2024年全国教师招聘考试每日一练答案

2024年全国教师招聘考试每日一练答案（共10篇）

2024年全国教师招聘考试每日一练答案 篇1

2014年全国教师招聘考试每日一练答案（2.26）参考答案及解析

1.【答案】A。中公专家解析：小学低年级儿童主要以社会反映作为自己情感体验的依据，中年级儿童则主要以一定的道德行为规范为依据。

2.【答案】B。中公专家解析：教师职业出现于学校教育产生之时，学校教育产生于奴隶社会初期的夏朝。

3.【答案】C。

4.【答案】BD。中公专家解析：个体的发展，既具有共同性，又具有差异性。共同性是指儿童发展的基本阶段是共同的，每个阶段也都表现出一些典型的共同特点。但在每个阶段内，每个儿童之间，他们的发展并不是完全一样的，在他们发展过程中，表现出明显的差异性。

5.【答案】ABCD。中公专家解析：还包括课堂教学与管理心理。

6.【答案】AB。中公专家解析：教学目标的确定主要受教学内容和学生的基础即学生原有认知结构两大因素影响。

7.【答案】√。中公专家解析：教学策略是为实现教学目标而采取的方式方法的综合方案，本题干的描述是教学策略的概念。

8.【答案】×。中公专家解析：德育是以提升受教育者的品德水平为目标，教育者与受教育者共同参与的教育活动，在任何社会都会存在的，反映了社会的道德规范对教育者的要求。

9.【答案】×。中公专家解析：人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明给身心发展具有互补性。

10.【答案】×。中公专家解析：学生特点是教育心理学研究的主要内容，其中的核心是学生的学习过程和个别差异。

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2024年全国教师招聘考试每日一练答案 篇2

2013年全国教师招聘考试每日一练（9.26）

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1.幼儿记忆的特点是()。A.无意记忆占优势 B.比较精确 C.意义的理解记忆 D.有意记忆为主

2.()是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的影响。A.顺向迁移 B.水平迁移 C.正迁移 D.垂直迁移

3.个人能正确建构自我的能力，知道如何使用这些意识觉察来做出适当的行为，并规划、引导自己的人生。这种能力属于加德纳多元智能理论中的()。

A.语言智能 B.逻辑——数学智能 C.空间智能 D.内省智能

4.《儿童权利公约》规定的儿童最基本的权利可以概括为()A.生存权 B.受保护权 C.发展权 D.参与权

5.《未成年人保护法》规定，为了使未成年人能够健康成长，需要得到()。A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 6.影响个体心理发展的因素包括()。A.教育 B.环境 C.遗传 D.主观能动性

7.集体活动是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”。（判断题）8.挫折是亲社会行为产生的基础。（判断题）

9.我国德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。（判断题）10.教师的天职是传授知识。（判断题）参考答案及解析

1.【答案】A。中公专家解析：幼儿记忆特点是无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展。记得快忘得也快，精确性差。

2.【答案】B。中公专家解析：水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平

http://zj.offcn.com 的经验之间的影响。顺向迁移指前面的学习影响着后面的学习。正迁移指一种学习对另一种学习起到的积极的促进作用。垂直迁移又称纵向迁移，是指处于不同抽象和概括水平的经验之间的相互影响。

3.【答案】D。中公专家解析：内省智能主要是指认识自己并据此做出适当行为的能力。正确把握自己的长处和短处，把握自己的情绪、意向、动机、欲望，对自己的生活有规划。能从各种反馈途径中了解自己的优劣，常以深入自我的方式来思考。题干中的描述正式对内省智能的解说。

4.【答案】ABCD。中公专家解析：《儿童权利公约》中规定的儿童“四大权利”是生存权、受保护权、参与权和发展权。

5.【答案】ABCD。中公专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》提出保护未成年人是全社会的共同责任，从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等四个方面提出了对未成年人的保护要求。

6.【答案】ABCD。

7.【答案】×。中公专家解析：面向全体与照顾个别差异是不可分割的两个方面，是在各种组织形式的活动中统一实现的。不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。

