两学一做学习会议记录

两学一做学习会议记录（共15篇）

两学一做学习会议记录 篇1

2017两学一做学习会议记录

两学一做启动会会议记录怎么做?一起随小编来了解和参考吧,希望对你有帮助!

2017两学一做学习会议记录(一)

根据中央、省、市委的要求部署和市政协党组开展“两学一做”学习教育的安排，5月26日，市政协党组召开第二专题学习会议，集中学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》。市政协主席、党组书记姜宏主持会议并讲话。

会上，结合近期学习教育情况，联系个人思想和工作实际，市政协副主席鞠秀礼做了中心发言，市政协副主席赵晓川、许文有、李丰、汪涛、刘慧鸣，秘书长徐大地进行了交流发言;市政协副主席孙红列席会议。

姜宏指出，深入学习党章党规，要坚定不移地坚持正确的政治方向。讲政治，是中国共产党能够赢得政权的根本原因，是中国共产党得以长期执政的重要保证，更是我们用来应对现在和未来严峻考验的必胜法宝。

政治上的坚定，源自理论上的清醒。党员领导干部要紧紧抓住“讲政治”这个根本，突出忠诚于党这个核心，深入学习党章党规，切实把政治信念建立在科学理论基础之上，扎根到灵魂深处。

姜宏表示，强化党章党规意识，要坚定不移地巩固共产主义信念。党性教育是共产党人的“心学”，是共产党员正心修身的必修课。强化党章党规意识，要始终坚持以党的事业为重，以人民根本利益为重，自觉服从党和国家事业的需要

2017年两学一做学习会议纪要党团知识。在沈阳全力推动创新改革的大背景下，党员领导干部应更加重视加强党性修养，增强党性观念，自觉做到重事业、淡名利;领导班子要更加重视增进团结，始终以强烈的事业心、责任感思改革、谋发展。

姜宏强调，严格遵守党章党规，要坚定不移地推进全面从严治党。领导干部既要主动抓，更要带头做，只有学在前、走在前、干在前，以“高于”“严于”一般干部的标准要求自己，带头执行和维护好党章党规，才能形成榜样的示范效应，发挥引领和导向作用。党组成员要带头严守政治纪律、组织纪律、财经纪律和规章制度。市政协党组要支持机关党委，充分发挥组织和群众的监督动能，多措并举促进党章党规的落实。

2017两学一做学习会议记录(二)

会议内容：“两学一做”推进会

我校召开“两学一做”学习教育推进会，回顾总结全区前期学习教育开展情况，明确下一步工作要求，进一步压紧压实“两学一做”主体责任，确保学习教育扎实推进，取得实实在在的成效。做合格党员就是加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家;

时间：20xx年x月17日

地点 道德讲堂

主持人 xx

会议内容：“两学一做”集中学习习近平系列讲话

在党的十八大以来治国理政新的实践中，总书记发表了一系列重要讲话。深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，深入阐释了党的十八大精神，进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识。讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深，贯穿着坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风、科学思想方法，闪耀着马克思主义真理的光辉！

[2017两学一做学习会议记录]

两学一做学习会议记录 篇2

自十八大以来,党中央先后进行了重点学习贯彻落实中央八项规定的党的群众路线教育实践活动和以反“四风”为主要内容的“三严三实”专题教育活动,这两次活动主要是对县处级以上的领导班子和队伍的教育,活动的开展使各级领导班子的作风有了明显好转,取得了良好的效果。与此同时“四个全面”战略布局也在一步步展开,在全面建成小康社会的总体发展目标下,全面深化改革、全面依法治国与全面从严治党有序开展,四个全面战略布局相互促进、相互影响自成一体。它为我国社会主义现代化建设提供了大的方向和理论指导,是一个宏观的理论建构,而这理论框架需要运用到实践中才有价值,“两学一做”学习教育的开展就是对全面从严治党的深入实践。习近平总书记曾经说过,我们已经立下了全面从严治党的军令状,必须牢记我们许下的承诺。全面从严治党,重点在于如何加强党的领导,关键是如何改善党的领导,全面是基础,要依靠全体党员,关键在严,要害在治,决不姑息纵容。这是我们党对国家和人民的一个承诺,也是我们党加强自身建设特别是思想政治建设的内在要求。

在2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并要求各地区各部门认真贯彻执行。《方案》的出台标志着“两学一做”学习教育活动的开始。紧接着在4月初,习近平对在全党开展的“两学一做”学习教育作出重要指示,至此“两学一做”学习教育正式拉开了帷幕。

二、“两学一做”的内涵和具体要求

“两学一做”学习教育,即“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”。

“学党章党规”是对马克思主义政党的根本要求,也是中国共产党一直坚持的原则。列宁说:“徒有虚名的党员,就是白给我们也不要”,(1)可见党员自身坚守党纪的重要性。为此,毛泽东说要对共产党员和红军执行比一般平民更加严格的纪律。后来邓小平在加强党的领导,改进党的作风的讲话中明确提出了“党员要按照党的章程办事,遵守党的纪律,不能搞宗派主义”(2)的思想政治要求。习近平总书记多次强调一个合格的党员要尊崇党章,遵守党纪,把从严治党上升到了国家战略层面。对于党章和党内法规,要逐字逐条逐句精读,要全面深入理解党的纲领,时刻牢记入党誓词,牢记党的历史使命,明确党员义务和权利;要学习党史,以史为镜,以史为鉴,深化对党、对党员使命的认识,这是现今党员自身建设的首要任务。

“学系列讲话”就是要学习习近平总书记系列重要讲话精神,用系列讲话精神武装全党。通过学习系列讲话,领悟其精神进而坚定共产主义的理想信念,树立正确的政治方向,增强政治意识、以党为核心,向优秀党员看齐,以大局为重;增强纪律观念,严守党的规矩和纪律,做重规矩守纪律的党员;强化宗旨观念,牢记为人民服务的宗旨,为人民办实事办好事,勇作为,敢作为有担当;要在各方面发挥示范作用,做到心中向党,心中向民。具体而言,要认真仔细地学习习近平总书记的重要思想,尤其是关于治党治国治军的新思想和改革发展稳定的新观念;学习党中央治国理政的创新理念和战略;既要认真学习马克思主义经典理论又要学习我们党的新理念、新思想、新战略,深入理解二者的关系既一脉相承又与时俱进;要根据党员所处环境的不同,划分层次,确定学习的重点。

