图书馆整理活动策划

图书馆整理活动策划（通用12篇）

图书馆整理活动策划 篇1

图书馆书籍整理活动策划书

一、活动主题

“留下书香，带走灰尘”

二、活动目的1、通过我们党组织自愿者对图书的整理，让图书馆和阅览室更加整洁美观，也使同学们阅读时能在更短的时间内找到自己想要的图书，使图书馆和阅览室真正成为我们的心灵家园。

2、通过这次活动，展现我们党员的奉献精神，让更多的人了解党组织。

三、活动时间：

四、活动地点：

五、活动对象

福建江夏学院会计学院党员自愿者

六、活动流程

（一）前期准备

1、活动前由总负责人和图书馆、阅览室进行协调，说明此次活动，以保证工作的正常进行。

2、由各小组组长在活动前告知本组的党员自愿者在活动过程中的一些注意事项，并要求他们准时到达活动现场。

3、活动前，各小组组长把人员名单报给人员负责人。

（二）活动过程1、18:30时，所有党员自愿者在图书馆前集合，由人员负责人负

责签到并分发自愿者绶带。

2、活动总负责人向参与者讲明具体活动过程和注意事项。

3、活动过程中，所有人都必须听从指挥者的安排，在图书馆内不得大声喧哗，手机应调为关机或者静音状态，以免打扰其他同学自习。

4、活动结束后，所有党员自愿者到图书馆前集合，由人员负责人负责签到并收回自愿者绶带。

（三）后期工作

各小组分析此次活动的优点和不足，做好工作总结，存档备案，以备下次活动参考。

七、注意事项

1、活动中的工作人员应听从组织人员的安排，以保证活动的顺利进行。

2、全体自愿者在活动中要保证自己的着装打扮符合党员的精神风貌，同时在活动中要贯彻积极认真的工作态度、热情服务的工作理念，以体现我院党组织成员的精神风貌。

3、参加活动的人员要保证每次都能在规定的时间内集合完毕，以保证活动流程的连续。

4、如果本应参加活动的人员临时不能参加，应提前告知有关负责人。

5、如遇特殊情况活动不能举办，所有人员应听从总负责人的安排。

图书馆整理活动策划 篇2

一、图书馆基本书库现状

内蒙古电子信息职业技术学院图书馆基本书库位于图书馆一楼北部, 库房内总面积1233.184平方米, 现分布轨道式书架5门共44排, 3门共20排, 分3列排放, 书架总层数3, 920层 (按平均排放量计算) 每层放40册, 总容量约为156, 800册。分别放置于院图书馆所设四大阅览室 (计算机专业阅览室、电子专业阅览室、信息管理专业阅览室、综合阅览室) 。按《中图法》分类细则结合内蒙古电子信息职业技术学院图书馆所包含的细类 (见表1) , 确定了学院基本书库图书及架位情况 (见表2) 。

二、基本书库整理工作的难点

从以上提供的数据不难看出, 基本书库的密集度较大, 现排架状况只分成四大类 (计算机专业类、电子技术专业类, 信息管理专业类、综合类) 放置。按馆内要求基本书库整理工作在本库内进行, 不扩大架位, 同时按《中图法》分类严格排架, 工作程序繁琐、任务繁重。

馆内工作人员只有20余人, 一部分工作人员还得完成图书开馆借阅工作, 基本书库整理工作人力不足, 工作难度和强度较大。

基本书库整理工作规划复杂。只有对基本书库整理工作进行严密细致规划, 才能确保整个排架工作准确无误。目前, 馆藏书分类比较完善, 数据库系统基本健全, 除基本书库整理外的典藏工作也基本完成。图书排架工作的准确无误得益于基本书库整理前的有效梳理 (对新到馆没有典藏的图书进行典藏, 并健全数据库系统) 和合理、细致、准确、完善的规划方案。

三、基本书库整理工作的思路和做法

基本书库整理工作面临的最大问题是“周转空间”。从表2不难看出电子技术专业图书的数量是最少的, 这是潜在的最大周转空间。因此, 基本书库整理工作从电子技术专业类图书入手。具体步骤如下:一是调动馆内活动书架20个 (按一层容纳40册图书计算, 能容纳20*12*40=8000册图书) , 将其摆放于电子技术专业类图书架位。二是通过数据库系统分析基本书库电子技术专业类图书详细情况。三是根据数据库系统所提拱的数据在书架上确定电子技术专业类图书各类的基本位置, 尽量宽松些, 并贴上标签 (按中图法分类到四级排架) , 使得各类图书数量一目了然, 为我们最后排架工作的顺利进行提供了便利的条件, 使最后排架工作一次到位, 避免了倒架。

下面, 笔者通过综合类图书整理工作展开说明数据库系统的数据采集、分析和造表过程。电子技术类图书架位腾出后, 我们暂且称之为一周转架。从分析不难看出:按书架一层容纳40册图书 (按平均值计算, 至少每层能容纳40册) 计算, 为我们整理基本书库中数量最多的综合类图书提供了相对较大的整理周转空间。将综合类图书按周转空间的四分之三再分成七个整理单元 (见表3) , 每个单元最多14, 000册左右图书, 各单元综合类图书数量如表3所示, 逐个单元进行整理。

下面以综合类图书分类单元划分中的第一单元对基本书库整理工作展开详细说明。

第一, 规划各类图书的周转架占用层数, 并在周转架上贴标签, 尽量宽松, 精确到4级。

从表4统计A、B、C类共占书架268层。周转架共420层, 这时可调整表4中层的分配, 各类都增加些层数, 特别是图书数量较多的类 (如表4中的B8、C9) , 如表5所示, 以应对由于各种原因造成的数据出入问题。

第二, 在综合类图书架位上从前至后细致查找第一单元所有图书并放倒。

第三, 用书车将第一单元放倒的全部图书运到周转架前并按贴好的标签归位。

第四, 将目前综合类图书中占用第一单元架位的图书向后集中, 腾出第一单元图书所需架位。以B8为例, 按照《中图分类法》分类到4级的书架层数分配见表6 (空号属无图书) 。

从表5可知, B8总共规划周转架位150层, 而在表六中初步规划所占层数为121层, 这样调整表6, B8各类图书实际占用架位层数见表7, 并在周转架上将第一单元图书按此表贴标签。

第五, 贴类目标签。贴标签需精确到各细类, 并根据各类图书数量决定贴标签的密度。

第六, 将周转架上的图书进行整理。

至此第一单元的基本书库图书整理完毕。以此类推, 第二至五单元图书的整理过程与第一单元图书整理过程相同, 直至综合类图书全部整理完毕。计算机专业类图书、信息管理类图书的整理与综合类图书的整理方法相同, 都在周转架上进行。根据计算机专业类图书和信息管理类图书的数量划分整理单元, 将计算机专业类图书划分成3个单元, 信息管理类图书则只用一个单元即可完成。最后将活动架上已经排到2级的电子专业类图书倒回贴好标签的轨道式书架内。至此基本书库图书整理工作全部完成。

四、基本书库整理工作需注意的地方

在基本书库整理过程中需注意数据的完整性和贴签位置的准确性。如果没办法保证数据完全准确, 可按以下方法变通处理:多划分几个整理单元, 把周转架预留空间加大, 给相应各类图书留出较大的伸缩空间。若数据出入越大, 需划分的整理单元就越多, 预留的空间也越大, 一般按周转架空间的四分之三来划分单元, 或根据实际情况也可按三分之二、甚至二分之一的空间比例来划分单元。

五、结语

全部图书的倒架分两步进行:第一步倒入“周转架”, 第二步倒回图书应该排架的位置。第一步由于单元划分灵活, 可根据图书实际数据情况使周转架空间尽量宽松, 从而避免了反复倒架, 节省人力与时间, 从而提高整理效率。第二步由于图书已按类分到四级排架, 全部图书种类, 所占层数等信息一目了然, 使最后的排架工作准确无误。

