暑期实践广告调查日志

暑期实践广告调查日志（精选11篇）

暑期实践广告调查日志 篇1

《广告调查日志》

封面：

调查时间：2012年7月25---30日

调查地点：河北省邯郸市广安路广厦小区

调查日志一：

调查日期：2012年7月25日调查时间：14点00分——17点10分

调查地点：河北省邯郸市广安路广厦小区

内容：

首先，在小区内了解到，进入小区的门口有一块电子广告牌，而且电子广告牌的内容几乎每天不厌其烦地重复暑期培训班招生的信息咨询以及当天的气温变化和温度情况，就近针对这个电子广告牌对此项广告的的最终广告效果产生兴趣，最终确定本次调查目的主题是“电子广告牌广告效果调查------以单元小区为例”。在确立本次调查主题之后，开始着手进行调查的准备工作。

其次，针对本次广告调查的要求拿着相机记录下电子广告牌中的相关宣传信息，并记录下电子广告牌所在的地点进行拍摄。

最后，在家仔细阅读《广告专业调查》实践手册的具体内容，详细了解本次广告专业调查的具体要求和纪律条例。并着手第二天问卷调查的准备，开始设想问卷调查的相关问题。收获与体会：

从一开始打算着手调查就觉得本次广告调查不是一件容易的事，毕竟作为一名广告专业的学生经历过团队集体出去调查广告效果的情况（大二广告效果调查课程作业），深知户外广告调查的不易，所以这次调查又是一个人单独完成的学习计划，觉得会更难，从确立调查主题到摄像记录调查主体就可以感觉在炎炎夏日孤军奋战的难处。

但是，为了锻炼自己独立调查的能力和针对调查的一个整体规划的能力，我更觉得这次调查是一次自我挑战的机会，我有信心完成好这次广告专业调查。

调查日志二：

调查日期：2012年7月26日调查时间：8点00分——17点00分

调查地点：河北省邯郸市广安路广厦小区

内容：

上午吃过早餐开始设计本次广告效果调查的调查问卷，花了两个小时完成调查问卷的设计，设计完后觉得很有成就感，急匆匆的跑到打印室打印了一个样张，但是发现存在很多问题，并且犯了一个大错没有试做问卷。

回家修改问卷并试做问卷（父母试做问卷并提出问题），针对提出的问题进行问题的更改，反复几次，觉得没有太大的问题后存盘准备打印。

中午在家和本班同学网上交流了一下暑期调查的感受，发现都奋斗在调查的一线。只是少数同学在打暑期工，还没来得及开始调查。

中午午休结束后到打印处打印调查问卷200份（计划分四个时段进行问卷调查），回家后岁调查问卷进行细数分堆，一共分成八份，每份25页调查问卷。分别装进小型文件袋内，准备好调查用笔。记下第二天要尽行调查的时间段，以及不同时间段不同的调查地点，检查

好调查所需物品。

收获与体会：

还是进行调查前的准备工作，按照自己的计划一步一步的实施着，感觉设计一份让人看着舒服愿意填写的调查问卷需要细致，需要考虑很多问题，既不要让被调查者觉的问题很复杂也不能让他们觉得很难直接表述自己的观点。

其实，刚设计完调查问卷就有一种想要马上去打印的冲动，但是忽略了很重要的一个环节就是试做问卷，最后先打印出来的一张问卷就发现了很多的问题，错别字很多，问题多等等。所以不得不对自己的粗心马虎买单（在打印室和家中两个地方来回的跑）。

最后，终于还是花了很长的时间基本完成调查问卷的设计和打印。想想干什么事都得仔细，哪怕是一个小小的环节出错都得付出很大的代价。

调查日志三：

调查日期：2012年7月27日调查时间：8点00分——18点00分

调查地点：河北省邯郸市广安路广厦小区门口、四个单元楼道口、保卫科

内容：

今天，调查正式开始了，分成四个时段几个不同的地点进行调查。

上午：8点到9点广厦小区东门口及保卫科

中午：11点到12点 广厦小区一二单元楼道口

下午：14点到15点广厦小区三四单元楼道口

下午：17点到18点广厦小区西门口及保卫科

下午结束一天的调查后回到家中整理今天不同时间段的有效调查问卷，检查好第二天调查装备。调查分为两天进行周五和周六（有代表性，工作日一天，休息日一天）。

收获与体会：

一天的时间都花在户外问卷调查中，从早到晚，不同的时间段和不同的地点。上午被调查者觉得很有趣便乐意填写我的调查问卷。但是中午，上了一上午班的被调查者们由于疲惫和家中午餐的吸引几乎很少有人愿意停下脚步接受我的问卷调查。下午情况明显比上午要好，可能是第二天是休息日的原因吧，大家都很积极的接受我的问卷调查，无论是上班的还是下班的，就连保卫科的叔叔们也不例外。

