林语堂的作文300字（通用11篇）
林语堂的作文300字 篇1
有关林语堂的作文300字
林语堂爷爷是世界知名作家、学者，是我们漳州杰出的文化名人。今天，在老师的带领下，我们参观了林语堂纪念馆。
在纪念馆前，安放着一尊林语堂石像。林语堂爷爷身穿长衫，安详地坐在椅子上，双目平视，带着一副很有绅士风度的眼镜，脸带笑容，多么和蔼可亲啊！
当我站在林语堂爷爷的塑像前，怀着难抑的激动，瞻仰着这位名人时，一般崇敬之情油然而生。
林语堂爷爷博学多才。他一生怀着“两脚踏中西文化，一心评宇宙文章”的抱负，写下了七八十种著作，涉及文学、语言、哲学等诸多领域，也都取得了巨大成就，为弘扬中华文化，做出了杰出贡献。
你看，他虽然眼窝深陷，但那双眼睛炯炯有神，流露出炽热的.感情，好像在告诉我们要做一个热爱家乡的人，无论怎样也不能忘本，要心系祖国，心系家乡；你看他慈祥的笑脸，好像在为我们今天的美好生活欣慰地笑着；你看，他安定地握着烟斗，一手自然轻松地放着，好像对我们充满了期望……
凝视着塑像，我的心中有一团火在燃烧，它告诉我要想像林语堂爷爷那样了不起，就得靠自己的勤奋，用自己的勤奋去弥补自己的笨拙。林语堂爷爷不正是用自己的勤奋，写下了许多不朽的篇章吗？
天色渐渐暗下来，老师召集大伙要返程了。林语堂爷爷的塑像离我们越来越远了，但他的形象，他的品格将永远留在我们心中。
林语堂的作文观 篇2
先说文体。他在《文章无法》中这样说：“其实文章体裁，是内的，非外的，有此种文思，便有此种体裁，意到一段，便成一段文字。凡人不在思想性灵上下工夫，要来学起、承、转、伏，做文人，必是徒劳无补。”作文的写作及教学，起始当然是要认同文体。但作文的文体主要是由表达方式来界定的，即以记叙为主的是记叙文，以说明为主的是说明文，以议论为主的是议论文。只要熟练了那几种表达方式，大体上即可胜任。但若过于拘泥，就会作茧自缚，有碍于能力的提高。因为一篇文章中，表达方式还可交叉渗透。作文是练笔文体，其文体之义是相对的。林语堂所说的内外之分，除了教人注重思想性灵外，还在于不可为形式所误。内容决定形式，这是最为根本的。
再说题目。林语堂在《烟屑》一文中说：“小学作文教学误谬甚多，而出题为文列第一。我早晚不离笔墨，行文亦不觉难，然有人出题命我为文，必做不出来。故学为文者，须使题生于文，不可使文生于题。见了题目，再想如何下笔者，谓之文生于题，万世不通。有佳意要说，顺其自然如落花流水写去，再加题目，谓之题生于文。”求之于作文的自然壮态，当然是题生于文，即心中有了意想，再表达出来。作文的命题虽便于衡量，即处于同一个平台上，但也有其局限性，就是题目与心灵之间不一定有对应关系。求之于作文的实际，虽不能完全用自主写作来代替命题作文，但可多加鼓励。尤其是熟练了文体之后，更可由自己找一些感兴味的题目来写。林语堂也认可作文中要有题旨，但又不受其约束。“虽然，行文时心中自然须有题旨，此题旨并不一定为本文最后决用之题目，乃根本要说之几句话。但话在心头，文在笔端，题旨得之意象思考之内，韵致得之有意无意之间。文之佳者，一篇之中，立意要说话居其二，行文后不说自来者居其八。此所谓行文韵致也。一篇文中尽是立意要说的话，其文必木强；反之，有意无意间得之之语多，其文必清逸。能文与不能文之区别全在此。”作文的命题写作，常是主题先行或立意在先的，便于提纲挈领地把握。但操作中，也有可能只是发挥了题意而已。而林语堂的说法，还包括得之于有意无意间的行文韵致。此种行文韵致，往往出之于一时兴会或灵感迸发，比较能写出独到的体验及思考，换言之就是有所感悟。至于表达，则更是自如无碍。
