争做健康小卫士

2024-05-31

争做健康小卫士（精选12篇）

争做健康小卫士篇1

争做环保小卫士

大庙中心小学

四（3）——李梦

有一天，我在家看课外书，忽然我看见这样一个小故事，顿时引起我深深的思考。

这是发生在一个小村庄的故事：这个小村庄因风景优美而吸引了很多游客，其中有个游客对小村庄的人说：“你们这儿有一个老天爷送的礼物。”大家以为地下埋有金子，于是都去乱伐树木，乱挖土地，到处寻找宝藏。慢慢地，昔日的美丽村庄不见了。当那个游客再次来到小村庄时，村民们质问他，他如实回答：“我说的礼物就是这里如画的风景呀！”听了这话，大家才恍然大悟。几年后，在大家共同的努力下，小村庄又恢复了往日的美丽容颜。

看到这个故事，我决定行动起来，保护地球，呵护绿色家园，争做环保使者。我还想起这样一件事，有一天下课时我看到有个学生课间吃零食把剥下的塑料袋乱扔，旁边经过的一个同学看见了，立即蹲下身捡起了垃圾，走到垃圾桶边，把垃圾扔进了垃圾桶。丢垃圾的这个学生脸一下子红了，他挠了挠脑袋，不好意思地走了。我相信，他一定会改正的。果然，不久后，我看见上次乱扔垃圾的这个学生在操场上主动捡起了垃圾，并把它扔进了垃圾桶。他改正了错误，也加入了呵护绿色家园的行动中。虽然，我不知道他的名字，但他用行动告诉了我，他叫环保小卫士……

地球是我们赖以生存的家，我们要让地球妈妈更加美丽！让我们行动起来，一起争做环保小卫士，为创造绿色家园献出自己的一份力量吧！

评语：本文小作者看到一个小故事引起思考，保护地球呵护绿色家园是每个人共同责任。还从一个学生乱扔垃圾的学生身上发现他的闪光点，由知错就改加入到环保小卫士中去。小作者要用自己的实际行动做一位环保小卫士，为绿色家园献出一份微薄的力量。

指导教师：张新明

争做健康小卫士篇2

农业生产离不开农药。然而, 农民施药后带有农药残留的包装物却往往被忽视。为此, 关注水资源保护, 还家乡一个纯净的水环境便成了我们有效开展综合实践活动研究的又一课题。

【情境描述】

2008 年6 月横道河子村学生郝思宇 (化名) 向我说:“她家的邻居刘爷爷, 在自家鱼塘中刷农药桶, 四、五斤重越冬的四百多条鱼被药死, 老爷爷非常心痛和生气, 到处骂人, 非要找出是谁干的。我看他家池塘边有农药瓶, 就问他“:爷爷, 您是不是在鱼塘中涮农药桶了。”老爷爷听后在自己的脸上拍了两下说:“哎呀, 好孩子!爷爷白活了这么大岁数, 竟没有想到在鱼塘中涮桶会药死鱼, 还冤枉好人, 太不应该了。”

事隔几天, 五年级学生宋双 (化名) 又向我反映, 他们西大桥屯的王某在河里捡到很多药死的鱼 (在河里翻白的鱼, 捞到桶里有的就会活过来) , 最大的鲶鱼有13 斤重, 他把大鱼送给了亲戚朋友, 半桶小鱼喂了小鸭, 结果第二天8 只小鸭全部死掉了。

这件事发后我做了一个调查, 近些年常有一些人在河里撒药药鱼, 我查找到日本的“水俣事件”并结合七年级生物学上册书, 生物圈是最大的生态系统一节课, 当人类排放的有毒物质进入生态系统, 有毒物质会通过食物链不断积累, 危害生态系统中的许多生物, 最终威胁人类自身。食物链中营养级别越高等的生物, 体内的有毒物质积累得越多。孩子们了解到, 当时没有药死的鱼人吃了早晚会得病, 等于变相下毒。保护河流就是保护我们人类自己。

这件事我在间操上讲了以后, 在全体师生中产生了很大的反响, 得到了学校支持和孩子们的响应, 决定成立了河流看护观察组, 印发1000 份宣传单, 要求孩子们按家庭的分布在天北23 个村96个自然屯, 148 个社进行宣传和监督, 重点是以往习惯药鱼的人家, 要求家长不要在河中刷药桶, 农药瓶子不要乱扔。

