班级学雷锋活动月总结

2024-08-31

班级学雷锋活动月总结（共11篇）

班级学雷锋活动月总结篇1

班级学雷锋活动月总结

今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词50周年纪念日，五十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，少先队大队部在三月深入开展了“争当雷锋式的好少年”主题活动，取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，少先队大队部向全校师生《学雷锋倡议书》，结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。大队通过国旗下讲话、出黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、歌唱雷锋、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。围绕“学雷锋，树新风、讲文明、讲礼貌、做新时代好公民”等主题展开。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

组织了部分师生去学校校内、社区和周边等公共场所开展环境整洁、绿地养护等公益活动，学生通过劳动，培养了他们的劳动意识和环保意识，组织了三的全体学生去慰问敬老院孤寡老人，为他们送去了水果等慰问品，还为他们表演了多个学生自编自演的文艺节目，老人们非常高兴感谢学生为他们送温暖、献爱心。

全校师生做好事2156件;看雷锋的书1975本，讲雷锋的故事1024个;拾金不昧42件;绿化花园10个;出黑板报1期(共33块)。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

学雷锋活动开展以来，全校涌现出了一大批雷锋式的好少年。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。为此，学校通过各种形式表彰“活雷锋”，树立学雷锋的典型，使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬。学雷锋先进班级，他们分别是一(2)班、二(3)班、三(4)班、四(1)班、五

(6)班和六(3)班，并予以表彰。

学雷锋活动月虽然已经过去，但学雷锋永远不会停止。通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!

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班级学雷锋活动月总结篇2

关键词：雷锋班级,思想道德建设,常态机制

今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”的题词发表50周年的纪念日。50年来，学雷锋活动在神州大地上蓬勃开展、历久弥新，既涌现了大量学雷锋活动的先进集体和先进个人，也存在着主题单一、方式陈俗等误区，面临着“雷锋同志没户口、三月来了四月走”等困境。如何构建学雷锋活动的完整体系和常态机制、彰显雷锋精神的时代魅力?湖南石油化工职业技术学院在这方面作了一些积极的探索，进行了一些有益的尝试，形成了一些有借鉴作用的做法，创造了一些有推广价值的经验。

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋爱党、爱国、爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我党的先进本色，凸显了社会主义核心价值体系的本质要求。50年来，雷锋就像一面永不褪色的旗帜，影响了一代又一代华夏儿女;50年来，坚持高扬雷锋这面光辉旗帜，夺取中国特色社会主义建设的新胜利，已成为了我党的一种光荣传统、一项政治优势、一个基本经验。

2012年，我院以中共中央《关于深入开展学雷锋活动的意见》、教育部党组制定的《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》、省教育工委、省教育厅、团省委联合制发的《关于在全省教育系统开展“向雷锋同志学习”教育活动的通知》为指针，以传承和弘扬雷锋精神为主旨，以知行统一为基本原则，以“知行十个一”活动为主要载体，以组织师生“千桩善行义举”竞赛为主要方式，以持续开展“创雷锋式班级、做雷锋式新人”专项活动为主要手段，采取由点到面的形式，利用一年的时间，进行了构建学雷锋活动的完整体系和常态机制的专题探究，取得了较为令人满意的工作成效。

1 探究本课题的主要方法

1.1 成立探究本课题的工作小组，由院党委书记任组长，石化管理工程系党支部书记和主任任副组长，以石化管理工程系学生工作办公室主任及有关辅导员、班主任为主要成员。

1.2 确定石化管理工程系营销3111班为探究本课题的试点班级。

1.3 设立探究本课题的专项经费。

1.4组建探究本课题的科研团队, 进行探究本课题的科研立项, 制定探究本课题的专题工作计划。

1.5 确定探究本课题的工作目标。

(1) 使创建班级的全体学生，了解雷锋的生平业绩，了解雷锋精神的实质内涵，了解深入开展学雷锋活动的时代意义，自觉走雷锋成长的道路，做新时代雷锋精神的传承者、弘扬者、践行者。