明确细致的规划, 使得整个整理过程简单划一, 方便操作与管理, 使得排架和上架工作准确无误。以上是笔者在整理基本书库工作中积累的一点经验, 实践证明是切实可行的, 希望对从事整理基本书库工作的同仁有所帮助, 使得基本书库排架和上架工作做到细致到位。

参考文献

[1].何志萍.试论高校合并中图书馆的管理与建设[J].图书馆学刊, 2003

[2].刘景霞, 黄尽能.试论我院文献资源的开发和利用[J].中国民航学院学报, 1998

图书馆整理活动策划 篇3

关键词：图书馆 资源整理 利用 建议

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）02（b）-0255-01

作为为广大群众提供知识和扩展视野的图书馆，必须随着信息技术的不断发展和群众对图书馆资源的需求的不断增强而进行优化管理，以充分发挥馆藏资源的价值。对现阶段图书馆资源整理与利用存在的问题进行分析并对其有充分的认识，从而提出行之有效的改善和解决建议，以更好的满足广大群众对图书馆的需求，提升图书案的社会地位的重要性和促进图书馆自身的不断完善和实现可持续发展。

1 现阶段图书馆资源整理和利用存在的问题分析

虽然目前图书馆在各方面都有所进步和发展，但目前图书馆资源整理和利用在管理制度、资源整合人才、文献资源收录、信息安全、资源共享方面等存在诸多问题。

1.1 图书馆缺乏管理制度，资源管理不规范

由于各地区的经济和文化发展的情况不一致，有的图书馆基础相当薄弱，缺乏合理完善的管理制度，未遵循统一的公共图书馆行业中规定的管理标准和服务标准对图书馆进行管理。缺乏合理完善的管理制度，不但会影响图书馆的运行，还导致图书馆资源的管理和利用更没有保障，满足广大群众的对图书馆需求和发展图书馆自身就更难实现。

1.2 图书馆缺乏专业的资源整理和开发利用人才

实施馆藏资源的整合和发挥馆藏资源的价值必须通过图书馆相关工作人员的具体行动和工作，因此，图书馆资源整理和开发利用离不开相关的专业人才。虽然目前图书馆的工作人员队伍不断的发展壮大，从整体上看，虽然整体素质有了提高，但是队伍中员工的文化差异程度和其具备的知识结构、专业技能方面的差异程度比较大，尤其缺乏对馆藏资源进行整理和开发利用的人才。

1.3 文献资源收录问题

虽然随着我国文化建设的开展和深入，图书馆馆藏资源得到了增加。但文献资源收录不及时，导致图书馆文献资源陈旧和不完整，出现诸多类文献资源的短缺和不少文献资源种类重复设置和收藏等现象的发生。此外，有些图书馆为了迎接评估，新购置的图书数量明显增加，但真正符合广大读者需求的资源不多。这势必会直接导致满足读者需求率的大幅度降低，从而使馆藏资源的利用率降低。

1.4 信息安全受到威胁

目前大部分图书馆都实现了数字化，使用开放性的数字化资源网络系统。随着IT技术的发展，黑客猖獗，病毒肆无忌惮的入侵现象更为严重。很多图书馆不注重对体系进行维护和更新，导致信息的安全直接受到威胁。图书馆的资源信息在存储、传送和处理上显得更为脆弱，容易被干扰和篡改，不仅不利于图书馆对馆藏资源进行管理和开发利用，更不利于广大读者的使用。

1.5 宣传力度不足，闭馆自守观念，使资源共享难以实现

虽然目前也有部分图书馆建设的较好和完善，但图书馆的利用率仍然比较低。其中很大原因是由于我国广大人民群众在图书馆使用意识上的缺乏。由于图书馆对资源利用的宣传工作缺乏持续性和有效性，以被动的态度对待图书馆宣传工作，因而很多群众不了解如何利用图书馆资源，从而仅仅把图书馆当成借书看报以及休闲的去处。此外，对于图书馆来说，闭馆自守，没有提高开放程度，面向社会的程度很低，与群众没有建立起良好的互动公共关系，使得图书馆资源得不到共享，读者的需求不能满足。

2 图书馆资源整理和利用的建议

面对存在的诸多问题，可以从制度意识层面、人才管理、信息管理、队伍管理等方面提出對图书馆资源整理和利用的建议。

2.1 建立和完善图书馆管理制度，使资源管理规范化

图书馆的领导必须重视图书馆管理制度建设和完善，尤其需重视图书馆资源的整理工作。这需要相关领导和员工更新管理理念，引进竞争机制，调查图书馆馆里的需求，制定适合本馆自身发展的管理规章制度。对于资源的整理，需按照公共图书馆的统一标准和规则进行管理，使资源管理工作规范化，同时，借鉴其他共同图书馆的相关管理工作，优化资源管理工作，为更好地开发利用馆藏资源打好坚实的基础。

2.2 提高图书馆工作队伍的综合素质水平

根据本馆人才需求情况，积极做好人才招聘和培训工作。不仅要加强相关工作人员的职业道德和相应的文化知识，还要注重具有资源管理和开发利用资源专业化技能人才的挖掘和培养，使之成为图书馆资源管理和利用工作的骨干力量。及时对这些人才进行后续培训，以促使他们的专业知识和技能得到进一步的提升，并及时对其优良业绩予以及时的评价和奖励，从而带动队伍整体素质水平的提升，为图书馆发展提供强大的持续后备力量。

2.3 加强文献资源收录和更新工作

在充分了解读者需求的情况下，有针对性的加强文献的收录工作和更新工作，同时也应相应增加适当的文献以保证馆藏资源的全面性，以满足读者的需求，和提高馆藏资源的利用率。这个问题特别需要领导的重视和得到足够的资金等物质方面的支持，否则，加强文献的收录和更新则沦为空谈。

2.4 加强对计算机的综合管理，以保证信息的安全

对馆藏资源的整理和利用是离不开计算机的，为了提高馆藏资源的管理效率和提高馆藏资源的利用率，图书馆应该建立和完善计算机综合管理制度，做好维护计算机硬件和软件等设施工作，不断更新升级系统，保证系统的正常运行，提高反黑客和防毒的能力，以保证信息和馆藏资源的安全。

2.5 走合作发展道路

转变闭馆自守的观念，加强合作意识，提高图书馆馆藏资源的管理效率和利用率，以引起更多的实际效应。具体可以通过图书馆间的合作以及寻求高校和社会的支持。图书馆间的合作能促进相互的学习，共享馆藏资源和馆藏资源整理经验，并加大对图书馆的宣传工作，让社会各界更关注的图书馆的资源特色和优势，以培养群众使用图书馆的观念，从而提高资源的利用率。此外，与高校、社会团体、政府部门、企业、新闻媒体家建立和保持良好的关系，寻求它们对图书馆的支持，以提高图书馆在社会的地位和形象，使馆藏资源得到更广泛群体的使用，从而提高馆藏资源的利用率。

3 结语

随着信息技术的飞速发展，各领域对资料管理和利用也在不断的优化当中。图书馆拥有很丰富的馆藏资源，提高图书馆资源的整理效率和提高资源的利用率，对群众提升自身专业素质和综合素质来说具有现实意义，也是提升这些素质的重要渠道，更是为加快我国文化建设贡献一份力量。

参考文献

[1]蒋永福.制度创新：发展公共图书馆事业的瓶颈[J].图书馆建设，2008（12）：39.

[2]叶艳萍.杭州地区公共图书馆服务体系建设的现状及思考[J].图书馆建设，2009（4）.