2008 年教师节我一周接到了4 次药鱼的电话, (有一起是我和孩子们共同解决了, 当时发现永吉县胜合屯有人药鱼, 孩子们就找到他家, 这人当时很凶, 威胁孩子们, 我接到电话后对他讲到了后果的严重性, 此人表示理解了, 并向孩子道歉了) 。经联系环境执法部门来了4 趟, 查处到犯罪嫌疑人, 他们竟不知道这是违法犯罪。

孩子们觉得很多人还是很通情达理的, 他们药鱼是因为他们不懂得后果的严重性, 孩子们意识到只要宣传到位, 这样的事件是可以避免的。孩子们记下了环保局和林业局及记者的联系电话并协助相关部门开展活动。经过大家的努力, 近几年没有发现往河里投毒药鱼和农药瓶子乱扔的现象了。

【活动反思】

我们每一个小组成立之前, 都有许多故事产生, 活动中孩子们学会了上网查找资料, 走访、调查、与人交流, 小组合作, 胆子大了, 协作和表达能力都有了很大的提升, 有许多《综合实践活动》征文作品在中国少年报及中国绿色时报等刊登。2003 年起, 在家长协会的大力支持下, 我们每年都要利用“地球日”“爱鸟周”“生物多样性日”等组织以“小手牵大手”开展亲近自然校外活动。家长、孩子、老师共同参与公益活动, 既增进了三者之间的沟通, 又充分张扬了孩子们的个性。

争做“环保小卫士” 篇3

可是有一天，大森林的附近开了一家化工厂，小河被污染了，小鱼小虾都跑了。大烟囱不断地冒出阵阵黑烟，花草树木都枯萎了，天空变成了灰色，很多动物也都生了病。由于人们不爱护大森林，也不注意卫生，草地上全是垃圾……很快，往日秀丽的大森林变成了臭气熏天的大垃圾场。

小动物们忧心忡忡，于是，它们在一起开了一个会。

小猴子说：“大森林这么脏，我们把它打扫干净吧。”大家一致举手赞成。它们马上就开始了分工，有捡垃圾的，有用水管冲草地的，也有的拿起扫帚清扫森林的小路呢。

小狗突然大声说：“我们来一场比赛吧，看谁捡的垃圾最多，谁劳动最卖力，谁就是我们的环保小卫士!”大家齐声喊好，干劲更足了。就这样，一场激烈的比赛开始了。

小动物们忙得不亦乐乎，一个个满头大汗的，可谁也不舍得休息一下，都争着清理大森林的环境卫生。

可是，大家忙了很长时间，发现森林的垃圾怎么也打扫不完。它们一边打扫，化工厂还一边制造数不清的垃圾，污水不断地流进小河，头顶上也不断地飘落着黑乎乎的粉尘。小动物们就都泄气了，垂头丧气地围坐在草地上。

经过一番讨论，它们决定去找化工厂兴师问罪，就一起找到了化工厂的老板。

小狗气愤地对老板说：“你们的工厂太脏了，都把大森林给严重污染了，这样做是破坏了生态平衡!”老板不屑一顾地说：“我们离你们这么远，又没伤害了你们，管你们什么事!”

老板不讲道理，小羊站出来说“你这是不讲社会公德，不环保!有很多动物都生病了，你们——也可能會生病的!”老板大笑说：“有病就去治，森林又不是我们的家。”

小动物们听了很生气，又拿老板没办法，刚想走，急忙赶来的袋鼠爷爷拦住大家，劝说：“生气可不是解决问题的办法，还是要有耐性，要以理服人才是。”然后转身对老板说：“森林是一个大的氧气加工厂，破坏森林对大家没好处。森林还能挡风沙，阻止风沙对大家的伤害。只有森林环境好了，你们人类也就能在优美的环境中生存，所以人类不要破坏了生态平衡。森林可以为大家提供多很多资源，请你们不要再做破坏森林的事了。”

化工厂的老板听了连连点头，脸变得通红，惭愧地说：“我懂了，谢谢你的提醒!现在世土发生的沙尘暴、大地震、海啸等自然灾害都是因为不爱护环境引起的，是我们人类做错了!我发誓再也不破坏森林了，决定马上与你们一起把森林打扫得干干净净，现在开始行动吧!”说完，他就下令关闭了化工厂，发誓不再运行了。并且，还召集所有的工人和动物们一起开始清扫大森林……

这个故事告诉我们：地球上的生灵都不要破坏我们的家——森林，都要争做光荣的“环保卫士”；都要为环境保护做出应该做的贡献，保护环境，就是在保护我们大家的健康啊!

