初中圣诞节主题班会教案

初中圣诞节主题班会教案（共12篇）

初中圣诞节主题班会教案 篇1

圣诞节主题班会教案范文

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的圣诞节主题班会教案范文，欢迎大家分享。

圣诞节主题班会教案1

活动主要安排：

一：活动准备

会场布置：

分组：全班49人共分五组，前四组每组10人，第五组9人，男女混合，自由搭配。每组选一名组长在必要时维持秩序。

各组准备：每组准备一份沙拉酱。必要的餐具（刀，盘子，筷子等）。

个人准备：每位同学准备一支笔并在当天各带一份事先准备的礼物，由策划人员统一编号后放在圣诞树下。

主要过程：在周五下午第二课（物理）结束后，同学收拾自己的物品，按策划人员指示将桌椅合并，每组6—8张桌子（视实际情况而定）拼在一起，各组成员围绕桌子坐一圈。

二：活动主要流程

内容一：布置教室（花费时间：10分钟《课间》）

内容二：待一切准备妥当，主持人致辞，宣布活动开始。

内容三：第一轮游戏争取制作沙拉的食材。

内容四：各组将游戏得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉，在制作过程中由抽签的形式请同学到场中做游戏，参与同学可得礼物一份。

内容五：每组同学将制作好的沙拉放到台上展示，展示完毕后给予一定时间食用沙拉。

内容六：在内容五进行时，由负责人拿盒子到台下给每位同学抽签（抽签盒内有49张纸片，分别标有数字1—49，每个数字代表已编好号的礼物）。

内容七：同学凭抽到的数字领取礼物，为了避免场面混乱或损坏礼物等情况，同学坐在座位上，礼物由专人发放。

内容八：在内容七进行时，由负责人到台下发放卡片（每人一张），同学在拿到卡片后用事先准备的笔将自己的愿望写在卡片上。

内容九：在内容七结束后，大家将写有自己愿望的卡片挂到圣诞树上。

内容十：圣诞老人（人选另定）背包进入班级，发放糖果。

内容十一：主持人宣布活动结束，同学将桌椅按教室原先排放情况重新排放。

圣诞节主题班会教案2

一、班会名称：圣诞前夕（平安夜）联谊

二、主办班级：

三、班会主题：联谊交流

四、参与人员：各班全体学生

五、活动目的：

1、为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。

2、增加同学间的.相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。

3、丰富课外生活，缓解学习压力。

六、活动时间：20xx年12月24日

七、活动地点：班级

八、活动准备：

（一）圣诞节气氛；

（二）粘贴气球，彩带，喷雪写“merry

Christmas”等；

（三）备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。

九、活动流程：

（一）开幕式：宣布班会开始

1、负责：各系各选取出一名主持人。

2、备注：主持人需事先统一开场白等内容。各系代表队由各系班长负责开场表演准备工作。

（二）开场互动：各班表演

1、负责：主持人、各班表演队！

2、说明：各班表演准备的节目！

3、组织：①主持人做简要活动介绍；

4、备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。

（三）集体活动一：反应大考验

1、负责：公正组人员、主持人

2、说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。

3、组织：

①主持人宣布游戏规则（五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖）；

②服务组注意同学们的安全！

4、备注：①男女分成两队进行！

（四）集体活动二：奇思幻想

1、负责：主持人

2、说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等 主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。

3、组织：①主持人宣布活动规则；②参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶；③观众可以起哄，干扰参与者判断；④结束后主持人点评，摄影组拍照。

4、备注：①活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断；

②主持人要思维活跃，评论幽默；③主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。

（五）集体活动三：真心冒险对对碰

1、负责：主持人、音像组。

2、说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方式传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。

3、组织：①主持人做规则简介；②相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物；③主持人做活动总结。

4、备注：

真心话内容：

1、是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的？

2、你选择男女朋友的标准是什么，为什么？

3、说说你们组谁最帅，为什么？

大冒险内容：

1、唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长；

2、做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个；

3、找一个异性（不是本班的），想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。

（六）集体活动四：歌曲大合唱！

1、负责：主持人、相关负责人、其余全体同学。

2、说明：此活动为互动全场最刺激的环节。

3、组织：

①同学们各抒己见，把好听的歌例举来，大家一起唱；

②纪念友谊。

初中圣诞节主题班会教案 篇2

1.让学生明白人与人之间发生矛盾、产生分歧是在所难免的, 要正确对待和解决矛盾。

2.让学生建立全面的人生观, 看问题多角度思考, 善于站在别人的立场看问题, 不能自私片面。

3.让学生严格要求自己, 宽容对待他人, 生活中多一些互相的理解, 做一个心胸宽广的人。

二、活动重点:着重提高学生对待矛盾的全面分析能力, 培养学生律己宽人的优秀人格。

三、活动形式:小品剧、讨论发言、讲故事、演讲、踩气球。

四、活动准备:一些气球、一袋水果、排练小品、找相关典故。

五、活动过程:

主持人:同学们, 很高兴今天我们一起在这里举行06 (5) 班主题班会:换位思考, 律己宽人。首先让我们以热烈的掌声欢迎今天来到这里的老师。

在我们的生活中, 总会发生一些大大小小的矛盾, 这些矛盾也许是发生在你和你的家人之间, 也许是发生在你和你的好朋友、同学之间, 甚至在你和陌生人之间也有可能会发生矛盾, 这些矛盾处理不好, 就会损害我们的亲情、友情, 甚至会影响我们以后事业的发展。因此, 我们一定要正确地去对待矛盾。

那么, 同学们, 你们是否想过, 人与人之间为什么会发生矛盾?整个世界可不可以达到一种毫无矛盾的境界呢?

(一) 为什么会发生矛盾

(学生自由发表看法。)

以上几位同学理解得都很对, 有时发生矛盾的原因可能就是一句话, 或者是一个小小的动作。那么人与人之间发生矛盾的根本原因是什么呢?我们可以用下面这个活动来解释。

(拿出一个苹果和一个梨子) 问学生:你喜欢吃哪个?为什么?

