赞美树的诗歌（共9篇）
赞美树的诗歌 篇1
1、《咏松》陈毅大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
2、《长安新柳》唐陈光九陌云初霁，皇衢柳已新。不同天苑景，先得日边春。色浅微含露，丝轻未惹尘。一枝方欲折，归去及兹晨。
3、《堤上柳》唐戴叔伦垂柳万条丝，春来织别离。行人攀折处，闺妾断肠时。
4、《独柳》唐杜牧含烟一株柳，拂地摇风久。佳人不忍折，怅望回纤手。
5、《赋得长亭柳》唐戴叔伦濯濯长亭柳，阴连灞水流。雨搓金缕细，烟褭翠丝柔。送客添新恨，听莺忆旧游。赠行多折取，那得到深秋。
6、《柳》唐崔橹风慢日迟迟，拖烟拂水时。惹将千万恨，系在短长枝。骨软张郎瘦，腰轻楚女饥。故园归未得，多少断肠思。
7、《柳》唐方干摇曳惹风吹，临堤软胜丝。态浓谁为识，力弱自难持。学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。如何一攀折，怀友又题诗。
8、《柳》唐韩偓一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰。无奈灵和标格在，春来依旧褭长条。
9、《柳绝句》唐杜牧数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。
10、《青门柳》唐白居易青青一树伤心色，曾入几人离恨中。为近都门多送别，长条折尽减春风。
11、《苏州柳》唐白居易金谷园中黄袅娜，曲江亭畔碧婆娑。老来处处游行遍，不似苏州柳最多。絮扑白头条拂面，使君无计奈春何。
12、《题柳》唐狄焕天南与天北，此处影婆娑。翠色折不尽，离情生更多。雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。自有佳名在，秦松继得么。
13、《题遗爱寺前溪松》唐白居易偃亚长松树，侵临小石溪。静将流水对，高共远峰齐。翠盖烟笼密，花幢雪压低。与僧清影坐，借鹤稳枝栖。笔写形难似，琴偷韵易迷。暑天风槭槭，晴夜露凄凄。独契依为舍，闲行绕作蹊。栋梁君莫采，留著伴幽栖。
14、《五月水边柳》唐崔护结根挺涯涘，垂影覆清浅。睡脸寒未开，懒腰晴更软。摇空条已重，拂水带方展。似醉烟景凝，如愁月露泫。丝长鱼误恐，枝弱禽惊践。长别几多情，含春任攀搴。
15、《新柳》唐崔橹无情柔态任春催，似不胜风倚古台。多少去年今日恨，御沟颜色洞庭来。
16、《新柳》唐杜牧无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春。几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘。东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人。
17、《杨柳枝词》唐白居易一树春风千万枝，嫩如金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁?
18、《咏柳二首》唐顾云带露含烟处处垂，绽黄摇绿嫩参差。长堤未见风飘絮，广陌初怜日映丝。斜傍画筵偷舞态，低临妆阁学愁眉。离亭不放到春暮，折尽拂檐千万枝。
19、《咏松》陆惠心清瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。
20、《咏松》吴芾宋古人长抱济人心，道上栽松直到今。今日若能增种植，会看百世长青阴。
21、《御沟柳》唐杜荀鹤律到御沟春，沟边柳色新。细笼穿禁水，轻拂入朝人。日近韶光早，天低圣泽匀。谷莺栖未稳，宫女画难真。楚国空摇浪，隋堤暗惹尘。如何帝城里，先得覆龙津。
赞美树的诗歌 篇2
一个正十七边形,
精美地镌刻在墓碑上;
像佩戴在德国“数学王子”胸襟,
最灿烂的一枚勋章;
虽然生命之花早已谢萎,
墓前的花蕾却在阳光下绽放.
人说你是一位神童,
每个细胞都萌发超群的力量;
你自知探索的道路多么艰辛,
成就从来靠勤奋储藏……
噢, 千万别用懒惰消磨豆蔻年华,
我懂了, 报酬和心血永远一起成长!