争做环保小卫士篇4

红灯停，绿灯行。经常在等红灯的时候有一些不文明行为，有时绿灯还没亮起，但由于路面车辆很少，很多市民就抢着过马路。为了让这些市民引起重视，我们一家三人就赶紧跑过去，耐心劝导大家，只有绿灯亮了才能过马路，这种不文明的行为不但会给自己带来危险也会给他人的家庭带来痛苦。

垃圾不落地，文明从自己。我们小区有个市民广场，每天都会有很多人在里面活动，有些市民会把擦汗的纸巾随地乱扔，喝完的饮料瓶也随手乱扔。对于这些不文明行为，我会走过去捡起他们扔的垃圾，并且好言好语说：“为了这个广场的美丽，我们应该及时把垃圾投入垃圾桶，以免有人踩着摔倒了”。妈妈也走过来说：“是呀，在这里活动的小朋友也多，这些乱扔瓶子实在太危险了。美丽的环境要靠我们大家共同维护”。周围的市民听了都表示很赞同。

保护环境，人人有责。最后，我们一家清理了小区的部分垃圾，发完了宣传青奥的画册，就慢慢往家走。这时，一群人走了过来，对我们说：“绕行三五步，留得芳草绿”。我们看看脚下，哎呀，我们怎么踩在草坪上了呀!原来，爸爸为了超近路，才走的草坪。我们连忙走下草坪，对大家说对不起!

《争做环保小卫士》教案篇5

课题	争做环保小卫士	课型	新授
学习时间	1课时	主备人	贺琼洋	审核人
学习目标	1.通过本次班会让学生掌握有关环境保护的知识，懂得一定的环境保护的方法。 2.培养学生爱护环境、保护自然的环保意识，激发学生保护环境的情感。 3.了解垃圾分类的办法，培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
仪式准备	1.中队旗一面。 2.《出旗曲》《退旗曲》《少先队队歌》的音乐，以及队歌歌词。 3.旗手一名，护旗手两名。

（五）年级第（19）周队活教案

一、开场

中队长：全体集合！（学生分小队站立）

中队长：各小队汇报人数。

（各小队分别报数）

小队长：（敬礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，汇报完毕！

我的探究

小队长回到自己的队伍。

（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）

中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有50人，实到50人，我们备开展以《争做环保小卫士》为主题的中队会，请辅导员同意。

中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！

中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布塘厦第一小学小学五（1）中队《争做环保小卫士》主题中队会现在开始。

中队长：出旗，行队礼。

（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）

中队长：礼毕，唱队歌。

全体唱队歌。

中队长：请同学们回位置。

二、活动过程

（一）课题导入

师：地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。但是，有的同学说，讲环保，那是大人的事情，与我们无关。有的同学说，我只不过是扔了一张纸，踏了一下草地，不足以破坏人类生存环境那么严重吧？的确，很多人都为了一时的利益，为了个人的喜好，而在不自觉当中破坏了身边的环境，这都是因为他们缺乏一定的环境保护知识而造成的。

为了拯救我们的地球，为了保护我们生存的环境，老师很乐意充当环保大使，为大家宣传环境保护知识。你们也想当环保小卫士吗？好，今天我们就一起来进入“争当环保小卫士”的学习吧。

（二）观看环境受到各种污染的照片

1、看照片。（首先老师要带同学们看几组图片。）

2、同学们谈感受。（图片看完了，你们想说什么呢？）现在我们学校也正在开展垃圾分类活动，你看，我们班上的同学还把垃圾桶分成可回收和不可回收两个桶呢！为了让我们班的同学们都能做好垃圾分类，我们班有几位小朋友还准备了一个小品带给大家呢！

