秋天的池塘小学生作文

秋天的池塘小学生作文（精选11篇）

秋天的池塘小学生作文 篇1

已经数不清是多少个这样的清晨，漫步在校园中，抬头看云卷与舒，低眸见碎了一地的晨曦，任时光缓缓而逝。

熹微的晨光中，一方浅碧色的小池塘忽隐忽现，仿佛镀了层柔纱，看不真切。

待走近时，才倏而发现，是一方池塘。小池新建没多久，池边垂柳却是将其围得水泄不通，那种浓郁到能融化你心境的绿，成片成片，稍稍不慎，便有入了仙境的感觉，难以自拔。加以金色晨曦而沐，越发地奇异了。

隐匿于重绿之中，小池并没有“凄神寒骨，悄怆幽邃”的既视感，清澈见底的池面泛起层层涟漪，倒是有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清新温暖。

虽已过秋分，但除去早晚，午间仍是热到着单衣流汗的。池边垂柳也没有多大变化，叶尖稍稍泛黄，有时亦会不着痕迹地落片柳叶聊以慰藉。蝉鸣亦不间断，仍旧聒噪如初。

有时，望着那片浓绿久久怔住，似乎树上有鸟儿飞过，那柳上，可有燕雀之巢？池水清澈至此，波光潋滟之中，可有锦鲤一跃，在半空划过一抹曼妙的弧线？

一切的一切，许是岁月才可解答。

入夜，临窗而望，窗外华灯初上，初秋夜色凉如水，仍不改池之容色半分，反倒因沐了皎洁月光，越发地清冷高洁了。晚风轻拂，波光粼粼，似是漾了无限哀愁。柳枝似纱轻拂，袅袅娜娜，宛若一张清丽的画卷缓缓舒展。

寒来暑往，花开花谢年复年，即便岁月无情，物是人非，仍愿小池能够不改初心，潋滟清纯的星芒。

秋天的池塘小学生作文 篇2

沿着石板铺就的小路缓缓而行, 路边白色的小野菊一丛丛由草堆里钻出头来, 池塘边的山坡上树木葱茏, 绿荫匝地, 偶尔看见飞鸟从头顶掠过, 也许只是几只燕子、麻雀, 但于我却是分外的惊喜。长期置身于喧嚣的都市生活, 此刻听到了久违的鸟鸣声, 那种滋润到心底的美妙感觉, 不亚于听到理查德·克莱德曼弹奏的《秋日私语》。金黄的桔子, 挂满枝头。淡淡的桂花香气弥漫在空气中, 芦苇顶着灰白色的花 (如果那也算花的话) 在风中轻轻摇曳, 好一幅宜人的秋景!

天气很晴朗, 蔚蓝的天空没有一丝云彩。一道道金色的柔光, 在林间跳跃, 在水中荡漾。我常常抬头望天, 天空那么广袤, 那么高远, 那么洁净, 这不就是老舍先生笔下的《草原的天空》么?

池塘的水静谧无比, 漫着粼粼的波光, 池塘边的小山、柳树, 房子, 都倒映在清澈的水中, 漂亮的观赏鱼在池中自由自在的游来游去……

找一个石椅坐下, 明亮而温暖的阳光洒在身上, 惬意极了。四周静悄悄的, 淡淡的愁绪随着柔柔的风和幽幽花香飘荡, 我想起生我养我的故乡来了。那时我还是梳着小辫, 无忧无虑的农家小女孩, 喜欢在这样秋高气爽的日子里, 和爸妈一起秋收, 和弟妹一起玩耍, 也喜欢坐在晒谷的禾场上念些这样的句子, “少年不识愁滋味, 爱上层楼, 爱上层楼, 为赋新词强说愁”, 或“碧云天, 黄叶地, 秋色连波, 波上寒烟翠……”, 怔怔地呆在这似曾相识的地方, 我依稀听见心底的呼喊声:时光呀, 时光, 什么时候你从我的身边悄悄溜走, 我又有什么办法, 抚平双亲脸上满布的皱纹?