我很开心，第一天的调查很顺利，一百份调查问卷有63份的有效问卷。虽然很累，晒得跟个黑人似的，脚也磨起了水泡，我还是觉得很有意义。努力总会有收获的，我一直坚信。

调查日志四：

调查日期：2012年7月28日调查时间：8点00分——16点00分

调查地点：河北省邯郸市广安路广厦小区门口、四个单元楼道口、保卫科

内容：

今天是问卷调查的最后一天，还是和昨天一样分成四个时段几个不同的地点进行调查。上午：8点到9点广厦小区西门口及保卫科

中午：11点到12点广厦小区一二单元楼道口

下午：14点到15点广厦小区三四单元楼道口

下午：17点到18点广厦小区东门口及保卫科

在结束最后一天的调查后我回到家先试整理好今天的有效问卷，然后躺在床上美美地睡

上了一觉，要知道我已经几天没睡午觉了，感觉特别的累，没有吃晚饭。很庆幸终于结束了问卷调查这一环节，接下来的就是整理统计数据了。

收获与体会：

今天的调查早上和晚上都很顺利，出行的人很多，大概是休息日的缘故吧，中午几乎没什么人爱搭理我，而我也感觉很疲惫，没有午睡的缘故。我真的感觉很累，下午的调查我几乎站着都要睡着了，但是还是坚持着，知道这是调查的最后一天。最后太阳终于落上了，我的调查环节也随着两天的劳累而结束。

下午回到家，我忽略掉身体表面的疼痛，就连我平时最关注的吃饭问题我也没来得及顾虑，躺下美美的睡了一觉，很舒服很放松，可能那根绷着的“弦”也终于松弛了些的缘由。我很累，很困，但是很满意，对于自己的调查计划，我正一步步的实施着，离完成不远了。我很踏实，也很满足。

调查日志五：

调查日期：2012年7月29日调查时间：8点00分——17点00分

调查地点：河北省邯郸市广安路广厦小区

内容：

今天主要是对问卷调查的一些数据进行统计，根据所学的广告效果调查的一些指标来判断小区内电子广告牌的最终广告效果。本次调查的调查问卷是200份，有效样本120份。

经过一天的统计，了解到看到这则广告的人数及年龄职业状况等等数据，然后进行计算进一步估计出目标消费群体和吻合度，小区内看电子广告牌的习惯及对此次广告的认知度。由于是放在小区大门口，很多人都知道这个广告，但是不是每个看电子广告牌的人都是注意上面的广告信息，大部分看到的老人只是想知道当天的天气情况（电子牌上有当天的天气状况）。

分析一系列的统计数据后，大致了解了小区内居民的广告浏览习惯以及电子广告牌最终广告效果，剩下的事就是根据自己所学的知识分析电子广告牌存在的弊端以及总结此次广告调查的心得。并按要求填写专业广告调查报告。

收获与体会：

进入统计阶段，感觉要对一个广告进行广告效果调查要涉及的指标很多，对一个个数据进行对比计算是一件很麻烦的事，从而深知从事广告事业是一件很难的事。

我觉得在自己经历调查之后，对自己的日常生活都有了一定的影响，比如在路边遇到广告牌等等宣传信息，我都会想想这个广告哪里好哪里不好，我会想想有多少人看了这个广告？这个广告的目标宣传对象又是哪些„„

对于电子广告牌，我更关注的是广告信息的更换，而不是重复不变的强调或宣传同一件事，我觉得电子广告牌更实用于发布时事信息，不适合传递广告信息。

调查日志六：

调查日期：2012年7月30日调查时间：9点30分——19点10分

调查地点：河北省邯郸市广安路广厦小区

内容：

今天可以说是对这一周广告调查的一个总结，一大早吃过早餐我便开始“广告专业调查报告”的撰写，突然有很多话要写，回想自己一周前的紧张准备到经历调查，最后统计写总结，这一个过程虽然很短暂，但是对一个广告专业的学生来说很有意义，算是暑假以来的一个难忘的体验。

按照要求对自己的这个广告调查有了一个详细的书面陈述，很客观，一步一步都是自己的调查所得，没有专业广告调查人员的专业，但是我尽力做到按要求来完成此次专业调查报告。

一篇论文的形式，2000字左右的报告，不长，但是浓缩了自己六天来的全部经历，里面有自己的分析和总结，在报告结尾的时候感觉这次调查就这样结束了，但是给我的经验远不止这个报告中所写的那么多。

收获与体会：

在这个调查中我了解到每一步的艰辛，也锻炼了自己的一个统筹计划能力，这个过程克服了很多的困难，面对焦阳和一些被调查者的冷眼，我还是坚持了下来，也是第一次在父母面前展现自己的能力，得到他们的认可，很欣慰。

