离愁的诗歌(共13篇)
离愁的诗歌 篇1
秋风中的苇絮,
纷纷扬扬;
飘飘洒洒。
眼看枯叶凋零,
蓦然想起,
你我就要分离;
分离他乡异地……
林中枯叶的潇洒, 昔日我你的纷扰。
平淡无奇的你,在我记忆里却如此不一。
愿与我冲进瓢泼大雨,
享受雨点的洗礼;
愿与我做坚强的.雏菊,
承受风雪的夹袭……
蜂蝶毅然远去,
落叶悄然窜入衣领。
我感受到接下来的童话,
并没想象中那么美好。
很想永远这样;
形不散,影不离。
天也长,地亦久……
你离别的消息,
似乎让我无法呼吸。
如果你心中空位不够,
请别把我排挤;
如果你记忆中节章太多,
请别将我删去;
如果你的朋友很多,
你请别少我一个……
此时,彼刻,
我想要对着你说;
朋友,假如我俩不在一起时,
也要像在一起一样,
彼此快乐着。
怅望灰天,欲哭无泪的我;将要离别的你。
要相信;
我会在远方想你……
离愁的诗歌 篇2
王昌龄“特工边塞和闺怨宫怨之作” (《唐诗人行年考》) , 但他的送别留别诗也是一个不容忽视的题材, 不仅数量在各类题材中所占比重大 (仅七绝就有近三十首) , 而且质量上也不乏上乘之作。这些赠别诗关系作者的亲身经验与感受, 在旷达之中温婉倾诉出淡淡的离愁别绪。
王昌龄之多别离诗, 且常抒写离愁别绪, 大概与他屡见贬谪的经历和好交游的性格有密切关系。
关于王昌龄的生平经历, 史书记载不多。在《旧唐书》王昌龄传中简单记载:“王昌龄者, 进士及第, 补秘书省校书郎, 又以博学宏辞登科, 再还汜水县尉。不护细行, 屡见贬斥, 卒。”并说他和崔颢、高适、孟浩然“皆名为不振”。谭优学《唐诗人行年考》考证王昌龄曾漫游四方, 开元十五年进士及第, 授汜水尉, 十九年, 登博学宏词科, 改校书郎, 二十六年谪岭南, 天宝元年左迁江宁丞, 天宝七年贬龙标尉。足见王昌龄在仕途上屡遭贬谪且位卑职小。
另外唐朝士风之一是交游。王昌龄作为诗人, 也有广泛的交游。他不仅与当时的边塞诗人如岑参、高适、李颀、王之涣等有交谊, 也与其他不同艺术风格的诗人如王维、孟浩然、储光羲、常建等有来往, 他与李白不仅在七绝上并称, 而且交谊很深也很动人。这些从他们互相应答赠别的诗中可以看到。如岑参《王大昌龄赴江宁》、李颀《送王昌龄》、孟浩然《送王昌龄之岭南》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》等等。
既然有了这么多的朋友, 又有那么多的贬谪宦游经历, 也就有了太多的离别, 有了王昌龄众多的离别诗, 并在离别诗中理所当然地流露出离愁别绪。但作为一个不拘小节的诗人, 一个曾游历边地、经历血与火洗礼的诗人, 一个欣逢盛世期待有所为的诗人, 王昌龄写送别虽不像“莫愁前路无知己, 天下谁人不识君”的豪爽洒脱, 但也绝不像“今日送君须尽醉, 明朝相忆路茫茫”的怅惘忧愁, 而是用那些离而不远、别而未分、既乐观开朗又深情婉转的语言委婉写出淡淡的愁绪, 在离别孤冷的心境下折射出友情温馨的光影。
下面就循着王贬谪的经历, 结合几首诗简单谈谈。
大约于开元二十六年, 王昌龄由校书郎贬谪岭南, 这次贬谪引王的话是“得罪由己招, 本性依然若” (《见谪至伊水》) , 可见诗人出于侠者之气, 耿直的性格使他或者仗义执言, 或者打抱不平, 从而惹祸上身。诗人此时还没有对业已显露腐败的唐王朝失去信心, 而把遭受贬谪归咎为自取, 因此这一时的送别诗如《巴陵送李十二》:摇曳巴陵洲渚分, 清江传语便风闻。山长不见秋城色, 日暮蒹葭空水云。全诗不着一愁字, 只是透过秋城、日暮、蒹葭、水云这些清淡秋景, 让人感觉到一缕淡淡的愁绪而已。而在《留别伊阙张少府郭大都尉》中更有“日晚劝趣别, 风长云逐开。幸随板舆远, 负谴何忧哉”的旷达, 但也正是“负谴何忧哉”这种貌似无忧之中却又流露出一种忧愁, 淡淡的。
王昌龄由岭南谪地遇赦后, 出任江宁丞。当时“皇帝受玉册, 群臣罗天庭”, 而“王兄尚谪宦, 屡见秋云生” (岑参《送许子擢第归江宁拜亲 , 因寄王大昌龄》) , 可见王昌龄出任江宁丞仍系贬谪。王昌龄对江宁丞职务并不满意, 在《送韦十二兵曹》中一再说:“县职如长缨, 终日检我身。平明趋郡府, 不得展故人”, 并感慨“出处两不合, 忠贞何由伸”。此时的王昌龄已由“负谴何忧哉”的达观转为“向晚茫茫发旅愁”的忧愁了, 他的赠别诗与谪岭南时的赠别诗读来已大不相同。如《东京府县诸公与綦毋潜李颀相送至白马寺宿》:
鞍马上东门, 徘徊入孤舟。贤豪相追送, 即棹千里流。赤岸落日在, 空波微烟收。薄宦忘机括, 醉来即淹留。月明见古寺, 林外登高楼。南风开长廊, 夏夜如凉秋。江月照吴县, 西归梦中游。
