看雷锋伴我成长有感

看雷锋伴我成长有感（通用10篇）

看雷锋伴我成长有感 篇1

雷锋伴我成长

雷锋，一个闪着金光的名字，一个被人们传颂的英雄。他如春雷，唤醒了辽阔的大地；他如春雨，渗透了亿万人的心。

雷锋曾说：“要学习，时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”这句话一直激励着我学习。每天早晨，当我留恋暖暖的被窝时，我就想起这句话，会立刻穿衣起床，进行晨读。每天晚上，当我昏昏欲睡时，我就想起了这句话，会立刻打起精神，继续学习。星期天，当同学们像一只只飞出去的小鸟，在大自然畅游，在电脑桌前游戏，在亲戚朋友家享受温情，我却依然坐在书桌前埋头苦读、奋笔疾书。因为我明白：只有经过地狱般的磨炼，才能获得天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

妈妈说：雷锋是月亮，是盏指路的明灯；爷爷说：雷锋是太阳，能照亮世间每一个角落；而我要说：昨天是雷锋，今天该是你我。我会在公交车上给老幼妇孺主动让座，让他们不那么辛苦；我会主动捡起地上的垃圾，使我们的环境更加美好；我会扶起摔倒的小朋友，为他们擦去伤心的泪水；我会热心为同学解答疑惑，与他们共同进步；我会积极为灾区，为希望工程捐款，献上自己的一份爱心；我会„„

“学习雷锋好榜样„„”会永远唱响在神州大地。

雷锋精神伴我成长 篇2

露水河镇中学 七年一班刘美钰

指导教师张同玲

提起雷锋这个名字，大家都很熟悉，他没有上过战场，却是一个英雄，他不是什么“明星大腕”，却是妇孺皆知。他是我们心目中的英雄，偶像。是他的精神深深影响着我们，因为这个人的精神是至高无上的。他是一个忘我劳动的人也是一个力争上游、为人民服务的人。更是一个优秀的共产党员。他为革命、为党、为人民、为共产主义贡献着自己的一切；有一份热，发一份光，直至春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，他的这种大无畏精神，值得我们深思和学习。记得我记事时，爸爸就对我讲，他上小学时，学校就倡导向雷锋叔叔学习。雷锋是一个军人，他在部队时，给战友的母亲寄过钱；天气不好时，背孩子过河，送学生上学；休假时，他却跑到建筑工地，帮忙用车推砖，帮助运送沙石；出差途中。帮列车员打扫卫生······“勿以善小而不为”，他没有做什么惊天动地的伟事，也没有发明出对人类作出巨大贡献的物品，他做的仅仅是一些大家认为微不足道的小事，可就是这些小事，让大家永远记住了他。而也就是这些小事反映了他的品质。有些人嘴上说我要学习雷锋精神，可是在公交车上都不愿给一个老年人让座，走在操场上连一块纸片、一个塑料袋都不愿意弯腰捡

起······雷锋的精神应该活在我们心中，落实到行动中。雷锋虽然走了，但他的精神却在世世代代被人们传承！先师孔子曾说过：泛爱众，而亲仁；爱人者，人恒爱之。雷锋用自己的行动，博爱着身边的每一个人。雷锋是好样的，他是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照

亮我的前程。

作为我们中学生，可能有的人会说；我们还是孩子，雷锋是大人，他能做的事情我们有的做不了！其实，学习雷锋精神不是要你去做雷锋曾经做过的事情，而是做一些自己力所能及的事情就行。大人不在家，家里没收拾，你只要把玩的时间腾出来一点，就可以获得一个舒适的空间。父母忙了一天，为你做了一顿可口的饭菜，而你难道不可以在饭后刷刷碗吗？这样你可以体会到劳动的艰辛，也会让父母以为你长大了，感到无比的欣慰。自己收拾书包，房间，这些能做到的微不足道的小事其实就是我们中学生应该做的。其实这也就是雷锋精神。雷锋精神就是这么简单，就在我们身边，就在我们生活的每一天！

21世纪，我们要真正的进步，不能忘记雷锋的种种事迹，3月5日，我们应该铭记这个日子，雷锋是我们的榜样，是我们中学生最好的精神导师，我们要铭记雷锋！我们要让三月的阳光更加明媚，三月的天空更加湛蓝！

