陕西中考模拟试卷

2024-09-23

陕西中考模拟试卷（通用8篇）

陕西中考模拟试卷篇1

2012年陕西省初中毕业学业考试试题（语文）

一、积累和运用（共6小题，计17分）

１．语中加点字的读音全都正确的一组是（C）。（2分）

A．暂时（zhán）

栖息（qī）

纤细（qiān）诲人不倦（huì）B．瑰丽（guī）

泥泞（nìng）拮据（jí）海市蜃楼（shân）C．解剖（pōu）粗犷（guǎng）挑衅（xìn）苦心孤诣（yì）D．蓦然（mù）陨落（yǚn）贮藏（chù）揠苗助长(yà)

２．词语中，汉字书写全都正确的一组是（D）。（２分）Ａ．安详

烦燥

迫不急待

一愁莫展Ｂ．赃物

蔓延

因地治宜

融合贯通Ｃ．荟粹

惩戒

察颜观色

不计其数Ｄ．畸形

斑斓

责无旁贷

举一反三

３．请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（２分）

（１）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的不光叹息他生命的悲哀，他依然

固执（执拗

顽固

固执）地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。（２）三秦大地，水光山色（五光十色

水光山色

五彩纷呈），相得益彰：陕南山青水绿，风景如画；陕北黄土悠远，浑厚质朴；关中风光秀丽，气象万千。

４．经典诗文默写（任选一组，如果两组都做，以Ａ组为准）。（６分）【Ａ组】

（１）温故而知新，可以为师矣。（《论语》）（２）

感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（３）山水之乐，得之心而寓之酒也（欧阳修《醉翁亭记》）（４）海内存知己，天涯若比邻。（５）下秋来风景异，雁去无留意。（范仲淹《渔家傲●秋思》）（6）不信，那朵流星，提着灯笼走

【B组】

（1）蒹葭苍苍，白露为霜。

（2）则其善者从之，其不善而改之。

（3）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花

。（4）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

5阅读下面的语段，按要球答题。（3分）

①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也堆克要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，我们更应该正视挫折。

(1)第①有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

【答案】谁也不可能一帆风顺。(2)第②句有-处标点符号使用错误•请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

【答案】正所谓“宝剑锋从磨砺出”。

(3)请为第③句的空格处填上恰当的关联词语：所以（或：因此）。

6名著阅读。（2分）

（1）下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字，其中“他”指的是星期五。（1分）

他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。

(2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号）。（1分）①发现野人

②抗争病魔

③重返故乡

④海上冒险顺序：④②①③

二、综合性学习（7分）

7．请参加以”开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。（7分）

(1)【汉字书写】根据“行”的字例分析，在下面的字架格中书写“语”字。（1分）

宇例分析①左二右三为黄金比例。

②两横两竖两撇之间间均平行、等距

③笔画横平竖直．字形方正、秀美

（2【书家故事】阅读根据文段提供的有关信息，补写下面的句子（2分）

①有位道士养了好多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。道士说，“只要你为我写《道德经》．我就把所有的鹅赠送培你。”羲之.欣然提笔，得鹅高兴而归。王羲之就是这样的任性率真啊！

②集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上题写了五个字。然后对老妇人说：“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要价一百钱。”果然，人们竞相购买。他的书法就是这样被世人珍重。

求鹅写经，为人任性率真； __助妇题书，其字为世所重

(3)【名作欣赏】欣赏颜体书法，结合相关评价，简要归纳颜体书法的特点。（2分）

相关评价：金刚怒目，壮士挥拳。特点：大气磅礴，雄壮刚强。

(4)【文化传承】关于开展书法教育问题，个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他，你该怎么说？（2分）

【答案提示】不会增加课业负担。因为书法本身僦应该是我们学习的内容之一，他不仅可以提高我门的书写水平，还可以提高我们的艺术鉴赏能力同时在汲取传统文化能量的营养。

三、阅读（共15小题，计46分）【现代文阅读】（共9小题，计30分）

（一）阅读下面的文字，完成8——11题。（12分）丝路织锦青玄 ① 丝绸之路，简称丝路，是指西汉时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并结中海各国的陆上通道。19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，这一称谓得到了大多数学者的肯定，并沿用至今。从这条中西汇通的著名通道之命名可见，丝织品是当时中国沿途输出最具代表性的商品，织锦也是最能体现当时技术和艺术风格的物品之一。

② 织锦的织法技术经历了一个不断发展的过程，织锦的纹样也越来越丰富多样。③ 古代中国，中原地区最早最传统的织锦是平纹经锦。早在西周早期的墓葬中就已出现，后来的湖南长沙马王堆汉墓中也发现不少此类织锦。随着中原的丝织品大量流入新疆及西域地区，当地的织法技术得以改变，并取得了一定的进步。

④ 公元四五世纪以后，丝绸之路日渐繁盛，西方织物的图案和设计开始影响中原丝织品，越来越多的具有西方元素的纹样和图案开始出现在织锦和刺绣上。有可能是内地工匠看到了或是从他人的描述中听闻了胡化织物的需求，主动设计了一些可能为西域所接受的甚至是带有西域纺织品特点的织锦，再将其送上了丝绸之路；也有可能是西域一带日渐发达的丝绸生产技术回流并逐渐影响了中原地区。总之，羊、鸟、麂、象、狮子等各种动物图案•与伊斯兰教有关的新月纹样．以及深目隆鼻的胡凡骑射、饮酒形像等!，都在西北地区出土的中国织物上有所体现。

⑤ 隋唐之际．中原织锦的平纹经锦向斜纹经锦转变，图案，团花纹样和善草纹样开始大量出现，由此形成了中国丝织图案的一大转折，可以说，在胡风的影响下，西城的动物纹样与中原的花卉线条完美结合，运渐形成了中国丝绸斜纹经锦的新样。⑥ 初唐时期，联洙纹锦开始深入中原内地，除了沿途丝路可见，西安地区也有出土。与此同时，联珠纹样的形式开始；样化，常常与其他的装饰性纹样组合形成新的纹样，常见的有两圈联珠的组合卷云与联珠的配合、联珠-花蕾的【配合，盛唐之后，符合中国审美的花卉取代代了联珠纹样“并与西来的动物纹样相结合，形成了崭新的图案样。联珠团花”幻多变的饱满女晶腻，层次也更丰富•斑展成宝花纹样，这可能就是历史上所谓的“陵阳公样”’西方文化与艺术交融的结果。

⑦ 丝绸之路沿途出土的积淀了胡化风格的丝蜩文物戒妙：主要是擐韩，少量为缔、墟和批靖。邵一方方虽残旧却仍艳丽的抿锦上所表现的胡化风格,或强烈最瘫静，或模糊或清晰，默默

⑧沉淀，摧眼夺目•仿佛讲述着车为凡扣的历蔓细节，也再班向世人表明•塞上鸵铃、太蘸孤烟妁鲑辆之路，不仅但是中古时期中西贸易的主阵地，重是中西文化最向汇流的遣琏，8从织法上看，织锦可分为哪几种类型？

【答案】平纹经锦，斜纹经锦，联珠纹锦．

9细读第⑥段，概括盛唐之后织锦的特点。

【答案】中国花卉与西来动物纹样相结合，形成新图样；图案饱满，轮廓细腻，层次丰富。

10第②段在全文内容和结构上有什么作用，（4分）

【答案】内容上总领下文．引出对织锦织法和纹样发展变化的说明；结构上承上启下，承接上文由幽之路引出的织锦，开启下文对织讳的详细介绍。

11“.下列表述与原文内熔相符的一项是（D）．

A．丝绸之路是二条以长安为起点，直到地中海各国的陆上丝绸 B中原丝织品上的西方元素纹样和图案是西域丝绸生产技术回流影响盼结皋。c丝绸之路沿选出土的丝绸文物有不少，主要是织锦•少量为绮、缓和刺绣一 D丝绸之路是中古时期中西贸易的主阵地，它促进丁东西方文化与艺术的交融。

（二)阅读下面的文字，完成12-16题。【18分】[来源:学_科_网Z_X_X_K] 游司马祠郭军平

行走在韩城，庙宇楼阁，行宫故居，历史古迹迹众多，苍松古柏也散发着古朴典雅的气息，耐人寻味，而我总以为它的厚重，源于司马迁。但凡来韩城的人，是绝不会错过游司马祠的。

从韩城芝川镇向东，沿着一条宽阔明亮的柏油大道向前走，越过两边民居，眼界豁然一亮，放眼南望，一座高山巍峨耸立，上面翠柏茂松、郁郁葱葱，若隐若伏的祠宇躺在翠柏的环抱之中。

走过芝秀古桥，一座高大的砖木牌坊映现眼前，遒劲有力的“汉太史司马祠”几个大字熠熠生辉，踩着青石铺砌的进山之路，踏上十几个台阶，便是正门，门匾一行隶书“汉太史司马迁祠墓”，字体格调清雅，气息高华。进入大门，青石铺砌的小径，迤逦蛇行，直通山顶。道旁青松挺拔，耸入苍穹，松间的山雀清脆的鸣叫给山上带来一片静谧。

登上小坡，眼前顿然开阔，一座宏大的祠堂横亘眼前，走近细瞧，上有“汉草书司马迁格言警句展室”的门匾，房檐周围红漆驳落，参差不齐，显示出风雨沧桑，进入宽敞的展厅内，一座座散发着笔墨清香的石碑赫然入目。环视碑石，兀然林立，但见书体或雄浑奔放，气吞万里，或风行雨散，润色生花，或大鹏抟风，长鲸喷浪；或悬崖坠石，惊电遗光，多少文人墨客在这里留下了自己的行迹，留下了那一份对史圣的留恋和敬仰。回想细构“网罗天下放佚旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”的太史公，哪里会想到身后的荣耀和高贵。苍苍莽莽的梁山啊！滔滔不息的黄河啊！孕育了这样一位惊世奇才！

走过“高山仰止”的砖木牌坊，极目仰望，巍峨庄严的司马祠卓然屹立于韩奕坡上，松柏环抱，一片苍翠，踩上凹凸不平的石道，沿着千百年来仰慕者攀登的足迹，经“朝神道”踏上攀登祠墓的石级，石级共九十九级，犹如一条长龙，蜿蜒伸入山顶。拾级而上；但觉山势峭拔，眼界开阔，回望身后，但见黄河远去，川源如画。这超越了人世万物，独居一山的巍峨祠堂啊！伫立在时间的年轮里，默默地向人们倾诉着什么？

饱经风雨剥蚀的“河山之阳”巍然耸立，过此，再上九个台阶，便是被韩城人民誉为“太史高坟”的司马祠。走进祠堂，但见“祠宇堂堂，坊榜将将”，院中古柏参天，花木竞秀，松间鸟鸣啾啾，一片幽静。“史圣千秋”四个大字赫然入目，两旁楹联“刚直不阿留得正气凌霄汉，幽而发愤著成史记照尘寰”给人留下深刻的印象，殿中司马迁坐像，长须飘拂，双目炯炯，刚毅凛然，显示出不凡的抱负和胸怀，殿中碑石林立，多是后人对他的缅怀和评价，其中尤以郭沫若的诗评最最佳。诗云：“龙门有灵秀，钟毓人中龙，学殖空前富，文章旷代雄。怜才膺斧铖，吐气作霓虹。功业追尼父，千秋太史公。”这首诗高度评价了司马迁一生的功绩，看到这，我不禁想起了鲁迅对《史记》的高度评价“史家之绝唱，无韵之离骚。

司马迁墓由青砖镶砌，上嵌有八卦砖雕，据传为元世祖忽必烈敕命建造。墓顶有一株千年古柏，苍劲盘桓。如巨掌撑天，柏上鸣雀跳跃，叫声凄凉，似在叹惋那一段凄美的历史，墓旁也是古柏环绕，浓荫蔽空，在千年古柏的近旁，卓然玉立着、一株青翠的柏树，与这株千年古柏相映成趣。随后，我有幸看到了唐代著名书法家褚遂良撰写的《梦碑》一文。其文如下：永徽二年九月，余刺同州，夜静坐于西厅。若有若无，犹梦犹醒，见一女子高髫盛妆，泣渭余曰：“妾汉太史司马迁之侍妾也，赵之平原人，姓随名清娱。年十七事迁，因迁周游名山，携妾至此。会迁有事去京，妾缟居于同，后迁故，妾亦忧伤寻故，葬于长乐亭之西。天帝悯妾未尽天年，遂司此土。代异时移，谁为我知？血食何所？君亦将主其地不揣人神之隔，乞一言铭墓，以垂不朽。余感悟铭之。铭曰：“嗟尔淑女，不世之姿。事彼君子，弗终厥志。百千亿年，血食于斯。”可惜，如此珍贵的碑拓却没有流传，这段凄美的《梦碑》故事却把人们的神思带到了那悠远的时空，让人们为那位矢志不渝的女子洒一掬同情之泪，更为史公那牺牲许多的悲剧人生而叹惋怜惜。我不由得把那株奇异的柏树与《梦碑》故事联系起来，莫非是随清娱精诚所至，感而有灵吧？鉴于此，故随行赋诗一首以示纪念：

