从我做起,争做文明交通小标兵

2024-10-04

从我做起,争做文明交通小标兵（通用10篇）

从我做起,争做文明交通小标兵篇1

从我做起，争做文明交通小标兵

每天早上出门前，妈妈都要叮嘱我：“路上小心！”年少的我还不曾体会这句话的含

义，有的时候我还会嫌妈妈唠叨。直到经历了身边同学的离去，我才明白妈妈的良苦用心。

玲玲是我的同学，虽然不熟，但是见面会打招呼。她是个天真的小女孩儿，梳着两

个牛角辫儿，平时她喜欢穿一件白色的裙子。玲玲是个乖孩子，从来不迟到早退。可是有一

天，娜娜没有来。我纳闷地老师：“玲玲怎么了？”老师的回答让我吃了一惊：“玲玲出车祸

了。”班上的同学都纷纷议论起来，有人说她住进了医院，有人说她当场就死了。我不敢相

信这个事实，我再也见不到我的同学了。昨天，她还向我借了橡皮。今天，她却不在了„„

后来，我才知道，玲玲的妈妈从老家过来看她。她知道妈妈要来，所以放学后加快

了回家的步子，过马路的时候一时心急，没有注意过往的汽车，酿成了惨剧。据说，玲玲那

天也穿了白色的裙子，鲜血把裙子染成了红色„„

我想，人的生命是宝贵的，玲玲的悲剧不能再重演。所以，我们要从自己做起，争做文

明交通小标兵。不仅自己遵守交通规则，也要带动周围的同学，一起学习交通知识。过马路

尽量走人行横道或天桥；在没有人行横道的马路上要等车少的时候过马路，先往左看，再往

右看。

妈妈的话再次在我的耳边响起：“路上小心！”我想对妈妈说：“妈妈，放心！”

交通安全寄语：

读了女儿的文章，我很感动。这是女儿第一次经历周围人的离去，对她也是个不小的打

击。在她如白纸般纯净的童年里留下了鲜红的烙印。

希望女儿能兑现自己的承诺，遵守交通规则，也希望玲玲（在我的建议下，女儿隐去了

同学的真名。）的悲剧不要再重演。同时，希望学校加强交通安全教育，我们作为家长，一

定尽量配合学校工作。让祖国的花朵茁壮成长。希望天下所有的孩子都平平安安。

从我做起争做文明大学生倡议书篇2

作者：植保071班(weiping1110@yeah.net)来源：更新日期：

2008-04-08

为了以崭新的面貌迎接奥运，响应学校发起的“迎奥运、讲文明、树新风“以及加强大学生文明礼貌教育活动，2007级植保1班发出了加强大学生文明礼貌教育活动的倡议书，现登载如下：

加强大学生文明礼貌教育活动的倡议书

亲爱的同学们：

2008年是不平凡的一年，这一年北京将迎来世界上最大的体育盛会奥林匹克运动会。为了给“同一个世界，同一个梦想”的实现贡献一份力量，校团委发起了“迎奥运、讲文明、树新风“活动，近日又启动了加强大学生文明礼貌教育活动。为响应学校的号召我们倡议：

1.爱护校园，开展五个文明工程行动。

以“八荣八耻”为准则努力推进学校倡导的五个文明工程建设，坚持从文明教室、文明校园、文明宿舍、文明食堂、文明大学生为出发点，从长远着眼，从现在做起，从小事做起，从自我做起，从日常的行为规范抓起，塑造文明和谐的校园环境，为同学创建良好的生活和学习环境。

