乡镇党政、人大联席会议制度

乡镇党政、人大联席会议制度（精选7篇）

乡镇党政、人大联席会议制度 篇1

乡镇党政、人大联席会议制度

（一）党政、人大联席会议由党委书记主持召开，镇党委、政府、人大全体领导班子成员参加，会议必须有全体领导班子成员三分之二以上到会方能召开，列席人员由会议主持人根据工作需要确定，因故不能参加会议的人员必须事先向会议主持人请假。

（二）党政、人大联席会议实行月例会制度，召开时间原则上为每月下旬书记办公会议召开后第二天，遇有特殊情况可随时召开。

（三）党政、人大联席会议的主要议题为：

1、传达上级组织有关重要文件、会议指示精神；

2、各班子成员汇报主管工作本月工作小结，下月工作打算；

3、需提交、商讨、决策的有关议题的议事规则：

①需提交镇党委、政府决定的事项，按照谁主管谁负责的原则，由分管领导提前两天向党委秘书提交书面议题，党委秘书将议题汇总整理后呈报会议主持人审定，并由党委秘书将审定结果通知与会人员。未列入议程的临时性议题，原则上党政、人大联席会议上将不予讨论。

②党政、人大联席会议讨论、决定问题时，应充分发扬党内民主，坚持实事求是和少数服从多数的原则。对议题有不同意见无法形成统一决策时，需进行表决。

③党政、人大联席会议决定的事项，班子成员要按照分工具体组织实施。重要问题的落实情况，要及时向党委报告。因故未出席会议的成员，需指定专人负责传达。

（四）与会人员要严格遵守保密纪律，不得以任何方式向会议以外人员泄露党政、人大联席会议的内容。

（五）党政、人大联席会议内容由党委秘书负责记录，并形成书面会议纪要。

乡镇党政、人大联席会议制度 篇2

一、建立健全规章制度, 为院系党政联席会议制度的贯彻落实提供保证

党政联席会议制度作为院系的主要议事制度和领导体制, 需要不断建立健全规章制度, 用制度确保其贯彻执行, 发挥作用。学校党委通过对学校基层组织建设现状与任务的分析以及校内外的广泛调研, 从学校实际情况出发, 建立健全了一系列与院系党政联席会议制度相关的规章制度。

一是出台了《中原工学院关于加强院系管理职能的意见》。随着学校事业的快速发展, 院系规模不断扩大, 承担的职责也越来越重。为加强对院系的管理, 合理划分学校和院系的责、权、利, 学校以科学发展观为指导, 以实现现阶段奋斗目标为根本, 构建起“目标管理、过程调控, 责权清晰、分级负责, 绩效考核、奖优罚劣”的学校和院系两级管理体制, 明确院系在人、财、物等11个方面的权利, 使院系真正成为有一定决策权和资源配置权的教学科研实体。要求职能部门转变作风, 重点做好服务、协调、指导、监督和管理工作, 实现了学校管理重心的下移, 激发了院系的活力。初步建立起“管理有效、执行有力、协调有序、充满活力”的运行机制。

二是制定了《中原工学院二级学院管理工作暂行办法》。学校不断完善二级学院重大事项决策制度和日常工作运行机制建设, 大大提高了二级学院的管理水平。学院规定院系党政联席会议是院系重要事项的决策会议, 并明确了党政联席会议的议事范围、议题收集、议事程序、参会人员、表决办法。党政联席会议制度的建立和完善, 既保证了院系的重要事项由党政班子共同决定, 共同对院系的工作负责, 又保证了教学、科研和行政工作的组织与管理以行政负责人为主, 干部工作、思想政治工作、精神文明建设以党组织为主, 使党政工作做到“职责上分、思想上合, 工作上分、目标上合”, 用制度保证“院系党政领导班子共同承担院系发展责任”的要求在领导体制和运行机制上得到落实。

三是加强干部选拔任用和管理制度建设。为不断完善学校领导干部选拔、任用、管理制度, 建设一支政治素质高、工作能力强、工作作风扎实、群众基础好的高素质管理干部队伍, 学校党委先后下发了《中原工学院处级干部选拔任用管理工作实施细则》《中原工学院科级干部选拔任用管理工作实施细则》《中原工学院处级后备干部工作暂行办法》等文件, 明确了院系党政领导班子在干部工作中的任务、责任、程序和选任干部的基本条件, 为院系党政领导班子做好干部选拔任用工作提供了制度依据, 也为院系党政联席会议决策干部任用奠定了制度基础。

二、加强院系领导班子建设, 为坚持和完善院系党政联席会议制度提供组织保证

好的制度要靠人来落实。院系领导班子是院系工作的决策者和实施者, 也是制度的制定者和执行者。因此, 实行党政联席会议制度, 加强院系领导班子建设是关键。

一是选好、配强院系领导班子。学校党委坚持德才兼备、业绩突出、群众公认的用人导向和选配标准, 从有利于加强党政之间的团结协调、提高党总支参与决策的能力、提高党组织的威信和影响力以及同院长个性相容、气质互补的角度, 选拔政治素质好、理论水平高、党性观念强、懂教育、会管理、善于做思想政治工作的同志担任书记;从既注重教学和科研能力, 又注重从个人品行、管理能力、奉献精神和合作共事的角度选拔院长。对班子的其他成员, 从年龄结构、知识结构、学缘结构、专业特点、性格特点等方面进行综合考虑, 选好、配强院系领导班子。

二是加强院系领导班子的思想政治建设。学校党委制定了《中共中原工学院委员会关于进一步加强和改进校、处级领导班子思想政治建设的意见》。坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装院系领导班子成员的头脑。引导院系党政领导班子认真履行职责, 按照学校的工作思路, 明确工作任务, 制定工作措施, 认真抓好落实, 确保学校确定的工作思路落到实处、取得实效。要求院系领导班子要始终坚持民主集中制原则, 努力提高自身素质, 不断增强领导班子的凝聚力, 提高办学兴校的能力。

三是做好院系领导干部的培训教育。通过构筑干部在线学习平台, 采取分类培训和集中辅导两种形式, 设置党的基本理论、形势与省情、高等教育管理理论三个学习内容模块, 抓好自学、报告辅导、专题研讨、大会交流四个环节, 加强院系党政领导干部培训。学校先后举办了院系党总支书记培训班、院系党总支副书记培训班、院系行政正职培训班、院系行政副职培训班, 不断提升院系领导干部的思想政治素质、领导能力和工作水平。

