卢龙县主题教育工作方案（共9篇）
卢龙县主题教育工作方案 篇1
卢龙县“严明纪律，转变作风，全面提升执行力”
主题教育推进方案
（2011年10月）
按照《关于集中开展“严明纪律、转变作风，全面提升执行力”主题教育实施方案》要求，整个活动分为“思想动员、学习提高，自查自纠、听取意见，检查追责、整改总结，建立健全机制”四个阶段。为统筹安排活动推进各项工作，特制定具体推进方案如下：
一、工作原则
活动领导小组负责对主题教育的组织、协调和指导，活动领导小组办公室负责各项具体工作，牵头组织纪检、监察、组织、宣传、督查等有关部门共同推进各项工作，相关部门要各司其职，主动协调配合，形成工作合力。
二、各阶段主要工作任务
（一）第一阶段的主要工作任务。这一阶段是思想动员、学习提高阶段。活动领导小组办公室的主要工作是：通过到各单位检查，督促指导各单位迅速启动、营造氛围，使思想认识和组织机构等全部到位。各单位的具体实施方案、领导小组机构以书面形式报县执行力主题教育领导小组办公室(行政中心7楼，电话：7206141)备案。
（二）第二阶段的主要工作任务。这一阶段是自查自纠、听取意见阶段。活动领导小组办公室的主要工作是：检查指导各单位解放思想活动、自查自纠和集中排查，以及民主生活会开展情况，避免流于形式和走过场。
1、检查各单位解放思想大讨论活动的情况、民主生活会情况、交流谈心情况。2、10月25日前收集备案各单位的自查自纠情况。10月31日前，收集备案各单位的整改报告。
3、协调纪委向社会公布举报方式，对举报和投诉问题，由办公室协调纪检、监察和组织部门处理。
（三）第三阶段的主要工作任务。这一阶段是检查追责、整改总结阶段。活动领导小组办公室的主要工作是：协调纪检、监察、两办督查室、组织部门，推行“一牌一卡”上岗制度，开展星级示范岗、示范窗口创建、评议打分、明查暗访活动，检查各单位整改和公开情况。
1、了解和参照乡镇在“作风建设年”活动中推行的“挂牌上岗”做法和有关机关工作规范化的统一要求，制定统一样式和内容的“一牌一卡”，并在全县推行。
2、由纪委有关部门制定星级示范岗、示范窗口创建活动方案，并积极组织实施。
3、由纪委有关部门结合行风评议，制定主题教育的评议评比方案，对各单位进行整体打分排队并公开结果；同时选树正面典型，并进行宣传表彰。
4、协调纪检、监察、组织、督查部门明查暗访，在各个阶段拍摄制作明查暗访记录片，并处理顶风违纪的反面典型。
（四）第四阶段的主要工作任务。这一阶段是建立健全机制阶段。活动领导小组办公室的主要工作是：协调纪检、组织、行政服务审批等部门制定形成完善的执行力建设各项机制。
1、工作目标责任分解体系，党员承诺考核制度；
2、重点工作、重大事项进展情况报告和超限预警等重大事项督导问责制度；
3、行政服务中心建设、行政审批、电子政务平台建设等效能制度
4、干部考核评价机制。重点工作目标管理考核、先进性目标评审考核、差异化分类考核等干部考核评价机制；
5、干部教育培训机制。干部培训模式和方法的创新、教育渠道和平台建设等。
三、检查督导工作
（一）定期检查：活动领导小组办公室、两办督查室、纪检监察部门派出督导检查组，对活动情况分阶段进行巡回督查，办公室及时掌握各检查组每个阶段的进展情况。（暗访组工作情况直接向主管领导汇报）
1、综合资料检查组 组长：吴铁军
组员：张云霞、何硕颖、陈明伟 检查督导内容包括：
（1）10月10日前：①方案制定情况；②领导小组成立情况；③组织专题学习情况。
（2）10月28日前：①组织大讨论会议记录；②干部职工讨论笔记；③自查报告、会议记录、问卷记录、群众评议记录、民主生活会记录；④交流谈心情况记录。
（3）12月28日前：①工作目标责任分解体系，党员承诺考核制度；②重点工作、重大事项进展情况报告和超限预警等重大事项督导问责制度；③行政服务中心建设、行政审批、电子政 务平台建设等效能制度；④干部考核评价机制。重点工作目标管理考核、先进性目标评审考核、差异化分类考核等干部考核评价机制；⑤干部教育培训机制。干部培训模式和方法的创新、教育渠道和平台建设等。
2、作风纪律检查组 组长： 组员：
检查督导内容包括：
3、暗访工作组
暗访工作纪检监察部门负责具体组织实施。
（二）随机检查：活动领导小组将牵头组织有关部门，对自查中没有发现庸、懒、软、散典型的单位进行重点抽查，对各乡镇、县直各单位特别是窗口部门进行随机检查，掌握活动情况，发现问题。对工作重视不够、措施不得力的领导干部进行问责。
卢龙县主题教育工作方案 篇2
为认真贯彻落实党中央、省委部署，扎实有效开展“XXXX”主题教育有关专项整治，特制定本方案。
一、目标要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻落实总书记在“XXXX”主题教育工作会议上的重要讲话精神，坚持以人民为中心，聚焦中央部署的“贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违”等8项整治内容，省委部署的“深入推进中央和省委巡视组反馈意见整改”等7项整治内容，市委收集的“群众看病难、看病贵”“政务服务门好进、脸好看、话好听、事难办”“土坯房改造进度缓慢”等10件群众最不满意的问题开展专项整治。坚持问题导向和求解思维，严防“两张皮”，以坚定的政治态度、正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，回应群众期盼、推动问题解决，为打拼全省经济副中心城市提供有力保障。
二、整治内容
(一)中央部署的专项整治内容
1.开展“贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违问题”专项整治。全面深入学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和总书记对XX工作系列重要指示精神，完善贯彻落实工作机制，加强政治文化教育和监督。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、总书记对XX工作系列重要指示不用心、不务实、不尽力，落实党中央和省委部署不坚决、不彻底，阳奉阴违、欺上瞒下，表态多调门高、行动少落实差，上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止等问题，加大监督执纪问责力度，确保中央政令畅通，一贯到底。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
2.开展“干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为问题”专项整治。各级党组织对干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为问题进行深入调研自查，找差距、找症结，并结合本地本部门实际，有针对性地研究提出整改措施，确保整改到位。逐条梳理市委关于进一步激励干部新时代新担当新作为的“20条措施”，用好容错纠错和澄清保护机制，营造干事创业良好氛围。把“当下改”和“长久立”结合起来，对专项整治中暴露出的问题和薄弱环节，深入分析原因，认真查漏补缺，及时建章立制。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
3.开展“违反中央八项规定精神的突出问题”专项整治。对违规吃喝、违规收受礼品礼金、违规操办婚丧喜庆事宜等问题，变相公款吃喝、不吃公款吃老板、私车公养、收送电子红包、违规公款采购、分批异地操办酒席等隐形变异问题，办公用房超标、乱发福利等问题进行集中整治。集中查处一批违反中央八项规定精神突出问题，对典型案例进行通报曝光。通过“回头看”或专项督查评估，推动各地各单位健全制度、强化机制，持续巩固拓展落实中央八项规定精神成果。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
