交通安全班会资料

交通安全班会资料（精选8篇）

交通安全班会资料 篇1

一：防盗

1.住底楼的同学不要将衣物等放在靠窗的地方，以防被钩走；

2.移动电话，手表等小件物品，不要时锁在柜中，做到物随人走；

3.存折，银行卡与身份证要分开放，以免存折或银行卡与身份证一起被盗，造成现金被冒领；

4.笔记本电脑等贵重物品，一定要存放在有锁的柜子里，谨防被盗；

5.对无故闯入宿舍推销物品或者找人的陌生人要提高警惕，认真盘问或报告保卫处；

6.人离开宿舍时一定要关好门窗，上好保险锁；

7.在课室打瞌睡，一定要把自己的贵重物品放好；

8.在体育活动场所，书包，衣物，手机，皮夹等不要随意乱放，可托人保管或先放回宿舍去；

9.在吃饭，自习占位置时，不要使用书包，笔记本电脑等，而应使用书本，茶杯等物品，以防造成重要学习资料，电脑，手机等贵重物品丢失；

10.在商店.公交车站台及车上等人多拥挤的地方，要防止后裤袋，背包里的钱物被人扒窃，背包应向前背；

二.防骗

1.遇到陌生人要找钱借物的，要提高警惕，包吃头脑冷静，不要被对方的言辞所蛊惑，不要为对方的允诺所吸引；

2.不要轻易相信张贴的广告或网上勤工俭学，求职应聘等信息；

3.要把几个好友或者辅导员的联系方式告诉家里人，以备不时只需；

4.网上购物防骗应注意：1）网购付款时最好采用支付宝或者财付通；

2）查看卖主是否有不良记录；

3）查看是否有价格陷阱；

4）查看是否告知产品真伪，水货行货识别方法；

5）查看运输安全和售后服务；

6）一低价物品成交第一单；

三、游泳安全关于游泳我们要严格遵守“四不”：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）

2、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

4、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

五、“五一”外出游玩安全注意事项

“五一”假期到来，在这春暖花开的季节，许多人正准备外出游玩，放松平时紧张的心情。但是，人们在出行游玩的同时，一定要注意自身安全防范。

1、外出游玩，不要到未开发的景区、景点，以免发生迷路走失等情况。应尽可能到向公众开放的、安全设施较为完善的、防灾避险功能较为健全的公园景区娱乐。

2、在一些公园景区周边，“黑车”、“黑马”、“黑导游”问题也较为突出，游客要注意识别，防止上当受骗。

3、参加大型活动要注意观察现场情况，识别警示标识，做到心中有数。要有意识地了解现场安全通道和出入口的位置，见到危险警示标识和不牢固的广告牌，不要靠近和触摸，绕行通过。遇有人员拥挤时，不要好奇凑热闹，避免发生拥挤踩踏。

4、到景区人员聚集的地方时，要注意妥善放置衣物和挎包，防止扒窃和拎包，以免财物损失。手机、MP3等物品要随身携带，谨防遗失。

5、驾车出行的要注意保管好自己的车辆，把车停放在有专人看管的停车场，手机、钱包、数码相机等贵重物品要随身携带，不要放在车内和后备箱中，以免被盗。

六、防火安全

1、报火警打119电话，要讲清地点、单位，说明什么东西着火，火势怎样，讲清报警人姓名、电话号码和住址。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

4、不要围观消防车，否则既妨碍消防人员工作，也不利于人身安全，应远离火场。

5、不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

七、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

进入夏季，气温持续上升，到了火灾高发季节。

电气火灾成主因

随着夏季到来，电气产品使用频率增多，电气线路往往由于短路、过载运行、接触电阻过大等原因产生电火花、电弧或引起电线、电缆过热造成火灾。据消防人员介绍，电气原因引起的火灾具有燃烧猛烈、火势蔓延迅速、烟雾弥漫且含有毒气体、容易爆炸等特点，如果得不到及时控制，将会酿成严重后果。

防范一定要慎用明火，停电时一定要拔掉电器插头，慎用蜡烛等明火。因为，停电后一旦突然来电，电流会过猛，如果电源未拔掉，电器很容易发生故障，引起火灾。

“电气火灾发生之前是有前兆的，一般会散发出一种烧胶皮、烧塑料的难闻气味。当闻到这种气味时首先要想到拉闸停电，直到查明原因。”消防支队防火处分析后指出，无论因任何原因起火，都必须先断开电源，再着手灭火。

驱蚊用品火患大

由于夏季蚊虫猖獗，驱蚊用品成为火灾导火线。人们更容易疲劳、嗜睡，戒备心也随之下降。在这种情况下，火灾很容易趁其不备突然发生。

据了解，普通蚊香在引燃时，燃点最高温度可达700摄氏度到800摄氏度，燃点周围1厘米处可达130摄氏度，极易烤燃周围的易燃物而引发火灾。而

电蚊香加热器短路或恒温发热原件燃毁失灵也易引发火灾。

室内有易燃液体和可燃气体，不宜点蚊香

消防提醒：夏季在使用驱蚊用品时应当注意把点燃的蚊香等放在金属支架上，并将支架置于不燃烧的盒子里，且不要靠近蚊帐、被单、衣服等可燃物。室内有易燃液体（汽油、酒精等）和可燃气体时，不宜点燃蚊香。另外，当人员离开时要及时灭掉蚊香，并用凉水冲一下。如果居室里铺有地毯、木地板或刷有油漆等，使用电蚊香加热器时，下面应放一块阻燃性较好的垫板。

最后我要提醒同学们如果遇到险情，请及时拨打急救电话。

“119”----火警

“110”----报警

“120”----急救

“122”----交通事故报警

八、兼职

首先，找兼职时一定要三思而后行，不能过于盲目，更不能急于求成，要认识到社会的复杂性，多和辅导员老师沟通，听取老师的意见，并取得家长的同意。

其次，由于大学生长期生活在校园，对社会的情况并不是十分了解，对他们而言社会信息处于不对称的状态。因此，在选择中介公司或用人单位时，要有一定的辨别能力，选择信誉好的单位，应通过各种渠道了解中介公司和用人单位的情况，做到心中有数。

第三，要尽量选择和自己所学专业相关的兼职，要在实践的同时促进对专业理论知识的理解，将理论知识与实践相结合，提高自身的专业技术水平和实践能力，为毕业后的工作奠定基础

交通安全班会资料 篇2

监理单位是工程建设参与主体,是建设方与施工方之间的纽带。监理在工程建设过程中,施工环节存在安全隐患,项目监理部要及时以联系单、通知单或指令单的形式,要求施工单位及时加以整改。项目监理部对及时发现的问题采取有效措施,排除施工现场的不安全因素,达到预防为主,防患于未然的目的。

施工现场安全监理资料分类:

监理资料类(一):1)委托监理合同;2)安全监理方案;3)安全监理实施细则;4)总监理工程师、安全监理人员安全培训证书;5)安全监理责任书;6)有关主管部门下发的《安全隐患整改通知书》与回复单。监理资料类(二):1)监理日志;2)安全监理通知单与安全监理通知回复单;3)监理例会与安全监理专题会议纪要;4)安全监理检查记录;5)安全监理工作联系单;6)工程暂停令及复工审批资料;7)监理工作月报;8)安全监理工作报告与总结。

现将报审、核验备案资料类所涉及内容及排列分述如下:

1)施工单位的安全生产管理体系报审资料依据“谁生产、谁负责”的原则,施工安全的第一责任人是施工单位,施工安全生产工作搞得好与坏起决定性的是施工单位的管理,安全监理不能免除施工单位的安全生产责任。因此进行安全监理工作必须牢牢牵住施工单位,其中至关重要的是监督检查施工单位的安全生产管理体系的建立健全,安全生产管理工作体系包括施工单位含分包单位的资质证书、安全生产许可证、两类人员安全生产考核合格证书及报审资料。

