管理学院团委2009-2010学年下学期工作总结

管理学院团委2009-2010学年下学期工作总结（共11篇）

管理学院团委2009-2010学年下学期工作总结 篇1

管理学院团委2009-2010学年下学期

工作总结

共青团组织作为党与广大青年学生沟通联系的桥梁，承担着对广大青年学生进行思想教育工作的主要任务。院团委在“三个代表”重要思想、科学发展观等重要方针的指导下，结合我院具体情况，在校、院党委的领导下，以竭诚为广大同学服务为出发点，以培养先进团员青年为根本点，以改进院团委的工作作风为切入点，认真完成了本学期的各项工作。以下是团委在2009—2010学年下学期的各项工作回顾与总结。

一、加强对青年学生的思想道德教育，构筑青年学生强大的精神支柱

1、加强理论学习

组织各团支部参加理论学习，认真学习贯彻胡锦涛总书记到福建考察时的重要讲话精神，认识改革开放的伟大历程和宝贵经验。深入学习实践科学发展观，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。并结合“五四运动”九十一周年，开展爱国主义教育，深入学习中华民族优良传统和革命传统教育。

2、举办以“学习胡锦涛总书记到福建考察时的重要讲话精神”为主题团日活动

为贯彻胡锦涛来闽考察讲话精神，进一步提高我院学生思想政治素养，更好地服务海西经济建设，开展了以“胡锦涛总书记到福建考察时的重要讲话精神”为主题的团日活动策划大赛，通过活动进一步

加强团队的组织建设，活跃团支部工作，充分发挥团组织在思想教育、发展团员、推优入党、服务青年学生成长成才等方面的重要作用。

3、加强对学生的法制教育、诚信教育、创业意识教育、感恩教育

培养我院学生“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的社会主义公民道德素质；加强对学生的诚信考试教育，开展了诚信教育主题班会的活动；利用暑期三下乡的机会，带领我院团员青年开展走进企业，通过问卷的形式调查企业的人才需求；举办感恩父母“一封家书”活动，增强学生的感恩父母、感恩社会的意识。

二、加强和改进团的自身建设

1、加强职能化建设，继续建立健全各项规章制度，逐渐规范共青团工作的发展，提高共青团工作的有效性和覆盖面。

2、加强团的基层组织建设，推进团建创新。鼓励开展团支部特色活动，着重开展团支部文化建设，推行团日活动制度，完善团的组织生活制度。今年开展了以“学习胡锦涛总书记到福建考察时的重要讲话精神”为主题团日活动，共表彰了6个团支部的团日活动策划，取得了良好的效果。

3、加强团干部队伍建设，加大团干部培训工作力度，举办团校培训。定期开展学习、讨论和经验交流，通过交流不断提高团干部的工作能力和工作水平。

4、加强团员队伍建设，树立青年示范典型，开展争先创优活动。不断完善学生干部考核评估体系，完善激励和监督机制，推进青年示

范群体建设的良性发展。积极协助院党委、院第四党支部、第三党支部做好入党积极分子的培养、推荐工作，继续加大“推优”工作的监督力度，切实做好“推优”工作。

三、大力实施大学生素质拓展计划，全面提升青年学生综合素质

1、发挥团组织的政治优势，提高学生的思想政治素质。共青团是青年学生学习共产主义，提高政治素质的大课堂，要充分发挥“三会一课”制度的作用，配合我院党委，指导团支部做好对入团、入党积极分子的培养、考察工作，引导学生学习党建理论、学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在政治上关心、在学习上督促、在生活上爱护学生，做好推荐优秀团员入党工作，为党组织输送新鲜血液。

2、积极开展第二课堂活动、社团活动、文体活动，锻炼学生的组织协调能力，培养文体素质。

在学生中广泛开展各种文体活动，活跃学生第二课堂，通过活动来实现学生自我教育、自我管理、自我服务的目的。活动坚持导向性、群体性和实效性。支持鼓励我院学生会、自律会、社团自办节目，以活动来凝聚同学，锻炼学生的组织能力、管理能力、协调能力，培养学生良好的兴趣爱好，提高文体素质和审美鉴赏水平。今，我们开展了院篮球联赛、十佳歌手大奖赛、羽毛球比赛等等活动，丰富了同学的业余生活。

3、广泛开展社会实践活动，提高学生实践能力、动手能力。一是要进一步深化我院青年志愿者活动，铸造品牌。二是做好暑期青年

志愿者“三下乡”工作。2010年暑期重点组队赴企业进行“三下乡”社会实践，让青年学生同企业直接交流，了解企业对人才的需求和对大学生提出的意见的建议。

四、大力提升学院文化的档次，构建和繁荣以人文、科技、学术为内涵的学院文化

浓厚学院文化氛围，采取“线、面”结合，院、班并举的方式。院团委利用重大节假日、科技节、艺术节组织全院“面”上的活动，各班团、学组织举办小型“线”上的活动诸如班级联谊、年级联谊、交流会等，做到院班优势互补。

五、通过表彰先进，切实加强团干部和学生干部队伍建设

为了激励广大团员青年继承“五四”优秀传统,表彰先进，树立典型，更好地调动和激发广大团员青年工作学习的积极性和创造性，弘扬五四精神，进一步形成学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。协助校、院团委在“五四”期间表彰“五四红旗团支部”、“优秀共青团干部”、“优秀共青团员”。

六、加强新闻宣传工作，以正确的舆论引导人

加强团属宣传阵地的建设，不断完善咨询服务功能，营造良好的舆论氛围。通过院报、院网络媒体、系主页及时报道我院开展的各项重要活动、师生的教学、科研成果。积极宣传我院各班级活动新闻，我院师生中涌现的好人好事，体育赛事。

七、转变观念，实现思想观念、工作机制和活动方式的创新

适应新形势新要求，积极探索我院发展过程中团学工作的新规律，弱化行政命令和指挥式管理，加强教育、服务、管理并重，努力探求本团学工作新模式。围绕学校党政工作中心和青年成长、成才的需求开展工作，深入调研青年学生思想状况。

八、总体回顾

短短的半年时间中，团委的工作在不断的成熟，不断的完善。在组织系统不断完善的今天，我们更加展望未来，以“抓落实、强基层、求突破、谋发展”为基调，团结奋进，求真务实，开拓进取，立志要发挥出团委的创新能力和实践能力，发挥出更高的水平。另外我们还要加强与学生会、自律会的各部门的合作关系，提高团委、学生会的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，促进各部门的全面发展，推进我院学生工作更上新台阶。共青团的工作充满了挑战性，随着时代的发展我们必须不断地更新理念，在实践中摸索并总结工作经验。相信在学院党委的正确领导以及各级教育主管部门对学院共青团的高度重视和关怀下，通过我们一线的团队工作者的精诚团结，伟大的共青团事业一定会有无比美好的未来。也相信我们院团委今后的工作一定会做得更好，争取再创佳绩。

