整训心得

整训心得（共10篇）

整训心得 篇1

寒假教师师德师风集中整训活动心得体会

学校：广至藏族乡洮砚小学 教师：穆强 在寒假教师师德师风集中整训活动中，我收获颇多，感悟也不少。为期三天的培训，是一次难忘的充电机会，我由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。

在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

在新课程理念的指引下，我们要及时反思，做一个会总结的老师。

使用新教材以来，有成功的喜悦，也有一些困惑和遗憾。其中不可忽视的是对课堂教学的课后反思。“教学反思是教师以自己的教学活动为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。”教学反思是一种有益的思维活动。它一方面是对自己在教学中的正确行为予以肯定，不断地积累经验；另一方面又是自己同自己“过不去”挑自己的刺，找出在教学实践中与教学新理念不相吻合的甚至和教学新理念相违背的做法，进行自我批评，并且予以改正，不断的完善自己的教学行为，使自己以后的教学行为更加完美。新课程非常强调教师的教学反思，被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式：成长=经验+反思。也特别强调反思在教师成长中的重要作用。

所以，要想成为一名优秀教师，除了具备一定的教学经验外，还必须具备不断反思的意识。唯有如此，才能使自己与时俱进；才能对自己提出更高更远的目标，向教学艺术的殿堂迈进。

在新课程理念的指引下，我们要提高素养，做一个有魅力的老师！黑格尔说：“教师是学生心目中最美的偶像。”教师人格形象即教师给学生的整体印象，教师人格魅力能对学生产生震撼心灵的力量，并拥有持续的影响力。每个人都曾遇到一个或几个难忘的“仰之弥高”的老师,都曾为这些老师的人格所感染,甚至影响到自己的一生。“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长”人们常常用此来赞颂老师高风亮节的人格。教师的人格魅力是教师从事教育工作的基础,是塑造学生健康人格的必要条件。教师被称作“太阳底下最崇高的职业”,肩负着传承人类文明、弘扬先进文化的重任,教师的人格魅力是指教师凭借高尚的品德,渊博的知识,严谨的治学态度,良好的心理品质,无私的奉献精神和优美的言行举止而获得对学生的人格吸引力。教师的人格魅力对学生的影响教师人格魅力的力量是巨大的,对学生有强烈的感召力、激励力和凝聚力,可以给学生以震撼人心的影响和冲击。

通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。

春季整训心得体会 篇2

一是弄清了这次集训目的是：认真解决干部职工在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，明确工作目标和任务，进一步提高干部的思想意识、团结意识、进取意识，形成讲学习、讲团结、讲奉献的良好氛围。

二是掌握了这次春季干部集训的重点是:解决干部在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题。认真解决部分干部的工作责任感问题，大多数干部的工作责任感是好的，但也有少数干部工作责任感不强，工作中没有压力，动力不足。主要表现为：工作质量不高，管理工作的深度不够，工作力度不够，管理基础工作比较薄弱，“淡化责任，疏于管理”问题尚未得到根本解决;少数干部宗旨观念淡薄，理想信念缺乏，安于现状，不思进取，精神上萎靡不振，工作上无所用心;学习的主动性不强，大部分干部都是被动地学习。影响团结不稳定的因素依然存在。1、少数干部思想滑坡，极少数干部过早的进入得过且过的状态，工作有无成就都无所谓。2、工作作风不实，习惯于当甩手干部，具体工作上做的比较少，不深入实际调查研究，没有及时发现解决工作中存在的问题。3、讲个性，不讲组织原则，个性突出，听不进不同的意见，个人第一，小团体思想严重。4、工作

方法欠妥，工作中缺乏换位思考，造成了不必要的误会，影响了工作。上述种种问题，尽管有的只发生在少数人身上，但在一定程度上损害了机关的形象，我们务必要引起足够的重视。因此，我们必须把解决这些问题作为做好今年工作的着力点和切入点，采取措施，突出规范，狠抓管理，标本兼治。

三是通过学习，大家集中讨论,查摆问题，深度剖析，诚恳开展批评与自我批评深刻剖析了我自身存在的问题及根源:

(一)学习被动，学习的紧迫感不强。

(二)思想麻木，对工作生活前景不明。

(三)工作作风不够扎实，工作上缺乏主动性和创造性，缺乏钻研精神。。

产生问题的主要根源是：

1、思想上放松了对世界观、人生观、价值观的改造。不注重理论学习，在思想上总有畏难情绪，不愿意思考问题，不愿意开展调查研究，不爱全面进行学习，对自身要求时紧时松，以致掌握的只是一些肤浅知识，没有很好的理论功底，得过且过思想严重。

2、生活与工作上都缺乏持之以恒的精神。由于自我要求不严，对自身的不足没有全面正确的去认识、分析，片面看问题，没有考虑到长此以往带来的利害性。对于自己的某些不足虽然也能够发现、能够认识，但是都因缺乏持之以恒的态度没有长期坚持下来，收效很小。 20的目标及措施：

