做传递正能量的使者演讲稿

做传递正能量的使者演讲稿（共9篇）

做传递正能量的使者演讲稿 篇1

做传递正能量的使者

尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！

我今天演讲的题目是：《做传递“正能量”的使者》

开学伊始，学校发了一本《培育我们的价值观》的读本给我们。当我一口气读完之后，“文明、和谐、公正、诚信、友善„„”等等词汇便深深的印入了我的心灵，抹之不去；更让我挥之不去的，是那一个个感人至深的画面，一个个令人记忆深刻的名字。

突然，脑海里涌现出一个最近出现频率颇高的词汇——那就是“正能量”。什么是正能量？有人说，“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”；也有人说，“正能量”给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活。多多益善，但却需要社会共同创造。这正是当下人们普遍缺少却积极追求的。

我不懂这些，但我知道：

曾有媒体报道一位的哥拉载盲人小伙不收钱，他的理由是：我不伟大，但我挣钱比你容易。于是下一位乘客坚持多付费，乘客的理由是：我也不伟大，但我挣钱比您也容易点。同一个理由，串起两颗爱心，感动了无数人。他们释放的是“正能量”。还有之前冒险托举坠楼女童的“最美妈妈”，在洪水中把群众推向岸边而自己壮烈牺牲的“最美士兵”，在危机时刻舍己救人的“最美司机”“最美教师”等等。在生死攸关时，“本能”地以自己的牺牲换回别人或更多人的生存，这是“正能量”，但是又有多少人能做到呢？因此，即便人们只是恪守职业操守和善良的本能表现，也称得上是高尚的道德体现，我认为，这些都是“正能量”。

正能量是多元的。正能量可以是家庭和睦的幸福感，可以是投身公益服务社会的责任感，也可以是坚韧不拔顽强拼博的意志力。

扶起跌倒的老人，归还拾到的财物，孝敬自己的父母，帮助需要帮助的人，这些都是我们普通人可以做到的。正能量的传递并不需要用金钱和财富来衡量，你善意的一言一行，都可能对周围的人产生积极影响。

爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。

我们都是平凡人，但是平凡人物的正能量却引发了“能量反应”，闪现了人性的光辉，照亮了道德的方向。这股正能量传递给我们的是向善的信心和希望。

一个人的正能量可以让我们变得自信、乐观、向上，一个社会的正能量可以形成免疫气场，让道德保持健康。一个人可以不伟大，一个社会可以有瑕疵，但是不可以没有正能量；我们可以批评，也可以挑剔，但不应该悲观，更不可以绝望。人们需要正能量的鼓舞，为了全社会那份向善的信心和希望，我们每个人或许应该反思——在抱怨社会一些不好现象之前，先要保证自己积极地传递正能量，用我们的正能量去感染别人，推动社会和谐，那才是我们应该追求的，同学们，让我们揩起手来，做传递“正能量”的使者吧，我相信，有了我，有了你，有了我们大家的加入，这个社会将处处是“正能量”，充满了希望；有了你，有了我，有了我们大家的传递，这个世界将变得更加和谐，充满活力！

谢谢大家。

做传递正能量的使者演讲稿 篇2

一、学生负能量从何而来

第一, 源于学生自己。 如学生学习习惯不好、学习目的不明确、学习态度不端正、自制力差、沉迷于网络游戏等, 都会使学生产生学习的负能量。

第二, 源于学校。 由于社会、家长评价一个学校往往是通过学校的升学率, 使学校、教师不得不重点关注学生的考试分数。 这种唯分数论的做法也使教师的教学往往枯燥单一, 对于学生的思想观念上存在的问题并不重视, 也忽视了学生其他能力的培养, 无法满足学生的需要。

第三, 源于周围环境。 社会风气、家庭氛围、周围同学都会对学生产生很大的影响。 特别是随着网络时代的到来, 一些负面新闻不断曝光, 成为关注的焦点, 使负能量迅速传播。

二、激发学生学习正能量的策略

1.运用罗森塔尔效应, 传递积极心理期望。 1968年美国心理学家罗森塔尔和雅格布森到一所小学进行了一次心理实验。 他首先对学校里所有学生进行一次智力测验, 然后向老师提供了一份随机抽选出的“天才学生”的名单。 过了一段时间后, 再用同样的智力测验进行测试, 结果这部分“天才学生”的进步大大超过了其他人。 实际上, 是老师的期望提高了这些学生的成绩。 研究者把这种现象称“罗森塔尔效应”。

(1) 热爱学生, 宽容学生的不足。 教师给予学生的期望来源于什么? 我想应该是教师的爱。 作家冰心曾说过:“爱是教育的基础, 是老师教育的源, 有爱便有了一切。 ”教师要时刻提醒自己每个学生都应该得到尊重和爱护, 他们都有可爱、可取之处, 要真正为学生考虑, 帮助他们成长。 学生作为发展中的个体, 难免存在不足、会犯各种错误。 为此, 教师要有一颗宽容的心、一个发展的眼光, 允许学生在犯错中成长, 赞美学生每一个微小的进步, 使自己变成学生心目中可亲、可近、可信的人, 从而引导学生改正错误, 端正人生态度, 朝着积极的方向发展。

(2) 相信学生, 发现学生的闪光点。 “说你行, 你就行, 不行也行;说你不行, 你就不行, 行也不行。 ”教师要相信学生的能力, 相信学生都有一颗向上、向善的心, 给予学生展示自己才华、表达自己思想和情感的机会。 教师要多关注、发现学生的闪光点, 哪怕成绩再低、习惯再差的学生, 也要挖掘他们的优点, 创造机会给他们展示自己美好的一面。

2.巧用南风效应, 建立和谐师生关系。

(1) 用语言传递正能量。 “如果你下次再不做作业, 就不用来上学了。”“你这个学生到底怎么回事, 明天叫你家长来!”“你这次考试怎么考这么差!”在我们脱口而出的的语言中, 很可能严重地伤害了学生的自尊心、自信心, 扼杀了学生的兴趣和求知欲。所以说话不仅要讲究艺术, 更要注意技巧。教师要注意使用积极向上的语言, 少用消极、泄气的语言;注意说话的方式, 多给予尊重少威胁, 多用鼓励少批评, 不能一古脑儿地训责学生, 即便要批评学生也尽可能地换成幽默、风趣、宽容、委婉的语言。

(2) 此时无声胜有声。 有时要达到良好的教育效果并不一定需要有声语言, 肢体语言和沉默能起到有声语言所不能取得的效果。 教师警示的目光可以及时制止学生的错误行为, 一个微笑、一个关爱的目光可以给学生以温暖, 轻拍学生的肩膀可以给予鼓励, 让其觉得老师每时每刻都在关心、爱护、肯定自己。

(3) 独辟蹊径新方式。 在平常的作业批改中, 也要善于挖掘 “正能量”。 批改作业时尽量少打叉、或把叉打小点;教师还可以在作业本上写些鼓励的话语, 让学生感受到老师的欣赏、肯定。 还可以采用新时代的沟通方式, 如微博、 微信、QQ交流等, 让师生之间的互动、沟通变得更自然、更方便, 也更获得学生的认同, 从而潜移默化地向学生传递积极健康的正能量。

3.善用榜样效应, 做阳光教师。

(1) 身正为范, 传递浩然正气。 孔子说过:“其身正, 不令则行。其身不正, 虽令不从。”所以教师要以身作则, 在言行上处处给学生以表率。 教师应在教学中展示出热爱生活、积极进取、 宽容博爱、不断探索、实事求是、勇于实践等品质, 做一个阳光教师, 为学生树立良好的榜样。作为政治教师, 在课堂上绝不能成为“愤青”, 把消极思想和负面情绪传递给学生, 从而对社会、人生失去信心。而应在勇敢正视现实问题同时, 积极引导学生积极全面地看待问题, 善于从中催生正能量, 并附之正面的案例, 使学生关心社会、热爱生活, 升华学生道德境界, 传递浩然正气。

(2) 学高为师, 提高专业素养。 教师应该具备广博的知识, 积极进取、钻研刻苦的精神, 这样才能传递给学生好学乐学、积极进取的正能量, 才能成为学生喜爱、敬佩、信服的老师, 从而产生“亲其师, 信其道, 而乐其道”的效果。 教师要与时俱进, 树立终生学习的理念, 不断地充实自己。 教师不仅要扎实本专业的知识, 还要广泛涉猎其他领域的重要知识。此外, 面对不断变化的学生和社会, 教师还要研究教育、教学规律, 不断创新教学思路、教学方式, 提高自己的教学水平。这样才能做学生求知的促进者和积极向上的示范者, 才能游刃有余地解决学生的疑问, 才能担当起培育英才的重任。

做阳光教师 传递正能量 篇3

关键词：阳光教师；积蓄正能量； 传递正能量； 提升正能量

中图分类号：G635 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）06-0306-01

当今社会，很多人抱怨道德滑坡、诚信缺失、美德不在，进而对党和政府没有信心，对社会缺乏责任。这就迫切需要一种积极的向上的力量引领人们走向光明，于是"正能量"出现了。所谓"正能量"本来只是一个物理学术语，后被引申为泛指一切给予人向上和希望，促使人不断追求，让生活和世界变得圆满幸福的动力和感情。在高中教育阶段，思想教育的主阵地就是思想政治课，当然也就是培植和传递正能量的主阵地。作为高正思想政治教师，关于如何培植和传递正能量我的切身体会有以下几点：