“做合格党员”是要求党员继续保持理论联系实际的优良作风,将认识与实践相结合,从切身实际出发,做一名合格党员。“两学一做”学习教育一学一做二字很好地区分了学与做的关系,“学”强调了理论学习,“做”明确了社会实践。同时,“‘学’要带着问题学,要突出问题导向;‘做’要针对问题做,整顿不合格党员。”(3)这就为理论学习与社会实践做出了具体指导,明确了学习方向,确立了学习任务。开展党内学习教育是为了强化每个党员的政治意识,保持政治本色,坚定政治立场;要自觉地团结在党中央周围,时刻同党中央保持一致;要牢记党的宗旨,践行党的使命;在学习中注重党性修养,始终保持一个共产党员应有的精气神,做有信念、有品行、有纪律、有作为的合格党员。

可以看出,“两学一做”学习教育,不是一项短期的教育或培训活动,而是一个具有长期性的实践目标,需要突出重点、久抓不懈,更要真抓实干。这个目标既是一个长期不变的信念坚守,又是社会实践的必然要求。具体而言就是要坚持走马克思主义与中国实际相结合的中国特色社会主义道路,用科学理论武装头脑,坚定道路自信、理论自信和制度自信;坚持以正面教育为主,始终保持共产党人的崇高理想信念和服务宗旨;坚持学用结合,知行合一,突出问题导向,从具体问题出发来解决问题,注重实际效果;领导为首,以上率下,上下齐动,充分发挥党员干部的作用;坚持从实际出发,具体问题具体分析,根据对象的不同情况进行分层次、分类别的指导和实践。

三、两学一做”的意义

“两学一做”学习教育是党内教育的新阶段,是党的思想政治教育的又一具体实践,是党内教育从领导干部队伍向基层党员拓展即从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育地有力延伸。“两学一做”学习教育的开展首先在很大程度上巩固了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育所取得的成果,进一步解决了党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,是全面从严治党向基层延伸的重要实践。广大党员要将“两学一做”学习教育看作是一项重大的政治任务,每一个党员都要尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党。开展“两学一做”,坚定了广大党员同志的理想信念、强化了服务意识和宗旨观念,是反“四风”工作的又一次新探索。“两学一做”学习教育是新时期党的建设的新阶段,它进一步明确了党的性质和纲领,明确了党的责任和义务,巩固完善了党内政治生活制度;同时,它加强了党组织对基层党员的管理与服务,贯彻落实了“三会一课”等组织生活制度,进一步发挥了基层党组织战斗堡垒作用。

“两学一做”学习教育是全面从严治党的内在要求,为全面从严治党奠定了基础;协调推进了“四个全面”战略布局的开展,把党的思想政治建设提升到了新高度;开展“两学一做”学习教育有利于提升基层党员的党性修养,为实现“十三五”规划提供组织保障。

参考文献

[1]突出问题导向确保取得实际成效把全面从严治党落实到每一个支部[N].人民日报,2016-04-07(01版).

[2]中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议公报[EB/OL].共产党员网.

[3]马克思恩格斯.马克思恩格斯全集(第29卷)[M].北京:人民出版社;1972..

[4]毛泽东.毛泽东选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1991.

[5]关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案;[EB/OL].共产党员网.

两学一做学习会议记录 篇3

王小乐指出，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手，体现了中央、省委持续抓党的思想政治建设的坚定决心。这次学习教育，省委把老干局列为省“两学一做”学习教育协调小组成员单位，负责对全省离退休干部党员开展“两学一做”进行指导，充分体现了省委对离退休干部政治上的尊重、思想上的关心，对老干部工作的重视关怀。全体党员要按照敏尔书记关于“带着责任学，与时俱进学，针对问题改，立足岗位干”的总要求，自觉学在前列、改在前列、干在前列，推动全省老干部工作系统“两学一做”学习教育深入开展。

王小乐要求，扎实有效开展好学习教育，要坚持“学”在前列，夯实学习教育的思想基础；要坚持“做”在前列，争当知行合一的模范标兵；坚持“改”在前列，树立老干部工作部门良好形象；要坚持“干”在前列，推动老干部工作迈上新台阶。

王小乐强调，“两学一做”，关键在做。全体党员要按照中央和省委对新时期共产党员提出的新标准、新要求，争做合格党员，做到“四讲四有”，争当“五个先锋”，同时，要结合老干部工作实际，落实好“六个带头”，即：带头学习宣传老干部工作方针政策、带头贯彻落实中办3号文件精神、带头探索离退休干部服务管理新途径、带头为离退休干部办实事做好事、带头推动老干部工作转型发展、带头为党的事业增添正能量。（贵州省委老干部局）

两学一做学习会议记录 篇4

时

间：2016年6月7日15：00 地

点：XXX会议室 参加人员：XXX XXX 学习讨论记录：

主持人：根据《XXX》要求，我们一起来围绕“坚定理想信念、明确政治方向”开展学习讨论，下面，请各位党员谈谈自己的想法。

XX：作为一名党员干部，要锤炼坚强党性,保持敬畏之心,坚持防微杜渐,牢记职责要求,做严守政治纪律和政治规矩的表率。

XX：自己要以严重违纪违法反面典型为镜,举一反

三、查摆问题,提出了具体整改措施和努力方向,进一步增强坚定信仰信念、强化党性修养、遵守规矩纪律的思想自觉和行动自觉。

XX：政治纪律、政治规矩是立党兴党的基石,是党和人民事业发展的根本保证,也是党员干部必须坚守的政治生命线。严守政治纪律政治规矩,最核心的是同党中央保持高度一致,最根本的是坚定理想信念，最关键的是按照党章的规定、党员的标准严格要求自己。