共青团莆田学院管理学院委员会 二〇一〇年十月二十八日

管理学院团委2009-2010学年下学期工作总结 篇2

坚持党的教育方针, 深入贯彻落实科学发展观。追求教育的高标准、高质量, 不断提高办学水平和档次。聚焦内涵发展, 加速教育信息化、现代化, 提升具有特色的名校形象。坚持依法治教, 深化教育改革, 提高教师综合素质。聚全体教职员工之力, 营造“以爱育爱”的校园文化, 稳固和谐向上的育人环境。

二、工作思路和目标

(一) 全面提高教育教学质量

1. 以德育为首, 引领学生做人。

加强组织领导, 明确分工职责。教师要为人师表、以德育人, 把德育渗透于课堂教学之中。开展“弘扬和培育民族精神月”、“诚信守法宣传月”等具有特色的主题系列教育活动, 加强校外德育基地建设, 落实综合实践活动课程。高度重视习惯培养, 加强心理健康教育, 引导学生健康成长。

2. 深入推进素质教育, 促进学生全面发展。

按照省教育厅2009年基础教育工作要点要求, 做到七个规范:规范上课时间, 规范学生在校学习时间, 规范体育活动和学生睡眠时间, 规范课程计划, 规范学生课外作业量, 规范教辅材料, 规范考试次数。完成课程改革任务, 改进教育教学方法, 做到四十个字要求:备课要深, 上课要实, 作业要精, 教学要活, 手段要新, 活动要勤, 考核要严, 辅导要细, 负担要轻, 质量要高。继续开展“千人千操”活动, 保证每天至少一小时锻炼时间。提高学校舞蹈队、合唱队、民乐队、管乐队水平, 建立艺术特长生档案, 丰富艺术生资源。配备舞蹈教室、合唱教室、美术教室、荣誉及艺术特色展厅、多功能活动厅等“三室二厅”, 为40个教室、实验室、专业教室配备多媒体投影仪, 营造校园艺术氛围。

3. 做细基础工作, 完成各项教育指标。

保证常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率达到100%, 残疾儿童入学率100%, 各年级学科合格率95%, 近视率控制在12%以下, 无学生违法犯罪。

(二) 发展红旗小学特色教育

深化科技特色, 形成“创新红旗”。作为省级科技教育实验学校, 要进一步加强科普教育, 开展各种科学探究活动, 抓好科技活动小组训练, 以点带面、以面促点, 把“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚带回家庭、带到社会, 培养学生的创新能力, 激发学生的创新理念, 鼓励引导学生出作品、出成果, 争取获得全国及省级奖项。

(三) 加强现代信息技术教育建设

改造软硬件设施, 全面提高教师应用水平, 更好地适应新的形势和时代要求。1、100%任课教师都能熟练地使用多媒体计算机进行教学, 45岁以下任课教师都能自主设计本学科教学课件。2、学生微机室电脑全部更新换代。3、完善校园网建设。升级网站、增强功能, 使其成为更有效率的展示窗口、管理平台、信息仓库和互动空间。4、改造校园电视台设施和校园广播系统。5、继续开展国家级实验课题“信息技术与学科整合”实验研究。

三、主要措施

(一) 全面提高班子、干部、教师队伍综合素质

1. 以师风、师德为立校之本、立身之本。

强化集体意识和责任意识, 树立“校兴我荣、校衰我辱”的观念, 养成“爱校如爱家、爱岗如爱己”的公认价值观, 为学校发展的共同愿景而努力奋斗。全体干部教师要形成五种意识:服务学生意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。

2. 加强引导培训, 促进教师成长。

建设学习型组织, 倡导读书、交流、合作, 提高学习的自觉性。一是以青年教师为重点, 实施好“青蓝工程”, 组织青年教师制定成才计划, 落实师徒结对协议。二是制定教师3年发展目标, 积极主动规划自我, 激发内在动力, 对优秀教研组长、备课组长、业务学习先进个人给予表奖。三是加强交流学习, 通过走出去、请进来, 多听名家讲课, 开阔眼界、拓展思路。四是举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文评选”, 开展优秀青年教师、优秀班主任、优秀师徒评比, 在各种活动中加强教师的研讨和学习。五是提高教师运用现代教育技术的能力。鼓励实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

3. 创设竞争氛围, 激发教师潜能。

制定实施教研组主动发展规划, 促进学科建设和教师专业发展。以课堂教学的研究和实践为重点, 规范集体备课, 完善学案及使用, 建设组内资料库, 上好校内外研究课, 通过专家论证、教研组自评互评、实绩展示等方式, 加强教研组之间的交流学习, 评选品牌学科、品牌组室, 打造品牌教师。

(二) 加强学校内部管理, 坚持依法治教、依法治校

1. 完善管理机制, 提高管理效能。

加强班子团结, 主要领导既敢于负起责任, 又尊重副职意见, 注重调动副职的积极性, 支持副职和中层放手开展工作。校领导要严以律己、廉洁奉公, 凡是要求教师做到的, 自己必须首先做到。校级领导、中层干部、年级部主任和教研组长、教师及班主任四个层面各负其责, 每个层面既创造性开展工作, 又为下一层面做好服务指导, 提高工作效率和管理效益。班主任、科任教师以及管理部门、教学部门、科研部门、后勤部门在横向分工的基础上密切配合, 努力追求细节完善、效果最佳。

2. 进一步深化教育改革, 加强法制化、规范化管理。

深化人事制度改革, 引入竞争机制, 实行岗位量化考核评估, 体现优胜劣汰、奖勤罚懒的原则, 调动全体教职员工的积极性。依法完善学校各项规章制度, 抓好各项制度落实, 克服人治思想, 树立法治观念, 实现规范管理。积极推行校务公开, 广泛搜集教职工的意见、建议和要求, 促进学校管理的民主化、科学化。加强与家长的联系沟通, 争取家长的支持配合, 形成教育合力。