对了, 每个人的爱好和习性都不一样, 相处在一起的时候就难免发生矛盾。所以在我们的生活中, 发生矛盾是很正常的一件事。但是, 我们不能只认定自己的立场是对的, 应该善于站在他人的角度去考虑问题, 多为他人想想, 全面地分析原因, 认识到别人的难处, 消除矛盾, 化解隔阂。这就是我们今天的主题:换位思考, 律己宽人。站在他人的角度去思考, 严肃地对待自己, 宽容地对待他人。

下面就让我们来看看发生在我们身边的一些矛盾。看的时候, 大家分成三个组, 分别思考以下的问题 (小黑板展示) :1.小品《课间》中, 哪位同学有错?2.小品《家里》中的孩子, 做得是不是太过分了?3.小品《路上》的学生, 换作是你, 你会怎样做?

(学生表演小品剧。)

(二) 讨论分析

非常感谢三组同学给我们表演的小品。大家看看小品中的矛盾, 后果基本都是怎样的? (吵架, 甚至要打架。) 因此, 矛盾, 不解决是不行的。下面就让我们一起来帮他们分析一下。

(学生分组讨论后请代表回答。)

老师相信, 大家平时也一定遇到过各种各样的矛盾, 有的同学可能处理得很好, 有的同学可能因为当时年龄还小, 处理得不是很恰当。那么大家可以想想看, 当矛盾发生后, 我们都应该怎么去做呢? (如学生不说, 可以举例:当两个人吵架后, 其实心里都想和好, 那该怎么办?)

总结:互谅、互让、互敬、互爱;退一步海阔天空, 忍一时风平浪静。

接下来, 让我们一起来看看前人是怎么做的。

(三) 以往鉴今

1.一个同学讲古代的故事 (《六尺巷的故事》) , 并发表感想。

2.一个同学读文章 (《拳王乔·路易》) , 并发表感想。非常感谢这两位同学给我们提供了这么好的建议。但是, 有时, 我们在和某个人发生矛盾之后, 心情很不好, 看什么都有种什么感觉啊? (很不顺眼。) 这样就很容易和另一个人再次发生矛盾。那么, 这个时候, 我们该用什么样的方法去舒缓一下自己的这种坏心情呢?

找种发泄的方式:

1.写日记。

2.找人说说话。

3.听听歌, 唱唱歌。

4.运动。

5.一个人静坐。

当自己的心情平静下来后, 再仔细分析一下, 是自己错了吗?错在哪?

……

总而言之, 我们相信, 只要我们处理得当, 有时矛盾反而会增进朋友之间的友谊, 加深亲人之间的亲情。我们也相信, 风雨过后, 太阳总会出来的, 就像这个气球, 气消了, 也就没事了。

(四) 发泄球

主题班会课在初中阶段的意义 篇3

【关键词】主题班会课 初中阶段 意义

班级是学校的基本单位，而主题班会课是学校针对学生的教育，以班主任为指导开展的学生学习之外的管理和教育活动课，主要围绕学生的学习习惯、学习态度、生活态度、生活习惯、性格、心理、德育、班级集体建设、理想教育等方面的教育活动课，旨在引导学生以正确的态度和方法，处理学习和生活中的问题，使学生能健康积极的生活，能有正确的人生观和、价值观和时间观。正确并且能有效地开展主题班会课对于学生的成长和今后的发展有着重要的指导意义。

初中阶段正是学生处于青春期的时候，这个阶段的学生的性格、习惯等各方面都有着很强的可塑性，学生在这个阶段也有着叛逆和迷茫。学校作为教育的主题，担负着对学生培养的重大责任，主题班会是培养学生的一个重要而有效的途径。一次好的主题班会的开展能让学生在各方面都有一个正确的认识，好的主题班会对于学生来说，每一次都受用终身。而作为班级的管理者——班主任要能有意识并且会巧妙的运用班会课来加强班级的管理，能结合班级学生的实际情况，利用主题班会的机会，并运用有效的方式，最终达到育人的目的。

一、主题班会是初中学生德育培养的“扁担”

初中阶段正是学生处于青春期的阶段，学生对于正常事理的正确判断还没有形成正确的认识，需要有人去指引和带领，而主题班会在学生德育方面的培养就起着“扁担”的作用，承着德育的重担。

在主题班会的开展中，教师要多以社会上具有正面影响的道德模范、以社会上具有正能量的先进事迹、以班级上的好人好事为事例，向同学们展示，让学生对道德有一个正确的认识，知道什么是道理，什么是德行。尤其是班级上的好人好事，是发生在学生周围的事情，能让学生切身体会的事情，更能让学生感同身受，对于具体事件有具体的观点和认识，是学生形成正确德育观念的最佳事例。学生通过在主题班会上的学习，就会在日常生活中潜移默化的行动，使正确的观念指导正确的行为。

二、主题班会是初中学生性格和心理培养的“润滑剂”

在初中阶段，学生的性格一般有个性鲜明的特点，性格也有比较严重的极端偏向，他们有的勇敢胆大，喜欢表现，有的思想独立、不善言谈，有的上进心强，心思细腻等等，教师要能抓住这些鲜明的个性特点，利用学生不同性格特点进行互补，使性格胆怯的能受到勇敢的学生的影响，使粗心大意的能受到认真仔细的学生的影响，使积极上进的学生能影响不求上进的学生等。

将学生鲜明的个性特点运用到主题班会中，在主题班会的开展中，教师在主持开展中往往会形成学生的自由讨论和相互交流，在这样的形式下，由老师组织、引导，会很容易使胆怯的学生放下羞涩敢于和他人交流，使学生形成开朗乐观的性格和勇敢、不畏缩的健康心理。所以说主题班会的开展，是初中学生良好性格和健康心理培养的“润滑剂”。

三、主题班会是初中学生培养良好习惯的“近路”

在主题班会中，教师可以在班上建立“小组评比制度”，这个制度要面向全体学生，针对“重点”学生易出现的问题而制定评比制度。评比项目由班委会组织各小组组长共商讨制订，并在班会课上讨论通过。评比需要一批认真负责地班级积极分子，每个人负责一个小项目。然后再每周的班会课上都要评选优秀组和优秀组长。并给予小小的奖励。通过这样的活动，强化学生良好的行为习惯的养成。

