语言教案：小田鼠的背带裤

语言教案：小田鼠的背带裤（共6篇）

语言教案：小田鼠的背带裤 篇1

小班优秀语言公开课教案《小田鼠的背带裤》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，学习文中动物依次出现时说话语气的不同，学习按顺序观察每幅画面，重点观察图中各种动物的动作和表情，知道有好的东西要和大家一起分享，快来看看幼儿园小班优秀语言公开课《小田鼠的背带裤》含反思教案吧。

【活动目标】

1.学习按顺序观察每幅画面，重点观察图中各种动物的动作和表情。

2.理解故事内容，学习文中动物依次出现时说话语气的不同。

3.知道有好的东西要和大家一起分享。

4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。

5.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

【环境与准备】

PPT、大头饰(小田鼠、野兔、小猪、狮子、河马、长颈鹿)。

【活动过程】

1.导入活动

今天，我们要认识一位新朋友，它是谁呢?(播放第一张图片)看看，是小田鼠。小朋友有没有发现小田鼠好像很开心的样子，到底什么事让小田鼠这么开心呢?(让幼儿自由想象)

小田鼠很开心，因为小田鼠的妈妈送给小田鼠一件礼物，就是它身上穿着的这条背带裤，你们觉得小田鼠穿这条背带裤漂亮吗?(漂亮)

背带裤本来穿在小田鼠身上大小刚刚好，挺合适的，可是后来背带裤很神奇，会越变越大，你们想知道背带裤为什么会这么神奇吗?那现在黄老师就给你们讲《小田鼠的背带裤》的故事。

2.看图听故事

(1)仔细观察每幅图，观察图中各种动物的动作和表情。

(2)学习各种动物的动作和话语。

(3)提问：小田鼠的背带裤好看吗?

看一看，野兔想干什么?小田鼠答应了吗?野兔穿上小田鼠的背带裤，大小合适吗?

有哪些动物穿上了小田鼠的背带裤?

教师归纳，有一只野兔、一只小猪、一头狮子、一只河马、一头长颈鹿。边说边将动物头饰按顺序贴到黑板上。

这些动物的体型特征有什么不同?(引导幼儿观察，得出这些动物是一个比一个大的结论。)

背带裤有什么变化?最后变得像什么?如果是你，你会生气吗?你会怎么做呢?

小田鼠来了，它的表情是什么样子?小田鼠生气了吗?它是怎么做的?

3.教师小结：虽然背带裤最后变形了，不能穿了，可是小田鼠并没有责怪伙伴们，而是把背带裤当做了秋千，开心地荡起了秋千。小朋友，我们要乐意把自己的东西拿出来，和大家一起分享，小伙伴们开心了，自己才会更开心!

教学反思：

当我把较多的重心放在让幼儿观察图片，说出故事中对话的时候，导致了我后面的过程显得有些仓促，整节课时间的分配显得有些头重脚轻。虽然课上有不足，但是目标基本达成，孩子们基本上能说出对话，也知道了和别人分享是一件很高兴的事情，孩子们也很乐意的参与了活动。我会继续努力，希望能有所提高。

本文扩展阅读：背带裤指裤腰上装有挎肩背带的裤子。现代裤类名称，又称“饭单裤”或“工装裤”，是在普通的长裤或短裤上面，加一只护胸(俗称饭单)，穿着时系用背带，不用腰带，故名。

语言教案：小田鼠的背带裤 篇2

【活动目标】

1、通过仔细观察画面，来理解故事中的内容。（重点）

2、能体会到朋友之间互相帮助的友好情感。

3、了解各种动物的生活习性。（难点）

4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

5、愿意分角色表演简单的故事情节。

【活动准备】

PPT。

【活动过程】

一、导入

小朋友都有一个温馨的家，那你知道小动物的家在哪里吗？那我们一起看看。

二、出示PPT1、你们知道小鱼的家在哪里吗？（在大海里）那小鸟、骆驼、马、等这些动物的家呢？

2、这又是谁的家？田鼠在山脚下也有一个特别温馨的家，有一天，你听？突然从山上滚下来一块打石头，把田鼠的家砸坏了，田鼠家的房子被砸烂了，它伤心的哭了，它的好朋友小狗看到了，对田鼠说：“你到我们家来住吧，”田鼠来到了小狗家，它在小狗家刨呀刨呀，给小狗家弄得乱七八糟，小狗回家一看傻眼了，田鼠说：“小狗，对不起。”它又伤心的哭了这时，它的好朋友小松鼠过来了，对田鼠说：“田鼠还是来我家吧。”