2)施工单位特种作业人员的特种作业操作资格证书及报审资料建筑施工特种作业包括:a.建筑电工;b.建筑架子工;c.建筑起重信号工、司索工;d.建筑起重机械司机;e.建筑起重机械安装拆卸工;f.高处作业吊篮安装拆卸工;g.经省级以上人民政府建设主管部门认定的其他特种作业。特种作业必须经专门培训考试合格后持证上岗,并将其操作证复印件与花名册(登记表)和考核复验资料等一并存入安全监理资料档案。

3)施工单位安全生产责任制、安全管理规章制度报审资料:a.安全生产责任制项目监理部要求施工单位现场各级人员的安全生产责任制要层层签订,公司法人与项目经理、项目经理与施工班组长(工长)、安全员、设备员、材料员、班组长以及生产工人等的安全生产责任制;b.安全管理规章制度工程项目监理部应要求施工单位建立如下安全管理制度:安全生产责任制度;安全检查验收制度;安全教育制度;安全技术措施交底制度;安全奖惩制度;工伤事故报告处理制度;防火安全管理制度;文明卫生管理制度;班组安全活动制度;各工种安全操作规程。项目监理部要审核各项制度是否建立健全,并纳入安全监理资料进行归档。

4)施工组织设计、专项施工方案与应急救援预案等报审资料。施工安全技术措施是施工组织设计中的重要组成部分,它是具体安排和指导工程安全施工的安全管理与技术文件,针对每项工程在施工过程中可能发生的事故隐患和可能发生安全问题的环节进行预测,从而在技术上和管理上采取措施,消除或控制施工过程中的不安全因素,防范发生事故。施工安全技术措施是工程施工中安全生产的指令性文件,在施工现场管理中具有安全生产法规的作用,因此项目监理部应要求施工单位根据单位工程的结构特点、施工方法及选用的机械设备制定出有针对性、指导性的安全技术措施或专项施工方案。 编制施工组织设计与安全技术措施应抓住要害,全面、具体、切实可行;施工组织设计经具有法人资格的施工单位技术负责人审批、总监理工程师批准后方可实施,并将报审资料归档。

5)超过一定规模的危险性较大的分部分项工程、专家论证报告报审资料超过一定规模的危险性较大的分部分项工程范围包括深基坑工程、模板工程及支撑系统、启动吊装及安装拆卸工程、脚手架工程、拆除、爆破工程。对超过一定规模的分部分项工程的专项施工方案应组织专家进行论证,专家组应提交论证报告,并在报告上签字。专项施工方案应根据专家论证报告中提出的结论性意见进行修改,总监理工程师审批后归档。a.实行施工总承包的,专项方案应当由总承包单位技术负责人及相关专业承包单位技术负责人签字。 b.不需专家论证的专项方案,经施工单位审核合格后报监理单位,由项目总监理工程师审核签字。c.应当专家论证的,如实行施工总承包,由施工总承包单位组织召开专家论证会。但本项目参建各方的人员不得以专家身份参加专家论证会。d.专项方案经论证后需做重大修改的,施工单位应当按照论证报告修改,并重新组织专家进行论证。施工单位应当严格按照专项方案组织施工,不得擅自修改、调整专项方案。

6)危险性较大的工程检查验收记录报审资料对于按规定需要验收的危险性较大的分部分项工程,项目监理部协同施工单位组织有关人员进行验收。如机械伤害是建筑施工中常见事故之一,施工单位应加强施工现场机械设备管理,保证进入现场的机械设备完好,防止和减少机械事故的发生,监理人员可依据JGJ 59-99建筑施工安全检查标准、JGJ 160-2008施工现场机械设备检查技术规程和JGJ 33-2001建筑机械使用安全技术规程等监督检查施工单位现场机械设备和安全设施的安全管理、验收与使用情况。验收合格的,经施工单位项目经理、项目技术负责人及总监理工程师签字后,方可进入下一道工序,并将验收记录归档。

监理资料是工程是否严格按照国家有关法规、标准要求进行生产的整个过程的体现,是质量和安全等技术方面的重要性文件,也是检验每个工程是否规范运行的第一手资料,在建筑领域发挥着巨大作用,每一个从事监理事业的有关人员,要充分了解监理资料的重要性,在施工过程中,全面发挥“旁站”作用,注重资料的完整性,也可作为保护监理从业人员的一种有效手段。

参考文献

公路交通调查及资料运用 篇3

关键词：公路交通 资料 运用

随着国家对公路建设投入不断加大，对建设项目进行经济效益评個，是必不可少的程序，公路交通量是确定公路等级，设计行车速度和建设规模的重要依据，为项目的决策奠定基础

一、公路交通情况调查的发展情况

我国交调工作在基层开展的时间有四十多年历史，公路行业职工做了大量这方面的工作，二十世纪七十年代后期，这项工作逐步走向正规化，被越来越多的人所重视，比起发达国家我们起步较晚，但发展很快，国家非常重视这项工作，1979年交通部以公交路字【79】873号文件，通知各省、市、自治区交通厅（局）要求在全国范围内对国家干线公路进行交通量调查工作，后来推广到国、省、专用公路上，对公路上行驶的各类车辆分小时、分方向、分车型每月三天逢五進行交通量观测，在重点路段进行特殊项目的调查工作，通过在公路上进行了近三十年的调查工作，收集了大量的数据资料，尤其是近些年普及了计算机网络化和实行了自动观测后，调查领域范围不断扩大深入数据的应用更加广泛，为公路建设，公路养护管理提供了详实的第一手资料，使决策具有科学性。1984年5月，新疆公路管理局在石河子举办了第一期交调培训班之后交调工作越来越受到各级领导的重视，在各公路总段设立了专职调查业务干部负责开展这项工作，经常进行人员培训和知识更新，分三批二十多人在北京工业大学进行交通工程专业学习，最长的有两年时间，为新疆开展这项工作培养了专业人才，这期间涌现出一批热爱这项工作，认真负责，任劳任怨，兢兢业业的热心人,才使新疆交调工作持续深入广泛开展起来，目前形成了覆盖全疆所有国、省道强大的公路交通调查网络，近年来先后建起全自动化观测站40多座，数据资料传输网络化，在办公室直接上网查阅调用资料，随时了解观测点的交通流量情况。按照自治区交通厅新交综〔2007〕88号文件，新疆干线公路交通观测站布局规划实施意见，分为两个阶段实施2006—2010年为近期，2011－2015为远期，近期实现自动化观测站97个，远期139个，共计236个，其中，一期投入1860万元，二期投入1365万元。这足以说明自治区交通厅对这项工作的重视程度。

二、交通量调查资料分析：

2007年汇编资料显示，全疆观测总里程11092公里，国道为6821公里，省道为4263公里，专用公路8公里。其中，高速路65公里，一级路221公里，二级路4970公里，三级路4946公里，四级路564公里。日交通量在1000辆/日以下2340公里，占24.56%。1001-2000辆/日1577公里，占14.22%。2001-5000辆/日3689公里，占33.26%。5001-8000辆/日，1762公里，占15.89%。8001-10000辆/日774公里，占6.98%。10000辆/日以上，566公里占5.10%。通过分析交通量在2000—5000辆/日比重最大，占到观测里程的三分之一以上，超过10000辆/日只有566公里，比重很小。

通过分析5000辆/日以下7990公里。国道4388公里，省道3602公里。

5000辆/日以上3102公里，国道2433公里，省道 661公里，专用公路8公里。以上资料显示公路交通量5000辆/日以下占72.03%。5000辆/日以上占27.97%。公路交通量5000辆/日以下占的比重大，公路安全畅通总体不会发生堵塞，资料的综合分析还有很多内容和项目，这里从略。

