友爱的名言

友爱的名言（精选13篇）

友爱的名言 篇1

团结友爱的励志名言大全

1、想要得到班级的荣誉，光靠几个人的力量只能是杯水车薪，必须要所有的同学团结协作，才能夺得第一!

2、单个的蚂蚁是弱小的，但成千上万只蚂蚁团结起来，却可以吞噬一头大象。

3、人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。

4、柴多火焰高，人多办法好。

5、必须有这样良好的心态：一个“1”没有力量，无数“1”创造奇迹。

6、只有一个神投手的球队永远赢不了比赛。

7、一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。

8、团结是力量，团结是财富，团结是生产力，团结奉献是社会疆发展进步的基础。

9、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。

10、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。

11、不怕巨浪高，只怕桨不齐。

12、爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。

13、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。

14、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。

15、不善合作，一败涂地，齐心协力，共享成功。

16、真诚的友谊好像健康，失去时才知道他的可贵。

17、轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。

18、莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。

19、团结凝聚力量，奉献诠释忠诚。

20、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。

21、单丝不成线，独木不成林。

22、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。

23、全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!

24、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

25、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的;但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。

26、火车跑得快，全靠车头带。

27、不团结，任何力量都是弱小的。

28、多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。

29、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。

30、船载千斤，掌舵一人。

31、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。

32、单丝不成线，独木不成林。

33、若不团结，任何力量都是弱小的。

34、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。

35、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

36、人不能孤独地生活，他需要社会。

37、稻多打出米来，人多讲出理来。

38、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。

39、人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液;而个人则是土壤上的花朵与果实。

40、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。

41、柴多火旺，水涨船高。

42、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。

43、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。

44、集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。

45、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。

46、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。

47、人多力量大，柴多火焰高。

48、二人同心，其力断金。

49、只要人手多，石磨挪过河。

50、唯宽可以容人，唯厚可以载物。

51、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。

52、滴水不成海，独木难成林。

53、众人拾柴火焰高。

54、团结加智慧，弱者胜强者。

55、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。

56、船载千斤，掌舵一人。

57、团结，它恰似那悬挂的一刀新月，皎洁光亮，它恰似挺拔的苍松，积蓄着万般力量。

58、一致是强有力的，而纷争易于被征服。

59、莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。

60、说起团结，我可以拍着胸脯说：团结是一种无比强大的力量，不懂团结是永远无法办成大事的。

61、孤雁难飞，孤掌难鸣。

62、这是要靠集体力量团结合作的事情，个人的匹夫之勇有什么用呀?

63、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。

64、从现在开始，让我们大家团结在一起，因为，只有团结在一起，我们的力量才能更加强大。

65、一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。

66、能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。

67、修剪的树木，生长得又直又高;**的人们，团结得又牢又固。

68、男女搭配干活不累。柴多火焰高，人多办法好。

69、一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

70、土多好打墙，人多力量强。

71、两个协调的力量，可以分十个人的力量。

72、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

73、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。

74、不怕虎生两翼，就怕人起二心。

75、互不相让的双脚，是不可能迈进一步的。

76、多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。

77、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

78、二人同心，其力断金。

79、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

80、群威群胆：形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。

友爱的名言 篇2

一、培养幼儿的友爱意识

我班共有30名幼儿,其中26名为独生子女,他们得到家长、亲友、邻居、老师等多方的关怀、照顾与爱护,快乐地成长。天真、活泼、聪明伶俐几乎成了他们的鲜明品格特点,但也正是这种客观教育环境有形无形的熏染,一些幼儿不同程度地表现出任性、孤僻、自私等弱点,因此,我在对他们进行品德教育时,注重对他们进行关心他人、照顾他人、体贴他人、友爱他人、乐与他人相处的教育,即友爱意识的培养。

我在教学中,运用形象的教育手段,如通过讲故事、看图片、念儿歌、唱歌曲、演木偶戏、幻灯电影片断或情景表演等方式,为幼儿提供一些生活中常遇到而又感到困惑的较为典型的道德情境,引发幼儿思考,让幼儿跳出自我,站在某一社会角色的立场来考虑问题,处理问题,了解别人的需求和感受,不断增强幼儿团结友爱的思想意识,使其萌发关心别人帮助别人的情感及愿望。例如教学故事《你帮我、我帮你》时,我用木偶在桌面表演,用唱歌曲《好朋友》结束。从情感入手,使幼儿知道关心人是好孩子应有的情感与态度,每个人都是在别人的关心下成长的,也知道任何事物都需要人们的关心,从而帮助幼儿树立关心人、乐于帮助别人的意识。

二、诱导幼儿友爱,关怀他人

幼儿好胜心强,喜欢夸奖,因此我对孩子助人为乐的行为,及时给予表扬和鼓励,即使是一件普普通通的生活小事也如此。我还把孩子帮助别人的好事通过木偶戏表演出来,例如:董斌小朋友是班上一个不太关心别人、爱打架的孩子。一次,丁一小朋友在游戏时不小心跌倒了,尹博赶快上前扶她起来,其他小朋友也围过来,有的帮她掸土,有的亲切安慰她:“勇敢些不怕!”只有董斌在旁拍着手笑。我抓住这一时机,回教室后,把情景在黑板上画了出来,并且巧妙地解释给大家说:“尹博小朋友把丁一小朋友扶起来,小朋友上前安慰丁一小朋友,董斌小朋友在旁边为大家团结友爱而高兴地鼓掌呢!”董斌听了低下了头,从此有了大转变,不但不打架了,反而关心别人,经常做好事。对类似变消极为积极、积极主动的友爱现象及时给予表扬和鼓励,同时提出一些更高的要求,以使孩子不满足于已有的成绩,不断进步,愿意学习小朋友的优点,为同伴的进步而高兴,关心他人。对不良情况要讲究处理方式,教师要及时准确地给予必要的批评指正,使幼儿改变不良行为。

