六年级优秀作文 怪妈妈

六年级优秀作文 怪妈妈（共9篇）

六年级优秀作文 怪妈妈 篇1

怪爸爸,怪妈妈三年级作文

夏天，天气真热。我喜欢穿短袖短裤，因为这样凉快呀!可我的爸爸和妈妈却很怪，他们的.想法跟我不一样。

每天上班，爸爸都穿长袖衬衣和西装长裤。我忍不住问爸爸：“爸爸，爸爸，天气这么热，你去上班为什么总是穿着长袖长裤呀，你不热吗?”爸爸简单地回答：“不热啊!”“可是，爸爸”，我还是想搞明白，又接着问，“不对呀，爸爸。你每次一到家，就迫不及待地开空调。我有时候还见你吃饭也流汗呢?”爸爸转过身来，认真地对我说：“哦，是这样的。一，爸爸上班要衣着正规，穿长袖衬衣和长裤是对工作和他人的尊重。二，爸爸办公室有空调，温度会调到26度左右，人体感觉很舒服。你放心，上班的时候我不热哦!”听完这番话，我总算明白了一点：爸爸这样“怪”地穿衣服，是因为工作的需要呢!

妈妈假期里不用上班，可一到夏天，每次出门前，妈妈就会特意换上牛仔长裤或很长的裙子，那得多热啊?当我问妈妈原因时，妈妈笑着说：“其实夏天穿长裙长裤可以遮挡太阳，太阳直接照在身上才热呢，有长裙长裤挡着，身体就不会热。而且，到了晚上，长裤还可以挡蚊子叮咬呢!”妈妈的回答让我挺吃惊的。长裤挡蚊子，我也同意，可是白天穿长裙和长裤会凉快，我还是不太能理解，因为我自己穿上长裤也能遮挡太阳，我怎么还是感觉很热呢?短裤就凉快多了。

我爸爸妈妈在夏天这样穿衣服，你说怪不怪呢?

怪妈妈作文 篇2

前天早上，妈妈发现弟弟感冒了，发低烧，就先让他喝了点药，然后对我说：“中午在午托部让阿姨帮忙量量体温，药得按时吃，记得给我打个电话汇报一下。”临上学前，妈妈又改变了主意，决定给弟弟请一天假。没想到，在学校的我刚做完课间操，就看到了妈妈。妈妈对我说：“我给弟弟量了量体温，发现他已经退烧了，就把他送来学校了。他不用吃药了，不过记着让他多喝水，下午也要提醒他带水，水一定要是温的……”

多大点事，至于重复这么多次吗?

第二“怪”：不在乎学习成绩。

上次期末考试，我考得很不理想。原以为妈妈会责怪我，不料妈妈只是说：“这有什么，我知道你学习非常努力，有好的学习态度，就足够了，干吗要刻意追求成绩呢?再说小小的打击也会让你更坚强。”

第三“怪”：像个长不大的孩子。

平时，妈妈总能和我们玩到一起。打羽毛球时，妈妈会参加;跳皮筋时，妈妈也会参加。还有猜谜语、唱歌、读书的时候，也都有她的身影。

昨天晚上，我和弟弟在玩游戏，他假装朝我脸打一拳，我就“啊”地叫一声，朝后仰，然后，我们交换角色，看谁表演得最逼真。过了一会儿，已“观战”多时的妈妈上阵了，她对我们一阵“拳打脚踢”，我们“嗷嗷”地回应，竭力配合，然后一起捧腹大笑。

妈妈六年级作文 篇3

第二天吃晚饭时，妈妈突然向我提出了一个奇怪的问题。“陈诚，你说妈妈把头发染成浅紫色的好看吗?”我先是一愣，觉得妈妈不应该问这个问题。她为人师表，怎么能染发呢?过了一会儿，我对妈妈说：“妈妈，等明天爸爸、爷爷、奶奶都回来吃饭时，我们能不能开一个‘家庭会议呢’?专门讨论这个问题。”“当然可以。”说完，妈妈便去洗碗了。

上床睡觉时，我心想：妈妈不应该提出这个问题。她是一名教师，她这一染头发，会给家长们带来不好的影响。我想了好长时间，直到大钟发出清脆地声响：“现在时刻二十一点整。”我连忙不敢去想了，因为明天还要上学呢!再想的话，明天我会迟到的。

第三天吃晚饭时，我们一家人在饭桌上有说有笑。是我先把这个问题提出来的，首先让爷爷奶奶发言，爷爷不同意妈妈染头发，因为他认为，妈妈为人师表，应该给同学们和家长们留一个好印象，不该这样打扮。我十分赞同爷爷的意见，所以一边吃饭一边不停地点头。

接下来该奶奶发言了，奶奶的想法与爷爷截然相反，她认为，年轻人应该打扮打扮，但也不能打扮得太过火。向染头发这种打扮还是可以的。

该爸爸发言了，我问他有什么意见，他摆了摆手说：随你。”

