初三作文:啊,原来如此(精选10篇)
初三作文:啊,原来如此 篇1
那年,我爱上了航模。
一次偶然的机会,我在电视上看到了中国无人机团队的自创飞机,心中便“砰”然一动,我也要自己做飞机。
在学校的航模社团中,我通过了各项测试,终于到组装飞机的环节。虽然脑子里有些航模拼装的模糊印象,但看见桌上各式各样,几百个的零件摊放着,我不免有些惊慌。
老师说拼装航模的第一节课就是自主实践,除了说明书,就不可能指望老师帮忙了。只能自己干!我翻开说明书,嗯,红色中转器,L号的塑料线路。先将中转器上的小扣板起,见线路的一端插进去,手松开,用螺丝拧紧,好像不是那么难吗……
十分钟过去了,一切尽在我的掌控之中……
好了,内部系统组装完毕,套上机壳,试飞一下。当我打开遥控器时,遥控器上的红灯一直在跳动,显然是没有与飞机对接上。难道无限连接上的中轴没有与正确的电路和电路板连接上?我拆开飞机,用螺丝刀将一根根电线跳出来,检查之后再小心翼翼地放回去。果然,接错了一根电路,可因为错误的组装,电路口被烧坏了,只能换成两根电线。
问题是,我只有一根储备电线了,把电线与电板连接,不行,飞机的方向感应就错乱了;把电线中间剪开一个小孔,与疏导器连接;还是不行,马达无法受力;把电线一刀两断,连接在能量增幅器上,再用疏导器进行辨别,是能正常控制,但信号只能接收十秒……
“我完成了。“什么,居然有人在我之前完成了,要知道,我的测试成绩可是在航模班中数一数二的,我可是最先通过测试的。
我逐渐变得烦躁,原来“生机勃勃”的零件突然变的“死气沉沉”,有一种想砸掉它的冲动。无意中看见被“晾在一旁”的能量增幅器——能不能用增辐器来代替特制电线呢?我顿时心中又扬起了斗志,将增幅器按在了中转器上,另一端接上电线。将左手的拉杆往左右推了下,尾驼正常,上下推一下,马达正常。将右手的拉杆上下推,尾翼正常,左右推一下,侧翼正常,一切正常!
“啊,原来如此!”我欢喜地从座位上蹦了出来,能量增幅器可以代替特制电线。事后想想,才觉得,世界上没有绝对的困难,只要积极向上,不断探索,终会“啊原来如此”。
原来我是近视了啊作文650字 篇2
我发现自己双眼模糊,看不清黑板的时候,是在小学三年级的时候。忘记了是怎样循序渐进的看不清东西的。我真正的察觉我自己看不清黑板的时候是在语文老师生病了,来了一个新代课老师的那几天。
那个代课老师写字比之前的老师小好多,我放眼望去,黑板上是一团一团白色的东西,连字的轮廓都不能看清的我更不知道那些字读什么怎么写了。我感到非常的惊慌。我本来以为是老师写的字有问题,可是当我看到同学们都可以看清,并且跟着老师大声朗读。这下,我更加害怕了。我害怕同学们发现和他们不一样,我看不清楚黑板;我害怕老师发现我上课惴惴不安,不用心听课‘我害怕父母说我不好好学习;我害怕自己得了什么病,所以才不能像正常的小朋友一样……那几天我开始偷偷地慌张。
我听别人说过,有个失明的叔叔失明之前记忆力也下降了,也是从双眼模糊开始。我更加的恐惧。我甚至偷偷地哭泣,我感到了前所未有的悲伤。后来有一天,代课老师让我起来回答问题,我看不清楚黑板上的字,我不知道怎么回答。怎么办,全班都注视着我,我忍不住大哭起来。老师以为我感冒了难受,就给我父母打了电话。父母匆匆忙忙地请假过来接我,他们问我怎么了我就告诉了他们这一切以及我的顾虑。
原来是你啊教案 篇3
教学目标:
1.懂得好孩子拾到东西应该交公。
2.学会本课10个生字,理解有关词语的意思。
3.能体会练习中带点词语的意思.学会把句子写具体,
4.能有感情地朗读课文.