1 政治教师要给学生拥有阳光般的心态，向学生传递正能量

思想政治课的应有之义就在于进行思想教育，提升学生思想品德，使他们形成正确的世界观、人生观和价值观。可是在实际教学中，却有一部分教师习惯牢骚满腹，极尽"针砭时弊"之能事。比如学习收入分配时大谈分配不公和收入差距，让学生听后愤愤不平，唯恐天下不乱；学习市场经济时大谈国人拜金主义、奢靡之风，让学生听后唏嘘不已，恨自己不是富二代；学习政府的监督时大谈贪污腐败，让学生听后羡慕不已，恨自己不能是官二代；学习人生价值观时大谈社会之冷漠极致，让学生听后大叹世态炎凉，等等。这样的课堂无疑就是一杯毒酒。一名教师无论自身遭受过怎样的不公，有着怎样的不幸，都不应该在课堂上大放阙词，而是应该保持为人师表的良知，决不可在学生的心灵上种下"消极厌世"的罪恶种子。我们政治教师应该引导学生把握时代脉搏，积极地乐观地体察社会，从而使他们形成健康的世界观、人生观和价值观。总之，给自己阳光，才会给学生播洒阳光，传递正能量。

2 政治教师要给学生阳光般的温暖，助学生积蓄正能量

我们知道，高中生个体心理的发展会出现以下特点：思维敏锐，但容易偏激；热情豪爽，但容易激奋；在对社会、他人与自我关系上，易出现困惑、苦闷和焦虑，对家长、老师表现出较普遍的逆反心理和行为，在生活中仍带有草率性。所以，面对这样一个多元文化的信息时代，心智仍不成熟的高中生因缺乏对客观事物较为深入的了解和把握，缺乏自身较为完善的道德、价值观念，容易受到表象的诱惑，进而影响自身对学习、对老师，对社会的看法。因此，为适应当代社会发展和高中学生成长的需要，增强思想政治教育的针对性、实效性和主动性，思想政治课要求以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容，引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历学习和社会实践的过程，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，切实提高参与现代社会生活的能力，为他们的终身发展，奠定思想政治素质基础。那么高中政治教师不能只注重基础知识，眼睛只盯着学生的成绩。虽然不一定是班主任，有那么多的理由与责任去和学生谈心，了解他们的思想动态，但是由于政治学科的性质和特点，政治教师有时发挥的作用是独特的。比如，我曾经遇到过这样一个学生：他是那么的仇视社会，那么的玩世不恭，最后发展到拉帮结伙、偷鸡摸狗泡网吧，一度让班主任头疼不已。了解到这个情况，在我们学习矛盾的有关知识时，我灵机一动约其聊天。我没有历数他的不是，而是说出了他很多优点。然后让他自己权衡利弊，界定自己。我告诉他界定一个人时要么好的一面多要么就是坏的一面多，不可能是好坏各占一半，否则我们是没法认识这个人的。我没有马上要求他给出答案，而是让他想好之后再告诉我。第二天，他肯定地告诉我他不是坏孩子，他也不想做坏孩子。我恭喜他学会用矛盾分析法来认识自己了，那么也可以用这个方法去认识我们周围的人和事，认识我们的社会。只要我们客观冷静地分析，就会发现其实还是好人多，其实我们的社会到处都是阳光。我看到他眼里的惊喜与感激，我知道他不再是负能量，而是拥有了正能量。多年以后，這个学生做了一名大学生村官。我记得毕业时他送我的一句话：我喜欢上你的政治课，不仅是因为喜欢你，更是因为喜欢听你讲课的我自己。我只是给了他一点阳光，他就灿烂了。俄国诗人巴尔蒙特说：为了看阳光，我来到世上。我想说：为了播洒阳光，我来到世上。是的，我才疏学浅，但我深爱着我的学生，我会给予他们阳光般的温暖，呵护他们昂扬向上的自尊自和自信心，这些都是他们成长中必不可少的"正能量"。

3 政治教师要不断学习，提升自身的正能量

"打铁必须自身硬"、"学高为师，身正为范"、"要想给学生一碗水，教师必须要有一桶水"等等，这些都说明教师必须不断学习，提高自身的思想政治素质和科学文化素质，才能源源不断地向学生传递正能量。教师应该以兢兢业业的事业观和健康向上的生活观感召学生。只有热爱学习的老师，才能培养出热爱学习的学生；只有热爱生活的老师，才能培养出热爱生活的学生；只有心底阳光的老师，才能培养出心底阳光的学生。

《做传递正能量的教师》读后感 篇4

11月5日，第一次集训的时候教育局统一分发给我们这本书。初看题目，这本书并不太吸引我，不过在后面工作之余翻看这本书以后，才发现它对我的意义之重大。这本书以传递正能量为题，恰恰适合我们如今充斥着负能量的教育行业。读完这本书，我觉得它不仅在具体教书育人的方法上给我指导，而且还净化了我原本浮躁的心。所以这里由衷地感谢这本书的作者王福强先生。接下来我就具体谈一谈读此书自己的收获。

做传递正能量的教师。首先，应该尽职尽责地完成自己的分内工作。要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作。陶行知曾说：要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的.学生。在教育教学过程中，我们要不断丰富自身学识，这里不仅包括本体性知识、教育教学知识，更包括自然科学文化知识以及其他任何有助教书育人的知识。我们只有自身拥有了强大的知识文化魅力，才会收到由衷地敬佩，学生才会毫不顾忌地信其道。

陶行知曾说：好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。在教育教学活动中，教师必须做到为教有法，传递正能量。应以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性。曾经我们被告诉说我们是未来的主人翁。而现在，身为教师，教室里坐着的学生就是未来的主人翁。通过教学要把孩子培养成阳光的、积极进取的人，怀有一颗爱心、善心。让孩子树立好目标、好理想，拥有好心态、好心情、好习惯，相信生活是美好的。虽然我们面对的社会有诸多问题，但是，孩子们在小学阶段应该充满希望，充满爱。用爱心去感化他们，使他们发自内心地学习，把书本上的知识内化为心里的力量。只有这样，他们才能做好未来的主人翁。

书本中第七章说用心经营课堂，我理解最重要的是认真上好每一节课，关注每一个学生。因为马卡连柯曾说“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”用心设计每一个环节，设计好每一个问题，不仅考虑到优等生的发展，也要照顾到后进生。因为这个社会不仅需要等着优等生来改造，也等着后进生来耕耘、维持。第八章提到的构建良好的班集体是个好方法，不同学生都能在班级里找到自己的位置，遵循班级规则，积极参与到班级的活动中来。这样就可以确保所有学生步入社会后都能很好融入社会。

做传递正能量的教师。其次，要摆正自己的位置。清楚的认识自己的岗位特点，伟大的人民斗士鲁迅曾说“教育植根于爱。”把热爱教师职业放在首位，而不是被生活中的纷纷扰扰所困。热爱教师职业，把市场化的物质、思想放在次要位置，不因为薪水低就抱怨，也不去追求非法的收入。本书第一章列举了无数的例子，有些教师为了赚钱去开辅导班，课堂上不好好教知识，而是逼着学生交钱上辅导班。这样的行为可耻！可恶！可叹！

做传递正能量的教师。还需要与时俱进，培养学生的创新能力。目前我国制造业下行，能源企业难以为继，这直接导致了我国的经济发展动力不足。究其根源，还在于我国科研水平较低，创新意识与能力不够。苏霍姆林斯基说过，一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。所以作为一个教师，必须要有特色供学生欣赏模仿，必须要善于发现并挖掘学生的特点，特长。教学中允许，鼓励不同的看法。引导学生反向看待问题，培养学生的发散思维，鼓励学生创新解决问题的方法。

做传递正能量的使者演讲稿 篇5

篇一：弘扬正能量演讲稿

篇一：正能量演讲稿

胸怀

正能量 助力人生路

当我们一次次被现

实嘲笑，当我们一次次被权威漠视，当彭宇案蹂躏着道德底线，当冷漠一次次在社会中蔓延，大家想一想，我们是引颈观望，独善其身？还是不甘现状，逆风向前？这个问题的答案，正

是我今天要与大家分享沟通的主题。胸怀正能量，助力人生路。

在生活中，总会有

些时候，我们预想丰满，满心期待，换来的却是现实骨感，大失所望。我们也曾雄心勃勃地

规划人生蓝图，最终却昙花一现，不由自主地被自己的行为所背叛。我们同样想过抵制诱惑，挑战自我，可一次又一次地自我妥协，让我们的心灵习惯了屈从于身体。当我们为此而遭受