三、发挥教师、家长在幼儿友爱情感形成中的榜样作用

对幼儿开展友爱情感教育是一项社会系统工程,幼儿互相友爱的良好行为形成要靠幼儿园、家庭和整个社会的协同教育。模仿是幼儿知识品德形成的主要方式,教师、家长良好行为的榜样作用,对幼儿友爱情感的形成不可或缺。要求幼儿怎样做,教师首先要做到,父母教师的一言一行将对孩子起潜移默化的作用,因此,我在家长园地中对表现好、配合好的家长给予表扬、感谢,希望继续得到支持配合。榜样的力量是无穷的,利用榜样进行品德教育,不但把抽象的道德认识具体化、形象化,而且幼儿易于接受,所以,我总是利用自己的行为去影响孩子们,不失时机地向他们进行关心他人、帮助他人的教育。例如一次,王雪吃饭的时候,突然吐了,有的小朋友喊起来:“脏死了”“真恶心”,有的捂着鼻子,有的皱眉头。我赶忙扶起王雪亲切地问:“你哪儿不舒服了,肚子疼吧?吐了不要紧,我帮你洗干净。”我边动手边对全班小朋友说:“你在家生病了,爸爸妈妈是怎样照顾你的?”孩子们立刻反应过来,帮助她擦桌子、端水,有的还轻轻拍王雪的后背。我表扬了孩子们的做法,并说:“当一个人不舒服或生病的时候,我们要向爸爸妈妈那样去关心爱护小朋友。”

四、形成团结友爱的集体氛围

在培养幼儿友好情感的过程中,要注意幼儿主体作用的发挥,让他们讲述帮助别人的故事,讲述大家帮助别人的故事,这样自己认识自己,自己肯定自己,营造友爱团结的良好氛围。

当许多小朋友都进步了,都做了许多好事时,应及时给予巩固强化,并鼓励幼儿大胆地讲述自己或自己的所见所闻。如李桦讲:“星期天吃饭后我和妈妈一起散步,看见前面一个小妹妹走几步,跑几步,一不小心跌倒了,我赶紧跑过去把小妹妹扶起来,并对她说:‘不要哭了,勇敢些。’可她还是哭,我把手中折纸船送给她。看她不哭啦!我问她:‘你喜欢吗?’她连说:‘喜欢!’我说:‘那就送给你吧!’小妹妹非常高兴地笑啦。”此外,我让幼儿轮流玩他们喜欢的玩具,以此共享玩具,合作游戏。在幼儿园,教师要和小朋友一起为一些小朋友过生日,送一件自制的小玩具、小礼品,给幼儿留下终生难忘的深刻印象,也使孩子们相互密切情感。

五、创造幼儿表达友爱情感的良机和环境

最友爱的决赛 篇3

这个场面出现在决赛的后半程。经过几轮比拼，十五名参赛选手中的十三人先后被淘汰，比赛进入白热化，最后只剩杭州外国语学校的选手于加敏和陆佳蕾进行冠军争夺。在全国亿万观众面前，如果谁能够一举夺得冠军，那将是其人生当中最大的荣耀。可想而知，在两位选手的心中，都对那个亮闪闪的冠军奖杯充满渴望。人们猜测，作为对手，她们势必会在接下来的比赛中，“争斗”得精疲力竭。

然而，最终两位选手的表现大大出乎人们所料。

最后关头，首先出场接题的是陆佳蕾，主考官报出一个生僻词：珉玉。经过思索，陆佳蕾在电子题板上工工整整地写出了这个词，現场观众顿时爆出一阵热烈的掌声。这意味着，下一个上场的于加敏必须写对才行，否则，将与冠军无缘，压力自然不小。可是，作为对手，于加敏却丝毫没有感到沮丧，面对陆佳蕾的出色表现，她微笑着，毫不吝啬地把掌声献给了对手。接下来，于加敏出场接题，遇到了一个更加冷僻的词：倚徙。经过多次修改，她终于在最后一秒书写正确，两人又回到同一“起跑线”上，陆佳蕾也情不自禁地朝她竖起大拇指。就这样，你来我往，两人一连较量了四个赛点，均打成平手。人们看见，每一次书写正确，她们都会把自己的衷心祝贺献给对方，甚至在第五个赛点上，于加敏将“佯嗔”错误地写成“佯瞋”，而陆佳蕾正确地写出“婉娈”最终夺冠后，于加敏依然微笑着表达衷心的祝贺。

钱文忠教授正是被这纯净而温暖的场面所深深打动，在那一刻，他不吝赞美之词，将场上的两个小姑娘着实地夸奖了一番。的确，在多数人为名利争抢得你死我活的当下，这一对小姑娘能够享受比赛，尊重对手，为对方的精彩而真心鼓掌，显得尤为可贵，她们让人们看到了水晶般的心灵，晶莹剔透，如同未被污染的空气，吸一口，有种沁人心脾的甜美。

年轻的心灵若能始终不被污染，那不仅是其个人的荣幸，更是一个民族的荣幸。

有关友爱的名言 篇4

2) 齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。

3) 我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。

4) 砖连砖成墙，瓦连瓦成房。

5) 你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。

6) 天气再冷，也不冷落祝福;树叶再落，也不落下情意;风儿再吹，也吹不散牵挂;季节再深，也不比问候深入人心。天冷了，当注意保暖。祝你快乐!

7) 终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

8) 白首同归

9) 如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

10) 道义之交

11) 有那么一种朋友，在你被别人误会时，他会站出来替你说话，不用你解释，他也会相信你;就算你做错了，他也会轻易的原谅你…因为他了解你，懂你。遇到这种朋友要好好珍惜。

12) 与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

13) 我们可以抛弃许许多多的东西，但只要不抛弃一颗友爱的心。

14) 有一种情默默无语，回眸看望时却已写满了关怀与期待。有一种情无需表白，相逢相知的心灵已读懂彼此的情怀。有一种情放在心里，珍藏心底的是生命中最深的关爱。有一种情无尽思念，心扉载满祝福相知相惜相怜直到永远。愿岁月的记忆里充满阳光的温暖。

15) 朋友就是在你人生的路上，特别是在你遇到困难的时候，伸手给你的是朋友;当你欢乐的时候，陪你一起笑出眼泪的是朋友;在你最痛苦的时候，握住你的手给你力量的是朋友，朋友的份量不在于语言，不在于物质，更不在于酒和金钱，在于朋友之间的关心、理解、帮助、支持。

16) 秋天，淡淡的季节，淡淡的思念无限蔓延。你听到了吗?来之秋天最真诚的祝福。

17) 友情就像久酿的老酒，越久越香，友情就像鲜艳的玫瑰，香气扑鼻，友情就像经历风霜的古镇，越老越美，愿我们的友情天长地久!

