初三中考模拟试题语文

初三中考模拟试题语文（共8篇）

初三中考模拟试题语文 篇1

初三语文中考模拟题

一.积累与运用(共28分)

1.下列各项注音没有错误的一项是(2分)

A.琴弦(xián)奖券(juàn)酝酿(niàng)湖泊(pō)绽出(zhàn)

B.提防(dī)发酵(jiào)称心(chan)玷污(diàn)干涸(h?)

C.怪癖(pǐ)贮蓄(chǔ)狭隘(ài)畸形(jī)蹒跚(pán)

D.不屑(xia)粗犷(guǎng)辍学(chuò)庇护(bì)炽热(zhì)

2.下列各项中字形全都正确的一项是()(2分)

A.盘缠恻隐天翻地复无精打采

B.签暑抵押逢凶化吉通宵达旦

C.打鼾凝视冷酷无情遍稽群藉

D.呓语赌咒恃才放旷不屑置辩

3.填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)是低碳环保，还是可持续发展，都是尊重自然规律，在与大自然和谐共处的基础上人类的福祉。碳减排的目标是要把环境中的二氧化碳降低到可的水平，使其不至于对人类的生存和发展构成。

A.不仅牟取承受威慑B.无论牟取承受威胁

C.无论谋求承受威胁D.不仅谋求承担威慑

2.阅读下面短文，按要求答题。(5分)

真诚就要把心胸①(扩展、扩大)，把虚伪斩断，让非分的②(欲望、念头)、灰

色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室，喊出的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”;就像范仲淹，胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之心。而今有多少人，即使很会使用“外交辞令”，也令人一眼看穿其虚假的本质;又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。

真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌，。

恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生

(1)文中①②两处应该选用的词语是：①、②。(1分)

(2)请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。(2分)

(3)联系上、下文，请在第二段空白处补写出你对真诚的感悟。(2分)

4.古诗词填空(共8分)

(1)蒹葭苍苍，。(《蒹葭》)

(2)令初下，群臣进谏，;(《邹忌讽齐王纳谏》)

(3)一名学生在毕业之际引用李商隐的《无题》给老师写了一副对联，其中的比喻正是老师精神的体现，这句诗是：“，。”

(4)《关雎》第一节中写文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的诗句是：“。”

《5》为了新中国的建立，多少有志青年抛头颅、洒热血。这可以用《沁园春·雪》中的诗句概括。这句话是：“，。”

5.从下面四部名著中任选一部，仿照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。(4分)①《水浒》②《骆驼祥子》③《安徒生童话》④《名人传》

示例：吴承恩的《西游记》滋养了我：从孙悟空的身上我看到了爱憎分明，从沙和尚的身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。

6.阅读下面材料，按要求答题。(共3分)

因为过度捕捞，鲨鱼数量锐减，有些品种的鲨鱼已面临灭绝。为了保护鲨鱼，国际动物保护组织倡议公众减少鱼翅消费，维护海洋生态平衡。姚明、杨澜、郭晶晶等名人积极响应，义务担任护鲨“形象大使”，拒食鱼翅。

某环境调查组织的研究表明，鱼翅这种高档食品被水银污染的程度高达70%，含有可被人体吸收的水银比率已超出正常允许含量的.42倍，而水银对人的高级神经系统有害。

请你整合上面两则材料中包含的主要信息，为保护鲨鱼设计一条标语或公益广告。(不超

材料一：“背黑族”来源于“背黑锅”一词，指的是代人受委屈，替人受冤屈并以此获利的族群。“你乱说，我替你背黑锅”，一些博主在其微博内打出了“为名人不当言论背黑锅”的广告。近来越来越多的名人“微博危机”让一些人产生了借此赚钱的“灵感”。至于价格，这些“背黑族”都表示没有统一标准，要看事件的影响来定。不过业内人士表示“背黑”一族的市场可能并不大。

材料二：看到一名年迈的老太太倒地受伤，南通汽运集团飞鹤快客公司驾驶员殷红彬将车停稳后，下车将老人扶起。结果老人的儿子和这位老人硬说“肯定是大巴车撞的”。大巴司机到底是肇事者还是见义勇为者?通过调阅车载监控录像，警方发现，是一辆三轮车把老人撞倒的。随后，记者辗转联系到二位当时就在车上的乘客，他也证实了殷红彬是下车救人。而同在车上的乘务员反映，搀扶起那位老人后，老人还感谢他们做了好事。

(l)结合两则材料;解释“背黑锅”一词的含义。(2分)

(2)联系材料二的内容，给老人的儿子说几句话。(2分)

(3)结合两则材料的内容，写出下面这幅漫画的寓意。(3分)

二.现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文，完成8—12题。(共16分)

闪光的戒指

我的额头长了块灰色的印记，听人说用金子擦擦就能去掉。在我们顾庄，只有在县城当工人的天增家有金戒指，母亲就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。

李婶将戒指从手指上捋下来，母亲小心翼翼地接过，用戒指在我的印记上不停地擦着，嘴里还唱着：金子金子擦擦，印记印记搬家。直到印记处被擦得火烧火燎般地痛，母亲才将戒指放在沙发扶手上，和李婶东一句西一句地闲扯着。

母亲回到家里还没做好午饭，李婶就风风火火地跑过来说，大嫂，戒指还用不用?不用就还给我。母亲惊愕得瞪圆了双眼，端着面瓢的手也在不停地哆嗦着，颤着声说，我把戒指放在沙发扶手上了，你没有看到?李婶涨红着脸说，沙发上没有戒指。母亲将面瓢放在案板上，向外面跑去，李婶急忙跟了上去。

母亲和李婶将沙发抬到院子里，将屋子角角落落找遍了，也没有见戒指的影子。母亲一屁股坐在地上，絮絮叨叨地说，我明明将戒指放在了沙发扶手上，它没长翅膀，不会飞走啊。是鸡叼了?是狗衔了?李婶冷冷地说，这戒指是天增在大桥商店买的，60块，我干一年农活也分不到60块。

母亲是一步三挪回到家里的，母亲回到家里就将疲惫不堪的身子放到床上，破天荒地没做晚饭，夜里和父亲絮絮叨叨地说了一夜。

天刚蒙蒙亮，母亲和父亲起了床。在他们的苦苦哀求下，大队支书同意父母在窑厂帮着干活。

放学后，我常常跑到窑厂看父母干活。母亲背着七八块砖或砖坯子，身子弯成一张弓。大冷天，砭骨的北风呼呼地刮着，母亲脸上却狼藉着细密的汗珠。在1976年的冬天，我最不忍看的就是母亲洗手了。母亲粗糙的手背上疤痕累累，皴裂的大口子里凝结着暗红的血痂，母亲洗手时常痛得脸上冒汗。

父母在窑厂忙活了一个冬天，终于凑够了60块钱。当母亲将血汗钱捧给李婶时，李婶双眼湿润了，嫂子，我知道你家困难，这钱留着过年吧。母亲笑着说，大妹子，我不跑到县城给你买戒指了，就麻烦天增兄弟买吧。

还了李婶60块钱后，深受感动的李婶求着母亲和她拜了干姐妹。李婶搬家到县城时，她还将笨重破旧的沙发送给了我们。

弹指间就过去了，我家也像全国一样发生了天翻地覆的变化，家里新置了真皮沙发，李婶送的旧沙发只能当劈柴烧锅做饭了。揭开沙发坐垫，撕掉破破烂烂的绒布，我看到一枚戒指羞涩地畏缩在沙发角落里。

听到我的惊叫声，母亲蹒跚着走过来，双手捧着戒指，禁不住老泪纵横了——她又想起了隔着一段长长岁月的1976年的冬天。

妻子夺过戒指，利索地戴在手上，一脸的兴奋，好大一枚戒指，值一两千块钱，我也戴上戒指了。

母亲用双手捧着妻的手说，这戒指样式过时了，我给你买个新的。母亲说着就从妻子手上捋下戒指。家里才盖罢楼房，哪还有钱买戒指?妻的脸阴得能挤出水来。

夜里，我早已经睡下了，母亲将我从床上唤起来，吞吞吐吐地说，李铮，我想和你商量件事。我不满地嘟哝道，什么事不能等到明天商量?母亲小心翼翼地说，是这样的，现在都实行火葬了，一个巴掌大的骨灰盒就能盛骨灰了，再用棺木盛骨灰盒不是浪费吗?我想把棺木卖掉。

在母亲的坚持下，上好的棺木被人买走了。

后来，我的70多岁的老母亲进了趟县城，她将尘封了20年的戒指还给了李婶，并坚持着只要60块钱。

母亲还兑现诺言，给她的儿妻买了枚闪光的戒指。

8.阅读全文，简述题目“闪光的戒指”的含义。(3分)

(1)当母亲将血汗钱捧给李婶时，李婶双眼湿润了??.

(2)听到我的惊叫声，母亲蹒跚着走过来，双手捧着戒指，禁不住老泪纵横了??.

11.通读全文，说说母亲身上有哪些可贵的品质。(3分)

12.文章结尾，母亲“将尘封了20年的戒指还给了李婶，并坚持着只要60块钱”，谈谈你对母亲的做法有什么看法。(4分)

(二)阅读下文，完成13—16题。(共12分)

改变世界的第三个“苹果”

①还有一个就是乔布斯的苹果。

②乔布斯的这个“苹果”，在计算机行业中几起几落，如今又杀进了通讯领域。自从市值超过微软以后，第一季度iPhone的销售额达到了123亿美元，大大超过了长期领先手机行业的诺基亚(94亿美元)，跃身为全球最大的手机厂商。最近又爆出，苹果的现金储备超过700亿美元，一举超越了诺基亚、RIM、HTC和摩托罗拉移动这四家竞争对手市值的总和。除三星外，苹果可以用现金收购其他任何一家手机厂商。就一家企业来说，这是非常惊人的，也是史无前例的。

③在传统计算机领域，苹果的台式机和笔记本，至今仍是一些发烧友和专业图形工作者的宠儿，充其量也还是一个“小众产品”，而其在手机市场的表现，就大不相同。

④早在，苹果就把自己的名字从“苹果电脑公司”改为“苹果公司”，表明了进军手机领域的信心。虽然苹果手机的总市场份额还不及诺基亚，但它已经稳稳地占据了市场的高端。

⑤当今手机的竞争领域，也在随着时光前行而不停扩展。先是硬件。所有的厂商都希望以最优成本提供最好的硬件，元器件制造商如芯片厂商英特尔、高通等的竞争也非常激烈。这种竞争会使手机硬件性能快速提升，价格快速降低。在这一方面，苹果的优势并不明显。

⑥还有手机的操作系统。当今的对阵形势是，苹果的iOS系统VS三星、摩托罗拉等大多数厂商使用的谷歌Android系统。虽然诺基亚加入了微软的WindowsPhone7阵营，但结果还不明朗。未来，苹果能否领先，还要看iOS系统的后续研发能力如何。丰富的应用程序也是赢得手机用户青睐的法宝。现在众多的第三方开发者更愿意为苹果的iOS和谷歌的Android开发程序，支持其余操作系统的开发者实在是门可罗雀。相比之下，由于iOS系统的稳定性和可靠性，更多开发者还是会首选在iPhone上进行开发，获得成功后再移植到Android的平台，在这里，苹果手机比Android手机有着更大优势。设计二字就不用多说了，苹果已经证明，好的设计能让消费者为之疯狂。苹果把手机当做一种时尚消费理念灌输给消费者，形成了一种“崇拜”。这一点目前无人可及。

⑦当然，苹果称霸的原因，绝不仅仅在于为人称道的时尚设计，也不仅仅在于明星产品创新，更关健的是，苹果创造了一个崭新的商业模式。正是商业模式的改变让苹果改变了过去传统电脑厂商的暮气，成为3G时代的领航者。

⑧商业模式创新比产品创新和服务创新更为重要，有时并不亚于伟大的技术发明。苹果的产品并没有什么特别前沿的技术，也往往不是业界第一个吃螃蟹的人，但是能够在合适的时机将合适的技术以最适合消费者体验的方式设计出来，从而为用户带来不可替代的价值。这就是苹果与其竞争对手有所不同的地方。

⑨这些模式属于苹果，这个苹果属于乔布斯。比尔·盖茨曾这样评价乔布斯：你可以不喜欢他，但你不能忽视他。就是这样一个让人爱又让人恨的人，仅仅拿着咬了一口的“苹果”就引发了一场信息革命。

(选自《走进改变世界的第三个“苹果”》，有删改)

13.结合文章和已有的知识储备，谈谈第①段中“三只苹果”分别代表了什么，并说明画线句在文中的作用。(4分)

14.第②段中主要的说明方法是什么?这样写有什么好处?(2分)

15.第⑧段中画线句子加点词语能不能去掉?请任选一个说明。(2分)

苹果的产品并没有什么特别前沿的技术，也往往不是业界第一个吃螃蟹的人。....

