赶花的读后感

赶花的读后感（通用9篇）

赶花的读后感 篇1

～-5-20　字数：746

记得前不久，我读了《赶花》这篇文章。它使我了解到了时间意义以及它是那么的宝贵。《赶花》一文主要讲的是，蜜蜂为了采花酿蜜，赶在花开时，没命地干活，直到累死；还讲了养蜂工人为了采到更多的蜜，一年四季，马不停蹄地赶花，十分辛苦。读后，我掩卷沉思，从中受到启发。

文中写道：“只能人赶花，不能让花等人”。这句话是说花开是有季节性的，只有及时赶花，不误花时，才能采到蜜”花不等人，等到花落了，再去采，就什么也得不到。从这里我领会到了这个赶字的真正含义，使我懂得了在学习，工作中，也要有养蜂工这种赶的精神。赶了就有收获。等，今天等明天，明天等后天，时光流逝，将一时无成。因次，我们每个人都应该赶在时间的前面，做时间的主人。

古往今来，许多有志之士，都把时间视为金钱。鲁迅先生虽然只活了56岁，但是他恪守“时间就是生命”的格言，拿着笔同敌人战斗了30年。在他后XX年中，他除了校对古书、泽书、为几部长篇著作搜集素材之外，还抱病写了500篇战斗杂文。时间在鲁迅先生的手中，放出了无限光辉！

我们小学生，也应该珍惜时间，赶在时间的前面，为建设四化而认真学习。然而，在上学期，我却远远地落在了时间的后面，整天只知道玩，把学习抛到九霄云外。结果期末考时，成绩严重下降，名次落到了班级十名外。于是，我便决心在假期补起来。可是，假期一到，我就觉得时间还长着呢，不用着急。一转眼间开学了，我才追悔莫及。现在，我才真正领会到高尔基所说的“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的，就是时间”这句名言的真谛。

而今迈步从头越。读了《赶花》这篇文章后，我要珍惜时间，赶在时间前面，争分夺秒，跃马前进。

读《赶花》有感 篇2

这篇文章通过叙述养蜂工的生活，说明了“只能人赶花，不让花等人”的道理。它启示我们不管在学习上，工作上都要有“赶”的精神。

记得我读三年级的时候，我的成绩是中上。妈妈对我说：“以后的社会是竞争的社会，你这样的成绩会被淘汰的！”我决心不让妈妈担心，拼命地追赶那些成绩好的同学。从此，上课时我更加认真听课，重要的内容我甚至还把它记得牢牢的。晚上，我总温习一遍当天的功课才睡觉。每次遇到难题，我独立思考，一定把它弄明白。经过几个月的努力，期末考试终于由上学期的十一名跃到前三名。当我走上领奖台时，心情十分激动，我想：这就是“赶”的收获呀！

赶花第一教时教案及反思 篇3

教学目标：

1、读通课文，自学生字词。

2、默读课文，理清赶花的路线，体会养蜂人年四季，天南海北，赶花采蜜的艰辛劳动生活。

3、摘录课文中描写蜜蜂赶花和养蜂人赶花的句子，理解赶花的含义。

教学时间：一课时

教学准备：多媒体课件 教学过程：

一、课题引入

1、读课题你有什么想问的吗?

（什么是赶花？怎么样赶花？赶花来做什么？„„）

2、齐读课题，读出“赶”的味道。

二、初读课文

1、请同学们自由朗读课文

要求：（1）遇到带拼音的字多读几遍，自己开始读错的地方多读几遍。

（2）找出直接概括“赶花”意思的句子，并用“——”划下来，自己先读好这些句子。

2、交流：

（1）句子：

①我们也和蜂儿一样，一年四季极少在窝里停，天南海北，哪里花开就往哪里赶。

②咱得马不停蹄地往花开的地方赶，唯恐误了花时。

③有花才有蜜。

④一赶上花时就没命地干活。

三、再读课文

过渡：那么他们是天南海北、马不停蹄地赶了哪些地方，赶了哪些花呢？

1、自由读12－14自然段，按要求做上记号：地点花名花时

2、交流：用“什么时候，在什么地方，采什么花”的句式说[学生说到什么就出示什么，读准生字新词，特别是几个表示地名的词语。最终形成如下课件显示：

初夏

延安

榆林绥米一带

吕梁山

槐花

紫苜蓿花

荆条花

春节

七八月

秦川

四川盆地

三边一带

油菜花

油菜花

荞麦花

3、出示赶花路线图，一起开说说赶花的过程。看图，用文中几个词语来形容养蜂人赶花。（千里迢迢、马不停蹄、天南海北。）[词语由学生板书”]

4、小结过渡：一年四季，周而复始，养蜂人带着蜜蜂不停地赶、赶、赶，就是唯恐误了花时。带着你的感受，再来读读这两句话。[出示句子]

