小学建队节活动总结

小学建队节活动总结（通用10篇）

小学建队节活动总结 篇1

争做新时代好队员 红歌红诗比赛展风采

——彭山区实验小学2018建队节活动总

结

本次活动在学校领导的悉心指导下，在辅导员老师与艺体老师的密切支持配合下，画上了句号。活动又一次留给我们的一笔难得的财富——

1、老师们在一次次活动中通过观、思、悟，积累了比较丰富的经验，能发挥主动性积极准备，更能有效地发动家委会力量，参与热情很高，难能可贵！

2、一年级老师和新同学初次被邀请参加大队活动，认真努力，表现很不错。新同学在活动中体验了主动参与的快乐，留下了难忘的印象。

3、活动有序，诸多细节，考虑较到位

（1）所有老师佩戴了红领巾，营造了浓郁的建队节氛围。（2）少先队大队队仪，逐步规范。

（3）各中队队列训练，较到位，整齐划一，精神饱满。

（4）时间仓促，没有彩排环节，但老师们特别尽心（不清楚的地方，及时在会后询问；张竞老师为了辅导班的队形达到最好效果，费心费力；肖勤、李文婷两位音乐老师义务为各中队指导……），红歌红诗词展演重复的现象较少，各有特色，呈现了不同程度的亮色。（5）音乐、音响较到位，纰漏少。

（6）评委公开、公正、公平，无扯皮现象。４、不足之处（或建议）

（1）建队节，每年都在国庆大假后的每一周，时间一直都紧，我们都要有思想准备，尤其是在平时的中队活动中注意训练学生的队仪（本次活动省略了报数一个环节，是因为中队长在握拳腰间跑步报数、转身握拳跑步归队上，动作训练不到位，报数做不到准确、简洁明了）。

（2）老师在大型活动中置身在学生群体中，一言一行都要为学生作好表率，消极随意的话少说，高声谈笑的现象少见。

（3）师生随手捡拾垃圾是大型活动离场时的必修课。

总之，一次活动一次思考，一次积淀！我们仍然一如既往憧憬着今后的活动精彩不断。

谢谢大家！

小学建队节活动总结 篇2

亲爱的少先队员们：今天是10月13日，是我们少先队建队62周年的日子。在这个特殊的日子里，又有一批新队员要加入我们少先队组织了，今天，我们将为这些队员们举行隆重而简朴的入队仪式，让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧！（有请我们的主持人上场！）

活动目的：

通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。

准备阶段：

10月8日—12日：大队部组织做好入队前各项准备工作；一年级班主任做好新队员入队前的申请工作和队前教育。

活动时间：XX年10月13日（周四）下午

活动地点：学校操场

活动提醒：

二至六年级各中队带中队旗，参加仪式的中队辅导员佩带红领巾。全体队员统一穿好学生装，佩带好红领巾。

人员安排：

组长：邹校长

组员：杨校长、欧校长、大队辅导员及各班主任、科任老师

主持人（仪式程序司仪）：刘恋

新队员组织引领：潘兴、欧伶俐

高年级授巾队员安排：

刘新年六1（20人）彭灵芝六2（20人）

少先队大队部

XX、10、8

南田坪中心小学新队员入队仪式程序

一、全体立正，各中队清点人数。（各中队长依次向大队长报告人数，大队长再向辅导员报告人数。会前要进行训练。）

二、出旗。（播放出旗曲）一个大队旗手，两个护旗手。然后中队旗手跟在后面

三、唱队歌。（有请指挥钟朋）（播放队歌）

四、宣布新队员名单。（新队员按辅导员点名的顺序上台排好队，一年级班主任协助）

五、授予新队员标志。（请六年级的优秀少先队员代表向新队员授红领巾）（六年级40名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼，然后老队员归队）

六、宣誓。（请大队辅导员带领新队员宣誓）（旗手周澳柯在誓词后面展开大队旗，请新队员全体立正，举起右手跟辅导员宣誓。然后有序地归队）

七、表彰优秀少先队员。

八、少先队员代表讲话。（首先有请优秀少先队员代表讲话。）

（接下来有请新队员代表讲话）

九、辅导员讲话。（大家欢迎！）

十、校长讲话。（下面有请我们尊敬的邹校长为我们讲话，大家鼓掌欢迎！）

十一、呼号。（辅导员说：准备着！为共产主义事业而奋斗！队员们答：时刻准备着！全体成员举起右手轻轻握拳放在耳侧。大队旗手展开大队旗）

十二、退旗。（播放退旗曲）少先队员行队礼，非队员行注目礼。中队旗手在退旗过程中回到自己中队前面。

小学建队节活动总结 篇3

一、新生入队仪式

1、入队时间： 10月10日星期三班队课（第六周）

2、入队地点：操场

3、入队顺序：一（1）中队——一（2）中队——一（3）中队——一（4）中队，每班15人为一排，排成横排，面向队旗站好。

4、入队准备：

（1）、各中队辅导员向学生简要介绍队知识：少先队员十知道、会敬队礼、会呼号、简要了解中队仪式、队歌，学会系红领巾。

（2）、入队前每人需“为人民做一件好事”。（时间可安排在“十一”期间）

（3）、各中队选好一名发言的优秀队员代表，准备好发言稿，并读背。

二、大队干部竞选

（一）、大队干部候选人初选安排。（9月27日——10月10日）

1、三到六年级由中队辅导员老师负责，在10月10日前进行初选，一定要请学生做好准备，进行选举。

2、三年级每班选出一名，四、五、六年级每班选出两名，于10月10日前把大队干部候选人名单上报到少先队大队部（可附简单介绍）。

（二）、候选人小报制作。（10月11日——10月15日）

1、初选入围的大队干部候选人，出好一份自我介绍的小报，由中队辅导员老师负责把关，保证质量。

2、小报的规格统一由大队部下发，如果一次不成功，请买一样的卡纸重新制作，文字介绍用签字笔或其它笔写上去，五寸彩色照片可以直接贴上去，版面设计统一用横版，10月15日前上交少先队大队部。

