可爱的喷水池小学作文

可爱的喷水池小学作文（共12篇）

可爱的喷水池小学作文 篇1

可爱的喷水池作文

可爱的喷水池

在幼儿园的一角，有一个喷水池，形状就像一朵盛开的玫瑰花。

喷水池中间是一座假山，假山形状奇特，就像是站立着的几个人，正仰望着蔚蓝的天空。假山上还长着爬山虎，爬山虎的叶子有的呈深绿色，有的呈碧绿色，刚长出来的叶子是紫红色。假山上还有一棵小黄葛树，大多数叶子是才长出来的新叶，紫红紫红的，只有少数叶子长成了绿色。

水池里还长着一些非常漂亮的睡莲，圆形的.叶子碧绿碧绿的，就像一个个绿色的圆盘。叶丛中开着几朵睡莲花，非常娇艳，尤其是那黄色的花蕊，给睡莲花更增添了几分妩媚。

喷水池四周是花瓣形的花台，种着一些奇特的花草树木。瞧，有叶子长得像利剑的剑兰。有树冠像一个大圆球的海桐，如果你仔细观察，还会发现有的海桐叶子上有一些雪花似的小斑点。还有两种花，一种是胭脂花，一种是满天星。胭脂花看上去有点像喇叭花，是红色的。满天星显得非常清秀，一朵朵像星星的紫色小花非常娇贵，漂亮极了。

如果说整个喷水池是一朵花，那么，喷水池里的假山和睡莲就是名副其实的花蕊，水池四周花坛里的花草树木就是花瓣。

这个喷水池真可爱！

可爱的喷水池小学作文 篇2

《可爱的家》是西南师范大学出版的小学信息技术教材三年级下册的内容。它是教材关于画图板块中重要的组成部分。本课主要是让学生认识“矩形”“椭圆”“圆角矩形”工具,并能灵活运用工具绘制“可爱的家”。学生通过前几节课关于画图软件的认识、操作,已经有一定的绘画基础,并能运用一些常用工具绘制一些简单的图画。本节课教材首先通过对优秀作品的欣赏,激发学生利用计算机画图的兴趣,调动学生的积极性,在教学画图模块时,学生感知实践信息技术和美术的有机融合,达到运用工具绘制自己“可爱的家”的目标,逐渐培养学生的信息素养。

二、教学目标

认知目标:通过教师引导,学生动脑思考、交流与实践操作的学习过程,体验和感悟探究的一般过程,让学生认识、了解、掌握“矩形”“椭圆”“圆角矩形”三个工具的作用。

能力目标:通过欣赏美、创造美的劳动,使学生获得审美的体验和享受成功的愉悦,激发学生的学习兴趣,奠定终身学习的基础,培养学生的实际操作和创新能力。

情感目标:学生通过自主、合作、探究学习的方式,提高获取信息、处理信息和应用信息的能力;在不断尝试中激发求知欲,逐渐提高信息素养。

三、教学重点与难点

教学重点:“矩形”“椭圆”“圆角矩形”三个工具的使用。

教学难点:灵活运用辅助工具栏中的设置,绘制出不同的样式。

四、教法、学法

教学前需要准备好多媒体网络教室,有网络教室软件,学生机具有Office Word 2003软件,学习机上有准备好的本课素材。本课主要采用“任务驱动法”。通过教师启发、引导,学生已经掌握了画图中的基本工具,设置一个个任务,让学生在学习的过程中独立思考,自己动手,灵活运用画图的各种工具,以任务驱动的方式,教学内容合理流动,水到渠成。

学生在教师的启发引导下,自主产生疑问,四人小组合作探究,采用试一试、画一画、练一练、想一想的学习方法,学生以练为主,通过动脑、动手来获得新知。

五、教学过程

根据我校启导课堂小组探究教学模式,结合三年级学生的认知水平和生活情感,此课设计教学流程如下:

(一)创境激趣

展示一组主要用“矩形”“椭圆”“圆角矩形”工具绘制的图画,让学生感受到利用绘图中的工具就能绘制出丰富多彩的作品。当学生惊叹时,教师要抓住时机提出问题:同学们,这些漂亮的图画如果让我们自己绘制,你觉得主要是用到画图软件的哪些工具呢?通过欣赏、提问,既调动了学生的积极性,又提出了明确的任务,激发了学生的学习兴趣,使学生在情景中主动、积极地接受任务,并带着问题去思考。

(二)启学生疑

在创设了情境,明确了学习任务后,让学生带着问题,一步步地在实践中摸索来获取新知。

1.自学教材:教师安排一定的时间让学生阅读教材,让学生了解教材是实现我们目标的途径和方法。

2.四人小组讨论:学生自学教材后,在对过程有一定了解的基础上,通过四人小组讨论,拟定出小组的思路、方法和步骤,并在计算机上试探性地绘制《可爱的家》。学生把教材、同学、老师都作为学习的帮助者,从而让学生逐渐明白获得新知的途径可以是各种各样的。

小贴士:如果想画出一个正方形或者圆角正方形,只要在拖动鼠标时按住上档键就可以了!

(三)导探释疑

教师通过巡视观察各小组的操作,及时发现各小组的操作情况,教师演示绘制“可爱的家”的一般步骤。在演示的过程中教师要解决各小组在操作过程中普遍遇到的难点,介绍各小组一些创新的方法,各小组通过观摩教师的演示过程后,会有一种跃跃欲试的操作动机,这时教师应抓住这个时机,立即让各小组结合老师演示的思路和方法绘制“可爱的家”。

小贴士:

在辅助工具栏中选择不同的样式,画出来的椭圆也不一样。

(四)反馈拓展

学生在绘制过程中,教师及时巡视,找出有代表性的作品,和学生一起分享、评价作品。鼓励各小组借鉴别人的方法,可以用不同的工具、不同的方法绘制自己想象中的家,这个作品可以是教材提供的,也可以发挥自己的想象,综合运用所学工具绘制“可爱的家”,每一个学生把自己的得意之作传到班级群里分享,下一次课的时候教师再组织大家一起欣赏作品。

◆试一试

1.使用矩形和椭圆工具,接着创作你们的作品。如图所示:

2.使用今天学习的工具,还能画些什么?看看下面这位小朋友的画,你受到启发了吗?快快动手试一试吧!

