关于文明校园红领巾广播稿

关于文明校园红领巾广播稿（共11篇）

关于文明校园红领巾广播稿 篇1

文明校园红领巾广播稿

> 文明校园红领巾广播稿

合：亲爱的老师、同学们，中午好!六六班给你带来《文明礼仪在校园》，陪伴大家度过美好的时光。

甲：首先让我们带给大家两个真实的故事。

乙：故事一：一家企业请有合作意向的外商来厂参观，招待热情备至，外商印象很好，正在酒足饭饱之时，厂长一口痰吐到地上，外商皱起了眉头，放弃了合作的打算。

故事二：一位母亲骑自行车带着年幼的女儿。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下来，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普普通通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?

甲：生活中，这些现象并不少见，一个人的形象是一封无字的介绍信，人们通过你的语言、行为、仪表就能判断出你是一个什么样的人。讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，首要任务是学习做人，学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。在我们咿呀学语期间，父母首先教育我们要讲文明懂礼貌;进入学校，老师也是首先教我们讲文明懂礼貌;到社会上，时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。

乙：文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。这一点，越来越成为我们全体师生的共识。作为一名小学生，怎样来讲文明礼貌呢?

甲：

1、要用语文明。如果我问你“你会说话吗?”你一定会说：“说话谁不会，张口就来。”其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。见到长辈、老师、同学、朋友问声“好”;做错了事应该懂得道歉以求对方原谅;打扰了别人，要说声“对不起，请原谅”来弥补你已经受到损坏的形象。

乙：

2、要仪表文明。对自己的面部负责，不留长发、不染发、烫发，我们要着装得体，符合学生身份，体现出娄底一小学生蓬勃向上的风采，不要打扮成社会上的混混，瘪三形象，因为仪表、仪容和仪态可以让人一眼便知你的修养。

甲：

3、要举止优雅。我曾经见过这样的一个场面，在一次晚会上，一位十七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子，唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲之后，观众们正要鼓掌以示赞美时，她的手指伸进了她的鼻孔，径直走下了舞台。此时，她的歌声再美妙也只能成为对她的讽刺。一个连最起码的举止行为都不懂的学生，就算歌声再好听，再动人，给人的感觉仍旧是不舒服的。因为它缺少必要的和谐与美感。

乙：

4、要爱护公物。不用你去建设，只愿你去爱惜。在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢? >年中工作总结

>年终总结的开头和结束语

你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢?当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道没觉察到管理员眼中那一丝担心，那一屡疲惫?同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要我们的文明举止呀!

甲：

5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的清洁工阿姨?当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会到那位打扫卫生的伯伯的艰辛?当你随你吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝?我们知道，阳光是美好的，可你更应该知道阳光下校园需要纯洁与文明。

乙：

6、要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。要知道如果有矛盾，就多进行自我反省;要知道互相理解，宽容待人。要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚。要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。

甲：我们不仅生活在校园内，我们还生活在这个社会里，是社会的一分子，经过了一段时间的中学生的生活，我们也会走进这个社会里。那么社会上需要什么样的文明人吗?我们在公共场所的文明行为是：

合：①不乱扔垃圾;②不随地吐痰;③不破坏绿化④不损坏公物;⑤不闯红灯;⑥不打架骂人;⑦不乱写乱画;⑧不噪音扰民;⑨不乱停车辆;⑩不随地便溺。

甲：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

乙：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

甲：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

乙：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一——是追求个人道德完善，一——是维护公众利益、公共秩序。

甲：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?

乙：我们这期的广播是为了呼吁大家要讲文明懂礼貌，希望大家实际行动起来吧!今天的广播到此结束，谢谢大家!

关于文明校园红领巾广播稿 篇2

关键词：红领巾广播；校园文化建设；尴尬处；改良方法

中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）07-086-1

红领巾广播是校园文化建设的重要阵地，是向队员、辅导员宣传办学理念、展现师生风采、传播德育文化的重要阵地。这是队员们自己的宣传阵地，具有自我教育、活跃课余生活的重要作用。现代教育技术的运用，也让不少播音员从幕后走到台前，以“直播”的先进形式，吸引着广大队员的注意，对校园文化建设起到了良好的促进作用。

可是，作为校园文化重要传媒的红领巾广播，面临着诸多的尴尬。

一、领导投入的精力有限

现在的学校，开门办学的同时，也要面临社会的监督，各种形式的检查、评估等也接踵而至，学校领导们疲于应付。红领巾广播虽然属于德育一块，但从来就是上级部门容易遗忘的角落，一些学校基于重教育轻德育的错误思想，忽视了广播站的作用，把它当作鸡肋，真可谓爹不疼来娘不爱。

二、人员投入的不足

一个好的广播站，需要有专门的人员进行组稿、编辑、制作、播音。而红领巾广播的工作人员，除播音外，其余各项工作往住由一两个辅导员兼职，在繁重的教学工作之余，再抽时间来进行广播站的工作，往往心有余而力不足。而不管是参与编辑制作的老师，还是担任播音工作的少先队员的素质，由于缺乏系统的培训，也是参差不齐。

三、内容的规范性、生动性不足

人员不足带来的另一个负面影响，就是广播内容的单一性。由一两个辅导员来担任，一年十几期，几年几十期地做下来，内容难免单调重复。而随着网络的普遍运用，借鉴网络也成为一个比较流行的做法。这种做法省时省力，的确减轻了广播站工作人员的负担，但也带来了不少弊端，如内容的随意性。网上的每一篇稿子，体现的是每一位上传者的构想。各人的意图不同，所选的样式也不同，因此广播稿的内容也成了大杂烩，这期是这个形式，那期又换了种形式，让人无所适从。而这些“他山之石”，有时能“攻玉”，有时未免牵强附会，与所在学校的实际格格不入。

那么，如何更好地办好红领巾广播，让她更好地为推进学校的校园文化建设做出应有的贡献呢？笔者认为应从以下几点入手：

一、转变观念，认识到红领巾广播的重要作用

让领导转变观念，不如先让红领巾广播的工作人员转变观念。因为广播活动如果能顺利开播、开展，工作日常化、特色化，能丰富队员的课余生活，开拓队员的视野，能成为队员学习生活中不可或缺的一道风景线，必然会引起领导及广大师生的重视。

