歌颂美好生活的作文

2024-07-11

歌颂美好生活的作文（精选9篇）

歌颂美好生活的作文篇1

宣恩县文工团原团长李青云觉得最惬意的事情，就是大家能亲热地叫他一声“青云大哥”。原来，“青云大哥”是早些年他参加文工团送戏上山下乡时观众对他的称呼，他不愿自己因为无所作为被乡亲们遗忘。

李青云热衷于文艺事业，希望为群众带去更多的幸福和欢乐。47年的艺术生涯从指间滑过，事实证明，李青云实现了自己的愿望。

时间定格在30多年前，那一幕幕感人的画面清晰如昨，让李青云能时刻点燃奉献文艺事业的激情。

那是1978年初冬，他和县文工团的同事们挑着演戏的行头，前往宣恩县高罗乡麻阳寨村为乡亲们送戏。途中，因暴雨涨水无法过河，最后，在乡里干部的帮助下，文艺队员们终于过了河，到达目的地已是零点，乡亲们竟然还都聚在舞台周围。演完后，乡亲们觉得不过瘾，文艺队决定临时增演两个节目。演出结束时，已是凌晨，乡亲们还要打着火把走着泥泞的山路回家。

为落实党的惠民政策，文艺队专门到地处偏远的“五保户”家中演出，只有一两名观众。当看到以前从没看过的文艺节目时，“五保户”高兴地掉眼泪。

曾有一位农村青年，为了看戏跟随文艺队辗转4个公社。

这样的事情太多，这样的岁月真的不够长。李青云说，在那段平均每年下乡演出超过9个月的岁月里，他和同事们真正感受到了文艺工作的魅力，同时也越发意识到作为一名文艺工作者有责任关注脚下这片热土，创造出更多优秀的作品。

这是怎样的一方山水?这是一个以苗族为主要民族世代居住的灵秀土地，苗家人勤劳智慧，热情好客，他们喜欢以歌传情。上世纪80年代中期，省电视台要拍摄一部以苗寨风情为主的专题片，李青云激情创作了民歌《金嗓唱得彩云开》，一时间在业界引起反响。之后创作的《苗寨把脚歇》、《苗家夜色》被选入《湖北民族歌曲精选》。更多的人关注到了鄂西南的一个偏远小镇，关注到了这里苗族群众的生存生活状态。

从某种意义上说，李青云成了苗族文化忠实的守望者和传播者。与此同时，他经过专业的理论学习培训，在作曲方面的工作状态渐入佳境，不断创作出优秀的文艺作品，表达出苗族群众生活的真谛和人们追求美好生活的愿望。直到退休前，除了担任专业文艺团体的主要负责人外，专业作曲发展成为他的主攻专业。

歌颂美好生活的诗歌篇2

1、《美好生活》

作者：晓星

昨日的劳累早已被凉爽的晨风驱除

升起的朝日又给生命充满新的活力

草尖的露滴闪烁出一片晶莹的世界

美丽的人工湖珍珠般嵌在城市的中央

宽阔的街道舒畅了心情

入云的摩天大楼是实现了理想的高度

不息的车流人海显现出都市的节凑

小吃清香掀起馋的味海

小河流淌

拱桥如虹

小船摇曳

2、《生活》

作者：申心

生活像首歌

激情，欢乐

生活像条河

坦荡，宽阔

生活像条路

有的去

有的来

路口有等着

生活像棵树

有根系

有叶?

大大小小的枝丫千头万绪

密密麻麻的叶片总有掉落

归根结底是

天天求解脱

生活犹如风

来去无定所

守留无着落

有时强

有时弱

不停地奔跑

何处寻安乐

生活犹如云

无中生有

似祥云天庭漫步

空中游弋

阅遍人间无数

转眼见化乌云

携狂风

裹暴雨

摇动山河

将世界折磨

来也匆匆

去也匆匆

总长不成气候

太阳逼迫下

一变似彩虹

旁边待着

生活犹如一部万历书

写尽

歌的神韵

河的曲折

路的坎坷

树的荣枯

经受风云的变幻

塑成记忆的年轮

历尽沧桑的长河

几多峥嵘和勋落

书中编述着你啊

万化千变的生活

3、《生活》

作者：空白的格

车水马龙的.生活

走在节奏加快的异乡

你微笑有时与快乐无关

你悲伤却面带笑意

你说爱也纠结爱为何物

诉想念已不知该念谁

你爱他，他并非那样爱你

寻寻觅觅

灯火阑珊拉下夜的序幕

有时不知所措

你身处热闹之地也倍感孤独

七月的酷暑

温暖的柔风也能寒意彻骨

你哭你笑你感动你纠结

第二天依然是车水马龙的城市

要强大要放下

要成长!