◆我的记录

总之,本节课是根据我校启导课堂小组探究教学模式,即创境激趣—启学生疑—导探释疑—反馈拓展几个环节展开教育教学,突出重点,突破了难点,很好地完成了这节课的教学任务。

小学信息技术《可爱的家》说课稿 篇3

《可爱的家》是西南师范大学出版的小学信息技术教材三年级下册的内容。它是教材关于画图板块中重要的组成部分。本课主要是让学生认识“矩形”“椭圆”“圆角矩形”工具，并能灵活运用工具绘制“可爱的家”。学生通过前几节课关于画图软件的认识、操作，已经有一定的绘画基础，并能运用一些常用工具绘制一些简单的图画。本节课教材首先通过对优秀作品的欣赏，激发学生利用计算机画图的兴趣，调动学生的积极性，在教学画图模块时，学生感知实践信息技术和美术的有机融合，达到运用工具绘制自己“可爱的家”的目标，逐渐培养学生的信息素养。

二、教学目标

认知目标：通过教师引导，学生动脑思考、交流与实践操作的学习过程，体验和感悟探究的一般过程，让学生认识、了解、掌握“矩形”“椭圆”“圆角矩形”三个工具的作用。

能力目标：通过欣赏美、创造美的劳动，使学生获得审美的体验和享受成功的愉悦，激发学生的学习兴趣，奠定终身学习的基础，培养学生的实际操作和创新能力。

情感目标：学生通过自主、合作、探究学习的方式，提高获取信息、处理信息和应用信息的能力；在不断尝试中激发求知欲，逐渐提高信息素养。

三、教学重点与难点

教学重点：“矩形”“椭圆”“圆角矩形”三个工具的使用。

教学难点：灵活运用辅助工具栏中的设置，绘制出不同的样式。

四、教法、学法

教学前需要准备好多媒体网络教室，有网络教室软件，学生机具有Office Word 2003软件，学习机上有准备好的本课素材。本课主要采用“任务驱动法”。通过教师启发、引导，学生已经掌握了画图中的基本工具，设置一个个任务，让学生在学习的过程中独立思考，自己动手，灵活运用画图的各种工具，以任务驱动的方式，教学内容合理流动，水到渠成。

学生在教师的启发引导下，自主产生疑问，四人小组合作探究，采用试一试、画一画、练一练、想一想的学习方法，学生以练为主，通过动脑、动手来获得新知。

五、教学过程

根据我校启导课堂小组探究教学模式，结合三年级学生的认知水平和生活情感，此课设计教学流程如下：

（一）创境激趣

展示一组主要用“矩形”“椭圆”“圆角矩形”工具绘制的图画，让学生感受到利用绘图中的工具就能绘制出丰富多彩的作品。当学生惊叹时，教师要抓住时机提出问题：同学们，这些漂亮的图画如果让我们自己绘制，你觉得主要是用到画图软件的哪些工具呢？通过欣赏、提问，既调动了学生的积极性，又提出了明确的任务，激发了学生的学习兴趣，使学生在情景中主动、积极地接受任务，并带着问题去思考。

（二）启学生疑

在创设了情境，明确了学习任务后，让学生带着问题，一步步地在实践中摸索来获取新知。

1.自学教材：教师安排一定的时间让学生阅读教材，让学生了解教材是实现我们目标的途径和方法。

2.四人小组讨论：学生自学教材后，在对过程有一定了解的基础上，通过四人小组讨论，拟定出小组的思路、方法和步骤，并在计算机上试探性地绘制《可爱的家》。学生把教材、同学、老师都作为学习的帮助者，从而让学生逐渐明白获得新知的途径可以是各种各样的。

小贴士：如果想画出一个正方形或者圆角正方形，只要在拖动鼠标时按住上档键就可以了！

（三）导探释疑

教师通过巡视观察各小组的操作，及时发现各小组的操作情况，教师演示绘制“可爱的家”的一般步骤。在演示的过程中教师要解决各小组在操作过程中普遍遇到的难点，介绍各小组一些创新的方法，各小组通过观摩教师的演示过程后，会有一种跃跃欲试的操作动机，这时教师应抓住这个时机，立即让各小组结合老师演示的思路和方法绘制“可爱的家”。

小贴士：

在辅助工具栏中选择不同的样式，画出来的椭圆也不一样。

（四）反馈拓展

学生在绘制过程中，教师及时巡视，找出有代表性的作品，和学生一起分享、评价作品。鼓励各小组借鉴别人的方法，可以用不同的工具、不同的方法绘制自己想象中的家，这个作品可以是教材提供的，也可以发挥自己的想象，综合运用所学工具绘制“可爱的家”，每一个学生把自己的得意之作传到班级群里分享，下一次课的时候教师再组织大家一起欣赏作品。

试一试

1.使用矩形和椭圆工具，接着创作你们的作品。如图所示：

2.使用今天学习的工具，还能画些什么？看看下面这位小朋友的画，你受到启发了吗？快快动手试一试吧！

我的记录

可爱的小学作文 篇4

她的眼睛大大的、亮亮的，像刚洗过的蓝宝石一样，她把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。她有一张能说会道的樱桃小嘴，喜欢唱歌、讲故事、绕口令、快板。她真是一个人见人爱的小女孩。