1、进一步强化理论学习，武装思想。认真学习“三个代表”

重要思想，坚持有计划，有笔记，有心得，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强为人民服务的意识，提高解决实际问题的能力。

2、进一步加强政策法规学习，不断更新知识。在新的形势下，原有的知识已远远不能满足工作需要，迫切要求更新知识。

3、搞好本职工作，要明确岗位工作任务。

暑期教师整训活动心得体会 篇3

城关街道办中心学校

张 雪

对我而言，此次暑期教师整训活动是一次难得的学习机会，感谢教体局和中心校的精心组织和安排，为我们每一位老师搭建了这么好的学习提升平台，通过几天的培训，我对教师这一职业有了更加深刻的认识。此次培训收获颇多，简单地谈一谈自己的体会。

首先，教师要正视自己的工作。

“师者，所以传道、受业、解惑也。”教授知识是我们的职责所在，教会学生做人，更是义不容辞的责任。所谓“解惑”，不仅有学习上的“惑”，也有生活上、思想上的“惑”。教师，不仅仅是文化的传递着，更应该是学生心灵的引导者。教师的言谈举止都会给学生留下深刻的印象。西航三校的吴兰老师就给我们讲了许多鲜活的事例，一个小小的挪椅子的习惯，都可影响孩子的一生。教师要传递一种正能量，培养孩子良好的习惯势在必行！

其次，要不断提升个人综合素质，适应时代的发展变化。现在的教育不再是过去的教育，我们不能用陈旧的观念和方法去应对。《中小学教师职业道德规范》要求教师要终身学习，学什么呢？学习更多的专业知识，学习先进的教学理念和方法，学习如何与孩子相处，学习在新形势下依法执教„„

此次培训，西航三校的王冰冰老师给我留下了深刻的印象，她的个人魅力不但影响着孩子们，也影响了同校的许多年轻教师。她说：“教师要做教育的有心人。”何谓“有心”？听了她的讲座我是这样

理解的：对待自己的工作要认真细心，对待不同的学生要仔细耐心，对待教学研究要实践用心，对待学习提升要坚持恒心。

来自西安的李教伦律师，在报道中为我们解读了依法治教与依法执教，期间提到的事例触动我们每一位教师的心。教师的教育行为要在法律法规所允许的范围内进行，但在遇到矛盾纠结时也要善于用法律的手段来维护自身的合法权益。依法执教，是新时代教育必不可少的内容。

除此之外，本校的王恩相老师带回的“新主题班会”的理念让人耳目一新；对如何做好校本研修工作，西航三校的实例给我们引领了一条新的道路„„诸如此类，本次暑期整训会还有很多值得我在今后的教育教学中参考和学习的地方。

最后，针对自己身上的不足之处，我打算从以下方面入手，积极努力，争取做一名受学生爱戴的老师：

1、坚持学习新课程改革先进的教育理念和教学方法，运用于平常的教育教学工作中。积极参加学校及教体局组织的各项活动，不断提升自身的业务能力，丰富知识，充实自我。

2、要做教育的有心人，做学生的良师益友。无论在教学还是班级管理上，都要从学生的实际考虑，关心学生，倾听孩子的心声，及时了解他们的思想动态，与家长们一同陪伴孩子们学习、成长，将因材施教做到实处。

3、对教育教学工作及时总结、反思，不断摸索出一条有效的方法，帮助每一位孩子提升自我、提高成绩；对校本研修工作重新审视，认真思考，反复实践，将研修工作做实做活；对教育相关的政策、法规等深入学习，不断更新，做新时代的教师„„

廉洁从政转变作风整训心得体会 篇4

赵磊

今年8月26日至28日，在市局的统一部署下，我们集中利用了三天的时间，对全局副科以上干部进行了集中整训。通过整训活动进一步统一了干部的思想，提高了认识，使大家充分认识到，全面加强新形势下机关作风建设，加强领导干部廉政建设，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要素。作为一名领导干部，身处热点敏感部门，位于风口浪尖之中，只有更加严格要求自己，严格执行廉政建设的各项规定，坚持做到秉公用权，廉洁从政，才能确保工作平稳、健康、顺利进行。

一、加强学习，坚持廉洁从政。

信念的丧失，道德的堕落往往是腐败发生的根源，稍有放松、懈怠，就可能权为私用，滑向腐败的深渊。所以，我们只有不断加强思想道德修养，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，用理性控制私欲，才能自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，真正做到秉公用权、廉洁从政。我们要站在讲政治的高度，把学习作为一种责任，一种意识，通过相关学习来树立秉公用权廉洁从政的理想信念，提升服务效率，当今时代，随着城市化建设的不断深入，新情况、新知识、新观念不断涌现，如果不加强学习、不注重学习、不善于学习，就要被这个时代所淘汰。当然，作为党的干部，我们更应把学习作为提高能力素质、推进事业发展的根本之道。同时，学习的目的全在于运用，在于提高，要应把学习和实践结合起来，善于运用学到的知识解决实际工作中的问题，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，不断提高领导科学发展和促进社会和谐的能力，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高拒腐防变的能力，打牢自己的思想防线，确保自己在任何时候都做到不以权谋私，不滥用职权，不贪赃枉法。