雷锋精神伴我成长 篇3

——“学雷锋主题教育月”活动项目

一、指导思想：

雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，通过“雷锋精神伴我成长”主题教育，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，发扬传统，弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻校园，让雷锋精神时代相传。

二、活动主题：雷锋精神伴我成长

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：2014年3月

五、活动对象：实验小学全体师生

六、活动过程：

第一阶段：主题是“雷锋精神代代传”。1、3月3日，全校利用升旗仪式举行“雷锋精神伴我成长”主题集会活动，升旗仪式上，学校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”的倡议，“学雷锋活动周”正式拉开帷幕。通过活动，让我们走近雷锋，学习雷锋事迹，传递榜样精神。利用

2、开展一次“学雷锋”红红领巾广播。3月4日 集体晨会，我们利用校“小蚂蚁”校园广播举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，介绍雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等。（雷锋主题歌校园广播连续两次播放，以此营造浓郁的学雷锋氛围）； 3、3月5日上午9：00—10：30，开展“雷锋就在我们身边”统一主题日活动。以雏鹰假日小队为依托，以“小手牵大手”、亲子活动为载体，积极开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、勾勾手”等“六个一”活动，通过学校、社区、家庭的联动，鼓励广大少先队员走进社区、走进公共服务场所开展文明宣传、清洁环境、劝序引导、绿化维护、敬老爱老等公益服务，培养少年儿童形成“公正、包容、责任、诚信”的价值取向。

第二阶段：主题是“学习雷锋好榜样”。1、3月5日，各中队利用班队课时间开展“学雷锋”主题教育，做到“四个一”即学唱一首关于雷锋的歌《学习雷锋好榜样》、聆听一个关于雷锋的故事、背诵一则雷锋的名言、阅读一本有关雷锋的书或有关雷锋的新闻报道。

2、组织队干部和部分辅导员一起观看雷锋精神的电影，通过电影，学习和弘扬雷锋精神，激发广大师生乐于助人的热情，实现传承和发扬雷锋精神的目的。

3、开展一次学雷锋主题班队会

开一次以“雷锋精神伴我成长”学雷锋的主题班会，引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，学习讨论话题：

1、什么是雷锋精神；

2、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？

3、新时期小学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？

4、以借助“三八妇女节”为教育契机，开展主题班会

开一次以“我让妈妈露笑脸”为主题的活动，一看：观察妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。（有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）二想：这么多年来，妈妈一定为你做了很多，哪件事令你最感动？ 三找：你平时怎样对待妈妈？是否尊敬她？（找出不足及改正的办法）四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。五承诺：主动帮妈妈做一件力所能及的家务并长期坚持。主题班会交流并为妈妈做一张贺卡。

5、开展一次学雷锋黑板报评比活动

我们充分利用学校的黑板报宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“敬奉贤人学雷锋，见贤思齐扬新风”主题黑板报比赛，一——五年级各班围绕该主题出一期黑板报，学校进行集中评比。

6、开展学雷锋做好事活动

3月5日 下午实验小学大队部开展一次学雷锋社会实践活动，组织部分学生在学校附近的解放西路、众旺苑开展拾垃圾、助人为乐的活动；

第三阶段：主题是“雷锋精神伴我成长”。

各中队进行学雷锋活动情况总结，对在本次“雷锋精神伴我成长”活动中表现突出的队员要积极表扬，让雷锋精神不断发扬并延续。同时，结合校本雏鹰争章中的“爱国章”、“文明章”、“友爱章”进行颁章，我们进行了争章明星评选，评选出各自中队的“争章明星”，进行表彰和颁奖。

七、活动成效：

1、高度重视，加强组织领导。各中队要高度重视“雷锋精神伴我成长”统一主题日活动，明确此项活动的重要意义和深刻内涵，结合实际制定方案、精心组织、推动落实学雷锋志愿服务行动的开展。引导广大少先队员争做“一个有道德的人”，培养了队员们正直善良、诚实守信、富有爱心、承担责任的基本道德品质。