有一阵子，由于人员紧张，学校里每周四的红领巾广播不能正常开播，时有时无，无的时候远胜于有，以至于当有一次广播声响起的时候，许多辅导员和队员都很诧异：“今天怎么是红领巾广播？”后来，笔者和工作人员克服困难，坚持每周一播，全校的师生们也习惯了每周四都能听到小播音员悦耳的声音。一次由于网络故障而暂停，不少辅导员和队员向我打听：“今天怎么没有红领巾广播？”

有一句话说得好，要想别人尊重你，你就要先懂得尊重别人。同样的道理，红领巾广播要想得到别人的重视，首先我们广播站的工作人员先要自己重视起来。

二、贯彻人人参与的思想

只有人人参与，才能体现少先队自主的特点，才能让大家都来关心她，喜欢她。如节目编排的时候，可以采用“露一手”等方式，让队员来亮一亮自己的绝活，展示自己的才艺，像朗诵、唱歌、讲故事、说相声之类，很适合在广播中播出。可以结合学校或当前的热门话题组织讨论，如最近的“学八礼四仪、做文明学生”、关于“如何践行我的中国梦”等，提高队员参与的积极性。还可以“放开”内容的选择权，广播站的每一期内容由各个中队轮流负责，鼓励中队辅导员积极参与，让每一位队员有“小主人”的感觉，也为队员的童年留下一个难忘的记忆，同时，也解决了广播站工作人员内容匮乏的问题，“众人拾柴火焰高”，让中队智慧成为广播站取之不尽的源泉。

三、开展公开公平的招聘方式

做红领巾广播的播音员，让全校的每一位师生听到自己的声音，这是很多队员的梦想。广播站应面向全体少先队员招聘播音员，让每一位有志于播音的同学都来试一试，再择优录取。方式可采用辅导员推荐和队员自荐相结合的方式。因为辅导员的推荐固然可作为重要依据，但也存在着辅导员的个人喜好和惯性思维，推荐与自荐想结合，给有志于播音但不受辅导员重视的“灰色”队员表现的机会。对于已经录用的队员，广播站的工作人员也应给予必要的指导。因为语感和音色都非常好的队员可遇而不可求，对于播音中存在的一些问题，工作人员应在播音后及时指出，以便以后的改进，让队员的播音水平不断提高。

教育家叶圣陶先生说过：“培育能力的事必须不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。”播音也是如此，只有不断地总结，才能切实提高小播音员的水平，让红领巾广播再上一个新台阶。

四、设立固定的栏目

为了充分地发挥红领巾广播的作用，把广播办得既活泼又有特色，可设立一些固定的栏目，如“校园新闻”、“雏鹰论坛”、“植物探究”、“热点聚焦”、“体育天地”、“我来露一手”等，保证了内容的规范性及广泛性。如我校每年的十二月都举办“七色光体育节”，广播站在“热点聚焦”栏目中及时采访小运动员，播报比赛情况及结果，受到了师生的一致关注及好评。

红领巾文明礼仪广播稿 篇3

合：红领巾广播站，我们自己的广播站!

大：让我们共同走进今天的

合：七一路小学“快乐阳光十分钟”红领巾广播!

六：大家好，我是六(1)中队长冯涛宇

五：大家好，我是五(1)中队长韩雨彤

四：大家好，我是四(2)中队长白航歌

三：大家好，我是三(5)中队长高振宁

二：大家好，我是二(1)中队长李佳奕

大：礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它会使我们这个社会越来越和谐。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?今天参加播音的还是各年级中队长代表播出，少先队大队专题节目——文明礼仪伴随我们成长。你们都是各年级中队长，有谁知道学校礼仪都有哪些值得我们了解?

六：我知道。课堂礼仪、服饰仪表、尊师礼仪、同学间礼仪、

五：我来补充。集会礼仪、校内公共场所礼仪、升旗礼仪。

大：你们俩个说的没错。不过这么多礼仪我们以后慢慢去了解。作为小学生，今天我们主要来聊聊课堂礼仪和课间礼仪都有哪些值得我们每个同学认真学习。

四：我来说说课堂礼仪：预备铃响起，应迅速回教室入座，阅读书籍或准备学习用具静候老师上课;上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室门口站定报告进教室;

三：课堂上，各种物品要轻拿轻放。全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做与课堂无关的事;别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人;

二：课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功;下课时，应做好下节课课前准备后再离开教室。

大：嗯，课堂礼仪对老师的教学影响很大，也直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。接下来我们说说课间礼仪。

六：根据近日学校值周老师的观察发现，课间活动有不少同学的一些不好的行为习惯值得注意：

五：比如：下课一出教室门就奔跑、课间在楼道、校园里追逐打闹、大声喊叫、上下操和放学路队里勾肩搭背、楼道与操场上随地翻滚乱爬乱抛衣服。

大：这些现象是暨不文明又不安全。

四：就像下课一出教室奔跑、课间活动在楼道追逐打闹、随地翻滚乱爬等现象容易发生同学间的相互碰撞，踩踏，会给自己和其他同学带来伤害，轻者皮肉受疼痛，重者会造成骨折等;

大：所以，鉴于以上不良现象，在这里我们共同学习一些课间礼仪常识。

二：课间休息可以极目远眺，放松视觉，轻松大脑，可以做一些有意思、有意义的小游戏;不能欺负小同学，不出校门，不能乱抛乱扔;严禁在教室里或在走廊、楼梯上打闹追跑，不大呼小叫，不做危险的事情;

三：遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。出入教室、会场等活动场所时要轻声慢步，上下操要有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。

六：安静的教学楼，是我们学习的地方。

五：我们要用文明的行为，为他人创造方便。

大：今天我们再次以少先队的名义呼吁全体少先队大、中、小队干部

要以身作则，发挥小干部的带头作用，管理和督促全体少先队员

合：文明课间，从我做起，从细节做起，做行为文明小学生。

四：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质、树立“自我”形象的重要手段。

三：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。

二：校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。

大：学校将利用红领巾广播宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼仪，在校园中形成“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重”的氛围。同学们，

合：让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。

争当文明好少年红领巾广播稿 篇4

甲.乙：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!