3、本次自我介绍不能到电脑店里去打印，主张由学生自己动手出一份小报，小报也作为考核的其中一项，是学生自己能力的一种体现。

（三）、全体少先队员投票。（10月17日）1、10月16日中午12点，三到六年级各位候选人一起布置展板，贴好候选人的自我介绍。2、10月17日下发选票，三到六年级学生在班级里进行投票选举（可以统一在中午时间或班队课时间）。下午放学前，中队辅导员老师收齐选票，并统计好票数。

附：少先队员“十知道”

一、我们的队名：中国少年先锋队

二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。

三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

六、我们的标志：红领巾。他代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。

七、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。他表示人民的利益高于一切。

八、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

九、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

十、我们的队员：７周岁到１４周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。队员入队要为人民做一件好事。

锦和镇中心小学

建队节活动方案 篇4

参加对象：1年级新生，2—6年级全体少先队员，全体辅导员、其他科任教师 活动时间：10月12日上午8：30（星期一）活动地点：学校操场

活动准备：红领巾若干，2面中队旗，大队旗一面，升旗手，庆祝大会标语，入队誓词，场地安排，值勤人员。活动过程：

一、队歌声中入场

二、宣布会场纪律

三、大会开始，主持人上场。

（女）有一首歌，在大地上传播，（男）有一首歌，在阳光里穿梭，（女）有一首歌，在心里头铭刻，（合）这首歌叫做没有共产党就没有新中国

（男）伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了60年的光辉历程（女）从劳动童子团到共产儿童团（男）从抗日儿童团到地下少先队（女）直到今天的中国少年先锋队（男）少先队的光辉历史昭示我们

（女）少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯。（男）少先队，（合）我们为你自豪。（男）少先队，（合）我们为你骄傲（男）少先队，（合）我们为你歌唱

（男）今天，是中国少年先锋队60周岁生日，（女）我们集结在火红的队旗下庄严宣誓：

（合）时刻准备着，振兴中华，星星火炬，代代相传。

（女）庆祝中国少年先锋队建队60周年活动现在开始，活动进行第一项，举行新队员入队仪式。

四、活动第一项：举行入队仪式。

1、全体起立，出旗、奏乐、敬礼。

2、全体齐唱中国少年先锋队队歌。

3、全体坐下。

4、请学校领导向大会致辞，大家欢迎！

5、请大队辅导员老师宣布新队员名单。

6、下面将授予队员标志，请六年级的大哥哥大姐姐为一年级新队员带红领巾。（老队员向新队员敬队礼/为新队员佩带红领巾/老队员向新队员再敬队礼/新队员向老队员换礼）

7、在长辈的期望中，我们带上红领巾，在鲜艳的队旗下，我们将庄严宣誓，下面新队员宣誓： 宣誓：

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我决心遵守队章，在中国共产党和共青团的领导下，做个好队员。好好学习、好好工作、好好劳动，准备着：为共产主义和祖国的伟大事业，贡献出一切力量！宣誓人：

8、请老师宣布成立新少先队中队组织。老师：我宣布成立一（1）一（2）中队。

9、全体起立 呼号

10、退旗 奏乐 敬礼

11、礼毕

12、结束

主题班会是学校进行思想品德教育的重要阵地和载体。一堂优质的主题班会有如下作用：第一，它有助于学生树立科学的世界观、人生观、价值观，正确认识自我、正确处理个人与社会的关系。在主题班会活动中，学生以饱满的主体意识参与，进行积极的主动的探究，从鲜活的体验中获得对世界、人生、自我的认识。第二，主题班会中往往需要全体同学的积极参与，在这样的情境中必然存在着学生与学生之间的互动与竞争，这将有助于他们在养成团队合作精神的同时，也激发他们的竞争意识，从而极大地激活学生的创新精神和创新能力。第三，主题班会有助于培养学生的实践能力。因为，在主题班会中常常会创设具体的情境。第四，主题班会可以培养学生良好的意志品质。如前所述，主题班会可使学生形成科学的世界观、人生观、价值观，所以他们能够正确认识自我，于是便使学生有了培养意志品质的内在需求和动机、理想；教师在主题班会中科学的指导也有利于学生培养良好的意志品质；在主题班会的实践活动中，可以让学生体验成功与挫折，从而增强意志品质的坚韧性。

二、在主题班会的设计中，应注意六个“性”

1、思想性。就是每一次主题班会要有明确的教育目的与要求；要与学校的教育目标相一致，要围绕着为社会培养合格人才来确定教育内容。

2、针对性。是指主题班会要切合班级和学生的思想实际，实事求是，要做到有的放矢。不能太大，也不能太泛，什么都包揽。

3、全员性。则是指师生全员参加，不要在班里有被遗忘的角落，让每个人既是观众又是演员。要注意让那些性格内向而不善言辞的学生的积极性得到发挥。

4、知识性。是指主题班会的设计中应渗透丰富的知识内容。学生思想品德的修养是以人类的丰富知识为载体的。文道统一、文道相长在主题班会中应有生动的体现，让学生在欢乐轻松的气氛中受到感染和教育。