4.开展“形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频问题”专项整治。督促开展形式主义突出问题专项排查，完善考核评价机制，严格落实治理文山会海的硬杠杠、硬要求，切实解决督查检查考核过多过频、过度留痕问题，坚决遏制以形式主义反对形式主义的苗头性倾向性问题。全面清理规范“一票否决”和签订目标责任书事项以及创建示范、评比表彰和宣传口号标语，完善问责制度和激励关怀机制，让基层感到实实在在的变化。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
5.开展“领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益问题”专项整治。严格按照中央组织部《关于印发〈省区市规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为规定〉的通知》以及省委主题教育领导小组、省委组织部联合印发的《XX省集中规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为的工作方案》要求，抓好各项工作落实。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
6.开展“对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益问题”专项整治。围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，结合中央、省委部署正在做的事和具体实际，重点对扶贫领域腐败和作风问题、民生领域侵害群众利益问题、发生在群众身边的不正之风和“微腐败”问题、统计造假等4类问题开展整治，切实解决群众的操心事、烦心事、揪心事。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
7.开展“基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失问题”专项整治。实行项目化推进，在重点整治软弱涣散村党组织的同时，对街道社区、国有企业、高校、公立医院、非公企业和社会组织等其他领域软弱涣散基层党组织一并开展整治。通过群众满意度测评、走访座谈、实地调研等，面对面、背靠背听取广大干部群众对专项整治情况的评价，以基层干部群众的所感所获检验专项整治效果。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
8.开展“对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞问题”专项整治。做好学习培训，全面贯彻落实全国和省扫黑除恶专项斗争推进会精神以及市委部署，开展纪检监察和政法系统人员学习培训，提高办理涉黑涉恶案件能力水平。各地各部门结合专项整治内容，全面梳理本地本部门存在的突出问题，深挖根源、明确措施、加强监管。加强问题线索排查，有针对性地开展重点整治，严厉打击黄赌毒及充当黑恶势力“保护伞”等违纪违法问题，严厉惩处失职失责行为。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
(二)省委部署的专项整治内容
1.关于深入推进中央和省委巡视组反馈意见整改。按照省委巡视工作领导小组“三点意见”和省委第七巡视组“三个方面”整改工作要求，扎实推进巡视反馈意见整改。对整改工作进行再明确、再强调，加强监督检查，采取定时不定时相结合的方式对各地各单位巡视整改情况进行监督检查，将整改任务落实情况纳入民主生活会对照检查材料和述职报告内容，将整改情况纳入目标考核和督查督办重要内容。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
2.关于深入开展蒲波严重违纪违法案“三项整治”“三项教育”回头看。结合我市实际，全面梳理《关于做好蒲波严重违纪违法“以案促改”工作实施方案》，聚焦2个全覆盖，3项制度机制建立，4类专题教育、5个专项整治、6项重点任务推进落实情况，全面开展“回头看”，严肃查处敷衍整改、推诿扯皮、整改不到位、制度执行不力等问题，确保如期高质量完成市委部署的各项工作任务。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
3.关于深入开展扶贫领域形式主义、官僚主义、不精不准、不严不实问题排查整改。深入排查“两不愁三保障”回头看大排查工作中存在的该发现的问题没发现、发现的问题隐瞒不报、排查工作走过场等问题。对各类监督检查发现并反馈的扶贫领域问题进行全面梳理，确保清理不留死角、全部整改到位。对存在的形式主义、官僚主义等问题，严肃追究责任。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
4.开展“涉农领域惠民工程突出问题”专项整治。全面梳理涉农领域惠民工程项目，依照任务及责任分工，对工程项目进度、质量以及资金管理使用等进行跟踪检查，严肃查处项目建设过程中优亲厚友、吃拿卡要、贪污截留、降低质量标准、不作为慢作为乱作为等问题。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
5.开展“脱贫攻坚‘回头看’大排查发现问题”专项整治。对照脱贫攻坚“回头看”大排查问题清单，“点对点”开展整治。实行销账制，确保老问题有效减少，新问题不再增加。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
6.开展“乡镇行政区划调整突出问题”专项整治。结合XX区先行试点经验，聚焦基础设施建设、公共服务能力、教育医疗水平、制度机制保障等，全面梳理乡镇行政区划调整过程中存在的突出问题，为下一步区划调整工作全面推广提供有效借鉴。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
7.开展“生态环境保护突出问题”专项整治。全面贯彻落实“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，把环境质量改善成果不稳固，生态环保督察反馈问题整改不落实，长江生态环境问题整改推进不力，影响群众切身利益的生态环境问题解决不到位，环境风险隐患等五个方面作为整治重点，严格按照“党政同责、一岗双责”要求，逐级分解任务，层层传导压力。对生态环境突出问题进行跟踪督办和暗访抽查。按照整治要求，确保在规定时限内切实取得成效。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
(三)市委部署的专项整治内容
1.开展“‘小二楼’改造迟缓问题”专项整治。深入走访、广泛问计，聚焦“小二楼”居住环境差，违章搭建、乱倒垃圾等现象突出。周边道路、供水、供电等设施设备不配套，消防隐患严重，缺乏公共绿地、体育健身设施，治安隐患较多，恶性案事件时常发生等问题，加大整治改造力度，争取在尽可能短的时间内解决一批该类历史遗留问题。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
2.开展“群众看病难、看病贵问题”专项整治。围绕医疗资源不平衡，高水平医疗资源欠缺，大型医院候诊时间长、人员多、检查项目多、费用高，低收入病患就医负担较重等问题，在深入调研基础上，拿出有效解决措施。优化现有医疗人才引进政策，持续加强低收入人群医疗保障。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
3.开展“政务服务门好进、脸好看、话好听、事难办问题”专项整治。加快“最多跑一次”改革，强化政务服务窗口单位内部监管机制，提升服务水平，切实解决群众办事难、办事不方便等突出问题。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
