元旦演出主持稿

元旦演出主持稿（共7篇）

元旦演出主持稿 篇1

C：在过去的一年里，我们有欢笑，有泪水，每个人都在为幸福的生活而奋斗。孩子们也在一天一天的成长，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌等等，懂得了父母有多疼爱他们，在这新年来临之际，请欣赏中二班的孩子们为大家表演的舞蹈《爱上幼儿园》。

D：我们一天一天的在长大，学会了要拥有一颗感恩的心，感谢爸爸、妈妈，感谢老师和所有关心我们的人！下面请欣赏中一班小朋友为大家带来的舞蹈《感恩有你》。

A：今天，我们欢歌笑语，今天，我们茁壮成长，今天，我们跟着快乐的节拍做起自信的操。请欣赏小二班小朋友带来的舞蹈《运动操》。

B：小火车开动了，坐火车真奇妙，小一班的小朋友们已经和爸爸妈妈开着火车来了！请欣赏小一班带来的亲子操《小火车开动了》。

C：大家一起来，唱啊跳啊，我们是一群快乐的小天使。请欣赏中三班小朋友为我们带来的舞蹈《快乐小天使》。

A：说起印度，很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱、美丽的少女、宽阔的恒河。印度的歌舞也堪称世界闻名，那些妖娆动人的舞姿、炫丽闪耀的服装、悠扬迂回的音乐，营造出一种浓郁的东南亚风格。接下来的这个舞蹈，就将带我们走进这个神秘的国度。请欣赏中四班带来的舞蹈《印度舞》。

D：中四班的小朋友表演的太棒了，接下来请欣赏大一班小朋友表演的蜡笔小新少儿舞蹈《what is dancing》。

B：太阳哥哥起得早，他怕宝宝睡懒觉，爬上窗口瞧一瞧，咦！宝宝不见了，宝宝正在院子里，一二一二做早操，请欣赏大二班带来的舞蹈《太阳哥哥》。

C：我们双语幼儿园的小宝贝们个个聪明可爱，机灵乖巧，瞧，一群最酷、最炫的小宝贝将为我们带来舞蹈《动感娃娃》。有请大三班的小朋友们闪亮登场。

D：梦乘飞鱼戏星月，想做青鸟游太空，一个一个梦飞出了天窗;一次一次想穿梭旧时光，一个一个梦写在日记上，一点一点靠近诺贝尔奖！请欣赏大大班带来的舞蹈《大梦想家》。

A：萝卜白菜，各有所爱。有人红烧豆角、有人清炖牛排。哪一样才是你的最爱?请欣赏小一班的舞蹈《你不是我的菜》。

B：小朋友们你们知道河马是什么样子的吗?那你们想看大河马跳舞吗?好，下面我们一起来欣赏小二班带来的舞蹈《大河马》。

C：生我养我是妈妈，传知识，教文化，唱歌跳舞乐哈哈，老师妈妈功劳大。老师亲，妈妈亲，老师妈妈一样亲。请欣赏中一班小朋友带来的舞蹈《老师亲，妈妈亲》。

D：生活中，你是否感到自己萌萌哒呢?下面请欣赏中二为我们带来的充满活力的舞蹈《感觉自己萌萌哒》，大家掌声欢迎。

A：你知道吗?我们中三班有一群很酷很帅的男孩子哦，他们也要来给我们送上新年的祝福，下面由中三班为我们带来舞蹈《爵士男孩》。

B：前面的小朋友表演得太棒了，累了吧?渴了吧?让我们送上大西瓜吧。请欣赏中四班带来的舞蹈《大西瓜》。

C：小小力气，大大宇宙，我们要用意志力战斗，下面请欣赏大一班小朋友带来的舞蹈《战豆》。

D：欢乐的“元旦”，绚丽多彩的节目，我们的身旁堆满了来自四面八方的礼物和祝福。瞧，一群美丽的花仙子来了，她们为大家送来了什么：有幸福的花朵;有醉人的香气;还有......下面请欣赏大二班小朋友带来的舞蹈《花仙子》。

A：爱使人间温暖，爱使我们落泪，爱创造了奇迹，爱却又是那么默默无闻，细细地去听，爱就在身边，放眼望去，爱突然惊天动地，爱就在你我之间。下面请欣赏大三班带来的舞蹈《爱啦啦》。

C：漆黑的夜晚，我不怕;看见蟑螂，我不怕;面对困难，我不怕……勇气当棉被，不怕不怕也不怕！请欣赏大大班表演的舞蹈《不怕不怕》。

元旦演出主持稿 篇2

一、播音的相关内容

(一)播音的含义与内涵

“播音”是一个较为通俗的习惯性用语,在多个领域都会提到播音这个词语,但是对于播音的实际含义却有着多种解释。通俗的理解是:播音即是广播播音员在广播类电视节目中依照标准稿件一字不落地进行播报,一般不允许播音员呈现个人观点,如新闻联播中,罗京进行的新闻播音。但是我国播音界的泰斗张颂教授曾说过:广义上的播音指的就是电台、电视台等媒介进行的有声语言与副语言的传播信息的活动;狭义上是指播音员与主持人利用有声语言与副语言通过广播、电视等媒介手段进行信息传播与制造的创造性活动。业界和学界之间对“播音”存在着概念上的差异,为了能够更为标准地对播音问题进行论述,融合多种观念,对“播音”进行定义:“播音”就是在广播电视节目当中,传播主体利用话筒使用有声语言进行传播的一种传播手段。

“播音”内涵主要在于:“播音”的主体不仅仅指的是“播音员”自己,它不会受到身份限制,还包括主持人以及出境的记者等;“播音”指的是传播出有声类语言的过程。既然是播“音”,那么就应该排除声音之外的因素,如画面、神态等,只具有传播主体进行的有声语言的传播。因此,文章在论述时运用的播音手段只能含有有声语言,不会包含副语言。

二、有稿播音与无稿播音

(一)有稿播音是依据文字讯息派生而来

在广播电视发展的过程中,无论是国内还是国外都存在着一种播音方式:播音员按照编辑或者是记者等人撰写的稿子进行有声播报,将文字化为声音播出。这类播音形式,就是我们口中的“有稿播音”。

在我国,有稿播音的实践经验较为丰富,而且我国的广播电视运用的是“三级审稿”制度,负责编辑的记者将需要传播的内容撰写成稿件,给上级有关领导审阅,之后再交给播音员进行播音,人们每天看到的“新闻联播”节目就是最为标准的有稿播音的代表。但是随着时代的发展与进步,很多人认为有稿播音已经较为落后,但是存在即为合理,有稿播音是由文字讯息派生而出,符合人类语言的发展规律,在现代生活中具有十分重要的意义。

