千秋忠义情_中学生作文

千秋忠义情_中学生作文（共10篇）

千秋忠义情_中学生作文 篇1

自从姐姐和我吵架后，姐姐就一直闷闷不乐，我用各种方法逗她，她还是愁眉不展。我看在眼里，急在心里，用什么方法能让她开心呢?我绞尽脑汁地想，咦，有的---做一张姐姐喜欢的.贺卡送给她。她肯定会眉开眼笑。

说做就做，我立马先买一个速成贺卡，一回家马上着手制作，先给贺卡撒上金粉，扎上蝴蝶结，画一张姐姐最喜欢的图。就只剩写字这关了。写字可能这对于其他人来说很简单，但我的字写得特别丑实在拿不出手。爸爸曾批评我的字像蚯蚓在爬。那叫班上写字写得好的人来帮我写好了?不行，这样的话这贺卡就不能算是我亲手做的了。那就不写字?姐姐又哪懂我的意思。思前想后我还是决定自己写。虽然我字写得丑，但是每一笔每一划都代表着我对姐姐的爱。姐姐肯定不嫌我的字丑。

我做好贺卡，小心翼翼地走进姐姐的房间，可还是被姐姐发现了。”你要干什么!“姐姐的声音像响雷一样恐怖。”我…我要…拿糖果。”我已经被吓到结巴了。“拿了快走!”。我趁姐姐不注意，把贺卡放进了她的包里。

第二天，我打电话跟姐姐说：“打开你的包，里面有惊喜。”“傻瓜。“姐姐说：“对不起哦，最近我都没时间关心你，没想到你还记得我。我今晚会带礼物给你。”从姐姐的语气中，我可以体会到，她开心了不少。我暗暗地笑着，我计划成功了。

晚上，我收到了一个小熊蛋糕。蛋糕虽小，但我心中仍然高兴万分，因为姐姐笑了。

祖孙情_小学生五年级作文 篇2

在一次整理抽屉时，我无意中发现一个小宝箱，我好奇的打开来探个究竟，发现里面有一个会喵喵叫的小猫扑满，扑满看起来很旧颜色也掉了，却装满了我和爷爷满满的回忆。箱子里还有另一样东西同样唤起我的记忆，那就是小时候我和爷爷穿西装的合照，记得在那最熟悉的餐厅里，吃着新鲜又美味的生鱼片和又香又可口的牛小排，我总是喜欢到烤面包区品尝那带着浓浓奶油味的面包，我都是会帮爷爷烤几个，爷爷总是称赞我烤的面包最好吃，让我很有成就感。他真的是世界上最棒的爷爷。

虽然爷爷已经离开我们很多年了，但是我还是常常想到他。每当家人聚在一起时，总是会谈到他，说爷爷的乐观助人，因为生前他是我们社区的和事佬，大家有事都找他，即使他过世多年大家还时非常怀念他；说爷爷的体贴关心，每次他只要吃到好吃的东西、或是去了好玩的地方，总是会和家人分享，能成为爷爷的家人是很幸福的。

千秋诸葛我评说_700字 篇3

事实上，在众多的“三国”小说、戏曲中，诸葛亮都被严重地“神化”、“仙化”；其“功力”之深厚，甚至部分取代了天气预报的作用。连《三国演义》也不能免俗，欲张孔明之智而“近乎妖”，过乎哉？宜过也。其实卧龙先生虽上知天文下知地理，终究是一个长着两只眼睛并需要适量睡眠的凡人而不是完人，终究犯过

此外，当刘玄德欲攻吴时，诸葛不阻，是以有嘉陵之败；对杨、魏之间的矛盾处理不当，以至后来魏延反而死，杨仪娇纵，亦亡；错用马谡，遂失街亭；未选皓后继者，使蜀国无人。此皆人所共知也，就不多讲了。

