听多美八年级语文作文

2024-06-07

听多美八年级语文作文（通用10篇）

听多美八年级语文作文篇1

避城市喧嚣，感雨中波澜。夏日的雨嘀咕着耳语，飘进耳，飘进心;听，多美。

睁开双眼，是耳边的雨，“哗啦啦——哗啦啦——”。在雨中醒来，带着一颗朦胧的心。雨下得真大，走进阳台，冰凉的雨丝飘了过来，沁了我的衣裳，也留下了点点印记。原本蒙眬的眼，朦胧的心，在这一刻都变得清明。抬头望去，太阳躲在云后，只有一缕一缕微柔的光从云的缝隙洒下，将大地照亮。难得，没有刺眼的阳光和被烤得炽热的大地，只是干净的天空，没有一丝杂质。

雨啊，纷纷扬扬从天空中落下，一丝一丝，一缕一缕。落在滚烫的大地上，落在干燥的土地里，落在人们的心底。那是修长的雨丝，细密的雨丝，冰凉沁人的雨丝。似乎是这个世界唯一的救赎，洗去炽热与浮躁，带来的是一片平静与祥和。那是我喜欢的雨，是我的向往。“哗啦啦——哗啦啦——”，这是属于雨天的宁静，我喜欢这份独特的宁静，没有平常的吵闹喧嚣，只有你，只有我。

撑着小伞，出了门。“沙沙沙——”雨落下来，落在嫩绿的树叶上。我站于伞下，静静地看着，静静地听着。雨仿佛调皮，一丝一丝地，迈着娇俏的作文步伐，紧密却不急促。细嫩的树梢都被她逗弄得摇着小脑袋，连连摆弄身体。咦，这又是什么声音?抬头一看，还是雨。她又跑到我的伞上来啦!细密的雨丝与格子红伞的碰撞，发出了“噼里啪啦”的声响。无规律的，随意地，降于伞上，又蹦得老高，最后像坐滑滑梯一样从伞檐滑下，可爱极了。蹲下来，看见她们悠闲地，从容地，又仿佛满怀期待的，滚落进地上明亮的小水洼里。“滴答滴答——叮咚叮咚——”漾出清脆又快乐的声响，激起一圈圈小小的波纹，重叠交错，把我的、树的、天空的倒影都模糊了;美丽得像一幅画，诉说雨的淡然，又展现些许可爱。

“哗啦啦——哗啦啦——”，是雨从天空中落下;“沙沙——沙沙——”，是雨在逗弄树枝“噼里啪啦……”是雨与伞的碰撞;“滴答滴答……叮咚叮咚……”瞧哇，是雨聚成了水洼;“吱呀——吱呀——”偶尔还伴和着几声蝉虫的鸣叫。整个世界是如此热闹，却又是如此宁静：听啊，多美……清凉的风夹杂着水雾，吹乱了我的发丝，也抚平了我的心绪……

所以我想，偶尔也洗去一身浮华，走近雨，走进雨;品雨中韵味，观自然美好……

听，多美作文篇2

每一个早晨，鸟儿们都用清脆的歌喉唱出婉转的歌谣，对于爱嗜睡的人来说，是曼妙的“早安曲”；对于爱起早的我来说，是起床号。这号声将我唤醒，再伴随着妈妈用锅、碗奏出的早餐交响乐，那真是最美妙不过的事情啦！饭后，各干各的事情，父母到地里干活，投进大自然的怀抱，我想象着他们一边干活一边聆听着大自然最纯真的声音：鸟儿的小曲，风吹过树叶的沙沙声……听，多美！

而我要穿过小巷到学校上学去。这时天逸社区的街道可热闹了――“收头发辫子，收废旧手机，废旧手机换盆盆儿……”“卖小鸡，卖肯下蛋土鸡……”“卖洋芋，卖黄皮洋芋……”还有菜市场的叫卖声，讨价还价声，听，多美！

偶尔有老人摔倒了，人们都会放下手中的活儿，过去帮助他。顿时，关心的声音就会传递到你的耳朵里：大爷，您没事儿吧，用不用去医院？大爷，您家住哪里，家里有人吗？电话号码是多少……这，是小巷里的街坊邻居传递着爱的声音，听，多美！