内心的谴责时，总会有一个声音，清晰耳间：再一次 正能量。

那么什么是正能

量？

在我看来，它是功

成名就却毫不自居的虚怀若谷；它是深陷低谷却毫不言弃的坚持不懈；它是使我们看清现实

的残酷却仍旧热爱生活的豁达乐观；它亦是面对不公却并不怨天尤人的勇往直前。只有我们

胸怀正能量，才可能在瞬息万变的人生路上顺水推舟，无往不利。

生活就像飞行棋，我们永远不知道人生的下一步将会遭遇何种境地，但最明智的选择是用胸中的正能量为每一

步打下坚实不屈的脚印。

肯尼迪说过：人最

大的危险是无所行动。而关于正能量，不在能知，乃在能行。

接下来，我就如何

胸怀正能量与大家分享三个方面。

首先，我们每个人

都有潜在的正能量，只是很大一部分容易被周围的负能量所影响削弱，我们无法使身边的负

能量失去踪影，但我们可以用理智的态度审判它。无论你遇到什么不公的事，难以接受的事，你都要心如止水，用一颗百毒不侵的内心去捍卫正能量。有一年，温总理来河北视察，没有

走当地安排的路线，他在路边发现了一个老农民，旁边放着一副棺材，他下车去看，那个老

农民说因为太穷了，没钱治病，才把自己的棺材板拿出来卖，于是温总理给了他五百块钱拿

回家了。事后温总理与大家谈起这个故事时说：中国大地上的事情是无穷无尽的，不要在乎

一时的得失，要执着。在我们身边的负能量，同样是无穷无尽的，今天你的朋友背弃了你，明天你竞选干部又被潜规则所伤，后天你又在网上淘到了劣质产品，如果面对身边的负能量，我们总是耿耿于怀地以愤青的心态去对待，那么我们将终日懊恼，逡巡不前。因此我们不要

在乎一时一事的得失，要坚定让心中的那份正能量始终岿然不动，波澜不惊。

第三方面，积极的

心里暗示是刺激正能量增加的切实方法。在人生的每一年，每一个月我们都有自己的目标、信念和动力的触发点，我们可以把它们做成录音放在手机上，每天清晨睁开双眼，我们便用

心地倾听一遍。当我们面对机会，却选择逃避时，这声音会激励我们变得勇敢；当我们选择

放弃目标自我妥协时，这声音便会提醒我们变得执着；当我们碌碌无为，茫然失措时，这声

音便会指引我们找到方向。只要每天都给自己积极的心理暗示，日久天长，你会发现你已然

蜕变。

胸怀正能量，我们

就要修炼心壑，纵有激雷，也要心如平湖；胸怀正能量，我们就要明知这世界并不完美，但

仍不言乏力、不言放弃；胸怀正能量，我们就要积极暗示，时刻聆听自己内心深处的声音。

只要做到以上三个方面，我们的正能量才可能不被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消

磨。最后，希望大家能够胸怀正能量，活的精彩，活的漂亮！

篇二：弘扬正能量演讲稿

弘扬

正能量演讲稿

------美丽 在身

边绽放

五二班

怀着无比激动、自

豪的心情，我很荣幸参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是《美丽，在身边绽放》。

在我们身边，有着

这样一群美丽的人，他们怀着炽热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了大山，把情感

寄托给这一片广袤的基层天地，扎根农村、心向家园，用稚嫩的肩膀撑起了农村工作的半边

天。这就是---我身边的村官朋友。亲切的大学生村官，饱含着他们忠诚于祖国、恪尽职守的

坚定信念！

在多数人眼中，大

学生村官或许仅仅只是因能力有限等原因不得已而从事的事业，可是，我却发现我身边的大

学生村官们是刚与柔的结合、智与美的共存，他们放弃了大城市里的闲适风情，放弃了安逸

舒适的家庭欢乐，战斗在农村一线，他们用有志者不在年高的傲气让美丽的青春无怨无悔，他们代表着美丽中的坚韧，平凡中的高尚。

在改革开放的攻坚

克难时期，在网络经济席卷全球的背景下，在农村人才欠缺的瓶颈里，在十八大扎根基层的

声声呼唤下，我们初出

他们把青春献给了

基层事业；把关怀与爱献给了老百姓，他们无怨无悔，他们乐观向上，他们以坚定的信念服

务基层。

我今后也要像他们

学习，为祖国做出贡献。

篇三：正能量演讲稿

释放

青春正能量，创建和谐新宁南 尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们： 大家好！

坦白的说；在我那

颇为贫乏的词库里，我实在摘不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它取名

为——《释放青春正能量，创建新宁南》

有着“南国风光小

天府，金沙江畔俏明珠”的美誉，有着勇夺四川蚕业;“五个第一”的“南丝路”优质蚕茧，有着“山烟生长塞云烟”的山地清香型优质烟叶，有着中国第二大水电站_白鹤滩。没有一个

朋友不知道是什么地方吧，它就是-以地处宁远府之南而得名的西部茧都——宁南

忘不了，解放时期，无数先烈抛头颅、洒热血，为给老百姓一个和平、民主的新宁南而献出了自己宝贵的生命。忘

不了，勤劳的宁南人民穷则思变、奋起直追，为建设美好家园而努力着、奋斗着?? 回眸过去，我们感

慨万千，激情澎湃；展望未来，我们扬眉吐气，意气风发。新兴宁南在新一轮的加快发展浪

潮中，追赢赶超，实现了富民强县升位，谱写了“跑步奔小康”的新篇章。那么正值青春年

少的我们难道吧应该积极投入到创建新宁南的浪潮中去吗? 有人说，青春是人

生中最绚丽的一篇乐章，演绎出的是人生中最精彩，最激情的一段时光；也有人说，青春是 人生中

最壮丽的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壮美，也最难忘的一段年华。是的，在坐的你们，我们，还有他们正在谱写这篇乐章，描绘着这幅巨作。因为我们正值青春，因为我们能量满

身。

想起革命时代，无

数先烈为了驱逐黑暗，为了祖国的独立和富强，为了社会的稳定发展，织就了一幅最宏伟的

青春之图。林则徐正能量的说 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；鲁迅正能量的呐喊“不

在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”；毛泽东正能量的说 “问苍茫大地，谁主沉浮”；周恩来正

能量的一句“为中华之崛起而读书”阐释了什么是青春中的正能量。矢志不渝，追求真理，这就是那个时代，青春中的正能量。现如今，在党的春风的沐浴下，各行各业都涌现出了涌

现一批“道德模范”群体，在我们身边有20年行走在马班邮路上，成为世界邮递员楷模的王

顺友，有悬崖小学的支教夫妻烛照深山的李桂林陆建芬，有木里县支教一生的沙老师。我们

不仅要向他们学习，我们更要超越他们，我们立志要做“靠谱”的新一代，我们要用爱拥抱

世界，用我们的行动证明青春，用我们的正能量践行新宁南的发展。

2013年，沐浴在十

八大的春风中，我们不得不思考一个问题，到底能做些什么，怎么做，才能把我们青春的正

能量释放出来，真正做一名新时期新宁南的建设者和接班人。

首先，我们要思考如何改进自己的工作方法，刻苦钻研业务知识，不断增强自己的创新意识，积极参加社会实践，使之更适合自己的业务要求，提高工作效率。

其次，是要积极学习最新的竞争理念，充分利用好这些的平台，使自己的创新能力和创新意

识得到质的提高，在竞争中前进，在前进中完善。

最后，就是要加强

自己的理论修养，多多关心与自己专业相关的最新理论成果，理论联系实际，为真正实现自

己作为一名优秀建设新宁南的接班人而努力和奋斗。

朋友们，青春是整

个人生旅途中最绚丽，最奇妙，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。勇于在黑暗中发现那道认清自我的轨道，释放青春正能量，我相信，你、我还有他都会是创建新宁南的正能量