XX：自己要时刻用入党誓词约束自己,用党员标准严格要求自己,强化理论武装、看齐意识和政治定力,始终对党绝对忠诚。

XX：要保持敬畏之心,将其体现在服从组织、遵循程序和严守法纪上,始终严守纪律规矩。

XX：要牢记职责要求,将守纪律讲规矩与做好办公室各项工作紧密结合起来,既严格要求自己、以身作则,又敢抓敢管、担当负责,工作上狠抓落实,服务上提质求效,队伍上严格管理,始终做到勇于担当。

XX：总书记指出：“没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”坚定理想信念，就是要求我们切实把马克思主义作为政治信仰来树立、作为崇高理想来追求、作为思想武器来掌握，以马克思主义的立场、观点和方法来认识问题、分析问题、解决问题，毫不动摇、与时俱进发展中国特色社会主义。

两学一做学习会议记录 篇5

5月22日，我公司召开理论学习中心组学习会，学习贯彻总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神，认真剖析《党员干部用微信的八条负面清单》内容及案例。公司书记李勇作专题讲话，理论学习中心组成员、全体党员参加了学习会。

李勇指出，“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践，为全面从严治党提供了有益启示。对扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，他提出四点建设性意见。一是要把“两学一做”学习教育作为党员干部终身的必修课，要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为当前重大的政治任务来抓；二是要坚持马克思主义知行统一观，把真学实做融入日常、抓在经常；三是领导干部要带头做合格共产党员、合格领导干部，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着，发挥“关键少数”的示范带动作用；四是要做好“结合”文章，推动学习教育与中心工作深度融合，切实把学习教育的成果转化为投身水博创新发展的实际行动，转化为勇立潮头水博铁军的有力举措。

李勇强调，中国公司要进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键是抓好实际工作落实。按照年初提出的“六个推进”目标，一刻不停地抓好各项工作落实，扎实推进浙江治水馆的改造和布展，扎实推进全国公司责任与创新座谈会的筹备和举行，扎实推进社教服务的拓展和提升，扎实推进水利遗产的调查和研究，扎实推进水利文物的征集和增量，扎实推进管理能力的创新和提高。

两学一做学习会议记录 篇6

员部署会议讲话稿

同志们：

按照中央和省市区委的统一部署，我们在这里召开全区教育系统“两学一做”学习教育动员部署会。刚才，李萌同志对全区教育系统“两学一做”学习教育工作进行了安排部署，讲得很具体，我完全同意，各单位要抓好贯彻落实。下面，我就扎实开展全区教育系统“两学一做”学习教育，讲三点意见：

一、提升思想认识，增强行动自觉

一是深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。要充分认识开展“两学一做”学习教育，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义。

二是深刻认识开展“两学一做”学习教育的总体要求。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次,有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。“两学一做”基础在学、关键在做，要把思想建设放在首位，教育引导党员做到“四个进一步”，即：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要做到“五个坚持”，即：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。

三是深刻认识开展“两学一做”学习教育是推动事业发展的有力保障。总书记强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，就是要发挥教育系统83个党组织的战斗堡垒作用和1800多名党员的先锋模范作用，聚焦落实“一制五责”和“531”工作主题，全面推进新城教育高品质均衡发展，努力把好学校办在孩子的家门口，着力打造品牌学校群、品牌校长群、品牌教师群，齐力建设安全学校、特色学校、绿色学校、品质学校、幸福学校。

二、坚持学做结合，夯实具体措施

要落实好个人自学，集中学习讨论，认真组织讲党课，培训基层党支部书记，召开专题民主生活会和组织生活会，开展民主评议党员，立足岗位做贡献，加强基层组织建设等具体措施。

一是坚持基础在学、关键在做。“学”是基础。要把学党章党规与学习总书记系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会，要学原文、读原著、悟原理。“做”是关键。要坚持以学促做，对标“四讲四有”，即：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。按照党员标准严格要求自己，做合格共产党员。共产党员要在爱岗敬业上做模范，在敢于担当上做模范，在主动作为上做模范，在改革发展上做模范，在团结奋进上做模范。学就要学得原原本本、扎实透彻，做就要做得铿锵有力、落地生根。

二是坚持问题导向。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。重点围绕“理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神状态不佳、道德行为不端”等五个方面的问题，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

三是坚持领导带头。教育系统各级党员干部，特别是领导干部，既是“两学一做”学习教育的对象，也是学习教育的组织者。要发挥“关键少数”的作用，走在前面，学深一层，严格执行双重组织生活制度，积极参加所在支部活动，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，为党员做好表率，当好标杆。

四是坚持抓在日常、严在经常。要突出经常性教育特点，贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。要以建设“五型”学校党组织（引领型、学习型、凝聚型、创新型、服务型）、争做“五型”党员干部（规矩型、担当型、有为型、自律型、表率型）为抓手，坚持“教育系统党员干部做人做事二十个要、二十个不要”，结合基层党组织建设提升年活动，进一步严格党员教育管理，严肃党内政治生活，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。

三、强化责任落实，确保取得实效

一是要加强组织领导。“两学一做”学习教育在区教育局党委领导下进行，局党委成立协调小组，下设办公室和5个督导组，负责组织实施。各党组织和书记要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，切实履行主体责任和第一责任人职责，要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法和要求。局党委将把学习教育情况作为党建述职评议考核的首要内容，对组织不力、问题较多的严肃问责。

二是要强化督导检查。各党支部要制定具体化、精准化的实施方案。局党委学习教育督导组要深入各基层党组织，及时掌握“两学一做”学习教育进展情况，指导学习教育有力有序有效开展。对存在问题，要及时向各党支部反馈并督促其整改。对问题比较突出、整改工作不力的党组织负责人,由局党委进行约谈并追究责任。

三是要注重加强宣传。各党组织要充分利用各级党报党刊、网站、党建微信等新闻媒体，广泛宣传“两学一做”学习教育的重大意义、目标要求，以及好经验好做法，引导全体党员积极参与。要充分发挥先进典型的引领示范作用，让党员学有榜样、干有方向、赶有目标。