四、主题班会能加强班集体建设

主题班会的开展中，有时候会以班级指定班规为主题，有时候会指定班级的惩罚或褒奖制度为主题，有时候也会以班级参加校内活动为主题等等这些涉及班级集体活动的事件。在这些内容为主的班级主题活动的开展中，参与人是班级全体成员，学生在这样的主题班会中会明显感受到自己的主人翁地位，有强烈的集体荣誉感，这样的主题班会很容易将班级每一位学生都融入进来，如此加强了班级的集体建设，对于每一位学生的团队意识、团队合作等的能力都是一种提升。

主题班会中，教师可以将学生分成互帮互助小组或者一对一的学习组，让学习成绩好的同学帮助学习差的同学，品德好的同学帮助品德差的同学，善于交流的同学帮助不善言谈的同学等，以这样的方式让每一位学生都能有榜样，都能帮助别人，也都能帮助别人，既使学生的自我能力得以提升，又使班级体形成一种互帮互助的氛围，感染每一位同学去主动帮助别人，让学生深刻的体会到自我价值，都能有成就感，并且主动上进。

五、小结

主题班会是学校教育学生的一种重要方法，能够帮助学生形成健康的面对生活、学习的态度，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，也对学生培养良好的生活和学习习惯有着重要的作用，使学生能更好的成长和成才。主题班会 自由和 以学生为主的特点，也使学生能将自己放到主人翁的位置上，将自己与班集体凝结成一个整体，使学生潜移默化的感受到了集体荣誉感，学到了团队合作应有的精神。

【参考文献】

[1]陈志坤. 开展高中主题班会课的实践探索[D].华中师范大学，2013.

[2]沈叶萍. 初中生青春期发展性心理危机现状分析及预防研究[D].上海社会科学院，2014.

[3]杨芳志. 初中系列主题班会课的整体设计[J]. 教学与管理，2013，31：24-26.

[4]杨静，郭学军，臧国军. 把课程的育人合力释放出来——对初中思想品德课与主题班会整合的探索与思考[J]. 人民教育，2011，01：44-47.

[5]江宏，王显锋. 主题班会课的误区及对策[J]. 人民教育，2011，22：30-31.

初中圣诞节主题班会教案 篇4

主题

目标要求

重点

1

新学期新形势新打算

正确认识自我，确立正确的人生观和价值观，规划自己的人生之路，做好新学期的思想准备。

正确认识自我，积极应对人生道路上的各种机遇和挑战。

2

教师节感恩

让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。。

让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情

3

“弘扬民族精神”

兴起弘扬和培育民族精神的热潮，使学生受到民族精神教育，深刻领会“民族精神”的新内涵，树立民族自尊心和自豪感。

从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备

4

安全教育

学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

5

祝福您，祖国妈妈!

让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐，让社会更加和谐。

对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及

6

文明行为养成教育

深层次地体会文明的重要性，让大家懂得规范自身行为，为构建和谐校园做努力。

在日常生活中会养成文明习惯，清除不文明行为，人人都争做有优良品质的文明学生。

7

诚信学习、诚信交往

使学生认识诚信，结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。

通过主题班会，提高学生诚信意识，让学生学会如何做一个诚信的人。

8

走近父母

使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。

教学方法：

帮助父母做力所能及的家务，认真学习，报答父母。

9

学会欣赏和赞美别人

让学生认识到每个人都需要被人欣赏和赞美;善于欣赏和赞美别人是拥有良好人际交际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。帮助学生认识到欣赏和赞美人是一种艺术，而艺术需要学习，让学生初步学会如何掀赏和赞美别人。

进一步增进同学之间的了解和友谊。

10

“防松散”

教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不能放松学习，不能放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到自己教育自己的目的。

不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。

11

学习经验交流

通过同学间学习方法的交流，使学生初步领会一些优秀可行学习方法，并在今后的 学习中得于应用，以提高学习效率。

掌握良好学习方法。

12

丰富的课余生活

使学生懂得课余生活与学习的关系，进而合理的安排自己的课余生活。

有目的的把课余生活安排在每一天中，形成一种习惯。

13

节约水电

使学生从小树立环保意识，通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面

学校生活节约每一滴水、一度电。

14

珍爱生命，远离毒品

1、对常见毒品的认识;2、毒品对身心的危害;

3、吸毒对社会的危害;4、我国取得的一些禁毒成果。

珍惜生命，远离毒品

15

阳光心态 良好习惯

引导学生客观地分析困难挫折和行为习惯，认识困难和行为习惯具有两重性，一方面可以磨练意志，增长智慧;另一方面，也可以使人意志消沉，帮助学生养成好的生活习惯，掌握战胜困难的方法。

树立正确的挫折观，磨砺坚强的意志，养成勇于克服困难的优良品质和良好的生活习惯。

16

理想立志

通过畅谈理想，使每位同学树立起21世纪主人翁精神，为振兴中华而努力学习。

端正态度，明确目的，认真搞好学习。

17

安全在我心中

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力。

18

男女生交往

给学生以必要的指导，正确把握与异性同学交往时的“度”。

学会男女同学正常交往。

19

让理想之光闪耀

激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。

要对自己的前途负责，提高学习的积极性。

18初中禁毒主题班会教案 篇5

九年一班

马飞艳

一、教学目标

1、初步了解毒品的种类以及对人类的危害，远离毒品。

2、学会运用有效途径自觉抵制毒品影响，并做好力所能及的宣传工作。

二、教学重点：

对毒品的认识不在于其种类或分类，关键在于要让学生认识到毒品的“瘾癖”性，毒品使人成瘾，所形成的精神麻醉与精神依赖，毒品的最可怕所在。了解戒毒的艰辛。帮助学生分析染上毒瘾的心理。