18) 认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

19) 我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，你有苦衷我就会分担，祝你快乐!

友爱互助的英文名言 篇5

1. To find friendship offer friendship. 以友谊换友谊。

2. True friendship lasts forever. 真正的友谊恒久不变。

3. Friendship is like wine---the older the better. 友谊像美酒, 越陈越醇厚。

4. Fire is the test of gold, adversity of friendship. 烈火试真金, 苦难试友情。

5. Life without a friend is death without a witness. 没有朋友的生活等于孤独一人死去。

6. A man is known by the company he keeps. 从其交友知其为人。

7. Write down the advice of him who loves you, though you like it not at present. 忠言虽难听, 必须记在心。

8. All are not friends that speak us fair. 当面说好话的并不都是朋友。

9.He that plants trees loves others besides himself. 植树的.人, 不但爱己, 而且爱人。

10. Friends that desert us in the hour of need are friends in name, not in reality. 在困难时刻背弃我们的是有名无实的朋友。

11. Friendship is to be strengthened by truth and devotion. 友谊要以真实和忠诚来巩固。

12. A little help is worth a deal of pity. 一点帮助胜于一车同情。

13. Be slow in choosing a friend, slower in changing. 选择朋友要慢, 换朋友更要慢。 -----Franklin 富兰克林

14. A real friend never gets in your way, unless you happen to be on the way down. 真正的朋友决不会挡住你的去路, 除非你在走下坡路时。

15. Joys shared with others are more enjoyed. 与众同乐, 其乐更乐。

16. United we stand, divided we fall. 团结则存, 分裂则亡。

17. We shall never have friends if we expect to find them without fault. 指望朋友没有缺点, 就永远不会有朋友。

18. Birds of a feather flock together. 物以类聚, 人以群分。

19. The man who agrees with everybody is not worth having anybody agree with him. 同意所有人的意见的人,不配得到任何人的同意。 ----- H. J. Palmerston 帕默斯顿

团结友爱的名言警句 篇6

2) 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

3) 谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默

4) 若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

5) 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

6) 谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默

7) 人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德

8) 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

9) 军民团结如一人，试看天下谁能敌。

10) 力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。

11) 男女搭配干活不累。柴多火焰高，人多办法好。

12) 全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!

13) 若不团结，任何力量都是弱小的。

14) 三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。

15) 全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!—— 奥尼尔

16) 我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。 ——约·迪金森

17) 不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

18) 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 ——列夫·托尔斯泰

19) 掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。—— 毛泽东

20) 团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。 ——毛泽东

友爱的名言 篇7

随着改革开放、经济体制转型, 转型期人们的意识观念都在变, 对整个国家、整个社会来说, 经济是重心;而对于个人来说钱成了重心。计划经济人们的衣食住行都是按计划进行的, 市场经济几乎一切都要由自己解决了, 钱自然会成为人们的重心, 这不足为怪。需要探究的是, 赚钱没错, 关键是怎样赚钱。把自己手里的权力、资源都当成赚钱的砝码, 这钱赚的就有问题了。医院本是治病救人、解人危难的地方, 而我们看到的多是开大处方、过度治疗, 甚至收受红包的现象。医疗战线是改革的重要区域, 情况复杂, 问题多, 困难多, 改革起来难度大, 医院不像企业, 推向市场, 自主经营, 以经济效益定成败, 医院的社会效益比重很大, 经济效益要有, 社会效益更要有。如果以经济效益定成败, 开大处方、过度治疗现象会愈演愈烈。如何摆正这“双效益”, 这是医院要解决好的一道难题。不久前我们走访了河北省邯郸友爱医院, 看到了很好解决“双效益”的典型。他们艰苦创业、苦练内功, 在医疗战线扎下了根, 也给病人带来福音。

邯郸友爱医院是民营医院, 在改革开放逐步深化, 医院尝试多种性质的当今, 民营医院生存发展关系到促进医疗战线深化改革。

从经济体制角度来说, 单一体制的医院会形成垄断, 倡导社会资金和外国资金进入医疗机构, 有利于医院之间的公平竞争, 促进医院的健康发展。

但是, 民营医院进入医疗市场参与竞争难度很大。首先是医疗意识问题, 新中国成立后医院是国家的, 医院———国家早已嵌入人们的心底, 有病了找国立医院, 这是首选, 甚至是唯一选择。民营医院只是病人首选之外的补充或是辅助机构, 上不了大雅之堂, 也看不了大病。其次是医疗资源问题, 由于多年医院是国字号的天下, 即使一个小小的卫生院也是国有国营或是国管, 医师、医药、医疗器械都由国家统配。民营医院在医疗资源上与国立医院没有站在同一起跑线上, 如优秀医师、职称高的医师都被分配在国立医院, 即使现在已经打破了分配制, 实际上依然是约定俗成的分配渠道或者说是惯例, 我们的大型的三甲医院几乎都是医科大学的附属医院, 医疗资源本身就一体化。民营医院去医科大学争夺优秀人才几无可能。再次是医疗纠纷问题, 国立大医院都有专门的医政部门, 这些医政部门有能解决医疗纠纷的能手, 有深通法律的专门人才, 还有法律顾问, 此外, 有国有的王牌做后盾, 形成了强大的医政部门。而民营医院相对于国有医院, 大多规模较小, 从医师队伍、资源到整体实力, 都不占优势。

在这样的环境下, 民营医院参与市场竞争, 无疑是以弱敌强, 以劣势敌优势。这就要求民营医院要起点高、决策准, 才能找到自己的位置, 健康成长。邯郸友爱医院规模很小, 就像一棵小草破土而出。但这棵小草不是温室里栽培的, 而是在大自然中自我生根发芽、开花结果。它的问世, 让我们看到了一个劣势变优势的典型。正像小草一样, 没有人工的浇灌、培植, 没有恒温的环境, 自我成长, 自我壮大。友爱医院初创时, 只有几间平房, 床位少, 医师少, 病人少, 说是医院, 恐怕还没有国有社区卫生院大。但这个医院市场定位准、经营管理水平高, 逐渐形成了自己的特点, 不仅很快在市场中站稳了脚跟, 发展也很快, 规模越来越大, 如今已搬迁到邯郸县的两层楼里, 医疗用房达3400平方米, 拥有床位130张, 已形成了一支训练有素、技艺高超的医疗团队。