16.阅读第⑤一⑦段，归纳当今的“手机竞争领域”包括几个方面。(4分)

尊贵

①人有时也很奇怪，会对一个毫不起眼的人肃然起敬。比如有个管钳工敲门来修理龙头，他很老，进门就忙着敲敲打打，这种师傅一辈子总能见到无数，似乎没想着去留心注意。等他修完龙头，转身要走时，突然又回过身来，吩咐了许多保养水管的诀窍，这时才发觉，他的脸上带着对自己手艺的自豪以及对这一行的尽职。又比如去酒吧，注意的是整个氖围以及低低的乐曲，根本不在意练习生倒酒的姿势是否潇洒、漂亮。可一个善意而又落落大方的微笑.又使人在一霎间窥到这年轻人的境界和灵魂。人呵，无论贫富，只要把自己的一份工作担待起来，勤勉、尽职，这本身就有一种尊贵蕴藏其中。

②可惜，这些尊贵在一些人眼里变得背时，于是生活就劳累和复杂起来。比如前一阵一把钥匙弄丢了，去配一把，新配的一把居然与原来一把有若干分歧，也不是完全不能开，只是开门时要费撬锁一样的力气。去要求返工，对方竟不以为意，说了个响亮的理由，大意是世上没有两片相同的树叶。

③来安电话，可电线拉进家后安装工就匆匆而去，说是忙得很，自己动手吧。于是只得自己动脑筋，把线路曲曲折折地排开，可这电话故障百出，通话二三分钟自然断掉。正在谈家常倒也确需厉行节约，糟糕的是有时正在各执一词、欲罢不能，电话一断，对方以为这头竟如此无礼，不免愤怒一番。

④再看看，生活中的小麻烦，刚买了双新鞋，三四天鞋跟就脱了胶;换一种轻便鞋，据说质量优秀，可一碰上水会像溜冰一样滑出老远，带点魔气。正为买的鞋生气，一位朋友跑来说，她参加一个笔会连买3双新鞋，并非追时髦，而是平均3天坏一双鞋。说完我们相视大笑，把叹息就藏进心去。

⑤静下来想想，人要活得像个人，少不了相互的协调与支撑：医生救死扶伤、教师诲人不倦、营业员把顾客当皇帝，总之，一环紧扣一环;而不尽职的人渐多，就让人陷入了一种难以言状的无奈：医生要上房顶当泥瓦匠，要回家当儿女的家庭教师，最好还会修家电、蹬三轮车;而写书的要懂医术，能看出医生药方上的粗心大意，顺带着要学会移煤气灶、修理自行车。总之，人人仿佛都得长出三头六臂，身兼数职，活得劳累不堪，什么都得抓，什么就都只抓得粗糙。

⑥世上有许多人在默默尽职，也有许多人正在蜕化他们应有的尊贵。让我们在嘲笑“这.种人”的同时，担待起自己的一份尊贵。..

20.从全文看，作者的主张是什么?(3分)

答：

21.文章开头说“人有时也奇怪，会对一个毫不起眼的人肃然起敬”，但读完全文后，我们觉得人们有时

“肃然起敬”并不“奇怪”，不“奇怪”的原因是什么?(2分)

初三中考模拟试题语文 篇2

1.下列词语中加点词的注音全部正确的一组是

A.悚然 (sù) 腼腆 (tiǎn) 病人膏肓 (huāng)

B.殉 (xùn) 职胆怯 (què) 酿 (niàng) 造

C.揪心 (jiū) 跌宕 (dàng) 大腹便便 (pián)

D.脑髓 (sǔi) 截获 (jié) 憎恶 (wù)

2.下列句子中, 没有错别字的一句是

A.听了他的深情顷诉, 老李也禁不住动了侧隐之心。

B.福楼拜时而激情满怀, 时而义奋填膺;有时热烈激动, 有时又雄辨过人。

C.体育馆内, 座无虚席, 观众们期待着世界冠军的精彩表演。

D.在沧茫的大海上, 狂风卷集着乌云, 在乌云和大海之间, 海燕像黑色的闪电, 在高傲的飞翔。

3.下列加点词语运用正确的一项是

A.报载, 有400万人从全美和世界各地赶到华盛顿证明奥巴马就任美国第44任总统。

B.科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。

C.不得而知, 在创造的宇宙里, 贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。

D.黔东南苗岭深处的雷公山自然保护区及剑河百里阔叶林, 很少有人为的足迹。

4.下列句子中, 没有语病的一句是

A.她的作文不但在全校冒尖, 而且常常居全班之冠。

B.请你不要把这件事放在心上。

C.他很早就对于天文学和数学发生了浓厚的兴趣。

D.从大量的事实告诉我们, 环境灾难是没有国界的。

5.下面有关文学常识的表述, 正确的一项是

A.《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》是我国四大古典长篇小说, 作者依次是施耐庵、罗贯中、吴承恩、曹雪芹。

B.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一本散文集, 共收入了10篇文章。我们学习过的《从百草原到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《社戏》等就是出自这本散文集。

C.《陈涉世家》和《曹刿论战》都选自编年体史书————《史记》, 作者是司马迁。

D.“两表酬三顾, 一对定千秋”, 说的是诸葛亮和刘备的事。

6.根据提示默写。 (共四题, 选两题做, 多答以序号在先的两题计分)

(1) _______________, 草色入帘青。_______________, 往来无白丁。_______________, 阅金经。_______________, 无案牍之劳形。 (刘禹锡《陋室铭》

(2) 自李唐来, 世人盛爱牡丹。_______________, _______________, _______________, 不蔓不枝, 香远益清, 亭亭净植, _______________。 (周敦颐《爱莲说》)

(3) 诗有形, 那是“_______________, 浅草才能没马蹄”的花态草情;诗有味, 那是“采菊东篱下, _______________。”篱边的菊花幽香浮动;诗有声, “马作的卢飞快, _______________。”征伐之声回荡在烟尘的沙场;诗有色, “纷纷暮雪下辕门, _______________。”红白相衬, 一幅极美的画面。

(4) 水在古人笔下富有灵性而又多姿多彩。郦道元在《三峡》中的“_______________, _______________。”描绘出了水的清新色彩;柳宗元在《小石潭记》中的“_______________, _______________。”写尽了水的清澈澄明。

阅读下面选文, 按要求完成文后各题。

一屠晚归, 担中肉尽, 止有剩骨。途中两狼, 缀行甚远。屠惧, 投以骨。一狼得骨止, 一狼仍从。复投之, 后狼止而前狼又至。骨已尽矣, 而两狼之并驱如故。屠大窘, 恐前后受其敌。顾野有麦场, 场主积薪其中, 苫蔽成丘。屠乃奔倚其下, 弛担持刀。狼不敢前, 眈眈相向。少时, 一狼径去, 其一犬坐于前。久之, 目似瞑, 意暇甚。屠暴起, 以刀劈狼首, 又数刀毙之。方欲行, 转视积薪后, 一狼洞其中, 意将隧入以攻其后也。身已半入, 止露尻尾。屠自后断其股, 亦毙之。乃悟前狼假寐, 盖以诱敌。

狼亦黠矣, 而顷刻两毙, 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

7.解释下列加点字的意思。 (3分)

(1) 并驱如故 () (2) 顾野有麦场 ()

(3) 屠自后断其股 ()

8.用现代汉语翻译下面的句子。 (分)

(1) 一狼洞其中, 意将隧入以攻其后也。

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(2) 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

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9.下面是从《狼》这则故事中悟出的道理, 不正确的一项是 (3分)

A.贪婪、阴险、狡诈的狼善于施展诡计, 所以它是不可战胜的。

B.像狼一样的恶人, 不管怎样狡诈和耍弄花招, 总归是会被识破、被歼灭的。

C.人有狼没有的智慧、勇气和力量, 人能够战胜狼, 战胜像狼一样的恶势力。

D.对待像狼一样的恶人, 必须识破假象, 并且不存幻想, 勇于斗争。

二 (13分) (本题共4个小题) 阅读下面选文, 按要求完成文后各题。

胡杨三千年

(1) 在中国的大西北流传着一句话, 叫做“胡杨3000年”:生而不死1000年, 死而不倒l000年, 倒而不朽1000年。

(2) 在大西北那些环境最恶劣的地方, 生长着虬曲苍劲的胡杨树。放眼望去, 有的似骆驼负重;有的如龙蛇蜷地;有的似狮虎雄踞;有的如骏马嘶鸣。有的虽然肢断骨折, 匍匐在地, 却依然挣扎着, 试图挺起不屈的脊梁。站在它的面前, 你的心灵会接受庄严与神圣的锻打, 你会忽然悟彻生命的壮丽与永恒其实是无声的———无声无息地成长, 无声无息地壮大, 无声无息地辉煌……

(3) 任何生命要生存、要延续、要繁衍, 都会受到来自各个方面和各种各样的威胁。惟独胡杨林遇到的威胁是最残酷无情的。干旱的荒漠, 含盐量高达百分之十的盐碱地带, 就是它生长的地方, 就是它的“家”。它必须在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣环境下, 一天天长大。荒原漫漫, 朔风浩浩, 戈壁瀚海满目萧瑟。一片一片饱经风霜、斜插横卧的胡杨林, 凄凉中含有悲壮, 孤寂中注满宏阔。

(4) 在这样的环境中成长起来的胡杨, 它的树干是优良的建材;它的枝叶营养丰富, 是牛羊的佳肴;甚至它的流出的“泪”, 叫做“胡杨碱”的, 也可以食用、洗衣、制肥皂;已濒临灭绝的野骆驼、黑鹳, 世界上罕见的蜂鸟、珍稀名贵的新疆大头鱼全赖胡杨林的庇护而生存……千百年来, 它置身荒野, 迎战风沙, 坚定地守护着脚下的土地, 只知道默默奉献, 从来没有索取。