四是要注重统筹兼顾。各党组织要把“两学一做”学习教育与聚焦落实“一制五责”和“531”工作主题相结合，与“三严三实”专题教育问题整改相结合，与基层党组织建设提升年活动相结合，与大学区管理制、双高双普工作相结合，与教育系统城市治理工作相结合，与教育改革发展稳定工作相结合，与项目化推进中小幼共建共强机制相结合，坚定地把党的教育方针贯彻落实到教书育人全过程，紧紧围绕提升教学质量和教育水平这个核心目标，加快教育现代化，加力推行强校托管弱校的体制和模式，积极实施“一长多校”制，加速薄弱学校优质化进程，壮大我区优质教育资源的规模和总量，努力办好党和人民满意的教育。

两学一做学习会议记录 篇7

会上, 邱青森同志指出, 开展“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后又一项中央重大决策部署, 各级党组织和全体党员要认真学习、深刻领会习近平总书记重要指示精神, 切实把思想认识统一到习近平总书记重要指示精神和中央、省委和省直机关工委决策部署上来, 充分认识“两学一做”学习教育的重要意义。要准确把握“基础在学、关键在做”的要求, 切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉, 把学习教育各项任务不折不扣地落到实处。要注意加强组织领导, 扎实有效推进学习教育, 确保取得实实在在成效。

邱青森同志强调, “两学一做”学习教育意义深远, 各级党组织和全体党员一定要以高度的责任感和使命感, 以严的精神、实的作风, 确保“两学一做”学习教育各项任务落到实处, 为落实“十三五”时期各项目标任务、决胜全面建成小康社会、加快实现“四大发展目标”、加快建设经济文化强省提供坚强保证, 为努力推进联社各项事业发展和创建省级精神文明单位提供强大的精神动力。

两学一做学习会议记录 篇8

一要进一步深化学习。要组织党员干部深入学习党章党规和系列讲话，特别要把习近平总书记“七一”重要讲话纳入“学”的重要内容，作为“做”的重要指南，深刻领会把握讲话的鲜明主题、基本内涵和管党治党的实践要求，紧密结合各自实际，把学习贯彻落到实处。学习教育的基础在“学”，但在学的基础上，我们要学透、学深、学懂，不能停留在一知半解、似是而非的状态，要切实将党章党规以及习总书记系列讲话精神内化于心，深入学习理解透彻党章党规和系列讲话精神，并将学习后的体会与日常的生活和工作相联系，践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，切实贯彻全心全意为人民服务的宗旨，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时候能看得出来，关键时候能冲得上去。要深刻把握学习教育的基本要求，把党的思想建设放在第一位，把尊崇党章、遵守党规作为学习方向，以用习总书记系列讲话精神武装全党作为目标，进一步增强全体党员的政治意识，坚定政治方向，引导党员通过学习教育知道我们作为一名党员什么是该做的、不该做的，什么是能做的、不能做的，深刻理解习总书记系列重要讲话精神，理解党的最先进的理论成果，为党在思想上政治上行动上的团结一致夯实基础，为协调推进“四个全面”，贯彻落实五大发展理念提供坚强的组织保证。

二要进一步强化以“学”促“改”。要落实边学边查边改的要求，坚持把解决问题贯穿学习教育全过程，以解决问题为标准，检验学习教育成效，联系本地本部门本单位实际和党员干部具体情况。针对群众反映较多、在一些党员身上集中存在的突出问题，要把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。要充分运用教育实践活动、“三严三实”专题教育中的整改经验和好的做法，针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。要把抓好“两学一做”学习教育整改，同抓好教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，驰而不息地纠正“四风”、整治群众身边的不正之风，抓好不严不实问题的整改，使解决问题前后呼应、接续推进，更好地服务群众、取信于民。需要强调的是，现在群众对“为官不为”问题反映较多，要科学地、准确地分析问题的表现和成因，区分情况、对症下药。对不愿为、不想为、缺乏担当的领导干部，要加强教育引导，提升思想觉悟；对不会为、不善为、不适应新的形势任务要求的领导干部，要加强教育培训，提升素质能力；对胡作为、乱法纪的领导干部，要严肃问责、严肃处理；对经过学习教育之后，依然没有明显改进的领导干部，采取相应的组织措施。

三要进一步强化以“学”促“做”。要把学习教育同落实本部门本单位各项任务结合起来，引导全体党员干部全力完成年度目标任务，立足岗位展现作为，做到两手抓、两促进，以学习教育成效更好推动改革发展稳定各项工作。各级党组织要进一步提高思想认识，切实把学习贯彻习近平总书记 “七一”重要讲话精神引向深入，通过学习深刻领会讲话的主要内容和精神实质，自觉用讲话精神武装头脑、凝聚共识，切实把讲话精神贯彻落实到各项工作中去。要进一步做好规定动作，在发挥党支部主体作用上出实招，在强化理论武装上做实功，在争做合格党员上见实效，切实把学习教育融入日常、严在经常。要进一步强化问题导向，着力解决党员教育管理中存在的突出问题、基层党建存在的突出问题、关系群众切身利益的实际问题，重点解决一些党员干部能力不足“不能为”、动力不足“不想为”、担当不足“不敢为”的问题，以解决问题为动力来推进学习教育，以解决问题为标准来检验学习教育效果。要进一步抓好学与做的结合，全面贯彻落实商丘市五次党代会精神，立足本职岗位作贡献，服务中心工作有作为，推动经济社会持续健康发展和党建工作科学化水平不断提升。要进一步加强组织领导，夯实主体责任，加强分类指导，强化督促指导，确保“两学一做”学习教育取得成效。

两学一做学习会议记录 篇9

同志们：

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是中央深化党内教育作出的又一重要部署，是当前以及今后相当长的一段时期内全党的一项重大政治任务。4月6日、15日、19日，党中央、省委和市委相继召开了“两学一做”学习教育动员会议。局党组高度重视“两学一做”学习教育，22日就召开了党组扩大会议，集中传达学习了总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和中央、省委、市委“两学一做”学习教育动员会议精神，还结合林业局实际，研究制定了“关于在市直林业系统党员中开展‘两学一做’学习教育实施方案”。刚才，张局长带领大家进行了学习。方案从总体要求到学习内容，从主要措施到组织保障，全面阐述了学习教育的重要意义和重要内容，对学习教育的安排部署也比较具体，希望局机关党委、各党支部以及每一位党员结合实际认真抓好贯彻执行。下面，我代表局党组就做好全局“两学一做”学习教育工作，讲几点意见。