甲：我是主持人曾云;

乙：我是主持人杨衍彬;

甲.乙：今天我为大家播音的主题是：《争当文明好少年》

甲：文明是“礼貌”的兄弟，是“知识”的邻居，是“整洁”的朋友……如果你讲礼貌、有知识、爱清洁讲卫生……文明就一定会和你交上朋友。

乙：文明的同学一定是讲礼貌的人。他会经常使用礼貌用语：请、您好、谢谢、对不起、再见。他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。因为尊重他人和尊重自己同样重要。

甲：文明的同学一定是爱学习有知识的人。他总是对知识充满渴望，他在课内课外都是一个主动的学习者、他爱提问题、不怕困难。

乙：文明的同学一定是一个爱清洁、讲卫生的人。他会自觉维护校园的整洁环境，他不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费了零花钱又不利于健康。他更不会乱抛瓜皮果壳和纸屑，而且他看到地上有一点纸片都会检起来丢进垃圾箱。

甲：面对物质文明的逐步到位，我们应该问一问自己：我们的精神文明能达标吗?我们应该如何对待雪白的墙壁、光洁的地面、恒温的饮水机、生机勃勃的花草树木……用语言来回答这些问题是很容易的，而用行动做出令人满意的回答才是对文明的最好体现。

乙：做一个文明的人就要从小事做起，因为“只有脚踏实地做事，才能顶天立地做人”，我们要从改正自身的一个小毛病、做一件不用费什么力气的好事开始：拣起地上的`一张纸屑，扶起一位跌倒的同学，轻轻摆放好餐具，双手接过饭菜并说声“谢谢”，工作负责不马大哈，作业认真不拖拉等等。因为“小事不做，大事难成”

关于文明校园红领巾广播稿 篇5

2016五月份红领巾广播稿：“牵手文明礼仪”

甲：亲爱的同学们,敬爱的老师们,早上好，红领巾广播又准时和大家见面了

乙：本期的红领巾广播由我们主持.我是主持人（甲：我是（合:本期红领巾广播的主题是“牵手文明礼仪”

中华民族悠悠50XX年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

是啊!当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”......一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？

所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。还是那句老话：“少成若天性，习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登“大雅之堂”的人的吗？也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪......如果我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？另一方面，在我们小时候培养文明礼仪习惯，与我们天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》，有的地区，例如北京，还专门制订了《中小学生文明礼仪规范》。这里，就最重要的文明礼仪和同学们一起来学习。

甲:先请听公共场所礼仪.公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；如见到熟人需要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，请再问问别人。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。在影剧院里，不能大声喧哗，不能乱扔纸屑、果皮；尽量提前一点儿到场、入座，如果迟到，入座时走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌；演员谢幕时，不能提前退场。乘坐公共电、汽车、火车，人多拥挤，要照顾老人、小孩和残疾人；人与人之间互相挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容态度；要保持车上卫生环境，不乱扔东西；学生上车不要抢座。

甲:那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到安全文明在校园呢.?下面就请听校园文明拍手歌

你拍一我拍一,校园安全意义重，关系全体师与生。

你拍二我拍二,人人有责靠人人，一时一刻不放松。

你拍三我拍三,上下楼梯要注意，不可推搡和拥挤。

你拍四我拍四,校园内，教室里，切勿追逐打闹急。

你拍五我拍五,小心脚下台阶路，一不小心出事故。

你拍六我拍六,栏杆处，要远离，推靠踩越危旦夕。

你拍七我拍七,楼台上，莫扔、吐，小心下边有人过。

你拍八我拍八,随地吐痰是陋习，乱丢乱扔不允许。

你拍九我拍九,出言不逊是非惹，打架斗殴要杜绝。

你拍十我拍十,校园安全文明歌，勤学勤记细斟酌。

活学活用落实处，安全文明结硕果。2016五月份红领巾广播稿：“牵手文明礼仪”2016五月份红领巾广播稿：“牵手文明礼仪”。

希望同学们能够以自己的实际行动“创建文明校园,争做文明学生。

乙:时间真快，这一期的红领巾广播又要和大家说再见了。

同学们，请记住我们的服务准则：传授知识，播撒欢乐

本期红领巾广播到此结束，同学们再见。

2016五月份红领巾广播稿：”牵手文明礼仪“

甲：敬爱的老师们！

乙：亲爱的同学们！

合：大家中午好！

甲：又一期红领巾小龙人广播和大家见面了！

甲：我是今天的主持人。

乙：我是今天的主持人。

乙：当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

甲：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

甲：我很激动，我们在小龙人广播站相遇。

乙：我很高兴，我们相聚在这美好的时刻。

甲：今天，我们广播的主题是《牵手文明礼仪》。中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以”礼仪大国“、”礼仪之邦“的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的我们，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

甲：是啊!当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：”这个人素质高，有风度“；”这个人有教养，谈吐文雅“；”这个人太差劲，连句客气话都不会说“；”这个人俗不可耐，满嘴脏话“；”这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净“......一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？

乙：所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。还是那句老话：”少成若天性，习惯成自然。“有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。其实，只要我们留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。

甲：现代社会大雅之堂越来越多，难道我们不希望成为登”大雅之堂“的人的吗？也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。一方面，我们从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些同学说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪......如果我们现在不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？

乙：我们是新时代的小学生，是未来科技发展的接班人，所以，我们要从小做起，养成良好的学习习惯和文明做人的好习惯。其中养成良好的品德习惯更为重要，因为良好品德是中华民族一种历史悠久的传统美德。我们要让这种美德继承下去，就要从小学会做人，例行小学生日常行为规范上的每一条规定。其中有一条这样说道：

尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

甲：每天在学校里，我们会见到非常多的老师，有教语文的，有教数学的，有教科学的，还有教音乐的......我们不可能把每个老师的姓都叫上来，这时候，我们便可以礼貌的说一句：”老师好！“这句话，包含了我们对老师的尊重，也代表了同学们感谢老师传授给我们知识。当老师听到这满含深情的一句话时，心情将是怎样的激动啊！