(5) 面对胡杨林, 使人想起艰辛的玄奘、骁勇的霍去病、刚正的林则徐, 也使人想起那些正在大西北同恶劣环境抗争的建设者……一股干云豪气洋溢胸腔:环境的恶劣不算什么, 命定的一切也是可以抵抗的, 凭着最强大的忍耐力、最顽强的生命力, 就可以成就千年不死、千年不倒、千年不朽的伟业。 (选自《中国青年》)

10.阅读选文 (2) (3) (4) 段, 然后填空。 (4分)

文段 (2) 描写胡杨树的_______________, 展现了_______________的特征;

文段 (3) 描写胡杨树的_______________, 点明了的特点_______________;

文段 (4) 描写胡杨树的_______________, 突出了的精神_______________。

11.从文段 (2) 中找出最能体现图中胡杨树外形及精神的一句话, 写在下面。 (2分)

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12.解释下列加点词语在句子中的意思。 (2分)

文段 (1) 中“倒而不朽l000年”:______________________________

文段 (5) 中“千年不朽的伟业”:______________________________

13.选文赞美了胡杨树, 更赞美了具有胡杨树精神的人, 这种写作手法叫作_______________。 (2分)

14.有人说一个人的成长需要好的环境, 也有人说逆境出人才。结合本文, 联系实际, 谈谈你的看法。 (3分)

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三、 (15分) (本题共5个小题) 阅读下面选文, 按要求完成文后各题。

爱, 从来不卑微

很长一段时间, 我一直为生命的某些问题所困扰, 譬如关于人生价值, 关于人间真情, 等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠, 使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。

一个午后, 校园里播放着一首不知名的美国歌曲, 我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天, 面前的桌子上, 摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意, 我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上, 照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里, 纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。

在离我们不远的地方———学校西三食堂前的路旁, 放着几只超负荷的垃圾箱, 我每次拎着饭盒掩鼻而过时, 总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之, 便带着很强的不屑, 眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。

我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时, 忽然停下来, 在那幅红布面前站定, 眯着眼仔细地瞧着那组照片, 很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑, 一旁的伟子拽拽我:“小心点, 别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了!”

我笑笑, 低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动, 我吃惊地抬起头, 老头不知何时已来到了我的面前, 一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。

我惊讶得不知怎么办才好, 回过神时, 他已把钱放到了桌上, 摆摆手, 像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……

我仍呆呆地站着, 望着他佝偻着远去的背影, 一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命, 以它朴实的力量深深震撼了我。

在真情有些消瘦的年代里, 这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人, 却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉, 尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。

心中种种命题忽然有了答案———在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候, 又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的, 难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗? (选自《小品文选刊》, 作者杨进, 有改动)

15.品读文中划线的句子, 回答: (2分)

(1) 句中“消瘦”一词的含义是_____________________________________________

(2) 为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”?

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16.文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”, 结尾又说“心中种种命题有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”?“我”找到了什么“答案”? (4分)

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17.文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”, 后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”, 并产生了“敬意”。作者为什么这样写? (2分)

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18.老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”, 甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。如果你是文中的“我”, 此时, 你最想对老人说什么? (3分)

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19.有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠, 但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪耀, 每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合下面的链接材料, 说说你对“爱, 从来不卑微”的理解。 (4分)

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[链接]

材料一:报道称:企业家们一掷千金, 出资亿元, 为灾区孩子建“震不垮的学校”;明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊, 捐赠千万, 并亲赴灾区慰问受灾群众。

材料二:爱心传递中的感人画面:一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱;一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。

四、 (13分) (本题共4个小题) 阅读下面选文, 按要求完成文后各题。

善待挫折

(1) 漫漫人生, 茫茫人海, 生活道路上无不充满坎坷。如生活困难, 高考落榜, 升职无望, 体质不佳, 办事受阻, 无端受控等等。不管你喜欢不喜欢, 不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。

(2) 应该怎样看待挫折, 怎样去面对挫折呢?

(3) 历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后, 发愤著书, 写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱, 无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬, 一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲, 26岁耳聋, 接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说, 这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉, 不气馁, 他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉, 它妄想使我屈服, 这绝对办不到。”他始终顽强地生活, 艰难地创作, 成为世界不朽的音乐家。

(4) 挫折虽给人带来痛苦, 但它往往可以磨练人的意志, 激发人的斗志;可以使人学会思考, 调整行动, 以更佳的方式去实现自己的目的, 成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说, 挫折是造就人才的一种特殊环境。

(5) 当然, 挫折并不能自发地造就人才, 也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头, 对于弱者来说是绊脚石, 让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石, 使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的, 树立崇高的人生理想, 并自觉地在挫折中磨练, 在挫折中奋起, 在挫折中追求的人, 才有希望成为生活的强者。 (有删改)

20.第 (3) 自然段主要运用了什么论证方法?采用这种论证方法有什么好处? (3分)

答:____________________________________________________________

21.第 (4) 段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去?为什么? (3分)

___________________________________________________________________________

22.文章第 (5) 段加点的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么? (2分)

绊脚石:_____________________________________________

垫脚石:_____________________________________________

23.本文所论述的中心论点是什么?请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。 (4分)

____________________________________________________________

五、 (16分) (本题共4小题)

24.母亲节就要到了, 班上举行“感谢母亲”主题班会。你作为组织者, 需要拟两句话, 写在黑板上, 以突出主题。 (2分)

要求: (1) 每句话只能写5个字; (2) 两句话的结构要一致。 (3分)

____________________________________________________________

25、青年歌手丛飞先后在贵州认养贫困学生158名, 在湖南认养名, 在四川认养名, 总计名, 这还不包括已经毕业的几位大学生。丛飞为社会公益演出400多场, 义工服务6000多小时, 无私捐助失学儿童和残疾人达146人, 认养孤儿37人, 捐助金额超过300万元。如今, 丛飞大哥已永远离开了我们, 如果为他立一座纪念碑的话, 我们将写上些什么纪念性的话呢?请你为丛飞大哥撰写一段纪念文字, 要求感情真挚, 语言优美, 不少于80字。 (8分)

___________________________________________________________________________

26.将汉字的某些形近字放在一起, 常常会引发有趣的联想, 让人悟出一些哲理, 请依照范例, 从下面提供的形近字中, 任意选择两组, 发挥想像, 分别写出一句有哲理的话, 句子中要尽量包含提供的两个字。 (4分)

范例:“师”与“帅”

例一:教师的身份和作用如同元帅一样重要, 只是戴着礼帽, 多了一些文质彬彬的儒雅气质。

例二:教师就如同元帅一样, 在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将, 让学生冲锋陷阵、攻城略地。

A、“人”与“大”B、“上”与“下”C、“玉”与“主”D、“心”与“必”

(1) _______________:______________________________

(2) _______________:______________________________

六、 (60分) (本题只有1个小题)

26.阅读下面的材料, 按要求作文。

在生活中, 很多门其实是开着的, 只是表面上看上去像关着。许多人之所以没有跨进门, 有一个原因就是缺乏亲自去推一推, 哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候, 我们往往被表面现象蒙住, 很多人因此而走了许多弯路, 失去了许多成功的机会。同学们, 要敢于去开启生活中的门, 很多看上去关着的门, 其实是虚掩着的……

以“门其实开着”为题写一篇文章。

要求: (1) “门”可以是生活中真实的门;也可以是想像中的门, 如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门…… (2) 除诗歌外, 文体不限。 (3) 不少于600字。 (4) 文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

参考答案及评分标准

一、 (35分) (本题共9小题, 1-5小题每小题3分, 第6小题8分)

1.C;2.C;3.B;4.B;5.D.

6. (每空1分, 所写若有错字、漏字、加字, 该空不给分。)

(1) 苔痕上阶绿谈笑有鸿儒可以调素琴无丝竹之乱耳。

(2) 予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖, 中通外直, 可远观而不可亵玩焉。

(3) 乱花渐欲迷人眼;悠然见南山;弓如霹雳弦惊;风掣红旗冻不翻。

(4) 素湍绿潭, 回清倒影潭中鱼可百许头, 皆若空游无所依。

7. (3分) (1) 原来的样子 (2) 回头看看见 (3) 大腿 (每个词1分)

8. (6分) (1) 一只狼正在柴草堆里打洞, 打算要钻洞进去, 来攻击屠夫的后面。

(2) 禽兽的花招能有多少呢?只是增添笑料罢了。 (每句3分。翻译准确, 语言通顺方能给3分)

9. (3分) A

二、 (13分)

10. (4分) 外形虬曲苍劲;生存环境环境残酷无情;作用 (或价值) 无私奉献

11. (2分) 有的虽然肢断骨折, 匍匐在地, 却依然挣扎着, 试图挺起不屈的脊梁。

12. (2分) (1) 不腐烂 (2) 永远流传, 不会磨灭。

13. (2分) 托物言志 (或借物喻人)

14. (3分) 围绕其中一方面谈, 言之有理得2分;如能结合两方面辩证地谈得3

三、 (15分)

15. (2分) (1) (1分) “消瘦”原指身体瘦弱, 这里指感情淡漠 (或真情逐步丧失) 。

(2) (1分) 因为老人是把帮助他人当作自己应尽的一份责任, 而不是所谓的“义务”。 (表述可以不同, 只要意思对即可给分)

16. (4分) 前一问:“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。 (2分)

后一问:从拾垃圾老人的举动中, “我”认识到人间真情仍在, 只要我们自己的心不“冷”, 世界就会充满爱, 人生也会焕发出光彩。 (2分) (只要文本有据, 言之成理, 表达简明通顺即可给分)

17. (2分) 这样写是为了突出“爱从来不卑微”的文章主题, 使人物形象更鲜明, 行文也显得有波澜。

18. (3分) (开放性题, 无标准答案, 只要符合语境和情理, 即可视情况给分)

19. (4分) 从文章和链接材料可以看出, 爱心没有高低贵贱之分, 无论是“富贵”如明星大款, 还是“贫贱”如拾垃圾者或乞丐, 只要真诚地帮助、关爱他人, 都是高尚的。 (表述可以不同, 只要意思对即可给分)

四、 (13分)

20. (3分) 主要运用了事实论证方法 (或:例证法) 。文中运用司马迁和贝多芬的事例, 更有力地论证了“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”这一观点, 进一步增强了说服力。 (明确方法计1分;准确说出好处计2分, 意思相近即可)

21. (3分) 不能删。 (1分) 因为“往往”一词强调了人们最出色的工作常常是处于逆境的情况下做出, 如果去掉, 就显得过于绝对。 (2分;语意相近即可)

22. (2分) 绊脚石:人生路上的障碍。垫脚石:人生路上不断前进的凭借 (明确两者内涵各计1分, 不够准确酌情扣分)

23. (4分) 本文论述的中心论点是“要善待挫折” (或:要在挫折中磨练, 在挫折中奋起, 在挫折中追求, 成为生活的强者) (2分;意思相近即可) ;举例1分 (只要与观点相吻合即可) ;结合事例分析计1分 (不够准确酌情扣分) 。

五、 (14分)

