中国梦演讲比赛活动策划书

中国梦演讲比赛活动策划书（共11篇）

中国梦演讲比赛活动策划书 篇1

“我的中国梦”演讲初赛策划书

一、活动目的：

激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。引导学院学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”努力奋斗。

二、组织人员：组长：韩威

副组长：王佳宁（学院团委副书记、学生会副主席）

姜舒月（组织部部长）

成员：组织部全体成员，各班级团支书

三、参与人员：教师教育学院全体学生。

四、时间安排：各团支部评比时间：4月9日---4月11日

学院初赛时间：4月15日

学院决赛时间；4月18日

五、比赛流程：

1．本次比赛先由各团支部内部以团日活动的形式在班级内进行初评。初评后择优上报4名选手，参加学院的初赛。并于4月14日学生会例会时由班长将名单带来。

2．初赛（4月15日）和决赛（4月18日）由学院统一组织.3．初赛后将有20名选手入围决赛。需在16日将演讲稿（电子版和纸质版各一份）交给11级历史行知班王珏（***）。

六、演讲作品要求：

（1）观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

（2）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。

(3)选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

(4)每名选手的时间在3到5分钟之内。

六、评分标准：稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，每项满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

七、奖励办法：

1、一等奖：一名。授予院级荣誉证书。并按照《教师教育学院学生综合测评管理办法》中的相关规定进行加分。

2、二等奖：三名。授予院级荣誉证书。并按照《教师教育学院学生综合测评管理办法》中的相关规定进行加分。

3、三等奖：六名。授予院级荣誉证书。并按照《教师教育学院学生综合测评管理办法》中的相关规定进行加分。

4、优秀奖：十名。授予院级荣誉证书。并按照《教师教育学院学生综合测评管理办法》中的相关规定酌情进行加分。

八、相关要求：

1、各团支部书记要高度重视此次活动，宣传到位。特别是班级内部的初评，要将班级内真正具有演讲特长的学生推送到学院进行比赛。工作中不敷衍、不草率、不务虚。

2、院团委负责此次活动的学生干部要协调好活动过程中的所有事宜，有序高效的开展活动。

3、所有参赛选手的演讲稿可以与“我的中国梦”征文稿同时使。

4、未尽事宜由学院团委最终解释。

教师教育学院团委

2012-04-0

2“我的中国梦”征文活动实施方案

1.征文以“我的中国梦”为主题，体裁不限，题目自拟，内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，用文字记录和讲述亲历亲见的“中国梦”，体现和反映广大师生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

2.征文字数4000以内。

3.征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃。如有雷同，同时返工。

4.每班级分数以班级人数为准。数目不足或班级征文不合格人数高于10%由团支书负责

5．团支书上报班级征文你作品时标明班级份数。

6.4月9日早自习下课截止。交到D309.11级交给11历史行知班王珏

（***）。12级交给11地理王艺颖（***）。

7.上交打印出来的电子版。原电子版保留。

8．必须为电子稿，A4纸张，题目三号字。加黑。正文四号字，首行缩进两字符。宋体。

9.注明学校，学院，年级，班级。姓名。学号。日期。

中国梦演讲比赛活动策划书 篇2

本次演讲比赛是为了认真学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,推进“中国梦”宣传教育活动深入开展,通过讲身边的事,说身边的人,颂扬道德模范、讴歌最美人物,展现企业形象,反映企业精神,倡导人间大爱,传递社会正能量,以富有时代特色、生活气息的鲜活故事,更好地阐述、宣传和弘扬中国梦、企业梦、职工梦,抒发广大职工的爱国热情和对美好未来的憧憬向往,进一步激励人们坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,为能源集团改革创新、转型升级统一思想、凝聚力量。

演讲比赛从3月下旬开始,通过组织发动、层层选拔,择优参加山东能源集团的演讲比赛。为强化广大职工群众对党的十八届三中全会、工会十六大精神的学习贯彻,进一步提高对能源集团企业文化的认知、认同,进而形成高度的文化自觉,比赛除了进行主题演讲外,选手现场抽取《党的十八届三中全会精神职工学习问答》《党的十八届三中全会<决定>学习辅导百问》、能源集团《企业文化员工手册》有关问题进行知识问答,两项成绩总和计入比赛总成绩。