有人说民营医院在夹缝中生存, 在逆境中成长。这话有一定的道理, 这也印证了一个道理:民营医院生存发展都会有自己的特色, 用特色形成优势。

邯郸友爱医院错位经营, 苦练内功, 走出了一条自我成长、自我壮大的成功之路。

缔造这座医院的汪利涛是位“80后”的年轻人, 医师出身, 在国有医院工作, 衣食无忧, 朝九晚五工作, 游哉优哉。可他却辞了别人都削尖了脑袋往里挤的工作, 冒着风险, 拿出自己多年的积蓄, 又找朋友借钱, 创办医院。

我对汪利涛有些不解, 医生治病救人是很崇高的职业, 也是一种事业吗, 干嘛冒这么大的风险, 吃那么大的苦, 受那么大的累, 弄不好还要搭进自己的全部资本。

汪利涛虽然是“80后”的年轻人, 但比同龄人多了些老成持重。他是学医的, 学了理论知识, 又有了临床经验, 按医生的职业生涯, 正是大展才华、事业蒸蒸日上的时候。辞职办医院有两个前景等着他, 第一, 医院生存下来;第二, 医院失败, 退路也没了, 原先的工作单位不可能时时给他留着位置。

既干就别想退路, 干事先想退路, 什么事也干不成。汪利涛就是这么种性格, 他说, 人这一辈子总要有取舍, 看你想取什么舍什么, 光取不舍是不可能的。

一个医生医术再高, 能力再强, 能治疗的病人是很有限的。如果办一个医院和单纯一个医生比起来, 那就是几何级的效应了。况且目前我国医疗现状问题多多, 现在城市的大医院已普遍是人满为患, 接诊能力、医疗水平都跟不上所需。以北京、天津为例, 国字号的大医院都进行了一轮甚至两三轮的扩张, 满负荷、满时满点接诊, 仍然应接不暇。这样的接诊状态, 一是医生没有充足的时间, 对病人进行全面详细的了解, 以掌握最准确的病情, 来对症下药。二是医生长时间超负荷工作, 本身的工作效率、工作质量会降低, 也没有时间读书学习与深造。须知人体科学是最复杂的学科, 症状一样, 但病不见得一样, 病情一样, 又因人与人的心理素质、体质情况有差别, 用药、治疗方法都会不同。医生缺了学习深造的时间, 只能用“本钱”应付。很多病人治疗效果不佳, 这是一个重要原因。

就医师来说, 是改变不了这样的现状的。既改变不了, 那么自己办一家医院, 使一个医生变成多个医生, 使一个人变成一个团队。既能实现个人抱负, 也造福于病人。

抱定了这样的信心, 汪利涛信心满满。就不会再有医院办不下去自己怎么办的后顾之忧, 信心和决心让他必须沿着这条路一直走下去, 即使道路坎坷, 即使泥泞难涉、荆棘丛生。

汪利涛是中医, 自然擅长推拿针灸, 自己办医院当然要主推自己的强项。目前社会上偏瘫、行走障碍的病人越来越多, 这是医院难题, 也使病人遭受极大痛苦。汪利涛选择了偏瘫后遗症、行走障碍康复专业。

汪利涛有激情, 使他在不断寻觅尝试人生真谛, 人生价值。在他身上还多了些年轻人少有的沉稳与淡定, 他干事绝不是一时的心血来潮, 而是为了干自己愿意干的事, 为了理想, 去拼搏、去奋斗、去创造美好的未来。热情的理想之火加平静朴实的韧劲, 奠定了事业成功的基础。

邯郸友爱医院带着汪利涛的理想、热情和希望走进了人们的视野, 从最早的创业之地临漳县, 到已经搬至目前的邯郸市, 其间经历了由小到大、由简陋到现代化的艰难过程。事业蒸蒸日上, 汪利涛有进一步扩大, 甚至把医院办到北京、天津的雄心壮志。其间的运营成功应该有一定的奥秘。奥秘也好, 成功经验也好, 我们就此话题做了一次简短而意义深远的探讨。

邯郸友爱医院创立、运营都很成功, 发展态势也很好, 这成功的背后说来很简单, 可以用一个字来概括:爱。汪利涛在用爱心创业, 用爱心治病救人, 用爱心让社会更加多彩和美好。

汪利涛做过多年的医生, 看到病人的痛苦, 他的心被牵动着, 尤其看到贫困病人, 因贫致病, 因病致贫, 更成了他多年的心结。创办医院正是基于这种情况, 尽最大能力解除病人的痛苦, 减轻病人的负担。

友爱医院有很多免费项目, 其中的吃饭免费我还是第一次碰到。见我不解的样子, 汪利涛说来这里的病人基本上都是困难人群, 有的是因为生活困难, 有了病能捱就捱, 能拖就拖, 以至酿成了大病。有的是一下子得了大病, 倾其所有, 一下子就成了贫困人口。这样的人生活已经非常艰难, 再加上看病吃药, 状况可想而知。如果医院在治疗费、医药费上多替病人着想, 量体裁衣, 就能减轻病人经济负担, 也能让他们看得起病。这样, 就形成了一个良性循环, 来的病人多了, 我们追求一个量, 有了量就可以把药价、治疗费用减下来。实现了医院的良性运行。

实际上这是一个很简单的问题, 只是你愿意为之还是不愿意为之罢了。完全用经济眼光看待病人, 医患之间成了完全的经济关系, 这是目前我国医患关系紧张的一个重要原因。把经济关系融进爱, 融进情, 医患关系就和谐多了。

友爱医院所选的医治范围是脑血管后遗症、腰间盘突出引发的偏瘫或行走不便症状, 这是目前最难医治的范围, 又是发病面积大、病人痛苦程度高的难题。汪利涛选择这个医学难题, 一是他从事这个工作多年, 有一定的临床经验, 二是他确确实实要为这样的病人献上自己的力量, 尽最大程度减轻他们的痛苦。友爱医院对前来就诊的病人, 有两个医治原则:第一, 医疗方案选择最恰当、最经济的;在医治方案确定后, 同类药用最低价的。第二, 对特别贫困的病人用减免政策。友爱医院得到了邯郸市残联的大力支持, 残联提供的设备, 医院在给病人使用时分文不收。原则是病人来了一定要让病人看起病。对支付医疗费确实有困难的, 能减的减, 能免的免。医院经多方努力, 已成为邯郸残疾人社区康复中心和居民医疗保险及新农合定点医院, 真正实现了让病人看得起病、治得起病的初衷。