8.【答案】×。中公专家解析：亲社会行为产生的基础是移情，挫折是导致攻击行为的直接原因。

9.【答案】√。

10.【答案】×。中公专家解析：《中小学职业道德规范》中指出，教师的天职是教书育人。

2024年全国教师招聘考试每日一练答案 篇3

参考答案及解析

1.【答案】C。中公专家解析：按照课程呈现方式，课程可以分为显性课程和隐性课程。显性课程是学校情景中以直接的、明显的方式呈现的课程。隐性课程是学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如班风、校风等都属于隐性课程。

2.【答案】C。中公专家解析：一题多解是发散思维的表现，说明学生的发散思维水平高。

3.【答案】D。中公专家解析：美国心理学家格赛尔提出“成熟势力说”，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。

4.【答案】B。中公专家解析：按照课程开发设计的主体和管理体制的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程和学校课程。

5.【答案】D。中公专家解析：德育过程是具有多种开端的，而非固定以某一方面为开端。

6.【答案】ABCD。中公专家解析：学校教育在人的发展中起促进作用的表现有四个方面，分别是加速人的发展、发掘人的潜力、提升人的价值、健全人的个性。

7.【答案】ABCDE。中公专家解析：教师的教育专业素养包括基本的教育科学知识、先进的教育理念和较高的教育专业能力，其中较高的教育专业能力又包括教育能力、教学能力和研究能力。

8.【答案】×。中公专家解析：儿童的发展不仅包括身体上的发展，也包括心理上的发展。

9.【答案】×。中公专家解析：先行组织者包括说明性组织者、比较性组织者。

2024年全国教师招聘考试每日一练答案 篇4

秦皇岛人事考试网：http://qinhuangdao.offcn.com/ 2014年全国中小学教师资格考试每日一练答案（2.28）参考答案及解析

1.【答案】C。中公专家解析：开发学生潜能可以是显性课程的内容。

2.【答案】A。

3.【答案】B。

4.【答案】B。中公专家解析：现代学校教育制度的改革趋势主要有：加强学前教育及其与小学教育的衔接；延长义务教育的年限；普遍教育和职业教育朝着综合统一的方向发展；高等教育大众化；淡化学历教育与非学历教育的限制；终身教育受到普遍重视等。

5.【答案】C。中公专家解析：1996年联合国教科文组织发表的报告《教育：财富蕴藏其中》标志着终身教育最终形成。

6.【答案】B。

7.【答案】B。中公专家解析：所谓先行组织者，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

8.【答案】B。中公专家解析：组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。流程图和模式图都属于组织策略。

9.【答案】B。

10.【答案】D。中公专家解析：刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂时间，这种现象称为后象。

2024年全国教师招聘考试每日一练答案 篇5

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1.培养劳动者是()。

A.社会主义教育目的的总要求 B.对人才培养规格的具体要求

C.我国教育目的的根本特点 D.学校的教育质量标准

2.教育心理学作为一门独立的学科产生于()。

A.19世纪初 B.19世纪末 C.18世纪初 D.18世纪末

3.下列属于非正式测验的是()。

A.观察 B.谈话 C.测验 D.问卷 E.案卷分析

4.影响创造性的因素有()。

A.环境 B.人际关系 C.智力 D.政治体制 E.个性

5.在单元活动设计中，选择主题的出发点有()。

A.课程目标 B.幼儿兴趣 C.幼儿需要 D.社会需求

6.严格执行“摸、问、看、测量”的晨间检查制度，其目的在于()。

A.控制病原体 B.控制传染源 C.切断传染途径 D.保护易感者

7.特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是培养目标。(判断题)

8.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。(判断题)

9.保育员不仅要具有良好的心理素质还应具备丰富的专业知识。(判断题)

10.素质教育是面向全体学生的教育，也是全面发展与因材施教相统一的教育。(判断题)

2024年全国教师招聘考试每日一练答案 篇6

2015年全国教师资格考试每日一练

1.立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是()。A.晏阳初 B.梁漱溟 C.黄炎培 D.陶行知