三、交通调查资料的运用

近年来，新疆公路建设飞速发展，每年投资都在百亿元以上，公路的规划设计交通量是非常重要基础数据，它是设计公路等级的重要参数，使用不当就会造成巨大损失。从工程项目的确立到决策实施，离不开可行性研究和经济效益评价，实践证明公路建设离不开基础数据交通量及相关数据资料的支持。

公路养护更是离不开交通调查资料，公路养护、路面改造以及经费安排，除气候和道路等级情况外，主要依据交通流量和轴载的情况对路面的损坏程度结合实地勘察，就能更有效、更合理地安排人力、财力、经费，一般来说，汽车流量大、重型车大吨位行驶多的路段，对公路要求高，对公路的损坏大，公路的投入就大，通过调查找出最佳时机合理安排资金投入及时修复破损公路路面。

国家每年进行的黄金周出行调查非常重要，通过大量调查工作找出解决交通拥挤问题的办法措施，建言献策为决策者提供依据，每个黄金周人山人海的交通问题已成为严重的社会问题，二个黄金周春节、国庆节表现最为突出，它是世界最大规模的人员流动，尤其是春节，“有钱没钱回家过年”是中国人几千年的传统风俗，由此引发的交通问题震撼全国，从中央到地方的各级领导非常重视，通过数据分析，解决交通拥挤问题根本出入在公路，目前的现状是铁路运输量基本是民航的十倍，公路运输又是铁路的十倍，而且各种运输方式都有自己的优势和弱势和适宜人群及发展方向，交通运输确实是个大的社会问题，必须得到全社会的广泛关注，群策群力集思广益，就是要通过全方位调查研究找出对策，解决人们的出行难的问题。

收费公路更是和交通调查息息相关密不可分，收费公路都是贷款修的路，收费还贷多长时间能还清贷款取决于交通量的大小，不但要掌握当前的交通量，还要预测将来的变化情况，交通量、收费、还贷关系密切，掌握好交通量的变化趋势，收费站才能发挥最大的效益，反之一条高等级的公路没有车辆行驶，更谈不上还贷就会造成巨大损失，这些问题实际工作中也确实存在。

四、交通调查工作的发展方向

自信班会资料 篇4

1、尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！

自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾地追求路。

法国着名浪漫主义作家罗曼·罗兰曾说过：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信吗？自信就是对自身力量的确信，坚信自己一定可以做成某事，实现所追求的目标。俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我们的学习、生活、工作中具有巨大的推动力。

一代文学宗师韩愈，他初次应试，就名落孙山。但当他再次应考时，面对相同的考题，竟然大胆地把原来的文章一字不漏的递到了同一位考官的手中。也正是这位考官，当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为赏识，把它取为第一名。韩愈的这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有点像“螳臂挡车——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罢，韩愈却偏偏成功了！他成功的秘诀是什么？——对！就是自信！

成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦拥有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。

《韩非子·和氏篇》中记述了卞和献美玉的故事。卞和为了让美玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初衷，终于遇到慧眼识宝的人，使和氏璧成为稀世珍宝。倘若卞和被砍掉左足之后，对宝玉的真伪产生了怀疑和动摇，将其抛在深山峡谷之中，纵然宝玉再好，也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的宝玉，总会有慧眼识宝的人。”最终，他成功了！

自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸！

欧洲大革命时代的拿破仑有这样一句脍炙人口的名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。同样“不敢当将军的士兵同样不是好士兵”。对于这一点，我深有体会。同学们一定都想知道我学习的秘诀是什么？其实答案很简单——那就是自信。只有相信自己，才能在克服学习和生活中的困难时，爆发出无穷的勇气，才能有战胜困难的力量。试问一个人如果连看一眼困难的勇气和信心都没有，谈何战胜困难，谈何走向成功？不是有这样一句话吗？“自信的人不一定会成功，但不自信的人绝对不会成功。”所以要成功，首先便要自信。最后我送大家一句话：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。祝大家扬起自信的风帆，驶向成功彼岸！篇二：

各位老师，同学们，大家好！

美国著名作家海伦、凯勒说过，对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰，人之所以“能”，是因为信“能”-----信心是人的征服者，它战胜了人，又存在于人的心中，每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像前往一个遥远的圣地，道路艰难且漫长，你 用什么去战胜胆怯从而达到光明的未来？心理学认为：自信就是自己相信自己，就是对自己应该做的事情有必胜的决心和意志，就是对自己未来永远充满希望的心理体验，自信，是成功的基石！“我自信，我快乐”即是真理。自信，是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不逆耳的声响，一种骄傲而不自负的姿态，也是一种不向周围申诉求告的大气，一种理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种并不陡峭的高山，我自信，我快乐-----即使每个人的背后都有无数这样那样的故事，光鲜，或者不堪的，他们都像一摞摞日记本里反复强调的那样，前一句写了愤 或忧伤，后一句一定要跟上“我相信明天不是这样”，微笑着去唱生活的歌谣，不去埋怨生活给予的太多坎坷，我们需要的是自信面对。

自信，不止像企鹅那样静静地站在海边翘首以盼机会的来临，而是如雄鹰一般不停的翻飞翱翔，相信自己一定能够；自信，不是面对峰回路转，杂草丛生的前途枉自感叹，而是勇敢的向前，披荆斩棘，举步探索；自信，不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运摆布的提线木偶，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地··· 在这个世界上，一星陨落，黯然不了星光灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天，所以如果你想画满一面长墙，除了相信自己能调出最微妙的色彩，没有别的事情对描绘更有意义；如果你想用镜头记录每朵花的姿态，除了相信自己能寻找到一路花香的街道，没有别的机会能为神奇的念头而增色-----不要迟疑，要像惊蛰时的声响一样，像花朵萌发时的色彩一样，像千千万万不为人知却又结结实实发生的故事一样，一个敢于为自己纵情描绘的长卷，终会有挥毫泼墨的尾声！

最后，每一个曾经、马上、即将面对考验的同学，请努力，请一直努力，骄傲地昂头说：我自信，我快乐！！篇三：

各位老师，亲爱的同学们，大家好！

我们是海洋中的船只，大海或是惊涛骇浪或是风平浪静。我漂流在大海中，顺流而东行。经历过波折后，才会明白人生路也如此，不可能一帆风顺。这时，自信就像是船只上的帆，总能带我度过波折。

自信，是人格闪耀光芒魅力的体现；自信是实现自身价值的体现；自信是成功的基石；自信是第一次时的需要；自信是培养习惯性格的需要；自信是铺垫成功之路的需要。

第一次演讲，得到了热烈的掌声，是因为自信；考试时，能不慌不忙，取得优异的成绩是因为自信；上台演出，能发挥正常，表现突出，是因为自信。自信，得到的是快乐。

记得第一次演讲，是在初一。语文课前，每个同学都要准备演讲稿。按学号依次轮流演讲。很快就轮到我了，我精心准备了材料，主题是关于诚信的。我花了较多时间准备演讲材料。那一天的语文课，铃声响起了。我很紧张，因为毕竟是第一次。上课前，我的脸发烫，手冰凉，心跳飞快。那时一点自信也没有。一个朋友走前来，对我说：“自信一点，相信你自己的能力，你能行。”我笑了笑，试图让自己平静下来。让自己增添自信，我对自己说：“我能行。”

铃声响了后，老师站在门口，我马上走上讲台，拿着演讲稿，大声地、熟练地念出来。渐渐地，我并没有感觉到心强烈跳动，我的声音不再颤抖，我尽力投入自己的情感。把自己的演讲稿完整的读完了。终于，我长舒了一口气，很轻快地走回到座位上。教室里如雷声般的掌声响起来了。那是我的第一大次演讲。