美哉，我当代青年，风华正茂！壮哉，我新宁南，屹立东方！

谢谢大家！篇四：青春正能量 演讲稿

青春

正能量，诚信不可抛

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我

演讲的题目是《青春正能量，诚信不可抛》！

青春正能量就是友

善、爱心、文明；就是正直、无私、坚定。诚信也是正能量的一种，而且是不可抛却的一种。

诚信即待人处事真

诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：

“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺

诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。

在英国的一个航空

公司，一架由东京飞往伦敦的波音747客机有353个座位，而在一次航行中，却仅仅只载了

一个人。为什么航空公司会如此不惜血本呢？为什么他们不取消这次航班呢？两个字：诚信。

20小时后，航空公司把仅剩的一名女乘客送往了目的地。公司付出了巨额成本，却赢得了信

誉，得到了不可持续的成功。

与之相反，也有一

些公司因为贪图小利而不诚信最终失败倒闭。河北三鹿集团是一家有着50多年历史的乳品企

业，它所生产的婴儿奶粉一直很受欢迎，拥有稳定的消费市场。然而，就是这么一家顶着无

数光环的老牌企业，却因为贪图小利，因为诚信和正能量的缺失，造假售假最终导致企业走

向消亡。

由此可见，诚信能

让我们拥抱成功，反之走向失败。那么，我们为什么不从小培养这种青春正能量呢？相信诚

信的力量，释放青春正能量。它可以点石成金，触木为玉；可以止狂风，挡暴雨，它是通往

成功和幸福的列车。

也许有人会说诚信

正能量在我们青少年的生活中并不多见，可是同学们，我们仔细想想，认真对待作业，不弄

虚作假是不是诚信正能量？端正考风，严守纪律，是不是诚信正能量？坚守诚实的底线，不

虚荣，不骄傲，是不是诚信正能量？真诚对待身边每一个人是不是诚信正能量？

同学们，口号再嘹 亮，不如躬身做一件小事；文章再激昂，不如以行动感染身边的每一个人。让青春正能量不

再是一句空话，让青春的色彩不再单调，让我们从诚信开始，让正能量的种子在我们心田生

根发芽，开花结果。

拥有诚信，释放正

能量，你就是最碧绿的小草；拥有诚信，释放正能量，你就是最明亮的火花；拥有诚信，释

放正能量，你就是最猛烈的浪花。

释放青春正能量，需要你需要我，需要我们每个人从诚信做起。今天，我们拥抱诚信，以诚信的态度对待学习，对待生活，一本作业，一张试卷，一次劳动我们都踏踏实实地做到

最好；明天我们成长为一个充满青春正能量的有志青年，去绽放青春光彩，去点缀美好生活，去放飞青春昂扬的翅膀，去成为这个时代最靓丽的风景！

释放正能量，诚信

不可抛。让我们身披一袭灿烂，心系一份执着，迎着一片春色，带着诚信上路，播撒青春正

能量。必将踏出一路风光！

我的演讲完毕，谢 谢大家！

篇五：唱响青春正能量 演讲稿

唱响青春正能量

正能量是什么呢？正能量是能让我们激励行动，振奋精神的活力源泉。正是因为正能量的存在，我们才能更好的唱响青春之歌。

“正能量”本是物理学名词，之所以流行是因为英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》。期中将“正能量”注为一种精神，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，所以所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的任何事都被贴上“正能量”的标签。它已经上升为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。

篇二：我的中国梦演讲稿：实现“中国梦”的正能量

篇一：“传递正能量

践行中国梦”演讲稿

传递

正能量

践行中国梦

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：

有一种力量，看似

平凡渺小，却成就着不凡的业绩；有一种行为，看似朴实无华，却辉煌着一个人的一生，那

就是劳动之美！今天，作为中国文化的积极传播者和守护者——一名拿着小喇叭，挥着小旗

子的普通导游，我演讲的题目是“传递正能量

践行中国梦”。巍巍祁连山，悠悠黑河水！

肃南作为是全国唯一，甘肃独有的裕固族自治县，位于祁连山以北，肃州以南，南依祁连山

脉，北接古丝绸之路的河西走廊，东邻水草丰美的天祝草原，西连浩瀚无垠的郁闷大地。美

丽的肃南大草原土地肥沃，森林茂密，河流纵横，矿藏丰富。这里既有始建于北魏时期的马

蹄寺、文殊寺、金塔斯等历史文化遗迹，又有草原森林，雪山冰川，大漠戈壁等自然风光，更有裕固族独有的民族风情和悠久灿烂的历史文化。

劳动创造美好的生

活，五千多年前，祖先们用勤劳的双手垒砌起“万里长城”的奇迹，用闪光的智慧描绘出“北

京故宫”的雄伟，用踏实的脚步在历史的进程中留下永不磨灭的印记。去年11月，习近平总

书记在参观中国的“复兴之路”展览时，深刻的阐释了中国梦，“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”是的，每个人心中都有一个属于自己的梦想，把每个

人的梦想都串起来，就变成了一个巨大的中国梦。浩浩中国梦，殷殷肃南情。作为肃南儿女

的一员，我也有一个小小的梦，我的梦便是“带着小喇叭传递正能量，挥着小旗子践行中国

“空谈误国、实干

兴邦。”总书记在同全国各界优秀青年代表座谈时说。不空谈梦想，为梦想实干，我想，作为新时代青年，我将以坚定的信念、宽广的胸怀，创造的激情，勇于投身家乡的旅游事业，以爱岗敬业、服务人民、奉献社会的精神，用自己的双手来圆梦中国。

去年10月，中国第

一部旅游法全面实施。面对如此机遇，作为新一代的旅游人，正迎着朝阳，追逐梦想，以勇

立潮头的志气、赶超前人的勇气和与时俱进的朝气，为实现肃南旅游事业的新发展，实现伟

大中国梦而不懈努力!我们旅游人一定团结、务实、创新，用满腔热情和负责认真在建设旅游

强国的道路上添砖加瓦，用我们劳动者的智慧和汗水为谱写中国梦肃南篇再添动力！

“宜居宜游金张掖，如痴如醉美肃南”，旅游因你而完整，旅游因我而精彩！让我们都行动起来吧，拿着小喇叭传

递正能量，挥着小旗子去践行中国梦！

我的演讲结束，谢

谢大家！

篇二：传递正能量,共筑中国梦演讲稿(水滴独家)传递

正能量，共筑中国梦

尊敬的评委，亲爱的观众朋友们：

大家下午好！我是水滴。我是

不滴。

我们是——滴不滴！今天我们要演讲的

主题是：传递正能量，共筑中国梦。

中国有梦，是心中

有梦；心中有梦，激发美好的寄望，是光明的能量。“正能量”源于英国心理学院查理德专注

的《能量》一书当中，揭示了揭秘了什么样的行为模式可以影响人的信念、情绪、意志力，而这种行为将激发一个人内在的潜能。我们总认为中国梦力矩我们小百姓很遥远，但是你可

知道人的潜力有多大？科学研究表明，一个普通的成年男子，如果令他全身的每一寸肌肉都

发挥极限，他可以拉动九头牛！那么如果，我们每个中国人都用热血去浇筑正能量，我们全

中国13亿人，我们就可以拉动117亿头牛，能绕地球赤道583圈。当然，这只是一个不太恰

当的比喻。那么我们进一步了解这股正能量跟中国梦有什么密切的关系。

要注射正能量，首

先我们要寻找他的来源。中国梦，可以使我们正能量的来源，而我们的正能量，恰恰可以让

我们共筑中国梦。传递正能量，共筑中国梦，我们分三步走：什么是中国梦，中国梦是什么，怎么去实现中国梦。

中共中央总书记习

近平同志说过，“现在大家都在讨论中国梦，我认为实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族

近代以来最伟大的梦想”。中国梦最先始于1840年鸦片战争发出的第一声，当时清政府昏庸

腐败，内庸外患，人民处于水深火热之中，民族之自尊，国家之尊严，荡然无存。在这个时

候，中国有志之士发起了一系列的救亡图存的运动。首先是农民阶级的太平天国运动，他们

提出”等贵贱，均贫富“的思想，但是最后，由于农民阶级自身的局限性，进行了14年之久

轰轰烈烈的太平天国运动在内外夹击中失败了；再就是封建阶级的自救——洋务运动。洋务

运动提出自强，求富的口号，使得中国有了一定的发展，但是封建主义终究不能救中国，封

建主义的灭亡是注定的，所以洋务运动在封建势力之下惨烈失败；接着资本主义来了，孙中

山先生提出“民族，民权，民生”三民主义，使得中国有了一个翻天覆地的变化，但是最后，实践证明，资本主义，不适合中国，所以，他失败了！梦，一次又一次破灭，中国何去何从，人民，茫然。综合以上以叙述，我们总结他们失败的原因如下： 首先，他们没有代表中国

先进生产力的发展要求，没有代表中国先进文化的前进方向，没有代表中国最广大人民的根

本利益。那我们就用四个关键字来阐述我们的中国梦的能源与动力：

首先，新。1921年，中共一大召开，代表一个新的时代启航。

然后，站。1949年，中华人民共和国成立，代表中华民族从此站起来了。接着，富。1979年，中国改革开放，代表中国人民富起来了。

最后，强。2001年，中国加入世贸，同期发生的一系列大事，代表中华民族强大了！通过以上，我们了解了什么

是中国梦，那么，中国梦是什么，将由我的搭档水滴来为大家阐述。

好，通过刚刚不滴同学的演讲，那我们现在可以很明确地下一个定义：将整个民族上百年的

追求，13亿同胞共同的期待高度概括为——中国梦！我们伟大的中国梦，已经实现了一大半，中华民族的伟大复兴指日可待。这最后的时刻，这关键的时刻，这个梦想，就靠我们来共同

铸就。

无数的正能量凝聚，铸就一个伟大的梦想；一个伟大的梦想，并不是一定要由一个伟大的人来实现；一个伟大的

人之所以伟大，是因为他有梦。“正能量”一词被评为2013年最热门网络词汇之一，昭示着

我们新时代中国梦的实现，是要从国家富强，人民幸福，民族振兴这三大方向的目标，汇聚

成一股社会的正能量。而作为一个平凡的中国人，理解之，传播之，践行之，这本身就是一

件不平凡的事情。

于国家之情怀，我

们图“安居乐业，社会稳定”，所以，正官员之能量；与民族之情怀，我们图“民族盛强，团

结一致”，所以，正爱国之力量；于人民之情怀，我们图“邻里和睦，夜不闭户”，所以，正

道德之力量。中国梦的实现，靠这么一股社会的正能量共同铸就，所以，我们传递正能量。

扩大来讲，国家民族的价值追求和人民的价值追求，党的历史使命和中华民族的伟大梦想，中华民族共同坚守的理想信念和夺取中国特设社会主义新胜利的行动纲领，着一些精髓，汇

集成的一股强大的力量，就称之为正能量。

我们要传递正能量，是因为中国梦归根到底是人民的梦，必须依靠人民来实现，必须是每个人能量的荟萃。

所以，实现中国梦，我们应该本着对社会，对生活，对人生乐观、积极的心态，从我做起，来朝着这个中国梦，奋力追求，凝聚，坚持，弘扬，这个伟大的中国梦。

每一个中国人，都

有一同一个中国梦，为了这个中国梦，我们应该从现在做起，从我做起，传递正能量，共筑

中国梦！

我们的演讲完毕，谢谢大家！

篇三：中国梦演讲稿：正能量让梦启航

中国

梦演讲稿：正能量让梦启航

当我还很小的时候，老师就问我将来长大了想要干什么。我到现在还记得，年幼的自己信誓旦旦地说要当科学家，要到月亮上面去旅行。而现在，我一天天成长，过去的梦想似乎就真的只是一场浪漫的梦，梦醒了，自己也将回归现实。