而下雨的天气, 在池塘边走走停停, 就是另一番情趣了。一个人撑着雨伞, 静静地伫立在池塘边, 用心灵感悟着秋雨的绵长和诗意。雨水像顽皮的小孩跳跃着, 在树叶上, 草丛里。“润物细无声”, 我仿佛看见树叶, 小草贪婪的吮吸着甘露, 抽出了新芽, 增添了新绿。秋风乍起, 池塘的水面上漾起一层层波纹, 轻轻的拨动着我心底深处的琴弦。还记得么, 也是在这样秋雨绵绵的季节, 青春年少的我们在家乡的小河里泛舟而行, 指点着眼前的清丽秋景, 浅笑盈盈, 低语款款……绵绵霏霏的雨, 不停地下, 尘世间的纷纷扰扰仿佛被它浇灭了, 除了雨声, 天地间一片安宁和寂静, 这时候, 找一个干净的亭子, 读点禅思美文, 人生小品, 唐诗宋词, 岂不快哉!

秋天的池塘作文 篇3

一圈圈不停旋转起来的绿色弧线，简洁明了。

仿佛这座不规则的水塘也在慢慢变形，变圆，在我眼前慢慢旋转起来，不断扩大。一个钓鱼的人站在那里一动不动，我看见他此时与水塘的关系。空气中有一根看不见的丝线，我和他的全部意识通过这根线，牢牢绑紧在水塘的外部。

现在，钓鱼人的全部意志都在维系和决定着这根若有若无的丝线的坚固程度。在他那里，这座水塘是金黄色的，是成熟的向日葵的兀自站立。他的影子长久地映在水面上，摇晃着，像内心某种一直隐隐出现，类似饥渴之类的东西，在凝视在寻找在渴望……鱼群的影子一闪而逝。

一道白光。鱼突然被他拉出水面。半空中，好像是鱼自己在飞翔。水面上的云和树木的影子被打乱，在急速扩散……慢慢又恢复了平静。仿佛一切都没发生，他仅仅调整了一下身体的姿势，重新开始的守候，使他和水塘真实地形同一体。

秋天的上午，池塘像一面静悄悄的镜子。

我想象不出，在这面镜子之外还有什么能保持长久的宁静和清澈？

我想象着水体里游弋着大量的鱼群，黑影穿梭不息，忽聚忽散。我甚至感觉那里隐藏着许多形状怪异的水生动物，充满着想象的奇幻与神秘。我久久地注视着那个钓鱼的人，也慢慢成了钓鱼的人，或者直接成了水塘的一部分……

现在，我在这里。就如同一个孤独的词语，比喻说“关注”。而关注就是忽略！可能是如同水一样深藏不露的东西，但是绝对与水相关，因为我此时明显感觉到一种平静，一种淡泊和无知的空白澄明。

描写夏天的池塘小学作文 篇4

夏天到了，池塘里的荷叶碧绿碧绿的，像是一把把小伞立在水面上。小水珠说：“荷叶是我的滑滑梯。”微风吹来，小水珠在荷叶上快活地滑来滑去。小青蛙在荷叶上开演唱会，它唱得可好听了。小鱼躲在荷叶下一边听青蛙唱歌一边给它伴舞。蜻蜓也被青蛙的歌声给吸引来了，它停在一片刚长出来的荷叶上静静地听着，荷花从一片片圆盘似的荷叶中钻出来，有的像刚睡醒的人在伸懒腰，有的像一位亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。

小女孩在岸上给两个小男孩背起了《小池》这首古诗。红衣服的小男孩边听小女孩背诗边想：“古代的杨万里写的诗，居然和我们今天看到的景色一模一样。我也想当一个小诗人。”黄衣服的小男孩想：去年的小蝌蚪有没有长成青蛙了?