(2) 引导创建班级的全体学生，自觉学习雷锋的“钉子”精神和爱党、爱国、爱社会主义的崇高品德，把满腔的爱国热情转化为练硬报国本领的实际行动，有效提高自身的职业素养和专业技能，具体目标值为：

——全班学生2012年下学期平均成绩较2011年下学期提高5%以上。

——全班优秀学生率 (三好标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀团员团干) ≥30%。

——全班A级英语考试合格率达100%。

——全班信息化工程师取证率达100%。

——全班学生违法犯罪率为零、重大违纪事件为零、违纪受处分学生为零。

——获得学院“三好班级或先进班级”荣誉称号。

(3) 通过对本课题探究情况的总结分析，提炼“构筑学雷锋活动的完整性体系、建立学雷锋活动的常态化机制”的成功做法和“创雷锋式班级、育雷锋式新人”的先进经验。

(4) 力争使创建试点班级成为省、市“学雷锋活动的先进集体”。

1.6 务实开展“知行十个一”专题活动。

(1) 在知的方面 (表1) 。

(2) 在行方面(表2)。

1.7 务实开展师生“千桩善行义举”竞赛活动 (据不完全统计，全年师生共做好事善事逾千件) 。

1.8 设立探究本课题的专用宣传橱窗，大力宣传开展学雷锋活动的时代意义、创建雷锋式班级的重要作用、探究本课题的布置与安排、学雷锋先进个人的典型事迹，并通过悬挂专题横幅、张贴专题标语，持续为深入开展学雷锋活动升温保温。

1.9 开展学雷锋先进个人的月度评选，年终进行学雷锋标兵的评选与表彰。

1.1 0 2013年3月，进行本课题探究情况的综合分析，真实评价实际效果，细心总结经验教训，科学提炼有借鉴作用的做法和有推广价值的经验，务实探讨巩固和扩大本课题成果的长效机制。

2 探究本课题的主要成效

2.1 通过认真实施本课题探究的专项工作计划、务实开展“知行十个一”专题活动、引导师生投身“千桩善行义举”竞赛活动，较好地学习和宣传了雷锋精神、传承和弘扬了雷锋精神，在增强大学生思想政治教育的收效、提高大学生的综合素质方面，取得了较好的效果。

2.2 通过认真实施本课题探究的专项工作计划，在创新大学生思想政治教育的方法、拓宽大学生思想政治教育的途径、丰富大学生思想政治教育的载体方面，进行了一些有益的尝试。

2.3 通过认真实施本课题探究的专项工作计划，在构筑学雷锋活动的完整性体系、建立学雷锋活动的常态化机制、创建雷锋式班级、培养雷锋式新人方面，形成了一些有特色的做法，积累了一些有价值的经验。

2.4 通过认真实施本课题探究的专项工作计划，较好地调动了创建试点班级参与本课题探究的积极性与主动性，在专题工作计划的实施过程中，形成了良好的师生互动。

2.5 通过认真实施本课题探究的专项工作计划，使创建试点班级较好地实现了预定的工作目标。

——学生平均成绩：2011年下学期为80.41分，2012年下学期为84.10分，上升率为4.6%。

——2012年上学期优秀学生率为13/30×100%=43% (三好学生4名、优秀学生干部2名、优秀团员4名、优秀团干3名，2012年下学期学生评优情况待晓) 。

——信息化工程师取证率达100%。

——A级英语考试合格率达100%。

——学生违法犯罪率为零、重大违纪事件为零、违纪受处分学生为零。

——荣获学院2012年上学期“三好班集体”称号 (2012年下学期班级评优情况待晓) 。

——学院已申报创建试点班级(营销3111班)为“全省‘雷锋号’示范班级”(待批)。

3 本课题探究后的思索

3.1 在本课题探究的现有基础上，如何由点到面地开展全校性的雷锋式班级的创建活动和雷锋式学校的创建活动?如何巩固和扩大本课题探究的现有成果?如何构建创雷锋式班级、雷锋式学校的长效机制?都是具有深入探究价值的重要课题。