2、务求实效，力求形式多样。各中队从少年儿童的生活实际出发，根据队员的实际特点，以传承和弘扬雷锋精神为主题，广泛动员，开展形式多样、内容丰富的服务活动。通过学雷锋行动，让队员们在实践锻炼中真正有所收获。

3、加强宣传，营造良好氛围。各中队积极做好本次“雷锋精神伴我成长”的宣传工作，积极发动雏鹰假日小队的申报工作。在中队中创设了良好的学雷锋氛围，每一个队员都参与到学雷锋的行动中来了。

4、及时反馈，总结活动成果。每个中队组织认真组织好雏鹰假日小队参与本次“雷锋精神伴我成长”统一主题日活动，并落实好具体的负责人（辅导员或家长），确保了活动安全，活动过程中注意照片和影像资料的积累。

雷锋伴我成长作文 篇4

小学时，在电视上课文中多多少少都会有一些雷锋叔叔的身影。看到记录片中的雷锋叔叔，看到他被人夸赞喜爱的场景，我的心里窜起了学习雷锋叔叔的念头……

次日清晨，带着做好事的目的，兴冲冲地跑到街上，忙活了一上午，非常不解地回到家中。饭桌上，妈妈看了看我拿起放下筷子的重复动作，微笑着说：“是不是遇到什么困难的事了?”“今天早上我在街上做了好多好事，帮助老爷爷搬东西;扶老奶奶过马路;我还在汽车上给阿姨让座呢，他们都像约好了似的只说了一句‘谢谢’!”妈妈语重心长地摸了摸我的头，说道：“孩子，你要知道雷锋叔叔做好事从来不留名，也不图回报，既然你学习他做好事的精神，那么他无私奉献的精神也是不可忽略的。”年幼的我看着妈妈，似懂非懂地点了点头。

雷锋精神伴我成长 篇5

一位22岁的青年，1940年出生于一个贫苦的家庭，童年经历过许多意想不到的苦难。但他把这种苦难，转变为对社会，对人民，对祖国的奉献与热爱。他冒着大雨将老人搀扶到家，他为丢了钱带着孩子的大婶买火车票，他将自己所有的存款捐给了抗洪救灾，他将自己的藏书捐献出来供大家学习，他把自己的帽子拆下来一针一线的为战友补裤子、棉被，一宿都没有睡，他忍着刚刚救火手烧伤的疼痛和战友们一起在抗洪救灾的第一线上奋战了七天七夜，他给大雨里没穿雨衣领着女儿去车站的母女披雨衣把贴身毛衣给女孩穿……

这一切的一切，都是一位名叫雷锋的解放军同志生平的一些微不足道的小事。记得有人曾问过他：“你叫什么，在哪个单位?”他铿锵有力的回答：“我的名字叫中国人民解放军，就住在中国!”呵呵，好一个中国人民解放军，好一个就住在中国!雷锋，一个在人民心目中永垂不朽的英雄，一个不求回报无私奉献的革命战士，一个默默无闻有着螺丝钉精神的中国人，一个人人学做，人人争当的，永恒的楷模!

或许，在现代人的眼中，雷锋的精神早已过时，雷锋的事迹早已不值一提，但我认为，雷锋的精神，是永垂不朽的;雷锋的事迹，是万古流芳的;雷锋的足迹，是人人都要追寻，人人都想踏足的。

雷锋，他以22岁的生命长度创造了一个又一个的奇迹，他实现了他的誓言：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他是这么说的，也是这么做的。他用他22年的光阴换取了生命的无限延长，是他的生命有了意义。他没有做什么惊天动地的伟大事迹，他做的，仅仅是一些大家认为微不足道的小事。可就是这些小事，让大家永远记住了他，永远敬佩他。雷锋，他不高大，不富有，也不是闲人，不可能有那么多时间去做那么多的好事，但他却处处为人着想，在别人需要时伸出援助之手，给别人以安心。现代人嘲笑他，不理解他，说他傻，可我想问问那些所谓的富翁，所谓的学者，即使有再多的财富，再多的知识，如果不能做一个对社会有用的人，对人民和祖国充满热爱的人，无私奉献的人，那还有什么意义呢?如果在你急需帮助的时候，像雷锋那样的人来帮助你，你还会这样嘲笑他么?恐怕，感激都来不及吧!