2.下列表述中，最能体现启发式教学思想的是()。A.道而弗牵 B.知行合一

C.学而不思则罔，思而不学则殆

D.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

3.把人才分为“文吏、儒生、通人、文人、鸿儒”五种不同层次的教育家是()。A.董仲舒 B.王充 C.商鞅 D.墨子

4.中国近代教育史上第一部比较系统、并在全国范围内实施的法定学校系统是()。A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.癸卯学制 D.壬子癸丑学制

5.主张儿童自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容，学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力，教师只负责引起学生的学习动机，辅助学生设计学习。这一教学组织形式是()。

A.特朗普制 B.道尔顿制 C.设计教学 D.贝尔-兰卡斯特制

6.作为各学科教学内容的指导性文件，规定了学科知识范围、深度及其结构、教学进程及其方法的课程文本是()。

A.课程计划 B.课程标准 C.教材 D.课程表

7.某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了()。

A.显性课程 B.隐性课程 C.学科课程 D.经验课程

8.在某学段开始时对学生的知识水平、能力发展现状进行评价，以便更好地组织教学。这种评价方式是()。中公教育提供

A.形成性评价 B.诊断性评价 C.终结性评价 D.选拔性评价

9.教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这说明教学应该遵循()。

A.因材施教原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.量力性原则

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10.观看“最美教师”、“最美司机”人物事迹所产生的情感体验主要是()。A.激情 B.理智感 C.道德感 D.美感

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2024年全国教师招聘考试每日一练答案 篇7

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参考答案及解析

1.【答案】D。中公专家解析：陆钦斯为了探索定势对解决问题的影响，设计了“量杯”实验。

2.【答案】D。中公专家解析：群众性课外活动不仅参加人数多，而且带有一定的普及性质。

3.【答案】D。中公专家解析：布鲁纳是当代教育学发展时期的著名教育家。

4.【答案】B。中公专家解析：学生的学习过程是掌握间接经验的过程，其学习的根本特点是间接性。

5.【答案】D。中公专家解析：自我调节策略是指根据学习进程的实际情况对计划、学习进程、所用的策略进行调整的元认知策略。

6.【答案】C。中公专家解析：一个好的教学情境是为一定的教学目标服务的。创设教学情境的目的是根据小学生的身心特点和认知规律，帮助他们建立一个有利于学习的心理环境和认知环境，使他们在良好的心理环境和认知环境中产生对学习的需要，激发起学习探究的热情，调动起参与学习的兴趣，帮助学生理解和巩固所学材料的内容。

7.【答案】B。中公专家解析：德育的途径主要有政治课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动等，班主任工作是重要且特殊的途径。

8.【答案】C。中公专家解析：教学设计的基本特征之一是它既关心“教”，又关心“学”。课堂教学是教师和学生双方共同活动的过程，在这个过程中存在着教师的“教”，也存在着学生的“学”。教是为了学，学是教的依据和出发点，教师的教必须通过学生积极主动地学才能起到有效作用。

9.【答案】B。

10.【答案】A。中公专家解析：政治制度决定教育目的的性质。

【每日一练】幼儿园教师招聘考试 篇8

一、单项选择题

1.《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家扶持和发展（）A.老年人教育事业 B.残疾人教育事业 C.体育特长生教育事业D.流动人员教育事业

2.《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，依法聘任校长的部门是（）A.省级人民政府B.县级人民政府

C.省级人民政府教育行政部门D.县级人民政府教育行政部门 3.提出“大自然、大社会是活教材”观点的教育家是（）A.陈鹤琴B.蔡元培 C.杜威 D.夸美纽斯 4.下列不属于蒙台梭利教育思想的是（）A.强调儿童内在生命力

B.强调游戏在幼儿教育中的地位和价值 C.重视儿童心理发展的敏感期和阶段性 D.强调儿童在“工作”中发展

5.有位家长抱怨：“别的孩子能说会道，聪明伶俐，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚。”这位家长的说法与当代儿童观相违背的是（）A.儿童是一个全方位不断发展的“整体的人” B.儿童的发展具有主观能动性 C.儿童具有巨大的发展潜能 D.儿童的发展具有个体差异性

