演讲稿：做一个有德行的人

演讲稿：做一个有德行的人（通用14篇）

演讲稿：做一个有德行的人 篇1

演讲稿：做一个有德行的人

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在一个国家中个人是主体，对于个人来说什么是最重要呢？我想首先应该是成为一个有德行的人。

何谓德行,德行就是指美好的道德品行，强调自身修养的重要性。每个时代所特有的道德观念，决定人们的言行，支配着人们对人、对物，对事的取舍。只有大家都成为德行兼备的人，那么这个国家的整体素质才能提高，国家才能更加富裕强大。

记得一位名人说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。”无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒？

我觉得首先要养成良好的文明习惯，做一个讲文明懂礼貌的学生，是我们成为一个有德行的人最基本的行为。那么请我们每一个人都管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。只有成为了一个拥有美好道德品行的人，我们才更能守住基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，做一个有德行的人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开，让德行丰硕之果在校园时时收获!

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演讲稿：做一个有德行的人 篇2

大家上午好!

对我们每个人来说,今天都是一个十分特别并将永远铭记的日子。来自五洲四海的新同学汇聚在未名湖畔、博雅塔下,古老的燕园因你们的到来再次焕发勃勃生机,北大的大家庭又迎来了新的力量。

同学们,我们身处的这个园子其实不大,但因为独特的精神魅力和伟大的学术传统,被世人称为“圣地”。在这里,传统建筑庄严壮丽,古典园林清幽柔美,无论是春天的姹紫嫣红,还是秋日的黄叶纷飞,都令人陶醉;在这里,人与自然和谐相处,大师与学子教学相长,传统与现代交相辉映,而那些今后与你们朝夕相处的“牛人”,也许会让你们感到“压力山大”,但更能激励你们奋发图强;在这里,图书馆的藏书浩如烟海,学生社团争奇斗艳,校园活动目不暇接,国际文化多元融合,你们会真正地体会到,“心有多大,舞台就有多大”。

同学们,未来几年,大家将在燕园度过人生最宝贵的青春年华。近些天,我一直在想,用什么话在你们入校第一课上表达我内心的祝福。思前想后,我想把一句话赠予刚刚入校的你们———做一个对自己有更高要求的人。

北大是精神的乐园,自由的乡土,但她首先是一个研究学问、探索真知的最高学府。在北大,同学们会有很多选择,学校和老师们也会尊重同学们的选择,创造条件,鼓励大家个性化发展。但无论如何,大家都要珍惜韶华,静心读书。1941年,毛主席曾专门给在苏联上学的两个儿子写信,他说:“惟有一事向你们建议,趁着年纪尚轻,多向自然科学学习,少谈些政治。……总之注意科学,只有科学是真学问,将来用处无穷。”如果不考虑这段话的具体背景,毛主席从一般意义上对年轻人提出了希望,那就是潜心学问。只有打下了扎实的科学基础,将来才可能在各个领域成就大事。同学们,进入北大,你们站在了一个新的、充满挑战的起点上。唯有做好心无旁骛、一心治学的思想准备,才有可能在未来几年里走得顺畅。

爱因斯坦曾说:“物理给我知识,艺术给我想象力。知识是有限的,而艺术所开拓的想象力是无限的。”科学和人文,是从不同的角度更好地观察、发现和理解世界。在北大,文理兼修、通融并蓄的学术资源是得天独厚的。我们的文史哲、数理化和医学等基础学科,经过百余年的历史积淀,都已成为国内外的最佳品牌。2010年,学校专门为研究生开设了“才斋讲堂”,邀请文理医工等各学科的名家大师走上讲台,为同学们提供一个融会贯通的高端平台,许多本科生也慕名旁听。同学们,你们历经十余年的辛苦来到北大,千万不要辜负了这大好时光,要利用尽可能多的时间吸收一切有益的养分,多去图书馆,多去自习室,多去体育场,不断健全自我的智识,不断丰盈内心的世界,视野开阔了,气象会更宏大,就能为未来更好地成长打牢基础、累积势能。

讲到这里,我还想问问2013级的同学们,在开始北大的生活之前,你们是否问过自己:我为何来到北大? 几年后,我又将以怎样的身影告别北大? 如果想过这个问题,并有了清晰的答案,那你们应该为自己鼓掌;如果还没想过,那么不妨多用点时间去想一想。

对这个问题,每个人可能都有自己的回答。作为校长,我不会给一个标准答案,我只想提醒大家,以你们的智商和经历,可以拥有很多的选择,但为什么单单选择来到这里?从一个更大的层面和意义上讲,你们对未来的自己有什么期望?