(二)无稿播音是依据生活讯息派生而来

广播电视的不断发展逐渐衍生出新的播音类节目,如:即时对话类的嘉宾访谈节目、现场报道节目、选秀等娱乐节目等。在这些节目当中,主持人或者播音员已经不再是根据现有的稿件进行播报,因为传统的有稿播音已经无法知道这类节目,更无法播报这类节目。这样的新式播稿形式就是“无稿播音”,即:不依据稿件进行播音的播音形式。无稿播音没有相关的稿件作为基础,语言依据不再是文字讯息,而是通过主持人内化生活讯息,凭借个人经验与生活感悟进行的信息播出,它的存在也符合人类语言的发展规律。

现如今的节目内容逐渐丰富,广播电视与观众之间也发生着微妙关系变化,诸多条件的改变才能使我国的“无稿播音”应运而生。目前,无稿播音已经广泛地运用在各类节目当中,像“天天向上”、“鲁豫有约”等节目都是采用无稿播音的形式进行播音演出,现在的无稿播音发挥着越来越重要的作用,为我国播音行业的发展与进步贡献出强大的力量。

三、无稿播音的主要内涵

(一)无稿播音的内涵

主持人进行的“无稿播音”可以说是主持人灵活运用口语语体将信息广泛传播的过程,因此无稿播音的核心就在于主持人自身的口语语体。

口语语体指的就是利用口语交际的方式形成语境,在这样的语境下逐渐形成的一种拥有口语特色的语体形式。口语语体是符合口语文化发展特点的语体,是具有口语修辞特点的语体,更是一种通过口述而成的书卷语体。长期以来,我国的广播电视在语言的运用上一直有一个观念就是用书面语去强调、规范媒介的语言,一般要求主持人要做到出口成章水平。但是在无稿播音的过程中,全程都要求脱离稿件,以生活讯息作为表达依据,因此,绝不能够以对文字的要求来对无稿播音的形式进行规范与评价,否则难以达到良好的播音效果。

四、无稿播音发展的有效策略

通过对语言学进行研究得知,语体的产生与存在要依赖于语境的变化,使用语言的人都是在特定的环境下、特定的范围内,向特定的对象,为了特定的目的进行一定的交际,这种环境对语言在使用上提出了一定的要求,就是语体产生与存在的主要依据。简言之,要想研究语体,就必须对语境进行研究。语境的产生需要有六大要素,即为“六何”:何故、何事、何人、何地、何时、何如。由于无稿播音的过程主要会受到语境的影响,因此要想使无稿播音得到更大的发展,从语言学的角度出发就必须要依据这“六何”进行探索与发展。

(一)实用为先的播音策略

第一,以“实用为先”作为口语语体。时效性要求主持人要在最短的时间内传播出最及时、最有效的信息。在现有的节目中,无论是新闻节目还是娱乐节目,主持人都必须要在第一时间将已经掌握的信息传播出去,在一些访谈类的节目中还必须要求主持人能够随机应变及时回答嘉宾以及观众说出的即时话语。面对这样的环境,就需要主持人要先考虑语言的内容而不是语言的形式,这就是“实用为先”的策略。

事实上,在无稿播音中最应当追求的就是语言的实用性,指的也就是“说什么”,这是一种口语表达的思维。例如:在1963年的11月23日,美国某广播公司的值班编辑在值班时,忽然在下午1点40分左右被告知“肯尼迪总统遇刺”,面对突如其来的新闻,整个编辑部都陷入了紧张、恐慌之中,各类内容相互交错。只有当时的播音员克朗凯特以其锐利的敏感度,在第一时间进行事件报道,没有任何的稿子供其进行参考,但是他还能“一针见血”的将整个过程以极为精准的语言播报出来,这就体现了广播电视的时效性。

对于我国来讲,在进行无稿播音时如何才能及时、准确地表达出自己想表达的内容,这值得每一个人深思。一般情况,大家应当从具体的字句篇幅中找寻相关答案。第一,在字词上要避免书面词汇,主持人要熟悉词语的口语表达形式,在进行播音时,要尽量做到口语化词汇搭配通用性词汇,让听众与观众能够第一时间明白主持人所播报的内容。

第二,在句法上,要尽量使用短句,避免复合句的产生。人们在日常的口语表达中,大都只说口语化的短句,一般只有在文本上才能够体现出内容严密且结构合理的长句、复合句。但是对于主持人来讲,如果主持人说的是复杂的长句,那么就需要人们集中精力对所说的话进行分析与理解,而且对于主持人自身来讲,也不符合口语表述的习惯与风格。

第三,在修辞上,要减少修饰语的出现。主持人在播音时,出现了大量的修饰词,许多华丽的辞藻,只会让大家感觉到冗长、罗嗦,效果非常不好。因此,无论在无稿播音还是其他的播音形式中,力求“简单明快,一针见血,直奔主题、开门见山”。

(二)低度抽象的播音策略

“低度抽象”策略主要应对的是语境中的“何人”。因为在播音中,受众群体较为复杂,主要体现在人数众多、受限少且人群多样等方面。为了能够让复杂的受众群体在第一时间就掌握主持人播出的资讯,让更多的人懂得主持人说的话,就要采取低度抽象的策略。主要的做法在于:

第一,主持人在播音时,其外延意义要保证全体的受众群体能够有所理解。主要指的就是既要让听众能够明白主持人的话,而且还要让听众能够理解“字面意思”。

第二,主持人的言语在表达时要尽量符合受众的基本意识。由于人与人之间的意识不同,因此很有可能对同一件事物或者话语出现不同的理解,因此,要利用“抽象阶梯”的理论,减少抽象的话语,降低抽象的程度。“抽象阶梯”表示,抽象的程度越高,信息的加工速度就越快,但是这类人就会越少,而产生的误解风险就会越高;抽象的程度越低,信息的加工速度就会越慢,交流的人就会越多,但是交流的实际效率也会降低。因此,主持人要想进行有效的交流,不能只存在于某一个抽象的等级上,要不停地穿梭在不同的等级之间。主持人要通过个人的能力控制抽象程度,将抽象的东西建立在具体的概念之上,从简单、熟悉的形象上逐渐过渡到抽象的命题中,这样才能避免理解误差的出现,保证正确信息的传播。

(三)适度冗余的播音策略

广播电视的主要特征是“线性传播”,指的是广播电视以时间为横轴进行节目的播出。电视节目一般都是过目不存且过耳不留的,无法让受众群体反复的推敲与研究。因此为了满足语境中的“何如”就要做到适当冗余。

在广播电视节目中,如果听错或者是看错一个信息,就很难在第一时间之内再听、再看一遍。因此这就需要主持人要做到适当冗余,要在传递需求信息量之后逐层进行补充,保证受众群体能够准确地接受易错过的部分,而且要在后面说出的语句中反复强调信息的主体含义。如何做到“适当冗余”,主要的方式在于:

1. 明确冗余的目的

冗余的目的有三种,第一是解释性冗余,由来解释上下文的内容,让人更加了解,也就是上文提到的抽象层级的问题。一般主持人的解释性冗余都会用低级的抽象词汇,也就是具体的词语,逐层去描述高级抽象内容,让人能够尽快理解;第二是强调性冗余,为了让观众听到重点,主持人要时刻对关键性词语多次重复,保证观众们不会由于漏听或错听导致对整体话语的理解偏差;第三是仪式性冗余,此类冗余只为了烘托气氛,调动受众群体的积极性,一般情况下,仪式性的冗余就是几个词汇、几句话而已,决不可长篇大论,没完没了。

2. 掌握冗余的手段

冗余的手段主要表现在用同义词、(下转第107页)同形词去传达剩余的信息、用异形同义词去传达剩余的信息、用补充词去传达剩余信息、用户语言代码去传达剩余的信息。但是,值得注意的是,在不同的广播电视节目当中,对于冗余来讲,要求不同。在新闻联播中,信息量要求极大,冗余量就要做到最低;生活服务类的节目,信息量要求较少,但是实用价值较高,为了让受众群体深刻地了解重点信息,就需要反复强调,多次重复,做到中度冗余;对于娱乐节目来讲,就需要高度冗余,目的在于娱乐大众,吸引观众的眼球。通过下列数据能够更为直观地让主持人了解到冗余度的选择:据不完全统计,在娱乐节目中,主持人在采用无稿播音时出现的信息重复率与无效信息率分别是16.42%与34.57%。而新闻类的信息重复率与无效信息率是7.12%与15.05%,生活服务类节目的信息重复率与无效信息率是12.22%与20.03%。

由此可见,我国的无稿播音在发展的过程中,时刻要求主持人要提高自身的内涵,丰富自己的学识,锻炼自己的临场反应能力,遵循上文提及的三大播音策略,从而更好地发展无稿播音的播音形式,促进我国的广播电视行业的发展与进步。

结语

“无稿播音”是播音主持人最为核心的能力,它是主持人利用现实的口语语体去表达自身的情感与技巧的一个过程。语体主要是由语境所决定,这就表明播音主持人的无稿播音使用的语体是由电视广播这一语境所决定的。在无稿播音时经常会出现各类不同的问题,因此,无稿播音主持人要根据现实的情况,遵循相应的原则,解决在主持过程中出现的各类问题。文章已经从语言学的角度出发,对无稿播音的主要策略进行了系统的研究,但是对于播音的质量,还有一个重要的因素就是主持人自身的素质与能力,提高自身的修养与素质将是提高播音能力的内在因素之一。总之,对播音主持人的无稿播音进行研究的程度还远远不够,这就需要业内人士不断完善无稿播音的理论,主持人更要不断提高自己的综合能力,创新播音理论,从而促进我国播音主持行业的发展与进步。

参考文献

[1]吕晶.播音主持人“声情并茂”的八个基本要求[J].传媒科技,2013

[2]唐曲.浅谈广播播音主持人的文学艺术修养[J].西藏文学,2009

[3]李莉.论新闻播音中的情感[J].科技向导,2010

[4]李德龙.专访节目中主持人的言语控制能力[J].新闻界,2008

文艺演出主持人的前期准备工作 篇3

一台文艺演出办得成功与否，节目主持人的发挥表现可以说是举足轻重。作为文艺演出的节目主持人，在主持节目之前，全面仔细的做好前期准备工作，将会为主持好一台成功的文艺演出奠定基础。

根据演出类型拟定主持词

在接到文艺演出主持任务后，最好能参与早期策划，如若没有，也应尽早拿到演出节目单、相关信息和背景资料。对文艺演出主题、宣传宗旨一定要摸清弄透；对演出节目要争取提前观看，熟悉每个节目的内容和形式；掌握出席活动嘉宾名单、受众情况，以便对演出类型进行定位，确定主持风格，并能初步拟定主持词。

一般文艺演出活动可分为主题纪念型、欣赏娱乐型、集会联欢型和交流宣传型。

纪念型演出是为纪念某个特殊时间、事件或节日等而举行的文艺演出活动。主持词要求沉稳庄重、饱含激情，可以即景抒情、由此及彼，可多用较书面化的语言，体现文采。主持风格应是大气庄重。

欣赏娱乐型演出包括各种艺术性展演、活动开（闭）幕式文艺演出等。演出主要目的是让观众从欣赏节目中获得艺术的享受和乐趣，为活动增添欢乐的气氛。演员及演出的内容是观众关心的焦点，因此，串台词中给观众介绍节目和演员，会为观众欣赏节目提供很大帮助。主持风格应是轻松热烈。

一般的联谊会、联欢会等都属于集会联欢型演出。它有一个明显的特点，就是演员也是观众，观众又是演员。这样的活动往往通过文艺演出的形式来加强联系、增进了解、培养友谊，所以主持词应切合对象，亲切平实，拉近与观众的距离，达到与观众“打成一片”的目的。主持风格应是活泼幽默。

交流宣传型演出则是展示艺术品味高雅、艺术表演精湛、体现独特艺术特色的文艺演出。要达到宣传交流的目的，必须要留给观众深刻的印象，观赏完后能够留有余味。品味高雅不仅体现在一些词语的华美、情趣的超凡上，而且表现了对事物描写和形容时细腻缜密的风格。主持词应着重在突出艺术特色上，主持风格应是亲切儒雅。

按演出要求搭配服装与造型

主持人的服装搭配对主持人整体形象、气质风格、舞台魅力可以起到关键的作用，要根据演出主题、内容提前准备好。如果是盛大的晚会，主持人的服装也应典雅庄重，女主持人穿着华丽的晚礼服，男主持人可以穿着西服等正装，甚至可以穿着燕尾服。在面料和装饰上可以用反光或闪光的材质，体现晚会辉煌灿烂的气势，迎合众星云集的现场气氛。综艺娱乐性较强的演出活动，着装要符合流行时尚的趋势，色彩丰富多变，款式需要有一定的新颖性，使受众感受到轻松、自在、时尚的气息。节日性文艺演出，尤其是中国特色节日，主持人服装应以礼服为主，首选中式晚礼服、唐装及有着中国特色元素的服装，烘托出中国传统节日风俗，用多变的色彩，来增添喜庆气氛。如果是赈灾类型晚会或演出，主持人服装的色彩一定要单一，切忌艳丽，款式一定要简单，避免佩戴华丽的饰物，还要特别注意男女主持人或同一舞台上多个主持人的服装颜色款式搭配，服装风格应该保持统一，款式要根据主持人的年龄气质来选择，色彩应协调搭配，才能营造和谐靓丽的舞台效果。

