争做地球小卫士作文

争做地球小卫士作文（精选12篇）

争做地球小卫士作文 篇1

地球是我们的家园，我们为什么要这样对待它呢?

保护环境，我们要从点点滴滴做起。你随手扔一张废纸对你是多么微不足道呀。但是，每个人都这样，地球上就多了15亿张废纸，这是多大的数目呀!锦丰这里，办了那么多工厂，废气到处都是。污染了环境。人们总向河里抛垃圾，以前清澈明亮的河水浑浊了，变得很臭，鱼儿都游走了。由于人们大量砍树，小鸟渐渐飞走了。树能提供氧气，消除噪音等。相信大家都知道吧。难道家具就非要用木头做吗?

现在，我们的环境特别遭殃。未来是我们的，如果还不保护环境，后果会不堪设想。

同学们，让我们争做地球小卫士吧!

锦丰中心小学三年级：彭奕颖

争做地球小卫士作文 篇2

农业生产离不开农药。然而, 农民施药后带有农药残留的包装物却往往被忽视。为此, 关注水资源保护, 还家乡一个纯净的水环境便成了我们有效开展综合实践活动研究的又一课题。

【情境描述】

2008 年6 月横道河子村学生郝思宇 (化名) 向我说:“她家的邻居刘爷爷, 在自家鱼塘中刷农药桶, 四、五斤重越冬的四百多条鱼被药死, 老爷爷非常心痛和生气, 到处骂人, 非要找出是谁干的。我看他家池塘边有农药瓶, 就问他“:爷爷, 您是不是在鱼塘中涮农药桶了。”老爷爷听后在自己的脸上拍了两下说:“哎呀, 好孩子!爷爷白活了这么大岁数, 竟没有想到在鱼塘中涮桶会药死鱼, 还冤枉好人, 太不应该了。”

事隔几天, 五年级学生宋双 (化名) 又向我反映, 他们西大桥屯的王某在河里捡到很多药死的鱼 (在河里翻白的鱼, 捞到桶里有的就会活过来) , 最大的鲶鱼有13 斤重, 他把大鱼送给了亲戚朋友, 半桶小鱼喂了小鸭, 结果第二天8 只小鸭全部死掉了。

这件事发后我做了一个调查, 近些年常有一些人在河里撒药药鱼, 我查找到日本的“水俣事件”并结合七年级生物学上册书, 生物圈是最大的生态系统一节课, 当人类排放的有毒物质进入生态系统, 有毒物质会通过食物链不断积累, 危害生态系统中的许多生物, 最终威胁人类自身。食物链中营养级别越高等的生物, 体内的有毒物质积累得越多。孩子们了解到, 当时没有药死的鱼人吃了早晚会得病, 等于变相下毒。保护河流就是保护我们人类自己。

这件事我在间操上讲了以后, 在全体师生中产生了很大的反响, 得到了学校支持和孩子们的响应, 决定成立了河流看护观察组, 印发1000 份宣传单, 要求孩子们按家庭的分布在天北23 个村96个自然屯, 148 个社进行宣传和监督, 重点是以往习惯药鱼的人家, 要求家长不要在河中刷药桶, 农药瓶子不要乱扔。

2008 年教师节我一周接到了4 次药鱼的电话, (有一起是我和孩子们共同解决了, 当时发现永吉县胜合屯有人药鱼, 孩子们就找到他家, 这人当时很凶, 威胁孩子们, 我接到电话后对他讲到了后果的严重性, 此人表示理解了, 并向孩子道歉了) 。经联系环境执法部门来了4 趟, 查处到犯罪嫌疑人, 他们竟不知道这是违法犯罪。

孩子们觉得很多人还是很通情达理的, 他们药鱼是因为他们不懂得后果的严重性, 孩子们意识到只要宣传到位, 这样的事件是可以避免的。孩子们记下了环保局和林业局及记者的联系电话并协助相关部门开展活动。经过大家的努力, 近几年没有发现往河里投毒药鱼和农药瓶子乱扔的现象了。

【活动反思】

我们每一个小组成立之前, 都有许多故事产生, 活动中孩子们学会了上网查找资料, 走访、调查、与人交流, 小组合作, 胆子大了, 协作和表达能力都有了很大的提升, 有许多《综合实践活动》征文作品在中国少年报及中国绿色时报等刊登。2003 年起, 在家长协会的大力支持下, 我们每年都要利用“地球日”“爱鸟周”“生物多样性日”等组织以“小手牵大手”开展亲近自然校外活动。家长、孩子、老师共同参与公益活动, 既增进了三者之间的沟通, 又充分张扬了孩子们的个性。