苍苍梁山，郁郁翠柏。

史公之祠，高兮传兮。

悠悠居水，凄凄嘤鸣。

清娱之志，感而有灵。

我们一行下山，已是夕阳西下，眺望身后，已是一片苍翠和辉煌。

12根据作者的游踪，请在下面的空格处填上主要景点的名称。（3分）

正门→展室→“高山仰止→“河山之阳” →司马祠-．→司马迁墓 3文中描写墓顶的千年古柏有什么作用7（3分）

【答案】渲染了司马庄严、静谧，肃穆的氛围象征着司马迁迁刚毅凛然、坚韧不拔的精神品质表达了作者对司马迁的敬仰之情。

14.结合全文，谈谈你对“功业追尼父，千秋太史公”这两句诗的理解。（4分）

【答案】司马迁的丰功伟绩可以和孔子子相提并论，千秋万代•名垂青史。这两句诗是对司马迁的高度评价与赞美，他刚正不阿•忍辱含羞，发愤著书-他的《史记》逋古今之变，文史兼美，流传千古！

15阅读文中画线的句子，请赏析它的语言表达效果

【答案】用词形象新颖，化抽象为具体，极富表现力。运用了排比、比喻、夸张的修辞手法，句式整齐-节奏感强，增强了文章的气势-生动表现了书体形态多变，风格各异的特点。

16有人说；厚重”一词是本文本文眼，请谈谈你的观点和理由

【答案】

『示例一]我认为。厚重。是文眼，是因为文章主要写了司马迁的人品和作品对人们的深厚影响，同时历代文人墨客留下的笔墨又丰厚了这里的文化积淀。

[示例二]我认为“厚重”不是文眼，因为这篇游记重在写游览过程，表现作者对司马迁的敬仰赞美之情，而不是韩城的“厚重”。

(三)阅读下面的文字，完成17——20题

【甲】自渴。西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，其长可十许步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深多俢鱼。又北曲行圩-，睨若无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪杰，奇卉美箭。，可列坐而庥4焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远；

【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声】．如鸣佩环=，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水光清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。

【注释】。渴(he)地名，指袁家渴．。箭小竹。3麻（xiu），竹荫．

17解释下列句子中加点词的含义。(4分)(1)民桥其上（搭桥，架桥）

(2)逾石而往有石泓

（越过，经过）

（3）北堕小谭（落入）

（4）卷石底以出（弯曲，翻卷）[来源:学科网]

18．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是(C)。（2分）有泉幽幽然

其侧皆诡石怪木

然胡不已乎

安陵君其许寡人

然卒入于渴

自渴西南行不能百步

兴复汉室，还于旧都

自非亭午夜分，不见曦月9．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

(1)其长可十许步。

【答案】它的长度大约十来步。(2分)

(2)风摇其巅，韵动崖谷。

【答案】山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。（2分）[来源:学科网ZXXK]

20.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。（2分）

【答案】甲文：清澈幽深，鸣声多变。乙文：谭水清冽，水声悦耳。（四）阅读下面这首诗，完成21—22题。（4分）过山农家【唐】顾况

板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。

21.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。（2分）

【答案】伴着淙淙的泉水，走过板桥；鸡鸣声声，太阳高高地照在山农家的茅檐上。

22.后两句诗中的“莫嗔”“ 却喜”，反映出山农怎样的心情？（2分）

【答案】“莫嗔”写出了山农劝说客人不要嫌怨焙茶烟雾熏蒸的歉意之情；“ 却喜”写出了山农看到天晴，想到可以晒谷的欣喜之情。

四、作文（50分）

逗号，表示句子中较小的停顿，说明句子的意思好没有表达完毕。这正如生活一样，我们所经历的每一件事，其实只是慢慢人生中的一个逗号，后面的路还很长„„请以“逗号”为题目，写一篇作文。

陕西中考模拟试卷篇2

1 确定训练目标

首先, 要清楚冬训的时间, 大概是每年的十一月至第二年的三月, 为期四个月, 其中包含寒假, 冬季气候寒冷干燥, 在一天的下午三点至五点是室外温度较高的时段, 选择这个时段可有效防止损伤、受冻等意外伤害。其次, 冬训达到的训练成果, 教师要在训练前后做模拟测试, 通过冬训使学生达到什么样的水平, 冬训是克服人生理惰性的有效手段, 提高学生机能储备, 要在冬训期间, 努力增进健康水平, 发展运动素质, 并有效发展身体主要生理系统的功能, 因为身体全面发展的水平同时也决定着学生的运动技术和意志品质的训练。然后是, 训练内容、训练负荷的选择, 由于冬季的气候条件, 学生身体关节及受损伤, 训练应采用负荷量大、负荷强度小的项目, 持续训练和间歇训练的方法, 增强学生的耐力和柔韧性, 对于技能要求高的球类项目, 如篮球、足球、排球, 应采用分阶段、过渡式练习, 掌握球感, 减少失误, 冬季气温低, 学生的情绪积极性差, 多采用游戏等丰富多彩的科目带动项目练习。

2 训练方法、内容的选择

冬训期间主要是身体素质训练, 主要以持续训练法和间歇训练法, 这两种训练方法的特点是: 负荷量较大, 负荷强度较小。对于800 米、1000 米项目提高成绩, 发展学生的有氧代谢能力是非常实用有效分方法, 中长跑项目是测试考生的耐力和速度的综合指标, 在训练中, 教练员应分别制定耐力练习和速度练习, 耐力练习项目: 匀速跑完2000 米的定量跑练习; 速度练习可安排多组的30 米、60 米的加速跑, 间歇时间可放在两分钟。

冬训期间的技能类项目主要是篮球、足球、排球, 主要以分解法为主, 由于冬训有相对来说很长的时间, 因此是建立和巩固新动作的最佳时期, 教练员可在技术动作的传授同时加入一些游戏, 让学生在游戏中逐步的掌握技能动作, 也可以在学生现有的基础上通过短时间段的比赛形式加以建立和巩固动作定型。在整个的球类技能的传授中, 最重要的是让学生对项目产生兴趣, 然后去练习, 去熟悉球性、球感, 这样才能有突破性的提高。

冬训是提高青少年体质、机能储备的最佳时期, 是培养青少年意志品质、艰苦奋斗的精神良药, 但由于冬季气温低, 学生的惰性大, 需要很长的热身时间, 再加之学生本身的体质差, 对训练项目不感兴趣, 体育教师或教练员在训练期间要带动、活跃气氛, 避免运动中拉伤或损伤现象的出现。

3 冬训期间运动负荷的调整

运动负荷是运动员有机体对特定的运动情景产生的高出于日常生活或安静状态的生理应激水平或生理反应水平, 运动负荷强度则是这种应激水平或反应水平的单位量, 运动负荷量则表示这种单位量在时间上的累积。冬训期间的运动负荷特征不是一成不变的, 要根据不同时期进行相应的动态调整。很多人并不理解运动负荷这个词语, 说简单就是运动负荷包含两个方面的因素, 一是负荷强度, 一是负荷量。强度是指完成动作的难度、重量、速度; 而负荷量是指完成的次数或者组数。如对于运动员来说以全速冲击100 米, 或最大力量举起某个重量, 某个非常大的难度完成一套技巧动作, 运动员会消耗很大的能量, 不能短时间内重复练习, 这便是负荷强度。而进行距离短、重量小, 可以连续进行几组练习的项目便是负荷量。因此负荷强度大, 负荷量必然小。运动负荷的评定主要是通过运动员的心率, 心率高说明负荷强度大, 如在进行800 米、1000米训练时可采用持续训练法, 以匀速跑完2000 米或是规定的时间内以既定的速度跑, 最高心率的指标在每分钟120 ~ 140 次; 在进行五十米、蛙跳训练时, 要求学生要有高度的精力, 快速的爆发力, 在短时间内完成, 采用间歇训练法, 最高心率指标每分钟130 ~ 150次。前者就是量大强度小, 后者是强度大, 量就要减少。

通常在冬训期的开始, 主要是身体素质的训练, 负荷量大, 强度小, 主要是增强学生的耐力练习, 在中长跑中不断地调整呼吸, 在考试中不至于跑完中长跑项目后体力不支, 球类技能的训练要少一些, 可以通过游戏的形式进行掌握。随着冬训期的进行, 学生的运动耐力会逐渐的增强, 此时可将训练时间倾向于力量训练和专项技能训练, 通过强度大的力量训练锻炼学生的爆发力, 此阶段主要是学生速度、爆发力、技能提高的关键期, 体育教师一定要做好训练后的放松运动。而在冬训后期, 两种训练方式循环进行, 在进行了高强度的训练后, 有一个休整期, 以实现学生体能的超量恢复。

4 冬训的注意事项

4. 1 重视柔韧性训练, 防止运动损伤

柔韧性训练非常重要, 特别是冬训期间, 因为冬天本身气温低, 人的活动能力就受到影响。在这种情况下即使不进行力量训练, 柔韧性都会降低, 更何况进行了力量训练, 那就更需要柔韧性的辅助。中小学生运动员要采用缓慢式活动, 因为少年儿童关节牢固性差, 尤其13 ~ 16 岁由于生长发育快, 体重增加, 最容易受伤。由于冬训期间室外温度低, 在热身活动之后, 一定要加上柔韧性训练内容, 充分的拉伸韧带, 活动肢体关节, 是肌肉骨骼充分的活跃起来, 避免在接下来的训练中出现韧带拉伤、损伤、关节扭伤。

4. 2 准备活动和放松活动同等重要

冬季气温低, 身体发僵, 人从室内到室外, 温度骤然降低, 会使皮肤和肌肉立即收缩, 关节和韧带僵硬, 体内的代谢放缓。在这种情况下, 若立即开始锻炼, 有可能造成肌肉拉伤或关节损伤, 而且由于心跳加快, 还可能引起恶心、呕吐等不适应症状。因此, 准备活动是冬季田径训练的重要组成部分, 为了克服生理惰性, 使身体各关节、肌肉、韧带都得到充分的活动, 避免不必要的运动损伤。做好准备活动, 使全身的肌肉、关节活动开, 体内器官, 尤其是心脏和肺器官进入适应运动的状态, 提高神经中枢的兴奋性, 加快血液循环和物质的新陈代谢。冬训期准备活动要做到浑身发热, 这样开始活动, 便会觉得四肢有力, 精神饱满, 寒冷也不足惧了, 准备活动不可过快过激, 采用匀速慢跑的形式进行。

运动后的放松也很重要, 运动后的 “冷切”如同运动前的 “预热”一样不可忽视, 只有这样才能达到预期训练的功效。放松时要注意力度, 尽可能的采用双人相互放松的形式, 一人趴在海绵垫上, 另一人用中等的力度给放松的人按摩, 放松时间要根据训练的负荷进行设定, 训练负荷越大, 放松的时间就越长, 同时注意保暖。

4. 3 调整情绪, 防寒保暖

冬季阳光照射时间短、气温低, 人体各器官的惰性大、运动机能处于较低水平, 人的情绪也极易低沉, 这时教师要多用语言引导、鼓励, 消除学生在冬季训练中的紧张心情和畏寒思想, 使各机能器官处于良好的运动状态。在一些慢节奏的力量练习时可通过聊天讲笑话, 带动气氛, 提高运学生的兴奋性, 让愉快的心情相伴训练, 使大强度或高密度的冬训不至于加重运动器官的磨损, 降低骨骼和肌肉的损伤几率。

考生冬训时易出现上呼吸道感染疾病, 所以在室外训练时一定要注意身体的保暖, 包括每次训练课的准备活动、训练间歇和放松时间以及训练结束后都应该及时增减衣物, 保存好身体热量; 在做热身活动时可穿羽绒服、戴帽子、手套和薄纱口罩, 当身体预热出汗时可将多余的衣物脱下放置在通风或有光照的地方, 在中途休息或是训练结束后要及时穿上衣物保暖, 避免着凉。特别注意的是学生在进行1000 米800 米训练时很容易将冷空气吞咽进胃肠道, 从而引起胃肠痉挛性剧痛或腹胀。因此, 为减少吞咽进过多的冷空气, 运动时, 体育老师应当提醒学生尽量采用口鼻同时呼吸, 三步一吸三步一呼的节奏, 用口呼吸时, 不宜张口太大, 嘴唇微张, 舌尖顶住上颚, 切勿在热身跑时嚼口香糖、说笑打闹等。

避免在大风、大寒、大雪、雾露中锻炼。大雾天气不宜长跑, 因为运动时呼吸会加深加快, 雾天空气中的灰尘杂质、细菌病毒含量较多, 造成室外空气相当污浊, 能见度大大降低, 常会引起呼吸道及其他疾病发生。当室外大风降温、大雾、降雪不能到室外训练时, 室内的适当活动也是冬季锻炼的好办法。在室内锻炼时, 要先将室内通风换气后, 可选用一些克服自身重力的练习, 如仰卧起坐、俯卧撑、静力支撑等项目, 还可以讲解一些考试中某些项目的应用技巧或是体育与健康理论方面的知识, 增强学生的体育认知。

4. 4 保证营养与恢复

根据运动训练学原理, 运动成绩的提高除了进行科学的大强度大运动量的训练外, 科学的休息、恢复、和营养保证也起着重要作用, 是使运动成绩提高的重要保障。高强度和大运动量训练后, 学生需要摄入高营养的物质以保证训练所消耗的能量, 如蛋白质、脂肪、糖、无机盐、维生素等, 食物种类应多样化, 不要过于单一。另外训练后身体透支, 肌肉细胞大量损伤, 需要充分的休息, 以促进机体恢复和肌肉生长, 最好的机体恢复方式就是睡眠, 有一个好的睡眠质量就会出现超量恢复。

5 总结

冬季对于参加中考体育的考生来说, 是体育成绩提高的绝佳时期。次训练计划的制定是根据陕西省中考体育改革后, 与历年中考相对比后制定的, 具有高度的实践价值。不论教师在训练指导时, 还是家长、学生在自我训练时都要遵循一些训练要点, 切勿盲目进行练习。

摘要：体育在青少年的学习生涯中占据着越来越重要的位置, 近年来, 各省份都相继出台了体育考试政策, 将体育引入到升学考试的总成绩中, 学生要想在来年的考试中获取高分, 离不开冬季大强度大负荷量的力量及耐力训练, 本人认为, 制定一个详细的训练计划对于体育教师或是学生在训练中尤为重要。

关键词：中考体育,冬季训练,注意事项

参考文献

[1]张鹏.体育考生冬季田径训练注意事项[J].田径, 2009, 01:7.