第一，从战略的高度认识“两学一做”的重大意义。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的重要政治优势。思想上的关口是最重要的闸门，思想闸门不紧，行为做派就会漏风。实践表明，抓党内教育，针对一个时期的突出问题，搞集中教育、集中整治确有成效，但解决日常党内政治生活中存在的思想问题，还要有韧劲、有恒心。开展“两学一做”学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，做到绵绵用力、久久为功，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。当前，我市正处在决胜“十三五”、全面建小康、推动绿色振兴发展的关键时期，市直林业系统全体党员干部要充分认识到开展“两学一做”学习教育，就是要充分发挥好每个党员的先锋模范作用，发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用，真正把全局党员的思想和行动统一到中央和省市的决策部署上来，为全面建成小康社会、加快建设幸福六安提供有力支撑。

第二，用“钢铁”的标准做一名合格的共产党员。两学一做，基础在学，关键在做，就是要以学促做、知行合一，做合格的共产党员。合格党员的标准是原则的，也是具体的。延安时期我们党就曾提出“良好的共产党员”的“六条标准”；改革开放之初，邓小平同志概括了合格党员应该具备的“五种精神”。新形势下合格党员的标准是什么?根据总书记一系列重要论述，中央印发的学习教育方案提出了“四讲四有”。即，讲政治、有信念。强调的是政治合格，就是要对党忠诚，坚定理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律。强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行。强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为。强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在促进改革发展稳定中当标兵、做模范。这“四讲四有”，与好干部二十字标准、“三严三实”、忠诚干净担当等要求是内在一致的。在学习教育中，每一个党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己，认真对照总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，联系思想、工作和作风实际，着力解决自身存在的突出问题，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，认真践行“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，深入学习焦玉禄、杨善洲、沈浩、我市的何必山、陈贵春、王宜国、金寨县的程善球、吴作嵩等先进典型，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

第三，以坚定的信念推动林业可持续健康发展。“学”得是否深入、“做”得是否合格，最终要体现在推动事业发展上来。作为林业部门，作为林业战线上的党员干部，要围绕中心、服务大局，把开展学习教育活动与落实“十三五”规划、推动绿色发展、脱贫攻坚等市委重大决策部署结合起来，与做好改革发展稳定工作结合起来，与持续推进作风建设结合起来，从而把学习教育中党员干部激发出来的满腔热情转化为干事创业的十足干劲，把树立起来的坚定信念转化为致力发展的强大动力，全力完成本单位重点任务。局属各单位党支部要立足本单位实际，结合专题讨论，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装党员为根本任务，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，大力发展现代林业，继续集中力量深化林业改革，为成功创建国家森林城市、完成千万亩森林增长工程、落实林业“十三五”规划、加强森林资源管理等方面贡献应有的力量。

第四，压更实的责任确保专题教育扎实有序推进。开展“两学一做”学习教育，是全市各级党组织的一项重大政治任务。为确保学习教育有力有序有效开展，局党组参照市委做法已成立“两学一做”学习教育协调小组并成立办公室。局党组成员要以普通党员身份带头参加学习教育的各项活动，带头讲好党课。办公室的主要职责是负责做好日常工作，要切实搞好统筹谋划和组织协调，加强与各支部的沟通联系，及时研究解决学习教育中的问题，确保抓到位、见实效。机关党委要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，加强组织领导，周密安排部署，强力督促检查，高标杆定位，高起点谋划，高标准开展，高质量推进。

这次学习教育不同于群众路线教育实践活动，不分批次、不划阶段、不设环节，主要是用好日常的教育途径、教育方式，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。各党支部要切实履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任，切实把党小组会、支部党员会议组织好，把党课上好，把专题组织生活会开好，把各项活动开展好，完成好规定动作，创新推出特色做法。还要结合民主评议党员工作，稳妥慎重地开展不合格党员处置工作。特别是老干部支部和企业支部要以此次“两学一做”学习教育为契机、为带动，切实加强党建管理，理顺党组织隶属关系，畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理措施，使整顿转化和学习教育相互促进，切实把开展好、实践好此项活动，作为当前和今后一个时期的重大政治任务，切实抓紧抓好抓出成效。

两学一做 会议记录 篇10

时间：2016年6月12日 地点：会议室 主持人：**** 参加人员：全体党员 记录人：*** 会议主要内容：

今年，在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，进一步强化党的思想政治建设的一项重要举措、深化党内教育的又一次重要实践，对于推动全面从严治党具有重大意义。大家都知道，“两学”就是学党章党规、学系列讲话，“一做”就是做合格党员。那么作为我们党员干部来说，首先，就是要学好党章，这样才能更好地遵守党章，才能更好地去学习和理解总书记系列重要讲话精神，做一名党组织和群众满意的合格党员。

一、关于“为什么学”的问题

首先，学习贯彻《党章》是每一个共产党员最基本的义务。

其次，学习贯彻《党章》是维护党的团结统一、完成党的各项任务的坚强保证。

第三，学习贯彻《党章》是巩固党的执政地位，保持党 的先进性的必然要求。

二、关于“怎样做”的问题

两学一做学习会议记录 篇11

关键词：“两学一做”；学习教育；党员；培养；作用

党员是党的肌体细胞，是加强党的建设的主体，也是党的战斗力的基础。党员在学习过程中，重点要带着问题去学，针对自身存在的问题及时改正。在对党员的教育过程中，要以党章党规、习近平总书记的系列讲话精神为出发点，引导党员对理论知识的理解升华，并转化成解决问题的方法和干事创业的精气神。开展“两学一做”学习教育活动，主要是为了解决党员干部意识淡化、不守规矩、宗旨观念淡薄等方面的问题，进而增强党的意识、大局意识、责任意识，成为“四讲四有”合格党员，发挥先锋模范带头作用。