诗中用孤舟、落日、空波微烟、明月、古寺、高楼等一系列常用来表离别之情的意象来抒写离愁别绪, 虽也委婉含蓄, 而“徘徊”“淹留”等词, 却已让人感受到离别之际那依依不舍的情义和忧伤。
再如《芙蓉楼送辛渐》一诗:
寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。
诗中以苍茫的江雨、孤峙的楚山烘托出诗人的离愁别绪, 也展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性格, 把一个如屹立于江天之中的孤山似的孤介傲岸的诗人活脱脱地展现在读者面前, 并以一片冰心让人感受到他的一片深情。
诗人之作赠别, 抒写离愁别绪乃人之常情, 然而乐观自信旷达的盛唐精神时时掩映其间, 即使再度被贬谪龙标尉, 处恶境也未改变。殷璠《河岳英灵集》说王昌龄“晚节不矜细行, 谤议沸腾, 再历遐荒, 使知音者叹息”。常建《鄂诸招王昌龄张债》中写王昌龄“谪居未为叹, 谗枉何由分。午日逐蛟龙 , 宜为吊冤文”。王昌龄只因不矜小节就遭贬谪之冤, 得公正舆论的支持同情, 但诗人似乎并未沮丧也未悲伤, 而是满怀信心地期望“尧时恩泽如春雨, 梦里相逢同入关”, 坚信“明主恩泽非岁久, 长江还共五溪滨”。此时期的送别诗中, 诗人把离愁别绪蕴藉于对友人的同情与慰勉之中, 婉转道来。如《送柴侍御》:
沅水通波接武冈, 送君不觉有离伤。
青山一道同云雨, 明月何曾是两乡。
“黯然销魂者, 唯别而已矣”。送别友人, 难免忧伤, 诗人却用“不觉有离伤”刻意回避离别的伤感, 三四两句诗人更用两地相近、云雨相同、明月共睹表达“人分两地、情同一心”的深情厚谊, 以期宽慰友人, 减轻对方的离愁, 字里行间体现着诗人对友人的体贴、关心, 渗透着浓浓的情谊, 折射出友情的温馨。
摘要:王昌龄之多别离诗, 且常抒写离愁别绪, 大概与他屡见贬谪的经历和好交游的性格有密切关系。本文对王昌龄的送别诗进行了简要分析。
告别高原的离愁(诗歌) 篇3
来到这里的时候,你脚印轻轻离开的那会儿,你步履匆匆可能消息来得突兀可能怕打扰别人的平静哦,或许两种可能都有其实,之所以如此,只是你一贯的性格到也轻轻,离也轻轻来兮,去兮,不需做那些费心的设计然而,离去的同时,就想到了回来的路途命中你注定要应那句话“枝叶飘零,树根之下才是归宿”这特别值得翘首期盼但可以不急、不慌、不忙因为,以后的日子还挺长呢 !
二
从盛夏2011,到岁末 2015五载春秋,伴随着三江并流逝者如斯夫,不舍昼夜岁月无情雕刻所有生命你默默担负起自己应尽的职责但一个人的时间和力量终究有限“勇退”何必始于遇到“激流”的季节?好在,你还是你除了容貌多些沧桑其他还都那么平实如初人啊人 !平实如初无疑是最佳状态比如,赤子之心比如,平民情结比如,简单纯朴比如,荣辱不惊比如,担当而不推诿再比如,尽情打那无忧无虑的快乐篮球
三
人活在世上,总得做一些事情
诗歌 任仲然
终日无所事事,会让内心塞满失落你,当然也不会例外做人做事做官都要用真心使实劲空泛的道理时常不怎么管用长久起作用的还是你的本源、本色、本真这,也需要不断的回归——本源,告诉你从哪里来——本色,关系到你应该怎样生活——本真,保持着你最宝贵的东西
四
向云南告别,没有准备,也不情愿你从座位上缓缓站起虽哽咽,但未流泪在朝夕相处的同事面前你做到了另一种坚强同时也隐藏了另一种深情那一刻,想说的话有千言万语但你只说了二十八个字“心存感激和感恩深表歉意和遗憾依依不舍高原情落叶归根回云南”短短的告别辞,引起了不息的掌声此时,你反思的是:“你对得起大家的掌声吗?”向同事果断地挥了挥手你的步伐越走越快为的是把自己这一页尽快翻过去给你送别的人们,只望见一个背影……
五
飞机起飞时,天气还不错谁知如此碰巧,从边陲高原一下来就赶上了一场铺天盖地的雾霾它使你不得不考虑要不要戴上口罩之类的东西来适应这里的环境嘿 !不迟不早,遥相呼应远在五千里外的云贵高原迎来了今冬第一场洋洋洒洒的瑞雪瑞雪兆丰年 !乡下人愿意这样联想雾霾算什么?京城人喜欢这样调侃你的想法与乡下人没有任何不同不过,一涉及到讨厌的雾霾你与发达地区就产生了很大的距离感——阳光总在雾霾后你会适应这里的一切
六