教学重难点:
重点:教学目标第2、3条。
难点:教学目标第4条。
教学时间:三课时
第一课时
教学要点:
初读课文了解大意,讲读第1、2、3自然段,搞清叔叔要找“陈红”的原因,自学生字。
教学过程:
一、揭示课题
二、布置自学
1、大家自由读读课文,想想课文中讲到几个学生名字?原来是你啊这个你究竟是谁?
2、读通课文,读准字音。
三、交流自学
四、讲度课文1、2、3、自然段。
1、轻声自由读课文123自然段,想一想:这位匆匆走进校长室的叔叔为什么要找陈红?
2、讨论、说说。
(1)、用“因为……所以”说句式。
(2)、文中的当面,你能换个词意思不变说说吗?
(3)、叔叔找的是“陈红”校长怎么会认为找这个“成洪”呢?
(4)、朗读训练
五、复习巩固生字词语
六、课堂作业
第二课时
教学要点
讲读课文第4-7自然段,继续学习3个生字词。
一、复习检查。
二、讲读课文第4、5自然段。
1、自由轻声读,边读边想:校长认为找这个“成洪”的.,你还从哪句话中看出来?“失主”是什么人?
2、想一想,句子的后面为什么用省略号?想象一下校长还会说些什么呢?
3、捡手表这件好事是不是成洪做的呢?大家一起读读成洪说的话。
4、朗读指导。
三、讲读6-7自然段。
1、校长陪着叔叔去找成洪,可成洪说自己没捡到过手表。这使叔叔很奇怪,他会想些什么呢?
2、校长为什么会想到二(3)班的程虹呢?
3、讨论交流(1“成洪”“程虹”姓名同音;2程虹是个小雷锋,经常做好事,校长自然马上想到了他。)
4、为什么说程虹是小雷锋?你从哪些语气看出?
5、指导朗读。
四、指导有感情地朗读课文。
五、复习巩固生字词
原来这么简单的初三作文 篇4
我与母亲吵架了。
起初,那是很小的一件事。但双方互不让步,越吵越凶。
窗外雷声轰鸣,狂风打转,转晕了大树和行人,还顺带捎走了阳台上的一只袜子。乌云堆积在空中,渐渐膨胀,像注满水的海绵,轻轻一戳,便能来场倾盆大雨。
屋内母亲还在扯着脖子和我讲大道理。她的脸涨得通红,双唇微微颤抖着,眼眸像要挣脱眼眶一般,紧紧地盯着我。一番激烈的争吵和苦口婆心的劝说,终是拗不过我。母亲“唰”地站起身来,眉头一横,甩门出房间去了。我委屈极了,一动不动地坐在桌前,任泪水滂沱。母亲说得很对,但我脾气犟也不是一天两天的事了。想起刚刚的场景,我又怕又悔。
天空没有想象中的暴风雨,相反,它只是淅淅沥沥地下着。窗玻璃上杂乱的雨痕像极了我繁杂的心事,伸出手触碰雨滴,那冰冰凉凉的感觉和着涩涩的泪一下子沁入了心中。
我和母亲已经好几天没讲过话了,我想寻个机会同她和好,却又总是不由自主地躲着她,一个声音在心底不断地提醒着我:“别低头,别低头!”