爱能使医患关系融合、医患一家, 爱还能让友爱医院不断攀登医学新高度, 创造奇迹, 创造神话。我们和汪利涛在院门前谈话之际, 不断有病人前来就诊。一位50多岁的妇女在家人的搀扶下, 从我们面前走过。汪利涛说, 看这个病人, 不久前是用担架抬进来的, 别说行走, 动一下都很困难。你看现在自己走进来了。像这样的病人我们治好了不少, 治愈率和恢复率达60%—70%, 应该说是很高比例的。

确实, 这些病都是医学难点。脑血管病的后遗症、腰间盘引起的腰腿疼折磨着不少人, 这些病人痛苦不堪, 而目前的治愈率和恢复率都很低, 邯郸友爱医院是一家初进医疗领域的民营医院, 能在这么短的时间, 取得如此的成绩, 其中的奥秘确实令人思考。但院长汪利涛说的很简单, 这些病看起来是医学高峰, 深不可测, 实则不然, 这样的病不好治, 但不是不能治, 这里有个敬业精神、医治态度加医疗技术问题, 是个复合工作, 缺一不可。没有敬业精神不行, 如果把敬业精神说成医院文化, 那医治态度就是整个医院、每个医生面对病人时的诚恳度, 理念加实际首先是一个好医师的基础。但不可或缺的还有医疗技术, 你的按摩不到位、不娴熟, 你的治疗方案不是最合适、最科学的, 病人就不能得到最大程度的医治。为什么把敬业精神、医治态度拿到这样的高度?这就是办医院要探索、要实现的。没有精神层面的坚定与殷实, 就没有科学合理的医治方案, 也不会有精到准确的按摩技艺。没有每个医师的高水平, 也没有医院的高水平。

创建团结友爱的班集体 篇8

关键词：创建 团结友爱 班集体

团结友爱的班集体有益于青少年身心健康发展，但由于升学压力，班级建设往往忽视对青少年团结意识的培养，导致学生因与同伴的小矛盾引发违法犯罪的案例时有发生，所以，创建团结友爱的班集体尤为重要。

团结友爱的班集体有益于初中生身心健康发展。初中生处于青春期的心理特点：有了成人感，渴望独立，但由于内心的冲突及现实生活中的挫折，内心充满矛盾，又不愿求助父母和他人，容易导致孤独和自闭，称为“心理断乳期”；同时由于身体内部器官的完善，性意识萌动，对异性有好感和渴望交往的心理，这些问题如果处理不好，会影响初中生性格的发展、人格的形成、甚至人生的幸福。所以，班主任有意识地指导青春期学生的交往，创建团结友爱的班集体尤为重要，在班级管理中笔者采用了以下措施。

一、入学确立目标并渗透到班级管理中

就像确立学习目标一样，初一新生入学也确立创建团结友爱的班集体的育人目标，同时渗透到班级管理的方方面面。新生入学我都要召开关于友谊的主题班会，向学生强调：“我们从不同的小学走进初中，相聚在七年二班这个班集体中，说明我们是有缘分的，有缘就得珍惜，从此我们要在这个教室共同学习三年，我希望同学们像兄弟姐妹一样互帮互助，相互关爱，共同提高，不让一人掉队，给我们初中三年的学习生活留下美好的回忆，让我们的青春因友谊而精彩；因团结奋斗而绚丽。”

班级座位的安排小组优中差搭配，同桌优差搭配，男女搭配；要求学生上课听课若同桌注意力不集中要互相提醒，做作业不懂的互相讲解，背诵的知识互相检查，初中学生很在乎自己在同伴心目中的形象，在同学们互帮互学的氛围中，学习差的学生也不知不觉地动起来了。学生在玩乐间相互学习，增进了友谊，提高了学习。

班干部王佳璇同学养成了帮助同学的好习惯，临近毕业她还在帮助困难学生学习，家长担心影响学习，我做家长工作，孩子的集体荣誉感、组织管理能力、热心助人的良好品德，是将来发展的宝贵经验与财富。升入高中的王佳璇同学依然是学生会的干部，将来也是国家的好干部。班级同学互帮互学，没有歧视，没有偏见，没有压力，学生在轻松愉悦的环境中反而学得更好，今年中考我们班学生能全上高中，我由衷地感到欣慰。

二、关爱后进生，培养班级的平等、尊重意识

对于问题学生，我的原则是特殊关爱。杨梦佳同学初一入学后，班级听写生字和单词，她连一个都写不对，因小学智力上存在学习障碍而没有得到很好的引导与教育，家长和教师把她和正常学生一样要求甚至责备，导致她对学习有了恐惧症，觉得学习是一件特困难的事，自己学不会，干脆不学。

我说：“从今天开始你只需把每天上的课题目抄下来就行，大家写20个单词，你写一个就行，就从单词表的第一个单词开始，把英文和汉字都记会，我负责亲自检查。”放学前我检查时她居然写对了，我表扬说：“杨梦佳同学不错呀，挺聪明的，能学习，你怎么记住这个单词的，用同样的方法再记一个，明天写给我看。”

第二天她主动写给我，我再次鼓励，并要求复习昨天写的。一个、两个、三个，慢慢地杨梦佳同学会学习了，在她的脸上也露出了属于她这个年龄应该有的笑容。今年会考杨梦佳同学考入高中体育特长班。班主任对学困生的特殊关爱，给其他学生一个积极的心理暗示，每个学生都是平等的，都是应该受到尊重的。