你深深地眷恋着——这块绿高原,这片红土地你深深地热爱着——这里的事业,这里的各民族兄弟一往情深,似鱼得水虽没有刻意去做,但做起来很是执着不求有什么所得,甚至不求别人知道自然而然,那是你本能的驱使不管有多大的阻力你都不畏惧、不气馁、更不会投机有了如此定力,什么难题都不在话下显而易见,你还有另外的一面如果走近穷乡僻壤的父老乡亲你肯定会俯下身你肯定会弯下腰看到贫困孩子,你的目光会被泪花充盈至善至真的人格,发自于灵魂深处不为别的,只因那一颗时刻都在跳动的良心良心,一种无敌的内动力她会让你远离邪恶和低级趣味自觉自愿,行善积德,有情有义为百姓做点好事,才能问心无愧
七
时间,如同天空中的片片云朵
转瞬就会变换成另一幅全新的场景走南闯北漂泊九州的征途上齐鲁故土早就离你远去松花江畔的伙伴们有些已悄悄离开了你的视野遥遥相望的长白山,只供你想念时而遥望宝岛椰风,飘过海峡,随即淡出了记忆哦,那大江南北犁地耕田的春色虽成了一张褪色的照片,但很值得珍藏还有,汾河与黄河之水正欢快地滋润着三晋大地早年在太行山和吕梁山种下的小树苗如今在霞光的映照下层林尽染,如诗如画
八
不过,你心中最恋恋不舍的还是云南那三十九万多平方公里上的一草一木香格里拉——消失的地平线金沙江、澜沧江、怒江恰如彩虹萦绕在你的心间梅里雪山——永恒的向往!这里的山好水好气候好,生态好,人更好离愁,行走中留下的一串又一串离愁五年前,你在这里就找到了扎根的沃土确实没想到,又一串绵绵的离愁留在了此地
九
北国的漫漫冬夜降临房间里的温度不算低但阵阵凉意还是挥之不去哪里吹来的风?冷飕飕送来一股寒流看来,适应这里还有些程序要走新生活尚未安顿好新工作不知从何做起你就迫不及待开始思念——那座四季如春的高原之城“舍是舍不得,走是要走的”随后,你毫不犹豫又加上了一句: “回来是要回来的”这就是你那告别高原的离愁啊 !
责任编辑 李泉松
思乡离愁的诗句 篇4
1) 来日绮窗前,寒梅著花未《杂诗》
2) 悲歌可以当泣,远望可以当归《悲歌》
3) 胡马依北风,越鸟巢南枝《古诗十九首》
4) 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家《十五夜望月》
5) 惟有门前镜湖水,春风不改旧时波《回乡偶书》
6) 相去日已远,衣带日已缓《古诗十九首》
7) 离恨恰如春草,更行更远还生《清平乐》
8) 是离愁。别是一般滋味在心头《相见欢》
9) 别时容易见时难。流水落花春去也《浪淘沙令》
10) 人生不相见,动如参与商《赠卫八处士》
11) 若为化得身千亿,散上峰头望故乡《与浩初上人》
12) 明朝望乡处,应见陇头梅《题大庾岭北驿》
13) 仍怜故乡水,万里送行舟《渡荆门送别》
14) 举杯邀明月,对影成三人《月下独酌》
15) 海上生明月,天涯共此时《望月怀远》
16) 西北望乡何处是,东南见月几回圆《八月十五日》
17) 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡《夜上受降城》
18) 举头望明月,低头思故乡《静夜思》
19) 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲《九月九日忆》
20) 感时花溅泪,恨别鸟惊心《春望》
21) 故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年《除夜作》
22) 慈母手中线,游子身上衣《游子吟》
23) 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰《回乡偶书》
24)近乡情更怯,不敢问来人《渡汉江》
25) 乡书何处达?归雁洛阳边《次北固山下》
26) 入春才七日,离家已两年《人日思归》
27) 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城《春夜洛阳城》
28) 无端更渡桑乾水,却望并州是故乡《旅次朔方》
29) 露从今夜白,月是故乡明《月夜忆舍弟》
30) 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁《登黄鹤楼》
离愁别绪的诗句 篇5
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
冬十一月将远行,愁云不断悲风生。故人惜别饮我酒,当杯忍涕伤中情。落月沉沉天未曙,沙头橹鸣分手去。数声断雁叫寒霜,飞下烟汀最深处。
长江悲已滞,万里念将归。
楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。
朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。关城树色催寒近,御衣砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。