2.注重言行，开展礼仪文明行动。

自觉养成在言行交往、社交礼仪等方面的良好行为习惯和孝敬父母、尊敬师长、团结同学等方面的良好品质。

3.勤俭节约，开展简朴文明行动。

要从现在做起，大力倡导勤俭节约，坚决反对和抵制铺张浪费，为建设节约型校园和节约型社会做贡献。

4.谦虚礼让，开展团结文明行动。

继承和发扬中华民族宽容谦逊、厚德载物的传统美德，与人为善，团结协作，互相关心，互相爱护，互相帮助，互相促进，建立和谐、友好的新型人际关系。

5.诚实守信，开展诚信教育行动

做人做事应诚实守信，言行一致；应诚信考试，考试不作弊；在各类评定及评优中不拉帮结派；自觉上缴学费，偿还贷款利息。

6.加强教育，开展安全文明行动。

多参加学校开展的安全文明校园创建活动；加强自身安全防范意识，提高自我防范能力。

就像濮存昕所说的我们每个人的心灵就像是一盏窗户，窗户打开了光亮也就进来了，相信文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过十公分的距离，有时候也许只是几十厘米的宽度，也有时候可能只是一张纸的厚度，我们会在生活中不经意地流露，有时多一个手势对别人来说就是一份体谅，还有时多一点耐心的等待对别人来说就是一种关爱，有时多一点点分享，对别人来说就是多一份温暖。文明是一种力量，相信每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步，它像奥运火炬传递一样在每个人的手中传递，也能够汇聚所有人的热情！

同学们，让我们在2008年奥运会即将到来之际，许一个深刻而又有意义的愿望，让我们用自己的努力，用自己的实际行动去实现、去抒写我们共同的梦想―2008，新北京，新奥运！

2007级植保1班

争做文明礼仪小标兵篇3

打羊小学四（1）班莫远琴

一、班会背景：

有人说：孩子的心灵是一块奇异的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就会获得习惯的收获；播上习惯的种子，就会获得品德的收获；播上品德的种子，就会获得命运的收获。良好的礼仪习惯是一种资本，可以转化为一个人内在的性格、情操，将影响一个人一生的发展。“礼仪不用花钱，却能赢得一切”。随着改革开放的深入，人际交往愈加频繁，各种场合的礼仪对人们的要求越来越高，礼仪日益成为一个人修养和社会文明的重要标志。礼仪关系个人、事业、国家，不可不慎，不可无礼。因此，加强小学生的礼仪教育是时代的需要，是提高全民族素养的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。

二、班会目的:

1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个讲文明有礼貌的小学生。

2、教育学生懂得什么是文明礼仪的行为，怎么样尊重师长，明确《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求。

3、结合学校以及本班的实际，提出各项要求。4.搞好个人卫生和班级卫生。5.怎么样和别人进行和睦相处。

三、前期准备：

1、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

2、环境布置（黑板、场地等）。

3、三个口小肚大装着小球的玻璃瓶。

四、班会流程：

（一）谈话引入：

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，本节我们共同讨论“怎样做一个懂礼仪、讲文明的小学生”。

（二）说说班内近期出现的情况：

1、有骂人，说脏话的行为。

2、有的同学上课不遵守纪律，说话很随便。

3、班内的卫生很差，个别同学的个人卫生很差，有的同学还随地吐痰。

4、有打架的行为。

5、还有的同学搞不团结，不帮助别人。

6、有做操捣乱的行为。

（三）说一说，议一议（课堂纪律）

1、预备铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静地等老师来上课）。

2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

3、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响自己学习，也会影响别人学习）

４、别人发言时，我们该注意些什么？（用心倾听，听取正确的，改正错误的）

5、学习儿歌：《上课》

上课铃响进教室，安静坐好迎老师。站立问声老师好，精神饱满学知识。坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。

6、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

7、老师小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

（四）说一说，议一议（课间纪律）

1、做操和早锻炼时，应该怎样做？（排好队，不拥挤，守秩序。）

2、课间活动和下晚自习时，应该怎样做？（不追逐，不打闹。）

3、放学回家时，应该怎样做？（不抢，不挤，一个跟着一个走。）

4、你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能更有秩序更有趣？（学生说）

5教师小结：同学们说的对，课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。现在我们来做一个实验，看哪一组先把玻璃瓶里用线栓好的小球全部拿出。

