杭州中考语文模拟试卷

杭州中考语文模拟试卷（精选8篇）

杭州中考语文模拟试卷 篇1

富有浓厚的语文味，具有强烈的人文性，凸现鲜明的时代气息，是今年中考语文试卷的特点。

1、立足综合考查

试卷注重对学生语文素养的全面考查：语言运用方面的试题，着重考查学生的积累和运用；现代文阅读试题突出考查筛选重要信息、理解语句含义、概括内容要点、分析写法作用和鉴赏语言文字等阅读能力；文言文阅读则根据教学的`基本要求，着力考查词义、句意和文意的理解能力；诗歌鉴赏试题，侧重考查理解诗意和鉴赏名句的能力。

比较典型的题目，如第8题将短句组合成复句，不仅要求学生确切理解三个句子的语意，还要求学生正确运用关联词语，做到语意贯通，表达顺畅；第10题句子仿写，既考查学生分析语境、仿照句式的能力，还考查学生运用修辞、确切表达的能力，考生尽可以给出多种答案，表达自己对读书的独特感悟。

2、渗透人文精神

语言运用方面的试题材料，有的教育学生养成良好的个性，有的激发学生读书的兴趣，有的引领学生感受家乡的文化。现代文阅读试题材料中的科普说明文《话说地震》，介绍了地震的知识，并引导学生怎样防震救灾，具有现实的指导意义。

3、关注社会现实

综观整份试卷，选用的材料鲜活而多元。其中有的是当前的重大时事，如汶川地震、北京奥运等；有的反映地域特色，如描述岳庙松柏、关于浙江院士等；有的关乎自身修养，如关于学习、个性、人品的材料。这些材料有的是文学表述，有的是说明介绍，有的是议论阐发，但都贴近现实生活和学生实际。（今日早报）

杭州中考语文模拟试卷 篇2

1.下列词语中加点词的注音全部正确的一组是

A.悚然 (sù) 腼腆 (tiǎn) 病人膏肓 (huāng)

B.殉 (xùn) 职胆怯 (què) 酿 (niàng) 造

C.揪心 (jiū) 跌宕 (dàng) 大腹便便 (pián)

D.脑髓 (sǔi) 截获 (jié) 憎恶 (wù)

2.下列句子中, 没有错别字的一句是

A.听了他的深情顷诉, 老李也禁不住动了侧隐之心。

B.福楼拜时而激情满怀, 时而义奋填膺;有时热烈激动, 有时又雄辨过人。

C.体育馆内, 座无虚席, 观众们期待着世界冠军的精彩表演。

D.在沧茫的大海上, 狂风卷集着乌云, 在乌云和大海之间, 海燕像黑色的闪电, 在高傲的飞翔。

3.下列加点词语运用正确的一项是

A.报载, 有400万人从全美和世界各地赶到华盛顿证明奥巴马就任美国第44任总统。

B.科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。

C.不得而知, 在创造的宇宙里, 贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

D.黔东南苗岭深处的雷公山自然保护区及剑河百里阔叶林, 很少有人为的足迹。

4.下列句子中, 没有语病的一句是

A.她的作文不但在全校冒尖, 而且常常居全班之冠。

B.请你不要把这件事放在心上。

C.他很早就对于天文学和数学发生了浓厚的兴趣。

D.从大量的事实告诉我们, 环境灾难是没有国界的。

5.下面有关文学常识的表述, 正确的一项是

A.《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》是我国四大古典长篇小说, 作者依次是施耐庵、罗贯中、吴承恩、曹雪芹。

B.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集, 共收入了10篇文章。我们学习过的《从百草原到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《社戏》等就是出自这本散文集。

C.《陈涉世家》和《曹刿论战》都选自编年体史书————《史记》, 作者是司马迁。

D.“两表酬三顾, 一对定千秋”, 说的是诸葛亮和刘备的事。

6.根据提示默写。 (共四题, 选两题做, 多答以序号在先的两题计分)

(1) _______________, 草色入帘青。_______________, 往来无白丁。_______________, 阅金经。_______________, 无案牍之劳形。 (刘禹锡《陋室铭》

(2) 自李唐来, 世人盛爱牡丹。_______________, _______________, _______________, 不蔓不枝, 香远益清, 亭亭净植, _______________。 (周敦颐《爱莲说》)

(3) 诗有形, 那是“_______________, 浅草才能没马蹄”的花态草情;诗有味, 那是“采菊东篱下, _______________。”篱边的菊花幽香浮动;诗有声, “马作的卢飞快, _______________。”征伐之声回荡在烟尘的沙场;诗有色, “纷纷暮雪下辕门, _______________。”红白相衬, 一幅极美的画面。

(4) 水在古人笔下富有灵性而又多姿多彩。郦道元在《三峡》中的“_______________, _______________。”描绘出了水的清新色彩;柳宗元在《小石潭记》中的“_______________, _______________。”写尽了水的清澈澄明。

阅读下面选文, 按要求完成文后各题。

一屠晚归, 担中肉尽, 止有剩骨。途中两狼, 缀行甚远。屠惧, 投以骨。一狼得骨止, 一狼仍从。复投之, 后狼止而前狼又至。骨已尽矣, 而两狼之并驱如故。屠大窘, 恐前后受其敌。顾野有麦场, 场主积薪其中, 苫蔽成丘。屠乃奔倚其下, 弛担持刀。狼不敢前, 眈眈相向。少时, 一狼径去, 其一犬坐于前。久之, 目似瞑, 意暇甚。屠暴起, 以刀劈狼首, 又数刀毙之。方欲行, 转视积薪后, 一狼洞其中, 意将隧入以攻其后也。身已半入, 止露尻尾。屠自后断其股, 亦毙之。乃悟前狼假寐, 盖以诱敌。

狼亦黠矣, 而顷刻两毙, 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

7.解释下列加点字的意思。 (3分)

(1) 并驱如故 () (2) 顾野有麦场 ()

(3) 屠自后断其股 ()

8.用现代汉语翻译下面的句子。 (分)

(1) 一狼洞其中, 意将隧入以攻其后也。

___________________________________________________________________________

(2) 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

___________________________________________________________________________

9.下面是从《狼》这则故事中悟出的道理, 不正确的一项是 (3分)

A.贪婪、阴险、狡诈的狼善于施展诡计, 所以它是不可战胜的。

B.像狼一样的恶人, 不管怎样狡诈和耍弄花招, 总归是会被识破、被歼灭的。

C.人有狼没有的智慧、勇气和力量, 人能够战胜狼, 战胜像狼一样的恶势力。

D.对待像狼一样的恶人, 必须识破假象, 并且不存幻想, 勇于斗争。

二 (13分) (本题共4个小题) 阅读下面选文, 按要求完成文后各题。

胡杨三千年

(1) 在中国的大西北流传着一句话, 叫做“胡杨3000年”:生而不死1000年, 死而不倒l000年, 倒而不朽1000年。

(2) 在大西北那些环境最恶劣的地方, 生长着虬曲苍劲的胡杨树。放眼望去, 有的似骆驼负重;有的如龙蛇蜷地;有的似狮虎雄踞;有的如骏马嘶鸣。有的虽然肢断骨折, 匍匐在地, 却依然挣扎着, 试图挺起不屈的脊梁。站在它的面前, 你的心灵会接受庄严与神圣的锻打, 你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒其实是无声的———无声无息地成长, 无声无息地壮大, 无声无息地辉煌……

(3) 任何生命要生存、要延续、要繁衍, 都会受到来自各个方面和各种各样的威胁。惟独胡杨林遇到的威胁是最残酷无情的。干旱的荒漠, 含盐量高达百分之十的盐碱地带, 就是它生长的地方, 就是它的“家”。它必须在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣环境下, 一天天长大。荒原漫漫, 朔风浩浩, 戈壁瀚海满目萧瑟。一片一片饱经风霜、斜插横卧的胡杨林, 凄凉中含有悲壮, 孤寂中注满宏阔。

(4) 在这样的环境中成长起来的胡杨, 它的树干是优良的建材;它的枝叶营养丰富, 是牛羊的佳肴;甚至它的流出的“泪”, 叫做“胡杨碱”的, 也可以食用、洗衣、制肥皂;已濒临灭绝的野骆驼、黑鹳, 世界上罕见的蜂鸟、珍稀名贵的新疆大头鱼全赖胡杨林的庇护而生存……千百年来, 它置身荒野, 迎战风沙, 坚定地守护着脚下的土地, 只知道默默奉献, 从来没有索取。

(5) 面对胡杨林, 使人想起艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐, 也使人想起那些正在大西北同恶劣环境抗争的建设者……一股干云豪气洋溢胸腔:环境的恶劣不算什么, 命定的一切也是可以抵抗的, 凭着最强大的忍耐力、最顽强的生命力, 就可以成就千年不死、千年不倒、千年不朽的伟业。 (选自《中国青年》)

10.阅读选文 (2) (3) (4) 段, 然后填空。 (4分)

文段 (2) 描写胡杨树的_______________, 展现了_______________的特征;

文段 (3) 描写胡杨树的_______________, 点明了的特点_______________;

文段 (4) 描写胡杨树的_______________, 突出了的精神_______________。

11.从文段 (2) 中找出最能体现图中胡杨树外形及精神的一句话, 写在下面。 (2分)

___________________________________________________________________________

12.解释下列加点词语在句子中的意思。 (2分)

文段 (1) 中“倒而不朽l000年”:______________________________

文段 (5) 中“千年不朽的伟业”:______________________________

13.选文赞美了胡杨树, 更赞美了具有胡杨树精神的人, 这种写作手法叫作_______________。 (2分)

14.有人说一个人的成长需要好的环境, 也有人说逆境出人才。结合本文, 联系实际, 谈谈你的看法。 (3分)

____________________________________________________________

三、 (15分) (本题共5个小题) 阅读下面选文, 按要求完成文后各题。

爱, 从来不卑微

很长一段时间, 我一直为生命的某些问题所困扰, 譬如关于人生价值, 关于人间真情, 等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠, 使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。

一个午后, 校园里播放着一首不知名的美国歌曲, 我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天, 面前的桌子上, 摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意, 我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上, 照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里, 纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。

在离我们不远的地方———学校西三食堂前的路旁, 放着几只超负荷的垃圾箱, 我每次拎着饭盒掩鼻而过时, 总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之, 便带着很强的不屑, 眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。

我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时, 忽然停下来, 在那幅红布面前站定, 眯着眼仔细地瞧着那组照片, 很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑, 一旁的伟子拽拽我:“小心点, 别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了!”