6.儿童心理发展最基本的自然物质前提是（）A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育

7.强强能理解3个皮球和1个皮球合起来是4个皮球，但不能理解“3+1=4”。这说明幼儿思维特点是（）

A.行动性B.具体性C.抽象性D.简单性

8.老师请小朋友把上周学过的歌曲《我的好妈妈》唱一唱，许多小朋友高兴地唱起来。这种记忆现象是（）A.保持B.识记C.回忆D.遗忘 9.皮亚杰儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段 10.如果儿童出现口吃，开始发展的年龄一般是（）A.1～2岁B.2～3岁C.3～4岁D.4～5岁

二、判断题（判断下列各命题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共10小题，每小题1分，共10分）

1.“教然后知困”“知困，然后能自强也”，强调教师职业道德素养主要是终身学习。（）

2.某校将操场改为对外开放的临时停车场收费管理，这种行为违反了《中小学幼儿园安全管理办法》。（）

3.民国时期，陶行知、张雪门、张宗麟等人反对儿童教育的奴化和贵族化，创办了为平民子女服务的幼儿园，如“南京燕子矶幼稚园”“北平香山慈幼院”等。（）

4.幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。（）

5.研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。（）

6.主题活动是围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。（）

7.从个别方面的评价发展到对内在品质的评价是幼儿自我评价的特点之一。（）8.移情是体验他人情绪、情感的能力，是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。（）

9.维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于幼儿现有的发展水平。（）

10.具有发声隐蔽特点的语言是问题言语。（）

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】根据《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。

2.D【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

3.A【解析】陈鹤琴提出了教育的三大目标是：（1）做人、做中国人、做现代中国人；（2）做中教、做中学、做中求进步；（3）大自然、大社会是我们的活教材。4.B【解析】福禄贝尔的教育思想是强调游戏在幼儿教育中的地位和价值，其他三项均属于蒙台梭利的教育思想。

5.D【解析】儿童的个性发展，有些特征与共性一致，有些特征在发展速度上会超前或滞后于共性；此外每个儿童都有鲜明的个性差异，同龄儿童中，也没有完全一样的儿童，对儿童个性的尊重和自由的发展，是创造性的前提。

6.A【解析】遗传在儿童心理发展中的作用是客观存在的。它为心理发展提供了最初的物质前提和可能性。

7.B【解析】学前儿童思维的内容是具体的。儿童在思考问题时，总是借助于具体事物或具体事物的表象。学前儿童容易掌握那些代表实际东西的概念，不容易掌握比较抽象的概念。题干描述的现象说明幼儿思维特点的具体性。

8.C【解析】回忆是指识记过的事物并没有再次出现，由于其他事物的影响而使这些事物在头脑里呈现出来的过程。

9.B【解析】前运算阶段（2～7岁），由于这一时期儿童的心理表象与直接知觉到的事物形象的联系如此直接、如此密切，因此形成了这一时期思维的另一个特点——自我中心。10.B【解析】口吃出现的年龄以2～4岁为多。2～3岁，一般是口吃开始发生的年龄，3～4岁是口吃的常见期。

二、判断题 1.×【解析】略。2.√【解析】略。

3.√【解析】在国民政府统治地区，也出现了一批学前教育家，如陶行知、陈鹤琴、张宗麟、张雪门等，他们批判封建社会主义的儿童教育，反对儿童教育的奴化和贵族化，积极提倡变革并躬行实践，创办了为平民服务的幼儿园，如陶行知先生的“乡村儿童团”，张雪门先生的“北平香山慈幼院”等就是这样的机构。4.×【解析】狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。幼儿园环境具有教育性和可控性。