是自信，让我得到了同学们的掌声，带了赞赏的目光；是自信，让我把演讲进行得很成功；是自信，让我拥有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盏明灯，能给你指引前进的方向；自信是沙漠中的一片绿洲，给你带来清爽；自信是乐手演奏的动人旋律，自信是画家创作的美丽画卷，自信是设计师描绘的宏伟蓝图。

扬起自信的风帆，能让中学生迈往成功大门。作为中学生，应该做一个自信的人。成功需要自信，自信是成功的基础。为实现我们的梦想，自信必不可少。当你步入社会，在单位上工作时，自信能使你亮出灿烂的微笑，展现人格的魅力。因此，扬起自信的风帆，就是中学生成功的必经之路。

一个积极的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘诀。一个人如果总是自渐形秽，存在自卑心理，他永远是个失败者。当然，我们自身成功的基础是具有渊博的知识和脚踏实地的精神。朋友们，愿你们选定目标，坚定信心，契而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路！《我自信我成功》主题班会设计一

程序：

一.测试——此测验有助于你走出自卑。

每生做一份测试题，自测自己的自卑原因。此做法是针对班级学生学习信心不足而设定。（测试题见后附文）测试完后，班主任发言：

通过测试，大家对自己的自卑、自信情况有力更清楚的了解，也希望今天的测验有助于你走出自卑。

心理学家还告诉我们，自卑心理发展到一定程度就会表现为抑郁、悲观、孤僻。如果任其发展，便会成为人的性格的一部分，难以改变，严重影响人的社会交往，抵制人的能力发展。因此我们应该克服自卑心理，树立自信。

有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。

有同学说，不是我没有自信，没有努力，是因为我爹妈给了我一个比别人笨的头脑，是这样吗？据统计：正常人只运用了自身潜力的2%到5%，也就是说，最成功的人只运用了自身潜力的5%，前苏联学者做了一个形象的比喻，一个正常人如果发挥了自身潜力的一半，那么他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟。因此，只要把我们的潜能发挥出来，别人能做到的事，我们自己也一定能做到，相信自己，只要坚持不懈地积极进取，就一定会获得成功。我在此只是抛砖引玉，下面掌声有请两位主持人出场。（主持人出场）

主持人甲：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。主持人乙：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。

甲：企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。乙：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。甲：农民自信，守望着满园的硕果。乙：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。甲：攀登者自信，让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。

乙：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。二.幻灯展示成果：自信就在我们身边。

共160张幻灯片，展示了学生两年来的成果及定格的欢乐。通过展示，让孩子们找到自信的感觉。

三.慧眼识英才：我为同学找自信。为其它同学找优点，即同学间相互找优点。

四.让自信与我们同行：激励小语赠同学。【自信励志主题班会：《我自信，我成功》主题班会设计】自信励志主题班会：《我自信，我成功》主题班会设计。每生发三张小卡片，分别给三位同学写鼓励语。写完后，先宣读鼓励语，再当场互赠祝福卡片。五.班主任小结：

今天班会课的目的就是为了给大家鼓劲、加油，让我们对自己的学习有信心，走出学习上的低谷。满怀信心地迎接期末考试，满怀信心地迈入初三毕业班。学习成绩不理想时如何建立学习信心呢？下面我给大家介绍7种方法： a、善于发现自己的长处。b、给自己一个微笑。c、学会积极的自我暗示 d、学会自我激励。e、感受别人的欣赏。f、成功的体验。六.齐读《拥有自信》：（全班分成两大组来读）甲组： 自信，是人们成就伟业的先导。乙组： 自信，是对自已能力的充分估量。

甲组： 自信，是对自我实力的高度认可。乙组： 自信，是一种来自心底的无形力量。甲组： 有了自信，我们就没有跨不过的难关。乙组： 有了自信，我们就没有越不过的沟梁。甲组： 人生路上，有平坦，也有坎坷。乙组： 成长途中，有欢乐，也有忧愁。（甲乙合）：拥有自信，我将赢得胜利。拥有自信，我将创造奇迹。拥有自信，我将超越极限。拥有自信，我将超越自我。

七、班主任讲话

八、主持人收尾

甲：自信如笔，书写出我们人生成功的篇章。乙：自信如光，指引着我们前进的方向。甲：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。乙：自信如火，燃起了我们心中希望之光。

甲乙（合）：祝愿每个同学都能拥有自信，拥有成功！主题班会到此结束。谢谢大家！

《我自信，我成功》主题班会设计二

班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班今天特地举办以《我自信，我成功》为主题班会。下面我宣布主题班会开始。掌声有请两位主持人。一．主持人开场白

（同上一篇）

二．什么是自信

主持人甲：刚才我们说到各行各业的人都有自信，都获得了成功。那么我们作为学生，是未来社会的建设者和接班人，同样也应该有自信，那么什么是自信呢？

主持人乙：请各位同学谈谈你是怎么理解自信的？（操作步骤：先同学讨论，再指名同学发言、交流）主持人乙：（小结）自信是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。三．自信带来的好处

主持人甲：当我们明白了什么是自信后，在现实生活中，你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方言和，你受挫折时，自信会使你奋勇前进，你面临失败时，你的自信，会让你大放光彩。下面有请

同学，她们将给我们朗诵——

《自信》

相信自己行，才会我能行；

别人说我行，努力才能行； 今天若不行，明天争取行； 能正视不行，也是我能行； 不但自己行，帮助他人行； 相互支持行，合作大家行； 争取全面行，中考才能行。

《我是一道美丽的风景》：我是一道美丽的风景

锁不住你迷茫的眼睛

我擎着蓝天

我踏着风来

我伫立在无垠的天地间

我有天空的辽阔

我有大海的胸襟；

蜿蜒的山脉

是我跳动的心灵

厚重的岩层

积淀我坚实的品格；

太阳是我的体温

月亮是我的柔情

我用白云做衣

用彩虹做裙

潺潺的溪流是我缠绵的爱情；

我象少女一样亭亭

也象天使般纯静

看

茫茫的夜空中

那闪烁的星星

是我凝望你深情的眼睛

你一个不经意的回眸

让我寂寞的守侯半生„„

我是一道美丽的风景

锁不住你流浪的心

我用阳光的炽热 融不了你冰冻的心境 我用月光款款的温情 动摇不了你执着的前行 你说要远行

没有理由没有原因

或许前方有更迷人的风景 或许因为你天生游子的秉性 谁也说不清„„

我是一道美丽的风景 锁不住你离去的背影 今生你注定只是个过客 匆匆走过我的生命 我知道

我们只有擦肩的情缘 没有相依相慰的缘分；

我是一道美丽的风景 锁不住你前行的步履 那就让我 忍住泪抬起头 轻轻与你挥挥手 因为

因为我知道

天涯才是你的的追寻„„

主持人乙：听了刚才的朗诵，大家有没有感想啊？（同学自由发言）

四．名人自信榜样示范

主持人甲：其实，不单单是这些事例告诉我们要自信。还有很多名人也用他们的事例告诉我们因为自信，所以成功。下面请同学们说说自己心中名人自信的简短故事。

同学1：当刘翔第一次获得奥运冠军时，就曾经自信地向世界宣布“我刘翔，下一个目标是要破世界纪录，”果然在 06月 7月12日，在洛桑田径黄金联赛中刘翔以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的世界纪录。

同学2：著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。但他发现自己长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究，后来终于成为著名的数学家。

同学3： 居里 夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出 一克 的镭，震惊世界。（小队长点击多媒体展示画面）

同学4：贝多芬自信，双耳失聪后创作了举世闻名的《第九交响曲》.同学5：一代伟人毛泽东很自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌。同学6：诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的浩叹，壮丽辉煌的诗章千古流传。

同学7：巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创作道路，终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。