我笑笑, 低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动, 我吃惊地抬起头, 老头不知何时已来到了我的面前, 一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。

我惊讶得不知怎么办才好, 回过神时, 他已把钱放到了桌上, 摆摆手, 像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……

我仍呆呆地站着, 望着他佝偻着远去的背影, 一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命, 以它朴实的力量深深震撼了我。

在真情有些消瘦的年代里, 这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人, 却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉, 尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。

心中种种命题忽然有了答案———在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候, 又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的, 难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗? (选自《小品文选刊》, 作者杨进, 有改动)

15.品读文中划线的句子, 回答: (2分)

(1) 句中“消瘦”一词的含义是_____________________________________________

(2) 为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”?

___________________________________________________________________________

16.文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”, 结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”?“我”找到了什么“答案”? (4分)

__________________________________________________________________________________________

17.文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”, 后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”, 并产生了“敬意”。作者为什么这样写? (2分)

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18.老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”, 甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。如果你是文中的“我”, 此时, 你最想对老人说什么? (3分)

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19.有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠, 但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀, 每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合下面的链接材料, 说说你对“爱, 从来不卑微”的理解。 (4分)

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[链接]

材料一:报道称:企业家们一掷千金, 出资亿元, 为灾区孩子建“震不垮的学校”;明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊, 捐赠千万, 并亲赴灾区慰问受灾群众。

材料二:爱心传递中的感人画面:一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱;一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。

四、 (13分) (本题共4个小题) 阅读下面选文, 按要求完成文后各题。

善待挫折

(1) 漫漫人生, 茫茫人海, 生活道路上无不充满坎坷。如生活困难, 高考落榜, 升职无望, 体质不佳, 办事受阻, 无端受控等等。不管你喜欢不喜欢, 不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。

(2) 应该怎样看待挫折, 怎样去面对挫折呢?

(3) 历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后, 发愤著书, 写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱, 无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬, 一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲, 26岁耳聋, 接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说, 这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉, 不气馁, 他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉, 它妄想使我屈服, 这绝对办不到。”他始终顽强地生活, 艰难地创作, 成为世界不朽的音乐家。

(4) 挫折虽给人带来痛苦, 但它往往可以磨练人的意志, 激发人的斗志;可以使人学会思考, 调整行动, 以更佳的方式去实现自己的目的, 成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说, 挫折是造就人才的一种特殊环境。

(5) 当然, 挫折并不能自发地造就人才, 也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头, 对于弱者来说是绊脚石, 让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石, 使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的, 树立崇高的人生理想, 并自觉地在挫折中磨练, 在挫折中奋起, 在挫折中追求的人, 才有希望成为生活的强者。 (有删改)

20.第 (3) 自然段主要运用了什么论证方法?采用这种论证方法有什么好处? (3分)

答:____________________________________________________________

21.第 (4) 段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去?为什么? (3分)

___________________________________________________________________________

22.文章第 (5) 段加点的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么? (2分)

绊脚石:_____________________________________________

垫脚石:_____________________________________________

23.本文所论述的中心论点是什么?请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。 (4分)

____________________________________________________________

五、 (16分) (本题共4小题)

24.母亲节就要到了, 班上举行“感谢母亲”主题班会。你作为组织者, 需要拟两句话, 写在黑板上, 以突出主题。 (2分)

要求: (1) 每句话只能写5个字; (2) 两句话的结构要一致。 (3分)

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25、青年歌手丛飞先后在贵州认养贫困学生158名, 在湖南认养名, 在四川认养名, 总计名, 这还不包括已经毕业的几位大学生。丛飞为社会公益演出400多场, 义工服务6000多小时, 无私捐助失学儿童和残疾人达146人, 认养孤儿37人, 捐助金额超过300万元。如今, 丛飞大哥已永远离开了我们, 如果为他立一座纪念碑的话, 我们将写上些什么纪念性的话呢?请你为丛飞大哥撰写一段纪念文字, 要求感情真挚, 语言优美, 不少于80字。 (8分)

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26.将汉字的某些形近字放在一起, 常常会引发有趣的联想, 让人悟出一些哲理, 请依照范例, 从下面提供的形近字中, 任意选择两组, 发挥想像, 分别写出一句有哲理的话, 句子中要尽量包含提供的两个字。 (4分)

范例:“师”与“帅”

例一:教师的身份和作用如同元帅一样重要, 只是戴着礼帽, 多了一些文质彬彬的儒雅气质。

例二:教师就如同元帅一样, 在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将, 让学生冲锋陷阵、攻城略地。

A、“人”与“大”B、“上”与“下”C、“玉”与“主”D、“心”与“必”

(1) _______________:______________________________

(2) _______________:______________________________

六、 (60分) (本题只有1个小题)

26.阅读下面的材料, 按要求作文。

在生活中, 很多门其实是开着的, 只是表面上看上去像关着。许多人之所以没有跨进门, 有一个原因就是缺乏亲自去推一推, 哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候, 我们往往被表面现象蒙住, 很多人因此而走了许多弯路, 失去了许多成功的机会。同学们, 要敢于去开启生活中的门, 很多看上去关着的门, 其实是虚掩着的……

以“门其实开着”为题写一篇文章。

要求: (1) “门”可以是生活中真实的门;也可以是想像中的门, 如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门…… (2) 除诗歌外, 文体不限。 (3) 不少于600字。 (4) 文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

参考答案及评分标准

一、 (35分) (本题共9小题, 1-5小题每小题3分, 第6小题8分)

1.C;2.C;3.B;4.B;5.D.

6. (每空1分, 所写若有错字、漏字、加字, 该空不给分。)

(1) 苔痕上阶绿谈笑有鸿儒可以调素琴无丝竹之乱耳。

(2) 予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖, 中通外直, 可远观而不可亵玩焉。

(3) 乱花渐欲迷人眼;悠然见南山;弓如霹雳弦惊;风掣红旗冻不翻。

(4) 素湍绿潭, 回清倒影潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依。

7. (3分) (1) 原来的样子 (2) 回头看看见 (3) 大腿 (每个词1分)

8. (6分) (1) 一只狼正在柴草堆里打洞, 打算要钻洞进去, 来攻击屠夫的后面。

(2) 禽兽的花招能有多少呢?只是增添笑料罢了。 (每句3分。翻译准确, 语言通顺方能给3分)

9. (3分) A

二、 (13分)

10. (4分) 外形虬曲苍劲;生存环境环境残酷无情;作用 (或价值) 无私奉献

11. (2分) 有的虽然肢断骨折, 匍匐在地, 却依然挣扎着, 试图挺起不屈的脊梁。

12. (2分) (1) 不腐烂 (2) 永远流传, 不会磨灭。

13. (2分) 托物言志 (或借物喻人)

14. (3分) 围绕其中一方面谈, 言之有理得2分;如能结合两方面辩证地谈得3

三、 (15分)

15. (2分) (1) (1分) “消瘦”原指身体瘦弱, 这里指感情淡漠 (或真情逐步丧失) 。

(2) (1分) 因为老人是把帮助他人当作自己应尽的一份责任, 而不是所谓的“义务”。 (表述可以不同, 只要意思对即可给分)

16. (4分) 前一问:“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。 (2分)

后一问:从拾垃圾老人的举动中, “我”认识到人间真情仍在, 只要我们自己的心不“冷”, 世界就会充满爱, 人生也会焕发出光彩。 (2分) (只要文本有据, 言之成理, 表达简明通顺即可给分)

17. (2分) 这样写是为了突出“爱从来不卑微”的文章主题, 使人物形象更鲜明, 行文也显得有波澜。

18. (3分) (开放性题, 无标准答案, 只要符合语境和情理, 即可视情况给分)

19. (4分) 从文章和链接材料可以看出, 爱心没有高低贵贱之分, 无论是“富贵”如明星大款, 还是“贫贱”如拾垃圾者或乞丐, 只要真诚地帮助、关爱他人, 都是高尚的。 (表述可以不同, 只要意思对即可给分)

四、 (13分)

20. (3分) 主要运用了事实论证方法 (或:例证法) 。文中运用司马迁和贝多芬的事例, 更有力地论证了“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”这一观点, 进一步增强了说服力。 (明确方法计1分;准确说出好处计2分, 意思相近即可)