3. 加强教学常规管理, 提高教育教学水平。

一是规范教学行为。加大教学过程评价力度, 形成科学的管理评价机制。做好常规检查和问卷调查, 及时反馈检查结果, 并与学期末评定结合起来, 将评定结果与实绩考核、先进评选等挂钩, 产生激励效应。二是搞好备课、规范教案。加强教案检查, 举行教案评选, 对优秀教案定期展示、给予奖励。三是抓好课堂教学研究。以骨干教师示范课、年轻教师汇报课、同组教师间的诊断课为载体, 组织讨论, 深入研究, 查找和解决问题, 提高课堂教学的有效性, 对优秀示范课给予奖励。完善听课制度, 中层以上领导及全体教师都要完成听课指标。要求中层以上领导不少于30节, 分管教学干部不少于40节, 教研组长、青蓝工程对象不少于20节, 青年教师不少于30节, 35岁以下教师不少于20节, 其他教师不少于10节。听课后要及时评课, 一课一交流。校领导要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法, 促进教师课堂教学水平的提高。

(三) 加强德育工作, 增强德育实效

1. 抓细节。

充分认识“细节决定成败”, 把每一件简单的事情作好, 就是不简单;把每一件平凡的事情作好, 就是不平凡。注重细节教育, 把要做的事情做到到最深入、最具体的地方。如养成师生问好习惯等文明礼仪行为, 通过评选“文明礼仪之星”, 鼓励学生了解礼仪, 学习礼仪, 践行礼仪。又如开展伸伸手、弯弯腰、保持校园整洁美丽活动, 引导学生不随地乱扔杂物, 主动拾起地上的垃圾, 争做校园护绿小天使, 在每周的升旗仪式上进行表彰。

2. 抓文化。

创设“全面育人、全员育人、全程育人”的德育文化氛围, 使德育渗透于学校教育的全部和学生生活的全部。硬环境要做到每个角落会说话, 以文化浸润的形式, 使德育如春雨般悄然滋养学生心灵。

3. 抓活动。

开展丰富多彩的少先队活动, 设计生动、感人的队会活动。结合“教师节”、“九·一八”事变纪念日、孔子诞辰日、重阳节、感恩节等纪念节日, 开展系列主题教育活动。特别是以国庆六十周年为契机, 开展一系列爱国主义、集体主义教育。通过聘请老前辈讲故事、开展德育实践活动等形式, 丰富教育资源, 拓宽教育渠道, 以更新的视角、更有趣的形式, 增强德育工作的实效性。

4. 抓品牌。

我校一些德育活动已在社会上形成广泛影响, 在学生中间产生良好效果。如每年冬天为公交车献爱心座垫活动, 每年六·一的“爱心大集义卖”活动, 要在继续开展的基础上不断创新, 使其成为我校的品牌和名片。

5. 抓心理。

继续建立健全学生心理健康档案, 认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征, 有针对性地开设心理讲座。充分利用校园广播和心理健康教育专栏, 做好宣传工作。在各科教学活动中, 充分挖掘课本内容, 对学生进行适时的心理健康教育。重视心理健康教育的理论探究, 注重经验积累, 开展好相关课题研究, 提升我校心理健康教育的层次, 使其成为我校德育的一个亮点。

(四) 深入开展教学科研, 鼓励教育教学创新

(五) 加强体卫艺工作, 彰显我校品牌特色

管理学院团委2009-2010学年下学期工作总结 篇3

为了更好的帮助广大团员青年和同学的社会实践能力，也为了更好的锻炼大家的动手能力和积极性，我社会实践部继续在原来的工作基础上不段努力不断创新，力求将我部门工作开展的更加顺利更加富有创新积和极意义，在此我社会实践部对新学期的工作做了如下的计划：

(一)青年志愿服务队：总结上学期的工作可以看到我们以前的工作仍有许多的不足，所以我们根据以前的不足作了一份初步的计划：

1、开学初十大杰出青年志愿者的评比，评出2008-2009学年十大杰出青年志愿者。

2、开学初社会实践积极分子评比，评出2008-2009学年社会实践积极分子。

3、召募青年志愿者新成员。大一的新同学具有积极性和广大的热情，10月上旬，我们将吸纳80名大一新生来作为我们青年志愿者的新成员为我们的队伍注入新鲜的血液。

4、青年志愿者活动的开展。“立足校园，走出校园”一直都是我们青年志愿者的活动主旨。以往我们的活动都比较注重“立足校园”，因为校园是我们生活学习的地方，开展活动方便又有效率，而我们走出校园的活动因牵涉到小区的分配与管理工作，所以走出校园的活动开展起来较为困难与不便，因此我们部门根据与小区方面的联系将会于新学期建立更好的机会为我们青年志愿者开展活动。

5、知识的学习。为了让我们广大的师生和青年志愿者成员更好更深的了解，我们组织同学，了解青年志愿者的责任、组织、形式等知识并不定期做宣传。

6、进行对青年志愿者进行电脑维护培训，主要是由网络维护服务部负责。7、10月下旬，召开09级青年志愿者动员暨宣誓大会，更能体现出我们志愿者们力所能及的帮助需要帮助的社会人群，传递爱的符音。

8、11月份，青年志愿服务队进社区开展志愿服务活动并做好后期大力宣传。

(二)计算机系2009-2010学年第一学期大学生素质拓展中心计划：

大学生素质拓展计划的基本内容是以开发大学生人力资源为着眼点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在思想政治与道德修养、社会实践与、志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构，全面成才成长。为此特指定2009-2010学年第一学期计划：

1、开学初做一期关于什么是大学生素质拓展的宣传（风采，试卷问答等），使09级的同学有一个大概的了解。

2、召开素质拓展中心委员会议，总结上学期工作，开展本学期工作，统计各 工作站上学期活动量，并评出2008-2009学年第二学期素质拓展十大标兵。

3、招募新一届素质拓展中心后备委员。

4、召开新成员见面会，选拔后备委员。

5、成立09级各工作站站长及副站长，并进行相关培训。

6、九月下旬围绕职业设计指导、，开展一次教学讲授、课堂讨论、专题讲座、主题活动、体验实践等丰富多彩的方式全面带动和促进（如 业余团课等）。

7、十月开展相关文娱活动，检查各班活动量.8、传达校团委文件“评选08年——09素质拓展十大标兵”。

9、十月中旬，根据共青团组织及有关部门围绕学生需求提供丰富的素质训练 1

项目以及素质拓展培训课程，根据学生个人需求开展素质训练项目。

10、十一月，联系同学们对职业的追求，指导认识大学生素质拓展计划、职业倾向能力测试获得相关信息，从而让同学们明确职业发展方向和人生目标，提供素质训练指导意见。

11、期末统计大三活动量，填写大学生素质拓展证书。

以上为我系大学生素质拓展中心下学期活动计划，如有临时改动将灵活改动。

(三)啦啦队：

1、增加啦啦队新成员。

2、根据校系运动会的时间安排合理的分配拉拉队员为我系运动员呐喊助威，充分发挥我啦啦队的威力，展现我啦啦队的精神风貌。

3、分配好各班拉拉队，负责人充分做好各班拉拉队的组织和参与。

(四)鲜花队与彩旗队

1、根据校系运动会的需要，招收鲜花队与彩旗队成员并进行训练。

(五)网络维护服务部

1、招收网络维护服务部成员，并进行相关的培训，开展相关校园网络维护服

务活动。

以上是我社会实践部的初步工作计划，各项活动如有原因临时改变，则按具体情况实施，此份计划有许多不足希望团组织以及各部门委员予以指导和配合。

计算机系分团委社会实践部

管理学院团委2009-2010学年下学期工作总结 篇4

一、教学方面：

认真揣摩教学目标，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重、难点。上好课的前提是做好课前准备，本学科主要内容都需要上机完成，所以每节课都要提前做好上机准备，检查机器状态、有无“不可用机器”，及时调位置。上课认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教授使他们既学了又玩了，使他们每一节课都有收获，在学生完成上机任务时，在各台电脑前巡回检查学生的掌握程度，完成情况，并注意辅导，及时找出不足。