在《生活的艺术》中有一节“写作的艺术”。“写作的艺术，其范围的广泛，远过于写作的技巧。实在说起来，凡是期望成为作家的初学者，都应该叫他们先把写作的技巧完全撇开，暂时不必顾及这些小节，专在心灵上用功夫，发展出一种真实的文学个性，去做他的写作基础。”对于文章技法之类，林语堂认为先可撇在一边，而专在心灵上用功夫。至于如何培养心灵，除了生活之义外，林语堂也很看重读书。可以说，他的作文观是先撇开了技巧，但却由读而写的。其实这个看法并不新鲜，因为传统中正是如此，但林语堂格外地有所强调。他说：“一个念文学的学生第一件事情就是，先应学习怎样辨别各种不同的滋味。其中最优美的是温文和醇熟。”这里所说的温文和醇熟，颇有点夫子自道。“一个人如没有自己所喜爱的作家，即等于一个飘荡的灵魂”。林语堂认可了由读而写有一种迁移，但此种能力不是从技法入手，而是在心灵上下工夫，这样路子更正。换言之，在内容与形式之间，他的侧重点是在于内容方面。有趣的是，林语堂自己写作《生活的艺术》，就坦承是受到了传统中一帮文士的影响，如袁中郎、金圣叹、李渔、袁枚等，大多都是明清之际那些游离于正统而又很看重性情的士人。对林语堂来说，他们是精神的友人，正可借来立论，从而引发开去。这样既找到了文化的依托，又提升了精神的境界。林语堂自许是“两脚踏东西文化，一心评宇宙文章”，然而站在东西方文化的交叉点上，难免有冲突。他说自己是一团矛盾，正是这种冲突的表现。但若从生活的艺术出发，则又还有调和的可能。写作艺术是生活艺术的一个项目，在这方面，林语堂关注的是心灵或性灵的养成。
性灵，是林语堂写作观的核心。本于性灵，林语堂甚为看重小品文笔调。他在《小品文之遗绪》中说：“小品文笔调，言情笔调，言志笔调，闲适笔调，闲谈笔调，娓语笔调，名词上都不必争执，但确有此种笔调，正实比正名要紧。”“吾最喜此种笔调，因读来如至友对谈，推诚相与，易见衷曲；当其坐谈，亦无过瞎扯而已，及至谈得精彩，锋芒焕发，亦多入神入意之作。”“总之，我所要搜集的理想散文，乃得语言自然节奏之散文，如在风雨之夕围炉谈天，善拉扯，带情感，亦庄亦谐，深入浅出，如与高僧谈禅，如与名士谈心，似连贯而未尝有痕迹，似散漫而未尝无伏线，欲罢不能，欲删不得，读其文如闻其声，听其声如见其人，此是吾所谓理想散文。”此种笔调本于性灵，表现为闲谈式的，有语言表达上的自然节奏之美。这虽是针对小品散文而言的，但与作文也有关联，就是要真诚而畅达地表出内心的所感所思。再如《论小品文笔调》一文中所说：“此种小品文，可以说理，可以抒情，可以描绘人物，可以评论时事，凡方寸中一种心境，一点佳意，一股牢骚，一把幽情，皆可听其由笔端流露出来，是之谓现代散文之技巧。”作者所说，无疑是写作中最具兴味的，换言之也即最有性灵。对应于作文，则不仅不受命题的约束，还可拓开空间，表达得更为自由。在林语堂看来，“写作不过是发挥一已的性情，或表演一已的心灵”。如此说法，则又言简意赅。
林语堂苏东坡传读后感800字 篇3
读罢林语堂先生的《苏东坡传》，也是喜欢上了这个近千年前的风雅才子，我想，这么多年来，对于他的喜爱不仅仅是因为他的诗词、书法、绘画和哲学，更重要的其实他那风高霁月的伟大人格，“云山苍茫、江水泱泱，先生之风，山高水长。”这几句话是范仲淹所说，但用来形容他自己和苏东坡，再合适不过。
苏东坡对他的弟弟子由说过几句话：“吾上可陪玉皇大帝，下可陪田院乞儿。眼前见天下无一不好人。”这是何等广博的胸怀与志趣，当然，这种胸襟让人神往，但也会让自己遭受不必要的苦难，他的第一任妻子王弗也多次劝诫过，不要高估人性的善良，对待朋友也要因人而异。
他的诗词读来朗朗上口，有通达人性的哲理，有看破宇宙的沧桑，有婉转凄苦的爱情，有心旷神怡的风光，有针砭时事的劝谏，有亦庄亦谐的悠扬。这样的作品读来就是享受就是愉悦。这时候才发现身为中国人的幸运，确实，文化够长、底蕴够老，而我们足够幸运。