让雷锋的精神永远活在我们心中，让我们落实到活动中。这样会让世人觉得，雷锋还活着，他的精神还在人群中，永垂不朽，他的精神有着世世代代的人来传承!雷锋是好样的，他是我们大家心目中的英雄。或许作为学生的我们会说：我们还小，雷锋做的事我们做不了。听到这个，我只能摇头，其实，学雷锋，并不是要你做什么惊天动地的大事，只是要你做一些力所能及的小事就可以。自己做一些家务，为父母分担一点点;去社区打扫打扫卫生，是社区变得更整洁;把自己的压岁钱拿出来捐献给残疾人或老人孤儿;在生活中遇到别人有困难时伸出援助之手;在别人需要时给予鼓励和安慰……这些，都是我们可以做到的，这些，就是将雷锋精神传承了下去!

雷锋精神伴我成长作文 篇6

今天，天蓝得像海水，几朵飘飘悠悠的白云，洋洋洒洒的点缀在天空中，像一幅美妙的图画。此刻，我正在家里做作业，做着做着，遇到了一道难题，我没经过认真思考就问爸爸，爸爸说：“要好好思考以后，不会做的再问”。顿时，我想起了雷锋叔叔刻苦学习的精神。

这个学期，通过学习了《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文，阅读了《雷锋的故事》这本书，雷锋叔叔从小刻苦学习、乐于助人的精神深深地印在了我的脑海里。雷锋叔叔小时候，每天到学校就打扫教室，擦桌椅、黑板，然后就一个人安静地做在教室里读书、写字；上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，作业本写得工工整整，自己不会做的作业，独立思考，反复琢磨课本上的例题，仔细回想老师的讲解，最终解决了疑问，做对了难题，真是“功夫不负有心人”呀！雷锋叔叔不但严格要求自己，而且还将自己的学习方法教给了其他同学，帮助身边的同学们成长，久而久之，雷锋叔叔和身边的同学们学习有了突飞猛进的提高，同学们笑了，老师也乐了。

雷锋叔叔这种孜孜不倦的学习精神和无私奉献的精神，是我们当代小学生学习的好榜样！我们要从小学起，从身边的小事做起，传递爱心，关爱身边的一人一事，争做雷锋楷模，让雷锋叔叔永远活在我们心中，指引我们茁壮成长。

雷锋故事伴我成长71[定稿] 篇7

黄堡中心学校七(1)班

刘晓霞

在我小时候，妈妈常常教导我，要做一个像雷锋一样的好人；上了小学，老师教育我，要像雷锋一样助人为乐。但雷锋离我太遥远，我只知道有这样一个名字，并不知道雷锋是怎样一个人，做过哪些好事。今天，我走进了雷锋的故事：

雷锋出差一千里，好事做了一火车。有一个故事深深地打动了我：有一天，雷锋在去沈阳的路上，看到一个小女孩掉进泥坑里，身上全湿了，于是雷锋把自己的衣服给她穿，还帮她买了火车票，最后还把自己仅有的一个馒头也给了她。

读了雷锋的故事，雷锋的形象一下子在我的心中丰满了起来，他宁可自己受冷挨饿，也要帮助别人，真是太令人敬佩了!做一件好事容易，但持之以恒却很难，可雷锋却做到了。

与雷锋相比，我非常惭愧。记得有一次，我像往常一样坐车回家。上车的人很多，我凭借灵巧的身手，一下子就挤上了车。还有一个空座，我一个箭步，冲了上去，可屁股还没坐热，就看见一位满头银丝的老太太颤颤悠悠地走到了我的身边。“赶紧让座吧。”我想。可是我又不甘心，不容易抢到的位置难道就这样拱手让人吗？“今天我太累了。”我又找起了借口，“而且，平时都是大人给小孩让座，哪有小孩给大人让座的？”我正做着思想斗争呢，身后的一位中年人站了起来，给老太太让了座。顿时，我如释重负。

现在，读着雷锋的故事，我羞愧万分，觉得自己好自私！课堂上的我也曾经信誓旦旦地说：“我要助人为乐”，可是回到生活中，心中却只剩下自己；我也曾经对“让座”这样的小事嗤之以鼻，可是面对身体的疲劳，我却能为自己找上千百个理由；曾经以为做好事只是举手之劳，因而常常不屑一顾。而现在，回想自己的行为，回味着雷锋叔叔的故事，我情不自禁地在心里镌刻：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺乳了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上„„”（摘自《雷锋日记》）