走进学校，上课的铃声，我们郎朗的读书声，老师们讲课声，声声入耳。下课了，同学们齐声说道：老师再见！听，多美！

同学们，去聆听小溪为你唱的歌谣，去聆听小花对你绽放出的律动，去聆听风对草说的悄悄话，去聆听花草树木有序的呼吸声，去聆听父母关心的和责备的声音，听，世间万物都有自己的声音，多美啊！

听多美初二作文600字篇3

每一天都在发生关于美的事情。一天，下着十分大的雨，一位同学忘带伞了，他的同学撑起雨伞，送他回家;走在街上，看到一位少先队员在送一位老奶奶过马路，看着她们一高一矮的身影在过马路......

其实，美就在我们身边，只不过要用我们会发现的眼睛去观察，才能见到美。我的身边也有许多关于美的点点滴滴。

早上起床，做起来，看到旁边是我今天要穿的衣服，这一定是妈妈帮我找的，我在心里暗想，一边穿起了衣服。穿完衣服，我便去刷牙了，刷完牙去厨房准备弄今天的早饭，看到餐桌上放了一碗稀饭，一杯热牛奶，和几片面包。这些都是妈妈为我精心准备的，我的心一下子就变暖了。

一天，我向往常一样，骑上变速车，在路上骑车时，准备过马路时，看到一位老奶奶，在独自过马路，一位同学二话不说，冲上去，扶着那老奶奶过马路，我发呆似的看着她俩那身影在一步一步地走向对面。知道她们走到了对面，我才准备骑车到对面，结果抬头一看，红灯了，我只能等，不过这也值得了，发现了社会上的一种美。

我们班上也有去多美，有人没带文具，另一个人就会把自己多带的文具借给他;有人生病没来，同学们会帮她带扫一天值日生。。。。。。

听，多美篇4

刚一推开门，冷风便迫不及待地钻进我的颈间，疯狂的亲吻我的脸颊，这突如其来的热情使我不得不站在原地，勉强睁开眼睛，眼前的景象让我欣喜。小心翼翼地迈出脚，一步一个脚印，伴随着“咯吱咯吱”的响声。你听这雪声，宛如孩童般可爱与调皮。

“啊，终于考完了!”交卷的一刹那，我不禁仰天长啸，感慨这来之不易的解脱，顾不上监考老师惊奇的目光，拉起朋友脚步轻盈地走出考场。雪随着风在空中舞蹈，那舞姿时而婀娜蹁跹，时而奔放狂野，不信你听：“呼!呼!”是雪在尽情释放。“今日阳光明媚鸟语花香四处放光芒。如此美景，如若错过，岂不可惜?随吾至操场赏雪可好?”“恭敬不如从命。”

铺天盖地的雪，耳边“嗡嗡”的雪声，以及撒欢的两个人和那灿烂的阳光，偌大的操场，除此之外，别无其他。气喘吁吁地停下来，注意到朋友正紧闭着眼睛，脸上尽是安详与宁静，便打趣道：“开天眼呐?”“嘘，你听。”听着她难得认真的语气，不禁觉得好笑，刚想再说点什么，只见朋友依旧紧闭着眼睛，缓缓向前走去。那时，阳光洒在她的身上，风轻轻吹动起她的马尾，影子在雪地上被拉得很长很长，那背影仿佛虔诚的教徒。我不禁心生敬意，听了他的话，缓缓地闭上了眼睛。恩，我听到了，这是雪的声音，是自然的声音。听着听着，我急促的呼吸慢慢平静，踩着雪声的鼓点，渐渐变得有节奏起来。在这一呼一吸中，我感觉自己仿佛融入了雪中。我的灵魂在雪中得到净化与升华，无限制的接近永恒。