二、依法用权，坚持秉公用权。

分析一些腐败现象的思想根源，就是因为一些国土干部经不起权利的诱惑，不能够依法办事。说实话，权力是双面巨刃，既可以用来为人民办实事，也可能被腐蚀，发生异化变质，成为谋取私利的工具。我们必须时刻清醒地认识到，自己手中的权力是人民赋予的，人民是权力的所有者。对我们每一个有权在手的人而言，权力意味着责任和义务，权力越大，责任也就越大。为官者，若不能依法行政、依法用权，何以为民解忧，又何以言公仆？是否用好权的一个重要标准，就是看我们的干部是不是出于依法办事。随着我市经济持续快速发展，现代化建设的步伐明显加快，城市化建设驶入了快车道，这些都对政务工作提出了新的要求和任务。而政务工作关系到老百姓的切身利益，关系到社会的稳定，如果我们在这些方面出了问题，那就不仅是道德品质的问题，而是对权力的违法运用，是对国家、集体、人民利益的剥夺，必然要受到党纪国法的惩处。因此，领导干部要在纷繁复杂的社会生活中不迷茫，在各种思想文化冲击下不困惑，在金钱美色诱惑面前不失节，就应该常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到权大不移公仆心、位高更知责任重，永葆共产党人的政治本色，从思想源头上解决好“为谁当官、为谁掌权、为谁服务”这个从政为官的根本问题，做到拒腐蚀，永不贪。

三、不殉私情，坚持公道正派。

廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。因此，领导干部必须清正廉洁、公平公正，既要讲原则，又要讲情义。讲情义，就是要有感情、有人情味儿。一个部门或单位，大家走到一起，既是工作需要，也是一种缘分。如果不讲情义，单位就没有凝聚力；如果只讲情义而 不讲原则，单位就难免散沙一盘，失去战斗力。同样，在工作中，面对人民群众，我们要把讲原则与讲情义有机结合起来，真正做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。既要把党和政府的相关政策落实到老百姓的切身利益中去，又要关心、关爱每一个办事群众。切实做到以人为本，提供优质服务，严格落实限时办结制、首问责任制、责任追究制等制度。

四、接受监督，坚持分开透明。

整训工作总结 篇5

关于加强教职工整训工作的总结

为深入贯彻落实《沧县教育局关于加强教育干部队伍整训工作的实施方案》的文件精神，切实加强和改进我校教职工（包括领导班子，以下同）作风建设，不断优化教学环境，树立良好形象，提高教师队伍整体素质，全面推进我校教育教学工作又快又好发展，4月份开始决定在全校开展“讲师德、强作风、提效能、促发展”为主题的教育整训工作，现本阶段工作开展情况总结如下。

一、以本次活动为依托，全校教职工从思想上得到洗礼 本次活动以“讲师德、爱岗位、干成事、出亮点”为主线，深入贯彻党的教育方针，加强了教职工的思想作风和工作作风建设，进一步增强了大局意识、政治意识、责任意识、安全意识，切实解决了我校教职工队伍中反映比较突出的问题和作风建设的重点问题。通过剖析根源，扎实整改，教职工精神面貌有了新的变化，政治业务素质有了新的提高，各项工作有了新的突破，在全校营造了积极向上、爱岗敬业、规范有序、争先创优的工作氛围。

二、整训工作有的放矢，目标任务明确到位

（一）整治纪律观念淡薄，提升队伍凝聚力。重点解决个别教职工出勤不出力、缺勤脱岗；上班时间上网聊天、玩游戏，工作日中午饮酒等问题。个别教职工大局意识不强、个人主义严重，工作纪律涣散，随意迟到早退；教学工作中私自调课、空堂，不认真组织教学、完不成教学任务，应付了事，违背教育教学规律等。通过集中整训，进一步强化纪律观念，严肃请假纪律，切实增强大局意识，提高领导班子的向心力、凝聚力，形成干事创业的强大合力。

（二）整治个别教职工懒工怠教，提升工作执行力。重点解决个别教职工中存在的工作精神不振，责任心和事业心不强；在岗不履职、在职不尽责；个别干部不作为，慢作为，利大快执行、利小慢执行、无利不执行；正气不足、不敢担责、畏首畏尾、缺乏干事创业的胆识和锐气等问题。进一步加强督查考核，激发教职工干事创业的内在动力和工作激情，提升履职尽责能力。通过加强思想教育和师德建设，切实提高教职工的责任意识，弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神，增强使命感。

（三）整治管理效率不高，提升服务公信力。重点解决个别教职工服务意识或组织观念不强、工作推诿扯皮或心浮气躁、工作态度不端正或不认真、对学生不关心或无爱心等问题。完善学校管理制度，坚持规范办学、从严治教，强化问责，提升工作水平和办事效能。