三、建立健全考核和监督机制, 确保院系党政联席会议制度取得实效

充分调动院系党政班子的工作积极性是建立和完善党政联席会议制度的重要目标。建立健全考核和监督机制是调动院系党政班子工作热情、激发事业心和责任感、确保党政联席会议制度取得实效的重要举措。

一是建立院系工作绩效考核制度, 加强对院系领导班子的考核。学校每年根据党政工作计划确定年度目标任务, 向各院系进行分解。确立的目标既有各院系的共同目标也有个性目标, 既有党务目标也有行政目标;目标的考核既与集体利益关联, 又与干部的考核、奖惩、待遇挂钩。通过目标责任制的建立, 将学校的中心工作和重点任务分解到各院系、党政班子和干部个人, 实行责、权、利的统一配置和管理, 激发了院系领导班子及其成员的工作积极性, 有效地促进了各项工作的圆满完成。

二是完善考核评价机制。学校党委根据科学发展观的要求, 不断完善学校院系领导干部考核评价体系, 认真开展院系党政领导干部考核评价工作。学校党委制定了《中原工学院党的建设三级量化考核暂行办法》, 对院系党总支、党支部工作进行量化考核。采取校级领导评价、干部互评、部门职工民主评议等多种形式, 对干部个人进行测评, 并把定量考核与定性考核结合起来, 为党委全面、系统、客观、公正地了解干部, 真正把优秀干部选拔到各级领导岗位上提供了可靠依据。2010年8月, 学校干部考核评价工作经验在全省贯彻落实干部人事制度改革规划纲要座谈会暨专题培训班上进行了交流。

三是充分发挥二级教代会对院系党政工作的监督作用。各院系坚持党务、政务公开, 认真开好二级教代会。对于职称评审、岗位聘任、年终考核、先进推荐等关系院系师生员工切身利益的事项要经过教代会讨论后, 再由党政联席会议研究决定。各院系在每年召开的教代会上由院长向全体教职工作工作报告, 发挥二级教代会对院系党政班子工作情况的监督作用。

四是加强党内监督, 确保党政联席会议制度的健康运行。学校建立了重点工作督察制度, 把实行党政联席会议制度、确立院系党政领导班子共同承担院系发展责任的落实情况列为督察内容, 指导院系全面落实工作责任, 推进事业发展。学校每年都与院系签订党风廉政建设责任目标及任务分解书, 切实抓好责任分解、责任考核和责任追究等关键环节, 推进责任落实。形成有效的监督体系, 保证院系党政联席会议制度、党政领导班子共同承担院系发展责任的贯彻执行。

坚持和完善院系党政联席会议制度, 有力地促进了学校党的建设, 促进了学校各项事业的持续、健康发展, 学校的人才培养能力和社会服务能力显著提升, 学校先后被授予“河南省文明单位”“河南省思想政治工作先进单位”“河南省高等学校‘五好’党组织”等荣誉称号。在今后的工作中, 我们将继续认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》, 改革创新, 务实重效, 不断加强和改进学校党的建设工作, 为实现学校又好又快发展提供坚强保障。

乡镇党政、人大联席会议制度 篇3

【摘要】为了深入贯彻十八届四中全会精神，巩固和深化群众路线教育实践活动成果，加强高校基层单位领导班子建设，完善党政分工合作、共同负责的工作机制和议事决策工作制度，充分发挥高校基层领导班子的集体作用，保证决策的民主化、科学化和制度化，特别是保证对“三重一大”即“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用” 的正确决策，新形势下建立健全和完善基层单位党政联席会议制度显得非常必要和重要。

【关键词】完善 高校党政联席会议 制度 对策研究

·D267.6

目前，我国高校基层单位的各项工作一般都是基层党组织和行政共同负责，通过定期或者不定期地召开党政联席会议，党政负责人共同讨论和协商本单位教学、科研、行政管理、事业发展等重大事项。党政联席会议制度是高校基层单位重大事项议事决策的基本制度和主要模式，在基层单位职权范围内具有最高决策权。

1.对高校基层单位党政联席会议制度的认识

1.1党政联席会议的重要意义

高校基层党组织是基层单位的政治核心，对本单位的各项工作起保证和监督作用。基层党组织按照《党章》和上级关于基层党组织工作的有关规定履行自己的职责。党组织主要负责人主持党委（党总支）全面工作，支持行政负责人在其职权范围内独立开展工作。行政主要负责人主持本单位行政全面工作，在学科、师资、项目、经费等重大问题上加强与党组织负责人商议与沟通。党政主要负责人共同的职责是：共同带领党政领导班子和本单位全体教职员工贯彻执行党的路线、方针和政策以及学校的各项规定，紧密围绕学校的中心任务开展工作，党政齐抓共管，加强领导班子党风廉政建设和党员干部廉洁自律，带领班子成员和全体党员干部及群众遵守“八项规定”，坚决反对“四风”。

建立党政联席会议制度，对本单位事业发展影响重大。首先，能够集中班子成员集体的智慧，发挥集体领导的作用；其次，能够较好地理顺基层党政关系，充分发挥基层党组织在本单位工作中的核心作用，更好地贯彻民主集中制原则，调动广大教职员工和学生的积极性，推动学校的教学、科研、人才培养、社会服务、文明传承不断发展。

1.2党政联席会议的基本流程

高校基层单位党政联席会一般定期召开，遇到重要情况或突发事件时也可随时召开。参加会议的为党委（党总支）正副负责人和行政正副负责人，部门工会主席和办公室主任列席，根据议题需要，还可以由党政负责人研究选派相关人员参加会议。

党政联席会议的议题须由党政主要负责人共同研究决定，其他成员若需要提交会议讨论的问题，事先报告给党政主要负责人，由他们协商之后确定。会前未经审定的议题，不能列入党政联席会议议程。

党政联席会议一般由行政主要负责人主持，讨论决策本单位“三重一大”事项。决策前，党政主要负责人认真磋商讨论，充分交换意见，达成共识并形成主导性意见。决策过程中发扬民主，聽取党员群众意见。会议做出的决定，形成会议纪要。需要公开的内容，要传达给全体员工。不宜公开的内容，必须严格保密。