一年级语文夏夜多美教案学案篇5

教案、学案一体化设计题夏夜多美时第一时授教师：教学目标设计

1、认识“莲、哭”等13个生字，引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望。

2、正确、整齐、规范地书写“他、她”等6个生字。

3、正确、流利地朗读文，边读边体会夏夜的美。

4、让学生将自己的理解融入在有感情的朗读中，感受助人为乐的美好品质。、保护环境，爱护昆虫。教学方法设计《语文程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”于是乎，要引导学生通过分析一些重点词句的意思来体会、揣摩语言形式的表达效果，更得充分尊重学生对这些重点词句独特的感受、体验和理解。教学程序设计教材处理设计师生活动设计

一、激趣导入，引出题。

二、初读文，自主识字。、学生自读文

2、检查正音

3、自主识记生字。

4、再读文，把本读通，读顺，读流这么美的夏夜，知道读出美感睡莲（lián）哭声（ū）睁开眼（zhēng）趴在一根（gēn）弯腰（ā）爬上来

非常

感激谢谢着急

这时

正音重点： gēn

zhēng

一根（前鼻音）

睁开眼（翘舌音、后鼻音）着急（多音字zhá）这时（翘舌音）师：小朋友，你们喜欢童话故事吗？今天我们一起学习一篇童话故事。故事发生在一个夏天的夜晚，（板书：）谁愿意来描述一下夏天的夜晚的景色？师：请同学们和老师一起走进童话故事中，读准字音。画出生字新词，可以找朋友帮助解决。

①

谁会读这些字宝宝词宝宝，我们请他来当小老师。

②

同桌互读。教学程序设计教材处理设计师生互动设计

三、听读文，了解文内容。

1、师范读2．学生听记后汇报

四、再读文，用心感悟。

1、自读文，2、同桌互读。

3、想象读：

4、我说夏夜美实践活动。

五、师生共同表演，走进童话故事。

六、指导书写让学生听故事，培养学生听记的能力。画出你觉得最动人的句子。教师范读，请学生闭上眼睛，边听边想象夏夜的景美，情美。

把全班按前观察对象不同分成：星空组、花园组、池塘组、街道组。

哪一组描绘的夏夜最美可获得“睡莲奖”。1．看谁能先听懂文中的故事，简单地讲给大家听好吗？

2、学生听记后汇报文哪些地方你觉得最动人，读给同学们听。出示头饰：教师来扮演睡莲姑姑好吗？学生分别扮演自己喜欢的角色：小蚂蚁、小蜻蜓、萤火虫。出示“他、她”，你发现了什么？书写、自评、互评、展评。

板书设计夏夜多美睡莲小蚂蚁

小蜻蜓

互相帮助萤火虫。

听多美八年级语文作文篇6

师：这里的它指谁？

生齐说：指小鸡。

生：有谁知道（老师指着省略号问）这是什么符号？什么意思？

一生举手：这是省略号，意思是小鸡还看到了很多颜色。

师：小鸡还看到了什么颜色呢？小朋友想象一下。

生：（甲）它看到太阳是火红火红的。

生：(乙)它看到的云是雪白雪白的。

生：（丙）它看到的稻子是金黄金黄的。

生（丁）它看到的小草是碧绿碧绿的。

生：它还看到许多美丽的鲜花，有红的，白底，黄的，粉红的。（友情提醒：查找本课资料，请在站内搜索课文题目。）

师：这时候小鸡觉得：“原来世界这么美丽啊！”老师引出第三小节的第一句话。

师小结：同学们答的真好！在小鸡的眼里，这是一个五彩的世界。

适合八年级学生听的励志故事篇7

英格玛·伯格曼是瑞典现代电影的“教父”。1947年，29岁的他拍摄完了一部叫《开往印度的船》的电影，自认为这是他拍得最成功的一部电影。可在拷贝的首映式上，由于技术人员的错误，导致影片被放映得一塌糊涂。

第二天，各大报纸报道此事，伯格曼的坏名誉传遍大街小巷。此后，很少有人愿意找他拍电影。一位朋友对他说：“他们既然能负面报道你，也就能正面报道你，只要你能拿得出像样的作品来。”伯格曼被朋友的这番话惊醒，在拍摄电影的同时，抓住一切机会学习录音、冲片、剪辑等。他先后拍出了《第七封印》等，报纸一次次地正面宣传，把他誉为瑞典人的“映画英雄”。多年后，伯格曼这样说：“《开往印度的船》的失败，虽然没让我收获到成功和掌声，却让我收获到了经验和成长，让我懂得失败不是一个终极的报告。”