5、趣味性。增强主题班会的趣味性，有利于学生个性的合理发展。要使每个同学都能充分显露各自的才华。

6、艺术性。是指主题班会要充分运用多种艺术形式来突出主题、渲染气氛、陶冶情操、增强感染力，以求得到最佳教育效果。

总之，只有重视它，才能把主题班会这一重要的教育形式搞得更好，更加完善、更有实效。

三、主题班会活动过程设计注意事项

活动过程的设计讲究创新，讲究丰富多彩，一般来说，应注意如下几个方面：

1、活动开头的设计

万事开头难，又言：“良好的开端就是成功的一半”。主题班会也不例外，活动开头的设计有下面几种形式：第一是主持人直接导入式，第二是录像引导式，第三是表演式，第四是谜语游戏式。无论是哪一种形式，开头都应该注意不要太复杂，轻巧灵活，新鲜提神。

2、活动高潮的设计 任何一次活动，包括文艺演出，总有潮涨潮落，主题班会可以根据场境的需要，或者根据内容的需要，设计成两到三次活动的高潮，这样既能掀起学生的活动热情，又能在高潮活动中受到最佳的教育效果。热情高，感受深，效果好。活动的高潮通常以一个故事，或是一次表演来循循善诱，逐步深入。

3、活动结尾的设计

组织一次主题班会，切忌虎头蛇尾，草草收兵，那样就会形成一种遗憾。活动的结尾应收得耐人寻味，留有意境，虽然活动结束了，但活动的余音仍绕梁三日。

四、主题班会设计、实施中必须关注的三个核心问题：

（一）边界和同识性的问题。因为主题班会不同于一般的班会、不同于固定班会和临时班会，主题班会的功能是有边界的，我们不可能把所有的班级管理工作都分解成一个一个的主题，在时间上也无法做到。所以，我们一定要把握好主题班会的同适性和边界问题。必须认识到，主题班会是必不可少的，但它不能取代其他教育形式。

（二）表演成份和真实性的问题：在主题班会准备过程中，很多老师为了让主题班会更加成功，在彩排方面花费了很多时间，这样做极大损害了主题班会的真实性。本来是一种很严肃、很感人的主题，一遍一遍的表演，会使大家对它产生另外一种情感体验，甚至会产生抵触的情绪。因此，在主题班会实施过程中，教师要尽量淡化表演色彩，坚持开原生态、生成性的班会。

（三）承载力和系列化的问题：很多班主任老师在主题班会中经常犯的一个错误就是内容过多，致使很多想要表达的东西没有在40分钟充分展开。不管是讨论、体验、还是最后的提升，都因为时间不够而变得是蜻蜓点水，原因就在于班会的设计内容超出了40分钟的承载力。解决这个现实问题主要采取主题系列化的方式，一个大的主题一次班会不能完成可以分解为两次甚至三次班会把它完成。这样，可以增强主体班会的系统性和计划性，同时，也最大程度地保证了主题班会的实效性。

总之，主题班会是培养学生自我教育、自我管理的重要教育形式，是学校德育教育的一种有效的途径。班主任应从课程的高度和德育功能的视角去体认主题班会在促进学生全面发展中的重要作用。主题班会的设计是一门学问，需要我们不断地去探索和研究，更需要我们不断的去研究去实践，不断提升主题班会的设计理念，创新主题班会的实施途径和具体模式，在不断反思和创新的行动研究中不断提升和完善自己的实践智慧。

主题班会的策划和实施策略

班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教育作用呢？在多年的实际工作中，我觉得有如下几个方面：

（一）根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题

主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。

那么，如何进行主题的确立与策划呢？应主要在于把握好三个原则：教育性、针对性、计划性。

1、确定教育目的，富有教育性

主题班会必须有明确的教育目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。主题的确定与设计，必须具有鲜明的目的性，决不能搞活经济形式，走过场。例如，针对学生学习目的的模糊或错误，可以组织《为什么而学习》、《以优异成绩向祖国汇报》等主题班会，要对学生进行人生观教育，可以组织《人生路怎样走》、《生命的意义》、《让世界因我的存在而美好》等主题班会。

主题班会的教育目的大体可以分为如下几类：（1）思想观点、政治立场、首先品质方面的教育，如对学生进行人生理想教育、国情教育、爱国主义教育等；（2）端正好学习目的、态度的教育，如对学生进行热爱科学、反对迷信的教育、为振兴中华而学习的教育；（3）创“三好”、比贡献教育，如对学生进行创“三好”教育、“五讲四美”教育，爱集体教育、爱劳动、比贡献教育等。

在确立和策划主题班会时，必须思想明确，知道主要是解决什么思想问题，应该怎贯穿教育性，达到教育目的、提高学生的认识。只有这样，主题班会才有实效，才不会流于形式。

2、结合学生实际，具有针对性

主题班会必须结合学生的实际，主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点，思想发展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。例如：初一时，学生因为来到一个新的学习环境，对周围的一切都感到好奇。他们大多数都希望能好好学习，天天向上，给学校中的新教师、新同学留下一个好的印象，因而表现就比较好。作为班主任，应该抓住这个契机，及时地对学生们进行点拨、引导，组织诸如《要珍惜学习的好时光》、《向童年告别》、《我爱我的班集体》等主题班会，使学生的心头升起理想的光华，使他们的求知欲望更加强烈。