4.开展“土坯房改造进度缓慢问题”专项整治。通过实地走访、深入摸排等方式，“心贴心”与群众和基层干部交流，广泛收集现阶段我市
“土坯房”改造存在的问题，针对群众不愿改、担心改、无处改等情况，深刻分析原因、拿出有力措施，切实推动整改。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
5.开展“砂石行业乱象丛生问题”专项整治。加强部门联合执法，强化水利、公安等相关部门协作配合机制，切实整治私挖滥采、噪音扰民、超载超限、暴力采砂等违规违法问题。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
6.开展“城市文化中心缺失问题”专项整治。加快我市科技馆、图书馆、博物馆建设进度，结合实际，努力增加群众公共娱乐场地及设施设备，不断提升我市文化建设水平。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
7.开展“中心城区公共配套设施不足、管理不到位问题”专项整治。聚焦重点点位，针对公共泊车位不足，个别区域乱停乱放、甚至侵占盲道问题突出，公共厕所数量较少、管理不到位、群众如厕难，背街小巷环境脏乱差等，拿出有效措施，切实加以整治，有效回应群众期盼。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
8.开展“中心城区农贸市场布局不合理、管理脏乱差问题”专项整治。重点整治城市新区农贸市场布局少、群众生活不便，农贸市场管理不规范，摊外摆摊、店外摆摊普遍存在，农贸市场卫生死角多，脏乱差现象突出等问题。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
9.开展“城乡污水处理不及时、进度慢、效果差问题”专项整治。紧盯中心城区4条堰渠，集中力量、限定时间，加快整治。完善管道建设，切实解决私排废水问题。加大物力财力人力投入，加快乡镇污水处理厂(站)建设进度，切实解决农村废水处理问题。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
10.开展“中心城区入学难、入园难问题”专项整治。不断加大中心城区基础教育投入，结合实际，增加中心城区幼儿园、小学数量，有效解决公办幼儿园、公办小学学位紧张问题，切实保障适龄少年儿童义务教育。
牵头领导：________牵头单位：________责任单位：________整治时限：________
三、组织保障
(一)高度重视，加强组织领导。各地各部门要高度重视，切实把思想和行动统一到总书记的重要讲话精神上来，统一到中央和省委、市委部署上来，进一步强化专项整治的思想自觉、政治自觉、行动自觉。专项整治实行市领导牵头负责制，相关市领导要加强工作指导，确保整改质效。各责任单位要精心组织，成立专项整治工作机构，统筹推进落实，既要避免只抓下级、不抓本级，也要避免只管本级、不管下级，市县两级要一体推进、形成合力。
(二)压实责任，有力推动落实。各级党委(党组)要扛牢主体责任，自觉开展整治，党组织主要负责同志要主动靠前，坚决推动落实。针对中央和省委、市委部署开展的25项专项整治工作，相关单位要认真谋划、密切沟通、加强配合，要结合实际，细化整治的重点内容，逐一明确责任人员、时间节点，拿出有力措施，深入开展治理。
(三)强化监督，确保工作成效。市委主题教育领导小组办公室要加强统筹协调，定期对各地各部门的整治情况开展调度。市委主题教育巡回指导组要把专项整治开展情况作为督促指导重要内容，采取调研访谈、随机抽查等方式，对联系的地区部门进行检查指导，确保整治质量。对专项整治中发现的违纪违规违法问题，要及时移送纪检监察机关或相关责任部门，依纪依规依法严肃处理。
卢龙县主题教育工作方案 篇3
政治交接是新世纪、新阶段无党派人士在新老交替过程中的一项重大任务，事关新一代无党派人士队伍建设，事关多党合作和政治协商制度的坚持完善，事关统一战线事业的可持续发展。我校按照省委统战部的要求，在全校无党派人士中开展以“自觉接受中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路”
为主题的政治交接教育活动。为了确保此项工作的顺利开展，特制定以下工作方案：
一、主题教育的指导思想
主题教育要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高无党派人士的政治觉悟和思想素质为出发点，以增强无党派人士自觉接受中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，实现新世纪、新阶段统一战线可持续发展为根本目的。牢牢把握大团结大联合主题，凝聚人心，汇聚智力，服务发展，为推动省上经济社会发展和学校提高教育质量，建设和谐校园提供广泛的力量支持。
二、主题教育的主要内容
1、学习中国特色社会主义理论。通过多种形式，组织无党派人士深入学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；学习把握中共十六大以来党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想；深刻了解中共十一届三中全会以来党中央在探索“什么是社会主义、怎样建设社会主义”和举什么旗、走什么路等根本问题上所形成的中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。
2、学习中共十七大报告和胡锦涛总书记6月25日在中央党校发表的重要讲话。深刻领会和把握讲话的主旨；领会和把握“四个坚定不移”的总要求；领会和把握科学发展观的思想内涵，切实把思想和行动统一到报告和讲话精神上来。
3、学习统一战线和多党合作的理论政策。深入学习中国共产党的多党合作和政治协商制度的基本理论和政策，深刻领会全国第20次统战工作会议和全省统战部长工作会议精神，认真学习《中国的政党制度》白皮书，充分认识我国政党制度的历史必然性、伟大独创性和巨大优越性。
4、加强基本国情、省情、校情和形势政策教育。以中国特色社会主义成功实践为依据，深入开展形势、任务、政策教育，通过开展调研、参观、报告会、座谈会等形式，加深对我国处于社会主义初级阶段的基本国情、省情的了解，充分认识经济社会发展取得的辉煌成就，正确对待改革开放发展稳定面临的形势和任务。拥护共产党的领导，为推动社会主义和谐社会建设做出积极贡献。
5、学习老一代无党派人士与中国共产党亲密合作的优良传统和以袁隆平同志为代表的新一代无党派人士的先进事迹。在全校知识分子和无党派人士中开展向袁隆平同志学习的活动。学习他胸怀祖国、一心为民的坚定信念；自强不息、勇攀高峰的创新精神；淡泊名利、团结协作的高尚情操；与中国共产党同心同德、真诚合作的思想风范，为国家的科技进步和经济繁荣，社会的和谐稳定，人民的幸福安康，做出积极贡献。依此鼓舞和激发无党派人士自觉传承老一代无党派人士和当代优秀无党派人士的政治觉悟与崇高风范，自觉为全面建设小康社会作贡献。
三、主题教育的步骤安排
********将采取点面结合的方式，在规定的时间内开展此次主题教育。活动将主要分三个阶段进行。
（一）动员准备阶段。2008年4月底至5月下旬，政治交接主题教育进入动员准备阶段。根据省委统战部《关于在无党派人士中开展以“自觉接受中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路”为主题的政治交接教育活动的实施意见》要求，我部召开主题教育动员会，学习传达文件精神，部署教育活动各项工作。并及时向主管校领导进行汇报，制定工作方案，按照规定的学习内容，收集和整理教育活动的学习材料。
（二）全面开展阶段。2008年5月下旬至12月初，政治交接主题教育进入全面开展阶段。本阶段分为“调查摸底”、“学习提高”、“主题实践”、“巩固深化”四个子阶段。
