雷锋精神会伴我成长优秀作文(共9篇)
雷锋精神会伴我成长优秀作文 篇1
青奥会伴我成长作文
同学们,大家一定知道青奥会吧,它是专门给年轻人设立的体育赛事,揉和了体育、教育和文化等领域的内容。据说,一些奥运会运动员是参加了青奥会得到名次,增添信心,才坐上冠军的宝座。
,是我们南京人的骄傲,第二届夏季青奥会将在南京奥体中心举行。全世界的参赛的青少年运动员将来到这里展开激烈的比拼,一比高下。那一年,我上初中,我家正靠奥体中心,那时我一定会时刻关注健儿们的动态,因为许多同学的希望全都寄托在他们身上,希望把南京少年的健康、活泼、自信、自强、不服输的精神展现出来。我的体育不是太好,恐怕这个任务我无法完成,但是我不会放弃运动,更不会嫉妒把我比下去的同学,我会给他们加油,给他们喝彩,真心希望他们可以替我圆了这个梦。是充满希望的,2014是充满欢乐的,也是充满自豪的`……
不管怎样,只要我们还有一口气,就要努力,就要冲!尽管失败了,尽管为别人做了嫁衣,但也要让别人知道你是努力的!是拼尽力气的!让别人看得起你!你是不服输的!不是做嫁衣的,而是主角!真如孙中山爷爷所说:奋斗这一件事是自有以来人类天天不息的。所以他每天奋斗,推翻了清王朝。是啊,自古以来所有有成就的人,就是勤奋刻苦、努力奋斗的人。我们是祖国的花朵,少年智则国智,少年强则国强, 少年进步则国进步,我们是中国的希望,中国的成败将握在少年身上,少年将承担这一重大责任。
2014,一个看似普通的数字,却充满魅力,它使南京这座城市充满希望,洋溢幸福……
雷锋精神会伴我成长优秀作文 篇2
没了小桥流水,哪来的诗情画意;没了湛蓝天空,哪来的彩云追月;没了雷锋精神,哪来的和谐校园!
校园如同一个五味瓶,包含着酸甜苦辣咸,每一种味道都为我的人生之路铺上了一条黄金地毯。
看!蔚蓝的天空和洁白的云朵与天上飞翔的白鸽交谈着,碧绿的大地和旺盛的冬青树与地上青青的小草讨论着,校园中的一切都是那么快乐、那么和谐。
听!同学们高声齐唱着学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党那气势澎湃激昂,那歌声撼人心腑。
闻!一朵朵花儿都排列的那么整齐,它们娇艳欲滴、芳香扑鼻!每进校园,总会有一股清香使同学们的脚步不禁停顿,上帝都给了花儿营养的雨露,让他们茁壮成长!
三月,雷锋月。同学们都想着怎么给予别人帮助,怎样构建和谐校园。每一位同学都不甘示弱,纷纷讨论着自己的想法,老师欣慰的眼神仿佛充满了希望。
校园公演栏里面贴上了许多关于雷锋榜样的文章,还清楚得记得那次课间看到的一篇文章:2003年2月22日下午,一艘从辽宁旅顺发往山东龙口的客轮在途中发生故障,船体快速地倾斜情况万分危急,船上的81名乘客随时都有生命危险。彻骨的寒冷和死亡的恐惧紧紧地包围着每一个人,妇女和儿童在哭喊着救命。危急关头,救援船及时赶到,并放出第一只救身艇。此时此刻,谁先下到救生艇,谁就脱离了死亡的威胁,多在为船上呆一会儿,就意味着多一份危险。在这生死考验面前,轮船上的人们并没有发生争执。所有的船员一方面镇定的安慰穿上惊慌是错的乘客,一方面积极指挥大家有秩序的逃生。乘客中的成年男子自觉地让妇女和孩子先走,并协助他们登艇。大海无情人有情,在海难的考验面前,大家表现出的人性之美将永远地留在每一个人的心中。
是啊!人生的意义在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一盏明灯,就为迷茫的人带来光明。
雷锋精神 伴我成长 篇3
班会总结:
三月春风 迎雷锋 雷锋的简介雷锋(1940—1962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华,并不是人为刻意制造出来的,它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情,我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志,也说明不是人人能达到雷锋精神,我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助,我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人,这样的话,雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
雷锋是时代英雄,他懂得了“怎样做人,为谁活着”,能把自己“有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”。雷锋精神概括如下:
雷锋精神内涵之一:奉献精神
雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
雷锋精神内涵之二:“钉子”精神
雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行,立足本职,尽职尽责,努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲,使自己成为工作的内行。雷锋精神内涵之三:“螺丝钉”精神
雷锋谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,服从革命的需要和组织的安排,党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中,立志在平凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
雷锋精神内涵之四:艰苦奋斗精神