4、《生活》

作者：拖鞋军师

点一盏青灯

吹一曲幸福的歌谣

时光把夜色淹没

你的身影不曾远离

从璀璨的花都到瘦弱的西湖

从清晨到日暮

饮一杯烈酒

笑谈当年

我们分道南北擦肩而过

不说遥远()

东湖的寒风南湖的从容

还有许多责任在肩上

只让豪情放心头

把生活酿成一杯美酒

默默前行

俯仰每个春秋

5、《新生活》

作者：刘明

开始了，我的新生活

音乐响起，敲击键盘

我找到了我向往的生活状态

感到欣喜、自在

这个过程虽然痛苦、漫长

但为了今天，值了

向过去的追求致敬

6、《生活》

作者：沙漠里的小雨

走一段路，歇一歇脚

路边的石头在热烈招手

拉开橙色的窗帘

一朵白云在旅程

远方的家在心中关怀

对着蓝色的鱼缸发呆

一尾，两尾，三尾

来回游动的鱼，漂亮的身段

一只追逐自己尾巴的小狗

累了，在沙发上翻肚皮

安详的坐在主人腿上看着电视剧

淡紫色的纸飞机高昂的飞行

平稳的落在了风信子上

芬芳，走进了墙上的全家福里

从冰箱里取出一块冰好了的

歌颂幸福生活的演讲稿篇3

我想请问大家一个问题：您觉得自己幸福吗?不好回答吧?此时您一定也会反问我：你觉得自己幸福吗?说实话，这个问题还真不好回答。

现实中，教师的压力太大了!许多教师，包括我自己，面对这份职业都曾有过这样的想法：太累、太苦了!每天早上7点多匆匆赶到学校，备课、上课、批改作业、补差，开会、参加教研，还经常会有一些突击性的工作要做;多少次夜幕降临，华灯绽亮，当别人与子女父母尽享欢乐的时候，我们才拖着疲惫的身躯走在回家的路上，或仍在办公室忙碌着。单看这些，我们的职业何尝有丝毫的幸福而言，教师又何来幸福的人生?随之而来的是苦恼、彷徨，职业倦怠也悄悄的袭上心头……

我教龄不长，早先曾在职业学校任教，现在是一名小学教师。在我的学生眼里，我就是一个快乐的大叔，胖胖的，很有福相，比较好欺负。还记得刚接触小学生时，我常被他们弄得一筹莫展、焦虑不安：精心备好的课常因他们的恶作剧而草草收场;严肃的说教又因为他们欢畅流淌的眼泪而付诸东流。曾几何时，我都弄不清自己一个堂堂的大男人为了什么要当这个小学教师!这样的情绪一直困扰着我，直到孩子的出生。那时候，每天最快乐的事就是下班回家抱抱孩子，看着他天真的笑容，我乐开了花;看着他因受到束缚而不断的手舞足蹈，我的心里总会泛起一阵温柔：这小小的生命，要我们花费多少爱心才能长大成人哪!慢慢地，我从儿子身上想到了我的学生，他们不也是在父母的呵护中成长起来的吗?来到学校，他们不就是需要一个用真心呵护他们的老师吗?想到这里，那一个个醉心教育事业的身影浮现在我眼前：为课堂上学生睿智的思考、精彩的表达而兴奋不已的老吴;为学生取得的点滴进步而倍感欣慰的老梁;为一个教学环节的设计和同事争执得面红耳赤的小陆;为生命化课堂的思索而彻夜不眠的小麦……他们快乐地工作在自己的岗位上，从不计较得失，也从不计较功名。我细细思忖，蓦然发现原来做教师的幸福就在身边：它既是师生间 “我看青山多妩媚，料青山见我亦如是”的彼此欣赏;又是求真、向善，发现美的探索过程;它既是为了教好学生，努力地学习深造，将学习融进生命中去，让心灵变得丰富而深刻的历程;它也是给自己积极的心理暗示，不断进行自我调节的过程。这份幸福与众不同，因为我们的幸福人生因学生的快乐而快乐，因学生的幸福而幸福!