省图书馆整理图书策划书 篇4

策

划

书

机械工程学院

学雷锋小组

年11月2日201

1一、活动目的及意义:

书籍是人类的精神粮食，作为一名大学生，我们会时常去图书馆阅读书籍，翻阅自己喜欢的报刊杂志。为了给同学和市民们创造一个干净、整洁、舒适的读书环境，发扬机械工程学院学生助人为乐的高尚品质和吃苦耐劳的精神，我们学雷锋小组志愿组织社员去山西省图书馆整理图书和打扫卫生。

二、活动主题：志愿在行动

三、第一组织者：黄宗玲、严翠

第二组织者：吴亚运、郭强、魏清涛、洪洋、李晓辉、张晓

华、张中理、王联、曹彦星、李媛媛、刘浩、梁

祝、海俪馨、李建功

四、活动地点：山西省图书馆

五、活动时间：2011年11月5日

六、参加人数：20人

七、活动内容：

1.活动前由活动部部长组织好20个志愿者，开会说明注意事项和集合时间及地点。

2.星期六（11月5日）早上7:30在教11楼天桥旁集合，签到完毕后跟随活动部部长乘611公交车去省图书馆。

3.约45分钟后到达省图书馆，在图书管理员的安排下分好组之后，开始打扫卫生、整理图书馆摆放杂乱的图书，找出放错位置的书，归纳整理，放回原处。

4.活动过程中，同学们要保持安静，在整理图书时，要爱护书籍，轻拿轻放，避免损坏图书。

5.整理完成后，志愿者可以利用休息的时间，阅读一些自己喜欢的书籍。

6.11:30集合回校。

八、活动经费预算:公交车费 40元

机械工程学院

学雷锋小组

整理精品图书馆工作汇报 篇5

图书馆工作汇报

尊敬的各位领导：

大家好！武汉生物工程学院图书馆以

确立目标抓管理，建章立制抓服务，提高素质抓队伍，利用资源抓效益的办馆思路，在图书馆自动化建设、业务建设、队伍建设、服务水平等方面都取得了一定的进展。

“四抓”：

一、抓管理

（一）业务工作管理目标

目 标结果

1、书刊丢失率，不超过3‰；1‰（刊）

2、书刊乱架率，阅览区不超过1%，1%

借阅区不超过3%（取消代书板）；2%

3、图书借还差错率，不超0.1‰；0（借）0.2‰（还）

4、出勤率不低于99%；98%

5、图书编目准确率不低于99%；99%

6、计算机完好率不低于98%；98%

7、购书合格率不低于99%；100%

8、读者满意率不低于75%；97%

9、主页年访问点击率；74万次

10、文献利用率。平均每册借阅次数：3.82

（标准： 50册/人·年）平均每年每生借阅册数: 25.7

（二）人事管理目标

精兵简政、按需设岗、以岗定编、全员聘任、优化结构。

采编部5人，每月加工图书1万册，编目90条/人·天；

流通部4人，年借还88.2846万册，人均借还量22.0711万册，图书上架120—200册/人·小时。

图书阅览室：

4人，面积1800M2，座位600个，图书16万种，负责阅览管理、图书上架及清洁卫生。

期刊阅览室：

4人，负责订购、记到、编目、加工、装订、阅览管理及咨询、巡库、卫生等。

技术部5人，负责800台计算机的维护、ILAS系统的维护、网络维护、网页制作与更新、电子阅览室管理。

全馆有23个岗位，每学年1/3人员交流，实行AB制，一人多岗，一专多能。

（三）考核目标

按工作态度、工作能力、工作绩效的7大项26个子项，经自评、互评、部主任评分、馆委会民意测验，分优、良、中、差。其中优秀占15%，1/3轮岗，10%的人员转岗或下岗。

出勤 按时工作 工作纪律坚守岗位

服从安排

工作认真

责任感责任心强

服从安排

工作态度团结协作

主动服务

服务态度礼貌待人

举止文明

读者满意

安防意识

安全意识安防值班

安保成效

工作技能

业务能力业务水平

自主学习

工作能力业务竞赛

论文著作

创新能力业务讲座

科研工作

改革成效 工作任务

工作绩效工作质量

工作业绩

（四）完善文档工作

图书馆已建立四种文档：

精神文明、行政管理、安全工作、技术工作。

二、抓服务

（一）便捷服务

1、四取消：取消代书板、取消入室登记、押证、取消卡片目录、取消读者上架。

2、自主开发电子阅览室管理软件，实行自助式上、下机。

3、读者可带包入室。

（二）主动服务

1、开展电子文献使用免费培训。

2、对教师提供免费检索、文献传递服务。

3、开设电子资源免费检索。

（三）满意服务

1、延长开放时间。周开放时间为98小时。

2、实行借、阅、藏一体化。

3、每证可借阅图书10册。

4、文献开架率100%。

5、书刊上架由馆员负责。

6、借还书双屏显示。

7、开辟了“信息共享空间”。

（四）文明服务

1、实施“文明服务十心”、“满意服务十点”

文明服务十心：

爱岗敬业实心、钻研业务专心、努力工作尽心、接待服务热心、规范回答耐心、巡视检查细心、听取意见虚心、循章办事公心、团结友善诚心、营造环境舒心。

满意服务十点：

微笑露一点、嘴巴甜一点、说话轻一点、脑筋活一点、理由少一点、肚量大一点、脾气小一点、做事多一点、行动快一点、效率高一点。

2、开展文明服务标兵评选活动，评选青年岗位能手八人。

3、营造学风、教风，悬挂惜时、读书、理想类标语。

三、抓队伍

1、开展业务技能竞赛：

图书分类、图书编目、图书上架、机器组装、汉字输入、文明服务、创新服务等比赛，评选出十方面标兵。图书编目已获得CALIS上载权，并成功上传数据。

2、职工制定了学习和工作计划，年中进行检查，年末进行总结。

3、坚持自学、业务培训和外出学习相结合，提高业务水平。

4、鼓励大家撰写论文（28篇），提高学历和职称水平。

5、开展科学研究。自主开发电阅管理系统等软件；完成校内科研课题一项；自主编写教材2部。

四、抓效益

1、实行综合办公，节省人力，使图书馆人力资源效益最大化。如将图书、期刊阅览、外借合为一部；馆办公室负责全馆行政后勤工作、借阅证事务、打印复印、电子阅览室充值等，由原来的6人减少至3人。

2、节水节电，分区开机，调节灯管，空调根据实际情况开启。

3、严格物品借还审批，限期限量，手续具备。

4、2006年上交学院704126.50元。

在全馆上下的共同努力下，连续三年创校先进党支部、最佳精神文明单位，荣获省直工委“先进基层党组织”、高校工委“大学生思想政治先进教育基层单位”等称号。我们正积极推进精管型、学习型、创新型、和谐型图书馆的构建，逐步由传统图书馆向数字化图书馆、复合图书馆转变。

谢谢大家！

图书馆整理活动策划 篇6

各学院研究生：

为了更好地利用和保存学位论文，保证我校研究生学位论文资源的连续性和系统性，请毕业生在办理离校手续之前，务必向图书馆提交本人纸本学位论文2份（最终版本），并登录“本校研究生学位论文提交与应用系统”提交电子版。具体提交流程如下：电子版学位论文的提交

登录广东海洋大学图书馆主页（http://210.38.128.66/index.asp）→学位论文→本校研究生学位论文提交与应用系统（http://210.38.138.6:8080/）→作者登录→输入学号密码（个人学号密码查询请与图书馆特藏部联系）→ 按login→根据提示逐项填写相关资料完成提交。

非保密级学位论文按提示以附件的形式提交全文，保密级学位论文不需要提交全文，但要按提交填写相关资料。

2纸本学位论文的提交

在已提交电子版学位论文后，办理离校手续之前，非保密级学位论文的毕业生本人带纸本学位论文2份，保密级学位论文的毕业生带学位论文保密证明书（证明书空白表可在图书馆主页学位论文栏目下载），到主校区图书馆三搂特藏部办公室办理有关手续，领取学位论文提交回执，该回执将作为研究生在图书馆办理毕业离校手续的凭证之一。