我听了非常高兴，便站在椅子上大声宣布：“今日‘家庭会议’最后结果是：我的妈妈提出要染头发，我和爷爷都觉得不妥。奶奶和我们的想法不同。少数服从多数，我和爷爷两票，奶奶一票。所以我们胜利了，妈妈不可以染头发。”说完，我便在椅子上蹦蹦跳跳，奶奶一边说小心点，一边慢慢的把我扶下来。

妈妈笑着说：“我不会再有染头发的想法了。就听我们家陈诚的。”大家很愉快的`吃完了饭。

妈妈真“怪”作文750字 篇4

妈妈真“怪”作文750字

我的妈妈有一双浓眉大眼，高高的鼻子，长着一头乌黑的头发。我的妈妈很“怪”，她以前常叮嘱我说：“儿子啊，你还在长身体，不能挑食。”我点了点头。但是，在妈妈生日的那一天，爸爸做了一桌子丰盛的晚餐，有油焖大虾、大闸蟹、酸甜鱼……我看了以后，自言自语：“妈妈平时那么辛苦，今晚该是她休息的时候了。”正当我沉浸在那美味的饭菜时，突然，“纭钡那妹派把我唤了回来，我想：一定是妈妈回来了。我去开门，一看，果然是妈妈。吃饭时，妈妈夹了一筷子菜又夹了一筷子菜给我，这样来来回回，都夹了好几次了。她边夹边说：“儿子，快吃，吃多一些，补补身子。”我问妈妈：“妈妈，你怎么不吃啊，今天是您的生日，应该补身子的人是您啊!”妈妈说：“我不爱吃这些菜，你吃多些吧!”我疑惑不解地想了一次又一次，怎么也想不明白，为什么妈妈不吃呢?她平时还说不能挑食啊?这些问题总在我的`脑子里打转，直到那天去外婆家看外婆，我才解开我脑子里打转的疑问。那天，我们全家来到外婆家看望外婆，外婆问我喜欢吃什么菜，我说：“我什么都爱吃。”然后，我问外婆：“外婆，妈妈以前喜欢吃什么菜啊?”外婆说：“你妈妈以前就是馋嘴猫，什么都爱吃，她最喜欢大虾、鱼、蟹……”我又问外婆：“那么外婆，妈妈生日那天，我们做了好多好多的菜，而且全是妈妈喜欢吃的，她为什么全给我吃，她不吃，她还说不爱吃，为什么呢?”外婆说：“你妈妈爱你，把所有好吃的，都给你啊，你这个小笨蛋。”说完，外婆笑了。我听了以后，眼睛湿润了。妈妈，您的关心、温暖像天上的星星一样数不清，像春天的细雨一样珍贵。妈妈，我爱您!其实，我的妈妈一点也不怪。此时，我觉得，母爱，就像一座大山一样宽厚。我要以我一辈子的时间来报答她。

六年级作文妈妈真好 篇5

我妈妈很关心我。每次上学，妈妈都会温柔亲切的对我说“过马路要小心”!我妈每天早上都这么说。我觉得我妈在唠叨，但有时候听不到她的唠叨，感觉心里少了点什么。这是妈妈对我的爱，每个妈妈都会这样做。

妈妈不仅在生活中温柔地提醒我，还在学习中耐心地帮助我。有一次中午，我一个问题都答不上来，却急着去上学。这时，我妈笑着问我：“怎么了?有什么问题?”我愁眉苦脸地回答。我妈轻轻弯下腰，专注地盯着问题。我妈看问题的时候，我看到她额头上浓浓的汗珠。过了一会儿，我妈突然意识到自己真的是“穷得继承不了风”。以后我会用最好的结果回报父母。

啊!母爱无私，伟大;母爱是爱的银河。有母爱真好!

文笔很棒，卓飞。你接受知识的能力真的很强。妈妈是个好妈妈，你也是个好孩子。

六年级优秀作文 怪妈妈 篇6

1、 正确、流利、有感情地朗读课文。理解“松”的象征精神。

2、 学习“诗画欣赏”介绍诗和画的方法。

学习重点：品读课文，理解松的象征精神。

学习难点：欣赏名画《苍松怪石图》，学习“诗画欣赏”介绍诗和画的方法。

学习方法：自主学习，合作交流。

教学流程：

一、谈话导入：感受了梅、竹的品格，让我们走进《苍松怪石图题诗》，感受松的风骨。齐读课题。

二、出示“学习目标”(幻灯2)，默读。

三、完成“目标1”。

过渡：“学习目标就是那香浓欲滴的桃子，你努力了，就能品尝到学习的甘甜。”

1、自由读诗(幻灯3)

2、指名4号读--正确，流利。

3、根据自己的理解齐读古诗。

四、“自主探究”。

出示“自主探究”(幻灯4)，学生自学。(4分钟)

默读古诗和“诗画欣赏”,想想：苍松、怪石各有什么特点?分别象征着什么精神?二者之间有什么关系?

