如何鼓励孩子好好学习

如何鼓励孩子好好学习（共11篇）

如何鼓励孩子好好学习 篇1

父母必读：如何鼓励孩子好好学习

您不应该说：学习是第一位的，什么时候都不能放松！

您应这样说：要努力学习，但是也要注意身体。

您不应该说：题目再难，只要多花时间，就一定能解出来的。

您应这样说：用功学习是好事，不过要量力而行，别让自己太累。学习、玩、健康，对孩子来说都一样重要

学习的问题，一直是父母和孩子的心头结。父母眼里只有成绩，孩子老是担心成绩差遭父母骂。父母要孩子把学习放在第一位，而孩子除了学习，还要玩乐。孩子们最常听的一句话就是：“赶快写作业去！”学习真的就重要到那种地步，宁愿以孩子的健康和快乐去换取吗？ 每个大人都是从孩童时代过来的，应该能够理解孩子好玩的天性。对于孩子来说，玩乐和健康跟学习是一样重要的。有健康的身体，有玩乐的轻松，才有精力把学习搞好。健康是资本，玩乐是放松。家长必须明白这一点。不要随便地就呵斥孩子“你给我学习去”。

让孩子在鼓励中感受到关怀

孩子如果每天回家都听到父母说：“好好学习去吧！”心里该是多么厌烦！他会觉得父母除了关心学习，根本不在乎他本人。这个时候，他对学习哪里会有好感呢？鼓励孩子学习，首先要给予他足够的信任，认为他可以做得好，其次是要他量力而行，除了学习，还要结合自己的实际，不要太劳累，不要太强迫自己。孩子听了父母这么说，感受的不仅是鼓励，还有来自亲人的最真诚的关怀，这会让他心里觉得温暖。同时，学习带给他的压力也因此而化解了。

鼓励孩子学习也要因人而异

孩子内向，每天一回家就只顾着埋头苦读，父母就必须想办法让他多跟其他的孩子一起玩，或者带他出去玩，让他减轻学习带来的心理上的负担。孩子做完功课，可以对他说：“现在功课做完了，你可以出去玩会儿，让大脑休息一下，这样明天才有精神学习新的功课呀。”或者说：“学习是很重要，但是不用这么拼命，咱们不急，一点点来。该玩儿玩，该学学。要把学习变成一件快乐的事。”

先了解清楚孩子的性情，再来对症下药吧！

如何鼓励孩子好好学习 篇2

掌握教育艺术, 对每一个学生抱以满腔热情, 用充满挚爱的评价, 拨动学生心灵的琴弦;用扣人心扉的话语, 鞭策学生奋发向上;用教师爱的光来点燃学生奋进的火光, 使评价成为教育学生进取的诗篇。评语能对学生的发展起到正确的引导作用, 更能肯定学生的长处, 挖掘学生素质发展的潜力, 帮助学生树立信心, 鼓励学生奋发向上, 激励学生获得更大的成功。教师指导、鼓励性的评语可以让学生在学习过程中更凸显学生的主体作用, 在学习方式上由被动学习变为积极主动地自主性学习。学生知识的获得、能力的提高、行为习惯的养成, 归根到底是学生学习的结果, 所以让学生形成自主的学习方式尤为重要。

教师的情感不能潜留在内心仅仅作为一种自我体验而存在, 而应该以各种方式表露出来, 外化成一种现实的教育力量, 而评语是外化情感的一种方式。

教师以朋友的身份与学生谈心、启发、激励学生, 从学生的心理角度出发会激起学生对学习的兴趣, 获得较持久的学习动力。在评语中肯定学生的兴趣、爱好和特长, 加之对其学习的肯定和鼓励, 能促使学生根据自己的学习情况、兴趣爱好来选择学习任务和完成任务的途径, 让学生真正体会到做学习主人的乐趣, 从而对学习产生浓厚的兴趣, 获得较持久的学习动力, 积极主动地参与学习。学生有了明确的学习目标, 在学习中能够独立思考, 主动探索问题。