雷锋出身贫苦,在旧社会,哥哥、弟弟都因负伤、饥饿,病死了,他自己也走近了死亡的边缘,他深知生活的艰辛。因而,他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
四、雷锋精神的时代意义
我们提倡学雷锋,提倡奉献和牺牲精神,并不意味着可以不要个人利益,不讲按劳分配。就拿“我为人人,人人为我”来说,如果每一个人都做到“我为人人”,那么,自然也就会“人人为我”。在集体利益当中就包含着个人的利益。集体利益同个人利益从根本上说是一致的,需要正确处理眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益的关系。如果只要求“人人为我”,那么,谁还去为他人,为大家呢?整个社会也就要变成一个惟利是图、弱肉强食的血腥战场了。首先有了“我为人人”,自然就有了“人人为我”。
我们提倡学雷锋,提倡“螺丝钉”精神,也并不反对个人的创造和发展,更不是无视人的价值。平凡的岗位可以做出不平凡的事业,平凡的人也可以成为有益于人民的杰出的人,只要他能为国家和人民作出自己的贡献,将军和士兵,市长和市民,科学家、艺术家和工人、农民,都同样平凡,也同样高尚。毛泽东同志在著名的《纪念白求恩》中指出:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”社会主义事业为每一个人的前途提供了广阔的天地。谁只要真正投身于壮丽的社会主义事业,全心全意为人民服务,谁就是脱离了低级趣味的人,就值得人们称赞。联系我们的实际“螺丝钉”精神就是脚踏实地的做好自己应做的事情。作为一名学生就应该把自己的学习搞好,作为一名教师就应该把教书育人的工作做好。我们提倡学雷锋,提倡艰苦奋斗,并不是要人们再去做“苦行僧”,再过清苦生活,也不是否定合理的物质利益。我们要反对个人经济能力的高消费和奢侈浪费。从物质层面看,艰苦奋斗要求我们的消费要节制在一个合理的限度内。从精神层面看,艰苦奋斗是指不畏艰难困苦、锐意进取、坚忍不拔、奋斗有为的精神状态和为人民利益甘于奉献的思想品德。
雷锋语录:
1:有人说:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。2:不经风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢。迎着困难前进,这也是革命青年成长的必经之路。有理想有出息的的青年人,必定是乐于吃苦的人。
3:青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
4:一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。
5:在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。
6:单丝不成线,独木不成林。一个人是办不了大事的,群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。„„我一定虚心向群众学习,永远做群众的小学生。只有这样,才能做好工作,才能不断进步。7:对待同志要象春天般的温暖,对待工作要象夏天一样火热,对待个人主义要象秋风扫落叶一样,对待敌人要象严冬一样残酷无情。
8:有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。?要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。?一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。?由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。
在新的历史时期开展学雷锋活动,就要继承过去的优良传统,还要针对新的时代特点不断创新。学雷锋要实事求是,讲究实效,不追求表面上的轰轰烈烈。要把学雷锋活动经常持久地融于思想政治工作之中,融于社会主义精神文明建设之中,融化在人们的心灵里和实际行动中。
四、我们现在到底能学习雷锋同志的哪些精神
1、与人为善、善待他人
2、助人为乐、学会感恩
3、关心集体,热心公益
雷锋精神伴我成长 篇4
王宁
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强、、、、、、”每当我们听到这首歌的时候,便会想起我们中华人民的榜样—雷锋同志。
雷锋生于一个贫穷的家庭中,从小积极上进,已经融入到了为人民服务之中去。一首雷锋的赞歌就这样流传下去、、、、、、我记得当时雷锋参军的时候,个子很矮,但是由于他热心助人的这种高尚品质,是他破格参了军。他一心一意的为人民服务着,而就在他22岁那年,他失去了自己的生命,他的一生就是这样短暂,命运的安排叫他永远消失在这个世界上,可是他那不朽的精神却永远的记在了人们的心中。雷锋的故事也将永久的流传下去、、、、、、毛泽东主席把3月5日定为“雷锋纪念日”,目的就是为了让我们向雷锋同志学习,希望我们每个人都是一名活雷锋。要让雷锋的精神永不湮灭。我们是二十一世纪的青少年,身上背负者重要的使命,而向雷锋同志学习也是我们应该做的。比起雷锋来说,我们该知足了,雷锋那时家境贫寒,把自己的生命献给了人民。我们现在是衣来伸手,饭来张口,衣食无忧。而我们为社会又做了些什么呢?我们生活在这个世
界上,还有很长的路要走,我们要向雷锋同志学习,学习他的一言一行。
毛主席亲自提笔“向雷锋同志学习”就向雷锋说的那样:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的 为人民服务中去。”为人民服务,何乐而不为?