1、调查摸底阶段。我部将通过各种方式调查了解我校无党派人士队伍的基本状况，摸清无党派人士队伍的思想状况及存在问题，建立健全无党派人士信息库，完善无党派人士重点联系名单，为开展政治交接主题教育、筹建我校欧美同学会、党外知识分子联谊会打下基础。
党总支五事主题教育工作方案 篇4
党总支五事主题教育工作方案范文
一、活动开展的重要性
在全乡党员干部中开展争当“五事”干部主题教育，是为了更好地适应新形势新任务的需要；是为了进一步转变工作作风，改进服务态度，提高服务效率，加强工作主动性的需要；是为了全面增强党员干部的主人翁意识、责任意识、团队意识、实干意识的需要；是为了顺应科学发展新要求，推进我乡经济社会平稳较快发展的需要。全体乡村干部要从全局和战略高度，充分认识开展活动的重要性和紧迫性，积极参与
这项活动，确保活动取得实效。
二、指导思想和总体目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习党的 和 五中全会精神，结合 实际，围绕争当“五事”干部主题，教育和引导全体党员干部解放思想，提振精神，争当想干事的表率；勤奋学习、团结协作，争当善谋事的表率；开拓进取、创新作为，争当会干事的表率；强化落实、攻坚克难，争当干成事的表率；廉洁自律、干净干事，争当不出事的表率。为打造“朱升故里，霞雨之乡”和“十二五”强势开局提供坚强的组织和人才保障。
三、活动内容安排
活动对象：全体乡、村干部。
（一）调研准备阶段（1月-4月底）
1．学习调研，查找问题。深入学习党的十七大、十七届五中全会精神和中央、省、市、县委关于干部队伍建设一系列决策部署。开展各个层面的座谈，听取对开展争当“五事”干部活动的意见
和建议，分析本单位干部队伍的现状、存在的问题及原因，并提出对策建议
2．主题讨论，剖析原因。要紧紧围绕争当“五事”干部主题，着眼如何解决干部队伍中存在的突出问题，如何有效发挥各位干部在加快推进全乡发展中的作用，通过“五事’干部大家谈”、“我为建设新农村，打造朱升故里、霞雨之乡献一计”等形式，组织开展争当“五事”干部主题大讨论，剖析问题原因，进一步征求对策措施。
3．提炼标准，宣传引导。在找准问题、剖析原因的基础上，提炼“五事”干部的具体标准和要求，总结 乡“五事”干部的精神实质。充分运用宣传阵地，采取各种宣传形式，广泛宣传“五事”干部的具体标准和要求营造大家争评“五事”干部，人人争当“五事”干部的舆论氛围，使干部队伍建设更加持久长效，使“五事”的观念深入人心。
（二）整体推进阶段（5月-9月底）
1．围绕“想干事”，强化励志关爱
举措，提升干部源动力。
要加强宗旨教育，提高思想觉悟，增强党性修养；要总结工作成效，正面宣传引导，鼓舞人心、提振信心；要关心关爱干部，激发干事创业热情，认真履行工作职责，积极主动地开展工作。
2．围绕“善谋事”，锤炼干部作风，提升干部凝聚力。
要深入基层、深入群众、了解民情，掌握一手资料；维护群众利益，不图虚名、情系百姓；支持群众参与，广开言路，汇集民智。要明确岗位责任，又要积极推进民主团结，提高团结干事的意识和能力素质，做到生活上互相关心，工作上互相配合，互相支持，形成合力，提升干部凝聚力。
3．围绕“会干事”，加大培训锻炼力度，提升干部创新力。
要制定年度学习培训计划，通过个人自学、集体研讨、专题调研、座谈讨论等多种方式开展学习，提升党员干部素质。要加大后备干部的培养力度，从
农村能人、退伍军人、优秀外出务工青年、致富能手中选拔优秀青年作为村级后备干部，加强培训、交任务、压担子，提高他们的干事能力。要认真开展为基层群众“送政策、送服务、送技术”活动。对农民自创的好经验、好技术、好点子要及时进行总结和推广，提高干部统筹谋事的能力。
4．围绕“干成事”，完善实干创新机制，提升干部执行力。
要切实解决执行不力、精神不振、干劲不足、作风漂浮、办事拖拉、办事效率不高等问题；要按照2011作任务责任分解和挂牌管理的规定，逐项进行细化分解，按照排定的时间要求完成工作任务，顺利完成各项重点工作。
5．围绕“不出事”，筑牢源头拒腐防线，提升干部免疫力。
要认真学习深刻领会中央关于党员干部廉洁从政若干准则的通知精神，加强反腐倡廉宣传教育，加强党性党纪和廉洁从政教育，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，要完善反腐倡廉制度建设，建立健全惩治和预防腐败体系各项制度，要强化对上下班纪律等方面的监督和管理，提高干部职工自律意识，提升干部免疫力，营造党风正、政风清、民风好的氛围。
1．认真总结，整改提高。各单位对活动开展情况进行认真总结，提炼好的做法和取得的成效，及时巩固成果。对于存在的不足和问题，及时制定整改措施，明确责任人，抓紧完善提高。
2、评先评优，表彰宣传。组织开展“优秀‘五事’干部”评选活动，精心选树一批素质高、能力强、作风好、群众公认的优秀干部典型。充分运用各种宣传资源，构建立体式宣传网络，大阵容、全方位、多层次地宣传先进典型，引导全乡党员干部以先进典型为榜样，大力弘扬创业、创新、创优的时代精神。
3．立足长效，建章立制。对于活动中提炼出来的好做，出台符合科学发展观要求的干部考核评价体系；对村两
委的考核办法进一步完善，逐步探索村级工作考核向组级延伸，确保各项工作落到实处，让群众共享发展成果。
四、工作要求：
1、加强领导，提高认识。争当“五事”干部主题教育是开展创先争优活动的重要载体。各单位都应成立相应的领导小组，党组织主要负责人担任组长。要按照乡党委部署和要求，加强领导、明确责任、落实分工，确保活动开展思想到位、措施到位、工作到位。
2、精心组织，认真实施。各单位要按照乡党委要求制定活动规划和年度活动计划，明确目标、明确任务、明确措施。要联系本单位实际和干部队伍能力作风情况，有重点、有针对性地解决有关问题，确保能力作风建设与干部队伍素质提升、工作发展相互促进、相辅相成。乡党委将定期督查活动开展情况，并将督查情况予以公示，接受监督。
3、注重实效，统筹推进。要把争当“五事”干部活动与其他各项工作结合
卢龙县主题教育工作方案 篇5
主题教育工作方案
根据《中共沽源县委关于开展“树正气、树信心、树形象”主题教育的实施意见》（沽发〔2013〕3号）要求，为确保“三树”主题教育扎实有效开展，现结合学校实际，特制订如下工作方案：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，围绕我县“发挥县域特色、加快发展步伐、致力跨越赶超、实现绿色崛起”战略目标，突出“弘扬新风正气、坚定发展信心、重塑沽源形象”主题，开展“树正气、树信心、树形象”主题教育，树立正气和良好形象。贯彻解放思想、联系实际、从严要求、推动工作的原则，坚持把学习贯穿始终，加强教师队伍作风建设。以更好的精神面貌办好人们满意的教育，通过开展主题教育，努力实现：
转变观念。彻底摒弃小进即安、自我满足，守旧求稳、封闭保守，畏首畏尾、缺乏担当等影响和制约学校“树立新风、凝聚发展、建立和谐校园”的观念，培养和树立开放、发展、竞争、创新、责任等观念和意识，形成敢超先进、勇争一流的胆识，站位全局、海纳百川的视野，敢于干大事、创大业的气魄，以思想观念的转变促进发展理念的更新。
转变作风。克服学校教师中存在的精神懈怠、缺乏激情、标准不高、作风不实、效率低下等问题，形成并保持求真、求实、求严、求优、求效的优良作风，以作风的大转变促进经济社会的大发展。树立正气。在广大教师队伍中树立注重学习、一心为学校、务实重干、为人师表的良好风气、创造良好的学校和谐环境。
树立形象。树立起发展、开放、和谐、务实的社会形象，树立起为学生负责、敢于担当、务实重干、为人师表的广大教师队伍形象。
二、方案措施
这次主题教育从2013年2月开始，至12月31日结束，分三个阶段进行。
(一)学习阶段(2月一3月)