三、教学方法 讲授法、讨论法

四、教学课时

1课时

五、教学过程

（一）情境导入 一位吸毒者的自述：

“第一次吃摇头丸时１４岁，那时根本就不知道这是毒品。经常在一起蹦迪的朋友给我吃的时候，说这是糖，味道也就是酸酸甜甜的。吃完药清醒过来后感觉特别累，才知道这是摇头丸。”王培说，原本还以为摇头丸只是一种兴奋剂，在进入戒毒所后才知道是毒品。

或(播放剪辑过的微课)同学们，看了这些以后你有什么想说的吗？

生答。

（二）认识毒品

1、什么是毒品

师：那么，你知道什么是毒品吗？(指生说，配以图片)生：（略）

师：是啊，毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因，以及国家 规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。师：你知道这些毒品有什么危害吗？ 生：（略）

师：（1）鸦片又称烟土，属天然罂粟类植物硕果的浆汁干燥后形成棕褐色胶 状固体。这种毒品具有致成瘾性，长期滥用可产生药物依赖及导致其他身心疾病，过量使用可引发呼吸抑制。

（2）海洛因因俗称“白粉”，是一种高毒性的鸦片类化合物。其成瘾性和 毒性比吗啡强4—5倍。吸食、注射海洛因比吸食鸦片更容易上瘾，随着使用毒品时间的延长，瘾君子们需要越来越多的毒品才能产生原来的精神效应。滥用海洛因的危害有：急性中毒，不及时抢救会导致死亡；传播艾滋病、多种性病和传染病；扭曲人格，败坏道德，使吸食者走向犯罪。

（3）冰毒使中枢神经兴奋剂，滥用时可精神亢奋，运动明显增加，可诱发 暴力行为和刑事犯罪。大剂量、长期使用病毒可致精神失常、易怒、行为失控甚至发生自杀和伤人行为。

2、毒品的分类

毒品的分类方法有很多，从不同的角度进行不同的分类： 从不同的角度分类

（1）根据国际公约的有关规定，毒品可分为：麻醉药品、精神药品（2）从毒品来源和生产方法，毒品可分为：天然毒品、合成毒品（3）毒品对人体的作用，毒品可分为：麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。3．毒品的危害：

(1)营养不良。(2)损害呼吸道。

(3)感染性疾病。败血症和细菌性心内膜炎等感染性疾病。

(4)损伤血管。静脉注射毒品,可引起局部动脉栓塞、静脉炎、坏死性血管炎和霉菌性动脉瘤等。

(5)损害神经系统。如急性横贯性脊髓炎、急性感染性神经炎、细菌性脑膜炎等。

(6)精神病症状。如自私、冷漠、社会公德意识差,有的还会出现幻觉冲动,发生攻击行为,自残、伤人或自杀。

(7)肾脏疾患。如急性肾小球性肾炎、肾功能衰竭和肾病综合症等。(8)吸毒者之间常常共用一支注射器注射毒品, 而感染艾滋病。

（三）案例分析

1、学生讲述因吸毒而引发的悲剧。

毒品对人体的危害真大，毒品这个“白色魔鬼”，正疯狂伸出罪恶的魔掌 残害人类！轻则倾家荡产，重则家破人亡，更有甚者染上这个“白色恶魔”，最后横尸街头。同学们，你搜集到了哪些真实故事，能给大家讲一讲吗？

2、老师这儿也有一段真实故事，有一些花样年华的青少年，为了吸毒却走 上了一条犯罪的道路，这究竟是怎么一回事，一起来看——

3、看着一张张后悔、沮丧的脸，冰冷无情的监狱里，那一声声撕鸣，吼叫 的声音，你有什么想说的吗？

小结：一个又一个无知、轻浮、暴躁的青少年，本该享受美好人生所带来 的家庭温馨，社会关爱和好友相拌，但是似长大却又未长大的他们在好奇心的屈服下，走入了黑暗与死亡的殿堂，带给他们的只有痛苦和家破人亡。

（四）讨论交流

1、这白色恶魔让她走上了一条不归路。其实，像这样的人和事在我们中 国，甚至整个世界中还有为数不少。(出示全世界以及中国目前吸毒者的人数)

2、看了这两个触目惊心的数字，你有什么要说吗？(指生说)

3、毒品既然如此可怕，为什么还有那么多人沾染毒品？他们是怎样染上 了毒瘾呢？让我们来听一听吸毒者的自白吧。请阅读“报告会”中的故事。读了这些人的自白后，你觉得他们是怎样染上毒瘾的呢？

（五）自主选择，模拟抵制毒品情景。情景表演

1、每个小组抽取一种不良诱惑的情景。

2、小组成员共同讨论，处理拒绝的方法，方法要可行、实用。

3、请代表将情景中的现象和小组讨论的，处理拒绝的方式表演出来。情景1 人物：某初中女生和刚结识的社会女青年 场景：网吧昏暗的角落

事件：社会女青年拿出一支烟给初中女生“尝一次吧，这也是一种体验”。

请表演女生是如何拒绝的？ 情景2 人物：某初中男生和表哥 场景：表哥家里

事件：男生无意中发现表哥在吸白色粉末。表哥为了防止事情外露，要求表弟也吸一口。请表演接下来发生的事。情景3 人物：待业在家的小李和他在社会上结交的朋友

场景：卡拉OK厅，朋友拿出摇头丸给小李“如果你拿我当朋友就不会拒绝我”。

请表演 小李是如何拒绝的？ 师总结：给你的朋友坚定地说“不”

1、刚才我们看到的是我们的国家和政府对毒品进行了严厉的打击，让我 们大快人心。那作为青少年，我们该怎样用实际行动向这可恶的毒品宣战呢？(生讨论)

2、刚才，同学们说得头头是道，可是我们的身边还是有一些青少年却没有这么幸运。一个个社会问题，家庭问题，交友问题让他们误入歧途，由于好奇，由于父母、老师的一句责备，由于一时之气，走进了网吧，那些充满了乌烟瘴气的地方，毒贩们步步逼近，吸引着，吸引着让他们上钩，最终，毒品让他们摆脱不了这种感觉，从此他们就这样将美好的前程双手拱让了。让我们警记那一张张包含泪水的脸，警记那一张张邪恶的脸，引以为鉴，做一个远离毒品的人。