雷锋精神伴我成长 篇5
春风吹绿了树梢,吹红了小花,也吹暖了人们的心田。在这暖人心脾的三月中孕育着的雷锋精神已悄然走进你我的生活。
作为少年儿童更应丰富学雷锋的方式,提倡“从我做起,从小事做起”的日常学雷锋行为,培养“学校是我家”的主人翁责任感。看,那毕恭毕敬向老师问好的是谁,那和小伙伴手拉手一起回家的又是谁;看,正弯腰捡杂物的是谁,正把同学扶起来的又是谁?哦,原来是你,我的好伙伴,我的小同学。我要学习你,我要在学雷锋月中行动起来,沐浴春风,传播文明,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别,力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把温暖带给别人。
低年级的小朋友已在“课间活动看谁最安全”的活动中开始学习雷锋叔叔的“严于律己”的精神了。调皮的毛毛同学一下课就在校园的双杠上玩起来“倒立”,看到的同学对他进行了好一场的安全教育,正在不依不饶的对他进行安全知识普及呢,俨然一个个负责的安全教育员。中高年级的同学也不甘落后,深刻学习雷锋热爱集体,助人为乐的精神,在校园中开展清扫卫生死角,清洁墙壁脚印,保持校园清洁卫生的美化校园活动。正在擦窗户的几个女同学跟玻璃干上了,一副不把玻璃变镜子誓不罢休的架势,看,她们先在玻璃上哈气,紧接着用抹布使劲的擦呀擦,擦亮了这扇窗,又换那扇窗,一番功夫后,整个校园似乎也被玻璃耀亮了。
雷锋精神已经被我们赋予了新的形式,新的内容,平凡而不寻常,自然而不做作,简单的一个“搭把手”,朴素的一句“应该的”,都成为传播精神文明、弘扬先进文化的传播者。积极行动起来,送上一份爱的热情,伸出爱的双手,从身边小事做起,用实际行动去哺育它,让爱的种子生根发芽,让雷锋精神在春风的沐浴下魅力四射。
雷锋精神伴我成长 篇6
他,并没有高大的身材,却受世人的仰慕。他没有漫长的人生,却用短暂的生命留下永恒的精神。他,用最平凡的行动,铭刻不朽的青春。他只是一名普通的解放军战士。他,做好事不留名,谦虚地笑着:“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人名服务的楷模,在他短暂的一生中助人无数,“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。现实中,也是有很多像雷锋这样的人:郭明义被誉为“雷锋的传人”无偿献血、帮困助学,以实际行动学习实践雷锋精神,集中展现了我们这个时代公民道德的高度与力量;
宁海中心小学五年级2班的同学主动上街纠正商店招牌上的错别字,他们虽然有几次“碰壁”,但还是改正了不少错字;李思雅同学在乘坐公共汽车时望见几个小混混趁司机不注意没有投币就上车,便大声指责他们,致使那几人灰溜溜地投币上车……
倘若人人都像他们那样,把自己当作社会大家庭的一员,我们生活的环境必须会更加礼貌,更加完美。让我们一齐学雷锋,助人为乐,热爱祖国。勤俭节约,无私奉献,用实际行动去传承雷锋精神,去感染别人,让我们的身边出现更多的雷锋,少一些冷漠,多一些帮忙,人人争做活雷锋让我们的社会更和谐,更加完美。
雷锋精神伴我成长五年级 吴浩瑜 篇7
