我是好老师演讲稿

我是好老师演讲稿（精选6篇）

我是好老师演讲稿 篇1

怀揣奉献的心，和孩子一起成长

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天很荣幸站在这里和各位同事交流心得。今天我演讲的的题目是：怀揣奉献的心，和孩子一起成长。

有人说：“我们教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

由学生到教师——是我人生的一大转折点!刚为人师的我，起初并不知道该怎么面对班里那一群活泼的孩子。

那一年，我大学毕业了，来到了美丽的校园，一切崭新而又期待。我穿着刚刚买来的职业装，走进教室，一双双囧囧有神的眼睛齐刷刷的看向我，不由得我将身体挺得笔直，几大步走上了讲台，微笑着跟他们打第一次招呼‘孩子们好’，我听到的回应也是那么的响亮‘老师您好’，或许孩子们并不知道当时的我是有些惶恐的。老师——人生中第一次被称呼的我，在无数次面对着镜子演练后，竟还是在那一刻不知所措。望着那一张张天真无邪的面孔，仿佛未经雕琢的白玉，那时我明白，我已不再是学生，而是要对他们的学习、他们的生活、他们的成长负责的老师。

班上的孩子共41个，有个别的孩子比较特别。他叫豪正同学，个子高高的瘦瘦的，脑袋却大大的。一天，孩子们正准备去上体育课，可是他不去，他独自一人懒在走廊一边，手摸着墙壁，低着头。我走过去，蹲下身来，问他怎么不去上课，他不回答，仍是低着头，但是他却慢慢的走到我身旁，手轻轻的拉着我，眼里满是委屈。我轻轻的摸着他的头，他终于肯开口了。他呜咽着说他想家了，同学们都不跟他玩，他也不想跟他们玩。那次我才明白孩子在学校不仅要学会学习，还要学会与人相处。于是我和孩子一起成长着。

再后来，迎来了小学第一次的运动会，孩子们特别期待。在迎面接力时，班上有两个孩子不小心掉棒了，其他的孩子议论纷纷，不停的在指责他们两。当时我看到这一幕很失望，把所有的孩子叫进教室，狠狠的批评了一番，说他们遇到事情只知道埋怨，说他们不知道理解同班同学，说他们没有集体荣誉感。孩子们听了教室一片沉默，但我明白，他们不喜欢被批评，并且自己也并不知道自己错在哪。于是，下来以后我翻阅各种言论和书籍——如何培养孩子的集体荣誉。读了以后我才知道，我错了，孩子还小，孩子的集体荣誉感并非一蹴而就，而是循序渐进的建设，这不正是我应该去引导，去促成的吗？所为班主任，应将培养学生集体意识和集体荣誉感放在班级建设的首位。首先应培养孩子们的主人翁意识，达成班集体的事人人有责的共识。其次开展各类集体活动，逐渐形成人人参与，人人合力，人人不可少的集体活动体验。最后还应坚持正面教育以及建立学生自我管理制度。就这样，我在班级建设的道路上摸索前行着。

一晃，孩子们已经三年级了，又一次运动会。在拔河时，孩子们自发当的当啦啦队，当的当拔河队员，当的当呼号人。一轮比赛孩

子们取得了胜利，孩子们一起欢呼着跳跃着，呐喊着。又一轮比赛开始了，遗憾的是第二轮比赛中孩子们没能赢取胜利。那一刻，我看到了孩子们脸上的失落与不甘，连忙跑过去安慰他们，原以为孩子们没事了，我便继续观赛。不一会儿，一个孩子跑过来跟我说：“老师，他们有几个孩子在哭。”我连忙走过去，抱着他们急切的问他们怎么了，所有的孩子都围着他们安慰着。其中有一个孩子抱着我说：“老师……我们输了！”说完哭的更厉害了，其他的孩子也哭了。我紧紧地抱着他们，眼里的泪水终于还是忍不住掉下来。从那一次，我便知道孩子们长大了。那一刻我的心里是感动的，是喜悦的，更是幸福的！

一颗小树苗，可以长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我们，在给予孩子知识的同时，还要给予他们更多的“爱”。爱因斯坦说过“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”那我们又该给予孩子怎样的爱？我想那一定包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，朋友之间的爱，老师对学生的爱等等。在给予孩子爱的同时，我们也由此获得了快乐与幸福，在这简单的幸福里，我们正不断成长。