（六）课外延伸，实践作业

同学们，毒品既然是人见人恨的恶魔，那么，我们就应该勇敢地行动起来，向毒品说不向毒品宣战！

1、创作一幅反毒、禁毒宣传画。(课件：反毒、禁毒宣传画)

2、和同学合作，设计一项反毒、禁毒的宣传活动。

（七）小结：

初中《安全伴我行》主题班会教案 篇6

活动目的：

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;珍惜生命,健康成长。活动过程 【开场白】 A：老师们 B：同学们

A：安全问题和我们每个人的生活，生命健康息息相关，只有我们的身体健康，生命安全得到了保障，才能谈到拥有幸福的生活。

B：安全问题是我们的立生之本，而且也与我们每个人息息相关，因此，我们每个人都有责任遵守各项规则，做好自己的本分，为维护安全尽自己的一份力，使我们的社会多一份安全，多以份和谐，变的更加美好！

合：现在我宣布“安全伴我行” 主题班会现在开始

一、第一篇章：交通安全伴我行

【导

语】交通与我们的生活是息息相关的，可我国每年都有近1.6万名儿童因交通安全而受伤害甚至死亡，这一个数字足以让我们警醒，也更加说明了交通安全的重要性。下面让我们一起走进交通安全篇章。

1、事故猛如虎（图片和文字资料）

2、出示图片（他们这样做对吗？）

3、进行故事大讨论：

小明是八年级学生，今年15岁，一个星期天，他想到游乐园玩。他想先骑自行车然后再乘公交车去，途经姑妈家，就把自行车放置在那里。然后，步行100米到了十字路口。这时，他发现是红灯，可为赶时间，他趁没车时悄悄跑了过去，幸好没有被人看见。到了公交站，看到一辆车过来了，就跑到马路靠中间的地方大声呼喊招手。车停了下来，他就从后门挤上了车。跑到前面投币。车到站了，游乐园就在对面，左边是斑马线，查是他觉得横穿马路方便些，就一溜烟的跑过去。趁别人不注意，又偷偷翻跃过了栏杆。小明总算“顺利”地到了游乐园，可大家觉得他的出行方式对吗？请大家讨论一下。

4、同学们交流讨论一下：我们生活中有哪些交通安全隐患呢？

5、结束语

通过以上的学习，想必大家已经了解了许多知识，只有多掌握交通安全知识，靠自己自觉，才能做到“防范以未然”。不让悲剧重演。

二、第二篇章：课间安全伴我行

1、由材料引入人们关注课间安全

2、交流讨论课间安全应注意事项

3、课间安全歌谣

4、安全小组讨论：矛盾处理

• • • 同学之间发生摩擦怎么办？ 有人拉你去打架怎么办？

你看到有同学吸烟、喝酒怎么办？ •

三、第三篇章：活动课安全伴我行

1、两个事例投影，展开讨论

2、体育活动的安全预防

A、认真向体育教师学习运动技术指导和安全保护工作懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项

B、身体不适或体弱的同学要及时告知体育老师

C、上体育课，在体育老师的指导下，做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤

D、参加体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要携带尖利或硬质物体，要穿运动服和无跟软底鞋

E、体育活动要服从组织，严格纪律

F、体育设施必须检查安装是否牢固，不得随意攀爬篮球架等体育设施

四、第四篇章：食品安全关系你我他

1、听故事，答问题！

说到食品安全，我有一个故事可以跟大家分享——

有一次，我和妈妈一起到一家超市去买东西。一走进超市，我迫不及待地奔向了卖零食的地方，挑起零食来。超市里的东西可真多哪！看得我眼花缭乱。我随手拿起一包杨梅正准备放进购物篮里，这时候，妈妈走来接过杨梅看了看，和蔼地对我说：“这东西不卫生，连生产厂家、生产日期都没有呢！”我将杨梅放回了货架。妈妈牵着我的手向牛奶柜走去。来到牛奶柜前，我兴高采烈地奔了过去，拿起了一袋酸奶放在篮子里，妈妈拿过来前后瞧了一瞧，突然眼睛一亮，对我说：“你看，这保质期是14天，它已经过期了，吃了对人身体不好，换一袋吧！”妈妈又拿起一袋酸奶看了看，说：“拿这袋吧，这袋没过期，你瞧！”“哦，我知道了，以后我会记住的！”我说。我们又到了卖牛肉干的地方。这里的牛肉干可真多呀，各式各样的，我看着就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里，妈妈一看这牌子，就摇摇头，说：“这种牌子不好，上回不是电视上说，这牌子不卫生，不要去买，你忘了吗？”“哦！”我惭愧地点了点头。我又拿了一袋上面标着“绿色食品”的牛肉干，放进了购物篮。妈妈看了微笑着点点头。下面，我们又去了卖火腿肠的地方，这回，我不再犯以前的错误，这些要求我都看了一遍，这才把火腿肠放进了篮子。

问：同学们，从我的购物故事中，你明白了购买食品时要注意哪些问题吗？

【答：如我们购买食品要看生产厂家，看生产日期和保质期，看牌子，还要看它是不是绿色食品，不要买三无食品和过期变质的食品„„】 2街边小吃大揭秘

3十大垃圾食品你知道吗？

五、第五篇章：紧急情况下的逃生策略

（一）地震

地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。前兆：强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。发生地震时：

（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

（2）如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。（具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案）

（3）如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

2.同学们交流火灾、雷电到来之时如何自救。3.分发传看安全自救单。

六、第六篇章：珍爱生命，安全第一.1同学们带来诗朗诵《安全最重要》。2同学们谈谈安全的重要性以及班会的感悟。3班主任进行点评，再次突出强调班会主题。

【班会总结】

A：我们希望能通过这次主题班会进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。

B：让安全系着你、我、他.愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花!原平安永远伴随着大家!合：412班主题班会“安全伴我行”到此结束，谢谢大家！