争做“环保小卫士” 篇3

可是有一天，大森林的附近开了一家化工厂，小河被污染了，小鱼小虾都跑了。大烟囱不断地冒出阵阵黑烟，花草树木都枯萎了，天空变成了灰色，很多动物也都生了病。由于人们不爱护大森林，也不注意卫生，草地上全是垃圾……很快，往日秀丽的大森林变成了臭气熏天的大垃圾场。

小动物们忧心忡忡，于是，它们在一起开了一个会。

小猴子说：“大森林这么脏，我们把它打扫干净吧。”大家一致举手赞成。它们马上就开始了分工，有捡垃圾的，有用水管冲草地的，也有的拿起扫帚清扫森林的小路呢。

小狗突然大声说：“我们来一场比赛吧，看谁捡的垃圾最多，谁劳动最卖力，谁就是我们的环保小卫士!”大家齐声喊好，干劲更足了。就这样，一场激烈的比赛开始了。

小动物们忙得不亦乐乎，一个个满头大汗的，可谁也不舍得休息一下，都争着清理大森林的环境卫生。

可是，大家忙了很长时间，发现森林的垃圾怎么也打扫不完。它们一边打扫，化工厂还一边制造数不清的垃圾，污水不断地流进小河，头顶上也不断地飘落着黑乎乎的粉尘。小动物们就都泄气了，垂头丧气地围坐在草地上。

经过一番讨论，它们决定去找化工厂兴师问罪，就一起找到了化工厂的老板。

小狗气愤地对老板说：“你们的工厂太脏了，都把大森林给严重污染了，这样做是破坏了生态平衡!”老板不屑一顾地说：“我们离你们这么远，又没伤害了你们，管你们什么事!”

老板不讲道理，小羊站出来说“你这是不讲社会公德，不环保!有很多动物都生病了，你们——也可能會生病的!”老板大笑说：“有病就去治，森林又不是我们的家。”

小动物们听了很生气，又拿老板没办法，刚想走，急忙赶来的袋鼠爷爷拦住大家，劝说：“生气可不是解决问题的办法，还是要有耐性，要以理服人才是。”然后转身对老板说：“森林是一个大的氧气加工厂，破坏森林对大家没好处。森林还能挡风沙，阻止风沙对大家的伤害。只有森林环境好了，你们人类也就能在优美的环境中生存，所以人类不要破坏了生态平衡。森林可以为大家提供多很多资源，请你们不要再做破坏森林的事了。”

化工厂的老板听了连连点头，脸变得通红，惭愧地说：“我懂了，谢谢你的提醒!现在世土发生的沙尘暴、大地震、海啸等自然灾害都是因为不爱护环境引起的，是我们人类做错了!我发誓再也不破坏森林了，决定马上与你们一起把森林打扫得干干净净，现在开始行动吧!”说完，他就下令关闭了化工厂，发誓不再运行了。并且，还召集所有的工人和动物们一起开始清扫大森林……

这个故事告诉我们：地球上的生灵都不要破坏我们的家——森林，都要争做光荣的“环保卫士”；都要为环境保护做出应该做的贡献，保护环境，就是在保护我们大家的健康啊!

争做环保小卫士作文 篇4

6月5日这一天，是“世界环境保护日”，想知道环保日是怎么来的吗?我来告诉你吧!

1972年，联合国在瑞典召开了由133个国家参加的联合国人类环境会议。会议建议联合国大会将这次开幕的6月5日定为“世界环境保护日”。同年十月，联合国大会27届会议接受并通过了这一建议。

快听，我这还有更有趣的呢?我让你们欣赏一名来自德国的学生的记事本。他的名字叫：奥茨，和我们同岁。他的记事本，可非同一般，来让我们看看他都写了什么内容吧!