最后，我想说，三尺讲台很小很小，但足以展现我的自信、我的从容！三尺讲台很大很大，在这里，我会用我的一生来谱写新时代女教师的精彩人生！

我是好老师演讲稿 篇2

18年前，当我踏上讲台的第一天，年轻的心里并未承载着太多作为教师的崇高感和信念，却存着许多的不甘。那时最常说的一句话便是：教师，不是我的选择，只是当年许多人眼里的“铁饭碗”。但不管怎样，我牢记着师范班主任的一句话：当老师，是个良心活!因为这句话，本着责任心，我告诉自己：只要当老师一天，就得对得起学生。是的，对得起学生，是我作为一个老师的底线。易中天教授说过，人可以没有境界，但不可以没有底线，没有底线的人是可怕的。我想，我或许成为不了一个有境界的老师，但绝不可以成为一个没有底线的老师。

就这样，在一天天的三尺讲台耕耘中，我全心全意地倾力付出，辛劳忙碌的工作中无暇去叹息曾经梦想的失落，真真切切的充实在心里积淀起一份成就感，但内心深处仍固执地认为：教师，非我所欲也。直到那次采访。

2010年教师节前夕，忘记是哪个广播电台录制一期教师节专题节目，学校安排我接受采访，前半部分谈了很多关于和学生相处的快乐、烦恼，十几年的师生相伴，这样的素材不胜枚举，我自然也是口若悬河，期间调试录音效果时，主持人几次赞道：“你们当老师的口才真好!”我暗自窃喜：十几年的讲台不是白站的。可就在这当儿，她幽幽问道“如果退回18年前，你还会选择教师这个职业吗?”那一刻。我仿佛真的面临着失去这一身份的抉择，突然间，泪流语噎，心潮激荡，从心底升腾起万般不舍，仿佛稍一犹豫，我便不再是个老师了。心底的澎湃冲涌而出：“会!”———我知道，这个字不是说出来的。那一刻，我泪流满面，才发现，身为老师的十多年里我收获了许多甜蜜和快乐，以至于在此时我是如此地怕失去，失去老师这个身份。

爱上老师，没有商量。

身为老师，何其幸福!

日本作家春上村树提出了“小确幸”，即生活中微小而确定的幸福，反观自己，身为老师，我的小确幸实在是满箩满筐：每天清晨在一声声“老师好”中开始一天的工作;一进教室便发现电脑桌上不知是哪个小家伙放在那里的一块巧克力;感冒了，桌上会多出一盒润喉糖;穿一件新衣，会有那么多惊喜的眼神迎着你，背后窃语着：“李老师今天真漂亮。”气急恼火地批评过后，小家伙满脸愧疚地说声“我错了”，气恼瞬间蒸发……

说不完的小确幸润心润肺，而身为老师的“大确幸”更是让我大呼幸运。

当老师，天真无染，我幸运

纷繁世界，物欲横流。身为教师，便很大距离地远离了许多高高低低的卑俗、形形色色的谄媚、斤斤计较的心机;远离了因周身环境的不良附着的劣性。林清玄在一篇文章中讲道：台北一个猎捕出售猫头鹰的男人，初见时眉目还算周正朴实，短短一年过去再见时，男人仍在做此行当，且越做越大，而再细端详时，竟发现男人活脱脱一副猫头鹰的嘴脸，只是有着人形罢了。大惊之余作者努力思索，得出结论：一个人的职业、习气、心念、环境都会塑造他的长相和表情。卖鹰人夜里去观察鹰的巢穴，白天起捕捉，回家做鹰的陷阱，连做梦都想着捕鹰的方法，心心念念在鹰的身上，到后来自己长成一只猫头鹰都已经不自觉了。

也许这个例子不甚恰当，但看到这里时我的确想到了自己，暗自庆幸不已，正如人之常说，相由心生。身为老师，眼前永远是一双双清澈透亮的眼睛，身边永远是一个个忙碌充实的身影，尽管在三尺讲台上绽放最美的自己，真真实实，自自然然，无需伪饰，不必计较。上一堂好课时，开心交流;工资不涨时，发发牢骚。永远做着真实的自己，多好啊!