我感谢老师和妈妈把“雷锋”带进了我的生活，让我的心灵世界变得越来越宽广，不仅想着自己，还能装得下更多的人。虽然，我不能像雷锋叔叔一样”出差一千里，好事做了一火车”，但是，我想我可以“出门乘趟车，拣个机会让让座！”

想到这儿，我突然觉得自己长大了许多！

雷锋伴我成长作文700字 篇8

记得有一次老师让我们办一张手抄报，可就是这张微不足道的手抄报难住了我。

那天早上，我我一边哼歌，一边构思手抄报的版面设计，只要有一点点灵感的话事情也不止如此。我是画了又撕，撕了又画，一张，两张，三张……一张张画纸就在我的手中“寿终正寝”了。“不办了!不办了!烦死了!”我烦躁地大喊着。本来蛮好的心情就是被这张纸给搅了。

“这怎么行，璇璇，你要坚持下去呀!”妈妈对我说。

妈妈的这一句话可提醒了我。坚持下去?敬爱的偶像雷锋叔叔不就具有这样坚持下去的决心吗?记得他在部队练习手榴弹掷远时，由于个子小，体质弱，他费尽力气，总是及不了格。当时他心里十分不安，暗暗地想：我一个人不及格，会影响全班的训练成绩，更重要的是作为一名解放军战士，连个手榴弹都投不远，怎么保卫祖国?不行，得加紧练习!于是，他撂下饭碗，抓起教练弹，又跑到操场去了。他暗暗激励自己：达不到目标，决不罢休!胳膊投得又肿又疼，他就用愚公移山的精神激励自己，十几天过去了，他没有白练，终于超过了及格标准。跟雷锋叔叔比起来我差的太远了。我平时不总是说要向雷锋叔叔学习吗?怎么一到关键时刻就退缩了呢?我脸红了，经过一阵自我反省，我振作了起来，下定决心，努力，努力，再努力。我静下心来认真的写仔细的画，终于完成了手抄报的制作。雷锋叔叔，谢谢你，是你教给了我什么是永不放弃!也让我知道什么是螺丝钉精神!

雷锋精神伴我成长刘子阳 篇9

西刘桥实验学校八年级一班刘子阳

雷锋，不仅是一名战士的名字，它更是一种精神，一种平凡而伟大的精神。

看过雷锋事迹的人，都很难不被打动。雷锋出生在湖南望城，父母早逝，他成了一名孤儿，在当时的旧社会中，他承受了一般人想都想不到的苦难和酸楚！当看到别的孩子依偎在父母身边时，他心里都不是滋味。终于，新中国成立了，党和人民关心他，爱护他，他感受到了温暖，生活又有了希望，雷锋时刻不忘记党和人民的大恩，在自己的岗位上，他兢兢业业，默默地奉献着自己的青春。

不论在生活中还是工作中，他都尽心尽力的帮助别人，而且从来不留姓名，他都认为那都是自己应该干的。

雷锋很节约，为了减少开支，他处处精打细算，从不乱花一分钱，为此，他还被评为“节约标兵”，他用自己的实际行动为身边的人树立了一个良好的榜样。在当时，一些朋友对雷锋的行为也不理解，纳闷他攒着钱为啥不花呢？还嘲笑他，但当他们知道雷锋的节约是为了帮助别人时，都被他深深地感动了。雷锋精神，在当时就影响了一代人。

从一上小学开始，老师就教育我们要向雷锋学习，并给我们讲雷锋的事迹，我知道，雷锋精神，影响了几代人。

就是这样一名平凡而伟大的战士，却在一场事故中不幸牺牲了，年仅二十二岁，正是人生中最美好的时期。雷锋牺牲后，毛主席亲笔

题词：“向雷锋同志学习”。使得雷锋精神能够得以发扬光大。

做好事，不一定非得做大事，只要是有利于社会，有利于集体，有利于国家的事，哪怕再小，也是值得的。在我们的学习和生活中，主动帮助有困难的同学，干干净净的扫地，认真学习，都是学雷锋的具体体现。