窗外,一簇又一簇的乌云堆压着,驱不走,赶不散,压得天空阴沉沉的,亦让我难以喘息。
母亲已经做好了饭菜,她与弟弟在餐桌吃饭时的说笑声,一阵一阵地传进我的耳内。我偏着脑袋,仔细听餐桌上的动静。母亲似乎没有想要喊我吃饭的意思,我的肚子已经饿得咕噜噜地叫了。我想出去吃饭,如果能缓和一下我俩之间的关系就更好了。
窗外一条条雨丝悄无声息地从空中划落,然后消逝在雾气里。
刚打算开房门,就听见弟弟的声音:“姐姐不出来吃饭么?”“她想吃就吃,这么大个人了,饿了不知道自己来吃啊!”母亲升高了几个调,像是刻意让我听见似的。尖锐的声音浸满了洋葱味,刺得我直想掉眼泪。
雨丝渐渐密集,构成窗外雨帘,连绵不绝,弥漫在我浓稠的心事中。我缩回搭在门把上的手,愣是想等到他们吃完再出去。
“我不叫你,你就不打算吃饭是吗?”
突然,门被“唰”地打开,母亲出现在门口,吓得我打了个哆嗦。在母亲的注视下,我慢悠悠地挪出房间,虽然心中有所动摇,却依旧摆着张扑克脸。
弟弟已经午睡了,饭菜所剩无几,委屈又攀上了心头。不料,母亲从厨房饭锅里端出几盘热乎乎的菜,端在我面前。我低着头,怯懦地扒着饭。母亲坐在饭桌边静静地看着我,然后伸手夹了簇菜放进我碗里。饭菜的香气引诱着我,本来还有所顾忌,后面就直接大口大口地吃了。
母亲起身进了房,我看着还在冒着热气的菜,一股子酸涌上心头,涌入了鼻尖……
如草的心事停下了疯长的趋势,因为它要的阳光,只需稍稍一侧身,就能触碰。
原来我没懂初三作文 篇5
不一会,正当我对那几道难题有些思路时,忽然听见奶奶叫了爷爷一声:“老头子——”
爷爷立即回答:“哎——”。
可奶奶什么话也没有对他说,只是微微一笑。从她的微笑中,我看到她的无比满足。不一会,奶奶又叫了爷爷一次,爷爷又答应了一声。此时,我心中充满了疑惑,奶奶叫爷爷是有什么事情吗?为什么奶奶什么都不说呢?这使我心中百思不得其解。
奶奶又一次叫爷爷的时候,我刚好在外面,我便也学着爷爷的声音说了一声“哎——”。可奶奶立即听出是我来了。说:“死丫头,别在这瞎闹,快写作业去。”奇怪。为什么爷爷的声音奶奶都能分辨出来?这使我心中更加疑惑。
又过来一会,奶奶又叫了爷爷一声,可爷爷没有回答,奶奶立即跑到外面,看到爷爷正在睡觉,奶奶便立即把爷爷叫醒,并十分严厉的对他说:“死老头子,怎么睡着了,我叫你你也不答应,为了惩罚你,马上给我干活去。”爷爷像一个做错事的孩子一般,说:“好好好。我去。”听了爷爷的话,奶奶会心的笑了,从那时起,我便错误的认为——奶奶隔几分钟叫爷爷一声,是为了让他干活。
于是我每次听到奶奶叫爷爷,便对爷爷说:“奶奶叫你去干活。”爷爷信以为真,就认真的干起家务来,奶奶见爷爷这样。便问:“怎么干起活来了?”爷爷说:“不是你吩咐让做的吗?”“谁说的”“咱孙女说的。”奶奶听后立即把我叫来,问我为什么。我说:“你叫了爷爷这么多声,不就是为了让爷爷干活吗?”听了我的话,奶奶笑着对我说:“你想错了,傻丫头,知道他好好的,我才放心啊!”听了奶奶的话,我才知道自己原来没有懂得,他们这一辈的爱情。
初三作文:啊,原来如此 篇6
在一节奥数课上,老师出了一道蜗牛爬出井的题,全班同学看了题后都不约而同地举起了手,脸上带着自信的神情,嘴里还念叨着:“这么简单,根本不费脑细胞嘛!”有的还偷偷和同位对对答案,当得知两人的答案一致时,就立刻变得神采飞扬,神情更加自信,坚信自己是正确的,而当老师说出答案后,所有同学都傻了眼,老师看出了大家的心思,提示了一点,大家顿时茅塞顿开,像是拨开云雾见到了青天,还不停地反省道:“刚才为什么没想到呢?”