李同学入学和同桌、座位前后的同学矛盾重重，同学反映都不愿和他坐在一起。原来该学生生活在再婚家庭，家中还有同父异母的弟弟，在家中受到不公正的待遇使他心存仇恨，总是用怀有敌意的眼光看人。为了让李同学真正融入班集体，我让学生画自己的朋友圈，学生都画出朋友圈并填上好朋友的名字，李同学迟迟不动笔，我说：“李同学的朋友在哪里？李同学勤劳，做卫生积极，难道我们不应该感谢他吗？李同学数学学得好，难道同学们不应该向他学习吗？”在我的启发下，同学们一个、两个……，最后全班都举起了手，我让李同学站起来看看，李同学第一次用他友好的目光注视了全班同学。从此该同学虽然有时和同学也有矛盾，但他以前紧握的小拳头放松了，学习也专注了，我让其帮助组员学习数学，也愿意互相学习。

三、鼓励男女同学正常交往

处于青春期的孩子，渴望接近异性，同时又因害怕和羞涩而故意疏远，对此在班会上组织“松鼠搬家”等游戏，消除男女同学间的神秘感，对个别走得近的同学，我以建立互助组为名，让其当同桌，进一步增进彼此的了解，有意识地问他们最近的帮扶进步情况，让其注意力转移到学习上，于无声处解决了孩子的早恋问题。

四、毕业时给学生以期待

中考离校前，我说：“三年时间我们好像过了一天：早晨到校督促做卫生、指导早读、上课、检查作业……，有时候还批评、发火，但这一切都将成为过去，当明天早晨面对空荡荡的教室，老师的心中还是我们每一位同学的音容笑貌，希望同学们将来不管在什么工作岗位都能用自己的聪明才智和勤劳的双手创造自己的幸福生活，这就是老师最大的心愿。同学们还别忘了，不管经过多少年，同学们一定要记得我们曾在一个班级同甘共苦、情同手足地学习了三年，王佳璇同学仍然是我们的班长，如果有谁遇到困难，我们一定要伸出援助之手。我感谢同学们三年如一日的刻苦学习精神，感谢同学们一天天长大懂事，感谢同学们之间的团结和对老师的尊重，祝贺同学们顺利完成了初中三年的学习任务。进入高一级的学校，祝愿同学们百尺竿头更进一步。”伴随着掌声好多学生泪流满面。

教育的本质是对生命负责，对每一个生命的发展负责。

马加爵案、北大铊投毒案、中国矿大的铊投毒、南航案件、复旦大学投毒案等等，这一个个看似“特殊”的案件背后，让我们反思太多太多。在孩子成长过程中，如果只灌输“不输于人”的竞争意识，缺乏团结友爱、共同进步的提醒和教诲，习惯于用学习的好坏、升学率的高低去评价一个学生，忽视对一个普通人最起码人际关系的培养。那么“感谢室友不杀之恩”也绝不会仅仅只是一句玩笑话。作为班主任，我常常反省自己，在基础教育阶段怎样为孩子将来的发展负责并贡献自己所有努力。

团结友爱的名人名言 篇9

2) 人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德

3) 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

4) 军民团结如一人，试看天下谁能敌。

5) 力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。

6) 男女搭配干活不累。柴多火焰高，人多办法好。

7) 全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!

8) 若不团结，任何力量都是弱小的。

9) 三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。

10) 全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!—— 奥尼尔

11) 我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。 ——约·迪金森

12) 不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

13) 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 ——列夫·托尔斯泰

14) 掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。—— 毛泽东

15) 团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。 ——毛泽东

16) 力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。 ——毛泽东

17) 青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。 ——吴运铎

18) 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

19) 谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默

是性爱还是友爱?　等 篇10

我是一位已婚女子，夫妻关系和谐。近来有一件烦恼事一直困扰着我，单位一位男同事待我特别好，处处关心体贴我，我不知与这位男同事究竟是性爱关系还是友爱关系?该如何处理?

王玉

王玉读者：

性爱是建立在性欲基础上的两性关系。为了区分性爱与友爱的界限，有必要了解性爱的4大特征。

排他性。男女之间，如果存在排他心理，可说是性爱存在的首要证明。当一个女子，看到她所亲近的男人与另外一个女子有亲昵的交往时，如果产生烦恼、不安、嫉妒、苦涩的心理，则她对他必然有性爱的成分。反之，则说明她可能对他仅是友爱而并非性爱。

冲动性。冲动性的有无是辨别是否为性爱的主要条件。性爱的冲动性是一触即发的，它来得猛也消失得快。因此。单单建立在性爱基础上的爱情不仅不牢固，而且很容易因偶然事件导致分手。这样，性爱的冲动性便导致了它致命的弱点——暂时性和可变化性。而友爱则不同了，它是较为平稳、持久的相依感情。

直觉性。性爱的直觉性极强，而友爱几乎不受直觉的影响。两性间的性吸引的起始动因，往往在于外表特征，即相貌、皮肤、发色、体型、穿着、装束及言谈、风度上。一个人不具备外在美，一开始是很难激起异性的性爱的。而友爱一般不受外在美的制约，这显然与性爱有重大差别。

隐曲性。性爱有明显的隐曲性，而友爱则没有丝毫的隐曲性。性爱的双方亲近越是隐蔽，越不被人发现，越能达到性爱的满足和心理上的安全感。友爱的任何亲近举动都是很自然、不带任何羞涩成分的。

你对照以上特征，就能明白与这位男同事究竟是一种什么样的关系。如果是性爱关系，则要及时中止，以免影响自己的美满婚姻；如果是友爱关系，则不需太多顾虑。继续保持也无妨。

袁浩龙

做朋友，不做情人!

我有几位异性朋友，他们给了我很大的帮助，使我的事业如日中天。然而，最近有一位朋友多次向我暗示，希望由朋友变成情人。为此，我感到很为难：答应吧，对不起丈夫和孩子，不答应吧，又怕影响朋友间的友谊，影响自己的事业。其实他妻子贤惠，儿子可爱，事业也小有成就，不知他为什么还不满足?我该怎么办?能帮我出个主意吗?

肖芳

肖芳读者：

从信中看，你们夫妻是有感情的，假设一下，如果你先生碰到这种情况，你希望他怎样处理这件事?如若他找了情人，你又会怎么想?怎么做?你们若因此闹起了家庭矛盾，你们的孩子又该怎么办?