21. (3分) 不能删。 (1分) 因为“往往”一词强调了人们最出色的工作常常是处于逆境的情况下做出, 如果去掉, 就显得过于绝对。 (2分;语意相近即可)

22. (2分) 绊脚石:人生路上的障碍。垫脚石:人生路上不断前进的凭借 (明确两者内涵各计1分, 不够准确酌情扣分)

23. (4分) 本文论述的中心论点是“要善待挫折” (或:要在挫折中磨练, 在挫折中奋起, 在挫折中追求, 成为生活的强者) (2分;意思相近即可) ;举例1分 (只要与观点相吻合即可) ;结合事例分析计1分 (不够准确酌情扣分) 。

五、 (14分)

24. (2分) (1) 内容符合主题要求, 两句结构一致, 语言精彩, 可得满分; (2) 内容与主题一致, 但语言一般, 则得1分; (3) 内容与主题不一致, 语言表达较差, 则不得分。

25. (8分) 内容上对丛飞把爱和善献给社会, 献给失学儿童的高尚行为要充分赞扬和肯定。语言上要饱含深情, 沉痛缅怀。符合以上要求即可得满分。基本符合可得3—4分。不足50字扣1分。

26. (4分) 示例:“人”与“大”: (1) 人长大了, 原来是需要负责任的。 (2) 承担了应该承担的责任, 人才会变得伟大。 (3) 人懂得了约束自己, 也就真正长大了。 (4) 人大了, 就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。

“上”与“下”: (1) 追求的方向不一样, 也就决定了人生境界的高低。 (2) 上与下, 在某些时候, 只是方向发生了改变。

“玉”与“主”: (1) 都有王者风范, 只是机遇不同, 存于内心则为玉, 施展出来则为主。 (2) 君主的风采在于君临天下, 美玉的品格在于蕴涵其中。 (3) 玉与主就是中国人“穷则独善其身, 达则兼济天下的处世哲学。

“心”与“必”: (1) 心里有了信念, 成功往往就会成为必然。 (2) 钻心的痛苦, 是下了大决心的必然。

中考语文模拟测试题 篇3

（总分：120分，考试时间：150分钟）

第一部分：积累运用（28分）

1.根据拼音写汉字或给汉字注音。（2分）

马路边一棵高大的行道树荫（ ）庇着树下的小草。绿荫中，一位老人稍作休qì（ ），又佝（ ）偻着身躯蹒跚而行，沧桑的笑容里满溢着对行道树清凉的kuì（ ）赠的无限感激。

2.社区新建文化展板，宣传“创文明，建和谐”的活动成果，已拟定两个栏目“邻里故事”和“爱心快递”，请你依照这一主题，仿照上面的例子再设计两个栏目主题。（2分）

3.猜人物名：玉壶的住客（2分）

4.下面的句子中，黑体成语使用不正确的一项是（ ）（2分）

A.面对变幻无常的天气，我们应增强气象灾害风险意识，掌握相关防灾减灾的知识、技能，未雨绸缪，有备无患。

B.今天的人们，不应该忘记古丝绸之路的历史性功绩和启迪，那是人类第一次践行的跨文明的世界性“大交流”。推动这个等级的交流，从来都不是一件易事，但它给人类带去的繁荣红利却也是蔚然可观的。

C.当网络书店大行其道而书店里的读者依然水泄不通时，当越来越多的读书活动每个周末在阅读空间轮番登场时，我们生活的土地也将更有生机、更有活力、更有让人惦记与回味的文化气质。

D.互联网不是一个筐，什么都能往里装。如果简单地以为“+”了互联网，就有了核心竞争力，就能用促销、用广告赢得消费者，无疑是舍本逐末，最终只会适得其反。

5.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2分）

①即使美国能在国内像控制疟疾一样控制寨卡病毒，这种疾病若在其他地方失去控制，仍会带来持续威胁，尤其是考虑到疫情严重的巴西今年夏天将举办奥运会。

②据美国《时代》周刊2月8日（提前出版）报道称，与其他威胁美国的传染性疾病一样，寨卡病毒提醒我们，如今人们之间的联系有多紧密。

③美媒称，到目前为止，美国仅出现了少数寨卡病例。但世界卫生组织预计该病毒终将到达美洲所有国家——加拿大和智利除外，这两国没有发现携带该病毒的伊蚊。

④人类或许不喜欢气候变暖，但是携带疾病的蚊子喜欢。它们叮咬得更多，飞行得更远，它们携带的病毒也复制得更快。因此，在公共卫生官员为抵御新一轮虫媒疾病攻击做准备之际，新的现实也出现了：在气候更暖、联系更紧密的世界，寨卡病毒不是一种流行病。它是一个无可更改的事实。

⑤每5个感染寨卡病毒的人中就有4个没有任何症状，这让追踪或遏制该病毒非常困难。该病毒感染病例突然大增，并且似乎获得了穿越母体和胎儿之间胎盘屏障的新能力，这意味着它可能发生了变异，从而给科学家提出了又一个挑战。

A.①②③④⑤ B.③②①⑤④

C.②③④①⑤ D.③②①④⑤

6.春节临近，交通运输部表示，鼓励不以营利为目的的拼车出行。的确，火车票难抢，飞机票太贵，拼车回家虽非最优选择，但方便、便宜，应该会受到欢迎。拼车回家，你怎么看？请你参与下面活动，完成题目：（8分）

（1）“拼车”是一个新兴事物。据报道，韩国、希腊及欧美国家的出租车已尝试“合乘制”。请根据自己的理解，给“拼车”下定义。（2分）

（2）针对“拼车”现象，网友纷纷发表自己的意见，请你也参与话题的讨论中，表达出自己的看法。（2分）

（3）假设你正好与一辆车同去一个地方，你会如何与车主商量拼车的事呢？（2分）

（4）假设车主不愿意让你拼他的车，你又会如何劝说呢？（2分）

7.阅读下面的新闻材料，完成后面的题目。（8分）

新闻材料 1月30日上午，一面挂满衣服的爱心墙在微信朋友圈热传，此墙位于嘉定路68号，是市北区社会组织创益工场设置的“友善之墙”，方便市民捐赠和领取爱心衣物。网友们纷纷表示，墙上挂满的爱心衣服，让寒风中的岛城暖流涌动。据了解，“友善之墙”于29日设立，两天来已经获捐近200件衣物，其中50余件已被领走，颇受市民欢迎。

（1）请给上面的新闻材料拟写一个恰当的标题。（2分）

（2）为了更好地传递爱心，请你代替“友善之墙”拟写一则广告语，让更多爱心人士加入。（2分）

（3）请结合上面的新闻材料，拟写一则新闻评论。（130字内）（2分）

（4）仿写句子，使整个语段完整，语意连贯，表达生动流畅。（2分）

爱心是一场纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是

；爱心是 。

8.请仔细观察下面的漫画，按要求答题。（2分）

（1）结合图片，用简洁的语言说明这幅漫画的主要内容。（1分）

杭州中考语文模拟试卷 篇4

1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分120分，考试时间120分钟。

2．答题前，必须在答题卡上填涂校名、姓名和准考证号。

3．所有答案都必须做在答题卡标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。4．考试结束后，上交试题卷和答题卡。

试题卷

一．积累与运用(30分)1.下列加点字注音全都正确的一项是（）

A．提防（tí）亲昵(nì)侃侃(kǎn)而谈 ．．．B．静谧(mì)

饶恕(shù)

良莠(xiù)不齐 ．．．C．造诣(yì)湮(yān)没

危言耸(sǒng)听 ．．．D．栖(qi)息

摩挲(suō)拈(zhān)轻怕重 ．．．2．下列词语没有别字的一项是（）

A．余暇 名闻遐迩 重复 翻来覆去 B。建议 不可思议 精力 养经蓄锐 C．崎岖 郑重其事 急切 迫不即待 D。丑陋 金石可镂 辅导 相附相成 3．下列加点词使用正确的一项是()A．我时时溜达在中国古典诗歌的天地里，体会最细微的感情,捉摸耐人寻味的思想。．．B．在家庭浓厚的美术氛围的陶醉下，小张也深深地爱上了绘画。．．C．他待人态度谦和，不论遇到谁，都是笑容可掬，这种态度让他有了很好的人缘。．．．．D．中国加入WTO，将会促进两岸经贸活动，这是不值一提的。．．．．4．填入下面横线处的句子，排列恰当的一项是()（改编）

醉翁亭坐落在滁州琅琊山的腰间，坐北朝南，依山而建。醉翁亭让人联想到欧阳修。所以，我们不仅要读它的精致，还要读它的人文情怀。①有些柱子上还挂着长短不一的楹联，书写清雅古朴。

②亭子阔大宏伟，气派富丽，四面都是挺拔的柱子，一律的红色。③在秋末冬初的斜阳照射下，整片建筑流光溢彩，明华端庄。

④亭内的梁上、顶间雕饰精致，简洁典雅，实不负“天下第一亭”之盛誉。A．③④②①

B．③②①④ C．②④③① D．②①③④ 5．下列句子中标点符号使用都正确的一项是()A．在播音员的播音中，经常会出现这样一种现象：就是把该读去声的字读成上声。B．大约五、六点钟的时候，一场意想不到的灾难突然发生了。

用心

爱心

专心

C．鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗？是值得谈谈的问题。D．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。6．补出下列古诗文名句的上句或下句（只选做三题）