教课同时注重于因材施教，让不同学生得到不同的发展。在上课期间，不同学生表现出不同的兴趣，那么对于课堂任务，学生可以根据自己的情况去选做，这样子，不仅一节课下来在计算机方面收获不小，而且从中体会到了成功的喜悦，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我们的社会在发展，时代在更新，学生的特点和问题也在不同个体之间表现出差异性，作为具有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性及时发现和解决学生教育和管理工作中的各种问题，掌其规律，发其特点，尽职尽责地做好自己的本质工作和使命。一年的教学实践工作也使我明白了许多道理，教师肩负的不止是教课，还承担着育人的责任；课堂管理也是至关重要的，如果说在课堂上讲课是一种艺术，那么课堂管理就是艺术性展示的客观条件、展示的舞台，当你没有很好的去利用它时，你会发现艺术的美妙性根本就发挥不出来，所以课堂教课过程、管理过程是很值得自己去学习、去反思的地方。

另外，对于信息技术教师，单纯的课本讲授、课本任务是远远不够的，而有些内容也是枯燥的，四年级下学期的课本内容整学期都是围绕着“画图”这个主题，如果没有很好的抓住学生的学习热情,调起他们的兴趣，很可能的结果是学生无主题的乱画，根本不知道自己到底收获的是什么，虽然他们用到了画图里面的工具，却没有很好的去理解去掌握这里面所包含的知识。学生一年的教学也使我深深认识到这一点，也有发现学生们很多是操作灵活自如，可是脱离了实践回到理论上却无从下手，这也是自己需要注意的地方，抓住一切机会学习，不断在实践中提高自己的教育教学水平，不断实践，不断总结，不断提高，也是以后要坚持的目标。

二、其他方面：

本学期,还负责备课室的工作，要保证各种活动的顺利开展，让教师在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽责，尽量保持备课室有一个清新、卫生的环境，保证机器的正常使用，同时，积极完成文印工作。

三、需要努力的方面：

１、加强自身基本功的训练，重视课堂，重视对学生能力的培养。

2、尽量让课堂充满新意，让学生更有兴趣去学习，利用各种方法训练学生提高和集中注意力。但是机房内机器受客观条件的影响，以至于很多课节不能按教学目标去实施，原本需要用到的软件不能支持其使用，有些内容需要花时间去讲解的也草草的收场，这是比较苦恼的方面。

3、对不爱实践的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们能够积极完成各项教学任务。

管理学院团委2009-2010学年下学期工作总结 篇5

姜冰

又到高考后，又是切线时，每年的六月总是充满了喜悦与感伤，无论是老师还是学生。紧张而充实的一个学年就这样走到了尽头，回顾这一年的工作，想说的太多。本学年我担任理科（5）（6）班的语文教学工作，其中高三（6）班是学校特意在高三年分出的提高班，而我是第三年带这种提高班。这是学校领导对我的重视，这也让我深感责任重大，丝毫不敢放松。今年是我省进入新课程的第二年,基本上以稳定为主，教学任务与之前相比略显轻松。但本届学生的语文基础和学习习惯明显比不上2009届，因此，这成了压力的最主要来源。经过一个学年师生的共同努力，我与学生的关系处理得不错，在很大程度上提高了学生学习语文的兴趣、取得了较好的学习效果。虽然具体成绩还有待查证，但基本完成了教学任务。现总结如下:

一、师德方面：师德是教师的立身之本，是影响学生的重要武器。因此我十分注意自己的师德修养。在本学年，我能积极参加各种学习和会议，并经常注意高中新课程的文件，努力掌握最新的教育动态和教育信息。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。能做到敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。

二、教学方面：一年来，本人能认真备课、上课、听课、评课，并及时批改作业、讲评作文，认真做好课后辅导工作，并配合年段和学校要求，做好培优辅差工作。充分利用自己多年的高三教学经验，整合各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

（1）落实基础，强化知识点。语文高考考点细实、知识广泛，可以说要求-1-

全面、内蕴深广；加之，随着我省新课程的不断推进，《考试大纲》也不断更新，几乎每年都有一定的考试内容和范围的变动。因此，针对高考语文的特殊性，复习应该全面、系统，在横向考试内容的面上、逐一展开；在纵向、考点的落实、拓展上，必须训练到位、渗透联系。

高考试题虽不直接取材于课本，但考查的知识大多是课本直接或间接涉及的内容，这一点在文言文考查和名句默写中表现得尤为突出。默写题，只要掌握课本和大纲共同要求背诵的篇目，就基本能拿满分。因此，在高三我们狠抓了五册课本的背诵篇目，要求学生扎扎实实地复习在这期间，我们备课组沿袭了以往的好习惯，知识点落实到人，课件共享，注重集体备课。

（2）灵活安排，注重体系。由于高三复习存在着不可避免的讲课、练习的重复性，因而也就带来了相应的单调乏味性，甚至在每个阶段，都存在学生对学习感到枯燥的现象。因此，从调动学生的积极、主动性出发，我们复习还贯彻“灵活性”这一原则。例如，对一些基础性比较强的知识点，动员学生参与到讲题过程中。动手又动脑，其乐无穷。再如，可把语言表达练习和名句默写结合起来，穿插进行；现代文阅读和作文练习相辅相成，等等。总之，灵活掌握高考各知识点的穿插、配合，使学生经历一个既完整、系统，又灵动高效的复习学习过程。