吕佳莹这个名字好听吗?我就给大家介绍一下吧!“吕”是跟她爸爸的姓，“佳”是她小时候最爱叫“上好佳”了，“莹”是她的爸妈希望她晶莹透亮。好了，我介绍完了，你们知道这个名字的来历了吧。

吕佳莹的爱好有很多。如：画画、唱歌、跳舞、弹琴等，跳舞是她的最爱，在她七岁那年，曾闪亮登场在中央电视台欢聚一堂的舞台上，她还多次参加了“闪闪童星”大赛。好学的她坚持每天写日记，坚持每天看课外书，她助人为乐，喜欢帮助同学。有一次一个小朋友发热了，她就主动带她去医务室。同学们忘记带学具了，她就主动地借给同学。她上课认真听讲，积极举手发言，认真完成作业。

虽然她的优点很多，但是缺点也多，就说粗心吧!明明可以考98分，她却要倒过来变成89分，为了这她也不知道挨了多少顿骂。就因为她的速度慢，晚止十点钟还不可以睡觉。她的速度慢得看不到电视，她妈妈说：“如果你要看电视，你就要让眼镜骑着鼻子走了。”好了，天色暗了下来，我要睡觉了，如果你要跟她联系的话，就给她写信吧。

小学作文：可爱的家乡 篇5

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文：可爱的家乡，欢迎大家分享。

小学作文：可爱的家乡1

我的家在一个小小的县城里，这座城市的名字就叫“沅陵”。她位于湖南省的西北部，被沉水河分隔成南北两岸，河面上一条又宽又长的大桥又把两岸连在一起。静静的河水直接流入洞庭湖，再进入长江。

我的家乡实在太美了。新建的城市里，笔直的大道两旁楼房林立。每到晚上，五光十色的霓虹灯映衬着周围的绿树、草坪和五颜六色的花朵，构成了一幅美丽的画卷。

我的家乡是山区，每座山头都是郁郁葱葱的，真美！农村的孩子，特别喜欢穿红色的衣服，你知道为什么吗？因为山是绿的，庄稼也是绿的，他们走在中间就像一群花蝴蝶在绿色的世界里，自由自在地翩翩起舞。

家乡的水也美得让人心醉。因为五强溪水电站的修建，沉水河就显得安静多了，宁静的河水在蔚蓝的天空下泛起层层白色的波纹。空气也有甜滋滋的味道，非常清新。河岸两旁网箱里养着一群群活蹦乱跳的鱼儿。随着河面上往来船只发出的轰鸣声，它们有节奏地跳跃着。

我的家乡盛产树木。因为山多山高，加上每年不间断地植树，使得山和山都连接在一起。远看这些树，都成了一片林海。在这些大树林里，还有很多宝藏：有金矿、钨矿、硫铁矿，有名贵的药材，有漫山遍野的山野莱，还有那又酸又甜的野果子，馋得你口水都要流出来。

我家乡的茶叶也是最好的，它们都长在云雾缭绕的茶园里。过去，竭滩茶、官庄茶是贡品，现在也同样闻名全国，还卖到国外去了呢！

我的家乡不仅山好水美，还有许多名胜古迹和风景区。你看那气势磅礴的五强溪大坝下的水柱，真是宏伟壮观。还有唐朝年间留下的“龙兴讲寺”。寺院中有一根大圆柱是天然形成的，真是不可思议。还有关钾过爱国将领张学良将军的凤凰山，山上绿树怀抱中，深藏着一座古庙，真是神秘莫测。还有正在发掘中的、千姿百态的盘古洞和黔中郡遗址。

家乡的山山水水真让人流连忘返。

小学作文：可爱的家乡2

我的家乡在青铜峡，地处银川平原中部，这里物产丰富，风景如画，很早就有“天下黄河富宁夏，最好就是青铜峡”的赞誉。

每年夏秋季节，是这里最美的时候。当天空中的烈日还在热辣辣地炙烤着大地的时候，田野里却是一幅生机盎然的水彩画：碧绿的稻麦一望无际，弯弯的小渠欢快地流淌在这稻麦之间，仿佛为碧绿的大地扎上腰带；清澈的鱼塘映照着蔚蓝的天空，朵朵白云仿佛就在水中与鱼儿嬉戏。当骄阳已没了昔日的威风时，金色的秋天就向我们走来了。大地脱下绿装换上了金色的秋装，田野里稻谷飘香，金色的稻浪似波涛汹涌的黄河水向天边翻滚；池塘小河里的水更清了，仿佛能看见水底的石子和小鱼。麦田埂上，高粱像喝醉了酒的醉汉，红着脸低着头；玉米举着红缨乐了。果园里，苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍；树下的辣椒姑娘，挂起了火红的灯笼，正在欢庆着丰收的秋天……这丰收的一幕幕怎能不让人联想到那富庶的江南呢？难怪家乡的人们用“塞上江南”来称赞家乡呢！

我的家乡不仅风景优美，充满诗情画意，而且物产丰富。这里有丰富而有特色的旅游资源：十里长峡风光四时不同；神秘的一百零八塔令人神往；牛首山佛教文化源远流长；美丽的鸟岛鹤鸣鸟翔。每年都会吸引大批的游客慕名而来，徜徉其中，流连忘返。青铜峡也是电力资源最丰富的地区之一，大坝火力发电、青铜峡水力发电、西山风力发电，把电力资源源源不断地输向祖国的四面八方，支援着祖国的建设伟业。