当然，林语堂先生的这本书看得出对苏轼的极大推崇和赞扬，但是对王安石的描写过于消极和负面，某些评价恐怕有失公允，而且作为传记，穿插了很多不必要的叙述，略显冗长。当然，并不影响这是值得阅读的好书。
最后摘录两首词，也是最近背诵下来的特别喜欢的两篇。
《行香子·述怀》：清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。
虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。
《望江南·超然台作》：春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花。烟雨暗千家。
林语堂的作文300字 篇4
一路上，我看到许多“亭亭玉立的少女”：粉红色的桃花、金灿灿的迎春花和白艳艳的杏花。它们倚靠在绿油油的松树旁，坐在绿茵茵的草坪上，绽开了幸福的笑脸，一个个在比美呢!微风吹过，各种各样的花朵一边倾听鸟儿的欢唱，一边翩翩起舞。
我和妹妹说说笑笑，谈论着开心的事。这时，妹妹对我说：“姐姐，你看!远处!”我顺着她手指的方向，看到了一片绿茵茵的草地，真是“草色遥看近却无”。我心想：春天一定来呼唤过小草妹妹，要不她还不会苏醒过来呢。旁边，一颗颗参天柏树越来越青绿了。
忽然，我被眼前的一幕吸引住了。在那边，有一位年轻的交警叔叔正搀扶着一位白发苍苍的老爷爷过马路。他一边指挥汽车慢行，一边慢慢地扶着老人走，还和老人小声地说着什么，仿佛老人是一件不可丢失的国宝。看到他那小心翼翼十分认真的样子，一瞬间，我被他高尚的品德感染了。
林语堂的作文300字 篇5
小仓鼠的可爱不光体现在它的外形，还体现在它的睡相和吃相、玩耍。
它睡觉的时候就像一个球。总要先挖一个圆洞，然后再钻进去，缩成一团球，进入了甜美的梦中。
它还特别会玩，一根小木棒，一个小弹力球，都是它的好玩具。耍个没完没了，一玩起来都不要命。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所，玩起来怎么也不肯停下来。
在吃饭的时候，更让人哭笑不得。有一次，我买了一些虾干回来，它在笼子里跳来跳去，我马上知道：没有吃早饭。它把我的虾干夺过来，然后从笼子里爬到我的“小菜园”里。开始吃美味的虾干，我不让它吃，它还嘴伸过来咬我，幸好没被咬着，否则就惨了。
林语堂的作文300字 篇6
暑假前几天，我就要离开姥姥家了。所以我邀请小姨陪我去告别大自然。
在去的路上，我看见了流水潺潺的小溪。我和它打招呼：“嘿，朋友，你每天都在游泳，很舒服吧。”我还看到了生机勃勃的大树。我对他说：“大树伯伯，您好胖哦。”说罢，我们便继续向前走。
到了山底，我一眼就看到了山顶、蓝天、白云交织在一起的画面。这好似一幅《山顶风光图》。我缓缓地走入山上。一路上全是青翠的小草和花团锦簇、姹紫嫣红的花儿们。忽然一阵花香传来，原来是从一片粉花丛中飘来的。当我正陶醉在这其中时。一群鸟儿的交响曲把我唤醒了。当我正欣赏的入迷时闹钟的声音又把我唤醒了。一看，已经五点多了。我们依依不舍的下山了。
清风习习，我们已经走过了那条小溪。当我在回头看大山的时候。彩霞已经成了山的帽子。黄昏已经降临。午夜，古老的大自然已经沉沉的入睡了。
林语堂的作文300字 篇7
有一次我去游泳的`时候着凉了，爸爸妈妈非常紧张，连忙带我去澎湃医院检查，住院两天后由于没有特效药，所以就出院了。
接着，爸爸妈妈又连忙带我去广州中山医院治疗。
而且当时妈妈怀了小弟弟，爸爸妈妈还每天轮流照顾我，给我拍背、擦身，我知道他们非常的辛苦。可是他们却从不说一声累。所以我知道爸爸妈妈非常的爱，我长大以后要好好孝顺爸爸妈妈。
从明天生活中，我知道，爸爸的爱是每天默默无闻的我付出，妈妈的爱是每天照顾我日常生活，帮我按摩、帮我和弟弟讲故事。