（1）学生分组比赛。（2）教师巡视，留心观察。（3）每组选代表进行交流。（4）让拿球最快和最慢的组上台演示，学生观察对比，进行总结。（5）教师小结：只要有秩序的一个一个拿，才能最快拿出来，如果一起拿，就挤在瓶口一个也拿不出来。通过这个游戏告诉我们，不管干什么，都要遵守秩序。

6、欣赏儿歌：《课间》

下课起立师先行，用品提前准备好。上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。环境卫生保持好，室外游戏讲文明。《做操》

做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位准确不忘记。两操坚持志不移，努力达标练身体。《集合》

集合活动要守纪，队伍排列“快静齐” 不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。

（五）、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

（六）、大讨论：我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。

1、分组讨论: 第一小组：同学之间的文明礼仪。第二小组：师生之间的文明礼仪。第三小组：校园活动中的文明礼仪。

2、教师总结：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，从每个细节做起，为此，我们向全班的同学们倡议：（1）语言文明，讲普通话不说粗话、脏话。（2）尊敬师长，尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育。（3）友爱同学，互相尊重，互相关心，和睦相处。（4）讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。（5）爱护公物，遵守公德。（6）教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。（7）在教室及狭窄地方行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。（8）玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

（七）总结交流：这节课你学到了什么？我们不做什么样的孩子？（不爱护公物，爱打架，爱生气，不爱劳动，不讲卫生，爱撒谎，学习不认真，这样的孩子没人喜欢。）说的真好，大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。希望以后我们每个同学都要争当“文明礼仪小标兵。”大家一起加油吧！老师相信你们能做好。

（八）作业：针对这次班会找出自己平时的不文明现象，对自己进行反省，并改正它。

五、班会效果：这次班会，使他们意识到,文明礼仪,要从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。这次主题教育,让学生的精神面貌有了很大改观,礼貌谦让随处可见,师生关系、生生关系和谐融洽,处处呈现出健康、活泼、文明的景象。

争做文明小标兵班会方案篇4

主持甲：踏着欢快的节拍，走来我们跨世纪的少年。主持乙：敲起欢乐的鼓点，唱响文明礼仪的诗篇。

合：六年级二班《争做文明礼仪好少年》主题班会，现在开始！主持人甲：同学们，在我们这个有着五千年悠久历史的国度里，讲文明，懂礼仪已经成为了一种社会风尚，一代一代

传承下来。

主持人乙：古有黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的礼仪故事如璀璨的星星，为我们国家赢得了“礼仪之

邦”的美名。先人们在礼仪上为我们做出了表率，那

么，我们这些跨世纪的少年，又该如何去做呢？

主持人甲：是啊，古老的华夏在向世界展示着民族的文明。我们

这些新世纪的少年儿童也有一个共同的心愿，那就

是：争做文明礼仪好少年。

乙：好啊，那就先让我们一起，从校园礼仪开始说起吧!

（一）请听童谣联唱

甲：听了几位同学表演的童谣联唱，让我们感受到了同学们讲文

明学礼仪的热情。

乙：是啊，你看，那几位同学也已经跃跃欲试了。

甲：那就赶快请他们上来吧。

乙：好，下面请看三句半《校园礼仪》

（二）同学表演的三句半: 《校园礼仪》

主持甲：四位同学刚才说的可真带劲儿啊。的确，我们学校讲文

明，学礼仪的活动搞得热火朝天，这不，前几天，学校

又特意为我们请来了外事服务学校的老师，教我们礼仪

规范，同学们学得可认真了。

乙：对，学校请老师来进行礼仪讲座，真好比是及时雨啊！

因为，我们不仅应该在校园中讲文明，懂礼仪，在社会上待人

接物更要讲究礼仪。通过听讲座，同学们都有了很大的收获。接下来，就请大家汇报一下自己的学习成果

吧。

（三）展示几个礼仪动作及介绍注意事项。

生一：我们想说一说正确的站姿。优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。（一人介绍，一人表演）