3、田鼠来到了松鼠家，松鼠家住在树洞里，田鼠就在树洞了刨呀刨呀，怎么也刨不上洞，田鼠又伤心的哭了，小松鼠说：“没关系”，这时它的好朋友青蛙过来对松鼠说：“你还是来我家住吧。”

4、田鼠来到了青蛙家，又发生了什么事情？

你瞧，青蛙怎么了，田鼠的表情是什么样的？

5、田鼠最后还是决定自己重新建一个家，它的好朋友也都来帮忙，你们看小动物们在做什么？

三、活动延伸：

你们知道田鼠的家是什么样子的吗？又会发生什么故事？请你把它画下来。

教学反思：

在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。

想飞的小田鼠的故事 篇3

秋天来了，小田鼠望着那蓝蓝的天空，这时从田野飞来了蒲公英的种子，小田鼠眼前一亮，想出了好办法，它提心吊胆地来到田野上，把一朵蒲公英折断，再把种子拿回家，它兴高采烈地把种子埋到土里。

冬天到了，小田鼠在雪花飞舞的田野里找麦秆，它忙了一天才找到一些麦秆，它背着麦秆，来到种子前，把麦秆放在种子的上面，让种子吸收营养，它整天给种子浇水、捉虫、除草。

春天来临了，冰雪融化了、泉水叮咚、万物复苏。田野里小草把头探出土来，鸟儿又唱又跳，这时小田鼠的蒲公英也把头从土里探出来。小田鼠一见，高兴地一蹦三尺高，它情不自禁的流下眼泪。

小田鼠天天给蒲公英浇水施肥。它看着蒲公英一天天长大，就一天比一天高兴；有一次小田鼠高兴得欢蹦乱跳，把家里的东西弄得乱七八糟，被妈妈骂得心惊肉跳。

又到了秋天，蒲公英的种子也长出来了，这时，小田鼠高兴万分，围着蒲公英转来转去，第二天早上，小田鼠充满信心的来到蒲公英面前，摘下几朵蒲公英的种子来，它拿着种子来到农家的天棚上，一阵秋风吹过，小田鼠抓着种子跟着蒲公英一起飞走了!

《小田鼠种地》读书笔记 篇4

今天我看了一个《小田鼠种地》的故事。春天到了，小田鼠探出头来说：“春天真美啊!”突然它肚子饿了，它看见大象伯伯中了许多萝卜，于是它就种了一些萝卜。过了几天，种子发芽了，它又看见白兔的菜园里·的白菜，羡慕不已，就把刚种下的.萝卜拔掉，种上了白菜。一天，它又看见熊大哥的玉米地，就又拔了白菜，种了玉米。结果忙了一年，还是饿着肚子，躲进洞里。

从这个故事中我懂得了一个道理;做事情不能半途而废，要向着一个目标奋斗。所以，我们也要坚持自己的梦想而努力。如果我是小田鼠，我一定会把事情做到底。

《寻找理想的小田鼠》读后感 篇5

这篇文章主要是写杰克和吉米有着自己的理想和抱负，他们翻山越岭，终于找到了智慧老人。老人只给他们俩一人一颗种子，让他们找找到保存种子的最好方法。几年之后，智慧老人找到了他们，杰克把种子放到了锦盒里。吉米是把种子种到了土里，每天浇水施肥。这样，每年都会收获同样的种子。