24. (2分) (1) 内容符合主题要求, 两句结构一致, 语言精彩, 可得满分; (2) 内容与主题一致, 但语言一般, 则得1分; (3) 内容与主题不一致, 语言表达较差, 则不得分。

25. (8分) 内容上对丛飞把爱和善献给社会, 献给失学儿童的高尚行为要充分赞扬和肯定。语言上要饱含深情, 沉痛缅怀。符合以上要求即可得满分。基本符合可得3—4分。不足50字扣1分。

26. (4分) 示例:“人”与“大”: (1) 人长大了, 原来是需要负责任的。 (2) 承担了应该承担的责任, 人才会变得伟大。 (3) 人懂得了约束自己, 也就真正长大了。 (4) 人大了, 就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。

“上”与“下”: (1) 追求的方向不一样, 也就决定了人生境界的高低。 (2) 上与下, 在某些时候, 只是方向发生了改变。

“玉”与“主”: (1) 都有王者风范, 只是机遇不同, 存于内心则为玉, 施展出来则为主。 (2) 君主的风采在于君临天下, 美玉的品格在于蕴涵其中。 (3) 玉与主就是中国人“穷则独善其身, 达则兼济天下的处世哲学。

“心”与“必”: (1) 心里有了信念, 成功往往就会成为必然。 (2) 钻心的痛苦, 是下了大决心的必然。

初三中考模拟试题语文 篇3

一、要重视基础性试题的选择

仔细分析各省市的中考试卷,不难发现基础题的比例都占70%以上。因此,总复习时的选题一定要符合学生实际,狠抓基础知识的复习和基础技能的训练,抓住重点。

【例1】(09年丹东)已知:平面直角坐标系中有一点A(2,1),若将点A向左平移4个单位,再向下平移2个单位得到点A1,则点A1的坐标是。

点评:本题主要是考察点的平移带来的坐标变化,在复习时一定要重视引导学生正确理解基本概念。

二、要重视应用题题型的选择

应用题是中考试题中的重点考察内容,平时应多训练学生运用数学知识、数学思想和方法去解决一些简单的实际问题。

【例2】(09芜湖市)某县政府打算用25000元用于为某乡福利院购买每台价格为2000元的彩电和每台价格为1800元的冰箱,并计划恰好全部用完此款。

(1)问原计划所购买的彩电和冰箱各多少台?

(2)由于国家出台“家电下乡”惠农政策,该县政府购买的彩电和冰箱可获得13%的财政补贴,若在不增加县政府实际负担的情况下,能否多购买两台冰箱?谈谈你的想法。

点评:以上例题取材背景每个学生都熟悉,有很强的生活性,同时也让学生感受到数学无处不在:在我们的日常消费中看到数学、用到数学的原理,具有一定的教育价值。

三、要重视开放型试题的选择

在复习过程中,要注意锻炼学生的发散思维能力和创新能力,启发学生多角度、多渠道地思考问题。

【例3】(09张家界)如图,有两个动点E,F分别从正方形ABCD的两个顶点B,C同时出发,以相同速度分别沿边BC和CD移动,问:

(1)在E,F移动过程中,AE与BF的位置和大小有何关系?并给予证明。

(2)若AE和BF相交点O,图中有多少对相似三角形?请把它们写出来。

点评:本题通过两点E,F的移动构造问题,蕴涵了对观察、动手操作、猜测、合理推断、论证等数学活动的考查。试题的要求层次分明——其区别的实质在于对题中蕴涵的“全等”和“相似”现象的领悟,使学习水平不同的学生在考试中有发挥的机会和余地,有利于激发学生的思维激情和潜能,这样的题目在复习时要引起老师注意。

四、要重视探索性试题的选择

探索性试题对于训练学生的数学阅读能力、观察能力、实验、类比和归纳能力、探索能力都有一定的帮助,所以在复习中应该注意选取这类问题,并帮助学生解决该类问题。

【例4】(09年中考营口)计算:31+1=4,32+1=10,33+1=28,34+1=82,35+1=244,…,归纳计算结果中的个位数字的规律,猜测32009+1的个位数字是。

点评:本例是一道猜想型探索题,学生只要多算几个,就不难找出规律,在总复习时要注意这种题型的训练。

五、要重视操作性试题的选择

有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手操作也是学生学习数学的一种重要方式。

【例5】(09鄂尔多斯市)为了美化城市,建设中的某小广场准备用边长相等的正方形和正八边形两种地砖镶嵌地面,在每一个顶点周围,正方形、正八边形地砖的块数分别是

。

点评:本题考查了学生的一定的操作能力,学生在平时做这样的题目时如果动手操作了,那得出结论就不难。这样的题目老师一定要带领学生一起去实践。只有这样,学生才能掌握的更牢靠。

以上是本人结合09年部分省市的中考试题谈到的在初三总复习的过程中要注意的一些问题。当然我们教师在复习时首先要以课本为主,深钻教材,课本中的例题、练习要让学生弄懂、会做,并注意解题方法的归纳和整理。我们教师可以按初中数学知识体系,把初中全部内容归纳成几个单元复习,复习中教师提出每单元的复习提纲,指导学生按“提纲”复习,同时注意引导学生根据个人的具体情况,边复习边作知识归类,加深记忆。在每一知识块中,插入一些实际应用题,既提高学生兴趣,又减轻了后面复习的难度。其次,紧扣本单元考点,以2009年中考题为题材,选取有针对性、典型层次性的考题进行分析和检测,注意引导学生领会解题思路和方法。只要我们在复习过程中有针对的安排复习,就一定能让学生中考数学成绩再上新台阶。

初三政治中考模拟题 篇4

一、选择题(下列各题的四个题肢中．只有一个是符合题意的．请将正确的题肢选出。每小题1分．共15分)

1．丰富的文化生活．能带来无穷乐趣．陶冶人们的情操。下列表述能说明这一点的是①读书、看报能够增长新知识

②看电视、听广播能知天下事 ③赌博消遣其乐无穷

④唱歌、跳舞有益身心健康

A．①②③

B．①②④C．①③④

D．②③④

2．2007年是农村教育的关键年．全国农村义务教育阶段中小学生全部免收学杂费。但面对当前“就业难”的现实．有些家长让正在接受义务教育的孩子退学打工、经商。这一做法A．合情合理．因为这样做可以减轻家庭负担B．是违法的．侵犯了孩子的受教育权C．是合法的．有利于缓解我国的就业压力D．合情合理．体现了父母对子女的关爱之情

3．作为公民在做好表职工作的同时，还应服务社会．积极参加社会公益活动．下列属于社会公益活动的是

①无偿资助白血病孤儿②参加义务植树

③向居民宣传防火知识

④参加学校组织的“校园十大歌手”比赛

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

4．2006年7月11日是第17个“世界人口日”．其主题是“年轻人——为了年轻人，与年轻人一起行动起来!”为此，中华人民共和国文化部、文物局联合宣布，全国文化、文物系统博物馆、纪念馆、美术馆等免费接待未成年人集体参观；国家广电总局发出通知．在黄金时间禁播凶杀片．而代之以适合青少年观看的优秀影视剧。下列对此看法正确的是A．国家的这些做法能完全满足青少年健康成长的需要B．我国法律约束青少年的行为

C．保护未成年人健康成长是国家和社会的共同责任D．只要有良好的社会环境．未成年人就能健康成长

5．亲近大自然、善待大自然，人与自然应和谐发展．下面是小王的一些做法．你认为可取的是

①向全市发出“保护环境，清洁城市”的倡议 ②常和妈妈一起到饭店品尝各种野味 ③为自己居住的小区清扫垃圾

④支持父母购买有氟冰箱

A．①②

B．③④C．①③D．②④

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6．“感动中国20()6人物”独臂英雄丁晓兵的颁奖词是：“这个用左手敬军礼的人．我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程．在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动．在士兵心中蔓延。”丁晓兵的事迹启迪我们．面对挫折与逆境．最为重要的是A．有坚强的意志．知难而进B．认清它们对人生影响的两重性C．及时退却

D．要有阿Q精神．自我安慰

7．近年来．我国司法机关查处的违法犯罪案件中．被绳之以法的既有普通老百姓，也有领导干部和社会名人等。这表明

A．我国法律是由国家制定的行为规范B．我国公民在法律面前一律平等C．我国法律是专门用来惩处违法犯罪的D．我国法律只对普通社会成员具有约束力

8．某校一名教师为了找回学校丢失的东西．在学校治安管理工作人员的配合下．对在场的每一位同学的书包和身体进行了全面搜查。教师和学校治安管理工作人员的行为A．是合法的．因为这样做是找回丢失东西的最有效办法B．是合法的．属于正常的行政执法行为C．是违法的．因为这样做不符合道德要求D．是违法的，．侵犯了学生的人身权

9．小雨舞蹈跳得好。歌也唱得好．她决定竞选班里的文艺委员：小雪书法和口才好，决定竞选班上的宣传委员：小雷组织能力强。又擅长与同学、老师沟通．他决定竞选班长。这些启示我们

A．面对责任．我们只能被动地接受

B．应凭借自己的经验和智慧．对承担的责任作出最合理的选择C．在很多情况下．人们可以找理由逃避责任D．可以按照个人喜好来选择承担的责任

10．2006年6月．某县人民法院招考3名事业编制书记员。技能测试、笔试和面试总成绩名列第二的胡玲(化名)．因身高低于158厘米．而被认定体检不合格．最终未被录取。该县人民法院的行为

A、违反了公平原则．没有为竞聘者提供平等的机会B．侵害了集体和国家的利益C．维护了单位的合法利益D．无可厚非。胡玲只能自认倒霉

11．下面漫画《乡村新曲》说明我国农村

A．在经济、文化、社会生活等方面都发生了巨大变化

B．实现了共同富裕

C．生活水平已达到全面小康的标准D．已普及了九年制义务教育

12．2010年北京市节能工作目标：全市能源利用效率由2004年的36．5％提高到40％；万元GDP能耗由2004年的1．21吨标煤下降到0．93吨标煤，年均下降6％以上；万元工业产值能耗由目前的0．67吨标煤下降到0．32吨标煤，年均下降10％：高效照明产品普及率由目前的37％提高到95％，基本消灭白炽灯；可再生能源利用率由目前的1．1％提高到4％。以上材料表明北京市

A．不再重视GDP的增长B．不再坚持以经济建设为中心

C．努力实现经济发展和资源、环境相协调D．统筹城乡经济协调发展

13．中共中央总书记、国家主席胡锦涛就实施大学生志愿服务西部计划作出重要指示。他指出．高校毕业生是国家宝贵的人才资源。各级党委、政府和有关部门一定要从全局和战略的高度重视这项工作，总结成功经验．完善政策措施，健全工作机制．引导和鼓励更多的高校毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去。实施大学生志愿服务西部计划有利于

①从根本上缓解我国的就业压力 ②推动西部地区的经济社会发展

③推进全面建设小康社会的进程 ④磨砺志愿服务西部大学生的意志．增长他们的才干A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

14．20(J7年1月30日至2月10日，中国国家主席胡锦涛对喀麦隆、利比里亚、苏丹、赞比亚、纳米比亚、南非、莫桑比克、塞舌尔等8个非洲国家进行了12天的国事访问。这次访问的目的是为了巩固中非传统友谊．落实北京峰会成果，扩大务实合作，促进共同发展。这表明

