以回味为题记叙文

以回味为题记叙文（共10篇）

以回味为题记叙文 篇1

记得在我很小的时候，我的身体很弱，常常染病和高烧不退，在我刚上小学时，我被感染了，以至于我高烧不退，在我残缺的记忆中，只依稀地记得妈妈照顾我忙碌的身影和那一双布满血丝的眼睛。那些天真是灰暗，每个早晨醒来没有往昔同伴的欢笑，面对我的只有灰白的病房，而我的父母就更苦了，妈妈不眠不休地在病床边照顾我，不停地给我打水贴退热贴，在我从睡梦中醒来，还要安慰我并给我买饭。而爸爸每天就开车从工作的地方和医院来来回回的跑，常常连吃饭的时间也没有。一天晚上，我正要睡觉的时候，突然听到了敲门声，原来是爸爸回来了，爸爸就和妈妈交替了工作，妈妈伏在床上，一会儿就睡着了。

而我躺在床上，眯着眼睛看着爸爸。只见爸爸劳碌了一天仍没有休息，一直为我擦头降温，我闭上眼睛，心里却像打翻了五味瓶……因为那时我还太小，所以有些情感我只能体会到而不能描述出来。又过了几天，我的爸爸妈妈们过着“两点一线”的生活，但我的病突然就好了，也许是药物起作用了，亦或是因为妈妈对我的照顾和爸爸对我的爱，出院那天，我看着天上的鸟妈妈带着一群小鸟在飞，心情又久久不能平静下来。

直到现在，每当我学习至深夜困倦地要在桌子上睡着的时候，我的脑海中就会浮现出妈妈那布满血丝的眼睛，那困倦的身体，那辛劳的背影，对父亲对我那伟大的，无言的爱，我仿佛又有了劲头，又开始努力学习。每当我失败的时候，他们无言的爱和背影又涌上了我的心头，给我信心和从头再来的勇气。

虽是小事，但回味无穷，虽是细节，但却可以表现父母对我的爱。回味中，我又尝到了一些新的滋味。

以回味为题作文 篇2

他，因一次意外的车祸被夺去了一条宝贵的腿，落下了残疾。为了不做“另类”，他总爱将一只脚轻轻踮起，使身体平衡一点。我拿他打趣道：“这次的长跑比赛你还是不会参加的，对吧，就算你参加了也跑不完的。”周围响起伙伴们“哈哈”的嘲讽的声音，他盯着我的眼睛，恶狠狠的说：“我会参加的。”以后，他每节体育课都和我们一起训练，看着他阳光下一瘸一拐地奔跑着，我的心里有一股说不出的滋味漫延出来。

比赛开始了，我们在起跑线上做好了准备工作，“啪——”，我们像一只火力十足的箭一样，“嗖——”地飞出去好远。时间慢慢地过去了，前几名已见分晓，跑道上也只剩下他和另外几个肥胖的人。渐渐地，渐渐地，那些肥胖的人吃不消了，谁能在炎炎烈日坚持那么久?班主任对他高声喊道：“坚持不下就不要跑了……他却装作什么都没听见，继续向前跑着，一瘸一拐地跑着。我分明从他的双眼里看出了一丝倔强，一丝坚强，一丝愤怒……泪水从他的眼眶里溢了出来，流到了脸上，和汗珠掺杂到了一起，便也分不出哪个是汗，哪个是泪了。他在想什么?他为什么要参加比赛?为什么不愿放弃?难道只是因为我说的那句话吗?忽然，他跌倒了，班主任老师赶紧跑过去，要扶他起来，可他推开老师，艰难的爬起来，又继续往前跑，班主任在后面焦急地喊着，但他就是不听，坚持要跑完全程。太阳光变得柔和起来，似乎是被他的努力给打动了，不再忍心用火”烤“着他。近了，近了，更近了，终点就在眼前，每个人都看着他，叫着”加油“。快了，快了，更快了，他的脚步似乎在一声声”加油“中变快了许多，冲到了终点。他累得倒在了地上，我递给他一瓶水，他拿着，但没有喝，只是再次看着我的眼睛，嘴角露出了一丝微笑。