参加决赛的27名选手,有来自各级机关的干部,有来自生产一线的职工,他们以自己的成长经历、工作体会、身边劳模感人事迹和奋斗精神为例,通过生动的语言,流畅的表达,声情并茂的演讲,配以真实感人的PPT画面,来表达自己的见解和主张,抒发自己的情感与思想,阐述对“个人梦”“企业梦”“中国梦”的理解,讴歌了劳动者的光荣,诠释了劳动最美,展示了企业的亮丽形象、职工的博大胸怀、能源集团的美好前景,号召广大员工以更加饱满的热情投入工作,以更加务实的态度对待工作,以更加扎实的作风干好工作。张明敏是能源集团贵州公司的一名创业者,她在演讲中讲到:“我的一个工友,刚刚做了妈妈就丢下了嗷嗷待哺的宝贝,来到了省外工作。每天通过视频看看孩子,幼小的孩子看到视频中的妈妈就扑向电脑,喊着妈妈,可就是投入不进妈妈的怀抱。孩子满屋子哭着找妈妈,电脑的两端是哭成泪人的母子。第二天,她好像忘记了这一切,又全身心的投入到了繁忙的工作中。”

“我的中国梦”演讲比赛策划书 篇3

一、活动主题：

我的中国梦

二、活动目的：

激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。

三、组织单位主办单位：XXX承办单位：院学习部

四、活动参与对象XXX全院师生

五、活动内容：

1.参赛要求：

（1）活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵（配乐诗朗诵）、脱口秀。

（2）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

（3）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。

（4）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

（5）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。

2、参赛人数：

要求各系部必须选派10人参加比赛，各系部必须于3月22日之前上交参加比赛选手名单，交由东304办公室。

3、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛从参见预赛的选手中选出10名优秀选手参见决赛一分胜负。

4、活动时间地点（1）预赛：3月26日中午12：40东202教室（2）决赛：4月2日中午12：40西105报告厅

5、具体分工：

（1）院社联：会场布置（负责会场场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传。

（2）宣传部：负责本次演讲比赛的宣传工作，包括广播宣传、海报、展板等宣传工作。

（3）学习部：主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。

六、活动流程

（一）宣传及报名A.院宣传部：制作宣传板，海报和横幅，借助校广播站进行宣传，安排相关人员到各个班级进行宣传统计报名同学。

B.与各班学习委员合作，将宣传细化，深入化。C.报名方式：周贝：

（二）活动实施初赛

1、评委：院团委安排

2、比赛流程：

每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括自我介绍关于主题的演讲。最终按分数取前10名进入决赛。

决赛

1、评委：院团委安排

2、比赛流程：（1）主持人开场白。

（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，（自我介绍、主题演讲）。（3）观众互动的小节目（待定)（4）宣布上一轮得分，（4）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。（5）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

七、注意事项（1）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。（2）比赛顺序由抽签决定。

（3）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

八、评分过程得分才用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。

中国梦演讲比赛活动策划书 篇4

院学生联合会

理工职院学联学习部〈2013〉4号

湖南理工职业技术学院“我的中国梦”主题

征文活动通知为深入贯彻落实党的十八大精神，按照《关于在全省各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（湘教工委通〔2013〕9号）的总体要求，引导全校学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，推动“我的中国梦”主题教育在全省高校的深入开展，结合我校实际，制定实施方案如下：

一、活动主题：“我的中国梦”主题征文比赛

二、活动目的：通过本次征文比赛，旨在加强学生对党员身份的了解，并帮助他们明确社会主义核心价值体系，牢固树立和践行

社会主义荣辱观，坚定党的信仰，使他们树立远大理想，培养

高尚情操，创造青春业绩，展现我们学生良好的精神风貌。而

且通过此次活动可以培养同学们对文学的兴趣，营造浓厚的校

园文化氛围，丰富校园文化生活，活跃学习气氛，给大家提供 一

个展现自我文采的舞台，以文会友，以字传情，为大学生活增

加亮色，也让同时大家借此思考自己的科学梦。

三、活动对象：全院师生

四、活动时间：2013年3月29日—7月10日

五、活动内容 ：

（一）、活动筹备期

在全校各班进行宣传(由主办单位联系学联宣传部，让宣传

部部长召开三系的宣传部负责人的会议，由上而下的传递下去，最后

要落实到各班。宣传方式由海报形式和文字宣传展开。）

（二）、活动开展期间

1、再次确定各项事宜是否准备完毕

2、收集各班的征稿（把各班文稿进行整理并加以初步审稿，筛选100篇优秀入最后评选，再把优秀的文稿加以复选，最合选出获

奖稿。）

（三）、活动后期

1、通知相关专业老师和领导

2、布置颁奖会场，由领导和老师给获奖名单的同学们颁奖，活动后打扫卫生。

六、征文要求1．征文以“我的中国梦”为主题，体裁不限，题目自拟，内

容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国

成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，以及

三湘大地建国以来的巨大变化与历史成就，结合个人工作、生活、环境、思想变化的实际，用文字记录和讲述亲历亲见的“中国梦”，体现和反映个人的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身