在我们班上有这样一位同学, 她总是认为自己学习差, 因为她有时反映缓慢而常常被同学们戏称为“笨蛋”, 甚至于她的父母也认为她学习差, 她对自己也产生了怀疑, 甚至自暴自弃。我深深地感到这样下去会把孩子引向放任自流的境地, 不利于她今后各方面的发展。于是, 我在她的评语里写了很多鼓励她的话:“老师发现你最近对学习越来越不感兴趣了, 是不是对自己没有信心怕做不好呢?不要对自己产生怀疑, 通过老师平日的观察, 发现你还是一个很不错的女孩子。虽然你在学习上与其他同学还有一段距离, 但是老师发现你写的文章还是很不错的。你把你心中的苦闷向老师娓娓道来, 写得真挚而感人, 这说明你并不差, 你甚至能用短短几百字的小文章感动别人。正视自己不要放弃你对学习的热情, 父母和同学们也是很看重你的, 希望能看到一个充满热情, 奋发向上的你。老师对你有信心!”写完评语后我又主动与学生家长联系, 与家长分析了学生的优缺点, 并发动家长和同学们共同帮助她。果然, 这学期她进步多了, 一双天真的大眼睛时时都充满着热情与渴求。看到这种情形, 我真有一种很欣慰的感觉, 没想到短短的几句话, 竟能让孩子那么充实快乐。

学生的学习方式由被动变为主动, 在学习过程中可以明显地显现出来。当教师通过观察分析, 给予他们肯定的评价, 他们的内心体验式愉悦的、积极的, 这种体验能促使学生产生学习的兴趣, 并将这种兴趣迁移到学习中去。时间一长, 这种兴趣和态度便呈现出比较稳定的状态, 他们的学习不容易受到外界因素干扰, 并且在学习中形成这样的意志:不怕困难、坚持不懈、追求成功……从而有利于塑造学习完满的人格。这要求教师在评语写作中, 对任何一个受教育者, 不管是面对面说教, 或循循善诱的引导, 还是言传身教的熏陶, 要达到预期的教育效果, 必须晓之以理、动之以情、付之于行, 都要求受教育者在心理上产生感触与共鸣, 而不是口是心非勉强答应或暂时服从。

在教师评语的激励下学生成为了自主学习型的学生, 具备了更强的学习能力, 这是对教师最好的信息反馈。它反映出学生注重了自己的发展自我探求, 自我内化, 变“要我学”为“我要学”, 变“我学会”为“我会学”。这样的学生表现出强烈的学习责任感, 充分认识到个人和社会之间的关系, 他们相信自己的学习能力, 努力争取最好的学习成绩, 是学习“内归因型”和“高成就动机型”的学生。学生在自主学习过程中, 凸显了素质教育中以学生为主体的重要地位。

好好向孩子学习 篇3

与大人相比，孩子诚然缺乏知识。然而，他们富于好奇心、感受性和想象力，这些正是最宝贵的智力品质，因此能够不受习见的支配，用全新的眼光看世界。

与大人相比，孩子诚然缺乏阅历。然而，他们诚实、坦荡、率性，这些正是最宝贵的心灵品质，因此能够不受功利的支配，做事只凭真兴趣。

如果一个成人仍保有这些品质，我们就说他有童心。凡保有童心的人，往往也善于欣赏儿童，二者其实是一回事。

曾读过《毕加索成功的秘诀》一文，读后感慨良多。毕加索是智慧的，我们成年人确实应该好好地向孩子学习！

毕加索是西班牙著名画家，他的绘画作品在世界上享有崇高地位。据说，他曾将自己的一幅绘画草稿丢进废纸篓里，然后被佣人倒进了外面的垃圾桶里。最后，这张皱巴巴的绘画草稿被一个流浪汉捡到了。这个流浪汉将这张皱巴巴的草稿画卖了，从此，过上了幸福、富裕的生活。

晚年的毕加索过着深居简出的生活，专心作画，很少外出参加活动，更是拒绝媒体的任何采访。

在他居所的不远处，有一所小学。学校里，有一个绘画课外兴趣学习小组。许多小学生下午放学后，就会来到绿荫荫的草坪处学画画。小学生们画素描、画静物、画人像，都非常认真、仔细。

每当到了这个时候，毕加索就会不声不响地来到这些孩子们中间，弯下腰，看孩子们画画。毕加索看得非常认真、仔细，他的眼睛常常放出兴奋的光芒。孩子们谁也不知道，这个干瘪、枯瘦的老头是谁，不过，孩子们发现每天这个老头都会来看他们画画，感到很新奇，于是，他们画得更加认真、仔细了。

看完孩子们画画，毕加索回到家，马上在画室里开始作画。在他的画作中，不经意间，还留有着刚刚看过的那些孩子画画的痕迹。晚年的毕加索，他的许多绘画作品都是反映小朋友的生活。他的一幅《拿烟斗的小男孩》竟被拍卖到5000万美元，创下纪录。