同学们来北大读书,不仅仅是为了出国、读研,或者找工作,这些现实的发展,可以是短期的奋斗目标,但不能成为人生的终极意义。要记住,树立了什么样的志向,就决定了什么样的道路;走上了什么样的道路,就拥有了什么样的人生。同学们是当代青年群体中的佼佼者,你们在实现个人发展的同时,也要考虑对科学发展、社会进步和文明传播承担更多的责任。在燕园的几年,同学们不仅要认真研究怎样做好学问,也要思考如何立身做人;不仅要恪守学术道德,也要勇于承担社会责任,用心去慢慢沉淀和培养一种为学和做人的高贵品味;不仅成长为一个更好的自己,也为他人、社会和国家贡献印有你们标记的一份热度。

同学们,刚才我与大家分享了一些思考和希望。其实作为校长,我也一直在问自己,学校应该给同学们提供些什么,从而让大家感到有所收获。今天,是我第一次作为校长对全体新生讲话,我也谈一下自己对北大教育目的的想法。我认为,北大的教育是要向学生传授被普遍认可的道德观,开发学生的智力,培养学生广泛的兴趣和自我发展的能力。每位学生会因有一段在北大的学习与生活经历,而成为一个有格局、有底线、做人做事皆有品位与追求的人。简单地讲, 我希望北大的学生都能不断对自己提出更高的要求,做一个更好的自己。

同学们,未来的路,就在脚下。百余年来,中国经历了前所未有的曲折历程和深刻变革。你们是幸运的人,出生和成长在一个最好的时代。2013年的这个秋天,在燕园一年之中最美的季节,你们满怀憧憬地走进北大,将在这里开启人生新的一页。我校历史学系阎步克教授曾说:“‘数千年未有之变局’仍未结束,五四以来的学术浪潮还在延伸。在未来100年中,中国学人大有可为,而北大学子在引领学术潮流上应该当仁不让。”今天,属于你们的崭新生活已经在燕园开始, 北京大学115年厚重的历史长卷此刻就呈现在你们面前。如今,她正期待着你们意气风发、当仁不让地来书写一个新的、更加辉煌的篇章!

做一个有“问题”的人 篇3

小李是我的大学时候的小学妹，在学校的时候，我们在一个部门。我是部长，她是被纳新进来的干事。她特热情，一头短发，一米五八左右，很喜欢说话，一天到晚总有问不完的问题，因为她什么都问，所以大家觉得她就是不懂事的孩子，但同时伴随而来的还有来自各方的冷眼跟嘲笑。

在部门里面，她也是最积极的人之一，每次有新闻任务她都会跟着去，即使我们没有安排，也会写好稿子，虽然写的不是很好，但是她仍然会写好交给我们修改。有时候我们都在讨论，她怎么有那么多的精力用来学习，在校园各处总能看见她的身影。

有一次，我在无意中发现了她的秘密。那次是一个朋友找我跟他一起去幼儿园办事，进了幼儿园，我看见了小李也在那里，只是她在给小朋友上课。正好在说，学问学问，不懂就要问这个课题。她说：“孩子们，大家如果在学习或者生活上遇到问题一定要及时的向老师或者同学们请教学习，因为如果你们今天不懂，也不问，问题就一直得不到解决，日积月累你不懂的事情就会越来越多，等你们长大了就会变得真正的无知，孩子们，让我们不做无知的宝宝好不好……”。

当看到这一幕，我深深震撼了。我们并没有打扰她，直接去找了园长。从园长口中得知，因为这是孤儿幼儿园，师资力量不是很强，她是从大一的时候就开始在这里支教，随后园长还拿出了一张课表对我说，这是小李在这里上课的课表，这里的孩子们都很喜欢她。一开始的时候我们也以为她只是玩玩而已，没想到她这一做就是一年，一直持续到现在，她说她会一直坚持到毕业。