当老师，书香浸润，我幸运

印象最深的便是窦桂梅老师的那句话：“不读书的女人永远是一个空空的粗瓷碗，不读书的男人永远是一个立不起来的破麻袋!”读书学习是一个老师终身的“专业学习”。越是读书，越是发觉自己的浅陋无知，这种感觉是恐慌的。身为科小的老师是幸运的，因为校长会“逼”着你读，会买书给你读，经常看着成排的书放在那里，不去翻翻真是有暴殄天物之感;走进阅览室，看见新来的杂志期刊，觉得不看看真是吃亏了。就这样，在怕浪费，怕吃亏的“小市民”情怀中硬是读了不少书。身为教师，读书的千好万好不可名状，但你会从学生近乎崇拜的眼神里暗自窃喜：哎呀，不知从哪本书里偷来的妙词佳句或典故一枚真是让自己大大的风光了一把啊!正如《厚学载德行为世范》中所云：“厚学养德，蕴的就是当老师的底气。”身为教师，厚学才方以养德，厚学才足以育人，身为教师，有更多的理由爱上读书，在书香浸润中，积蕴自己的底气，丰富自己的内心，提升自己的气质，挥洒自己的才情，永远不会是一个粗瓷大碗、空破麻袋，多好啊!

当老师，传递关爱，我幸运

关爱学生是师德的灵魂，教师关爱学生的重要性无需多言，而我感受最深的，是这份关爱的“传染”力。自当老师以来，自认为是个有爱心的老师，也非常注重孩子对他人的关爱。经常说的一句话就是，要接受爱，更要给予爱。每周的班会课上，孩子们最期待我和他们分享爱心故事，每次听我读着一个个充满爱的故事时，孩子们认真的表情、眼里打转的泪花以及充溢在静静的教室里的那种感觉真是最美的享受。我相信，这一周一次的心灵鸡汤会让孩子们的心灵更饱满更柔软。

上学期伊始，班上的苟益伟便又一次住进了医院，这是个可怜的小男孩。一年级入学就晚了一个多月，当时因手术未恢复，这三年时间里，没有参加过任何体育活动;没有上过一节体育课，只因为患了股骨囊肿，任何碰撞或负重都会造成极大的损伤，班里的孩子都知道他生病，平时对他也是关爱谦让，即使是最霸道的男生，面对他也是从不计较。而不幸的是，股骨囊肿又一次发作，苟益伟面临着第二次手术和休学一学期的痛苦。当我把这件事情在班会上告诉学生们时，他们积极地行动开了，最爱吃的零食拿来了，最喜欢的玩具和书拿来了，一张张写满鼓励话语的卡片拿来了……因为刚做过手术不宜探视，这一份份心意就交到了我手里：“李老师，你替我把这个交给苟益伟!”那几天，教室的窗台和我的办公桌上几乎堆成了小山，直到我不得不命令他们停止带任何东西来。没过一阵，他们便从我这里打探苟益伟住的医院病床号，因为怕他们打扰孩子休息我故意说不知道，他们便托家长把电话打到我这里，有的直接找到了苟益伟家里……在苟益伟出院休养的日子里，班上的孩子们轮流去看望，回来后七嘴八舌地给我汇报着小苟同学的情况。苟益伟的妈妈每次打来电话都非常感动：“这个班的孩子真好!”

在这件事中，我深深地感动，深深地自豪。为孩子，也为自己。作为老师，在他们心里装上满满的关爱，这比任何知识都宝贵。

我是好妈妈?你是好爸爸? 篇3

/本版专家支持/

教育点评专家：张祥荣

成都市妇联、成都市家庭教育指导中心专家、四川省社会科学院家庭教育部主任、社会学所特约研究员、心理咨询师和教育咨询师

安全点评专家：张佳

成都市站前公安分局刑警大队副大队长

上学放学

路上好危险

方博女外企白领 女儿4岁

我是好妈妈：

因为我工作地点距离孩子的幼儿园有点远，孩子放学后经常要在幼儿园等我，其他小朋友都被家长接走了，就她一个人要跟老师等我到达才能回家。我老公经常出差，没什么时间带孩子，所以接送孩子都是我的责任。老公一直觉得这样太辛苦，怕我累着，就跟我说能不能让邻居家的保姆接他们家小孩的时候把我女儿也一起接回来，省得我下了班跑到幼儿园再回家，光在路上就要用去将近两个小时的时间。我把这个建议坚决地否定掉了。因为现在小孩的防范意识还没有那么强，随便就换人接她放学，让她很容易建立对陌生人的信任，我觉得对她来说这是件很危险的事情，所以现在我还是坚持每天跑两个小时接她放学，嘱咐她在没见到妈妈或者不是由老师陪护的前提下，不许跟任何人离开幼儿园。