谁不说俺家乡好，那就请到这里来做客吧！

小学作文：可爱的家乡3

在悠悠沅水河畔，有一座千年古镇，她就是我可爱的家乡。我爱这里的风景，也爱这里和蔼可亲的人们。

走在青石板铺砌的沿江大道，有微风轻轻拂过，就好像母亲的手轻柔地抚摸着我的脸庞。沅江边，杨柳甩动着辫子，树叶在空中翩翩起舞，热情的阳光笼罩着我，就好像躺在妈妈的怀抱一样舒适而温暖。再往前走，就是万荷园，此时荷叶田田，有的茎杆直立，有的平铺水面，还有的故作娇羞掩着半边面容，一副生机盎然的样子。想到夏天，这一望无际的荷塘将长满无穷碧的荷叶和别样红的荷花，一片片荷叶好似一个个碧玉做的大盘子，一朵朵荷花仿佛一个个娇羞的小姑娘，叶连着叶，花挨着花。这时候，会有许多的小孩子来荷塘嬉戏玩闹，他们或歌、或舞、或唱、或跳，才真的是“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”，宁静的万荷园也因此被洒下了欢愉的音符。

走进小巷，一种古意油然而生。大黄狗蹲在墙角打着哈欠，伸着懒腰，慵懒地趴在地上晒太阳。两边的楼房，都是那种仿古的建筑，就好像走进了电影里一样，让我莫名有一种自豪感。巷子里到处都是欢声笑语，“卖糖葫芦喽”，“卖冰凉粉冰甜酒”，吆喝声此起彼伏。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，那场面真是让人觉得快活。

如果是节日，你就更能体会到摩肩接踵、人山人海、水泄不通这些词语的含义了。春节，有龙灯、狮子灯、蚌壳灯；清明节，有小朋友扮演着八仙过海、许仙与白娘子等故事里面的人物被人们抬到街上；端午节，沅江更是有几十只龙舟蓄势待发……

家乡除了风景秀丽，有浓郁的节日气氛，还有许多特色美食，如可口的板栗、香糯的糍粑、脆脆甜甜的醋萝卜，保你吃了之后只想留下来常住。

这就是我可爱的家乡——浦市古镇。

小学作文：可爱的家乡4

我的家乡在广西桂林，那可是全世界闻名的旅游城市呢！

我爱桂林，尤其爱桂林的四湖，它们分别是桂湖、木龙湖、榕湖和衫湖。

桂湖在东镇路，也是木龙湖的对面。它的周围是绿树红花，尤其是在春天最好看啦！柳树在春天抽出了嫩芽，芽是嫩绿色，由树枝陪衬着它，树影倒映在水上就更好看了，轻柔、潇洒、婀娜多姿。映山红也是春天的焦点，五颜六色的映山红竞相开放，就像洒在绿毯上的颗颖明珠，可爱极啦！

木龙湖就在桂湖对面。两湖就是用两座桥连接的。晚上的木龙湖煞是好看。湖中间的木龙塔亮着朱红色的灯，像一位穿着红色战衣的将军一样。两旁的草下面的灯照映着它们，生怕小草被夜的黑暗遮档住。湖中倒映着木龙塔的影子。水波微微流动，水影中的木龙塔闪着一层层的光。

榕湖的夜景更是美丽。榕湖旁边就是高大的榕湖饭店。夜晚的榕湖打着五颜六色的灯，照亮了它身边的绿树红花。紫色的灯照映着红色的小树，让它变得更加美丽；绿色的灯照着与它穿着同色的衣服的小树，让它在黑暗中显得更加耀眼……湖上还不时有游船经过，水波在灯的照映下像星星一样闪闪发光。

衫湖就在离市中心不远的地方。日月双塔又是引人注目的焦点。日塔发出与太阳一样的金色的光芒，月塔则发出与月亮一样的银光。

杉湖还有玻璃桥呢！晚上的玻璃桥穿着一身彩的衣服。但是，玻璃桥很脆弱，稍稍用力就会弄伤了它。

桂林还有许多好玩的地方呢！比如说高大的象鼻山、秀丽的漓江、刺激的遇龙河漂流、壮观的龙脊梯田……你被这些景点打动了吗？那就快来桂林和我们分享吧！

小学作文：可爱的家乡5

我生活在一个可爱、美丽，迷人的家乡，它的可爱，美丽和迷人让生活在这里的人们每天都幸幸福福、快快乐乐，让我也每天无拘无束，无忧无虑。

春天，家乡的大地上都长满了绿色的地毯，我们伙伴几个人经常去上面嬉戏，踩上去，凉丝丝，软绵绵的，十分惬意。我们几个人在地毯上尽情玩闹，嬉戏发，高兴的吧时间都忘了。大家都知道，一到春天，大地都会复苏，不少花朵都开始绽放，真是百花争艳啊！空中弥漫着一股迷人的清香。春天的家乡真是美妙绝伦。

夏天，天气十分炎热，不少人都喜欢到河里洗澡，可凉爽。我听爸爸说过我们的家乡没有污染很纯净。没到夏天，我都会和爸爸妈妈还有妹妹一起到河里玩耍。河面上清澈透底，河里的小鱼小虾在水草见自由的穿梭者。我曾也梦想想小鱼一样无拘无束的游来游去，那样真的很向往。

秋天，是农忙的季节，大地一片黄橙橙的，是大家辛辛苦苦得来的收成。秋天到了，果实都成熟了，呼吸的空气中弥漫果实的香气，让人垂涎三尺。大家天天都在忙着收粮食，忙的真是不可开交。接下来，就是要等待冬天的来临。

冬天到了，大地穿上了银装，房屋上，树上，马路上，到处都是雪。但这可乐了我们，摸着那冰冷无情的雪，滚成一个个硕大的雪

球，向对方投去，这已成了我们的游戏，哪怕再冷的天，也一样。过春节，大家谁都愿意，穿着崭新的衣服，家家户户都张灯结彩，整个家乡看上去，红彤彤地，热闹非凡，真像一个大家庭。