（3）加强语文学习意识，重视批改。学生中普通存在着这样一个观念，语文学习往往事倍功半，投入的时间未必与最后的产出成正比，这个学科自然成了可有可无的鸡肋。于是，我在很多的时间里都是在做端正语文学习观的工作，让他们适当重视语文学习，合理保证语文学习时间。练习也好，作业也好，我都以检查批改为主，而我的检查重在学生的解题思路，看他改了多少，改正确了多少。对一些经典题型，不厌其烦地讲，不仅是老师讲，而且也让学生自己讲，讲得不对，其他同学补充，直到讲对为止。尤其是文言文和现代文阅读，每道题我们都不厌其烦地讲思路，讲答题套路，时间长了，学生在这方面的习惯也就养好了。每次的练习卷，即使不是全批全改，也会抽查一部分典型生来

改，以了解全部学情。而综合卷，则一定全批。

三、其它工作

教学研究方面：积极参加每周三下午的教研组活动，并认真为每次的讨论课题进行准备并发言。高三备课组内部的交流和集体备课、集体备考工作也有条不紊地进行，并取得了一定的效果。

认真参加我组的《传统文化与语文教学》课题，并于本学期进行结题，获得优秀称号。论文获得一等奖，教学案例获得二等奖。

积极参与学校组织的各项听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。并申请召开市级的公开课《仿写的提升》，获得来听课老师的一致好评。

每学期听课20节，并做到有笔记，有反思，有收获。

活动参与方面：参加晋江市“教学创新”大赛获得二等奖，参加学校组织的教师基本功大赛书法比赛一等奖。

继续教育方面：积极参加学校组织的校本研修活动，认真做笔记进撰写学习心得体会。培养多种兴趣爱好，到图书馆多借书多阅读，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

为提升自己的语言能力，参加了2010年的普通话考试，取得了87.4分的成绩，获得二级甲等的等次。

管理学院团委2009-2010学年下学期工作总结 篇6

一、班级工作的指导思想，2009—2010学年度下学期班级工作计划。认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，笃行以“严爱勤”为核心的教育生态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性，生态系统的自我调节、循环再生、生态平衡等生态学基本原则和原理，构建优良的教育生态环境。强化、规范班级管理，加强学生日常规范养成教育；深化班级民主管理，开好主题班会，在取得较为积极稳定的班风学会的基础上，创造班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素质进一步提高，学习成绩进一步提升，实现学生的自我管理，创造“教育生态管理品牌”。

二、班级工作的实施方案。目标：构建优良的班级教育生态环境。

1、尊重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦；像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长；像一个优秀的教练一样，发现他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成绩。总之，为学生创造一个优良的教育生态环境。

2、激励每一个学生树立崇高理想，并为之不懈努力。

3、言传身教，以诚取诚。孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

4、拿起表扬的武器。激励学生不断完善自我，不断进步。

5、继续家访，保持与家长的密切联系，建立和学生家长的良好关系。

6、进一步加强班级文化建设，营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。以培养学生养成“善良、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台，巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而构建良好的生态育人环境，培养学生热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱人生的积极人生态度！教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”，班级工作计划《2009—2010学年度下学期班级工作计划》。

7、安全重于泰山，时刻不容松懈。加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全、体育锻炼安全、其他活动安全等安全教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，尽到班主任责任。不体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。

三、班级工作的管理保障。目标：全面提升班级工作管理水平，实现学生的自我管理。

（一）带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生守规成为习惯。

（二）巩固、完善民主管理制度：

1、改组班委会。充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权逐步交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。

2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。

3、根据实际及时召集有关部长，探讨班级学习、管理、常规等出现的问题，研究对策，加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。促进班级不断进步。

4、对工作积极、工作能力强、成效显著的领事、部长，予以奖励，鼓励学生干部创新管理。

（三）常规工作长抓不懈。

1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮流负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生，优化卫生责任包干制度，由卫生部长全权负责此项工作的开展。

2、表扬优秀，激励争优。力争流动红旗安家落户。

3、倡导健康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。

4、做好两操。坚持广播操排队下楼规定，并不断提高质量。

5、经常性举行主题班会。完成学校规定主题班会：根据班级实际，每周举行一次主题班会，做到内容丰富多彩，形式活泼新颖，过程有条不紊，效果事半功倍。

6、加强与家长的联系，对所有学生进行家访，把工作做到学生和家长的内心深处。家访的原则是：以表扬为主，以帮助学生全面进步为重，激发家长的教育热情，激励学生不断进步。7及时了解教师授课情况，注意听取同学对班级管理、对老师教育教学的意见，及时分析研究况，并将调研结果及时反馈给学科教师，以便更好的改进教育教学工作。

8、深化学校“拒绝网吧”专项活动，挽救班级个别沉迷网吧的同学远离网吧，并能根据其特长，在网吧以外做出成就，以促使其彻底戒除网瘾，回到正常的人生轨道。

9、积极参与“阳光体育”锻炼，确保安全、有效，鼓励学生积极参与，享受参与、欣赏及获奖的快乐！

三、班级工作的激励措施。目标：全面提升班级学生的综合素质。

1、加强学生学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决同抄袭作业，考试作弊等不良现象做长期斗争，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。

2、开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树立一个榜样，确立一个赶超对象，充分调动学生的学习积极性，为学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。

3、评选各科学习标兵，发现和培养各科的尖子生，作为班级各科的龙头，带动全班的学习，形成良好的学风。督促他们向更高目标发展。

4、注意促进中间层学生的正常发展。不断激发他们的学习热情，以极大提高他们的成绩。

5、开展“一助一”学习互助小组工作。实行团员、优秀学生与学习困难的学生结对子，全面督促辅导他们的学习，帮助他们克服困难，建立自信，及早走出低谷，提高成绩。

6、全面提高学生综合素质。鼓励学生多参加运动，多加强体育锻炼，为中考打基础。多组织些形式新颖、内容创新的班级活动，以丰富学生的业余爱好。

7、利用中午、晚修、洗澡时段等学生的在校时机，鼓励学习优秀的学生更上一层楼，激励困难的学生加强复习、巩固。

四、班级工作的督导措施。目标：注重落实。本计划一经定稿，即时公布，以利于学生好家长督促执行。

1、学生家长督导。

2、学校管理机构督导。

管理学院团委2009-2010学年下学期工作总结 篇7

王云建

本学期，在学校领导的支持下，在政教处和年级组的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、工作回顾

1、开学初提出并明确新学期班级建设的目标，制定新学期班级管理体工作计划。

2、班级纪律方面：大部分学生能够按照学校的要求去做。如：按时到教室上自习，不迟到，不早退等。

问题：在学校政教处及班主任任的严格要求下，仍然有个别学生迟到、旷课现象时有发生；晚自习纪律较上学期有的下降，上自习时有一部分同学爱讲小话。

3、卫生方面：从上学期开始，我便把班级的卫生工作放在第一位去抓。从要求卫生委员严格监督开始，到卫生干完以后的检查落实，直到卫生反馈和最后的奖惩都一一落实，且常抓不懈，尤其是想办法增强学生的集体主义和责任感，起到了不错的效果。