她是坏妈妈：

我一个远房亲戚家的小孩读小学，家里没人接送她上学，她每天就跟邻居和住在周围的小朋友一起上学。但是因为距离比较远，几个家长就出钱包了一辆车子，每天负责接小孩上学放学。我有一次去亲戚家办事，正好赶上小孩放学，那个面包车的后门一打开，跑出来差不多有10个孩子，而且车子又脏又旧，后面的座位都拆掉了，还是改装的木凳固定在车子里。当时我真吓了一跳：家长怎么会放心小孩用这么不安全的交通工具去上学？如今连正规的学校校车都会出事故，这样没有规范安全措施的私营面包车，可以说一点安全保障都没有，让孩子坐在这样的车上，跟把孩子放在马路上的车流中有什么区别？

【教育点评】家长亲自按时接送孩子最能给孩子带来安全感。如果自己不能够按时接送，孩子必须在幼儿园多待很长时间，那家长就应该与孩子交流，沟通，因为这对孩子的心灵成长也有影响。为了保证孩子上学放学路上的安全，家长可以请可靠的同事或朋友代接，不过方女士不放心邻居家保姆代接孩子，也是一种比较谨慎的做法，毕竟如今保姆拐卖孩子的新闻也时有见报。

至于后面租车接送孩子的做法可能也是出于家长的无奈，但是在付诸实践之前还是要落实安全措施是否到位，随便找个车子图便宜图省事是一种不负责任的表现。

【安全点评】这位家长的做法是“防人之心不可无”，她的警惕性很高，是值得借鉴的。至于她接送小孩需要花费很多的时间，这就是她自己的问题了。或许，她可以到正规的家政服务公司去请临时工，每天帮她接送小孩，她也可以节省一点时间。

第二个案例，其实以前就有过校车超载儿童被曝光的事件发生，所以家长们都应该防患于未然，不要等酿成事故了，才懊悔自己当初没有注意到一些细节的安全问题。

钱包钥匙

孩子身上装满“危险品”

刘子昕 男行政助理 儿子8岁

我是好爸爸：

听说有一些高年级的学生会“抢”低年级学生，强迫小孩拿出自己的零花钱，否则就拳脚相加，让孩子接受“教训”。听我儿子说他們学校附近也有这种情况，我还是挺害怕的，但是我们又不可能每天接他放学，很多时间他都处于一个无人监管的状态里。要说报警的话，对方也是小孩，不满16岁，顶多就是管教，不会受到什么法律的制裁，至于效果也不好说。所以我每周都多给儿子一些零用钱，还嘱咐他，如果遇到这种情况的话，要命别要钱，起码可以做到破财免灾。其实我也知道这个做法肯定不是最好最合理的，但是目前真的没什么好的措施了。

他是坏爸爸：

邻居是做生意的，平时没什么时间接小孩放学，他们家那个小男孩每天把家里的钥匙挂在脖子上，自己回家做作业，我看到就觉得很危险。一个小孩，没什么反抗能力，又在身上显眼的地方挂着自家的钥匙，如果被坏人盯上了，后果肯定不堪设想。有一次我回家，正好碰到他家小孩也放学，我就跟他说你怎么不把钥匙放在口袋里或者书包里？他说他妈妈告诉他就挂在脖子上，放在其他地方容易丢，不好找。我听了之后倒吸一口凉气。虽然把钥匙挂在脖子上省了很多事，比如很直观就能发现自己是否忘记带钥匙，很容易就能找到钥匙开门，而且挂在脖子上的确比放在口袋里的丢失率要低很多，但是即便有这么多的便利，仍旧不得不说让小孩把钥匙挂在脖子上真的是一种很危险的做法，给很多犯罪分子创造了作案的便利条件。

【教育点评】面对第一个案例里的情况，建议家长多问孩子还什么办法。还有什么办法？还有吗？让孩子选一个他认为最好的办法来应对这个场面。当然其中也包括给点“买路钱”！但这是不是最好的做法？这其实也可以算是孩子成长中比较早期的人际关系课了，当你面对社会，遇到对你不怀善意的人时，该如何处理？这并不是给点“买路钱”就能治本的，家长除了尽到自己的力量确保孩子的安全外，更应该做的是教会孩子如何独自面对和处理这种情况。