尽管诸葛先生有种种不是，仍瑕不掩瑜，不失为蜀汉人民的好公仆。大家要辩证地看待他。

父子情_作文 篇4

我很小的时候，爸爸不很注重培养我课外阅读的习惯，但他并不强迫我读书，更多的是陪我读书。

小学的时候，功课还不那么繁重，很早就能写完作业，接下来该干些什么呢？晚上睡觉的时候，爸爸拿着几本书，来到我的房间。我钻进被窝，从一大堆书中找了一本《水浒传》。爸爸大声读给我听，爸爸的声音抑扬顿挫。我虽然对书中的文言文似懂非懂，但是从爸爸的语言中，从爸爸不时的讲解中，我的脑海里浮现出了一百单八将聚首梁山、鲁智深倒拔垂杨柳、武松打虎等一系列场景。这更像是一场听觉和思想的盛宴。直到现在，许多故事情节我都记忆犹新。

听着爸爸读书的声音，随着故事情节的发展，我慢慢困乏起来，渐渐进入梦想。不知道什么时候，爸爸悄悄关上房门，回到自己的房间・・・・・

这样的情景，发生在我小的时候，发生在我童年的每个晚上。伴随着读书的日子，我和爸爸的感情也越来越深越来越好了。

到了后来，随着年龄的增长，我开始自己读书，开始是默读，后来放声去读。我学着父亲抑扬顿挫的样子，试图将书中的每一个故事情节表现的淋漓尽致。书中生字太多，我不一会就要问爸爸这个字怎么读、那句话是什么意思。爸爸总是很细心的为我讲解。后来，我能给爸爸讲《水浒传》中的故事了。其实，爸爸早已读完了这些书，但是他还是那么认真地、快乐地听我读书。

渐渐的，我读书的习惯养成了，我学会了用字典查那些不认识的生字，有时也不用爸爸陪我读书了，有时我读着读着就忘了时间，爸爸妈妈还要提醒我时候不早，催促我睡觉・・・・・・

校园情_五年级作文 篇5

在校园中心有一个250米一圈的橡胶操场，操场的北端有一片小树林，树林前方还有一个足球场。

那里就拥有着校园迷人的表情。

在春天，小鸟也在这儿放声歌唱，百花齐放，春意盎然，引来了一群蜜蜂和蝴蝶。因为初春期间还有着一丝凉意，老师们、同学们还穿着冬装在跑道上快乐奔跑，心里充满了春天的温暖。

在夏天，太阳公公射出炎热强烈的光，把我们热得满头大汗，就在那时，夏天的雨水洒落下来，大雨如注，一阵凉爽的风吹来，给我们带来清凉。

在秋天，叶子渐渐被秋风染黄了。在深秋时期，我们穿上秋装，在上学的一个清晨，我朦胧看见几片叶子飘落在我头发上，给我戴上一个漂亮的“发夹“。片片树叶都落在我身上，它慢悠悠，它翩翩起舞，像一群群美丽的蝴蝶在空中舞蹈。

在冬天，叶子都落光了，不时会下起片片雪花，那雪花飘落在树干上，有雪花的映衬，这些树显得十分美丽，像是梨花。我们很冷很冷。

写忠义的作文 篇6

写忠义的作文

不变的是忠义

黑龙江大庆一中初四李晨

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

――题记

我心中一直两件憾事：我生在太平盛世；我是个女孩。单凭这两点，便注定了我这一生不能像历代名将那样纵马横刀、驰骋疆场，在如血残阳下提敌将首级立于中军帐前饮尽那一杯温酒。

中国从来不乏忠烈之士，中华大地自古便风雨如磐，无数英雄在你身边布洒信、布洒忠、布洒义、布洒勇，布洒那一腔对祖国的赤诚之心，天地可鉴。

于是，当中原百姓在金军的铁蹄下挣扎时，岳飞以他的忠勇撑起了摇摇欲坠的宋王朝，十二道南下金牌挡不住他对大宋的忠诚；当南倭北寇陷国家于水深火热之中时，戚继光身披铁甲戍守在大明朝庄严的丰碑前，任谗言化咸鱼肠剑也刺不破他忠诚的巨盾；(范文网 )当昔日勤王的队伍作鸟兽散，文天祥仅凭心中的忠义，巍然屹立于不屈的精神巅峰，对着故国，遥遥而拜。