养成良好的表达习惯

正式演出一般会进行节目联排和彩排，作为节目主持人一定不能嫌麻烦，忽略这个环节，要一丝不苟，从头至尾参加。这对熟悉演出流程、台词与节目的配合，融合节目气氛与主持风格都会起到事半功倍的效果。主持人的语言表达有宣传作用，应该追求美感，养成良好口语表达习惯，不要乱用语气助词、连词等，不要出现口头禅式的“那么”“好的”等开头语。主持人还应反复熟背每一个节目的台词，在演出现场如有意外声响或其他因素干扰时，避免因为忘词在台上临时编凑出不合语法、有语病的句子，这样会使观众产生反感，影响演出效果。

做好突发情况应急预案

有了现成的开场白、结束语和每一个节目的串联词，并不等于万事俱备，届时照本宣科就行了。作为节目主持人，一个很重要的基本功就是对演出中的意外情况和纰漏及时弥补，确保演出顺利进行。

临场应对对于主持人来说，是一项很高的主持技巧，是主持人立足于对晚会主题的深刻理解，并结合具体情境在思维和语言上的快速反应。那么，如何在突发状况出现时控制现场情绪呢？我们也可以提前做好一些应急预案。

首先，要做好相应心理准备，始终保持良好的主持状态。不论场上出现何种状况，主持人都要始终保持充沛的感情和理智清醒的头脑，以积极自信，从容不迫的姿态掌控全局。要做到“眼观六路，耳听八方”，一旦出现意想不到的情况，能迅速将自身的应急机制激活，保持现场情绪不中断。

其次，在娱乐联欢性演出前，可以事先准备一些诸如谜语、笑话、对联、智力游戏、现场采访等小节目。一旦场上出现忘词、演员不到位，节目时长有问题等情况，便能临急不慌，有条不紊地搞一些小穿插。这样，既保证了节目自始至终不断线，又活跃了现场的气氛，增强了演出魅力。

当然，主持人对围绕节目获取的相关背景和信息材料也要熟悉掌握，以便在意外情况发生时引申话题、即兴发挥。有了充足的准备才能“有话可说，有点子可想”。

总之，“磨刀不误砍柴工”。让我们共同努力，扎实做好文艺演出主持前期的各项准备工作，有意识加强自身文学艺术修养，提高审美品位，让节目主持人真正成为舞台的主人。

牛年元旦晚会演出主持词 篇4

牛年元旦晚会演出主持词一

【节目1】(开场歌舞：《祖国颂》)

(歌舞结束后，主持人在舞蹈演员的造型画面中出场。)

_电力职业学院

_电力职业学院

现场以及场外大屏幕前的观众朋友们，这里是春满电院20_年元旦文艺晚会的演出现场，在这张灯结彩、飞雪迎春的时刻，我们向全体来宾、老师们同学们致以节日的问候。

在这欢歌阵阵、笑语盈盈的海洋，我们向大家送上美好的祝愿。祝大家新春快乐，万事如意!

刚才，学院艺术团以一曲大气磅礴的开场舞《祖国颂》拉开了今晚演出的序幕。

是啊，改革开放三十年来，岁月更替，时光轮回，我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，神州大地处处涌动着春天的波涛。

特别是20_年，我们伟大的祖国经历了悲伤与感动，振奋与辉煌，让世界看到了一个不向任何困难和灾难屈服的中化民族，屹立在世界的东方。

中华五千年的文明之光在奥运闪耀，太空漫步多么豪迈。

祖国日新月异，我们的校园也在发生着巨大的变化，在职业教育的百花园中，_电力职业学院唱着春天的歌谣尽显风采。

今晚，我们用歌舞抒发真情，用真情向往新年的到来。

【节目2】20_年，有一个网络流行词语叫做山寨，中央电视台热播的有一部电视剧叫李小羊传奇。今晚，同学们也要过上一把瘾，当一回山寨明星，请看他们代表后勤集团表演的武术《我是李小羊》。

【节目3】花儿开在雨季，那瞬间足够用一生去珍惜。对于美好的事物，我们岂能让它随风而去。接下来由机电工程系深情为大家表演男声独唱《潇湘雨》。

【节目4】大学生活丰富多彩，学生中各种团体和组织是增长同学们才干的重要阵地。动力工程系小品《面试》，表现了新同学应聘学生组织的一个片段。

【节目5】张扬自我个性，展示青春活力，表达勇于进取的生活态度，强调做自己，享受生命，勇于挑战的理念。请欣赏学生社团表演热情澎湃的街舞《将进酒》。

【节目6】我们的青春在这里绽放，我们的理想在这里飞扬。青春的旗帜迎风招展，理想的号角响彻蓝天。学院工会激情献上快板表演《_电院唱辉煌》。

【节目7】刚刚结束的宜昌市大众健美操比赛，李莉老师指导的我院学生代表队夺得第一名。他们的表演用一句流行的话来说，那真的是很酷很时尚。让我们用热烈的掌声欢迎环境艺术系作精彩的健美操表演《青春的节奏》。

【节目8】彩云之南，秀色丽江，孔雀灿烂，歌声流淌;彩云之南，玉羊雪山，蝴蝶泉边，情深意长。图书馆老师们表演的舞蹈《彩云之南》，一定会勾起大家对云南的朝思暮想。

【节目9】充满春天气息的校园，播洒了几代人的辛勤汗水。今晚，离退休的老同志一展他们青春永驻的风采，请欣赏男声独唱《母亲》。

【节目10】心情愉快，笑口常开。憧憬那美好的理想，我们的生活充满阳光。建筑工程系为大家快乐奉献原创节目，歌伴舞《得乐歌》。

【节目11】大地上吹过绿色的风，校园里闪耀着文明的星。老师您早同学你好，礼貌热情又周到。经济管理系带来了表演唱《礼从爱中来》。

【节目12】_电院是我们求知的摇篮，_电院打开我们的智慧之窗，五光十色的生活使我们每天都沐浴在美的阳光下。接下来大家看到的是软件学院表演的服装秀《美在四季》。

【节目13】电力工程系的同学自编自导的小品，反映了学生宿舍的生活片段，旨在提醒同学们，安全很重要，我们决不可以掉以轻心。请看小品《热得快传奇》。

【节目14】立足_区域，服务电力行业。20_年，我院职工培训再上新台阶，为企业的发展做出了新贡献。为此，职工培训处捧着收获的心情带来情景演唱《祝福与希望》。

【节目15】把青春献给春天，春天就有了五彩的缤纷;把青春献给春天，春天就有了燃烧的激情。_电院，一片春色妖娆，_电院，一派春光无限。请欣赏学院艺术团为大家浓情奉献热烈欢快的舞蹈《春满电院》。

观众朋友们，在庆祝改革开放三十周年的日子里，一面伟大的旗帜正引领我们行进在春风里。

波澜壮阔的20_就要转身离去，一个充满希望的20_即将到来。

春风拂面满眼新，东山风来满眼春。_电力职业学院的春天已走进了每一个人的心田。

春满电院，火树银花不夜天。

春满电院，莺歌燕舞彩云间。

春满电院，我们的希望在歌唱，春满电院，我们的歌声一年又一年。

让我们在歌声中相约，相约明年的此时此刻!