这次实践就要结束了，很感谢学校给我们这次暑期实践学习的机会，让我们在大学的最后一个暑假里过的如此有意义。

暑期实践广告调查日志 篇2

就在8月一天的上午, 我有幸认识了农业部南京农业机械化研究所的丁素明副研究员, 他是植物保护和环境工程方面的专家, 也是国家863课题的研究人员。他知道我的来意后, 首先向我谈了植物保护方面的情况。目前, 植物保护方式有三种:生物农药、化学农药、投放天敌。所谓生物农药按照通俗的话说就是人可以喝的杀虫剂。大部分是由菌类作为原料进行制作。但由于成本较高原因以及对于喷洒机具的特殊要求, 目前这种无害农药应用较少。取而代之的是化学农药, 即平时人喝了会致命的药物制剂, 对于害虫更是“杀无赦”, 使得药效十分显著。但是更为显著的是所暴露出来的问题, 即脂溶性的农药很难在家庭洗菜过程中清除, 并且长期使用同种农药的土地, 都会面临着重金属严重超标的问题。最后一种投放天敌不用多说了, 破坏食物链可能就不是植物保护工作者所愿意看到的后果了。

从中可以引出两个问题, 一个是农业机械的使用性能, 一个是农民本身的经济利益。因为我将来希望学习机械, 而且农业机械本身就是这次探访的重点, 所以我对农业机械有认识和了解的欲望。

我国的农机, 或者说机械整体除了通常熟知的研发水平、资金来源等问题外, 丁副研究员着重强调了两点:第一是制造工艺, 第二是信息孤岛效应。所谓制造工艺直接影响了我们对于国外先进技术的学习, 通常我们的模仿都仅仅停留在了度量尺寸上, 而做出的产品受到制造工艺、装配技术等因素的影响往往形似神不似, 进而使得获取实际数据时, 很难把国外设计背后的原因探究出来。尽管困难重重, 但也有例外, 在我国浙江确实有厂商制造出了较先进的喷雾泵, 可是这并没有得到很大的发展。究其原因就要说到第二个问题, 信息孤岛效应, 通常叫保护主义。浙江厂商为了维护自己在国内领先的产品技术, 拒绝与他人分享技术经验, 导致这样较先进的产品昙花一现, 很快淹没在国外质优价廉的新产品中。试想如果当时这个厂家可以坦诚面对同行, 运用大家的技术共同研发, 而不是包括自身在内的所有厂家做着重复甚至冲突的研究, 现在在喷雾泵领域, 我们可以更进一步!

对于农业机械新产品的开发, 丁副研究员在了解了我的专业兴趣后, 他说出了自己想法。他说, 首先要注重实际应用。就像我国的喷洒农药飞机, 尽管理论上达到了自动喷洒农药于害虫多的地方, 可是国家仅有的几颗农业卫星的数据却很难及时准确传输到飞机上。从广泛的意义上来说, 实验中的农机和农民手上的农机差距较大, 理想中的农业模式如生态农业, 却很难用高度信息化一次实现。不得不说在这条路上, 我们任重道远。其次, 要注重自主创新。他特别强调, 有的时候机械的创新不是从无到有, 而是一些看似微小却巧妙的修改, 使得现实中巨大的难题得到了解决。这令我不由想到了日本的一台收割机, 在坑洼不平的地面上, 这台收割机却始终能保持作物割茬在同一高度, 完全来自于一只自动保持水平的标杆, 它跟随地面起伏而自动校准。这里运用的物理知识可能只是基础知识, 可对于日本这样的多丘陵国家却有巨大的好处。最后, 是每位从业人员要做好心理准备。在国外, 一台大型拖拉机比小轿车价格昂贵得多, 而在我国却恰恰相反。也就是说, 在农业机械研发这个行业, 你个人的付出, 与实际的所得, 往往不是成正比例的。我也希望社会能够给象丁副研究员这样的科研工作者们些许安慰、关注和鼓励!

暑期实践广告调查日志 篇3

关键词：市场调查；实践教学；调研主题创新

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）17-0115-02

《市场调查》是研究经济领域中数据收集、整理和分析方法的一门学科，主要研究市场调查和预测的原理、原则、方法和步骤。目前，许多高校的广告学专业都开设了《市场调查》课程，并把其作为广告学专业学生的专业基础课。作为一门专业性和技术性很强的学科，《市场调查》的课程教学必然对实践教学提出更高的要求。

一、《市场调查》课程的特点

1.专业性强

《市场调查》要求学生学会如何制定科学可行的调查方案，正确分析调查结果，为企业决策提供依据。它既要求学生具备一定的高等数学理论基础，又要求学生掌握一些较抽象的调查方法和预测方法。

2.实践性强

《市场调查》是一门方法性课程，从调查方案的设计到调查的实施，从数据的分析处理到调查报告的撰写，都有紧密联系实践的方法贯穿其中。学生既要切实操作一个市场调研的全过程，又要能正确解释调研结果，提出合理建议，为企业解决实际问题。