责任和使命的认识，树立实干兴邦、教育报国的精神，努力实现

中华民族伟大复兴的光荣梦想。

2．参赛方自作品提交之日起，即视为许可组织方对参赛作

品无偿拥有推荐、展览、发布、出版等使用权利。版权归参赛方

所有，如在出版发行产生相关经济效益，参赛方可享有一定的利

益回报（视出版发行的量而定）。

3．征文文体不限，字数4000以内。

4．征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃。

七、投稿方式先由各班学习委员先统一收集，最后由三系学习部收集交到学联学习部。

八、征文评选本次在全校的征文活动，设优秀作品一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；根据各班级来稿数量和获奖作品情况，评选优秀组织奖5名，获奖者由主办单位（院团委）颁发荣誉证书。获奖文章将在学院报社发表。

九、有关要求

1.本次主题征文活动是全校深入开展“我的中国梦”主题教

育系列活动的重要内容，各校要高度重视，广泛动员，认真组织本校师生参加征文活动。

2.各人要结合本人实际，以征文活动为契机，引导自己将个人的前途命运与国家和民族的前途命运结合起来，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力奋斗。

学联学习部

中国梦演讲比赛活动策划书 篇5

一、指导思想：

为全面贯彻党的“十八大”精神，进一步加强师德师风建设，动员全体教师立足岗位，勤奋工作，教书育人，提高质量，为实现“中国梦”做出应有的贡献。

二、活动主题：“中国梦，我的教育梦”

参加对象：全体教师

三、活动时间：2014年5月22日上午

四、活动地点：文化艺术节舞台

五、演讲内容

讲自己“教育梦”的，讲自己的教育理想，讲作为一名青年教师如何在教育岗位上为实现自己的教育理想，为实现“中国梦”而不懈追求，做出贡献。以“有故事、有细节、生动感人、真人真事”为主要标准。

六、评分标准

（一）演讲内容：50分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明深刻，思想健康，积极向上，语言流畅，富有真情实感。

（二）语言表达：30分。要求脱稿演讲；声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；讲究演讲技巧，动作恰当。未脱稿演讲的选手扣5分。

（三）现场效果：10分。要求现场感染力强，听众反应热烈。

（四）时间限制：10分。每位选手用时控制在6分钟以内，超时将适当扣分。

七、奖励办法

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，颁发证书及奖品

注：教师中国梦、我的教育梦结束后，邀请我校优秀毕业生开展“彩虹人生——奋斗的青春最美丽”中职生毕业成才励志演讲

碧江区中等职业学校

“我的中国梦”演讲比赛活动简报 篇6

畅想中国梦 激发正能量

为了深入推进青少年思想道德建设，激发青少年爱国热情,弘扬民族优秀文化，增强民族凝聚力和自豪感，展现少年儿童积极向上的精神风貌，人人共筑“中国梦”，引领少年儿童寻梦、筑梦、追梦、圆梦。南街小学4月25日下午举行“我的中国梦”演讲比赛活动，以积极向上的形式表达了少年儿童心中美丽的中国梦。

4月25日下午，各班选手和指导老师齐聚活动会场，在这里，各个选手飞扬文字，抛洒激情，展现了对于实现民族复兴的强烈追求和理想抱负，将小我融入富国强民的伟大蓝图。他们的演讲感动着在场的每一位听众，博得了阵阵热烈的掌声。

演讲中参赛选手以《 》、《 》、《 》等为题，把伟大的中国梦与自身梦想相结合，生动阐述了美丽中国与梦想实现的美好愿景，弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，他们个个自信、大方、富有激情，他们如同春天里的花儿，一朵朵争奇斗艳，展示了“少年智则国智，少年强则国强”的精神风貌，激发了同学们怀揣梦想，为建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国而发奋读书的信心和决心。通过现场激烈的角逐，五年级（）班、四年级（）班获得一等奖，五年级（）班、五年级（）班、四年级（）班、四年级（）班获得二等奖，五年级（）班、五年级（）班、五年级（）班、五年级（）班、四年级（）班、四年级（）班、四年级（）班获得三等奖。