小学生凯特是一个8岁的小男孩，他看到毕加索每天都来看他们画画，感到很有趣。于是，他就将自己身边的一个小凳子搬给毕加索坐。毕加索爱怜地抚摸着凯特的头，然后坐在凯特身边看他画画。

就这样一来二去，俩人成了好朋友。凯特常常将他画的画送给毕加索，毕加索脸上露出惊喜的神色，仿佛如获至宝。凯特看到毕加索这么喜欢画画，就对毕加索说：“老爷爷，您这么喜欢画画，我教您吧？”

毕加索听了，高兴地回答道：“那太好啦，谢谢您收下我这个小学生，我真的很幸福。”小凯特听了，脸上露出幸福和自豪的神色。

一天，凯特妈妈来学校接凯特回家。小凯特欢快地跑到妈妈身边，指着一旁的毕加索，对妈妈说：“妈妈，这个老爷爷也喜欢画画，我已经收下他当我的学生了。”

凯特妈妈的脸一下红了，她对毕加索说：“老先生，您千万别见怪，小孩子不懂事，他自己还没画出成绩来，哪能收您当学生呢？”

毕加索却认真地说道：“不，小凯特很有绘画天赋，他能收下我当他的学生，我感到很荣幸。”

不久，学校为小凯特他们的绘画作品举办了画展，画展吸引了许多家长和附近居民来观看，毕加索也来了。他在孩子们的画展前流连忘返，脸上露出惊喜的神色。

当地报社记者比尔伯里也来了。他惊讶地发现大名鼎鼎的画家毕加索也来到现场观看，还不时地在自己的速写本上记录着什么。比尔伯里感到十分不可思议，于是，就走上前去问毕加索：“毕加索先生，这些小学生举办的画展，您怎么也来看呀？”

毕加索不无感慨地说道：“这些小学生真是绘画的天才啊！我像他们这么大的时候就能画得像拉斐尔，但我花了一辈子的时间，才学会画得像他们一样！”

毕加索的一番话，让比尔伯里沉思良久。过了好一会儿，比尔伯里又疑惑地问道：“好多画家活着的时候，画是卖不了多少钱的，只有死了以后才可以卖很多钱。您的画为什么能卖出这么大的价钱？您成功的秘诀是什么？”

毕加索听了，不加思索地回答：“终生向儿童学习，这就是我成功的秘诀！”

毕加索的一番话，给比尔伯里留下了无穷的回味和思考。随后，比尔伯里在法国《费加罗报》上撰文，题目是《终生向儿童学习——毕加索成功的秘诀》。

比尔伯里在文章的最后写道：“永远保持一颗未泯的童心，才能发现生活中的美、发现生活中的善、发现生活中的真。毕加索成功的秘诀，让我们看到了他那颗金子般的童心。让我们心怀感动，并充满深深的敬畏。”

确实，就象著名作家老舍先生曾经说的，孩子的世界是未曾发现的美洲，孩子就是哥伦布，带人到新大陆。如果我们静下心来，仔细观察，耐心倾听，我们会惊奇地发现每个孩子都是如此的与众不同，就像那世上的树叶一样独一无二！他们个性十足，卓尔不群，思维活跃，举止大方，青出于蓝而胜于蓝！

孩子有很多我们不知晓的另一面，而那正是我们在生活中所忽视的，也正需要我们在生活中去体悟的。

孩子常常有我们成年人想象不到的智慧，无论是父母还是老师，如能静下心来，放下架子，听孩子说话，看孩子做事，会给我们极大的启示和灵感。

孩子天真的话语和举止，常常会使成年人的心灵受到思想的洗礼和心灵的震撼。

其实，真诚地向孩子学习是一种境界，同时也是一种大智慧。

鼓励孩子好好学习的励志名言警句 篇4

1.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

3.炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。

4.人生总会有雨天和晴天，但总会雨过天晴的。

5.我相信只要踏踏实实的走，总会走出我的天。

6.用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧;而用望远镜去看人生，人生则是一场喜剧。

7.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。

8.不要为现在的努力喊累，黎明前的夜总是最黑。

9.你的潜力远比你表现出来的强大得多。

10.如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

11.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

12.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

13.没有背景的人更需要加倍的努力。

14.告诉自己，凡是不能杀死你的最终都会让你更强。

15.真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。

16.感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志!

17.有时候必须自己做自己的英雄。

18.忘掉那黎明的黑暗，记住那黎明的曙光。

19.感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。

20.我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。

21.生气不如争气，抱怨不如改变。

22.最强大的人是那些在内心扛住千斤重，表面却很淡然的人。

23.如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。

24.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

25.天上下雪地上滑，自己跌倒自己爬!