夏天的池塘小学四年级作文 篇5

春天悄悄地走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里悄悄地走来了。

外公老家的附近有个池塘，池塘里长满了密密的荷叶，荷叶绿绿的，圆圆的，有的开出了荷花，荷花粉粉的，嫩嫩的，美极了!一到傍晚，池塘里就热闹起来了，瞧!一只活泼可爱的蚂蚁在荷叶上像一位模特，长着一双又大又明亮的眼睛，长长的触角，瘦瘦的身子，身穿一件黄紫相间的美丽衣裳，可爱极了。小蚂蚁在荷叶上翩翩起舞，好像说：“大家快来看啊，我正在走模特步呢!”蜻蜓拍拍翅膀，停在荷花上说：“我来为你们唱歌吧!”蜻蜓开始唱歌了，它的歌声动听极了。就在这时小鱼也来凑热闹了，它们一边游着一边吐泡泡，好像在说：“你们俩合作，一个唱歌一个跳舞那就更完美了。”最有意思的算是躲在荷叶底下的害羞的青蛙姑娘们，它们大声地：“呱呱呱，呱呱呱”叫个不停……

夏天的池塘多么美丽，多么热闹!

池塘的鱼儿小学五年级作文 篇6

小区里有一口清澈见底的池塘，里面游着五彩斑斓的鱼儿。

鱼儿有金的，有黄的，有黑的，有红白相间的……它们的颜色是多么鲜艳啊，就像天边的红霞，像刚刚升起的太阳，像美丽的令人惊叹的锦缎。

鱼儿们十分活泼好动，它们无时无刻扇着像裙子似的尾巴，嘴巴一张一合，灵巧地游来游去。说鱼儿灵巧，也不是是毫无证据。你看，当它们快要碰上岩石时，尾巴一转，身子一摆，灵敏地避开了，那动作是多么干脆，多么果断！

鱼儿们也是多么团结。它们每次都是一群一群的集合在一起，落单了，鱼儿也会立刻去找一个队伍，成为它们其中的一员。

鱼儿们也好像分好了队伍，这不，你瞧！这儿的.小队全是黑不溜秋的小鱼，那儿一队也全是金灿灿的小鱼。唯一几只的“鱼中花”——红白相间的鱼儿，可就麻烦了。它们才两三只，加入不了其它队伍，只好就这样结成了一个小小队。

鱼儿们也是名副其实的“贪吃鬼”！我来到池塘旁，从口袋里拿出一块面包，撕了一小块扔进河里。

这下，平时团结的鱼儿们可“打起架”来了，它们的嘴巴迅速的一张一合，好像在叫道：“给我一点！给我一点！你们可别全都抢光了呀！”又好像想趁其它鱼儿掉下一点面包屑，落入口中。它们那副模样，就好像一群人在争夺一个无价之宝。

“噗通，噗通”，鱼儿们的激烈抢夺使其溅起了水花。在面包周围的全是大鱼，而可怜的小鱼则被挤在了外头。

我看了，就向另一个地方撒了些面包屑，那群大鱼刚刚抢完了面包，我这一撒，它们又像离弦的箭冲了过来，好像再不吃就会活活被饿死。我哭笑不得，鱼儿们简直就是“吃货”啊！

池塘小学作文 篇7

池塘的中间一片荷叶，那里盛开着美丽的荷花，荷花的上面是淡粉色的，下面是深粉色的。荷叶上还滚动着一滴滴晶莹的水珠，闪闪发光。一阵微风吹来，水面上掀起一层层波纹，荷叶也跟着摇摆起来，就像一艘翠绿的小船一样。

白天，池塘里什么鱼也看不见，静悄悄的。一到晚上，就是我最快乐的时候，因为那时，我就会收拾好捞鱼的工具，下去捞鱼。楼下的灯光无精打采的，像是瞌睡人的眼睛。只要手电筒一照向池塘，就会有各种各样的鱼。大鲫鱼是那里的大哥，大马鱼趴在那一动不动，泥鳅和黄鳝也在青苔里来回穿梭，像是在跳舞，大红鱼是那里的明星......我的网子只要一捞下去，本来聚在一起的大鲫鱼就惊慌失措地逃走了，有的钻到青苔下面，有的则游向了远方。