[2]陈燕.浅谈冬季训练期体育考生的注意事项[J].中国校外教育, 2012, 19:157.

[3]房学超, 耿振华.体育高考生冬季训练注意事项[J].田径, 2010, 02:10-11.

[4]陈德钦.我国中考体育考试的审视[D].重庆师范大学, 2012.

[5]杨成.中跑运动员冬训计划[J].田径, 2016, 02:10-11.

从陕西中考谈初中英语写作教学篇3

【关键词】陕西中考初中英语写作教学

一、陕西中考英语写作命题特点分析

初中英语写作书面表达考查了学生多方面的能力，比如语言组织能力、措辞表达能力、词汇语法的掌握能力。陕西中考书面表达的特点是贴近生活、贴近时代，给学生们提供了更加广阔的表达空间。近年来，陕西中考作文题目开放性越来越强，对写作的约束性越来越小。陕西中考英语写作常见的考查体裁有记叙文、说明文和应用文。考查形式包括：看图（表）写作、书信、通知、日记等。

二、从陕西中考看学生中考书面表达存在的问题

1.词汇量不够、语法使用不当。众所周知，在英语写作中，词汇的重要性不言而喻。学生在使用词汇时，往往存在词类相互混淆、词序不当、理解歧义等问题。在教学过程中，每个老师的教学重点不一样，这样就会使学生掌握的词汇量不能达到课程标准的要求。对于传统的英语教学而言，整个课堂教学是针对应试而开展的，语言信息输入主要来自语法，学生往往是为了学语法而学语法。在这种教学模式中，学生写作过程中语法混乱现象很普遍。另外，存在一个较为明显的问题就是学生运用汉语思维进行英语写作的现象非常突出。比如：“I very like playing games with my friends.”

2.写作内容空洞无味、写作习惯不佳。在中考写作阅卷的过程中，本人发现有一些学生仅仅只能对文章提供的信息进行翻译，其他需要拓展的语言运用情况较为糟糕，写作内容空洞、单调、缺乏创新。除外，一些学生在写作之前不仔细审题就开始匆匆忙忙写作，写作完毕才发现所写的内容偏题。句与句之间，段与段之间联系不紧密，缺乏连贯性。在写作格式方面，大小写不区分、分段不移行的现象很常见。

三、初中英语写作学生问题解决策略

1.注重书写训练，训练写作能力。对于初中生而言，要想掌握好英语写作这项技巧和技能，就需要经历长时间的发展。所以，不管从写作能力培养角度还是写作教学方法的运用角度来讲，写作训练都是要长期坚持的。英语写作的含义包括了书写和笔头表达两方面的含义，前者包括单词和标点符号等的正确书写，后者包括缩写、写信、写日记等。在写作训练，即笔头表达训练方面，要注意系统化、循序渐进，也就是把写作由形式到内容按照由简到繁、由易到难的原则排列为一系列的阶梯，逐步地密切结合教材进行训练。

2.将写作训练和听说训练有机结合。写作能力和听说能力息息相关，这是因为口语是书面语的基础。所以，就学生写作能力而言，口头表达能力的提高非常重要。在英语课堂实际教学过程中，教师可结合教材并创造多样化的交际场景，增加学生和教师之间的对话与交流机会，可通过复述课文、表演对话和短剧、小组讨论等形式来提高学生的口头表达能力，从而进一步提高英语写作能力。

3.强调背诵和朗诵的作用，培养学生的语感。在英语写作过程中，要注重对学生英语思维的培养。特别是要打破学生的中式英语思维，让学生学会用英语思维写英语作文。有句话说得好“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。通过背诵，学生的知识逐渐积累，这不失为一种学英语的好方法。同时，在背诵的过程中，学生的语感增强，这对于学生巩固英语基础知识非常有帮助。

4.将写作教学与阅读教学有机结合。在阅读教学时，可通过阅读教材对学生进行写作训练。阅读和写作紧密关联，阅读可以为写作提供作文素材。所以，应该在学生阅读了一些较好的题材后进行仿写训练。通过这样的写作训练，学生能理清写作结构、将语言丰富化。在阅读的写作教学实践中，可采取的方式有续写、改写及缩写等方式。

5.循序渐进，强调积累。写作即语言输出的过程，需要大脑思考和长时间练习才能写出好作文。在学习英语写作的过程中，学生要注重语法、词汇、句型的日积月累，领悟英语语言学习规律，写作教学顺序依次为“词—句—篇”。其中“词”是基础，“句”是桥梁，“篇”是目的。整个英语写作要按照“词不离句，句不离篇”的原则，由易到难，由简到繁，循序渐进，不断提高，从而达到“教、学、用”三者统一。

四、小结

对于初中英语写作教学而言，其过程要贯穿于整个初中学习阶段。在新课程标准的要求下，初中英语教师应该根据现实生活的需要，对教学材料精心组织和研究，引导学生养成正确的写作习惯，归纳总结得到恰当的学生学习和教师教学方法。在上每一堂英语写作课之前，要精心设计，课后总结积累经验。同时，写作的训练内容要切合学生实际，低起点、小步子、量适中、快速反馈，让学生有话可写。材料应由易到难，训练形式要多种多样，听说结合，把听到的说出来，把说的写出来。充分体现学生的主体地位，帮助学生获得成功，增加自信。

参考文献：

[1]杨谢友.依托课文阅读素材，提高学生写作能力[J].中小学外语教学（中学篇），2010（10）：33-37.

[2]黄梅，李远蓉.三维目标的知识加工与教学策略[J].课程·教材·教法，2010（4）：22-28.

[3]张娅.初中英语写作教学之我见[J].软件：教育现代化，2014 （4）：126.

陕西中考模拟试卷篇4

陕西是中华民族的发源地，历史底蕴、人文景观早就让我欣赏，文化、山川也许久远的不够具体，让我的向往仅停留在一个冷冰冰的地名。

对于陌生的地方，我们永远是过客，记忆的空唱片被难忘的人刻上铭心的划痕。自从认识一位住在陕西的朋友，关于陕西的一切好像春天的山野，翻个身，梦就绿的朗润起来。

与他的相遇，有些太远或者太迟，错过可以握手言欢的季节与机会，飞过万水千山的祝福与想象，遥远中有一种可以融入心灵的真实。

今晚只能关心/那个城市的天气/遇见你之前/它是活在纸上的名字。

这是我诗歌中的几句，现在的我已经不满足只知道“天气”。我想知道的更多：有关历史、有关山水、有关民情、有关饮食，有关陕西的一切。

上周看电视，一个招聘节目吸引了我，位于西安的一个主题公园——大唐芙蓉园招聘导游，看着选手们穿梭在亭台楼榭之间，推荐以面食为主的陕西小吃，声情并茂的讲着源远流长的故事。穿唐装的演员沾染现代气息的表演，努力表现想象中的大唐盛事与风情。现场观众的情绪被调动起来，踊跃投票，参与的气氛很热烈，我隔着一层玻璃屏幕在想象里也陶醉了。

前天领女儿去城里，在老地方下车。环顾四周，路南的一个红色牌匾吸引了我，上面分明写着“西安菜馆”，边缘用醒目的白字写着“腊汁肉夹馍……等”几个有代表性的陕西小吃，是新开张的？还是早在这里？在我没有关注陕西之前，对它竟视而不见。

腊汁肉夹馍，听名字是包子一类的食物吧，在那个节目上见识了它的“风采”，如今，几乎是“唾手可得”，我好想尝尝。女儿对面食很挑剔，以前来城里都用烧烤类的肉串充当午餐，恐怕这外地的面食更不合口味，可我这次却无意照顾她的口味，一心想去西安餐馆。

等办完自己的事情后，正是下午一时，虽说略过饭时，可餐馆里还是座无虚席。平时在客人面前有着夸张笑容的热情服务员，现在却冷落“上帝般的顾客”，忙着端饭传菜。我讪讪的打着招呼，盼能给安排座位，可还是失望。

晚上，同学要请客，问我去哪里吃，我冲口而出——西安餐馆！“那个地方不好吃，我们还是换个地方吧！”同学也冲口而出，不能让她再去体验不感兴趣的“口福”，客随主便也是一种礼貌，最后我们在一家本地餐馆落座，看着直径有一尺的菜盘子，我还在想念西安餐馆的味道，以及有关陕西的一切。一方水土养一方人，身居养育我的黑土地，我在想念并且关心陕西。因为，陕西有我的朋友，想念让那一方水土温暖而亲切，与陕西有关的一切都会给我安慰般的惊喜，像缠绵许久的雨天突现阳光。

朋友是神交的文友，越过千山万水的相遇，有“缘”的味道，属于可望不可及的那种。被硬生生的置身事外，“天涯若比邻”只是安慰思念的一句无奈假话。

我在幽怨的情绪中有一种庆幸，不能相见，让生活的平淡朦胧的有些浪漫。王子与公主的童话往往结束于他们幸福在一起的时刻。

我们不是走上俗套的王子、公主，相见不如怀念的故事永远不会画上句号。我们的距离像彼此眼中的彩虹，高高的挂在天上，不要让人间的烟火熏染它的美丽！

我像呵护纯洁的水晶，珍惜我们共同的记忆，揣着这样的心情上路，我在想念与陕西有关的一切里，很满意

午子山位于汉中西乡县堰口镇，为巴山余脉。巴山宛然至此，忽被大小两峡截为三峰，居中之主峰即有陕南“小华山”之誉的午子山。

午子山，又名武子山、母子山、午子观。这些名称都有一番来历。

相传远古时代这里是片大海，有段时间，大海由一条孽龙掌管，将各个水域闹得天昏地暗。玉皇大帝遣天兵天将前来收服，不料被孽龙喷水击败。王母娘娘献“废海斩孽龙”之计，命开山神于午时劈开大海东侧之山，引水入东海。到半夜子时，海水即退掉一半。孽龙眼看无处安身，即横过身躯堵住山口。开山神以为山口长住，便又于子时按天的方位，从午位和子位猛砍两斧，当下将孽龙变为三截。翌日，大海干涸，开山神斧砍之处即为现大小两峡，孽龙三截僵尸成三峰。为纪念开山神斩龙之功，人们以其开山、砍龙的午时子时及孽龙被砍的午位、子位的两层意思，将主峰取名午子山。武子山之名，得于殷商时代。相传那时午子山前后为商之一部落小国。部落王仁爱，老百姓忠厚，颇若世外桃源。不料有一年，商纣王向午子山部落索取美女和虎皮狐裘，部落王不从，便遭纣王大军围剿。一名叫武子的壮汉率领午子山人与贼军展开殊死搏斗，最后壮烈牺牲。后人为纪念武子，便将午子山改名武子山，并立碑刻石于山顶，每年三月三全部落人皆上山祭奠武子。母子山一名和西汉戚姬母子有关。戚姬即刘邦爱姬戚夫人，传为刘邦被项羽封为汉中王，前往赴任途经西乡时所娶。戚姬美丽贤慧，又得一子如意，深得刘邦宠爱。戚姬为保如意平安长命，年年清明到午子山朝拜，刘邦即在午子山为其修一梳妆台。据说午子山满山的白皮松，即是戚姬一次梳妆时，狂风刮翻粉盒，白粉飞至树干所染就。现山上仍有梳妆台遗迹。戚姬的得宠深为吕后所嫉。太子刘盈，为吕后所生，生性柔弱，刘邦几次欲立如意，这使吕后更恨戚姬。刘邦死后，吕后专权。除枉杀功臣外，亦对戚姬母子加以迫害。她先下诏，削去戚姬宫冠，将她打入宫内米房，令其天天舂米。戚姬苦不堪言，又想念远在赵地为王的如意，自编泪歌曰：“儿当王，母遭殃，世道黑暗太炎凉；老天快快把眼睁，叫儿回来救救娘……”吕后闻之，倍加仇恨。乃下诏如意回京，在长安宫中以毒酒将其毒死。接着又对戚姬施以酷刑：剁其手足，割耳挖眼，下药使之聋哑。然后当作“人猪”扔进厕所，并叫她儿子汉惠帝刘盈前往观看，以教唆刘盈像她那样心狠手毒。刘盈看后，义愤填膺却又奈何母亲不得，便装病不理朝政。消息传到戚姬家乡，百姓无不切齿痛骂吕后。之后，人们将戚姬的尸体葬于午子山前故里，并将午子山更名为母子山。后世还建有祭奠戚夫人的“娘娘暖阁”。对此传说，人或有疑，问：史载戚姬为定陶人，且陕西洋县城西戚氏村亦有戚氏墓，究竟何处为真？郦道元《水经注》及《续修陕西省通志稿》、《汉中府志》、《西乡县志》、《西乡县胜迹录》等都记载说，戚姬为西乡县城南二十五里人，故里有“戚夫人”墓。午子观一名的出现和道教创始人张道陵的孙子汉中王张鲁有关。东汉末年，天下大乱，张鲁则把汉中治理得井井有条。他在治理汉中的过程中，大力宣传道教，并在汉中所属名山，包括午子山修建了道观，供奉太上老君和张道陵神位，让教徒每年三月三和九月九日上山朝拜，从此午子山即成道教胜地。此后，历代多有增修。先是陆续在山脚、山腰、山顶增修了底观、腰观、顶观(亦名下观、中观、上观)。南宋高宗绍兴五年，重建顶观正殿诩圣保真君殿、药王殿、福寺殿等。明孝宗弘治十年，重修底观圣水观、玉皇殿、东岳殿、丰都殿，并由底观至顶沿山道铺砌石阶，形似云梯。明武宗正德二年，重修腰观的泾洋宫、三清殿、三官堂、四圣宫，并沿土寨立碑十余通。明正德七年，增建顶观的寝宫、雷祖殿、元祖殿、后寨门、紫金城(又名铁城，城围面积千余平方米)。清雍正十一年至乾隆十年，又翻修各殿、小庙及石阶。因午子山道教事盛，久而久之，午子山又叫成了午子观。可惜，现除顶观尚存部分建筑外，皆已毁圮。