①和平与发展仍是当今时代的主题②我国是一个致力于人类和平事业的负责任大国 ③我国已成为具有全球影响的超级大国 ④发展中国家有必要联合起来遏制经济全球化趋势

A．②④

B．②⑧C．①③

D．①②

15．20H06年10月15日至21日．“全民终身学习活动周”在北京、上海、杭州等十大城市同

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时举行。下列对“终身学习”认识错误的是

A．在知识经济时代．终身学习应成为人们的一种生活方式B．终身学习能充实我们的精神生活．不断提升生活品质C．终身学习是个人可持续发展的需要．也是社会发展的要求

D．终身学习就是要在任何时候都把学习书本知识作为自己的唯一任务

二、多项选择(下列各题的四个题肢中．至少有两个是符合题意的．请将正确的题肢选出。每小题2分．共20分)

1．2006年12月28日．在第二届“中华青少年生命教育论坛”上．专家指出，长期以来，家庭教育、学校教育和社会教育比较重视对青少年的应试教育和成才教育．而忽视生命教育。部分青少年面对挫折和困难．轻则产生心理问题，怨天尤人；重则自我毁灭．甚至采取报复他人、毁灭他人的行为。作为素质教育延伸和补充的生命教育已经刻不容缓。为此．我们青少年应A．主动接受生命教育．珍爱自己和他人的生命B．正确认识生活中的挫折，增强承受挫折的能力C．珍惜生命．积极去实现自己的人生价值D．增强责任感．努力做一个只对自己负责的人

2．儿子禾禾喜欢摇滚乐．尽管李肇星夫妇对此不感兴趣，但从不干涉他．他们认为这是两代人的兴趣差异。在家里．禾禾的日记可以大胆地放在书桌上。李肇星夫妇认为．每个人都有自己的隐私，小孩子也一样．只有尊重孩子．才能更好地赢得孩子的尊重。这说明李肇星夫妇A．能够尊重儿子的选择B．没有认真履行监护人的责任C．注意保护儿子的隐私D．对儿子的关心不够

3．“要想吸引朋友．须有种种品性。自私、小气、妒忌、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人．是不会获得朋友的．”这句话启示我们．要获得友谊需A．克服自私小气的心理B．努力改变自己．适应朋友C．培养多方面的优秀品质D．学会待人宽容大度

4．下面是同学们收集的一些有关孝敬父母的名言．你认为在今天仍有积极意义的是

A．百善孝为先

B．谁言寸草心．报得三春晖C．亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤

D。父母之年，不可以不知也．一则以喜．一则以惧

5．“金无足赤．人无完人。”每个人都有自己的优势．也有自己的劣势．因此，我们在处理人与人之间关系时．应采取的正确态度是A．增强平等意识．平等对待他人

B．尽量限制别人的优势．充分发挥自己的优势C．互相取长补短．共同进步

D．夸耀自己的优势．指责别人的劣势

6．从2006年5月1日起，首个果冻强制性国家标准正式实施，曾经噎死一些儿童、直径小于3．5厘米的果冻不允许再生产．还规定必须在果冻包装正面的明显位置标出安全警示语和食用方法．这个标准的实施从法律上说A．会影响果冻生产企业的产品销售B．维护了消费者的自主选择权

C．更好地保障了消费者人身、财产安全不受侵害的权利D．维护了消费者的知悉真实情况权

7．2006年8月23日．江苏南京市玄武区人民法院一审判决南京大屠杀幸存者夏淑琴起诉日本作者东中野修道和松村俊夫以及日本展转社侵犯名誉权案胜诉。判决要求被告立即停止出版侵害原告夏淑琴名誉权的图书．并将已出版的书籍收回和销毁：在中日两国主要媒体的显著位置刊登道歉声明．并赔偿原告精神损害抚慰金160万元人民币．夏淑琴的行为A．是社会正义之举B．是沽名钓誉之举

C．应该得到政府、社会及人们的赞扬与支持D．启示我们要做一个有正义感的人

8．当“同一个世界、同一个梦想”的口号唱响欢腾的五洲．舞动的“中国印”、憨态可掬的福娃走入我们的生活．北京2008年奥运会的步伐离我们越来越近了．这次奥运会将是全球体坛的盛会，也将是中外文化交流的大好契机。下列对此说法正确的是A．我们要趁这个机会向世界展示、传播中华民族的优秀文化B．我们要弘扬中华文化，杜绝一切外来文化C．中外文化相辅相成．可相互替代D．我们应维护世界文化的多样性

9．联想集团能从不到20人的小科技公司．发展为全球最大的PC生产商之一．最关键的是坚持创新、善于创新。20多年来．联想始终走在科技创新的前沿．投入巨资在中国、美国、日本、sj

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澳大利亚等地建立研发机构．每年的新技术就有2000多项。创新．让联想成为了中华民族工业的骄傲。这启示我们

A．科教兴国．创新是关键

B．我国对外开放不但要“引进来”，还要“走出去”C．科技创新是社会生产力解放和发展的重要基础

D．振兴民族工业是解决我国现阶段社会主要矛盾的根本途径

10．“全国十大杰出青年”之一的张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才．考上了北京大学。回首自己的成长经历．张立勇说：“人在任何环境下．从任何起点学习都不晚。”张立勇的事迹启示我们A．学习是进步的根基

B．成才的关键是自己的勤奋努力和不懈追求C．不断学习、不断进步。应是我们一生的追求D．只要具有一定的知识．就是社会所需要的人才

三、概括题(8分)

假如你遇到下列问题，请写出正确的做法．并运用所学知识说明理由。1．你的亲人无缘无故被人打了，亲戚朋友要去找肇事者算账。正确的做法：(2分)理由：(2分)

2．你跟妈妈说想买一本中考复习用书．妈妈却说：“听说有盗版的，不仅价格便宜而且质量也不错，还是买盗版的吧。”

正确的做法：(2分)理由：(2分)

四、感悟人生(9分)

材料一：“1+1=?”在数学常规计算中是非常简单的。但在生活中，“整体大于部分之和”的现象屡见不鲜．往往会出现“1+1>2”的现象。

材料二：很久以前。挪威人从深海捕捞的沙丁鱼．总是还没有上岸就已经口吐白沫．渔民们想了无数办法．想让沙丁鱼活着上岸．但都失败了。然而，有一条渔船总能带着活鱼上岸。这是为什么呢？原来．他们在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌．当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时，鲇鱼出于天性不断追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动．激发了其内部的活力而活下来。

1． 请分别列举现实生活中的例子来说明两段材料所反映的意思。(3分)

2． 阅读上述材料后．你有何感悟?(6分)

五、新闻早班车(10分)

下面是某班新闻播报小组播报的一则新闻。请你仔细阅读后，回答后面的问题．

温家宝总理在十届人大五次会议所作政府工作报告中指出，今年全国财政安排农村义务教育经费2235亿元，比去年增加395亿元。“十一五”时期中央财政将投入100亿元，实施农村初中学校改造计划，地方政府也要相应增加这方面的投入。同时，继续解决好城市困难家庭和农民工子女接受义务教育问题。今年还要确保全面完成西部地区“两基”攻坚计划和农村中小学现代远程教育工程。让所有孩子都能上得起学，都能上好学，我们一定能够实现这个目标。

1． 这则新闻给我们哪些启示?(4分)

2． 党和政府为什么高度重视义务教育?(6分)

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-2007-4-16 14时56分

六、漫画赏析(10分)

观察下面漫画《餐餐有人喂》，结合所学知识回答问题

1． 对漫画中这位同学的行为作简要评析。(5分)

2． 假如你正好路过．你会怎么做?(5分)

七、你我共行，建设社会主义新农村(12分)

山东青岛市某中学的一些同学到云星村进行“建设社会主义新农村”的社会实践调查活动．同学们印象最深的是该村党支部书记所介绍的六件事：第一．发展多种经济，包括集体、个体、私营、外资经济等。第二。大力招商引资，但污染严重的企业则坚决不引进。

第三．重视村民福利，仅集体分红每人每年就有6000元。同时规定凡是违反计划生育政策

sj

-2007-4-16 14时56分

第四．大力发展教育事业．重新改建校舍．对本村考上大学的学子给予重奖。第五．加强精神文明建设，经常请区、市的文化单位送戏下乡。第六．建立村务公开制度，让广大村民共同参与村务管理。阅读上述材料．结合所学知识回答下列问题。

1． 从该村所做的六件事中选择其中的两件事分别进行分析。(4分)

2． 运用所学知识告诉村民：为什么要建设社会主义新农村?(4分)

3． 请你就如何建设社会主义新农村向当地政府提几条好建议。(至少两条)(4分)

八、感受灿烂文化(16分)；

2006年的最后一天．中俄两国领导人互致新年贺电并宣布俄罗斯“中国年”活动正式开始。2007年，我国要组团到俄罗斯去举办“中国年”。

1． 假若你是该团策划人之一，就文化领域你将带去哪些“国粹”?将采用何种形式来展示

我国的文化?(4分)

2．在外国朋友面前．提到中华文化，你会想到什么?请分类各举两例。异彩纷呈的文学艺术：(2分)浩如烟海的文物古迹：(2分)

2． 在俄罗斯(俄国)的历史上，文化领域涌现出了许多巨匠．请你根据所学知识试列举几位。

(至少两个)(2分)

4．你认为举办“文化年”活动有什么好处?在中外文化交流活动中，我们应如何做?(6分)2．把丢在果壳箱外面的馒头等拾起来放入果壳箱里．并教育这位同学要珍惜粮食、勤俭节约、讲究公德．养成良好的行为习惯等。(言之有理即可)

七、1．如：(1)第一件事说明该村坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度．通过积极发展集体经济和非公有制经济．该村经济才得以快速发展。

(2)第六件事说明该村重视政治文明建设，加强民主政治建设，体现了人民是国家的主人。

参考答案：

一、1．B2．B3．A4．C5．C6．A7．B8。D9．B10．A11．A12．C13．A14．D15．D

二、1．ABC2．AC3．ACD4。ABCD5．AC6．CD7．ACD8．AD9．AC1 0．ABC’

三、1．(1)正确的做法：劝说亲戚朋友采用合法方式维护自己的合法权益。

(2)理由：当合法权益受到不法侵害时．应按照法定程序，采用合法方式。使用暴力不仅不能维护合法权益．还会触犯法律。

2．(1)正确的做法：不仅不买盗版的中考复习用书．还要向有关机关举报。(2)理由：盗版是侵犯他人智力成果权的违法行为．我们要尊重他人的智力成果。

四、1．如：训练英语口语时．几个人一起交流会比一个人单独训练进步得快、效果更好：赛跑时．有追赶者速度会更快等．

2．(1)合作是一种能力，有利于我们加强沟通．共同提高进步。

(2)竞争是前进的动力．能激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分发挥。(3)社会生活既需要竞争．又离不开团结合作．

五、1．党和政府为办好义务教育．保障我们的受教育权．付出了大量的财力和物力。

2．(1)当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争．归根到底是教育的竞争、人才的竞争。(2)在我国．要实现社会主义现代化建设这一宏伟目标．就必须真正把教育摆在优先发展的战略地位．努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。