2.完善高校基层单位党政联席会议制度的对策研究

2.1 建立完善的监督制约机制

2.1.1加强权力制约。权力制约首先是对党政主要负责人的监督制约。最重要和最直接的方式就是对权力进行分解 ，防止权力过于集中，以免单位负责人利用手中之权谋取私利。在单位建立党员干部廉政风险预警机制，班子成员既分工又协作，在财务审批、物资采购、项目申报等工作的管理上，把决策、执行、 监督三权分离，相互制衡，使班子成员之间相互监督。

2.1.2公开政务信息。 认真落实好政务公开、信息公开制度，建立重大决策公开咨询、听证、报告制度等，工会主席代表广大群众员工列席党政联席会议，有关单位发展规划、重大改革方案、涉及单位员工切身利益的重大问题，在最终决定之前，还必须召开二级教（职）代会讨论、审议。保证权力运行的公开性和透明度。

2.1.3增加权力监督针对性。 重大事项必须召开党政联席会议按照决策程序、议事规则集体研究决定 ，不得由党政主要负责人或班子成员任何一个人说了算。决定重大问题实行无记名投票表决制 ，确保该决定真正代表大多数人的意见和意愿。

2.1.4实行领导责任追究制。按照谁主管谁负责原则，党政主要负责人和班子成员在履行职责过程中若发生失职、渎职、失误或其他个人原因而对本单位的发展和工作造成不良影响的，要追究领导责任。对过错较轻的，给予训诫、责令检查、通报批评等处理： 对犯严重或者特别严重过错的，由学校党委给予警告、记过等相应的行政处分或党纪处分。

2.2提升党政主要负责人的领导能力

高校基层单位主要负责人都是学校的中层领导干部，他们大多德才兼备，理论素养深厚，学术水平高，他们在学术界或行政党务工作方面，都是能独挡一面的“能人”。然而，仅有这些高素质还不一定能当个好领导。好领导还必须具有赢得人心的人格魅力，大局全局意识和团结协作精神。

2.2.1培养人格魅力。《礼记·大学》有记载：“修身齐家治国平天下”。说的是领导者首先要修身，做到人品端正，作风正派，心胸豁达。所谓人格魅力，就是指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有吸引人的力量，能得到大多数人的欢迎与接纳。具有人格魅力的领导，他不是孤立地存在，他在单位和社会交往中能建立良好的人际关系，朋友很多，在工作和生活中能给予他人温暖与帮助，同时自己也获得勇气和支持，让自己更有力量，更加自信。

2.2.2提升大局意识。大局和全局一般事关单位的战略部署、整体合力、人心向背等大事，领导干部要提升大局意识，要做到了解大局、把握大局。既要加强理论政策的学习，又要联系工作实际，通过深入实际，调查研究，及时发现和了解员工的迫切需求，通过协调关系，解决突出矛盾，化解不和谐因素，驾驭住大局。 工作中站高、看远、想深。党政主要负责人通过党政联席会做出决策时，凡事都必须符合大局利益，一切都要在大局范围之内运转。只有胸怀大局，才能摆正位置，处理好局部和全局的关系。

2.2.3增强协作精神。高校基层单位党政主要负责人一定要有团队协作精神，否则就容易陷入“一言堂”、“官僚主义”之中。团队协作是指发挥团队精神、互补互助以达到团队最大工作效率。借物使力，扬长避短。对班子成员做到多鼓励、多理解、多帮助、多关怀、多指导、多调研，互相学习交流，共同进步。

不断建立健全和完善高校基层单位党政联席会议制度，确立党政领导班子共同承担单位的发展责任的领导体制和工作机制，是加强高校基层单位领导班子建设、发挥班子功能、激发班子活力、实现学校事业科学发展的重要组织保证。党政联席会做出的“三重一大”事项决策具有严肃性和权威性。通过召开党政联席会议能加强党的领导，协调党政联系、保障集体领导，促进工作决策民主化与规范化，提高工作效率和决策水平。

参考文献

【1】 王郦玉；刘同兰；；高校院系党政联席会议制度运行机制的研究[J]；科教文汇（上旬刊）；2011年09期 .

乡镇党政、人大联席会议制度 篇4

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在××县乡（镇）人大工作联席会议结束时的讲话

县人大常委会主任××

同志们：

××县乡（镇）人大工作联席会议经过与会同志们的共同努力，就要结束了，首先，我代表县人大常委会对这次会议的圆满成功表示热烈祝贺！

会议开始时，县委书记××××××同志代表县委作了重要讲话，我们要深刻领会，认真贯彻落实。会上，镇党委书记、镇人大主席和镇长分别作了典型发言，部分乡人大主席团和代表组在会上作了经验交流。与会同志还就如何进一步做好新形势下人大工作展开了热烈讨论。会议开得很成功，为今后进一步做好人大工作，开创我县人大工作新局面创造了条件，奠定了基础，会议达到了预期目的。

近年来，县、乡人大坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，忠实代表各族人民的意志，积极探索，锐意进取，全面贯彻落实党的路线、方针、政策，充分发挥了人大的职能，为我县的经济发展和社会全面进步做出了努力。一是人大工作方向进一步明确。县、乡人大坚持和依靠党委的领导，紧紧围绕改革、发展、稳定大局，认真履行宪法和法律赋予的职权，从法律上、制度上保证了党的路线方针政策的贯彻实施，保障和促进了我县经济和社会持续健康协调发展；二是监督力度进一步加大。县、乡人大紧紧围绕在新形势下如何以监督促经济发展，保社会稳定，进行了积极探索和创新。通过采取听取审议工作报告、重点调查、代表视察、执法检查、工作评议等监督措施，有效地督促县、乡人民政府及其站所依法行政，赢得了人民群众的信任；三是代表工作进一步推进。通过组织人大代表开展专题视察、执法检查、评议、调查等形式，逐步实现了代表工作的经常化、制度化和规范化。人大代表在抗震救灾、抗震房建设、扶贫帮困等方面发挥了积极作用，得到了各族群众的赞誉。坚持认真落实代表建议意见。及时将代表提出的建议、意见转交政府及有关部门办理，并采取有力措施狠抓跟踪督办，办理工作质量明显提高，有效维护了人民群众的根本利益；四是党员先进性教育活动进展顺利。通过深入开展先进性教育活动，代表依法履行职务的能力进一步增强，党员的理想信念和宗旨意识进一步坚定，工作质量和效率明显提高，各项工作有了新的进步；五是自身建设进一步加强。县、乡人大坚持把加强自身建设摆到重要位置，大力弘扬与时俱进、开拓创新、求真务实的精神，不断加强队伍建设，提高了理论修养和业务水平，为维护社会稳定，推进社会进步做出了积极的贡献。