家乡的可爱、美丽、迷人，永远是我欢乐的篇章，可爱的家乡---你是我永远的家！

小学作文：可爱的家乡6

我的家乡响水县座落在黄海之滨，是镶嵌在江苏省北部的一颗明珠。这里本是一片汪洋，海水东移，黄河夺淮带来的大量泥沙堆积成陆地。历经数代人辛勤耕耘，成了美丽富饶的鱼米之乡。

家乡是一个景色宜人的地方。春天来了，公园里、马路边百花齐放，花儿们在一起开宴会，比试谁的笑容最美丽。柳树姑娘也抽出新枝初中，挥舞起她那细长的头发，娇嫩的麦芽宝宝也随着春姑娘的鼓励下茁壮成长。小草儿探出脑袋和兄弟们织出一片片碧绿的地毯。夏天来了，漫步在幽静的乡间小路上，欣赏满眼的绿色，嗅着荷叶的清香,听蛙声一片。秋天来了，田野里一片金黄，机器轰鸣，辛勤劳作的农民伯伯正收获丰收的果实。冬天来了，广阔无垠的滩涂张开自己宽阔的怀胞，迎接来自远方尊贵的客人——丹顶鹤。

在家乡的海边，你会看见一个个巨大而又雪白的风扇正在快速旋转着。也许你会问，那是什么?让我回答你吧，那是风力发电。海边风大，人们把一自然条件充分利用起来，让海风为民服务，提供低碳环保的能源。站在海边远眺，是家乡近来来发展起来的经济开发区，这时汇聚了一大批造船、电子、化工等企业，这里是家乡工业的摇蓝。从这里诞生了许多大型的企业，多艘万吨远洋巨轮从这里下水，驶向蔚蓝的大海。

家乡还有一条著名的母亲河—灌河。每天傍晚，夕阳的余辉洒落在灌河里，灌河里的水顿时变得金光闪闪，水面波澜壮阔，令人赞叹不已。灌河里生长有丰富的渔类，最著名的当属四腮鲈鱼了。这种鲈鱼长有四个腮，生长在海水与淡水交界处，是家乡的特产，它的肉鲜嫩无比，让人吃了回味无穷。

我爱我可爱的家乡。我相信，在未来的岁月里，家乡的会更繁荣，更美丽。

小学作文：可爱的家乡7

我的家乡在南丹，自从改革开放以来，在南丹人民坚持不懈的用勤劳的双手改变了家乡的面貌，使南丹发生了翻天覆地的变化，人们的生活水平像芝麻开花般――节节高。

以前的南丹只有窄小、脏乱的街道，如果你不巧地走在路上，那你便会被那阵尘土吞噬。房屋铺店零乱、矮小，街道上随处都可以看到果皮纸屑。现在的南丹变化可大了：经过多年的城乡改造，柏油路又宽又干净，房屋铺店宽敞、有序，高楼大厦像雨后春笋密密耸立在道路两旁，还建了3个广场，早晨人们迎着日出在广场上晨练，晚上在广场上嬉戏、跳舞。

家乡近几年进行了植树造林，光秃秃的荒山披上了绿装，街道两旁绿树成荫，桂花飘香，一派春意盎然的.景象。而且，街道两旁的各种商店、饭店、娱乐场所比比皆是，商场内物品齐全，琳琅满目，到处都是应有尽有的欣欣向荣的景象。

近几年来，南丹修建了几处旅游风光如：感恩洞，一洞一世界，感恩洞让人学会了感恩：感谢上帝的灵感和智慧，让大地蕴藏太多神奇；感谢我们内心的热爱，让感恩的心永远保存下来；感谢我们的祖先，让富足从视觉开始驶进我们的灵魂深处……家乡还修建了体现白裤瑶文化遗产的民族村，白裤瑶们每到过年过节就会吹牛角、敲铜鼓、跳铜鼓舞、打陀螺……

说到南丹，不能不想到南丹稀有的矿产资源，因为那些金属和矿是南丹富裕的源泉，其中锡储量144万吨，居全国之首，故而南丹才有锡都之称。

家乡变了，变得更美了；家乡变了，变得更现代化了；家乡变了，变得更高科技了!家乡南丹只是祖国的一小部分，家乡的变化只是祖国发展的缩影。我身边的巨大变化不正反映了祖国一步步走向繁荣富强吗？我爱我的家乡，我更爱我们伟大的祖国！

小学作文：可爱的家乡8

我的家乡富饶美丽、山青水秀。当冬天刚刚离去，小草就开始吐芽了。鸟儿在树枝上唱着欢快的歌。我常常驻足聆听。田野里，麦田绿了，小草也探出头来，欣赏这世界美景，当春风拂过时，还不停的摇头称赞。美丽的迎春花，像一位花枝招展的少女在迎接春姐姐的到来；园子里的果树都开花了，有粉红的桃花，雪白的梨花，还有许多果树也都开花了；园外，一棵棵垂柳看上去有几分姿色，小河里的水也缓缓地流着，空气中到处都充溢着泥土的清香。

家乡的春天别有一番风味，苹果树、梨树、李子树花团锦簇。草地上鲜花星罗棋布，身边柳絮飘舞。农民伯伯们忙碌着耕种，孩子们成群结队地在一起玩小石子、木屑和土块。春天来到了。

夏天，万物进入了一个新的生长阶段。在庭院和草地上到处都可见鲜花怒放，其间蜜蜂采蜜、蝴蝶飞舞。不知名的昆虫到处吟唱、跳跃，我们常常喜欢捕捉它们并把它们装进小笼子里。我们也常常能吃上新鲜的蔬菜。一条小溪从山脚下流过，我们常常去里面捕捉小鱼。河水清澈见底，河里有小鱼、小虾，有螃蟹，随便搬起一块大石头，螃蟹在河里咕咕地冒着气泡。小鱼、小虾在清清的小河里游来游去。清清的河水倒映着小树、草地和青山。而每到雨后傍晚时分，溪边常能听到蛙声一片。