①，千树万树梨花开。（岑参 《白雪歌送武判官归京》）②，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）③ 受任于败军之际。（诸葛亮《出师表》）

④其必曰，先天下之忧而忧。（范仲淹《岳阳楼记》）7．用上恰当的关联词，将下面的短句组合成一个复句。①人与人之间不应该只盯着对方的短处，或以己之长比人之短。②宽松、融洽、和谐的人际氛围是靠我们每个人的宽容之心营造出来的。③人与人之间应该多理解、少指责、多帮助、少挑剔。

8．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（改编）

①旅游旺季即将来临，作为萧山母亲湖的守护者，湘湖旅游管委会提出了全新的管理。②他们将一片草地预备作为嘉年华游乐专用场地，并在山脚下的水面上搭起绚丽的立体式舞台。③正在紧张忙碌着的工作人员小王擦了擦额头的汗水，兴奋地告诉我们，他们力求构建一个欢乐休闲的气氛。

9．用一句话概括下面这则新闻的主要内容，不超过25个字。

中新网3月20日电 3月20日，杭州市公安局作出处罚决定，依法给予在网上散布日本核电站爆炸污染山东海域谣言的杭州网民陈某行政拘留10天，并处罚款500元民币。15日，在杭州一电脑公司工作的陈某，用网名“鱼翁”在网上散布谣言：“据有价值信息，日本核电站爆炸对山东海域有影响，并不断污染，请转告周边的家人朋友储备些盐，干海带，暂一年内不要吃海产品。”该信息在网上转发后造成恶劣的社会影响，许多网民纷纷向公安机关举报。接报后，杭州市公安局治安支队立即开展调查，确定散布谣言者为杭州教工路上一家电脑公司员工陈某.根据陈某的违法事实，杭州市公安局西湖分局依法对陈某作出了行政处罚。10．阅读下面的文字,在横线上补写一句话,要求语意明确,语言得体.中考临近了，冬冬却和以往一样,老看电视。这时妈妈过来，生气地说：“马上就要中考了，你还在看电视.”冬冬在这种情况下应该怎样说，才可能不让妈妈生气? 冬冬说:“ ”

二、现代文阅读(30分)

(一)冬天

说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像

用心

爱心

专心

好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶而有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。

在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

选自朱自清散文集《你我》

11、试用自己的话概括文中所描述三幅画面的内容。（改编）

12、说说文中画线句子分别表达了作者什么样的思想感情？

用心

爱心

专心

①“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。②外边虽老是冬天，家里却老是春天。

13、第二自然段中写西湖晚上的景,其作用是什么?

14、文章题目叫“冬天”，而文中却无一个描写冬天的语句，根据文章内容及主旨谈谈你的看法.（改编）

（二）海防导弹

导弹家族中，用于攻击海上舰船的导弹，统称为反舰导弹。我国习惯上将这类现代化武器称为海防导弹。海防导弹发展十分迅速，早已成为海上作战的主要武器。请看1982年英阿争夺马尔维纳斯群岛战争中的一个战斗场面。5月4日上午11时许，天气恶劣，时速达到120千米的飓风，把海浪掀起十几米高。造价高达2亿多美元，载有280名水兵的英国现代化大型驱逐舰“谢菲尔德”号在马岛以北海域执行雷达警戒任务，舰上的搜索雷达能发现距马岛460千米的空中目标。阿根廷一架“超级军旗”式战斗轰炸机，由300千米外的“5月15日”航空母舰起飞，超低空飞行，躲过英舰的雷达搜索。12时过，飞机飞临英舰46千米处，飞行员将“超级军旗”号猛然拉起至150米高度，在30秒内迅速打开机上雷达，搜索目标，将目标指示数据输入由法国购买的“飞鱼”导弹（导弹就挂在飞机右翼下）的计算机，按下发射按钮，“飞鱼”导弹离开机身，一头向下扎去，在距海面3——4米高度向“谢菲尔德”号呼啸而去，将“谢菲尔德”号舰体中央吃水线以上打穿一个大洞，在舰体核心部分爆炸。英舰上的水兵经过5小时生死搏斗，扑救无效，舰长下令弃船。大火一直烧到次日下午，这艘现代化大型驱逐舰最终沉没。这次空舰导弹的精彩表演震惊了世界。

海防导弹能从地面车辆、水面舰艇、空中飞机、水下潜艇等多种平台上发射，既可打击固定目标，也可打击活动目标。这类导弹尺寸小、飞行弹道低，敌方对其探测、拦截都较困难。这类导弹成本低、用途广、技术更新快、命中精度高。“飞鱼”导弹的“表演”，将这些特点充分展示出来。这些特点也表明，这类导弹对于我国以中小型舰艇占多数的舰队特别适用。我国自1961年成立研制海防导弹的专门部门以来，通过走基本型系列化的道路，不断加快武器型号的发展进程，已研制并装备部队的海防导弹达20余种，其中包括岸对舰、舰对舰、空对舰、潜对舰各种类型导弹。

1970年研制成功的海鹰二号岸舰导弹，其武器系统的改进型于1986年获国家科技进步一等奖。最大有效射程95——100千米，全弹质量近3吨，一弹足以击沉或重创一艘3000吨级的驱逐舰。海鹰二号G型弹、A型弹、B型弹、C型弹，都是以海鹰二号为基本型的岸舰导弹系列产品。此外，我国还研制成C802岸舰导弹，射程达120千米。

用心

爱心

专心

60年代即装备于两种导弹快艇的上游一号舰舰导弹，射程8——40千米，发射质量2.1——2.5吨，在最后的自导飞行阶段，能依靠自身携带的雷达导引头自动搜索、捕捉、跟踪目标。后来又进行了多项改进，如降高飞行，换装新型雷达导引头，装备了新型导弹驱逐舰。1984年完成设计定型飞行试验的C601空舰导弹，填补了国内空白。射程25——100千米，全弹质量2.44吨，一发导弹足以击沉或重创一艘3000吨级以上的驱逐舰或万吨级的运输舰，必要时可齐发齐射。

我国完全依靠自己的力量，利用令人难以置信的少量经费，研制了各种类型的海防导弹，填补了国防建设的空白，许多型号导弹的战斗性能已接近或达到世界先进水平。有些导弹还在国庆阅兵式上展示，大壮国威，大振民心。

15.第一段文字中详细描述了1982年的一个战斗场面有什么作用? 16.指出下列说法的错误,并简述理由.⑴ 作者列举“飞鱼”导弹的特点，目的是为了体现出他的优点。⑵作者列举各种导弹的特点,是为了说明中国科技已达到世界先进水平.17.文章第三段一系列的数据展示，有什么作用？

18.请根据文意，分点简要概括海防导弹的特点。（每点不超过15个字）（改编）三．古诗文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成19—22题。

梁王嗜果，使使者求诸吴，吴人予之桔，王食之美。他日又求焉，予之柑，王食之尤美。则意其犹有美者，未予也，惎①使者聘于吴而密访焉。御儿②之鄙人，有植枸橼③于庭者，其实大如瓜，使者见而怪之曰：“美哉！煌煌乎柑不如矣。”求之，弗予。归言于梁王，梁王曰：“吾固知吴人之靳④也。”

使者以币请之，朝而进之，荐而后尝之，未毕一瓣，王舌缩而不能咽，齿柔而不能咀，颦蹙以让使者。使者以诮⑤吴人，吴人曰：“吾国果之美者桔与柑也，既皆以应王求，无以予矣，而王之求弗止。使者又不询而观其外美，宜乎所得之不称所求也。夫木产于土，有土斯有木，于是乎果实生焉。果之所产不惟吴，王不遍索，而独求之吴。吾恐枸橼之日至，而终无适合王口者也。”

（选自刘基《郁离子》）

【注】①惎：教；指点。②御儿：古地名，在今浙江桐乡西南。③枸橼：又名“香橼”，果实黄色，味苦。④ 靳：吝惜，不肯给予。⑤ 诮：责问。19.下列句子中加点的词解释错误的一项是()A.则意其犹有美者（猜测）B.使者见而怪之曰（奇怪）．．C.吾固知吴人之靳也（本来）D.颦蹙以让使者（责备）．．

用心

爱心

专心

20.下列句子中加点的词意思相同的两项是()A.归言于梁王 胡不见我于王 ．．B.颦蹙以让使者 皆以美于徐公 ．．C.而王之求弗止 何陋之有 ．．D.而终无适合王口者也 而山不加增 ．．21.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）则意其犹有美者，未予也，惎①使者聘于吴而密访焉。（2）使者又不询而观其外美，宜乎所得之不称所求也。22.结合本文内容，分析梁王是怎样一个人？并谈谈你的看法。23.23．阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。

雨后池上（宋 ·刘攽）一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

[诗文注释] 檐楹：指塘边房屋的瓦檐、楹柱。荷心：荷叶。

（1）诗歌前两句写出了雨后池塘怎样的特点？

（2）诗歌的三、四两句极为传神，请作简要赏析。（改编）四．作文(40分)生活，如果没有温暖便是一碗清水；家庭，如果没有温暖，就没有温馨和快乐；而社会，如果没有温暖就无需存在。在我们成长的道路上，肯定发生过很让你感受到温暖的事情，请以“温暖”为题，写一篇600——800的文章。

