她初中写人作文650字

她初中写人作文650字（通用10篇）

她初中写人作文650字 篇1

列车在缓缓地行驶，窗外是幽幽的黑，只有远方的灯火阑珊。

返程了，三天的山东行时间实在过得太快、太匆匆。坐上巴士，穿行于齐鲁大地、拜遏孔庙、登泰山、跟随导游嬉戏、游玩大明湖已成过去，但仍觉得历历在目，恍在眼前。参观孔子的栖息地，感受到人文景观的博大精深;登临泰山玉皇顶，感受到了自然的伟大力量;参观李清照记念馆，更让人为之赞叹不已。

李清照，是宋代婉约派词人的代表，号易安居士。“居士”往往是形容一个人不慕名利，喜好清静的内心写照。李清照的词清丽婉转，鬼斧神工，字里行间处处都能打动人心。一曲“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭。”是她在在醉酒时，找不到归路的情景，悠扬中“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞，仿佛梦魂归帝所，听天语，殷勤问我归何处”展现了她当时内心的波澜壮阔，对世间自然美丽的遐想。

自古以来，男尊女卑，男子可以上学堂，访亲友，但女子却足不出户，学习纺纱、织布等女红。虽然当时已是宋代，科技文化相对发展，女子地位提升，但仍不能与男子相提并论。而李清照的词被尊为婉约宗主，可见其文学素养之高。

进入她的纪念馆，一花一木各自清闲，一水一池互相映照，环顾庭院周围，风景秀丽、雅致，各种树木、假山、池沼与树木相交掩映，大有温和柔美之感。

我想，正因为她生性安静，生活在如此静谧的地方，才得以如此心静。真可谓――一代江山一代人才。

可北宋战乱不断，李清照又生活在与南宋的交汇时代，她与丈夫赵明诚婚后不久便被迫分离，于是便有了“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”的晚景，最终让她感受到“这次第，怎一个愁字了得”之痛楚。但是她殚精竭虑，编撰《金石录》，完成丈夫的未尽之事。

在战争面前，什么都很残酷，当李清照和丈夫分别后，她文风突变，精神一蹶不振，是失落，“才下眉头，却上心头。”

在漱玉堂中，李清照眉头紧锁，像在思考什么事情，那是离情别意，更是家国情怀。

看到这里，一股敬佩之心由然而生，实在可敬，可叹。

她初中写人作文650字 篇2

——题记

灯，太明亮，明亮得可以灼伤眼睛，可是灯熄之后，又是那么的黑暗黑暗得阴森、恐怖……人生有许多酸甜苦辣，灯又是那么五彩缤纷，在深夜中，照亮一出又一处的暗地。总能在失败中找回经验；总能在迷离时找回回家的路；总能在失败中找回自信，总能在害怕中找回勇气……

温暖———灯光

还记得那一天，我玩到十点钟才回家，由于我家有一个巷子，所以让我感到害怕，让我觉得恐怖。我犹豫了好一会儿，终于决定走进那伸手不见五指的地方，突然，一阵凉风吹来，让我毛骨悚然，我不得不又退了回去。忽然身后有光，我回头一看，原来是电动车来了，于是我趁着光，向家跑去，许久，到家了。回想起那光，那灯光，好明亮，好温暖……

自信———灯光

每次考试，我都是带着信心进入考场；但每次都是带着失落的眼光回家，从没有信心的走出过，可是这一次不同了，我不但怀着开心的心情进考场，而且还怀着开心、自信的心情出了考场，因为经过我无数次的挑灯夜战，不知与灯光多少次的相依为命，终于，功夫不负有心人，我终于考好了，终于又找回了自信！

慈祥———灯光

有一次，我去别人家玩，玩到很晚了，但别人由于种种原因不能送我回家，但是又由于我害怕，所以我只能打电话给我妈。

妈妈接了：“干吗，怎么还不回？”

“我……我，你来接我好不？”

妈妈答应了，突然，门口出现了微弱的灯光，是的，是妈妈！我高兴的跑了过去，妈妈手机上的光照着我，好温暖，好舒服……

光无处不在，光无处不有，光无人不爱；有光的灯真美……

同桌的她作文650字 篇3

鉴于我的同桌快要到广州学画画了，趁她不在，想写一些我和她的共同回忆。

看见她的时候，看她的样子我觉得是那种很高傲的人，让人难以接近。但自从和她做同桌后，才发现人真的不可以貌相，原来她高傲的外表下，裹着的是一颗如此童真的心。也许是被家里人宠惯了吧，她有些娇纵，也不会多考虑别人的感受，我能做的只是恰到好处的包容和谅解，毕竟我和她作为同桌。也是一种缘分吧。于是我抱着这样的心态，与她坐了大半个学期。

作为一个学生，她是不合格的。但作为一个美术生，她敏锐的审美观和细腻的画功确实令人折服。或许这也是她课上无视呼呼大睡的资本吧!现在想起来也好笑，她常常吹嘘自己的造诣有多深，还常常画一些画签上自己的大名后美其名曰要送给我，让我千万要收藏好，因为n年之后这幅画就可以卖到好价钱。