5.√【解析】课程评价的目的可以分为以下两种：研究、完善和发展课程以及管理课程。

6.×【解析】主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。

7.×【解析】从对个别方面的评价发展到对多方面的评价是幼儿自我评价的特点之一。

8.√【解析】略。

2024年全国教师招聘考试每日一练答案 篇9

推荐阅读： 2014公共基础知识题库| 行政能力测试复习资料| 2014年申论热点 2014年7月18日事业单位考试公共基础知识每日一练：

1.下列行为属于行政强制执行的是()。

A.罚款

B.滞纳金

C.责令停产停业

D.没收非法所得

2.人民检察院有权受理并自行侦查的案件有()。

A.生产销售假冒产品罪

B.渎职罪

C.组织、领导黑社会组织罪

D.公共安全罪

3.我国最高权力机关是()。

A.国务院

B.全国人民代表大会

C.最高人民法院

D.国家主席

4.以下哪项不是执法的基本原则?()

A.依法行政 B.讲求效能 C.公平合理 D.利益优先

5.用多种形式把所有权和()分开以调动企业积极性，是改革的一个很重要的方面。

A.经营权 B.管理权 C.分配权 D.决策权

6.江南公司货运船被当地政府征用截流洪水而损坏，为此该公司可以申请()。

A.行政赔偿 B.行政补偿 C.司法赔偿 D.民事补偿

参考答案及解析 1.【答案】B。中公教育解析：《行政强制法》第12条规定，行政强制执行的方式：(一)加处罚款或者滞纳金;(二)划拨存款、汇款;(三)拍卖或者依法处理查封、扣押的场所、设施或者财物;(四)排除妨碍、恢复原状;(五)代履行;(六)其他强制执行方式。故B项正确。

2.【答案】B。中公教育解析：根据我国刑事法律的相关规定，人民检察院自侦案件的范围主要是：

(1)贪污、贿赂犯罪。(2)国家工作人员的渎职犯罪，主要见于《最高人民检察院关于渎职侵权犯罪案件立案标准的规定》中规定了渎职罪的主体是国家机关工作人员。(3)国家机关工作人员利用职权实施的侵犯公民人身权利的犯罪以及侵犯公民民主权利的犯罪案件;具体包括：非法拘禁案、非法搜查案、刑讯逼供案、暴力取证案、体罚、虐待被监管人案、报复陷害案、破坏选举案。(4)国家机关工作人员利用职权实施的其他重大犯罪案件，需要由人民检察院直接受理的时候，经省级以上人民检察院决定，可以由人民检察院立案侦查。

3.【答案】B。中公教育解析：根据《宪法》第57条规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。所以本题正确选项为B。

4.【答案】D。中公教育解析：执法的基本原则：(1)依法行政的原则。这是指行政机关必须根据法定权限、法定程序和法治精神进行管理，越权无效。这是现代法治国家行政活动的一条最基本原则。(2)讲求效能的原则。这是指行政机关应当在依法行政的前提下，讲究效率，主动有效的行使其权能，以取得最大的行政执法效益。(3)公平合理原则。这是指行政机关在执法时应当权衡多方面的利益因素和情况因素，在严格执行规则的前提下，做到公平、公正、合理、适度，避免由于滥用自由裁量权而形成执法轻重不

一、标准失范的结果。

5.【答案】A。中公教育解析：实行经济体制改革以来，我们对公有制多种实现形式进行了不懈的探索。早在改革开放初期，邓小平在谈到国有企业改革时，就提出了探索公有制新的实现形式的要求。他强调：“用多种形式把所有权和经营权分开，以调动企业积极性，这是改革的一个很重要的方面。”

6.【答案】B。中公教育解析：行政赔偿是指行政主体违法实施行政行为，侵犯相对人合法权益造成损害时由国家承担的一种赔偿责任。行政补偿是指国家行政机关及其工作人员在管理国家和社会公共事务的过程中，因合法的行政行为给公民、法人或其他组织的合法权益造成了损失，由国家依法予以补偿的制度。江南公司货运船被当地政府征用截流洪水而损坏，是政府的合法行为造成的损失，可以申请行政补偿。

2024年全国教师招聘考试每日一练答案 篇10

2014年国家公务员考试“每日一练”行测答案(9.5)