探究小贴士：观画读诗，结合“诗画欣赏”完成表格：

事物

特点

象征精神

二者的关系

苍松

怪石

四、“合作学习”(幻灯5)(4分钟)

“合作小帖士”：

交流：按顺序交流，相同的见解不再重复交流;

倾听：一人发言，其余3人耐心倾听，随时修正或完善学习见解;

记录：由组长记录，注意运用“速记法”。

五、全班展示，“智慧凝结”。 (幻灯6)

事物

特点

象征精神

二者的关系

苍松

挺劲，饱经风霜

诗人刚正不阿的气概

二者互相映衬，更显其“苍、怪”

怪石

耸立，不屈不挠

诗人的铮铮铁骨

六、“口语表达” (幻灯7)根据前两篇题画诗的学习经验，说说“诗画欣赏”是怎样介绍诗和画的?用下列句式说一说：

“诗画欣赏”是这样介绍诗和画的：先简介作者的身份和秉性，再介绍画面形象和寓意。

七、“小练笔” (幻灯8)

七、积累背诵：根据自己情况，用提示法背诵喜欢的诗句，限时1分钟。

1、过渡：好一幅苍松怪石图!诗格、画格、人格完美融合。正是--

2、引读：

天地本无心--

直干壮川岳--

饱历冰与霜--

3、背诵这三句诗。

4、指名背一背。

七、“增量阅读”《竹颂》(幻灯9)

默读《竹颂》，说一说：文中用“你”称呼劲竹，表达了作者 的感情。

八、推荐阅读：(幻灯10)

1、过渡： 松是风骨的象征，它苍劲挺拔，傲斗冰雪，顶天立地，枝干高耸，正直坚韧，是勇士。千百年来，人们一直在歌唱松，赞美松，风雪洗礼松更翠，大雪压枝更挺拔。

2、出示“推荐阅读”

板书设计：

铮铮铁骨

苍松怪石图

刚正不阿

谢谢你，妈妈六年级作文 篇7

有一次，我得了鼻炎，妈妈带我去看，到了一家小医院，医生说是鼻炎，须要去大医院看看，妈妈就带我去大医院看，在大医院拿了药，吃完了，也没见好，妈妈就给我舅舅打电话，舅舅说他的`医院里有一个专治鼻炎的，妈妈有带我去舅舅的医院里，找到那个医生，他看了看我的病， 说：“你要喝中药。”我们等他开完药方，便去他说的药房拿药。

到了那里，我把药方给她们，她们看了看，便开始找了，找完对妈妈说了早上喝多少，说完我们便回家了，到家，妈妈开始熬药，药味飘得满屋都是 ，我跑到厨房，看到妈妈在为我熬药，我眼睛红了，我对妈妈说:“妈妈谢谢您!”

每天早上，妈妈不到5：30就起床了，妈妈起床这么早就是为了哥我熬药啊！我对我以前和妈妈说话时，我会和妈妈顶嘴感到后悔，妈妈一日三餐地给我做饭，我去不听妈妈的话，我真是后悔呀。

虽然现在我的鼻炎已经好了，但是我要感谢我最亲爱的妈妈。

妈妈谢谢您-六年级作文 篇8

依然记得，小时候睡觉老踢被子，却从未感到寒冷，因为有一双温暖的手在为我盖被子;依然记得，自己发烧时，总是您在我身边守候问寒问暖;依然记得，自己因失败而灰心丧气，是您给予我勇气和信心;依然记得……

但最让我难忘的是那次，因写不出一篇作文，就抄袭了作文选上的作文，结果被您发现了。您语重心长地对我说：“作文从模仿开始是可以的，但真正打动人心的，来源于自己的生活，写自己的所见、所闻，亲身经历的.事，才会生动。如果想写一篇好的作文，平时就要多读，把范文的好词好句积累下来，灵活运用，这样写作水平才会提高。”说完，您便没收了我所有的作文选，要我写出自己的作文。一天过去了，两天过去了，三天过去了……

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过不断地努力和您耐心的指导，我终于“磨砺”出自己的第一篇作文——《我学会了打羽毛球》，并发表在《百色早报》上。这时，我才明白您的良苦用心，多亏了您当时的“狠心”。

六年级作文：妈妈的唠叨 篇9

每天我上学时，妈妈总是不厌其烦地问我饭吃好没?作业做完没?带好吃的没?直到我关上门，妈妈的唠叨才就此打住。这还没啥大不了的。一旦我不学习，她的唠叨简直令我受不了。

有一次我回到家，由于作业少，又在学校写了很多，所以就打开电视想轻松轻松，可没想到我刚打开电视妈妈就推门而入，我手捏遥控器不知所措地站在那里。妈妈平时最反队我看电视，只有在爸爸妈妈不在家时，我才有机会偷偷地看一眼喜欢的电视，可这样的机会少之又少。我胆颤心惊地等待着妈妈一顿劈头盖脸的唠叨。“作业做好了吗?”、“书背完了吗?”“该换洗的衣服脱下没有?”、准备的哪些水果吃了吗?“……妈妈的嘴就像滑丝的水龙头一开口就关不住，直直说了我十几分钟。