我国数学家陈省身被誉为“二十世纪伟大的几何学家”, 国际数学界称赞其“将数学带入一个新世纪”.他在几何学界的地位已直追欧几里得、高斯、黎曼和嘉当.下面是他的学生, 诺贝尔物理学奖得主杨振宁称颂他的诗《赞陈氏级》:
天衣岂无缝, 匠心剪接成.
浑然归一体, 广邃妙绝伦.
造化爱几何, 四力纤维能.
千古寸心事, 欧高黎嘉陈.
笛卡尔是法国伟大的数学家.恩格斯说:“数学中的转折点是笛卡尔的变数.有了变数, 运动进入了数学;有了变数, 辩证法进入了数学;有了变数, 微分和积分也就成为可能的了, 而它们也就立刻出现.”下面是周天亮先生的题为《我看见了笛卡尔》的一首诗:
我在直角坐标架里寻觅,
随着流动坐标飞驰!
P点、Q点、A点、B点
像星星闪亮又多又密!
坐标系里坐着笛卡尔,
双眼射出智慧和魅力!
他的数学思想像河流,
奔流出充满色彩的历史,
他把代数与几何间的大桥架起,
于是双曲线抛物线像彩虹绚丽!
呵, 我看见了笛卡尔,
赞美数学家的诗歌 篇3
一个正十七边形，
精美地镌刻在墓碑上；
像佩戴在德国“数学王子”胸襟，
最灿烂的一枚勋章；
虽然生命之花早已谢萎，
墓前的花蕾却在阳光下绽放.
人说你是一位神童，
每个细胞都萌发超群的力量；
你自知探索的道路多么艰辛，
成就从来靠勤奋储藏……
噢，千万别用懒惰消磨豆蔻年华，
我懂了，报酬和心血永远一起成长！
我国数学家陈省身被誉为“二十世纪伟大的几何学家”，国际数学界称赞其“将数学带入一个新世纪”.他在几何学界的地位已直追欧几里得、高斯、黎曼和嘉当.下面是他的学生，诺贝尔物理学奖得主杨振宁称颂他的诗《赞陈氏级》：
天衣岂无缝，匠心剪接成.
浑然归一体，广邃妙绝伦.
造化爱几何，四力纤维能.
千古寸心事，欧高黎嘉陈.
笛卡尔是法国伟大的数学家.恩格斯说：“数学中的转折点是笛卡尔的变数.有了变数，运动进入了数学；有了变数，辩证法进入了数学；有了变数，微分和积分也就成为可能的了，而它们也就立刻出现.”下面是周天亮先生的题为《我看见了笛卡尔》的一首诗：
我在直角坐标架里寻觅，
随着流动坐标飞驰！
P点、Q点、A点、B点
像星星闪亮又多又密！
坐标系里坐着笛卡尔，
双眼射出智慧和魅力！
他的数学思想像河流，
奔流出充满色彩的历史，
他把代数与几何间的大桥架起，
于是双曲线抛物线像彩虹绚丽！
呵，我看见了笛卡尔，
树的诗歌 篇4
半夜了，我听到一阵骨折的声音
一棵大树在大风中
被拦腰折断。一棵大树四十岁
四十岁的年轮看不出苍老
正是精力旺盛，粗枝茂叶
但隐藏的伤痛，谁也分辨不清
而那风霜的刀痕，清晰可见
迟早一天，不可愈合的顽瘤
会挤压呼吸，勒痛肋骨
被一宿的大风轻易地击碎
散开自己的生命
满地狼藉的树叶，被剥离树枝
那是一种揪心的痛
行色匆匆的人们不会在意
昨晚的那声尖叫
正如凋零过后，刻骨铭心
偶尔栖上的鸟鸣
踩上一节沉默的木桩
一个可怜的男人，扛不住打击