2012年中考模拟试卷语文参考答案及评分标准

一．积累与运用（30分，每题3分）C A C B D

用心

爱心

专心

6．忽如一夜春风来 长风破浪会有时 奉命于危难之间 后天下之乐而乐

7．人与人之间不应该只盯着对方的短处，或以己之长比人之短，而应该多理解、少指责、多帮助、少挑剔，因为宽松、融洽、和谐的人际氛围是靠我们每个人的宽容之心营造出来的。8．① 在“管理”后加“理念”或“方案” ② 把“预备”放到“将”的前面

③ 把“构建”改为“营造”

9．杭州网民散布日核泄漏污染中国海域谣言被拘

10．妈妈,我就看一会,调节一下,等下就去做作业了,您别生气.二．现代文阅读(30分)

11、第一幅：冬天，父子四人围坐在一起吃白水煮豆腐。第二幅：静静的冬夜，与友人泛舟西湖。

第三幅：我和妻儿在台州城里过了一个幸福的冬天。（4分，只要能答到每一幅事件的基本要素即可给分）

12、①动作描写,生动形象地写出虽然热气冲天,父亲依旧不停为我们夹豆腐的情景，更体现了父子之间的爱，使作者回忆那温馨的天伦之乐。②写出了家庭的温暖，亲情的温馨包围着作者，也表达了作者对妻子的爱及怀念之情。（4分，每小题2分，意思对即可）

13、渲染了清幽宁静的气氛，映衬出友情的悠远流长。（4分）

14、（4分）①因为所写的事情都发生在冬天。②作者心中的温暖与自然界的冬天形成反差，以冬天为背景，更能衬托出亲情、友情的温馨。

15.为了引出“海防导弹”这个说明对象，更好地激发读者的阅读兴趣，引出下文介绍我国海防导弹的性能与特点.（3分）

16.①是为了说明这类导弹对于我国以中小型舰艇占多数的舰队特别适用及制造原因。

②为了说明我国国防建设日渐完善,有一定的战斗力.（4分）17.列数据，具体地说明各种导弹的优势及性能。（3分）

18.①打击目标范围广，灵活机动。②尺寸小，飞行弹道低，敌方难对付。

③成本低，用途广。④技术更新快，命中精度高。（每点得1分，共4分）三．古诗文阅读(20分)

13、B（3分）

14、A D（4分，各2分）

15、（1）（梁王）就猜想吴国一定还有味道更美的水果还没有给他，就派使者去吴国问候，并在那里秘密访察。

（2）使者又没有询问，却只看香橼的外表漂亮，所得到的和所要求的不相符，是理所应当的。

（4分，各2分。意思符合。有欠缺酌扣）

22.梁王贪得无厌，利令智昏，结果自讨苦吃。看法：认识事物，应该看本质，只注重外表而忽略本质，必然会事与愿违。

（4分。各2分，意思基本符合。有欠缺酌扣）

23.（1）体现出雨后池塘的平静和清澈，展现幽美迷人的静态美。（2分）

（2）这两句诗运用拟人手法写了雨后池上的动态美。一阵风起，万千杨柳枝条翩翩起舞，舞动时抖落一身水珠，洒向池中荷叶，传来嗒嗒万点声响。反映了作者雨后静观自然的怡然心态。（3分）

用心

爱心

专心

四.作文（40分）24．分五等评分。

一等（35-40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。

二等（29-34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三等(22-28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。

四等(16-21分)不符题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。

五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。

说明： ① 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。

② 书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。③ 错别字3个扣1分（重错的不计）。

④ 300字以上600字以下者，降等给分。

用心

爱心

杭州中考语文模拟试卷 篇5

第一次，在玻璃板前放置一个白色光屏，将一束红光照在玻璃板上，在光屏上看到反射光的光斑，同时在玻璃板后面的白色墙壁上看到一个光斑。

第二次，在放玻璃板的位置换上平面镜，用同样的一束红光照在平面镜上，仅在光屏上看到光斑。

通过观察，认识到平面镜几乎将入射光全部反射了，而玻璃板只是反射了部分入射光，还有部分入射光透过了玻璃板。小明经过思考，终于明白了像的亮度不一样的道理。

猜想是（选填对或是错）。第次实验时，光屏上光斑要更亮一些。

2014杭州中考语文二模卷 篇6

语 文

考生须知:

1．本试卷满分120 分，考试时间120 分钟。

2．答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。

3．必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。

4．考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。

一、基础知识及运用。(30 分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）A.蓦然（mï）

炽热（chì）

叱咤风云（chà）．．．B.牟取（mîu）

鬈发（juǎn）

龙吟凤哕（huì）．．．C.胡髭（zī）

骈进（pían）

咄咄逼人（duō）．．．D.蝉蜕（tuì）

稽首（jí）

觥筹交错（gōng）．．．2．下列词语中没有别字的一项是（3分）

A.骄奢

真缔

提纲挈领

沧海桑田

B.骸骨

焦躁

一股作气

幸灾乐祸

C.臆恻

繁琐

就地取材

出其不意

D.惩戒

筹划

一反既往

合辙押韵 3．下列句子中加点的词语使用错误的一项是（3分）

A.马悦然用“一个字都不必改”来表达自己对莫言短篇小说的推崇。．．

B.在围绕“诚信考试”的班会课上，大家都认为，每个同学应取缔不诚信考试的做法。．．

C.在元旦文艺汇演上，初二年级同学把“小人物”的形象表现得惟妙惟肖。．．．．

D.美观的城市建筑，和谐的色彩，典雅的园林雕塑艺术，都会令人感到赏心悦目。．．．．4.下列句子中没有语病的一项是（3分）A.据航天专家介绍，“神舟十号”的太阳能电池转化效率大约达到26％左右，这在世界上处于领先水平。B.通信行业主管部门，要加大对既有住宅通信配套设施资源共享的监管力度，切实解决光纤到户改造入场难。

C．在昨天的智力城市交通拥堵工作动员大会上，杭州市出台了一系列“治堵”新招，严厉查处8类严重影响交通的违法行为。

D.马路上交通事故频发的原因是司机违反交通规则或行人随意横穿马路造成的，交管部门要加强安全宣传。

5.下列关于文学常识的说法错误的一项是（3分）

A．唐代文学家韩愈在《马说》中借“千里马”难遇“伯乐”的遭遇，抒发了自己怀才不遇和壮志难酬的感慨。

B.曾荣获诺贝尔文学奖的印度文学家泰戈尔，他的散文诗《金色花》，借助具体形象印度圣树“金色花”，抒发了对母亲的深切的爱。

C.作家杨绛的散文《老王》塑造了一位生活艰难却十分善良的车夫形象，同时也体现了作者对其深深的同情之心。

D.《湖心亭看雪》是明末清初张岱的代表作，文章描绘了所看到的深远广阔的雪景图，表达了他幽远脱俗的闲情雅致。本文节选自他的《西湖寻梦》。6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选作4小题）（5分）

（1）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。__________________,__________________。（李商隐《夜雨寄北》）

（2）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。_________________,__________________。（王安石《登飞来峰》）（3），在乎山水之间也。，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（4）后值倾覆，____________,______________,尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）（5）客路青山外，_______________。潮平两岸阔，_______________。（王湾《次北固山下》）7.阅读下面的文字，按要求完成（1）（2）两题。（5分）

日前，我区在朝阳中学举行了一“科技与我们”为主题的第五届中学生科技节开幕式。在科技节的开幕式期间，同学们展示了“超级转基因孵化器”、“声光报警器”等10多个创新作品。他们有的以形体演示，有的用模拟道具，还有的借背景衬托，受到了在场观众的好评。本届科技节的获奖作品将在朝阳中学展览10天，欢迎爱好科技的同学莅临参观。（1）文中有三处语言表达不当，请加以修改。（2）请表达你对举办中学生科技节的看法。8.综合性学习。（6分）

材料一：2013年11月初，记者在杭州多家医院调查发现，到医院就趁呼吸道疾病的患儿明显增多。医生们众口一词：天气冷；更重要的是“雾霾”惹祸，医生解释说，“雾霾”里的脏东西直接吸入肺内，对呼吸道粘膜本身就是个刺激，还会继发病毒、细菌的感染，孩子抵抗力弱，是“高危人群”。

材料二：据某医学权威杂志记载，我国肺癌位居男性恶性肿瘤发病的第一位，在女性中居第二位。近年来，全国肺癌发病率明显增长。以北京为例，今年北京市户籍居民肺癌死亡率达0.048％左右，亦居“众癌之首”。专家表示空气污染，尤其是日益严重的雾霾，是一个重要原因。

材料三：专家指出，持续大雾天对人的心理有较大影响。从心理上说，大雾天会给人造成沉闷、压抑的感受，会刺激或者加剧心理抑郁的状态。此外，由于雾天光线较弱及导致的低气压，有些人在雾天会产生精神懒散、情绪低落的现象。

（1）结合以上三则材料，用一句话概括“雾霾”对人造成的危害。（2分）

（2）读了以上三则材料，你一定对雾霾的危害有了更多认识，为了引起人们重视雾霾危害，请拟写一则标语，要求句式整齐，语言通畅，突出其危害性。（2分）

（3）PM2.5污染主要来自汽车尾气排放，在减少尾气排放方面，请你提出两项针对性的措施。二（30分）

阅读下面的文章，完成9-16题。

（一）阳光之舞

其实，各处的阳光都是迥异的，个性鲜明的。它有时凌厉，有时妩媚，有时刻薄，有时暧昧。它好像很复杂，一点也不单纯；好像很简单，有时一点也不作态；好像很肆意，有时一点原则都没有。