秋天是金色的季节。麦浪翻滚，果实压枝。庭院里到处挂满了玉米棒和辣椒；地里到处都是金黄色的油菜花，望去像一大片闪着金光的朝霞，羊儿在山坡上吃着青草，鸭子在河里一边戏水一边嘎嘎地欢快地叫着。一派丰收的景象。晚秋，在清凉的秋风里大雁南飞。此时谷物入仓，牛羊肥壮。农民伯伯们把一年的丰收写在了脸上。

冬天是严酷的季节。早晨起来，推开窗门，大地一片银装素裹。午饭后，我常常和妹妹一起去河边散步，嬉戏追逐，看着河里的野鸭来回游弋，冰雪将融，春天不远了。

这就是我的家乡——富饶的山村，美丽的山村。

小学作文：可爱的家乡9

家乡最有名的特产是柚子，漫山遍野绿油油的到处都是柚子树。这是我们这一带农民的主要经济来源。我们家也不例外，外婆家门前屋后种的都是柚子树。秋天到了，树上便结出了一个个大大的、黄澄澄的柚子，它们一个个挂在树上，正开心地笑呢！

马路边是稻田，一年四季都有诱人的景色。春天是大片大片金黄色的油菜花，夏天油菜花谢了，结出了密密的嫩荚。到了秋天，白菜、萝卜、南瓜、冬瓜，都丰收了，田野里一片丰收的景像。

外婆家门前的小桥下，还有一条小河，河水清澈见底，许多小鱼在欢乐的游戏，我经常把手伸到水里去逗逗它们，小鱼一见到我把手伸下去就像一支支离弦之箭一般飞快地游走了。我想大概它们怕我捉它们吧。

稻田对面一座座山峰拔地而起，奇峰罗列，形态万千。春天山上绿树成阴，上山上走走，常常会看到许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来，还有成片的映山红衬托，有红的、紫的、白的，把整个山峰打扮得分外妖烧。夏天，山脚下成片的枇杷林挂满着金黄的大枇杷，金灿灿的。秋天，漫山遍野火红一片，决不亚于香山的红叶。如果爬到山上去会尝到很多香甜可口的野果。冬天雪后的景色也格外地迷人，雪花给大地穿上了一件白色的外衣；给麦子盖上了厚厚的被子；给各种花草树木披上了雪白的棉袄；大山也蒙上了一层雪。它让小河停止了流动，让万物得到滋润，让世界沉浸在一片白茫茫之中，让老农眉开眼笑，让我们得到快乐。大雪过后，主角当然是我们孩子了。我们跑到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可开心了。

这就是我可爱的家乡。无论是春天、夏天、还是秋天和冬天，都有一道道独特迷人的风景

小学作文：可爱的家乡10

我的家乡在攀枝花，它原本是个不起眼的小城市，可是，经过老一辈的辛苦创建45年后，它，变成了一个得天独厚的城市

1965年2月5日，中共中央、国务院作出《关于成立攀枝花特区人民委员会的批复》。3月20日，攀枝花特区人民委员会正式成立。4月，国务院批复四川省人民委员会的请示，同意攀枝花特区对外改称渡口市，划定区域范围总面积1411。96平方公里，地跨金沙江两岸。1987年1月，经国务院批准更名为攀枝花市。20xx年3月，攀民政[19]号文核定，行政区域面积为7440。398平方公里。

攀枝花市是攀西地区最大的城市（地级市），也是四川南部地区最富裕的城市，还是四川省重点打造的四座特大城市之一，人均GDP四川第一，城镇居民人均可支配收入、农村人口可支配收入、万人私家车拥有量四川第二（仅次于成都），万人公共汽车拥有量、万人出租车拥有辆全省第一，连续两年区域综合竞争力位居四川第二名，20xx年被国家旅游局授予“中国优秀旅游城市”称号，20xx年被授予“国家卫生城市”“中国钒钛之都”称号。攀枝花是中国西部平均年龄最年轻的城市、是中国西部最具经济活力的城市、是中国西部城市化率（接近70%）最高的城市、是中国西部国有企业职工人均年收入（2。5万）最高的城市、是中国西部资产超百万的富裕家庭约15%）最高的城市。经过了45年，攀枝花的变化，是让人惊叹的，是难以置信的。在这45的变化里，攀枝花迅速成长竟如此之快！这多么令人骄傲啊！

我的家乡是攀枝花，经过了45年的风吹雨打，它出落得如此可爱！我爱它，爱现在的它，更爱以后的它！

小学作文：可爱的家乡11

在安徽，有一颗耀眼的明珠：珠城——蚌埠，我的家乡。我们的家乡之所以叫做“珠城”，是因为蚌埠盛产珍珠。而且，蚌埠就像这里的珍珠一样闪亮，纯净，无暇。

淮河文化广场是蚌埠的一张城市名片，这里文化气息相当浓厚，会展中心、图书科技馆、休闲中心、大剧院四幢建筑物分别坐落于此。广场行人地道的入口处，墙壁上的画，是蚌埠老照片，有老天桥、火车站、太平街等等好多地方，也有淮河文化、蚌埠风光、花鼓灯、科普知识等为主题的系列照片。会展中心那光滑的线条让人看了就觉得赏心悦目，旁边的小山上的人头像，是被放大了的“陶塑文面头像”。而数目众多的健身器材也深受欢迎，最值得一提的是音乐喷泉，夜幕降临，随着悦耳的音乐而产生波动，行状变幻万千，颜色绚丽。音乐时而雄壮；时而轻柔；时而沉静；时而活泼，让人不得不驻足欣赏这美景。