过去一年来全县人大工作所取得的成绩，离不开县委和乡（镇）党委的支持，同时凝聚着各级人大代表的辛勤汗水。在此，我代表县人大常委会向在座的各位同志、以及所有关心、支持和参与人大工作的同志们表示衷心的感谢！

同时，我们也应当看到，我县的人大工作还存在一些不足。对此，我们要有一个清醒的认识，要进一步增强责任感和紧迫感，按照《县委人大工作会议》精神，全面贯彻“三个代表”的要求，统一思想，强化措施，狠抓落实，推动全县人大工作再上新的台阶。

下面，我强调几点意见。

一、认清形势，强化措施，努力做好乡（镇）人大工作

乡（镇）人大作为基层人民群众的代表机关和民意机关，处在民主法制建设的最前沿，必须以高度的政治责任感和紧迫感，认真履行法定职权，扎实努力工作，积极投身经济建设，充分发挥应有作用。

1、要充分认识乡（镇）人大工作的重要性。乡镇人大作为最基层的国家权力机关，在实施依法治国，建设社会主义法治国家的进程中具有不可替代的作用。因此，我们必须从实践“三个代表”重要思想的高度出发，充分认识做好新时期乡（镇）人大工作的重大意义，进一步增强做好新时期乡（镇）人大工作的紧迫感和责任感。

2、要坚持依法行使各项职权。法律赋予乡（镇）人大对重大事项的审议决定权、对政府工作和法律法规实施情况的监督权、对乡（镇）政权机关领导成员的选举权。乡（镇）人大要认真行使这些职权，做到既积极、又稳妥，确保实效。要围绕本行政区域内的重大事项行使好决定权，并抓好对所作决议决定的贯彻落实，体现其权威性。要行使好监督权，理直气壮地开展法律监督工作，搞好依法治理，保证法律、法规的有效实施，维护法制的统一和尊严；要采取多种形式，进一步强化工作监督，尤其要开展好代表评议工作，促进乡（镇）政府和职能部门及其干部职工转变作风，依法行政，廉洁勤政，干事创业；要把实施依法治国方略作为乡（镇）人大的根本任务，加强法制宣传教育，增强干部群众的法制意识，提高法律素质。乡（镇）人大主席要切实履行好法律赋予的职责，在乡（镇）人民代表大会闭会期间，要依法定期召开主席团会议，讨论决定乡（镇）人民代表大会闭会期间的重要工作。

二、搞好服务工作，充分发挥代表作用

人大代表是党联系群众的桥梁和纽带。同时，也是人大工作的基础，更是人大保持活力的源泉所在。因此，要进一步改进和加强代表工作，把密切联系代表、充分发挥各级人大代表的作用作为重要的基础性工作来抓，不断探索代表工作的新路子，积极为代表履行职责创造条件，充分发挥人大代表主体作用。

1、要进一步提高代表的法律知识和业务水平。组织搞好人大代表的学习和培训，不断提高代表素质。要密切代表与选举单位和选民的联系，使其自觉接受人民群众的监督，及时反映人民群众的意见和要求。

2、要切实保障各级人大代表依法执行代表职务，发挥代表作用。各级人大代表要按照代表法的要求，明确自己的职责，做到执行职务有方向，有目标。要充分尊重人大代表的民主权利，认真听取和重视代表在人代会和闭会期间提出的意见和建议，督促政府认真办理代表议案、意见和建议，认真答复代表质询、询问的问题。

3、要依照代表法的规定，认真组织代表开展闭会期间的活动，进一步完善和规范代表活动，积极改进代表活动方式，努力提高代表视察、执法检查、调查、约见、质询、询问、评议等活动的实际效果。要组织代表紧紧围绕党委的工作重点、政府的工作难点和人民群众普遍关心的热点难点问题开展活动，提出高质量、高水平的意见、建议。

4、要认真做好人大代表和人民群众的来信来访工作。对于人大代表和人民群众的来信来访，要热情接待，认真督办。对于上级转办的信访件，要抓紧时间督促有关部门予以妥善解决，及时反馈办理结果，依法维护人大代表和人民群众的合法权益。

5、要坚定不移地做好维护社会稳定工作。要组织代表继续深入学xxx自治区党委、地委和县委关于维护稳定的各项重大决策，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力。始终保持清醒头脑，自觉站在反分裂斗争第一线，始终做到认识不含混，态度不暧昧，行动不动摇，始终做到旗帜十分鲜明，立场十分坚定。人大代表要充分发挥联系群众的优势，深入基层，深入群众，多做宣传鼓动工作，积极引导各族群众正确认识当前形势，不断增强构建和谐社会的合力，为维护我县社会政治稳定做出积极的贡献。

三、大力加强工作制度化、规范化建设

各乡（镇）人大要努力在程序化、制度化、规范化上下功夫。一是要组织好主席团成员的学习。通过学习增长才干，做到知法、懂法，严格依法办事，行使好职权，不断增强履行职务的能力。要把规范乡（镇）人代会和主席团会议程序、保证会议材料质量、提高会议水平、做好乡（镇）人大档案管理工作作为工作重点，为今后的乡（镇）人大工作打下良好的基础。二是要坚持依法创新，对工作进行认真总结，按照法律的规定和程序查找薄弱环节，制定措施，有针对性地进行加强和规范。三是要切实加强制度建设。各乡（镇）人大要根据法律法规的规定，结合各自的工作实际，抓紧建立健全各项工作制度，并使之达到系统化、规范化的要求。

四、适应工作需要，切实加强乡镇人大自身建设

要以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动为契机，切实加强理论和业务学习，不断增强学习的紧迫性和自觉性，形成更加浓厚的学习风气。要认真学习宪法、组织法、选举法、代表法等法律和人民代表大会制度的理论，不断增强法律素质和法制观念，进一步提高履行职责的本领。要努力学习新知识，开阔新视野，拓宽新思路，使人大工作更加贴近形势发展的需要，贴近全县工作大局，体现广大人民群众的愿望。