3.2 构筑学雷锋活动的完整体系、建立学雷锋活动的常态机制，在创新方法、拓宽途径、挖掘资源、丰富载体等方面，还存在着较大的作为空间。如鼓励学生参加抗洪抢险、抗震救灾，鼓励学生匡扶正义、见义勇为，鼓励学生扶贫济困、帮孤助残，鼓励学生参加科技、文化下乡，鼓励学生与中小学生开展“手拉手、心贴心”活动等，都是探究本课题的有效形式。

3.3 探究本课题旨在引导学生提高思想素质、练硬报国本领。因此，将探究本课题与实施大学生素质拓展计划相结合、与开展青年志愿者活动相结合、与举办校园科技文化节、艺术节、技能节相结合，都将有益于增强本课题探究的实际成效。

3.4 进行本课题探究情况的综合分析，提炼探究本课题的一些有借鉴作用的做法，总结一些有推广价值的经验，申报一项湖南省大学生思想政治教育的研究成果，是本课题探究后急待完成的一项工作任务。

参考文献

[1]李海红.论学雷锋及其新时期走向[J].学术交流, 2009 (06) .

[2]杨青舟.雷锋精神内涵和中国石化企业文化构建[J].价值工程, 2011 (32) .

班级学雷锋活动总结篇3

首先，先由一段视频导入团会的主题，这段视频主要讲述了雷锋的生平经历以及他所作出的贡献，同学们听得津津有味。视频结束后，主持人提问同学对这段视频有什么感想以及对雷锋的了解，几位同学真诚的表达了自己的观点，接着进入了团会的正式内容。

接着，主持人以ppt为辅为大家讲解了有关雷锋的简介，比如雷锋生平，人生经历，事迹以及雷锋日记，使大家对雷锋有了一个初步的了解。

然后，主持人通过提问的方式问大家对雷锋精神的见解与体悟，同学们回答完之后，主持人将真正意义上的雷锋精神娓娓道来，又详细的介绍了雷锋精神的精髓，实质，内涵以及具体体现，并且联系实际令大家深入了解了雷锋精神。

接下来主持人提问同学我们为什么要学习雷锋，之后循序渐进讲到了其原因，又借此向大家介绍了当代活雷锋郭明义并分析了雷锋精神在当代社会是否已经过时，在与大家的讨论下得出了雷锋精神在当今社会并不过时的一致观点。

经过一番热烈的讨论后，支持人又与大家深入探讨了如何在新时代下正确学习雷锋精神包括雷锋坚定的信念，生活作风，螺丝钉精神，诚实守信以及做人的品格，使雷锋精神真正的走入我们的生活而不是将之束之高阁，同学们各抒己见，顿时一片高谈阔论的声音此起彼伏，好不热闹。

紧接着通过当代雷锋郭明义，南京彭宇案，小悦悦事件等案例分析了雷锋精神在当代社会的重要性。对于雷锋精神的影响，主持人展示了外国人学习雷锋精神的种种举动体现了其深远的影响及重要性。

团会的最后以“学习雷锋好榜样”歌曲结尾，在积极向上的歌声中，主持人总结了本次团会的主要内容并再次提倡大家在学习生活中要乐于助人，多为他人考虑等等，这样我们的班级，我们的学校，我们的社会才会更美好，世界也会因为我们的善意变得温柔，升华了“学习雷锋精神，共创和谐校园”这一主题。

大学班级学雷锋月活动总结篇4

我班学生在学雷锋活动中组织了“创建学院优美环境以”，“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”为主题的主题班会。我班就现在怎样理解‘螺丝钉’”精神；“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了热烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。在活动中我们听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、做一件好事，我们把雷锋的精神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜；用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与理想。通过这些活动的开展，不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使年级学生在思想上又一次受到教育。我们相信在以后的日子中，同学们一定会继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽不断长大！

在进行完班会后我班同学还积极的把学校的卫生死角进行了一次彻底的清除！大家都觉得通过这次活动更进一步的提高了我们对雷锋精神的认识！

三月雷锋月已经过去了，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，雷锋精神依然在我院的每个角内绽放开花结果，院分团委、学生会自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存