春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。
多情只有春庭月,犹为离人照落花。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节
关于离愁为话题的小学作文 篇6
在我还是个呀呀学语的小屁孩的时候,我就经历着第一次分离。那天清晨,我依然吊着奶奶,在她的怀里咿咿呀呀,享受着那种被奶奶宠爱的幸福,然而,奶奶却“硬生生”把我送到妈妈的怀里,还一边叮嘱要好好照顾我,一边逗得我哈哈大笑,此时奶奶的眼眶却是红润红润的。不知什么时候,我昏沉沉地睡着了,睡的时候感觉到什么带有些粗裂的东西在我脸颊上轻轻摩挲着,还伴随着几滴咸咸的汗水。我知道一定是奶奶,她总喜欢在我睡着的时候抚摸我,让我感到安心,睡得更沉。当我欣欣醒来,想要向奶奶要吃的时候,却已经是另一番天地了。那个地方,没有咱家那只老爱舔我小脸蛋儿的小花狗,没有那头很拽的倔水牛,没有门前的那一片广阔的水田,看不见爷爷总是含在嘴边吧嗒吧嗒地抽着草烟、祖父遗留下来的大大的、长长的、黄得发亮的老烟杆儿,更享受不到奶奶给我“按摩”的感觉。那里只有一排排高楼大厦,一辆辆忙碌奔波的小汽车和熙熙攘攘的人群。那一天,我“哇”地大哭了起来。
于是我就来到那个叫湛江的沿海城市,在那里慢慢地长大。我与邻家的两个“疯丫头”,整天东家串,西家逛,到处兴风作浪。今天去这儿扎破他的小单车,明天到那儿去蹭饭吃,后天可能又到别外一家的窗檐底下,踮起脚尖儿看电视…。我们所光顾之处,都留下一片狼籍,还得意地与主人挑衅,任凭别人拿我们恨得牙痒痒的却又无可奈何。然而在那个喜气洋洋的新年里,爸爸却带着我回家乡过年,邻家的两个小丫头在我临行前忧心忡忡的一幅小大人的样子说,“你一定要回来啊!”。我把头一扬,灿然一笑,“我肯定会回来的!?”。脆生生的声音回荡在火车场,像坚定的誓言。
可谁知道,我这一去,便去了三年,我与家乡的小伙伴一起放牛,上山打柴,在林中打板栗、捡菌、打弥猿桃,偷别人家的桃子,然后在人家大狗凶恶的狂叫声中落荒而逃,一起分享好吃的东西,回到家听奶奶温暖的关切的话语。那些年,又是我一段幸福的童年时光。
爸爸却再一次把我带回湛江,从奶奶家到山下,我一步三回头,开始懂得了什么是离愁与离愁。再次回到湛江,早已物是人非,邻家小姐妹不知搬去了地球的哪个角落,那些被我们光顾的邻居们早已不认得我这个昔日的黄毛丫头,我暗自落寞。还好,小孩子到一个新的地方,总是容易融入的,于是我又与这里的同学们建立了一个新的死党群体,我们一起进步,一起学习,一起在市里赢得大大小小的奖赛,一起花开花落。
临近初三,我不能在外地参加高考,这一政策又把我送上嘟嘟长鸣的火车,那天下着雨,淋淋沥沥。我与同学们对着车窗告别,我依然用那朝气的声音宣誓,“我一定还会回来的!”
离愁的诗歌 篇7
摘 要:中国封建社会由于交通不便,音信难寄,于是羁旅行役人思归,闺妇思夫,中国古典诗坛上便多了一种抒发相思别情的诗。这些诗歌因其表意的真切,情感的幽咽缠绵,表现手法的独特丰富,成为中国古典诗词中一道靓丽的风景线,此文整理归纳了古典诗词歌赋抒写离愁别恨常用的几种方法:想象、日暮之景、衰飒秋景、月、比喻、夸张、谐音双关、迷蒙烟雾、长亭等方法。
关键词:中国 古诗词曲 抒写 离愁别恨 常用方法
在我国古典诗歌的原野上流淌着一条相思河,这条河源远流长,从每朝每代每个天涯海角人的心河里流出,从“诗三百”流来,流过“离骚”,流过“汉乐府”,流过“唐诗”、“宋词”、“元曲”……它悠约缅邈,潆洄盘旋,清泣悠咽,如怨如诉……
“悲欢离合总无情。”古代社会交通不便,音信难寄,于是羁旅行役人思归,闺妇思夫,上演了一幕幕动人的相思剧。“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,这般难分难弃,引得多少代人感叹唏嘘。我们不妨将这方面作品拿来赏读,却不期发现古诗抒写相思别情另有绝招,姑且称之为“神来之笔”。笔者分析如下,以讨大家之正。
一、借想象抒写思念
黑格尔说:“最杰出的艺术本领就是想象。”思维一旦插上想象的翅膀,将会精骛八极,心游万仞,于是遥迢的路途似乎消失,思念的人则会“如期而至”。
采采卷耳,不盈倾筐。嗟我怀人,置彼周行。
陟彼崔嵬,我马虺隤。我姑酌彼金罍,维以不永怀。
陟彼高岗,我马玄黄,我姑酌彼兕觥,维以不永伤。
陟彼砠矣,我马瘏矣,我仆痡矣,云何吁矣!