霎时间，我心里似乎被一股酸酸的滋味填满了，酸酸的胀痛传到了我的眼睛上，晶盈于睫。我再也找不到理由去嘲笑他，确切地说，是再也没有勇气去嘲笑他。

以回味为题满分作文 篇3

甜

读一年级时，我的成绩总是名列前茅。在考试之后，我都能得到老师的奖励。

记得有一次期中考试，我考了第一名。学校开表彰会，发的奖品有三个笔记本和几只铅笔。当然少不了奖状，上面是红红的印章。——站在领奖台上，看着这些，我的心里别提多高兴了。

回到家，我手捧着奖状奖品，仰着头自豪地递给爸爸。爸爸兴奋地把我抱起来，举过他那高高的头顶，嘴里不停地说着：“我家振子真是棒!棒极了!……”

当我重新“脚踏实地”的时候，我迎着早已笑得合不拢嘴的妈妈扑过去，一边撒娇地说：“妈妈，我要吃糖!”

“对!吃糖!吃棒棒糖!”妈妈爸爸就像是共着一个嘴巴，同时说着同一样的话。然后，笑声充满狭小而潮湿的旧屋，荡向屋外。

现在回想起来，那次吃的糖实在是甜极了。后来我吃过不知道多少次糖，但好像都没有那时候甜。

酸

“男儿有泪不轻弹”，俗话是这么说的，可是做起来就不一定那么容易了。像我，有时也会暗暗地落泪。现在想来，似乎还有一种酸酸的滋味潜上心头。

记得那是我读二年级的时候，有一次考试，我正在做试卷。突然，一个东西飞到我的桌子上。我定睛一看，原来是一个纸团，并没在意，仍旧接着做试卷。

可是在这时，监考老师走了过来，拿起我桌子上的纸团。“怎么考试作弊?这么小就不学好……”——不分青红皂白地斥责了我一顿。

我想说“我没有作弊，这个纸团跟我无关……”之类的话，可是话到嘴边又咽了回去。——感觉很不是滋味，就像吃了一颗青涩的葡萄。

现在想来，那种酸涩犹在心头。

苦

读四年级时，我的成绩出现了明显下滑。

每次期中考试后，学校照例是要发奖。看到那个以前属于自己的领奖台上已经没有了自己的一席之地，而有些以前比自己成绩差的同学走上了领奖台，我的心里很不是滋味。

接下来，就是老师找我谈话。她说：“以前你的成绩一直很好，现在是怎么回事?”我低着头，默不作声。

“以后，你要用心读书，上课要认真听讲，积极举手发言……”老师仍在苦口婆心地唠叨着，而我的眼里早已噙满了泪水。

回到家后，爸爸妈妈接过我背上沉重的书包，看到了我空空的双手。那像往常一样充满期盼的目光和喜悦的笑脸骤然变得暗无表情。

晚餐很丰盛，跟往常一样。但是，全家人都默默无言地吃着。我不知道爸爸妈妈吃的感觉，但我知道自己吃在嘴里已没有往日那么香甜，吃下肚去是一种苦涩在回旋。

那天夜里，我翻来覆去，始终睡得不是很安神。早上起来，不知为什么，枕头湿湿的。

辣

读六年级的时候，由于旧教学楼要拆掉，重做新教学楼，我们班就搬到了学校以前的会议室。

教室四周的墙壁上挂满了长方形的玻璃镜框，诸如“某某年学校获得什么什么先进或者优秀……”之类。

有一次下课时，我与几位同学玩掷纸球游戏，不小心将纸球扔到了一个镜框上。只听得“碰”的一声，镜框晃了晃，好算没有掉下来，但是明显裂开了一条口子。

不久，我就被“请”到了班主任老师的办公室。听着老师的批评教育，我低着头，脸上感觉火辣辣的。

回到家之后，我向爸爸说了这件事。一通教育之后，爸爸给钱我去赔给了学校。

经过这件事，经过老师和爸爸的教育，我知道一个人应该为自己所做的错事负责，还要吸取教训，以后不要犯同样的错误。

回想童年，有阳光明媚，也有风雨阴霾;回味童年，感觉甜、酸、苦、辣各种滋味潜上心头。回味童年，是为了更好地把握现在，畅想未来。我想，不管明天风云如何变幻，不管道路上有没有荆棘泥泞，都阻挡不了我成长的脚步和前进的信念。