保定市第二中学分校

412班

初中圣诞节主题班会教案 篇7

通过同学间学习方法的交流，使学生初步领会一些优秀可行学习方法，并在今后的 学习中得于应用，以提高学习效率。准备工作：

1、班级每个人写一份学习经验交流稿交给各小组长，由小组长挑选一些较有代表意义的交流稿并通知到人准备班会上交流。

2、宣传组成员，利用课前10分钟，在前面黑板上写上“学习经验交流--主题班会”字样。活动过程：

一、教师对近期班级同学的表现作一下小结，重点如下：

1、表扬第一阶段考成绩较好的同学。

2、鼓励考试中进步的同学。

3、提醒考试中暂时落后的同学。最后引出班会主题：学习经验交流。

二、班长主持，各小组选派代表进行交流发言。

三、根据同学交流情况，全班分组讨论，前后桌每四个人为一组。讨论重点：

1、以上同学的学习方法中，哪一些是可以借鉴的，哪一些我认为不够好。

2、在我以前的学习中，我有哪些做得不够，今后在方法上我应如何调整，改进。

四、请各小组长反馈交流意见或建议。

五、由班长作学习方法交流总结。

六、每个同学根据自己实际情况 制定一份学习计划。

附：学习方法交流总结

学习方法交流总结

一：学习要有明确的目的、目标

无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。

二：掌握科学的记忆方法

记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。三：抓好学习环节的关键

学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。

预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习日挤时间，也可以在周末，还可以在节假日。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。

作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。

四：及时做好笔记与作业

记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

五：交叉学习效果好

不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢？脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，特别是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学„„学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更 大效益。

六：课堂笔记整理“七步法”

由于种种原因，同学们在课堂上所做的笔记，往往较杂乱，可后觉得不好用。为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，有必要学会整理课堂笔记，使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。对课堂笔记进行整理、加工，其方法有“七”：

一.忆。“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。”

二.补。课堂上所做的笔记卖淫为是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。

三.改。仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。

四.编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。

五.分。以文字（最好是用红笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（课文）是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。

六.舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。

七.记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样，日后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。

英语学习方法交流

英语作为一门语言，想学好是不容易的，但是也并不困难。

只要掌握了一些秘诀，那么所谓的困难也会迎刃而解了，下面就提供几点祖传秘方，呵呵：

1、单词。单词就像我们中国的汉字一样，是组成语言最基本的单位，所以学好英语首先要有足够的词汇量，一般大学毕业要求词汇是10000左右，背牛津吧~

2、语法。语法就是有顺序地把单词组成句子，这也是必不可少的一项，所以好好去学习语法吧

3、每天都说.不管对不对，只要说就OK，什么都是从不会到会，从不对到对的，所以尽情去说吧！

初中生珍惜生命教育主题班会教案 篇8

活动目的：

1、让学生进一步认识到生命的重要性，从而更加珍爱生命；

2、珍爱生命，更努力的去学习，从而报答关心你的每个人；

3、珍爱生命，乐于奉献，造福人类，体现人生最大价值。活动地点： 多媒体教室 活动时间： 2012年5月13日 活动人员：八年六班全体学生及班主任

活动形式： Powerpoint演示；小组讨论与探究；小品表演等。活动准备：

1、学生通过各种渠道搜集有关生命教育方面的资料。

2、制作Powerpoint课件，活动过程:(一)观看幻灯片演示：

1.认识多彩的生命构成了缤纷的世界（图片）

生命是地球上最珍贵的财富：当我们看见小草翠绿，树影婆娑，听到虫鸣鸟叫，人群喧闹，闻到清新空气，百花芳香，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。整个世界因生命的存在而变得生动和精彩。2.了解生命的来之不易（图片）

举例：螳螂是一种昆虫，由于雌螳螂要孕育后代,所以必须吸取大量养分以备产卵,因此雌螳螂在完成交配之后，就会杀死雄螳螂。对于雄螳螂来说，繁衍也就意味着死亡，小螳螂的出生总是伴随着父亲的死亡。小螳螂的出生是用爸爸的性命换来的。3.人类孕育的艰辛

①胎儿期，就是指受孕到出生这一时期，约40周，即通常说的十月怀胎。胎儿的发育阶段为280天。

②肚子一天天地大起来了，每个月例行去医院检查身体。

③最近不知是怎么了，睡觉到半夜总想吐的感觉，但又什么也吐不出来，很难受。④翻身这个简单的动作也不是很利索就能做到了，搞不好腿还会抽筋。⑤肚子大了，压迫膀胱，憋不住尿，这是孕期正常现象-----尿频。⑥休息的时候去街上为宝宝选一些物品。⑦不敢生病，即使生病也不敢吃药。

⑧不敢做剧烈运动，不敢提重物，不敢爬高。4.学会珍爱生命

①车祸仅仅是威胁我们生命安全的一个方面。（图片）

②有时候，人类在重大自然灾害面前是那样的不堪一击。（图片 视频）③日常生活中，疾病也是人类的重大杀手。（图片）

④生命是如此脆弱，我们要善待自己的生命，保护好生命，让生命绽放出炫烂的光彩！5.我们生活得很精彩

举例：不屈服于命运的张海迪；春晚表演千手观音的残疾人们；残奥会的英雄„„ 世界因生命而精彩。真爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。生活中遇到困难与挫折是正常的，我们要勇于面对。只要努力了，我们就问心无愧。（视频《刘翔，别哭》）

6.在生活中，也有一些人置亲人的痛苦而不顾，做出一些愚蠢的“傻事”。（图片故事）7.如何调整不良心态，形成健康的心理？（视频《超级感恩,面对挫折》）

有些人受挫能力弱，稍微大一点的压力就超越了他的承受范围，导致精神崩溃，产生心理疾病。因此我们要学会通过多种途径（向别人诉说、运动等）合理释放压力。更重要的是培养自己的受挫能力，勇于面对失败和挫折，处于逆境不灰心，培养自信心。学会多角度考虑问题，积极面对困难。无论遇到多大困难，都不放弃自己的生命。在这世界上总有比你更惨的人和物。（你连一根草、一只蚂蚁也不如么？）