要做到有针对性，班主任必须善于搞好调查研究。作为班主任，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。只有这样，才能摸清学生状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能寻找解决问题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展。例如，针对部分学生成绩突然下降的情况，班主任应该通过多方面的调查，分析原因，然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。使同学在讲座和交流中明白苦学和巧学要结合起来，才能取得优秀的学习成绩的道理。

3、认真确立主题，做到计划性

主题班会必须有计划性，有严密的序列步骤，不能随意而发。教育性、计划性三者是统一的。首先，要根据学生不同年龄阶段的特点，有计划、有步骤地设计出一个总体方案。其次，对所在学期的班会活动有一个总的计划。第三，对组织每一次班会要有一个具体的计划，如选择什么样的主题，采用哪些内容和形式，达到什么教育目的等等。有了计划，主题班会就会目标明确，进行顺利，能够较好地达到预期目的。

（二）根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。

班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作；要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。

1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。

中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇；他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。

例如：要对学生进行热爱家乡的教育时，我就在会前组织学生搞家乡调查，让他们去浏览家乡的名胜，查阅有关家乡的历史和现状，访问老人等，然后让他们把调查所得拿到班会上交流，会上，有的同学介绍江南三大名楼之一，滕王阁的风光和历史，朗诵“物华天宝、人杰地灵”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；有的介绍八大山人的艺术成就和地位；有的介绍“英雄城”的名称由来；还有的同学介绍南昌花园城市的建设规划和进程……这样，仿佛在同学们面前展现了一幅幅家乡南昌的美丽画卷，同学们在活动中深受鼓舞，为自己生活在南昌而自豪，也坚定了早日成才、把家乡建设得更美的信心。

2、不拘一格，采取丰富多彩的活动形式

开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。初中主题班会可以有如下一些形式：（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）野外活动；（5）社会调查成果汇报；（6）文艺表演；（7）技术操作，实物交流；（8）经验介绍。

班会的形式是丰富多彩，不能搞一种死板的模式。只有多样化，才能适应青少年学生的特点，为他们所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，从而调动其积极性，使他们受到教育和锻炼。

需要强调的是，应该根据内容的需要，选择发挥最佳效果和最富教育意义的形式，以对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择发生影响。

3、充分做好发动、准备工作

充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。

4、充分发挥学生的主体作用

主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办代替。

（三）要善于深化主题的巩固成果。

班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。

1、班主任要善于总结、集中和提炼

做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，学生的认识有时并不是一致的，有积极的，也有消极的，有时还有分歧、有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到本质；有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准；有些发言有明显的个人感情色彩，而缺乏理性的分析、判断。在这种情况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结时，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。

2、班主任要善于“借题发挥”

“借题发挥”是班主任必须掌握和经常运用的手段。在班级管理过程中，班主任应当适时的抓住各种时机对学生进行教育，提高他们的认识。如作为班主任对两个学生的座位作了调整，事后有不少同学提出了换座位的要求，而且多数是成绩较好的同学。由此，班主任布置了“由座位说开去”的主题班会，并列出一系列与此相关的问题，要求人人都要写发言提纲。提出的问题有：我的利益和集体的利益哪个更重要？歧视差生产生的后果会不会对你的学习带来影响？你知道怎样珍惜同学之间的缘份吗？如果你来编排座位，你将怎样满足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班会以后，学生们统一了思想认识。明白了集体的兴旺是每一个同学学习利益的保障，每一个同学是班级的一份子。事后不仅再没有同学要求换座位，还有些学生积极要求和成绩较差，纪律较差的同学同座，以帮助他们共同进步。

“借题发挥”还指在班会总结中，班主任要善于由此及彼、由表及里、由现象到本质，使主题班会发挥出多种教育作用。

3、班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果

要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。

一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起。例如，在召开了《你为集体做了些什么》主题班会后，就要及时表扬那些关心集体利益，为集体做了好事的同学，对于差的，要批评指正，只有这样，主题班会的成果才能发挥出它的效用。

建队日活动方案

文章来源： 发布时间：2012年09月18日 点击数：

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今年10月13日是中国少年先锋队建队63周年纪念日。为进一步推进“做一个有道德的人”主题教育，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，少大队将开展“道德讲堂走近身边”演讲比赛活动，具体方案如下：

一、活动目的：

1、让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日。

2、引导未成年人牢固树立“天下为公、报效祖国、孝敬父母、友爱他人、诚实守信”的精神。

二、活动主题：“道德讲堂走近身边”演讲比赛

三、活动地点：五小多媒体教室

四、活动内容：

1、新队员入队仪式

我校大队部根据队章的要求，建队日将举行新队员入队仪式。请二年级班主任老师在10月10日前开展一次学队章的班会，要求新队员知道队名、会画队旗(主要是简单画出少先队的中、大队旗)、会认队徽、会唱队歌、敬队礼，会系红领巾。

2、进行新一届大队委授牌仪式。

3、表彰“优秀少先队员”、“文明小使者”。各中队评选“优秀少先队员”、“文明小使者”各两名，9月29日前将优生名单上报思教处。

4、四——六年级学生开展“道德讲堂走进身边”演讲比赛。比赛要求：

1）、各中队要紧紧围绕建国、建队63周年的重大教育契机，把道德教育融入演讲活动中，坚持面向全体，注重教育效果，精心组织，周密安排，扎扎实实开展好活动。2）、演讲内容必须以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为基本范围，演讲内容要求紧扣主题、生动感人，贴近小学生生活。