乙：在学校，办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。

甲：所以让我们行动起来，首先先来学习《文明礼仪之歌》

我是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进了校园自己走；

#from 2016五月份红领巾广播稿：”牵手文明礼仪“来自 end#

见到老师有礼貌，大大方方问声好；记得早餐要吃饱，书声朗朗效率高；

读后摘抄不能（大学生运动会新闻稿）忘，日积月累有文化；上课听讲要专心，遇到困难走在前；

课间活动要做好，不打不闹不奔跑；上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳；

爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔；上学放学要排队，紧紧跟随不落下；

班级规则要遵守，先后顺序排队走；过马路要左右看，不抢先来慢慢走；

互相帮助齐努力，各项活动争第一；好习惯要早养成，有教养呀益终生。2016五月份红领巾广播稿：“牵手文明礼仪”文章2016五月份红领巾广播稿：“牵手文明礼仪”出自，此链接！。

乙：下面让我们来学习怎样才是良好的行为习惯

１、按时上学、放学，不迟到，不早退，不旷课，不逃学，有事或生病要向老师请假。

２、尊敬老师，团结同学。见到老师和同学要主动打招呼、问好。

３、爱护环境，美化校园。见到垃圾主动捡起来，做到自己不扔垃圾，见到别的同学扔垃圾要制止、批评、教育，不听劝告的要向老师汇报。见到桌、凳不整齐就主动整理。

４、爱护公物，不在宣传橱窗、墙壁、楼梯、桌椅上抚摸、涂画，见到不爱护公物的行为要主动制止、批语、教育，不听劝告的，向老师汇报。

５、勤俭节约，热爱劳动，随手关水龙头，不剩饭剩菜，不把饭菜撒在桌上、地上。

６、在校时每天佩戴红领巾，忘了戴时，要通过借、买等方法弥补。

７、上、下楼梯轻轻靠右走，做到不跑、不抢、不推。课间文明活动、游戏，不追逐打闹，不上升旗台、花台、乒乓球台、篮球架，主动制止违反纪律的行为。

８、爱惜图书，爱护公物，损坏要主动赔偿。

9、放学后及时回家，不在学校附近逗留，不买学校周边流动摊贩的小食品。

甲：上周我们学校领导对我校的学生购买校外临时小摊位上的不卫生食品进行了暗访调查。每天学校下午一放学，在距离学校校门口不过50米道路两边就摆满了摊贩，卖烤肠的、卖麻辣串的、各种可以油炸的小吃。好多同学都都把目光放到了各色的小吃摊上，有些学生径直走到油炸摊边，开始在摊边挑选要炸的各种小吃。据观察，每个摊位前都非常火爆，随着学生越来越多，摊贩们开始推销吆喝起来，各种小吃的味道开始在空气中弥漫。在学校附近看到，独自回家正在等车的二三十个孩子中，只有两三个孩子手中没有零食，其他的孩子手里全部是烤肠、麻辣串、油炸小吃，每个孩子都吃得津津有味。

乙：放学后的”路边摊“最吸引孩子的就是其香喷喷的气味和浓重的口味。这些路边摊多是用三轮车或支架架起的临时摊点，商贩的操作更谈不上规范，经常用刚收了钱的手去拿直接进口的食物，根本不具备卫生条件，更不用说什么营养。同学们，你们觉得这些食品卫生吗？

甲：学校门口旁的小商店里卖的小食品也是五花八门，有”牛排“、”烤肉“等，名字均十分诱人，而价格却都只要5角钱。细看食品外包装，原来配料都是大麦、玉米、大豆等，没有一点儿真正的肉类。有的商家说：”小学生的辨别能力很差，很容易就能诱惑他们来买。“这些小包装食品包装简易，有的密封根本不严，更有甚者，有的包装袋已经破损，里面的食品全都霉变了，但摊贩仍然在卖。后来具了解，这种产品的批发价格只有0.22元。粗略一算，这种商品的零售利润竟然高达112%。

乙：商店老板表示，学生们普遍缺乏辨别食品质量的基本知识，特别是小学生，很多都不清楚”三无“的定义，因此在购买食品时，大多只凭感觉，基本认识不到这些食品的危害。”小学生买零食，多是考虑价格的高低，不去想这些入嘴的东西是否卫生，而商贩们又喜欢用包装花哨的食品诱惑孩子，再加上一些食品还送小玩具，所以这样的零食都还卖得不错。“

甲：而质量低劣的问题食品，特别是一些无厂名、厂址、生产日期的”三无“食品，会给孩子们的身心健康带来极大的危害。所以同学们，我们应该引以为鉴，吃零食最好去超市和正规食品店购买，千万不要在学校周边的小商店、流动摊贩购买。购买食品要做到三个”不要“。一不要在路边小摊点购买食品；二不要购买没有厂名、厂址、生产日期、保质期的三无产品；三不要购买包装有问题的食品。包装不好的产品往往容易变质或者受到污染。

乙：哇，这些东西真是危害我们的身体健康啊！同学们，从今天起再也别去买这些三无食品了，吃这些东西就等于在慢性自杀啊。

甲：说的对。下面让我们有请学校领导陆书记给我们提出要求和希望。

乙：同学们，让我们播下一个行动，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。相信经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。

甲：今天的小龙人广播就到这里，愿我们的广播能带给您收获与启迪。

合：同学们——再见！

2016五月份红领巾广播稿：”牵手文明礼仪“

各位老师、同学们，大家好！红领巾广播站又和大家见面啦！我是播音员**。本期广播的主题是”牵手文明礼仪"。

开学至今，已经三个多星期了，老师们欣喜的看到同学们，能很快进入正轨，适应新学期的校园生活。2016五月份红领巾广播稿：“牵手文明礼仪”广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等。不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步，但有些同学，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离！

为此，少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求：

一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。

二、保持校园清洁，尊重值日生的劳动。

三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。

四、注意用餐的纪律，在教室吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐应将餐具清洗、收好。美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止！文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话，礼貌用语常在嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施，不穿越绿化

带，不践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队乘车、就

餐，不会大声喧哗影响别人的学习。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的

人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教

文明礼仪无处不在，体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范

自己的文明礼仪呢?