音乐的字作文300字 篇8
班得瑞乐队的《春水》顾名思义是描写春天的。听着这首音乐，我仿佛走进了冰雪融化、万物复苏的春天里，森林被染成绿色，小鸟在林间婉转的鸣唱着，溪水在山间欢快的流淌着。溪水撞击着岸边的石头，发出清脆、悦耳的声音。
久石让演奏的《Summer》则立刻让我进入了夏天。我似乎走进了夏天的海滩，灿烂的阳光照耀在海面上，反射出耀眼的光芒。
理查德·克莱德曼的《秋日的私语》让我从炎热的夏天进入了清凉的秋天。秋风阵阵，枯黄的树叶纷纷坠落，在空中飞舞。它们带着无尽的思念，回到了大地母亲的怀抱，它们是不是在向大地母亲诉说着什么呢？
班得瑞乐队的《雪之梦》是我最喜欢的轻音乐之一。它把我带到了一个白雪皑皑的世界。纷纷飘落的雪花给大地盖上了一层厚厚的棉被。在这寒冷的冬天里，雪花给我们带来了丝丝暖意，也给我们带来了梦想……
风筝的作文300字 篇9
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的风筝的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
风筝的作文300字 篇1星期六，阳光明媚，春风和煦，我、爸爸和妈妈在滨江路买了一个蝴蝶风筝，美丽极了！
刚来到滨江路，许多风筝都飞上了天空。我非常想把我自己的风筝也放上天空。我们选择了一个迎风口，我托着风筝，爸爸迎着风跑了几步，不停的放线，风筝渐渐地飞上天空。
爸爸拉着风筝的线抖动了几下，对我说：“不停地抖动，感觉有拉力，你就放线，风筝在下降，你就收线。”说完，他把线给了我。我拿着线也学着爸爸的样子不停地抖，我的手有点软了，我想休息一下！哎呀，不好！风筝掉下来了，看着别人的风筝还骄傲的在空中，我不甘示弱，又放起了风筝，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！风筝终于再次飞上了天空。
看着天上的风筝，我不由得也想变成风筝，自由自在地飞翔。
风筝的作文300字 篇2今天，老师让我们自己放风筝，我从来没放过风筝。想想别人是怎样放的。我先把线放得很短，右手拿着风筝，随着风吹得方向跑，由于风很大，风筝被吹了起来，我赶忙放线，很幸运风筝飞了起来。我高兴极了。风筝越飞越高。老师说：“不能超过楼房。”我赶忙收线，就在这时一个同学的风筝和我的风筝缠在一起了，成了x型。我赶快从中间走到左边，这才解开。还有些同学没放起来，一个同学的风筝挂到了树枝上。
看看整个操场上热闹极了，有伤心的，有求救的我学会了放风筝300字作文我学会了放风筝300字作文。有意思极了。（一件难忘的事作文）
天上的风筝各式各样，有保卫祖国的战斗机，有打怪兽得奥特曼，还有可爱的麻雀，再就是我的风筝像一架滑翔机。五颜六色的风筝把蔚蓝的天空装扮成风筝的世界。同时也引来了不少高年级的，还有一些一年级的，怎么样，我们的风筝很受欢迎吧！
今天我学会了放风筝，又开心又高兴呀！我想你也一定很开心吧！
风筝的作文300字 篇3阳光明媚，春风拂面，今天真是个放风筝运动的好天气。于是，我的妈妈叫我放风筝运动去，开始，我觉得放风筝运动很简单。我拿起风筝就放，无论怎么用力，风筝就是飞不起来。
我的妈妈走过来说：“要跑起来，让风筝能在空中越飞越高，然后再把线一拉一放，是风筝能在空中越飞越高。”可是，我跑起来的时候风筝会飞高，可是等我停下来的时候风筝也慢慢落到地上，一连放了好几次都失败了，气得我说：“真难学！”