事实上，因为她的勤学好问，在部门里的成长是大家有目共睹的，她虽然不是部门里面最优秀的一个，但却是最努力的一个，大家也都很喜欢她。

后面她顺理成章地做了部长，与此同时，她的文章也开始登在了大大小小的杂志、报刊上，毕业的时候还得到了“湖南省优秀毕业生”的荣誉。

毕业后，她进了一家外企工作，而且很快就当上了部门主管。

在一次公司精英交流会上，我遇到了她，聊起了当初的事情，她很感激的对我说：在我高三毕业后，就一直在想一个问题，其实高考有好几个题目是不该丢分的，因为老师在说的时候我是真的不懂，那个时候我很内向，也有点自卑，曾经几次想单独去问老师还有课后找同学们请教，但是我怕说出来因为简单而被别人笑话，高考留下了很大的遗憾，所以我决定了，从大学开始，我绝不再做一个无知的人。到了大学后，因为我的问，我才发现原来我有那么多我自己不知道的问题，也是因为一开始就遇到了你们，得到了你们无私的帮助，一直鼓励着我走下去，规范自己，完善自己。

其实生活本来就是一个完善自我，超越自我的过程，只是有的人懂得早，有的人懂的晚，有的人甚至一辈子都不懂。记得一位伟人说过：没有学问的人生，就是堕落。回过头来看看当初那个喜欢问问题的小学妹，到最后她问的问题是越来越少了，而能回答她的问题的人也越来越少了。因为这个时候，她已经不再是那个不懂事的小孩子了，而是一棵可以抵挡暴风雨的参天大树。

湘潭市岳瑭区书院路17号湖南工程学院电子信息工程1003班

做一个有修养的人演讲稿 篇4

大家早上好！

当鲜艳的五星红旗在校园冉冉升起，当庄严的国歌又一次在校园久久回荡时，我们又迎来了新的一周。今天，我国旗下讲话的题目是：怎样做一个有修养的人。

讲究修养，这是我们中华民族的优良传统，是一种令人尊敬并被大家推崇的行为。

那如何做一个有修养的孩子呢？我觉得应该做到以下几点：

1. 要礼貌待人。让“你好” “谢谢” “对不起”等礼貌用语， “微笑”、“点头”、“右行礼让” 等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。见到客人、老师，我们要主动问好，当与客人、老师交谈时，我们要表现得大方、主动、彬彬有礼。对出现困难的同学，我们要热情帮助，不小心做错了事要说“对不起”。

2.上课前要做好一切准备工作，将课本、练习本等学习用品放在座位的左上角。预备铃响后，迅速有序进教室。

3.课间要开展正当活动，不追逐打闹，不高声喊叫，不在教室里做剧烈活动，走路脚步要轻，要靠右行。上下楼梯靠右走，注意互相避让。上厕所要文明，不奔跑，不玩水。

4．保持教室、校园整洁美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰拣起。课间不在校园池塘边逗留、玩水。

5.要爱护公物，不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。

同学们，只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，才能更快乐地度过我们宝贵的童年时光。相信大家，只要我们能够做到以上几点，我们就一定能成为有修养的孩子。让我们共同努力吧！

做一个有责任心的人演讲稿 篇5

老师们、同学们：

大家好！

在昨天，在我思考我今天的国旗下讲话要讲什么时，我想起了与同学聊天时说起的事情和一个故事，我不知道他们有没有必然的联系，但我很想讲出来与大家分享。

先说一件事，我有一个同学以前也是中学教师，现在移民到美国了，她对我讲起哪里的学校情况：首先那里的孩子，见到老师，都会主动微笑问好、点头让道；在校园里，看到孩子们的走动都是轻步慢走，说话都是慢声细语；庞大的校园竟然没有一张废纸、一个废物；在他们的教室里，活动的工具、教具、图书很多，但一切都是整齐有序，每个孩子用完了东西都会很自觉地把它物归原处……

接下来我想讲个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。

警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”从此，小男孩就开始了艰苦的课余打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

同学们，请你们想想：这件事，让里根懂得了什么？他懂得了什么叫责任！那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。

正因为里根从小就有一颗富有责任的心，才使他在自己的人生路上拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量，成为了一个杰出和成功的人。