星期一：我为一种濒临灭绝的灰鹤献出了1马克的零用钱，老师表扬了我。

星期二：晚上，我迷迷糊糊睡着了，浪费了大量的电，真不应该。

星期三：上图画课时，我因为画得不够好，连撕了三张白纸，老师说：“造纸不仅需要木材，还要消耗大量的水电。我想到这里感到很惭愧。

争做环保小卫士作文 篇5

有一天，我和奶奶一起去天元超市买饮料。不知怎么回事，格外清新的空气里，忽然一股呛人的浓烟飘过来，直钻我和奶奶的鼻孔里。啊，这股气味可真难闻，还把眼睛熏得睁不开，奶奶牵着我的手赶紧小跑通过这一段路。我回头一瞧，原来是买羊肉的烧烤摊，老板的小扇子正带劲的扇呢!再看那些从我们刚刚走过的路上的人们，个个都捂着鼻子，眯起眼睛跑过去。

开烧烤店的人啊，你是否发现周围的植物叶子变得乌黑呢?尽管你认为人们喜欢这种食物，你是否发现烧烤会对人体不健康呢?尽管你还在用同一种方式烧烤，你是否发现过往的人们不喜欢闻这种气味呢?尽管你还在觉得烟味不难闻，你是否发现大自然被破坏了呢?尽管你觉得地球看起来还跟从前一样，你是否知道空气质量的变差，导致南极臭氧层已经被破坏了，破坏面积足够有两个欧洲那么大!

争做文明小卫士四年级作文 篇6

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的争做文明小卫士四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

争做文明小卫士四年级作文1

一天，我和爸爸在公园散步，我看见公园的入口处写着：弯弯腰行动。我百思不得其解，感到很疑惑：“这是什么意思。”爸爸就给我解释道：“这话的意思是要我们看见垃圾弯腰捡一下，扔进垃圾桶。”我说：“明白了。”这时我心里就想，我要争当文明小卫士，让公园变得更洁净、更美丽。

这时，我就把捡垃圾当成一件很快乐的事情，我口里亨着自己当时编的歌：来吧！来吧！朋友们，让我们一起捡垃圾，让我们的公园更加美丽，环境更加优美，让我们一起来争当文明小卫士。过了一会儿，我捡了很多垃圾，但路过的人看见了有的竖起了大拇指、有的说三道四，说我没出息只会捡垃圾、还有的加入了这次弯弯腰行动。经过大家的共同努力，没过多久，公园里的垃圾被我们这次行动搞得一扫而光，公园的美丽、洁净呈现在游人面前，个个对我们付出的劳动都赞叹不已，我内心也感到无比的欣慰，这次弯弯腰行动又使我度过了快乐而充实的一天。

还有一次，我和哥哥到游乐场去玩，我们看见一位阿姨带着孩子也在玩，她的手机不小心掉在了地上，我和哥哥看见了，跑过去把手机捡了起来，一开始，我们想把手机带回家，可是我的脑海里立即浮现妈妈经常给我讲的一句话：不是自己的东西不要，捡到东西要归原主。这时，我和哥哥马上就去找失主，找了一会儿，我们终于找到了，我们把手机交给了那位阿姨，阿姨接过手机说：“你们真是好孩子。”并对身边的儿子说：“儿子，这两个哥哥是你学习的榜样。”我们听了以后害羞得低下了头，不好意思的说：“这是我们应该做的。”

我觉得在生活中，我们每个人都要争当文明小卫士，传授社会正能量，让我们的世界变得更美丽、更美好。

争做文明小卫士四年级作文2

12月5日，高安路第一小学三年级的同学们在大队辅导员姚老师和陈老师的带领下来到衡山绿地，进行了一场别开生面的“迎世博，争做文明小卫士”少先队活动。

一大早,同学们穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾，精神抖擞的来到目的地---衡山绿地“希望之泉”旁。一夜过后，原本整洁的绿地到处都是被风吹落的枯叶，还有些路人随手扔的垃圾。很多同学皱起眉头，迫不及待地打扫了起来。同学们有的用长钳子小心翼翼地夹起烟头；有的拿着一次性筷子夹出石头缝隙里的垃圾；还有的带上手套直接从地上捡起了垃圾。冬日早上的.风仿佛有意捣乱，眼看到手的落叶又溜起了，同学们为绝不让一片漏网，追着落叶跑来跑去。每个小组的同学们都配合默契，互相之间暗暗比赛，看哪个组捡的垃圾最多。不时有路人走过，向我们投来了赞许的目光，还有来绿地游玩的小朋友也争相加入了我们的行列。尽管冬日早上的风让路人缩起了脖子，但大家都干得热火朝天，一张张脸红扑扑的，手热，心更热！鲜艳的红领巾，象一团团跳动的火苗；绿色的校服，点缀了略已枯黄的绿地，广场上处处都是盎然生机与活力！