(3)义务教育．是国家教育事业的基础，是国家振兴、民族腾飞的根本。搞好义务教育对提高我国民族素质具有战略意义。

六、1．(1)这位同学把馒头扔掉，是不珍惜粮食、缺乏艰苦奋斗精神的表现。

(2)这位同学把馒头随手扔在果壳箱外面，既是不文明、不道德的行为．也不利于环境卫生。

sj

-2007-4-16 14时56分

2．如：(1)这是社会主义本质的要求。

(2)这是中国共产党实践“三个代表”重要思想的内在要求。(3)这是全面建设小康社会的必然要求等．

3．如：坚持共同富裕的社会主义原则．以城带乡，缩小差距；坚持以发展农村经济为中心．提高农业综合生产能力；贯彻落实科学发展观．在发展经济的同时注意保护好环境：加强农村精神文明建设和民主法制建设．提高农民的综合素质等。

八、1．(1)戏剧、绘画、雕塑、剪纸、刺绣等。(2)文艺演出、展览会等。

2．(1)文学艺术：《论语》、《红楼梦》等。

(2)文物古迹：万里长城、故宫、兵马俑、敦煌莫高窟、布达拉宫等。3．普希金、列夫．托尔斯泰等。

4．(1)有助于增进外国朋友时中国几千年悠久历史、优秀文化传统的了解．加深对现代中国社会生活的认识：有助于取长补短．学习其他国家或地区的优秀文化，为我国的民族文化增添新的内容等。

初三年政治中考模拟试卷三 篇5

一、选择题

1.2012年7月24日，我国成立了中国领土最南端，陆地面积最小，总面积最大，人口最少的地级市是（）A.三亚市

B.三沙市

C.黄岩市

D南沙市

2.2012年8月17号，______极地破冰船首次完成北冰洋穿越航程，开辟了新航线。（）A.“雪龙”号 B.“铁血”号

C.“飞龙”号

D.“神龙”号

3．针对有关国家侵害我南海、东海海域权益的问题，我国展开了有理、有力、有节的斗争。2012年9月，我国宣布_____及其附属岛屿领海基线。海监、渔政船只、飞机连续数月来在该岛海域开展全方位例行维权巡航。（）A.东海部分海域

B.黄岩岛

C.钓鱼岛

D.南沙群岛

4.2012年是实施“六五”普法规划的第二年，又适逢现行宪法颁布实施30周年，2012年“全国法制宣传日”的主题是（）A.弘扬宪法精神，服务科学发展

B.加强法制宣传教育，服务经济社会发展 C.弘扬法治精神，服务科学发展

D.深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神

5.中央文明办公布了城市文明程度指数测评结果，____位列省会、副省级城市第一名。这是该市继2011年12月荣膺全国文明城市三连冠之后再次交出的优秀答卷。（）A.厦门

B.青岛

C.福州

D.广州 6.综合下列图片所反映的内容，可以得出的结论是（）

①我国科技发达，已成为创新型国家 ②贯彻落实“四个尊重”的方针 ③科技创新，增强了国家的综合国力 ④实施科教兴国战略和人才强国战略 A ①②③

B ①③④

C ②③④

D ①②③④

7.《学者评说新中国60年基调》一文强调，要准确把握“一个巨变”和“两个没变”，把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。这里的“两个没变”是指（）A.社会主义初级阶段的基本国情和主要矛盾 B.现阶段全国各族人民的共同理想和最高理想 C.初级阶段的基本经济制度和根本政治制度 D．“一个中心”和“两个基本点”

8.实现右图目标，下列观点理解有误的是（）A.坚持社会主义先进文化的前进方向 B.全面提高公民的道德素质和文化素质 C.加强社会主义核心价值体系的建设 D.把“文化强国”作为一切工作的中心

9.2012年8月16日，教育部长袁贵仁在部署开学后校园安全工作时指出，要坚持开学后和放假前集中进行安全教育，每学期至少开展一次安防应急演练，设立安全教育“精彩一课”„„教育部积极部署开学后校园安全工作，体现了对未成年人的______，有利于保护中小学生的____ A学校保护生命健康权

B.家庭保护生命健康权 C.社会保护人格尊严权

D司法保护人格尊严权

10.对日本政府非法侵吞“钓鱼岛及附属岛屿”图谋。下列说法正确的是（）①日本政府违背了和平与发展的时代主题

②日本政府侵犯中国领土主权的行为是非正义的 ③维护国家领土主权完整是每个公民应尽的义务

④处理钓鱼岛问题是国家的事，和一般公民没有关系 A ①③④

B ①②③

C ②③④

D ①②④

11．对右图漫画“同步”发展，理解有误的是（）A.体现了党以人为本、执政为民的理念 B.国富民富，人民共享经济社会发展的成果 C.同步发展就能实现全体人民的同步富裕 D.凸显社会主义国家人民当家作主的优越性

12.《少数民族事业“十二五”规划》提出，民族地区经济发展主要指标增速要高于全国平均水平，人民生活水平将大幅提高。这一目标的实现必须坚持（）①民族区域自治制度

②民族平等、团结、互助、和谐的关系 ③各民族融为一体，毫无差别

④民族平等、团结和共同繁荣的原则 A ①②③

B ①③④

C ②③④

D ①②④ 观察下图漫画，据此回答13-14题。

13.漫画中的生产经营者侵犯消费者的（）①安全保障权 ②知悉真情权 ③自主选择权 ④公平交易权 A ②③④ B ①②③

C ①②④ D ①③④

14.面对上述侵害，下列做法不可取的是（）A.找机会打击报复 B.与经营者协商和解 C.请求消费者协会调解

D.严重的就向人民法院提起法律诉讼

15.2012年12月12日，按照公安部统一部署，包括厦门在内的全国百余大中城市同步对6万余台赌博机进行公开销毁。这有利于（）①打击赌博违法犯罪，净化社会风气 ②能够彻底清除一切违法犯罪活动 ③侵犯了赌博经营者的财产所有权

④构建社会主义和谐社会 A ①②

B ①④

C ②③

D ③④

16.2012年12月28日第十一届全国人大常委会第30次会议表决通过一个决定（如图）。对此下列看法不正确的是（）

A.全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关 B.保障公民的合法权益，维护社会公共利益 C.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 D公民可以直接参与制定法律，决定国家大事 17.国务院正式批准将每年的12月2日确定为 “全国交通安全日”。2012年“全国交通安全日”的主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。以下理念中与此主题相吻合的是（）

A.步入青春地带，把握青春节拍

B.尊重生命理念，增强安全意识 C.生活需要法律，法律保护你我D.学会自我选择，勇于承担责任

18.2012年，中国外交攻坚克难，稳中有进。中国全方位推进同大国、周边及发展中国家关系，在国际和地区热点问题上积极发挥建设性作用。这说明（）A.中国已经跻身于世界发达国家的行列

B.我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色

C.维护世界和平、促进共同发展是中国政府的根本任务 D.中国在国际舞台上发挥着最重要的作用 19.仔细观察漫画（如下图），对下列认识你不赞同的是（）

A.侵犯公民的智力成果权、人身自由权、人格尊严权 B.不具有社会危害性，不承担法律责任

C.公民在行使权利时，也要尊重和维护他人的权利

D公民的合法权益受侵害，可通过合法途径维护自身权益

20.人生不能没有教育，教育不能没有老师。下列诗句属于赞美老师的是（）A.路漫漫其修养兮，吾将上下而求索 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C.春播桃李三千圃，秋来硕果满神州 D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

21.右图漫画《家和万事兴》启发我们（）

①家是我们情感的归宿

②家是我们人生的港湾 ③在家里，父母事事都必须要听我的 ④“家和”需要亲子之间的理解与包容

A ①②③

B ①③④

C ②③④

D ①②④

22.合作是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段。下列做法不利于建立良好的合作关系的是（）A.把团体的目标当成自己的奋斗目标 B.做事各打各的算盘，斤斤计较个人得失 C.有问题集思广益，有分歧及时化解 D.为集体利益，毫不保留地奉献自己的力量 23.”板凳妈妈”许月华，是福利院无任何报酬编外保育员。30多年来，带大了138个孤儿，许多孩子成家立业后填写履历时在“母亲”栏里，是一个共同的名字：许月华。她的事迹（）

①践行了社会主义荣辱观

②体现了社会责任感，提升人生的价值 ③彰显积极乐观、自强不息的优秀品质 ④是没有珍爱自己生命的表现，不值得肯定

A ①②③

B ①③④

C ①②④

D ②③④

24.2012年12月21日，在浙江永康市五金城经营钢丝网的老板杜光华请员工吃饭过冬至，一名员工因酒喝多了不慎在澳边失足落水，身家过亿的杜老板跳河救人，不幸遇难。对此说法正确的是（）

A.杜光华无辜牺牲自己，没有尊重自己的生命 B.他人的生命比自己的生命更重要 C.向他学习，就要奋不顾身救助他人

D.我们既要尊重关爱他人的生命健康权，也要注重自我保护

25.实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。这启示我们（）

①全体公民的利益总是和国家利益相一致 ②把个人前途与祖国发展、民族复兴紧密相连 ③大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神 ④青少年应立报效祖国之志，以振兴中华为己任

A ①②③

B ①③④

C ②③④

D ①②④

二、非选择题(5大题。共50分）

26近日，小敏在新浪官方微博看到了下面这些帖子：

阅读上面帖子，结合所学知识，简要回答：（1）帖一中的黄女士缺乏什么意识？假如你遇到类似的情况，你会怎么做？（3分）

（2）请从道德和法律的角度对帖二中儿子媳妇的做法进行评析。（6分）

（3）帖三中双胞胎的做法属于什么行为？如果你是当时作案现场的目击者，你的正确做法是什么？（3分）

27.中华民族是一个古老的民族，有着许多的传统美德，她使人们在彼此信任和相互关爱中，感受做人的价值和尊严，体验生活的美好和人生的幸福。

2012年，通过网络、微博等新媒体的记录、聚焦、放大和传播，许多的凡人善举像种子一样在互联网上生根发芽，像火炬一样在互联网上薪火相传，放射出耀眼的道德光芒，照亮了心灵，温暖了社会。（如图）

据此回答：

(1)图中的人物共同坚守的优秀品质是什么？（2分）（2）说说他们身上所具有的优秀品质对个人的成长和社会的进步有什么重要性？（5分）

(3)正能量需要传递。作为中学生，你打算怎样向他们学习？（3分）

28.【热点追踪】当代著名作家莫言，因其作品“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”，获得2012年诺贝尔文学奖。莫言认为：土是自己走向世界的一个重要原因。【专家点评】北大中国战略研究中心主任叶自成：中华民族的伟大复兴必然伴随着中华文明在国际社会影响力的扩大，莫言获得诺贝尔文学奖是国际社会对伟大的中华文明迟来的认可。莫言的文学是中国特色的，但也是世界性的„„（1）莫言所说的“土”实际上指的是什么？（1分）

（2）你如何看待“国际社会对伟大的中华文明迟来的认可”？（4分）

（3）莫言取得的成功给我们传承民族文化带来哪些启示？（3分）

29.厦门市政府深入贯彻落实党的十八大关于生态文明建设的部署和要求，把生态文明建设放在更加突出地位，力争在2014年建成国家级生态市，努力打造美丽厦门、宜居厦门，为建设美丽中国和更加优美更加和谐更加幸福的福建作出新贡献。回首望，生态文明，已经成为厦门的标签和名片；向前看，生态之路，厦门的步伐将更加坚定而稳健。

