太空飞人三年级作文

太空飞人三年级作文（共4篇）

太空飞人三年级作文 篇1

今天，我来到了太空飞人的绵阳站，还没看见大门，我都激动得喘不过气来了。

到了太空飞人馆，啊！好机会！人还很少，于是，我换了一身服装——宇航服。

好玩的开始了，我走进一扇小门，里面是一片真空，只能靠氧气管呼吸，地面上有无数的小孔。

灯光熄灭了，周围一片漆黑，我屏住了呼吸，静静地等待，突然，四周的墙壁变成了“宇宙”。又过了不久，一股强大的气流从地上吹了出来，越来越大，我渐渐站不住了，风把我吹了起来，我开始不知所措，把脚向左边的`“土星”飞去，只见我的脚使出吃奶的力气往前蹬，可还是慢悠悠的，过了好久，眼看就快要到达“土星”了，“砰”的一声，我撞到了墙上，宇航帽都歪了，我几乎是昏了过去。

就在我昏过去时，风力突然加大，而我却一无所知，当我醒来时，啊！真是不敢相信！我居然“躺”在半空中，飘来飘去。风像按摩师一样，给我做着免费按摩，我来了个三百六十度旋转，在半空中快速转来转去，啊！不好，帽子！本来已经歪了的宇航帽飞了出去，在空中飘游，我不能呼吸了，我赶忙以最快速度飞了过去，眼看就要抓住了，它突然向后飘去，我赶紧踢了一脚，它飞到了“月球”上，啊！，好险！险些送命！幸亏我抓住了这个小“调皮帽”。

突然，这里面放起了四面立体电影，火箭是怎么发射的，让我一睹为快，火箭发射时的烟雾在房间里到处弥漫，火箭发射了，朝我飞来，我忘记了这是电影，紧紧闭上眼睛，这时我才反应过来，睁开眼睛，可灯光已经亮了!这次娱乐对我来说终身难忘。

参观香港太空馆三年级作文 篇2

今天，我和妈妈要去香港太空馆，过关的人很多，等了两个小时我们才过关，到了香港，我们匆匆地吃了饭就跑到太空馆门口排队，很快就开门了，进去后我们先去玩了太空机器手，就是像个机器人，有一只长长的机器手，用来在太空捡垃圾，坑里有一些石头，通过遥控机器手来让它抓石头，抓好后放进一个孔里就过关了。可是我怎么也抓不起那些石头，因为那只手向左也不向左，向右也不向右。我想因该是有点坏了吧，所以我就不玩了，接着我们就去玩一个攻击飞行动物的游戏，只要动物一出来就按一个黄色按钮，我们就捉到一只飞行动物了。因为飞行动物很难捉，所以我只捉到了3只。还有一个星球测试的电脑游戏，一共有两大题。第一题是先让你选出太阳系中的3个行星，然后在画出它们的轨道。第二题是眼疾手快回答问题，这个游戏是要了解太空知识的，我还是有很多不懂，所以得不了高分，接着我们去看了火箭升空的模型及演示，还去看了一些太空展览，有天宫一号，有宇航员穿的宇航服，还有一艘很大的宇宙飞船，我们还上去看了一下，我还看到了一个封闭的.的驾驶舱呢!天快黑了，我们要赶快坐车回家了。

太空飞人三年级作文 篇3

飞向太空

教学目标：

通过欣赏书本上的图画使学生大致了解太空，通过交流使学生更了解太空的奥秘！

技能目标：运用水粉颜料，硬壳纸，创造表现

让学生在运用自己的巧手，和大脑创造出想象中的物体。在此技术上更加了解太空，到达动手，动脑的目的。

教学重难点：让学生在运用自己的巧手，和大脑创造出想象中的物体

教学时间：二课时

第一课时

说起太空，和科幻电影，学生会想起什么？

教师根据学生说起的电影形象。

通过欣赏课本中的飞船，太空堡垒使学生初步对太空作一些了解，然后用提问的形式让学生回答；太空是怎么样的，为什么我门要去探索太空？

然后由我小结：太空是神秘的，应该有许多不为人知的秘密没解开，所以我们需要去探索。

小组讨论

1.让大家讨论太空是怎么样的，太空里有什么，让学生说说太空里的事

2.让学生说说为什么觉得太空里有那些他们说的东西？

3.中国有一位很有名的宇航员，大家知道是哪一位吗？

第二课时

设计实践

1.在硬壳纸上画出你想要的形状，然后剪出来把样子做好，涂上你喜欢的颜色

2.用你喜欢的颜色涂在你做的东西上，或用粘贴法也可以

3.给你设计的模型起上名字，讲讲它的性能，和用途

展示应用

我的太空之旅六年级作文 篇4

今天是周末，一觉醒来，咦，天怎么还是黑的?啊!我居然在太空上!这是怎么一回事?“你好，同学，欢迎你来到太空空间站!”一个明朗的声音从我身边响起，。原来，在我惊讶地时候，一位宇航员叔叔已经走到了我的身旁。经过跟他的一番沟通，我明白我来到了位于地球上方420万千米的人造空间站

“嘀嘀嘀——在月球、火星、土星上均发现少量X矿石。”听到这个消息，一旁的的宇航员叔叔发话了：“大家听好，这次X矿石数量较少，我自己去收集。你们继续观察。”“是，站长!”说完这句话，站长蹲下身来，对我说：“勇敢的小朋友，你要不要跟我一起去呢?”没想到站长居然会主动“邀请”我，我本来就想去，二话不说立马答应了。他给我拿来一套宇航服并简单地说了注意事项，因为宇航服已经具备所有条件了。

“嘀——已到达月球。”舱门开了，站长首先下了太空舱，哇，这真是太不可思议了!地球表面坑坑洼洼的，都是尘土。从这里看地球也十分美丽，蔚蓝色的海洋包围着被白云所遮掩的隐隐约约的大地，不过不能忘了来这里的目的。在不远处，就有一个与其它的比起来较大的坑，这个坑的中央有两三块看起来并不出众的石头。原来这就是X矿石啊，貌似跟地球上的石头没两样。站长好像也看出了我的心思，他拍了拍我的肩，说：“别担心，一会你就会对X矿石惊叹不已的`。”听完了站长这句话，我不禁有对X矿石抱有一丝幻想。

紧接着，我们有陆续去了火星和土星，他们都跟资料上描述的一模一样。火星上看起来十分干燥，而且我还在火星上看见了干涸的河床，X矿石正好就在河床中。从飞行舱上看土星，它的光环格外引人注目，走进一看，原来构成光环的都是一些岩石块等东西。而且土星旁边还有许许多多的卫星在旁边，它们形态各种各样、五花八门。这次，X矿石就混在了土星的光环中，我们花了好大的功夫才找出来。

一收集完土星的X矿石回到船上，我就立马迫不及待地问站长：“快告诉我，X矿石到底哪里神奇了?快快快!”“别急别急，我这就给你看。”说着站长把之前收集到的X矿石放到一个透明罐子里，然后用力地晃了晃。几秒钟后，X矿石瞬间变成了发光的液体!这光一会是鲜艳的红色，一会是春节的蓝色，一会是青翠的绿色，一会又是明亮的黄色......我不禁被眼前的奇景迷住了。