争做环保小卫士作文300字 篇7

今天徐老师带我们去捡“白色垃圾”，我们听了特高兴，因为我们这次行动，就是环保小卫士的行动。于是我们便到外面捡“白色垃圾”了。

我们首先来到了学校前的“老年活动室”我们大家在老年活动室捡了不少的垃圾，后来在老年活动室前我看见了一条又脏又臭的辣条，我心想到底捡还是不捡呢？捡的话会很脏的，如果不捡呢，又不能称得的上是“环保小卫士”，于是我就迅速地把辣条捡起扔进了垃圾袋，我通过这次考验，我的勇气倍增，我接着看见垃圾就把它捡起来。我们慢慢地走到学校了，可刚离学校不远，我就看见，那些茂密的树叶中隐藏着许多垃圾，我急忙跑过去捡，可我觉得太恶心了就没有全部清理完。

我们到了学校，只见每个小组的收获都不少呢！可是我们今天拾得香烟头很多，我心想作为“环保小卫士”的一员我应该把这种乱扔香烟的人叫他们以为别再这么做了。

地球小卫士作文 篇8

天上飞的鸟儿，被人类一一杀了成为盘中美餐，当一类类鸟频临灭绝被列入国家保护动物时，你们又没有什么想说的吗?如果与人类共存的鸟被灭绝，当生态平衡遭到破坏时，你们知道这意味着什么吗?这意味着人类生存环境恶化人类将无法生存。

树木不断被砍伐，植物现在也在少下去，由于植物减少沙尘暴屡屡发生，不少地方变成了沙漠。如果不保护这些树木和植被，空气将恶化，地球将完全沙漠化，人类到时将无法生存，地球上的动物也会灭绝。

由于工厂排放污水，人们乱丢垃圾到河里，河水现在也被逐渐污染。曾经日本有一条河附近的居民，都的了一种一动就痛的病，这个病叫“痛痛病”，后来经过调查发现，原来是因为河边上有一家工厂排放的污水里含有一种名叫镉的化学物质，鱼吃了含镉的水，人吃了含镉的鱼，就中毒得了这种怪病。所以如果水源继续被污染，不知人类还会得上什么怪病呢?

环保作文：做地球的小卫士 篇9

做地球的小卫士

这是一个多么闷热的夏天呀!热魔赖在这座城市里，久久不肯离去。一到夜晚，屋里就热得像蒸笼一样，使人难以入睡。每天晚上，爸爸都要搬一张床，把我安顿在阳台上。

外面也没有一丝风，空气粘稠得像凝固了一般，我躺在竹床上照样是一身一身的热汗。这天是怎么了?从阳台望上去，能看到一角昏黄的天。我突然惊奇地发现，天上竟连一颗星星也没有，是城市的污浊空气和灯光遮住了星光。没有星星的天空就象一张呆板的、毫无生气的脸，我的心中不由一阵惆怅。我闭上眼睛，汽车一辆接一辆从楼下驶过，浓烈的汽油味扑鼻而来，令人窒息。噪音褢着热浪滚滚而来，把我搞得晕沉沉的，也不知过了多久，才昏昏睡去。

朦胧中，我仿佛听到一个声音：“救救我，快救救我吧!”

我好奇怪，循声望去，一个白胡子老人站在我的面前。“你是准?”我惊奇地问。

“我是地球老人。”“地球老人?”我有点不相信.我们老师讲过，地球正值壮年，怎么是一个老人呢?于是我问他：“你真是地球老人吗?你怎么这么老呀?”

地球老人伤心地说：“是啊，我还不该老，可是你们人类总折磨我，把我弄成这副样了。我好难受呀!快救救我吧，不然我……”

一阵“轰隆隆”的声音传来，我猛地惊醒过来，眼前哪有什么地球老人?一辆卡车正从楼下经过，轰轰的噪音和强烈的震动，都快把我颠起来了。我再也睡不着了，心屮翻江倒海般难以平静。

争做校园小卫士 篇10

现在的大多数孩子都是独生子女，由于家人的过度溺爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯：随便乱扔垃圾、随便乱丢纸屑等等，因而造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

教育目标：

1、了解学校现在环境卫生的有关情况，了解基本的保护环境的常识，引导学生关心自己学习和生活的环境。

2、培养学生的环保意识，使学生认识到净化校园环境卫生是我们每一个人应尽的责任，保护校园优美环境必须从自身做起，鼓励人人争做校园小卫士。

3、激发学生热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。

班会主题：争做校园小卫士

班会内容：

1、了解学校环境卫生状况。

2、增强学生的环保意识，号召学生争做校园小卫士。

3、对学生进行爱护校园的教育。

班会形式：、学习儿歌、环保倡议书、设计手抄报、设计环保标语。组织者：班主任和二年四班班委会

时间安排：40分钟

参加人员：二年四班全体学生

主持人：班主任

课前准备：

1、班主任组织班委会成员讨论班会黑板报设计。

2、班委会动员全班同学认真观察破坏校园环境、污染校园环境的现象、检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做？