（1）小品《我不扔，还能捡》由某人随手丢弃的一张餐巾纸和水瓶引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句就扬长而去，有的把它捡起并分别放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。

（2）同学们看了这个小品有什么话想说的呢？你们在家也有做到把垃圾分类放吗？

3、师小结：看来同学们都比较适合当环保小卫士哦，不知道你们的爸爸妈妈在家有没有像你们那样把垃圾分类放呢？有这样做的同学和家长请继续发扬，没有那样做的同学和家长从现在开始，为了我们的环境卫生，也希望你们能加入垃圾分类的队伍中来。

（三）争当环保小卫士。

师：同学们，环境保护对人类有直接的重要性，关系到人

我的探究

类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争当环保小卫士呢？

1、同学们说说当环保小卫士的做法。

2、齐诵环保三字歌。

师：希望同学都能说到做到！同学们一起齐诵环保三字歌！

小学生，要记牢，搞环保，很重要，求发展，不可少。

我地球，只一个，要珍惜，保护好。防污染，第一条。

用双脚，上学校，不坐车，尾气少。在课间，不喧闹，声音小，心不躁，不乱吐，不乱抛，见垃圾，快捡起，护环境，风格高。树木绿，小花娇，不攀折，不乱摇，爱绿地，不踩草，环境美，人人笑。社区内，草木茂，百花开，真美妙，去休息，别打闹，讲文明，齐尽力。

我中华，水缺少，应节约，莫小瞧，洗菜水，把花浇，重复用，别乱倒。人在时，电灯照，人离开，灯关掉。

有垃圾，分开倒，可回收，集中包，有毒物，不乱抛，护环境，要做好。小主人，志气高，快行动，有成效。

（四）观看动画：《别让水空流》

看到我们的环境受污染的情况，同学们都想出一份力去保护我们的环境，不要以为我们年纪小就办不到，其实你们都能做到。请看下面的动画，你们就会明白了。

1、在动画中你感悟到什么道理？

2、同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。

3、如何节约用水？（水并不是取之不尽，用之不竭的，有看新闻的同学都知道，我国西南部几个省遭遇百年一遇的旱

我的探究

节水方案：如：（1）水不要开的太大，适用刚好（2）及时关好水龙头，别让水滴漏（3）一水多用等。

（五）观看动画：《摆脱垃圾的困扰》

1、看完这个动画，同学们想说什么呢？

2、我们周围的垃圾真的很多很多，我们走到哪里，哪里就有垃圾，同学们有没有一些减少垃圾的好方法呢？

3、减少垃圾的措施

（1）加强卫生意识，不随地扔垃圾。

（2）尽量不使用一次性物品

（3）垃圾分类：a.可回收利用的 b.不可回收利用的三、辅导员总结

我们是祖国的花朵，是革命事业的接班人！我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中茁壮成长。我们生在地球上，长在地球上。我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做环保小卫士。

四、退场

五、板书

19.争做环保小卫士

垃圾分类要行动

保护环境我能行

争做环保小卫士作文篇6

首先，“什么叫环保呢?”我给大家举一些例子：爱护花草、节约用电、节约水源和合理地排放污水等等。其次，想要做好环保必须就得从自己做起，再从大家做起。从不随意乱扔垃圾、杀害动物到废物利用，从废物利用到施用有机肥。小学生只要做好这些就可以了。最后，“做好后，应该如何发扬好呢?”做好后，应该大肆宣传，和同学们组织一个环保宣传队，利用休息时间到公共场所或广场、街道等地方打扫卫生，使人们提高环保意识。

无论是过去、现在，还是未来，无论是家庭、民族、国家还是世界，都要重视环保，我们善待大自然，就是善待自己。为了我们的居住环境更美丽，朋友!行动起来吧!让我们做一个环保小卫士。

争做环保小卫士作文篇7

有被小朋友用水彩笔涂似的清江河，有美丽无比的广场，有又红又艳的映山红，还有…可随着游客的增多，现在长阳变了，清江河上漂着许多的白色塑料袋、草丛中全是被踩弯腰的花朵……所以，我们在老师的组织下到亲水平台扫地，拾起那些垃圾，帮助家乡恢复美丽。