1、【答案】Ａ。解析：这段文字主要讲了作家的写作与孤寂生活的关系。文段四句话都提到“孤”、“寂”两字，并且提到写作的成功来自孤寂的生涯。Ｂ项说的过于绝对，Ｃ项犯了逻辑错误，文中为“往往”，而不是必然。选项Ｄ无中生有。本题的正确答案为Ａ。

2、【答案】Ｄ。解析：原文中为“香蕉是最重要的农作物之一”，“最重要的农作物”与“主食”不是同一概念，故排除Ａ项；Ｂ项无中生有，原文中说“可以将香蕉皮和叶子制成可持续提供稳定热源、满足烹饪与取暖需求的香蕉炭砖”但并没有指明“果肉不能制成香蕉碳砖”，故排除Ｂ项；Ｃ项范围太大，由原文中所举的例子并不能得出Ｃ项中的结论。故本题的正确答案为Ｄ。

3、【答案】Ｄ。解析：“过去„„国家的公共服务没有向农村倾斜„„城乡之间公共事业发展的差距非常大”，“近几年来，国家在农村实施‘六小’工程„„但是差距还是非常大”，这说明农村公共事业仍需要国家加大投入，“但是”之后是作者想要强调的内容。文段中并没有具体展开来介绍农村公共事业发展的差距问题，故应排除Ａ。Ｂ项只是文段的一个信息点，并非作者的强调重点。根据文段所给的信息并不能推出Ｃ项中的观点。故本题的正确答案为Ｄ。

4、【答案】D。解析：根据文段中的“同时”可知，前后两部分内容为并列关系。前一部分说明科技的创新使文化产品的载体越来越轻盈，后一部分说明科技创新的种种新工具创新出了一个个全新的文化产业。综合起来，可知科技创新为文化创新提供了工具和载体。D项为正确答案。C项为干扰项，文化创新的进程文中并未涉及。

5、【答案】A。解析：文段首先指出在以网络为基础的经济形态下，最重要的资源是注意力。接着以“但”做转折说明在强调注意力经济价值的同时，切不可忽视对吸引注意力的道德评价和精神意义，并指出如果忽视会造成的严重后果。由此可看出作者的意图是呼吁网络时代要善用注意力，即A项。B项“如何吸引注意力”、D项“加强管理”在文段中没有体现。C项“忽略了对吸引注意力的道德评价”是文段假设的情况，C项与文意不符。

6、【答案】Ｂ。解析：物流的定义要点是：①从供给者向需要者；②物理性移动；③创造时间性、场所性价值的经济活动。Ｂ项快递公司邮寄文件的过程符合定义；Ａ、Ｃ两项都不存在物理性移动，不符合②；Ｄ项不符合③。故答案选Ｂ。

7、【答案】Ｄ。解析：抽奖式有奖销售的定义要点是：①附带性地提供利益；②奖励部分购买者。Ａ项提供积分兑奖的机会、Ｂ项前10000名顾客获得代金券、Ｃ项购物满100元送东西均符合定义。只有Ｄ项享受九折优惠不是附带性的利益，不符合①。故答案选Ｄ。

8、【答案】Ａ。解析：质押的定义要点是：①以动产或可转让权利作为担保；②不履行债务时优先受偿。Ａ项符合定义；Ｂ项住宅属于不动产，不符合①；Ｃ项的鹅和Ｄ项的生产

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设备都并未作为担保，不符合①。故答案选Ａ。

9、【答案】Ｄ。解析：竞争的定义要点是：①两种生物；②相互施加不利影响。Ａ项只有幼蜂对小菜蛾的幼虫施加不利影响，不符合②；Ｂ项相互施加的影响是有利的，不符合②；Ｃ项不符合①；Ｄ项符合定义。故答案选Ｄ。

10、【答案】Ｃ。解析：不安抗辩权的定义要点是：①有先后履行顺序的；②先履行一方；③有确切证据证明另一方丧失履行债务能力。Ａ项乙公司不是先履行的一方，不符合②；Ｂ项双方是同时交租金并交付房屋，不符合①；Ｃ项符合定义；Ｄ项不符合③。故答案选Ｃ。