问题：宿舍卫生问题，特别是男生的宿舍卫生虽然较上学期有了很大的好转，当还是许多地方需要加强。

4、经常深入学生之中，广泛听取学生的意见或建议，正确对待学生身

心发展的不足之处和思想行为上的一时的缺点错误，特别注意观察和重视差生，对差生特别是思想行为表现较差的学生，一方面耐心开展导、说服，晓之以理，动之以情，帮助他们积极转化过来（这是主要的），另一方面加强监督管理，用校纪班规加以约束，使他们逐步改掉生活中的不良习惯，在这方面，像朱磊、冯威、巴治雨等几位同学与过去相比旷课、迟到有了很大减少，收到了一定的效果。

5、有针对性地分批，分层次以电话形式经常和学生家长联系，和家长一道共同做好学生的思想工作。本学期主要和刘天霸、也

二、牛杨春、朱磊、许三妹、依尖、次芬等同学的家长家长进行了沟通。

6、利用主题班会的形式开展活动。通过活动，让学生自我认识，自我教育，自我管理，学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活等，促进他们德智体全面发展。召开的主题班会有:“如何学习“、“减灾防灾知识教育”、“进入高三后的打算”、“五四晚会”等。

7、认真组织班级积极参加学校组织的各种活动，（如认真组织学生参加了学校篮球运动会，增强了同学之间团结和班级荣誉感；组织学生进行地震避险演练。）时及时传达学校有关会议精神，按时布置并完成学校交给的各项工作，抓好常规教育管理。

二、初步成效

1、增强了学生的自我管理意识，自我教育意识，团结全作意识，多数学生已养成良好的行为习惯。

2、班级管理制度化，民主化，科学化已基本实现，达到了预期的班级

建设目标。

三、存在的问题

1、后进生转化工作有待于进一步加强。特别是刘天霸、牛杨春、刘少平、也

二、次芬、朱磊、肖钦、巴治雨、冯威、王侃、柏华等几位同学厌学严重，上课期间睡觉现象严重并时有旷课现象。下学期需要进一步加强管理。

2、班级管理中如何充分发挥全体学生的主观能动性，让他们真正实现自我管理，养成良好的行为习惯等方面需进一步探索和实践

管理学院团委2009-2010学年下学期工作总结 篇8

时光飞逝,弹指之间,2009年已接近尾声，透视即将过去一学期，工作的风风雨雨时时在眼前隐现，但我们却必须面对现实，不仅仅要能做的到，工作时埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化、系统化、条理化、流水化！从而在百尺竿头，更进一步，达到新层次，进入新境界，开创新篇章为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，必将有利于自己的前行面向未来。现将我们社团部本学期的工作也做个年终盘点：

社团部可以说是学生会中最早开始工作的部门之一。每年刚刚纳完新社团部就要开始一学年的工作。社团注册是社团部最早的工作，也是最基本、最重要的工作之一，在9月3号到15号期间，社团部配合校社联组织全员13个社团进行了社团注册，并完善了各社团在北极星网站上的资料。该工作完成的及时、准确，受到了校团委、校社联的表扬。

社团纳新也是社团部最基本、最重要的工作之一。社团纳新是为社团注入新鲜的血液，是社团茁壮成长健康发展的动力。在今年的9月19、20号及26号，社团部配合校社联

为社团纳新开展了一系列的工作，如社团纳新前的进班宣传、会场的布置等等，同时在会场帮助一些纳新比较困难的社团做好纳新工作。经过社团部和社团负责人三天的不懈努力，我院社团基本纳够人数，为以后工作的开展，活动的举办奠定了基础。

在10月份，社团部与体育部合作承办了文法学院篮球赛，在比赛中部里成员勤勤恳恳，尽自己最大的努力做好了后勤保障工作。该活动取得了圆满成功。

社团发展论坛是为各社团集体交流、分享经验提供平台，在会议上各社团可提出社团发展上所面临的问题，交流社团发展所积累的经验，以及处理一些其他与社团有关的问题。在本学期的社团发展论坛（11月18日举办）中，有幸邀请到了团委高林娜老师，在论坛中各社团负责人各抒己见，表达了自己对社团工作的认识，指出了社团发展所面临的现实问题，并对以后的工作进行了一番深入的探讨。最后，高老师对社团发展所面临的问题进行了一一解答，并提出社团应该“走出去”，大力发展自己，同时承诺团委方面会加大对社团的支持力度，促进社团更好更快发展。在随后，社团部以问卷调查的方式对社团发展现状进行调查，进一步了解社团问题，为下一学年的工作提供借鉴。

在学期末，社团部还配合校社联进行社团评优，社团评优关系到社团下一学年乃至以后的发展，社团部主要是向社联提供各社团的资料，并努力争取各学院社团的优秀名额。总之，社团部在上学期的工作中取得了一系列的成绩。

在肯定成绩的同时，我们也清楚的看到自身存在的不足，如：（1）在比赛和活动过程中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善；（2）部里干事的工作积极性、工作能力还有待提高，另外干事的待人接物能力需要加强；（3）与其他部门之间的合作还有待加强，特别是文艺部，因为下一学年传统文化节期间，文艺部与社团部将分别负责开闭幕式；（4）与各社团之间的联系需要加强，社团与社团部之间的联系必须紧密无间，这样才能有效的开展工作。

管理学院团委2009-2010学年下学期工作总结 篇9

一、工作思路：

以科学发展观为指导，紧扣“内涵发展、特色彰显、管理科学” 的目标，充分发挥研究、指导、服务功能，坚持采用“分层推进、分类指导、重点突破、整体提高”的工作策略，完善教研制度，创新教研方式，研究有效课堂，全面提升办园品质，增强区域影响力和竞争力，使各级各类幼儿园走上可持续发展的和谐之路。

二、工作目标：

1．完善制度建设，推进教研创新。——继续加强“片区联动、城乡结对、骨干示范、师徒结对、专题培训”等制度的科学构建，形成具有浓郁区域特色的教研文化和教研氛围。

2．实施有效追踪，跟进课程管理。——进一步加强幼儿教师队伍建设，切实提高教师的专业化水平，提高课程领导力、执行力、指导力。

3．优化模式构建，促进专业提升。——加强幼儿园教科研工作的过程管理，立足“实”、追求“真”、发展“研”，增强对教科研工作的理性思考，提升分析、思考和研究的能力。

三、主要工作：

1．构建教研文化，转变教研方式，研究和解决教学中的热点、难点问题，积极改进存在问题和薄弱环节，完善园本教研科学发展机制。结合园本特色，各幼儿园要着力挖掘园所文化内涵，提炼构建具有鲜明特色的园本教研制度和策略，增强教研规划性，提升我区园本教研的品质。分析园所现状，撰写相关的园本教研项目方案（现状分析、发展愿景、分层培养、目标达成等），有针对性地开展教研活动。