3）、由各班语文老师在班级中推选2—3名写作好、善于表达、喜欢演讲的学生，参加演讲比赛。班主任及搭班老师负责指导学生将演讲稿撰写好，并对参赛学生进行演讲技巧的指导与培训。

4）、演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方，比赛时要求完全脱稿，演讲时间在5分钟以内。（可以配多媒体图片和音乐）

5、一——三年级各班推荐一个表演节目参加建队日活动，节目要求质量，内容积极向上，节目时间在5分钟以内。由班主任及搭班老师共同负责节目的编排。其他班级有特长或会乐器的学生可报名参加。

五、评比办法

1、演讲比赛评选一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余为优秀奖。

2012年建队节活动方案 篇5

一、活动目的：

2012年10月13日是中国少年先锋队少先队第63个建队日，根据本校实际情况，充分利用这一有纪念性的日子，将少先队集中的主题教育与经常性的校园文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。由于迎接省规复查等工作，因此建队节的系列活动延迟进行。

二、活动主题：

庆祝中国少年先锋队建队63周年，“我是光荣的少先队员”主题大队会。

三、活动时间：

10月18日下午（周四上午）

四、参加对象：

1——6年级全体学生、全体辅导员

五、活动氛围营造：

（一）活动前各项训练：

1、对新队员进行少先队基础知识教育（学唱中国少年先锋队队歌，学会佩戴红领巾、敬少先队队礼、宣誓、呼号）。

2、进行队干部改选，确定新一届大队委员名单及明确各部门人员及要求。

3、大队主题队会的常规程序训练

（1）各班进行队会仪式训练，要求训练准确到位。

（2）大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。

（3）大队部对大队长进行大队会仪式主持训练。

4、鼓号队训练。

5、一年级学生填写入队申请表，选出新队员。

6、大队部对新生进行入队训练。

7、大队旗、中队旗、红领巾准备。

8、音响、照相器材准备。

（二）活动氛围营造：

1、会场布置

2、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾、穿校服。

活动地点：学校操场

活动准备：红领巾、大队旗

活动过程：

宣布活动开始：

1、济南市六里山小学庆祝中国少年先锋队建队63周年主题队会就要开始了，请各中队中队长向大队长报告人数。

2、大队长向大队辅导员报告人数。

主持词：

合：亲爱的少先队员们，尊敬的各位领导、老师，早上好！

伴着阵阵嘹亮的歌声，此时此刻，我们心情格外激动，因为属于我们少先队员的节日已经来到。

男：我们少年先锋队，一个响亮的名字，在走过几十年光辉的历程后，迎来了她63岁的生日。

女：让我们肩并肩、心连心，来共同庆祝这美丽的节日。

男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。

女：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。

男：今天在中国少年先锋队建队节到来之际

女：我们集结在火红的队旗下庄严呼号：

合：时刻准备着，振兴中华，星星火炬，代代相传。

女：庆祝中国少年先锋队建队63周年“我是光荣的少先队员”庆祝活动现在开始。

一、活动第一项：出旗、唱队歌

1、全体起立——出旗、奏乐、敬礼-礼毕（大队旗）

2、唱队歌（指挥：刘心怡）

二、活动第二项：大队干部就职仪式

1、请大队辅导员宣读2012年新当选大队干部名单，请学校领导为他们佩戴对符号（进行曲）。

2、新当选的大队长代表全体大队干部发表就职宣言。

三、活动第三项：举行入队仪式

在今天这个特殊的日子里，我们一年级的小朋友也将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

1、请大队组织委员宣布批准新队员名单。

2、请高年级的同学为新队员佩戴红领巾。

3、宣誓：请大队长带领新队员宣誓

全体新队员高举右手，握紧拳头，跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：

4、请新队员代表讲话。

四、宣读新聘任的辅导员名单，少先队员为辅导员佩戴红领巾。

五、请辅导员老师讲话：

新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么鲜红，那么闪亮。你们想过这是为什么吗？同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血；闪亮，因为凝结着英雄的精神。是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的。我们要以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加先进、富强，让我们的人们更加幸福、安康！

六、呼号（全体立正，高举右手，握紧拳头）

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗

全体队员回答：时刻准备着

七、退旗、奏乐、敬礼——礼毕。请坐。

八、济南市六里山小学庆祝少先队建队62周年“我是光荣的少先队员”主题大队会到此结束。请队员们有秩序带回教室！

少先队建队节活动方案 篇6

活动方案

活动目的：

10月13日是少先队建队日，是全体少先队员的节日。我校隆重庆祝中国少年先锋队建队66周年，进一步加强少先队组织建设，增强少先队员的光荣感和自豪感，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，促进少先队员健康成长。活动主题:

领巾闪耀心向党

快乐幸福共成长 活动时间：

2015年10月15日，第七周星期四下午第三节 活动地点及对象：

学校操场，全体学生 活动主持人：

杨润明 杨仪 活动领导小组：

活动过程：

1.主持人主持： 2.总辅导员讲话

3.胡校长讲红领巾的意义和来历

3.少先队代表为全体老师佩戴红领巾。

4.出旗。

5.唱队歌。

6.大队辅导员宣布新队员名单。

7.六年级优秀少先队员代表向新队员授红领巾。

8.老队员带领新队员在队旗下宣誓。

9.辅导员为新中队授予中队旗。

10.新队员代表发言。

11.老队员代表讲话。

12.呼号。13.退旗。

14.仪式结束。

小学庆祝中国少年先锋队建队66周年

活动主持稿

主持人：

杨润明 杨仪

活动过程：

一、主持人：

甲：敬爱的辅导员老师们！

乙： 亲爱的同学们！合：大家下午好

甲：又是一个金秋收获的季节。

乙：我们迎来了将入队的新同学

甲：又聚在了鲜艳的队旗下

乙：激动的一刻即将来临

甲：我们的期待如愿了

乙：我们的梦想成真了 甲：下面有请全体教师上台

乙：下面请少先队员为全体教师佩戴红领巾。甲：佩戴完毕，请少先队员向老师敬礼！乙：请全体老师及少先队员归位。甲：有请大队总辅导员讲话。

乙：下面有请胡校长讲红领巾的意义和来历，大家掌声欢迎。甲：感谢胡校长的讲话，再次掌声感谢。甲：现在我宣布

合：和平小学新队员入队仪式现在开始！

甲：全体立正请旗手、护旗手到位。出旗，奏乐！

（旗手出旗，护旗手和少先队员行队礼）

乙：敬礼！礼毕，唱队歌！

甲：轻轻地回头，再看一看，看一看我美好的童年。

乙：我们曾一起迎接每一个升起的太阳。

甲：我们曾一起度过每一个愉快的日子。

乙：老师教我们虚心、好学、团结友爱，甲：老师教我们诚实、勇敢、热心助人。

乙：老师教我们开启一扇扇智慧的大门。

甲：老师为我们指引一条条成功的大道。

合：今天，让我们一起，跨进少先队的大门，争当一名合格优秀的少先队员。

甲：请大队辅导员宣布新队员名单。

辅导员：我宣布：经少先队大队部审核决定：一年级刘清利、张宇迪、王择挺、匡俊雄、吴嘉琪、杨承、杨芳雪、杨佳玉、李自清、吴启航、万琪雯、李佳芯、徐海松、陶翔、肖丽、赵飘雪18名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们！

乙：请六年级优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（六年级若干名少先队员作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接 过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼）

甲：红领巾是光荣的象征，红领巾有着光荣的传统

乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。

甲：戴上红领巾，就多一份责任，乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。

甲；我们大家一定要牢记！甲：请老队员代表讲话。

乙：请老队员带领新队员在队旗下宣誓：

老队员：全体立正，请新队员右手握拳，举在右耳侧，跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量。”

宣誓人：xxx。

甲：请辅导员为新中队授予中队旗。请新队员归队。

乙：请新中队的少先队员刘清利代表上台接旗。

（授旗、接旗）

甲：下面请新队员代表发言。

甲：看哪，星星在闪耀，乙：看哪，火炬在燃烧。

甲：胸前的红领巾在召唤我们。

乙：召唤我们勤奋学习，甲：召唤我们顽强拼搏，合：迎接新一轮的挑战。

甲：下面有请大队辅导员老师带领我们呼号。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

甲：亲爱的队员们！

乙：我们是新世纪的雏鹰，甲：我们是新世纪的主人，乙：我们是新世纪的未来和希望。

甲：短暂的时光，我们的活动就要结束了。

乙：但我们的学习才刚刚开始。全体起立！

甲：请旗手、护旗手到位。

乙：退旗，奏乐，敬礼。礼毕。

合：红领巾召唤我前进——入队仪式到此结束。

和平小学庆祝中国少年先锋队建队66周年

活动老队员代表讲话稿

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！（敬礼）

我代表全体大队委，感谢老师和同学们的信任，给我们这个锻炼的好机会。

我们将在今后的日子里，努力提高自身素质，做一名优秀的少先队员，以优秀的成绩来回报老师和家长的关心。

我们将尽力协助老师，帮助同学克服学习、生活上的困难，凡事想在前面，为同学服务，用行动赢得大家对我的信任。

我们更会以身作则，调动大家的积极性，当好老师的小助手，努力为大家服务，让老师放心，让同学们满意。

希望老师、同学们支持我们，我们一定不会让你们失望！谢谢大家！

和平小学庆祝中国少年先锋队建队66周年

活动新队员代表讲话稿

尊敬的各位老师、同学们：

今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄 严宣誓。今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪！在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示 衷心的感谢！亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。

在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学 生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律” 的优秀少先队员。敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的 实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。

铜仁市和平小学

（2015-2016学第一学期）

庆 祝

中 国 少 年 先 锋 队 建 队 66 周 年

活

动 总

结 和平中心小学大队部 时间：2015.10.15 和平小学庆祝中国少年先锋队建队66周年

活动总结

2015年10月13日是中国少年先锋队建队66周年，为了增强少先队员的光荣感和自豪感，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，我们学校在10月13日下午举行了隆重的建队节庆祝活动。学校大队部精心策划了庆祝建队节、学习新队章、规范队礼仪的红领巾行动。在行动中全校的少先队员们积极开展了各项活动，如: 建队节主题队会、少先队队知识竞赛、我是少先队员、庆祝建队节墙报评比等等活动。在少先队建队66周年，我们全校少先队员做了以下活动总结如下： 1.出旗、唱队歌。