①我们也和蜂儿一样，一年四季极少在窝里停，天南海北，哪里花开就往哪里赶。

②咱得马不停蹄地往花开的地方赶，唯恐误了花时。

5、引：今天，我们就跟随养蜂人的脚步去陕北高原去赶采那里的洋槐花。读1—6自然段找出直接描写初夏陕北高原洋槐花的句子。

出示1、2自然段，指导朗读！

6、引入，如此馥郁、烂漫的洋槐花，真是个世外桃源，人间仙境，充满诗情画意的圣地！此刻你要是小蜜蜂，置身在如雪般的花海中，你会怎么做？引入第6自然段

理解“觉悟”

7、写话：你想对小蜜蜂说些什么？

板书设计： 赶花

养蜂人————千里迢迢 天南海北 马不停蹄

蜜蜂———— 花开不断

采蜜不停

教学反思：

花的勇气读后感 篇4

这篇课文讲述了这些内容：“我”对四月的维也纳很失望。在同行的小吕的指引下，我拨开草一看，藏在草下边的小花让“我”吃惊。“我”就要离开了，还是没看到小花，很遗憾。在冷雨中，这些小花却又冒出来了，“我”怦然一震，体会到生命意味着勇气。

我们非常熟悉的就有许多这样的人，比如霍金、贝多芬……贝多芬曾说：“我要扼住命运的咽喉。”这句话体现出了贝多芬的勇气。我们要像这些人学习。

我的勇气还不足够。因为怕别人不理睬我，所以不敢主动与陌生人交流;因为怕做错事被别人嘲笑、指责，所以做什么事情总是畏手畏脚。在其他许多方面也是这样，因胆小而放不开自己。

小小的花儿都可以在冷风冷雨中顽强地生长，我们也可以，更何况，我们还有家人、老师的呵护呢，就算是犯了错，还有他们那温暖的臂弯可以让我们依靠，还有什么能让我们害怕的呢?

花的勇气读后感 篇5

《花的勇气》这篇文章写了作者冯翼才去意大利路上对小花的失望，吃惊，遗憾，惊奇，以及怦然一震。

我个人认为我自己是没有勇气的，我没有像花一样的勇气。有一次老师组织的小小发布会上的时候，我的同学个个都有勇气，个个都举手发言。只有我说在一边看着听着失落着。他们个个都有自己准备的故事，只有我，有但是没有勇气，不敢上去发言。我也想举起手来，也想讲出我自己收集的故事当老师说："只有机会有限，我要开始倒计时了时十，九，八，七，六，五……″的时候我特别想上去，可是我没有这个勇气。我多么想要有和花一样的勇气。

当这个发布会结束的时候，我已经没有机会上去发言了。我想这个世界上什么药都会有吧，就是没有后悔药吧。消防员在发生火灾的时候，是必须拥有很大的勇气和舍身取义精神才可以去火场里救人啊。

现在想想我真佩服花以及花的勇气，尽管在下雨天，但并没有垂下头，而是挺直了腰，这也需要很大的勇气。花那么小，也有勇气，那么人已经是个有智慧的高等生物，所以我也必必须拥有勇气。

花的勇气读后感500字 篇6

本文讲述了作者冯骥才游览维也纳，看见绿色泛滥，见不到花儿的景象，既觉得乏味又感到无聊。他的同伴听了，扒开草丛，作者才发现花儿都藏在下面。过了几天，作者即将离开，对无法见到花儿出来感到非常遗憾。谁知花儿偏偏在冷风中冒出大片出来，十分壮观。作者的心头怦然一震，从而感悟出生命的意味，那就是勇气。

读了这篇文章，我被小花敢于在冷风冷雨中冒出来的精神感到深深地震撼了：新生的花固然娇嫩，在冷风冷雨中不免有损伤。而且在雨中，植物会无法进行光合作用，吸收的养分也就会大大减少，新生的花儿刚从土里钻出来，迫切需要养分，在冷风冷雨中出来，很有可能“发育不良”，给这些花儿的一生增添不少麻烦。可是，在作者的描写中，那些花儿却是那样傲然挺立，精神十足，丝毫不畏惧冷风冷雨从他们身边刮过，从头上落下，它们的勇气是多么的可嘉啊!

小小的花儿都如此有勇气，我们“万物之灵”为什么不能充满勇气地度过自己的每一天呢?