春去秋来，在风中自我拯救
《树的泪》
在一座城市里，我看见一棵树
在风中拼命地摇摆着
自己瘦弱的肩膀。我认识这棵树
它是来自一个森林里
谁也不会记住它的名字
只知道它是一棵树。春来了
这棵树会开花，哪怕苦花
也要把自己开得鲜艳些
有时会被火毒的太阳讥讽
在疲软的绿荫中，隐不住疲软的目光
强装笑脸的.树，总是沉默的
你在枝头看不见鸟雀，也听不见笑声
你也看不到那些渴求
那些小小的渴求啊，究竟是来自哪里
一次一次地挺直腰杆，为了证明
不能丢失的自尊与坚强
当树上的叶子落光
你才会在寒冬感受到它的颤栗
但你绝对看不到一棵树在流泪
一粒粒的泪，是一粒粒坚冰
凝固在空荡的躯壳里
让所有的悲伤无法复制
光秃秃的树干，如一截干瘪的尸骨
被这座城市埋葬
★ 牵手树诗歌
★ 偶尔风吹树摇诗歌
★ 赞美树的诗歌-
★ 私家车位租赁合同
★ 树之语的诗歌
★ 植树节的诗歌——《我需要树》
★ 路中间有棵树诗歌
★ 独在秋天的树诗歌
★ 我是一棵秋天的树诗歌
一粒树的种子诗歌 篇5
飘落在一片温暖的土地上
种子躺在大地母亲温暖的怀抱中
尽情吮吸着母亲甘甜的乳汁
侧耳聆听着母亲娓娓道来的古老的故事
悠然自得
进入甜美的梦乡
……
一天
种子从酣睡中醒来
伸了个懒腰
舒展了一下筋骨
噗嗤
舒展的头颅冲出了地面
站立成一棵嫩苗
它睁开惺忪的睡眼
啊，外面的世界真美呀
青的草，红的花
鸟儿清脆的`歌声
孩童铜铃般的笑声
……
微风拂面
嫩芽沐浴在和煦的阳光中
全身充满神奇的力量
情不自禁地努力向上
舒展，再舒展
一天，又一天
在柔风细雨中
舒展为一棵挺拔的小树
小树睁着好奇的眼睛举目四周
看到路人扶起摔倒的老人
小树笑了
看到困难户住上了廉租房
小树欢欣舞蹈
看到不好老板的地沟油进入千家万农户的厨房
小树惊呆了
看到讨薪的农民工被殴打
小树愤怒了
看到刚出生的婴儿被丧心病狂的人贩子拐走
小树哭了
……
小树把所有的一切
刻成自己的年轮
一轮，又一轮
永远铭记在心中
一天
暴风骤雨
雷电交加
小树的叶子被撕到了泥水中
嫩枝被扯断
小树遍体鳞伤
但是
小树紧紧拉住大地母亲的手
树根深深地植入母亲的胸膛
高呼：让暴风雨来得更猛烈些吧
参天大树是我挺拔的方向
关于树的诗歌长一点:树，兄弟 篇6
一个个都是树
一棵棵参天大树
可独自立足
可相聚成森林
一人能遮雨
成片能挡风
哪怕是被锔解了
即使枝离体成片
小则亦可成凳子 成床
成柜 成板壁
成一切有用之物
供别人坐 供别人睡
成就别人一切心愿
大则可成房屋 成栋梁
成帝王的宫殿
成就一代代雕刻大师
供人居住 供人享受
让所有人均能安居乐业
这就是树
更是我的兄弟
自然法则
我看见你身穿绿衣
仅被春风一吹
便成了夏天的暴雨
比暴雨威力更大的
是如火的太阳
猛烈之火稍微用力
便把夏天烧烤成秋
憨厚老实的秋
只管让人们收获
自己从不索取
连绿衣都弄丢了
谁说寒冷的冬天无情?