你还要想想，你那位朋友喜欢你什么?找情人，无非是喜欢你漂亮，获得情欲的满足。青春不再是人生之规律，他今日会背叛他结发的贤惠妻子，难保明日不一脚踢掉一个玩腻了的情人而另觅新爱。

你拒绝了他，有可能他不再帮助你，说明他对你的帮助不是真诚的、无私的。即使你满足了他，性爱是自私的，做了他的情人，他是不是还会乐意你与其他异性有交往?再者你若甘做情人，别的朋友会怎么看你?还会不会那么真诚地帮助你?何况做了情人之后，迟早会陷入道德与情感的矛盾之中，恐怕也就没有多少心思去干事业了。

我的建议只有一句话：做朋友，不做情人，做不成朋友。也不做情人。

杨司佼

丈夫为何喜欢污秽的东西?

我丈夫无法控制自己的某些行为，他喜欢偷喝女性的洗澡水，特别是洗会阴部的水，他说喝这些水能使他产生性快感。还有，他喜欢到垃圾箱里去寻找女人用过的卫生巾，带回家偷偷藏起来，他说闻那上面的腥味。也能使他体验到从未有过的性兴奋。有一次，我在家打扫卫生。发现了他藏在小阁楼上的卫生巾，我捂住鼻子，指着塑料袋里的卫生巾，把他当作流氓臭骂了一顿，还要求他到精神病医院去看病。请问我丈夫是“流氓”还是“精神病”患者。

李 娜

李娜读者：

你丈夫不是流氓，他确实有病，但不是精神病，他患了性变态方面的疾病，这种病叫做“恋物癖”。

正常人群中可有少数人的性心理或多或少地偏离了正常的行为模式，性心理变态是心理发育的异常，来自幼儿及儿童期家教不当或不良社会环境的影响，如双亲性生活被窥视，粗暴压制和过度的性心理发展等。性心理变态表现形形色色，包括恋物癖、恋童癖、易性癖、露阴癖、窥阴癖、施虐狂、受虐狂等。恋物癖是比较常见的一种。

恋物癖多发生于男性，表现为对女性使用的无生命物体的喜爱。它被强烈的性欲望与性兴奋的联想所驱使。所恋物件均为女性接触过的东西，如乳罩、内裤、丝袜、卫生巾等，通过嗅闻、抚摩、揉搓这些物品得到性快感，有的还伴有手淫。

对恋物癖患者，重要在于预防。你可带丈夫去看心理医生，经过心理疏导，消除其发病因素。并建立正常的异性交往心理模式，再配合使用厌恶疗法，可很快使你丈夫的恋物行为得到矫治。

互助友爱名言 篇11

2) 金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。——(维吾尔族)-谚语

3) 一争两丑，一让两有。

4) 能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权(三国)

5) 团结——-在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。————高尔基

6) 若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

7) 上下同欲者胜。——孙武

8) 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧双手力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

9) 团结的可贵，在敌人面前才会深知。(哈萨克族)

10) 修剪的树木，生长得又直又高;齐心的人们，团结得又牢又固。——达斡族谚语

11) 每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。——巴金

12) 事成于和睦，力生于团结。——(维吾尔族)-谚语

13) 只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁

14) 为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯

15) 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

16) 我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思

17) 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

18) 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英。莎士比亚

19) 个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。——高尔基

友善友爱名人名言 篇12

2) 一只小小的蜡烛，它的光照耀得多么远!一件善事也正像这支蜡烛一样，在这罪恶的世界上发出广大的光辉。——莎士比亚《威尼斯商人》

3) 仁人无敌于天下。——中国·战国孟子

4) 你就这问题作解释的时候，千万不能够歪曲、穿凿，或牵强附会;更不能仗着自个儿精明，就明知故犯，叫自己的灵魂负上罪名。——莎士比亚《亨利五世》

5) 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法国·雨果

6) 良心的法则常常与经典上的法则不同。——泰戈尔《牺牲》

7) 显示出对别人的欢乐不屑一顾的样子，那是侮辱了别人。——玛格丽特·尤瑟娜尔

8) 谁要是在世界上遇到过一次友爱的心，体会过肝胆相照的境界，谁就是尝到了天上人间的快乐。——法国·罗兰·罗曼

9) 功利是一部机器的目的和检验机器价值的根据，而善良只是人的目的和意愿。——泰戈尔《民族主义》

10) 虔诚的开端，带来美好的结束。——雨果《吕意·布拉斯》

11) 真正的友谊，只能基于相近性情的结合。——贝多芬

12) 爱，能使世界转动。——英国·狄更斯

13) 怯懦的朋友在叛离之后，会成为最凶残的仇敌。——埃·斯宾塞

14) 不能用温情征服对方的人，用殴打也征服不了对方。——契诃夫

15) 人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。——俄国·契诃夫

16) 善良的心就是太阳。——雨果《笑面人》

17) 你必须对你自己忠实;正像有了白昼才有黑夜一样，对自己忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚《哈姆莱特》

18) 对于我来说，生命的意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——美国·爱因斯坦

19) 酒是一种无色的液体火焰，它迅速、准确地把人的心灵中一切人性的东西统统烧尽。——高尔基《扫烟囱的人》

友爱能提高幸福感 篇13

【关键词】友爱 德性 幸福感

一、友爱是德性的一种

德性是一个人的内在本质属性，在人性的基础上衍生出来的一种道德品质，二者合而为一即德性。友爱是德性的一种，友爱是指无国籍、民族、性别等等区别的限制，人与人之间团结互助，相互理解信任，相互支持帮助的关系，同时也是在人们在相互交往过程中自然流露出的情感。友爱是德性的一种，是人修得的品质。中国是礼仪之邦，对内要求礼让友爱，对外交往礼字更是放在第一位。古时就有友爱这个名字的出现，以孔子的儒家道德学说体系为代表，而“仁”是孔子以及整个儒家学说的核心。《论语·颜渊》中樊迟问仁，子曰：“爱人。”仁者，《礼记·中庸》中提到：“人也，亲亲为大。”孔子的仁就隐含着友爱的意思。俗话说：“单丝不成线，独木不成林。”孟子也曾说过：“天时不如地利，地利不如人和。”人是群居动物，独来独往在从古至今的社会均无法生存，友爱团结是生存之道。友爱是对他人的仁与善，是人与人之间友好相处交往的美好品质，是对他人友好、爱护的善，从中自己收获快乐，由此可见友爱这个德性的重要性。在西方，友爱同样指的是长辈晚辈间，男女之间，上下级之间等等的关系。亚里士多德在《尼各马可伦理学》中提到：“人是政治动物，天生要过共同的生活。”因此他又把友爱和城邦联系起来，提出统治者只有加强友爱与团结，消除仇恨，强调公民之间的友爱，只有公民间友爱团结，城邦才会富强长久。因此，不论是中国还是西方哲学家们都认为人类是一个共同体，他们为了生存而同群，每个的人身上都存在着趋于共同生活的本能。在这个基础上，他们分别提出了“仁”、“友爱”的概念，同样强调人类交往中应相互友爱和善的重要性，二者不谋而合。