（二）讨论与探究

你的生命仅仅属于你自己一个人吗？你可以私自随意地虐待自己的生命吗？我们应该怎样去做，才能发挥生命的真正价值？

（三）小品表演

以小组为单位，表演珍爱生命的小品。

（四）教师总结：

• 珍爱生命，注意安全——身体是革命的本钱。

初中圣诞节主题班会教案 篇9

一、活动背景

2020年，庚子岁首，突如其来的一场疫情，打破了春的热闹，山河沉寂，日月灰冷，虽然没有一个春天不会到来，因为疫情终会过去，但是那些爱与温暖将永远定格在这个特殊的冬季。学校复课在即，通过此次主题班会，旨在让学生对疫情防控工作有科学的认识，提升学生疾病预防能力，普及防控知识，舒缓心理压力，最大限度的减轻、消除疫情危害。并且在这一场关乎生命、关乎科学和责任的大课中，感悟更多，获得更多。、二、授课对象

初中七年级年级学生

三、学情分析

在这场“疫战”中，学生会接收到海量的未经过滤的信息。这个时候需要一定引导，才能让他们掌握更准确，更系统的安全防护知识，提高安全防护意识与能力，同时感受到这场“疫战”背后的“爱国”“敬业”等精神，提高思想道德素养，树立正确的价值观和人生理想。

四、班会目标

1.通过主题班会使学生正确认识新冠肺炎疫情，科学防疫。

2.通过致敬最美逆行者，学习榜样，强化使命感、责任感。

3.通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举，获得前进的力量，胸怀感恩，努力学习，报效祖国。

五、活动准备

1.教师：制作PPT，搜集案例，下载视频等资料，引导学生分组搜集资料，辅助学生排练节目；

2.学生：认真排练，搜集资料，组建小组并进行组内分工，按照汇报形式认真准备各项材料。

六、班会流程

(一)课程导入：

“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。”在这个非常时期，我们很幸运的和大家重聚在春花烂漫的课堂里。对比在这个冬天亲身经历与疾病抗争的人们，我们是幸运的，虽然春天姗姗来迟，但是没有一个冬天不会过去，而我们学习的热情不变，初心不变。少年强则国强。同学们，当下你们还是读书的年纪，面对新冠疫情，科学的方法和万众一心、众志成城一样重要，要学习科学防疫，保护好自己，这是对当下防疫工作最大的贡献。

(二)科学防护病毒，每个人都有责任。

1.同学们分享自己家为了抗击新冠病毒做了哪些工作，从一个普通人的角度阐述这样作的意义。引申为每个人都在这场抗疫中做出贡献，都是抗疫战场上不可或缺的一份子。

2.新型冠状病毒是什么?

新型冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。

3.如何防范新型冠状病毒?

教师：现在仍然是疫情防控的关键时期，千万不要放松警惕，依然要持续做好个人防护，坚持少出门、戴口罩、勤洗手、不聚餐、不聚集。如果出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状，请戴好口罩，及时到发热门诊就诊。

(三)筑牢心理防线，正视和减轻负面情绪。

1.面对疫情老师和同学们一样要承认并接纳焦虑情绪，坦然面对疫情。可以这样告诉自己：新冠疫情下，我们出现焦虑情绪是人类的本能，它可以帮助我们处于应激状态，从而有效应对危险、做好防护、解决问题。

2.我们可以通过转移注意和放松来缓解过高的焦虑。

(1)转移注意。感到焦虑时减少看疫情相关新闻的时间。试试阅读、听音乐、看笑话……能让你感到放松的事情。你会发现可做的事情太多，焦虑自然而然就降低了。

(2)正常作息，生活规律。保持一份平常心，维持正常、规律、健康的生活作息，保持生活的规律性和稳定性，该吃的时候吃、该睡的时候睡、该工作的时候工作、该完成的事情完成，做好这些事情，不仅可以让我们的生活保持正常节奏，更会让我们平静下来，感受到心情的愉悦。

(3)适度运动，增强免疫。运动不仅能够增强免疫力，更是调控焦虑情绪的最佳方式。

(4)拨打热线，寻求支持。如果你尝试了以上的方法，发现通过自助还是很难帮助自己缓解焦虑，请记住寻求专业的心理援助。

(四)珍存初心，以实际行动致敬英雄。

导入：2020年注定是个不平凡的，面对这样突然而袭的疫情，无数的人们不计报酬，不论生死赶往一线，他们身上体现了怎样的精神品质?你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些?我们应该在这场全民战疫中学到什么?让我们一起来看这个冬天的主角，最美逆行者们……

逆行者1.84岁高龄的钟南山院士，风尘仆仆夜赴武汉研疫情。

逆行者2.武汉医生不计报酬、无论生死的请愿书刷爆朋友圈。

逆行者3.河南省胸外医院一对医生夫妻，不顾危险，自愿前往武汉驰援家乡。

逆行者4.“赵英明，平安回来”！四川广元派往武汉的医疗队出发时，医疗队队员赵英明的丈夫在现场带着哽咽大喊。

班主任：同学们，你们心中最美的逆行者都有谁?哪些逆行者让你印象深刻?

1.交流最令你最感动的人和事。

2.赞一赞逆行的英雄们、不愿留下姓名的志愿者们、每一个在家抗疫的普通人等等。

七、班主任总结

圣诞节主题班会策划书 篇10

传递圣诞祝福，温暖你我心田

二、活动目的

1、锻炼同学们的活动组织能力;

2、为12月份生日的五名同学集体庆生;

3、加强同学间的交流与沟通，增强班级凝聚力。

三、活动时间：12月24号下午

四、活动地点：本班教室

五、活动内容

(一)、节目抢先看

由于本班有4个节目参加学校元旦文艺汇演的海选，但是由于全校节目较多，只有一个节目被选上，其他节目的表演者也是经过精心准备的，却没有登台表演的机会，所以想在班级里表演一次，也不负同学们的努力排练了。