它偶尔也能给你披上
厚厚的雪袄
御寒的冰衣
,12,17晨
作者|银子
赞美老师诗歌 篇7
那夜花开，星光满载，我却没有细看。如今花残，星光依旧，我追悔莫及。风吟细细，雨舞翩翩，红消香断。
失去了，眷恋着，我在梦里等待花开。
突然开始怀念花开。
粉色的樱，蓝色的龙胆，堇色的熏衣草，由近而远，延伸向远方天空的尽头。我是一个孤独行走的孩子，沿着这条细细的路，嗅着花的芬芳，倾恋在身后影子遮住的过去。
头顶是纷飞樱花的绚烂，手边是宁静龙胆的幽忧，身旁是淡愁熏衣草的温柔，我像只蝴蝶，在这里迷失。乱红飞过秋千去，任罗幕轻寒，我只觉伫倚危楼，风吟细细。
我已经想不起何时见过花开了，只是依稀记得那片延伸向地平线的绚彩。花开好美！
我像个朝圣的人，虔诚地对着花儿们，闭上眼，双手合十，涤洗着自己的灵魂。我听见花儿在笑，笑得那么开心，笑声像银铃一样悦耳。
童年，是童年！
那个稚嫩的我，那个在昏黄的路灯下驻足的我，那个在雨中惊艳花开的我，等待再次回归。
我是一个孤独行走的孩子。
忘却了脚下细细的路，向往着花的芬芳，倾恋在身后影子遮住的过去。
细数着绳上的结，细数着每一天。
时光的影子映在墙上，泛起一层淡淡的黄，是旧相片的黄，是旧书页的黄，是镌刻着童年的黄。
时间的足印留在墙上，我的童年留在脚下的石阶，不会回来。
我是一只蝴蝶，在天空里迷失，安静地飞。是谁在风中牵着我飞？这双手，是那样的温暖。是谁在雨中领着我飞？这声音，是那样的轻柔。是谁，是谁，让我如此眷恋，不愿再飞？
我是一只在时光里迷失的蝴蝶，扑打着翅膀，带着轻轻的仰望。忘记了春天的花，忘记了夏天的潮。
我飞不过沧海，等不到桑田，听不见泉水溅溅。在时光与记忆里，我忘记了路，偏离了航标。花开了，门开了。
耳边是早已忘却的旋律。
风在吹，吹皱一池春水，吹舞一片芳菲。阳光暖暖地照，我快乐地飞。
花醉了，门睡了，月色像溪水在流淌。弦断了，歌断了，谁人听？ 伫立伤神，谁与话凄清？ 星儿伸出手，我奋力地飞。
花未了，门却关了，风筝在云畔留恋。
饮尽中山之酒，蓦然回首，惟见杨花过无影。又是雁去雁归，我等待轻鸿，却又不知牵念着谁，迷茫地飞。
是雨，潺潺的雨，打湿了门扉。是雨，潺潺的雨，凉透了花飞。
雨声低吟，碰破了湖水，我无力去飞。
不会留恋，不再留恋，那沉睡的荷塘。任凭风吹，我无力去追。
我是一只在星空里迷失的蝴蝶，披着淡淡的星光，忘不掉心里的忧伤。看月儿黯然残缺，看月儿拉成满弦，看月儿挂在树梢寂寞，看月儿沉入大海摇情。我流零在星空里，渴望成为真正的自己，排斥着尘世的矫情。星光也无法驱散我的忧伤。
黑夜总是翩然而至，又悄然离开。
眼睛只看到了结果，看不到自己永远处在过程之中。星星像花儿一样盛开，穿透了层层的雾霭。秋阴不散霜飞晚，遮不住它的笑颜。
一点轻寒对无眠，抹不去它的清恬。
星星在天空中盛开，万紫千红齐聚，虽然不是永恒，却也长久。它们生于安详，逝于灿烂，一生绽放。星星像花儿一样流荡，随风而飞。
去向天空的尽头，路偏离了预定的方向。
渐行渐远，渐行渐远，夹角依旧，却早已远离了终点。似水流年，视线里出现了好多人，又淡去了好多人。
我仰望天空，星儿笑靥依旧。我迷惘在星空下，思恋着曾经的歌。
星星像花儿一样忧伤，将心事悄悄埋藏。泪水迷蒙了星星的光，迷乱了花的芬芳。云翳在增加，空气里似乎弥漫着微咸的潮湿，月儿也躲进了云罅。
那一道天外的光芒悄然落下，晶莹剔透，一闪即逝，像美丽的笑，也像泪落的伤。莎扬那拉，莎扬那拉，天空中的水莲花！星光淡去了，黎明来了，我又回到孤独了。
是雨，泠泠的雨，溶释了月下的银沙。是雨，泠泠的雨，寥落了朵朵星花。雨声呢喃，流年远去，醉了由他！
流星像一叶小小的白船，划破了月，划落了花。
我是一只在梦境里迷失的蝴蝶，沉没在流霞，等待早已远去的列车。轻落在那一淼晶莹的水，找寻着溶在水里的花香。我飞不起来，在星空下想象天际的花。
也许明天，我会成为湖里最美的花，在蓝蓝的湖里，做着蓝蓝的梦。
如梦，如梦！时间抛弃了我，匆匆向前；流星抛弃了我，一闪就灭。我徘徊在路口，看着车来车往，不知所措。
童年，不会回来的童年，像樱花的雨，美得让人心碎。青春的阳光在它面前，是那样的苍白。
是梦，是梦！