她是个小女生，很容易会哭鼻子。还记得上学期她找大伟说想要回家，殊不知大伟不仅不肯让她回家，而且还借来数落了她一顿，结果那个晚修，她趴在桌子上背对着我，手里拿着纸巾，啜泣了好久。那时的我，除了叹息也只有叹息了。

还记得那个经典的“番薯”笑话，话说有一天晚自修，大伟穿着他那经典的紫色衣服出现了，下身是黄色的裤子，再加上大伟本身肤色也是黄黄的，于是我俩称大伟为“剥开了一半的.番薯”。那节晚自修，有两个女孩傻笑了整晚。

坐在她的旁边，我都快有种身为人母的感觉了：每节课的上课抓一抓她，提醒她醒过来。当她被老师提问时我还要偷偷摸摸地告诉她答案，她不懂的问题还要耐心地解释……有时面对她的刁蛮任性，即使我气不打一处来，可最终也没有骂她，怕伤她自尊，只能自己在心里说“冷静，冷静，谁叫她姓任呢?”

她生气了-写人作文550字 篇4

我的母亲是一位极其最强的人，头上总是风和日丽，没有一丝阴云，可直到哪一天……

那是一个下着小雨的`日子，豆大的雨点儿打在屋顶上，再沿着屋檐落下来，发出“滴滴嗒嗒”的声音。在这样的一天里，发生了一件最不幸的事：公!布!分!数!

不知是为何，也许是发挥不当，我这次竟破天荒地地考了一个七十七分!

完了，死定了!我想。忽然，我想到一个办法……

到了家，我就看见一个慈祥的妈妈在厨房烧饭，她看见我，就关小火苗，放下锅铲，转过身来，问我：“宝贝儿，你这次考了几分啊。”“九……九十五分!”“真的?”“当……当然了!”“太棒了!我今天烧了你最爱吃的鸡翅，快点写完作业来吃吧!”“嗯好的。”我回答。

我正在写作业，忽然我听到一声怒吼：“高赵鑫!”我心中暗叫不妙，心想：不妙!被发现了!只见妈妈夺门而入，脸上写满了愤怒，眉毛挤成了川字，头上似乎冒着十丈高的三位真火，仿佛一旦靠近她，就会瞬间化成灰烬似的，好像站在我面前的不是妈妈，而是一个大怪物，张着血口大盆，要吃掉我。她指的试卷上的分数，双眼瞪着我，训斥到：“七十七分，你不是说九十五分吗?我跟你讲，你今天别想吃饭!就在这面壁思过。”说罢，便一下子将试卷扔在地上扭头就摔门离去。

我一下子傻了，心中十分后悔，我呆呆地站了，过了一会儿，我心中想到：是呀，我为什么要骗妈妈呀。不行，我要跟他道歉!于是，我鼓起勇气，打开房门，可是，当我看到外面的情形时，又傻了：妈妈在哭!妈妈眼中含着泪水，闪着晶莹的泪光，她又大声斥责到：“谁让你出来的，进去!”我十分难过地回到房间，面壁思过……

她初中写人作文650字 篇5

她每天都戴着一个手表，每天背着一个粉色的书包，不过有几节课她光玩他的手表，有一节英语课老师让她站一节课。

她有很多很多爱好，如跳舞拉二胡，画画，手工，打篮球，跳绳，她的梦想是当一名好老师。她的脾气很不好，有一次老师让她拿课外书不少于五本，老师又说拿几本加几分?我拿了十本我去交给老师，老师说先让组长加分在交给我，我去给组长说，老师说先给我加分，她说知道了，我觉得她很生气因为她没有拿书。

但是我还是很喜欢她，因为有一回上起足球课，有人踢球就差一点都踢到我了，是她帮我踢回去的。

她伤心了写人作文500字 篇6

先说快乐的吧。快乐的就是又能与离开两个多月亲爱的同学、敬爱的老师又见面了。我估计他们一见了面就一定会有说不完的话，我相信，我一定不会像他们那样那么激动吧。不出我所料，第二天，我一进教室，就看见许多的同学三个一群，两个一伙的在叽叽喳喳的.说个不停，也不难怪，分开两个多月，话一定很多。不知道是怎么回事，我竟然没一句话要说，即使有说的，也不想说。也许是因为昨天睡的太晚了，也许是因为太激动了，想说的话都忘到脑后去了，一句也想不起来了。

唉，快乐的说了，你们也分享了我的快乐与开心，那也请你们分担分担我的伤心与悲哀了。有一次，我忘带笔了，找同学借吧，同学也只有一支，害得我那一节课都精神恍惚，常常走神，结果那一节课都没听好，作业题全不会。下午，放学回家了，原以为事件就此结束了，没想到，事件还在不断发生。我作业做完了，课文也背完了，便叫妈妈检查作业，抽背课文。妈妈检查作业后迫然大怒，说：“怎么做的这么差，这才第一天哪。”我接过作业本一看，只对了两道题，心里也不是滋味。背课文时，我也老是背的牛头不对马尾。两次作业做的这么差，妈妈十分生气。事后，我必少不了一顿唠叨。