距离淮河文化广场不远处还有连锁遍布全世界的大型购物场所——家乐福，商品价廉物美，种类甚多，有儿童服饰品牌专卖店、流行饰品店、店等等，真是方便又实惠。而且经常举行活动，礼品也很丰厚呢！

说完了可看可玩的地方后，就来解解馋吧！

蚌埠的特产有栽培历史悠久的怀远石榴以及大蚂虾,珍珠饴等等。我特别喜欢吃石榴。皮薄、粒大，真是“榴中佳品”啊！而它那艳丽的色彩，端正的果形，晶莹剔透的籽粒，佳美的风味，更是赢得了中外人士的好评。而且据说皇帝都品尝过呢！

可爱的小鱼小学作文 篇6

我家养了几条观赏鱼，它们的名字就像颜色一样：小红、小白、小粉、小黄、小花……白色的小银鱼整个身体像一块美玉，透得发亮，惹得客人一个劲地赞叹;黑白相间的小花活泼可爱，客人来到鱼缸前，它就会摇头摆尾，上下游动……其中，我最喜欢红色的金鱼丽丽，一听它的名字就会知道它长得很美。瞧!它身穿红色的外衣，拖着一条长尾巴，樱桃小嘴一张一翕，像有话要跟你说，是多么的美丽啊!丽丽不但长得美，还是出色的首领，每天带领大家在鱼缸里游来游去，快活的生活在自己的天地里。 我每天都会给鱼儿们喂食，刚撒下鱼食，鱼儿们便会一拥而上，抢得不可开交，其中黑白纹的小花抢得最疯，直到吃饱才会罢休。小粉鱼胆子最小，别的鱼都吃完它才会小心翼翼游上来，吃到嘴里迅速潜下水，看没啥危险再游上来……最有领袖风范的还是丽丽，它从不争抢食物，鱼儿们争先抢食时，它会在一边袖手旁观，当鱼食漂过嘴边时，它才会张嘴吃掉。 丽丽的首领地位并不是平自得来的，它是靠自己的天赋与勤奋获得的。从小它就勤奋上进，刻苦训练游泳本领，因此它虽年轻，但比同龄鱼体型大，具有强健的体魄。懒惰的小黄恰恰相反，体型虽大，但好吃懒做，因此身体臃肿笨拙。丽丽的首领地位还在于它是维和者，两条鱼发生摩擦争执，它会立即游过去处理争端，对挑起是非者它会毫不客气施以教训，因此那些恃强凌弱的鱼儿们都怕它，而弱小的鱼儿则都敬仰它。当其它鱼儿休息时，丽丽会四处游动观望，精心呵护着自己的同伴们。 看着鱼缸里的鱼儿，我忽然明白了一个道理：做人和鱼儿一样，不能懒惰，只有像鱼儿丽丽那样品行优良，每天勤奋努力，才会在学习和生活中取得好的成绩。

可爱的金鱼小学作文 篇7

我家有三条金鱼，它们的样子极为可爱。它们通体呈橙红色的，只有尾巴上有一抹淡淡的白。它们的鱼鳍在不动的时候，也会在水中轻轻的摆动，在水中漾起阵阵波纹，好看得很。它们最可爱的地方莫过于是那水汪汪的大眼睛，一眨一眨地，犹如一个小孩子懵懂的眼神。

它们在游的时候，鱼尾轻轻地摆动，犹如一位神仙般腾云驾雾在水中自由自在地游来游去。连我都有些羡慕它们可以在水中自由穿梭。

但是，金鱼的性格却有些古怪。我若是轻轻地把手放在鱼缸壁上，它们就会像看到食物一样，挤破头也要冲过来，最后全都狠狠地撞在玻璃壁上，眼冒金星。但我若是把手往后退一些，再朝它们冲过去，它们就会像一群乌合之众吓破了胆，四散奔逃，让人不禁捧腹大笑。说它胆大吧，的确，连人的手指放进来，它们也想吃。但它们又是那么胆小，就算一根手指头放在鱼缸外，它们也会被吓到，真是“死诸葛吓死活仲达”呀!

它们吃食的时候也尤为可爱。只要撒一把鱼食，这些金鱼们就会眼冒绿光，就像是饿死鬼投胎般挤破头也要吃到鱼食，而且它们的肚子就像是无底洞般能吞下数以百计的食物。而抢不到鱼食的金鱼呢，就只能眼巴巴地看着别的金鱼狼吞虎咽地吃鱼食了，但有一条金鱼，它并没有去抢那些鱼食，而是用水汪汪的大眼睛望着你，让你忍不住再给它们投下一把鱼食!

可爱的小鸡小学作文 篇8

姥姥去菜市场买菜的时候，给我买回来了一只小鸡。当我回到家以后，听到阳台上有奇怪的声音，跑过去一看，原来是一只可爱的小鸡，看到小鸡的那一瞬间，我的心都快融化了，真的是一个超级可爱的小家伙。

小鸡有一双黑溜溜的眼睛，一个人站在阳台上，孤零零的显得十分的可怜，它看到我以后，十分的警觉，一边叫着一边向后退，似乎看到了什么可怕的东西。我害怕吓着它，就慢慢地蹲下来，一点一点朝着它挪过去，等我到了小鸡跟前的时候，我轻轻地伸出手，小心翼翼的触摸了它一下，看到它没有再特别的害怕，就把它捧在了手心，看着小鸡那可爱的样子，我情不自禁的低下头亲了它一口。