午子山山势雄奇，风光绮丽。明崇祯时吏部尚书李遇知有《午子山》诗云：“飞登千盘漫陡巅，振衣冉冉白云边。上方灵气谁能识？身到烟霞便是仙。”民间亦有歌谣云：“西乡有午子山诸多景观中，以午子朝霞、圣水灵潮、龙洞飞泉为最。其中午子朝霞、圣水灵潮，还在西乡八景之列。

除了三大美景外，午子山还有不少具有特色的景观：郁郁葱葱的白皮松林树皮形如鱼鳞甲壳，绿叶银杆，千姿百态，情趣横生，且山阴处反倒格外茂盛俊秀；山顶药王殿内有药王孙思邈塑像，殿外有两棵高大的古药树，枝叶繁茂，绿荫如盖，记载着孙思邈为民造福的功绩，寄托着一代代人民对他的思念；殿内尚有明嘉靖时铁铸无头佛像一尊，传为当年仿照一“骚和尚”被砍头的模样所铸；午子山左侧山峰名飞凤山，传为凤凰仙女所变，其上有凤憩亭，原为仙女初到午子山时率百鸟鸣唱之处，山下临河石崖有“飞凤山”三个遒劲大字，传为蜀汉大将张飞以丈八长矛所刻；另有“虎头崖”摩崖大字，传为当年掣伏白虎星的凤儿用扁担尖腾空而写。

座午子山，搭把椅子能上天。有心登至山顶上，可同玉皇谝闲传。”

华不注，现名华山，是济南城区东北郊“不连丘陵以自高”的孤峰，素有“济南山水之冠”“历下绝美”之美称。

我的家在华不注山的东麓，晨练的时候经常来这里登山，晚饭散步的时候也经常信步于它的脚下，但从来没有爬到过山顶。

在一个少月多星、微风拂煦的夜晚，百无聊赖的我突然产生了登山的向往。于是，我换上运动装，穿上运动鞋，独步于登山的路上。

月色中，我沿着一层层人工砌成的石阶，信走在陡峭的山路上。寂静的孤山，除了微风吹打着“桀立”的“虎牙”发出的“嘶嘶”叫声，别无他声，只有我孤单的身影，那“翠发”的“青崖”被月光映照的越发孤秀耸翠。不知不觉中，山势陡峭，上升的坡度越来越大。我仰起头来朝西望。突然，在黑黢黢的夜色中，不提防灌木丛中耸立起了一条巨蛇的蛇头。原来，是一块巨大的裂岩断成了上薄下厚的两层，上方收缩与下断开的下方构成了三角巨蛇的大嘴，而顶部那凹陷的地方，更似蛇的眼睛，可谓鬼斧神工，活灵活现。

峰回路转，景随步移。来到半山腰，雨下的小了许多，我收起脚步，拐进了“仙迹于焉”的文昌阁，道家主管功名利禄的文昌大仙居住在这里。他的房子虽然建的似琼楼如玉阁，但与山下主管春、夏、秋、冬的四季神仙相比可就寒碜的多了，人家那房子面阔四间、进深三间，而他的房子则是“因陋就简”，是人家房子建完之后的“集腋成裘”，这是不是也体现了孟子那“民为贵，君为轻”的仁政思想？我不得而知。出了文昌阁，山路变的更加陡峭、更加崎岖。路的两侧，奇岩怪石似蛇如龙，似虎如仙，“怒之如奔马，错之如犬牙；横之如折带，乱之如披麻。”那历经风吹雨打的巨石沙岩，个个剥落的“或高或抗，或抑或坠，或如几案，或如矛戟”，惟妙惟肖。

我“由鸟道而上”，“蹊径鞠塞”，“三息而跻其巅”，不曾想山顶已有了早来人，那真武庙前的石阶上，已经坐上了早来的一对年轻的情侣，他们深情地依偎在一起，挡住了我的前行的小路。我惟恐惊醒这对热恋中年轻人的浪漫，便在不远的地方停住了脚步，这对年轻人似乎发现了我的到来，于是松开了紧偎在一起的身躯，而我也快步走过了真武庙的断壁残垣。

朗朗的夜空中悬挂着一钩弯弯的明月，寂静的山顶涌动着美丽的夜景，和煦的微风荡漾着年轻人的卿卿我我，那璀璨的星光时隐时现着华不注当年的历史斑点。

我极目西望，夜色中鹊山只露出暗暗的轮廓，似青灰色的薄烟随风翩跹；北眺黄河，黄河如白练起舞，逶迤而飘逸地东流；驻足东望，平畴的原野，呈现出了一片舒展的、丝绒般的黛色。远处的高楼，灯光烁烁、亮如白昼，近处的民居，星火点点，灿烂璀璨，不远不近的荷花路上，奔驰的晚归的车放射出的明亮灯光，似两道水流在不急不慢地流淌。我分不清是天上的群星点燃了地下的群灯，还是地下的群灯映亮了天上的群星，只知道天上的群星与地下的群灯交相辉映，给了我一种另类的美丽，另类的韵致，另类的风情，另类的愉悦和享受。眼前的景色让我想起了赵孟頫，想起了赵孟頫的《鹊华秋色图》，假如赵老先生转世今天的话，我想将会又有一幅绝世无双的《鹊华秋色图》跃然于纸上。远处的灯光渐渐稀疏，山风也不再温柔，我身边的那对年轻情侣也早已离我而去。踩着真武庙遗址的石头，一个人站在空荡荡的山顶，一个在民间飘荡了上百年的传说让我不寒而栗：在很久很久以前，山高路陡的山顶住进了一个道士，人们经常能看到他下山，可有一天突然发现，他好久没有背粮买菜。于是，山民们结伴上了山，打开了他的房门发现，屋子里只有只有一堆白骨，还有一只死去已久的野狼。人们推测，一只饥饿的野狼躲进了他的房间，道士一不留神，与饥饿的野狼共眠„„从而有了“死了道士饿死了狼”的传说。

夜色的掩映我的心里不禁有些毛骨悚然，夜风的吹拂让我出了一身冷汗。我夺路而逃，匆忙间脚下的野草牵连缭绕，状似螺旋，蓦然起，原来逃到 “回车涧”，我的思绪突然飞到两千六百多年前，我仿佛又听到了当年战鼓的雷鸣，将士的呐喊，仿佛看到当年的刀光剑影，旌旗招展。

在那个群雄并起、诸侯称霸的春秋时期，一场因为外交失礼而引发的不必要的战争就是在这里结束的，这就是“鞍之战”的最后战场。和战国时期，在那个的混乱年代，齐长城脚下的山城是个处于齐鲁两国交界的边陲小镇，而我站立的地方，则处于两国的边境线上，两国之间曾经发生过无数次的冲突和战争。我站在这些无言的、英武的将士面前，似乎又看到了、金戈铁马、听到了当年、隆隆的战车、声、以及挥着利器刺向彼此的，一个个、一批批血溅战袍、轰然倒下的悲壮的身影。两国的统治者也许会用他们的壮举来激励那些活着的或新招的将士，继续用将士的身躯和鲜血维护自己的统治，然而那些倒下的将士的血肉和忠骨则长留在长城的内外，他们的忠魂则随着战争结束的硝烟而随风消散。历史没有为他们留下一笔，也没人知道他们的名字，留下的则是亲人们的无尽哀痛和悲怆。中国几千年的文明史，不就是这样不断地重复着这样的一幕、又一幕吗？于是我的眼睛湿润了。

公元前的592年春天，诸候国的晋、鲁、卫、曹派出外交官出使到了齐国，齐国的国君不知是无知还是年轻，为了寻开心，他找了一个瞎了一只眼的陪着同样瞎了一只眼的晋国公使，找了一个跛子陪着同样是跛子的鲁国公使„„就这样，瞎眼的陪瞎眼的、跛子陪跛子、秃子陪秃子、驼子陪驼子羞辱着这些代表一个国家的使臣，也正是因为这次的接待埋下了割地求和的祸恨。在公元前的５８９年，晋国率领着鲁、卫、曹联军一同报仇攻齐，迎战中那个趾高气昂的齐顷公坐在战车上要“余姑翦灭此而朝食。”不曾想一战而溃，逃到华不注山下，被晋国联军追逐了三圈，若不是与忠勇的护卫逢丑父换了服装，化做下车取水的兵士，难逃束手被擒的命运。

逝者如斯夫，曾经车马纵横的战场早已淹没在了“湖阔数十里，湖光摇碧山”的秀泽水乡之中，若游华不注，尚需“自历下亭登舟，乱大明湖，经汇波楼下，出水门，入废漕渠（今小清河）„„扶掖登舟，相与华阳道观”。直到雍正年间，游览华不注才不需要乘船楫篙，只需向“罗学使竹园借骑”。

弯月渐渐升到了中空，夜露浸湿了碎小径，我踩着柔软的细草带着满足、满怀憧憬，踏上了回家的归程，但华不注那阳柔相济的内涵，厚重的文化遗产，在我的心中掀起了层层波澜。

陕南的方言非常有地域特色。陕南地处川、陕、鄂、豫交界之处。先民迁入来源甚广。加之历史上交通闭塞往来较少、行政权力鞭长莫及，居民活动范围地域狭窄，遂造成了今天的陕南方言。

杂，是陕南方言的首要特色。仅就我曾经工作过的安康地区而言，这里的地方话有接近四川口音的，有接近湖北口音的，甚至还有接近湖南口音的。有时一个村与周围邻村口音截然不同。比如我知道有一个村，全村讲的几乎是纯正的河南话，以至于同一乡其他村的村民都叫他们村为“河南村”。还有一个村则更令人称奇。周边的村民都称这个村的人“讲怪话”，或者直接了当地说他们讲“外国话”,谁也听不懂他们本村人相互的交谈。不过这个村的人与外边人交流时还是讲当地的陕南话。我在乡里时见到过一个该村的干部。闲聊时大家请他讲几句他们村的“外国话”。众人听了确实如听外语，我听他的发音倒蛮象福建一带的口音。是否他们的祖先来自福建，我没有认真地去探究。

有一个例子，可以说明当地方言之“杂”。“父亲”这个称谓，在口语里最普遍的就是称为“爸爸”。然而在陕南，父亲可以叫作“大”、“爹（音dia）、”“爷（音ya）”甚至“叔”，就是不叫“爸”。我还遇见过一回，有个小伙子对别人称他父亲为“舅”，而当面对他父亲却叫“大”。这是很特殊的一个例子。当时我只是觉得新奇，没有深究。事后我想，会不会他父亲原本就是他的表舅什么的，只是他在某些场合未有改口罢了。若是如此，只能作为一个特例了。

在靠近大巴山的高山地区，地方话的四川色彩就很浓了。比如当地称公鸡、母鸡为“鸡公”、“鸡母”；管睡觉叫“睡瞌睡”；话语中所有的“了”字都说成“的（音da）”——比如说“吃完了”，当地就说成“吃

（七）完的（大）。这些都与四川话及其相近。”

而在低山河谷地区，地方话的湖北口音又很重。譬如“如何”的“如”字。其发音就在“yu”和“ri”之间；“何”也发音为“huo”。把“如何”说成“yu—huo—”，就如同京戏里的念白一样具有韵味。

诙谐，是陕南方言的又一特色。陕南话里随时随地可以夹带进诙谐幽默的因素。而且这种诙谐幽默多半用于打趣或讥讽别人，也有顺带沾别人的便宜的。

比如几个人一道走山路。途中有人一边走一边吹起了口哨。这时，可能出来一个人，故作惊讶的发问：今天没有哪家搬家呀！其他人于是一怔，随后就是一阵哄笑。初到陕南的人这时一定会莫名其妙，而且总要问个究竟。原来，把吹口哨比作“风吹尿壶响”已经成为当地损人的经典“成语”了。至于利用几句当地的“成语”，做了别人的老子；或者直称别人为“舅老倌儿”变相地把人家的姊妹说成自己的老婆，这样的“幽默”随处可见。初到陕南，在饭场上聊天，弄不好就会吃亏。往往是在众人的哄堂大笑里，你却是一头的雾水！