2．继续加强五大片区的有效联动，充分发掘片区现有资源，促进个体的发展。本学期将以龙头园的教研引领辐射为主，每月安排省示范幼儿园将自己的特色情况、研究成果等向全区各园所展示，促进区域教研质量的提升。本学期展示园所分别为：盛菊影、花园、勤业、怀德苑、阳光等五所省示范园。结合常州市示范性实验幼儿园“一园一特一专题”联校教研活动，促进各园特色的构建和发展。

3．推进区域教研，以片区联动、城乡结对、骨干示范、师徒结对为抓手开展各类教学研讨、评优、展示活动，重点立足于课堂教学实践，加强教学活动观察和教学反思分析。关注语言教育的多元教法，把握幼儿期口语发展关键期特点，开展“综合主题活动”背景下的语言教学活 1

动的研讨，促进我区教师语言教学能力的有效提升。

4．成立课程中心组，落实省编教材。选择课程实施有特色有亮点的业务园长、骨干教师成立区课程中心组，健全课程管理制度，各幼儿园对初步形成的课程方案，按文件要求调整、充实，在动态过程中不断完善，使《省编教材》成为教师的操作手册，保证课程实施的有效性。八月份开展区级层面的课程规划、课程实施培训。

5．继续加强新教师的入门培训，将培训更加具体化、可操作化，并建立完善相关的考评考核制度。落实“四个一”（每月一培训一体会，每学期一展示，每年一考核）。六月份开展“新教师岗位培训汇报展示活动”。

6、本学期将引入电子交互白板，为课堂信息化开辟新的途径，优化现代化信息技术手段丰富教学资源，解决幼儿教学和幼儿园管理中的有关问题。结合市“幼儿园信息技术资源运用”专题教研和培训活动，借助区域资源对全区业务、助理、市区学科、骨干等人员开展信息技术——“绘声绘影”、“电子白板使用”的专题培训。

7．切实关注课题研究，各园在研究过程中，要明晰课题研究内涵，重视研究过程的针对性，注重方法的科学性，追求研究的有效性。要注重课题研究与课程建设相结合、课题研究与教师队伍建设相结合、课题研究与特色建设相结合，不断提升幼儿园的内涵和办园品位。做好省级课题结题工作（怀德苑、刘海粟）。

8．关注分层培训，加强对骨干教师、青年教师的培养，采取“传、帮、带、推”的作用，开展教学研究、基本功培训和素质大赛。在开展听课、评课等活动中，引导教师剖析一日活动中存在的问题，寻找问题产生的根源，合理优化一日活动，提高保教质量。追求教育过程的真 实、自然、有效，提高教学的效度。

四、具体日程安排：

二、三月份

1、业务园长会议，布置新学期教科研工作。

2、06—08届青年教师素质赛（上课、多媒体制作）。

3、片区联动：省示范园教学展示活动（盛菊影幼儿园）。

4、专题培训：电子白板在幼儿园中的使用。

四月份

1、“常州市幼儿教师语言教学评优活动”区级选拔。

2、承办“常州市幼儿园信息技术资源运用”专题培训。

3、片区联动：省示范园教学展示活动（勤业幼儿园）。

4、业务园长外出培训。

五月份

1、参加“常州市幼儿教师语言教学评优活动”（全市14节）。

2、成立“区课程中心组”，构建“省编课程”教材解读培训网络。

3、片区联动：省示范园教学展示活动（阳光幼儿园）

六月份

1、常州市“一园一特一专题”联校教研活动。

2、片区联动：省示范园教学展示活动（花园、怀德苑幼儿园）

3、新教师岗位培训专题汇报展示活动。

4、省级课题结题。

七、八月份

暑期分层培训：

1、骨干教师“绘声绘影”多媒体制作培训。

2、“省编课程”教材解读专题培训。

管理学院团委2009-2010学年下学期工作总结 篇10

一、本学期工作中心

本学期教务部的工作中心为：努力践行科学发展观，结合学院“质量首位、规范管理、严活结合、办出特色”的办学思路，充分发挥“管理、服务”的职能，发扬全体成员求真务实的工作作风，努力提高工作效能，扎扎实实地做好学院的教学管理工作，提高管理和服务质量和水平。

二、做好学期初的教学、教务管理工作，为本学期学院教学工作的开展提供保障

学期初教务部的主要工作为：竭力做好教学秩序的稳定工作，完成开学初各种资料的发放、整理和上交工作，为整个学期的教学工作顺利开展提供有力保障。

1.完成各项教学材料的发放：教师教材、教师课表、学生课表、平时成绩登记表、点名表等材料的发放；

2.根据教育厅有关预防甲流及学校预案的通知精神，配合学校各部门做好我院预防甲流的相关工作；

3.做好08-09学年学生学籍变动情况的上报工作以及老生新学期的入学情况的人数统计工作；

4．做好开学第一周教学纪律检查工作，保证学院教学工作正常开展；

5．做好本学期07、08级学生转专业工作；

6．做好老生学生证的注册工作和新生信息核对，学生证制作的准备工作；

7.完成08-09学年教师业绩考核工作和08-09学年第二学期教优名单的确定工作；

8.尽力完成2009级学生培养方案的修订工作；

9.组织部门全体同志学习新的学籍管理规定；

10.做好开学初课程安排和教学任务的调整工作。

三、努力做好本学期的基本教学管理工作，提高管理质量和服务水平

1.做好日常教学管理工作

按时完成学生重学、补修的报名工作；组织学生做好大学英语四、六级、计算机等级考试等的报名工作；做好教学任务的安排、调整工作；做好学院各类考试的考务工作、考试安排工作和试卷的送印；做好学生电子注册、学生学籍管理工作；做好教学档案整理工作；做好学生证的管理工作；做好教学工作量的统计和计算工作；做好学生创新项目的管理工作等。