五．我为同学找自信

主持人甲：听了各位同学的名人自信的小故事，给了我们很大的启发，为我们树立了榜样，自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和希望。同学们，既然名人们能做到这么的自信，那在现实生活中，在我们班级中我们做的怎么样呢？接着请欣赏小品演员们的精彩献艺——《谁是自信者》。

内容：班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文：小ａ，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？ａ：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。

文：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。ａ：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量，你还是放过我吧。文：那我也不勉强了。小ｂ，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗？b：哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的！文：谢谢你的支持。小ｃ，你愿意参加表演吗？ｃ：表演是我的强项，表演当然是非我莫属啦！（指着ｂ）不过他和我同台表演似乎不太相配吧。

六．建立自信心的方法

主持人乙：看了他们精彩的表演，请问“在表演中的ａ、ｂ、ｃ分别是什么心理的表现？”(同学作答)：“ａ是自卑心理、ｂ是自信、ｃ是自大心理的代表。” 结合表演中的三个人物概括出自卑、自信、自大的特点。

自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点。（板书）

自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点。（板书）

自信——恰当地评价自己的优缺点。（板书）

过渡：现在大家基本能判断自己是否一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的自信心呢？ 下面我给大家介绍七种方法：

①善于发现自己的长处。②给自己一个微笑。③学会积极的自我暗示。④学会自我激励。⑤感受别人的欣赏。⑥成功的体验。⑦充实自我，提高自身素质。

七、让自信与我们同行：激励小语赠同学。

每生三张小卡片，分别给三位同学写鼓励语。写完后，先宣读鼓励语，再当场互赠祝福卡片。

八．怎样拥有自信心

主持人甲：我们知道了增强自信心的七种方法，那究竟怎样做才能拥有自信呢？请全体起立一齐朗诵诗歌——《拥有自信》。

（同上一篇）

主持人乙：通过诗歌朗诵，我们懂得了要拥有自信心，必须应该先克服自卑心理，树立自信，拥有自信。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。八．尾声

（同上一篇）

下面掌声有请班主任讲话。

班主任：同学们，自信是通往未来的黄金道路，一步一个脚印；自信是回响在耳畔的天籁，一声一份力量；自信是手掌中的紧握的笑容，一点一阵感动。信心可以使我们面对困难毫不退缩，过关斩将，实现理想。今天班会课的目的就是为了给大家鼓劲、加油，让我们对自己的学习有信心，走出学习上的低谷。满怀信心地迎接明天。

自信的故事

1、李四光粉碎“中国贫油论”

李四光，卓越的地质学家，地质力学的创立人。20世纪初，美国美孚石油公司，曾在我国西部打井找油，结果毫无所获。于是以美国布莱克威尔教授为首的一批西方学者，就断言中国地下无油，中国是一个“贫油的国家”。

年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪：美孚的失败不能断定中国地下无油。他说：我就不信，油，难道只生在西方的地下？在这种强烈的自信心的支配下，他开始了30年的找油生涯。他运用地质沉降理论，相继发现了大庆油田，大港油田，胜利油田，华北油田，江汉油田。他当时还预见西北也有石油。今天正在开发的新疆大油田，也完全证实了他的预言。李四光靠自信、自强彻底粉碎了“中国贫油论”。

2、爱因斯坦笑对“百人驳斥”

爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对挞伐不屑一顾，他说：“假如我的理论是错的，一个人发驳就够了，一百个零加起来还是零”。他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，为世人瞩目。

3、小泽征尔的乐谱

日本世界级的指挥大师小泽征尔，曾参加一次指挥家大赛，而评委交给他的是一张精心“设计”过的乐谱，小征泽尔在演奏过程中发现了这个不和谐的地方，于是果断地停止了指挥。当在场的几百名国际权威人士纷纷表示乐谱没有问题时，他仍然坚信自己的乐感，大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”就是这声自信的呐喊，为他赢得了大赛的冠军以及全场经久不息的掌声，也赢得了他在指挥艺术上的一个又一个个的奇迹。

4、夸父逐日 愚公移山 精卫填海

5：尼克松败于自信的故事。尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。

1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。

然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。

6、毛遂自荐 战国时期，秦国的军队围攻赵国都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救，平原君的门下食客毛遂非常自信，自我推荐，要求前往，结果，他终于劝说楚王同意援救赵国。后人就用“毛遂自荐”来比喻自告奋勇，自我推荐。这个故事亦反映了毛遂是个有信心的人。

6、自信的事例：订报纸的男孩——奥巴马

上世纪60年代，一个混血男孩出生在美国夏威夷的檀香山，他的父亲是肯尼亚人，母亲来自美国的一个中产家庭。男孩长大后就读于夏威夷一家私立精英小学，因为肤色问题的困扰，他在班上少言寡语。每当老师提问时，他的双腿就开始不停颤抖，说话也变得吞吞吐吐。老师无奈地告诉男孩的母亲，这个孩子连自己都不相信，将来不会有什么出息了。

男孩的母亲并不认同老师的观点，她为男孩找了一份差事——课余时间在街区里挨家挨户订报纸。

在母亲的鼓励下，男孩勇敢地迈出了第一步。他敲开了邻居家的门，努力地与他们沟通，征订报纸出人意料的顺利，几个邻居都成了他忠实的订户。有了挣“第一桶金”的经历，男孩从此说话不再结巴了，他从一个街区走到另一个街区，自信地敲开一家又一家的大门，订单也与日俱增，他第一次享受到了成功的喜悦。

多年以后，男孩才知道，他童年时获得的“第一桶金”浸透了深深的母爱。原来，母亲早就安排好了，她自己出钱请邻居们订报纸，目的就是给儿子一份自信。成功的他握住母亲的手，任凭泪水肆意地奔流。是童年那份宝贵的自信让他一步步地走下来，成为美国首位非洲裔总统。他就是贝拉克·侯赛因·奥巴马。

7、拿破仑给士兵鼓舞

拿破仑是法兰西第一共和国的第一执政者，他是法国历史上最出色的政治家和军事家。他身上所表现出来的自信，一直受到后人的敬佩。有一次，一个士兵骑马给拿破仑送信。由于情况紧急，战马长途奔跑，且速度过快，所以到达拿破仑军营后就倒地而死了。拿破仑接到信后，立即写了一封回信，交给那个士兵，要求他骑上自己的战马，火速把信送回原地。那个士兵看到那匹强壮的战马，身上的装饰出奇的华贵，便对拿破仑说：“不，将军，这只是一个平庸的士兵，实在不配骑这匹强壮的战马。”

自信的名言

1、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。——徐特立

2、天生我材必有用——李白

3、自信是成功的第一秘诀——爱默生

4、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

5、人多不足以依赖,要生存只要靠自己。——拿破伦

6、我只有一个忠告给你——做你自己的主人。——拿破伦

7、劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。——高尔基

8、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生

9、谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者；谁下定决心后，缺少灵活性，谁 就是傻瓜。——诺尔斯

10、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。——恩格斯

11、畅开心扉是为了虚荣，为了侃侃而谈，为了得到别人的信赖，为了交换秘密。——拉罗什富科

12、地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。——赫兹里特

13、一个人面对正当之事物，从正当的时机，而且在这种相应条件下感到自信，他就是一个勇敢的人。——亚里士多德

14、自信是英雄的本质。（励志名言 ）——爱默生

15、自信与自靠是坚强的柱石。——英国

16、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

17、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立

18、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿

19、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古

20、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛

21、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

22、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

23、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜

24、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

25、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

26、恃人不如自恃也。——先秦《韩非子·外储说右下》

27、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超

28、吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。——司马光

29、自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。——陆九渊

30、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》

31、知人者智，自知者明。——老聃《老子》

32、许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,以至于缩小了自己的成就。

33、实现明天的惟一障碍，是对今天的怀疑。

34、命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。

35、自卑的人，总是在自卑里埋没的自己，记住，你是这个世界上唯一的。

36、缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。

37、凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。

38、一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。

39、自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。

40、自信是一个人的胆，有了这个胆，你就会所向披靡！

《我自信，我成功》主题班会设计 地点：护理一班教室 参会人员：全班学生、老师 程序：

一.测试——此测验有助于你走出自卑。

每生做一份测试题，自测自己的自卑原因。此做法是针对班级学生学习信心不足而设定。（测试题见后附文）

测试完后，班主任发言：

通过测试，大家对自己的自卑、自信情况有力更清楚的了解，也希望今天的测验有助于你走出自卑。

心理学家还告诉我们，自卑心理发展到一定程度就会表现为抑郁、悲观、孤僻。如果任其发展，便会成为人的性格的一部分，难以改变，严重影响人的社会交往，抵制人的能力发展。因此我们应该克服自卑心理，树立自信。