根据上述材料回答：

（l）请列举两张厦门生态文明的标签或名片。(2分）

(2)谈谈打造美丽厦门、宜居厦门有什么重要意义？（4分）

(3)再小的力量，也是一种支持。假如你是厦门居民，你打算怎样为打造美丽厦门做贡献？(3分）

30.为宣传党的十八大精神，某校九年级（1）班同学决定开展一次主题探究活动。现请你参与并完成相关任务： 活动一：绘制宣传画

为了让更多同学了解十八大精神，第一小组 同学绘制了下面的宣传画。（1)这幅宣传画中“科学发展”的理念是什么？（2分）

活动二：各抒己见

党的十八大报告中指出，经过多年艰苦奋斗，我们党团结带领全国各族人民，把贫穷落后的旧中国变成了日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出光明前景。

第二小组同学对此发表自己的看法。小林同学认为，既然新中国日益走向繁荣富强，中华民族伟大复兴展现光明前景，今后就不需要再坚持艰苦奋斗精神了。(2)你赞同小林的观点吗？请简要说明理由。（6分）

活动三：展望未来

全面建成小康社会是党的十八大首次明确提出的宏伟目标。第三组同学就“我们眼中的小康社会”征求“百姓心声”。

初三语文中考作文 篇6

父亲的爱是严厉的，母亲的爱是温柔的，其实父母对于我们的爱都是一样的，只是他们所表达的方式不同罢了。父亲对我们的爱其实也是温柔的，只是在我们做错事的时候会对我们格外的严厉，抑或是在学习中对我们十分的严厉，因为我们的自制力太差，不知其重要性，但是父亲知道啊!

父亲比我们年长许多，经历过的事情也比我多得多，知道什么很重要，什么可以去忽略，而不经世事的我们什么都不知道，只知道享受，可是对于我们的未来，我们虽然都充满着幻想，可是我们却不知道到底该如何做才能是我们的未来过得更好。

在学习的时候我们总是想偷懒，可是父亲总是会用严厉的表情来监督我们学习，每次当我们看到父亲那严厉的表情时，我们就会认为父亲对我们的爱是严厉的，可是又有谁看到父亲握着我们的手，叫我们一笔一划的学写字，又有谁看到父亲在看到我们睡倒在书桌前为我们盖上毯子的情景;又有谁看到父亲牢牢记得我们索爱吃的事物;又有谁看到父亲不舍得吃唯一的一个苹果，专门留给我们吃的情景;又有谁看到……

父亲的爱不仅严厉，在那些严厉中也包含着父亲的温柔，只是我们没有仔细的去看，只看到掩盖了温柔的严厉罢了。

世上不止有母亲的爱是温柔的，其实所有的爱都是温柔的，爱本就是一个让人感到温暖的温柔，只是我们的眼睛被那掩盖在表面的东西所迷惑，严厉中的温柔有多少人看到，有多少人注意到呢?

初三中考模拟试题语文 篇7

新课程实施后, “一标多本”已成为现行中学教学的特色, 即在国家《语文课程标准》的统领下, 实施了多种教材并举的现象。因此各地中考命题既要考虑初中毕业生学业水平的达标要求, 又要兼顾高中阶段学校选拔的需要。针对这种情况, 在遵循教育部《命题指导》的基本精神, 突出“两考合一”的考试性质, 命题时都是努力体现《语文课程标准》的基本要求, 并不拘泥于教材, 而是在全面考查学生语文素养的基础上, 重视对基本能力的考查。

随着新课程的实施, 给各地的教育教学赋予了更多的自主性, 随之各地的中考试题的地方区域色彩也更加鲜明。主要体现在考查目标的定位上更具有区域教育发展的特色, 试题的题源和题料也更具有较浓的地方文化特色, 不少试题取材于当地的人文材料或文学作品。这对培养学生“知家乡、爱家乡”的意识有很好的导向作用。

2.注重知识的覆盖面, 突出主干知识考查, 试卷结构合理

各地试题基本上兼顾了水平考试和选拔考试两种功能, 既注重了考查的知识覆盖面宽, 全面考查学生的语文素养和基本能力, 涵盖了《全日制义务教育语文课程标准》对七至九年级的基本知识和基本能力要求, 知识的覆盖面在80%左右;同时突出主干知识和核心能力的考查。试题量逐渐减少, 给学生足够的思考时间, 便于学生发挥创造性能力。试卷结构出现相对稳定, 板块日趋相近的趋势, 大体分为“积累与运用”“阅读理解”“综合性学习” (或“表达与交际”) “应用与写作”四大板块。试题难度适宜, 梯度设计科学, 容易题、稍难题和较难题, 基本维持在7∶2∶1。试题编排注重人文关怀, 既方便考生答题, 又便于阅卷。

题型相对稳定, 以主观题为主, 单纯的客观选择题所占比例逐渐减少, 一般在10%以下, 着重考查学生对语言文化的积累和对语言的理解、感悟和表达, 较好地体现了语文学科的特点。以常规题型为主, 同时新题型也不断涌现, 新题型题量与分值设置恰当。“综合性学习”和“探究性学习”是新题型的实验田, 也是落实新课程要求的新中考的鲜明特色。

3.注重积累, 落实基础, 强调语感, 突出考查语言运用能力

试题的积累部分主要考查语文基础知识和基本素养, 包括识记常用字的读音、识记常用汉字 (词语) 的书写、古诗文的默写、文学文化常识的积累等, 甚至包括汉字的规范书写, 考查的覆盖面宽, 形式多样。值得关注的是, 各地试题都加大了对古诗文名句的默写考查力度, 分值为全卷的8%左右;考查方式已由简单的默写, 发展到在具体语境中运用;考查的范围都在课程标准规定之内, 一方面有利于培养学生对祖国语言精华的积累和热爱, 同时又有利于减轻学生课业负担, 对中学语文教学起到了良好的导向作用。

语言表达与运用方面的试题, 题型丰富多样, 角度新颖, 强调学生的语感, 对语言文字的理解与表达能力, 尤其注重在具体的语言环境中考查学生实际运用的能力。试题材料的选择更加贴近中学生生活, 让学生感到语文既亲切平易, 同时又认识到需要扎实的语文基础和语文素养才能表达好。考查的知识点和能力涉及面宽, 包括正确使用词语、规范使用标点符号、辨析和修改常见的病句、辨析和运用常见的修辞手法、选择和运用不同的句式、压缩语段和扩写语段等等, 这类试题又常常是取材常见, 考点明晰, 却着重考查语言的综合运用能力。以主观试题为主, 既避免了学生语言机械操作, 又给学生以发挥特长和张扬个性的空间, 更容易考查学生的语言运用能力。

4.注重阅读欣赏, 强调整体感知, 着眼语言品味, 彰显个性解读

阅读以课外文字材料为主, 注重学生对文章整体的感知、理解和领悟能力的考查。无论是文言文阅读还是现代文阅读, 试题的选文典范, 文质兼美, 富有文化内涵, 充满时代气息。命题注重文本的理解, 从词句理解、内容概括到文章分析, 问题的设计意在引导学生读懂文本, 尊重文本, 强调个性的理解和感悟, 同时为学生个性化解读提供充分的表达空间, 有利于引导学生发表独到的见解, 有利于考查学生的探究能力。

古诗文阅读试题的选材经典而浅易, 短小精悍而具有一定的意趣。着重考查课本中所学常见的文言实词、文言虚词、句式的迁移理解, 立足于读懂文意, 对文章内容、章法分析不需作太高要求, 比较符合中学语文文言文教学实际。

现代文阅读试题的选材比较广泛, 兼顾不同文体的文章, 阅读量有逐渐加大的趋势。设题立足文本的整体阅读和理解, 强调对文中重要词语和句子的语境理解赏析, 不少试题需要学生联系自己对人生、社会的感悟和认识紧密地联系起来理解, 有利引导学生积极探究, 培养人文精神。

5.注重综合与探究, 增强了语文实践性, 有利于学生发挥创造性

加强语文综合性学习和探究性学习是语文新课程区别传统语文课程的一个重要方面, 也是新课程的一个亮点。许多地方的语文试题都关注到了语文的综合性学习或探究性学习, 在这方面的命题做了大胆积极的探索, 题型丰富多样, 异彩纷呈。命题紧密联系社会实际和学生的生活体验, 着重考查学生综合运用所学语文知识、掌握的语文基本技能理解和表达生活中的语文现象, 解决生活中语文运用的实际问题。设题开放性强, 尊重学生的个性, 为学生提供充分的答题空间, 有利于引导学生发表独到的见解, 为学生有创意的表达提供了更广阔的空间。这类试题能较好地体现新课程的理念, 逐渐成为近年来中考语文试题的亮点。

6.作文淡化审题, 强调真情实感, 引导追求真、善、美

纵观各地中考作文试题, 基本上都没有设置审题障碍, 淡化了文体要求, 鼓励学生写真情实感, 着重考查学生的正确运用语言表达思想情感的能力和基本的写作能力。有的中考试题还给出两个或两个以上的题目供学生选择, 给学生比较宽松的选择余地, 兼顾了不同层次学生的学习、生活积累, 有利学生发挥自己的特长, 张扬个性, 激发创造性。作文命题的形式丰富多样, 明显改变了以往话题作文一统天下的格局, 命题作文、半命题作文、材料作文各显身手。选题大多围绕如何正确对待人生, 正确看待身边的人和事, 主题积极健康, 着重引导学生要善于观察生活、积累生活和感悟生活。

7.命题材料紧扣时代脉搏, 时事热点入题鲜明, 引导学生关注社会

新课程标准要求在生活中学习语文, 在生活中运用语文。冰灾、震灾、股灾、环保、奥运等热点题材都在2009年各地中考语文试题中或多或少得到了体现。这提示我们语文学习必需跳出“小课本”“小课堂”, 树立“大语文”观, 在生活中活学活用语文, 才是语文学习的魅力所在。

二、2010年中考备考建议

每年教育部都要对各地中考试题进行分析评价, 一方面加强了对各地中考试卷命题的指导, 另一方面也加强了交流, 使各地中考命题互相借鉴, 共同提高, 相信2010年的各地的中考命题将在2009年中考试卷的基础上“稳中求新、稳中求变、稳中求进”, 不断完善, 进一步贯彻《国家课程标准》的精神, 积极有力推动新课程改革和语文教学改革。

通过对2009年各地中考语文试题的分析, 我们在2010年中考语文备考过程中, 值得注意以下几个问题:

1.进一步认真学习课程标准和各地中考命题说明, 做到备考有的放矢

《中考考试说明》源于《课程标准》。《教学大纲》是编写课本、学习、考试、评价的“法规”, 《中考考试说明》又从考试的角度作了一些规定。中考命题是遵纲守本的, 必须逐步学习, 明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容, 减少盲目性。中考试卷的总体布局已基本趋于稳定, 各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等, 都是专家们精心设计的。一份中考试卷涉及教学观念、教学方法、学习要点、学习方法以及测量评价等诸多领域, 犹如一座“微缩景园”, 值得我们认真地加以研究。