让我们在歌声中许下心愿，共同拥抱扑面而来的美好春天。

观众朋友们

再见!

牛年元旦晚会演出主持词二

男：尊敬的各位领导，各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好

男：新的钟声，新的一年

女：新的祝福，新的期待

男：20_年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

女：20_年的钟声即将敲响

男：回首往事，我们满怀豪情

女：展望未来，我们重任在肩

男：今晚，在这笑声与歌声汇成的海洋，我们欢聚在一起 女：今晚，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们共同辞旧迎新 男:让我们在新的一年里踏上从容的步伐，朝着更远的方向起航 女: 让我们在新的一年里展开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔 男：内蒙古自治区煤炭工业技术学校()晚会现在开始!

结束语：

男：伴着冬日和煦的阳光，20_年迈着坚实的脚步渐渐离我们远去 女：携着春天饱满的活力，20_年张开希望的臂膀正在向我们走来男：快乐的时光总是那么短暂

女：欢聚的日子总是让人留恋

男：告别今天，我们将站在新的起点

女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷 男：让我们记住今天，记住今天的美好回忆

女：让我们期待明天，期待明天的辉煌成就

男：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，内蒙古自治区煤炭

工业技术学校()晚会到此结束

合：再见!

牛年元旦晚会演出主持词三

男：新年的钟声将即将响起，我们又将迎来万象更新的春天。

女：回首逝去的一年，我们有收获的喜悦，在我们的肩上承载着新的希望。

男：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20_年的元旦。

女：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20_年的辉煌。

男：现在我宣布，_学校20_元旦文艺会演。

齐：现在开始!

女：胸前飘扬鲜红的领巾，塑造出我们_少年飒爽的英姿;脚下飞舞的七彩花毽，谱写出我们健康向上新的诗篇。请欣赏舞蹈《_脚下踢花毽》。

男：欢庆的锣鼓敲起来吧，欢乐的歌儿唱起来吧，请欣赏_小学带来的热闹非凡的舞蹈《欢庆》，掌声欢迎!

女：共产党像太阳，照得我们心里亮，伸伸手，摇一摇，摇碎点点的金黄。请欣赏舞蹈《摇太阳》。

男：听，琴声多悠扬，在__同学灵巧的双指间，弹奏出的是跳动的音符，大家一起来欣赏她的电子琴独奏《在五月》。

女：红星闪闪放光彩，红星闪闪暖人心，党的关怀说不尽，社会主义明媚光。请欣赏_小学的歌舞表演《红星歌》。

男：欢乐生活蹦蹦跳，欢声笑语此文来源于是就文齐飞扬，少先队员挥挥手，舞出幸福又一年，请欣赏舞蹈《蹦蹦蹦》。

女：《二泉映月》被千古传诵，《十面埋伏》被精彩演绎，古筝之音如潺潺溪水，下面由__同学为大家献上一曲古筝独奏，大家欢迎。

男：火辣辣的日子火辣辣的心，火辣辣的音乐里走来一群火辣辣的妹子。请欣赏_小学的舞蹈《辣妹子》。

女：少林武功木兰拳，武当昆仑显神威，中国功夫不得了，世界各国刮目看。请欣赏舞蹈《功夫》。

男：《回家》之声拨动心弦，《好一朵茉莉花》魅力四射，萨克斯的西洋风情一定值得留恋。大家欢迎_同学为大家演奏一段萨克斯独奏《雪绒花》。

女：爱我中华，炎黄子孙热血相融;爱我中华，千万儿女纵情呼唤。请欣赏_小学的舞蹈《爱我中华》。

男：踏着灿烂的朝霞，穿过苍翠的竹林，一群小姑娘正背着竹篓向我们走来。请欣赏舞蹈《小背篓》。

女：老师是辛勤的园丁，培育我们绽放花香;老师似呕心沥血的春蚕，为我们吐尽最后一根丝，让我们把真心的祝福献给最敬爱的老师。请欣赏独唱《我爱米兰》。

男：新年会有新希望，不要徘徊，不要犹豫，大家一起来努力，努力创造新的明天。请欣赏舞蹈《大家一起来》。

女：乡间劳动乐趣多，苦中作乐扭秧歌，扭出一年大丰收，欢天喜地迎新年。请欣赏_小学的舞蹈《秧歌舞》。

男：英语是一种非常重要的语言，大家一定要熟练掌握好这门语言。让我们领略一下异国风情的英语歌《_》，大家欢迎!

女：学校艺术团的一群小天使用她们亮丽的舞姿，为我们_学校的史册增添了新的荣誉，大家用热烈的掌声欢迎她们的到来!

女：道不尽节日真心的祝福，莺歌燕舞留下了你们精彩的瞬间。

男：难忘今宵难得的相聚，这是多么欢乐的时刻。

女：元旦文艺会演到此结束，祝愿大家：

齐：节日快乐!身体健康!万事如意!谢谢你们的热情参与，再见!我们来年再相会。

牛年元旦晚会演出主持词四

开幕词：

甲：20_年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20_年元旦如约而至。

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

乙：这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

合：20_年庆元旦文艺晚会现在开始!

甲：首先，由_致新年祝词!

乙：感谢_的祝福!同时也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!

串词：

1.好运来哟好运来，好运带来喜和爱;好运祝你好运来，愿你勤劳生活美，祝你健康春常在。我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们_中学的发展更加蓬勃向上，祝愿全体师生平平安安，祝愿在座的各位好运连连，请欣赏_班同学表演的歌伴舞――《好运来》。

2.相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏_班同学的相声表演――《普通话》。

3.青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常;青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉;青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。下面请欣赏_班同学为我们带来的歌伴舞――《青春修炼手册》。

4.时间在倒回，我们俩，穿著布纱，听着梵乐，还想著是幻觉，奇怪的语言，催著我快快起舞，碎碎念啊念?这是多么神奇的感觉，请欣赏_班同学为我们带来的舞蹈表演――《神奇》。

5.多少个日日夜夜，老师为我们筹谋畅想;多少次促膝长谈，老师为我们费尽思量。对老师，我们有诵不尽的深恩厚谊，因为我们的成长离不开老师的教导。请欣赏_班同学的小品表演――《考试之后》。

6.一曲山歌传佳话，一篮清茶十里香;一双彩蝶翩翩舞，一曲茶歌情意长。请欣赏_班同学为我们带来的舞蹈表演――《茶山情歌》。

7.青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符。青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想。下面请欣赏由_班同学带来的舞蹈表演《today》。