有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。

有同学说，不是我没有自信，没有努力，是因为我爹妈给了我一个比别人笨的头脑，是这样吗？据统计：正常人只运用了自身潜力的2%到5%，也就是说，最成功的人只运用了自身潜力的5%，前苏联学者做了一个形象的比喻，一个正常人如果发挥了自身潜力的一半，那么他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟。

因此，只要把我们的潜能发挥出来，别人能做到的事，我们自己也一定能做到，相信自己，只要坚持不懈地积极进取，就一定会获得成功。

我在此只是抛砖引玉，下面掌声有请两位主持人出场。

（主持人出场）

主持人甲：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。主持人乙：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。甲：企业家成功是因为他相信自已的产品是最好的。乙：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。甲：农民自信，守望着满园的硕果。乙：科学家自信，让一颗颗卫星环绕地球。甲：攀登者自信，让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。

乙：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。二.幻灯展示成果：自信就在我们身边。

共160张幻灯片，展示了学生两年来的成果及定格的欢乐。通过展示，让孩子们找到自信的感觉。三.慧眼识英才：我为同学找自信。

四.让自信与我们同行：激励小语赠同学。

每生发三张小卡片，分别给三位同学写鼓励语。写完后，先宣读鼓励语，再当场互赠祝福卡片。五.班主任小结：

今天班会课的目的就是为了给大家鼓劲、加油，让我们对自己的学习有信心，走出学习上的低谷。满怀信心地迎接期末考试，满怀信心地迈入初三毕业班。学习成绩不理想时如何建立学习信心呢？下面我给大家介绍7种方法： a、善于发现自己的长处。

b、给自己一个微笑。

c、学会积极的自我暗示

d、学会自我激励。e、感受别人的欣赏。

f、成功的体验。六.齐读《拥有自信》：（全班分成两大组来读）甲组： 自信，是人们成就伟业的先导。乙组： 自信，是对自已能力的充分估量。甲组： 自信，是对自我实力的高度认可。乙组： 自信，是一种来自心底的无形力量。甲组： 有了自信，我们就没有跨不过的难关。乙组： 有了自信，我们就没有越不过的沟梁。甲组： 人生路上，有平坦，也有坎坷。乙组： 成长途中，有欢乐，也有忧愁。

（甲乙合）：拥有自信，我将赢得胜利。拥有自信，我将创造奇迹。

拥有自信，我将超越极限。拥有自信，我将超越自我。

七、班主任讲话

八、主持人收尾

甲：自信如笔，书写出我们人生成功的篇章。乙：自信如光，指引着我们前进的方向。甲：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。乙：自信如火，燃起了我们心中希望之光。

甲乙（合）：祝愿每个同学都能拥有自信，拥有成功！主题班会到此结束。谢谢大家！

自信心测试试题

认真完成下列选择题，并将总分与结果对照，可以从中发现你是不是自卑的人，并找到自卑的原因。此测验有助于你走出自卑。1.与周围人相比，你的身高如何？

a ．相当矮。（5 分）b ．差不多。（3 分）c ．高。（1 分）2、早晨照镜子时，第一个念头是什么？

a ．再漂亮点就好了。（5 分）b ．想精心打扮一下。（3 分）c ．别无它想，无所介意。（1 分）3、看到你的近照，有何想法？

a ．不称心。（5 分）b ．拍得很好。（1 分）c ．还算可以。（3 分）4、如果能够再次出生，你想做：

a ．异性。（5 分）b ．同性。（1 分）c ．同性、异性均无所谓。（3 分）

5、是否想过几年后会有使你不安的事？

a ．常想。（5 分）b ．没想过。（1 分）c ．偶尔想。（3 分）6、你受周围人们的欢迎和爱戴吗？

a ．受。（1 分）b ．不受。（5 分）c ．不知道是否受。（3 分）7、被朋友起过绰号、挖苦过吗？

a ．常被。（5 分）b ．没有过。（1 分）c ．偶尔有。（3 分）8、老师批过的考卷发下来，朋友要看怎么办？

a ．把打分的题目折起来，其余让朋友看。（3 分）b ．任他们看。（1 分）c ．将考卷藏起来，不给看。（5 分）9、对体育运动，有过“自己不行”的感觉吗？

a ．常有。（5 分）b ．没有。（1 分）c ．偶尔有。（3 分）10.有过在某件事上绝不亚于他人的自信吗？ a ．有过几次。（1 分）b ．没有过。（5 分）c ．没考虑过。（3 分）11.碰到寂寞和讨厌之事时，会怎样？

a ．陷入深深的烦恼之中。（5 分）b ．在吃喝玩乐时忘却。（1 分）c ．向朋友和父母诉说。（3 分）

12.当你心里所喜欢的异性被比你更漂亮的同性追求时，你会怎样？

a ．灰心丧气。（5 分）b ．向那异性挑战。（3 分）c ．毫不在乎。（1 分）

13.被异性称做“不知趣的蠢东西”时，你会怎样？

a ．回敬：“笨蛋！没教养！”（3 分）b ．困难过而流泪。（1 分）c ．不在乎。（1 分）

14.如听到朋友在说你最亲密的人的坏话，会怎样？

a ．断然反驳。（1 分）b ．有所担心。（5 分）c ．让别人说去。（3 分）

15.如果你在某些方面不管如何努力，总是输给竞争对手，会怎样？

a ．继续挑战，并更加努力。（3 分）b ．甘愿认输。（5 分）c ．在其他方面竞争。（1 分）选择结果倾向：

1.15 — 29分：自卑的原因在于环境的变化。平时没有自卑感，是个自信者，只有进入人才济济的环境时，才有所感觉。

2.30 — 44分：自卑的原因在于理想过高。不满现状，一心出人头地，与周围人计较长短胜负，过于追求虚荣。

3.45 — 60分：自卑的原因在于信心不足。做事情之前，往往先下自己不行的结论，事实上并非如此。因此，要注意了解周围人们的真实情况。

班会资料打印 篇5

合理安排时间，就等于节约时间。－－培根

应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。

－－罗曼 罗兰

每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。－－贝弗里奇

成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。

－－爱因斯坦

放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚

没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。

——拜 伦

人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。

——巴尔扎克

任何节约归根到底是时间的节约。——马克思 忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德

从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。

____杰弗逊

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

鲁迅小时候，父亲病重，他每天要跑当铺和药铺，还要照顾年幼的弟妹。他总是很珍惜时间。他说：“时间是海绵里的水，只要你挤，总是有的。”他爱好读书与写作，每天工作到深夜。他最讨厌成天东家跑跑，西家坐坐说长道短闲聊的人。

爱迪生是了不起的发明家。他常对助手说：“人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”有一次，他递给助手一个空的灯泡，想让助手量一量这个灯泡的容量，等了半天还没结果，他看到助手还在用尺子等工具在测量呢，他拿过灯泡灌满了水，然后对助手说，你把灯泡里的水倒入量杯就可以很快地量出灯泡的容量了。要想办法节约时间做事。