我在追梦的路上一

边彷徨无措，一边寻找指路的灯！当我听到中国梦的时候，想象着未来国家的繁盛与昌茂，心中的激动久久不能平息。一个大国的崛起之梦，该需要多少的人和物来实现啊。但就是这

么一个“崛起”，却让几代的中国人夜不能寐！

在激动过后，我却

一度不能相信中国梦能够实现。

我和许多同学一样，听了太多的贪污腐败，看了太多的心酸故事，承受了太多的软弱与妥协。我曾想，中国梦也

只是说说而已，谁能保证自己还能有幸看到梦实现的那天？

可是，当我看到那

些勇敢的人，那些无畏的人，那些可敬的人的时候，我对梦想冷淡的心又重新火热了起来。

我仿佛听到了梦想的召唤，听到了那些传自人与人之间的正能量的召唤！

什么是正能量？

是今年那可怕地震

中勇敢而疲惫的军装。他们的鲜血和脊梁是国家能够崛起和毅力的保障，他们的坚强和勇敢

是灾难之后人们看到的黎明曙光，他们的微笑和宽阔的胸背是逆境中开出的春天之花?? 他们是永远不会凋

零的战争之树，那棵树挥洒出绿色的正能量，当他开花结果时，整个人间都能嗅到清冽的芬

芳！

什么是正能量？

是一个人倒下了，万千的人都伸出

帮扶之手。我并不认识你，你也只是恰巧路过，但我永远记得你的善良！在这次雅安地震中，社会各界人士纷纷慷慨解囊，为雅安灾区人民送去他们的慰问和祈祷。这股陌生而温热的暖

风扫荡了雅安上空的凄凉，带入了一股股的暖流、欣喜和劫后余生的希望?? 什么是正能量？

是官员们将我们百

姓放在心上，是他们听到我们的声音，接纳我们的意见，执行我们的想法。当我听到关于久

久悬而不决的食品安全问题终于有了阶段性成果，当我听到《最高人民法院、最高人民检察

院关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》的出台，那一刻，我高兴了，甚至是足之蹈之！

什么是正能量？

是为了自己的梦想，克服挡在身前的一座座高山，淌过一条条涧水，纵然需要走过千里万里路也永不放弃。我们

中国的梦宏大广阔，需要几代人的共同努力才能实现。但站在前方探路、指挥的领导们却从

不言弃，默默耕耘，坚持而努力，方能得成正果。

我也将和这泱泱华

夏一样，让自己的梦和这壮丽的山河崛起之梦维系在一起，让自己的一点一滴融入到更大的

梦想里，我想，想要靠近太阳，为此而努力着，就算最终到不了太阳，但一定能够踏足月亮！

梦想的正能量正在

酝酿，我将细细品尝这能量的美，让梦勇敢启航！

篇四：青春正能量,实现中国梦演讲稿(彩云版)青春

正能量，实现中国梦

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!今天我演讲的题目

是《青春正能量，实现中国梦》。

如果有人问你,什

么是梦想,你会怎样回答? 农民可能会说，希望今年风调雨水，有个好收成。工人可能会说，希望今年能努力工作，为祖国的建设添砖加瓦。学生可能会说，希望高考好好发挥，考上心

仪的大学??对,他们都是梦想,每个人有每个人的梦想,每个时代有每个时代的梦想。

拥有梦想是一种智

力，实现梦想才是一种能力。

作为年轻的一代，我们应将青春梦融入到中国梦中去，要胸怀理想，满怀激情，敢于担当，敢于创造，为实现 中国梦发挥生力军作用，用青春梦托起中国梦。

作为松花江农场的

青年队伍中的一员，更有责任和广大青年一道创造正能量，传递正能量。老一辈的人为农场的发展奠定了夯实的基础，而现在，正是农场快速发展添砖加瓦的关键时刻，我们青年作为

农场发展的主力军，正是实现自我价值的时刻，我们应立足岗位，永不懈怠，奋身投入到农

场发展建设中，为农场美好明天画上精彩的一笔。

我是一名大学生，毕业后回到了我的家乡，我当过协警，做过城管，现在，又是一名司机。

我从未觉委屈，也从未愤忿，因为，我知道，我只是在不同的岗位上做着同一样的事—-为农

场的发展贡献我的力量。

常言说，吃一堑，长一智，可作为一个司机，要是非得“吃一堑”才能“长一智”，那代价可是太大了，我深知

我身上责任的重大，我在日常工作中，吃别人的“堑”，长自己的“智”。在出行的路上，我

凡是碰到的事故，都要仔细琢磨，是雨天路滑？超速行驶？还是机件失灵？对于身旁的每一

起事故，对我来说都是一本安全行车教材。四年来，我深知，做好这份工作，只有过硬的驾

驶技术是远远不够的，还要有吃苦耐劳的精神，更要有心细如发的工作态度，定期做好车辆

保养与维修，保持车辆干净整洁，甚至发动机一丁点不正常的声响，这我都必须去亲力亲为，不敢丝毫懈怠。不错，我只是一个普通的司机，我只在为农场发展献出的薄弱力量，但我也

正在体现着我的青春

价值，奉献，是不分职业，不分岗位的。是的，我只是一名普通的司机，每天都在马路上行

驶，但我是一名青年，是一名有着志向的年轻人，我在把好方向盘的同时，也让我的青春在

马路上奔驰，向我们的梦想奔驰。雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是

对梦想的执着!历史的接力棒已经交到我们手中，此时，我们要大声宣言，无愧今天的责任

与使命，不负明天的梦想与追求，来吧，为了实现我

们的中国梦，用我们的激情与担当来共同奋斗，激扬青春，让青春的正能量继续延续，让我

们放飞梦想，让伟大的中国梦更加璀璨！

谢谢大家！

2006年毕业后一直在哈尔滨工作，2011年，得知农场正在招人，于是放弃了哈尔滨的工作，毅然回到家乡，2011年3月，在协警工作，2011年7月调到城管局工作，那是的工作任务多，每天都要在分管的辖区转，看是否有违建的，2012年8月调到办公室，成为一名司机。主

要于是突出回到家乡，为家乡发展做贡献，工作认真什么的。

整体也修改一下，再加点什么的，太少了，雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!历史的接力棒已经交到我们手中，我们

要大声宣言，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想 与追求，来吧，为了美好的明天，为

了光荣的未来，前进!我的梦，中国梦!篇五：机关单位“中国梦、正能量”主题演讲稿

机关

单位“中国梦、正能量”主题演讲稿

传递正能量演讲稿 篇6

大家好!

众所周知，今年是纪念同志“向雷锋同志学习”题词发表xx周年。作为祖国的好少年，我们怎么又能按捺得住。于是，3月5日下午，我们15位代表一行来到上海市东海老年护理医院，来看望爷爷奶奶们。

事前，我们每个班级的代表，发动每个同学――不花一分钱，通过自己的双手，做一些礼物给“孤零零”的爷爷奶奶们。出乎意料的是，同学们显得异常踊跃，忙中抽空，进行赶制：有的画了一幅画，有的做了一些幸运星，有的折千纸鹤……当我们出发前，看见有这么多的礼物，我们深深的被感动了。同学们的爱心，一定会温暖那些爷爷奶奶的。

驱车数分钟后我们便达到了目的地。紧接着，由大队辅导员祝晨老师为我们分组，我们每三个人为一组，分别来到5个活动厅。当我踏入活动厅的一刹那，一丝紧张又带有一些感动，充满了我的心扉。活动厅里做了许多爷爷奶奶，他们眼神中露出了欣喜，或许是因为他们太久没有见到我们活泼可爱的小朋友了，有一些爷爷奶奶甚至落下了感动的泪水。这是，我的心中萌发了一个念头，我们一定要把自己最好的一面展现给他们，不能辜负此行!刚想到这，一阵热烈的掌声唤回了我，原来是在欢迎我们，我们一一做了自我介绍，便开始表演。首先，我们合唱了几首耳熟能详的曲子，先是“真心英雄”，接着又来一首“感恩的心”。如果没有爷爷奶奶们的付出，怎么会有我们的今天，所以我们都唱的热血沸腾!接下去，我们又开始单独表演，爷爷奶奶们连声叫好，我们也越来越兴奋。如果不是老师在旁提醒，或许我们都把带来的礼物忘得一干二净。我们拿起一份份礼物，一一向爷爷奶奶们介绍，爷爷奶奶们纷纷派代表来收礼物。送完礼物，我向旁边的护士姐姐要来了两根绳子，另外两位同学十分不解，问我这是要干什么。我说，等会你们就知道了~~我把两根绳子分别打了个圈，这时张黎迎说，他一定是要变魔术。果不其然，尽管一段时间没有操练，技艺有点生疏，但是丝毫不影响发挥。我邀请了一位奶奶，同我一起表演了一个美轮美奂的精彩魔术，爷爷奶奶们纷纷叫好。当我们还沉醉于表演时，一旁护士姐姐提示我们时间差不多了。于是，我们依依不舍的行队礼，离开了活动厅。来到正门前，我们一行人合影留念，我们此行便圆满的画上了句号。