3.重在培养学生综合能力

《市场调查》课程集方法性与实务性于一体，其培养目标并不只限于使学生掌握方法、学会调研，还在于培养学生的市场营销意识，提高学生发现、分析和解决问题的能力以及与消费者沟通的综合能力。

二、广告学专业《市场调查》课程教学的现状与问题

在市场调查课的实际教学过程中，受传统教学模式的影响，灌输式教学方式仍然存在，不注重调动学生学习的积极性和主动性，不注重培养学生的分析和解决问题的能力，这些问题集中表现为：

1.教学内容和教学方法陈旧，不适应市场需求

传统的教学方式，只注重理论教学，按教材内容按部就班地组织教学，实践教学成为了一纸空谈。因为实践教学必须在实践中得到检验，如果和市场、社会完全脱节，再多的实践教学亦是枉然。如新媒体的发展必然带来媒体格局的变化，也给市场调研提供了新的空间和方法，在实践教学中就应充分认识到这一点。

2.学生缺乏实战性经验，实际动手能力差

由于没有具体的项目、产品、市场或活动的实战性操作，实践教学缺乏真实的体验和感受，使得学生的训练脱离实际，只会闭门造车；此外，由于实践教学只注重书本知识的训练，忽略人际沟通的训练，学生缺乏对社会的了解和认知，导致他们的实际动手能力差，实践基础薄弱。

3.与广告学专业结合不紧密，教学陷入两难境地

目前绝大多数高校的广告学专业并未开设《高等数学》之类专业课程，这样无论是在理论教学上还是在实践教学中，都令教学组织者陷入一个尴尬的处境。按照市场营销调研的模式开展教学，要涉及到大量高等数学的知识，如正态分布、时间序列分析等，学生接受不了；按照广告调研的模式进行教学，在实践教学中专注于广告实践中的实际问题层面，则往往是滞后的，调研主题也缺乏针对性，限于模拟调研的范式，无法得到实践的印证。

三、基于调研主题创新的《市场调查》课程实践教学模式构建

就广告学专业学生而言，《市场调查》课的教学重点是广告调查。广告调查包括两个大的领域：广告学的基本理论问题，广告实践中遇到的实际问题。《市场调查》实践教学模式的构建，旨在突破原有实践教学环节只注重解决广告实践问题的局限，既关注广告实践中的实际问题，也重视对广告学基本理论问题的调研，使学生既熟练掌握市场调查的方法、技巧与流程，又对广告学的基本理论问题有更深层次的认识。

1.学时分配

构建市场调查实践教学创新模式，在实践教学学时的分配上应科学而合理，既要能保证实践教学的顺利完成，又不能与课堂理论教学相冲突。任何厚此薄彼的做法都是不可取的，都将对课程的实际教学效果带来消极的影响。通过多年的摸索和实践，笔者以为，15～20学时的实践教学课时安排较为合理。教师应在此环节深入到调研现场，既可给学生提供指导，也是对学生参与实践教学活动的监督。

2.调研主题

基于调研主题创新的市场调查实践教学模式构建，其核心是引入对“广告学基本理论问题”的调研。广告学的基本理论问题包括：广告的作用与作用机制、消费者对广告的认识、消费者购买行为与广告接触之间的关系、消费者、产品、广告信息和媒体之间的关系、广告诉求、广告表现和广告效果、广告要素和广告效果，等等。

3.组织实施

（1）课前准备。课前准备包括三个方面：一是分组与选题，学生根据实际情况组建调研小组，每组人数限定为4～6人，并推选各组组长；在选题上，由教师提供调研选题，学生以组为单位认真展开讨论，确定各组的调研主题；二是撰写调研计划书，包括日程安排、人员分工、费用预算等内容，既让学生心中有数，亦便于教师的教学评估；三是设计调查问卷并反复修正。

（2）组织实施。《市场调查》课的创新实践教学模式，在实践教学阶段，教师深入到调研现场对学生进行调研指导，在具体实施中，强调团队协作，要求学生在调研中既分工合作，亦注重锻炼“单兵作战”的能力。笔者在教学中组织学生就“消费者对广告的认识”、“消费者购买行为与广告接触之间的关系”等方面的主题进行了调研，反响和效果都非常好。如有个小组对“衡阳城区居民消费及广告接触行为”进行调研，该组学生综合运用问卷调查、入户访问、电话调查等多种调研方法，得出了“衡阳城区居民对广告的评价普遍不高”、“广告应当在真实和实用上下功夫”等具有现实指导意义的结论。这样的实践教学，既加深了学生对广告学的基本理论问题的认识和理解，也是学生走入社会的一种初体验，对其在人际沟通、交流方面的锻炼亦不无裨益。

（3）讨论与总结。讨论是一种最有效的指导学生学习的方法，可刺激学生运用知识的潜能，提高学生的思维能力。调研完成后，学生进行数据的统计、分析与整理，并形成调研报告。教师首先组织各组学生进行调研汇报，要求制作汇报课件，汇报中介绍整个调研的过程及体会，提供调研主要情景照，进行调研自评；然后学生小组互评，最后教师予以总结。