原来,学习没有那么简单。
“要想成才,就要先拥有梦想。”这是老师常常教导我们的。在一次班会上,老师和我们谈梦想,同学们滔滔不绝,口若悬河,讲述着自己的远大抱负,人生规划。有的要当军人,保家卫国;有的要当老师,培养栋梁;有的要当医生,救死扶伤……每个人又有一个远大的梦想。但是,当老师问道:“你为自己的梦想付出了什么呢?”全班顿时鸦雀无声,满坐寂然,都默默地低下了头。
原来,梦想没有那么简单。
随着年龄的增长,我们都渐渐长大了,也懂事了,大家作为一个孩子,都知道要报答自己的父母。每一次,谈论到父母的时候,我们一定会说:“父母是最伟大的,我长大以后一定要报答他们。”可是,说完了,你有没有付出行动,还是在说过后就直接抛到了脑后。你有没有为母亲洗一次脚,有没有为父亲上一次鞋油。如果这些你都没有做过,还有什么资格说自己是一个孝顺的孩子呢?
原来,回报没有那么简单。
原来我也可以幸福初三作文 篇7
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的原来我也可以幸福初三作文,欢迎阅读与收藏。
原来我也可以幸福初三作文1这几天也不知怎么的,日记里的书签总是“蹿来蹿去”,一定是被人动过了,而且我敢确定,一定是老爸老妈。
没有足够的证据怎么抓他们。一天,我放学回家,发现我房间的门是开着的,门口抹布拖布全在房间门口倒着,我“铛”推开门,把正在作案的老爸老妈吓个够呛,嘿嘿,不做亏心事不怕鬼叫门。“爸,妈你们在看什么,可以公开吗,让我看看。”嗨,老爸挺聪明:“你看你屋子乱的,这不,我和你妈给你打扫卫生呢。”“爸,妈你们拿什么打扫的,工具可都在外面呢。”我这时想:看你们还怎么狡辩。老妈这时起作用了“这不先给你收拾收拾写作桌吗。”他们看我回来了,立马就撤离战场。我看你们也该撤了,在待下去就露馅了。
通过上次,我心里有底了。我想就不再追究了,饶他们一次,这不他们又得寸进尺。又趁我不在,偷偷摸摸的查我手机信息和通话记录。天呐,拜托,我手机里根本就没有几个人,足足不到7个。我很愤怒,在不揭穿他们的情况下,当着他们的面,把手机所有的信息,通话记录当着他们的面全删除了。
不行,他们总是进攻于我,而我总是处在受攻者状态,我也应该采取措施了。补完课放学之后,我把我从5年级到初二的日记全拿出来,他们不是想看吗,何必这么麻烦,我读给他们听。我就像在读我自己似的,再给他们读的过程中,也让我回忆起了许多。
原来我也可以幸福初三作文2什么是幸福?是衣食无忧的生活?是社会上显赫的地位?还是拥有无尽的财富?我认为不是,也许每个人对幸福的`渴望有所不同。
每个人从落地的那一刻起,就注定要经历很多磨练,尝试很多痛苦,最后才能体会到幸福的滋味。
幸福不一定要惊天动地,也不可能惊天动地,正是因为那平凡的生活,才让我感觉有一种平凡的幸福吧。生病时,父母不辞辛苦的守在你身边;考试考不好时,老师给你一句无形的鼓励;难过时,朋友在旁边一直默默的安慰你。这些是再平凡不过得,可是不管我们经历了无数次,也会被每一次的感动,而感到幸福。
也许,幸福就是一种感动。
很多人都因为遇到的不行和挫折比别人多了一点点,就认为自己一点都不幸福,但我觉得,一个人能活下来就是一种莫大的幸福,因为他可以看到这个世界长什么样,他可以感受到爸爸妈妈给他的爱,从出生一开始就体会到的幸福,难道还不及于成长路上遇到的一点点挫折吗?如果我们把每一次的挫折,每一次的不幸,都当成是上帝给我们的一个考验,让我们磨练出一种意志,这样,不管再大的困难也都会觉得它是一种幸福。