秋天的池塘小学生作文 篇8

乡村中有许多美丽的景色：蓝天、树林、田野……但我最喜欢的景色就是丛林深处的池塘了！

沿着小径走，四周幽静与城市的喧哗声不同：清脆的鸟叫声，昆虫的嘶鸣声音，树叶的沙沙声，汇成了乡间的交响曲，来欢迎到此参观的游客。小径的尽头，有一个池塘，池塘周围镶嵌着不大整齐的鹅卵石，鹅卵石上长着一层黑里透绿的青苔。如果你赤脚踩上去，准会滑倒。池水是那么的绿，绿得像是被周围的绿树给染绿的。池水是那么的.清，清得能看见水底的沙石和已经发黑的树叶。水中还有许多的小鱼儿，有黑的、红的、黄的……有的三五成群在一起玩耍，有的在自由散步，有的在为了争抢食物而争吵。

这么多的鱼，令我们的眼睛应接不暇。看清楚了这条，那条又游走了；看清楚了那条，另一条又消失得无影无踪。这时，一条小花鱼游了过来，小鱼的眼睛鼓鼓的、黑黑的，金黄色的身体上夹杂着棕色的条纹，时不时吐出一串串的水泡泡，谁看见都会立马喜欢上它的。但这些鱼的警惕性极高，将一颗小石子扔进水里，一眨眼功夫，鱼就全不见了。

清晨，水面上飘着薄雾，仿佛为水面披上了一层轻纱。过了半个小时，阳光缓缓地穿过树梢，逐走了薄雾。池塘的原貌便毫无保留地展现在我们眼前。

黄昏，鲜红的夕阳将池水染得通红。一阵阵晚风拂过，水面漾起了数不清的波纹，犹如一条条红绸带在轻轻地飘动。有几片树叶落到了水面上，在水面上跳起了优美的舞蹈。

夜幕降临，满天的繁星与皎洁的明月倒映在水中，让我不禁想起了猴子捞月的故事。

秋天的池塘小学生作文 篇9

银杏树的叶子黄黄的，就是秋天变化出来的，黄黄的叶子像一把把黄色的扇子，把夏天扇走了。枫树的叶子红彤彤的，也是秋天变来的，红红的叶子像一枚枚红色的邮票，把美丽的秋天邮来了。

田野里的谷粒金黄金黄的，它们也是秋天变来的。它们弯下腰，好像在给农民伯伯鞠躬呢!稻田就像一片金灿灿的海洋啊!这也象征着农民伯伯劳动成果得到了大丰收啦!

果树上挂满了橙红橙红的果子，也是秋天变来的，有橙子、柿子……微笑着你争我抢的要人们去摘呢!菊花的花瓣是五颜六色的，就像一盒水彩笔呢!在秋天魔术师的变化里，这些大自然的植物把大地打扮得多么美丽啊!

秋天真的是一位魔术师，把秋天变得如此的美丽动人，斑斓多彩。

优爸点评：小作者文章清新活泼，短小精炼，在描写上能很好的抓住景物的特点，比喻生动形象，辞藻丰富，巧妙的动词运用，很好地把所要描述的景物生动的呈现出来，例如，“黄黄的叶子像一把把黄色的扇子，把夏天扇走了”，中的“扇”字和“红红的叶子像一枚枚红色的邮票，把美丽的秋天邮来了”，都运用得十分巧妙贴切。同时在文章中又加入拟人的写作手法，让秋天不仅仅给人斑斓多彩，美丽动人的感受外，更増添了一分活力。