一、“两学一做”的重大意义

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，其重大意义主要表现在：第一，是全面深化党员党内教育的重要实践。“两学一做”把党内教育从“关键少数”向广大党员群体进行推进和拓展，把从严治党落实到每个支部、每名党员，使党内教育延伸为常态化教育，一方面能够永葆党的先进性和纯洁性，另一方面能够强化党内思想建设，引导党员尊崇党章、遵守党规，强化理论武装。第二，有助于解决党员队伍中存在的突出问题。思想政治建设不可能毕其功于一役，通过开展“两学一做”学习教育工作，能够逐渐加强党员的思想政治认识，坚定自身的社会主义信念，着力解决党员队伍在思想、作风、组织、纪律等方面的问题，并以良好的心态面对工作中出现的各类难题[1]。第三，推动从严治党向基层延伸，发挥党员先锋模范作用。开展“两学一做”学习教育，以发挥基层党组织的战斗堡垒作用为抓手，加强党员教育管理，使党员始终保持干事创业、开拓进取的精气神，关键时刻冲得上、顶得起。

二、“两学一做”学习教育对党员培养的重要作用

中共中央印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》，为当前党员的培养创造了良好的学习条件，为党员的培养起到十分积极的作用，主要体现在以下三个方面：（1）能够提升党员的思想政治素质。通过组织党员认真学习和深刻领会党章党规和习近平系列重要讲话精神，加强党性锻炼和道德修养，使党员始终保持清醒的认识，牢记党纪党规，继承和发扬党的优良传统，守住为人、做事的基准和底线。（2）能够激发干事创业的进取精神。按照“两学一做”的学习重点，让广大党员干部在认真学习领会党章规定和习近平总书记系列重要讲话精神的基础之上，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义列理论体系等一系列理论知识，熟练掌握和运用辩证唯物主义世界观和方法论，提高办实事的能力，主动参与到日常的服务工作当中[3]，坚决做到该做的必须做好，不该做的坚决不做。（3）能够促进党员向着合格的方向发展。“两学一做”关键在做，在认真学习汲收理论知识、提高认识的同时，要坚持做到“知行合一”，要将理论知识转化为实际行动，落实到每一件具体事情中、体现在每一项具体工作和日常行为上，同时通过“两学一做”学习教育，从严治党的要求入脑入心，营造党员“讲贡献、有作为”的良好氛围，促使党员向着“四讲四有”合格党员的目标，不断丰富和完善自我，发挥党员的骨干作用，使得每一个党员都能够成长为合格党员[2]。

三、结语

“两学一做”学习教育工作，是当前党员教育工作中的重要内容，是党员学习和践行党章党规的重要实践活动，对于全面提升党员的思想素质和政治觉悟具有良好的作用和效果。“两学一做”的重大意义主要体现在能够全面落实党章加强党员教育管理的重要要求，能够有效推动党内教育从“关键少数”向着广大党员群体进行推进和拓展，还能够有效提升党员队伍的思想政治素质，加强党的思想政治建设工作。通过开展“两学一做”学习教育工作，能够提升党员的思想政治素质，促进党员向着合格方向发展，提高办实事的能力。

参考文献：

[1]程娜.扎实开展“两学一做”学习教育，促使党员增强党性、发挥作用[J].商，2016（6）：107

[2]郭志轩.抓好“两学一做”学习教育 发挥党员先锋模范作用[J].企业与文化，2016（4）：1

两学一做学习会议记录 篇12

中国共产党历来重视党员教育，专题教育、日常学习已经成为一种常态。然而一系列的学习教育活动之后，仍有一些党员学习不能入心入脑，教育未触及思想深处，导致知行不一。党中央作出开展“两学一做”学习教育的决定，是面向全体党员加强党内教育的重大部署。只有不断加强对党员的学习教育，不断为他们“补钙铸魂”，才能培养理想信念坚定、事业担当负责的队伍，才能团结带领广大人民群众全面实现“两个一百年”的奋斗目标。

(1)开展“两学一做”活动是加强党员干部队伍建设的重要举措。之前开展的“党的群众路线教育实践活动”和“三严三实”专题教育，是针对党内的领导干部而言，解决了领导干部的问题。然而，我党共有8600多万党员，这些党员的一举一动、一言一行对推动党的事业、实现伟大中国梦至关重要。如果从严治党不向基层延伸、不向普通党员延伸，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不充分，那么党的创造力、凝聚力、战斗力就会受到影响，老百姓对党的信任和支持就会逐渐丧失。因此，加强党员干部队伍尤为重要。目前，在一部分普通党员身上，出现了这样那样的问题，主要表现在:在理想信念方面，理想信念动摇、对共产主义缺乏信仰，精神空虚;在纪律方面，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，不守政治纪律政治规矩;在承担责任方面，不主动、不作为、不担当、不创新;在道德行为方面，缺乏个人修养和道德修养。因此，要进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，让党员成为推动社会主义伟大事业的不竭动力。

(2)开展“两学一做”学习教育是建立思想政治建设常态化机制的重大实践。加强学习教育是中国共产党在奋斗历程中形成的一项优良传统，是每一位共产党员重修行、净灵魂、提自我的重要方法。开展“两学一做”学习教育活动，是将思想建党和制度治党有效结合，立足于抓常抓细抓长，着眼于推动党内教育由教育向普遍性教育延伸，落脚于把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，建立、形成思想政治建设常态化机制。这不但是对思想政治建设上的进一步深化，也体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚强决心，使全体党员同志践行党的宗旨更加具体化。

2 开展“两学一做”学习教育要把握的基本点

(1)把握好学习这个基本点。党章是对党员干部的基本约束，在政治觉悟、政治行为等方面对党员干部提出了明确要求和基本遵循;习近平总书记系列重要讲话是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的传承和发扬，是面对新形势、新任务、新要求丰富和发展的时代精华。首先，要原原本本认真学习党章党规，对照内容，查找不足，着力解决党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。“学党章党规”的核心就是“学”，因为惟有原原本本地学才能把握党章党规之真谛要义，原原本本学也是掌握科学理论的必由路径。如果不原原本本地学，学习就如同无源之水、无本之木，就会变成“空中楼阁”，很容易导致支离破碎、断章取义地理解，甚至产生跑偏错向、犯错误的情况。不仅要学习和掌握党章总纲的内容，还要学习和掌握党章条文的内容，不仅要学习和掌握党章修正案的新内容，还要学习和掌握那些没有修改的内容，不仅要学习现行党章的规定，还应了解和掌握那些规定修改变化后历史背景和现实意义。其次，要认真学习习近平总书记系列讲话精神。通过读原著、学原文、悟原理，把思想和行动统一到习总书记系列重要讲话精神上来，重点是转变观念，解放思想，核心是要学透彻、学明白、学应用，增强干事创业的本领，目标是坚定信念，修身正己。根据不同的学习对象，采取灵活多样的学习形式和载体，强化学习效果，引导党员保持干事创业、开拓进取的精气神，解决精神恐慌、知识恐慌和本领恐慌等问题。