也许幸福需要挫折要磨练。
朋友们都说我很幸福,不管是同性的还是异性都有那么多人想要和我做朋友,有那么多的男生追求我。其实我觉得我没有他们说的那么好,但是我却很幸福。别人想要和我做朋友,是因为我也想和他们做朋友,我觉得朋友越多,那我得到的也就越多,不管对哪一个朋友,都要用一颗最真诚的心去面对。
幸福往往就是这么简单,只要你很自信地说一句,我很幸福。
原来我也可以幸福初三作文3孔子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”——老人们得到安宁,朋友们得到信任,少年们感怀他人,这就是孔子眼中的幸福。是啊,幸福不是拥有财富,而是精神上的满足感。幸福就藏在每一个角落:早晨、上学、夜晚……无时无刻都有幸福存在。
清晨,听到树上小鸟的“啼鸣协奏曲”、厨房里妈妈的“锅碗瓢盆交响曲”、爷爷送早点的“门铃回旋曲”……我就知道,我快乐幸福的一天开始了。
到达了学校,我向妈妈挥手告别,望着妈妈远去的身影,我知道:新的一天的学习又要开始,我又能见到我的同学、我的老师,这是多么开心的事啊!我像小鸟一样飞奔上楼,看到朝夕相处了六年的同学,心中便涌起一股暖流。语文课上,老师抑扬顿挫地认真讲解,我们满怀激情地朗读课文;数学课上,老师循循善诱,我们大脑飞转、热烈讨论,就在解出难题的一刹那,我们一下子感受到了成功的喜悦;活动课上,我们放飞自我,尽情地奔跑跳跃,感受到我们嬉戏的乐趣……那一刻我们是快乐的、幸福的。
晚上,我和妈妈在路上散步。城市里的灯亮了起来,仿佛是一条金龙,蜿蜒曲折、交叉错落,时而盘旋向上,时而又俯冲直下,看得人赏心悦目。我对妈妈说:“妈,今天的月亮真圆。”妈妈笑了笑:“是啊,月亮圆的时候,便是幸福的时刻。在这一刻,我们能一起散步,就是幸福了。幸福,就在平凡的生活中,只要有一双发现的眼睛,就可以找到它。”我点点头,看着眼前的景色,明白了些什么。
初三这一刻如此动人作文700字 篇8
在我刚入六年级时,也许是我内向的性格,我和同学之间的关系不是特别好,在学校中几乎没人与我搭话,只能被冷落在一旁。
一天,我如往常一样,来到了学校。一到教室就有同学向我打招呼,怪了今天同学们怎么对我与往常不同呢?不过我还是回应了一下就回到我的座位上了,我默默的翻开英语书来复习英语。
总觉的他们怪怪的,我怎么想。这时我的几个好朋友——小A ,小B 小C 成群结队的走了过来脸上仿佛有一种琢磨不透的笑容,他们一个一个都把手藏在背后。正当我在疑惑时,他们突然以一种整齐划一一字一顿的声音对我说: “大师,生日快乐。”接着他们路出了他们藏在背后的手——给我的礼物。这时我的脑袋仿佛因为接受太多信息而断路了,一时没反应过来。“谁,谁过生日?...我!”我猛然记起今天是我的生日。原来他们是早有预谋,我记的在前几天小C 把我拉到一旁问我的生日,原来是。我十分感动,这时的我感叹友情是多么的可贵。这一刻如此动人!
下午,一节音乐课上,老师让我们进行才艺表演,让我没想到的是在快下课的时候小D 与小E 为我唱了生日快乐歌。我的心中是温暖的, 友情可贵!这一刻如此动人!