但是，优爸建议，小作者要注意整句的句意性，例如，开头的“秋天就像一位魔术师，它能变出很多美丽的东西，同时它也是一个丰收的季节”，句中，把秋天比喻成一位魔术师，突然由跳转到季节，略显突兀。可以改成“秋天就像一位魔术师，他能变出很多美丽的东西，他魔棒一挥，让空气中都充满着丰收的气息”。你看这样句子的句意是不是更准确了呢。优爸期待小作者更注意文字的细节处理，这样才能写出更出色的作品。

小作者：蔡明轩

秋天的小学作文：活在秋天里 篇10

在告别了夏天的酷热后，终于迎来凉爽的秋天。站在大地上，一阵风吹过，真舒服啊!很久没享受过这般清凉了。一片枯黄的叶子从我眼前掉下来，我蹲下来捡起，叶子在这个季节展示出了它们的魅力，为了使树木母亲在缺水的环境中继续生长下去。宁愿自己失去生命，也要让母亲活着，在来年的春天，化作春泥为树木提供养分，这是多么无私的爱啊!

在苹果树林里，因为与其它树种不同的关系，树上的叶子没有落下多少，在初秋时期绿色的衣装并没有受到影响。可这一点一点的红色没有遮住，这些都是成熟了的果实，我被那红彤彤的果子吸引了，忍不住爬上树，摘下一个，往口里咬。真甜啊!秋天不仅颜色美，味道也好。

一年有四个季节，每一个季节的景色都很迷人，细细观赏总能让人陶醉在其中。可我呢!我喜欢每一个季节，可最喜欢的还是秋天，秋天——丰收的象征。

再看看田野，一望无边，整片大地被黄色覆盖，这是水稻成熟的颜色。还有几个人农民伯伯在地里忙着收割，只见他拿起镰刀，唱着山歌，用熟练的手法割下水稻，虽然现在已经是用收割机来收割了，可他们忘不了自己动手收获的快乐。今年没有大台风破坏庄稼，市场上的收购价格又高，所以稻米会买个好价钱。经过一年的辛勤付出终于有所回报了。

秋天，请带着人们的快乐停留在这一刻吧!

秋天的美

农村长大的孩子，永远看不惯城市的车水马龙，不会习惯那喧嚣的环境，美在那儿，这是我首先想到了西边的大坝。于是，带着一份激动与高兴，心情青葱的踏上寻美的路程。

迈开脚步向前走去，途经一片田野，紧紧的吸引我的眼球，使我不得不驻留下来，一切都那么新鲜，那么熟悉。成熟的玉米露出绯红的缨子歪在一边，不经意的露出几粒玉米散出金黄的光芒。熟透的柿子橘黄得有点发红，摇摇欲坠，就像风一吹就掉下来一样橘黄的叶子还没有被风吹落。那美绝不比香山红似火的枫叶逊色。踮起脚尖，我摘下一片叶子，捧在手心，贴在胸前，像是我的好朋友，在平静的时候绝不会打扰我，和我一起沉默着，默默地想着自己的心事。

一群小孩子，光着脚丫疯跑在田野里，兜里塞满了枣和柿子，像约定了好了一样，围着那座神秘的老房子一圈圈的转着。最后那最小的孩子充当起第一冒险者，被大家推进黑乎乎的房子，出来后小女孩同他们兴高采烈讲述着，像是完成了一次光荣而艰巨的任务。

走到这儿就再也没有走到大坝的理由，因为我知道，田野才是我心灵的住所，一段旅程后心里被装得满满的。

生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我试图擦亮自己的双眼，去寻找身边的细节之美。

暖暖的阳光，洒下一地金黄，虽然已是秋季，我仍能感受到田野勃勃的生机。门外那棵大槐树的叶子快落光了，落叶随风飘转，转了几圈又重回大树怀抱安详地依偎。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。来年的春天，这书也会是一把天然遮阳伞了吧。