——《诗经·国风·卷耳》
这位采卷耳的妇女,才采了浅浅一筐就坐在路边想起在外的丈夫了,她想象丈夫驾车登山,饮酒遣怀,思念自己,最后马儿疲病,仆人病到,何等恓惶。通过想象将思妇的殷殷牵挂,忧心忡忡之状生动再现出来。
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松岗。
——苏轼《江城子》
“悲莫悲兮生别离。”“不思量,自难忘”,不思是思,思何甚!思念如山泉汩汩,自溢难禁;思念的人如秋风秋雨中枯枝败叶,憔悴消损。梦中相逢,泪眼向对。“料得”三句,又设想亡者肠断月明之夜,亡者如此,生者何似!“明月夜,短松岗”,化景为情,其情何堪!每读至此,感人泣下。
类似的诗句:“今夜鄜州月,闺中只独看”,“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。”这些想象是合情合理的,抒写的都是人之常情,朴质不矫作。古人云:“古诗贵朴质,质朴则情真。”故能感人。
二、以日暮之景点染思情
对故国故土的眷恋是旅居异地之人的一大情结。“生仍冀得兮归桑梓,死当埋骨兮长已矣。”这是多么强烈的思归之情。也许正是暮霭残照,迷离淡烟之温馨静谧,点染了游子对家园的情愫;也许正是暮归的鸦雀牛羊让游子徒生眼羡,才有了“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”的慨叹,才有了“夕阳西下,断肠人在天涯”的千古断肠之句。日暮烟波之恍惚迷离与乡愁悠悠相因相依,相含相吐,乡关何处,乡愁何甚!又一次日薄西山,漂流异乡的游子,踟蹰傍路,无家可归。本应日暮则归,然日暮不归,反衬妙极。
三、以衰飒秋景烘托思情
“多情自古伤别离,更那堪冷落清秋节”——柳永。秋风萧瑟,草木摇落,群雁辞归,远行人触目伤怀,因景添愁。“碧云天,黄叶地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。”《西厢记》在这里动用几种最能表现秋意凄清的意象:碧远的天空、飘零的黄叶、一阵紧似一阵的西风、南归的大雁、经霜红叶,恰好折射出崔莺莺“心中之秋”——离愁别恨。“泪染霜林”一笔,更是至情所致。这里景中有情,情中有景,秋之怆凉衬托人心苦怨。“情景名为二,而实不可离,神于诗者,妙合无垠。”——王夫之
四、以禽兽能归反衬人之不能归
“黯乡魂,追旅思”这是多少游子的心理共鸣,然而自然界总是无情地刺激他们敏感的心。屈原在《哀郢》结尾处抒写对故国的怀恋:“乱曰:曼余目以流观兮,冀一反之何时?鸟飞反故乡兮,狐死必首丘,信非吾罪而弃逐兮,何日夜而忘之!”为了表达对祖国的怀恋,以禽兽尚能怀恋家园反衬自己无法回归的深重悲哀,于是“狐死首丘”执着的家国之思一代代流传下来。“胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓”,写女子思念远游之人,以鸟兽知归来反衬人不如物,此种感情读来令人回肠荡气。类似诗句还有“人归落雁后,思发在花前。”
五、借“月”抒写相思
“月”以其清远高洁之貌,娴雅幽静之态,倍惹人爱。“海上生明月,天涯共此时”,融融月色传达着离别人彼此之间的问候和祝福。“但愿人长久,千里共婵娟”,又是多么美好的祝愿啊!月亮她善解人意,人缺月缺,人圆月圆;她也故意为难人,“不应有恨,何事长向别时圆”。月亮不仅是离别之人互递情意的使者,也是游子牵系家园的一根丝线:“举头望明月,低头思故乡。”又“露从今夜白,月是故乡明。”这虽有悖自然之理,却是至理之情。
六、用比喻抒写离愁
感情是一种精神性的存在,看不见,摸不着,何以抒写得形象可感呢?比喻是也。“比者,以彼物比此物也。”根据所比事物之不同,分述以下:
1.以流水不断喻思情缅邈 “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”诗人以春水之浩荡肆恣,奔泻千里之势喻亡国之囚的故国之思可谓形到神随。李白“请君试问东流水,别意与之谁短长。”以滔滔江水喻别情,真挚动人。
2.以春草喻离情 “离恨恰如春草,渐行渐远还生。” 春草青青,青惹情生;春草广多,离情无垠;春草滋蔓,情思不断。“芳草无情,更在斜阳外。”芳草触动了人的离愁,而草自青青,故曰无情,以草之无情又衬人之有情,可谓神笔。同类诗句“青青河边草,绵绵思远道”。“芳草复芳草,断肠还断肠。”
3.以“车轮转动貌喻百结愁肠 汉乐府民歌“离家日以远,衣带日已缓。心思不能言,肠中车轮转。”浓重深厚的乡愁无法排遣,就像车轮似的在自己肚子里回环辗转。这一比喻非常形象。
七、用夸张写相思之甚
“彼采葛兮。一日不见,如三月兮! 彼采萧兮。一日不见,如三秋兮!彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!”诗的末章三句,用递进夸张手法抒写无法排遣的惆怅之情,表达了有情人别离后的殷切思念。李清照抒写对丈夫的思念“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。运用了夸张的手法,因思念之甚以致人比园子里的黄花还要瘦损。
八、用谐音双关抒情
1.“柳”谐“留” 古代有折柳送别之习。“柳”即挽留,表依依不舍。王维“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”主人为朋友于客栈设宴饯别,店外被朝雨洗润得鲜亮的柳叶辉映得满室青青,柳色青青,别情依依。这里景即情,情即景。
“上马不捉鞭,反折杨柳枝。蹀座吹长笛,愁杀行客儿。”反映的也是折柳送别。李白更有诗句“天下伤心处,劳劳送客亭。春风知别苦,不遣柳条青。”这里的春风好似知人别苦,故意不吹柳条,不使柳条发青,人们也因此不再折柳,不再送别了。表达了人世间普遍存在的离别之苦。