我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，因为穿着、语言、精神面貌可

以让人一看便知道你的修养。活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽

同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行！

校园红领巾广播稿 篇6

a：我是主持人xxx。

b：我是主持人xxx。

a：今天我们为大家准备的专栏是《安全之声》。

b：安全被认为是每个人在做事之前都应该考虑的第一点，因为只有安全才能保护宝贵的生命免受伤害，让生活充满快乐和美好。

b：我曾经亲眼目睹过这样一件事：一个人在一个小区放鞭炮，不知道自己为什么开心。因为放鞭炮离房子太近，不小心打碎了四楼一个住户的玻璃。正当居士把头探出窗外想看看为什么的时候，又一门大炮飞了过来，把居士吓了个半死。看，是那个不注意安全的人给别人的财产和生命带来了危险。

a：现在应该更加重视小学生的安全教育。在我们学校，高年级的人越注意安全。虽然学校进行“安全教育”但是有些学生一句话也不听，做了很多危险的事情。上学违反交通法规，骑车逃课;自然课玩火;爬栏杆抄近路闪开，有人在高速推大车时突然把手放下，让一辆无人自行车跑过车道。这是我朋友君告诉我的，我也亲眼见过一次。他说有一次自行车晃到路中间，差点被卡车压死。想想，要不要重视安全教育?

b：我觉得青少年要时刻注意安全，珍惜财产，珍惜生命，不要做危险的事情，不注意安全就提醒别人;多学习安全知识，提高自己的安全意识，选择合适的环境，了解一些生活常识，比如防火、防水、防盗、防电、防病毒;提前考虑后果，让我们的生活更美好!

a：我们必须记住，每个人心中的第一件事是安全，第二件事是安全，第三件事是安全。如果你想好好学习，好好生活，你一定要记住，平静是你生活的100%。

b：安全是一个古老的话题，人类为了安全而努力。

a：安全是一门奇妙的科学。为了安全，人类经历了长期的探索。

b：安全事关生死存亡。为了安全，人类战胜了无数灾难。

a：安全事关你我和祖国。人类为了安全经历了多少场战争?

合：安全是永恒的话题。在科技发展的今天，安全保卫着我们的生命;是安全保护了我们的生存利益;是安全给我们注入了无限的力量。交通安全与我们息息相关。现在请听“交通安全拍手歌”答：每个人都必须遵守交通规则。行人应该遵守哪些规则?

b：同学们不要低估安全隐患。安全意识很重要。在校园里，我们应该更加注意安全。只要我们时刻注意，我们就能快乐地生活。

学生们喜欢在节日里燃放烟花爆竹。也要注意安全。听你同学的。

B：节日快到了，真的很热闹，孩子们，放鞭炮;答：严禁在柴草旁、屋前屋后燃放鞭炮;

b：点着枪，用香，不要用火柴打火机;

a：不要在哑枪响之前拿走，伤到自己，损失很大;

b：大炮危险，引发火灾;

a：不要拿枪指着人，以免自爆伤人;

合：放鞭炮有害，最好不要自己放;

合：部分城市已经严令禁止，我们率先实施：来执行!

a：我们呼唤安全，因为生命只有一次;我们呼唤安全，因为安全让我们的校园更加和谐。我们牢记安全，安全是我们的生命。

b：安全关系到我们的同学、老师和父母。

a：安全与我们的学校和社会关系更大。

b：我希望我们每个人都能以安全为重，创造和谐社会。

校园之声红领巾广播稿 篇7

（六）时间：2011、11、2

4开播曲：

甲：欢迎同学们收听校园之声，我是播音员------我是播音员-----乙：同学们，我们今天为大家准备的栏目有：《校园快讯》、《开心一刻》《知识百宝箱》、《每周一歌》、《妙笔生花》。请听下面详细类容。甲： 好了，今天的节目正式开始。首先是第一个栏目《校园快讯》。同学们，在本周星期二的中午，有几位三年级的学生上学迟到了，经过班主任老师的询问得知：原来有一位学生他奶奶给了他80元买书的钱，他在上午没交给老师。到了中午放学他和几个学生到游戏厅里去玩，在游戏厅遇到了四年级和五年级的几个爱打游戏的学生。这个三年级的同学在高年级学生的怂恿下把自己的钱平分给力他们每人20元。有的拿着这位同学的钱买了游戏币大了游戏，有的买了零食。还好三年级的杨老师发现的及时进行了教育

乙:这三年级的同学也真笨真么把自己买书的钱分给了被人呢！若果到时候他奶奶没看到他买的书，问起他该咋办？

甲：呵呵~~杨老师也问了同样的问题，他说到时借别人的书回家给他奶奶看

乙: 呵呵~~这样看来他也不笨嘛！不过话说回来我们在这里给同学们一个忠告千万不要去大游戏。由于我们还小自制力比较弱容易沉迷游戏。导致学习成绩下降，性格闭塞，影响到以后的发展。

好了希望同学们明白什么事该做什么事不该做你要进游戏厅，不是自己的东西坚决不要，我们要像二年级一班的乔明明学习，他在星期二的中午拾到5毛钱，他没揣进自己的包里而是交给了值周老师。小小年纪就有这种拾金不昧的精神值得我们表扬！

甲：好了，现在我们进入开心一刻栏目。笑一笑、十年少。甲

1、有“机”可乘

有一个商品推销员去广州出差，到北京后，由于想乘飞机前往，因怕经理不同意报销，便给经理发了一封电报：“有机可乘，乘否？”经理接到电报，以为是成交之“机”已到，便立即回电：“可乘就乘。” 这个推销员出差回来报销旅差费时，经理以不够级别，乘坐飞机不予报销的规定条款，不同意报销飞机票费。推销员拿出经理回电，经理口瞪口呆。

2、地名有关

元旦晚上，小弟带两位侨生到家晚餐，一个性情开朗，一个较 为拘谨。席间，那位开朗的同学笑指拘谨的同学给我们介绍说：“他是 缅甸来的，所以比较腼腆。”随后他举起酒杯向大家敬酒，仰首一饮 而尽，接着说：“我是仰光来的。”

3、校长发火

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校长在学期结束时的校务会议上，对人事行政效率之低，大发雷霆。他说：“负责董事业务的不懂事；负责人事管理的不省人事；身为干事的又不干事！”