以追赶为题记叙文 篇4

汽车站早早就开了门，边上就是大商场，一般情况下，下车后的乘客都会到商场里转。商场下的地下停车场那有个流浪汉，大约就60岁左右，行走不太方便，地上放着硬纸板就是他的床，从来没有见有人关心过他。

“咯蹬，咯蹬”骑车的轮子碾过铁板的声音在停车场内回荡着。流浪汉走向公共厕所，正好碰到刚刚停好车的一家三口，爸爸拉着女儿，妈妈在另一边，本以为互不相识的几个人不会产生任何冲突，或者应该帮助流浪汉的场景，却成了一节父母给孩子上的“远离流浪汉”教育课。

当流浪汉的气味传入那位母亲的鼻孔中时，他撇了下嘴，用手捏住鼻子，另一只手在面前互动着，嘴里面还说:“离我们远点儿，真难闻”这一举动让流浪汉与他们对视了一下，他的眼睛包含着沧桑，凌乱的头发越过眉毛，嘴张了又合，转了头，又拖着鞋子走了。

他的眼睛里包含着无奈和无助，可又谁知他是一个复旦大学毕业的学生，他成为流浪汉只是要去做“垃圾分类。”

之后，有时他会对有爱心的人讲故事，有的人利用网络把他说的话制作成短视频发到网上，越来越多的人认识到了这位“流浪汉”。也没有了之前的“离我远点儿”这样的语录。

这段时间又没有了他的音讯，有可能会记住这样一个流浪汉，会去尊重他，也会去让他给我们讲故事，把他“流浪汉”的帽子变为“大师”，更加去尊重，去看待他，而其它的流浪汉却依然是不受人尊重的。

以春天为题记叙文 篇5

每天早上，我都能在校园里见到她。她坐在轮椅上，由妈妈推着上学。一张苍白的脸上没有一点光泽，身子骨瘦如柴，看上去是那么的弱小。她就像一只折翅的鸟儿，再也不能飞向蓝天。看着她，我的心中总是涌起一丝怜悯。

平时一有空，我就到源源书店去看书。很多次都看见她坐在书桌前，手里握着一支笔在做作业。因为疾病的折磨，她的手腕和手都变形了，手指不好弯曲，就连最简单的握笔对她来说都很困难。我靠近她一看，只见她一笔一画地写着，每写一个字都是那么费力，但每个字都是那么工整。有人来买书，书店里立刻喧闹起来，可她并没有抬起头，依然专心地写着，似乎忘记了周围的一切。做完了作业，她开始读英语了。她拿着英语书，录音机里读一句，她也跟着读一句，声音又细又轻，脸上的神情很专注，写满了对知识的渴求。

有几次，我看见她坐在书桌前，面前放着一个装着许多珠子的小盒子，左手拿着线，右手捏着一颗珠子。原来她正在练习串手链，锻炼手的活动能力。珠子的洞眼很小，要想穿过去对我来说并不难，但是对她来说并不是容易的事。她将线小心地穿进珠子的洞眼里，刚要穿过去，可手突然抖了一下，珠子从手中滑了下来，掉在了桌上。她用不太灵巧的手费力地捡了起来，又将洞眼对准线，眼睛紧盯着，小心地把手轻轻一伸，一颗珠子终于穿了过去。就这样，她一颗一颗地穿着：看着她串的手链，我仿佛听到了她的心声：别人能做到的，我也能行。

前不久，著名作家晓玲叮当来到学校与我们面对面交流，陈颖由妈妈抱着来到体育馆听讲座。当她从晓玲叮当姐姐手中接过书时，我看到她的眼睛里闪烁着喜悦的光芒，跳动着希望的火苗。一瞬间，我感到她就像一棵弱不禁风的小树，虽然经受过风雨的摧残，但顽强地挺起身子，抽枝长叶，焕发出勃勃生机。