有人说过：有心的地方，就会有发现;有发现的地方，就会有欣赏;有欣赏的地方，就会有爱;有爱的地方，就会有自由;有自由的地方，就会有幸福!

缅怀革命先辈歌颂幸福生活篇4

程委小学六一班刘淑煜辅导教师：程海霞

电话：*** 每当五星红旗冉冉升起，每当听到响亮的《义勇军进行曲》，每当看到胸前佩戴的红领巾，我会感到万分自豪，无比幸福，然而，这美好的生活多么来之不易。

回望历史的长河，锦绣的中华大地上，铁流泻处，哪里没有动人的悲歌？哪里没有战士的热血？无数先辈名垂青史,用自己赤诚的肝胆捍卫自己不屈的民族,从以死拒降扬名百世的苏武,威震敌胆的民族英雄岳飞,到人生自古谁无死,留取胆心照汗青的文天祥。他们是民族的瘠梁,祖国的骄傲。回望历史的长河，我们不能忘记卢沟桥的第一声枪响，我们不能忘记平型关的第一场大捷，我们更不能忘记百团大战的第一次反攻，从1931年9.18事变到日本帝国主义战败投降，多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出了满腔赤诚，十五岁的刘胡兰面对五星红旗举手宣誓、无怨无悔；江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗、赤胆忠心；松沪会战二十九军弹尽粮绝，英勇壮烈；狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地。

到底是什么使原本弱势的红军冲破国民党反动派的围追堵截，使红军愿意抛头颅洒热血，使红军历尽艰辛，克服险阻也最后走向胜利呢？信念，是千千万万红军心中永存让人民翻身做主人，过幸福生活的信念！为了这心中永存的信念，他们克服重重

困难，浴血奋战。正因为这心中永存的信念，才有了“红军不怕远征难”的精神！正因为这心中永存的信念，红军才有了“万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概！正因为这心中永存的信念，才有了“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人”的温情！

忘不了雪山草地上，每一个脚印写着真诚，每一颗红星闪亮着希望，每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊，气壮山河！忘不了青纱帐里，中华儿女出奇兵，枪头凝聚着民族的仇恨，向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河，为他们高奏凯歌！忘不了少年英雄林森火、王二小，机警地侦察敌情，用自己少年的生命，在共和国的旗帜上留下血染的风采。

他们是英雄，他们是路标，他们是丰碑！一个个可歌可泣的事迹，一个个可赞可叹的信念，一个个可敬可畏的军魂！我能不被他们感动，不被他们震撼吗？他们是永恒的，因为信念永存！

战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！

昨天永远属于过去，今天就在脚下，让我们铭记英雄先烈，去开拓美好幸福的未来，我们要以革命先烈为榜样，珍惜学习机

歌颂父爱的作文篇5

多少次，您顶风冒雨，奋起您有力的双臂，迎着困难而上;多少回，您忍辱负重，竖起坚定的信念，为家庭撑起安乐的大厦;多少天，您默默无闻，用热血和汗水书写生活。您的光辉比太阳更富有，您的热情比烈火更火热。

还记得，小时候依偎在您怀中，听着那古老的传说，传奇的故事;还记得，做错事时，您那严厉而又充满希冀的话语;还记得，受伤时，您那担忧的神色……

您是一只雄鹰，在蔚蓝的天空里奋力翱翔;您是一只航船，在波涛汹涌的大海里航行。带着家庭的梦想，承载着未来和希望，负担着神圣的职责，承受着孤独和寂寞，创造着欢乐和幸福。您的胸怀比蓝天更广阔，您的性格比磐石还要坚强。

还记得，在我蹒跚学步跌倒的时候，您说：“在哪跌倒在哪爬起”。还记得，在我学骑自行车，摔了又摔的时候，您说：“别怕，勇敢地站起来，向前走。”还记得，在我捧着奖杯回来的时候，您说：“别骄傲，继续加油。”

您是一个背影。甘愿承担、甘愿奉献。您是生命中一道亮丽的风景;是可以依靠的臂膀，让我不曾彷徨。您的爱比山还要高，比水还要深。

还记得，当我处于黑暗中不知所措时，轻轻拍拍我的肩膀，微微一笑，用眼神给我指路，用心灵给我温暖。还记得，当我考试失败的时候，我哭泣着回家，您见此情景却一言不发，只是静静的站立，微笑着看着我，给我力量，让我立刻精神充沛，让我明白失败是成功之母!还记得，当我参加比赛时紧张的心情布满全身，额头都是汗珠的时候，您递给我一丝鼓励，一块冰凉的饮料，使我勇敢直冲，取得了好名次。

纵使是丹青高手，也难以勾勒出您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽您那不屈的精神;即使是海纳百川，也难以包罗尽您对儿女的关爱!