二、友爱能提高生活幸福感

不难发现，在亚里士多德的《尼各马可伦理学》中，作者有意把友爱安排出现在所有德性之后和叙述幸福感的章节之前，为了强调友爱这个外在善是一个提高幸福感的伦理学，它对幸福感起到不可缺少的作用。亚里士多德把友爱分为三类：分别是“有用的友爱”“善的友爱”“快乐的友爱”。他认为人们之所以相互友爱，主要有三个原因：首先是对他人友爱，能够从对方身上得到好处和回报，这就是“有用的友爱”；第二是友爱对人，双方都能从中得到快乐，即“快乐的友善”；第三个原因是基于一种善良的本性和愿望，希望对方好而形成的一种善良，称为“善的友爱”。不论是何种原因，基于何种目的，最终通过友爱，人们各自都能从中收获幸福感。从个人角度出发，一个人生存在世界上，对于这三类友爱而言，不论是寻求回报和从中获利、寻求快乐或是发自内心真正希望别人好、充满善意的友爱都能提高人们的幸福感，尽管这种幸福或是满足来源于内心，利益或是心情体验。从国家角度出发，只有公民间的友爱才能定国安邦，使国家真正团结富强。只有国家安定强盛，人民才能幸福。

友爱是一个人的美好品质和价值观人生观。友爱是人先天品性的继承与通过后天修养、培训与教导共同作用形成的品质，不管是对有用的东西即快乐和善的东西的追求、本身的善来对待他人，或是真心希望他人好，均能从友爱中收获快乐与满足，实现自我价值，也是自我存在感的体现。比如微笑对待世界，世界也会报以你微笑。一个人是否具备友爱的德性，具备多少，均是其价值观的体现。就如友爱的三种分类，“有用的友爱”体现一个人的追求回报，认为有付出必应有回报的价值观人生观，“善的友爱”体现一个人善良本性，善待他人，一切以善为本的价值观人生观；而“快乐的友爱”，顾名思义既是体现一个人的追求快乐，崇尚快乐的价值观人生观。

生活需要朋友，生活需要友爱。人类生活在世界上，无论平穷富贵都需要朋友，需要他人与你分享喜怒哀乐，需要他人倾诉与凝听，需要朋友互相取长补短，不断完善自我，需要给予他人友爱与善来充实、补充自己。一个富人万贯家产，却因为孤独而郁郁寡欢，他没有朋友能去分享他的价值，没有别人来肯定他的价值。但假设富人身边一群朋友，富人友爱和善，把家产分给朋友，分给需要帮助的人，就好比把爱和善分给了他人，自己何尝收获不了快乐，同时成全了自己的善，他的价值也从中得到了体现，有了存在感便不再孤单，富人自身就能得到满足，找到生活的意义，造福社会与他人，从中收获幸福。因此，友爱不仅是对他人的善，也是对自己的善。友爱能提高生活幸福感。

三、友爱应与实践与思考相结合

首先要赋予实践中去，总所周知，本身具备善的事物就是一种令人愉悦的存在，人人都向往美好善良的事物，因此提高自身修养是关键。德性虽是先天继承和后天修养而来的，但其实先天因素占了极小部分，很大一部分完全取决与后天自我经历，自身体会和前人的教诲。只有提高自身素质，才能善待身边的事物和人。第二，要“友爱”他人，在“有用的友爱”“快乐的友爱”和“善的友爱”中，其实最为提倡的是“善的友爱”，也是友爱的最高境界。对待他人友爱不求回报，与利益无关，同时快乐作为一份心情很难长久，唯一有价值意义的是善，不仅自己好，希望别人也好，是一种高尚，每个人都应该拥有的利他精神。这种精神不仅能够稳固人与人之间的情谊，人们达成大家好才是真正好的共识，同时才能使社会安定有序，蓬勃发展。只有社会关心良好发展，人与人之间的诚信友爱才能长存。在他人需要帮助的时候，应该力所能及地伸出援助之手，在与他人利益或是其他矛盾冲突时，应尽量学会谦让、礼让，记得吃亏是福。友爱是相互的，只有人人心存友爱他人，友爱这个德性才有真正存在的意义，否则只是纸上谈兵。只有把友爱和人的情感想连接，幸福感才能提高。比如当今社会的一大热点问题：“扶与不扶摔倒的老人。”扶即是给予他人的善，不扶即是人人的友爱没有相互，扶了老人却反被索赔，造成不诚信现象，人与人之间失去友爱与诚信甚至感恩之心，其价值意义就没有得到真正的实现，这又关系到了另一层面的道德问题。因此，提高自身修养和道德是燃眉之急。第三，光凭友爱的实践是不够的，要不断反复思考即反思、反省，才能从中领悟、学习，取长补短，所收获的经历与经验，内化而运用到人际交往中，同时又能在重新的实践中习得新的体验与反思，以此来不断提高自身修养和道德，把友爱提升到最高境界即“善的友爱”，生活才能幸福，人生才会完满。因此，友爱他人，既也是友爱自己，幸福自己。

结语：在亚里士多德看来，所有善人组成的共同幸福的共同体的生活为人类最崇高的生活，生活最高宗旨就是幸福，人们在不断追求幸福这个最高宗旨的过程中度过一生，把爱与善意不断传递于他人，又从他人那里获得友爱，友爱就像开启幸福之门的钥匙，但并不是唯一的一把。友爱是人们把自己的善分享给别人的相互过程。友爱能使生活处处有温暖，处处充满善，因此友爱能提高生活幸福感。

参考文献：

[1][古希腊]亚里士多德著，廖申白译.商务印书馆编辑部，尼各马可伦理学[M].2001.3：227-287.