1、广泛宣传动员。学校传达学习局领导在沽源县教育系统“树正气、树信心、树形象”主题教育动员大会上的讲话。广泛宣传开展主题教育的目的意义、目标要求、工作重点等，引导全体教职工提高思想认识，积极参加活动。通过专栏、宣传版面、校园广播等渠道，加强对主题教育开展情况的宣传，营造浓厚氛围。
2、加强学习。指定每周学习篇目，将学习贯穿整个活动始终。集中学习，利用每周一集中学习、课间活动等时间，严格落实学习制度，确保学习时间。其中每次集中学习不少于一个小时。组织开展每周精读指定篇目活动；开展“三树”教育活动；组织召开先进典型事迹报告会；通过学习撰写调研文章和学习心得体会。
（二）调研剖析阶段（3月—4月）
1、针对查摆出的问题和群众提出的意见、建议，认真制定整改措施。（1）制定整改措施。以学校中层领导分析检查报告为依据，认真研究制定整改落实方案，把分析检查报告中提出的整改落实措施具体化、责任化、制度化。（2）明确整改要求。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，采取适当方式向广大教职工公布，作出公开承诺。（3）组织教师党员参与。要组织引导广大党员积极建言献策，参与整改落实方案的制定和实施。
2、集中解决突出问题。（1）认真梳理问题。对存在的突出问题进行梳理，明确哪些是具备条件，在活动期间可以解决的问题；哪些是通过努力，在近期可以解决的问题；哪些是难度较大，需要较长时间才有可能解决的问题。（2）抓住重点问题。解决问题要突出重点，解决好影响学校发展大事、制约学校发展的难事、阻碍学校发展的急事、实事。特别是学校领导干部党性党风党纪方面的突出问题。（3）有效解决问题。解决问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题。（4）把解决问题与创新体制机制结合起来。认真清理现有的规章制度，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制。要着重健全完善转变作风、改进作风、推动科学发展的政策规定；要进一步端正态度，努力提高 教学水平。
（三）总结提高阶段（5月—10月）
1、树立新风正气。通过开展主题教育，使教师转变观念。摒弃小进即安、自我满足，守旧求稳、封闭保守，畏首畏尾、缺乏担当等影响和制约学校“树立新风、凝聚发展、建立和谐校园”的观念。克服学校少数党员干部中存在的精神懈怠、缺乏激情、标准不高、作风不实、效率低下等问题。树立勇于带头、服务学校、任劳任怨等方面的典型；在全校党员和教师树立新形象。树立起发展、上进、和谐、实干的学校形象，树立起敢于担当、务实实干、为人师表的党员教师队伍形象。树立爱岗敬业、弘扬传统美德、诚实守信、奉献学校的典型。对评选出的先进教师典型，加大宣传力度，充分发挥示范带头作用，树立起代表学校新精神风貌的优秀党员、干部、教师的群体形象，从而打造优良的社学校形象品牌，营造有利于学校长远发展的良好氛围。
2、建立长效机制。在立足实际搞好整改，解决具体问题、突出问题的基础上，将整改中采取的有效措施巩固、完善、提高，扎实做好建章立制，形成系统化、规范化、科学化的制度体系，建立健全树正气、树信心、树形象的长效机制。
三、组织领导
（一）落实领导责任。成立学校”三树“主题教育领导小组，学校校长任组长，副校长副组长，领导小组下设办公室，切实把开展深入”三树”主题教育抓紧抓好，抓出成效。
（二）搞好协调，形成合力。学校“三树”主题活动办公室加强对整个活动的组织协调工作，做好活动各项具体工作的安排部署、督促检查和相关信息的收集、汇总、反馈。
（三）强化督促，务实求效。开展主题教育，要坚持把督促和问责贯穿始终。通过督促和问责推动实际问题的解决，推动各项工作的落实，推动活动的深入开展。
（四）做到统筹兼顾。要统筹安排、协调推进“三树”主题教育，使学习调研、分析检查、整改落实阶段的各项工作有机衔接，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，要正确认识和处理开展“三树” 主题教育与搞好当前工作的关系，通过“三树” 主题教育促进各项工作，用各项工作的实际成果来衡量和检验”三树” 主题教育的成效。
卢龙县主题教育工作方案 篇6
为深入贯彻落实习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话精神和上级部署要求，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，把“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈，巩固和拓展主题教育成果，切实把初心使命转化为担当作为、干事创业的实际行动，制定如下工作方案。
一、总体要求
以习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话精神为指导，深化落实新时代党的建设总要求和区盟安排部署，坚持以党的创新理论滋养初心、引领使命，坚持以正视问题的勇气和刀刃向内的自觉不断推进党的自我革命，坚持发扬斗争精神，勇于担当作为，不断巩固和拓展主题教育成果，教育引导各级党组织和广大党员、干部始终做到初心如磐、使命在肩，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以一往无前的姿态和锐意进取的精神推动全院经济社会又好又快发展。
二、目标任务
（一）巩固和深化学习教育成果，坚持不懈用习近平新时代
中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动一是突出学习主线，提高学习的针对性。要牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个主线，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，推进学习教育不断走深走实。要认真学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”总结大会上的重要讲话精神，组织领导班子进行集中学习研讨，党员干部进行专题学习，领会精神实质。要跟进学习习近平总书记系列重要讲话精神，第一时间学习领会，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。要围绕加强党性教育，组织党员学习党史国史，学习先进典型的先进事迹，从中汲取精神力量。要紧密联系思想和工作实际，把研究解决问题作为学习的着眼点，结合部门职能和工作需要，拓展学习内容，提高学习的针对性，促进学以致用。要制定科学的学习计划，扎实组织实施。二是注重求真务实，提高学习的实效性。要抓好理论学习，围绕重点学习内容，组织班子成员积极交流研讨，做到先学一步，深学一层。要抓好支部学习，结合支部党员实际和各领域特点，采取领学、研学、考学、述学、督学、送学等措施，活化学习形式，增强学习的吸引力，提升学习效果。要拓展学习载体，坚持线上线下相结合，组织党员充分利用学习强国APP、人民日报、突泉党建等公众平台开展学习。要注重检验学习成效，落实“四个一”要求，领导班子每年至少进行1 次学习研讨，支部每年至少组织1 次知识测试，党员每年至少进行1 次领学，党员每年至少向支部报告1 次学习心得体会。三是坚持学以致用，促进学习成果转化。领导班子要坚持知行合一，学以致用，在深学、细照、笃行上下功夫，努力把学习成果转化为推动中心工作的实际成效。要围绕学习贯彻习近平总书记对广东重要讲话重要指示精神，进一步统一思想、凝聚共识，强化贯彻落实的行动自觉。要围绕学习贯彻新发展理念，结合本院实际，进一步优化工作思路，创造性的开展工作。要围绕学习贯彻习近平总书记关于抓好疫情防控和复工复产的重要讲话重要指示精神，采取有力措施，推动疫情防控和复工复产两手抓，两不误。要把发现问题、分析问题、解决问题作为检验学习效果的重要标尺，推动主观世界和客观世界一同改造、思想问题和工作问题一体解决。