（四）整治教育行为不规范，提升学校约束力。重点排查强迫和引导学生乱购买学习资料、教研不参加、监考工作斤斤计较、备课不认真、作业不批改、学困生不辅导、参与有偿家教等问题。规范办学行为，坚决制止和严肃查处乱收费行为；规范教师教育行为，严禁教师体罚或变相体罚学生。

（五）整治学校安全环境，提升发展保障力。要着力解决责任心不强、课间护导不到位、安全教育不深入、防范意识淡薄，隐患排查不利，食品卫生管理不善，安全制度不健全不落实，监督不到位等问题。尤其要将校园安全、消防安全，食品卫生安全放在首要位臵，常抓不懈。加强校园安全“三防”工作，主动配合公安、卫生等部门深化专项整治活动，努力构建学校优良的安全环境。

三、脚踏实地，稳扎稳打，分阶段稳步推进

（一）4月26日至4月28日，学校召开了教职工教育作风整训活动动员大会，进行广泛深入的学习动员。学习县教育作风整训活动实施方案，在深入学习的基础上，结合学校实际，制定出具体的学校整训方案。

（二）5月2日至5月6日，全体教职工按照工作职责要求，结合自己的工作实际，对照这次教育作风整训活动的重点内容，认真总结和查找自身存在的主要问题，逐人填写了《沧县马连坦中学教职工思想纪律工作作风整训问题排查表》和撰写学习笔记，各教职工要认真细致的分析原因，查找根源。学校将多方征求意见，召开民主生活会查摆问题，并将查找出的问题进行归类梳理。要从提高思想认识、遵守制度、规范行为、提高效率、转变作风、提高业务素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面。

（三）5月7日至6月30日，各教职工对查找出来的思想、纪律、作风等方面问题，做到了边查边改，即知即改，真心整改。学校通过召开座谈会、发放问卷调查等形式，广泛听取意见和建议。学校领导班子和每位教职工都要写出不少于1500字的总结报告，在6月30日前交整训办公室。

总之，我校教职工通过这次全县教育作风整训活动的开展，从思想上得到洗礼，精神上得到补给，为以后各项工作的开展都起到了促进作用。

沧县马连坦中学

2012年干部整训总结 篇6

2012年的整训工作，给我们带来了信心，坚定了信念，鼓舞了士气，通过整训，我们对照检查，发现了存在的不足，诚然，发现问题是很重要的，接下来一段时间的工作，我们将针对存在的问题进行整改，提出相应措施，充分理解这次整训的重要性。

这次整训，我们部门全员参加，认真学习体会整训文件的精神，本着这次整训的主题思想“适应新形势，迎接新挑战，创造新业绩，实现新突破，——为全面完成2012年总体经营目标而奋斗”，全面展开整训，深入基层员工，深层次发掘问题，细致部署，认真落实，本着认真、负责的态度展开整训工作，争取达到：“通过整训提高员工素质、通过整训提高基层干部管理能力”的目标。

通过这次整训，全面贯彻公司2012的总体经营目标，分析以前存在的问题，查找影响现在工作质量、效率的隐患及因素，主要分为以下几个阶段进行。



一、明确责任，全面部署

根据2012年的生产经营目标，明确各组的工作任务，因为今年的生产经营任务较去年相比，有一定幅度的上升，并且公司有硬性指标，即：“ 9955”工程。所以，以前的工作方法、方式已经不能很好地保障生产工作的顺利进行。针对此问题，强调提高员工的责任意识，增强员工的服务意识与奉献精神，加大对员工的专业技能、服务意识、安全意识等方面的培训。

根据部门管理干部、基层管理干部、员工的“工作职责”，各级层管理干部明确责任，按照“工作职责”对基层干部、员工实施管理，考核监督，对于公司领导、部门领导安排的工作，做到：有分析、有部署、有检查、有落实。紧紧围绕公司2012年的生产经营目标来开展工作。



二、结合实际，开拓进取

结合部门实际情况，对照基层干部的十种不良表现，融会贯通，延伸为员工的缺点与不足，主要拓展为以下几个方面：

1.服从领导安排与沟通能力。

2.对于制度的遵守与执行能力。

3.以大局为重的团队精神。

4.对事故隐患等安全因素的预测和分析能力。

5.对工作任务的灵活应变能力。

6.忠于职守，敬业奉献与参谋能力，培养良好的职业操守。

7.自觉践行规章制度的自我约束能力。

8.求学上进的学习能力，对于新事物的接受能力。

9.创新思维与举一反三的理解能力。

10.动手能力与发现问题、处理问题的能力。

结合以上存在的问题，对员工提出要求，对照自查，及时整改。杜绝停留在问题表面做工作，细抓落实，争取最大程度地取得整训的实效，达到“通过整训提高员工素质、通过整训提高基层干部管理能力” 的整训目的。