附：联系部门：图书馆特藏部

联系人： 赵霞罗莹

联系电话：2383623

E-mail：hnzhaoxia@163.com

图书馆整理活动策划 篇7

中国婺剧, 是浙江省历史最悠久的多声腔的剧种之一, 是中国戏曲的活化石。婺剧中的昆腔更是独具魅力。婺剧传播地主要有金华、义乌、兰溪、东阳、武义、永康、衢州、江山、开化、缙云、温州、福建北部、江西东部等地。

笔者认为, 在婺剧剧目研究对策上可按婺剧高腔、昆腔、乱弹、徽戏、滩簧、时调剧目进行归类排列。本文以昆腔剧目整理为例, 昆腔是全国性的大剧种, 形成于明代早期江苏昆山一带, 距今有六百余年的历史, 当时有昆山腔之称谓。明嘉靖中期苏州昆腔流入浙江并迅速传播得益于浙江经济发达, 文化繁荣。在交通上, 浙江与江苏毗邻陆路交通便利, 水路又以京杭大运河相连, 苏州昆腔在清康熙、雍正、乾隆年间已开始在浙江金华一带流播。此后, 婺剧中的昆腔成为苏州昆腔的其中一脉。据洪波所考:“金华中学校友会会刊林科棠在《学蠡》第三期 (1935年6月出版) 发表了一篇题为《金华之昆班》的文章, 其中讲到他曾听昆曲班老艺人说过:‘金华昆班大约始于清嘉庆年间 (或云始于乾隆时, 而盛于嘉庆, 道光时) 。当时苏州昆曲班由杭州溯钱塘江而上, 先至兰溪, 后至金华府城演戏。金、兰人士喜其戏, 经五年训练后, 又进苏班为跑龙套一年, 揣摩名伶之唱。白与做工, 然后坐科完毕, 始准回金 (金华) 组班演唱。故当时金华昆班之唱法, 道白, 做工, 行头, 与苏班一般无二。后台乐工, 如鼓手、笛师, 亦均系苏人。光绪初年, 班中尚有年七十余之老笛师名长生, 即苏人。其父来金教曲, 长生从幼随, 久留不去。人以其年老而技精, 咸尊称之为长生伯。’以上这段话把婺剧昆腔的渊源说得一清二楚。据调查, 婺剧昆腔最初的道白、腔调都严格按照苏昆的要求。后来, 苏昆老师相继去世, 金华一带的艺人不断加入进来, 又为了适应本地观众, 道白就夹杂了金华方言;曲调在某些方面受高腔、乱弹、徽戏等声腔的影响, 也有一些变化。”1在清中后期“花雅之争”后, 苏州昆腔日渐衰微, 而婺剧昆腔却在浙江开枝散叶, 得以发展, 深受民众喜爱。婺剧昆腔剧目来自于苏州昆腔剧目, 内容丰富, 据考现在基本完整保留。婺剧昆腔剧目一般称大戏为“正本戏”和小戏为“折子戏”以及新编昆腔剧目。最后, 笔者以附录形式对婺剧昆腔剧目归类整理说明, 也旨在抢救保护、传承发展这份宝贵的非物质文化遗产。

综上所述, 高校图书馆通过对浙江婺剧剧目中的昆腔剧目的学术研究, 细心收集和整理, 在研究对策上采取婺剧剧目按六大声腔系统进行剧目归类排列, 能为浙江民间戏曲中的列入世界非遗的昆腔深入研究夯实基础, 具有十分重要的意义, 这充分体现主动发挥高校图书馆的收集、整理和保存文献的服务职能的重要性和必要性。

附录

(一) 大戏“正本戏”

婺剧昆腔的剧目丰富, 约有九十多本。即《牡丹亭》《浣纱记》《荆钗记》《琵琶记》《金印记》《连环记》《孽海记》《淘沙记》《宝剑记》《衣珠记》《彩毫记》《狂鼓史》《幽闺记》《寻亲记》《狮吼记》《摘桂记》《目连记》《红梨记》《紫钗记》《钗钏记》《鸾钗记》《祝发记》《水浒记》《义侠记》《西厢记》《绣襦记》《鸣凤记》《状元记》《金锁记》《双珠记》《四节记》《八义记》《千金记》《一捧雪》《一文钱》《双封诰》《双珠球》《双珠璧》《三国志》《九曲珠》《九龙柱》《十五贯》《千秋鉴》《千钟禄》《南宋传》《英烈传》《白蛇传》《飞龙传》《飞龙凤》《花飞龙》《四川图》《兴周图》《铁冠图》《双狮图》《红牛图》《渔家乐》《醉菩提》《风筝误》《奈何天》《满床笏》《麒麟阁》《长生殿》《桂花亭》《翡翠园》《华芳寺》《春富贵》《倒精忠》《翻天印》《金棋盘》《烂柯山》《火焰山》《通天河》《虎囊弹》《取金刀》《霄光剑》《蝴蝶梦》《南柯梦》《邯单梦》《安天会》《风云会》《占花魁》《永团圆》《白罗衫》《儿孙福》《太平春》《摇钱树》《史文恭》《比目鱼》《昭君和番》《接旨打擂》《进香救驾》《东窗事犯》《三打白骨精》等。

(二) 小戏“折子戏”

婺剧昆腔班除了能演上述“三十六本”外, 据考还能演四十多本大戏中的折子戏作为“开台戏”演出, 现完整保留, 大致如下:

《牡丹亭》 (常演《劝农》《冥判》两折) ;《南柯梦》 (常演《花报》《瑶台》两折) ;《紫钗记》 (常演《折柳》《阳关》两折) ;《浣纱记》 (常演《采莲》一折) ;《一文钱》 (常演《济贫》一折) ;《孽海记》 (常演《思凡》《下山》两折) ;《西游记》 (常演《火焰山》《九曲珠》《通天河》《无底洞》四折) ;《花飞龙》 (常演《珠宝行》《打郎屠》两折) ;《水浒记》 (常演《借茶》《活捉》两折) ;《虎囊弹》 (常演《山亭》一折) ;《彩毫记》 (常演《李白醉酒》一折) ;《西厢记》 (常演《游殿》《问斋》《佳期》《拷红》四折) ;《绣襦记》 (常演《打子》《教歌》两折) ;《安天会》 (常演《北饯》一折) ;《鸾钗记》 (常演《探监》《拔眉》两折) ;《一捧雪》 (常演《送杯》《搜杯》《批文》《追莫》《计代》《斩莫》六折) ;《邯郸梦》 (常演《扫花》《三醉》两折) ;《幽闺记》 (常演《大话》《上山》两折) ;《白罗衫》 (常演《放告》《看状》两折) ;《狮吼记》 (常演《梳妆》《跪池》两折) ;《鸣凤记》 (常演《训妾》《辞阁》《出师》《河套》《严寿》《吃茶》《夏驿》《写本》《斩杨》八折) ;《四川图》 (常演《芦荡》一折) ;《东窗事犯》 (常演《扫秦》一折) ;《风云会》 (常演《访普》一折) ;《三国记》 (常演《三闯》《败悖》《负荆》《训子》《刀会》五折) ;《淘沙记》 (常演《捕贼》《背黄》《失印》《救火》四折) ;《占花魁》 (常演《卖油》《受吐》两折) ;《双珠璧》 (常演《索命》一折) ;《永团圆》 (常演《逼离》《击鼓》《宾馆》《堂配》四折) ;《红梨记》 (常演《醉皂》一折) ;《千金记》 (常演《别姬》《十面》两折) ;《状元记》 (常演《延师》《做亲》两折) ;《金锁记》 (常演《斩娥》一折) ;《双珠印》 (常演《卖子》《投渊》两折) ;《满床笏》 (常演《卸甲》《笏园》两折) ;《千钟禄》 (常演《草诏》一折) ;《儿孙福》 (常演《别弟》《儿园》两折) 等。