3、班委会动员全体同学收集整理有关环境保护的知识、环保标语、校园图片若干张、校园环保儿歌等等。

4、号召全体学生制定“我为环保作贡献”的行动计划，在班内开辟“环保卫士”的墙报专栏。

5、班委会制定“环保倡议书”。

活动流程：

一、创设情境，激发欲望。

1、班主任谈话：我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽、干净的校园中学习、生活。所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园和教室，把校园、教室打扫得干干净净。可是清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象？为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑？是谁在不珍惜同学们的劳动？是谁不讲卫生，把美好的校园环境污染？校园只有一个，我们应该积极行动起来，保护我们学习生活的环境，让我们的校园环境越来越美，只有这样，我们才能更加健康地生活和学习。

2、宣布“争做校园小卫士”----主题班会开始。

二、展示校园图片。

1、教师提问：（出示校园美景的图片）同学们，你们看，这就是我们学习和生活的校园，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？

2、学生结合校园实际发言。（宽敞明亮的教室、宽大整洁的操场、绿树环绕的教学楼、现代化的教学设施等等。）

三、回顾校园现状。

1、谈话：校园环境的好坏直接关系到我们的身心健康。走进校园，我们也经常会看到破坏环境、污染环境的行为，请同学们谈一谈发生在自己身边影响校园环境的事例？

2、交流汇报：有关破坏和污染校园环境的现象（文字资料和图片）。

3、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。（学生以小组为单位自由畅谈感受，然后派代表发言）

四、儿歌欣赏。

1、教师谈话：好的环境，是我们大家共同学习、共享快乐的家园。首先让我们来欣赏《校园环保儿歌》。

2、学生学习《校园环保儿歌》：

春天到，多美好，环境保护很重要。

伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。

废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。

节约水，节约电，不乱花掉一分钱。

清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。

争做校园小卫士，师生见了开心笑。

五、保护校园。

1、谈话：校园就是我们的家，那些破坏环境、污染环境的可耻行为令人深恶痛绝，就是这些诸多的肆意妄为玷污了我们美好的校园，那么，在环保工作中我们应该做什么，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁？

2、学生自由畅谈为校园环保献计献策：

(1)、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一个废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

(2)、要全校行动，把乱写、乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾。

(3)、各班负责本班卫生区域，自己平时不摘花草，也制止别人不要那样做。

(4)、坚持每天清扫教室和室外清洁。

3、学生设计环保标语：同学们说的都挺好。“保护校园环境，人人有责”，请为保护校园环境想一些小标语吧！

4、同学设计环保标语。（以小组为单位讨论、交流，并发言）

六、环保倡议：

1、教师谈话：同学们，我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活、健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负保护校园环境。

2、宣读倡议书：

倡议书

----保护校园环境共建美好校园

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！当你踏进花园般的校园时，我们每个人都能感受到它的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园，一面面墙壁蕴含着文化气息，但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，操场在叹息，墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，还有的同学在墙上乱涂乱画等等。爱护校园，就是爱护自己。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态投入到行动中去，让我们的校园更加美丽。因此，我们要向同学们发出如下倡议：

（1）、请养成良好的卫生习惯，不要随地乱扔果皮纸屑，并提醒乱扔垃圾的同学，把垃圾带到指定位置。

（2）、请不要随意践踏、攀折花草树木，全校师生一齐来保护我们现有的树木。

（3）、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片

（4）、请爱护公共设施，督促身边的同学保护好校园环境。

（5）、节约用水、不乱拧水龙头。

（6）、不在校园建筑物上或树木上乱刻、乱涂乱画。

（7）、支持和参与废纸、废塑料和废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

敬爱的老师、亲爱的同学们，让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

此致

敬礼

2011年6月26日

3、师生在倡议书上签名。

4、小组讨论交流：制定“我为环保作贡献”的行动计划。

5、通过这次主题班会，你们有什么感受？（学生自由发言）

6、环保小卫士评比：每个小队评比出1名环保小卫士，并向大队部推荐1名环保小卫士，并颁发证书或奖状。

七、活动总结.班主任：同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“争做校园小卫士”主题班会取得了一定的成功.大家在这次活动中不仅了解到了许多环保知识,也认识到了保护校园环境的重要性。同学们，在这美好的季节里，让我们用自己的行动向不良的卫生习惯告别，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护校园环境、讲究卫生，让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！