在隆重的颁奖仪式上，XX校长作了重要讲话，鼓励同学们将自己的梦想融入祖国腾飞的脚步，希望选手们将比赛的激情带进日常的学习中，胸怀大志，努力进取。

中国梦演讲比赛活动策划书 篇7

——践行社会主义核心价值观

学说普通话 圆梦你我他

《中国梦》读书活动的系列活动

一、活动目的

通过“中国梦•我的梦”主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合起来，更好的践行社会主义核心价值观，做到从身边小事做起，规范和约束自我行为，为做新时期的好学生而努力，同时加强和规范运用普通话，做自豪中国人。

二、活动主题

中国梦·我的梦

三、比赛要求

1.内容要求从自己的学习生活出发，谈理想，并融入祖国未来和发展当中。

2.演讲内容要紧扣主题，内容充实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。

3.演讲者必须使用普通话，要求脱稿演讲，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。

4.参赛演讲时间为三、四年级3分钟-4分钟大概450字-550字，五、六年级4分钟-5分钟大概550字-700字。先低段，后高段，比赛以抽签顺序为准。

5.自我介绍（我是*号选手，来自于*年*班的某某某，今天我演讲的题目是***）

四、参赛对象

三年至六年（三年四年每班1名学生共8人、五年六年每班2名学生共16人）

班主任应以本次活动为契机，积极发动学生自己撰写演讲稿。各班择优推选学生参加学校比赛，以班级为单位，如班级演讲学生较多可追加1人，并在10月9日（星期四）下班前将名单及演讲题目上报少先队大队部。

五、比赛时间、地点

1.时间：

（1）预选赛10月13日星期一下午14:00--15:45（无观众）负责人：卜连贺 地点：另行通知

（2）复赛10月15日星期三下午14:50--16:35（无观众）负责人：卜连贺 地点：另行通知

（3）决赛10月16日星期四下午14:00--16:35（根据天气情况而定）

2.决赛地点：学校教学楼前广场

六、评分标准

演讲满分为10分。评分标准如下：

1.演讲内容：主题鲜明深刻，紧扣主题，格调积极向上，结构完整清晰。（2.5分）

2.语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内

容有机配合，声音与情感有机结合等。（2分）

3.演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。（2分）

4.仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。（1分）

5.整体效果：现场感染力强，能引起观众共鸣，形体语言运用恰当。（2分）

6.其它：每位选手演讲时间三四年级3-4分钟或五六年级4-5分钟，不到下限或超过上限都要相应扣分。（0.5分）

七、奖项设置

三至四年级：一等奖

1、二等奖

2、三等奖

2、优秀奖3 五至六年级：一等奖

2、二等奖

4、三等奖

6、优秀奖6

八、人员安排

1.评委：王志刚 欧桂军 刘若鹏 包立军 田春文 庞玉萍 王丽华

周海燕 李 艳

2.场地安排：王 明

范 凯

刘立华

王国一

程模林 3.总策划及摄影摄像：卜连贺

4.合计总分（精确到小数点后3位有效数字）：胡珊珊、弓 雪 要求：去掉一个最高分和一个最低分，其余之和为选手最后得分 5.计时员：姜 颖

突泉县六户中心小学

2014年10月6日

演讲比赛奖品设置：

1.学生奖品：一等奖3人、二等奖6人、三等奖9人、优秀奖9人

（说明：三至四年级：一等奖

1、二等奖

2、三等奖

3、优秀奖3；五至六年级：一等奖

2、二等奖

4、三等奖

6、优秀奖6）

2.优秀指导教师奖：3人（只针对获得一等奖学生的指导教师）3.条幅（7--8米即可）：六户小学“中国梦·我的梦”演讲比赛

（比赛规格较高，奖品稍丰厚一些）演讲比赛奖品设置：

1.学生奖品：一等奖3人、二等奖6人、三等奖9人、优秀奖9人 2.优秀指导教师奖：3人

中国梦演讲比赛活动策划书 篇8

通知

中国梦是一个永恒的话题，是一首悦动的旋律，是一篇缀满激情的散文，是一部谱写成功的诗篇。在秋天这个硕果累累的的日子里，我们迎来了“我和我的中国梦”演讲比赛.我班决定于2018年9月11日在三年级教室开展一次“我和我的中国梦”演讲比赛，望老师同学们准时参加。