任何成功都不是轻而易举的，挫折就像风雨一样伴在身边。然而，逆境不是绝境，失败也不是终结，唯有努力拼搏才能改写现状。逆境曾让伯格曼一蹶不振，社会舆论也给他造成了负面影响，但他还是重振旗鼓，最终获取了成功。其实，在背阴的地方湿了鞋也没有关系，只要学会如何离开那里，就能走到阳光下，感受生命的温暖。

励志故事2：上帝的误诊

1940年6月，她出生于美国的伯利恒地区，自幼体质就不太好，由于她的母亲生育很多，所以家里不但经济紧张，孩子们也或多或少，都有些营养不良。

从出生到12岁，她几乎被疾病缠绕着，小儿麻痹、猩红热、肺炎，疾病让这个本来瘦弱的女孩，身体更加单薄无力。走在路上，仿佛风轻轻一吹，人就会像一只纸鸢，飘在空中。

一个偶然的机会，她看到一支田径队在野外训练，听到了伊丽莎白·罗宾逊的名字。回家后，她问母亲，为什么有那么多人崇拜伊丽莎白·罗宾逊?她是上帝吗?母亲说，不，她是体育界的英雄，母亲给女儿讲了伊丽莎白·罗宾逊因飞机失事，膝盖遭受重伤后坚持短跑训练，终于在奥运会上捧回一枚女子接力金牌的故事。母亲告诉女儿，伊丽莎白·罗宾逊是生命顽强的象征。她听后马上说，我也要练短跑。母亲又惊又喜。因为当时，她还被小儿麻痹困绕着，母亲希望她像正常的孩子一样行走。

一天，母亲带她去看医生。医生是个虔诚的基督教徒，他张口闭口便是上帝。她问医生，我可以参加短跑训练吗?医生摇摇头告诉她，不可以。

她问，为什么不可以?

医生说，是上帝说的。

上帝的话并没有挡住她的决心，不久，她报名参加了田径队，在训练场上一次次地奔跑着。

她坚强的意志催发了体内的潜能，速度越跑越快，体质也越跑越强。之后，她陆续参加一些国内的赛事，成绩逐渐提升。后来，她被吸收入国家队集训，1960年，刚刚20岁的她，在罗马奥运会上，一举夺得女子100米、200米和4乘100米接力三枚金牌，一直被体育界看作是战胜自身病魔的奇迹。

她就是有着黑羚羊之誉的女子短跑名将威尔玛·鲁道夫。

上帝也有误诊的时候，站在生命的起跑线上，只要不轻言放弃，奇迹总会出现。

励志故事3：成功的开始

有一个年轻的画家，接连应聘都折戟而归，失败的困扰是其次的，最重要的是连肚子都填不饱。后来，有个教堂可怜他，让他给教堂画一些画，当然报酬是很低的，拥有自己的画室是不可能的事情，年轻的画家只好在一间废旧的车库里画画。

他不知疲倦地创作，可惜除了教堂能支付给他勉强解决温饱的报酬外，其余的画作都无人问津。他其实也有很宏伟的理想，梦想自己能成为一流的画家，画出有自己艺术个性的画作，只不过现在，每天躺在车库冰冷的地板上，理想也变得僵硬，成功似乎更加遥不可及。

晚上陪伴他的除了自卑的内心和黑漆漆的暗夜，还有上蹿下跳的许多老鼠，有几次借着月光，有几只老鼠还跑到他的画板上恣意跳舞，他并没有赶它们，毕竟，有老鼠作伴也比孤独要好很多。

就在又一次准备忍饥挨饿的时候，有部动画片要征集一个动物卡通形象，在孤寂的车库里，他看着那些陪伴自己的老鼠，灵感的光芒划破长空。从此，历史上最伟大的动物卡通形象——米老鼠诞生了，那个年轻的画家就是后来才华横溢的沃尔特·迪斯尼先生。如今，由他创办的迪斯尼乐园已经成为全球最负盛名的游乐场所之一。