演讲稿：做一个有德行的人 篇6

我是二（1）班的邵晨晨，今天我为大家演讲的题目是“争做文明小学生”。

什么是文明？如何做一名文明的小学生？今天，我就在这里与老师、同学们一起探讨这个话题。

作为一名新世纪的新小学生，我们应当而且必须做一名文明的小学生！

但是，如何才能做一名文明的小学生呢？

妈妈告诉我：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鱼鸟虫兽„„真正达到人与自然的和谐相处。

爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。

奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷，叠被、洗袜、整书包„„，自己的事情应该自己做，大人的事情应该帮着做，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。

爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不交头接耳，遵守课堂纪律；下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律；上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则；公共场所不喧闹、不喧哗，讲究社会公德„„，做一名讲究公德、遵守纪律的好公民。

做一个有修养的人 篇7

【关键词】自身修养 生命厚重 生活快乐 教育鲜活

趁周日，专门去了趟新华书店，看看又有什么新的精神食粮可以让自己缓解一下读书的渴望。正悠然于各书架之间，突然，“教育与人生”四个大字映入我眼帘，我当即随手抽出翻看翻看。对于梁漱溟先生，我并不熟悉，更不用说对他教育思想的了解。短时间内，我不可能深入去阅读，更不可能谈研究了。但其中有篇文章却深深影响了我，题目叫《谈修养》。这个话题很老套，也被众人反复谈论过，但梁先生一席质朴简洁的话语醍醐灌顶，令我茅塞顿开。我想，不论做学生或教师，还是为一个有成就或普普通通的人，都要先做一个有修养的人。

唯有有修养，方能让生命厚重。一谈修养，必论何谓修养。梁先生说：“修养是一种功夫，一种认识自己，使自己力量增强的功夫。这种功夫是对生命而下的功夫。”教育是对旁人用的功夫，而修养是对自己下的功夫。既然，修养是个于己有利的东西，那谁又不该去追求呢？那修养的内涵有哪些呢？我想，这修养既有共性的内容，又有个性的内容，不同的人群，不同的标准，它的内容也不一样。诚信、正直、善良、感恩、团结、友爱一类应属于所有人应有的修养，只有具备了这些品质，才能为“堂堂正正的人”；听从师长教诲、谦虚好学、敢于探索一类则是所有求学者的修养，有此修养者，必能“青出于蓝而胜于蓝”，必为有进步者。因材施教、爱生如子、精益求精一类当是我们为师者所孜孜追求的。人，生而为人，但怎为顶天立地之人？那便在修养的不同了。生命，人人有之，但何为有意义之生命？那也在其修养的高低吧。

唯有有修养，方能让生活快乐。人生在世，甚是不容易。但人生一世，如何活得快乐？世间快乐者有之，但真正能在困苦中仍保快乐之心者定是有修养的人。人生不如意者十之八九，若整天愁眉苦脸，心绪郁闷，又怎么能做好事，过好生活呢。梁先生的“有以自乐”四字道出了其中的真谛。他说：工作愈重，做事愈多，如果在工作中不能自乐，那真苦死了！要想培养生命更大的力量，要愈工作愈乐！愈做愈有力！别人看他太苦，但在他很好、很乐。非做到“有以自乐”不可！这种修养于己于人有利，于事业于人生有利。只要具备了这种修养，那再苦再累的活便是我们成长的垫脚石，我们也就不觉得苦和累了。

唯有有修养，方能让教育鲜活。在于教育者，更应做到有修养，且不谈大道理，什么“教师是天底下最光辉的职业……”此类。因为，要想成为有修养者，必具有诸多优秀品质。梁先生认为，一个人要想有修养，“思想上要有出路，要发愿，要反省，要有规律的生活”。而所有这些，无不是教育者所必不可少的素质。由此，教师思想上高度重视教学的成效性，就会把目光放长远，近如聚焦高考，远当放眼学生的人生前程规划。有了这个明确的目标，那我们就无时无刻不想着如何将学生近斯的高考和远期的成长放在教学的第一位，也就会挖空心思去琢磨如何提高教学成绩、如何提高学生内在的修养。在每天的教学活动中，我们就会不断地反思自己的教学状况，面对不同的教学对象和不同的教学内容，以最优的形式和最佳的效果呈现给学生。具备了这些修养，我们就真正做到了如魏书生所说的，将每个学生都视为“一个宏大的世界”，那我们也就将教育视为“一份神圣而快乐的事”。