我又回去请教我的妈妈，我的妈妈说：“你要吸取前几次失败的教训，总结失败的原因，仔细想想为什么总放不起来？”听了我的妈妈的这番话，我又信心十足放了起来，我先把风筝放在地上，看好风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好像和我做对，风向变了，风筝马上下降了。这时我一点也不慌，想起我的妈妈们说的话，把线拉一下，放一下，风筝会慢慢升起。终于，我的风筝又升高了，自由自在第在空中飞翔。
终于，我学会放风筝运动了，从中我知道一个道理：“只要坚持不懈，就能学好本领。”
今天是我最高兴，最令我难忘的一天。
风筝的作文300字 篇4东风吹来，春雨姐姐把淘气的冬弟弟送回了家。柳树长出了新的辫子，桃花笑红了脸。小草伸出了脑袋，万紫千红的花儿开了。小燕子又带着它剪刀似的尾巴飞回来了。春天真是一个百花齐放，美不胜收的.季节啊！
一阵和煦的春风把我送到了龙山公园。抬头一看，许许多多的风筝在我的头顶上盘旋着。有蜻蜓风筝，有老鹰风筝，有孙悟空风筝，各式各样的风筝美丽极了！但最吸引我的是那只蝴蝶风筝。蝴蝶风筝可好看了！
瘦长的身子，细细的触角，还长着两对大小不一的翅膀。上面的这对翅膀大，下面的那对翅膀小。别看这翅膀小，但挺拔有力。小翅膀的下面有两条耳环似的彩条。这虽然不是真的蝴蝶，只是用纸张做成，但它全身也有着美丽的花纹。特别是那翅膀上的花纹，一个一个的球形，它就像小朋友吹出来那五颜六色的泡泡。
蚊子的作文300字 篇10
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的蚊子的作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
蚊子的作文300字 篇1大家好！我是一只来自四川的蚊子！名叫：程蚊子。我是一只奇特的蚊子，我比普通的.蚊子大3倍，而且那些吃什么，我都会吃。我从来不吸血，血没有营养，而且脏，我可讲究卫生。我还是一名优秀的蚊子老师，四川的毕业的学生都是我教的。哦！望了告诉你们，我是教英语的蚊子老师。
星期一，我在上课，方可同学在下面做小动作，被我叫起来背英语。一个也没有背出来，没办法，只好去他家单独教他。刚来到他家，还没有坐下呢！他妈妈就以一秒钟10厘米的速度向我冲来，想“啪”我，没拍着，我就大叫：“你你你……你，你要干吗？“她没等我说完又“啪啪啪”幸好我躲了过去。“喂！你是方可他妈吧！我是方可的英语老师，方可不会读，我是来教他的，而且我从不吸血。”“哦！快请坐！”他妈把我扶到了沙发上，这时，方可他爸爸出来了，“啪”的一声，我的脚不见了，我叫道：“我不是普通的蚊子啊！我也不吸人血，我是老师啊！”“啪”的一下，我差点断气！
我不是吸血的蚊子啊！
蚊子的作文300字 篇2令人生厌的蚊子先生：
你好！
你一定很奇怪，我为什么给区区一只小小的蚊子写信吧，哎，那是因为，我有千言万语想对你投诉。你的行为是在令我气愤，你不相信，哼，那我就一一告诉你。
1。你老是在我做美梦是吵醒我。蚊子先生，每当我甜甜入睡时，你们每次个个都立马当先，争先恐后地唱着“嗡嗡”主题曲来骚扰我，害得我睡也不是，醒也不是，还常常令我失眠，哼，气死我了！！
2。你老爱把我相当成你的“盘中餐”蚊子先生，你这一点我也很气愤。每次，你一发现我，你就迫不急待地飞过来，贪婪地“吃”着你的“饭”，而却没有顾及到我的感受，每次，你完成了你的大餐后，就逍遥自在地走了，而我却在那儿抓来有抓去，弄得我这红那儿红的，恨死你了！！
蚊子先生，你就这两大令人生厌的缺点，希望你尽快改正，这样，我们一定会喜欢你的。
被你折腾得很惨的女孩
蚊子的作文300字 篇3我是一只人人讨厌的蚊子，我出生在垃圾堆，也在那里长大。垃圾堆里的“香味”我可喜欢了。我最好的朋友是苍蝇和蟑螂，我们臭味相投，整天在垃圾堆里狂歌乱舞。