4.教学评价

教学评价打破传统的以“教师为主”的单一评价模式，分自评、互评、师评三个层面进行考核，其比例可由教师自行设定。在具体的评价中，结合学生的调研计划、问卷设计和调研报告进行综合评价，既考虑学生的实际调研水平，又兼顾其学习与运用的能力。对于小组分工合作完成的调研报告，在评价其整体成效的同时，也要看到个人在调研中发挥的作用。在此基础上再予以评价，充分调动学生学习的主动性和参与的积极性。

需要指出的是，基于调研主题创新的实践教学模式，在实施方面仍存在一些问题，如对教师深入调研现场的要求，对现实问题估计不足导致的选题扩大化倾向、人员分配不合理导致的调研效率低下等问题，这些都是教学模式创新中的问题与难点所在。应该在实践中充分认识到这些缺点，并在组织实施中加以弥补。

参考文献：

[1]黄合水.广告调研技巧[M].厦门:厦门大学出版社,2003.

[2]黄合水等.中国广告教育状况研究报告[J].广告大观(理论版),2008,(6).

[3]刘祚斌.市场调查与预测课程实践教学初探[J].辽宁广播电视大学学报,2006,(3).

暑期社会实践日志 篇4

上午我们的队伍怀着激动、好奇、兴奋地心情登上了去郧西县羊尾镇的汽车。山路崎岖、道路蜿蜒、在十点多我们到了羊尾镇暂时找了个地方住下，安置好行李。我们计划了一下下午的行程。

七月的骄阳也抵挡不了我们关爱留守儿童的那颗火热的心。顶着炎炎烈日，下午三点多我们下乡了，去了板桥村。怀着对本地留守儿童急切探望的心情，我们快速到达了调查的第一个目的地——板桥小学。我们对学校的校园、宿舍、食堂、教室、都进行了实地的查看与照片记录。我们对学校的老师进行了交流与访问，获得了大量的留守儿童的学习、生活等情况。板桥小学现有学生230多人，教师23人。该校占地800多平方米，无论是学生的生活还是教学质量都名列羊尾镇所有小学的前列，就是这样板桥小学这所学校留守儿童的问题依旧不容乐观。虽然学校配有洗碗间、消毒间、学生食堂荤素皆有，但是不少留守儿童的学习生活依旧存在很大的问题，这在一定程度上加大了学校老师的工作量。

通过学校的老师我们获得了一定的有关该地留守儿童的信息。据老师反应：在这样交通不便的山区农村，留守儿童现象相当的普遍。在这里，父母大部分外出挣钱谋生。绝大多数的小孩从学前班起开始住宿。路程远者达三四十里，交通不便，老师不仅要管学生的学习，还要管学生的衣食住行，尤其是周末放假的时候，老师得送一个个同学回家。这让我觉得，老师对留守儿童的关爱要胜过父母。四五岁的留守儿童已经学会了生活的自立，自己穿衣、梳头、洗脸。尽管学校对学生的生活、学习、安全负责，但是由于留守儿童父母不在身边，老师很难把握学生的心理状况、思想动态。由于这些小孩缺乏父母的爱，性格孤僻，出现心理障碍，干出一些出乎意料的事。学校常常费劲心思对留守儿童进行心理探视，以给出及时的安慰和引导。留守儿童由于家庭教育缺乏，给学校带来的负担比较大。在农村教师资源缺乏，老师老龄化情况比较严重，学校没有专业的英语、心理、音乐、体育老师，教师的工作待遇不高，地位不高。

随后我们又到村里的村民那里了解到一些有关留守儿童的情况。虽然农村父母的受教育程度不高，不能给小孩一定学习上的辅导，但是令我欣慰的是农村那种放羊的思想没了，父母已充分认识到小孩受教育的重要性。我们从监护人那里了解到他们给予留守儿的只是一些生活上的照顾，学习上的问题他们无能为力。

暑期实践报告日志5 篇5

又是一个下雨的天气，这一周几乎还没有过好天气呢，好期待有个好天气啊！这样，工作的积极性都会提高的啊！

我依旧继续昨天的工作，使用割刀机将袖子边缘多余的部分割掉，并且将边缘缝合起来。也许真的需要时间来熟悉这一切吧！一不留神，手一滑，袖子就走多了。没办法，机器太快，在我发现的时候为时已晚啊！袖子已经被裁掉了一大块。天啊！我当时都有点懵了。怎么办，坏掉一个那不就少了一片袖子？忙告诉组长，心里怕怕的。组长却没有像我想象的那样。她只是说没关系，让我下次注意。我觉得奇怪，可是她都说没事了，还担心什么呢？我回到位置上，小心翼翼的继续做着。一刻都不敢放松警惕。还好，在一丝不苟中，我算顺利的完成了任务，虽然偶尔也会出现小失误，对于这些我还是可以把握的。