2.“丝”谐“思” 抒写思念,为了避免简单直露,一览无余,用“丝”谐“思”,语意双关,诗歌感情在大胆抒发的同时,又显得婉转缠绵,增强语言的活泼和形象的生动鲜明。尤以女子口气为多。如 “绿草蔓如丝,杂树红英发。无论君不归,君归芳已歇。”“丝”即指绿草蔓如丝状,又是女子触景生思情。孟郊诗《去妇》:“妾心藕中丝,虽短犹牵连。”“丝”即指藕丝,又指去妇思念前夫。李商隐诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“丝”即指蚕丝,又是人心中之思,思念执着缠绵,至死不渝。
3.“莲”谐“怜” 魏晋乐府民歌《西洲曲》:“开门郎不至,出门采红莲。采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水。置莲怀袖中,莲心彻底红。”写女子在莲子成熟时节对男子的相思,用“莲子”谐“怜子”,用“莲心”谐“怜心”,隐指对男子的爱情。表达含蓄自然,巧妙灵动,意味隽永。
九、用“长亭”写离情
“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风扶柳笛声残,夕阳山外山……”弘一大师的这首离别歌很容易把人的思绪引向千年以前的长亭外,古道边芳草萋萋,杨柳依依,斜阳脉脉,笛声幽咽;自古以来,多少悲欢离合的故事在长亭如梦似幻地上演,多少愁肠百结的诗句经久不息地流传,人们最熟知的当属《西厢记》中“长亭送别”一段了。为了送行,古代路旁都置有亭子,供行旅之人停息休憩或饯别送行,古有“十里一长亭,五里一短亭”之说。“长亭”从很早开始就成为一个意象并出现在古诗词中,
“诗缘情而绮靡。”以抒情为主的诗歌是中国文学的主要形式,更以抒写忧伤之情较为普遍。“离愁别恨”本忧伤之情也,克制的感情,尤其忧伤的感情,是十分微妙的,它不像强烈的悲愤和强烈的欢乐喷涌而出,一泄无余,而是委婉曲折,波澜起伏。感情的生发往往是受了某种触动,“气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞咏”,于是山石草木,江河湖海,朝晖夕阴无不触动着人们最敏感的情思,“物色之动,心也摇焉。”所以日暮,冷秋、明月、鸟兽、春水、青草、柳枝、红莲、丝蔓等平常之景也有了人的灵性。景生情,情生景,感情便含蓄委婉,温柔典雅,留给人广阔的想象天地。
“南风知我意,吹梦到西洲”,“春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。”每读这些诗句,感动的心犹如傍绕青山之依依流水,欲离又即;犹如搅醒春日之呢喃燕语,似醒却痴。让我们的心灵在诗歌的引领下渐趋丰富,让我们的情感在古人的激荡下越加动人。
参考文献:
[1]马美信.中华古诗观止[M].上海:学林出版社,1995.
[2]朱东润.中国历代文学作品选[M].上海古籍出版社,2008.
[3]程千帆,周汝昌等著.唐诗鉴赏辞典[C].上海辞书出版社,1983.
[4]蒋星煜.元曲鉴赏辞典[M].上海辞书出版社,2002.
初二语文作文离愁 篇8
初见,惊艳无比,曾今沧海桑田,蓦然回首,却早已换了人间。了了一生,多的是过客,少的却是永恒,回首走过的风风雨雨,踏破了几多红尘。凝望皎柔的月,不知古往今来,有多少人与他初见,天光寥落,没有人知道,初见,经历了怎样幽微馥郁的心境,醉了欢喜,也醉了忧愁。你看,这轮回了千年的月啊,无所谓时间荏苒,至今还在无我无他地散发着,亘古不变的清辉,谁也带不走谁,谁也留不下谁。岁月花开,幽香袭人,清风悠悠来去,摇落一地花瓣雨。相识的日子总是染着花香,温润流年,当记忆滑过褪色的时光,一泓情思依然摇曳红尘。轻轻回眸,一曲绵音拂走了离愁,相遇的路上,有阳光普照,有色彩斑斓,有幸福落步。
“人间如梦,一樽还酹江月。”借一缕唐宋烟尘,隔着时光,与思念对坐,斟酒,把盏,兀自倾杯。暮鼓声里,相思的泪滴已被深锁高阁,笺笺心思都已装入漂流瓶,沿着花开的方向,向彼岸漂流……庐江边,江水汤汤,拍着突兀的岸石,激起层层历史的波浪,瑟索的江风,扬起她的衣袖,衣袂飘飘。无所谓人世几多挫折艰辛,无所谓时光如何厮磨,她望着庐江水,又忆起了过往,想起了那个羽扇纶巾的男人,泪,又一次决堤,“周郎,你等着我。”忆起印象中的玉面郎君,不免让人感慨。周瑜高踞华宴之上,仍能注意到角落里歌姬指尖的小小的误拨,他风流,他俊逸,他儒雅,正是这样的周郎,与小乔初见了。他眼风掠过,仿佛桃花开尽,淡薄春光里有袅袅情丝,他怎知她的心神正是为他而乱的,他不经意的一次注目都足以使她的世界山河颠倒。他亦为她倾倒,一颦一笑,都足以摇曳星云。初见美好,命运却注定残酷。
此生,不管自己是缥缈出尘,还是低入尘埃,我都当一生如莲,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,于浑浊中留一份洁净,于繁华中留一份素雅,于万物中留一份独立,如此,便是人生最深的了悟,心,将一直在幸福的路上。
落日桥头,断鸿声里,无语自凭栏。
一切都会在合适的时候,合适地到达。岁月留下的,我们无法带走,我们真正能留下的,只有邂逅时的一段记忆。初见,既已为你盛开,有了花枝摇曳的惊动,又何必死死纠缠,定然两败俱伤。“男儿心如剑,只为天下舞。”也许,你正思慕着寥寥一面之缘的女子,蕴育着未了的心愿,期待再续未尽的情缘,然,花总是开在人生的罅隙里,边缘上,不必强求,初见也许就是最好的结局。掩卷倾听,一首《相遇是缘》缱绻风中。好想,站在初识的路口,重拾落花,重温旧欢,静守花开。盛夏路上,心念生香,在暖风居住的街道,我愿静心等待着再一次的季节相约。纵使是那片刻的惊艳与美好,却也无所谓时光,渡过千年的岁月长河,留存于心底;无所谓人事变迁,清晰地铭刻在每一个故去的人的心上。