损人的语言直接用于人身攻击，就是骂人了。而陕南方言里则存在着大量的这类语汇。当地人利用它们，可以自豪的做到骂人不带脏字儿。而且这类语汇在运用时，时常采用无主指代的方式。被骂的一方在一边儿干听着。人家一来没指谁；二来也没直接讲骂人的话。谁自己走上前对号入座，那就谁自己倒霉。一般有涵养的人干脆不理他，骂人者最终也落个无趣。这时其他人通常是不会参与起哄的。若是挨骂的忍不下这口气，一句话上前挑明了。那时就热闹开了。唇枪舌战、吐沫雨点，外人躲闪不及的，也会连带遭殃！

以上谈及陕南的方言，其实也仅偏重于安康一隅，甚至例举仅限于平利一角。文题出得大了点，自然免不了以偏概全。好在这只是作为饭后茶余的谈资，不是正襟危坐讲谈民俗的论文。我自己当然也大可不必为此而惴惴不安了。

汉中,被陕西遗忘的地区

汉中从褒河到城区的一条公路上生长着两排高耸入云，被称为植物活化石的水杉，曾经被描述为西部最漂亮的公路，但因为疏于保养早已是破败不堪（以后的壮观姑且不论），活脱脱就是汉中现状的写照。

汉中在解放前是陕西的第二大城市，抗战时期当时有北京师范大学、北洋工学院、天津大学、河南大学等院校被迫西迁后方的汉中城固，形成北有汉中南有昆明的教育格局，一时各路好手云集，煞是热闹。抗战结束后，随着各类机关学校的陆续迁离，又渐趋平淡。解放后由于国家给省内宝鸡等其他城市安排了许多建设项目，汉中在以后的发展过程中被陆续超越。

现在无论是基础设施，还是经济、教育、文化、医疗等各方面，与东南沿海经济发达地区相比，汉中都远远落在了后面。

汉中的工业基础按说有一定的基础和实力，土特产中如在陕西一度小有名气的汉中棕箱、城固特曲、巴山雪茄、公主香烟，还有在本地非常有名的城固上元观的红豆腐、洋县谢村黄酒等。汉中工业的生力军还有一些中央和省属驻汉企业，门类涉及飞机制造、机械、汽车等行业。其中陕西飞机制造公司生产的“运八”飞机是我国目前自行设计制造的最大的军民两用运输机，其产品飞机起落架、飞行参数记录仪等20多个品种已达到国际先进水平。另外汉中还有机床、制药、酿酒等工业。

不过，现今大都因社会环境的改变而步履蹒跚，有的已经甚至销声匿迹。从省数届领导宣扬的“汉江工业走廊”到建设陕西的“服装城”、“打造秦巴药谷”，没有实质性政策支撑，空泛的东西似乎多了一些，实际效果却没有见到。

陕西目前将发展重点放在关中和陕北，并没什么错，它当然应该有它的通盘考虑，但陕西的发展要是以冷落、忽视、牺牲，甚至是剥夺陕南发展为前提，那就大错特错了，其实陕西的现代化离开了其中那一部分都不可能实现。

陕南（汉中）被遗忘，很大程度上是多年来的建设倾斜造成的。没有大大的项目，现有的优势还在不断消减，工厂和资源保护项目的抽离（动植物本身生长在汉中，而保护机构屡屡设在西安周边）。其他城市新建项目动辄上亿元，但陕南（汉中）一个几千万元的项目，资金还常常不能配套到位。此外，陕西省对陕南（汉中）的定位是发展中药产业，也是雷声大、雨点小，在“基地+农户+龙头企业”的中药材产业发展模式中，龙头企业得不到扶持，农民种出来的东西也卖不出去，甚至伤农、坑农的事情还屡屡发生。

陕西在上世纪末本世纪初，尤其是近几年不遗余力的发展关中和陕北，有意无意的忽略陕南的发展，应该说这几年的发展速度（且不说质量）不可谓不快，但结果呢，不用说陕西整体的经济总量和人均在全国的排名江河日下，就连陕西当地人引以为豪的省会西安，在全国大中城市的地位也如同王小二过年——一年不如一年（当然纵向比较西安的发展还是有目共睹）。

历史上，在陕西经济总量仅次于西安的汉中，今天已退居陕西第5，按目前的发展速度，明年（2006年）将跌至陕西第7位，名列陕北延安和榆林之后。造成今天的这种尴尬局面，与汉中多年来的被遗忘、忽视有极大关系

陕南行

旬河源于秦岭南坡，从北往南奔腾而下，在与汉江交汇的时候突然有点徘徊不前，于是就画了个大大的S型，旬阳县就在这里安了家。怎么样，很有寓意吧。

秦岭是我国一个重要的气候分水岭，秦岭南北的气候相差很大。旬阳虽说是属于陕西，但却有和江南一样的温暖气候，她和八百里秦川是陕西的重要组成部分。

这次到旬阳游钓，不仅感受到了网友的热情，更体会到了网友办事的认真和计划的周密。我人还没有到旬阳，那边的网友就把我们的日程安排的井井有条。观光、钓鱼、品尝地方小吃，无所不有。

平利更靠近湖北，这里已是大巴山的北坡。虽说是在山区，城市建设得还是很不错的，用深山里的明珠来形容她一点也不过分。

女娲故里何处寻，平利山川依旧秀。

平利是女娲的故乡，这里的自然环境还不错。县城的广场就很有特色，只是那天在县城漫游的时间有点晚了，很多物景都没有很好的照下来。

在通往古仙湖的路上，我看到了很多新盖的农宅。朋友介绍说，这里比较鼓励村民盖新房，盖新房的都可以得到政府的一笔补助。虽然这些新房并不现代，但我没有看到一间旧房，应该是很不错的了。

这次出门前我就对汉江安康段作了一些了解，从卫星照片上看，安康上面一点就是一个大水库。这是汉江上游的一个水库，水质应该不错。再加上地处川陕交界的山区，满以为这次可以在那里好好玩些日子。所以我在安康只是做了暂短的停留后就直奔库区而去。

从安康坐火车直达紫阳县，在码头上我找到一艘往来于紫阳与洞河镇的客船，经过与船老板的协商，他答应留我在他家食宿。因为他的船还有几个小时才开，我抓紧这几个小时的时间在码头边钓了一会儿。清清的江水，三米多的水深，我满怀希望的钓了几个小时，就没有见一个吃口。或许是码头这里太闹，或许是这里捕鱼的太多。总之，我尽量的为自己宽心：到洞河镇肯定就好了。

在到洞河镇的一路上，我一边欣赏两岸的美景，一边观察两岸的地势。途中也有一些钓鱼人，不知他们的收获怎样。

第二天一早我就坐上了房东的客船，根据我对这一带的了解和房东的介绍，房东把我送到了对岸的一个岔湾，说好在他回来的时候再来接我。

下了船我往岔湾里面走了一点，感觉这里是个不错的钓点。可是几个小时下来，还是和昨天在紫阳县码头一样，没有一个吃口。在我钓斜边提竿快离水的时候，一条红尾子追食我的空钩被我钓了起来。看着这可怜的只有一两多点的红尾子，我心酸的把它放回去了。

好不容易窝子里有了点鱼星，明显是小麦穗进窝，就这样也勾起了我很大的兴趣。小饵接连抛了好几竿，终于有一个像样的吃口，一条白条挣扎着被拉出了水面。可怜的小白条，我看你还是回去吧„„

中午吃了带来的干粮，就这样一直钓到下午三点过也没有一点收获，我彻底动摇了。

继续在这里耗时间已经没有意义，可是房东的船还有好几个小时才能来。我环视四周，望着发黑的岸边，心里很茫然。

这个岔湾不长，对面半山上有一条公路直通下面的码头，码头上有来往的渡船。与其在这里无味的耗时间，还不如四处转一转。

早早的回到住处，房东的小孩听说我没有钓上鱼，毫不掩饰的告诉我，要用虾药。我问他是什么虾药，他信手一指，就是那个。我一看，哦，原来就是农药。我随口就是一句：“打死我也不用那玩意儿！”

在紫阳县车站等车的时候，一个小卖部的老板也爱钓鱼，我和他聊了一会儿这里用虾药的事。

“一个人钓一天鱼用一盒农药，十个人呢？一天在江里钓鱼的人有多少？一年往江里面倒了多少农药？这样对水的污染有多大，这样的水还能北调吗？”

他若有所思的点点头：“看来是要注意了。”

我相信他说的是心里话，但愿钓鱼人都能认识到这点，别人怎样做是一回事，自己该怎样做。不能为了钓几条鱼就连农药都可以往水里倒，还有良知吗？

在平河梁上看杜鹃花开

由宁陕县城出发，沿210国道向北30公里，便到了风景如画的平河梁。这里海拔2679米，群山峻岭，森林茂密，溪水缠绕，物种丰富，是宁陕境内最具特色的旅游景区。

在平河梁顶，与大草甸遥相对望的东梁上，零散生长着一片片野生的高山小叶杜鹃，一直漫延到与之相邻的上坝河内，延绵十余公里。

每年五月，杜鹃花由低山朝高山竟相开放，杯口大的花朵缀落枝头。远远望去，这儿一树白，那里一树粉，还有一树黄，真是五彩宾纷，就连尚未绽开的梭型花蕾和又厚又光的树叶也都像打过腊似的，在雨后的阳光下泛着耀眼的光，把山野装扮得分外妖挠。走到近处，再看那树时，虽不粗壮高大，却很古老苍劲。在生长密集的地方，它们在极矮处就分出了很多的枝杈，各自都努力朝上长，以至东扭西曲，没有了主杆，很像一丛古藤，仿佛国画一般。树杆上厚厚的苔藓可以证明，它们都已有了一大把年纪，到底是一百岁还是两百岁，唯有它们自己和这里一样古老的山石才会知道。也有例外，生长在开阔处的单身树就无异样，主杆、枝杈分明，也明显的青春了许多。一样的树，开的花却不一样，有的整树素白，有的全身粉红，还有的红白相间。一阵风起，开败了的花瓣便随风飘落，如置身天女撒花般的仙境。落红已在地上铺了厚厚一层，像是五彩的地毯，让人真不忍心踩上去。倒是羚牛、野羊毫无顾忌，密林中到处留下它们撒野的痕迹。

有人爱上了这树这花，想把它们移载到自家的院落。但这种树只适宜生长在高山上，移下山来很难成活，即便是挖来原地的土，把它们栽活了，也不会再开花。所以，要看杜鹃花开，就必须花力气爬上平河梁顶。

平河梁上风景好，五月杜鹃花烂漫。明年的五月，我们相约再去平河梁顶看杜鹃花开，去领略它的美丽与芬芳。

（原载《安康日报》2006.6.16）

初游青木川

陈华春

州西三百二十里，复山重岭，小溪湾环。西北与甘肃省阶州、西南与四川龙安均相毗连。无业流民多在其间开耳厂、扒菌、垦种老林。地阻人杂，最宜防范。―――清道光《续修宁羌州志》

在明至清的宁羌州志中，很少有青木川的记载。在宁强的名胜中，作为古镇青木川，是很难与禹王刻石、金牛峡、五丁关等相提并论，缺乏浪漫的色彩。甚至与文人们牵强附会搞出来的武安八景相比，也逊色不少。

明朝时，青木川称为草场坝，后因建回龙寺，改为回龙场。解放初定名青木川。这个地名很有诗意，想当年，这坝子周围应是树木参天，郁郁葱葱，景色迷人。

对于土匪出没之地，岂能有辱文字。文人们对于笔墨是吝啬的。于是，许多人和事付于烟云之中。今天，文人们的笔墨有幸结集，其激活了青木川的历史，后人皆当感激。为贺此盛事而撰文，使我想起了初游青木川的人和事。

2004年春，陪同省画报社及《美文》编辑部的客人，初次走进了青木川。作为文物工作者，了解古镇的建筑及人文景观，乃此行的目的之一。

当年，太平天国兰大顺进攻汉中，激战青木川。1935年，胡宗南帅部围剿红军，胡曾受魏辅唐设宴款待。此地祠堂庙宇众多，至今基本完好者如赵、魏、瞿、屠等。此地还有阎王碥、望乡台、鬼门关、古栈道、龙池、将军石等自然景观。此地被动植物专家誉为“天然动植物基因库”。此地于2001年被确定为县级文物保护单位，现存魏氏宅院、辅任中学、古街、风雨桥等。这是我出发前得知的资料。抵达青木川。就餐。休整。上风雨桥。

但昔日的木板风雨桥，已由钢筋水泥桥代之。古街之青石板，水泥代之。一座白瓷砖贴面的楼房鹤立于青砖灰瓦中。视此种种败笔，令人心痛。

同行的摄影家，不约而同发现有一老妇人坐于河石上洗衣。也许，此老妇人身上还有青木川古镇的某些东西。

于是，我想拜访从未谋面的一位老人――徐种德。一是对先生的诗词翰墨仰慕已久；二是先生与魏辅唐共事多年。过风雨桥，拐一个弯，便到了老先生的住宅。谈四川上学、辅仁中学、魏氏宅院、投诚、枪毙等关于魏辅唐的事。回忆当年，老人很伤感。看到古镇日复一日被异化，老人很无奈。老人赠我墨宝一幅，书写的内容系欧阳修诗一首。我为老人刻下“徐种德印”、“青木川”两印。此次拜访，青木川在我心中有了轮廓。