生二：我们想说一说正确的坐姿。

生三：我们想说一说鼓掌的注意事项。

生四：我们说一说握手的礼仪。

甲：看来，这几个同学还真是做了精心的准备。那其他的同学呢？

这些礼仪常识都掌握了吗？下面，我们做一个击鼓传花的游戏，花传到谁那里，谁就上来展示相关的礼仪。抽签决定你要展示哪个方面的礼仪。

乙：如果有的同学违反了游戏规则，也要进行展示。我们请大队辅导员老师击鼓，其他老师和同学来当评委，平定有没有违规的同学，并检查同学们的姿势是否正确。

（四）击鼓传花游戏。（3——4次）

主持甲：刚才我们又重温了正确的坐姿和站姿，以及握手和鼓掌

时应注意的问题，希望大家都能够随时注意纠正自己的不良习惯，成为一个身姿挺拔、行动优雅、彬彬有礼的人。主持乙：下面，我们大家一起放松一下吧，请欣赏相声《》

（三）相声

甲：相声中的越来越文明了，他有了那样大的进步，我真为他而高兴。

乙：是啊，不过，有进步的可不只是他一个人啊，你看，张世

琛同学是不是也有了很大的变化呢？

（四）看小品

甲：张世琛去找赵爷爷承认错误了，我想他成为了一个讲文明懂

礼仪的好孩子，赵爷爷一定会和我们一样高兴的。

乙：对，在我们身边，讲文明的同学真是越来越多了。不过，我想问问你，你想过没有，张世琛问什么能进步呢？

甲：这我还真没想过，你说这是为什么呢？

乙：当然，除了他自己的努力之外，同学间的相互帮助也起了很

大的作用。我们不仅要严格要求自己，做到讲文明懂礼仪，当看到同学中有不文明的行为时，我们也要进行劝阻。你看，就像那两位同学一样。

（五）杨浩然小品

甲：这几位同学还真有办法，短短的几句话就使得同学认识到了

自己的错误，这样讲文明的同学就会更多了。

乙：通过这个小品也使我们懂得了，讲文明可不是一句空话，我们必须要落实到行动上，而且要从身边的每一件小事做起。

主持甲：可不是吗？文明礼仪无处不在。校园中，马路上，商店

里，处处考验着我们的文明素养。

主持乙：你说得没错，我有两个同学去书店买书，就遇到了两种

不同的待遇。

（六）小品《买书》

甲：这个小品给了我们很大的启示。

乙：下面我们再一起欣赏一个小品，看看你还会得到什么启发？

（七）：陈宇阳等同学表演的小品

甲：看来，这些文明用语的作用还真是神奇。

乙：是啊，让我们都来记住这些文明用语吧！让我们一起大声地

说，感谢你“ThankYou”，早晨好”Good morning”；向你道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello”；向人问事先用请“please”，感谢你thank you，再见说“Bey bey”，我们一起大声说Come on。

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

让我们共同唱响文明礼仪的赞歌，用我们的行动谱写

文明礼仪新诗篇

（八）齐颂

文明交通从我做起作文篇5

一直以来，我都认为交通事故离我很远，不太意识到交通安全的重要性，直到前两天，我亲眼目睹了那一幕，才让我深深的意识到遵守交通规则有多么重要。事情是这样的：我放学走路回家，经过顺联家具城立交桥。这时，绿灯闪烁，红灯亮起。直走车辆开始通行。突然，对面的马路窜出一辆自行车，眼看对面的巴士就要用力撞上那辆自行车，我吓呆了，幸亏这时巴士及时刹住了车，可是，自行车还是被撞倒了，人也摔倒了。还好巴士及时刹住了，要不然那人就没命了。经过了目睹这突如其来的事件，我的心情久久不能平静：假如巴士没有及时住刹车，那骑自行车的人就没命了。失去亲人无疑是对家属莫大的打击，要是父亲死了，家里就失去里顶梁柱，母亲要承受家里所有的压力。要是母亲死了，孩子从小就失去了母爱，没了母亲，家里也是不完整的……总之无论家庭中的哪个成员死了，都不是件好事。假如骑自行车的人遵守交通规则，红灯亮时停一停，也就不会发生这惊心动魄的一幕。