可爱的小鸡啊，我会陪着你慢慢的长大的。

可爱的小狗小学作文 篇9

我家的小狗真可爱!小狗有一个胖胖的身体，披着一身洁白的卷毛，就像雪一样白，软绵绵的，就像一条毛毯一样，穿着白衬衣的绅士似的，可爱的小狗。一张圆圆胖胖的脸，长着一对大大圆圆的乌黑炯炯有神的大眼睛，瞪的圆滚滚的，可爱极了!一只黑黑小小扁扁的鼻子，可别看它小小的，用处可大了!一张小嘴黑乎乎的，笑的时候，会露出一口洁白的牙齿，它经常会伸出长长的舌头，舔一舔毛。小嘴的两旁长着几根又细又长的胡须。两只长长土黄色的耳朵垂在脑袋两边。它的腿很短，奔跑的时侯步子又快又小，十分有趣，四只小小的爪子，走起路来发出嗒嗒嗒的声响，中学生作文《可爱的小狗》。最引人注目的还是那条小尾巴，又粗又长弯曲的尾巴往上翘起，像一个大“问号”。

小狗不仅长得漂亮，而且非常聪明。有一天，爸爸走上楼，小狗听见了爸爸嗒嗒嗒的脚步声，猛的睁开眼睛，一下子站了起来。爸爸刚把门打开，小狗便撒开四腿，嗒嗒嗒飞快地奔向爸爸，不停的摇着尾巴，眨着乌黑的大眼睛。爸爸跺了几下脚，小狗很快地明白了爸爸的意思。小狗吗上转身，迅速地往鞋柜跑去，一口咬住了爸爸的棕色的拖鞋，用牙齿紧紧地叼着鞋子飞快地奔向爸爸面前，把拖鞋放了下来，又立刻转身跑向鞋柜，叼起另一只拖鞋向爸爸跑去，放在爸爸的面前。可是一只拖鞋歪了，另一只反了。小狗可聪明啦，咬着拖鞋猛地把它反了一个身，并摆摆正，另一只拖鞋被小狗转了个身，不一会儿拖鞋就被摆的整整齐齐。爸爸把脚上的皮鞋脱了下来，穿上小狗送来的鞋子。它高兴的又蹦又跳，一下子扑到了爸爸的怀中，爸爸轻轻地抱着它，它高兴地摇起了尾巴，不一会儿，它便在爸爸的怀中慢慢地睡着了。

可爱的兔子小学作文 篇10

兔子它真有趣，嘴巴小小的嚼起来却速度非常快，极速的将实物吃进去，它吃东西的时候非常小心，觉得没有任何危险感觉非常安全才会出来吃东西。

兔子很怕热，它喜欢呆在阴凉的地方，假如你出门了，将兔子独自留在家，你回到家的时候准会发现它躲在哪个角落乘凉，你能摸到它大汗淋漓。

兔子还很怕人，胆小如鼠，你给它做个鬼脸或者故意朝它假扔东西，都会吓得它撒腿就跑，躲得远远的。

兔子也很敏捷，动作迅速，跑的很快，一会跑到这，一会躲到那，明明刚才看到它“搜”的一下子就看不见它了，如果陌生人想抓住它还真是不容易，真是聪明的兔子。

兔子很讲卫生，要是给它放在很脏的地方它肯定不乐意，喜欢干净舒适的环境，才能把它养的很好，它每天“上厕所”的地方都是固定的，今天在这里上厕所，明天还会在同一个地方。

兔子喜欢吃青菜、萝卜……，兔子一般不喝水，因为菜里面含有许多水分，吃了菜就等于喝上水了。

可爱的小猫小学作文 篇11

它有一身洁白的毛，摸起来毛茸茸的，非常舒服.一双小尖塔式的耳朵竖在那里，并且非常灵敏。一双天蓝色的眼睛像两颗蓝宝石，小白的眼睛在白天的时候会眯成一条线，好像很怕强烈的阳光。到了晚上，它的眼睛却睁得老大老大的。小白还有一张人字形的嘴和一条有力的尾巴。

小白刚来到我家的时候，我就上前摸了摸我家的“新成员”，不知道为什么它竟然要咬我。妈妈看见了，对我说：“猫喜欢人从前到后抚摸它。”我按照妈妈说的做，果然,它变得很温顺。然后,我又问妈妈，这只小猫叫什么。妈妈说：“你看这只小猫全身都是白的，就叫它小白吧!”我听完后，又问妈妈：“那它睡在哪里呀?”妈妈就抱出了一个大箱子，里面放了一两个泡沫垫。最奇怪的是，妈妈还拿来了一大盘沙子。我看见那一大盘沙子，就问妈妈：“这一大盘沙子是干什么用的呢?”妈妈说：“这沙子是小猫的厕所。”我听完后就明白了，这就是我家的小猫，我喜欢它。

可爱的校园小学作文 篇12

我看见过高耸入云的大楼，游赏过直入云端的天塔，却从没看见过学校这样的楼。学校的楼真多啊!一座挨着一座，可以随意穿到另一座楼;学校的楼真美啊!黑白相间，黑色的砖块像被墨染过一样， 白的地方则没有一丝污垢;学校的楼真大啊!到处都是开阔的楼道，到处都是开阔的房顶，同学们在楼道里有说有笑，穿来穿去。

我看见过绿草如茵的花园，玩赏过山清水秀的云台山，却从没见过学校这样的花草树木，校园的花真美啊!一朵朵竞相开放，争奇斗艳，一朵朵都娇嫩无比，尤其当你仔细观察，你会发现它还带有晶莹 的露珠;校园的草可真多啊!一丛紧挨着另一丛，草丛中还星星点点看见一朵美丽的花;校园的树真多啊!一棵棵高大挺立，最具特色的就数门前两棵高大挺拔又像军人一样的松树了，它每天都站得直 直的，每天的早晨，它都会站在我们每一个人面前，仿佛在和我们打招呼。