新编婺剧昆腔剧目主要有:《盗令三挡》《火焰山》《珠宝行》等。

注释

在活动中整理与分析数据 篇8

一、活动指引，经历数据整理过程

笔者在教学时创设了以下情境：淘气班学生想模拟开一个小小鞋店，在进货前要调查哪些内容？引导学生从现实问题出发进行数学思考，经过讨论后，学生一致认为最需调查的是鞋号，哪个鞋号人数多，进货时就要多进一些，哪个鞋号人数少，进货时就少进一些。

对淘气班学生收集来的杂乱无章的鞋号如何整理呢？教学中，笔者首先让学生用自己的方法进行数据整理，情况如下：①有的学生计算出了每种鞋号的总人数，但没有区分性别，具体男款、女款各多少双尚不明确。②有的学生按写“正”字表示的，将每种鞋号按从小到大的顺序、分男女款来计算。③有的学生在整理时没有按顺序排列以至遗漏了部分数据。④有的学生将男女款分开，分别写出个数，按数的大小排列，再把数据进行分类整理，最后标出总数。教师通过有代表性的作品，让学生明白整理数据中要注意的问题，如要按类别、进行有序整理、还要注意整理结果与原始数据保持一致等。

二、图像表征，沟通新旧知识联系

探索借助画点线图来整理和表示数据的方法是这节课要掌握的学习目标。

笔者先用PPT呈现淘气班老师的整理方法，引导学生发现用点线图来呈现数据的优点——直观清晰。再让学生对比前面学生的整理结果，发现点线图与学生原有统计方法之间的联系。

如上，先呈现学生作品（图1），再将其沿逆时针方向旋转九十度得到图2，以此为基础，建立数轴、描点，就得到了图3的点线图。如此，就可帮助学生进一步理清思路，把握点线图的本质，建立新旧知识之间的联系，并为接下来学习条形统计图奠定经验基础。

三、经验积累，增强数据分析意识

在活动中，教师引导学生从画“正”字、写数的经验思维方式逐步过渡到画点线图的数学思维方式，并在此基础上引导学生做出一定的分析判断。

通过观察点线图，学生发现一个问题：男生、女生中34号鞋码的人数最多，可以多进一些，但女生鞋码的36号没有，在进货时要不要进呢？讨论中，学生的意见发生了分歧：有的说，淘气班女生没有人穿36码的鞋子，女款的36码没必要进；有的说，鞋店不是为淘气班一个班开的，别的班可能还有需要女款36码的，拿货时，还是要带几双……鞋号的调查为进货提供了依据，教师提醒学生，在进行科学决策时还应综合考虑其它统计数据。

（作者单位：潜江市实验小学）

图书馆整理活动策划 篇9

一、活动主题：为了帮助白血病学生募集资金；让更多的人加入到同“白魔”抗争的行列中来，我们策划举行以“舞动的生命”为主题的义卖、募捐活动。

二、活动分析： 目前社会上并不缺乏这种类型的义卖、募捐活动，但作为募捐者自己所捐出的资金流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。

三、可行性分析:

对全社会而言: 当前我们的社会并不缺乏有爱心的人士，关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性，而影响了这种活动的开展。作为我们每一个人而言,只要将自己生活中,节省下来的一点点钱，哪怕是一块钱捐献出来，也能积少成多，为公益事业献出自己的一点爱心。况且这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位，在这方面应该不存在着问题。

对企业而言：近年来，随着世界经济的发展，“企业公民”的理念在国际上已经得到充分认可并广泛流行。“企业公民”就是指一个企业在注重经济效益的同时，还要积极地承担社会责任。目前，已有越来越多的企业清楚地认识到：一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业，而一个具有公民意识的企业，不但要注重公司本身的经济绩效，还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响。这些企业的成功标准已超过了财务报表的定义，上升到与社会分享成果的层面。企业将自己的一部分利益回馈社会，开展各种慈善公益活动，不仅满足了社会公益活动对资金的需求，同时企业又将自身良好的企业文化与观念带给社会，提高了社会的道德水平。我们今天的这样一个活动正是给这些企业提供了一个展现企业文化的平台。

四、组委会：

1、主办单位：东莞林艺教育

2、支持单位：中国平安

3、媒体支持：东莞日报

4、组委会成员：

五、活动操作流程：

(一)活动地点：东泰花园喜伴超市广场

(二)现场人员安排：

总负责人：

财务：

文书：

外联：

其他人员：

(三)活动时间安排：

活动时间：12月1号晚上7点

公关及拉赞助阶段： 11月1号－11月10号

前期准备阶段：11月11号——11月30号

具体的事项： 场地安排 活动现场的人员安排

(四)公关阶段

1、取得市领导及有关部门（市执法局）的支持。

这次的活动，应该要得到市有关领导及相关部门的支持，这样活动开展的效果才能更好。此项任务主要是由后台支持人员负责。

2、取得媒体的支持。

这次活动应及早和媒体联系，争取在我们的活动开展前对活动的策划过程和目的进行报道、宣传，让更多的人参与到这次活动中来。同时在活动期间，对我们的活动现场各个感人事迹进行报道。主要媒体有：

此项将在后台支持人员的帮助下完成。

3、取得各协助单位的支持。

此次活动现场的义卖物品全部东莞林艺教育师生提供的，他们亲手制作的作品，我们将提前将这些物品的介绍资料整理好。

(五)企业赞助：

策划一份完整的招商计划书，以取得企业赞助，得到前期的启动资金具体方向可能与目前大家使用较多的通讯行业，电子行业和一些饮料行业等。东莞目前可以联系的单位主要有喜伴超市，东莞电视台，岭南学校等等。主要由外联小组人员负责。

(六)服务队员的招募

现场的工作人员东莞林艺教育教职员工担任，同时现场也可以招募有意加入我们服务队的人员，“服务队员”主要负责活动前期的广告宣传、场地的安排和布置，以及活动中各种角色扮演。

(七)监督管理工作

所有募集过程为保证公开和透明性，将在市红十字会的监督下运行。

上面对帐目进行公开，而且对募捐款项的去向有一个明确的说明。

(八)其他

成立应急小组，具体负责前期和活动期间的各种突发和应急事件。本小组由服务队队员担任，以便在最快的时间内解决各项难题。

(九)执行方案

1、义卖物品的收集和整理过程: 可以提前收集的义卖物品（如师生作品）应在9月25日前收集完毕，整理好作品的资料介绍，统一安放在指定地方。

2、活动现场场地内设置一至两个募捐箱，活动期间设2到4名服务队员在场管理；

3、活动募集的资金，纳入整个活动的募集所得。

六、财务预算：

支出：

1、活动现场主题背景喷绘制作费：200元

2、师生作品前期制作费：1500元

3、横幅费用：300元

4、笔、墨、纸、费用：500元

5、其他的费用：1000元

7S管理内容整理活动 篇10

一、整理的概念

1、整理的含义

整理不仅是将物品整理好，更多的事将必需品与非必需品区分开，处理掉不需要的东西，在岗位上只放置必需品。

2、整理的目的

使现场无杂物，过道通畅，增大作业空间，提高工作效率；清除零乱根源，扩大空间，充分利用空间；防止误送、误用无关的物品、材料；保障生产安全，提高产品质量；消除空间、资金、工时和人力资源的浪费；创造良好的工作环境，保持工作场所整洁。