做一个有思想有追求的人 篇8

只有自我的强大才会让自己爱的人和爱自己的人实现幸福的生活。幸福两字很简单，但是有多少人追来追去去总也追求不到。有时自己非常羡慕庄子的生活，庄子的思想境界。但是现在是生活在一个浮躁的物质社会，大的环境迫使太多的人为现实而屈服，为了生活而低头。年少气盛的理想抱负往往在此时不堪一击，社会上到处都是在好心劝诫你的朋友兄弟，忍耐忍耐。有时候想起来，这真是一个扭曲的社会，曾经的理想根本就是无影无踪。今天看到一篇报道，讲众多的中国人属于精英一层级的都选择移民海外，其实想想也很能令人理解，如果自己有能力或许也会如此选择。

我的幸与不幸或许都是因为这第一份工作而来，在外人眼中是令人羡慕的国有企业，金融业，上市公司，世界500强，到底有多少称呼很难说清。但这里面的行政体制让人甚不舒服。恰巧自己身处现在得环境令人更是无法适从。我突然想起，自己久违的理想也已经无影无踪，好像陷入了常立志，常忘志的怪圈。真的有些惊醒，如果再这样下去，自己的人生将被消磨殆尽。在这里能力不代表一切更何况自己远还没有能够拿能力来傲视一切的时候。所以我想现在只能让自己尽可能的超脱出这个是非之所，虽然现实中处于下风，但是我要在思想上俯视这里，当你在高空才会发现地面的渺小。

做一个有修养的人 篇9

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！我是四年级的赵国艳，今天国旗下讲话的主题是：做一个有修养的人。

北师大教授林崇德说过这样一句话：“好的习惯享受一辈子，坏的习惯是一辈子偿不完的债务。”好的习惯，成就你的人生修养。人的修养是从一个一个小的行为开始的。年轻时的修养影响你的整个人生。一个有修养的人，他就能够宽容他人，理解他人，尊重他人，同时，也值得别人尊重，并且能够成就自己的未来。

作为一名小学生，怎样练就你的人生修养呢？应该从每一天、每一件小事开始做起。在家里，保持自己房间的整洁卫生，注意和家长问好和告别；上自习时，不能在教室大声喧哗，讨论问题时要轻声细语，保持教室安静。课余时间，不能追逐打闹，说话要文明，不能出口成脏；见到老师要问好，进办公室要喊报告，在校园里要讲普通话。不要随地扔垃圾，不要随地吐痰，要保持个人卫生和衣着整洁。上面讲的是在校内的情况，那么，在校外又怎样呢？一位大学老师在给新生上课时说：“你们大学四年能不能有所成就，不是看你在课堂上干什么，而是看你们在课外干什么？”这句话说的是大学生的学业有没有成就不仅是在课堂，更重的是在课外。从另外一个角度来说，如果一个大学生课外的行为都值得肯定，那他在课堂内就更值得肯定了。大学生是这样，小学生又何尝不是这样呢？这句话用在小学生身上可以这样理解：对于一个小学生来说，重要的不是在课堂上学到多少知识，而是在校内外学会养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，学会如何做人。这比什么都重要。正如美国教育家杜威说过的那样：“一切教育的最终目的在于形成品德。”

希望同学们在校外更应该要做一个有修养的人。在校外，你代表的不仅仅是你个人形象，而代表的是你父母的形象，学校的形象，时时刻刻要提醒自己，从一点一滴小事做起，做一个有修养的人。有这样一句话，不知道同学们听说过没有？很多事情都不可能在一分钟内做好，但很多事情都可以在一分钟内做坏。我们同样可以这样说：一个行为不可能成就你的人生修养，但你的人生修养可以在一个行为中毁掉。

希望同学们从现在做起，从自身做起，从点滴小事做起，努力从一个个小的行为中编织你的人生修养。

做一个有益于人民的人 篇10

各位领导、同志们：

我叫郭明义，是鞍钢矿业公司齐大山铁矿采场公路管理员。

站在这里，我的心情难以平静。

这些年来，我从事的工作都很平凡，所做的事情也很平常，都是一名共产党员应该做的。

我出生在一个工人家庭，父亲当年是辽宁省青年红旗手。父母对我的要求非常严格。我不能忘记，自己是工人阶级后代这个根本。

从小到大，特别是参军后，伟大的共产主义战士雷锋，一直是我学习的榜样。我就照着雷锋那样去做，雷锋给战友洗衣服，我就给新来的战友做被；雷锋捐款，我就捐款。雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的人生追求。