这天真是一个阳光明媚的日子，我带着扫帚来到亲水平台和同学们做起了环保小卫士。

流浪在外的垃圾士兵一个一个被我们扫进了它们的新家——垃圾箱，可一个“口香糖将军”却怎么也不肯离开自己的老家，我扫了无数下它还是一动不动，我皱着眉毛，脸色涨红，火急火燎的喊道：“同学们，谁能过来帮帮忙?”一个男同学走了过来，他扬了扬眉毛，自信满满地对我说：“我来试试。”于是，他用力地扫了起来，没扫几下他便面红耳赤，微微出汗了。这时另一个同学拿了一把钳子气喘吁吁的跑了过来说：“让……让一下，我来试试!”只见他对准口香糖用力的夹住它，一边转动手腕一边慢慢往后扯，经过几番努力，这块“口香糖将军”终于和全体垃圾大队在垃圾桶里汇合了。我和其他同学连声叫“好!这个男同学低下头，不好意思的摸摸头发，谦虚地说：“这不算什么!”慢慢地，天暗了，我望了望身后干净的亲水平台，在夕阳的映衬下，幽静美丽。

争做环保小卫士作文篇8

今天中午，姑姑让我去她家吃青蛙肉。晚上，我回到家，高兴地说：“姑姑做的青蛙腿可好吃了，我还想再吃。”妈妈听了，严肃地说：“青蛙是我们的朋友。它在稻田里可以帮助我们捉害虫，要是没有它们，农作物被虫子吃光了，我们就没有食物可吃了。”我说：“可以用农药来消灭虫子呀!”妈妈说：“吃了打农药的粮食，对人们的身体健康有害。” 听了妈妈的话，我后悔吃了那些青蛙。睡觉了，我做了一个奇怪的梦，梦见我变成了一只小青蛙，高高兴兴地和同伴去田里捉虫子。突然，有只大青蛙跳过来对我们说：“不要去，以后不要给人类捉虫子了。”“为什么?”我问。“人类把我们捉住当美食吃了，你看，多少青蛙死在人类嘴中。”大青蛙说。话刚说完。我们就被捉住扔进袋子里。我们在袋子里呆了好几天，许多青蛙被吃了。有一天，我看见袋子没系口，就跳出去回到老家，一看，害虫把农作物全吃完了。人们站在田边哀声叹气。我看见这个情景，我也哭了天亮了，我把梦告诉妈妈，妈妈说：“你一定要做一个环保小卫士。”

争做环保小卫士活动总结篇9

“小手拉大手争当环卫小卫士”活动总结

为了使学生了解更多自然环境的情况，激发学生爱国热情，爱我家乡，爱我街道的情感。从小树立环保意识，从我做起，从身边做起，做环保小卫士。我校开展了我为社会做贡献的活动。

一、领导重视、措施有力，为了做好环卫工作，切实加强对环卫工作的领导，学校成立了“小手拉大手争当环卫小卫士”活动实施领导小组：

组长：丁希民（负责全面领导工作）办公室：

徐凯（负责组织实施、协调安排工作）

李振坤（负责监督检查工作）

王书军（负责后勤保障工作）

李志伟（负责信息采集、宣传发动工作）组员：各班班主任（负责本班级活动各项事务工作）

二、召开动员大会。

4月21日上午，我校举行了主题为“小手拉大手，争做环卫小卫士”活动。活动共有两项内容，一是丁校长在“小手拉大手争当环卫小卫士”教育动员大会上讲话；二是“我签名、我承诺”横幅签名活动。活动在范文博同学宣读倡议书中拉开帷幕，接下来举行了“我签名、我承诺”签名活动，队员们在签名的同时，庄严承诺：保护环境，争做环保小卫士。与此同时进行的是“绘制画卷活动”，参加活

动的队员们用自己手中的画笔表达了渴望美丽地球和绿色家园美好愿望。

三、各班召开主题班会。

2015年4月21日下午，我校各班召开“ 小手拉大手争当环卫小卫士”主题班会。通过“争当环保小卫士”主题班会，使同学们学到了很多环保知识。同学们，当你走进我们学校林东小学的那一天，你就成了林东小学的小主人。既然是主人，那就该爱护林东小学的一草一木，一砖一瓦。普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把林东小学建成绿色环保学校，人人争做环保小卫士。