二、整理的对象

三、整理的实施方法

整理的实质是区分必需品和非必需品。

必需物品。必须经常使用的物品，缺少它或其替代品，会影响正常工作。非必需品。分为两类，一类是使用周期较长的物品，一个月、三个月甚至半年才使用一次的物品；另一类是对目前的生产或工作无任何作用、需报废的物品。

四、整理的实施步骤

五、整理过程的注意事项 明确整理的3个重要标准

7S管理内容整顿活动

一、整顿的概念

1、整顿的含义 整顿是指将必需品放置于任何人都能立即拿取的位置，最大限度缩短寻找和放回的时间。

2、整顿的目的

工作场所一目了然，工作环境明亮整洁； 消除寻找和放回物品的时间，消除过多的积压物品； 使工作秩序井井有条。

3、整顿的作用

将寻找时间减少为零； 及时发现异常情况；

使非作业人员也能明白相关要求和做法； 使工作结果标准化； 标识清楚，保证安全；

消除各种原因导致的浪费和非必需作业，提高工作效率。

二、整顿的内容

1、彻底落实整理工作 彻底整理，只保留必需品； 保持工作岗位必需品数量最小化； 判断物品属性——个人所需或小组共需。

2、固定物品放置地点和区域

制作现场模型，进行规划和布局，选择方便拿取的放置方式； 设置特殊物品、危险品等的专用场所，由专人负责保管。

3、规定摆放方法

物品放置地点科学、合理，便于拿取和先进先出； 按机能或种类区分和放置物品；

不同岗位根据实际情况选择适合的摆放方法，例如架式、箱内、工具柜和悬吊式； 立体放置，限定堆放高度，以充分利用空间； 容易损坏的物品应分隔或加防护垫保管； 做好防潮、防尘、防锈和防火工作。

4、物品放置可视化

不同物品摆放区域以不同颜色、标识、栅栏或地板砖加以区别。不同颜色表示不同的区域，具体选用哪种颜色，应视底色而定。黄色。一般通道、区域线。白色。工作区域。绿色。料区、成品区。

红色。不良区、警告、安全管制。

三、整顿的实施原则 “三定”原则

定点。放置位置具体、明确

定容。规定使用容器的材质、大小，包括颜色管理 定量。规定适当的放置数量

7S管理内容清扫活动

一、清扫的概念

1、清扫的定义

清扫时清除不需要的物品，消除工作现场各处的脏污，使设备保养良好，保持工作现场整洁。

2、清扫的目的

保持整理、整顿成果；

保持工作环境整洁、干净，防止环境污染；

稳定设备、设施和环境质量，提高产品或服务质量，达到零故障、零损耗； 保持良好的工作情绪。

3、清扫的作用

任何人都能判断正常和异常，能够降低使用和管理难度； 点检位置与要求明确，易于操作； 有助于实施养护工作； 提高设备性能；

良好的而运行管理机制能够预防事故发生。

二、清扫的对象

1、从地面、墙壁到天花板的所有物品

2、机器、工具

3、脏污

定期清洗机器设备上的污迹，为机器设备上油，以稳定机器设备品质，减少工业伤害。

4、困难部位

5、污染源

三、实施清扫的的步骤

7S管理内容清洁活动

一、清洁的含义

1、清洁的含义

清洁是维护整理、整顿和清扫的工作成果，将其标准化、持久化和制度化的过程，也可称为规范。

2、清洁的目的

维持前3S活动的成果，使7S活动成为惯例； 为标准化奠定基础；

形成企业文化，提升企业形象。

3、清洁的作用

维持作用。维持整理、整顿和清扫取得的良好成绩，使整理、整顿和清扫活动成为全员必须严格遵守的固定制度，维持安全的工作环境。改善作用。持续改善已取得的成绩，达到更好效果。美化作用。美化工作场所。

宣传作用。创造明朗、整洁的工作现场，增强客户好感。

二、清洁的内容

1、设备检查

2、作业台检查

整理。现场是否有不用的作业台，台面是否放置当天不用的材料、设备或夹具，是否有用完的包装袋（盒）。

整顿。物料放置是否凌乱，作业台是否形状不

一、高低不平、色彩各异，作业台有无标识。

清扫。是否布满灰尘、脏污，是否有残留的材料余渣、碎屑，垫布是否长期未清洗，是否表面干净、内部脏污。

3、通道检查

4、货架检查

整理。货架是否遍布现场，货架与摆放场所、摆放物品的大小是否不相适应，是否放置不用的货物、设备和材料

整顿。摆放的物品是否因没有识别标志，难以找到；货架或物品堆积是否因过高，不易拿取；不同的物品是否层层叠放

清扫。物品是否包装一同放于货架上，导致清扫困难；是否只清扫货物，不清扫货架；货架是否布满灰尘；物品是否因放置时间过久变质

5、公共场所检查

整理。空间是否用于堆放杂物，洗涤物品是否与食品混放，消防通道是否堵塞，排水、换气、调温和照明等设施是否齐全。

整顿。区域、场所有无标识，有无整体规划图，物品是否定位放置，逃生路线是否明确，布局是否合理。

清扫。玻璃是否破损，门、窗、墙有无涂画现象，墙面、地面是否清洁、无污渍，采光是否良好，是否定期清洁、消毒。

6、文件资料检查

整理。是否新旧版本并存，难以分清；过期文件是否仍在使用；保密文件是否无人管理，任意翻阅；是否有个人随意复印留底现象。

整顿。是否分门别类使用专用文件柜、文件夹存放；是否定点摆放；文件接收、发送是否未记录、未留底稿。

清扫。复印是否清晰，易于辨认；是否随意涂改，无负责人；文件是否破损、脏污；文件柜、文件夹是否明显污迹，是否采取防潮、防虫、防火措施。

7、办公台检查

整理。办公文具是否做到共享，办公台面是否干净，抽屉是否整洁，私人物品是否随意放置，是否堆放过多文件、报表。

整顿。办公台是否挪作他用，办公文具、电话是否实施定位管理，公共物品是否放在个人抽屉中，公用抽屉是否上锁。

清扫。台面是否脏污、台面物品摆放是否杂乱无章，办公文具、电话等物品是否有污迹，办公垃圾是否经常倾倒。

三、清洁的实施步骤

7S管理内容素养活动

一、素养的概念

1、素养的含义

素养是指通过相关宣传、教育手段，提高全体员工文明礼貌水准，促使其养成良好习惯，遵守规则，并按要求执行。

2、素养活动的目的

企业全员严格遵守规章制度； 形成良好的工作风气；

铸造团队精神。全体员工积极、主动地贯彻执行整理、整顿、清扫制度。

3、素养的形成过程

提升人员品质，保障人员素质；

改善工作意识，包括效率意识、成本意识、品质意识和安全意识； 推动前面的4个S，形成行为习惯； 使员工按标准作业； 创造和谐的工作氛围； 提高全员文明程度、礼貌水准。