试想一下，如果我们没有勇气的话，还能做出什么事情呢?没有勇气，人类就丧失了探索和发现的能力;没有勇气，人类就不会拥有一个个令人骄傲的英雄，没有勇气，人类就不会成为“万物之灵”!所以，我们要充满勇气，不能每天像个懦夫，我们要大胆探索，发现，不断超越自我。

请以“花的启示”为话题写读后感 篇7

“老天爷！”假花还哀求说，“你赶快把大雨制止住吧，它们有什么好处呢？世上还有什么比它们更糟糕的？瞧，街上不能再走来走去，到处都是泥浆和水洼！”

然而老天爷没有理睬它的无理请求，大雨也没有收起它的雨帘，还是自管自不停地下着。它把炎热驱散，使空气清凉，大自然显得更加生机勃勃。所有树木、青草经过雨水冲洗后变得焕然一新。那时候窗台上所有的鲜花争奇斗妍，由于雨水的浇淋，它们愈加芬芳、鲜艳和娇嫩了。而那些可怜的假花，从此失去了鲜艳夺目的光彩，被当作垃圾扔到了院子里。

真正有特别才能的人，决不会去介意那些毁谤非议，恶意批评决不能够损害他们的优异之处。只有那些假花，才会害怕下雨。

1、读完这篇文章后，请以“花的启示”为话题，结合自己的生活，写写读后感。

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《风会记得一朵花的香》读后感 篇8

目光跳跃，心却期待，最终在丁立��的《风会记得一朵花的香》上停留：这凡尘到底有什么可留恋的?原来，都是些小欢喜啊。他们在我的生命里，唱着歌，跳着舞。活着，也就成了一件特别让人不舍的事情。在看似平淡寻常的小事件中，向读者传递着爱与感动。让人对生活充满温情的期待，就如在一朵朵花的香里，期待一朵朵花的开。

书上有一篇文章：《风会记得一朵花的香》最让我记忆深刻。我闲暇时总喜欢望望楼下一对夫妇的房子，经常看到他们一蓝一红的两双绒拖鞋在阳光下依偎着。有几天鞋子不见了，我竟心神不宁起来。后来，一蓝一红两双拖鞋又出现了，我才心生欢喜。

做宫廷桂花糕的老人和我轻松愉快地聊天，学校门口买杂粮饼的女人也挂念着我，即使他们对于我来说，只是生命中的过客。

我已习惯，那一对象征着爱情与生命的拖鞋;已习惯老人深藏青的着装和桂花糕上袅袅腾起的香气;也已习惯，女人忙碌的身影和轻声的问候。习惯了，也就贪恋了;不在时，就会觉得异常清冷与寥寂，忍不住去关心，甚至有的人根本不认识我;只有他们再一次的出现，才能抚平我不安的心。或许，生命中的有些爱，根本不需要答复吧。就像花，默默绽放，只有泥土和风记得。

楼下夫妇的朴实和温暖、卖桂花糕的老人淡淡的一笑、做煎饼的女人浅浅的问候都如一股情感之泉，在心与心之间无拘无束地流淌，它以润物细无声的姿态悄然却又势不可挡地流入了我的心扉，温暖了我的心田。

心美，一切皆美;情深，一切皆深。无论何人，只要有一颗善良真挚的心，满怀希望地看待世界，总会发现不一样的美。

清风徐来，带走了急躁，留下了宁静。生命中的过客，总喜欢用鲜艳的色彩为世界上色。

风会记得一朵花的香读后感 篇9

在她的笔下，生命，是多么的美好、自在，却又不是那么坚不可摧，一旦超出了原本的负荷，宝贵的生命就会倒塌。唯有放松生命之弦，才能倾听到最美的乐音。

放松生命之弦，与自己和解。书中，一位才华横溢的女子，总是把自己的生活安排得滴水不漏，似乎不想有半点时间浪费，所有的精力都投于工作之中。最后不堪重重压力，结束了生命。一个人只有一次生命，只有一个一生。生命应该是充满着色彩与希望，对每一个昨天都深有感触，对每一个今天加倍珍惜，对每一个明天满怀憧憬，而不应为周围的压力而束缚。适当放松自己，与自己和解，兴许才能把世界看得更加广阔无边。

放松生命之弦，感受快乐与喜悦。“生活丢给我们两道选择题，一是快乐，一是不快乐。”对呀，与其选择不快乐，让生命的每一天都布满阴霾、昏暗，消磨着短暂的生命。倒不如选择快乐自在的生活，晨起时感受被阳光照耀的温暖，黄昏时享受着落日余晖的迷人景色。春天看花的绽放、草的重生，秋天静观落叶归到深处，享受永远的宁静。只要天空少一片阴霾，自然会多一块明亮。心灵，亦是如此。只有快乐，才能使凡来尘往中的生命，不孤寂。

放松生命之弦，住在自己的美好里。“你知道它时，它开着花，你不知道它时，它依然开着花。”“依然”二字，流露出的是野花的执着、自信。世界总是复杂的，自信，执着，必然应当是终生相伴我们左右的朋友。住在自己的美好里，不是孤芳自赏，而是不论他人知不知道，都把每一件事做到最好。哪怕没有人看得见，也要竭尽自己的能力，让生命之弦滑出乐音，让生命更有意义。

命运是握在自己手里的，生命的道路是由自己选择的。放松生命之弦，它奏出的每一个音符都饱满，丰富，意味深长，这是《风会记得一朵花的香》传递给我的生命的真谛。