主题班会是我校开展各类宣传教育的重要阵地之一，另外学校还利用校门口的黑板报、手抄报等途径对学生进行全方位的环卫宣传教育。本活动内容丰富，活动形式扎实有效，有效地促进了学校的安全教育，提高了师生的安全意识。

四、开展“小手拉大手争当环卫小卫士”志愿者服务活动

我校组织全体师生开展“小手拉大手争当环卫小卫士”志愿者服务活动，师生们来到学校附近的台李村、大范丁范、苏窦、东崔等15个村进行了彻底清扫。并入户发放倡议书，宣传环保知识。

四、我校还让学生把老师宣讲的生态建设、环卫常识讲给家长听，指出家长的不足，向家长提出建议。以家庭为单位，制定家庭环保公约，让家长和孩子互相监督，共同维护好环境卫生，建设美好家园。

8—10周。利用三周时间要求每一名学生按照《卫生家庭标准》，每周为自己的家庭打一次分，由家长签字后交回学校。通过学生“小

手”的带动，促使家长每天收集好家庭垃圾集中处理，养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，搞好家庭住房室内外的清洁卫生和环境整治。

通过此次活动培养了学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园。

“争做环保小卫士”倡议书篇10

漫步校园，举目四看，你是否留意过，掉落在脚边的一片废纸？你是否注意过，走廊的一个空瓶？你是否注意过，地上的一个包装袋？也许这是你丢的，也许这是我丢的，也许这是他丢的。今天，在这里，我们希望这一切都成为过去，让我们携起手来，共建中心小学绿色和谐校园。为此，学校少先大队向全体少先队员发出以下倡议：

1、积极、认真搞好班级、校园的绿化、美化和净化，有效控制日常生活中产生的污染。

2、争做文明好少年，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，尤其是方便袋、快餐盒等白色垃圾。看见不文明现象及时劝阻，看到地面上的垃圾随手捡起；节约用水，节约用电，节约每一张纸。

3、开展清早进校园，“伸伸手，弯弯腰”，我为美化校园出份力的活动。每天清晨走进校园，拾起一片垃圾，丢到垃圾桶里。让我们的校园干净又明亮。

4、人人都是环保小天使，用我们“环保小卫士”的实际行动影响周围的人，改变周围的人。

同学们，保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态积极投入到争当“环保小卫士”的行动中去。让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更美丽，让我们的家园更加美丽。

同学们，学校是我家，清洁靠大家，绿色校园，让我们共同去努力！

“争做环保小卫士”倡议书

亲爱的同学们：

1、积极、认真搞好班级、校园的绿化、美化和净化，有效控制日常生活中产生的污染。

4、人人都是环保小天使，用我们“环保小卫士”的实际行动影响周围的人，改变周围的人。

人人争做环保小卫士活动方案篇11

一、活动目标

为培养学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园，按照学校的统一部署在全校开展“环保小卫士”活动。

二、活动内容

1、各班要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参与，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“环保小卫士”。

2、能做好个人卫生，积极做好集体卫生。坚持垃圾分类，看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱。

3、爱护学校、小区的花草树木，并能与损坏绿化的人和事作斗争。

4、觉节约能源，能坚持做好班级电灯、电器随时的开、关工作，还能主动教育同学、家长做好节约工作。

5、能做好环保工作的宣传员，积极参加学校的环保宣传工作。

三、广泛开展“四个一”活动。1）出一份环保小报。

2）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限。

3）利用废旧物品，变废为宝。现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施。组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校范围内开展了“用自己的手变废为宝”的活动，同学们可将易拉罐、废纸等回收，这样做，不仅培养了学生勤俭节约的生活作风，同时培养了资源再利用的环保意识。

4）设计一个班级每日环保方案并付诸实施。如：收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；使用节能灯之类的。

四、环保小卫士评比

1、每个班评比出5名环保小卫士，并向学校推荐1-2名环保小卫士。

2、学校择优评选学校环保小卫士，并授予环保小卫士称号，学校将颁发奖状及奖品。

五、总结

同学们，让我们用自己的行动向不良的卫生习惯的告别，行动起来，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护环境、讲究卫生，争做环保小卫士。

八十八乡中学学校