还好没什么大问题，不然啊，我真的要后悔死呢。一定会被批到不轻。该认认真真做的，可是一时心不在焉失误了。其实，虽然这种工作比较无聊、枯燥，可是毕竟在这边体验生活，必须要克服适应啊！

暑期社会实践日志2 篇6

今天是七月四号，也是我暑期社会实践的第二天，与昨天任务基本上是相同的，只是地点到华中师范大学和武汉大学发放调查问卷而已，怀着对武汉大学的崇高敬仰和顶礼膜拜的心情，我们小组一起出发了。

因为有过一天的经验，所以应该做起来比第一天会得心应手吧！其实不然，等我们到了华师后，我们不仅找不到他们的教学楼和图书馆，而且发现学校路边走的人也不是很多。问了几个同学才知道去教学楼的路，然而我们进去找学生做问卷调查，却发现学生也不是很多一个教室就十来个人左右，所以发的问卷自然不是很多，后来才知道他们原来已经放假了。因此我们只好转展到武大去。

由于在华师一共只发放70多份问卷，所以在武汉大学发放问卷的工作量将大大增加，远远超出我们之前的设想。走进武大，古老的教学楼群历历在目，醒目的武大校训：“自强 弘毅 求是 拓新”映入眼前！同时我们也感觉到任务的艰巨性，于是赶紧找教室发问卷。我们到了五号教学楼，开始了我们问卷发放，40分钟候问卷发完了，准备着回学校了！

在烈日炎炎下，我们奔走与华师和武大之间，累的是我的心，收获的是一张张满意的问卷，看到队友们汗水直流却依然带着欢快的笑容，我心里有种慕名的感动，这是一种团队的力量，一种团队的驱使力，让我们坚持，拼搏，自强。尽管脚上长了水泡，尽管晕车，但我们不放弃，相互支持，相信这段历程会成为我们美好的记忆，艰辛的宝贵财富！

姓名：黄涛

大学生暑期实践日志 篇7

大学是我们接触社会、踏入社会的开始，而社会实践则是从大学踏入社会的必经之路，是我们人生中不可缺少的一部分。我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。我们在不断的学习、不断的实践中，不断成长，不断的将所学到的变成自己的东西。

这个暑假，为了进一步认真学习、贯彻落实党的十八大精神和关于“中国梦”重要讲话的精神，积极响应学校有关“中国梦”的社会实践活动，我们走出校园，走出家门，进行了一次关于中国梦的社会实践调查，记录身边人的梦想。

李先生是一位出租车司机，已从业二十余年。李先生的梦想是人人都可以遵守交通规则，让生活中少一些交通事故，少一些因交通事故而幸福被毁的家庭。李先生为了这个梦想从自身做起，二十余年来从未发生过一起交通事故，也从未被别有用心的人讹诈过。

王女士是一名人民教师，儿子今年刚刚参加完高考，并被北京某院校录取。王女士希望他们一家人能平平安安，儿子学业有成，今后可以带着他们一家出国旅游。同时王女士也希望自己的学生都可以有一个好的未来，一个好的归宿。

经过一天的走访调查，我们发现大多数人的想法都很朴实，他们无非是希望家人能健康平安，孩子可以学有所成，自己可以老有所养，同时希望社会可以更和谐，社会保障可以更全面、更可靠，生活环境可以更优美，生活质量可以更好。

暑期社会实践活动日志3 篇8

暑期社会实践活动日志

日期：7月27日地点：伟旺达电子有限公司天气：晴 从事新的工位几天了，我渐渐有了进步。我也开始对周围的女孩有了些了解。有些女孩和我一般大，却已经参加工作几年了。有些女孩比我还小几岁，她们刚走出初中的校门就开始工作了，似乎已经适应了工厂的生活。最小的女孩只有十五六岁，看着她们熟练地动作，成熟的脸庞，我想起了小学最好的朋友。听说她高中就辍学外出打工了，而现在远嫁北方，小小年纪连孩子都有了。我们在学校读书，衣食无忧，她却要养家糊口，为家庭而操劳。想到这我不经为她惋惜。如果她家境能好一点，不为生活费和家庭烦劳，能读一个好点的学校，那么她也不会沦落如此了。有些时候我们不能选择，这是穷人的悲哀。在农村上学时，老师经常不来上课，教学质量差，学生赌博打架抽烟旷课无奇不有。想起那段阴暗的岁月就恐怖。如果农村的孩子能拥有和城市孩子一样好的学习环境，那么就不会有那么多人对学习绝望而过早的辍学了，也不会有家长信奉读书无用论了。