（二）巩固和深化整改落实成果，始终以正视问题的勇气和刀刃向内的自觉不断推进自我革命一是持续抓好整改落实。各乡镇、各部门单位要善始善终抓好主题教育各项整改任务落实，组织开展整改“回头看”，巩固整改成效。对已经整改的，要检验整改成效，看整改是不是到位，群众是不是满意。对整改不到位的，要继续整改，确保整改经得起检验。对正在整改的任务要加大推进力度，高质量完成整改，决不能出现“烂尾”工程。对长期坚持的整改任务，要压实整改责任，建立和完善制度机制，确保常态长效。要坚持上下联动，举一反三，标本兼治，从根子上解决问题，防止问题反弹。要加强规范化管理，健全完善整改台账，及时更新进展情况，及时登记上报备案。二是持续深化专项整治。各乡镇、各部门单位要进一步提高重视程度，不断巩固专项整治成果。要以钉钉子精神抓好中央、自治区、盟委和县委明确的专项整治任务，确保真刀真枪的解决问题。要突出抓好“服务效能低下、营商环境不优”专项整治，以提升效能、优化环境、服务发展为主要内容，对标先进地区好经验好做法，强化服务观念，实施流程再造，持续深化“放管服”改革，集中攻坚解决群众反映强烈、社会反响集中、影响营商发展环境等方面突出问题，实现服务意识明显增强，工作作风明显改进，办事效率明显提高，营商环境明显改善的目标。各专项整治牵头单位，要加强调度，持续推动，确保整改整治经得起实践检验。三是持续解决民生问题。各乡镇、各部门单位要强化为民服务的宗旨意识，进一步下大力气解决群众关心的热点难点问题，巩固和扩大联系服务群众成果。要总结“开门纳谏”经验，通过调研走访、征求意见、党群心连心平台等及时受理和解决群众反映的困难问题
（三）巩固和深化作风建设成果，坚持在服务大局中发扬斗争精神，勇于担当作为一是发扬斗争精神，坚决防止形式主义、官僚主义。领导班子和领导干部要发挥“头雁效应”，切实“刀刃向内”，勇于自我“体检”，牢固树立正确的发展观、政绩观，带头防止形式主义、官僚主义。要带头加强作风建设，坚决防止敷衍应付、作风飘浮，工作抓而不细、抓而不实等问题。要带头弘扬求真务实，真抓实干的精神，认真谋划工作、研究工作，推动落实，在攻坚克难中扛起责任、担当作为。二是弘扬突泉精神，不断提振干事创业的精气神。要大力弘扬“精耕细作、以苦为乐、不甘平庸、亲和友善”的突泉精神，围绕贯彻县委决策部署，创造性的开展工作，在工作中练就本领，克服本领不足、本领不够等问题，做到守土有责，工作有方，落实有效。要加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练，不断提高破解难题、防范风险、开拓创新能力和水平。要强化示范引领，领导干部要走在前、做表率，为普通党员干部做好示范，树立榜样。三是强化正风肃纪，始终严守政治纪律和政治规矩。要保持为民务实清廉的政治本色，知敬畏、存戒惧、守底线，持续营造风清气正的政治生态。要严明组织纪律，坚决执行民主集中制，严格请示报告制度和领导干部个人有关事项报告制度，通过严明党的政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、工作纪律、群众纪律、生活纪律严起来。要加大党章党规党纪宣传力度，强化制度的执行力，对违反纪律的党员干部进行批评教育和严肃处理。
（四）巩固和深化基层实践成果，坚持在守正创新中深化规律认识，创造性开展工作一是深化不忘初心、牢记使命制度建设成果。建立和落实不忘初心、牢记使命的长效机制，围绕学习教育，探索建立持续学、跟进学的长效机制，让学习真正形成习惯、成为自觉；围绕检视问题，探索建立找差距、挖病灶的长效机制，让自我检视、自我革命成为经常；围绕调查研究，探索建立真调研、深调研的长效机制，让调研真正解决问题、促进发展；围绕整改落实，探索建立靶向改、限期改的长效机制，让整改更加精准、更暖民心；围绕责任落实，探索建立明责任、强执行的长效机制，真正让措施落地、制度落实。二是深化党建引领、服务中心工作实践成果。坚持大抓基层的鲜明导向，健全完善领导干部联系点制度，探索建立领导干部作表率、走在前的长效机制，发挥示范引领作用。坚持联系服务群众常态化，总结“六到户”和党群心连心等经验成果，拓宽党员联系服务群众的外延和内涵，引领党员干部深入联系服务群众，提高群众满意度。总结抓落实实践成果，健全完善党建指导员制度，确保每个支部都有指导员联系，每名指导员都能发挥作用，不断加强基层支部建设，发挥战斗堡垒作用。三是深化典型培树、宣传引导工作实践成果。要加大典型培树力度，培树基层党组织先进典型、党员干部先进典型、工作创新先进典型，发挥典型引领作用。年内，组织开展基层工作创新案例评选活动，以先进带后进，促进基层党建全面进步、整体提升。要加大宣传引导工作力度，积极宣传先进人物、先进事迹、先进案例，营造起争先进、做典型、学先进、敢创新的良好氛围，发挥全县组织工作的影响力。
三、工作要求
1.强化责任落实。要严格履行抓落实的工作责任，把巩固和深化“不忘初心、牢记使命”成果纳入全年党建工作中谋划推进落实。要明确具体任务和具体责任人，及时谋划部署、及时调度推进，确保各项任务落到实处，取得实实在在的工作成效。
2.强化督查指导。要立足本领域、本院特点和党组织实际，加强对支部的业务指导和督促检查，提高抓落实的针对性和实效性。要注重精准指导，及时发现问题、解决问题，发挥好把关定向、校正纠偏作用。要注重实绩实效，坚决防止不严不实、简单应付等形式主义问题。
卢龙县主题教育工作方案 篇7
工作规范年主题教育实践活动实施方案
为全面提升全区教育系统各单位、学校、幼儿园工作科学化、制度化、规范化水平，根据区委、区政府《关于在全区开展工作规范年主题教育实践活动的决定》和区委办、政府办《关于印发西安市长安区工作规范年主题教育实践活动实施方案的通知》，制定如下实施方案。
一、总体要求
以科学发展观为指导,按照科学化、制度化、规范化要求，以“高品位、精内涵、强特色”为总体工作定位，以完善规章制度、规范工作流程、提升工作标准为重点，以提高教育教学质量为核心，以办人民满意教育为宗旨，着力解决教育系统存在的“工作程序不清、工作标准不高、工作效能不强、服务质量不优、作风形象不佳”等问题。通过活动的开展，使全区教育系统工作更加科学规范，工作效能全面提升，作风形象大幅改善，教育质量稳步提高，为实施追赶战略，谋求跨越发展，建设中西部教育强区奠定坚实基础。
二、遵循原则
坚持围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕提高教育教学管理水平，促进教育事业又好又快发展这个中心，服务于营造良好的教育发展环境这个大局，确保全区教育各项工作更加规范科学有。
坚持求真务实、高效便民的原则。要把求真务实、高效便民的工作作风贯穿于整个活动当中，从单位和学校实际出发，扎实推进，务求实效，使基层学校、广大师生和人民群众得到实实在在的便利。
坚持抓住关键、分类推进的原则。要抓住关键环节和重点岗位，以关键环节和重点岗位工作规范化建设为突破口，按照机关和直属单位、中小学幼儿园、重点窗口单位分类推进，带动全系统整体工作提升。
坚持依法办事、规范运行的原则。要按照依法行政、依法治教、依法治校、依法执教的要求，推进机关、学校、幼儿园工作规范化建设，完善效能建设各项制度，努力形成有规可依、有章可循的工作机制。
坚持注重实践、有所创新的原则。要紧紧围绕“工作规范年”这条主线，结合本单位工作实际，精心设置活动载体，在组织实施过程中有所创新，确保取得实效。
三、工作任务