乙:呵呵，前面的笑话很好笑吧！现在我们就来进入下一个栏目《知识百宝箱》吧！

甲：清晨的第一杯水喝才健康。

现如今早晨起来喝杯水已经得到很多人的认同，但喝什么样的水最好，该怎么喝，并不是每个人都知道的。事实上，这是需要根据你自己的身体状况来选择的。

白开水：白开水虽然不像果汁、牛奶或者咖啡那样其中含有糖、咖啡因、蛋白质、脂肪或者碳水化合物等等，但却含有一定的矿物元素，在补充细胞水分的同时，还能降低血液的黏稠度，非常有利于排毒。一般在喝下的半小时后，身体就可以将前一夜的代谢废物排出，还能增加早餐的食欲。

淡盐水：淡盐水的清肠和促排毒的效果很不错，其余的功能跟白开水差不多。注意，如果经常在早晨起来的时候觉得头晕，或者本身肾功能不好的人则不适合喝淡盐水，因为它会使血压升高，增加肾脏的负担。

柠檬水：柠檬酸可以帮助肠胃的蠕动，促进胃酸的分泌，增强食欲。但柠檬水不适合每天都喝，因为如果喝的过多的话就导致钙质的流失，而且胃酸过多也不利于营养的消化和吸收。

蜂蜜水：早上空腹喝蜂蜜水，会增加体内的酸性，时间一长就会有患肠胃溃疡的危险。但蜂蜜中富含镁，可以增加皮肤弹性，缓解较大的压力，对女性非常有帮助。可以把蜂蜜水放到睡前饮用，其中的维生素B族有很好的安眠作用！

由此可以看出，早晨的第一杯水也不是随便喝的，最好根据自身的身体状况来引用，而白开水是没有什么禁忌的。

乙:下面请欣赏我们的《每周一歌》栏目。希望大家喜欢。（放歌）甲： 好了，好听的歌曲已经 欣赏完了。下面是我们的《妙笔生花》栏目。

乙: 《美丽的莲花池》

我的家在二道镇，座落在美丽的莲花湖畔，那里有一池迷人的莲花。一来到这里，首先映入眼帘的是一些翠绿的柳树。柳树的柳枝好似天上仙女美丽的飘逸的长发，迎风舞动。好像要将客人们引入那如幻的仙境之中。再细眼观看，只见柳树下面盛开着五颜六色的小花，再配上嫩绿的小草，那简直就是绣织高手给柳树姐姐们绣的绣花鞋。你看，那满池的莲花真是惹人喜爱。有的还是花骨朵儿，似乎还在沉睡；有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘；有的则已经热情绽放，露出迷人的身姿。当微风吹过，池水泛起波纹，莲花仙子们随着风儿羞滴滴地舞动着。那一片片飘落的花瓣，仿佛是仙女们不小心撒落的串串珠宝。那黄色的花蕊，好似女王的王冠，华贵而耀眼。

池中还有那遮天盖地的荷叶。远远望去，像一把把嫩绿地小伞。有的挺立在空中，有的紧贴在水面。下雨的时候，鱼儿和小青蛙就躲藏下面避雨。紧贴在水面的茶叶，一片挨着一片，好像亲密的一家人。又像是架起一座座绿色的桥梁。蜻蜓把荷叶当成了停机场，小鱼们驾驶着自制的高极划艇在下面自由自在地游来游去。那荷叶上晶莹剔透的露珠，也不甘示弱地在上面玩起了滑梯，真是可爱极了！

这个时候，我仿佛也变成了一朵莲花，在池水中翩翩起舞，蜻蜓飞过来亲吻着我的脸颊，青蛙跳过来和我一起唱歌、嬉戏„„

正当我沉醉在这一片迷人的景色当中时，猛然抬头一看，啊！原来都已经是下午了。我这才依依不舍地离开了这心爱的莲花池。乙:稿件来源X年级X班的小作者XX。题目是XXXX。

红领巾校园安全广播稿 篇8

乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

甲：体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

乙：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

甲：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

乙：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

甲：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，

乙：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

甲：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

乙：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

甲：以上就是《小学生安全守则》的各项要求，你都学会了吗?

乙：恩，我都学会了。你呢?

甲：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。

乙：时间过的真快啊，这次的广播已经接近尾声了，在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全：不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

甲：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让我们王集高小成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位高小同学天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

乙：最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧!

合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一!

合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听.

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广播稿的种类：

关于文明校园红领巾广播稿 篇9

《做一名文明守纪的好少年》

小主持人【甲】 小主持人【乙】

音乐：《我们是中国共产主义接班》

【甲】采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。【乙】留住一阵清风，播撒出希望的明天。【甲】付出一份真诚，打造出温馨的世界。【乙】带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。【甲】点击班队生活，感受校园精彩； 【乙】放飞童年梦想，打造阳光生活。

【甲】在这熟悉而又温暖的队歌声中，红领巾广播站又和您见面了。【乙】亲爱的老师、同学们，你们好！

【甲】我是六（）中队的播音员：。【乙】我是六（）中队的播音员：。

无规矩难以成方圆。在我们的学校中，有个别同学不遵守《小学生守则》，违反校规校纪。他们对学校的纪律视而不见，轻者不爱护公物，乱扔垃圾，重者不遵守学校各项管理制度，为一点小事而结伙打架。这些不文明的行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。他们虽然也知道自己的所作所为是违纪的，但他们无法真正体会到事态的严重性。

【甲】一个人的行为久而久之会形成一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运，命运不是一种偶然，而是行为的必然。冰冻三尺非一日之寒，积小恶而成大恶，最终必然自食其果。校规校纪是为了维护全体师生的共同利益而制定的，不可违背，所以才要自觉用校规校纪来约束自己的行为。下面请听名人守纪故事：无论谁都要遵守制度

【乙】一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼的说：“无论谁都要遵守制度。” 【甲】是啊，“无论谁都要遵守制度。”纪律一旦制定出来，我们就都要遵守，没有特例。无论是谁，在学校就应该学校的规章制度；无论是谁，在班级中应该遵守我们的制定的班级公约。