阳光确如女子，总在进行灵魂之舞，企图迷幻你的眼和你的身体。岂止是你，苍生在它的眼里，也不过是蝌蚪一般的生物，微不足道。

戈壁上的阳光则是另一种味道。戈壁你真是该去的，哪怕一生只有一次，哪怕你从未离开过南方。在戈壁上伫立，你会发现阳光是那么的与众不同，它不全是炽烈，也不全是游移，似乎是淤滞的，如同倔脾气的顽童执拗地望着你，恨恨地盯着你，又如同威严的老人，一本正经严肃刻板。但它是坦诚的，一览无余，胸怀大爱。

戈壁阳光的从容淡定，是穿越历史烟云之后的伟岸与雄浑，处身之下，你顿时会觉得自己渺小得可怜，再不敢自大，孤傲。荒无人烟的戈壁，那古丝绸之路曾经是那么甚嚣尘上，那么多的英雄美人在古道驼铃夕阳西下瑟瑟秋风中挥鞭驰骋、笑傲江湖，阳光都看到了，皆是过眼烟云。

乡村就不同于戈壁了，乡村的阳光有时也是一道风景。一棵树，一缕炊烟，一排矮屋，一道山梁，一两个顽童，在落日的余晖里楚楚动人，那是生活的构图，简单却隽永。西北的乡村总是土里土气的，一点也不风流，也不别致。阳光就很质朴，富含麦草与炊烟的味道儿，被那样的阳光抚摸十几年乃至二十几年的后生们，到了乡村以外的地方，就还是那么质朴，有时憨憨地笑笑。是的，西北的农人还是习惯于日出而作日落而息，那是历经千年的习惯。但阳光的性子有时就很暴烈，留给农人湿润的清晨和温和的黄昏的时间太短，大段儿是那么的炽烈，那么的义无反顾，促使土地龟裂，禾苗嗷嗷待哺。一年到头，有那么几天阳光才躲起来，让农人焦躁得起皱的心略微平坦一些。那里的农人靠天吃饭，阳光就是天，当阳光不是风景时，它的舞蹈便是魔咒，所到之处摧枯拉朽。

我仍是喜欢阳光的。连着濛濛的雨天儿，突然一道清丽的阳光从外面斜插进来，驱赶着满屋子的潮气，真让人高兴。那些阳光使屋子明快起来，使大家的屋子都明快起来。我从阳台向左侧望去，几十米开外的河流就有了粼粼的波光，河流也很快乐。城市的阳光总让人迅速地除去心头的阴霾，那种整日穿行在地下铁和写字楼之间的沉沉的面孔见到阳光时，会猛然灿烂一下，灿烂一下，一天就很快乐。

城市的阳光的舞步很多时是细碎的，尤其在愈来愈大的城市，高架桥纵横、地下铁穿梭、楼群高耸得几乎够上云，阳光就有了身价儿，若是谁的房子清晨溜进来一抹朝阳，却能避开．．．．．．．．夕照；坐在客厅里，有风微微地涌动；阳台上的用五彩的贝壳穿缀成的风铃相互触碰发出音乐一般的声音；自然，还不能听见如雷的汽车声——那样的房子，阳光的身价都被悬得高高的。

阳光会剖析人的灵魂，它看清了一切，又不会乱说；它温和的笑间，就有了世事的变迁与更迭。

历史则在阳光之舞中演绎。

9．作者为什么认为城市的阳光就有了“身价儿”？（4分）10．下列句子或形象生动，或意蕴深刻，请加以赏析。（4分）

（1）但阳光的性子有时就很暴烈，留给农人湿润的清晨和温和的黄昏的时间太短，大段儿是那么的炽烈，那么的义无反顾，促使土地龟裂，禾苗嗷嗷待哺。

（2）那里的农人靠天吃饭，阳光就是天，当阳光不是风景时，它的舞蹈便是魔咒，所到之处摧枯拉朽。

11．文中多次提到“阳光之舞”，有什么作用？（4分）

12．结合全文，如何理解结尾两段在表达主题上的作用？（4分）

（二）请不要糟蹋我们的文化

冯骥才

（1）我们必须正视：一种文化上自我糟蹋的潮流正在“所向披靡”。

（2）我国的文化精华，从名城、名镇、名街，到名人和名著，乃至列入国家名录的各种文化遗产等等，都在被浓妆艳抹，重新包装，甚至拆卸重组，再加以描龙画凤，披金戴银，挤眉弄眼，然后招摇于市。

（3）在“城改”中残剩无多的历史街区，忽然被聪明地发现，竟也成了一种天赐的旅游资源，全被开发成商业风情街。更糟糕的是被称作“最后的精神家园”的古村古镇，正在被“腾笼换鸟”，迁走原住民，然后大举招商，被改造成各类商铺、旅店、茶社和咖啡屋混成一团的“游客的天堂”。至于各种名人故居，大都是找来一些与其主人毫不相干的红木家具、老瓶老壶、文房四宝，三流字画，不伦不类地摆在一起。其中的历史的内涵、文化的意蕴、本土的气质和精神跑到哪去了？

（4）再看看我们影视中的历史文化吧。我们的历史名人只要跑到银幕和荧屏上，不论明君重臣，还是才子佳人，大都多了一身好功夫，虽然身着古装，发型和配饰却像时尚名模；没有确切的朝代与地域，一切衣食住行的道具和礼俗全是胡编乱造；历史在这里只是借用一下的名义，一个空袋子，任什么乱七八糟、炫人耳目的东西都往里边塞。

（5）经过这样的粗鄙化的打造，历史没有了庄重感、神圣感、厚重感、甚至美感。文化不精不深，怎能“做大做强”？真正强大的文化一定又精又深。比如唐诗宋词、维也纳的音乐、俄罗斯文学和美国电影。只有在精深的文化中，才会有大作品和大家的出现，社会文明才能整体地提高。

（6）问题是当下这种鄙俗化的潮流，这种充满谬误、以假乱真的伪文化，正在使我们的文化变得粗浅庸俗，甚至徒有虚名，一边有害公众的文化情怀和历史观，一边伤及中华文化的纯正及其传承。在这样文化环境中成长起来的一代，怎能对自己的文化心怀挚爱与虔敬？如果我们不再深爱和敬重自己的文化，再伟大的文化不也要名存实亡？到底什么动机与力量使这种潮流正在变本加厉？以文化谋利——为了赚钱发财，为了GDP。而GDP是衡量政绩的尺度——这也是问题的关键与症结之一。

（7）文化的最重要的社会功能是精神功能，它直接影响着社会文明与全民素质。不能为了热销、票房和收视率，为了市场人气攀升，为了利润的最大化和“疯狂的GDP”，而放弃文化固有的精神准则，即文明的、知识的、道德的、真善美的准则。这准则也是文化的尊严，这尊严一旦被践踏被玷污，文化也失去它存在的意义。因为被糟蹋的文化反过来一定还会糟蹋人的精神。

（8）由此说，问题真正的要害——不是拿文化赚钱，而是糟蹋文化来赚钱。还有比这样赚钱更无知、更野蛮吗？我们是否听到我们的文化正在呼叫：不要糟蹋自己的文化了！13．文章列举历史街区改造和影视作品改编现象，其作用是什么？（3分）14．糟蹋历史文化有哪些后果？根据文意简要回答。（4分）

15．运用举例论证的方法进行论述是本文的写作特点，请找出两处作分析。（4分）16．概括本文中作者关于历史文化建设方面的正确主张。（3分）

三、（20分）

阅读下面的文言文，完成17-20题。

（甲）郭伋，字细侯，茂陵人，为并州守，素结恩德。后行部（1）至西河。童儿数百，各骑竹马，迎拜于道。伋问：“儿曹，何自远来?”对曰，“闻使君（2）到，喜，故来奉迎。” 伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事，计日告知。既还。先一日，伋恐违信，遂止野亭，候期乃入。以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语，乃以不肯失信于儿童。先归一日，宁止野亭以候期，可谓信之至矣。(选自《后汉书》)注：(1)行部，巡视州郡

（2）竹马，儿童玩具，当马骑的竹竿。

(3)使君，汉时的刺史（乙）晏元献⑴公为童生时，张文节荐之于朝廷，召至阙下。适值帝御试进士，便令公就试。公一见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋稿尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。及为馆职时，天下无事，许臣寮择胜燕饮。当时侍从文馆士大夫，各为燕巢（2），以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地。公是时甚贫，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日，选东宫官，忽自宫中批除晏殊，执政莫知所因，次日复进，上谕之曰：“近闻臣僚，无不嬉游燕赏，弥日继夕，唯殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对（3），上面谕除授之意。公语言质野（4）则曰：“臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之具。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实，知事君体，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。

（选自沈括《梦溪笔谈》卷九）

注解：⑴晏元献：即晏殊，宋朝人，官至宰相。（2）燕巢：指固定的游乐地点。（3）得对：有了面圣的机会。（4）质野：朴实。

17．对下列加点字的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．素结恩德（向来，平时）

B．伋辞谢之（谢绝）．．C．便令公就试（靠近，到）

D．上益嘉其诚实（更加）．．18．下列加点字意思相同的两项是（）（）（4分）

A．迎拜于道

其一犬坐于前 ．．B．候期乃入

乃不知有汉 ．．C．直以贫

以中有足乐者 ．．D.往往皆供帐为游息之地

辍耕之垄上 ．．19．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）宁止野亭以候期，可谓信之至矣。

（2）臣非不乐燕游者，直以贫，无可为之具。

20． 郭伋和晏殊都具有怎样的品质？请结合文意简要分析。（4分）21．阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。

新 柳 南宋•杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

（1）诗中的“新柳”有什么特点？（2分）

（2）“水中柳影引他长”一句历来为人称道，请试作赏析。（3分）

四、（40分）

22．阅读下面的文字，按要求作文。（40分）

阿尔卑斯山的一条路旁竖着一块标语牌，上面写着：“慢慢走，欣赏啊!”很多时候，当我们朝着远方的目标一路奔跑的时候，常常会错过许多不该错过的风景。况且，如果你有一双慧眼，风景又何止是清风明月、奇山异水呢?