(2)要把握好落实这个关键点。抓好“两学一做”学习教育，根本还是要抓落实，在“做合格共产党员”上下功夫。“学党章党规”重点是要明辨是非，铸牢党性修养根基。“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”党章党规作为党要管党、从严治党的尺子和标准，是每一名党员的行动指南和基本准则。如果偏离这一政治方向，就容易走错路、走弯路。因此，党员干部要严明纪律、严守规矩，始终保持政治定力，把好纪律关口，做好表率作用。在理想信念方面，要坚定发展信心，树立发展目标，围绕十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，立足岗位实际，敢担当、勇作为，真正成为服务发展、服务群众的中坚力量;在规范行为方面，时刻以党章的要求规范自己言行，处处以为人民服务为终身事业，把“人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民幸福不幸福”作为衡量工作的标准;在工作实践中，自觉做到勤学习、多动脑、常思考，将学习成果运用到具体实践中去，多到基层一线调研，多与群众谈心交心，多向群众学习经验，在人民群众中增长才干;在破解难题方面，善于在日常工作中总结规律，善于提炼、推广工作经验，善于克服发展难题，达到知行合一。

(3)要把握好担当这个基本点。领导干部是各项事业的实施者和推动者，敢于担当、善于担当是一种工作境界。要通过“两学一做”学习教育的开展，对照先进先辈标准，查找政治品质和道德品行有哪些差距、查找先锋模范作用发挥有哪些不足、查找个人业绩和奉献精神需要如何改进等，认真思考“怎样认识权利就是服务，职务就是责任?怎样认识为官就是公仆，服务就是目的?”课题，不断在实践中纠偏纠错，升华自身素质。要有强烈的事业心和担当感，把岗位作为实现自我价值的舞台，在干事创业中勇于负责、敢于负责、善于负责，遇到问题不回避，关键时刻敢出面，处理问题能决断，做到敢抓敢管、勇于担当。要时刻牢记自己的使命，在其位，谋其政，负其责，尽其力，在求真务实上下功夫，真正把应承担的任务承担好，把应完成的使命完成好。

(4)要把握好修行这个关键点。对于党员而言，注重个人品行是一辈子的事业，学习党章，就是要让广大党员走稳第一步，解决好“出发点”和“落脚点”的问题，时刻牢记自己的第一身份是一名党员，第一职责是为党工作、为民服务，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终站稳政治立场、坚定理想信念。学习党规，就是要引导广大党员严格遵守党的政治纪律和政治规矩，明白哪些事能做、哪些事不能做，坚守规矩防线、不触碰纪律红线，做一名政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏的合格党员。党员要提升道德情操和精神境界，做道德高尚的表率。在道德情操方面，加强道德修养，陶冶道德情操，把人生追求定位在为国家、为社会、为百姓做贡献、谋福利上。就要汲取优秀传统文化的思想精华和道德精髓，丰富传统文化中的价值追求，打牢思想基础，用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人。就要以先进典型为标杆，以反面案例为鉴，重操守，讲品行，做一个党引以为荣，人民群众拥护的道德楷模。

3 结论

抓好“两学一做”学习教育，基础在学习，重点在落实。要聚焦“忠诚、干净、担当”，引导党员认真学习、深入领会党章、党规、习总书记系列重要讲话，从思想和认识上不断升华，从工作和担当上不断进步，从方法和经验上不断完善，从品德和修养上不断提升，真正将党规党纪和习总书记的讲话精神转化为自觉习惯和行动准则，达到学以致用的目的。

摘要：开展“两学一做”学习教育活动,是对党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的丰富和延伸,是强化党员教育的又一重要举措。文章将全面阐述开展“两学一做”活动的重要意义,并从四个方面浅谈开展“两学一做”学习教育要把握的基本点。

两学一做会议总结 篇13

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

“两学一做”学习教育是指学习共产党党章党规，学习贯彻总书记系列重要讲话精神，做合格党员，这是一项重大政治任务，尽好责，抓到位，见实效。

通过“两学一做”活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。

最后大家都谈了自己的想法和做一名合格党员的决心，让“两学一做”真正落实到每一位党员心中。

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123党支部会议记录：两学一做 篇14

会议时间：20xx年xx月xx日 会议地点：会议室 主 持 人：XX 参加人员：全体党员 主 题：两学一做 主要内容：

xx单位召开“两学一做”学习教育动员部署会。院领导和全体在职党员及离退休职工党员代表参加会议。会议由副院长主持。会上，院长宣布了《xx单位开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，从总体要求、学习教育内容、主要措施、组织领导四个部分对如何开展“两学一做”学习教育进行了全面部署。

院党委书记XX为全体党员讲党课并作重要讲话。他在党课中深入阐述了这次“两学一做”学习教育的必要性和重要性：“两学一做”学习教育是党的建设由作风建设向思想政治建设的深化，是从关键少数党员到广大党员的转变，是党员学习教育向常态化、制度化的转变。我院党员干部要深刻认识“五个着力解决”的问题，认真查摆党支部和党员个人存在的突出问题，切实进一步强化党性修养。增强“四个意识”，要做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时候冲得上去，立足本职岗位奋发有为、建功立业。党课结束后，XX书记就我院怎样做好“两学一做”学习教育提出了五个方面的具体要求：

一、要马上行动。

按照自治区党委有关“两学一做”学习教育座谈会精神，各党支部和全体党员都要动起来，抓紧时间部署党组织排查整顿等相关工作。坚持基础在学，按照我院学习安排的具体任务，各党支部做好本支部学习教育;