五、要紧紧围绕当前的中心任务开展工作

乡（镇）人大要进一步强化中心意识、发展意识和服务意识，无论是组织代表活动，还是开展监督工作，都要在指导思想上立足于服从和服务于经济建设这个中心，在工作进程上与党委的工作部署保持一致，在工作方式上既要遵循法定程序，又要做到灵活多样，讲求实效。要坚持从实际出发，抓住有关法律法规贯彻实施中存在的问题，抓住人民群众普遍关注的热点难点问题，深入调查研究，提出意见建议，并通过法定程序形成决议、决定，保障和推动党委、政府各项工作的顺利开展。

1、要配合乡（镇）党委、政府做好劳务输出工作，多渠道增加农民收入。在8月初召开的县委十一届全委（扩大）会议上，讨论通过了《××县2005年农村劳动力培训及转移实施意见》。贯彻落实会议精神及《实施意见》是今后一个时期的主要工作。因此，各乡（镇）人大主席团一定要有紧迫感和责任感，按照县委的要求，每名人大代表至少要联系10名劳动力外出创收，县人大常会将把组织劳务输出工作做为乡（镇）人大督查和优秀人大代表评选的一项主要内容。同时，各乡（镇）人大要大力宣传劳务输出的重要意义，激发农民的增收意识，增强农牧民外出务工的主动性、积极性，从而促进乡村经济的大发展。

2、要协助乡（镇）党委、政府抓好冬播工作。当前，冬播在即，各乡（镇）人大主席团充分发挥组织作用，保证冬播任务的圆满完成。

3、抓好抗震房建设。现在天气已变冷，各乡（镇）人大主席团要加大工作力度，加强工程质量的监督，确保今年的抗震安居工程如期完工。

4、要全力做好年初拟定的各项计划。各乡（镇）人大主席团要按照年初计划做好工作，积极组织代表开展评议、约见、执法检查，保证各项任务的圆满落实。此外，现在起要着手对代表述职工作进行统筹安排，代表到原选区述职工作面要达98%以上。

同志们，人大工作任重道远。我坚信，在县委的正确领导下，只要我们认真实践“三个代表”重要思想，奋发进取，有所作为，一定会为全县经济发展和建设文明、和谐××做出新的更大的贡献!

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党政联席会议制度 篇5

为了加强系党政领导班子建设，规范和完善系重要问题议事规则和程序，提高系决策的规范化、民主化、科学化水平，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中共教育部党组关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见》等文件精神，结合系部实际，制订本暂行规定。

一、系党政联席会议的性质和参加人员

系党政联席会议是系党政班子集体研究和决定系重大决策、重要项目安排和大宗资金使用等重要问题的会议，是对系改革、建设和发展进行有效管理的决策机制和重要形式。系党政联席会议成员一般由系党支部副书记、系主任组成。根据工作需要，系学生工作办公室主任、团总支书记、教学秘书、分工会主席、教研室负责人、专业带头人等可以列席会议。

二、系党政联席会议的工作原则和议事范围

系重大问题和重要工作必须由系党政联席会议研究决定。系党政联席会议实行民主集中制，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，对议题进行集体讨论决策，个人或少数人无权决定系工作中的重要事项。具体议事范围为：

1、学习传达贯彻上级和校党委、校行政的指示、决议、决定，研究制定实施意见，解决在贯彻过程中遇到的重要问题。

2、研究系党政工作计划的制订,并对工作进行总结。

3、研究制定系的发展规划和有关制度。

4、研究学科建设、人才培养方案、专业设置、教学改革、教研科研和实施质量工程等问题。

5、研究学生教育管理、学生奖励和处分、校企合作、毕业生就业工作等问题。

6、研究系思想政治工作、意识形态工作、精神文明建设、稳定工作、“三重一大”事项以及突发性重大事件中的重要事项。

7、其他应由系党政联席会议讨论决定的重要事项和问题。

三、系党政联席会议的时间和议事程序

1、系党政联席会议一般每学期召开一次，根据工作需要也可以随时召开。

2、系党政联席会议议题由党支部副书记或院主任在调查研究和广泛听取各方面意见的基础上提出，并协商取得基本一致意见后提交系党政联席会议讨论。根据会议的中心议题确定会议主持人，以党务工作为主的会议由党支部副书记主持，以行政工作为主的会议由主任主持。

3、出席会议的成员不足应到会人员的三分之二时，一般不举行会议。因故不能出席会议的成员，需向会议主持人请假。不能出席会议的成员，对会议议题如有意见和建议，可在会前以书面形式提出。

4、重大事项或重要问题提交联席会议讨论之前，要充分听取各方面意见，认真做好调查研究和各项准备工作。

6、系党政联席会议议事应一事一议，由提出议题的人员作简要说明，出席会议的其他人员充分发表自己的意见。

7、与会者对某个议题意见分歧较大时，会议应暂缓作出决定。待会后继续调查研究，进行充分论证，酝酿或交换意见后，重新提交系党政联席会议讨论决定。

8、系党政联席会议形成的决议，必须按照少数服从多数的原则，经应出席会议人员总人数的半数以上通过方为有效。系党政联席会议研究决定的事项，个别有不同意见者，可以保留或向上一级组织反映自己的意见，但行动上必须顾全大局，认真执行会议决定。

四、系党政联席会议决定的落实

1、系党政联席会议由系党支部组织委员负责记录。

2、凡经系党政联席会议集体作出的决定，必须坚决贯彻执行，全体成员应按各自分工，切实负责，主动配合，保证落实。

3、系党政联席会议研究决定的事项，由各分管负责人负责具体实施，并将实施情况或结果向党政联席会议报告。党支部副书记、主任要做好指导、协调工作。

院系党政联席会议制度 篇6

第一章

总则

第一条

为了发挥系（部）党政领导班子在党的建设、教学、管理、科研及其它工作中的领导决策作用，确保党政负责人能各司其职，共同负责贯彻执行学校党委、行政各项决定和决议，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，特制定***职业学院系（部）党政联席会议制度。

第二条

系（部）党政联席会议是讨论决定本单位重大事项的决策方式。凡涉及系（部）改革、发展、稳定和师生切身利益的重要事项和重要问题，都必须召开党政联席会议研究决定。会议要坚持民主集中制原则，集体研究，共同决策，分工负责。党政联席会议制度执行情况列入各系（部）考核的重要内容。