杭州中考语文模拟试卷 篇7

阅读下面的文字。按要求作文。

亲爱的同学, 现在你正坐在考场里进行着语文学科的考试, 相信你经过三年的努力学习, 一定会交出一份满意的答卷。其实, 我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”, 倘若能交出一份满意的“答卷”, 那么, 在行进的路上, 我们会走得更欢畅, 更坚实。

请以“一份满意的答卷”为题, 写一篇600字至800字的文章。立意自定, 文体自选。

文中不得出现你所在学校的校名, 以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【写作点拨】

今年杭州市的中考作文题目仍然延续以往的材料加题目的命题作文形式。试题试图引导学生关注生活, 关注人生的意义, 关注自身努力的方向, 看起来平淡无奇, 实则用心良苦, 让每个考生都静下心来思考人生, 思考行为背后的意义与价值。每个考生都应该有话可说, 有情可抒, 有事可议。

研读材料, 今年的中考作文题真实亲切, 从学生的读书经验出发, 引申到学习、工作、生活。材料已经把“考试”的内涵由表及里, 降低了审题的难度。学习、工作、生活等方面在提醒学生思考的方向, 但又不是代替学生审题, 还需要考生自己化大为小。“一份满意的答卷”, 中心词是“答卷”, 考生要审出“考试的结果”, 而不是侧重写“考试的过程”, 修饰语“满意”规定了“答卷”的特点和基本方向, 但是没有规定具体的对象和满意的方面, 考生可以自由地发挥想象。

怎样才能有一份满意的答卷?“台上一分钟, 台下十年功”, 填写满意的答卷需要事先的努力, 为了这份满意的答卷, 我们的人生应该怎样度过?“答卷”的外延可以写人生的答卷。人生就是一场考试, 时时都在填写答卷, 要想有好的结果就要有令人满意的意识, 带着这种意识去书写人生, 人生才会有意义。填写令人满意的答卷时的心情。因为有平时的扎实努力, 如今能以一份自豪、自信的心情来书写答卷。人生何处无答题, 相信自己, 踏实进取, 就能自信地书写答卷。这样思考, 就能写出大气、流畅的文章。

【优秀作文一】

一份满意的答卷

⊙杭州一考生

怎样面对奶奶, 这真让我伤脑筋。也许孝顺一直是个考察下一辈的难题吧?

面对这个难题, 我应该交上怎样一份答卷, 才能令人满意?

一大早就和奶奶赌气, 我只能在外面的铺子里吃早餐。

铺子对面一个收废品的老人正在拆解一件旧家具, 他想将那件旧家具装在他的三轮车上, 拉回去卖钱, 像我的奶奶一样!

奶奶有自己的退休金, 可以衣食无忧地颐养天年。然而, 一旦见到可乐瓶, 她总是喜滋滋地捡来堆在车库。就像今天早上, 一大早就在摆弄那些可乐瓶, 也不怕脏。

天下老人难道都一样?有五分钟了吧, 他还在徒劳地努力, 但家具纹丝不动, 小小的三轮车装不下, 他似乎还割破了手指, 一边按着手指头一边在打电话。难道还要搬救兵?

大约过了十分钟, 我已经把滚烫的面条吃进了肚子。

一个年轻人开了一辆奥迪来了, 下车的时候, 我清晰地听到他叫“爸爸”。

只见儿子打开后备箱, 折腾了老半天, 才把那堆断胳膊少腿的家具解决掉。

开着奥迪的儿子, 捡着废品的老爸, 这儿子也太不孝了吧?

却见他拿出毛巾给老人擦汗, 还递上了矿泉水。

“爸, 太阳毒起来了, 早点回家吧?”晨风送来他的话语, “汗也出过了, 收获也不错了!”年轻人有老人一样的爽朗笑容, 拍拍老人的肩, 上车走了。

老人捏着受伤的手指, 笑眯眯地看着奥迪远去了。

现在油价那么高, 老人整这一下挣的钱可能还没有儿子跑过来的花销大吧?但是儿子似乎很能理解父亲, 心甘情愿地给予父亲快乐。

这是不是他所书写的关于孝顺的答卷?

我忽然想到《论语》中所说的, 孝顺不是仅仅给予酒食和代为劳作, 而是和颜悦色地对待老人, 让老人快乐地活着。理解他们, 支持他们, 不就是最大的孝顺?

我起身, 拿起刚才喝完的饮料瓶, 今天, 我要给奶奶一个微笑, 给孝顺一份满意的答卷。

【点评】

作者选取生活中的一份情感, 娓娓道来, 把一件复杂的偶遇事件叙述得清晰、明白, 质朴的语言, 点到即止的笔法, 使文章在有限的空间里展示了开阔的意境、丰富的内涵。结构上首尾照应, 结构完整、清晰, 起承转合自然, 由别人及自身的联想自然、妥帖, 过渡不显矫揉造作。

文章开篇入题, 引出关于孝顺的问卷, 从自身疑惑出发, 写出自己的所见所感, 感情真挚、自然, 最后水到渠成地写出满意的答卷是什么。对奶奶的感情由不解、讨厌到理解、支持, 写出了人之常情, 也写出了孝道的真谛。文章叙述分明线和暗线, 在短短600多字里安排得合情合理, 对老人和年轻人身份的介绍用听到的对话补充, 适当的议论使行文真实可信, 这些都显示出考生叙述手法的娴熟。

优秀作文二】

一份满意的答卷

杭州一考生

你体会过升上去的艰辛和摔下来的失落吗?

哦, 别激动, 我说的不是学业, 也不是事业。

那仅仅是放风筝的感觉!

选一块空旷的地方, 心里是踌躇满志的激动, 在跑得满头大汗之后, 风筝飞起来了, 顺着风不断上升, 成功的喜悦从内心满满流溢。但不幸的是, 风筝被大风吹得晃来晃去, 一阵乱风袭来, 直直地脱出了你的掌控, 你还没有反应过来, 它就跌落在前头, 失落代替了喜悦!

但是你照例在春风中捡拾起风筝, 拍拍上面的泥尘, 整理一下线圈, 又一次不遗余力地跑动起来。

这样的过程, 你反复了一次又一次, 来年春天, 又与风筝相约在春风里。风筝里放飞的是你的快乐、你的执著、你的坚忍。

这就是你给予人生的一份满意的答卷!

曾经, 你是出身贫贱的私生子;一度, 你凭实力争取到位居人臣的显贵;眨眼, 你又成了流落乡野的游子。也曾被人讥笑为不识时务, 最终被人尊奉为儒学大家。一生的起起伏伏里, 我看到你用“知其不可而为之”的勇气, 书写了令我们仰望的满意答卷!

起伏中, 你用那重拾放飞的勇气, 书写美丽的人生答卷。

三落三起里, 邓小平说:“我一生问心无愧, 让历史去评价吧!”恬淡的心境、雍容的气度和不屈的信念, 改革开放的春风把他的精神吹遍了祖国大地, 也开启了我们这些凡人的心智。

生命的勇气, 让我们去书写一份满意的答卷。即使失败我也会如帕斯卡尔所说的那样, 腾空心灵中的一切, 慢慢地、努力地再向前跨步。

放飞灵魂的风筝, 我要用飞翔书写一份满意的答卷。

【点评】

杭州中考语文模拟试卷 篇8

阅读下面的文字，按要求作文。（40分）

著名学者金克木，年轻时曾是大学图书管理员。一次，他偶然看到某位大学者的一份借书单，心想，大学者都要阅读的书，一定很有价值。于是，他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地，他读的书越来越多，眼界越来越广阔。学问越来越深厚。只有小学学历的他，最后成为在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者。

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

【考题解读】

一、文题特点

这是一道典型的材料作文。命题者给我们提供一则材料，我们在阅读材料把握材料的主旨后，按要求写作。

材料简洁明确，学生很容易就能从所给的文字中提炼出自己的写作思路，展开记叙和评述，不太会跑题。比较有意思的是，今年浙江省高考的作文题和杭州市中考的作文题，都把目光投到了相似的话题上。高考作文题是“文章和人品”，而中考作文题则是“阅读与成长”，这两者之间，还真的隐隐有一些联系和牵扯。我们是不是可以这样理解，今年中高考的命题在引导让学生更加关注阅读写作与自我之间的关系。