二、要严、细、实。

在学习教育中，要在“严、细、实”上下真功夫。进一步加强支部学习，认真组织好每次支部学习，认真做好支部会议记录和学习笔记。按照我院《实施方案》要求，建立党支部问题清单、党员整改目标和措施等台账，认真进行整改落实；

三、突出解决问题。

坚持带着问题学，针对问题改，在认真组织学习的基础上，要把解决问题作为出发点和落脚点，学习教育与解决问题要紧密结合起来，特别是在意识形态方面，要更加注重思想政治教育，引导广大党员和科研人员进一步增强看齐意识，强化政治纪律，坚持正确的政治方向;

四、要各负其责。

院党委书记承担主体责任，院领导班子成员按分工督促指导把关分管党支部。各党支部书记作为学习教育直接责任人，要结合本部门实际，统筹安排学习教育。机关党委要做好学习教育组织实施、督促检查和材料报送等相关工作，保障我院学习教育扎实有序进行;

五是要两不误、两促进。

两学一做学习会议记录 篇15

“两学一做”,学为基础。只有真正认识到党章党规对一个合格共产党员的界定,才能真正的去做好一名合格的共产党员。因此,应通过开展学习教育,熟读党章党规,让全体党员明白怎么学,如何去学。对于党章,要想深刻的了解其中的内涵,就需要我们逐字的去认识,逐句的去了解,要反复的学,深入的去学习,真正做到熟记于胸。通过熟读,理解,消化,自省的过程,让自己的内在本质达到质的飞跃和提升。一要抓住学习重点,紧扣“学什么、怎么学”,学深学透、以学促用。也就是要学党章,学好党规,学好习近平总书记系列讲话。二要立足服务发展,紧扣“干什么、怎么干”,推动成果转化。也就是要正确引导党员干部立足岗位作贡献,走在前面、以上率下,主动担责、主动参与。三要坚持问题导向,紧扣“抓落实、怎么抓”,着力解决突出问题。也就是要着力解决一些党员“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端、精神不振、教育管理薄弱”等方面的问题。

针对于我市的情况,如何更好的践行“两学一做”是发挥这项政策的关键所在。我市应该组织开展好这次“两学一做”学习教育活动,是我市应该肩负的重大政治任务和重大政治责任,是今年党建工作的龙头任务,是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手。我市各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,认认真真抓实、抓细、抓出成效。同时,开展“两学一做”学习教育要坚持学做结合,重点抓好“工业园区建设、发展现代农业、繁荣第三产业、交通设施建设、城市扩容提质、生态文明建设、深化改革开放、改善民生福祉”等八大方面工作。尤其是要与今年市镇集中换届、强化基层治理、开展精准扶贫、征地拆迁等重点项目和民生工程结合起来,将学习阵地建立在工作一线、服务群众一线上,将学习内容融入生产实践、为民服务中,用工作成绩检验学习成效,做到以知促行、知行合一,为实现我市“全面建成小康社会、加快建设环北部湾县域中心城市”的目标建功立业,为党和人民的事业筑牢根基血脉,增添发展正能量。

作为一名党员要会去学习。即要按照习总书记的要求“学要带着问题学,做要针对问题改”。不仅要从思想行动上解决问题,而且要把解决问题贯穿全过程,而这一切都需要党员提高自己的思想觉悟,保持一定的思想高度。也只有带着问题去学,才能更快的融会贯通,学的扎实。如用党章党规结合自身的思想和行动用心思考,认真体悟,保持做的好的方面,努力改进做到不好的方面,时刻以一名合格的优秀的共产党员的标准要求自己,督促自己进步。此外,还可以通过典型的案例分析进行学习,如身边的模范人物,优秀事迹,通过对其进行解读学习,督促自己进步,或者通过违法乱纪的事例,给自己以警醒,使自己的德行统一,严守党的纪律,让自己的思想时刻与党中央保持一致,不发生偏转,真正的服务于民。

践行“两学一做”的关键在于做。做一名合格党员是这次学习教育的最终目的也是对每位党员的最低的要求。要保证我党的先进性就要全体党员努力做好自己,从自身做起,做一名信念坚定,遵守纪律,讲政治有品行,有作为的合格的党员。“两学一做”的对象是全体党员,是全体党员的基础理论教育,也是对在基层工作的普通党员的基本要求。通过党章党规的学习,要让党员领导干部以身作则,增加担当,有所作为,同时引导党员走入基层,提升党员的思想觉悟,真正起到模范带头的作用,使其在每一个平凡的岗位发光发热。

例如,根据不同党员的实际情况,对党员发挥作用提出具体要求,引导教育党员在任何时候、任何岗位、任何地方以及任何情况下都铭记党员身份,积极为党服务与工作。结合不同行业不同领域实际,引导组织党员履职尽责、立足岗位。在社区、农村,重点落实党员承诺践诺和设岗定责制度;在非公有制企业、社会组织和国有企业,重点落实党员责任区制度和党员示范岗;在服务行业和窗口单位,重点落实党员亮明身份制度及挂牌上岗;在机关事业单位等服务机构,促进党员模范执行岗位职责,将落实直接联系服务群众以及党员到社区报到制度;在学校,重点要求党员自觉护党、爱党,增强党的理念,奉献社会,敬业修德。

总之,要想在全党范围从严治党,需要全体党员认真扎实的开展“两学一做”学习教育。从自身做起,从提高自身的思想修养做起。认真透彻学习党章党规,时刻谨记自己党员的身份,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,坚定自己的信念不动摇,抵制外界外物的诱惑,提高党性觉悟。

摘要：“两学一做”基础在学,关键在做。学习党章党规,做合格党员,从严治党,从自身做起,才能真正的向基层延伸,使我党党内党外的气息得到彻底的改变,为实现富民强省目标,作出新的更大的贡献。

关键词：“两学一做”,党章党规,系列讲话,合格党员

参考文献

[1]翁淮南,刘文韬,张纪等.怎么学,怎么做—“两学一做”学习教育进行时[J].党建,2016-05-01.

[2]颜珂,顾春,朱思雄等.各地确保“两学一做”学习教良好开局[N].人民日报,2016-04-14(001).