1980年6月12日，我光荣地加入了中国共产党。这是我一生中最难忘的时刻。

30年来，我经历了很多，但我的信念一直很明确：一个共产党员，要为党、为国家、为人民的事业奉献自己的一切，这是天经地义的，不需要任何理由！

是共产党员，就要做出样子来。党让我干什么，我就干什么。不论任务有多重、条件有多艰苦、困难有多大，我都要努力干好。

我是矿山公路管理员，我知道自己担当的责任。我不能坐在办公室里，必须每天提前两个小时到现场，摸清情况、找准问题，才能得心应手地去指导修路。要是8点到，转一圈就是9点、10点了，再组织修路，就要影响生产的正常进行。只有到了现场，才能知道工人们在干什么、在说什么、在想什么，有什么困难和要求。我看到，矿山日新月异地发展，鞍钢向国际先进水平迈进，我真的是心满意足。尽管很忙很累，但身上的劲好像总也使不完。

实际上，工友们比我累，贡献比我大。有时中午活没干完，还要继续干到下午一两点钟，顾不上吃午饭，没有加班费，毫无怨言。他們感动了我，教育了我。

是共产党员，就要想着人民群众。有人问我，你自己并不富裕，为什么还要去帮助别人？我确实不富裕，但我的生活比困难群众好多了。群众有了困难，党员不能袖手旁观、无动于衷！一定要站出来，一定要管！送去几百元钱和急需的东西，就能帮助一个家庭渡过难关；拿出300元钱，就能让一个孩子有学上。这是我能够做到的，我为什么不做呢？我为什么不多做一点呢？

有人问我，你这么做到底图什么？我不图任何个人的名利，图的是为党增光、为国分忧、为民谋利。

有人问我，你这么做究竟值不值得？怎么不值得？太值得了！我是共产党员，我坚持共产主义的理想信念！理想信念给了我方向，给了我动力，给了我勇气。为崇高的理想信念奋斗，人的生命就有价值。如果发出一点光，放出一点热，能够换来孩子幸福的笑脸，换来他人生命之花的绽放，换来人与人之间的温暖和谐，这样的人生，我无怨无悔！

有人问我，你这么做苦不苦？我从来没有感觉到苦。一个人，被党组织所信任，被群众所信赖，被社会所需要，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，是最大的快乐。

我们鞍钢矿业公司有2800多名职工参加了希望工程，很多并不富裕的工友也抢着捐款，帮助困难家庭孩子上学，深深地感动了我。我资助的一名大学生，上学的时候就献了三次血，工作后，领第一个月工资，就拿出钱来帮助困难孩子，这让我高兴、让我振奋。

无偿献血年龄到55岁，我最多还能献3年了，我非常珍惜这3年的时光。当我看到工友们争先恐后地报名义务献血、捐献造血干细胞，下夜班不回家，一来就是上百人，伸出胳膊就献时，我为自己属于这个群体而自豪！每次当我走下献血车、走出血站、拿到新的献血证，都有一种非常愉快的感觉。

助人使人快乐，奉献使人幸福。把自己的生命同党的事业和人民的利益紧密地联系在一起，就找到了通向快乐和幸福的道路。快乐和幸福属于为党忘我工作的人，属于为人民忘我奉献的人！

只要是有益于党和人民的事，我就要天天做。每做一件好事，都有一股幸福感涌上心头！我越做越高兴，越干越有劲！

站在这里，我在想，我还有什么任务没有完成。矿山采场公路排水系统得赶紧修。今年爱心团队希望工程助学大会还没有召开。这次到北京，我要去看看我帮助的那两名大学生，一个在清华大学，一个在首都医科大学，给他们送点生活费。如果到天津，我要到医院去看看辽宁科技大学那个患白血病大学生的治疗情况。如果有机会到新疆，我还要去看看塔什库尔干那些可爱的孩子们。

尊敬的各位领导，同志们：走下讲台，我还是原来的我。就在刚才，中央领导亲切地接见了报告团成员，我深受鼓舞。我要牢记胡锦涛总书记说过的话，是共产党员就要做顺民意、解民忧、得民心的实事。我要尽自己最大的努力，为党、为人民做更多的贡献！