青木川古建筑群是历史，历史是由人创造的，而魏辅唐是改写青木川历史关键人物。“千秋功罪，谁人曾与评说？”对魏的评价，我不想用人们惯用的翻案法。翻案是需要条件的，时空是最好的真理。当历史尘烟散尽的今天，人们走进青木川，是因为那里的魏氏宅院，而魏辅唐正从宅院的深处向我们走来。

在参观宅院的途中，拾到了丢在臭水沟里的一枚半瓦当，上有“福”字，有几颗乳钉装饰其上。清洗。包裹。入包。回城后，将“福”字制成拓片，配书法作品，记下青木川之行。几个月以后，同行的几位摄影家，寄来了发表作品的样刊，有老妇、老头、宅院、古街、风雨桥、桥上的水牛„„

这“福”字瓦当，至今还放在书架上，睹物思事，真担心当地的人们视青木川如同“福”字瓦当一样被丢入臭水沟里。若如此，谁有能力把其捞起？近年来，县政府已制定了文物保护的具体方案，青木川镇政府正在着手申请省级历史古镇的工作，县文化旅游局从旅游方面做了许多工作，县文物事业管理所在规范“四有”档案。对青木川而言，这是福音。

保护青木川，任重道远，人们都在默默地工作着。青木川远离了地理和文化意义上的中心，才使自己的面目保存到了今天。历史可以超越地域、皮肤、时空。青木川是历史，是现在，也是将来。

该文收入《羌州古镇青木川》一书

槐花最是故乡甜陕西/席平均

五月是花的海洋，到处洋溢着醉人的馨香。在这醉人的五月，故乡的槐花开了，开得那么香甜，那么芬芳。

槐树，是故乡分布最多的树种。或漫山遍野，或河渠沟畔，不用稀奇也无须惊讶，随处可见一株株、一丛丛的槐树，像一个个朴实无华的农人一样，宁静安详地坚守着故乡的恬淡时光。

五月的故乡是欢腾的，因为槐花开了。春的小手掀开了槐树的绿衣，打破了乡村的宁静，让漫山遍野的槐树热闹欢歌起来。你看，绿裳深处，一簇簇一朵朵，如霜似雪，云蒸雾霭，尽情绽放，故乡变成了槐花的海洋。每一棵槐树都不闲着，开得忙忙碌碌，开得热热闹闹。在枝叶间，一朵朵一串串，悄悄的吐蕊，静静地盛开，淡淡的溢香。那些苍劲嶙峋的老槐，枝叶细细的、圆圆的，新槐则枝干颀长，叶片肥厚，但繁密的花儿都鼓囊囊、整齐地排列着，簇拥着，熙熙融融的盛开着。故乡的槐花，大都是白色的，只有极少极少的粉墨或者淡红色的花相间点缀，让五月的乡村显得越发缤纷。真是：“槐林五月漾琼花，郁郁芬芳醉万家，春水碧波飘落处，浮香一路到天涯。”

开得最艳的槐花应该数向阳的地方。因为那里光照充足，气温偏高，所以槐花比其它地方都开的早。洁白的花朵，嫩嫩的花瓣，淡淡的花香都为春天增添了一份素雅和美丽。相反，那些迟开的花骨朵，像一个个小铃铛，挤挤挨挨挂满了枝头，可爱的戴着青绿、淡红的小角帽像月牙，鼓鼓的含苞待放。

漫步故乡的槐林，人们无不惊诧于大自然的鬼斧神工，而更仰慕于这无处不在的沁人馨香。

槐花是醉人的。故乡的槐花开了，无论站在哪个角落都会被花香折醉，无论在哪个时刻都会神心迷离。特别是早晨起来听着悦耳的鸟鸣，呼吸着清新的槐花香味的空气，是多么美的一种享受。晚上更是特别。天上繁星闪烁，河堤蛙虫唧鸣，丝丝晚风吹拂，阵阵幽香袭来，淡淡的、幽幽的，此起彼伏，沁人心脾，让人情不自禁的想多闻几下，陶醉其中。

站在盛开的槐林，细细聆听花开的声音。那些蜜蜂蝴蝶扑翅徘徊，雀跃纷飞，在艳艳的槐花里匆匆忙碌，汲取芬芳。静谧的山谷，清幽的草地，温馨的时光，蓊蓊郁郁，嘤嘤嗡嗡，细细的、碎碎的，让人迷醉其中而流连往返，便勾起了许多儿时的美好回忆。

故乡的槐花开了，迎来了远方的客人。每年的五月槐花盛开时，天南海北的养蜂人都会到故乡的槐林来。选择一片槐树林，成箱成箱的将蜂箱搬到开阔的地方，有序排列，放蜂酿蜜。还有的养蜂人为了赶花期，提前搬来住下，等待花开。这些远方的客人大都是用卡车运来蜂箱之后就走了，留下几个人安营扎寨，和蜜蜂为伍，与山林作伴，看花开花谢。每当看到山畔炊烟袅袅时，就又多了一个追赶花开的人，多了一个养蜂人的家。

槐花飘香的五月，养蜂人和蜜蜂像鸟儿自由、尽情地在繁花间辛勤劳作。醉人的花香在蜜蜂忙碌的身影里，在养蜂人艰苦而充实的岁月中摇曳、沉淀，酿出了甘甜的蜂蜜。这种槐花蜜听养蜂人说是最好的春蜜，营养价值很高，还可以入药。每当蜂蜜酿成的时候，养蜂人都会招呼老乡们前去品尝，把春天里最美好、最甜蜜的东西与大家一起分享。

刚酿的槐花蜜清澈如水，如琼浆玉液，舀一勺万缕千丝，尝一口甘甜爽口，沁人心脾。然而，只要尝了一口，就不敢再来第二口，因为太甜了，甜得舌头都动不了。尝着槐花蜜，嘴里甜滋滋的，看着槐花，心里美滋滋的。就是这极其普通的故乡的槐花，却把美丽给了整个春天，把甘甜、芬芳和清白无私地给了人间。不由的想起了源林烟的《槐花香》：“五月槐花开，如雪似蝶徘。微微风簇浪，串串浮阳台。阵阵清芳沁，翩翩天使来。问君为何事？还世一清白。”

我爱故乡的槐花，槐花最是故乡甜。

故乡的槐花可餐。槐花不光以特有的芬芳吸引着人们，还成为大家桌上的美餐。当槐花开了，人们就会走到山野去，或爬上树去，或带着长杆钩子，拎个篮子、袋子去采摘槐花。人们采槐花一般喜欢选择尚未盛开的花苞苞，因为这样的槐花苞做的菜肴更筋道，更爽口。采来的槐花用清水洗涤之后，和点面粉，放点盐巴等调味品，然后搅拌均匀，焖蒸之后就变成了甜美爽口、不油不腻而且筋道可口的“槐花麦饭”了。还有人用槐花包饺子、做槐花饼子、槐花粥，味道独特，是农村人喜爱的美食。如今，正是槐花盛开的时节，故乡的槐花已经从山林走出，进了超市，上了千家万户的餐桌。

故乡的槐花开了，春意更闹了。槐花蜜、槐花饭，故乡的味道，走不出这五月的故乡的时光。

故乡的槐花开了，迷人的槐林，诱人的芬芳，醉了农家小院，醉了山川城乡，也醉了游子的心房。

人间五月最芳菲，槐花最是故乡甜。

清明茶香溢陕南

清明时节是一个阳光明媚的季节，令人思绪飞绕，怀着久违的闲情逸致，同家人驱车前往山川秀丽的陕南平利县，领略她春光里的朦胧诗意。

安康地处“秦头楚尾”，陕西最南端，风景如画，气候宜人，资源丰富，历史悠久。著名的绞股蓝就产于安康平利县，其大名早有耳闻，心灵便沿着春光而行。

我们从西安向南通过西康高速，穿越秦岭，向着目的地进发。车在山水之间穿行，如画风光令人目不暇接。“终南阴岭秀，碧嶂插遥天。愿乘冷风去，直出浮云间”。秦岭的绿，绿的风雅；秦岭山的美；美的迤逦；秦岭的香，令人心旷神怡。两边被嫩绿水彩勾描的秦岭显得如此的楚楚动人。两山夹在蔚蓝天空之中，云朵梳理着山顶的翠绿，流泻着诗意的情愫。明媚的阳光洒在满山各色小花上，竞相开放演绎着娇媚。金灿灿的油菜花独领****，似仙女用鲜黄的油彩不规则的晕染于山脉上，如梯形似乎要一比高低，似方形要论谁的英姿洒脱，似菱形舞动着柔美的身姿；紫色的丁香花将柔情展示在山脚，尽显她的含情默默，高贵而又浪漫的花瓣捧起圣洁，绿叶衬托着紫色的神秘；白色的野槐花用纯洁守护着大山，一生闪烁着生命的光晕，奉献着缕缕清香。

微闭双目陶醉，一片云朵邀我同赏大自然赋予的美景。和煦的阳光，轻轻飘过的云丝，温暖的春风亲吻着脸颊，小鸟鸣唱着自由，似玉带的江水依然流淌着不变的诺言。

穿越了长达18公里的终南山隧道，即过了秦岭主峰，山势逐渐平缓，山间的河流已经属于长江水系。一处宣传语吸引了我“一江清水送北京”，这里的条条溪流已是南水北调的源头。我们继续南行，成片茶园映入眼帘，转眼平利县已始于足下。平利县山清水秀、气候宜人，被称为绿色休闲家园的女娲故里。茶业是平利最具特色和优势的产业。优越的气候，远离工业污染的环境和精湛的制作工艺，使平利茶深受海内外消费者青睐。“女娲云雾”、“女娲银峰”系列绿茶品性高雅、清香诱人。平利被确定为国家绞股蓝规范化种植基地县，绞股蓝原产地域产品保护通过国家认证。

亲临平利县长安镇，一排排整齐有序的白色仿古房子屹立在街道两边，房屋后面随处可见竹林耸立，开满树干的桃红色花雍容华贵，清澈的小溪流逝着岁月年华，远处山上到处可见一片片的茶园，每棵茶树似蘑菇头，可爱至极。步入茶园，绿茵茵的茶园被茶农修剪的十分工整，忙碌的茶农收获着愉悦，小孩也采摘着希望。嫩绿的新芽再也耐不住寂寞，亭亭玉立于茶枝的顶峰，蜂拥的老叶映衬着新叶的典雅。幼嫩的新叶，散发出清新扑鼻的茶香。采茶女手指灵活自如的跳跃在茶枝上，一个个新芽被装进背篓。

我们来到一家叫田源茶厂的店铺，老板告诉我们，清明前的茶叶口味最佳，绞股蓝还未发芽，龙井少量上市。老板为我们沏了新茶龙井，一根根鲜绿的新芽直立于杯中，晶莹剔透地淡绿色茶汁诱人，茶香充满整个鼻腔，细品正如“野泉烟火白云间，坐饮香茶爱此山。”当然，如此极品的新茶价格也不菲。勤劳、纯朴、善良的长安镇人以生态立县为主旨，保护绿色环境，经营绿色产业，弘扬绿色文化，建设休闲家园，为人类奉献一方碧水蓝天。

在惠风和畅、燕语莺啼的迷人季节，将城市的喧闹、生活中的烦躁抛向远方，与大自然亲密接触，融入春光撩人的景色之中，追逐秀美山川的景致，在疲惫的心灵深处，开垦一片无垠的乐园。平利之行，我感受颇多，获益匪浅。大秦岭的磅礴气势，碧嶂浮云的山水胜景，使我领略了大自然的鬼斧神工。茶乡茶园，身临其境，参观茶叶采摘及加工的全过程，亲口品尝，滋滋品位，回头来，若有人提到茶，自己便可以津津乐道了。

陕南啊，我那可爱的家乡文

迎着远方亲人的召唤，带着满腹的亲情启程，11月16日，我又回到了陕南——那个让我魂牵梦绕的家乡。踏着黄叶纷飞小路，面对眼前熟悉的一切，思乡的泪水模糊了双眼，往事历历凝成感情的丝线，穿起我心海的浪花。

我的家乡，坐落陕南的一个边陲小镇上。记忆中那里山旷、路远、人稀，赶个场（逢集）人们往往也要走几十里的山路。我就是在这样一个地方，整整生活了二十余年。面对熟悉的一草一木和秀奇的山山水水，现在看起来是那样地亲切。美丽的秦岭南麓我的家，山水秀丽风景如画。是大山造就了我纯真善良的个性，是黄土地让我挺起了永不服输的脊梁。

也许在别人的眼中，她显得有些贫穷落后，甚至有些荒凉。但在我的眼中，她简直就是一座世外桃源，亦或是人间的天堂。除却都市的喧泄浮躁，它如同一幅田园诗，唱着人间的梵音，奏响着大自然最和谐的音符。阡陌相通，鸡犬相闻，幸福的农家院里挂满了庄稼人甜蜜的笑声。哪里有事，吆喝几声，热情的邻居们总是群策群力，鼎立相帮。逢年过节，结队赶场的人你追我赶，笑语连天。农忙时，三五成群赶东家帮西家，大家力量拧成一股绳，战天斗地，其热乎劲撑破了农家院来撑破了天！闲暇时，老少爷们喜欢吸着旱烟卷聚在一起，讨论着眼下的墒土如何，今年的收成咋样，冷不丁还爆出张家寡妇不守妇道、西边的二癞子偷腥等等闲闻趣事来！