大学班级学习雷锋活动总结汇报篇5

*年*月*日是雷锋同志逝世*周年，也是*为雷锋同志题词“为人民服务”号召全党、全国学习雷锋精神*周年的纪念日。*月*日至*月*日也是我校“学雷锋”活动月。为了更好的弘扬和传承雷锋精神，响应校团委的号召，在院学生会的积极筹划下，我校政法学院各班相继开展了一系列学习雷锋精神的活动。

*月*日，在经干一教*教室，*行管*班组织大家观看了一部非常经典的弘扬雷锋精神的电影《离开雷锋的日子》，同学们怀着崇敬、激动的心情经历了一番雷锋时代的故事。

*月*日，*行政管理*班全体同学开展学雷锋到福利院慰问老人活动。有的帮助打扫卫生，有的在陪娭毑们聊天，还有的听起了老人们讲述当年的峥嵘岁月。疗养院四周都充满了老人们的欢声笑语。

*月*日，他们在班干部的带领下，还参加了义务献血活动。

*月*日，*级法学班组织班上的同学开展清理“牛皮癣”的活动。没多久的功夫就把学校墙上的广告纸清理的干干净净。同学们不怕累，不怕脏，向大家展现新时代的雷锋精神，让雷锋精神在同学们心中扎根。

*月*日，*级行政管理*班在经干草坪上开展了男生女生“一帮一”系列活动之心理辅助游戏。通过松鼠大树等系列游戏，促进男女生之间的交流，加深男女生之间的感情，从而进一步帮助那些存在对未来一片渺茫的心理的同学从游戏中获得乐趣，寻找激青，收获希望。

另外，*汉语言班还去省植物园捡垃圾，让社会上的人也能感受到新时代大学生的风貌，把雷锋精神传播的更远。当然不少班级也召开了主题班会，让同学们在思想上有个提升，真正领会雷锋精神的内涵。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”学雷锋是我们从小就铭记于心的，对于我们大学生来说，它更不会只是一个空口号，也不仅是一个特殊的节日或活动，它是我们需要日夜实践的一种道德，需要融入己身的一种精神，需要发自内心承担的一种社会责任。

班级学雷锋活动计划篇6

1、让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，获得积极的情感体验，并内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

2、培养学生动手能力，使学生在编辑、排版、创作的过程中，激发阅读的兴趣，营造学习雷锋的氛围，丰富校园文化。

3、以手抄报为形式，以校园展板为平台，学习课外知识，交流心得，感受其中乐趣，推动我校手抄报活动的广泛展开。

二、活动时间：

20xx年3月

三、活动对象：

三——六年级学生(各班参赛人数不少于本班人数的30%)

四、活动过程：

1、相关教师指导学生制作手抄报。

2、在学生完成手抄报的基础上，择优选择。

3、进行评比表彰奖励(一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名)。

五、比赛要求：

1、内容要求：学习雷锋的事迹、故事及精神。

2、版面要求：手抄报一律使用A3纸张

手抄报必须包含报头(刊头)、插画、文字均使用手抄文字和手绘插画，抄写整洁美观

六、评比规则：

1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬住旋律。

2、文章内容占整个版面的比例达到60%以上，主要以文字为主。

3、栏目丰富，文章流畅，字迹工整。

班级3月学雷锋活动计划书篇7

三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段实施。

二、活动要求：

第一阶段：主题是“心中的雷锋”(1日——2日)

活动要求：

1、各班要组织召开“学习雷锋，从身边做起，从小事做起”主题班会( 3月2日，班会记录要有活动目标、活动准备、具体活动过程、班主任对这次班会课的总结)。

2、布置本月活动，实现“七个一”工程：读一篇雷锋的日记、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱一首雷锋歌曲、做一件好事、写一篇学雷锋的心得、出一期有关雷锋的板报(3月30日检查)。

3、开展常规考核零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己，在学习、纪律、卫生、文明礼貌方面以“五要”、“五不要”为行动标准：

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”(3日——29日)

活动要求：

班级“雷锋”团日活动策划书篇8

“多一个雷锋多一份关爱”团日活动

策

划

书

土木建筑工程系建筑设计团支部编制

2012年03月

“多一个雷锋多一份关爱”策划书

一、活动主标题：“学习雷锋精神点滴从我做起”