暑期“三下乡”社会实践日志 篇9

我们拜访了幸存者，我们一起围坐在他的旁边，听他们给我们讲解了当时的详细情况，从他们讲解的详细程度来看，这段历史已在他们心中留下了一道深深的伤口，至今都无法愈合，他们至今回忆起当时的情况都感觉胆战心惊，说到自己的亲人朋友是怎么被害死的，都会留下伤心的泪水，我们作为听众，可以感受到他们内心的悲伤。当时我就在想，如果我们的国家足够强大，就不会有这样的惨案发生，只有靠我们大家的努力才能使国家越来越强大，所以我们应团结起来，做好自己的事情，能够为国家出一份力。

同时我们也了解到，平时只有二位老人在家，儿女们都在外面忙工作，大女儿偶尔会回来小住一段时间，老人们讲道孩子们在外忙他们都理解，只是能定期回来看看就行了。然后我们又走访了另外一家的老人，同样热情的接待了我们，我们了解到平时也都是二位老人在家，我们去的当天他们可爱的小孙子也在场，没事就在家哄孙子，也算是一大乐趣。由此来看，老人的儿女还是比较懂得老人的感受的，可是现在的年轻人在外面打拼的同时往往会忽略家里的老人，顾及不了老人的感受，所以我觉得现在的年轻人不管多忙也应该定期回家看看，哪怕打个电话问候一声，都是对老人最大的安慰。

接着，我们采访了当地的村民，看看他们都有什么梦想，他们对中国梦是怎样理解的。通过了解我们发现每个人都希望自己或者亲人朋友可以有一番作为，主要是通过学习获得知识，让自己变得更强大，可以更好的为祖国建设出一份力，因为大家都深信我们不断的努力会使国家变得强大，就不会再被别人欺负，历史就不会重演。

这次走访xx庄让我感触颇深，热情的老人让我们感觉到家一样的温暖，希望年轻人在打拼的同时多关心身边的老人，不要让他们感觉到孤独。历史的悲剧也让我深深的感受到祖国的强大是多么的重要。我们都应该怀有梦想，为自己的梦想努力奋斗，争取为祖国的建设出一份力，只有祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。

城市：xx市

学校：xx职业技术学院

班级：财经系12财会5班

暑期实践广告调查日志 篇10

一

7月16号，来到社区医院见习第一天，既兴奋又紧张，顿时感到压力和责任。

第一幕

刚来的实习生抽吸密封瓶药液时，由于压强，输液器装置未拧紧等原因，2/3的药液浪费。这引发思考。1.遇到类似的或者更严重是问题，都不能惊慌失措。当时我很淡定，为自己当时的镇静感到高兴，换做在学校里我老早都尖叫了，我是个神经质的人。2.任何属于操作人员失误的问题都不能当着病人及病人家属讲出，现在医患关系严重，我觉得护理人员承担的责任更多。

第二幕

帮完一位病人点滴时，干好另一为病人需要，由于心急，自己的手指被针头挫伤了，流血了，自己处理了伤口。让我意识到1.仔细的重要性，宁可慢一点，也要保证病人和自己的安全。2.换药液时，若动作慢，为避免空气进入，先关闭活塞。若空气多，则应排气。3.阿奇霉素最后

第三幕

目睹医生缝补伤口的全过程，不由想到几点。1.社区医院无菌意识不强，比如带手套。2.社区医生对一些事物不是很负责，比如:医院来了一位被玻璃碎片割伤的伤口很深的需要缝补的病人，病人家属问医生伤口内有无玻璃碎片，他说，“应该没有吧”，当时我想，这个问题即使病人不说，医生自己也该意识到，再者回答问题也不应模棱两可。

第四幕

医护人员配置药液时，忘记配一瓶地塞米松，就这样给了病人。我感到对不起。1.我们不应浪费病人用钱买的任何药液，我们要负责。

第五幕

准备帮病人拔注射液时，病人为了不浪费那么一丁点的药液，硬要茂菲式滴管不滴为止，结果回血。1.对农村尤其是老年人要宣教相关知识，避免文盲的遭遇。2.光有扎实的理论知识是不够的，遇到上述情况，还需熟练的操作技能(若回血渗到滴管，需换一支输液器)。3.若没回血，在针头下垫棉球是措施之一。

第六幕

抽吸药液时，学姐说不是这样的。是的，学姐们抽吸药液的手法，打针的手法和稀释药液的方法都与我们学的不一样。1.教科书是死的，人是活的，方法从实践中来2.自己操作真的真的真的有待提高，虽然只是大一，但自己不满意