初三作文原来我很坚强600字 篇9
同学们,在生活中,你们是否有感到孤独过,无助过?你们是否在遇见困难时退缩过?你们是否哭过,闹过,是否在别人欺负你时畏惧过?
为什么呢?因为我们不够坚强!
学会坚强!
我们要学会坚强!我们不可以这么胆小,我们以后的路还有很长,我们不可以在这里半途而废,我们不需要别人的可怜,我们有我们自己来可怜自己。
我们要学会坚强!我们是新中国,我们是未来的希望,我们在国旗下宣誓,我们要坚强!我们不可以放弃,至少为了我们的祖国。
我们要学会坚强!我们不能一直生活在别人的世界里,我们不能依赖别人,我们要靠自己,我们有自己的生活,我们要学会自立,因为我们有自己独特的性格。
学会坚强!
我们要学会坚强!在未来的路上,会有很多挫折,我们不能就此放弃,我们要走自己的路,可是你并不孤独,要知道,你,并不是一个人,有那么多的朋友在支持你,来吧,加油!
我们要学会坚强,如今的社会上,也许有很多人很多事都不如你意,可是你不能放弃,我们要乐观面对生活,要知道有一个有一句话是这么说的:伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。是啊!我们要坚强!
学会坚强!
我们不能这么懦弱,要知道,有那么多革命烈士为了新中国抛头颅洒热血,不能在我们这一代的手里携手供让,我们要坚强,我们不能辜负了那些革命前辈,我们不能放弃,加油!
我们一定要“学会坚强”!
初三作文:啊,原来如此 篇10
风也已经发疯似的刮了好多天了,每天都好像能把地皮刮破似的吹着,不时卷起好多漩涡,一处一处的打着滚儿的跑。每到这时,总有路人莫名的说着:“是不是清明节要到了,刮的鬼风呢?”“鬼风”为什么会是“鬼风”呢?难道我们死去的先人都变成鬼了吗?难道这清明节前刮的这风是他们掀起来的吗?他们为什么选择在清明前后掀起这层层风浪呢?
不远处风筝的另一头拽着一位年轻的妈妈和怀抱幼小的女儿,母亲的微笑一直牵扯着女儿,尽管风筝几次欲飞上天都失败了,女儿还是在妈妈的感染下一个劲“咯咯”的笑着,这种情景也一直感染着离她们不远处的我,然而,我忽然就那么不经意的落寞起来,因为,这种画面让我觉得已经离了我好远好远……
踩着已经拔节的麦苗,小心翼翼的趟过去,父亲的坟墓便出现在了眼前。七年了,原以为自己不再悲伤,可眼泪还是忍不住流了下来。脑海里一直幻想着父亲能从这低矮的坟墓里走出来,然后父女俩还像从前那样悠闲的谈着家长里短,听他讲我小时候的童年趣事。可眼前却只有我一个人虔诚的跪在这里,再也不见了父亲的容颜。父亲啊,一辈子疼爱子女的您,为什么不能像从前那样再疼疼我们了?
父亲啊,您可知道?我的二姐,您的二女儿已身患绝症了,才五十三岁的她是那么的年轻,我不知道死神为什么这么的无情?为什么这么残忍的,过早的想见您那宝贝的女儿?父亲啊,假如要是您活着,您肯定会不顾一切的去守望您的女儿,去呵护您的女儿,然后想尽一切办法的跟我们商讨该怎样拯救她的生命。可如今,我只能流着泪告诉您我们对于死神的无奈。您知道吗?曾经以您为中心凝聚在一起的大家庭,自从您去后如今早已变成了一盘散沙,爱的大厦也变成了一座悲城。父亲啊,这可能是您永远不会想到的事情吧?可我们谁又能想到呢?您去了,或许所有的故事也离我们越来越远了,过去的一切,也许只能变成美好的回忆了。我知道也许多年以后,就连这些回忆都会渐渐变得模糊不清,所有的记得的与不记得的不想从记忆中删除都不行了。父亲啊,安息吧,女儿不想打扰您了,真的不想再打扰您了……
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