26.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

27.人在世上练，刀在石上磨。

28.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

29.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……

30.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

31.用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。

32.生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。

33.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

34.日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。

35.花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

36.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

37.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

38.生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

39.盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

40.如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

41.山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。

42.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

43.如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

44.把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。

45.其实根本就没有什么假如，每个人的人生都不可重新设计。

46.只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

47.我的青春不要留白，我敢异想就会天开。

48.有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。

49.人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。

50.你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音;这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。

51.勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

52.别管今天如何，起码你还有明天。

53.人生是条单行线，是一条只能前行无法倒退或是逆向行驶的路径。

54.所有目标都是黑暗的，只有行动才与光明相伴!

55.我命由我，不由天!

56.如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。

57.天下大事必作于细，天下难事必作于易!

58.当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你!

59.当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。

60.心有猛虎，细嗅蔷薇。

61.我TM竟然以为我竭尽全力了。

62.不要把世界让给你讨厌的人。

63.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够。

64.生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。

65.比我优秀的人都还在努力，我有什么资格说放弃。

66.想做的事情就快去做吧，不要到最后只剩下“来不及”了。

67.你不能拼爹的时候，你就只能去拼命!

68.不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

69.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

70.能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。

71.不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。

72.最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。

73.脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。

74.拿梦想去拼，我怎么能输。

75.人生可如蚁而美如神。

76.只要学不死，就往死里学。

77.我会努力站在万人中央成为别人的光。

78.行为决定性格，性格决定命运。

79.通往成功的道路上有一门必修课叫孤独。

鼓励好好学习的句子 篇5

22) 学习，就要有灵魂，有精神和有热情，它们支持着你的全部!灵魂，认识到自我存在，认识到你该做的是什么;精神，让你不倒下，让你坚强，让你不畏困难强敌;热情，就是时刻提醒你，终点就在不远方，只要努力便会成功的声音，他是灵魂与精神的养料，它是力量的源泉。

23) 如果你热爱读书，那你就会从书籍中得到灵魂的慰藉;从书中找到生活的榜样;从书中找到自己生活的乐趣;并从中不断地发现自己，提升自己，从而超越自己。

24) 明天会更好，相信自己没错的!

25) 我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语，就能积累起相关的重要信息，于是在不经意之间，我们就已经行动起来，并且逐渐把说过的话变成现实。

26) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

27) 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，下面是板报网为大家分享的有关激励人的名言，激励人心的句子，希望能够在大家的生活学习工作中起到鼓励的作用。

28) 不要心存侥幸，避免贪婪的心作怪，这会令你思考发生短路。如果你不是步步踏实，就容易掉入不切实际的赌注。

29) 学习确是件困难的事，但不怕不会，就怕不学，有谁生下来就是文学家，任何一件事情都要经历一个过程，学习同样如此，在学习的过程中，暴露出的问题也会越来越多，但如果不经历这样的磨练，学习就失去了意义。

30) 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

31) 我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对，因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零，没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。

32) 前事不忘，后事之师。

33) 面对着学习，你就要有毅力。因为你就如身在干旱的沙漠之中，没有水也没有食物，你有的就仅仅是最后的那一点力气和时时蒸发着的那一点微少的汗水，你在这种地境里，不可以倒下，要坚强，要努力走出这个荒芜的沙漠，找回生存的希望，仅此无他。在学习的赛跑线上，你就应该有着这不懈的精神，累了，渴了，你仍要坚持下去，因为终点就在不远的前方……

34) 行路人，用足音代替叹息吧!

35) 志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——后汉书

36) 你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!

37) 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——宋·陆游·病起书怀

38) 希望你一生平安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鹰一样翱翔。

39) 千里之行，始于足下。

鼓励学生好好学习的励志名言 篇6

2. 不动笔墨不读书。 ——徐特立

3. 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

4. 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦

5. 聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚

6. 旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭瑞淑

7. 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

8. 读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

9. 读书百遍，其义自现。——《三国志》

10. 读书必专精不二，方见义理。——薛煊

11. 读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克

12. 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 ——爱迪生

13. 读书贵神解，无事守章句。 ——徐洪钧

14. 读书何所求?将以通事理。——张维屏

15. 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

16. 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。——朱熹

17. 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

18. 读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——袁牧

19. 读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》

帮助孩子好好学习有诀窍 篇7

孩子怎么了？孩子小小年龄就开始厌学，开始不喜欢学习，对学习没有兴趣。这让孩子的父母非常头痛，怎样才能帮助孩子爱上学习呢？看看这些有助于孩子学习的好建议吧：环境——“拓展环境”