三、落实制度，齐抓共管

坚持“以制度管人为原则，以人性化管理为辅助”的管理方法，杜绝无序管理与多头管理，做到有章可循，有法可依。严格落实考核制度，确保公平公正。

理清管理思路，加强沟通，统筹全面，兼顾局部，以提高公司利益为出发点，以提高员工的福利为支撑点，管理工作常说：“做管理就是平衡各方面的利益”。这样有利于公司的正常发展，也有利于提高员工的工作热情。



四、重视培训，提高能力

对于公司下发的文件、部门内部编写、制订的文件，重点做好培训、抓好落实，把意形态转化为实际行动，做好学习培训工作，把制度、方案、文件的精神贯彻到位，不留死角，牢固树立“培训提高能力，培训提高效率”的思想，做到：“有培训、能理解，会执行，懂落实”的标准。

通过培训，达到提高员工的工作能力、沟通能力、工作效率，增强员工的专业知识，拓宽员工的文化视野，帮助员工树立正确的世界观、人生观、价值观。

毛泽东说过：“没有知识的队伍是打不了胜仗的”。因此，在2012年的工作中，培训工作与生产组织工作同等重要。



五、加强沟通、精诚合作

沟通是一座联系各部门工作的桥梁，如果沟通不畅，就会很大程度上降低工作效率，增加工作失误，给公司生产经营工作带来阻力。不但影响同事之间的感情，而且在一定程度上影响工作的正常进行。针对这种情况，我们首先自检自查，找不自身的缺点与不足，加以改进，分析方法，认真学习沟通技巧，在找别人沟通之前，先从以下几个方面思考，做好沟通前的准备。

1.本次沟通的目的是什么？

2.沟通的对方是否对我沟通的话题感兴趣？

3.沟通的时间大约是多久，会不会影响对方的工作？

4.沟通时让对方接受你建议的关键问题点是什么？

5.沟通场合应该选择哪里？是办公室？还是问题现场？在哪里更好些？

6.相信“人是有感情的，只要坦诚相待，别人不会拒之门外”的观念。

7.消除本位主义思想，不以自我我为心，树立“人人为我，我为人人”的思想。

一般，找人沟通以后，下面的工作就是展开工作，对沟通的结果进行跟踪落实，在这个过程中，需要各方面合作的内容，要精诚合作，不相互推诿扯皮，分清各自应该负责的部分，相互合作，达到完成工作的目的。

纪律作风整训实施方案 篇7

为贯彻落实全国公安厅局长和全省公安局长会议精神，根据分局布署和要求，我所决定从2月1日起集中组织开展以“忠诚、为民、公正、廉洁”人民警察核心价值观为主题的纪律作风集中学习教育活动，特制定本方案。

一、目标任务

教育全所民警树立坚定的政治理想信念，增强群众观念，提高执法能力，提升队伍形象，努力形成“全心全意为人民服务，人人争做人民满意警察”的创先争优氛围，为完成全年目标任务提供有力保证。

二、组织领导

为加强对纪律作风集中学习教育活动的组织领导，成立由所长ＸＸＸ为组长，教导员ＸＸＸ为副组长，ＸＸＸ、ＸＸＸ、ＸＸＸ为成员的领导小组。日常工作由ＸＸＸ负责综合协调，并掌握了解上报活动进展情况。

三、方法步骤

根据分局安排，此次纪律作风整顿从1月29日开始，集中10天时间，共分三个阶段进行。

第一阶段：组织开展学习（1月29日至2月2日）

采取集中学习与个人自学相结合的形式，组织民警学习先进典型汲取反面教训。重点学习党的十七届六中全会精神和全省“两会”精神，学习李鸿忠同志关于加强群众工作密切干群关系的讲话精神，重温《人民警察职业道德规范》和《人民警察纪律条令》、“五条禁令”等警纪警规。边学习、边思考，明确2012年公安工作目标任务，了解党和人民群众对公安工作和公安队伍建设的新要求。为完成全年各项公安保卫任务打下坚实的思想基础，为下一步的查摆剖析奠定基础。

第二阶段：查摆突出问题（2月3日至2月5日）

对照“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观要求，结合“万人问卷大测评”、“四进四访四联”活动中征求到的意见建议，以及近年来发生的违法违纪典型案例，着力查摆工作中存在的突出问题。一是重点查摆理想信念动摇，进取心差等思想滑坡的问题；二是重点查摆宗旨意识淡薄，服务意识差，特权思想严重，对待群众“冷硬横推”等群众观念不牢的问题；三是重点查摆不按规定办案，随意执法、乱收滥罚、乱扣滥押，办人情案、关系案等执法不公的问题；四是重点查摆有令不行、有禁不止，吃、拿、卡、以权谋私等不廉洁的问题。对查摆出来的问题，认