我们应该做文中的吉米，而不应该作文中的杰克，因为理想就像一颗种子，你整天守着他而不行动，总有一天他会变坏的。

我们的理想也要像吉米那样通过劳动而实现。我现在的理想是当一名数学家。我现在不但要把数学学好，还要把所有学习都搞上去，这样，我才能当上数学家。

田鼠太太的项链 数学教案 篇6

执教：

活动目标：

1、在了解田鼠过冬方式的基础上理解童话的主要内容，初步归纳出童话的主题。

2、在运用减法算式题表示粮食交换的过程中，进一步感知0的实际意义。活动准备：

课件《田鼠太太的项链》、减法算式题若干、数字0 活动过程：

一、听听算算

1、导入

（1）现在是什么季节？（冬天）

（2）那你们知道小动物都是怎样过冬的吗？（冬眠、换毛、储备粮食、迁徙等等）

（3）哪些小动物是储备粮食过冬的？（蚂蚁、田鼠------）

这几天老师都在忙着做一本关于田鼠的故事课件，做好了，你们想不想先听听这个故事啊？故事的名字叫《田鼠太太的项链》。

2、（播放课件）分段讲述故事，解决问题

（1）讲述故事第一段提问：田鼠太太准备了哪些粮食？一共有几种？每种粮食数量是多少呢？

（2）田鼠太太准备了这么多粮食可是到了冬天它还饿着肚子，这是为什么呀？（继续播放课件讲故事）

（3）提问准备了这么多粮食都到哪去啦？

田鼠太太拿出了3袋谷子换礼服去了，那田鼠太太还有没有稻谷啦？我们找个减法算式题帮他解释解释吧。（重点指导：在老师引导下说出减法算式的含义）

田鼠太太拿出了4支玉米换新裤子去了，也找个减法算式题帮它解释解释吧。（重点指导：能说出减法算式的含义；知道玉米被拿光了，可以用0表示，理解这里的0就是代表玉米没有了）

田鼠太太用5瓶花生仁去换鞋子，柜子里还剩多少粮食？我们找个算式题给他解释一下好吗？你们说说看田鼠太太要不要把这最后的粮食去换新鞋子？说说你的理由？（重点指导：理解4－4=0这道算式题表示花生仁没有了）

田鼠太太一共储备几种粮食？（3种）怎么都没有了？（换了3样衣物）也找个减法算式表示一下。（重点指导：理解3－3=0这道算式题表示所有的粮食都没有了）

二、想想说说

重点问题：

1、咦？田鼠太太不是为过冬预备了满满一柜子的粮食吗，怎么会又累又饿，晕倒在雪地里了呢？

2、你觉得田鼠太太拿过冬的粮食去换新衣服、新鞋子值得吗？

教师提升：

不管做什么事情，都要先考虑清楚：什么才是自己最需要的，这样才不会犯错误。

附：故事《田鼠太太的项链》改编

田鼠太太的项链

秋天快过去的时候，田鼠太太就已经开始为过冬储备粮食了。冬天那么漫长，一定要找很多很多的食物，才够田鼠太太过冬。一连很多天，田鼠太太天天一大早就来到田地里找粮食，找啊找啊，一直找到天黑才回家，找到好多的粮食，田鼠太太把这些粮食用瓶子和袋子装了起来，有3袋稻谷，有4支玉米、5瓶花生仁，在寻找粮食的时候衣服弄脏了，裤子被树枝钩出了洞，连鞋子都走破了，还露出了脚趾头，可田鼠太太心里还是很高兴，因为它找到了很多的粮食。

趁天气还没有冷，田鼠太太在树林里散步，忽然，她拾到了一串项链“哇，多高贵的项链啊，反正没人看见，我捡到了就算是我的了！”它高兴地把项链戴在了脖子上。

田鼠太太在街上遇见了花母鸡，花母鸡马上叫了起来：“咕咕答，好高贵的项链啊！是你自己的吗？可惜你的衣服太旧了，你可以去我那里用3袋稻谷换取漂亮的礼服哦。”田鼠太太心想：我储藏了这么多粮食，换掉一些，剩下的省着点吃应该也够的。

于是，田鼠太太回家，拿出了3袋稻谷急急忙忙换礼服去了。

田鼠太太穿上了漂亮的礼服，项链显得更高贵了。兔子看见了说：“哇！你的裤子破了，跟项链和礼服一点也不配。你可以用4支玉米跟我换一条新裤子。”

田鼠太太马上回家打开柜子，拿出了4支玉米，可是一想我的稻谷没有了，再把玉米换了，我的过冬的粮食还够不够呀？可是田鼠太太想到自己的裤子跟项链很不配，还是拿着玉米换回了一条新裤子。

田鼠太太走到大街上，头抬得高高的，好让大家能看到它脖子上的项链。“嘻嘻，项链挺高贵，可是鞋子破了个洞，脚趾都露出来了，快拿5瓶花生仁跟我换双新鞋子吧！”熊大叔大声地说。

田鼠太太低头一看，羞得立即回家，打开柜子，拿出5瓶花生准备换新鞋子，”啊？这真的是田鼠太太最后的粮食了，田鼠太太犹豫了起来：“到底要不要把这最后的粮食去换新鞋子呢？”但是，田鼠太太想到自己脖子上挂着高贵的项链却穿着一双露脚趾的破鞋子的模样之后，她还是决定用最后的5瓶花生仁去换新鞋子。田鼠太太说：“到了冬天，或许能找到吃的粮食吧！”