开展“工作规范年”主题教育实践活动，要按照科学发展观要求，以转变思想观念为先导，以查找问题为手段，以健全制度为抓手，以建立长效机制为基础，设置学习实践载体，着力解决部分单位、学校、幼儿园在工作制度方面存在的不健全、不完善、不科学、不落实，决策机制不健全和岗位责任不明确等问题；在工作流程方面存在的程序不完善或环节繁多、信息公开不够、时限不明等问题；在工作标准方面存在的责任心不强，工作标准不高，完成任务讲条件、打折扣，工作慵懒散，主动性差,计划不细、措施不力、落实不到位，工作效率低，对教育局安排的工作不按时完成，文件制作不标准，上报材料审核不严、不规范等问题；在单位和学校管理方面存在的决策不民主、程序不科学、操作不规范，管理常规、教学常规落实不到位，学校管理粗放，教研教改流于形式，校务公开的深度、广度不够，先进评选、职称评定等“暗箱操作”等问题；在工作行为方面存在的有令不行、有禁不止，做事不懂规矩、不讲规范，不作为、乱作为，吃拿卡要，违规补课，巧立名目乱收费，不学习管理和业务知识，工作飘浮，不带课、不听课、不评课等问题；在协调机制方面存在的协调联动机制不健全，大局意识差，各处室年级组之间、壁垒严重，职权不清，推诿扯皮、不负责任、办事拖拉，缺乏协作精神和团队意识等问题；在监督机制方面存在的机制不健全，请假制度执行不到位，常规检查流于形式，对部分教师私自在校外办班、从事有偿家教、向学生强行推销教辅资料行为监管不到位、效果不明显等问题；在办公秩序方面存在的纪律松弛、擅离职守、工作时间办私事、玩游戏、聊天、脱岗缺位、办公场所脏乱差等问题；在文明服务方面存在的形象不佳、对来访咨询办事群众、学生和家长态度生硬、效率低下，“门难进、脸难看、话难听、事难办”、体罚变相体罚学生等问题。通过定措施、建机制、抓整改，在教育系统形成懂政策、知规范、明礼仪、树形象、强素质、提效能、促发展的新局面。
（一）局机关和直属单位层面活动重点：
以建设“学习型、规范型、服务型、效能型”机关为目标，重点从工作制度、工作流程、工作标准、政务行为、文明服务等方面抓规范。
规范工作制度方面，要对机关单位现有的工作制度进行修订、完善、补充，并把各项工作制度落实到具体工作中，用制度管人、管事。健全岗位责任制度，做到各负其责、职责统一。规范工作流程方面，修订和完善从决策到执行，从政务到业务，从落实到督查的各项程序，严格过程控制，减少办事环节，提高办事效率。重点加强社会力量办学审批、招生考试、学生资助、学籍管理等工作。
规范工作标准方面，在思想观念、工作理念的突破上下功夫，把各项工作置于全市、全省乃至全国范围内审视、定位，把工作标准定在积极进取、赶超先进上，各项工作创一流、争先进。
规范政务行为方面，落实科学执政、民主执政、依法执政，健全完善科学民主决策机制和议事规则，对于涉及教育发展、事关群众切身利益的重大事项，要做认真调查研究，广泛听取群众意见。把专家咨询、风险评估、合法性审查、社会公示和集体讨论决定作为重大决策依据。全面推行政务公开，拓宽公开内容、范围和信息公开渠道。规范审批行为，简化审批环节，认真落实首问责任制、一次性告知制、限时办结制、职位代理制。全面贯彻落实行政执法责任制，梳理执法依据，细化执法流程，认真落实控辍保学、“减负”各项政策，严肃查处教育乱收费、乱补课、乱招生、乱办班、滥发教辅资料行为。
规范文明服务方面，加强办公环境建设，办公用品、标示标牌摆放有序，办公场所美化、净化，工作人员纪律严明、守时尽责、积极主动、热情服务、形象良好，形成整洁、和谐、文明的办公秩序和机关形象。
（二）中小学、幼儿园层面活动重点：
以“三规范一提升”为突破，重点在“规范学校工作制度，规范工作标准，规范教育教学行为，提升文明形象”上下功夫，扎实推动各级各类学校规范化建设。
规范工作制度方面，要围绕学校常规教学和常规管理要求，从职责、目标、考核、奖惩等方面，对现有各项规章制度进行修订、完善、补充，并把各项工作制度落实到具体工作中。重点抓好教学常规管理制度、岗位目标责任制度、工作考核制度、质量奖惩制度、议事规则、重大事项管理与决策制度、财务管理制度、校务公开制度。建立健全科学规范的学校质量监测评估体系和教师绩效考核机制。
规范工作标准方面，加强群众观点教育以及正确的质量观和师德教育，强化自身素养，与时俱进，树立科学的办学和执教理念。大力实施“三名工程”，提升学校核心竞争力。完善教育教学工作激励机制，增强教职员工的工作责任感、使命感，提高教师实施素质教育的能力和水平，使学校各项工作保持高起点、高标准、高质量，比成绩、争名次、创一流。规范教育教学行为方面，认真贯彻落实各项教育法规、领导干部行为规范和《教师职业道德规范》，做到依法治校、依法执教；认真落实领导分级蹲组、听课、评课、参与教研活动和教学检查制度，落实学校管理常规和教学常规，深化课程改革，积极打造高效课堂。认真落实义务教育段“减负”各项政策，严格执行国家课程计划，认真落实《幼儿园教育指导纲要》。严格执行教育收费各项政策，积极实施校务公开，严格执行招生计划，落实“阳光招生”政策。落实安全稳定工作责任，规范学校各个岗位每个环节的安全管理行为，推动教育教学工作规范化、精细化。
提升文明形象方面，引导广大教职工着装得体，仪容整洁，仪表端庄，严谨笃学，关爱学生，为人师表，接待来访群众家长热情周到，语气和蔼、尊重对方，文明用语。绿化、美化、净化校园环境，大力推进校园文化建设，积极创建文明校园，提升文明形象。
（三）重点窗口服务单位层面活动重点：
局机关及区学生资助中心、“蛋奶中心”、青少年活动中心、招生办、自考工作站、电大长安分校等教育系统的重点窗口服务单位要围绕规范文明服务，量化服务标准、完善服务举措、制定便民利民服务流程，全面推行“五服务”（群众上门、热情服务，群众咨询、耐心服务，群众在场、不停服务，群众需要、延伸服务，群众困难、主动服务），“五不让”（不让工作在我手中延误，不让差错在我这里发生，不让群众在我这里冷落，不让规定在我这里走样，不让形象在我这里受损），“五不说”（不合乎法律规定的话不说，不符合身份的话不说，不便于群众办事的话不说，不文明的话不说，不利于长安对外形象的话不说）服务规范，改善服务态度，简化办事程序，提升服务质量。
四、实施范围
教育局机关、各直属单位，全区中小学、幼儿园。
五、方法步骤
这次活动从2012年2月中旬开始，6月底基本结束，共分四个阶段10个环节组织实施：
（一）学习动员阶段（2月10日－2月29日）1.开好一个宣传动员会
2月14日，召开全区教育系统动员大会进行安排部署，成立长安区教育局“工作规范年”主题教育实践活动领导小组及办公室（另文下发）。各单位、学校和幼儿园在全区动员会后及时召开动员会，制定活动方案，成立工作机构，统一思想认识，明确目标任务，全面启动活动。各直属单位、学校、幼儿园，各乡街中心学校、初级中学（乡街所辖其他小学、幼儿园的方案交中心学校备查）的活动方案于2月20日前报教育局“工作规范年”活动领导小组办公室（教育局一楼“工作规范年”主题实践活动办公室）。
2.组织好学习培训
组织机关干部和教职员工认真学习有关政策法规（见附件）和岗位职责、行为规范、行为准则。开展“教育工作规范大家谈”为主题的大讨论，围绕如何规范教育教学工作制度、工作流程、工作标准、工作行为、协调机制、监督机制、办公秩序、文明服务，集思广益、凝聚智慧出点子。采取集中培训、在岗培训、以会代培等形式，进行业务知识、行为规范、工作技能、文明礼仪等方面的知识培训。结合活动主题，开展心得体会展评、知识竞赛、知识测试等活动，使每名机关干部和教职员工知规范、懂规矩、明礼仪，提高干部教师的思想认识，全面提升素质能力，引导人人自觉参与活动。
（二）自查分析阶段（3月1日－4月10日）3.开展一次专题调研
各单位、学校、幼儿园针对工作中存在的不规范、不科学、制度不完善等问题，认真对照规范管理的目标要求和主要内容查摆问题，全面、客观地分析本单位、本学校管理观念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的现状，摸清底子，找准问题、差距与不足，查找存在问题的根源。在内部自查基础上，开展一次专题调研走访活动，深入基层学校以及教职员工和学生家长中，采取开展谈心活动、上门走访、召开座谈会、设立意见箱、开通热线电话、进行问卷调查等方式，广泛征求意见和建议，确定专人对征求到的意见建议进行梳理、归纳、汇总，并在单位内部公布。
4.召开一次解决问题分析会
各单位、学校、幼儿园要在自查和专题调研的基础上，针对查找出的问题和群众的意见建议，召开一次解决问题分析会，认真查找分析存在问题的根源，制定具有针对性的自我完善自我提升的具体措施，为下一步整改提高打下坚实基础。