以春天为题记叙文 篇6

在这个美好的日子里，我怀着激动又紧张的心情，踏着轻快的步伐，走进了植物园来寻找春天的色彩。

只见春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，她先来到了紫荆花妹妹的面前，紫荆花妹妹看见春姑娘来了，便立刻绽开了笑脸，只见那紫荆花，有紫红色的，也有淡紫色的。紫荆花不像别的花，不是一朵朵单独开放的，而是五六朵小花挤在一起，整朵花成小绒团子状。一簇簇，一丛丛，数不胜数。它们紧紧簇拥在一起，像一个团结的大家庭，又像一群亲密无间的姐妹，你挨着我，我挨着你，相亲相爱，幸福美满。它们在树上密密麻麻，像一簇簇棉花糖，又像一顶顶大大的粉红大伞，还像一只只高脚酒杯。我用手慢慢地拨开一朵紫荆花，花蕊是黄色的，中间有一点点红色，花上有绿色的茎脉。微风吹来，一阵阵清香扑鼻而来。

接着春姑娘，又去看望了樱花姐姐。樱花姐姐一看见春姑娘，便送上了一个大大的拥抱。只见那樱花有红的、白的、粉的。红的如同一团团燃烧的火焰，一簇一簇的，激情燃烧着，令我感到一种豪迈热情的气氛；而那白色的呢？远远望去，一片雪白，那么的淡雅高洁；粉色的粉得娇嫩，如少女般羞涩。定睛一看，那叶枝上还挂着许多花骨朵儿，红红的，像铃铛似地被叶子包裹着，小巧玲珑，惹人喜爱。

抬头远望，只见小河边柳树最先抽出新绿，我情不自禁地吟起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……

以“树”为题的记叙文 篇7

我热爱大自然，我热爱大自然中的一草一木。于是，我珍藏了许许多多各式各样、精巧别致的叶子：银杏叶、柳树叶、枫叶„„但是其中，我最喜欢的就是银杏叶。

正巧，在我家的西边矗立着一棵高大挺拔、独一无二的银杏树。这棵罕见的银杏树，给我们的小区增添了无限的生气。这是一棵巨大的、古老的银杏树。为了量一量它的粗细，我们几个小朋友手拉手去围它，都没围过来。银杏树的树皮是灰褐色的，上面有许多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂开的皮肤。银杏树的树枝是从中间长出来的，无数的树枝像巨人的手臂向四面八方伸展着。

阳春三月，百花争艳，银杏树也毫不逊色，它悄悄地披上了一层绿纱。它那美丽的叶子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠绿嫩黄。如丝的细雨落在叶子上，发出“沙沙沙”的声音，就像一首美妙的交响曲回荡在小区上空。这时，我总爱站在树底下，静静聆听这美妙动听的《春之曲》。

一转眼，酷暑难挡的夏季来临了。银杏树简直成了一把撑开的绿绒大伞。茂密的树叶遮天蔽日，树下阴凉爽快。我和同伴们常常在树下看书、做游戏。尤其是早晨，我一觉醒来就可听到树上叽叽喳喳的鸟叫声，时而婉转歌唱，时而追逐嬉闹，给我们小区增添了无穷的快乐。

秋，一个果实累累的名字季节。银杏树那纵横交错的树枝上结满了一个个又圆又大的银杏果，一根根树枝都被压弯了腰。听妈妈说：银杏果和银杏叶都是名贵的药材，可以治疗许多病。

严冬，经霜的银杏叶渐渐枯黄，一片片黄叶，在北风中簌簌飘落,给地面铺上了一层“金毯”。每当一阵大雪下过之后，它银装素裹，那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、潇洒、威武。

以生命为题的记叙文 篇8

生命是1+1=1。生命由两部分构成，一部分是无形灵体，另一部分是有形物体。无形灵体主要指意识、思维、精神、灵感、心念等，我们统称为灵魂。有形物体主要指灵魂所依附的躯体,比如人的肉体。

生命的起源

首先，请大家再读一读《禅院文集》中的《上帝篇》，如果不读这本书，要理解生命的起源是非常困难的。只有认识了上帝这个最高级生命，摆正了上帝在宇宙中的地位，我们才能清晰地理解生命的起源。

除化生和湿生的生命外，地球上的所有物种都是一种一种地设计创造出来的，而不是进化来的，就象地球上我们使用的所有现代化工具那样，都是一个个由人设计创造出来的，虽然独轮车、自行车、农用架子车、马车、小轿车、卡车都有相似形，但都需要由人来进一步设计制造，马车永远是马车，不会自行进化成卡车，蜗牛永远是蜗牛，不会自行进化成耕牛，猴子永远是猴子，不会自行进化成人。