成功就是这样，很多时候，并不是从自信、快乐和志得意满开始的，反而是从自卑、痛苦和贫困潦倒中起步的。

励志故事4：坐在对手旁边

杰克来自美国一个偏远的小镇，在哈佛大学，像他这样的乡下学生并不多，由于他穿着土气，加上生活习惯的不同，在班里，经常被同学们当成取笑的对象。

杰克很苦恼，他极想改变自己在同学们心中的地位，却不能够。他越是急迫，成绩越是下滑得厉害。第一单元物理测试，他竟然排在倒数第一位。

老师将他的试卷摔在桌子上，沉着脸说：“杰克，你简直比勃朗还笨。”

老师的话严重地刺伤了杰克，因为在一次智商测试中，勃朗的iq最低。虽然，每次考试，勃朗的成绩总能排在中游，但谁都知道，他是靠着勤奋才做到的。

杰克默然半晌，突然一咬牙，说：“老师，我要求调位，我要坐在勃朗旁边。”

老师答应了杰克的请求，将他安排到勃朗旁边。从此，杰克的位子和勃朗相临，勃朗学习，他也学习，勃朗就寝，他还学习。

一学期后，杰克做到了，他的成绩超越了勃朗，排在全班第十。

老师当众表扬了杰克。杰克说：“老师，你说，我现在比谁笨?”

老师听出了杰克语气中的讥讽味道，心中不悦，便说：“不要自负，你和凯特相比，差得还远。”

杰克头一昂，说：“老师，我要求调位，请把我调到凯特旁边。”

老师二话没说，把杰克调到了凯特的位子旁边。凯特是绩优生，几乎每次考试都在前三名。

从此，杰克以凯特为目标，凯特学习，他也学习，开特就寝，他还学习。杰克屏弃一切杂念，心中只有一个目标：凯特。

一学期后，杰克超越了凯特，成绩全班第一。

没有对手，就没有竞争;没有竞争，就没有动力。一个人，离对手越远，离成功越远;离对手越近，离成功越近。

励志故事5：上帝只赐给他一只老鼠

他是一位贫穷而孤独的年轻画家，为了理想，来到堪萨斯城谋生。在报社应聘失败的经历让他初尝了生活的磨难。后来，他替教堂作画。因无力租用画室，只好借用一家废弃的车库。他每天就在这充满汽油味的车库里工作到深夜。尤其烦人的是，每次熄灯睡觉时，他都能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。

有一天，疲倦的画家看见昏黄的灯光下一对亮晶晶的小眼睛，是一只小老鼠。小老鼠在地板上做着多种运动，表演精彩的杂技。而他作为惟一的观众，则奖它一点面包屑。从此他和小老鼠之间建立了信任和友谊，从来没有伤害过它。

不久画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。但不幸的是，他再次失败了，穷得毫无分文。他开始怀疑自己的天赋，思索着自己的出路。终于在某天夜里，他突然想起了那只爬到他画板上跳跃的老鼠，于是他迅速爬起来，拉亮灯支起画架，立刻画出了一只老鼠的轮廓。

有史以来，最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样诞生了。画家就是后来美国最负盛名的人物之一——华德·迪斯尼先生。他创作了风靡全球的米老鼠。谁能想到，在他穷困潦倒时，那只爬到他画板上的小老鼠会让他名噪全球。

八年级语文作文篇8

2、读后感

3、一个让我——的日子

4、——，其实并不难

5、品味家乡的——

6、我与——的对话

7、这就是牵挂或牵挂——

8、——值得品味

9、记述一个跨越时空，跨越界的科学童话

10、这个暑假真——

11、扩写春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!这就是生活。

12、读后感

父亲带我去公园，指着园内的两排树问我：“你知道那些是什么树吗?”我一看，一排是白杨，一排是银杏，与高大的白杨相比，银杏显得十分矮小。父亲说：“我特意问过公园管理员，这两排树是同时栽下的。栽下时，都一样高。它们享受同样的阳光，同样的水土，同样的条件，到后来，白杨为什么长得高大，而银杏却生得矮小呢?”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”