二、活动背景：

2012年3月5日，是毛主席为雷锋题词49周年的纪念日。时光荏苒，伴随着时代车轮滚滚向前，雷锋精神不断发展，与时俱进，历久弥新，它犹如一座巍然耸立的灯塔，激励了一代又一代的中国人。这个3月，明媚的春光，送来了崭新的希望，我们迎来了崭新的新学期。在这个讲文明、树新风的气氛中，雷锋精神在春风下吹遍了校园每一个角落、城市的每一条大街小巷，社会的每一方面。作为当代大学生的我们在思考，是不是应该有所作为？校园被这阵带雷锋精神的春风沐浴着，我系团总支对此组织了各个团支部开展团日活动，我团支部以班级为单位组织及策划这次团日活动，争当活雷锋！

三、活动目的：

通过宣传、学习雷锋的优秀品格，让更多的同学更好的了解、认识雷锋精

神，加强当代大学生思想教育、加强学风建设，让同学们树立意识：学习雷锋精神，点滴从我做起，用这样的雷锋精神来为构建和谐班级，更为和谐校园添砖加瓦。我们都争当是小小的“活雷锋”，相信在本次团日活动的鼓舞下，在黎大的校园里能多一个“雷锋”，多一份关爱。

四、活动时间：

2012年03月12日 19：30（或2012年03月14日19：30）

五、活动地点：慈山大楼502

六、活动对象:

2011级土木建筑工程建筑设计班全体同学

七、活动单位：

2011级土木建筑工程系建筑设计班团支部

八、活动流程：

（一）前期准备：

1、提前3天左右在本班宣传本次团日活动主题，自己班级推选3名班级“活雷锋”开始选票，统计评选结果，在团日活动当场揭晓并颁发奖状。

2:、物品的准备：与慈山502教室的负责人联系协商借用、相机的准备等

3、当天18：30班委同学对教室进行清洁，布场，多媒体教室的试用等

4、当天19：15分同学出勤并签到

5、当天19：30团日活动正式开始

（二）活动开展过程（中期）：

1、主持人陈欢欢、卢义文两位同学开场白

2、活动环节的进行：

1.詹万濉同学的激情演讲：《赞雷锋》；

2.视频选播：《雷锋日记》等；

3.高天成、杨志贤、颜思达演绎的小品：《雷锋》；

4.张婷婷、张安等同学朗诵：《雷锋，我们的好榜样》；

5.互动：主持与同学们互相洽谈：雷锋精神的内容；

雷锋精神的意义；

谁在我们身边是“活雷锋”，提吃表扬；

呼吁争当“活雷锋”，从自我做起。

6.熟悉的旋律响起，全班同学聆听歌曲《雷锋日记》、哼唱《学习雷锋好榜样》；

7.谢幕，集体合影，活动结束。

（三）活动后期：

1.归还场地，整理完整，清扫垃圾等

2.总结

九、人员安排：

1.生活委员林玉英负责物品购置租赁；

2.宣传委员刘远福负责板书，板报的制作；

3.组织委员卢义文负责主持，对秩序的维持；

4.劳动委员陈超超负责组织对班级保持清洁，场地的布置；

5.学习委员张婷婷负责对本次“雷锋”活动收集资料；

十、注意事项：

1.前期工作分配到位；

2.活动进行时，班级同学的参与性的调动；

3.突发事件的处理；

4.结束后整理到位。

2011土木建筑工程团支部

班级雷锋团支部创建总结2 篇9

电气09-1班团支部自2009年入学成立至今年，彰显青春，散发活力，以饱满的热情，积极地姿态迎接每一次挑战，开展每一项活动，为创建雷锋团支部而不懈努力！现在从四方面，组织建设、学风建设、活动建设以及思想建设来做以总结。

一、组织建设

电气09-1班团支部是由34名来自五湖四海的兄弟姐妹组成，其中团员32名，入党积极分子5名。团支部全体成员思想积极上进，向党组织靠拢，望日后可以发展若干名党员。我支部开学初民主产生班委，在一年的努力中，在班级同学的支持下，本着为同学服务的宗旨，从班级利益出发，开展了丰富的创新的工作。从学期伊始的“缘来一家人”到现在的“依然一家人”，我们风雨同舟，风雨兼程。