无论何时，对国家的忠总是以不同的形式在志士豪杰心中传承，纵风云变幻亦不能动摇那不屈的气节。

我多么希望和他们一样，挽狂澜于既倒，救国家于危亡，向天日昭示心中的.忠义啊！

合上书，打开电视，不觉愕然。

一排排游行队伍举着“支持保钓”的标语，雄赳赳气昂昂地从屏幕上走过，宛如出征的将士。

钓鱼岛之殇，牵动了多少仁人志士的心。

当岳飞、戚继光、文天祥看到千年后的中国仍被这些赤胆忠心捍卫时，一定会在九泉之下笑道：后生可畏。

每到民族危亡的时候，总有一些人挺身而出，昭忠义于天下。这不变的忠义，是民族的精魂，任时代变迁，永远不会改变。

中学生怅望千秋读书笔记 篇7

李元洛

一千多年后的高秋十月，我终于如愿以偿去拜望了杜甫的故里，当年的巩县现在的巩义市。就像瞻仰过浩瀚的沧海后，去寻觅和瞻仰它最初的源头。

汽车刚进入巩义市郊，公路两侧山坡上一栋栋漂亮的楼房就奔来眼底。同行人介绍说，巩义现在是全国百强县之一，这里是巩义的首富村，乡镇企业的农民所居。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，杜甫曾在《茅屋为秋风所破歌》中如此祈愿，如果他千年后回到故乡，该会展颜一笑吧?我们来时，正逢当地一位个体业主出资修建的“杜甫书画院”落成，并举行揭碑仪式，鼓声阵阵，鞭炮声声，彩旗飘扬，人潮汹涌。巩义市街头已少见蹄声得得的毛驴，而是驰四轮生风之“的士”，如果淡泊自守的杜甫不要专车接送，他自己会“打的”而来吗?我们左顾右盼，始终不见杜老夫子的踪影，只好驱车出巩县旧县城北门，过东泗河小石桥，直奔不远处南瑶湾村笔架山下的杜甫故居。

杜甫曾有过显赫的家世。他的十三世祖杜预，是晋朝名将和学者，京兆杜陵人，所以杜甫也自称“杜陵野老”。杜预之孙杜逊南迁襄阳，因而杜甫也屡次提起这个地方。杜甫的曾祖杜依艺任巩县县令时，将家搬到离县城一华里许的南瑶湾村，他的儿子杜审言是武则天时代的名诗人，所以杜甫曾说“诗是百家事”。父亲杜闲则做过兖州司马，杜甫有诗名《登兖州城楼》，而他大名鼎鼎的最早的诗篇《望岳》，大约就是他年轻时在兖州城楼远眺泰山时写成的吧。

情_ 篇8

别人家的门口都有一位士兵，可我外婆家就厉害了，不仅有刀枪不入的士兵，士兵的头上还顶着些含苞欲放、娇艳欲滴的粉红小花!打开门，向着那抹红色更深处追溯，原来，刚刚那些犹如娇羞少女的小花正是我“成长的见证人”。

为什么说这棵三角梅是我成长的见证人呢?因为在我还很小的时候，外公就种了这棵三角梅在门口的花坛上，从那以后，我进出门都会看见它，看着它一年又一年的开花，有时还把它的花瓣摘下玩耍。

有一次不知从哪里听说，三角梅是本市的市花，我开始多多留心关注它，对它产生了浓厚的兴趣。为什么它会成为市花呢?它究竟有什么样的神力?平平常常，普普通通的几片小花瓣就构成了它，加上几片绿油油的叶子衬托着，弯弯的枝干犹如佝偻的老人一般，仿佛风一吹就要咳嗽起来似的，我真搞不明白。

直到我有一次回外婆家才发现以前那棵比我高一个头的三角梅，如今已站在墙上兜风，看风景去了!啊，原来那棵小三角梅已不复存在，现在的它是那么的诱惑，花开得是那么的艳丽，没有以前的稚嫩娇羞，是那么地热情奔放，天边的晚霞，似乎都是它染红的!晚风一吹，仿佛在给它们挠痒痒，发出一串串银铃般的笑声，在那惬意的傍晚回荡。可视角往下，才发现，上面的繁华都是由下面那一条条细细的臂膀支撑着，可没有下面那脚踏实地的努力，又怎来“一览众山小”的风景呢!