小孩把家里的钥匙挂在脖子上，是一个比较悠久的“传统”，但是现代社会儿童面临到更多的安全隐患，这种“传统”应该被家长重视起来，并意识到其中潜藏的危险，避免使孩子成为歹人的猎物。

【安全点评】第一个案例中刘先生的做法似乎有点“姑息养奸”，如果他的小孩看见了这种事的发生，报警是最好的做法。运用法律武器保护自己的合法权益，是每个公民的权利。小孩现在正处在学习阶段，不仅要学知识、文化，还要学其他很多东西。光有智商，而无情商，也不利于小孩的全面发展。

小孩把钥匙戴在显眼位置，的确比较容易引起犯罪分子的注意，相当于把危险挂在孩子身上，希望各位家长对这个问题引起重视，并妥善处理。

好人坏人

陌生人太可怕

杜薇薇女老师女儿6个月

我是好妈妈：

我女儿刚出生时，家里请了保姆照顾我和小孩，帮忙打扫卫生和做饭。以前听新闻里说过有保姆偷东西、把小孩抱走去卖的，所以我警惕性还是比较高。保姆在家里只负责家务，照顾孩子都是我亲自来，就算有时候因为身体原因，需要保姆帮忙抱着小孩，也绝对不允许她抱着孩子出门，范围都是在房间里。

她是坏妈妈：

我是听人家说的这个故事，自己觉得很后怕。有一个母亲带着自己几个月的小孩坐火车去探亲，坐对面的大妈对这母女俩挺热心，因为要坐一天的火车，为打发无聊她们就聊起天来。母亲都是最在乎孩子的，所以话题也就没离开自己的小孩。聊着聊着孩子的母亲就放松了警惕，把孩子叫什么，多大了，什么时候生的一些很隐私的信息都透露给那个对面的大妈了。过一会儿孩子的母亲要去厕所，拜托大妈帮她抱下小孩，结果她从厕所出来后火车正好到站，她发现找不到小孩和大妈了，后来在出站口总算堵到对方了，对方却说孩子是自己的，根本不认识这个母亲，至于小孩叫什么，什么时候生的，哪里人，对方都答得上来。小孩只有几个月，还不会说话，这个母亲当场就傻眼了。后面记不清了，好像是那个女的有亲戚来接站，报了警，最后妥善处理了，如果不是有外援，那个女的自己都说根本就傻眼了，不知道怎么办。

【教育点评】关键是请的保姆要有合法手续，这样也就不必风声鹤唳，草木皆兵了。

后面这种骗术完全是利用家长在谈论孩子话题时放松警惕的漏洞，还是不要跟陌生人说关于孩子隐私的话比较安全。

【安全点评】这位家长的做法有些“过犹不及”。建议：一，到正规的家政服务公司请保姆；二，把家里的贵重物品收捡好；三，与保姆做好沟通工作，或是“约法三章”，如果你与保姆以诚相待，她也会回报你的。

第二个故事相信每个家长看了之后都会后怕，所以孩子虽然是每位家长的骄傲，时常谈论也是人之常情，但是时时挂在嘴上也有风险，所以什么该说什么不该说，家长应该自己心里有数，谨防这种专门针对儿童家长的骗术。

TIPS：教育子女的十大愚蠢行为排行榜

1.当着孩子面吵架

上榜理由：对孩子来说，父亲是天，母亲是地，而当“天地大碰撞”时，留在孩子心中的是永恒的“天塌地陷”般的恐惧记忆。

愚蠢指数：★★★★★

伤害指数：★★★★★

2.对孩子说谎

上榜理由：黑夜给了我们黑色的眼睛，但黑夜并不能染黑我们的心灵，而谎言却是世上最高效的心灵“染黑剂”。

愚蠢指数：★★★★★

伤害指数：★★★★★

3.拿自己孩子与别人孩子比

上榜理由：毁掉一个未来天才最有效的方法，就是“削足适履”地盲目与别人比较，它剥夺了孩子最宝贵的财富——上天赐予的独特权。

愚蠢指数：★★★★

伤害指数：★★★★

4.对孩子的爱不稳定

上榜理由：忽冷忽热的态度和行为，所导致的是孩子极不稳定的情绪和性格，从而也就注定了孩子极不稳定的命运。

愚蠢指數：★★★★

伤害指数：★★★★★

5.当着其他孩子面批评指责自己的孩子

上榜理由：所谓“优点不说跑不了，缺点不说不得了”，这一貌似哲理的警句，在成人世界里都难以行得通，对孩子来说简直是混账逻辑！它打击的不仅是孩子的自尊，而可能是其一生的自信心。