潍坊市寿光市上口镇邵村小学五年级 吴浩瑜
雷锋叔叔一生,乐于助人,无私奉献,做了很多好事。他把自己的一生都奉献给了党和人民。我一直从各方面严格要求自己,学习雷锋精神,努力做一个有道德的人。他一直是我学习的榜样。
在学校里,我努力学习,勤奋进取,尊敬师长,团结同学,品学兼优,是大家眼里的好学生。我在学习上和生活上都主动帮助需要帮助的同学。如果同学遇到不懂的问题,我就主动帮他解答。有的同学忘记带笔记本,我就把自己的本子借给他。我还非常荣幸地被评为2012年邵村小学的道德小模范。
在家里,我主动帮助父母做一些力所能及的家务。每天放学回家以后,我都会主动打扫卫生。父母下班回家以后,我会给他们端上一杯茶。他们就会很高兴。另外,我想父母挣钱不容易,我坚决不乱花零用钱,节约用钱,把攒下来的零花钱捐给灾区。
在社会上,我争当热心好少年。放学回家路上,如果遇到老奶奶独自过马路,我就跑过去对老奶奶说:“我扶您过马路吧!”然后我就会扶着老奶奶慢慢地穿过马路。周末一有空,我就会到临近的敬老院帮老奶奶梳头、给老奶奶洗脚,陪他们聊聊天,她们都夸我是个好孩子。
我相信只要有一颗善心,做一个有道德的人并不难。做了,周围的人就会高兴,就会喜欢,就能得到更多的人的容纳、支持、帮助,自己也就更容易成功和快乐。
雷锋就是这样成长的,我也可以这样成长起来。
评语:浩瑜,你从在校、在家和在社会上这三个方面写了自己如何“演绎”雷锋精神的,你是一个有道德、有爱心的好孩子!你一定会像雷锋一样快乐地成长起来。(王晓欣)
地址:山东省潍坊市寿光市上口镇邵村小学
邮编:262732
雷锋伴我成长作文 篇8
小学时,在电视上课文中多多少少都会有一些雷锋叔叔的身影。看到记录片中的雷锋叔叔,看到他被人夸赞喜爱的场景,我的心里窜起了学习雷锋叔叔的念头……
次日清晨,带着做好事的目的,兴冲冲地跑到街上,忙活了一上午,非常不解地回到家中。饭桌上,妈妈看了看我拿起放下筷子的重复动作,微笑着说:“是不是遇到什么困难的事了?”“今天早上我在街上做了好多好事,帮助老爷爷搬东西;扶老奶奶过马路;我还在汽车上给阿姨让座呢,他们都像约好了似的只说了一句‘谢谢’!”妈妈语重心长地摸了摸我的头,说道:“孩子,你要知道雷锋叔叔做好事从来不留名,也不图回报,既然你学习他做好事的精神,那么他无私奉献的精神也是不可忽略的。”年幼的我看着妈妈,似懂非懂地点了点头。
雷锋伴我成长作文200字 篇9
在我们身边也处处存在着活雷锋。他们也为人民奉献着、付出着。医院里的医生、护士是雷锋的化身,即使在“非典”时期也忠于职守,即使家里有着生病的孩子,也要尽医生的责任;学校里的老师是雷锋精神的化身,他们把自己的知识传授给学生,盼望着自己的学生能够成为国家的栋梁;马路上的清洁工是雷锋精神的化身,他们不顾风吹雨打,不嫌脏,不怕累,一心把马路打扫干净,减少意外的发生,也使环境得到了净化,雷锋精神在这里得到了彰显。
雷锋是完善人格净化心灵的楷模,让我们新一代人学会了助人为乐。也许你是一滴水,但你也能滋润一片土地,也许你只是一粒粮食,但你也能哺育有用的生命!让我们学习雷锋,让雷锋精神伴我们成长!
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