少年易学老难成，—— 及时当勉励，岁月不待人。盛年不重来，一日难再晨； ——刘向 老而好学，如炳烛之明。壮而好学，如日中之光； 少而好学，如日出之阳； 陶渊明 ——朱熹 一寸光阴不可轻。

白头翁的故事

从前有一只美丽的小鸟，想学点本领。

一天，它看见喜鹊在大树上搭窝，觉得很有意思，决定跟喜鹊学搭窝。开始它学得很认真，可是没过多久就厌倦了。它说：“天天衔树枝，太累了！”它不再学搭窝了。一天，它听见黄莺在唱歌，唱得很好听，决定跟黄莺学唱歌。开头它学得挺认真，可是没过多久又厌倦了。它说：“学唱歌要天天练嗓子，我可受不了！”它不再学唱歌了。以后它又跟大雁学飞行，跟老鹰学打猎，也都是有始无终，没有一件事情能够坚持下去。日子一天一天地过去，直到头发全白了，它还是什么本领也没学到。

从此，它把一头白发传给子孙，让它们世世代代记住这个教训。后来，人们叫它们“白头翁”。

这个故事告诉我们，做事情不能坚持到底，总是半途而废，就会一事无成，学不到真正的本领。要珍惜时间，利用好时间，才能把事做好。

靳悉蒙：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）

王璟依：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回头。

靳悉蒙：时间是最公平，它给予我们每个人每天都是相等的２４个小时，８６４００妙。

王璟依：可是聪明的人懂得珍惜时间，懒惰的人却浪费时间。要想做更多的事，就要和时间赛跑！合：同学们，“和时间赛跑”主题队会，现在开始！

张佳伊尧：要想和时间赛跑就要懂得怎样利用时间，如果象下面故事里的白头翁一样，那么会出现什么结果呢？

罗格：谢谢林泽康为大家带来的故事。这个故事让我想起了一句诗：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

张佳伊尧：是啊，同学们也利用课余时间，搜集到了很多关于珍惜时间的名言和故事，我们快点来一起分享吧。

罗格：同学们，我们都知道了时间是宝贵的，不能随便浪费，哪怕是一分钟。你知道一分钟能做多少事吗？

张佳伊尧：一分钟对于一天来说只是一瞬间，聊聊天、发发呆就过去了。

罗格：是这样的。很多同学也这样以为。但是看似不起眼的一分钟，如果利用起来，可是不得了的收获呢！不信你们看！（指大屏幕上内容）

赵子健：我有个建议，咱们在班里也举行一次一分钟竞赛吧，看看我们一分钟能做多少事儿？ 闻思童：这个建议太好了！现在就开始吧！我们先请几位同学上台来表演跳绳、踢毽子和垫乒乓球，时间是一分钟。看看谁的时间利用得最棒？ 赵子健：多么激烈精彩的比赛呀，同学们真是太厉害了，如果每天都坚持一分钟跳绳、踢毽和打球，也能锻炼好身体呢。闻思童：如果我们在学习上也珍惜每一分钟，会不会有更大的收获呢？现在，进入争分夺妙记忆时间！看看哪个小组的学习效率最高？

靳悉蒙：不试不知道，一试吓一跳，原来，一分钟能做这么多的事情呢！事实证明，谁在平时能抓紧时间，谁就是优胜者。

王璟依：可是同学当中，也有人不知道如何利用好时间，让时间白白地溜走而后悔。浪费时间的现象有哪些？又是什么原因造成的呢？请同学们讨论后发表意见。

靳悉蒙：同学们发言很积极，有什么好办法解决这些问题呢？谁给大家介绍一下你管理时间的好方法，让大家学习学习？ 王璟依：谢谢同学们无私地分享。请同学们谈谈你这节课的收获。

靳悉蒙：同学们在这次班会课上真是受益匪浅。请全体同学为同学们的表现鼓掌加油！我们的班会到此结束。

感恩的心-主题班会资料 篇6

班级：测控0601班

时间：2012年12月21日

地点：3#307

人物：xxx老师及全体同学

内容：本次主题班会由班长郭x主持，首先播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

接下来是成亚敬同学的演讲，她演讲的题目就是“感恩”，所表达的主要内容是：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

而后，林xx同学讲了两个特别感人的故事：

1、六旬老父捐肾救子：湖北一位60岁的农民父亲胡xx将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡xx：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

2、年轻母亲舍身救儿：沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘x当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是我的全部。”

在听完演讲和故事后，班级同学都谈了自己的感受，张珩：刚刚听完他们的发言，我感慨很多，对于每一个人都有父母，也许有些儿女还体会不到做父母的心情，但终有一天我们也会成家，在父母心里，他们最关心或最担心的，永远都是子女。他们做的每一件事，总是要考虑到子女。我们做子女的也要懂得感谢父母，体会父母，其中我们大学生更应如此。吴楠：感恩，提到这个每个人都不陌生，恩情随处都在，只要看我们看待，任何恩情不用时刻挂在嘴边。有心之人只用行动来回报，但在这个社会上，重情重义之人已经很少了，虽这么说，但还不至于把父母忘记，忘记亲情，感恩说到回报其实也是很简单，只要不做对社会有害的事也就算是回报社会了，回报父母是应该的，但最应该的是回报学校社会，学校为我们创建了学习的环境，氛围，让我知道书里面外面的世界，接触外面的社会，在人与人之间的周旋中为自己的目标做出最大的努力就是对社会的回报。

最后班主任老师对此次班会进行了总结，希望你们永存一颗感恩的心来做事情，来报答父母，因为每位父母都是把最大的希望都寄托在你们身上，为了父母不让他们伤心失望，你们应该更加努力。这次班会开得挺成功，同学们的表现也很优秀。希望同学们做个新世纪新时期的好青年。让你们的父母引以为傲。

安全生产内业资料的收集与整理 篇7

高速公路工程项目建设管理中安全生产内业管理资料的收集整理主要从施工和交 (竣) 工两个阶段来进行收集与整理。施工阶段的工作做到位了, 则交 (竣) 工阶段相对简单, 在此笔者主要谈施工阶段安全内业资料收集和整理。施工阶段安全技术资料是施工内业资料管理的重要工作, 它不仅是施工安全技术的指令性文件, 实施的依据和记录, 而且是安全动态分析信息流的基础保障。安全技术管理工作程序是根据工程特点进行安全分析、评价、设计、制定对策, 并组织实施。实施中要收集信息反馈, 进行必要的安全技术调整或巩固安全技术效果。施工阶段安全内业资料收集与整理从档案管理的角度应全面涵盖工程建设的各个环节, 收集的内容有施工、监理、建设三方的各类安全生产资料。对收集的各类资料应进行分类细化, 以便归档查阅, 资料的管理遵循填写全面、真实准确、归档及时的原则。档案的立卷和归档要求材料齐全、完整;归档的资料应分类整理、立卷, 案卷简明确切, 便于保管和利用。真正实现安全生产内业管理资料建档收集、管理与工程建设同步。

施工阶段安全内业资料收集和整理主要包含有:安全生产组织管理保证体系文件、安全生产管理制度、安全生产责任制、安全施工专项方案及评审意见、安全应急救援预案、危险源分类、辨识与控制、民用爆炸物品管理、安全生产措施费使用管理、分部 (分项) 工程安全技术交底、安全检查记录、安全会议记录、安全教育培训记录、安全活动记录、特种设备检测检验记录及操作人员上岗证书、工伤事故处理和其他安全管理资料等。