8.生活中离不开欢笑，幽默风趣的表演会给人们带来快乐，带走忧伤。希望下面_位_年级小朋友的双簧表演表演能给您带来欢笑和愉悦。请欣赏_班同学为我们演绎的一段双簧表演――《傻小子念书》。

9.年少的青春，未完的旅程，是你带着我勇敢地看人生。无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给你几分。父亲是山，父爱无声。父亲啊，您鼓励的后面是期待，您严肃的后面是慈爱，请欣赏_班三人行组合为我们带来的歌曲――《父亲》。

10.爱我中华，炎黄子孙热血相融;爱我中华，千万儿女纵情呼唤。有人说军旅生活是人生中锤炼自己难得的舞台，尤其是“不爱红装爱武装”的女兵们，看，来了一群潇洒女兵，英姿飒爽，正用他们矫健优美的舞姿演绎着拳拳爱国心，请欣赏_班同学的舞蹈表演――《潇洒女兵》。

11.青春是诗，青春是舞，阳光是黑夜无法容忍的洒脱，阳光是行云流水的心跳，青春只此一次，阳光天天恩赐!生命的魅力在这里挥洒青春的风采，在这里绽放、在这激情飞扬。来吧，朋友们，尽情享受阳光，尽情舒展舞姿。请欣赏_班同学的舞蹈表演――《Heart》。

12.一首《爸爸去哪儿》唱出了所有爸爸的心声，唱出了爸爸对孩子无私的爱，正像歌词里说的那样：“宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出。”请欣赏_老师的亲子表演――《爸爸去哪儿》。

13.每个人都难免会有点小感冒之类的小毛病，碰到好点的医生一般都是药到病除，可是碰到这样的医生就说不清楚了，下面请欣赏_班同学带来的小品表演――《看病》。

14.相信是信任，相信是承诺;相信是肯定，相信是渴望;相信你我可以获得成功，获得精彩;有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜，一切在我心中都无比美好。只因为我相信。请欣赏_班同学的歌伴舞表演――《我相信》。

15.今天，我们奋发向上;今天，我们有着共同的理想想;今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。请欣赏_班同学带来的舞蹈表演――《今天》。

16.白雪公主和七个小矮人的故事可以说是家喻户晓，童话的世界里也有着数不完的精彩，下面请欣赏_班同学的话剧表演――《白雪公主》。

闭幕词：

甲：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花。

乙：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

甲：花如海，歌如潮。

乙：今天我们欢聚一堂，迎接新的一年。

甲：今天我们欢声笑语，共庆元旦的到来。

乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

甲：站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

乙：急流勇进的_中学再创佳绩，再铸辉煌!

甲：元旦晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

乙：朋友们。

合：再见!

牛年元旦晚会演出主持词五

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20_年元旦如约而至

乙：新年拉近了我们成长的距离

甲：新年染红了我们快乐的生活

乙：新年让我们截取下了四季的片段

甲：新年给了我们人生的禅想

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

甲：今天，我们送去我们的祝福

乙：带着祝愿、带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。20_年元旦联欢会现在开始!

结束语

合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。

回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。

甲︰所有的日子都来吧,让我编织你们

乙︰让我编织你们,用青春的金线

甲︰让我编织你们,用燃烧的信念

乙︰编成绚丽的岁月

甲︰编成遐思的年华

乙︰过去的日子是充满遐想的日子

甲︰纷纷的心愿迷离，像春天的雨

乙︰我们有时间，有力量，有燃烧的信念

甲︰我们渴望生活，渴望在天上飞

乙︰所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前

甲︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

乙︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。

甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!

乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!

合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!

2011元旦演出主持人流程 篇5

主持人流程

【开幕词】

A、尊敬的各位领导、各位来宾；

B、敬爱的老师、亲爱的同学们；

C、尊敬的各位家长、往届校友们；

D、所有关心支持亳城二中教育工作的朋友们：

【齐】 大——家——好！

A、满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出期盼，带给你，欢欣快乐的2011年!

B、日历翻去最后一页，2010年已经成为历史。回首时光，年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

C、刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，镶嵌在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，新年到来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一年的甜蜜，今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔！

D、在过去的一年里，亳城二中在教体局、中心校的正确领导下，与时俱进、开拓创新，在教学工作中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导和老师们，【合】你们辛苦了！”

A、看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩，听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

B、舞起醉人的红扇，我们向新年走来；敲响震天的锣鼓，我们向成功走来。展望未来，前景灿烂，我们豪情满怀。

C、踏着时代的节奏，乘着教学发展的翅膀，带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，让我们相聚在这美好的时刻；

D、走进2011，亳城二中庆元旦文艺汇演

【合】现——在——开——始！

【节目流程】

同学们，今天我们欢聚一堂。县教体局、乡中心校领导也来到了我们的演出现场，让我们为他们的到来表示热烈欢迎！

今天我们有幸请到了几位嘉宾朋友，他们将给大家带来精彩的节目；亳城二中辖区小学的老师和同学们也来到我校，和我们共同联欢，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

【好运来】

打个中国结,请春风剪个彩,愿2011的日子天天好运来，亳城二中舞蹈队的同学们给大家献上诚挚的祝福，祝愿大家在2011年身体健康、万事如意、天天好——运——来！

【童年】

感谢舞蹈演员们的精彩展现。在新的一年，我们将面临新的挑战和新的机遇。随着长大，童年渐渐远离我们，太多的遐想、太多的梦幻，也伴着太多的无奈，有请七年级王念、王莹，带我们唱响童年的旋律！

【相信未来】

在老师的呵护中，我们渐渐长大，未来的憧憬在时刻激励我们努力学习，我们是未来的主人，展望未来，我们坚定立志!相信未来，我们必定成功！

【向前冲】

当我们迈进校园的时候就注定了我们的一生——那是幸福的，因为有知识伴随着我们，将来的我们是知识渊博的，在遇到困难是，一定要努力的向前，向前冲！请欣赏七年级陈智慧、李茹等同学带来的舞蹈《向前冲》。

【啊！朋友再见】

我们的演出热火朝天进行着，七八年级同学的精彩演出博得阵阵掌声，六年级的小同学们也不甘示弱，有请六年级一班的高翯、张宇航、郭鹏宇，他们带来了一首好听的歌曲，南斯拉夫影片《桥》插曲，《啊，朋友再见》。

【我惯着他】

感谢三位小同学的激情表演。节目进行到这里，让我们换换口味，请欣赏相声《我惯着他》，表演者八年级一班张丁洋、张建阳。

【感恩的心】

老师对我们的爱是真挚的，2008年汶川地震中，多少老师为了保护学生，置个人安危不顾，不惜付出自己的生命。我们每个人都应该有自己所要感激的。感谢父母给了我生命和无私的爱，感谢老师给了我知识和看世界的眼睛.感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐，让我们时刻怀着感恩的心，我们的世界将充满幸福、快乐、充满——温馨！