真进行梳理，剖析原因，明确整改重点和努力方向。每位民警要撰写2000字的书面查摆剖析材料，各单位安排上墙，同时将总结查摆阶段工作小结上报分局。

第三阶段：落实整改（2月5日至2月7日）

针对突出问题，要逐条研究制定整改措施。整改工作中，要建立健全长效机制，不断提升民警职业道德素质；进一步落实《鄂州市公安局突出“四化”开展“四进四访四联”活动的各项措施，建立以民意为重的考核评价机制，不断提高人民群众安全感和满意度；进一步健全和完善执法执勤工作规范，努力提高民警执法水平，全力维护社会公平正义；进一步建立健全廉政教育、权力运行监控、廉政风险防控、腐败案件查处等制度，提高民警拒腐防变能力，做到守住“底线”、不踩“红线”、不越“警戒线”，以优异的工作业绩和良好的作风形象争取群众支持，赢得群众满意。整顿工作的总结于2月10日上报分局。

四、工作要求

（一）要把思想认识统一到分局党总支的要求上来，高度重视，精心谋划，周密部署，党员民警要发挥表率作用，带头学习、带头查摆、带头整改，扎实推动此项活动顺利开展。

（二）要把学习贯穿始终，坚持边学习、边查摆、边整改，着力解决好突出问题。加强督促检查，防止搞形式、走过场，确保活动取得实效。

（三）要把集中学习教育活动与当前各项公安工作有机结合起来，特别是与谋划全年工作结合起来，与正在开展的“四进四访四联”、创先争优争做人民满意警察活动结合起来，统筹安排，整体推进，确保“两不误、两促进”，以集中学习教育活动促进各项公安工作，以公安工作检验集中学习教育活动成果。

某局集中整训工作方案 篇8

二、整训安排 （一）参加人员 全体在职人员。

（二）整训时间与地点 8 月 17 日至 21 日为集中学习阶段，每天上午 9:00，下午 14:00 开始学习，学习地点在局视频会议室。

（三）整训内容与方式 集中学习阶段，参加省厅同步视频转播学习，未同步参加人员可在课后补上学习内容。

三、整训要求 （一）高度重视，精心组织。要把集中整训作为加强 xx 干部队伍建设的重要措施抓细抓实，主要领导负总责，扎实组织开展好集中整训。

（二）统筹兼顾。务求实效。各单位要充分发挥集中整训作用，紧密结合自身实际，加强梳理总结，深刻思考当前和今后一个时期的工作，研究对 xx 干部队伍建设和 xx 工作高质量发展切实管用的办法举措，保证整训工作取得实效。

（三）严格落实，严肃纪律。xx 署通过视频监督各分会场参会情况，各分会场要保障学习人数，端正学习态度，严肃学习纪律，贯彻落实《关于进一步严肃会风会记的通知》，树立良好学风。

2011年寒假教师学习整训总结 篇9

为进一步提高教职工思想政治素质和教育教学水平，增强依法治校、依法执教意识，加强师德师风和作风纪律教育，充分发挥我校教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性和创造性，以全面适应新课程改革需要，根据县教育局《关于放寒假的通知》文件精神，我校于2011年1月9日——1月12日组织教职工开展了以师德教育、教育法规、新课程理念为主要内容的教师寒假集中学习整训活动。在这4天的学习整训 中，我校全体教师本着对西湖教育事业的发展负责、对学校的生存与发展负责的态度，共商学校发展大计、认真学习，深入解剖自己的灵魂，达到了预期的效果，圆满完成了整训方案规定的各项任务。其主要特点如下：

一、整训活动的特点 〈一〉领导重视，准备充分

为了组织好这次整训活动，学校领导高度重视。于1月9日召集领导班子成员举行专题会议，成立了学习整训领导小组；通过成员集体讨论，拟定了《学习整训安排意见》和《日程安排表》，制定了活动纪律，活动总体时间等，对本次活动作了周密细致、扎实充分的安排部署。在随后召开的动员大会上明确了学习任务、学习意义，确定了学习的地点、时间、内容、形式，准备了专门的学习笔记本、考勤登记表、学习资料等。] 〈二〉扎实学习，认真整训

在这次活动中，我们召开了学习整训动员会，宣读了本次整训会的整体部署及会议安排；学习了新颁布的《义务教育法》；《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》《瓜州县教师 “十不准”》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，选学了《教师法治教育读本》和《学校安全工作手册》有关章节，之后，要求教师结合思想工作实际，个人总结剖析，自查自纠，写出不少于1000字的学习心得体会，粘贴在《学习专栏》内，集中一天时间分进行讨论，讨论中，同志们人人过关，认真总结反思。与会同志人人积极发言，自觉对照检查，触及思想灵魂，一改往日开会讨论“坐冷板凳”的不良现象。通过学习、讨论，使全体教师进一步认清了形势，明确了工作任务和工作思想，鼓舞了教职工的志气和信心。