三年级班委会

2018年9月10日

活动预案

一、活动目的：

1.69余载的风雨兼程，让我们感受到了祖**亲的温暖；69年风华正茂，让我们感受到世界的渺小；69年中华杨威，展现我们是世界的一极。69个年头，记录与回顾我们的点滴进步，在这波澜壮阔的69年里，我们一起成长，我们一起走着，一起笑着，有过感动。有过温暖，也有过泪水。祖国在改变我们的生活，祖国在影响我们的生活，祖国在感动我们的生活。作为21世纪的亲年，我们怀揣着对祖国大好河山的向往，用心声表达的对祖国的热爱。我了充分的发扬我们对祖国的热爱，举行“我和我的中国梦”演讲大赛。

2.促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

二、参赛对象：三年级的学生。

三、比赛内容：

内容均选自学生准备的散文。分成3个小组，每小组推荐1人演讲表演,形式不限。

四、比赛要求:

1.诵读内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

2.参赛选手限定在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

五、评分标准：

1.内容健康、向上，思想性强。

2.脱稿诵读，精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。

3.表达自然、得体，动作设计恰当、合理。

4.普通话标准，吐字清晰，节奏韵律明显，口齿清晰，表达自然流畅，语音标准，无错别字。语速恰当、声音洪亮。

5.着装大方，台风端正。与所朗诵篇章意境符合，节奏符合。

八、评委人员：学校教师若干

比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，8分起评，评分保存两位小数。

有一个梦在你我心中

张榆涵

有一个梦在你我心中，那是中国梦!五千年的斗转星移，五千年的潮起潮落，五千年的沧桑变化，今天，在这大千世界上树立起了一个伟大的民族!她，走过了五千年的风风雨雨，孕育了一代又一代华夏儿女，她，书写了浩瀚的人类文明。她，就是我们可爱伟大的祖国，一个响彻世界的名字——中国!回首过去，展望未来。盘古开天辟地、古老的四大发明发光发亮、詹天佑和京张铁路、冯如制造飞机、神六上天、三峡竣工、青藏铁路通车、收复香港、澳门、申奥成功、航母下水……谁都知道这来自于我们的故乡——中国!在在我翻阅《少年中国说》时，我看到了这样一段话——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧 洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。那一刻，我的内心开始沸腾，我的生命开始燃烧，我找到了要为之而奋斗的那个梦!我想为这个国家的未来做些什么事。我利用中午阅读时间读中外名著，圆了我的作家梦。我利用课余时间锻炼身体，圆了我的运动员梦。我利用还暑假和亲朋好友外出旅游探险，圆了我的探险梦。中国梦是一首永不言败的诗，中国梦是一篇朴素自然的词，多少人用自己的梦热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦，有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台，奥斯特洛夫斯基说过“ 这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。” 用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的未来。我的梦，我的中国梦!为梦而战，实现中国的伟大复兴之梦!从现在努力，成就未来!

中国梦，奋斗的青春最美丽

商鹤宁

青春是一种令人羡慕的资本，凭着健康的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空；凭借旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭借巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目，青春需要去不断地奋斗，不懈地拼搏，才会有成果，有丰收。

“我的中国梦”凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景；国家好、民族好，大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。

青春需要耐心、恒心和勇气。最美的样子并不是最容易得来的，这需要我们去奋斗、去搏击，只有搏击过，你才能体会到青春的真正价值、青春的美，虽然青春也有酸辛、也有劳累、也有困难、更有退缩，这时我们就要同困难作斗争、同苦难搏击、同自己拼意志，去战胜它们，使我们的青春散发出诱人的光彩。挫折是我们成长的动力，前进是我们坚定的步伐。青春的年华也在一次一次挫折的拼搏后才有了意义、有了价值、有了成功。拼搏是我们的支点，奋斗是我们的力量，青春的路需要我们不断地拼搏、奋斗，去收获属于我们的精彩。

我们很多的年轻人，都会在快节奏的生活中感到迷茫和疲惫，压力很大。容易丧失为实现个人理想而奋斗的激情。我们要认识到奋斗与成功之间并不存在必然的关系，奋斗不应该是功利计算后的行动结果。我们也要认识到，青年人一辈子强调通过个人奋斗改变整个家庭和家族的命运有时候是急功近利或者是画饼充饥的。因为任何一个社会都无法保证所有社会成员都能成功。所以我们应该认识到：奋斗可能不能改变你的命运，但是不奋斗一定不能改变你的命运。