做一个有担当的人 篇11

怎样才能做一个敢担当的人。我认为应该做到以下几点：

第一、要有责任心

一个缺乏责任心的人，在遇到没有人能为他负责的时候，就喜欢哀叹自己的不幸，抱

怨生活的不公。其实，所有的抱怨都是在做无用的减法。

对待工作，不可以放弃自己肩上的责任，要尽职尽责。因为有了责任心，你才会去想

方设法干好自己的本职工作。家庭需要责任心，因为有了责任心，你才会对家庭负责！社

会更需要责任心，只有人人都有了责任心，我们这个社会才会更加繁荣和谐和稳定。

第二、用行动来说话

一个行动胜过一堆计划。人们可能每天都有自己的计划，同样每天都有自己的借口去

敷衍这个计划。我觉得一个敢担当的人就应该不要给自己借口，用行动来说话。把计划细

化，每天早上告诉自己今天要做什么，并付诸于行动，今日事今日毕。作为一名职工来说，对待工作更是要有马上行动的精神。接到任务就要满怀激情的想怎样完成它，并立即用行

动来说话。就现在来说做好工作是最好的自我认可，自我实现。

第三、要有团队合作精神

我认为一个敢担当的人应该识大体、顾大局。荣誉可以把一个团队的人紧紧相拥，重

视它的成败。这样的事不是一两个人就可以完成的，需要的是我们大家，服从领导安排，注重合作，共同努力完成。现在我们在学习过程中，要虚心请教，共同探讨，相互帮助；

面对具体的工作更是要相互合作，注重大局。众人拾柴火焰高，懂合作，会合作，能合作的人才会成为一个敢担当的人。

第四、严以律己勇于超越

做一个敢担当的人要在思想上不断地鞭策自己。充分的利用时间来学习，让自己在技

能上有更大的进步。我想一个可以很好的管理自己，不断地和自己赛跑的人，才是一个对

自己负责，对学校负责，可以称得上是敢担当的人。

一个人的思想左右着一个人行动，在我们进入新单位之前领导不但给我们提供了技能

上的知识，更给我们的思想注入了强心针。让我在新的开始之前重新审视了自己，也对自

己有了新的要求。我已经准备好了，把担当两字放在心上，更会左右我的行动。成为一个

做一个有修养的人 篇12

同学们，当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候，你也许会感叹生活实在是太美好了，当你和你一个有涵养文明的`人谈话，你总觉得人性是那样的淳朴，当你在一个优美洁净的环境中散步，你总说这是大自然给你最好的馈赠，当你钻进知识的海洋里遨游时，你感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，也出现了一些不尽人意的地方。我们的的耳边少了礼貌用语，取代而之的是不堪入耳的脏话;;平时的校园里少了勤学苦练的身影，多的是打闹和无聊的喧哗;校园的道路上教室里垃圾时常可见，却无人肯弯腰;有多少学生又在课堂上无所事事，空度美好的光阴，这难道就是新世纪的少先队员吗?

同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人;遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽;变得更高尚。多一份修养，就多了一种人生

做一个有梦想的人，活着才有盼头 篇13

我5岁那年，姥爷把我送到蚌埠市体操队。第一天，教练把我带到体操房，让我坐在地上把腿劈开。我照做了，但腿劈得不够直。教练“咔嚓”一下把我的腿扳直了，还用两只脚踩住我的小腿，旁若无人地指挥训练。我含泪看着站在一旁的姥爷，希望他能抱我起来。但姥爷摸了摸我的头说：“不准哭！一个有梦想的人活着才有盼头。为实现梦想，就得吃苦受罪！”说完，他转身走了。那天，我真的没哭。

在体操队，我努力练习，但仍受教练的冷落和忽视。他不教我，我就邊看边学，回到家我在院子里表演给小伙伴们看。晚上，姥爷跟朋友聊天聊累了，经常要我来一段，我就有板有眼地表演给他们看，完全是逗大人开心的一个小玩意儿。

最终，我练了5年体操却未能转为正式队员。年仅10岁的我，人生第一个梦想就这样破灭了。姥爷安慰我：“没关系，你还会有新的梦想。”如今，许多童年的往事淡忘了，唯独这段经历让我记忆犹新。那是我有生以来受到的第一次挫折教育，对我的演艺生涯影响很深。