作为作文考题，“阅读”这个话题绝不“惊艳”，从某种意义上说，阅读因为与学生的生活实际联系得最为紧密，所以也更能体现学生的语文素养，可以说今年的中考作文题乍看比较平常，但下笔行文却足可见考生的功底，通俗来说，这是一个比较好写但又比较难写好的题目。

二、精准审题

很明显，读懂材料是写好这次作文的第一步，也是重要的基础之一。通过阅读，我们不难发现，命题者所提供的是一则事例型材料：材料主要讲述的是金克木在大学图书馆任职员时，按一位大学者的一份借书单读书，只有小学学历的他，最终成为一名在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者的事。很明显，金克木有如此经历的关键点有三个方面：一是他爱读书，通过读书，他的眼界越来越广阔；二是他读书有法，按大学者的一份借书单来读书；三是他长期坚持，冰冻三尽非一日之寒，他之所以后来成为大学者绝不是靠三天打鱼两天晒网式读书，而是多年如一日，坚持不懈。

三、写作点拨

根据对材料的理解，我们至少可以确定三个写作方向：一是读书的重要性，读书能开拓人的眼界，读书能促进我们的成长；二是读书得有法，读书并不是拾到篮子里就是菜，不是拿到一本书就要细读、精读，人的精力是有限的，而书是无限的，我们读书得有所选择，得讲究方法；三是坚持，罗马不是一天建成的，一口也吃不成胖子，读书也好，做事也好，最怕的就是一日暴三日寒。坚持下去，迎接我们的往往就又是一片天。

确定好写作方向后，我们接下来的便是选材。这方面，既可以写自己的经历和感受，也可以写他人的经历和感受，特别是一些名人或身边一些人。当然，前提自己要熟悉，不能编造，更不要抄袭。

由于是材料作文，题目我们也要自己拟。磨刀不误砍柴工。在拟题时，我们不妨根据所要写的内容，多拟几个标题，然后进行比较，看看哪个更好，哪一个更能突出所要表现的内容，更形象生动些，然后最终确定。

文体上命题上也没有作具体的要求，我们也自是可以根据所要写的内容，选择最佳的表现形式。比如，熟悉对话体的，不妨写写书信；喜欢讲故事的，不妨写写故事；喜欢说理的，不妨写写议论文。

【考场佳作1】

读书让我痴迷

“是什么东西能有如此神奇的艺术与魔力，能排解积于心的烦恼和忧郁？是书，是它的艺术与魔力。”

英国著名小说家狄更斯如此告诉我们，书是好东西。我非常同意他的话，因为读书让我痴迷。

记得我四岁的一天，爸爸带我去书店看书。当时小小的我还不知道书到底有何用处。看到书店里花花绿绿、颜色鲜艳的各类图书，我只是觉得很新奇，便好奇地随手打开来看。

后来，一只丑小鸭变为美丽白天鹅的故事引起了我的注意，便全神贯注地往下看。当看到丑小鸭受到其它小鸭的欺负时，我便帮它打抱不平；当它难过伤心时，我便给以它安慰。

就这样我越看越入迷，直到爸爸过来叫我准备回家时，我才从书里回到了现实。我犹豫了一会儿，依依不舍地拿起手中的书对爸爸说：“爸爸，我们可不可以把这本书买回去啊？”爸爸看了看说：“当然可以了，不过你要认真仔细地看才行。”我听了一蹦三尺高，连忙说没问题。就这样在无意间我拥有了自己的第一本书。

直到今天，在我的书橱里，已经摆放了许许多多的书。读书不仅扩展了我的知识面，陶冶了我的性情，还增长了我的才干，使我受益匪浅：《巴黎圣母院》使我懂得了什么才是真正的美，《变形记》使我看清了资本主义社会的世态炎凉，《简·爱》使我领悟到了爱的真谛……

书是最好的朋友：在彷徨中，它是明灯，在消沉中，它是慰藉；书是时代的见证，是旅人返乡的航船和骏骑；书是忙碌者最好的安慰剂，也是大自然永恒的花园和苗圃。

在读书中我享受到了无限的乐趣。读书又怎能不让我痴迷呢？

【得分亮点】

1.点面结合，内容丰富。这篇文章主要采用了点面结合的手法，具体地说明了“读书让我痴迷”：“点”是第一次在书店里为丑小鸭变成美天鹅的故事为吸引，并由此拥有了自己的第一本书；“面”是概括地说明后来读书对于自己的影响。感受真实、独特，文章内容丰富，中心突出。

2.语言生动，文采斐然。部分语句恰当地运用了排比、比喻等修辞手法，语句生动、形象，具有很强的表现力。

【考场佳作2】

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坚持，绝不放弃

矿山塌了，根生被埋没了。

矿下的支架呈三棱锥形，架住了矿井，根生却正好在这里。他没有死，但决定他生死的，是矿山中是否会泻下一缕阳光，因为那说明会有人来救他了。

沉默，还是沉默，时间仿佛被定格了一般。寂寞在这里不停的随着时间蔓延，根生睁开眼，又闭上眼……他努力想证明着睁眼与闭眼的区别，可这一切都是徒劳的——睁眼与闭眼在眼前所呈现的同样是无尽的黑暗。

根生饿了，他早就饿了，工头每天只给他吃三个馒头，他实在是饿得受不了了。他怕，他怕死在这里。他哭了，为自己的过去而悔恨，恨自己没文化，只能在这里当工；恨工头不给发工资，他母亲还在等他寄钱回家；恨苍天，恨造化弄人，恨自己不争气……

突然不哭了，因为他听到一种声音，“吱……吱……”的，在根生耳中，这却比仙乐更动听。他明白，那是老鼠在叫；他明白，他可以吃掉这只老鼠；他明白，他又可以多坚持一段时间了。

转身，定向，凝神，跳跃，扑下，一气呵成，他抓住了这只老鼠的尾巴。

老鼠挣扎着，用尽了全身的力气，想摆脱掉这个枷锁。但事实证明，这是徒劳的，它碰到了旁边的一块锋利的石头，扭动身子，拉开距离冲向这块石头……只听一声闷响，老鼠的尾巴断了，它成功的挣脱。黑暗中，只剩老鼠因过于疼痛而丝毫不止的尖叫声……

根生愣住了，他没想到老鼠会这么做，手里抓着老鼠尾巴，听着老鼠那凄厉的叫声，根生明白：这是抓老鼠的最佳时机，机不可失，失不再来！

根生转向那只老鼠，但他犹豫了。

老鼠的哀号声时断时续，根生的眼睛闭上了又睁开……

不知道过了多久，根生隐隐的听到有人说话的声音。有尘土落下，一缕阳光落在根生的头上。他努力的睁大眼睛，他看见那只老鼠飞快的蹿起，瞬间消失不见，只留下道道血迹，根生笑了……

【得分亮点】

1.构思新颖，形式别致。这篇文章最大的亮点在于采用故事体的形式，通过矿山塌后幸存者根生在获救前的经历，具体、形象而生动地说明坚持，绝不放弃的重要性！

2.描述生动，形象鲜明。对于根生在发生矿难被埋没后的心理、动作细节等，描述非常细腻而具体，不仅很好地再现了当时人物的境况，而且也很好地增加了叙述的生动性和吸引力，丰富人物的形象，给读者留下鲜明的印象。

【考场佳作3】

读书破万卷，下笔如有神

“小A，你的作文写得那么好，有什么‘秘诀’？”

每当有同学如此问我这个“问题”时，我都会提到一句格言：读书破万卷，下笔如有神。这是唐代大诗人杜甫的诗句，也是我喜欢的一则读书格言。

以前我的作文写得并不行，要么是动不了笔，没有东西可以写；要么是动了笔，写不了多少不说，还有不少这样或那样的问题。

七年级暑假，我到在大学做教授的大伯家玩时，大伯看了我写的作文，就送给我这句格言。大伯说：“读书破万卷，下笔如有神。这句话就是说，你读的书多了，你的写作能力就会得到大幅度提高。”大伯说这话时，还指着他那四面都是书墙的书房说，大伯要是没有读这么的书，能在大学里当中文系教授吗？

大伯在我眼里，是最有学问的人了。他说的话，我哪里能不听呢？

从大伯那里回来，我就按大伯所说的，大量地读起课外书来：《水浒》、《封神演义》、《童话大王》、《安徒生童话》、《草房子》……对于每本书，我不仅读，而且还按大伯所建议的那样，一边读，一边做读书笔记，遇见好的词、句子、段落，我就抄下来，特别好的语段，我还背下来。《水浒》里不少片断，我能一字不落地背下来。就这样，一个暑假下来，我用完了四个厚厚的笔记本。

八年级开学后，写第一篇作文，语文老师就在班里表扬了我：“这一个暑假，小A的作文水平确实得到了大幅度的提高。”听了这话，你甭提我心里有多高兴了。

不动笔墨不读书。现在，我学习之余，还在坚持读书，做读书笔记；而且，我阅读的书，不仅有文学类的，而且还有科普类，地理类等。

为什么我还会这样？因为我坚信：读书破万卷，下笔如有神！

【得分亮点】

1.经历实在，主旨凸出。本文主要立足于自己的经历实际，讲述自己阅读和写作的所作所为，说明格言对于自己的影响，突出自己喜欢这则格言的原因，内容充实、具体而集中，中心突出。

2.结构圆合，布局精巧。在具体的写作方法上，采用现在——过去——现在的形式，叙事节奏有变化，结构紧凑，很好地表现了文章的主旨。