〈三〉思想上高度重视，积极认真参与学习。

全体与会人员，全身心地投入到学习中去，认真学习，认真做笔记，认真撰写心得体会。在本次集训中，我校出现了一大批认真学习、积极参与、率先垂范的先进教师。如几名老教师，五十多岁了，身患各种疾病，但从没有迟到早退请假，并且时时事事走在年轻人的前面，自始至终以认真负责的态度完成了本次集训。在整训会期间，他们态度端正，学习积极，真正意识到活动对自身的好处，知道自己所承担的责任，所以这次学习从领导到教师都积极参与，形成了良好的学习风气。

〈四〉行动上雷厉风行，一针见血剖析自己。

鲁迅先生说过：“真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”我们要说：“真正的勇士，敢于剖析自己的缺点，毫不留情的指出，一针见血，然后改正。”我们的老师都是勇士，都勇敢的剖析自己，他们的剖析、自查材料都真实的找出自己身上的问题，然后分析存在的根源，思索整改方案。如一个老师在剖析材料中写道：“年轻人做事总有使不完的劲，用风风火火来形容一点也不为过，而我自己呢？做事拖拉，干劲不够，速度慢，冲劲、闯劲不够。”朴实的语言，正视了自身存在的问题。

〈五〉纪律严明，会风端正，效果良好

由于会前准备充分，会期安排扎实，学习内容充实，学校领导和班子成员以身作则，认真组织，勤督促细检查，使全体与会人员都能自觉遵守大会纪律，无迟到、早退或旷会现象发生；开会时间内关闭手机，不交头接耳说小话，认真听会，记好笔记，认真讨论，自我剖析，积极开展批评和自我批评，使会议自始至终保持严肃认真气氛。通过整训，同志们普遍认为今年的教师整训会开得扎实，开得充实，开得必要，开得有效，使我们真正提高了思想认识，理清了工作思路，真正明确了怎样才是一名好教师、怎样才能当好一名人民满意的好教师。从思想上解决了部分教师敬业精神不强，师德意识谈漠，育人理念陈旧，工作责任心不强，标准不高，作风不实及分配工作讲条件，不愿挑重担，心气浮躁，抱怨社会，缺乏社会，缺乏爱心问题，并提出了整改措施和办法。

二、、整训活动取得的成果

1、全体教师反思涉及作风不实、精神不振、纪律不严、从教不廉、服务不优等方面的问题，自提整改意见，对差距找得准，改正办法说得细，言辞恳切、态度端正。整个活动做到了五个及时：及时成立了活动领导小组，及时召开了活动小组会议，及时制定了活动方案，及时安排了相关责任人，及时督办检查；五个到位：宣传发动、营造气氛到位，学习资料、笔记本到位，学习内容到位，学习时间到位，全体活动领导小组成员提前到位；

2、本次整训让所有教职工都站在“积极开展思想交锋、勇于开展批评与自我批评”的高度重新审视自己，清醒地看到了自己的不足，正视自己的缺点，敢于认识错误，勇于改正错误，真正让每一个教职工洗了脑、换了神。从而使学校领导班子愈加坚强团结，使我们的教师队伍真正成为政治合格、知识过硬、态度严谨、作风扎实的教坛精英，为水沟的教育发展作出了强有力的思想保证。

3、本次整训所查找出来的问题，正暴露了学校管理的薄弱环节，让学校管理者清醒地认识到水沟发展的道路越向前越艰难，若不在管理和各项工作中力求规范，要突破这发展的瓶颈是不可能的，给学校科学决策提供了新的思路。

4、本次各校教职工对自身问题的挖掘，着重在灵魂深处，在意识领域。从行为的源头找缺陷，在实际工作中找解决办法，增强了广大教师的忧患意识、责任意识、安全意识、服务意识和质量意识。

三、存在的问题

一年来，在面临众多发展机遇的同时，我们也要清醒地看到，当前我们还存在不少的问题，主要表现为：在师德师风建设方面，有的教师敬业精神不强，攀比待遇，不讲奉献，只求索取，在学校给领导找刁难、给组织寻不便，影响极坏；有的教师，育人理念陈旧，歧视学困生，缺乏耐心，体罚或变相体罚学生；在工作作风方面，少数教师责任心不强，工作不扎实，纪律松驰，只要组织照顾，不要组织纪律，不求有功，但求无过，思想僵化，墨守成规，工作无起色；在业务水平方面，部分教师与发展变化着的教育教学的要求不相适应，教育思想落后，教学观念陈旧，教学方法呆板，教学手段单一，满足现状，对新课程改革认识不到位，新课程标准不掌握，对现代教育技术不钻研、不运用；在教学管理中，工作浮飘，方法简单，政治法规研究不透，不能顾全大局，造成工作被动，管理混乱，教学成绩很不理想。通过这次整训，应该引起我们的高度重视，并采取有力措施，在今后的工作中认真研究解决。