上学后，我不合群，骨子里的孤傲气让我每到一个新班级都只有一两个好朋友。到高中，我有了第二个梦想：当一名老师。于是，我在家复习功课时，常过老师瘾——拿粉笔在玻璃上写东西，然后像老师那样讲课。下面一个学生也没有，我自己给自己上课。1984年，我没有考上大学，而是上了中专，我的教师梦就此破灭。

1986年，我被分配到蚌埠自来水公司，成为一名普通的工人。平凡寂寞的工作之余，我常扪心自问：就这样过一辈子吗？不！一个有梦想的人活着才有盼头，我不想过这种没有希望的日子！于是，我萌生了第三个理想：当一名作家。为此，我又很拼命，利用业余时间阅读了大量的文学书籍，开始勤奋练笔。

1988年秋天，为了让自己的经历丰富一些，以积累更多的素材，我参加了北京电影学院的招生考试。那时，我不知道考演员是怎么回事，根本没有指望自己能考上。

谁知，我竟一路过关斩将，顺利考上了电影学院。这时，我陷入了思考，决定对自己的理想重新定位：家庭的艺术氛围，学艺不成的体操，平时在家里逗人开心的表演，困厄时的作家梦，以及从小在大人圈里熏陶出的清高性格……最后，我发现自己很适合做演员！

拍戏很辛苦，但我认为，做人最大的幸福莫过于做自己想做的事，成为自己想成为的人。我喜欢演戏，在工作中能够实现自我，这是我莫大的幸福。

拍了这么多部戏，演过各种各样的角色，现在如果谁要问我最喜欢哪个角色，我会毫不犹豫地说是《立春》里自命不凡的王彩玲。上学时，我是个很封闭的人，一直在做梦，和王彩玲很像。为了这个角色，我增肥30斤，自毁形象，但我认为很值。随着年龄的增长，我想给自己留下一些东西。王彩玲，这个曾经充满梦想的女性形象，是我到目前为止最想留下的东西，丑陋一点又何妨？

编辑 魏光

做一个有责任的人(修改) 篇14

尊敬的各位领导、同志们：大家好！我是来自X06534队（原川试30队）的谭伟，现在队担任井架工兼记录工。很荣幸能参加此次演讲比赛，我演讲的题目是：做一个有责任心的人！

选择了，就要风雨兼程；

付出了，就要无怨无悔。

生活的考验，工作的磨练，让我少了一份天真，多了一份成熟；少了一份莽撞，多了一份慎重；更多了一份责任心，更让我懂得珍惜，珍惜这份来之不易的责任。

什么是责任？“责任——是案头堆积不老的传说，是江河绵延跳动的脉搏，是微曦中喷薄而出的朝阳，是冰寒料峭山岩上怒放的花朵”。责任是前线老工人身上的一种特质，如同鲜花，张扬地吐露着芬芳。

责任心源于对工作的无限热爱。诚实守信、爱岗敬业就是我们当代石油工人的责任。

责任心彰显于对细节的孜孜苛求。在一次射孔作业中，当下完射孔枪，校深，第二天准备射孔作业，当天晚上副队长怎么也睡不着，总觉得那里有点不对劲。半夜他从床上爬了起来，坐在桌前仔细的核算油管数据，发现钻井队给的数据不准确。第二天一大早便到现场精心测量油补距、套补距，又与钻井队技术人员核实。发现钻井队给的数据有误，自己计算的数据是准确的。这才安了心！

责任心能创造优秀业绩。记得我刚分到队上，对我们队的副队长颇有微词。因为他做事很认真，可以说是认真到“斤斤计较”。他常说：整工作，要整就要整到最好。所以每一道工序他都想得很周全，做得很细致，这也让我们的工作量增大了。员工便产生了抱怨的心情。然而他依旧保持严谨的工作态度，在工作上一如既往的“斤斤计较”。他说：路遥知马力，日久见人心。我要对你们，对我自己，对公司负责。在他的带领和感召下，一年下来，我们队先后荣获“安全生产先进集体”、“大战120天，生产经营业绩突出优胜试修队二等奖”等多项荣誉，季度HSE审核始终名列前茅。让我们读懂了他，读懂了他的这颗责任心，更让我明白，肩负责任不仅是一种态度，而且能创造优秀的业绩。