第二章

议事规则

第三条

会议一般由总支书记或系（部）主任主持，议题由总支书记和系（部）主任共同商定。根据会议议题的主要内容确定联席会议主持人，以研究讨论党建工作、宣传思想政治工作、学生管理、系（部）改革发展中存在的突出问题、关系师生切身利益的事项等作为主要内容的，由总支书记主持；以研究讨论教学、科研、专业建设、人才培养、对外交流等工作中的重要事宜为主要内容的，由系（部）主任主持。

第四条

党政联席会议的参加对象是正副总支书记、正副系（部）主任，办公室主任列席会议并作会议记录。必要时团总支书记、教研室主任、专业主要负责人可列席会议。

第五条

党政联席会议每月召开2次，因特殊情况，会议可随时召开。

第六条

会议中的决议和会议记录在会议结束时由总支书记、系（部）主任审阅后存档。

第七条

会议议题由各分管工作的会议成员或团总支书记、教研室主任、专业负责人提前向总支书记、系（部）主任提出，由总支书记、系（部）主任审定后，确定会议议题并做好准备。

第八条

提出议题人员应根据实际情况，掌握并研究有关政策规定和上级指示精神，提出解决所议事项的建设性意见和方案，供会议讨论和决策参考。

第九条

党政联席会要坚持民主集中制的原则，实际到会人数超过应到会人数的三分之二，会议有效；会议讨论作出的决定，须经应到会半数以上成员通过方为有效。如对某些问题存在分歧，则不宜匆忙作出决定，待进一步调研、论证、充分协商后讨论决定，必要时可请示校党委或校行政。表决形式，可实行口头表决，也可进行投票表决。

第十条

对党政联席会议的决定、决议，参加会议的各位成员应按照各自的分工认真组织落实，并将落实情况及时向党、政负责人汇报。

第十一条

党政联席会议作出的重大问题决议和决定要定期或随时向上级汇报，系（部）办公室负责督办检查，并在下一次会议上报告落实情况。

第三章

议事范围

第十二条 系（部）党政联席会议议事内容主要包括：

1.传达、学习党和国家的路线、方针、政策及上级有关指示精神。

2.贯彻落实学校党委、行政的各项决定。

3.研究系（部）党的建设、宣传思想政治工作、党风廉政建设和精神文明建设，研究处理安全稳定工作以及突发性重大事件中的重要事项。

4.研究分工会、团总支、学生会等方面的重要工作。

5.讨论落实学校办学方向、方针，讨论研究系（部）发展总体规划、思路。

6.讨论研究系（部）各专业的建设和发展，提出每年的工作要点及落实措施。

7.研究师资队伍建设，包括师德教育、教师培训、辅导员选拔及培训、业务骨干的选拔、培养专业带头人、教职工职称、职级评定工作。

8.讨论教学改革、教学工作中的重大问题。

9.研究讨论学生奖助贷、学生组织发展、学生就业及学生管理等问题。

10.研究决定科研工作中的重要事项，包括科研计划、科研项目组织落实、科研经费、科研政策、科研结题等，商讨学术会议的安排及经费等问题。

20.讨论研究本系（部）机构设置和人事问题，包括教师岗位设置、实训室岗位设置、教研室设置等，教师人才的引进、职工的表彰和处分等。

20.讨论研究外事活动。如出国、出境留学、讲学、交流、接待重要来访等事宜。

20.研究决定招生计划、办班方案，组织落实教学中的重要事项。

20.讨论研究经费预算与分配、预算外资金使用、资产管理使用、设备购置等经费开支重要问题。

20.研究决定系（部）各项规章制度。

20.研究决定涉及系（部）整体利益的其它有关重要事项。

第四章

会议纪律

第十三条

参会人员必须以学校和系（部）发展的整体利益为重，坚持公正、公平、合理的原则，加强团结，相互协作，秉公办事，不徇私情。

第十四条

决议形成后，必须认真贯彻执行，并按时按要求完成，未能按时完成的须在下次会议上说明原因。

第十五条

与会成员必须严格遵守会议保密制度，增强党的纪律性，坚决反对自由主义。

第十六条

会议涉及到本人及其亲属的职称、待遇、升降、奖惩等内容时，与会者本人应当回避。

第五章

附

则

第十七条 本制度由党委组织部负责解释。

乡镇党政、人大联席会议制度 篇7

【摘要】高校院（系）实行党政联席会议制度是推进高校基层组织科学决策的有效手段，也是加强基层党组织建设的必然要求。本文阐述了当前高校院（系）党政联系会议运行机制存在的问题，提出要全面贯彻落实党政联席会议制度，就必须明确议事范围，明确议题和议程，确保会议流程的规范性，遵守议事和决策规则，贯彻执行决定决议，并产生了一定成效。

【关键词】高校党政联席会议制度

近年来，随着高等教育事业的快速发展，高校院（系）人才队伍层次、学术研究水平越来越高，相应的院（系）事务也日益复杂多样，院（系）面临着新的形势和新的挑战，对院（系）领导体制和运行机制提出了新的更高的要求。探索进一步健全和规范高校院（系）党政联席会议运行机制的有效对策，充分发挥其在促进学校院（系）科学发展中的重要作用，是高校党建工作的一项新课题。

一、完善高校党政联席会议制度的必然性

2010年8月《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》）明确规定，“高等学校院（系）级单位党组织的主要职责”之一，是“通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作”。新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》从两个方面完善了院（系）级单位党组织的工作机制：一是正式将党政联席会议制度确立为院（系）级单位党组织的工作体制和决策方式；二是明确了院（系）党组织六个方面的主要职责，扩充了职责范围，为院（系）党政联席会议制度的有效运行提供了重要依据[1]。

党政联席会议是高校院（系）工作的决策与运行机制，主要任务是商讨决策、研究工作、统一思想、协调关系。党政联席会议制度是一个重大事项的决策制度，并不是院系所有的事务都必须通过党政联席会议制度才能进行确定。学院党委和行政之间既要分工明确，各负其责；又要密切配合，相互合作。党组织同行政一起共同决策学院的“三重一大”事项，从制度上保证党政协调融洽、配合默契，保证了党组织的工作与行政工作充分地融合和统一，为顺利完成各项工作任务和培养德才兼备的高素质创新人才提供坚强的组织保障。