田野里的那个老房子还在那儿，用土筑成的墙壁被雨冲刷得有些变形，可是他仍能伫立在那儿。想起老房子心里就很温暖，因为那里承载童年美好的幻想和渴望。

那个小女孩就是我，其实那次去我是闭着眼的，我不知道里面是什么，当然他们也不知道。现在我知道了那里面沉淀着童年的快乐和回忆。事隔多年，那座土房子还没有塌，守候着那亘古不变的土地，我更愿把它想象成是在等我，等候一个即将长大成人的孩子在这里回忆着她的童年。

我明白了，对田野强烈的爱，对童年无忧无虑生活的向往，才是最美，最美的细节。

秋天里的故事

漫步古道，放眼望去，满是初秋凉意所摘下的枝叶，随意的散落在路边，湖上。透过叶间，望见青石板上被沉重岁月所割伤的痕迹，如泣如诉，如同度过了一遍遍春夏秋冬，一遍遍繁荣枯衰的老树上逐渐佝偻的半朽。无不诉说着岁月的蹉跎。

同样初秋的那年，同样的凉意却夹杂着不同的暖意。记忆深处的梧桐生长在我家门口，我每天的习课仿佛就是半倚在梧桐下，望着父亲从晨雾中隐去，从夕阳中归来。偶尔父亲也会拖着疲倦的身体，顶着颓日搂过我，一言不发。无言中度着本以为幸福的日子……直至一天，父亲那鬓闪过旳一丝银白刺进了我的眼睛。父亲依旧倚着渐大的梧桐，吸着烟草，一圈圈青烟漫过父亲的头顶，梧桐的树冠，飘向比天边更远的天边。青烟散却，那天的最后一丝黄昏却紧锁住父亲的眉头。少不更事的我读不懂父亲眉心蹙起的忧伤，只在那时，我忽然感觉到秋意乍凉。

我数着脚步的声音，漫无目的地前行。回头望着繁忙的行事历，只感觉到空洞的心。于是，我回忆着美丽的梧桐，加快行走在古道上的脚步。

走在记忆的断层，摸索秋日的萧瑟。

不远处，一颗梧桐静伫，枯瘦的枝干桀骜而又高贵的舒张。记忆之潮涌来，犹如万千野马踏过荒原留下的沟壑纵横。勾起那属于我的故事，属于梧桐的回忆。

不久，一群拎着皮包，穿着西装，梳着油亮的头的人闯进我家。父亲在密密麻麻的字中签下颤抖的名字。这是我第一次见到父亲有力的双手有着颤抖。随着一辆辆轰隆隆的大轮车驶进村庄。一间间淳朴在父亲坚毅双眸的泪光中倒塌，一座座利益在指挥人发光的浊眼中悄然搭建……至于我死守的那棵梧桐，呵呵，也是被纸币硬生生的扯起，送往什么火柴厂了。

秋天的池塘小学生作文 篇11

有人说秋天万物萧条，可在我的眼里，秋天却是绚丽多彩 ，迷人万分的。

金秋时节，秋高气爽，我和爸爸妈妈来到了植物园。植物园里空气清新，道路两旁种着高大的树木。一阵秋风吹过，树上的叶子就像小精灵一样飞舞了起来，不一会儿，地上就落满了红的，黄的，半黄半绿的叶子，好似给大地铺上了一层彩色的地毯，美丽极了!

快看，前面有一片花海。我走近一看，映入眼帘的是千姿百态的菊花，这儿一丛，那儿一簇，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一缕丝，美不胜收。再看那边，好似有一团红云落在地上，仔细一看，原来是一串红开得正热烈，那鲜艳的小花,开得多么别致,就像一串串用绿线连起来的红铃铛，可爱极了!空气中飘着一股淡淡的清香，抬头一看，淡黄的桂花在绿色的叶子上显得格外醒目。在阳光的照射下，仿佛是一闪一闪的星星躲在枝头。这里还有许多我叫不出名字的花儿，它们在秋风中竞相怒放，争奇斗艳。

秋天迷人的景色让我陶醉，我爱美丽的秋天!