生命只有一次，所以要珍重生命。我想告诉那些不遵守交通规则的人们：生命可贵却脆弱。在你违法前，先想一想，你不遵守交通规则，不但你的性命难保，还有可能威胁到无辜的人。千万不要有侥幸心理，不要只是图方便、图省事，却使又一个宝贵的生命离开了这个世界。所以，为了自己的生命，也为了家人，请遵守交通规则吧!只要人人都把交通安全牢记在心，只有保障了生命和安全，我们的生活才能更美好!我们的社会才能更和谐!

文明交通从我做起作文篇6

然而，在我们现实社会中，不文明的行为数不胜数，诸如：某些人在公共场合随意吐痰，不在乎他人感受;还有些人，在拥挤的公车上，常常会为了一点小事便肆意谩骂他人;更过分的是，一些人在面对跌倒老人时，置之不理地扬长而去，都怕惹上麻烦的心里让人既生气又无奈。这些不讲文明礼德的行为，是深藏在社会中的毒瘤，影响我们青少年一代的成长，阻碍社会的发展。

我们校园的草地上通常会竖着“爱护花草，人人有责”之类的标牌，大而显眼。有的同学却视而不见，坦然地、习惯式地从草坪上踏过，似乎并不认为这是不文明不道德的行为。他们没有意识到被他们踩在脚下的花草也许会因此枯萎死去，原本和谐舒适的校园环境会因此被破坏。我曾见过一些值周班的同学扫完包干区后在绿化带里帮忙清理垃圾。也许在很多人看来，这是费力且没有奖赏的事情，但这些同学

是在遵循着自己的良公德心做事，做有助于推动校园文明美德建设发展的事，他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的校园环境。在汗水的折射下，他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮。

争做文明小使者争当创城小标兵篇7

亲爱的同学们：

创建全国文明城市是我县当前的一件大事。我们是祖国的未来，民族的希望，建设一个美丽、富饶、文明的大通是我们每一个同学光荣的义务和神圣的职责！广大少先队员、共青团员要立即行动起来，积极投身于“争做文明市民争创文明城市”的活动之中，争取在创建文明城区的进程中发挥重要作用。为此，我们向全校师生提出倡议：

一、做创建文明城市的宣传员

通过图书、报刊、网络、影视、展览等多种渠道学习创城知识及相关要求，并在此基础上用黑板报、手抄报等多种形式宣传创城的重要性和创城知识。

二、做身边环境的清洁员

不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好丢进垃圾桶，做到“人在一方，净一处环境，美一处环境”。

三、做自立自强的小主人

每个同学要学会独立自主，在实践中磨炼自己，提高素质。

四、做诚实守纪的好孩子

诚信做人，诚信办事；以诚待人，说话算数，有错就改；遵规守纪，践行社会公德，遵守公共秩序。

五、做健康向上的好学生

热爱书籍，热爱科学，热爱生活。拒绝不健康读物、童谣和网吧，远离毒品和危险游戏，人人健康成长，让家长和社会放心。

同学们，创建全国文明城市是一项十分光荣、艰巨而又紧迫的任务。我们要做到人人参与，人人动手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，人人争做文明小公民，为创建全国文明城市做贡献，让家乡天地更洁净，让家乡的环境更美好，让家乡的社会更和谐!