2、国旗下讲话，重温少先队知识，介绍了建队节的来历，红领巾的由来，对学生进行爱少先队组织，爱红领巾的教育。

3、新队员入队仪式。

作为新时期的少先队员，必须对自己的组织有深入的了解。在此次建队日活动中，大队辅导员对即将入队的学生加强队前教育，让他们知道少年先锋队的队名、队的领导者和入队目的、入队要求，知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。10月13日下午，和平小学举行了庆祝中国少年先锋队建队66周年暨新队员入队仪式。全校师生和学校领导聚集在操场，仪式简单而庄重。当鲜艳的红领巾挂在了自己的胸前，新队员们在辅导员的带领下全都举起了小拳头，许 下了庄严的誓言：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！””这纯真而又慷慨激昂的声音，正是全体新队员的郑重承诺。随后冉启述校长对所有少先队员提出了要求和希望。

4、问题和不足：本次活动准备时间仓促，在人员安排和衔接上出现了冷场等不好的现象，活动主持人培训不够到位，现场指挥散乱、学生文明礼仪习惯差等诸多问题暴露出来，这也给我校以后的少先队工作提出了更高的要求，校少队部也在本次活动中吸取经验教训，争取在以后做的更好。

学校借少先队建队日组织此次活动，让学生们不但增长了见识，开阔了眼界，更重要的是让学生们重温了少先队知识，认识了社会的发展需要每个人的无私付出，增强了学生们的民族自豪感。通过有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

和平小学庆祝中国少年先锋队建队66周年

活动新队员名单

中队长：刘清利

队 员：张宇迪杨芳雪 徐海松

王择挺杨佳王 李自清陶 翔 肖 丽匡俊雄 吴嘉琪吴启航 万琪雯赵飘雪

关于建队节仪式活动主题班会教案 篇7

为庆祝建队_周年，德育处定于20_年10月13日的下午举行建队节庆祝活动。通过新队员入队、大、中队委员会的改选、聘任各中队辅导员。使全体队员在活动中接受一次系统的队知识教育和队组织教育，增强少先队员的光荣感和使命感。

二、 活动主题：

庆祝中国少年先锋队建队_周年暨新队员入队仪式

三、 活动时间：10月13日上午9：40(星期二)

四、 活动地点：升旗广场

五、 前期准备

1.少先队大队部(德育处)：

(1)制定策划活动方案、程序;

(2)利用10月8日全校会议宣布方案。

(3)一年级队前教育;

入队申请;

安排新队员代表发言;

责任人：

(4)体育组安排全体师生座位;台上嘉宾席八字形，每侧三排，每排三张长桌， 责任人：

提前准备好现场乐曲，并控制好音响。责任人：

(5)为中队辅导员、志愿军、家长代表、戴红领巾的学生(合唱队员)，责任人：

管乐队演奏：《中国少年先锋队队歌》 责任人：

音乐组负责

(6)发邀请函：志愿军、社区、家长代表、(美术组)

(6)对学生进行队的相关知识教育，了解队会仪式程序，并训练敬队礼、唱队歌和系红领巾。一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。(负责人：各中队辅导员)

(7)组建新一届大队委民主选举、分工;训练大队长发言;

确定中队委员，进行分工。(各中队上交名单)

训练主持人;各年级报数学生;

(8)一年级班主任组织新队员训练。训练六年级为新队员戴红领巾。(对应班);责任人：

(9)训练主持人、指挥、旗手

(10)各位行政领导负责分管年级的各种事务及纪律卫生;

(11)音乐老师责任在音乐课上复习队歌，队员们跟唱学习，特别是要唱对歌词。

(12)后勤、德育处：大队旗、中队旗、辅导员、学生红领巾准备。

六、活动过程 (播放《红领巾飘起来》)

1.各年级整队、报人数 (每年级一人)

2.出旗、奏乐、敬队礼!

主持人：六三中队

3.唱队歌。指挥 六二中队 (请指挥上台)

4.大队辅导员宣布活动主题

宣布新大队委员名单

6.大队长就职演讲

7. 组织委员宣读新队员名单(各中队代表)。

8. 为新队员佩戴红领巾

(老队员双手托红领巾/老队员向新队员敬队礼/双手将红领巾授予新队员，放在颈上/给新队员系上红领巾/老队员向新队员敬队礼/新队员向老队员还礼/老队员回到原位置。)

9. 请大队长带队员宣誓。

誓词： 我是中国少先先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!宣誓人：_X

10. 新队员代表发言。

11.向一年级新中队辅导员颁发聘书，授中队旗。

12.志愿军讲话

13.呼号。

辅导员：准备着：为共产主义事业而奋斗! 全体少先队员：时刻准备着!

小学建队节活动总结 篇8

一、活动目的：为了庆祝少先队建队68周年，通过举行隆重的中队成立仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的自豪感、使命感和责任感。

二、活动时间、地点：

2017年10月12日下午活动课时间

七年级教室

三、活动对象：

七年级全体学生及部分教师

四、活动流程：

１、出旗。（播放《出旗曲》）

２、唱队歌。（播放《中国少年先锋队队歌》）

３、校团委书记宣布七年级中队队名及中队长名单.4、校团委支书记宣布七年级中队辅导员的决定，少先队员为中队辅导员系红领巾，由校领导颁发聘书（播放《出旗曲》

5、请校领导为中队成立致辞。

6、请少先队总辅导员讲解少先队十知道知识。

7、呼号。大队辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

10、退旗、敬礼、礼毕。（播放《退旗曲》）

11、宣布仪式结束。

夹河中学团委

小学建队节活动总结 篇9

一、指导思想

为迎接中国少年先锋队建队66周年，深入贯彻总书记提出的“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”主题队活动时重要讲话精神，开展少先队组织教育、自主教育、实践教育。充分体现“德育在行动”。少先队大队部决定于建队节前后结合“核心价值观记心中”主题队日活动，通过广播、宣传栏、黑板报等形式，向队员们解读社会主义核心价值观，让他们牢记24个字和16字要求。同时，通过“红歌献唱”等活动，也影响带动父母成为标杆和典范，影响全社会都来学习、培育和践行社会主义核心价值观，创新创造少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的活动载体，让广大少先队员牢记社会核心价值观“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的基本内容，旨在通过重温队知识、大队委员竞选等系列活动，使全体队员接受一次系统的队知识教育和队组织教育，进一步规范我校少先队活动，增强少先队员的光荣感和归属感。