二、当前高校院（系）党政联系会议运行机制存在的问题

1.对党政联席会议制度认识不够到位

经过漫长的探索和实践，中共中央虽然出台了修订版的《条例》，然而并非所有的高校都按照条例的要求严格进行高校的议事决策过程，有部分高校还未领会二级院（系）领导体制实行党政联席会议制度的意义所在，对基层党组织在二级院（系）教学、科研、管理以及师生思想政治教育中发挥的重要作用认识不够深刻。他们趋于守旧，安于现状，在形式上传达、贯彻《条例》，“默认”党组织领导人和行政院长同为学院一把手，共同处理学院各项事务，而实际上则是实行院长负责制，基层党组织手中无权，工作范围仅仅局限于内部管理和思想教育，很难真正做到与行政部门的领导人一起围桌而坐，共同讨论和决定学院重要事项，在这种情况下，党的作用和影响力难以得到真正的发挥。

2.对传统“院长责任制”根深蒂固

“院長责任制”是新中国成立以来几代领导人不懈努力的结晶，在一定时期里，对中国高等教育发展做出了重大贡献，然而随着社会的不断发展以及民主思想的深入人心，这种制度在某种程度上则阻碍了高校的进一步发展，在这个至关重要的转折点，转变决策管理机制方法迫在眉睫，然而一些人或是为了自身利益，或是安于守旧，始终坚定不移地支持、拥护着“院长责任制”，拒绝接受或者仅仅在表面上接受了新《条例》规定的党政联席制度，这对该制度在高校院系的普及造成了一定的困难，同时也对党组织的工作能力提出了更高的要求。

3.监督评价机制不够健全

一个好的议事决策体制，同时也需要一个好的监督评价体制，近年来高校行政管理不当的丑闻频发，多数是因为院系内的监督评价体制有所欠缺。监督评价机制在高等学院中是一个不可缺少的部门，“学校党委要对院（系）落实党政联席会议制度的情况每年检查一次，并把执行情况列为年度目标考核内容。院（系）领导班子要及时总结党政联席会议制度的实施情况，并将其作为班子述职和民主生活会的重要内容。”它对于院系内的各项管理工作以及措施的执行起到的监督作用是保证院系公正、公平、廉洁处事的屏障，有利于树立学院良好的形象，激发教职工的主观能动性。

4.议事决策规则不够完善

《条例》中规定：通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。但是该《条例》并没有详细说明院系行政部分与党组织应该怎样合作讨论处理学院各项重大事宜，这就给院系里党政联席会议制度的确立造成了一定的困难。议事规则的不规范性和不完整性导致了院系工作效率的低下，打击了大家的工作积极性，也使得教职工对于执行党政联席会议制度的可行性产生怀疑。党组织和行政部门分工的不明确性造成了“出事无人负责”的现象，各个部门相互推脱，逃避麻烦，严重影响了高等学府的形象。明确院（系）党政联席会议的议事范围，严格遵守党政联席会议的议事程序，落实每一项重大决定，是党政联席会议制度生命力的保证。

三、理顺高校党政联席会议制度运行机制的探索

1.明确议事范围

《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》）要求院（系）重要事项都要经党政联席会议讨论决定，但是在《条例》中并没有对重要事项的内容做出明确规定，这就要求各高校在制定党政联席会议议事规则的时候，必须明确议事范围。高校院（系）党政联席会议主要决策院（系）“三重一大问题”，即：重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用。

具体议事范围应包括以下几方面：（1）党的建设、文化建设、思想政治工作等方面的重要问题；（2）发展规划、改革方案、规章制度、工作计划、学院工作总结；（3）学科建设、学术研究以及科研情况、实验室建设等；（4）研究本科和研究生教学改革、学科建设、专业建设、科学研究、基地建设等方面的重要问题；（5）招生、就业、学生教育培养、管理等方面的有关重要问题；（6）对外交流和合作办学等涉外学术交流活动安排；（7）各项规章制度的制定、修改和废止；（8）学院各类机构的设置、调整和人员配置；（9）财务预算、大额资金使用、教学科研仪器设备的购置和公共资源的分配；（10）师资队伍建设、教职工的岗位聘任、考核、评优、奖惩、教师出国等方面的重要问题；（11）党风廉政建设、干部队伍建设等工作；（12）工会、共青团、学生会和教职工代表大会的有关工作；（13）重大突发性事件的处理和安全稳定；（14）岗位津贴和奖酬金分配方案的制定、调整以及重要福利待遇等涉及群众切身利益的重要问题；（15）其他应由联席会议讨论决定的重要事项和问题。

2.明确议题和议程

党政联席会议的议题由院（系）党政主要负责人共同商定。在会议召开之前，由分管领导结合具体工作分工和本单位实际情况提出议案，并准备好议案的可行性意见，以供会议讨论；党政主要负责人事先沟通情况，经磋商后就重大问题形成共识，并确定会议议题；由院（系）党委办公室将议题提前通知应到会人员，做到任何议题均事先告知，保证其有充分的时间了解相关情况；党政联席会议根据议题内容由提出议题的分管领导在党政联席会议上主讲，需要补充说明的问题，可吸纳相关人员到会说明情况。凡是未经党政主要负责人会前审定的议题，除突发重大事件等急需临时动议的，一般不列入党政联席会议议程，避免发生议而不决的情况。

3.确保会议流程的规范性

院（系）党政联席会议要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的程序进行，规范会议召开的程序。会议召开流程和规则应包括：（1）出席党政联席会议的成员一般应包括院（系）党组织正副书记、学院（系）正副院长（系主任）、党委委员、纪检委员、工会主席等，同时实验室、规划院、都市分院负责人、院长助理等列席党政联席会议。根据议题可由党政主要负责人研究确定其他列席人员。（2）党政联席会议为例会制。一般每两周召开一次或者每月召开一次，遇有重要情况可随时召开。（3）党政联席会议一般可由党委办公室负责会务，由党委书记主持。（4）党政联席会议议题须提前送交学院党委办公室，一般在三天前将会议时间、地点、议题及相关要求通知到与会人员。（5）会议实到会人数必须达到应到会人数的三分之二及以上，方为有效。讨论的事项凡涉及到与会人员本人、配偶、直系血亲、近姻关系的有关事项时，相关成员必须回避。（6）党政联席会议应一事一议，由提出议题的分管领导作重要说明，出席会议的其他成员根據说明充分发表自己的意见。（7）党政联席会议的会议纪要由党政主要负责人共同签字确认和签发，分发至党政联席会议全体人员，并下发到系及各职能部门贯彻执行，最后进行分类整理，做好存档工作。（8）对未能出席会议的成员，会后由主持人向其转告本次会议情况和决定。（9）党政联席会议需要保密的有关内容和决议、决议形成的过程等必须严格保密，未公开的结论以及会议上的个人意见不得向外泄露，违者追究相关责任。