家乡人老实厚道，家乡人勤劳善良。他们没有走近城市的奢望，他们只求上天能够赐个温饱，来年有个好收成。他们只求自己的子女能够发奋读书，将来奔个好前程。他们用勤劳经营着自己的家园，用双手谱写着山里人的奋斗篇。山里人虽穷，但决不缺钱花。因为山中藏着宝，因为水中流有银。每逢农闲季节，山里人便会自发的组织队伍进山寻“宝”。山中那野生野长“火藤根”（黄姜）、“椑子”（一种树上结的药材）、天麻、天冬、何首乌、金银花等均是上等的药材，晒干后能卖个好价钱。再看那山中流淌的溪水，冬暖夏凉，滴滴清透，渴了来上一口绝对比那瓶装的饮料管用。水中的螃蟹、淡水鱼，既是山里人待客的“上等菜”，又是山里人寻思变钱的好门道。盼儿成龙，望女成凤。山里人不愁吃，不愁穿，只愁子女能否把书好好念。在山里人看来，要是那家的孩子考上了大学，那才叫是真的了不得。认为定是祖坟上栽了“爬爬树”。到了领到录取通知书的那天，乡里乡亲、十里八村的都赶到前来表示祝贺。送喜礼的，送喜钱的，不论多少，是份心意。酒醉酣耳之际还要送上一串串祝福的话语。让你仿佛飘在云里雾里，除了激动，更多是感谢。

家乡人就是这样面朝黄土背朝天，日出而作，日落而息。在属于自己的“一亩三分地”上，用勤劳、用智慧、用善良、用坚韧阐释着生命的意义和世间的伟大。虽然远离繁华，但他们有自己快乐的支点。虽然日子过的清贫，但他们懂得一代更要比一代强的道理。是他们教我懂得人间什么叫真情什么叫做人。

十多年后的今天，当我再次走进陕南——我那魂绕梦牵的家园。眼前的一切都发生了翻天覆地的改变。天更蓝了，水更清了，路更宽了，人们的生活更富有了。进山“取宝”的人少了，“病有所医、老有所养”的问题也得到很好的解决了。我想这一切应归功于党的好政策和家乡人坚持不懈的奋斗吧！

“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨尔康”，面对家乡所发生的一切，我想说变化的是家乡面貌和自己的行程，不变是那颗怀旧和感恩的心。带着那份难舍的亲情上路，在今后的日子里，无论将要经历多少风雨，我都会挺直腰杆，向着自己的目标一路进发，永不后退。

陕南的冬

一脚踏上陕南的土地，就知道了什么是冻。干冷干冷的风向你袭来，穿得厚厚的腿好像一丝不挂，风自由的在腿缝之间来去，肆无忌惮的穿梭，带走了仅有的一点热量。我不禁打了个寒战，心里想着：真冷啊，陕西就是陕西，虽然是陕南，也比重庆冷多了。

早晨一睁开眼睛，发现窗户外雾蒙蒙的，如同家乡下了很大的雾的时候。推开门一看，却只有几条稀薄的舞在山间游荡。要是在家乡，这样四面环山的小村庄，不知该是何等景况呢，也许该是如同仙境一般腾云驾雾了。不一会儿，阳光就利索的钻了出来，洒满了小山村。望着屋外阳光普照，在家乡冬天难得一见阳光的我，欣喜地扑进阳光中，想温暖自己。然而我错了。阳光照在身上，身上觉得暖烘烘的，可裸露在外的手啊，脸啊，总是让一阵又一阵的冷风冰得紧绷绷的，生疼生疼的。脚也在狭小的鞋子里像冰条似的粘在一块儿分不开。

哪儿来的风？抬眼四望，四周山坡上光秃秃的。树没有一点活着的迹象，光秃秃的树，陪衬着光秃秃的黄色的山，在阳光下着实有些耀眼。那些树的枝桠成片成片的，被阳光虚化成了一团一团驻扎在山间、山腰的朦朦胧胧的雾了。偶尔能看见一棵两棵的柏树，怎么也分辨不出它是否是绿色，怎么看都像是一团黑色的影子。近处有几竿竹，没有家乡的青翠，哪有岁寒三友的风采呢，黄中带点绿色，无精打采的。夏天到这里来的时候，想去爬爬山，却苦于杂草丛生，找不到上山的路而罢休。而此时，那条小路清晰的出现在山间：一条蜿蜒的白色的羊肠小路在不高的山间盘旋。原来上山的路离我如此的近。

中午，阳光更强烈起来。站在阳光里，觉得像坐在火炉旁，浑身都冒出细微的汗来了，赶忙脱掉厚厚的外衣，穿着个薄毛衣在阳光中走动，看着那些叮叮当当忙碌的工人师傅们脸膛红红的，往下淌着一颗一颗晶莹的汗，感觉春天已经到了，这就是春天了。这样想着，搬来一把椅子，端来一杯热茶，往椅子上一躺，就在温暖的阳光下复习一下春天的滋味吧。

下午四点后，太阳同样高挂在蓝蓝的天空上，热情却突然低了。赶忙穿上外衣，以留住刚才的温暖。随着时间的推移，脸啊、手啊、脚啊，又开始有冻的感受了。老乡们告诉我，这地方冬天温度的落差很大，常常是夜晚零下十几度，而白天却是零上七八度。哦，难怪一天之中有如此大的感受变化呢。

陕西中考开考时间篇5

明年全省统一组织的中考科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德和历史，共7科5卷。各科目试卷满分值及考试时间分别为：语文120分，时间为150分钟; 数学120分，时间为120分钟; 英语120分(其中听力25分)，时间为120分钟; 物理与化学合卷120分(物理70分、化学50分)，时间为120分钟;思想品德与历史合卷100分(思想品德60分，历史40分)，时间为100分钟。思想品德与历史实行开卷笔试，其他科目均为闭卷。语文为一卷制，其他科目为两卷制。

学业考试以分数阅卷、以等级方式呈现。考试成绩分A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级。学业成绩达到C等级以上(含C等级)为初中学生毕业要求。

实施体育考试，具体办法按照省教育厅相关通知执行。得分记入初中毕业学业考试总分。体育考试成绩满分为50分，其中平时考核成绩占15分(体育课成绩9分，《国家学生体质健康标准》测试成绩6分);统一考试成绩占35分。统一考试时间在九年级第二学期进行，允许考生携带规定型号的科学计算器进入数学、物理与化学考场。

陕西中考英语满分作文篇6

it is commonly believed in the united states that school is where people go to get an education. nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school. the distinction between schooling and education implied by this remark is important.

education is much more open-ended and all-inclusive than schooling. education knows no bounds. it can take place anywhere, whether in the shower or in the job, whether in a kitchen or on a tractor. it includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of informal learning. the agents of education can range from a revered grandparent to the people debating politics on the radio, from a child to a distinguished scientist.whereas schooling has a certain predictability, education quite often produces surprises. a chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is known of other religions. people are engaged in education from infancy on. education, then, is a very broad, inclusive term. it is a lifelong process, a process that starts long before the start of school, and one that should be an integral part of ones entire life.

schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next. throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, do homework, take exams, and so on. the slices of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught. for example, high school students know that they are not likely to find out in their classes the truth about political problems in their communities or what the newest filmmakers are experimenting with. there are definite conditions surrounding the formalized process of schooling.

英语中考模拟试题篇7

( ) 1.——Sorry , I can’t take part in your party .

——______.

A.Never mind; B.Don’t say so;

C.Don’t say that D.Nothing.

( ) 2.——Our team won the football match .

——______.

A.Keep trying; B.Well done; C.Go on; D.They are great.

( ) 3.——Can I help you move the desk to the corner

——______. I can do it myself .

A.No , thanks; B.Not at all; C.Of course; D.Never mind.

( ) 4.——I’m going to visit the Science Museum tomorrow .

——______.

A.Enjoy yourself; B.Come on;

C.Good luck; D.It doesn’t matter.

( ) 5.——John , it’s 10 p.m. It’s time to go to bed now .

——OK , ______, Mum !

A.good morning; B.good afternoon;

C.good evening; D.good night.

二、单项选择。 (共15题, 15分)

( ) 1.——Look ! ______

——Oh , hurry up , or we will miss it .

A.Here comes the bus . B.Here the bus is .

C.Here the bus goes . D.The bus goes here .

( ) 2.——Hello ! Could I speak to Mr. King , please

——Sorry , he’s______the supermarket .

A.been at; B.been in; C.been to; D.been on.

( ) 3.Nancy’s voice was so low that______students in our class could hear her .

A.all; B.many; C.few; D.most.

( ) 4.Beijing______the 2008 Olympic Games and it made Chinese people very proud .

A.will succeed in hosting; B.has succeeded in hosting;

C.succeeded in holding; D.succeeds in hosting.

( ) 5.Japan is a______country while China is a______ country .

A.developing , developed; B.developed , developing;

C.developing , developing; D.developed , developed.

( ) 6.My brother______like collecting stamps , but now he likes collecting coins .

A.is used to; B.was used to; C.used to; D.get used to.

( ) 7.Look ! there is a cat______a tree over there .

A.have climbed; B.climbed; C.climbing; D.climb.

( ) 8.——How many students are there at school on Sunday

——______

A.No one; B.Anybody; C.None; D.Someone.

( ) 9.Though the workers are tired , they don’t want to stop______.

A.working; B.work; C.to work ; D.works.

( ) 10.______hard work it is to plant so many trees around the lake !

A.What a; B.What; C.What an; D.How.

( ) 11.People say “ hello ”______in______countries .

A.differently , different; C.different , differently;

C.different , difference; D.difference , different.

( ) 12.The machine______by Uncle Wang last year .

A.invent; B.invents; C.invented; D.was invented.

( ) 13.This is the book______sells well now .

A.who; B.this; C.whose; D.which.

( ) 14.It______me about two days to get to America by plane last year .

A.spent; B.cost; C.took; D.paid.

( ) 15.______you______I will go shopping , because one of us must cook at home .

A.Neither , nor; B.Either , or; C.Not only , but also; D.Not , or.

三、补全对话, 从对话后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。 (其中两项是多余的, 共5题, 10分)

John : Can I help you

Grace : Oh , yes , please .______

John : What are they

Grace :______

John : What are they

Grace : They are our homework notebooks .

John :______

Grace : To the teachers’ office .

John : ______

Grace : No , it isn’t . It’s just over there .

John : OK . Let’s go .

Grace :______

John : You are welcome .

A.Really? B.Where should we take them?

C.Thanks a lot.That's very kind of you.

D.They are very heavy. E.Pardon?

F.Is it far from here? G.It's so small.

四、完形填空。 (从A、B、C、D中选出一个最佳答案, 使短文意思完整, 共10题, 10分)

What is the population of China There are more than 1.3 billion people in China . It is 1 one fifth of the world’s population . How to control the population growth is a big problem . Some people think it is 2 to control the population growth . But I don’t quite agree 3 them , because where there is a will , there is a way .

The question is how we could 4 it known to everyone how serious the population problems are . Our farmland is becoming less and less to everyone . We have already got too many mouths to feed . 5 we control the population growth , many people will die 6 hunger . Too fast population growth has been and will be bad for our nation . Though laws have been passed to control the population growth , in some places 7 has been done to carry out ( 贯彻 ) the laws .We should make people 8 that it is foolish of them to bring too many children into the world . They shall no longer do what they have been doing for years .

We are fighting 9 too fast population growth . Yet the fighting won’t end 10 everyone knows its importance and does something for it .

( ) 1.A.most; B.almost; C.highly; D.hardly.

( ) 2.A.possible; B.necessary; C.impossible; D.unnecessary.

( ) 3.A.to; B.for; C.with; D.on.

( ) 4.A.let; B.make; C.have; D.bring.

( ) 5.A.If not; B.Unless; C.Until; D.If.

( ) 6.A.of; B.about; C.from; D.out of.

( ) 7.A.many; B.little; C.a lot; D.much.

( ) 8.A.to know; B.to learn; C.know; D.learning.

( ) 9.A.for; B.against; C.about; D.without.

( ) 10.A.until; B.after; C.when; D.as.

五、阅读理解, 阅读下面短文, 选择最佳答案。 (共20题, 40分)

Which is the best way to learn a language We know that we all learnt our own language well when we were children . If we learn a second language in the same way , it won’t seem so difficult . How does a small child do It listens to what people say , and it tries to guess what it hears .When it wants something , it has to ask for it . It’s using the language , thinking in it and talking in it all the time . If people use a second language all the time , they will learn it quickly .

In school , you learn to read , to write , to hear and to speak . It is the best way to learn all new words through the ear . You can read them , spell them , and write them later .

( ) 1.When we were very young , ______.

A.it’s difficult for us to understand people;

B.we learnt our language through our ears;

C.we could not guess what people say;

D.we could hear our own language but couldn’t understand it.

( ) 2.A small child can learn his own language very well because .

A.he’s clever;

B.his parents take good care of him ;

C.he keeps on using it;

D.he often tries to guess what he hears.

( ) 3.According to the text , which is the best way to learn a second language ______.

A.Remembering as many words as we can;

B.Writing all the time;

C.Using our ears first;

D.Looking up the words in the dictionary when we don’t know their meanings .