【乙】下面请听我们身边经常听到的守纪故事

【甲】一个公司招聘总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最后面试只剩下20人。面试那天，大家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了，有的人开始坐立不安；20分钟过去了，一部分人站起来在室内走来走去；半个小时过去了，决大多数人都离开座位，有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一个小伙子始终没有动。这是主考官进来了，大家迅速回到座位安静下来。大家坐好后，主考官宣布，面试已结束，那个没离开座位的小伙子被录用。你知道这是为什么吗？

【乙】我知道，因为他坐得住，始终遵守考场的纪律。

【甲】是啊，同学们，听了这个故事大家有什么感想呢？我们可以看到，文明守纪其实是离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们一言一行之中，我们还可以看到，文明守纪是一种品德、一种修养、一种境界。

【乙】那么，什么样的学生才是文明守纪的学生呢？ 【甲】文明守纪的学生，一定是讲礼貌、重礼仪的人。【乙】他很注意自己的姿态，做到站如松、坐如钟、行如风； 【甲】他也很注意自己的语言，说文明礼貌用语，不说脏话粗话； 【乙】他还注意自己的仪表，衣着朴素大方，不穿奇装异服。

【甲】因为他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

【乙】文明守纪的学生，一定是有着良好卫生习惯，并且爱护公共财物的人。

【甲】他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，并及时向老师报告报告。

【乙】他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋、废纸片，而且会动手捡拾纸片等。

【甲】因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。【乙】文明守纪的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。

【甲】他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结。【乙】他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导…… 【甲】因为他懂得有爱心、懂感恩是一个人最起码的品德。【乙】文明守纪的学生，一定是学习刻苦力求上进不断完善的人。

【甲】他会按时到校进班，不迟到不早退，上课认真听讲，不说闲话不做小动作，课后刻苦钻研，按时完成作业。

【乙】因为他懂得“没有规矩，不成方圆”，“纪律是学习的保证”。

【甲】同学们，著名学者梁启超曾经说过：“少年强则国强，少年富则国富。”毛主席也讲过：你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。是啊！祖国的未来等着我们去接班，小康社会等着我们去建设。让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，坚持从自我做起，从现在做起，从小事做起，关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学，关注脚下的每一片绿地……，真正做一个文明守纪的小学生。【乙】在这里，我倡议大家做到以下几点：

【甲】

一、爱护一草一木，不践踏草坪，不采摘花草，自觉维护学校和班级环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画，做一名保护环境讲究卫生的小卫士。

【乙】

二、自觉遵守校纪校规，说话做事文明有礼貌，尊敬老师，关心帮助同学，爱护班级体，做一名懂礼仪守规则的小使者。

【甲】

三、遇事勤思考，不怕困难，快乐健康，勇于挑战，大胆表现，做自己生活上的小主人。

【乙】

四、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。认真听好每一节课，做好每一次作业，勤奋学习，积极思考，争取取得优异的成绩，做自己学习上的小主人。

【甲】同学们，快乐的时间总是短暂的，愿我们的广播能带给您收获与启迪。

【乙】 每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。【甲】 希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是六（）中队的播音员。

【乙】我是六（）中队播音员。【甲】谢谢大家！

“低碳生活”红领巾校园广播稿 篇10

如果你是广播站的播音员，肯定会知道大家广播前都会预先做好广播稿，一份漂亮的广播稿能提高节目效果，那么你有了解过广播稿吗？以下是小编精心整理的“低碳生活”红领巾校园广播稿，欢迎阅读与收藏。

“低碳生活”红领巾校园广播稿1

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好！

甲：今天是11日，星期四，很高兴与您准时相约在校园电视台。我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：绚烂色彩，缤纷校园，了解最新校园动态、聚焦点滴新闻，尽在新闻袋袋库。

乙：低碳，是一种时尚的生活新方式，更是每个公民的责任。9日上午，“20xx低碳环保植树公益行”在公园拉开帷幕。截至9日上午十一时，20xx低碳环范文网保公益活动共辐射88万用户，种子短信转发30970条，种子彩信共转发22765条，环保彩拍参与客户共347户，订购植树节主题曲彩铃的客户共1098户，有千名社会各界人士参与了活动，种植了200棵树。

甲：明天我们又将迎来一年一度的植树节，在此我们呼吁亲爱的同学们做到以下几点：

1、珍爱绿色，珍爱我们绿色的校园。不踩踏草坪，不攀折鲜花。

2、多一片绿色，多一片温馨。积极参加学校的植树活动。

3、绿色环境，美好心情。在教室中种点花花草草，增添一份绿色。

4、生命在于绿色，希望在于绿色。让我们养成保护绿色的好习惯，世界将会更加的美好。

我们伸出我们的一双双小手，让我们毫不吝啬地贡献出我们的一切力量，让更多同学投身与植树的行列中来吧。

乙：省妇联近日提出要把“节能减排进万家”作为今年巾帼家庭志愿服务的重点之一，倡议我们从“家庭低碳计划15件事”做起，让低碳生活成为每个家庭的生活习惯。“家庭低碳计划15件事”具体包括：

1.使用节能灯、随手关灯、拔插头；

2.少用空调多开窗；

3.使用节水型洁具，循环用水；

4.温水洗衣自然晾晒；

5.随身自备饮水杯，不用一次性纸杯；

6.少喝瓶装饮料，多喝范文网白开水；

7.外出用餐自备筷、勺等便携餐具；

8.购物使用布袋子，尽量不使用塑料袋；

9.电梯少乘几层，楼梯多爬几层；

10.每周少开两天车，多坐地铁和公交车；

11.每周上班走路或骑自行车一到两次；

12.多在户外运动锻炼，少去健身房；

13.提倡减少荤食，合理健康饮食；

14.家里多养花种草，绿化居室环境；

15.建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。同学们，让我们行动起来，为国家的环保出一份力吧！

甲：好了，以上就是今天节目的全部内容。

乙：祝每一位同学下午过的愉快！

合：谢谢收看，再见！

“低碳生活”红领巾校园广播稿2

畲汉双语广播站开场白及结束语（中午档）

心情的旅途犹如一条还未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头。大家好，很高兴能伴随大家度过一段温暖的午间时光

《畲汉双语》又与您相约了。我是广播员.........各位老师，各位同学，中午好！

接下来一首好听的歌曲送给大家。

让青春在阳光下奔跑，让阳光为青春去骄傲！

欢迎你走进“文明广角”

顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。文明是快乐的源泉，文明是沟通的桥梁。文明是成功之花的蕊，文明是理想之舟的帆。寻找发现身边的榜样，让文明的.气息洋溢在校园的每个角落。我们向着春天走来，一路欢歌，一路笑语，希望你有个美好的心情。

放音乐

一曲歌声后欢迎回到我们节目中来。

绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听。

读文章

每一次相聚都是那么短暂

每一次怀想都是那么香甜

让我们在快乐的海洋里翱翔

让我们手牵着手

肩并着肩开拓未来。送上音乐的时间又到了，让我们一起去欣赏！

播放音乐

时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，让我们明天同一时间再会.周五中午结束语

(下周)同一时间继续收听我们的节目，再见！

“低碳生活”红领巾校园广播稿3

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好！

甲：今天是11日，星期四，很高兴与您准时相约在校园电视台。我是主持人#。

乙：我是主持人#。

甲：绚烂色彩，缤纷校园，了解最新校园动态、聚焦点滴新闻，尽在新闻袋袋库。

乙：低碳，是一种时尚的生活新方式，更是每个公民的责任。9日上午，“20xx低碳环保植树公益行”在公园拉开帷幕。截至9日上午十一时，20xx低碳环保公益活动共辐射88万用户，种子短信转发30970条，种子彩信共转发22765条，环保彩拍参与客户共347户，订购植树节主题曲彩铃的客户共1098户，有千名社会各界人士参与了活动，种植了200棵树。

甲：明天我们又将迎来一年一度的植树节，在此我们呼吁亲爱的同学们做到以下几点：

1、珍爱绿色，珍爱我们绿色的校园。不踩踏草坪，不攀折鲜花。

2、多一片绿色，多一片温馨。积极参加学校的植树活动。

3、绿色环境，美好心情。在教室中种点花花草草，增添一份绿色。

4、生命在于绿色，希望在于绿色。让我们养成保护绿色的好习惯，世界将会更加的美好。

我们伸出我们的一双双小手，让我们毫不吝啬地贡献出我们的一切力量，让更多同学投身与植树的行列中来吧。

乙：省妇联近日提出要把“节能减排进万家”作为今年巾帼家庭志愿服务的重点之一，倡议我们从“家庭低碳计划15件事”做起，让低碳生活成为每个家庭的生活习惯。“家庭低碳计划15件事”具体包括：1.使用节能灯、随手关灯、拔插头；2.少用空调多开窗；3.使用节水型洁具，循环用水；4.温水洗衣自然晾晒；5.随身自备饮水杯，不用一次性纸杯；6.少喝瓶装饮料，多喝白开水；7.外出用餐自备筷、勺等便携餐具；8.购物使用布袋子，尽量不使用塑料袋；9.电梯少乘几层，楼梯多爬几层；10.每周少开两天车，多坐地铁和公交车；11.每周上班走路或骑自行车一到两次；12.多在户外运动锻炼，少去健身房；13.提倡减少荤食，合理健康饮食；14.家里多养花种草，绿化居室环境；15.建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。同学们，让我们行动起来，为国家的环保出一份力吧！

清明节校园红领巾广播稿 篇11

乙：亲爱的同学们!

合：大家中午好!

甲：小螺号之声又和大家见面了!我是今天的主持人xxx。

乙：我是今天的主持人xxx。

甲：当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

甲：带走一片笑容，永远与我们同行。

乙：我激动，我们再次在小螺号之声广播站相遇。

甲：我高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。

乙：同学们，我们今天的主题是《清明缅怀》

甲：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

乙：借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

甲：是啊，下周二就是清明节了。你知道清明节的由来吗?

乙：你算问对人了，通过查阅资料，我知道了我国传统的清明节大约始于周代，已有2500多年的历史。清明最开始是一个表征物候的节气，它在春分后半个月，此时春色已浓，阳光明媚，杨柳垂丝，绿草如茵。由于气温渐渐升高，正好是农耕农忙的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”“植树造林，莫过清明”“清明断雪，谷雨断霜”的农谚。清明节后雨水增多，大地呈现春和景明之象。这一时节万物“吐故纳新”，无论是大自然中的植被，还是与自然共处的人体，都在此时换去冬天的污浊，迎来春天的.气息。

古有清明前一天为“寒食节”之说，相传起于春秋时期晋文公悼念介子推“割股充饥”一事，后逐渐清明寒食合而为一。唐代扫墓日期一般在寒食节，宋后移到清明。传说中“寒食节”的起源地就在山西中部介休，介休一名的来历即是为纪念介子推“割股充饥”而不图为报，最终在此被大火烧山而亡，绵山也因此又称“介山”。

接下来由我为大家介绍一下关于寒食的故事。关于寒食，有这样一个传说：(播放《清明节》)

相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在流亡期间，重耳受尽了屈辱。原来跟着他一道出奔的臣子，大多陆陆续续地各奔出路去了。只剩下少数几个忠心耿耿的人，一直追随着他。其中一人叫介子推。有一次，重耳饿晕了过去。

介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公。

晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是，差人去了几趟，介子推不来。晋文公只好亲自去请。可是，当晋文公来到介子推家时，只见大门紧闭。介子推不愿见他，已经背着老母躲进了绵山(今山西介休县东南)。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗，发现介子推脊梁堵着个柳树树洞，洞里好象有什么东西。掏出一看，原来是片衣襟，上面题了一首血诗：

割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。

柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

倘若主公心有我，忆我之时常自省。

臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

晋文公将血书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。

走时，他伐了一段烧焦的柳木，到宫中做了双木屐，每天望着它叹道：“悲哉足下。”“足下”是古人下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼，据说就是来源于此。

第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至坟前，只见那棵老柳树死树复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，像看见了介子推一样。

他敬重地走到跟前，珍爱地掐了一下枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。

以后，晋文公常把血书袖在身边，作为鞭策自己执政的座佑铭。他勤政清明，励精图治，把国家治理得很好。

此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，召唤他的灵魂，这东西叫“之推燕”(介子推亦作介之推)。此后，寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食，人们即不生火做饭，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等;在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。