1、八年级语文《组歌》同步练习

2、八年级语文《罗布泊，消逝的仙湖》同步练习

3、八年级语文《我的童年》同步练习

4、20xx人教版八年级下册语文练习册答案

5、人教版八年级语文下册《我的童年》课文

八年级语文作文篇9

我们跟着旅游团先来到了象鼻山，从后面看象鼻山像一只刺猬，从山前面看真是只可爱的大象。象鼻山的周围被水乌黑着，清澈见底，下面五彩的石块和碧绿的水草在缓缓流动的河水中显得生机勃勃。象鼻山有一个很大的山洞，叫水月洞。关于象鼻山还有一个传说呢：相传玉皇大帝到地上访查时，跟随的神象生病了，玉皇大帝便丢下了它，桂林人治好了神象的病，神象不想回天庭便留下来帮助桂林的人们。后来玉皇大帝知道了勃然大怒，派李靖去杀死神象，双方战了七天七夜仍不见胜负，在第八天神象在河边饮水时，李靖抓住时机，抽出宝剑插在了神象的背上，神象死了，化做了一座山，永远地屹立在漓江边，背上还插着那柄宝剑。

第二天我们乘船去阳朔游览著名的漓江。人家说桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。漓江发源于华南第一峰的猫儿山，全长160千米，最后汇入珠江。我们坐的船是一艘两层游船，游览的是漓江50公里最精华的部分，号称“百里画卷”。过了一会儿，我和小伙伴一起来到甲板上欣赏漓江风光。漓江边有连绵起伏的小山，座座犹如屏障，奇形怪状;漓江的水也是如此美丽，它非常的静，阳光射在上面像是在一条翠绿的丝带上洒了点点碎金，山和水都形成一幅自然的图画。其中竹笋山极其渺小，就像山上长出了一根石笋一样;蟠桃大家都知道是天上王母娘娘吃的，但在人间也有，只是已经化为了一块石头卧在山上;再看看左边的一座山，一只长着艳尾的大公鸡朝天大叫，只可惜现在是中午，没有人听见它啼叫;再看看那边......九马画山是一幅最有名的画卷，听说“看出七匹中榜眼，看出九匹状元郎。”有一次周恩来同志和陈毅同志同去游览漓江，周恩来同志看出来九匹，陈毅同志只看出七匹，怪不得一个是总理，一个是副总理。

下船后，我们游览了西街，就坐车前往银子岩，一路上我们经过了被称为阳朔陆地风光的“十里画廊”。我看见了一只“胖猴子”要爬回山洞，两只“海豚”对吻，最有名最好看的当属月亮山，它有一个大大圆圆的穿山洞，它的前面有一座小山，刚好能挡住洞的一部分，由于看的角度不同，所看的山洞形状也不同，有的时候像满月，有的时候像月牙，所以把这座山的名字定为“月亮山”进入银子岩，最好的景点是银子钻石，它上面一块石头，下面一个石环，真像一枚钻石戒指。再仔细一看只见一座座石钟乳和石笋上闪闪发光，就像石头里藏着银子一样，让人的财迷性格大发，好像面前全是钱，马上就发了财一样，连我也不例外。银子岩是我看的所有景点中最好的一个地方，也是最漂亮的地方。

快到傍晚的时候，我们又去了“世外桃园”，也是坐船，听说在路上会看见野人，他们称朋友为“巴麦”。我们从码头顺着燕子湖行去，穿过了有150米长的无照明山洞，这个洞叫燕子洞，因为每年都有上千只燕子在里面安家，从而定名。穿过燕子洞，我们便听见了号角的声音，之后有几个野人拿着长矛吓唬我们----他们先躲在树丛中，等我们的船行驶到他们的面前，他们就拿长矛假装刺刺我们。接着，我们来到一个用竹子搭成的舞台便大声地喊：“巴麦”，这时灯火通明，舞台上的人们便开始跳土人舞，还有歌声送我们离开。回到码头上岸后，我们穿过苗家寨，喝苗族姑娘送过来的一小杯过寨酒，这是她们自己酿造的一种香甜可口的米酒。