赵世伟爱心家教心得体会

赵世伟爱心家教心得体会

赵世伟爱心家教心得体会 篇1

稿件来源：贵州师范大学法学院法学班赵世伟

贵州师范大学勤工助学中心爱心家教部

爱心家教思想汇报及工作总结

赵世伟

爱心家教，一个充满温情给人温暖的词语，它随人们的善良而生，随着人们的奉献而队伍不断壮大，如今，随着社会的进步、文明程度的提高、人们意识的加强，爱心家教正在越来越多的人的心里荡开温情和感动的涟漪。

放弃双休日的休息时间，起大早，赶公交，然后又是几个小时的爱心家教，这些就是爱心家教所要经历的，而这个过程必定是充满众多曲折和困难的，但希望大家都能够坚持下来，帮助渴望知识的穷苦同胞带去更多知识，更重要的是给予他们应有的关爱和温暖，同时自己也可以收获很多助人为乐的快乐和满足。

爱心家教义务活动不仅体现了当代大学生的积极向上的风貌，更加体现出作为大学生在力所能及的范围内，帮助身边有需要的人，发挥自己的光和热，为社会做贡献的美好愿望。不管做过多少，至少是真正地去帮助了别人，认真地付出过，收获的便是一份欣慰和快乐。这就是爱心支教的精神！我学到了许多象牙塔中无法学到的知识，拥有了许多宝贵的经历。

贵州师范大学爱心家教部赵世伟

在深入社会、投身实践的过程中，我理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我找到理论与实践的最佳结合点。“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的决心。

我深深地体悟到：对社会实践的感悟只能来自在人生中的直接体验，这种通过真实接触得到的收获，是比课堂学到的更加震撼、更加深刻的。

我们不会辜负领导、老师以及孩子们的期望，我们将继续用自己的行动来证明，我们一定会好好运用我们学到的知识，以认真的态度对待这次的实践活动。我们会尽自己最大的努力，争取做到最好；我们会本着一颗热情的心，去观察、去实践、去思考；我们会用自己的辛勤和汗水去浇灌那青春的花藤。

做了几个星期的爱心家教，每当闲暇时回想起其中的点点滴滴，我总觉得奉献也是一种美。

尽管我所教的学生是高二的一个女生，是文科生，她的数学成绩并不理想，我仍然会耐心的给他讲解；尽管有些时候也会出现尴尬的场面（比如某道自己也一时摸不清思路，学生也会善解人意地安慰：“这道题其实我们老师也讲不清，算了吧，不钻牛角尖了。”）

由此观之，爱心家教不仅仅是一次简单的社会实践活

动，他更一步拉进了人性的交流，也让我领会了人类谦虚、礼让的高尚品德，初步体会到了社会大家庭的温暖，为日后融入其中做好准备。

有首歌唱到：“长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。”我也想说一句：“爱心奉献给家教、给整个社会……”

爱心家教思想汇报

我一直很庆幸能够成为爱心社的一份子，更庆幸的是能够参与到义务家教的活动中，这是花钱也买不到人生的经历。义务家教是带着一颗

爱心去教学生的，不会觉得累，因为我能用我所学的知识传播爱心。”

在这次义教试讲的过程中我的确有了很多体会。大大地满足了那颗甘愿奉献的心，我喜欢义务家教。在这次试讲过程中，家长和学生都叫我老师，我感觉不习惯，我跟他们说叫我名字就可以了，这样亲切一点，对于老师的圣神称号，我目前还不怎么够格。在跟学生沟通的过程中，我不仅了解了他所学习的教材，还了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得做一个老员，应该先了解学生，不仅仅是了解他学习方面的，更重要的要了解他的一些爱好兴趣，这样才能很好的跟他沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是教员的角色，还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当教员的时候，什么时候是扮朋友的身份。

我认为，当确定好角色后，我们需要对学生的大致水平进行一个大概的衡量。对于较差的学生，要从基础知识抓起，把握好基础这一关；对于中上的学生，要巩固好基础，同时给他们一点思维扩散的题，把握好，能让他们在稳中有所提高；对于尖子生，要想办法减少他们犯非智力因素的错误，并在平时给他们出一些难题，最好是课外的。

当然，作为教员的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识，这也是我们的收获之

一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现

有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知识，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书（包括教材）。在查阅资料的过程中，我更深一层地了解了初二的英语教材，对江门英语的教材有了一定的了解。对于向往三尺讲台的我，是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教，也许我没有动力去了解这方面的知识。在平时，如果我的时间允许的话，我会跟学生聊很多方面的事情，比如，问问他最近各科学习的情况，或学校的一些新闻等等。总之，目的只有一个：跟学生建立良好关系，为讲好课打下基础。

总的来说，在这次义务家教的过程中，我明白了“沟通”的重要性；明白了“要给学生一滴水，作为老师应该要有一桶水”；我明白了“为人师表，进德修业”；我明白了“学无止境”……