愚蠢指数：★★★

伤害指数：★★★

6.硬让孩子说更喜欢爸爸还是更喜欢妈妈

上榜理由：这种玩笑所付出的高昂代价，有可能是孩子终身无法修复的失落感和疏离感。

愚蠢指数：★★★★

伤害指数：★★★★

7.对自己孩子与其他孩子不平等

上榜理由：这一看似无私而高尚的行为，实际上是另一种残忍。

愚蠢指数：★★★★

伤害指数：★★★★

8.忽视孩子的优点

上榜理由：我们怎么看世界，世界就怎样呈现在我们面前。忽视孩子的优点，那么孩子就无法向你呈现优点，由此失去的可能是孩子今后人生发展的优势。

愚蠢指数：★★★

伤害指数：★★★

9.带孩子横穿马路

上榜理由：那看似不起眼的“冒险”，埋下的却可能是将来突破一切人间规矩的冲动，付出的可能是生命的代价。

愚蠢指数：★★★★★

伤害指数：★★★★

10.父母相互“理所当然”互不谦让

上榜理由：父母理所当然、互不道谢地接受，给孩子强烈暗示：这个世界没有什么可感恩的，理所当然地应该以我为中心。

愚蠢指数：★★★

谁说我是好学生？_ 篇4

rgD眼流逝，我早已入初中那什麽都不知道的孩子，得成熟，我懂了很多，在平常和e人fr，是oo著，我懂的|西，s不是人心中的所^的好W生懂得|西，我懂的世道的黑暗，s仍]有完全的⑺有的是都弄清楚，和朋友在一起，我常的不是W，而是我自己的事情，我知道打架的事，知道人常f的.早伲我的@些事，s在家里不能大大方方的f出恚我W用叛逆硌陲自己，在W校r是活波的，但到了家里，就成了那乖乖W的好W生。

我是一好W生，但我又是一W生，也S是我在其他人面前淅吧，在人眼e我是一好W生，是英Zn代表，不管是家L是老都ξ页M了信心，J槲夷{自己的能力考上重c中W，我也J樽约嚎梢裕可是有的r候s有些感，感Xκ澜绾孟]有什麽留伲有的r候b深沉，在自一人的r候，仰望著天空，看著那深{色的天空和似有]有的彩，感X著周那微冷的囟龋不知怎么的有一N悲地感X。

我，但不代表著我什麽都不接|，我曾也惹过事，但第一次碰见那种事的我，没有太害怕，只是有些急，记得当时，和班同学在自习课上猛的发短信和打电话，也说不清到底发生了生么事，我们在这着急叫人，可那女生却被别人劝住，还记得当时我们有些傻，有些急。等放学时，我们叫来了人，可那女生却走了，这件事就不了了之了，最后被姐姐说了一顿，还被我们全家人知道了。呵呵~当时没有顾虑，但现在却懂事了，在家里做自己的乖乖仔。

记得当初初一时，不懂事恶搞一个初三的学长，给他写告白信，写威胁信，每天特意去他们班停车子的地方，等待着他发现。当时觉很好玩，但现在想想觉得当时很幼稚，认识到当时那种做法是错的。现在虽然有的时候看到那个学长后，注意一下，在没有其他的动作.

教师演讲稿《我是一名生活老师》 篇5

每天早晨起床后，我扮演着保姆的角色，认真检查每个孩子的穿衣情况和个人清洁卫生情况，尤其是程龙，他这孩子情况特殊，大小便失禁，鞋子好穿反，经过我一年多时间的引导和帮助，现在进步令人可喜，再也不在身上大小便了。也知道鞋子的正确穿法了，孩子排队离开宿舍后，我就又成了一名清洁工，开窗通风，扫地拖地，消毒整理被褥，刷床单，虽然孩子每天也有值日，但毕竟还小，打扫不彻底。我最后收拾烂摊子。

我们生活老师也扮演着警察的角色，每天，我得打起十二分的精神，明察秋毫，有预见性的排查各种安全隐患，秉公处理孩子们的各种纠纷，“老师他打我了”，“老师他骂我了”，“他为什么打你？”“他为什么骂你？”。我整天在宿舍审案破案，不仅要调查打架的原因，还要进行思想教育，不仅要保护孩子的安全，还要维护他们的自尊心，调查今天睡的`袜子丢了，明天谁的零食被偷了……唉！天天有破不完的案！