4.遵守议事和决策规则

党政联席会议制度必须严格遵照议题的提起、表决、通过等基本程序。遵守议事和决策规则是开好党政联席会议的重要保证。党政联席会议与会者在讨论议题时要充分发扬民主，严格贯彻执行民主集中制，对重大事项要逐一讨论和表决，议而有决，形成决策意见。

首先，对拟决策事项的说明或被选方案的提出，应由分管领导或职能部门负责人承担，其他班子成员充分发表意见，畅所欲言，领导班子的主要负责人在保证充分讨论的基础上，最后发表意见，确保与会人员正确行使自己职权。在决定前应根据需要充分听取学院学术委员会、学位评定分委员会、学科专业委员会、专业学位教学指导委员会、工会的意见。

其次，党政联席会议表决的形式可采取口头表决、举手表决、投票表决等，在决策重大事项时要坚持民主集中制原则，遵循少数服从多数的原则，以应到会成员超过半数同意形成决定。讨论议题要有最终结论，由主持人当场明确宣布。

最后，会议对讨论事项做出同意、不同意决定时，对少数人的不同意见要认真考虑。在讨论重大问题发生争议、双方人数相近，除在紧急情况下必须按少数服从多数的原则做出决定外，应暂缓决定，待会后继续调查研究，进行充分论证，广泛交换意见后，可重新提交联席会议讨论决定。如仍不能形成最终决策意见，可及时请示学校分管领导后，适时再议。

5.贯彻执行决定决议

党政联席会议一旦形成决议，只有得到贯彻执行、落到实处，才能从根本上发挥它的核心作用，才能推动院（系）各项工作的科学发展。

第一，党政联席会议做出的决议，任何个人无权擅自改变决议；个人有不同意见允许保留，也可以按规定提出复议，或者向上级组织报告；在本级或上级组织未做出改变之前，行动上必须无条件服从并坚决执行，并应当以集体的决定或意见对外表态，不能在群众中散布与集体决议相违背的言论，坚决杜绝缓办甚至拖着不办的情况发生。但若在执行中发现新情况、新问题，难以贯彻落实，确需对决策进行重大调整或变更时，应及时向党政主要负责人汇报，必要时可提请党政联席会议集体讨论再做出决策。

第二，党政联席会议做出的决定决议，全体会议成员均应按照各自分工职责，明确责任人和责任部门，组织人力、物力和财力，认真落实与执行，并限定完成期限，确保决定决议得到贯彻和落实。必要时，可以通过党政联席会议等议事形式研究成立专门的领导小组，书记、院长（系主任）要做好指导、协调和督办工作。

第三，要加强监督机制，可以将不涉秘的党政联席会决议在适当范围内公开，及时传达至本院（系）师生员工，做好跟踪调查，尽可能地发挥师生员工的参与和监督作用，而会议形成的决定决议执行情况也应及时反馈至党政联席会议。

四、高校院（系）党政联席会议制度的实施成效

1.营造了浓厚的民主氛围

高校院（系）党政联席会议制度的师生，使大多数高校院（系）班子成员在工作中的沟通、交流进一步加强，普遍形成彼此理解、相互支持的工作风气，营造出日益浓厚的民主氛围。党政联席会议制度是平衡班子成员权力的有效手段，有利于发扬民主、提高决策的科学性，提高管理水平，又可以把决策变成大家的集体意志和共同行动，是实现民主管理和保证科学发展的重要途径。党政联席会议制度实行民主管理，是加强高校党风廉政建设的需要，班子成员和各种监督机构对“三重一大”事项共同关心、支持和参与，保证权力在阳光下运行，是反腐倡廉工作的有力保证。

2.提高了领导班子的凝聚力和向心力

党政联席会议制度促进高校院（系）党政共谋划，增强了院（系）的领导合力，班子成员通过深入的调查、缜密的思考、认真的分析后达到认识上共识，做到决策上的共识、配合上的默契、相互间的理解，可以有效提高学院班子的凝聚力和向心力。党政联席会议制度实行党政分工、共同负责，院长在职责范围可以大胆开展工作，同时主动接受党组织的领导和监督；学院党组织参与“三重一大”事项的决策，可以紧密结合学院的中心工作来谋划组织工作的举措，发挥党的思想政治工作优势，提高党建工作的科学化水平。党政统一思想、共谋大局，准确定位角色、各司其职，促进相互补台，给广大教职工留下班子团结的良好印象。

3.保证了党组织政治核心作用。

实施党政联席会议制度，有利于充分发挥高校院（系）党组织的政治核心作用和监督保证作用，保证了党组织的工作与行政工作充分地融合和统一，为顺利完成各项工作任务和培养德才兼备的高素质创新人才提供坚强的组织保障。更多基层党组织积极参与到关系本单位建设与发展的重点工作中，切实发挥了党组织定向把关、模范执行和坚决落实的保证作用。确立高校院（系）党组织在学院事业发展中的政治核心作用，保证党和国家的方针政策及学校各项决定在学院贯彻实施的精神和措施，与院（系）行政各司其职，共同负责贯彻执行校党委、校行政的各项决定和决议，从而做到学院党委和行政之间既要分工明确，各负其责；又要密切配合，相互合作。

总之，高校院（系）党政联席会议制度是经过实践总结而形成的，使各种权力处于合理的状态且各自能够实现效能的最大化，形成了一个有机耦合又相互制约、协调的系统工程。同时它还需要在实践中不断完善、探索，这就要求院（系）党政领导班子要以改革创新的精神，坚决贯彻落实党政联席会议制度，强化民主意识，不断实践，积极探索，逐步完善，创造性地开展工作，这对建立和完善现代大学制度具有重要的现实意义。

【参考文献】

[1]彭晓琳，李维.高校院（系）党政联席会议制度的思考——以成都学院为例[J].国家教育行政学院学报，2011（9）：78-80.

[2]刘筱毅.新形势下高校基层党建工作探析[J].北京教育，2014（9）：60-62

[3]关茹萍.党政联席会议制度实施中存在的问题及对策[J].沈阳师范大学学报（社会科学版），2013（1）：47-49.