我心里受到了极大的震撼，可又似乎明白了些什么。

千秋忠义情_中学生作文 篇9

13、一夜的工作》学情分析

基于六学生的年龄特点和生活的时代背景，学生对周总理生平知之甚少，通过电视、电影或书籍有一些感性认识也比较初浅。而对文章人物没有一个很深的感情基础是很难在情感上与作者产生共鸣。学习时体会也不深刻。因此，丰富学生的课前感知，激发学生的情感对于学生理解本课尤为重要。

师生情_初中记叙文 篇10

每当我安静的时候，那件事就会在我的脑海中浮现。

事情发生在初一第二个学期。一天，全班同学都在教室里午休，很多同学都快入睡了。可是个别调皮的同学却在教室一角大吵大闹，其中还包括当天的值日生。当时我实在是忍无可忍，吵得我们睡不着，脱口而出骂了一句：“你们这帮王八蛋，不睡给我滚出去吵，不要扰得大家不得安宁。”他们当中有一个人听了，好像不舒服，很生气，他就是值日生。他朝我走来，说：“你骂谁呀?有种再骂一遍!”我二话没说，马上接上一句：“哪个王八蛋吵，我就骂谁!”话音刚落，他就一拳打在我脸上。我拿起凳子朝他身上砸去。一场恶斗开始了。

正当我俩打得难解难分不分胜负时，班上很多同学被吵醒了。班长说：“快拆开他们，别让他们再打。”另外派同学去叫老师。

三、四个同学都没拉开我们。后来，我俩实在打累了，终于被他们拉开了。拉开时，我还朝他肚子上踢了一脚，他也朝我脸上吐口水。

这时，班主任来了，生气地说：“你们两个都给我跪到办公室里去，让年级组长来处理你们!”

我俩只好乖乖地到办公室去。老师问我：“你真是胆大包天。人家值日生管你有什么不对，也是为你好，你怎么能打值日生?”我本要解释，可班主任却让我闭嘴。我只好打掉了牙齿往肚子里咽，垂头丧气地跪在一边。

老师又接着问那个值日生：“你这个值日生是怎么当的?怎么能动手打人呢?有事解决不了向我及时反应。你这样处理方法很不妥当，今后一定要好好改一改，听到没有?”

这时，年级组长刚好走进来，问了一下情况，就朝我们脸上各扇了两个耳光。当时觉得脸上火辣辣的，五个手指印一定清晰可见。怪谁呢?

约莫半个小时之后，老师要我们回到教室去，罚抄古诗20遍，外加写一份检讨书。我当时心里暗暗地想：“星期六早上回家，我一定要叫几个哥们好好教训他一顿。不给他一点颜色看看，他还不知道我的厉害。哼!”

当晚，老师经过一番调查，知道确实不是我的`错，是那个值日生不对，还动手打人。老师原谅了我，并且批评了那个值日生。

为防止节外生枝，老师想出了一个万全之策。星期五考语文，试卷发到我手上，可我的笔不知到哪去了，文具盒、抽屉里找遍了也不见笔的影子。同桌也只有一支笔。这时，那个值日生正好坐在我右边。他见我没有笔，便主动递给我一支笔。我看了他一眼，小声地说了一句：“谢谢!”

事后才知，这一切都是老师精心安排的。事先故意把我的笔全拿走了，还嘱咐周围同学除那个值日生外任何人不得借笔给我。考试过后，我和他都笑了。

老师见我们和好了，也开心地笑了。后来在班会课上，老师表扬我宽宏大量，并要同学们向我学习。