楚雄市东华镇新街初级中学创建省级

楚雄市东华镇新街初级中学创建省级

楚雄市东华镇新街初级中学创建省级 篇1

楚雄市东华镇新街初级中学创建省级“绿色学校”

实 施 方 案

环境保护是我国一项基本国策。环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础，爱护地球，维护生态，保护环境是每一个人义不容辞的责任，环境教育是学校教育不可分割的部分。争创“绿色学校”，开展环境教育，倡导绿色文明，让环保走进生活，是我们的责任，也是一种新的时尚，是社会文明和社会进步的体现。为了此项工作在我校得到持续发展，使我校的环境教育工作得以深入开展，为创建省级绿色学校创造有利条件，特制定此实施方案。

一、指导思想

以《中华人民共和国环境保护法》、《全国环境宣传教育行动纲要》、《云南省绿色学校创建标准》为指导，通过创建“绿色学校”活动，进一步深化学校内部改革、全面提高环境教育质量，打造绿色学校品牌，确保学校的可持续发展，提高全校师生的环保意识，拓展素质教育渠道，培养学生自觉保护环境的行为习惯，优化师生工作、学习、生活环境，为社会的可持续发展做出贡献。

二、组织管理建设

（一）领导小组：

组长：马志伟（校长）

副组长：何正洲（书记）孙晓峰（副校长）李存旺（副校长）组员：李兴发杨作宏王啟跃徐联寿王建洪刘泽丽沈立明刘伟徐零评王兴发高廷亮董进斌黄正华朱建荣钱发海宋业宏王秋菊

（二）学校成立省级绿色学校创建领导小组办公室，办公室主任由李兴发同志当任，负责此项工作组织协调工作。

（三）分组机构及具体责任落实。

1、教育组：

组长：马志伟

配合部门：办公室教务处

⑴ 环境教育知识讲座（每学期一次）；

⑵ 环境教育专栏（每月一期）；

⑶ 环境教育影视宣传（每学期一次）；

⑷ 督促各班专栏每期有一定的环境教育内容（每月一期）； ⑸ 爱护环境宣传，每年1—2次。

2、教学组：

组长：孙晓峰

配合部门：教务处教科处教研组

⑴ 编制环境教育渗透资料，做到任课教师人手一册，便于老师备课上课；

⑵ 督促检查环境教育渗透工作落实情况，每学期对教案、课件作整理和统计。

3、环境组：

组长：李存旺

配合部门：政教处年级组总务处

⑴负责学校绿化面积率，绿化美化规划、调整、维护；

⑵植树节开展校园植树活动；

⑶美化校园劳动，除杂草等。

4、宣传材料组：

组长：何正洲

配合部门：办公室教科处团总支年级组

根据各组举行的活动时间和地点，及时拍摄活动内容，负责将学校及各组有关环境教育的资料音像、图片、按要求整理、归类、装订、归档。

⑴环境征文竞赛、环境知识竞赛（教科处、语文组、理化生）、班级创绿色学校专栏竞赛（政教处、年级组）；

⑵创绿色家园网页制作大赛（政史地）；

⑶环保科技活动。（团总支）；

⑷环保教育观摩课，环保课题汇报会，环保论文评比，每学年举

行一次环保教育课录像制作展示（教务处、教科处）。

三、工作目标

近期目标：

1、培养学生正确的环境观、生态观、国情观、可持续发展观，使学生明确保护环境的职责，全面提高全体师生的环保意识。

2、教育学生了解环境保护知识，自觉养成保护环境的行为习惯，为21世纪培养高素质的建设者。

3、继续绿化、美化校园，确保校园绿化面积在百分之三十左右，为全校师生创造一个愈加优越的工作、学习、生活环境。

4、通过学生“个体”环保素养的培养和形式多样的环保宣传活动，推进社会未来人才环保意识的普遍提高。

5、确保“绿色学校”创建工作验收达标。

中长期目标：

抓住创建省级绿色学校这一契机，创新学校的办学理念、发展模式、办学体制等，进一步积淀学校的办学内涵，力求将学校办成教育思想有建树、学校办学有特色，学生成才模式有新路，综合办学有实力的省级示范学校。创建阶段划分：

1、2011年3月：宣传发动阶段，组织有关人员培训，学习相关文件，熟悉考核验收标准。

2、2011年4月—2011年6月：组织创建阶段，各组按照工作计划开展工作。

3、2011年7月：学校向上级提出创省级“绿色学校”考核验收的书面申请。各组进行工作自查，查漏补缺。

4、2011年12月：考核验收阶段。

五、工作措施

1、沟通上下关系，寻求支持、指导。学校环境教育领导小组加大与州市教育局、环保局衔接力度，争取得到他们的专业指导，力求环境教育工作更具规范性、科学性、针对性和实效性。

2、加强组织领导，提高工作效率。领导小组每学期至少召开工

作研讨会2次以上，明确“方案”中提出的总体奋斗目标和阶段性目标，认真组织实施“创建”工作计划，认真搜集“创建”资料和总结经验教训，大力优化校园环境，全面提高师生的环保意识，确保绿色学校创建验收达标。

3、狠抓环保渗透教育。各科教师特别是理、化、生、地教师要把环境教育内容作为教学切入点，将其有机地渗透到自己的学科教学之中，让学生在课堂的潜移默化中既加强对知识的掌握，又增强了环保意识。

4、开展环保活动，丰富教育内容。寓环境教育于各项活动之中。根据环境教育的需要，结合学生的年龄、知识特点，充分利用课堂、第二课堂开展环保学习、专题培训、知识竞赛、环保演讲、卫生督查评比、环境观测、社会宣传、环保手抄报（或黑板报）比赛、环保书画展评、环保社区服务、环保小创作、疾病预防、自然灾害调查、环保先进个人评比表彰等活动，丰富教育内容，提高环境教育的社会效应。

5、培训教育骨干，加大师资队伍建设。选派骨干教师参加“绿色学校”创建工作培训，在理、化、生、地等学科中落实专人进行环境教育；鼓励各学科教师学习《环境保护法》，激励他们参加环保方面的科学研究，论文交流，组建一支环保教育骨干队伍，以形成齐抓共管、全面推进环境教育新局面。

6、强化监督机制，推进常规工作。将环境教育工作纳入教师教育教学常规管理以及教育教学评估方案；同时，在政教处、团总支的组织下，深化“卫生文明班级”评比工作，组建各班的环保小组，对全校的环保教育、环境保护工作实行民主监督、民主评议，全面推进环境教育工作。

7、重视工作经验交流、总结，积极申报验收。在环保教育活动中，要注意收集活动材料，认真总结活动经验，积极推广有益做法，切实做好申报准备工作，确保“绿色学校”创建工作顺利通过上级主管部门验收达标。

四、奖惩制度：

1、凡在争创省级“绿色学校”工作中作出突出贡献的人员，学校将给予表彰奖励，名额不限。

2、在创省级绿色学校工作中，有明显失误，在年终履职考核，评优推先一票否决。

五、其它事宜：

1、此项工作意义重大，全校师生要高度重视。严格按学校的相关要求，务必认真完成各项工作。

2、每月召开一次领导小组会议，专题研究、部署创建工作。

新街初级中学绿色学校创建领导小组

2011年3月10日