传递正能量励志演讲稿 篇7

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《传递正能量励志演讲稿》的内容，具体内容：没有正能量，生命的动力便荡然无存;没有正能量，生命的美丽便杳然西去。以下是为你整理的，希望能帮到你。5 月 12 日，虽离现在已经有 2 个多月了，但相信每一个中国人都不能忘记那一...没有正能量，生命的动力便荡然无存;没有正能量，生命的美丽便杳然西去。以下是为你整理的，希望能帮到你。

月 12 日，虽离现在已经有 2 个多月了，但相信每一个中国人都不能忘记那一天。那一天，老天爷一下子夺走了 8 万多人的生命;那一天，它凝聚了 13 亿中国人的心;那一天，它引发了多少感人的事迹。

镜头—— 一个坚强好学的女孩

你听，你听，在废墟下，在瓦砾下，传来了一阵阵清脆的朗朗读书声，它，来自于一个被压在废墟下的女孩。她正打着手电筒忘情地读书，忘记了危险，忘记了孤独，忘记了外面的一切，只有自己和书。她用自己的读书声驱赶恐惧和死神，同时以在召唤着生的希望。

她的临危不惧，她的从容镇定，她的坚持顽强，无不显示着中华民族不屈的品格和祖国光辉的未来。在她身上，我们看到了美妙的未来。

镜头二 —— 一位无私奉献的老师

还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生

当地震灾难突然袭来时，谭千秋老师用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际，他首先想到了学生，他毅然地张开双臂，护住自己的四个学生，把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。他用自己的生命诠释了一个师者最真实的爱，用血肉为学生筑起一道永生的长城，用自己的行动，为学生上了最深刻的一课。

镜头三 —— 一位救人心切的战士

他哭了，雷雨如下，泣不成声;他跪下了，哀痛地请求，大声喊道：“里面还有人，让我再去救一个，我还能救一个!”因为强烈的余震，房屋摇摇欲坠，即将倒塌，他被队员们强行拉走了。他心有不甘啊!

他只是一个典范，在抗震救援的一线，又有多少位像他一样救人心切、舍身忘死的战士啊，又有多少位爱心天使给灾民们送去了无限的温暖。

灾难是短暂的，但精神却是永恒的。在 5.12 期间，这种感人的故事说三天三夜也说不完。我也被他们坚持不懈、无私奉献的精神所感染，在遇到难题时，心中有着顽强不倒的精神支持着我，我不再退缩，不再抱怨，而是迎难而上，去解决它。经典，不再单指书籍、音乐等，更包括了这惊天动地的不朽精神。让我们带着这经典创造美好的未来吧!

什么是正能量?在我看来，能让你积极有活力的，就是正能量。

一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量!

这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来，科学研究表明，快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质，正能量能有助于我们的健康。诚然，乐观开朗本来就是健康的一部分，有一个充满正能量的积极向上的态度，总是有益无害的。

而反观现实，冷漠似乎已经成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见，也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹，负面的能量似乎在暗中隐隐涌动，汇集。如果没有正能量，万物枯萎，动力机都会停下，人类更是无法生存。对于我们来说，正能量并非维持生命，而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。

是的!我们需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量!

如何找寻正能量呢?也许我们可以从他认出获得，但是整日靠他人“接济”未来的正能量又何能缓解现代都市的压力,况从生物学的角度来说，能量在传递过程中会不断损耗。自己动手，丰衣足食。事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下：也许就溶在一杯咖啡里面，也许就隐于一行优雅的诗句里，也许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量，正能量并非与什么东西是此消彼长的关系，所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量，从别人出汲取，不如自己创造。

可有的人总爱抱怨说，我的上司太苛刻了，我的老师太严厉了，我的父母一点都不关心我的想法，总之我的环境整个儿一个都是负的，我何去寻找正能量?与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量

还包括了爱与奉献，传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。

如果不能适应它，那就尝试去改变它吧。培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，所以从今天起，给上司一个微笑，给你的老师一份赞许，赠你父母一个拥抱，慢慢的，也许你就会发现，你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做，正能量就将会像太阳一样散射出去，也许我们再看到路边无助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我们就都会伸出一只手。这样乌托邦式的世界将会是何等的有意义，有快乐?

一个充满正能量的世界!

阳光温热，岁月静好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花开。

人生就是有这样的错觉：逝去的总是美好的，拥有的总是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影时，眼里只有烦恼的身影来来回回。我们该何去何从，我们该如何选择呢?不必对小事斤斤计较，我们的生活需要青春正能量。

细节温暖人心

那是上个学期的事了。那天学校组织我们大扫除，我们班负责的是前校园的公示栏。当时是秋末冬初，天气很冷，加上在冰冷的水里投布。不一会同学们的手都被冻僵了。这时细心的京辉发现了这一现状，便默默无闻的开始行动起来了。我们看见京辉端着一盆干净的水走来，便迎了上去准备投布。谁知他却躲了过去并没有让大家投布，而是走进了教学楼。他的行为让大家非常不解。有人猜想。难道是他小气不让我们是他换的水，也有人说京辉平时乐于助人不会是这样的人。大家来不及多想便又去干活了。

过了一会京辉端着一盆热气腾腾的清水，从教学楼里走了出来。还一边走一边说：“这里有热水大家快来投布呀。”这时大家才明白过来，原来刚才他端着盆是给大家对热水去了。真是个热心又细心的大男孩呀。大家用这热水投着布，不光手上暖暖的，心中也被这简单的微不足道的小小的正能量所感动着。这时京辉看见大家都用自己换来着热水投着布，脸上也露出了欣慰的笑容。

关键体现人心

这件事发生在去年的运动会期间。运动会眼看就要举办，其他班都纷纷进入了训练备战期间，我们班也不甘落后。有项目的同学也纷纷开始了各自的训练，唯独我们班的接力训练迟迟没有开展，老师一问原来是没有接力棒导致的。于是老师在班中问谁家有接力棒，可是没有一个人举手说自己能给带来一个的。于是这件事就又耽搁了几天。

几天之后裴老师见同学们谁家也没有，于是就让自己的爱人把家里车上的雨刷器做成了一个接力棒。就在这时我们班的小赵同学也牺牲了家里的拖把，把手柄做成了一个接力棒。这下在我们班老师和同学的共同努力下我们班的接力队也可以训练了。同学们手中拿着老师和同学精心制作的接力棒，更卖力的训练了，脚下好像跑的更快了。

行为感染人心

我们年级自打我们入校以来，就一直坚持带我们去首都图书馆服务。就

在去年我们还在那挂牌，使那里成为了我们社会实践服务的基地。年级大部分人都去过那里服务大众，为人们做贡献。虽然每次都很累，但是看见你自己整理好的书柜，看见那些大人们对你赞许的眼光，以及那些小朋友们对你羡慕的眼光，似乎也不怎么累了。

以前我在那里看书，到现如今成为了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我们在老师的带领下，去首图参加社会实践活动。在其中我感受到了我们这个活动的意义所在。就在我们整理书柜的时候，一个小女孩走过来手里拿着一本书，我看她在寻找着什么。我就上前去问她要干嘛。她说要把书放回原位，我问她为什么，她说如果不放回原位又要有人去整理了。通过她的事件，我彻底的明白了，我们社会实践的意义所在了。我们去做社会实践不仅能锻炼自己，还可以感染他人。

一辈子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足迹，有你的泪水，有你的笑声，你的世界就已经完美了。对生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾，用一颗阳光的心，还自己一片澄净的艳阳天。我们需要正能量，我们需要青春的正能量!