为孩子提供更为丰富的信息采集环境；

至少每两周带孩子看“山”看“水”一次；

给孩子创设和其他小朋友沟通的机会；

选择一所适合自己孩子的幼儿园；

有目的带孩子去博物馆、书店、超市的场所；

细节——“关注孩子成长的细节，遇到问题解决掉”

请送给孩子有限制的礼物；

请向孩子提问“为什么”，并耐心回答孩子的“为什么”；

让孩子和大人一起相互关照，爱护；

好吃的，一定要先分给大家；

尝试照顾一群“小蚂蚁”；

引导孩子丰富表达，并实现孩子自己的愿望；

坚持和孩子一起阅读，并尝试用肢体表现出来；

经常地对孩子说：今天你高兴吗？

公式——“培育孩子的捷径”

兴趣形成的公式：好奇＋理解＋引导性＋再好奇＋再理解……≥兴趣的形成注意力培育公式：安全＋熟悉＋兴趣 ≥注意力

态度——孩子是父母生活的最生动的一部分

每天要保证至少2个小时以上能够和自己的孩子在一起；

至少每两周带孩子有目的的游玩、外出一次；

给孩子创设和其他小朋友沟通的机会；

选择一所适合自己孩子的幼儿园；

对家庭成员充满关爱；

帮助孩子理解大人的情绪和孩子自己的情绪；

对待孩子出现的问题，在了解其产生本质原因后，学会“忽视”；

教育孩子好好学习的注意事项 篇8

一定要相信孩子。相信孩子，是对孩子的一种支持和鼓励。不是哪个孩子生下来就是天才，所以说孩子不好好学习，成绩不理想，不如给孩子一个微笑，给孩子一个拥抱。只要家长相信孩子，孩子才能有种责任感，才能不断的克服困难，迎难而上，争取一个好的成绩。这样让孩子不断的成长中学会了承担一些责任，也让孩子感受到家长浓浓的关怀。

心里要尊重孩子。尊重孩子是一种慈爱的体现，更是一种对弱势群体的爱护。即使家长们相信孩子，可是依旧在孩子面前高高在上，这种居高临下的威压下，任何的信任都是无力的。要尊重孩子，时常倾听孩子的心声，时常了解孩子心中所想的。学习固然重要，但是尊重孩子，是孩子成长路上家长要做的首当其冲的事情。

不断的激发孩子。激发孩子其实就是激发孩子求学的心里，激发孩子身上的潜能。家长要时刻给孩子做榜样，做一个积极向上，努力学习的好榜样，这样孩子在生活中也能受其影响，努力学习。在学习的路上，要不断发掘孩子身上的优点，让其发扬光大，扬长避短，才能不断激发孩子更好的发展。

理解宽容孩子。孩子接触到学习，心中就是很抵触的心理，这就意味着好繁重的作业和即将缺少的娱乐时间。在学习中适当的给孩子一些时间去放松更多的是一种宽容和理解。与其咄咄逼人何不让孩子自觉的爱上学习，迷恋上学习，让孩子在学习中找到快乐，找到更多的乐趣。

我家的孩子不好好学习怎么办 篇9

①让孩子制定家庭旅行计划。现在很多家庭带孩子旅游也成为增长孩子见识的方式之一，但也有不少旅游计划是“心血来潮”型的，一家人去了走马观花看一遍就算旅游过了。这显然是违背了旅游的初衷。想要孩子从旅游中认知更多、收获更多，建议让孩子来做一个旅游规划，相信他会利用到地理学知识。

②陪孩子一起看看新闻。虽然现在信息获取的方式太多了，但陪孩子一起看看《新闻联播》还是有好处的，这不仅可以促进亲子关系，对他学习政治也是相当有帮助的。

③与孩子一起逛逛科技馆、博物馆。科技馆里的各种先进科技展示，一定能让孩子对物理、对化学产生兴趣;博物馆的鲜活展现，比起死记硬背，孩子更容易记忆历史知识。

④平时散步、购物等，陪孩子拐进书店。日本的孩子读书量在世界都是有名的，他们的书店的生意也总是很火，很多书被保护的和全新的没差，那是读书文化的一种传承。这也是我们的孩子所需要的。

怎么鼓励孩子学习 篇10

其实父母应当向孩子学习的也很多，例如，很多孩子懂的知识，你不一定就会，父母就应当放下架子，向孩子请教就是了。为了孩子的学习，何乐而不为?