生命的八大特征

生命的本质是有灵性的反物质结构，要使生命有活力，有表现，这个反物质结构必须要借助能量，装载在具体的物质结构中。从这个意义上我们来看生命的特征。

生命有八大特征(就地球上看到的生命而言)：有形状、有意识、有灵性、有活力、有诞生、有新陈代谢、有死亡、有转化。

生命的意义

没有宇宙，就没有生命;没有生命，也就没有宇宙。

宇宙为生命而存在;生命为宇宙而存在。

以旅行为题的记叙文 篇9

暑假，我、爸妈和三姐一家一起去广州长隆游玩。第二天上午，我们终于到达了目的地——广州。我们刚下火车，就又搭地铁赶到长隆。这一天，我们将在长隆水上乐园度过欢快的一天。

我们来到水上乐园，换好衣服，便来到了“大喇叭”。我们拿着小型充气船，来到“大喇叭”入口。随后，水上隧道中传来了我们一声声尖叫：“啊，啊!”

“救命呀，太恐怖了!”

“啊，什么时候才能结束呀!我晕!”

终于，我出了隧道，真是太惊悚了!

接着的游戏中，最好玩的绝对非“超级造浪池”莫属。它大约每过十分钟造浪一次，短则可持续五至八分钟，长则可持续十五到二十分钟。我们迫不及待地搬着充气船，来到超级造浪池。呀呼!果然是既刺激又好玩。我们谨慎地把握住重心，使其不被浪冲翻了。可就在这时，另一艘船与我们的船相撞。我们的船还是彻底被击翻了。这令我们感到难忘，现在，我们还记得那一幕。十分钟后，我们在雅居乐宾馆开房入睡。

第二天，我们来到长隆动物园和欢乐谷。先是动物园，在那儿有着许多的动物，有长颈鹿，有老虎，甚至还有世界珍稀鱼类——鲑鱼呢!动物园最精彩的是什么?是马戏表演。这儿的马戏可真是一流，每个表演都是那么让人难忘。随后，我们去了欢乐谷。这儿有各式各样的游戏：有高达八十至一百米的垂直过山车，有连绕十圈的十环过山车，还有高达三十多米的空中飞翔等。

以收藏为题的记叙文 篇10

照片，总是定格下一个个快乐的瞬间;总会留住一段段感人的时光。在闲来无事时，拿出它，也总会想起不知不觉抛到九霄云外的事。那是小学的毕业照，看着上面那稚嫩的一张张笑脸，总会让我想起那段时光。

当刚上小学时，方老师及其耐心的一遍又一遍的教着那陌生的拼音，却总有几个不认真的学生读错，老师不怪他们，知道把他们全部教会后，豆大的汗珠从脸颊滚下随之而来的是心满意足的微笑和一句“真聪明”。老师的辛苦与劳动的果实的收获在那早已布满皱纹的脸上分外清晰，那乌黑的发丝中不知不觉也有了几根青丝。老师，辛苦了!

看着同学们，仿佛还是那么天真。记得小学非常爱与男生一起打篮球。几个男生几个女生就开始了抢球大战。但女生毕竟不了解篮球，可以无条件的犯规。总会看到一个女生抱着球满场跑;总会看见几个女生围着一个不给女生传球的男生一顿痛骂;总会看到一个男生正运着球，女生“啪”打下男生的眼镜，抢球跑。一场下来，女生会开心的大笑并听男生说“以后再也不跟她们女的打球了”后的得意。

在笑着闹着的时候，时间像圣诞老人的礼物袋，在送过一个个礼物后，所剩无几。同学们沉浸在小升初的“统治”下，总会有几个同学被老师“壮胆”上去讲题。最终，变成了全部，“s”形的轮流。一个个数字在同学的粉笔下写出，一道道难题一起解答。拿着粉笔的手也谱写着天真的小时候。

看着看着，想着想着，有几滴泪水潸然落下。一回忆，就幸福。

我爱收藏照片的原因就在这，总会想起一些快乐的时光，能看到每个人微笑的脸庞，能履行着同学录上“我永远记得你的”诺言。