正能量，看不见，摸不到，闻不着，似乎是一种离我们很远，很神秘的东西。因此我们总是让一天的时间匆匆而来，匆匆逝去，没有太多欣喜与欢乐。渐渐地，人生的雾霾将会在不知不觉中笼罩我们的心理，这时，我们就需要正能量来驱赶雾霾与乌云，让自己在阳光下吸收精华，健康快乐成长。

朋友，不必到处寻找正能量，他其实就在我们身边。

去年冬天，一场鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来，脚脖子高的积雪在短短的一天里正式升级为冰。别的楼晒上两三天就好了，可唯独我们这三个单元是背对太阳的，出门只好“铤而走险”，走在冰上滑溜溜的，得小心翼翼，一不留神就会摔个四脚朝天。这不，三单元的王阿姨正准备骑电动车送她的宝贝儿子上学。谁知没走几步就摔了一跤，搞得“人仰车翻”，疼得两人呲牙咧嘴，不住的咒骂着可恶的冰。虽然大家都对这冰恨之入骨，可是却没有一个人真正行动起来，想办法解决这一难题。

我的邻居是一个老爷爷，一脸麻子，弓着腰，一张国字脸上总是面无表情，似乎天塌下来都不能让他呼吸沉重点。我们几个孩子见了他也不打招呼，跟个过路人似的。背地里偷偷叫他“老麻子”。

可就是这么个“老麻子”现在却让我佩服得五体投地。

那天下午我放学回家，走到拐弯处脚底一滑，身子一歪，“咚”的一声跟沙袋似的狠狠摔倒在地。磨磨蹭蹭的爬起来，我一边揉着可怜的膝盖，嘴里一边咒骂着冰。一瘸一拐地拐过弯，“咔嚓，咔嚓，哧”铁锨撞地的声音传入我的耳朵中。惊讶地一抬头，看见了我一生也不能忘记的场景：寒风中，“老麻子”的双手颤巍巍地握住一把旧铁锨，一下一下地铲着冰，寒风凛冽，愤怒地咆哮着，他那一张布满麻子的国字脸冻得通红，却显示出一种坚毅，口中呼出的热气立即被冰冷的空气包裹，消失。我就这么呆呆的站在那里，在冷风中，在铁锨刺耳的撞地声中站着。刹那间，我突然发现铁锨的声音不再刺耳，而是铿锵有力，而他那因为干活而更弯的腰似乎也直起来了，一张原本堪称丑陋的脸庞却变得英俊。此时，他如同一位无所

畏惧的勇士，在我的心中是那么的高大!

泪，也不管我同不同意，悄然无声地流了下来。狠狠抹了一把眼泪，我快步走上前去，冲着往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一声：“爷爷!”

他抬起头，似乎有些惊讶的望着我，是呀，虽然我们是邻居，可我从来没有叫过他一声爷爷，愧疚的子弹深深地打入我的心中，泪水再一次流了下来。

“男子汉别哭了，来，帮爷爷铲冰，别让其他人滑倒。”他用罕有的温柔口气对我说。

很用力的点了一下头，我拿起另一把沉重的铁锨，没有说话，只是奋力的铲雪。

整整一年的时间了，爷爷早就搬走了，但是那一幕，却永远地铭刻在我的心中。

朋友，正能量，不需要刻意去找，我们身边每一个人的心底都有一个太阳，一个由正能量构成的太阳，它会帮助我们驱赶雾霾，驱赶风雨，解开我们被冷漠所冰冻的心。所以，请释放出你的正能量吧!让人间变成温暖的天堂!

尊敬的各位老师：大家好!

今天我演讲的题目是《青春激扬，传递正能量》。奥斯特洛夫斯基曾说过：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。”古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春，当我看到我的同学们，每天忙碌而充实地学习和生活，我明白了：青春不仅仅是花一样的年纪，火一样的热情，它更是永不言败的责任，我们有责任有义务去传递正能量。让正能量在我们每个人心中流淌。什么是正能量?在我看来，积极向上的能给人带来快乐,能让人感受到关爱的行为就叫正能量。

一个阳光般温暖的的微笑，就能传递出彩虹一样的心情;一个善意的举手之劳，就能给人带来春天般的温暖。一番真诚的问候，一句轻声的鼓励，甚至是一曲感人的歌曲都能给人带来快乐，让人感受到爱。正能量其实很简单，正能量无处不在。现实生活中，一段时间冷漠似乎已经成为我们的一种习惯，我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见，也可以对因路滑而摔倒在街上的老人熟视无睹，冷漠麻木一度侵蚀着国人的灵魂。负面的能量似乎在暗中隐隐涌动，汇集。曾几何时，我们学会了抱怨，抱怨社会的不公，抱怨人世的冷漠，必须承认，这个世界并不总是那么的美好，我们的人性也并不总是那么的高尚，很多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫，但当我们看到最美司机吴斌在生命的危急关头，用工作的坚守与责任保卫了他所有乘客的生命安全、最美人民教师张丽莉为救学生而双腿截肢的感人事迹的时候，我们看到了社会的正能量。是的!我们需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量!如何传递能量呢?我的答案是用青春点燃激情，让青春见证使命，用行动传递正能量!也许你的同桌今天因为考试发挥不佳整天垂头丧气，那么请给他一个阳光般的笑脸，一句真诚的安慰和鼓励;也许在我们的学校有一片纸屑和包装袋被随手扔在了地上，请走过去轻轻拾起放入垃圾箱里;也许只是周末回家随手带来的几朵漂亮的花，点缀了一方窗台，芳香了整个教室;甚至也许只是清早起床对镜子里的自己默默说道，新的一天，你要自信、努力、加油!事实上正能

量正是这样藏匿于我们的眼皮底下：也许就在和同桌的一句关心的话里，也许就隐于一行优雅的诗中，也许就是在操场快乐的奔跑一阵。只要我们想就可以创造出无止境的正能量，可以传递出无数的正能量。

培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”所以，不要吝啬你的正能量，将他释放出去，你将拥有更多的正能量，把能量继续传递下去，我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。

所以从今天起，给你的同学一个微笑，给你的老师一份感谢，赠你父母一个拥抱，慢慢的，也许你就会发现，你和你的周围充满了正能量。如果每个人都如此的去做，正能量就将会像雨露一般滋润着万物。也许下一次我们再看到路边摔倒的老人，再一次面对渴望帮助的双眼，我们都会伸出一只手。这不就是我们一直追求的中国梦吗?好一个充满正能量的世界!阳光温暖，大爱无疆，激扬青春，传递正能量!

教师传递正能量演讲稿 篇8

文明创建，咸阳秦都在行动。道路修建、文化围墙、规范商户、清理广告，文明倡议、道德讲堂一系列行动践行一个城市的文明宣言。用心看我们的城市吧：别具风格的建筑楼群，干净整洁的道路，统一美观的店面招牌，主题鲜明的文化墙，浪漫诗意的夜景灯光处处尽显文明!

城在林中，水在城中，人在景中，“创文”创出城之美，“创文”给予我们“诚信、尚礼、自信、包容”的文明市民形象。我是城市一份子，接过城市文明的接力棒，我倡议：讲文明、重品行、促和谐。

卞之林有一句脍炙人口的诗句：你在楼上看风景，看风景的人在风景里看你，人们把不在乎公共文明的人比喻成“史前原始人”。因此我们一言一行的环保，便是这座城市里最鲜活、最美丽的“文明风景”。无论是“纪念英烈，报效祖国，圆梦中华”的文明祭扫，还是“小手拉大手，文明路上一起走”垃圾捡拾志愿活动，我秉承着教师的职责，传递出对文明行为的倡导，把文明的种子传播给每一位学生，守护着下一代的精神家园。一花一木聚真情，一举一动显文明，也许我们不经意间的一次选择，反映出的却是一个城市的文明。人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽!

孔子曰：“礼之用，和为贵”，讲礼仪是另一道美丽的“文明风景”。有时多一个微笑，对别人来说就是一分尊重;有时多一个手势，对别人来说就是多一分体谅;有时多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱;有时多一点点分享，对别人来说就是多一份温暖。这一点一滴的细节彰显出文明的力量，亲爱的朋友们，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，如果人人这样做，我们的城市就会离文明更进一步，社会会变得越来越温暖和美好。

曾听过犹太人获诺贝尔奖的人数是世界各民族平均数的28倍，是华人获奖人数的40倍，是什么造成了如此巨大的差异?是阅读。一个人因阅读而充实，一座城市因阅读能消除文明的孱弱，陋习的强悍。阅读体现城市的灵魂和命脉，反映着城市气质和文明程度。

传递正能量优秀演讲稿（通用） 篇9

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会一步步向前发展的今天，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编整理的传递正能量优秀演讲稿（通用4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

如何传递正能量演讲稿1

老师们，同学们：大家早上好！今天，我演讲的题目是——传递天有正能量。

不知道从什么时候开始，我们学会了抱怨，抱怨社会的不公，抱怨世道炎凉，抱怨他人的冷漠……我们必须承认，这个世界并不总是那么的美好，我们的人性也并不总是那么的高尚，很多事都曾经一度让人们感到的迷茫。但是，当我们看到很多的“最美”出现时（比如最美司机、最美教师、最美消防员、最美妈妈），不禁让人有种豁然开朗的感觉，感觉我们身边原来还有如此多的善良和美丽，还有如此多的人在给我们传递着正能量。

现在网上最火的词之一就是“正能量”。很多人会问，什么是“正能量”？我想，“正能量”无非就是指一种积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的能量。

我来天有的时间不算长，但我常常会被为我们传递正能量的老师和同学所感动。比如说，我感动于高二（6）班同学在今年高一新生入校前的准备工作中的出色表现，他们搬桌椅、移床铺、扫卫生、捡垃圾……指到那打到哪，从不讲价，从不抱怨；我感动于我们值周的同学用洗衣粉刷楼梯，甚至趴在地上用抹布擦楼梯瓷砖；我感动于总务处的李伯总是任劳任怨、兢兢业业地做好自己的事，我感动于高一高二军训时我们宿管崔阿姨为我们同学一针一线地缝补开线的衣服；我感动于暑假培训时我们很多老师主动打扫校园卫生，他们不嫌脏、不嫌累，尤其是我们聂双双老师，当垃圾铲不够用的时候，她直接用手把纸屑捧到垃圾桶里，我们柯主任、胡主任拖着又脏又重的垃圾车清运垃圾；我感动于我们邓校长在今年上半年连续作战20多天，奔赴各初中学校作招生宣传，全市20多所初中，100多个初三毕业班，一个不拉，一个不少，他那激情、生动的演讲吸引了很多初三学生，所以，我们今天在场的500名高一的同学，你们在还没有进天有之前就认识了邓校长！