( ) 4.In school , when we learn a second language , we must______.

A.do nothing but listen to our teachers;

B.often listen , speak , read and write ;

C.learn it by heart all the time ;

D.translate it into our own language all the time.

( ) 5.The word “ it ” in the sentence “ it won’t seem so difficult ” refers to (指的是) ______.

A.the small child;

B.the second language;

C.learning the second language;

D.the best way to learn a language.

Scientists have always wanted to know more about the other worlds in space .

Years ago , they knew many facts about the moon . They knew how big it was and how far away . But they wanted to know more about it . They thought and thought . At last they found the only way to know more was to send men to the moon .

The moon is about 384000 kilometers away from the earth . A plane can not fly to the moon because the air reaches only 240 kilometers . then there is no air . But something can fly even when there is no air . That is a rocket .

Rockets can fly far out into space . Rockets with men in them have already reached the moon . Some rockets without men in them have flown to other planets much farther away than the moon . One day rockets may be able to go to any place .

( ) 1.Scientists have always wanted to know more about the other______in space .

A.moon; B.planets; C.fields; D.sky.

( ) 2.The moon is______away from the earth .

A.over 348000 kilometers;

B.over 240 kilometers;

C.about 384000 kilometers;

D.only 384000 kilometers.

( ) 3.A plane can’t fly to the moon because______.

A.it’s too far away;

B.it can’t fly without air;

C.there is no water on the moon;

D.it is too small.

( ) 4.Rockets with men in them have reached______.

A.the earth; B.the sun; C.the moon; D.the planet.

( ) 5.One day rockets may be able to go to any place______.

A.in the world; B.in the air; C.in the sun; D.in space.

( ) 1.Where can we often see a menu ______ .

A.In a hospital; B.In a restaurant;

C.In a supermarket; D.In a school.

( ) 2.Li Ming has only two yuan . What can he buy ______ .

A.Coke; B.Ice cream; C.Orange juice; D.Egg hamburger.

( ) 3.Han Mei wants to eat a beef hamburger , two cups of coffee and an apple pie . How much should she pay ______.

A.￥24.60; B.￥13.30; C.￥14.30; D.￥18.80.

( ) 4.The most expensive food in the above menu is______.

A.Rice with meat; B.Beef hamburger;

C.Chocolate; D.Chicken hamburger.

( ) 5.“Dessert”here means______.

A.沙漠; B.冷饮; C.热饮; D.甜点。

The idiom (方言) originated (发明) from a young American painter by the name of Arthur Momand . He told the following story about himself . He began making $125 a week at the age of 23 . That was a lot of money in those days . After he got married , young Momand moved with his wife to a very wealthy ( rich ) neighborhood on Long Island , outside New York City . The rich neighbors became examples to the Momands in every way of their life . When Momand and his wife saw that their neighbors belonged to a country club , they two joined a country club . They rode horses every day simply because their neighbors did so too . They also employed a maid because their neighbors had servants , and then even invited their neighbors home and fed them with festival banquets (宴会) . Very soon , the Momands could no longer pay for their new way of life . They left their wealthy neighborhood and rented a cheap apartment in New York City .

Momand later said that his experience had been a cruel awakening for him . He looked around him and noticed that many people were just like himself before , foolishly looking for a fashionable and luxurious (奢侈的) life that was equal to others . He decided to invent a comic series (系列漫画) entitled “ Keep up with the Joneses ” which was taken by a newspaper in 1913 . Ever since , the phrase was so widely used in the States that it developed into an idiom . Momand’s comic series appeared in different newspapers for over 28 years .

( ) 1.The passage deals with______.

A.how an idiom was invented;

B.a real life story of Momand;

C.fashionable life in the USA;

D.how people live their life.

( ) 2.When Momand was 23 , ______ .

A.his job was making money;

B.he had been married;

C.he lived on Long Island;

D.he started to make a lot of money.

( ) 3.The underlined word “ rented ”in the passage probably means______.

A.borrowed from;

B.lent to;

C.paid for the use of;

D.bought with money.

( ) 4.What do you think of Momand ______.

A.He was a man laughing at himself;

B.He was experienced in life;

C.he was good at thinking of his past;

D.He was a fashionable and happy man .

( ) 5.The English phrase “ Keep up with the joneses ” has the same meaning to the Chinese phrase______.

A.邯郸学步; B.人云亦云; C.要面子; D.赶时髦。

六、词汇

A.根据首字母及英文解释写单词。 (共5题, 10分)

1.p father and mother

2.f go and bring something or somebody

3.i the land that there is water around

4.d not clean

5.w the last season of the year

B.根据汉语提示完成句子, 每空一词, 缩写词算一词。 (共5题, 10分)

1.他们在二十世纪六十年代被拆毁。

They were pulled down in______ ______.

2.我们应该和动物、植物共享世界。

We should______the world______animals and plants .

3.踢足球使你身体强壮。

______soccer______your body strong .

4.不到一年, 食品的价格增加了10% 。

Food prices increased by 10% in______ ______a year .

5.她家人口多, 我家也是。

She has a big family , ____________I .

七、按要求进行句型变换, 每空一词, 缩写词算一词。 (共5题, 10分)

1.Tom reads Englisn every day . (改为一般疑问句)

______Tom______Englisn every day

2.Both you and he are right . (改为否定句)

______you ______he is right .

3.He said , “ I want to stay here very much .” (改为间接引语)

He said that______wanted to stay______very much.

4.Could you tell me

Does he come from Hunan (改为含有宾语从句的复合句)

Could you tell me______he______ from Hunan

5.Mary was so angry that she couldn’t say any words . (改为同义句)

Mary was______angry______say any words

八、改错, 下列各句斜体有一处错误, 请将答案填在题后的括号内, 并在横线上改正。 (共5题, 10分)

1.Not only Japanese but also Americaare are our

(A) (B) (C)

friends.

(D)

2.The girl can speaks Chinese very well .

(A) (B) (C) (D)

3.Peter usually gets up early on the morning .

(A) (B) (C) (D)

4.His grandpa died of illness for last year .

(A) (B) (C) (D)

5.The busier he is , the happy he feels .

(A) (B) (C) (D)

1. ( ) ______2. ( ) ______3. ( ) ______ 4. ( ) ______5. ( ) ______

九、书面表达。 (共两部分, 25分, A部分5分, B部分20分)

王明初中毕业后考入某县城的一所高中就读。现急需一个安静的房间, 要求价格在每月400元以下。他的联系电话是6873699。请用英语为王明写一则租房广告。

要求;1.格式正确。2.词数20左右。

______

假如你要接受一家英文报社的采访, 记者提出的问题是“ How can you be a good child ”请你根据下面所给提示及要求, 准备一段应答稿。 (文稿的开头已给出, 但不计入总词数)

提示:

1.What should you do at school

2.What can you do to give help at home

3.How do you show your love to your parents (or grandparents…)

要求:

1.文稿必须包括所有提示内容, 可适当发挥。

2.文稿中不得出现真实的人名、校名和地名。

3.词数80左右。

Well , to be a good child , I

本试题参考答案

一、1-5 A、B、A、A、D 二、1-5 A、D、C、B、B 6-10 C、C、C、A、B 11-15 A、D、D、C、B 三、D、E、B、F、C 四、1-5 B、C、C、B、B 6-10 A、B、C、B、A 五、A:1-5 B、C、C、B、C

B:1-5 B、C、B、C、D

C:1-5 B、C、A、D、D

D:1-5 A、D、C、A、D

六、A:1.parents; 2.fetch; 3.island; 4.dirty; 5.winter

B:1.the , 1960s; 2.share , with; 3.Playing , makes; 4.less , than; 5.So , do.

七、1.Does , read; 2.Neither , nor; 3.he , there; 4.if / whether , comes; 5.too , to;

八、1. ( C ) Americans; 2. ( B ) speak; 3. ( C ) in; 4. ( D ) 去掉; 5 ( C ) happier

陕西中考模拟试卷篇8

1. 下列四个数中，最小的数是（）.

A. 2 B. -2 C. 0 D.

2. 4的平方根是（）.

A. 2 B. 16 C. ±2 D.

3. 如图是一个几何体的三视图，则这个几何体是（）.

A. 正方体 B. 长方体 C. 三棱柱 D. 三棱锥

4. 如图，以点O为圆心的20个同心圆，它们的半径从小到大依次是1、2、3、4、……、20，阴影部分是由第1个圆和第2个圆，第3个圆和第4个圆，……，第19个圆和第20个圆形成的所有圆环，则阴影部分的面积为（）.

A. 231π B. 210π C. 190π D. 171π

5. 关于x的一元二次方程kx2+2x-1=0有两个不相等实数根，则k的取值范围是（）.

A. k>-1 B. k≥-1 C. k≠0 D. k>-1且k≠0

6. 如图，已知矩形ABCD中，AB=1，在BC上取一点E，将△ABE沿AE向上折叠，使B点落在AD上的F点，若四边形EFDC与矩形ABCD相似，则AD=（）.

A. B. C. D. 2

7. 如图，以点O为圆心的两个圆中，大圆的弦AB切小圆于点C，OA交小圆于点D，若OD=2，tan∠OAB=，则AB的长是（）.

A. 4 B. 2 C. 8 D. 4

8. 二次函数y=ax2+bx的图像如图，若一元二次方程ax2+bx+m=0有实数根，则m的最大值为（）.

A. -3 B. 3 C. -5 D. 9

9. 如图，过点C（1，2）分别作x轴、y轴的平行线，交直线y=-x+6于A、B两点，若反比例函数y=（x>0）的图像与△ABC有公共点，则k的取值范围是（）.

A. 2≤k≤9 B. 2≤k≤8 C. 2≤k≤5 D. 5≤k≤8

10. 已知在平面直角坐标系中放置了5个如图所示的正方形（用阴影表示），点B1在y轴上，点C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3在x轴上. 若正方形A1B1C1D1的边长为1，∠B1C1O=60°，B1C1∥B2C2∥B3C3，则点A3到x轴的距离是（）.

A. B.

C. D.

二、填空题

11. 写出一个比-3大的无理数是_______.

12. 已知1纳米=0. 000 000 001米，则2016纳米用科学记数法表示为______米.

13. 一个不透明的口袋中，装有红球6个，白球9个，黑球3个，这些球除颜色不同外没有任何区别，从中任意摸出一个球，则摸到黑球的概率为________.

14. 如图，OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片，O为原点，点A在x轴的正半轴上，点C在y轴的正半轴上，OA=10，OC=8，在OC边上取一点D，将纸片沿AD翻折，使点O落在BC边上的点E处，点E的坐标_____.

15. 如图，在△ABC中，∠C=90°，将△ABC沿直线MN翻折后，顶点C恰好落在AB边上的点D处，已知MN∥AB，MC=6，NC=2，则四边形MABN的面积是_______.

16. 观察下列一组数：，……，它们是按一定规律排列的，那么这一组数的第k个数是______.

17. 现有一张圆心角为108°，半径为40 cm的扇形纸片，小红剪去圆心角为θ的部分扇形纸片后，将剩下的纸片制作成一个底面半径为10 cm的圆锥形纸帽（接缝处不重叠），则剪去的扇形纸片的圆心角θ为______.

三、解答题

23. 为了掌握我市中考模拟数学试题的命题质量与难度系数，命题教师赴我市某地选取一所成绩中等学校的初三年级进行调研，命题教师将随机抽取的部分学生成绩（得分为整数，满分为160分）分为5组：第一组85～100，第二组100～115，第三组115～130，第四组130～145，第五组145～160，统计后得到如图所示的频数分布直方图（每组含最小值不含最大值）和扇形统计图，观察图形的信息，回答下列问题：

（1）本次调查共随机抽取了该年级多少名学生？并将频数分布直方图补充完整；

（2）若将得分转化为等级，规定：得分低于100分评为“D”，100～130分评为“C”，130～145分评为“B”，145～160分评为“A”，那么该年级1500名考生中，考试成绩评为“B”的学生大约有多少名？

24. 如图，一次函数y=kx+b的图像与坐标轴分别交于A，B两点，与反比例函数y=的图像在第二象限的交点为C，CD⊥x轴，垂足为D，若OB=2，OD=4，△AOB的面积为1.

（1）求一次函数与反比例函数的解析式；

（2）直接写出当x<0时，kx+b->0的解集.

25. 已知，点P是△ABC边AB上一动点（不与A，B重合），分别过点A、点B向直线CP作垂线，垂足分别为E，F，Q为边AB的中点.

（1）如图1，当点P与点Q重合时，AE与BF的位置关系是______，QE与QF的数量关系是______；

（2）如图2，当点P在线段AB上不与点Q重合时，试判断QE与QF的数量关系，并给予证明；

（3）如图3，当点P在线段BA的延长线上时，此时（2）中的结论是否成立？请画出图形并给予证明.

26. 某文具商店销售功能相同的A、B两种品牌的计算器，购买2个A品牌和3个B品牌的计算器共需156元；购买3个A品牌和1个B品牌的计算器共需122元.

（1）求这两种品牌计算器的价格；

（2）学生毕业前夕，该商店对这两种计算器开展了促销活动，具体办法如下：A品牌计算器按原价的八折销售，B品牌计算器5个以上超出部分按原价的七折销售. 设购买x个A品牌的计算器需要y1元，购买x个B品牌的计算器需要y2元，分别求出y1、y2关于x的函数关系式；