人生若只如初见,何事秋风悲画扇。
离愁作文600字 篇9
夕阳西下的美丽,却独自享受品味,月儿朦胧的皎洁,笼罩着无边的心扉,你匆匆来,又匆匆去,不知为何,你的离去,我没有眼泪,只有无尽的遗憾与淡淡的怨……
孤独等待黎明,灰色的天有些无奈,天静静地现出光芒,却没有一丝惊奇,一丝诡异,阳光挑逗着鲜活的生命,伸出双手,承接如絮的阳光,不知我是否已经抓住,总有朝阳在指缝间滑落,默默眺望着远方,那是家的方向,心的归宿,但是我想……想逃离……舍离这一切的物事人非,愿只留下一片澄清,只留下一个幻影。
在荒漠的轨道上,我渐行渐远,渐渐远离了尘嚣,远离了红尘,回头看那来时的路,早已被风沙淹没,我找不到来时的路,就像风沙吞噬的记忆,突然觉得好空好空。回眸,只望见了那来时的灯火,昏昏沉沉,仿佛不再那麽真切,突然发现你已走得好远,在我还在留恋于路边的风景时,你早已抛下我,风风火火地向前奔去,没有留恋,没有不舍,你的背影是那麽决绝。
你背弃了你的誓言……陪我到天比
海蓝的那天,你留我风雨独行,留我在那霜满的大地之上……
重新走过小城,只记得似乎曾在这逗留,忘记过去的人言物语,草木之情,不知不觉,又走到那个街口,想起你的离去,只记得当时没有眼泪。只有一颗青春而蓬勃的心。没有眼泪是因不再留恋,还是不想再忆及?一切似乎都不再重要,我默默守望着远方,那是你离去的.方向,没有眼泪。
假如说我所做的一切都是为了再见你一面,那么我知道,一切都是徒劳,因为你有一个我们都曾向往、都曾经历、都曾留恋的名字——“青春”。是那么好听的名字,却那么无情,那么不守诺言……
青春无情,所以你的离去,无所谓“离愁”!
离愁作文600字 篇10
第一次离别,应该是我六岁的时候吧,虽然,是许多年前的事,但我却记得依旧清楚。
小小的时候,因为父母打工,根本没时间养我,于是我就在一岁不到的时候,被寄养在了外婆家,外婆家在一个小县城,父母几乎只在过年的时候才来看我。
日复一日,年复一年,当我对这儿的感情已经十分深厚的时候,我也长大了,要离开这儿回到温州读大班了,刚听说这个消息时,我心中全是期待,期待结识新的朋友,期待可以永远和父母在一块儿。
可是,当真的要离开的那天,正在吃饭的我鼻子酸了,我以看电视名义跑上楼,眼泪也不知怎的,不争气的流了下来,我努力克制住,告诉自己不要哭,离开是好事儿,可是越是这么想,眼泪越是顺着脸颊流到了地上,就这么小声哭了好久,就被叫下楼离开了,在进车的那一段仅仅十米不到的路,走的每一步,都想双脚被定住了,沉重的让我抬不起脚,直到在父母的催促下,我才上了车,可看着这个我待了六年的地方,我怂了,我不再想着回到父母身边,也不再期待未来的一切,脑子中只有恐惧与悲伤,它们占据了我的身体各处,连每根头发丝都想着下车,回到外婆身边。
当时头脑一热的我,二话不说地跳下了车,跑回外婆家中,将自己锁了起来,眼泪也抑制不住地流了下来,哭着哭着,眼前一黑,我昏了过去。当父母拿着钥匙打开门后,将我抱上车,离开了。
梦中,父母将我留下,独自离开,我有生活在了这个小,但是温馨的小县城中……但一睁眼,看着这陌生的城市,我的眼前一片模糊,眼前也一片朦胧,原来,我又哭了,眼眶再次湿润了……
离愁优秀作文 篇11
记得三年前的开学季,我们在一片新生人海中进入了同一个班级,然后相识相知。那时侯连新学校的气息都因为这么一群人而变得那么美好。当初的我们还是一群无知的少年啊,即使学到一句“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”的诗句,却也从未尝到里面淡淡的苦楚,只是浅浅地解剖了它的肌肤,只为面临一场会把我们四分五裂的中考。现在想来,若当时,能再看看那句诗跳动着的心脏,能再感觉一下诗中蕴藏着的诗人的淡淡哀愁,该有多好。
而如今,不知是厄运还是荣幸,我便身临在这份“愁”中。
从一所学校到另一所学校,面对新的一切。而陪伴三年的那群人,有不少已经不在我身边,我们为了自己的梦想,选择了不同的远方。现在的他们是否也像我一样,随身都携带着一份淡淡的离愁,这份离愁中是否有着三年的回忆,是否有那酸甜苦辣的滋味?我想是的。我们有着相同的离愁,正是这份哀愁,承载了三年的点点滴滴。
都说“少年不识愁滋味”,如今少年的离愁又有谁识得?少年的离愁,是当初做习题的身边另一个亲切背书声,而如今的一片寂静;少年的离愁,是曾经一路的欢声笑语,而如今一个人的单程旅途途;少年的离愁,是那时周末的嬉笑喧闹,而如今的一堆卷子、习题;少年的离愁,是当初哭泣时身边有一个耐心劝慰的人,而如今却身边空荡荡的座位……当身边没有了这些人的陪伴,而取而代之的是另一些陌生人的时候,我们就与离愁越来越近。
那些让人怀念的人,那段令人留恋的时光,如今也只能默默的回忆了。置身于离愁之中的我,终究要学着坚强,学着成长。因为要知道这份离愁是一株美丽却有毒的,三年前就在我的心底种下了种子,三年中被温暖的阳光照耀,被友谊的清泉浇灌,如今已开出美丽的花朵,将悲伤的香气散播到心中的每一个角浇,现在的它只能观赏不能过多触碰。就像心中那份离愁的滋味,只能在心中搁置,不能欲盖弥彰,却也不能过份显露。离愁思绪的堤坝一旦崩塌,悲伤就会像洪水一样汹涌得势不可挡,将生活淹没。可是,怎么能毁掉我的世界?要懂得,我还有梦想,我还要带着梦想去远方。
少年,不要再对着离愁诉说你的忧伤,重整衣装你该起航了。
几经离愁,岁月伤痕 篇12
如水的岁月,我们的年华走的是如此阑珊,我们用荒芜的姿态来相互欺骗彼此,于是时光无情,几经离愁,岁月伤痕,我们终究还是错过了!