【兔子舞】

今天的演出让我们热血沸腾，不少观众跃跃欲试。接下来，我们给所有观众一个表现机会，请大家拿出勇气，踏着动感的节拍，跟随八年级二班的同学队伍一起参与舞台的展现！有请音响师放响我们的动感音乐！

【新的一年】

2010已走完，2011即将到来，新的一年，作为新时代中学生，我们该怎样把握新的一年？有请八年级一班常瑞祥同学！

【蜗牛与黄鹂鸟】

为了增色今天的演出，亳城二中教师子女精心给大家准备了精彩的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》，让我们已热烈的掌声请出可爱的小朋友们！

【龙文】

我们的祖国有着深厚的文化底蕴，笔画坚实的汉字、脍炙人口的古诗、动人的故事传说、悠远的丝路、凝聚成中华的神韵，请欣赏九年级陈曦、苏月两位同学为大家献上的歌曲《龙文》，掌声有请！

【爱】

今天的我们是快乐的，今天的我们是幸福的，只因我们身旁处处有爱。把我们的心串一串,串一个同心圆，爱的呼唤连起我们的心，我们相伴穿过风雨,接下来，让我们踏着小虎队动人的旋律，伴着申梦弛、连梦茹等同学的优美舞姿，共同品味“爱”的含义。

【皇帝的新装】

《皇帝的新装》是安徒生的经典之作，是我们大家都很熟悉的童话故事，在刘军良老师的指导下，七年级的同学把它搬上了舞台。掌声有请郭耀、韩超杨、连雪齐等同学！

【竹竿舞】

舞蹈我们都看过很多，可大家看过竹竿舞吗？整齐的节奏打响心中的希望，翠绿的竹竿和我们一起欢歌，请大家拭目以待！热烈欢迎八二班的同学们，跟随他们走进佤族村寨，伸出我们的手，为他们加油吧！

【从头再来】

昨天不论是痛苦还是遗憾，都成为逝去久远的回忆，而今的我们绝不能随波浮沉，而要迈向美好的未来。心若在梦就在，面对坎坷，我们每个人都要有不屈不挠，勇往直前的拼搏精神！看成败，人生豪迈，只不过是从头再来！

【教师合唱】

时代在发展，亳城二中在前进。喜人的成绩离不开团结奋进的教师队伍，我们敬爱的老师们耕耘在自己的岗位上，以精诚团结造就了二中的钢铁精神，在无私奉献中品味着幸福的真谛。请欣赏全体教师合唱：《团结就是力量》、《幸福在哪里》。

【韵律操】

青春是那么的火热、激情烧灼，如火如荼！年轻的生命需要运动、充分展示青春的活力与热血。再次有请我校舞蹈队的同学们，充满力量的韵律操将点燃我们的动感青春！

【明天会更好】

汇报演出主持稿 篇6

苏：敬爱的各位老师，

黄：亲爱的同学们，

杨：热情的观众朋友们，

合：晚上好! 袁：我们是巧嘴巴口才班第四期的学员，我是...... 苏：我是......

黄: 我是......

杨: 我是......

袁: 夏季，艳阳高照，蝉鸣声声，

苏: 夏季，是孩子们最喜欢的季节，

黄: 这个夏季，我们刚刚送走了快乐的“六一”，

杨: 这个夏季，我们迎来了巧嘴巴口才班第四期的汇报演出。

袁: 学 好 口 才，早 日 成 才 !巧嘴巴口才班，让 我 们 能 说 会 道 ，学 会 表 演 ，更让我们快乐成长!

苏: 经过一个学期的学习，我们学到了很多书本上没有知识，比如：主持、朗诵、讲故事。

黄: 我们从一个个紧张胆小的小学生，变成了舞台上耀眼的小明星。

杨:今天，我们自信满满，向您展现我们的实力与魅力。

合：希望我们精彩的演出，能让老师满意、家长满意!

袁：让我们荡起心中的双桨，欢聚在这美好的夜晚。 苏：让我们放飞心中的梦想，共同飞向语言的殿堂。

袁： 下面我宣布

合：巧嘴巴口才班第四期汇报演出，现在开始。

结束语：(冯晨灏 郑湛欣 杨宙唯 赖芊希)

冯:七月，明媚的七月，收获的七月。

郑：叔叔阿姨，看到您孩子的进步了吗?我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。

杨: 感谢老师为我们付出辛勤的劳动。

赖：感谢父母陪伴我们快乐地成长。

杨:也许在大人的眼中，我们的表演还有些稚嫩

赖：但我们的确在进步与成长，请为所有的小朋友再次热烈地鼓掌。 冯:赶走胆小，增强自信;让孩子敢说话，也有话说。 郑：开启少年星光之路，就从巧嘴巴口才班开始!