当然, 施工安全生产内业档案资料的管理在高速公路工程建设实际中也会存在一些问题:如一些施工方忽视工程施工第一手资料的收集整理工作, 使得后续工程技术档案的归档无原始资料作为支撑, 他们模糊地认为只有上级文件, 竣工资料才是档案, 工程建设活动中形成的原始记录、数据等技术活动资料无归档案意义, 从而影响了档案保存的真实性、完整性和连续性。这种认识上的误区导致工程建设第一手技术资料难以及时完整归档, 必须予以纠正。要遵循安全内业资料管理填写全面、真实准确、归档及时的原则, 对工程施工安全生产的各个环节, 档案管理人员要根据档案管理的要求, 按照施工阶段安全内业资料收集和管理的规定拟定归档计划, 及时了解工程建设动态和信息, 全面、真实、准确、及时的收集与整理。

总之, 安全生产内业资料是一个完整的体系, 相关人员应该要清楚的认识到安全生产内业资料的重要性, 作好安全生产内业资料的收集整理工作, 力求安全生产内业资料的真实、完备、准确, 为我们安全生产管理工作提供最有价值的参考。施工现场如能按要求收集整理出一套完整的安全生产技术资料, 将使施工现场安全生产管理工作走上规范化、标准化、制度化的轨道, 对提高施工现场安全管理水平, 保障工程质量, 节约工程成本, 加快施工进度都起着重要作用。

参考文献

[1]湖北省高速公路建设标准化指南 (安全生产及管理) .人民交通出版社.

[2]公路工程施工安全生产指南.北京:人民交通出版社.

[3]生产安全事故报告和调查处理条例.中华人民共和国国务院令第493号.

交通安全班会资料 篇8

关键词:网络安全技术;资料库建设;课程教学

中图分类号:TP393.08 文献标识码:A文章编号:1007-9599 (2010) 04-0000-02

Rearch on Database Construction of Network Security Technology

Xie FangqingLiu Jia

(ZhongKai Agriculture&Technology University,Computer Science&Engineering Department,Guangzhou510225,China)

Abstract:Network security is a very important issue in the network problems at home and abroad.Net-work Security Technology course is also a specialized courses for network engineering students to learn.Integrating the course’s characteristics and students’needs in the curriculum,an database was built to increase student knowledge,and thus maximize the efficiency of the improvement of teaching and learning.

Keywords:Network security technology;Data base construction;

Curricular teaching

一、《网络安全技术》课程资料库建设背景和意义

网络安全是国内外普遍关注的安全问题,也是网络构建必须要慎重规划和保护好网络的问题。特别是对于保密要求较高的计算机应用网络,安全问题是十分之关键和重要的。我们对《网络安全技术》课程资源库的建设研究就是在此基础上对《网络安全技术》课程的内容加以补充拓展,丰富教学资源,拓展学生的知识面,强化学生的安全意识和防护意识,通过案例分析、相关技术的介绍、工具的运用、病毒的防范、攻击手段的监控和防范等拓展学生的知识面,增强学生的网络构建、管理、维护的能力,提高学生的专业技能。

二、《网络安全技术》课程资料库建设理论依据

在当今网络化的世界中,计算机信息和资源很容易遭到各方面的攻击。一方面,来源于Internet,Internet给网络带来成熟的应用技术的同时,也把固有的安全问题带给了网络;另一方面,来源于校园网内部的网络,主要针对内部的人员和内部的信息资源,因此,校园网同时又面临自身所特有的安全问题。网络的开放性和共享性在方便了人们使用的同时,也使得网络很容易遭受到攻击,而攻击的后果是非常严重的,如数据被人窃取、篡改、服务器不能提供服务等。随着信息技术的高速发展,网络安全技术也越来越受到重视,由而推动了防火墙、人侵检测、虚拟专用网、访问控制等各种网络安全技术的蓬勃发展。网络安全是系统结构本身的安全,必须利用结构化的观点和方法来对待网络的安全系统。网络安全保障体系分为4个层次,从高到低分别是安全策略层、用户层、网络与信息资源层、安全服务层。按这些层次建立一套多层次的安全技术防范系统,才能有效地保护网络的安全。

网络安全技术起源于实实在在的应用服务,它的特点是理论性和实践性都非常强。在《网络安全技术》的教学中应采用理论和实践相结合的方法,既要注重学生理论知识的培养,同时也要注重学生应用知识和实际动手能力的培养,在充分的发挥网络资源库的特点,提供网络知识、运用工具、视频等给学生浏览学习,使学生对课堂知识的理解和技术的掌握有较大的帮助,并为学生增加了无线技术、黑客技术等栏目,弥补了课程中没有开设的课程,拓展了知识面,同时也补充了大量的课外知识,提高了学习的效果。在实践教学中提高学生对网络安全的意识,培养了学生网络故障和安全防护的能力。

三、《网络安全技术》课程资料库的建设目标

《计算机网络安全》教学资源库是课程《网络安全技术》课程的补充和拓展。包括课程的教案和课件,补充防火墙技术、入侵检测技术、病毒防范、交换技术、路由技术等相关知识,拓展学生的视野更好的掌握所学的知识。

四、《网络安全技术》课程资料库的主要内容

由于该课程所涉及的内容、范围十分广泛,如何合理地选取和组织、补充学习内容,以适合不同层次学生的需求,提高学生的知识水平和安全意识、防范意识是资源库的关键,也是学生技能训练的关键 。结合课程要求资源库设计了9个栏目,主要有:

网络安全资讯:网络安全新技术、病毒、攻击手段等的介绍。

课件教案:网络安全、网络技术课件。

网络技术:火墙技术、入侵检测技术、病毒防范、交换技术、路由技术及故障分析维护等。

工具下载:查杀病毒、计算机系统保护等工具。

课后辅导:网络安全试题库。

视频下载:相关的网络安全视频教材。

无线网络技术:无线网络技术的介绍及应用。

黑客技术:黑客技术介绍及防范。

参考网站:国内外网络安全网站的链接。

通过以上栏目的内容,丰富教学内容,补充和拓展专业知识,使学生有较充足的学习资源,弥补课本的不足,使学生更好的学习和掌握网络安全的专业知识,提高专业技能。

五、《网络安全技术》课程资料库使用效果及反应

结合我校网络工程专业2004级、2005级、2006级《网络安全技术》课程的开设,以课堂教学为主线,《计算机网络安全》资料库作为课程教与学中的主要辅助工具,为学生提供教材以外的主要学习资源,充分发挥网络资源库的优势,结合多媒体技术使学生对课堂知识的理解和技术的掌握有较大的帮助,并为学生增加了无线技术、黑客技术等栏目,弥补了课程中没有的内容和知识,扩大了学生的知识面,对网络安全的理解更深刻,学生反应良好。

《网络安全技术》课程资源库的建设致力于网络安全意识的加强,网络知识的增加,学生动手能力的培养等的教学改革。想方设法的建好资源库,在学生的使用过程中不断地收集意见,不断地补充完善,大大的提高教与学的效率,为学生提供一个丰富的学习资源平台。

六、结语

总之,数年来我们本着将高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划落实到课程建设上来,以及优秀课程先建后创的基本思路,在教学内容、教学策略、实践教学、学生综合素质培养等方面进行了一系列的探索和改革。《网络安全技术》课程教学的目的不仅是让学生更好地掌握基本的技能,更重要的是通过对课程的教学的完善, 使其更适宜于培养学生的分析问题和解决实际问题的综合能力,更好的适应网络技术的飞跃发展。

参考文献:

[1]谌黔燕,郝玉洁,王建新,刘勇.“网络安全”课程中的实践教学研究与探索[J].计算机教育,2007,1:38-40

[2]郭艾侠.高等院校信息安全课程的教学[J].计算机教育,2007,12:31-33

[3]尹少平.谈大学网络安全课程教学与实训[J].电脑知识与技术,2006,20

作者简介

:谢芳清(1966-)女,广东省开平市人,本科,工程师,研究方向:网络安全和应用。