我列举以上的这些事例，只是想告诉大家，正能量的传递离我们并不遥远，就在你我身边，就体现在我们同学、老师、工友、校长身上，你一个善意的微笑，一句轻声的问候，你随手捡起一片纸屑，随手关掉开着的水龙头……都是在传递天有的正能量。

当然，我要提醒同学们的是，天有不是天堂，而是一所普通的民办学校，尽管学校在不断努力改善我们的学习和生活条件（比如说今年暑期学校投入了近百万修建塑胶运动场和4个篮球场，目前工程还未完工），但是，学校也还有些不尽人意的地方，比如说我们的校园还急需扩建，我们的教学和生活用房还很紧张，我们的水电供应系统还不够稳定，我们的食堂就餐还比较拥挤等等这些问题，作为学校的副校长，我比你们任何一位同学都清楚。但是，解决问题往往比提出问题要难的多。天有不是游乐场，而是修炼场。在天有，我们不但要修炼自己的学习能力，更要修炼出一颗乐观、豁达、积极、向上的内心。遇到困难坦然面对，不抱怨、不指责、不怨天、不尤人。我认为，这也是传递天有正能量的一种方式。

有一首歌词写的好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我想，只要我们所有天有人都多传递一份正能量，自觉抵制负能量，我们将会收获更多的理解和包容，更多的喜悦和幸福，天有的明天也一定会更好！

我的演讲完了，谢谢大家！

如何传递正能量演讲稿2

亲爱的老师，同学们：

你们好！

很荣幸自己有这个机会站在这里，感谢所有的老师和同学给我的这次宝贵的机会，我也相信通过自己这次的演讲，可以让我变得更加的成熟和自信，也希望自己此次的演讲可以给你们带来或多或少的感想或是启发。

首先，我也想跟你们讲个故事，这也是一个真实发生的事情，这件事情也非常的值得引发我们的深思，一个年轻人，在马路上遇到了一个倒地的老奶奶，因为他刚好的路过，以及自己的责任感，伸手扶了那位老人，将她送往了医院，但是万万没有想到自己的好心非但没有被人感谢，还被老人以及老人的家人们所诬陷上了，说是年轻人造成的老人的倒地和受伤，要年轻人赔偿，年轻人也因为实属无奈，只能选择报警，在这件事情当中，年轻人本身只是好心去扶了老人一下，却万万没有想到最后却被人给陷害上了，这件事情也引发了社会各界的深思，当我们在路上遇到受伤的人的时候，到底是应该扶还是不扶呢，有爱心，有善心固然是好事，但是我们也不能很好的判断受伤人受伤的真假虚实，可是道德也会告诉我们应该要去尽力的帮助那些需要帮助的人。这件事情也间接的告诉了我们正能量的重要，我们在生活或是学习当中，在学校或是社会上，都要尽自己的力量传递正能量，只有当我们这个世界的正能量战胜了所有的负能量的时候，我们的这些问题都会迎刃而解，年轻人也不会去想着被陷害，需要帮助的人也不会借此赖上一个好人，也只有这样我们的世界和社会才会变得更加的美好。

所谓正能量，就是需要我们积极的去面对自己的生活，用乐观的态度去面对自己的生活，遇到事情的时候可以坚持不懈的努力下去，也能朝着好的反向去努力和追求自己想要的，在生活当中，乐于助人，尽可能的帮助那些需要帮助的人，有爱的去对待这个世界，及时的制止负能量和坏现象的产生，尽自己的努力去传递正能量也会让我们的生活变得更加的充实和美好。

我们作为一名大学生，正能量也正是我们当代大学生身上所应该散发出来的美好的品质，所以我们也要在日常的学习和生活当中，做一个有道德，身负正能量的人，将自己身上的正能量去传递给身边的所有的人，我们的世界和校园也将会因为我们的努力而变得更出色和夺目。

同学们，让我们行动起来吧，尽自己的努力去做好自己，传递属于自己的正能量，为社会的美好贡献出属于我们自己的一份力量，谢谢大家！

如何传递正能量演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们;

大家上午好!

今天我演讲的题目是怎样传播正能量！

正能量是最受大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加积极，更加阳光。

多情自古伤离别，我们告别了短暂而美好的上学期，我们经历了离别时的不舍与辛酸，我们又走进了一个新班级，面对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢?班级的凝聚力是否不够呢?我想是的，人都是有感情的.，每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时，总会有一种伤感。

天下没有不散的宴席，与其回忆过去，不如抓住现在，我们需要团结起来，去取得更加辉煌的成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在第二个活动中，我们班的同学起初一盘散沙，第一次失败让我们有了一些教训，必须团结协作我们成功了，每个人的脸上都露出了笑容。.紧接着，我们又进行了第三个项目：“自由飞翔”，我们似乎真的蜕变成一只展翅翱翔的雄鹰，搏击长空，我们又成功了。每一次项目的合作，大家都能碰撞出激烈的火花，我想这就是一种正能量。在最后激动人心的颁奖典礼上，我们虽然没有获奖，但我想说的是：“同学们，我们收获了许多，不是吗?同学之间友情的增加和班级的团结不正是我们将这种正能量发挥出最大的作用了吗?不正是给予我们的最丰厚的奖赏吗?同学们，在以后的学习与生活中，我们应该传递我们的正能量，回想我们在六中的岁月，从“给力”，从“HOLD住”一路走来，它早已不是简简单单的“正能量”这三个字，它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。

那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一种思想的力量，比如感恩、信任、豁达、洒脱、奋进这些都是正能量。

萦绕着正能量，同学之间传递的会是理解和包容，那么也就会收获喜悦和幸福。摆正自己的心态和位置，做好分内的工作、对同学的关心和帮助，回报以感激和祝福。充满自信的学习，当面对冷言冷语时，第一反应不应是反感，而是体谅和接纳，也许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么为难的事情，从这种角度出发，也许不但能帮助到同学的困难，还能提升同学间学习的默契;面对同学成绩的提高和奖励，应给予正面的祝福，看到同学进步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，观察细节就能在细节中有所收获。对方的成绩未尝不是对自己的一种鞭策和提醒。

校园不是战场而是修炼场，不但修炼自己的学习能力，更是修炼一颗乐观、豁达的内心，只有自己内心温暖了，才能温暖别人。在六中这个大家庭里，在我们10班，我收获到了很多温暖与感动，而正是这种正能量支撑着我前进的脚步。比方说，在刚结束的拓展活动中我们的团队意识;这些我想在我们身边，在10班今后都会是时常发生的事情，对于我们这样一个和谐，奋进的团队来讲，依靠的就是这股力量，这股正能量。而这股正能量正传递在我们10班每个学子的心中......传递正能量，同学们，你们都准备好了吗?

我的演讲完毕，谢谢大家。

如何传递正能量演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好，今天我演讲的题目是《传递正能量，放飞青春》。

说到正能量这个词，想必大家都不会觉得陌生了，但是我想问一下大家，如此广泛的运用，有没有给你带来更深层次的思考呢？什么才是真正的正能量呢？

可能有人说是坚强，是追求，是前进，是所有的良善之词，但是却无法给它一个完整的定义。那么今天就由我来说一下我的理解吧！正能量代表着人生一种积极的向上姿态，如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，正能量就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。

没有正能量，生命的动力便荡然无存；没有正能量，生命的美丽便杳然西去。对于我们新时代的少年来说，什么又是属于我们的正能量呢？我们正青春，拥有无限的潜力，拥有无限的正能量。作为一名学生，传递正能量的首要表现恐怕就是学习了，用自己对学习的热情，感染身边的同学，为老师为父母带来一份安慰，为自己博一个前程。

我们更是社会的一员，为社会传递正能量更是我们责无旁贷的责任了。扶老奶奶过马路传递爱心，把垃圾捡到垃圾桶保护我们的家园，对给自己盛饭的阿姨说一声谢谢等事情，虽然微小，但足以温暖人心。所以，传递正能量，千万不要“勿以量小而不为”，正能量本身就是小力量的集聚，改变整个社会。

在《因为痛，所以叫青春》这本书中，作者有个很妙的比喻：假如人能活到八十岁，与一天的二十四小时做比例，再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例，就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二十分！对于我们的一天来说，正是积蓄力量的睡眠时间！同样对于人生来说，我们正青春！这样充满活力，充满潜力的我们不是正能量的传播载体吗？我们享受正能量带给我们的鼓舞，振奋与幸福，又怎么能不加入成为传递的一员呢？只有正青春的我们的加入，才能给这支大军注入新鲜的血液，使它激情四射。

人的一生很长，不管做什么事情，只要不放弃，总会有翻盘的机会，或许成功的早晚不是那么至关重要，关键是要做的漂亮！做，就做到自己的！就像四季的鲜花，季季有自己的韵味，传递着自己的正能量，晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆，而玫瑰也不需要羡慕梅菊的淡雅。我们正青春，正是爱哭爱笑爱闹的年纪，我们拥有别人羡慕不来的活力与激情，是正能量的代言人！