本阶段，区教育局活动领导小组适时召开一次全区活动推进会，总结前段工作，推进后段工作。
（三）完善制度阶段（4月11日－5月31日）5.梳理工作制度
各单位、学校、幼儿园从规范工作制度入手，全面梳理现有规章制度，根据实际情况和征求到的意见建议，对不适应形势要求的予以淘汰，重复的予以整合，不完善的修订完善，根据新形势新要求及时制定新的制度。6.完善制度体系
各单位、各学校、幼儿园要把各项工作制度的修订、完善、建立、健全作为活动重点，围绕规范工作制度、工作流程、工作标准、政务行为、工作行为、协调机制、监督机制、办公秩序、文明服务，完善各项规章制度，查漏补缺，形成科学完整的制度体系。要把活动中形成的各项制度分门别类，编印成册。各直属单位、学校、幼儿园，各乡街中心学校、初级中学的制度汇编于5月30日前报送区教育局活动领导小组办公室。
本阶段，局活动领导小组适时召开一次经验交流会，总结推广活动中取得的好经验、好做法，推动活动有序开展并取得实效。
（四）整改提升阶段（6月1日－6月30日)7.公开工作服务规范
全面推行服务承诺制。各单位、学校、幼儿园将修订完善的工作规范和制度体系进行公布并做出承诺。要向服务对象和广大师生公开工作制度、工作流程、办事程序、服务细则和服务标准，以方便群众办事，接受社会监督。局机关和直属单位在政务大厅或者服务窗口，通过服务指南、查阅本、公示栏、触摸屏等形式，就管理、服务事项的办事职责、承办事项、办事依据、办事条件、办事程序、办事时限、需要提交的全部材料目录和申请书示范文本以及办事结果、办事纪律等向社会公开。各单位、学校、幼儿园要在6月15日前完成公开服务承诺。
8.开展群众评议
以问卷调查和邀请党代表、人大代表、政协委员、行风监督员、教师、学生家长代表座谈、面对面评议等形式，对工作规范的效果进行评议。全面推行服务窗口即时满意度测评，对窗口服务质量进行零距离实时监督，推动窗口服务质量进一步提升。6月20日前完成群众评议。
9.进行总结评比
各单位、学校、幼儿园要对这次实践活动的做法、效果、经验、典型以及需要引起注意的问题，从实践和理论层面进行全面系统总结。6月25日前将总结报局“工作规范年”主题教育实践活动领导小组办公室。6月底局活动领导小组召开总结表彰会，对活动组织开展成效好的单位和个人进行表彰。
10.开展一次“回头望”
11月，各单位、学校、幼儿园要对“工作规范年”主题教育实践活动整改落实情况进行一次“回头望”，对已经落实的制度要坚持、巩固、提高，对尚未落实到位的要查找原因、制定措施、一抓到底。局活动领导小组办公室对各单位整改落实情况进行一次全面检查，并将检查结果报局党委，检查结果将作为对各单位学校领导班子及单位工作考核的重要参考。
六、工作要求
（一）提高认识，加强领导。开展“工作规范年”主题教育实践活动，既是新形势下长安教育跨越发展的迫切需要，也是规范工作、提高效能，推动建设中西部教育强区的一项重要举措。各单位学校幼儿园要按照我局统一部署，把“工作规范年”主题教育实践活动列入重要工作日程，切实加强领导，精心组织实施，主要领导亲自抓，分管领导全力抓，相关科室具体抓，责任人员重点抓，形成一级抓一级、层层抓规范的良好格局。要把“工作规范年”活动融入到教育改革发展的各项工作中去，把教育改革发展的各项工作结合到“工作规范年”活动中来，统筹兼顾，做到两不误、两促进。
（二）高度重视，精心组织。各单位学校幼儿园要结合自身实际，制定实施方案，设计活动载体，细化分工，明确责任。要创新活动内容和形式，按期完成各阶段各环节任务。每个阶段结束后都要召开转段工作会，总结上一阶段工作，安排下一阶段工作，并将阶段小结和下一阶段工作计划，形成书面材料，报区教育局“工作规范年”活动领导小组办公室。
（三）真督实查，严格奖惩。区教育局将采取定期汇报、阶段督查、随机抽查等方式进行督促检查，及时了解“工作规范年”活动开展情况。对在“工作规范年”活动中表现突出、特色鲜明、成效显著的单位要通报表彰，对重视不够、工作不力的单位，要提出批评，限期整改，确保活动取得实效。
卢龙县主题教育工作方案 篇8
“24字人知人晓工程”主题教育实践活动实施方案
为认真贯彻中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神，按照武语教发[2014]1号文件《关于开展弘扬中华优秀传统文化和“24字人知人晓工程”主题教育实践活动的实施方案》的要求，结合我校实际情况，现就我校开展弘扬中华优秀传统文化和“24字人知人晓工程”主题教育实践活动的工作安排如下：
一、工作目标
国学是我们中华民族优秀传统文化的精髓，加强国学教育，不仅能增强学生的人文底蕴，更能夯实学校的文化根基。“24字人知人晓工程”是社会主义核心价值观教育的重点项目，是全面推进培育和践行社会主义核心价值观的基础工程。“24字人知人晓工程”正是国学教育重要内容的具体体现。开展好本次教育实践活动，能够充分发挥优秀传统文化在立德育人中的独特作用，进一步推进校园文化建设，打造真正的书香人文校园。
二、工作重点
在我校开展本次主题教育实践活动，要结合我校实际情况和小学生特点，把社会主义核心价值观基本内容和民族优秀传统文化、传统美德融入广大师生的日常生活，体现到行为规范中。通过不同的形式和载体，贴近学生，做到新鲜新颖、生动活泼。
三、具体安排
1.在逸夫教学楼一楼通道东侧，建立永久性“师生传承美德留言墙”一块，让广大师生身体力行传统美德。
2.在校园橱窗、专栏、板报、电子屏上，长期滚动播出“24字社会主义核心价值观”内容及弘扬中华民族传统优秀文化相关教育信息。
3.在全校各中队开展一次以学习弘扬中华传统文化和“24字社会主义核心价值观”为主要内容的主题队会，以“忠、孝、诚、雅、礼”为主线的行为习惯教育，使学生牢记社会主义核心价值观，争当新时代下社会主义好少年。让社会主义核心价值观基本内容和中华民族优秀传统文化、传统美德进一步深入人心。
4.利用每周一升旗仪式，对学生进行宣传教育，国旗下讲话将围绕“忠、孝、诚、雅、礼”为主线，结合我校“文明礼仪十项常规”，增强师生行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建和谐校园。
5.编发购置面向不同年龄段学生的“24字社会主义核心价值观”、“传统文化”和“行文习惯”教育读本（系列手册），内容可涵盖文明礼仪、传统美德、陇人形象、法制教育、公共安全、心理健康等。
四、工作要求
各处室、年级组及班主任老师要把弘扬中华优秀传统和“24字人知人晓工程”主题教育实践活动作为重点宣传教育工作，积极策划，扎实部署，按照工作方案要求，深入宣传，让社会主义核心价值观深入人心，让中华民族优秀传统文化在师生心中生根发芽，开花结果。坚持长期渗透、潜移默化、润物无声的宣传方式和规律，争取达到最大最好的宣传效果，形成良好的氛围和格局。
武威师范学校附属小学
卢龙县主题教育工作方案 篇9
清新居室百日行动工作总结
为贯彻落实《河北省质量技术监督局“清新居室百日行动”实施方案》文件精神，规范装饰装修材料市场秩序，切实维护广大消费者合法权益，做好当前民生工作，兴和局积极开展装饰装修材料专项联合执法检查行动，努力打造“清新居室”。
自2012年6月中旬，我县开展“清新居室百日行动”中，我局把涂料（内墙乳胶漆、溶剂型木器漆）、人造板（胶合板、刨花板、定向刨花板、中密度纤维板、装饰单板贴面人造板、浸渍胶膜纸饰面人造板、细木工板、实木复合地板、浸渍纸层压木制地板、竹地板、实木地板）两类产品作为排查重点。把无证生产、无照经营、违反国家强制性标准、制售或在工程中使用假冒伪劣装饰装修材料等违法行为作为工作重点，着力解决装饰装修材料中甲醛、苯、重金属、有害芳香胺等有毒有害物质超标的突出问题，规范生产、销售和使用单位的行为。百日行动以来共检查生产企业2家，分别为宝岛水泥有限公司和河北五山水泥有限公司，未发现有违法行为。共出动执法车辆16车次，执法人员28人次，百日行动以来，未接到过群众举报。我县装饰装修材料质量
情况总体较好。