她初中写人作文650字 篇7

她对我们非常严格，要求我们认认真真地写好每一个字，做好每一件事情，念好每一本书。如果我们仔细地完成每一件事情，她会面带做笑表扬我们，如果我们做事马马虎虎，她会很凶地批评我们，惩罚我们。

上课时，她会用温柔的语气对我们说话，耐心地给我们讲解新知识，让我们牢牢记住每一个知识点。她时刻牵挂着我们，只要学校一有什么活动，她总会在第一时间告诉我们，给我们争取机会。

她经常用那香甜的笑容鼓励我们，让我们细心完成每一件事。她常常教导我们，给我们讲道理，告诉我们做人要诚实、守信，不能说谎。

她非常喜欢养小动物，也很喜欢养绿植和美丽的多肉。我们都知道她养的小动物非常可爱，种的绿植都很茂盛，多肉都很生机勃勃。她还喜欢爬山，锻炼身体，沿途看美丽的风景。

五年级写人作文她她她700字 篇8

谦逊好学的她，善良待人的她，美丽温柔的她。这就是她——陈静婷。她不是和我同窗学习了五年的同学，她也不是和我有着患难与共的交情的好朋友，她更不是一个懂得我内心真实想法的知己。她仅仅只是一个从毕业年转来的一个插班生。可是，她却成了我一生中一个真心的伙伴。

谦逊好学的她，使我在学习上有一个可以提出疑难问题的“小老师”。每到一下课，她的.身边总是出现一个接着一个的同学。每次，她都是不厌烦地回答他们。这时，谦逊好学的她就降落在六三班这个大家庭里了。

善良待人的她，让我在像一个夭折了一只翅膀似的小鸭子一样失落时有了一个值得可以倾诉的知己。每次伤心难过时，她总会出现在我身旁，给我安慰，给我温暖。这时，善良待人的她就出现在弘雅校园里的每一个角落里。

美丽温柔的她，给我一个在生活上有一个很鲜明的对比。她举止文雅，我却大大咧咧。可是，我们并不会互相瞧不起对方，而是互相包容，互相体谅。这时，美丽温柔的她就像一位脱尘出俗的仙子般陪伴在我的身边。有一件事一直萦绕在我的脑海里，使我久久不能忘怀。那时是校运动会上的女子八百米的赛跑，刚刚比完跳远的我在跑完第二圈时，体力就渐渐不支了。我艰难地跑着每一步，可是每一步仿佛都要我用尽所有的力量。渐渐的，第二名的宝座滑落到了第三名…第五名.到达终点!同学们嘴里都嘟囔着：“没事在开头冲那么快，你看都输了。”只有她——陈静婷，在我身边，给我递水，听我解释。

写人的作文650字 篇9

一次上下午第三节的课，老师正在上新课，我们上了一天的课真的有点累了，再加上外面操场上那此起彼伏的加油声，早把我们的心给叫走了。当老师问我们大家这个问题，那个问题，总是由那几个人举手，扛着重任。半节课左右，老师有点怒了，她对我们说：“为什么只有这几个人举手，其他人的手呢?心不在焉，真不知道你们的心都放在哪?”我们全班鸦雀无声，静的连根针掉下来的声音都听得见。老师也默默望着我们，沉思了一下。忽然老师莫名其妙的哈哈大笑，我们被老师这一举动吓傻了，老师看看我们一本正经地说：“我知道你们的心在哪了?我一定得把它找回来!”“帮我们找心，徐老师又是唱的哪一出呀!”我们疑惑不解的议论着。“你们先自己活动活动，我这就去把你们的心找回来!”说完就急急忙忙地跑出去了。留下我们一脸疑惑。“算了，还是先放松放松。”教室里一下子热闹起来了。不一会儿，老师气喘吁吁地跑了进来，一脸高兴地说：“找到了，找到了!现在请同学伸出双手，接心!”我们也傻愣愣的伸出双手。老师郑重的从口袋里抓了一把，轻轻的向我们一吹。“收到了吗?”老师说。我们一愣，继而有人开始笑了，紧接着是一阵阵的哄堂大笑!

这时，气氛完全不同，老师笑容满面，就从现在开始了，上课热闹起来了，大家都积极举手，一个个都喊“我我我”喊的都喘不过气来。老师教的，我们当然也铭记在心了!

她初中写人作文650字 篇10

记得二年级时，有一次她为我们班立了大功。数学公开课上，老师让大家猜她手上的米有多重，大部分同学都说是一千克，但少数几位同学却回答的是两千克。这时，她站起来，说：“我认为是一千克，因为如果是两千克，它就跟一个西瓜一样重了。”瞧，她是一个灵活应变能力很强的人。

还有一次，她和我一起游泳，那时我是第一次去那儿的。上课时，我看见她矫健的身姿像鱼一样灵活地游来游去，游得飞快。下课后我问她为啥游得那么好，她说：“因为我每周有很多体育课程，我也经常锻炼”。她还是一个热爱运动的人。