在为国家奋斗的层面中，我认为应该搭建起个人奋斗和中国梦之间的桥梁。我们要意识到自己的小奋斗和小故事，最终会汇聚成一股推动国家发展的巨大动力。这种动力反过来会为个人的奋斗提供机会。作为社会主体的我们还正年轻，我们需要奋斗，社会转型需要青年激发创造。中国梦的实现也会为我们的个人发展创造更好的环境。从这个意义上，每个青年的奋斗、对家庭的奋斗和责任，和中国梦的实现，实际上是一个含义、一个意思。

以青春之我，创建青春之国家,青春之民族。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

我的梦，中国梦——奋斗

张德铭

幼嫩的树苗有长成参天大树的梦想，稚小的雏鸟有搏击蓝天的梦想，年轻的我们更有成为祖国栋梁的梦想！中国梦，我的中国梦，我的梦想，它是一种处世的态度，一种永恒的追求，它就是奋斗，时刻奋斗、每天奋斗、终生奋斗！梦想指引着我们前进的方向，是我们人生的追求，在通往梦想的道路上，布满了荆棘坑洼、深沟险壑，此时就需要一种精神来支撑着我们前进，这种精神就是不懈奋斗。奋斗就是要敢于挑战自己的缺点、不足，“人无完人，金无足赤” 每个人都会有缺点，我们要正视自己的缺点，并努力去改变它，不能讳疾忌医，更不能破罐破摔。我的缺点就是胆小害羞、寡言少语、不擅交际。当我在学生会面试规定的两分钟演讲中只说了不到三十秒就紧张得没词的时候；当我想回答老师提问却因害羞而犹豫不敢站起来的时候；当我想和别人交谈却又顾虑太多而不敢说出口的时候？我感觉我是失败的，我在悔恨，但我并没有自暴自弃，而是 渐渐地刻意让自己变得大胆、勇敢起来，就像现在站在这里一样，我在努力奋斗着去改变自己。奋斗就是要敢于去尝试，敢于去尝试新鲜的事物，敢于去做没有做过的事，敢于去做自己喜欢认为有意义值得去做的事。

“中国梦”演讲比赛 篇9

为贯彻落实“实现伟大中国梦、建设和谐美丽繁荣四川”主题教育，动员炳草岗街道辖区职工结合攀枝花实际，以更加良好的精神状态，更加务实的工作作风，开拓进取、扎实工作，街道总工会于5月31日下午在街道会议室举办了炳草岗街道辖区职工“实现伟大中国梦、建设和谐美丽繁荣四川”演讲比赛。共7名市、区、街道领导出席并担任评委。

来自炳草岗12个社区各行各业的18名选手参加了比赛，每位参赛者都激情昂扬，仪态端庄大方，以饱满的热情和富有激情的演讲，深刻讲述对“中国梦”的理解和体会，并结合工作岗位和自身经历，热情地表达了学习贯彻十八大精神和投身各自岗位事业的激情和梦想。来自地龙井社区的方舟出租汽车有限责任公司的张莹准备充分、信心满满，在柔和的配乐中声情并茂地完成了自己的演讲并获得了第三名的好成绩。

中国梦演讲比赛方案 篇10

根据市委市政府要求在全市范围内开展“爱我敦煌”教育活动，为进一步促进局干部热爱敦煌、建设家乡的热情和干劲，局领导研究决定在单位内部举办“中国梦，我的梦”主题演讲比赛。

演讲主题:“中国梦，我的梦”

比赛时间：2014年1月21日下午

比赛地点：培训室

参赛对象：据各股市推选一名代表（七名参赛选手）评分规则：

1、从参赛选手的主题内容、语言表达、仪表风范、现场感染力等方面进行综合评比。

2、五名参赛选手现场抽签确定先后演讲次序。

3、评委现场点评,并给选手亮分,经求平均值后确定选手的得分,评分标准为满分10分。

邀请评委：

奖项设置:第一名(1人热水壶)、第二名(2人钢笔)、第三名(4人毛巾)。

工作任务分配

抽签、记分员：

.中国梦我的梦演讲比赛 篇11

有人说中国是一个难以创新的国家，因为中国没有梦和敢做梦的人。但是纵观中国上下五千年的文明史，中国和中国人是历来不缺少梦的。庄生梦蝶体现了思想的自由释放，嫦娥奔月更是表现了对未知世界的大胆探索，从秦汉的明月到唐宋的关城，中国人的梦不但一直在做，而且为了到达梦境的彼岸去不断地尝试和冲击，于是我们有了引以为傲的四大发明，有了浩如烟海的文学艺术，成就了中国的伟大和不同凡响。尤其是新中国成立60多年、改革开放30多年来，我们更是圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了飞天航海梦，一个个更加美丽的中国梦想将会在我们一代一代人努力奋斗中梦想成真！