2.做好2009年科研管理和统计工作

做好学院科研管理工作协助各教师做好各类项目的申报工作；做好2009年学院课题的结题工作；做好2009年学院教师科研的统计工作和2010年度各项科研的申报工作等。

3.做好学院的外事工作

继续做好UB学生的教学管理和沟通工作，加强教学管理，提高教学质量；积极探索与其他国家和学校的合作项目，加强对外合作办学，创造对外交流的机会，提高学院的知名度。

4.做好各项教学检查工作，加强教学管理，健全我院教学质量监控与保障体系，建立保证和提高教育教学质量的长效机制。

以多种形式开展各种教学检查，维护教学秩序，组织开展期中教学检查，召开学生座谈会、教师座谈会，多方面收集教学信息，反馈信息，加强教学信息的畅通；严肃考风考纪，抓好期末考试考场纪律；强化教务部的教学质量监管职能，加大对各主要教学环节的检查与评估力度。

四、本学期工作重点

1.做好教学档案的整理工作

因教学校区的多次搬动，又无固定的档案室，教学档案存放不够规范，本学期如能建立档案室，争取对部门的档案进行一定的梳理，各教学档案做到规范归档。

2.努力做好学院教学质量工程建设

做好各个教学质量工程项目的申报工作，提高学院教学质量和教师团队的教学水平。

3.加强理论学习，提高管理和服务的水平和质量。

教务部加强理论学习和实践思考，多总结工作中的经验和不足，不断提高管理水平和服务质量。

管理学院团委2009-2010学年下学期工作总结 篇11

团总支

工

作

总

结

共青团西安科技大学 继续教育学院总支委员会 2010年8月25日 10年上学年继续教育学院团总支工作总结

本学期自开学以来，在校团委的领导下，在学院党政领导老师的指导和支持下，在学院广大团员青年的拥护下，紧紧围绕团省委以及校团委的工作重心，全面贯彻党的十七大、十七届四中全会和团的十六大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，以“两个全体青年”为目标，用改革创新的精神，创造性地开展各项工作，以加强和改进学生思想政治教育为目标，努力提高学生综合素质和实践创新能力，为学生健康成长、全面成材服务，为建设和谐校园作出新的贡献。进而有效发挥团组织的职能作用，带领全学院团员青年，为进一步扩大我院在学校的影响力、为把我校建设成为多学科协调发展的在国内有广泛影响的教学研究型大学而做出应有的贡献。

总结主要由以下四点组成：

一、在思想政治教育方面

1.以团日活动为主要载体，结合其他多种教育方式，进一步加强了大学生的思想政治教育。继续以团日活动开展自学、互学、交流，不断提高自身素质。组织带领团员青年学习党的基本理论和路线、方针、政策，学习团的基本知识和科学、文化、业务知识，开展道德、法制、公民意识、团员意识等教育活动，本学期我院的团日活动搞得很有特点，首先，我们不仅仅局限于对青年们进行政治教育，而且还在团日活动时间专门留出供广大青年们进行思想交流的时间，尤其是我们结合了我们学院学生层次不同，我们大力开展煤企青年与三校生之间的相互交流学习，真正使同支部团员们能够相互交流学习。帮助团员青年共同树立正确的世界观、人生观和价值观。形成了我院团日活动的一大特色。对于每次团日活动表现优秀者，团总支还专门拿出经费进行奖励。使得我院的团日活动工作走在了整个学校的前列。

2.加强了团干部的管理与培训，本学期团总支利用了每一次例会的时间进行对团员干部进行思想政治教育，并且专门组织了共两次的团员干部培训课程，一定要使团员干部的思想首先端正起来，然后带动身边的其他青年，真正的使团干部起到了模范带头作用。

3.完成了关于对07级、06级毕业班团员教育评议的工作，我们坚持校团委文件的思想主旨，认真组织了各支部对本次团员教育评议活动的工作。

4.组织广大团员青年开展了内容丰富的主题学习活动，大力动员了学院团总支所有成员，尤其是对各部部长及各支部支委会成员进行了全方位的思想教育，并要求他们做好本部及本支部的英雄事迹学习工作。

二、制度建设方面

1.全面的完善了我院团总支包括各部门会议制度、部长级例会制度、全体成员例会制度、团日活动及工作奖惩制度、各支部工作制度、各支委会工作制度、各部门制度等一系列工作制度。更加全面的健全和完善了基层团内民主制度。

2.我院党总支的指导下，继续完善“推优”工作规划和有关实施细则，建立并落实“推优”工作制度，使“推优”进一步成为党组织发展青年党员的主要渠道。

三、校园文化建设方面

1.本着有意义、有主题、有效果、有创新的“四有”原则，我们主动开展了一系列的校园文化建设活动，由组织部主办的我院第四届团知识竞答赛、由秘书处主办的我院第三届室外趣味活动比赛、有志愿者服务部主办的学院第三届“新星杯”辩论赛、科技实践部主办的我院第三届创业设计大赛等七个我们自主开展的活动取得了圆满的成功，带动了学院超过供给四百人的参加，在学院产生了巨大的影响力，获得了学院领导以及学院广大同学们的一致好评。

2.在校级活动方面，在“阳光体育-和谐校园”摄影比赛中我院团总支志愿者服务部刘慧青同学获得了三等奖。组织参加了校团委主办的“精英口译”翻译大赛，焦博鹏同学进入决赛并获得优秀奖，参加了学校第九届科技文化艺术节，并在宣传板比赛中荣获优秀奖。

通过组织和参与学院学校各项活动，不仅仅使得我院同学们的知识与竞赛技能有了大幅长进，最主要是活跃了同学们课余的生活，给很多有意愿展示自己的同学们提供了一个平台，同时，间接地也增进了各班级的团结。虽然在学校举办的一些活动中未能取得很好的成绩，但是我们一定会总结经验，争取在下学期学校的各项活动中高度重视，全力投入进去，相信我们一定可以取得很好的成绩。

四、其他方面

2010年的四月，我国西南地区出现百年不见的大旱灾难。学院团总支响应校团委关于对“西南灾区”捐款的响应，全学院各支部累计捐款4199.3元，捐款金额在学校名列前茅，给学院争取了荣誉等。

总之，本学期我院团总支高举邓小平理论的伟大旗帜，实践“三个代表”和十七大的重要思想，深入贯彻和落实科学发展观，将加强对团员的管理，树立和巩固团员在学院中的先进地位，继续加强对团干部的教育和培养，加强对学生的爱国、爱校教育，丰富学生的业余文化生活，不断提高学生的思想道德素质，广大团员青年在我院团总支的带领下不断提高、进步。

虽然，我们在过去的半年里取得了骄人的成绩。但是，仍然有一些比较突出的问题有待解决。比如，团总支对学生会工作的指导作用比较弱，团总支推优入党工作非常薄弱，学生自主开展的活动较为保守，创新不足等。但是我们相信，在学院领导的正确指导下，在上级团组织的带领下，继续教育学院团的工作一定可以揭开崭新而辉煌的篇章。

共青团西安科技大学 继续教育学院总支委员会