当然，班级其他同学也可以积极准备新的节目。不拘形式与要求，只要勇敢展现自己。

附：节目单：

1、开场舞：《最炫民族风》

表演者：董尧等

2、歌曲：《小星星》

表演者：王辉、朱清浩

3、歌曲：《一二三木头人》

表演者：薛雨婷等

4、歌曲：《十一年》

表演者：唐烨伟等

5、歌曲：《北京东路的日子》

表演者：汤滔等

(二)游戏乐翻天

游戏一：你来比划我来猜

比赛规则：

1、每组2名选手参加，一人比划一人猜;

2、每组20个词，限时1分钟;

3、比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，不得说出“词语”中任何字;

4、猜不出可以叫PASS ，别人不可以提醒;

5、最后以猜词对的个数最多组为胜，发放奖品。

这个小游戏可以锻炼同学的灵活性和表达能力。

游戏二：考官考考你

班主任指定四名同学(平时班级里较内向的同学)做考官，提前一周布置任务，准备两个小故事，脱稿说出故事内容，并出一道抢答题给同学们回答，并由考官为答对者发放奖品。

这个小游戏主要是可以锻炼同学的语言表达能力和自信心。

游戏三：歌词大接龙

某同学任唱一首歌曲中的一句，其他人以歌词结尾的一个字打头，重新唱一句，抢唱到者为胜。发小奖品。

(三)圣诞小知识

章嘉琪小分队介绍圣诞节的来历，圣诞节的习俗等小知识，并出两道知识题，供抢答。

(四)集体生日PARTY

12月过生日的同学最多，共有五位，分别是：当天的徐某某(12/24)，已过的李某某(12/19)、薛某某(12/1)，和未到的董某某和盛某某(12/28)。

集体唱生日歌，五位同学点蜡烛，大家送祝福。五位同学切蛋糕，分发蛋糕。

五、班费预算500元

1、氛围布置&小礼品：100元;

2、生日蛋糕：100元 ;

3、苹果等食品：300元。

六、人员分组

1、PPT准备 ： 章某某小分队

2、氛围&蛋糕： 汤某某小分队

3、会场&窗户： 金某某小分队

4、物资采购： 张某某小分队

5、考官组： 张某某、李某某、顾某某、张某某

6、主持人： 徐某某、朱某某

圣诞节主题班会的策划书 篇11

2、简算方法：张若韵

3、脑筋急转弯：苏睿田金科

女：请欣赏体育节目：

主持人1：篮球是一项普及型的体育运动。我们班也有一群像科比式的篮球高手。请欣赏由马明驹、田金科、陈宇翔带来的花样篮球表演。

主持人2：跳绳是一项很好的健身运动，现在由田恬组的同学们组织的两人跳短绳30秒计时赛，请每组上来2位同学。心动不如行动，跳短绳的同学们，快来参加比赛。!

主持人3：现在整装待发的是张伟豪组的投篮游戏《百发百中》。

表演者：略

主持人1：真是巾帼不让须眉，想不到女同学们也一个个身怀绝技。看来只要我们团结一心，胜利就在眼前。请欣赏体育游戏-------气球大爆炸。

表演者：略

主持人2：我们班每个同学都有自己的爱好，自己的闪光点。因为时间有限，我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。

主持人3：“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。我们的成长，离不开老师的循循善诱，离不开家长的精心培养。我们的每一点进步，每一次成功，都凝聚着家长和老师的心血。

合：正是因为有了爸爸妈妈的辛勤付出，才会有我们今天的幸福成长，正是因为有了老师的无私奉献，才会有我们今天的才艺展示。

男女合：新年心语、畅所欲言

女：新的一年快到了，你想对班上的谁说一句知心的话?相对自己提一点什么要求呢?班长想对组员说什么?同学们对班主任说什么呢?同学们，让我们畅所欲言吧!【请举手回答，各个组点2个学生】

男：同学们，让我们一起齐读黑板报上的胡爷爷给青少年的一封信吧!

请大家4人小组结合实际讨论怎样做才是“四好少年”。【每组点1人回答】

欢乐的幼儿园圣诞节主题哦班会 篇12

圣诞节的由来

相提并论，类似我国过春节。

称为圣诞节。

从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式，圣诞节本来是

Tip:圣诞节小常识

圣诞节又名耶诞节，译名“基督弥撒”，西方传统节日，，在每年的12月25日。弥撒是教会的一种礼

拜仪式。圣诞节是一个宗教节，因为把它当做耶稣的诞辰来庆祝，故名“耶诞节”。

圣诞节也是西方世界以及其他很多地区的公共假日，例如：在亚洲的香港、澳门、马来西亚和新加坡。圣经实际上并无记载耶稣诞生日期，圣诞节是后人公定的。

基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和新年

西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛，绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。

红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。

“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩字。弥撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗教节。我们把它当作耶苏的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。这一天，全世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的`欢庆活动和宗教并无半点关联。交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。

耶稣的出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。

当马利亚快要临盘的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。

他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了!於是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。

圣诞节便是於十二月二十五日纪念耶稣的诞生，但真实的诞生日就没有人知道了。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节亦开始流行起来。

节日习俗

12月25日，各教会都会分别举行崇拜仪式。天主教与东正教举行圣诞弥撤，新教举行圣诞礼拜。有些教会的庆祝活动从午夜零点就开始。除崇拜仪式外，还演出圣诞剧，表演耶稣降生的故事。

圣诞PARTY：圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种歌样PARTY。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。

圣诞祝福

1.一天我擦亮阿拉丁的神灯，灯神说：我会满足你一个愿望。我说：请祝福正在看短信的人圣诞快乐!

2.孩子，我是圣诞老人，有一份圣诞大礼要送给你。什么……你们家没有烟囱?还不去买! 3.如果圣诞老人给我一个机会，我会对你说：圣诞快乐!一定要在快乐上加上一个期限，我希望是：一万年

4.当钟声响起，我就是你的...别想错了，不是婚礼上的钟声，是圣诞的钟声，而我是你欠给礼物的人!

5.圣诞老人说，他要把礼物放在我们俩个人的袜子里。所以，平安夜你要陪在我身边......

6.爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜有你有我才精彩!

7.嗨!你怎么还在这呢。。你知道你的重要性吗?没了你，谁拉着圣诞老公公去给大家送礼物啊!呵呵，圣诞快乐