元旦文艺演出中英文主持词 篇7

元旦文艺演出中英文主持词

元旦文艺演出中英文主持词_节庆串词_演讲致辞

元旦文艺演出中英文主持词 女1:金鸡高鸣，啼破骄阳，吐故纳新;the rooster is singing loudly, which means it’s a year to get rid of the stale and take in the fresh.男1:戌狗奔来，鼎故辞旧，万象更新。the dog is running , which means everything will look fresh and gay in the year of dog.男2:满天的雪花，是飞舞的音符，以欢乐谱成乐章，用祝福奏出期盼，带给你，欢欣鼓舞的一年!the snowflakes in the sky are like the dancing notes which compose a happy movement and predicts a wonderful and encouraging new year for all of us.女2:让我们一起静静地等待:未来、希望和光明就要敲响春天的钟?? so let’s wait quietly for the spring bell from the future, the hope and the brightness.男1:台历翻去最后一页，2005年即将成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。turning over the last page of the calender, the year 2005 will become the history.looking back to the past year, we are full of all sorts of feelings well up in our minds.女2:刚刚迈越的×××个昼夜，彷佛是×××个台阶，横亘在未及尘封的历史上。the past 365 days and nights seem like 365 steps which have been recorded in the history.男2:汗水，曾浇开多少成功的花;努力，曾换来多少喜悦的笑，回首走过的路，欣慰洋溢在你我心头。our efforts have come up with great achievements and a lot of happy smiles.looking back, we are all gratified.1/7页女1:春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜。今天，就让我们乘着歌声的翅膀，向着明天——飞翔～ spring has been back.let’s open the bee box where there’s so much honey stored over the winter.so today, let’s fly towards the future with the melody of the songs.男2:华东师大一附初中2006年辞旧迎新元旦文艺演出现在开始。the new year’s day celebration by no.1 junior middle school affiliated to east china normal university , now begins!男:岁末岁首，正是祝福的时候，it’s the best time to give regards at the beginning and ending of the year.女:过去的一年，我们有欢乐也有遗憾，而此时此刻，就让我们虔诚地祝福，we had both happiness and regret in the past year.now , let’s sincerely bless 男:为我们华初祝福，为新年祝福，为未来祝福。bless our huachu, bless the new year and our future 女:请听，校合唱队为我们带来的精彩节目，合唱《东方之珠》《太阳——熟透的苹果》 指挥李红老师，钢琴伴奏陈欣如、张乐东。well, let’s enjoy the wonderful programs by our school choir.master: ms.李红piano accompanist: 陈欣如、张乐东 女:新春将至，我们祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，the new spring is round the corner.we wish our great motherland prosperity day by day 男:祝愿我们的华初涌现出更多的才俊，创造更多的佳绩，we wish our huachu will bring up more talents and create more achievements 女:祝愿在座的嘉宾、老师、同学快乐幸福～ 2/7页we wish all the distinguished guests, teachers, schoolmates present happiness!男:华初藏龙卧虎，人才济济，男生相声说得好，女生贯口也出彩，请听包世烨同学为我们表演的贯口:《报书名》 indeed, huachu is full of talents.some boy students are good at peforming cross talks and girls as well.so let’s invite 包世烨to give us a the performance.男:华初的教师才气逼人，讲台上他们各领风骚，生活中他们关爱学生，那么舞台上的他们呢,一样燃烧着激情，一样拥有着时尚的韵律美。请欣赏教师舞蹈队给我们带来的韵律舞:《燃烧的激情》 it is known that the teachers in huachu are gifted with talent far beyond the average persons in class.then what about their performances on the stage ? next, shall we enjoy the rhyming dance by our teachers’ dancing group ? 女:进入华初，热爱华初，华初是我们梦想的起点，华初为我们展示才华搭建着舞台，华初管乐队培养了一批又一批出色的管乐人才。请听管乐队三位优秀的号手白奕忻、朱诗云、何雄飞精心准备的节目:小号三重奏《号手的假日》。studying in huachu has become the beginning of our dream and we love her very much because she provides us a good opportunity to demonstrate ourselves.for example, the orchestra has produced plenty of outstanding students.ok, shall we share the trumpet trio elaborately prepared by 白奕忻、朱诗云、何雄飞 ? 男:如果说往年我们的联欢会节目难忘，那么，我们的每一台节目最亮彩的，一定是我校共建单位91962部队的解放军叔叔阿姨为我们带来的节目，今天他们又带来了两首歌曲，让我们掌声欢迎。dear friends, do you still remember the programs by the soldiers from pla unit 91962 at the previous get-together ? today, they are going to sing us another 2 songs.i suggest giving them our warmest applause.女:一代又一代的革命者和建设者的努力，打造了我们今天富饶的中国，我们幸运，因为我们生长在这个古老而又永远年轻的国度;we are lucky because we are living in an age-old but young and prosperous nation through the revolutionists and builders’ struggle and efforts generation after generation.男:我们骄傲，因为我们有一个伟大的祖国，新年到了，我们最想说的话就是，3/7页we are proud because we have a great motherland.as the new year arrives, we want to say: 合:祖国，我为您祝福，祖国，我为您喝彩～ china, i shall give my best regards to you;china, i shall give my cheers for you 男:大家都知道2008年我们将迎来奥运会，而2010年的世界博览会也将欢迎来自全球的朋友们，刚才有人告诉我，甚至连外星人也想来上海世博会上走一走,看一看,您瞧，正说着，他们就来了?? as you know, the olympic games will be held in 200×× and friends from all over the world will visit the shanghai world expo.just now someone told me that even the aliens will be present.you see, they’re coming?? 男:刚才初二4班同学表演的外语小品《外星人上海世博会之行》荣获上海迎世博“忘不了杯”首届中学生英语情景剧创作及表演大赛表演二等奖，创作三等奖。今天我们欣赏的是其中几个片段。英语小品登上我们的元旦舞台还是第一次，让我们再次用掌声鼓励他们。the english short play called aliens’ visit to the shanghai world expo was performed by class 4, grade 2.and the play won the second prize in shanghai middle school student english short play performance competition in honour of world expo.we’ve just enjoyed a few episodes of it.i suggest we give our warmest applause once more as it’s the first time for us to watch the english play at thenewyear’s day get-together.女:世博会迎来世人瞩目，作为上海的中学生，我们要脚踏实地，刻苦努力，多学本领，等到上海世博会召开之时，我们将尽我们的绵薄之力，为世博添彩。the world expo attracts worldwide attention.so i think ,as middle school students, we should work hard to contribute ourselves to the world expo.男:是的，我们是幸福的一代，我们生活在灿烂的阳光下;it’s true that we are a generation full of happiness;女:是的，我们是富有活力的一代，我们生活在灿烂的阳光下;it’s true that we are a generation full of vigour.男:我们拥有激情，我们拥有梦想;we are enthusiastic;we have dreams;4/7页女:我们青春健美，我们意气风发。we are young and healthy, we have inspiration.男:请欣赏歌舞表演《在灿烂的阳光下》。演唱唐慧倩等，伴舞:校舞蹈队。therefore, let’s welcome 唐慧倩‘s performance called “in the bright sunshine”.dance accompaniment: our school dancing group.男:心存感恩，才会使我们的生命更加厚重;to learn to thank others makes our life more valuable;女:心存感恩，才会使我们的道德根基长存。to learn to thank others makes our moralitypermanent.男:吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，我们的点滴进步，有老师的心血付出，我们的智慧开发，离不开老师的辛勤耕耘。as the saying goes, “ when we drink water from the well, we shall never you know, our progress lies in our forget the person who digs the well.”teachers’ diligent cultivation.女:华初的教师队伍中，有一批不但教艺精深，而且担负着培养青年教师任务的老教师，他们老骥伏枥，志在教育，他们的高风亮节，感人心田，催人奋进，让我们为华初的老教师们唱一首赞歌。i’m sure you have ever noticed some old teachers in our school who are old but they still cherish high aspirations in teaching as well as bringing up the young teachers.therefore, shall we sing a song of praise for them ? 男:请欣赏配乐诗朗诵《赞老教师》作者徐赋葆老师，朗诵:袁杨玲等 would you please cherish a poem recitation with the music, written by mr.徐赋葆performers are 袁杨玲 and other students.男:江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。这自然之景如诗如画，春天到了，好想现在就到江南走走。everyone knows that south of the reaches of the changjiang river is a picturesque and poetic destination for many people.when spring comes, many people want to enjoy the beautiful scenery.女:我说呀，江南虽美，美不过人，这世界上最美的还是人，你看人类身上拥有智慧美、自信美、形象美、时尚美、心灵美、情操美、语言美?? 5/7页