二、学风建设

一年中，电气09-1班团支部全体成员能够做到按时上课，保证出勤，不早退不迟到，并且基本做到坐在教室前部分，积极听课，紧随老师讲课思路。课后认真完成作业，及时上交。平日里，自习室、阅览室中总是可以看到我支部成员的身影，并且班级在期末时组织过集体自习，并形成一帮一的助学风气，共同提高，共同进步。并且在平时增强与学长的交流，使同学们了解了本专业的就业形势、专业优势，认清自己大学四年的奋斗方向，努力奋斗。

三、活动建设

2010年已进入尾声，转眼间，萧萧洒意的秋风换上了瑟瑟发抖的寒潮。不觉间就走到了冬季，就好像秋天与冬季只隔着一堵墙，墙内秋千佳人笑，墙外白雪梅花香。回首睨视，青春不觉间挟着秋叶踏着白雪留下了足迹。懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂。下面是这一年中电气09-1班团支部所开展的雷锋团支部创建活动概况。

1.寝室班会、篮球赛、包饺子

参与人员：电气09-1班团支部全体成员

活动时间：开学至今

活动效果：我们来自五湖四海，是缘分让我们组成了电气09-1班这个大家庭，我们一起学习，一起生活，共同进步。在这一年中，我们举行了多次活动，增进我们的情谊。寝室班团会，一年之前的“缘来一家人”到最近的“一人一家人”，我们由熟悉到陌生，由相识到相知，班会上寝室自编自演的小节目增进了相互的了解，盲人指路这样的小游戏让我们彼此更加信任。寝室篮球赛，不管男生女生，尽在赛场上一展英姿在比赛中获得欢乐，在比赛中巩固友谊。元旦前夕，那些远道而来的同学无法回家和父母一起度过新年，我们全班同学便在一起，度过一个热热闹闹，意义非凡的新年，大家亲自动手，抓机子、擀皮、包饺子……吃着自己包的饺子，想必这个新年，一定很温暖。

2.学雷锋浑河捡拾垃圾

参与人员：电气09-1班团支部全体成员

活动时间：2010年3月

活动效果：学雷锋是三月的一个代名词，支部全体成员利用周末时间，不畏寒风刺骨，步行前往浑河岸边捡拾白色垃圾，为美化城市母亲河做出自己一份贡献。四十多年，雷锋一直是激励我们几代人成长的路标。此次活动我们把学习雷锋赋予了更加现实的意义。支部成员在此次活动中都有不小收获，唤起了同学们内心深处对雷锋精神的向往与崇敬之情。我们电一人希望，通过我们的努力，通过开展类似的活动将雷锋精神发扬光大！

3.浑南小学游

参与人员：电气09-1班团支部部分成员

活动时间：2010年5月

活动效果：三月，学习雷锋的热情依旧高涨，摒除了严寒的考验。电气09-1班团支部部分成员志愿加入小学生会组织的志愿者招募活动，前往附近的浑南小学，与学校的孩子们一起制作母亲节贺卡。感受到孩子们的阳光与活力，同时将我们的掌握的知识、我们对世事的经验告诉给那些孩子们。活动中，我们感受着他们的单纯天真，共同制作了给妈妈的贺卡。对于我们而言，则是度过了一个意义非凡的母

亲节，赠人玫瑰，手留余香，在活动中感受着雷锋精神

4.雷锋纪念馆参观游览

参与人员：电气09-1班团支部部分成员

活动时间：2010年6月

活动效果：创建雷锋团支部，深入开展学习雷锋精神的活动，电气09-1班团支部部分成员利用双休日前往抚顺雷锋纪念馆，近距离接触那位平凡却又伟大的革命战士，一个全民值得学习与崇敬的英雄。在雷锋纪念馆中，雷锋的雕塑、雷锋班的旗帜、雷锋一生所用的东西无不触动着每一个人的心脉。在雷锋纪念馆中，同学们的身心接受着洗礼，效果远胜于在课堂上听老师讲述着英雄的故事。学习雷锋并不是一次的活动，一时的学习，电气09-1班团支部会将学习雷锋这项活动一直开展下去，融入我们的生活，汇入我们的思想！