二、素养的形成过程

三、素养活动的实施方法

1、持续推行前4S活动，全员形成习惯 推行7S活动需经历的4个阶段

2、制定规章制度

3、教育培训

4、积极开展各种精神提升活动

5、培养员工热情和责任感

6、企业实施素养活动应做的工作

四、素养活动的实施步骤

五、素养活动的注意事项

1、不能只注重表面工作

2、领导应起到表率作用

3、注意批评的方法

4、素养的形成贵在长期坚持

7S管理内容安全活动

一、安全的概念

1、安全的含义

安全是指清除安全隐患，排除险情，预防安全事故，保障员工的人身安全，保证生产的连续性，减少安全事故造成的经济损失。

2、安全的作用

创造安全、健康的工作环境； 保障员工安全，使其更好地投入工作； 减少或避免安全事故，保证生产顺利进行； 避免伤害，减少经济损失； 管理到位，赢得客户信任。

二、安全的内容

1、人的安全

2、物的安全 产品的安全

生产设施设备、工具等的安全

3、环境的安全 作业现场的安全 生产附属物的安全

三、安全生产责任制

建立安全生产责任制的方法有两种：

三、安全管理制度和管理目标

1、安全管理制度的种类 基本可以分为3大类：

2、安全管理目标

降低、避免各种安全事故，减少损失； 提高员工的安全意识，实现安全化作业； 创造良好作业环境，保障员工的人身安全和健康； 实现零事故的生产作业。

四、安全教育培训和工作方法

1、安全教育培训的流程

2、开展安全教育的形式（1）利用各种宣传工具进行宣传（2）开展全权讲课、报告会和座谈会等活动（3）开展安全竞赛及安全活动（4）开展展览活动及发行安全出版物

五、安全活动的实施方法

1、建立全面的安全管理体制

2、加强员工的安全培训教育

3、做好各类安全标识

4、定期巡视现场，消除安全隐患

六、安全活动的实施步骤

七、职业安全健康管理体系

7S管理内容节约管理

一、浪费的类型和内容

1、原材料与供应品的浪费

2、机械设备和工具的浪费

3、人力的浪费

4、时间的浪费

5、空间的浪费

二、消除各种浪费的方法

1、原材料与供应品浪费的消除方法 制定正确的领发料制度和流程； 对多余原材料及时办理退料； 将原材料整齐摆放到制定位置； 加强原材料质量检验和用料监督； 合理处理不良品和废弃物。

2、机械设备和工具浪费的消除方法

制定合理的作业计划，充分利用各种机械设备； 定期检查和保养机械设备； 将工具进行分类，并实行定置管理；

严格按照操作说明书使用机械设备和工具，形成良好习惯。

三、节约活动的推行方法

1、定置化管理

2、开展节约竞赛活动

图书馆整理活动策划 篇11

然而，幼儿毕竟年龄小，不具备文字阅读能力，对现代化设备的使用也存在困难。他们只有在成人的帮助下，才能逐步提高收集信息的能力，收集的信息质量才会慢慢提高。因此，教师、家长应该成为幼儿收集信息的协助者、指导者。

我认为，通过主题教育活动对幼儿进行信息收集整理能力的培养，是最好的途径。幼儿园的主题教育活动是围绕主题确定内容，具有综合性、系列性的教育活动的统称。主题教育活动能够有效调动多种教育元素并使之交互作用，从而多角度地与幼儿的已有经验建立联系。又因为它能够兼顾群体的需要和个体差异，使每个幼儿都能找到适宜的学习内容和方式，可以调动孩子们学习的积极性、主动性，所以它对幼儿具有普遍的适应性。

这项活动开展以来，我班通过家园携手、共同配合，借助主题课程的延展，成功地培养了幼儿初步的信息收集能力，有效促进了幼儿信息素养的提高。

一、催生幼儿的信息意识，培养幼儿收集信息的兴趣

兴趣是最好的老师。对于培养幼儿的信息收集整理能力来说，激发幼儿收集信息的兴趣尤为关键。在我班开展的《我和动物做朋友》主题教育活动中，幼儿在哪些动物是卵生动物的问题上发生了争执，相持不下，找我求证。而我则把握住孩子们的兴趣点，把这个问题反过来抛给了他们，并告诉了他们几种查找信息的方法，让他们自己想办法收集信息来解决问题。

幼儿根据各自的情况，通过不同的渠道进行了信息的收集和研究。如通过图书馆的书籍或幼儿读物查找，通过报纸杂志、自己家的小人书、广告或音像作品查找，通过相关的广播和电视节目查找，请家长帮助通过网络查找……通过多种信息渠道的查找与分析，幼儿不但分清了卵生动物和非卵生动物，还收集到了许多相关的资料，有了许多新发现。如同样是卵生动物，为什么青蛙、蝴蝶和鸡、蛇、鳄鱼等卵的表征不一样？为什么同样是蛋宝宝，有的蛋宝宝很快就能被孵化成新生命，而有的却需要很长时间？

一时间，每个孩子都成了“百事通”，主动地收集着，热情地交流着。许多信息资料被幼儿带到了幼儿园，和同伴分享，和老师分享。许多幼儿不是很熟悉却又渴望去发现、了解的内容，都在激发着幼儿收集信息的兴趣。他们不断尝试用各种途径去收集新的信息，来解决陆续出现的新问题。

通过这次活动，孩子们了解到通过信息的收集，自己也能成为“小老师”，还能知道连一些老师都不知道的事情。幼儿亲历了信息收集的过程，感受到了成功的乐趣，初步萌发了信息意识，对信息收集也就自然而然地产生了兴趣。

二、创设条件，使幼儿收集整理的信息资料真正发挥作用

主题教育活动的开展为幼儿收集信息提供了平台。教师要结合幼儿园主题教育活动的开展，鼓励幼儿广泛收集信息，为教育教学服务。幼儿可以在活动中通过自身的感知、探索、体验和交流，来获取信息、积累经验、拓展视野。

1.信息收集如何表征

孩子们收集来的信息资料很多，也很琐碎。如何很好地呈现出来呢？手抄报、主题墙、区角创设、操作型壁板报都是不错的选择。

2.通过活动中的交流展示等方式，让幼儿收集整理的信息资料真正为课程服务

教师不仅要在活动前创设丰富的相关环境，还要在活动中让幼儿将自己收集的信息资料进行交流展示。孩子们在交流中可以发现新的兴趣点，生成新的活动内容。

3.活动后的信息处理

每次活动后，我都引导幼儿对所收集的信息进行分类和整理，以提高幼儿对信息的分类整理能力。通常我会按主题墙的活动分支，将一部分信息资料按内容或活动的进程分类，在主题墙上进行展示；将另外一部分信息资料分放在活动区中，方便幼儿继续操作、探索；帮助幼儿用其他方式进行科学归类，培养幼儿整理信息资料的习惯。另外，我还让幼儿学着用简单的表格、图画储存信息，进一步提高他们对信息的处理能力。

三、家园合作，携手培养幼儿收集整理信息的能力

每个孩子都有不同的个性特点和兴趣爱好，家长是最了解自己孩子的人。因此，开展家园合作，能更好地培养幼儿收集整理信息的能力。但是，家长毕竟不是教师，他们中的很多人没有受过专业的训练。因此教师要加强对幼儿家长的指导，帮助家长转变观念，提高家长对幼儿的科学教育能力，加强家园合作，共同促进每个幼儿得到良好的发展。

首先，通过家长会向家长具体介绍培养幼儿信息素养的意义和重要性，以及对幼儿成长的深远影响，让家长理解教师的教育构想，从而能自觉自愿地支持、配合教师的教育教学工作。

其次，利用博客、校讯通、家长沙龙等形式，就家长应该如何对幼儿的信息收集进行指导、怎样为幼儿提供帮助、需要收集哪些资料等问题给予说明，让家长指导、帮助的目的更明确、方法更科学。

再次，通过与家长面谈、电话联系、互发电子邮件、QQ交流等多种形式，及时与家长交流，并运用网络资源与家长交流有关学前教育的信息和资料，实现教育资源共享。

在收集信息时，教师还应注意为有困难的家长提供资料来源和线索，让家长有目的地和孩子一起收集和寻找信息。也可以请信息收集能力强的家长利用早晚接送孩子的时间与教师和其他家长交流自己的经验。

通过一段时间的活动，幼儿园和家长的联系更加密切了；家长对幼儿的学习、成长更加关注了，对幼儿的指导和帮助也更加积极、有效了。

每当家长了解到本班孩子活动的主题后，都会和孩子一起寻找有关资料。资料的来源和寻找的途径很多：有在图书馆查找的，有在网上下载的，有用自己的数码相机拍的，有对电视节目跟录的，还有家长请朋友帮助制作动画课件……他们还将这些资料复印、打印出来，或通过网络和班上其他家长、孩子一起分享交流。