从我做起,争做文明交通小标兵篇8

——道德标兵演讲题目

各位老师，同学们：

大家好，我叫****，来自****中学初一十班，今天我的演讲题目是《讲文明，知礼仪，争做圣城道德小标兵》。我想大家都读过《论语》吧，孔子曾说过：“德不孤，必有邻。”可是，随着经济的发展，现在社会上道德和礼仪的缺失却越来越严重，我们的家乡曲阜是一座驰名中外的历史文化名城、孔圣人的故乡，有义务也责无旁贷地要把儒家思想精髓传承下去，真正建设一座道德之城。

也许有人会问，这些都是大人们的事情，和我们中学生有什么关系呀。其实，道德就在我们身边，三国时的刘备说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”生活中的点滴小事都能投射出一个人或文明或丑陋的影子。作为新时代的中学生，我们正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，成为有道德修养的中学生，将来做一个对社会有用的人。

“孔融让梨”的故事同学们小时候就听过吧。四岁的孔融之所以让大家敬佩，就是因为他懂得谦让，懂得尊敬长辈，做到了道德礼仪，才会被后人所传颂赞扬。

可是在我们身边，在我们一些同学身上，还存在着一些

1不文明的行为，例如：在我们校园里、楼梯上经常会看到和我们美丽的校园不和谐的小纸屑、食品袋等等；有的同学喜欢在楼梯上追逐打闹、走路推推搡搡习以为常；还有的同学只把学习文化知识作为首位，常常忽略了社会公德的培养、文明习惯的养成，可是却忘记了生活中的小事上往往展现出一个人的思想品质。

其实，讲文明、知礼仪我们可以做到很多。在校园里，要尊敬师长，认真学习，和同学之间和睦相处，做个好学生；回到家里，要孝敬父母，懂得感恩，做个好孩子；在公共场所，要讲秩序、举止文明，做个好公民。正如珍妮`古道尔博士说过：“每一个人都很重要，每一件小事都能带来变化，每一个变化都能发挥作用。”我想，只要我们每个人都从自身做起，讲文明，守礼仪，那么我们的校园，我们的家乡曲阜就会变得更加美丽漂亮。

文明交通从我做起-国旗下讲话稿篇9

公路上，每天都是人来人往、车水马龙，车辆不遵守交通规则、行人乱穿马路从而发生堵车和交通事故的情况更是家常便饭，这个场面对我们来说是很可怕的，我想以此来告诉所有大人和小朋友们，请珍爱生命，为了他人，也为了自己，齐心合力，维护交通安全，创建文明之路，让我们的生命在文明与友爱、遵纪与有序中每天都能平安顺利的度过！

不知从何时起，汽车就像电视剧中的“灰太狼”一样，经常去扰乱“羊群”的快乐和安宁，“注意交通安全”是家长们每天一句必说的话。即使是这样，每天也有很多很多的事故让人惨不忍睹，很多很多的意外让人撕心裂肺。每当“灰太狼”一作恶，就会有人失去了健全的身体甚至是鲜活的生命，就会有爸爸妈妈突然间失去了孩子，也会有孩子突然间就再也没有了爸爸妈妈，一个个原本是欢乐幸福的家庭眨眼间就让“灰太狼”给破坏的支离破碎！爸爸妈妈就曾告诉过我这样一个真实的故事：有一天早上在南京路和辽阳路路口，一辆大货车撞上了一辆公交车，而一个刚跟爸爸妈妈说了再见正走在上学路上的小姐姐被压在了公交车下，从此她再也不能与爸爸妈妈一起幸福地生活，再也不能与老师同学一起快乐地游戏……

同学们，为了您和他人的生命安全，请自觉遵守交通法规，行车和行路时注意安全，并积极投身到文明交通的宣传教育中来，为“文明交通”尽一份责任，献一份爱心。现在，全社会都很重视交通安全问题，尤其关心我们小朋友的成长与安全。

“文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在马路上追逐玩耍并排走，更决不逞能骑“英雄车”、玩滑板和轮滑，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。