忘记了季节的变幻，忘记了沧海桑田，沉醉在夜空下，不愿醒来。雨落的街，杨花飞尽，湿透了思念的碎片，碰断了记忆的弦。龙胆依旧开放，在银河铁道两旁，如星星一样单纯而灿烂。
迷梦，迷梦！
如今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却怨花逝不在秋！任熏衣草的颜色在手心里蔓延，就这样迷茫在门前。
半开的门扉，我却没有勇气去推。猜想着门扉后的永远，锁住了所有的昨天。
是雨，蒙蒙的雨，牵着我走进花香。是雨，蒙蒙的雨，洗去了所有花香。雨声破碎，只留给我一地花殇。
脸颊上的一点微蓝，是琴弦上的霜。
我是一个孤独行走的孩子，沿着这条细细的路走向天空的尽头。怀念着盈袖的花香，倾恋在身后影子遮住的过去。
我是一只迷失的蝴蝶。弦断音离，我泪落如霰；雨声叮零，我却听不见。庭院深深深几许？愀然无语，空对银丝缕缕。
花落了，雨停了，天空还是那么蓝。门关了，星暗了，绳结依旧映着黄。梦醒了，梦碎了，曾经的芬芳，再没有了，再没有了。
我是一个无知的孩子，在昏黄的灯光下驻足，眺望着天空的尽头。我在等待花开，我不会逃避花残。
我是一只懵懂的蝴蝶，在雨中吃力地飞，飞向地平线的尽头。我在找寻花开，我不会逃避花败。
花开花落自有时。
只是无可奈何花落去，闲庭梦见，无力挽留，空余叹息。我不需要蜂蝶纷纷，不需要百花成蜜，惟愿随花飞向天尽头。天尽头，何处有香丘？
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。断雁无凭，冉冉飞下汀洲。
什么都不懂是不是比什么都懂要好？
无知无邪的人是不是比智者贤人还要幸福？我不知道。
大人们丢掉了手边的小小幸福，追求着俗世的名利，忘记了曾经的花开。他们指责我们整天生活在不存在的世界。
我只是淡淡的回答：“至少我在做真正的自己。” 作为真正的自己活在世上，我问心无愧。
大人们不了解孩子。
像孩子一样生活并不是架空自己，而是率真地成为自己。黑夜给了我黑色的眼睛，我会用它看见光明。
时光给了我们每个人每天一次的夕阳，又有多少人驻足呢？
像孩子一样活着。
与其说这是一个缥缈的梦，不如说这是一个无奈的梦。让人不能自拔的梦魇！
是花儿在梦中盛开，我在童年等待雁来。为什么长大了就不能回去？
为什么“人情”里常常充斥着虚伪和麻木？
为什么我不能像孩子一样抖落枷锁，随风万里，重觅幽香？
是花儿在梦中盛开，我在等待童年归来。金色的光笼在心头，我循着记忆找寻花香。
可是时间的门早已紧锁，我失去了稍纵即逝的年华。如此无奈，如此不甘，却无力变更。
花会再开，童年却不会再来。我眺望天涯，固执地等待门扉再开。即使永远没有那一天。何时才能再见花开？
看那片延伸向远方天空尽头的绚彩，倾恋在身后影子遮住的过去。一直在怀念花开！风吹乱头发，夹杂着花的芬芳。
何时归来，何时归来？泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。怎能忘怀，怎能忘怀？伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
就这样等待梦里花开，任凭蝴蝶飞不过沧海，无力的翅膀消散在尘世的灰霾。就这样等待梦里花开，即使天空失去了雁来，泪水的冰凉浸满了苍白的腮。
花开了，梦未完，星光满载。
花落了，梦已醒，星光依旧。心碎了，泪凝噎，不愿醒来。我在梦里等待花开。
就这样等待，梦里花开…… ★★赞美老师诗一:★★ 四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
★★赞美老师诗二:★★ 我爱我师
老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三:★★ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！
您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四:★★ 金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五:★★ 你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖； 是您用汗水，把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。★★赞美老师诗六:★★ 九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中，请您干杯。