争做安全文明小卫士 篇11

北关小学

五年级六班

李硕

老师经常教育我们要做一个懂安全、讲文明的小市民，可是在社会中，我们却经常看到有人在马路上乱蹦乱跳,在街道上追逐打闹,往拥挤的车辆中间走,甚至跑到行驶的汽车前面捡东西„„这都是十分危险并且不文明的。马路上，如果有人不小心撞到你，怎么办？街道上，如果你摔破了头，怎么办？车辆间，如果挤伤了怎么办？汽车前，把你撞飞了怎么办？大家应该在心里树立起“安全第一”的意识。

安全大于天，所有人都应该很注重安全，有人可能图一时之快，感觉没事，心存侥幸，把安全抛于脑后，便去了各种危险的地方，理由很多。又是不小心，又是捡东西，又是见别人也去„„难道大家的安全防范意识一点也没有吗？为了不使我们发生意外，学校、家长可是苦口婆心，费尽了心机。可有很多孩子不听劝。大家应该看过一两眼新闻报道吧，每年溺亡的孩子,出车祸的孩子,摔伤的,甚至被动物园里关着的动物咬伤的„„平时他们都认为安全事故离自己很远，不会降临到自己头上，这是心存侥幸，非常危险的想法，一旦事故出现了，又怪自己不幸运，平时多一些安全意识，相信会减少很多事故的发生、发展。希望大家早早远离这些存在安全隐患的地方，就可以做到保护自己。

在我们的校园，经常会出现，有不文明的人丢垃圾或做不文明的事，有的人，不顾及他人以及动植物的感受，随意乱扔、乱踩、乱摘等毁形象的事。这样做坏事，他们自以为很高兴，可以为自己出气，可是事实上，他们错了，毁坏的不是公物、植物也不是他人的形象，而是他们自身的形象，他们的头脑，以及他们家人的颜面，更重要的是毁坏了他们的心灵。不是所有的笑容都表达喜悦，就不像所有的眼泪都表示悲痛；不是所有的喝彩都表示赞颂，就不像是所有的保护都表达文明。在校园里经常会有一些特别的广告语，来提醒人们处处做到文明。例如：除了你的脚印，什么都没留下;除了你的记忆，什么都别带走。这提醒我们不要乱涂乱画，至不要乱丢果皮纸屑；不能摘花折树；不要拿走任何东西。随意间捡起一张纸屑，一片树叶，一个果皮，虽然这都是举手之劳的小事，但是反映出一个人的素质是否文明；在花园里，从小草·小花旁绕道过去，你就会发现，花儿·小草都向你微笑，都在向你跳舞，因为这是你文明·素质·爱心的表现。希望我们也可以做到文明，做到保护，做到有爱心。但是，这是远远不够的，做文明的事，不是做给别人看的，而是发自内心的。富裕并不带来文明，而文明产生财富，文明是容易做到的事，也是最珍贵的东西，爱心是宝石，如果用文明镶边，就会更加灿烂夺目。所以我们应该具有文明这种美德，从而成为最灿烂的宝石！

争做校园环保小卫士 篇12

争做校园环保小卫士

 

■吴茜

说起环保，大家首先想到的一定是节能减排，低碳生活，但这对于我们少年儿童来说的确有点力不从心。那作为当代小学生，我们应该如何用实际行动来保护地球妈妈呢？这就需要我们一起从生活的点点滴滴做起，从最基本的校园生活入手。

当前，在我们小学生中最为普遍又最为严重的现象就是浪费纸张。我们每天用的每一张纸都是用大树的木浆所制成的.，浪费纸就等于在砍伐树木，虽然大家并没有亲手伤害每一棵大树，但归根结底的罪魁祸首却还是我们小学生呀！几天前，我在报纸上看过这样一组数字，假如每天每个人浪费一张纸，全国十三亿人就是十三亿张纸，一年365 天就将出现一个庞大的数字，这个数字相当于砍伐了非洲热带雨林三分之一的树木，这个结果多令人吃惊啊！也许当时我们在撕纸的时候感到微不足道，但如果人人都这么想的话，那地球就会因为我们这个细小的动作而变成沙漠！

有这么一句话说得好，“关注环保就是关心你自己。”保护环境，从我做起，从身边的小事做起，让我们携起手来，一起来做一名合格的校园环保小卫士吧！