雷锋说过，人的生命是有限的，而为人民服务是无限的。他用自己短暂的一生，实践了自己的诺言。

看雷锋伴我成长有感 篇10

江华县码市镇启汉小学：莫晚群

有一位同志，他与我们年年相约三月，他没有在战场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活和工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人们永远地铭记在心里了。有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样。它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁？他就是雷锋，一个普通的共产主义战士，虽然他只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”他说到并且做到了！我们学习雷锋精神，也应该从我做起。

第一次听到雷锋的名字，是在我五、六岁时，那是上世纪七十年代中期一个普通的赶集日，怀惴着一毛钱的我，兴高采烈地来到集市，东看看，西瞧瞧，各样商品五颜六色，各种小吃令我垂涎欲滴，捏得出汗的一毛钱，我什么都想买，又什么也不舍得买！转悠了半天，终于看到了我最喜欢吃的爆米花糖，问问价钱，正好一毛钱一块，就要了一块，把钱给了老板，我拿着爆米花挤出了人群，一看手里的爆米花，我乐开了怀！由于人多，卖爆米花的老板忙得应接不暇，匆忙中把粘在一起的两块爆米花一起给了我，哈，这下我可发财了，花一毛钱买了两块。高兴了一阵，我正要把爆米花往嘴里放里，突然想起了爸爸的话：“不能贪小便宜，不是自己我东西咱不能要！”我脸一红，转身又挤进了人群，把爆米花递给了老板：“老板，刚才你多给我了一块，现在还给你。”话一说完，我发现所有人都看着我，老板一愣，马上反应过来：“谢谢小朋友，不愧是小雷锋，做得真好！”我脸一红，虽然不知道雷锋是谁，还是说了声：“不用谢”，就在众人赞扬的目光中一蹦一跳地回家了！回到家，我甜滋滋地把这件事告诉了爸爸，爸爸高兴地表扬了我。可是有个问题我没弄明白，为什么我做了一件份内的事情，就被别人说成是小雷锋，雷锋到底是谁，人们为什么说我象他，我问爸爸，可当农民老实巴交的他也说不出了所以然，只说等我长大了就知道了。

两年后我上学了，在老师的嘴里我又听到了雷锋的名字，老师说了好多雷锋叔叔的故事给我们听，我对雷锋的了解才越来越多，雷锋叔叔的形象在我心里也就慢慢在丰满、高大起来。我知道了雷锋是一个穷苦人家的孩子，从小受地主的压迫和剥削，小小年纪就敢于拿起砍柴刀和地主作斗争；知道他一个光荣的解放军战士，象一颗镙丝一样为祖国的建设努力工作，用他的钉子精神永远战斗在最苦最累的地方；知道了这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车皮”；知道雷锋以其不平凡的一生最终成为一位伟大的共产主义战士、家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模。雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。因为他是我们的好榜样！

从此，我的心中有了雷锋，也不断地向他学习，在学习中努力勤奋，不甘人后，奋发向上；还劳动中，我不怕辛苦，处处为人表率；生活上我勤俭节约，不比吃，不比穿，艰苦朴素。小学，初中到高中，我一直是个品学兼优的好学生。记得初二的一次义务劳动中，学校让我们到河边去挑一些石头来填跑道，规定每人500斤，我人小个矮，却每担都差不多100斤，班主任老师心疼我，说我们正是长个的时候，不能挑太重的担，怕给我们压坏了，可我不听，与一个叫金梅的好朋友比着赛，看谁得第一名，结果，半天下来，我只得了个第二名，比好朋友少了5斤，老师表扬了我们，可我俩还是想着多挑一点，放学后，我俩又悄悄去挑了两担，为学校运动场的建设多出了一把力，我想，也许这也是雷锋精神在激励我吧。后来，参加工作，当了老师，我也一直以雷锋为榜样，处处严格要求自己，尽心尽力地做好自己的本职工作，真心对待孩子，诚心向同事学习，从一个什么都不会的代课老师成了一个优秀的市级骨干教师，成长为一个国家需要的教师！我想，这也是雷锋精神在时时刻刻指导我吧，向雷锋学习，这是我一生的追求和毕生的目标。