岁月匆匆而过，您日益疲惫的身躯，已经刻满了时间的痕迹，看到您的黑发里已经有了白发，看到皱纹在您的脸庞呈现，我真想祈求时间慢些走。

歌颂春天的作文篇6

春风吹绿了柳绿，吹红了桃花。路边的桃花树上开满了密密麻麻的粉色桃花，一簇又一簇的桃花远远看去就像一团团粉色的云彩，又像一片片美丽的朝霞。

放眼望去，盛开的油菜花像一条金黄的飘带沿着田野向远方伸展。那么多的油菜花在高草的包围下，像绿草中点缀着一个个金子。一阵春风拂过，卷起了一阵涟漪，像一朵朵浪花。一阵清香扑鼻而来，我跟着香味跑向油菜地，躺在高草上，在油菜花的包围下，望着那蔚蓝的天空。

春风吹绿了大地。小草发芽了，悄悄地从地面上探出头来，惊奇地打量着这个美丽的世界。

歌颂母亲的作文篇7

之所以说我的母亲伟大，是因为每天早上她总是不用闹钟叫，就会早早的起床送我们上学。因为担心我们上学迟到错过早读，每天双脚飞快地蹬着自行车，不怕劳累。而且不管她晚上多么困，打了多少个哈欠，揉了多少次眼睛，都要辅导我完成作业。一开始我不明白是什么力量让她一直坚持着。这大概就是母亲的责任吧——对我们学习的负责，这很平凡，但是也很伟大。

母亲不仅对我们学习负责，而且对工作也十分认真。每次我去她公司玩，总会看到她那黑黑的小眼睛紧紧地随着光标快速转动，就连自己眼睛近视了都没有理会，有时连家人的电话都会忘记接。这又不知是什么力量让她对工作如此认真，也许是为了我们的生活更好吧。母亲既要照顾我们，又要在职场打拼，这不得不说是很伟大的。

我的母亲还十分可爱。她总是在我写完作业后讲几个有趣的笑话，逗得我们哈哈大笑。有时她也会想一些有趣的动作和我们做游戏。她想方设法让我在枯燥的学习中体验乐趣。

有一次母亲没站稳滑到了，她为了掩饰尴尬，风趣地说：“我没有摔倒，只是在表演杂技，而且我在模仿旁边的雕像噢。”我顿时哈哈大笑，母亲真的太可爱了。

歌颂老师的作文篇8

看、老师，您像一支红烛，为我们，为后辈奉献所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字就是—燃烧！不停地燃烧！

老师，您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的世界……。

老师，教室是您的花园，讲台是您的舞台，教科书是您领路的明灯，学生就是您可爱的孩子。每当新一年的学生来了，您会伸出双手迎接；毕业了的学生，会让您含泪相送。您把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游；是您教会他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。您是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳。小小的教室里，是您教会他们怎样写下自己的名字，是您把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，一批批的学生就是在您的挽扶下跨上了奔驰的骏马。

啊！老师！有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗看看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花？啊，老师！人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬？传播知识，就是传播希望，就是传播幸福。

老师，您就是这传播希望与幸福的播种人！

老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向成功的巅峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们来采撷崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水时，您绝不会浇一桶水；当需要一桶水时，也绝不会只给予一杯水。适时、适量的给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技浅，种花容易种树难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑颜开。

老师，您用人间最崇高的感情和爱—播种春天，播种理想，播种力量……，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

老师，您工作在今朝，却建设这祖国的明天；您教学着课堂，却成就在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那么学生就是蚌里的砂粒，您用爱去舔它、磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒便成了一颗珍珠，光彩熠熠。

老师，您就像是一支蜡烛，虽然细弱，但是有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李就是对您最高的评价。

荧烛的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，专门照亮别人，你的可敬，则在于总给别人提供方便。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一样甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您—老师的爱，天下最伟大，最高洁。