早上7点半到11点半，下午1点半到4点半，真的很累，脚都僵了，但不抱怨！!二

7月17号是我社会实践的第二天，相对昨天来说，对整个环境有了一定程度的熟悉。今天我把昨天整理出来的困惑向医生请教了(处理外伤没必要用凝血剂，避免凝血;药液分别滴加进氯化钠溶液，葡糖糖溶液及氯化钠葡糖糖溶液注意避免沉淀)，他也细心答疑。今天又长见识了。1.消毒伤口时先用双氧水，再用氯化钠，最后用安尔碘，消毒时圆形式消毒，不能在同一个部位重复，以污染。2.换药液时，若有气泡，让病人抬高手臂(避免卷输液管时针头拔出)，卷输液管，将气泡排进输液瓶中，实在不行的话，排掉液体。3.换药夜时，一定保持无菌无菌无菌。4.前几天病人做过青霉素皮试，为阴性，当时静脉输液无不良反应，但今天出现皮试部位红肿瘙痒症状。原因有待明天去请教。

今天比昨天病人少了很多，都重复着一样的动作。今天学到的东西就这么多，日记到此结束。

三

7月18号是我志愿的第三天了，今天带教的是另一个学姐，她们各有千秋。她教我很多，虽然有点懒，哈哈。1.排空气:不成功的原因是要卷紧，从气泡下方。茂菲式滴管液面过高，倒置溶液瓶将滴灌内的液体挤入溶液瓶2.阿奇霉素，特步，天麻等低俗要慢，特步最慢。3.拔针头与书上教的不一样，手不必持针翼4.抽吸药液的手法与书上的也不一样5.电子血压计的测量及原则

今天病人不是很多，却也傻坐到17:00，有点无聊。

四

7月19号是一个激动，失望，愧疚，愤怒的一天。

激动:妈妈因呕吐，头昏需挂点滴，她成了我的实验品。从配制药液到静脉输液到结束都是自己单独完成。妈妈说打针时一点都不痛。不管是真是假，她都给了我无声的鼓励。

失望，愧疚，愤怒集聚一身:妈妈主诉“呕吐，头晕”.医生为其测血压80/100mmhg.医生说低血压，处方药为天麻注射液和氟桂丙嗪。按医嘱给药后，就去开发区发放明天免费测血压，血糖的消息。中午回到家，妈妈身体仍不适，那时才想到医生未为其测生命体征，甚至体温也没测。用家中温度计测得39.1摄氏度。因妈妈不肯去医院挂点滴，遂我去另外一家医院配药。那个医生说天麻不适合等之类的话。为什么面对同一个主诉，同一种药，不同的医生有不同的说法!?为什么当一个病人来就诊，生命体征都不测!?我觉得医生有责任，患者也有责任。所以患者主诉一定要讲明，重重之重。面对一个临时发生在自己身边的案例，当时却没有提出意见要测体温，纠正80/100属于正常范围，不能主见地判断药物的适应症及不良反应，觉得自己即使成绩第一，没用到实际中，不能学以致用也是白搭。

今天因为要照顾妈妈只干了半天，虽然不顺(挂药液时还打碎了一瓶，袋子没装好)却也知道了一点点:天麻输液速度控制在一个小时左右输完，观察不良反应，与患者沟通至关重要。

责任-责任-责任，把每个患者当作自己的亲人对待尤其重要！！!五

7月20号，我与护士来到廿亩山帮本地老人量血压，测体温。当地百姓缺少相关方面的宣教。

1.有高血压者吃药无规律，甚至有人说道高兴就吃多几颗，不高兴就不吃

2.不知道空腹测血糖的意识3.有潜在症状者随心所欲，不知饮食控制，运动锻炼......当然，在做义工的同时也学到了很多。

1.各种常用高血压药及合并症选用药(具体的见相册)

2..测血糖时戳血方法

3.血压及血糖的疗法，用法及不良反应。一直持续了一上午，下午就在社区医院里度过了重复的时光。还问了医生根据妈妈案例联想到的问题。

今天很累，随便写写!六

7月21号是我在医院呆的最后第二天，想昨天一样去了廿亩山量血压，测血糖，像往常一样拔拔针，换换药，看看说明书。

湖北民族学院暑期社会实践日志4 篇11

湖北民族学院暑期社会实践活动日志

日期： 2011年7月24日地点： 深圳天气：多云活动内容及心得体会：

验的不过关，厂区的建筑厂房不得不破拆重建。厂房外已经搬来了极多的水泥砖，工人们正紧张的忙碌着。意味着我和其他的人一样，这几天的时间是没有工资的。虽然我和他们一样，希望有较长的休息时间，以补平时休息时间的不足。但是如此一来，工人们的工资就由于停工而减少。多一点自由，但是事实上，自由是不可能的。由是许多时候，我们要更好的工作才能换取那可怜的自由。

虽然厂区的工作暂时中止，但是我每天任然需要到厂区里面签到，这似乎是例行公事似的。

有些时候不禁有些愕然。当今社会，在人才急剧膨胀的情况下，公司更多的是招聘那些有着高素质的专业人才。虽然，普工在一般的公司是很常见的，有时也须不需有太高的文化程度，进场直接就可以工作，但现代社会的人并不希望如此，人是有思想的高级动物，如果整天那样被机器束缚着，没有了自由，那么人生又有什么意义呢？这是我回