家长的参与为培养幼儿的信息收集整理能力提供了有力的支持。在教师和家长的共同引导下，幼儿逐渐学会了关注自己感兴趣的事件和问题，能有意识地收集一些需要的信息，其信息意识和信息收集整理的能力在不断提高。

总之，幼儿期是一个人学习成长的初始阶段，对现代幼儿信息素养的启蒙培养是幼儿可持续发展的需要，是学前教育对信息化社会的到来做出的积极回应。幼儿园和家长应该共同努力，密切合作，在幼儿园主题教育活动和幼儿日常生活中，培养幼儿初步的信息收集整理能力，为他们一生的发展打下良好的基础。

（作者为河南郑州市中原区汝河新区第一幼儿园教学主任）

图书馆整理活动策划 篇12

一、创卫活动资料的收集范围

创卫活动资料包括创卫工作中形成的文字材料和声像记录。文字材料包括规范性文件、领导讲话、简报、会议纪要、检查记录、工作底稿、宣传材料、报表等;声像记录则包括照片、录音带、摄像带、光盘等资料。

二、创卫活动资料的整理

包括资料收集、分类、装订、排列、编制目录与装盒等。

(一) 收集资料要求

根据各责任部门的职责, 及时收集在创卫活动中所产生的各种有价值的资料。文件的收集要保存原件, 关键数据、工作资料、重要的统计资料, 要认真进行核对, 注意各种数据、时间的准确性, 确保资料真实、系统、全面。对反映同一内容的若干张照片, 要选择其主要照片归档, 主要照片应具备主题鲜明、影像清晰、画面完整、未加任何修剪等特点[1], 照片要附上文字说明等。各种过程印证资料要原始有效地体现工作全貌, 反映工作的全过程。

(二) 分类

可划分为七类, 包括六项基础资料 (单位基本情况、组织管理类资料、健康教育类资料、环境卫生类资料、病媒生物防制类资料、控烟工作类资料) 和一项专业资料 (传染病管理类资料) 。1.单位基本情况资料要求。本单位及管辖的下属单位数、名称、职工总数、负责创卫人员一览表, 联系电话, 与管辖行业创卫有关的背景情况。2.组织管理类资料要求。这些资料包括创卫领导机构 (文件为据) 、创卫工作实施方案、创卫工作网络图、人员名单、创卫年度计划及总结、创卫工作会议记录、大事记、工作记录、检查评比记录、活动照片集等。3.健康教育类资料要求。包括健康教育领导小组成员名单、健康教育专 (兼) 职人员名单、年度健康教育工作计划及总结、健康教育宣传栏个数 (出版记录和底稿或照片) 、健康教育工作记录 (会议、培训、讲座、开展咨询活动、卫生知识竞赛等) 、每年对医务人员健康教育专业知识培训 (有培训课程表、培训内容、培训签到册、培训总结、培训图片等) 、健康教育处方印发记录、对住院病人及其家属进行多种形式健康教育有关资料、开展社区健康教育活动记录及照片、传染病防控活动记录、健康教育知识及行为调查或考核资料, 此类内容较丰富, 可根据每小项资料的数量而定组卷的数量。4.传染病管理类资料要求。传染病管理制度、疫情报告制度、医疗机构门诊日志、疫情报告情况、医务人员有关传染病管理培训情况、传染病管理计划及总结、开展常规免疫接种有关资料等。5.环境卫生类资料要求。卫生管理制度、卫生检查评比制度和有关资料、卫生保洁人员名单和工作责任书、绿化面积和保养制度。6.病媒生物防制类资料要求。除“四害”领导小组文件、除“四害”专兼职人员花名册、除“四害”年度工作计划和总结 (单列或纳入爱卫工作年度计划和总结中) 、平时除“四害”工作记录 (如开展爱卫月活动, 整治四害孳生地, 购药发票复印件, 投药, 检查评比等) 。7.控烟工作类资料要求。控烟领导小组文件、控烟制度和措施、控烟计划及总结、控烟宣传资料 (图片、板报等) 、禁烟管理人员名单、控制吸烟工作管理制度和劝阻他人吸烟措施、控烟工作取得的成效 (如获奖情况) 。

(三) 材料的整理方法

文字材料的整理方法, 采用“年度-问题”分类法进行分类, 即先将资料按年度分开, 在同一年度里按问题进行分类。根据创卫检查标准, 按单位基本情况、组织管理情况、健康教育类、传染病管理类、环境卫生类、病媒生物防制类、控烟工作分为7大类。每一大类可视归档资料的多少, 合并或按问题分别分成数小类。要注意资料的连续性、逻辑性、完整性和正确性。

声像资料的整理方法, 在创卫活动中形成的声像记录按《照片档案管理规范》 (修订) (GB/T 11821-2002) 、《电子文件归档与管理规范》 (GBT18894—2002) 进行整理, 分年度, 按时间先后顺序进行排列。照片可冲洗用照片档案夹装, 也可用彩色打印机打印成册, 分类可参照文字资料的分类方法, 同一问题的照片相对集中排序, 时间用阿拉伯数字表示, 每张照片应编写文字说明, 包括事由、时间、地点、人物、背景和摄影者等6要素, 综合运用六个要素, 概括地揭示照片影像反映的全部信息, 要求文字简洁, 语言通顺, 一般不超过200个字。录音及摄像带 (光盘) 要求每一个带 (光盘) 都要填写文字说明, 其文字说明的要求同照片说明。

(四) 装订方法

用不锈钢针或装订线以“件”为单位进行装订, 即每份文件为一件, 也可将一套材料装订为一件。

(五) 文件排序

按《归档文件整理规则》规定:“归档文件应在分类方案的最低一级类目内, 按事由结合时间、重要程度排列。”[3]在同一类内, 同一事由的文件相对集中排序, 可按时间排序或按重要程度排序;不同事由间归档文件的排序, 除以上两种方法外, 还可按共同属性排列。

(六) 编制目录

按归档文件目录格式进行逐件录入计算机, 归档文件目录格式包括机构 (问题) 、件号、责任者、文号、题名、日期、页数、备注等基本要素。在每一份文件首页上端左上方空白位置加盖归档章并填写相关内容, 创卫资料的归档章只填写年度、类名、件号。件号:是指文件资料的排列顺序号, 资料的件号是每一类编一个大流水号。例如:健康教育类从1开始编至最后一份文件, 病媒生物防制类也从1开始编至最后一份文件, 其它类的件号编制方法依此类推。

(七) 装盒

1.按件号先后顺序装入档案盒, 一盒装不完, 则装多盒。2.装盒时, 不同类别的文件不能混装在同一盒中。承担有创卫工作任务的片区牵头单位、各类专项整治工作任务的职能部门及所属单位、各行业单位在装创卫资料时, 牵头单位要将单位资料和片区资料分开装盒, 各职能部门要将重点工作或专项工作, 单项分开装盒。如市住建局在装专业类文件时, 要将基础设施、市容管理、城市绿化等单项工作分开装盒。3.档案盒封面:在档案盒上方的双横线上填写“XXX市XXX单位创建国家 (或省) 级卫生城市资料”为一级目录;在档案盒双横线下方填写类名“健康教育 (组织机构) ”为二级目录;卷内目录为三级目录。4.档案盒脊填写:内容包括XXX市XXX单位创卫、年度、问题、室编起止件号。

参考文献

[1]照片档案管理规范 (修订) GB/T11821-2002.

[2]电子文件归档与管理规范 (GBT18894—2002) .

[3]孙钢, 李晓明.档文件整理操作指南[M].中国档案出版社, 2008年4月.