九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。★★赞美老师诗七:★★
我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使
★★赞美老师诗八:★★ 教师颂
别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳
赞颂园丁
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！教师节诗歌
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
赞美母亲的诗歌 篇8
赞美母亲
作者：洛夫
坚母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南的水声，坚如千年的寒玉，举目时，她是皓皓明月，垂首时，她是莽莽大地。
母亲组诗
（一）您的伟大 凝结了我的血肉 您的伟大 塑造了我的灵魂 您的一生 是一次爱的航行 您用优美的年轮 编成一册散发油墨清香的日历 年年 我都在您的深情里度过 在您的肩膀和膝头嬉戏
（二）您是一棵大树 春天 倚着您幻想 夏天 倚着您繁荣 秋天 倚着您成熟.冬天 倚着您沉思 您那高大宽广的树冠 ~ 使四野永不荒野 母亲 您给了我生命 您是抚育我成长的土地
（三）在悲伤时 您是慰藉 在沮丧时 您是希望 在软弱时 您是力量 在您小小海湾中躲避风雨 您为我开阔了视野
您是我永远的挚友 生命的动力
（四）您怀着爱怜 谨慎地俯身守护 您尽情袒露明亮的胸襟
您旺盛的精力笑容坚强
您沸腾的血液奔流不息
（五）让我沉浸在您的欢乐中
让我享受在您的温馨中
让我陶醉在您的双臂间
让我偎依在您的怀抱里
（六）悠悠的云里有淡淡的诗
淡淡的诗里有绵绵的爱
绵绵的爱里有深深的情
深深的情里有浓浓的意
（七）如果母亲是雨 那我就是雨后的虹 如果母亲是月 那我就是捧月的星
母亲是我生长的根
我是母亲理想的果
《游子吟》
作者:孟郊
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖
你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样
紧紧拉住你的衣襟。
啊，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。
我依旧珍藏着那鲜红的围巾，生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨。
啊，母亲，岁月的流水不也同样无情？ 生怕记忆也一样褪色啊，我怎敢轻易打开它的画屏？
为了一根刺我曾向你哭喊，如今戴着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟。
啊，母亲，我常悲哀地仰望你的照片，纵然呼唤能够穿透黄土，我怎敢惊动你的安眠？
我还不敢这样陈列爱的礼品，虽然我写了许多支歌，给花、给海、给黎明。
赞美企业诗歌 篇9
——有一种花 不怕风吹雨打 有一个家 叫葡萄花
黑色的激流 在草原上涌动
辛勤的汗水 在阳光中闪烁 地层中 我们凝聚力量 迎着朝阳 放飞理想 石油人的臂膀
蓝天上 我们梦想飞翔 纲要的旗帜 在前方飘扬
为我们指引前进的方向 油田的发展更加辉煌 我们的七厂，是一个美丽的花园。有芳草萋萋，更有鸟语花香。
孩子们奔跑在，花草芬芳的土地。老人们徜徉在，波光浮动的恬静湖畔。
一排排白桦林，令风沙停下了肆虐的脚步； 一片片糖槭树，工作从此不再惧怕酷暑。
公司建设让我们心语如花，温暖如家。公司文化让我们勇往直前，奋斗不息。公司精神让我们开拓创新，追求发展。石油人创业为国，七厂人求实奉献，我们有信心迎接更大的挑战 我们有实力创造更大的价值