2.学会分类整理, 形成科学的知识网络

语文学科不同其他学科, 我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上, 平时应加强语文学科知识积累和能力培养, 要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面的归纳整理。这样做至少有两个好处:一方面使自己在中考前能做到心中有数;另一方面, 语文知识是语文能力的基础, 没有知识, 就无法提取应用;只有形成完整的、系统的语文知识网络, 才能更好地进行应考能力训练。

3.要重视语文知识的积累, 强调语言的运用

打好语文基础的关键在积累与运用。积累, 包括字词的积累、名篇名著的阅读积累、文化常识的积累等等, 这是语文素养形成与发展的基础, 必须认真地抓紧抓实;而运用, 是积累的目的。备考中要注意在生活中学语文, 联系生活实际运用语言, 要注重语言表达的规范训练。像字音辨认、别字辨析、名句默写、文言文中常见的实词和虚词等, 要学会化整为零, 日积月累。对语言运用要在平常生活中加强语言积累和训练。

4.树立大语文观, 扩大阅读面, 提高语文能力

要用好课本。“课本”是学习知识、训练能力、进行思想修养、陶冶审美情操的重要“载体”, 必须真正认识这一点, 才能实现“用课本学”, 提高阅读和写作的能力;然后再把这些知识和能力迁移运用到课外的阅读和写作中。这样, 语文成绩自然就会大大提高。用课内学过的知识和能力与中考题相对照, 就会发现中考试题与课本或直接或间接都有某种程度的联系。综观各地中考语文阅读考查题, 少数地方的试题取材课内;绝大多数地方的试题取材课外, 但也是题在课外, 答案在课内。因此要注意梳理课文, 整合知识, 适当拓展。现代文阅读复习要加强文体阅读意识, 掌握阅读规律, 加强词句理解、文意把握、要点概括、探讨研究等方面的训练, 要注意加强分析综合能力和语言概括、表述能力的训练, 尤其要注重方法的总结和归纳。文言文阅读更要注意将教材出现的常见实词、虚词的用法进行归类整理, 并牢固地背记下来。

在记准词义的基础上, 再抓句子的翻译和思想感情的理解。在掌握课内文言文的基础上, 结合练习, 向课外文言文延伸。当然, 中考试卷中还有大量内容是不能单靠课内外“对照”解决的, 这就需要在平时阅读中, 培养语言的感知能力, 做到能读会写, 有了过硬的本领, 才可以做到以不变应万变。

5.关注社会, 关注生活, 学会在生活中学习和运用语文

“生活作文”“个性作文”, 是近年来呈现出新的中考作文取向。即引导学生关注现实生活, 认识生活中的现象, 抒写生活的感悟。从今年各地满分作文来看, 凡是有真情实感、语言表达能力好的作文往往得到阅卷老师的青睐。因此要注意写作基本功的训练, 培养观察能力、想象能力和思维能力, 加强文字表达能力的训练。平时可多进行一些片断写作训练, 也可根据中考作文在立意、内容、语言上的要求, 可以进行一些单项性训练。如语言训练, 可以对作文进行补充修饰语的修改, 变换句式的修改, 运用修辞方法的修改, 使作文的语言更灵动。在抓好写作基本功的基础上, 要关心生活、体验生活、感悟生活, 善于挖掘、提炼生活的“动情点”, “力求有创意的表达”, 才能抒写具有真情实感的好作文。

6.有效地使用练习, 强化训练应试能力

(1) 多做“精典”的题目

所谓“精典”, 是指在老师的指导下在练习题的汪洋大海中进行精选;要选择那些典型的、知识含量大、能力训练强的题目, 让“练习题”服从复习计划, 而不是以练习代替复习计划, 这是有效使用练习题的关键。

(2) 多做分类练习, 少做综合练习

分类练习具有一定的阶段性, 更好配合复习计划。做题时多做分类练习, 一类问题一类问题地解决, 把握知识链, 实现“举一反三”, 务必落到实处, 抓住根本, 以提高能力。而综合练习, 看似全面, 但作为平时训练则显得过于庞杂, 不利于逐步落实, 平时应可少做。

(3) 做题要循序渐进, 稳步提高

做题也应有计划性, 先易后难, 一步一个阶梯, 切忌眼高手低。

(4) 加强答题规范训练, 不同的题型有相应的答题要求

要正确解答这些题目也有相应的答题思路, 也有一定答题规范要求。只有掌握了其中的规律、方法和要求, 才能在考试中得到高分。

7.注重积累, 提高解题技巧, 将失误减少到最低点

中考语文的新亮点：探究性试题 篇8

近几年出现的探究性试题，总的来说，都表现为引导学生利用现有的材料，结合生活、社会实际，对阅读、写作等做一些探究。根据提供材料的多少及性质，大致可以分为以下几类。

一、单个材料的探究性试题

1.预测趋势型

依据已掌握的信息，对未知领域或事情的发展进行推测与分析。此类试题引导学生由因及果进行分析、研究，有利于发展思维能力。例如2005年黄冈市中考卷第22题：

假如当初两个打工者没有“换票”，小说的结局又会怎样呢？为什么？（阅读文章《换票》）

解答此题首先要抓住两个打工者的性格特征：一个精明能干，勤劳务实，积极进取；一个愚钝无能，目光短浅，不思进取。根据两个人不同的性格，可以预测：无论怎样交换环境，一个人的本性不变，结局也就不会改变。

2.自拟试题型

根据提供的阅读材料，自拟试题作答。此类试题有利于促使学生形成一种主动探求知识、重视解决实际问题的学习态度。如2005年包头市中考卷第15题：

研读画线（阅读文章《爱的教育》）句子“你们肆无忌惮地欺负一个从不打扰你们的同学，嘲笑一个可怜巴巴的孩子，打了一个毫无自卫能力的弱者，你们的行为是最卑鄙无耻的，实在是玷污了‘人’这个美丽而又神圣的字眼！一群胆小鬼。”

试题要求以自己命题、自己回答的形式将探究结果呈现出来。解答这类试题首先要从总体上把握材料，初步体会作者的态度、观点、感情，理解文章的基本内容，以便在拟题时高屋建瓴，准确定位。其次要从细微处求突破，如可从语言、修辞、思想感情等方面拟题。

3. 归纳提炼型

依据提供的材料，归纳提炼出其中蕴涵的道理。此类试题培养学生筛选信息、分析概括的能力。如2005年河源市中考卷第3题：

读下面一则材料，用一句话写出材料给你的启示。

过去挪威人出海捕捞沙丁鱼，回到港口往往死鱼满舱，鱼的卖价大跌。一些聪明的渔民想出了一个办法，就是在整舱的沙丁鱼中，放进几条鲇鱼。当船舱挤满沙丁鱼时，由于自身的惰性，它们会被活活地压死、闷死。而放入鲇鱼时，鲇鱼生性好动，它们不停地钻动，使沙丁鱼因怕受攻击而拼命游动，这激发了沙丁鱼机体的活力，从而降低了死亡率，延长了保活期。人们就把这种现象称为“鲇鱼效应”。鲇鱼效应启示我们：

解答此类试题时，首先要筛选出关键的信息，如“怕受攻击而拼命游动”“激发了沙丁鱼机体的活力”；然后透过现象看本质、联系生活实际。启示为：有竞争才会有压力，有压力才会有动力和活力。(或：生于忧患，死于安乐；生命在于运动，怠惰失去活力。)

二、多个材料的探究性试题

1.分析材料的同一性

提供不同的材料，但观点是一致的，只要读懂其中的一则，就能概括出结论。此类试题培养了学生的求同思维及概括能力。如2005年桂林市中考卷第5题：

阅读下面两则材料，回答问题。

①如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。

②调查发现，中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏、辞不达意的情况。

两则材料反映了一个什么现象？请用一句话概括。这两则材料反映的是同一现象：轻视母语，因此，解答时只要突出母语的重要性即可。

2.分析材料的区别

提供的材料是相反的两个现象或对问题的不同看法，解答时需要学生求同存异。如2005年贵州省黔西南州第28题：

阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育方面的不同。

中国人：小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子喂、一筷子一筷子喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝……都无关紧要。

美国人：孩子从能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。却注重孩子的吃相，吃饭时很讲究规矩：吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。

解答时首先要读懂这两则材料（都围绕“吃饭”问题展开）接着透过现象看本质（这实际反映了两国父母在培养孩子观念上的差异），然后从这两方面进行比较分析。参考答案：①美国人注重孩子的吃相和规矩；中国人注重孩子的身体健康（吃什么、有没有吃饱）；②美国人注重培养孩子的独立自主的个性；中国人对孩子不放心，什么都管，因而造成孩子对大人的依赖。

3.就材料灵活表达观点

提供多个材料，学生从中提取关键信息，发表自己的见解。此类试题可以考查学生全面、客观地分析问题的能力。如2005年黑龙江省第22题：

（阅读文章《华语情结》）请你任意组合至少两则材料，提取材料中的关键信息，从一个或多个角度思考，谈谈你对母语现状的认识。相关链接（五则材料，略）

要答好这道题，首先要选好自己最有把握的几则材料，然后从材料中提取关键的信息，最后对现状进行分析，做到说理透彻、语言流畅。

4.就材料解释词语含义

提供多个材料，要求学生结合相关的材料，作出准确的解释。此类题很好地考查了学生独立自主地学习并获得新知识的能力。如2005年常州市中考卷第7题：

整容，就是通过人为的手段来改变原来的容貌，以掩盖自己的缺陷，使自己变得美观或达到某种特定的目的。今年4月，日本新历史教科书编撰会编写的《新历史教科书》（以下简称《教科书》）严重歪曲历史，再次成为舆论关注的焦点。某著名电视主持人把日本篡改历史教科书的行为斥为“政治的整容”。

根据下面提供的材料，说出“政治的整容”的含义。

材料一：关于卢沟桥事变，日《教科书》中说是“在北京郊外的卢沟桥发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗状态”。而事实上是日军为发动蓄谋已久的侵华战争，以士兵失踪为借口要求入城检查而遭到拒绝，向宛平城开枪开炮。

材料二：关于南京大屠杀，日《教科书》中仅在一张照片上用小字提示了一句“东京审判认为日本军队在1937年的日中战争中占领南京时杀害了很多中国民众。但是关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论”，这几乎否定了这场疯狂杀害30万中国人的大屠杀的真实性，而且几乎不会使读者注意到这一惨绝人寰的大灾难。

材料三：日本政府不顾中国政府的多次警告，公然违反《联合国海洋公约》，正式宣布接受日本民间企业在中日有争议的东海海域开采油气资源的申请。

材料四：差不多在《教科书》出笼的同时，日本政府不断向联合国提出加入安理会常任理事国的要求。

解答这道题目时，首先要理解“整容”的本义，然后仔细阅读4则材料，进行分析归纳。这4则材料说明了“政治整容”的含义：材料一和材料二说明了日本掩盖侵华罪行，材料三说明了日本掠夺中国的经济利益，材料四说明为了获得更高的政治地位，日本谋求加入安理会常任理事国。参考答案：指日本用颠倒黑白、抹杀事实等手段来篡改教科书，以掩盖罪行、美化自己，从而达到获取更大的经济利益和更高的政治地位的目的。