我是个生活老师，每天还是一名演员，一会是和蔼可亲的绵羊妈妈，一会是暴跳如雷气势汹汹的大灰狼，么你按都小心翼翼的给孩子们注射各类预防针，让他们变得文明、守纪、健康成长

自从当上了生活老师，我练就了一副好嗓门和厚脸皮，保证到大街上叫卖也难不倒我，当然，你不是生活老师，你不会了解我们，有时候看到调皮捣蛋的孩子，忍不住管一管，却被家长投诉的那种无奈，你不会了解，我们照顾别人孩子却耽误了自己的孩子，每次其他孩子气得我们往自己孩子身上撒气，每次只能伺候别人孩子躺下，回头再伺候自己孩子睡觉的那种苦涩与愧疚！

我不是人民币，没法让每个家长都满意，请剥掉我身上那些光辉无比的神圣外衣，用一种平等的眼光来看待我吧！我只是个生活老师，只是个平凡人，我不是圣人，我只是在做一个生活老师应做的事。

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我是天底下最幸福的老师演讲稿 篇6

里木店中心小学孙书轶

儿时，我就认准了教师这个职业，憧憬着有一天能够站在讲台上。因为它是太阳底下最光辉、最伟大的职业。教师和军人一样是最可爱的人，是最让人尊敬的人。1997年我义无反顾地报考了师范学校，盼望着有一天一群学生簇拥着我，亲切地喊：“老师好。”

三年后师范毕业，我被分配到一所农村小学。开学前夜我居然因为一朝梦圆失眠了。想到明天将要正式登上三尺讲台一展抱负，兴奋充溢着我的整个心房。那一夜，我酝酿着上课的激情、幻想着为师的快乐、憧憬着美好的未来……

可现实并不理想，美好遭遇了窘迫，意欲腾飞的翅膀似乎遭遇到了无情的桎梏。农村小学工作环境的恶劣、工作任务的繁重、学生基础的薄弱、家长观念的落后，加上无休止的统考排名和为数不多的工资，让人窒息。那是令人难熬的一段日子，一时我原本亮丽的天空被阴云笼罩。我动摇了。当初选择做教师对吗？是我入错行了吗？迷茫、失落、彷徨的情绪像野草一样疯长起来。

终于有一天拨云见日，不因为调薪、升职、返城；只因为一句话、一瓶药、一个学生。2003年9月3日的早晨，下了点小雨，天气有点凉。学生还没到齐，我坐在讲台旁的椅子上批改早自习的作业：王鹏的字还是这么潦草，怎么看不清啊；刘婷还是那么粗心，简单的题目都没能做对啊……看来得开班会端正学生

们的学习态度啦，是该让学生收收心了，要让他们尽快从暑假休息的状态回归到开学上课的状态中来。“咳——咳”开学这几天忙得够戗，加上昨夜着凉，我忍不住咳嗽了几声。

“老师，下午我给您带止咳糖浆。”一个怯生生的声音在我耳边响起。

抬头一看，一向木讷的宋凯不知不觉地站到了我的面前，一双明亮的眼睛关切地盯着我。我一下子愣住了，时间仿佛在那一刻凝滞了，“砰——”心房陡然被重重地撞击了一下，感动瞬间流遍了全身。宋凯这一声稚嫩但真诚的话语，像一缕阳光不经意地射进了我阴暗的心田。不着痕迹，容不得我迎接或是阻挡，就悄无声息地推开了我心灵的“另一扇窗”，原来思想的转变并不需要多么伟大的理由，学生的爱戴就是做教师的最大成功！窗打开了，关上的门迟早也会打开的……

在我为师的第三个教师节，我走出了迷茫、失落、彷徨的心中历程!那一年的教师节，我一脸灿烂地对学生说：“我是天底下最幸福的老师！”

现在我还留守在农村小学，依然在面对种种窘迫，但是我很幸福，每次收到学生们的短信、电话、祝福卡片，我都觉得我是最幸福的老师，更值得心慰的是，寒、暑假毕业的学生都不忘来看看我这个小学老师，话语间标示着时间的飞逝“老师，您见老了，您的脸上都有皱纹了。”“老师，您还记不记得您给我梳的表演节目中的发型了？”“老师，我还记得，因为学习，我总惹您