11、【答案】Ｂ。解析：由题干第一句可知，作者在出版前总是努力把小说写好，再由第二句可知，出版后作者已再无力量去改动它，因此Ｂ项正确。Ａ项题干未涉及，Ｃ、Ｄ两项都过于绝对，且题干也未涉及。故答案选Ｂ。

12、【答案】Ｃ。解析：题干的推理形式是：Ａ是Ｂ，Ｃ是Ｂ，所以，Ｃ是Ａ。Ａ项的推理形式是：Ａ（聪明人）是Ｂ（近视眼），Ｃ不是Ｂ，所以，Ｃ不是Ａ； Ｂ项的推理形式是：Ａ是Ｂ，Ｃ不是Ｂ，所以，Ｃ不是Ａ； Ｃ项的推理形式是：Ａ是Ｂ，Ｃ是Ｂ，所以，Ｃ是Ａ； Ｄ项的推理形式是：Ａ是Ｂ，Ｃ是Ａ，所以，Ｃ是Ｂ。

显然，只有Ｃ项与题干推理形式相同，且Ｃ项是明显错误的推理，故答案选Ｃ。

13、【答案】Ｄ。解析：由题干最后一句可知，不立刻行动起来保护环境→不能继续生存下去。否定前件不能否定后件，Ａ项错误；肯定后件不能肯定前件，Ｂ项错误；Ｃ项由题干不能推出；Ｄ项是由否定后件到否定前件的正确推理。故答案选Ｄ。

14、【答案】Ｂ。解析：甲的话和丙的话矛盾，必有一真一假，由只有一真可知乙和丁的话均为假，由乙的话为假可知老陈没有嫌疑，进而可以推出丙的话为真，甲的话为假。故答案选Ｂ。

15、【答案】Ａ。解析：题干是一个错误的三段论推理，因为“报考新闻与传播专业”这一中项两次不周延。要使题干推理成立，也即要从“李金报考新闻与传播专业”推出“李金想从事媒体工作”，还需要一个由“报考新闻与传播专业”和“想从事媒体工作”组成的前提，排除Ｂ、Ｄ两项；Ａ项作为前提能形成一个正确的三段论。故答案选Ａ。

16、【答案】B。要求老板赔的钱，就是看老板往外拿了多少东西。给了顾客一件衣服成本18元，找了零钱29元，所以一共赔了47元，答案为B。而很多同学都认为老板还给邻居50元，应该选择A，实际是错误了。确实老板给邻居50元，但是邻居也给了老板50元，所以一去一回就平衡了，与这50元没有关系了。很多同学则掉进了这个数字陷阱，从而选错了答案。

17、【答案】A。第一次购买的材料为8800元，没有达到优惠的条件，所以原价也是8800元，第二次花了25200，根据题干优惠条件则是打了九折后的价钱，则原价是25200÷0.9=28000元。两次总原价8800+28000=36800元，即一次性购买不大折扣则需要原价36800元。现在打折扣30000×0.9+6800×0.8=32440元。二次购买需要8800+25200=34000元，http://tj.offcn.com/

34000-32440=1560元，答案选择A。

18、【答案】Ｃ。解析：假设车间有3个人，则2个人为80分以上，1个人低于80分，其分数为85×3－90×2＝75分，此即为低于80分的人的平均分。

【考点点拨】题中没有给出车间具体人数，我们可以根据2/3的人得80分以上这一条件，利用特值法，假设总人数为3个人，化简解题步骤。

19、【答案】Ａ。解析：设需要大盒子ｘ个，小盒子ｙ个，则11ｘ＋8ｙ＝89，易知ｘ为奇数，排除Ｂ、Ｄ项；将Ａ、Ｃ项代入式子，可知Ａ项满足条件。

20、【答案】B。解析：由题意，小明的钱至多买3×20+1×10+3×1=73粒，有3×12+1×7+3×1=46分钱。小刚的钱至多买4×20+1×5+2×1=87粒，有4×12+1×4+2×1=54分钱。两人共有100分钱，100÷12=8„„4，即可以买8个20粒与1个5粒装子弹，共计8×20+5=165粒子弹。