5.联谊会

活动时间：2010年12月

参与人员：电气09-1班全体成员以及艺设09-4班部分成员活动效果：联谊会，我们结实了外班的兄弟姐妹。

一、在寒冷的冬季，与冰面上开展了我们别开生面的冰上运动会。比赛中，我们秉着友谊第一，比赛第二的原则，活动始终洋溢着大家的欢笑，丰富了本支部成员的课余生活，并且锻炼了本支部成员的沟通交际能力。

二、与自动化09-2班团支部一起进行了一次素质拓展活动，活动中充分体现感恩他人、感恩生活的主题。

四思想建设

和谐团结是电气09-1班团支部的建设思想，入学至今，班级同学紧紧团结在一起，互敬互爱，共同进步，积极参加校、院组织的各项活动，遵守各项规章制度，严格要求自己。通过班级学习雷锋活动的开展，使全体同学具备一定的思想基础，具有较高的政治素质和参政议政的意识，每次团日活动以及其他班级开展之前，班级同学都会坐在一起阐明自己的想法，使活动办得有声有色。作为一个向着雷锋团支部努力地集体，每个月展开的形式多样内涵丰富的主题活动。

转眼间，萧萧洒意的秋风换上了瑟瑟发抖的寒潮。不觉间就走到了冬季，就好像秋天与冬季只隔着一堵墙，墙内秋千佳人笑，墙外白

雪梅花香。回首睨视，青春不觉间挟着秋叶踏着白雪留下了足迹。懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。

青春在似掌心纹路的枯枝秃树下走过，稍纵即逝。青春是一首诗，隽永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅画，斑斓的色彩中描绘着未来的理想。青春是一支歌，律动的节拍间跳动着时代的音符。人人都拥有青春，而我们正值青春年少，让我们激扬青春、放飞梦想。

以上便是电气09-1班团支部这一年来的活动展示，望老师加以批评指正，相信在所有电1人的努力下，电气09-1的明天会更好！

学雷锋活动月总结篇10

棠张镇前谷堆小学

阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，全国的学雷锋活动开展的如火如荼。在开学初，少先大队部就作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。学校六个年级紧紧围绕“学雷锋精神，做美丽少年”这一主题积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将我校学雷锋活动总结如下：

一、端正思想，提高认识

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，学校从学生的思想面貌抓起，不流于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为学校的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷锋精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志

上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、措施得当，安排合理

1、充分利用学雷锋活动月对全体学生开展“学雷锋，献爱心”的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。

2、利用板报进行宣传，通过“雷锋就在我身边”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。

3、实践活动安排得当，实践切实可行。我们在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合学生、注重实效的实践活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。

三、活动开展情况

1、利用国旗下讲话的时间，召开了一次动员大会，向同学们发出号召，要求全校同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生，向雷锋叔叔学习。

2、每一个班级都出了一期主题突出的板报，上了一节主题队会课，把雷锋思想、雷锋精神传递给每一位队员知道。

3、举办了一次“雷锋名言”书签设计比赛。同学们通过自己查找名言，设计版面，更加深了对雷锋的认识。

4、组织了一次“雷锋日记”诵读比赛，从一年级到六年级都积极参与，以个人读诵和集体齐诵的方式，表达了他们对雷锋叔叔的敬仰之情。

5、各班以假日小队为单位，在活动期间，到附近社区居委会、敬老院、鳏寡孤独的老人家中送温暖、献爱心，做力所能及的事，据不完全统计，此次活动，校外共做好事96件。同学们在做好事的过程中，充分享受着奉献的快乐，心灵也从中得到了洗礼，中华民族的传统美德的到了传承。

6、各班成立了“雷锋互助小组”，根据学生学习情况，两两结合，在学习上互帮互助，共同进步。各班已经初步形成了了一股“比学赶超”的雷锋精神。学校也准备在每班选出两名学雷锋标兵，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦钻研，不断地提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动关爱他们。