2、利用孩子成功欲——让孩子得到社会认同和奖励

孩子有什么强项，一定要设法去创建一个良好的社会交流的平台，让更多的人知道，这样，孩子得到社会认同后，后劲一定会很足的。例如，孩子如果作文写得好，你何不把他的作文发到公众平台上去发表呢?

3、利用孩子成人欲——请孩子帮忙

父母也有自己的难处，这时候，可以请孩子帮忙去解决。别小看孩子，你请他帮忙，他会很在意的。例如：你在写微信时，不知道某个词的表达是否准确或者某个字是否正确，干脆请孩子帮助你查一查，甚至让他帮助你想一想。

4、利用孩子的好奇欲——让孩子将学识与见识链接

创造实践的机会和旅游的机会，对孩子感兴趣的问题提出疑问，与孩子学到的书本知识链接。让孩子自己找答案。例如：去故宫游玩，你可以问孩子，为什么皇帝的寝室那么小呢?这个问题很可能会引起孩子的思考。你可以立即将孩子的历史知识、地理知识、文化知识等联系起来，再请他回答，总之，就像链式反应那样，不断的提出问题，让孩子思考，只要孩子能回答出合理的答案，你都应当鼓励，毕竟有许多问题没有标准答案的。

5、利用孩子的兴趣——因势利导

研究并分析孩子的兴趣点，找到可以利用之处。与孩子上网与去书店查看资料，给他买相关的书籍或者一起请教有关专家。这样，孩子的兴趣就与书籍联系起来，只要他喜欢书，学习的兴趣就解决了大半了。

6、利用孩子的崇拜欲——借对象的积极因素引导

鼓励孩子学习励志语录 篇11

1、把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量!

2、努力从今天开始，成功从“零”开始。

3、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

5、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。

6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

7、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的!

8、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。

9、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

10、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

11、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

12、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。

13、你喜欢在知识的海洋里遨游，可要达到成功的彼岸，必须坚持不懈地努力，奋勇地拼搏!

14、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。

15、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

16、我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。

17、因为你努力了，即使失败，也是美好的!

18、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。

19、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉!

20、你的回答真令人高兴!我们大家都愿意听你的回答。

21、多阅读，便会使你真切感受到广阔的天际和汹涌的波涛同狭窄的堤岸和有限的轻波之间的区别!

22、让我携着你的小手同走过这美好的时光。

23、你像一朵会飞的花，恬静聪慧，会幻想。

24、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

25、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。

26、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你!

27、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子!

28、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

29、我相信你会尽力去把这件事情做好的。

30、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

31、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行!

32、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

33、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

34、勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。

35、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化有知识有能力。

36、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

37、天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的努力。

38、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。

39、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

40、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。

41、韶华不为少年留。当我们富有时，往往不知如何利用，而任意挥霍，真正需求时，却已所余无几了。

42、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它!

43、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子!

44、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

45、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!

46、其实，你是一个很聪明很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗?

47、每天告诉自己一次，我真的很不错。

48、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

49、别放弃，再试几次!坚持下去准能行!

50、你的自觉上进让老师和家长感到欣慰。

51、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的.彩虹?

52、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。

53、相信自己，研究就是错了再试的过程!

54、路，要一步一步脚踏实地地往前走，才能获得成功!

55、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

56、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

57、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗?

58、“热爱”就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快入迷。

59、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

60、天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。

61、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

62、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起!

63、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学!

64、把握机遇，放射出自己才能的火花!

65、继续努力，相信自己，你会做得更好!

66、你品学皆优奋进向上，是老师最满意的学生。

67、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。

68、在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。

69、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的。

70、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。

71、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

72、胜利果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊!

73、仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。

74、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

75、你是一个有责任感的孩子，你的人生也会因此而亮丽!

76、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧!

77、天真的心如同蝴蝶扇动着翅膀，不停地飞呀飞，有时也得学小蜜蜂，用勤劳换来成功的喜悦。

78、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险克服困难勇往直前!

79、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲!

80、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!

81、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。

82、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

83、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

84、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!孩子。

85、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。

86、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

87、真棒!这肯定是一个“伟大”的发现。

88、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。

89、“认真”能陪伴着你，“成功”也就能陪伴着你。

90、人生最大的错误是不断担心会犯错。

91、望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。