二、活动主题

红歌现场 重温核心价值观

三、活动时间

2015年10月23日 12：00

四、活动地点：学校五楼大会议室

五、参与人员

一年级新队员、三——六年级中队干部、大队辅导员

六、活动形式

大队委选举活动

七、活动准备：

1、少先队员佩戴红领巾。

2、大队委候选人准备竞选词

活动内容：

大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！

请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。

（整队）

出旗，奏乐，敬礼。

礼毕，唱队歌，稍息。

大队长：

1．秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。

2．由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》

3．星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗？

我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋！请上四（5）中队的队员马致远朗诵《五星红旗》

4．遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。六年段百人齐朗诵《祖国在我们心中》

5．2014向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。接下来，校小合唱组为我们带来小合唱《祖国，心中一支永恒的歌》

6．我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。大型朗诵《我们与祖国共奋进》。

7．在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，让我们一起在队旗下宣誓。

8．总辅导员讲话：看！那耀眼的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少年以力量。瞧！那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的时尚！听！那庄严的誓言，正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想，从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向，在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下，在红领巾的伴随下健康快乐的成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。

9．(呼号)辅导员呼:“时刻准备着，为共产主义而奋斗！”

队员答：“时刻准备着！”

10．宣布活动结束。退旗。

一、指导思想

为迎接中国少年先锋队建队65周年，深入贯彻总书记提出的“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”主题队日活动时重要讲话精神，开展少先队组织教育、自主教育、实践教育。充分体现“德育在行动”。少先队大队部决定于建队节前后结合“核心价值观记心中”主题队日活动，通过广播、宣传栏、黑板报等形式，向队员们解读社会主义核心价值观，让他们牢记24个字和16字要求；积极宣传我国历史上的英雄人物、各行各业的先进人物和校园里的少年英雄，鼓励广大少年儿童向榜样学习，并推荐自己身边的“最美少年”。同时，通过“小手拉大手”等活动，也影响带动父母成为标杆和典范，影响全社会都来学习、培育和践行社会主义核心价值观，创新创造少年儿童培育和践行社会主义核心价值观的活动载体，让广大少先队员牢记社会核心价值观“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的基本内容，旨在通过重温队知识、大队委员竞选等系列活动，使全体队员接受一次系统的队知识教育和队组织教育，进一步规范我校少先队活动，增强少先队员的光荣感和归属感。

二、活动时间

10月9日——10月13日

三、活动主题

核心价值观记心中

四、活动对象

全体师生

五、活动内容

（一）红领巾重温队知识

各中队举行以“核心价值记心中”为主题的教育主题中队会。中队辅导员利用队会课对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱国歌、唱队歌、呼号等实际训练。音乐老师教学生学唱队歌。

（二）前张少年展风采

1、大队委员竞选活动

本次大队委共设岗位及人数：大队长1人、副大队长2人、大队旗手1人、组织委员1人、学习委员1人、宣传委员1人、文娱委员1人、卫生委员1人共9人。候选人填写推荐表，准备竞选演讲（1分钟），才艺展示（2分钟），总计时不得超过3分钟。投票方式：请3——6年级各中队选5名队员代表带上笔参与竞选活动，现场投票选举大队委员。竞选时间和地点：10月10日学校操场

2、队日活动

（1）时间、地点：10月13日学校操场。

（2）活动前各项准备：大队主题队会的常规程序训练；各中队进行队会仪式训练，要求训练准确到位；大队部对大队长进行大队会仪式主持训练；准备横幅、大队旗、照相机等。

（3）活动大致流程：①队仪式

②宣布新一届大队委（4）活动总结：大队部及时总结本次活动材料。

六、活动要求

1、请各中队认真开展本次建队节活动，坚持面向全体，倡导队员人人参与，周密安排，扎扎实实开展好相关活动。

建队节讲话 篇10

尊敬的各位来宾，各位老师、各位同学：下午好！

今天我们共聚一堂，庆祝中国少年先锋队建队日（1949年10月13日）首先，让我们热烈欢迎抽出了宝贵时间来到我们学校，参加建队节活动的各位来宾！也借此机会感谢他们过去一年以来提供的各种教育资源和机会，使我们学校少先队员们的活动更加丰富多彩，卓有成效！

到了今年，中国少先锋队，我们平常简称的“少先队”，这个为孩子们所成立的组织，已经64岁了。我要特别告诉今天即将加入少先队，在场的一年级50位小同学，成为少先队员以后，你们要努力履行宣誓时的诺言，积极参加学校大队部组织开展的各种活动，通过帮助同学，服务班集体，锻炼自己与他人团结协作的各种能力，学会独立思考，培养自己的兴趣爱好，享受与人交往的快乐，关心家人，关心社区，关心学校，享受到学习的快乐，为将来自己有能力在社会上自食其力，生存和发展打下良好的基础。只有这样，中国的少年才有希望，少年的梦想才会实现，中华民族的伟大复兴之梦才能圆满。