我每天都有在垃圾堆里摸爬滚打，把细菌粘满全身。累了就在垃圾堆里美美睡一觉，饿了就出去找食物。现在，我就闻到了一个脏小孩身上散发出的“香味”，寻着这气味飞去，果然看到一个脏乎乎的小孩，胖胖的脸蛋，它的血一定很可口。我停在他脸上，用我细细长长的针嘴狠狠地扎下去，用力地吸了一大口，果然很美味。吸了一会，我的肚子就慢慢地撑得又红又大了。然后我又把我的细菌留在了他的身上，如果他还是这么不讲卫生，哈哈，很快就会生病了。
晚上人类睡觉时，我还喜欢在他们耳边“嗡嗡”地叫，骚扰他们的美梦。骚扰累了渴了，就在他们身上美餐一顿，然后回到垃圾堆里休息。
竹林的作文300字 篇11
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的竹林的作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
竹林的作文300字 篇1在我的家乡，有一处令人留恋忘返的景物——竹子，枝如铁，干似钢。别的景物根本与它媲美不了，与梅花、松树齐名为“岁寒三友”与梅、兰、菊齐名为“四君子”。
家乡的竹子一年四季都又不一样的光彩。春天，小竹笋好像被吹醒了，一个个从土壤中抽出绿绿的嫩芽，活像一位位“胖娃娃”；夏天，小竹笋们好似被和煦的日光照耀得长大了，伸出小片小片的竹叶，从上往下看，好似绿色的“海洋”。在宁静而低沉的夜晚，微风拂过，竹子发出“沙沙”的声音，好像在自豪的说：“我长大了，我长大了！”；秋天，开始有点儿凉飕飕的，一股风吹过，使人瑟瑟发抖。许多动物们都在准备冬眠了，唯独竹子与众不同，还在一个劲儿的往上爬；在那百花凋零、万物枯寂的寒冬，只有那坚韧不拔的竹子，面对险恶的寒冬，唯独它能傲然挺立在冰雪之中。一片片竹叶，好似不惧严寒的.卫兵，保卫着高大而挺拔的主干。
竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象，细刃般的树叶依旧苍翠如故，启发人们战胜困难、不忘拼搏！
竹林的作文300字 篇2我老家前面有一片竹林。
远远看去竹林郁郁葱葱，非常茂盛。当你走近竹林的时候，觉得竹子像一个个涂上了绿色油漆的棍子插在土里。每根竹竿都有很多竹节。竹竿笔直地站着，给人一种坚强的感觉。一阵风吹过，竹叶沙沙作响，时而说着悄悄话，时而笑得前仰后合……一片片绿色的竹叶像一只只绿色的“小降落伞”，风一吹，“小降落伞”就在风中飘荡。又像一个个绿色的小精灵，欢迎你的到来。抬头往上看，竹叶密密麻麻，几乎看不见蓝蓝的天空。站在竹林里，自己也想变成一棵高高的竹子，和其他竹子一起唱歌、跳舞……有时候你会发现一种绿色的、浑身长满小尖刺的毛毛虫，千万别小瞧它，若是和它亲密接触，你就会感到火辣辣的疼痛。偶尔你也会发现有几只鸡在竹林里悠闲地走来走去，是散步，还是找虫子吃呢？
竹子的用途还有很多很多呢。爷爷说：“竹子可以做竹门、竹椅、竹桌、竹床……”奶奶说：“还可以做成竹篙、竹衣架、竹篮……”妈妈说：“竹笋是一种美味的绿色食品。”我说：“家乡的竹林真美。”
竹林的作文300字 篇3奶奶家有一片竹林，像一个个威武战士站岗放哨。
春天，地上又冒出了几颗小脑袋，好奇地望着这美妙的世界。竹子长出嫩绿的叶子，似乎要给他们遮风挡雨。
夏天，竹子的叶子长得层层叠叠。天气热的时候，我就到竹林里乘凉，一边摸着竹子，一边想起曾经和别人在竹子上刻字，现在真感觉到惭愧呀!阳光射进竹林里，照在青苔上，连阳光也变成绿色了。
秋天，竹子有时开花，但它们开在隐秘的地方，它们是白色的，形状特别像在寒冬腊月开放的梅花。虽然竹子花特别的好看，但我不喜欢竹子花，因为竹子开花，大熊猫就不能吃竹子了。
冬天，一场大雪之后，竹林披上一层雪白的大衣，远远望去，好像一座小雪山在奶奶家的后面。有的树枝被雪压断了，它不像别的树枝发出很响的声音，而是轻轻地摔到地上，有时候，连一点儿声音都没有。