时光过得是如此的快,昼夜交替的频率让人如此的措手不及,我常常在想吗,我们在来来往往的人中相遇相知,相爱了,但是为什么相守那么难呢?岁月如梭,好像我们走过的路不曾留下任何痕迹,时光带走了我们彼此最好的年华,但是又不曾带走刻在骨子里的等待和思念,我是那么的清晰的在感受着伤痛,却只能在每一个深夜里独自沉默着……
有人说,一场相爱,丢了的是年华,失了的是自我!
我们在爱情中兜兜转转,在爱情中无奈叹息,可是还是紧抓着彼此的`那点温暖,不断的流逝的时光中想念着过往,想念着你对我许下的承诺。
记得那时候的我们,为了爱情,什么都不怕。而随着年华的渐走渐远,我们却什么都怕。记得那时候的我们,只想彼此依靠在一起,静静的守候着似水流年。但是似乎间,好像在一念之间,什么都改变了,我们的红颜一朝老去了。
于是在时光深处,有那么的一个人,一指琴弦,撩动悲伤的曲谱,纵使心中是如此的无奈,纵使心中对一个人是如此的想念,但是在老去的时光中,所有的过往终究只是年华中最美最伤的篇章。
我不断的用信笔写下自己的忧伤。也许是在等待着那么一天,有那么一个人,来到曾经相遇的地方,对彼此说一声:好久不见!
岁月如梦,几度年华留余叹!
岁月就这样悄悄的从我们的身边溜走了,不知不觉中,一年的时间又过去了,我又想念了你一年了,我似乎总是在流年里徜徉着过往。即使是随着时光的老去,而我孩子在追逐着以往故事中的烂漫!
是否,我可以重拾起曾经的过往呢?是否那些溜走的时光会记下彼此那曾经烟花纷飞的故事呢?是否我们的故事会随着花开花落逐渐消逝呢?是否可以让时光停留,让我只停留在那些故事中,静静的回味着……
于是,在每一个夜晚,我的思绪都是在蔓延着,不断的想起那些曾经的花样年华,一点一滴,化成了漫天飞舞的雪花,那么的洁白。我静静的滑进了梦中的昨日中,就那样安睡着,让那些曾经的一切又一切都一一的呈现在我眼前。看着那么熟悉的一幕又一幕的过往,看着那些熟悉的背影,听着那些熟悉的歌谣,我是醉了还是清醒着……
可惜,梦终究是梦,即使再多么的留恋,还是醒了过来了。我知道,我们的故事已经写好了结局了,便是分离。于是我只能依依不舍的在梦中追忆那么远去的人或事,那里有我不想忘记的人,那里有我不想遗忘的故事!
不知道,现在的你,是否也在和我一样,在不停的追忆那些曾经的故事,是否也在梦中不停的回想那些许下的誓言,是否你还在沉睡在昨日的年华中,不愿意让自己苏醒?
《离愁》初二作文600字 篇13
八年级开始的第一天,我笑得很灿烂,因为我觉得自己离中考还有好远好远,顿时觉得自信爆满。八年级的最后一天很快就会到来,我再也无法笑得如此灿烂,我才发现自己高中考好近好近。
这个八年级过得格外美好,因为我发现了好多好多值得我珍惜的朋友们,这个八年级,我成长了好多好多,我在同学面前共泪奔了两次,一次是在运动会上,那天大家给我的安慰我至今仍深深地刻在脑海,另一次是在军训那天,全年级遭受误解时,和宿舍里的妹子们一起泪奔,那天,我觉得张老师是那般那般的温暖。虽然痛哭流涕过,但这以后的彩虹又有谁能体会过呢?这种回忆起来的甜蜜与心酸又是那般让人留恋。
我爱我的八年级,我爱每一个陪伴我走过八年级的同学,老师,家长。
这个八年级我也有些许许多多的后悔,我后悔自己在这一年中,没有遵守自己开学前的誓言,我后悔自己在春游那天的不守信,我后悔自己总是无头无脑的发脾气……我后悔的已是过去,我该让自己的未来不再让未来的我而后悔。
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