总之，西湖小学本次寒假教师学习整训内容充实，富有成效。全体教职工通过四天的整训学习，对进一步提高了教师教育水平，增强教书育人的事业心和责任感，起到了“充电”和强化作用，为搞好新学期工作奠定了坚实基础。通过本次含假集中学习整训，使我校教职工进一步认清了形势、统一了思想，树立了信心、促使他们在本职工作中鼓足干劲，内强素质、外树形象、爱岗敬业，为实现我校新学期教育事业又好又快的发展奠定了坚实的基础。我相信，这将会对我乡教育事业的发展会起到极大的推动作用。

201X年干部整训工作总结. 篇10

★为大家整理的2019年干部整训工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结栏目。

XX年的整训工作，给我们带来了信心，坚定了信念，鼓舞了士气，通过整训，我们对照检查，发现了存在的不足，诚然，发现问题是很重要的，接下来一段时间的工作，我们将针对存在的问题进行整改，提出相应措施，充分理解这次整训的重要性。

这次整训，我们部门全员参加，认真学习体会整训文件的精神，本着这次整训的主题思想“适应新形势，迎接新挑战，创造新业绩，实现新突破，——为全面完成XX年总体经营目标而奋斗”，全面展开整训，深入基层员工，深层次发掘问题，细致部署，认真落实，本着认真、负责的态度展开整训工作，争取达到：“通过整训提高员工素质、通过整训提高基层干部管理能力”的目标。

通过这次整训，全面贯彻公司XX的总体经营目标，分析以前存在的问题，查找影响现在工作质量、效率的隐患及因素，主要分为以下几个阶段进行。

一、明确责任，全面部署

根据XX年的生产经营目标，明确各组的工作任务，因为今年的生产经营任务较去年相比，有一定幅度的上升，并且公司有硬性指标，即：“9955”工程。所以，以前的工作方法、方式已经不能很好地保障生产工作的顺利进行。针对此问题，强调提高员工的责任意识，增强员工的服务意识与奉献精神，加大对员工的专业技能、服务意识、安全意识等方面的培训。

根据部门管理干部、基层管理干部、员工的“工作职责”，各级层管理干部明确责任，按照“工作职责”对基层干部、员工实施管理，考核监督，对于公司领导、部门领导安排的工作，做到：有分析、有部署、有检查、有落实。紧紧围绕公司XX年的生产经营目标来开展工作。

二、结合实际，开拓进取

结合部门实际情况，对照基层干部的十种不良表现，融会贯通，延伸为员工的缺点与不足，主要拓展为以下几个方面：

1.服从领导安排与沟通能力。

2.对于制度的遵守与执行能力。

3.以大局为重的团队精神。

4.对事故隐患等安全因素的预测和分析能力。

5.对工作任务的灵活应变能力。

6.忠于职守，敬业奉献与参谋能力，培养良好的职业操守。

7.自觉践行规章制度的自我约束能力。

8.求学上进的学习能力，对于新事物的接受能力。

9.创新思维与举一反三的理解能力。

10.动手能力与发现问题、处理问题的能力。

结合以上存在的问题，对员工提出要求，对照自查，及时整改。杜绝停留在问题表面做工作，细抓落实，争取最大程度地取得整训的实效，达到“通过整训提高员工素质、通过整训提高基层干部管理能力”的整训目的。

三、落实制度，齐抓共管

坚持“以制度管人为原则，以人性化管理为辅助”的管理方法，杜绝无序管理与多头管理，做到有章可循，有法可依。严格落实考核制度，确保公平公正。

理清管理思路，加强沟通，统筹全面，兼顾局部，以提高公司利益为出发点，以提高员工的福利为支撑点，管理工作常说：“做管理就是平衡各方面的利益”。这样有利于公司的正常发展，也有利于提高员工的工作热情。

四、重视培训，提高能力

对于公司下发的文件、部门内部编写、制订的文件，重点做好培训、抓好落实，把意形态转化为实际行动，做好学习培训工作，把制度、方案、文件的精神贯彻到位，不留死角，牢固树立“培训提高能力，培训提高效率”的思想，做到：“有培训、能理解，会执行，懂落实”的标准。

通过培训，达到提高员工的工作能力、沟通能力、工作效率，增强员工的专业知识，拓宽员工的文化视野，帮助员工树立正确的世界观、人生观、价值观。

毛泽东说过：“没有知识的队伍是打不了胜仗的”。因此，在XX年的工作中，培训工作与生产组织工作同等重要。

五、加强沟通、精诚合作

沟通是一座联系各部门工作的桥梁，如果沟通不畅，就会很大程度上降低工作效率，增加工作失误，给公司生产经营工作带来阻力。不但影响同事之间的感情，而且在一定程度上影响工作的正常进行。针对这种情况，我们首先自检自查，找不自身的缺点与不足，加以改进，分析方法，认真学习沟通技巧，在找别人沟通之前，先从以下几个方面思考，做好沟通前的准备。

1.本次沟通的目的是什么？

2.沟通的对方是否对我沟通的话题感兴趣？

3.沟通的时间大约是多久，会不会影响对方的工作？