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想就是生命的一双无形翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。高中生的我们，梦想是那么多样那么多彩，但请记住：只有锲而不舍地坚守，脚踏实地地拼搏，梦想的彼岸之花才必然在破茧化蝶的那一刻为我们怒放！古人云：国家兴亡，匹夫有责。千千万万个梦想的圆梦，正是万万千千个梦想的实现，而这些梦想的实现，正是践行“中国梦”最有力的呐喊和生动的实践。而空谈误国，实干兴邦，只有实干才是我们立业之基，兴业之魂，强业之本。

同学们！当今的时代，是一个充满梦想的时代，伟大的事业，源自伟大的梦想。追梦的力量，正激发汇聚着南阳二中快速发展的正能量！“东风好作阳和使，逢草逢花报发生”。今天，我们齐聚在这里，不光要畅想我们的中国梦，更要用自己的青春梦托起 我们的中国梦！有梦想，谁都了不起，有梦想，谁都有机会!我仿佛看到千万个梦想，正从南阳二中师生们的心田破土、生根、发芽、开花，结果；仿佛闻到了“梦想”花开的醉人芳香，感受到了实现“梦想”后的幸福甜蜜！在这里我衷心的祝愿我们每一位同学都播种梦想、点燃梦想、实现梦想！并预祝所有的同学能够在今天的比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采，让好梦成真。最后，预祝“中国梦，我的梦”演讲比赛圆满成功！2014年5月4日篇二：中国梦我的梦演讲比赛

我的梦 中国梦

梦想，周而复始。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。

在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。我，一个普通的高中生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈普通的下一代，有人说：“你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗？”是的，这话我信了。所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现！

“理想很丰满，现实很骨感”是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。

看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在开始努力，是可以实现的。但是，现在我的梦想只有一个——考取重点大学！！只有脚踏实地，方能无往不前。这就是我的中国梦，一个依托于现实，很简单的梦，一个不是梦的梦！

中国梦，我的梦

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。

沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦

沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。

潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。

中国梦，我的梦！

谨以此文献给奋斗中的自己。

——题记

“每个人的梦想基本上是一样的，我们都在受愿意的痛。”看见这句话，想想自己的梦想，咀嚼了几下，笑了笑，说得很对。

马丁·路德金有废除种族歧视的梦想；林肯有统一美国的梦想；丘吉尔有保卫伦敦的梦想；孔子有辅明君，施儒教的梦想；墨子有兼爱，非攻的梦想；嬴政有统一中国的梦想??他们在历史车轮卷起的阵阵尘埃中离我们远去，他们有的人含梦归去，有的人实现了梦想却付出了生命的代价。我想：我没有兼济苍生的渴望，没有改朝换代的大志，只有萤火虫微弱光芒般的梦想。

我有一个梦想，能够昂首挺胸地跨进复旦大学，告诉自己我将有四年或更长的时间在这里度过。

我有一个梦想，自己能够每天忙忙碌碌的“应付”各种各样头痛的语法，朗诵这掰不开的梵文。我想，再苦再累，自己真正的感到快乐，觉得值得！

我有一个梦想，我想我得不到季老对钱老师“这小东西，是我见过的最具语言天赋的人”这样高的评价，只想让自己明白，让钱老师知道，当我选择了这条路，我从未决定回头！

我有一个梦想，我想聆听那盘磁带，虔诚地品味金克木先生音乐般的梵文诵读。即使我知道，那盘磁带曾经引发了梵文巴利文系三分之二学生的转系。我有一个梦想，我想追随钱老师的步伐更坚定地走下去，虽然我知道钱老师“只求承前，不求启后”。

我有一个梦想，虽做不到“陈寅恪先生带着《皇清经解》游学列国，张大千先生雇一翻译泛桴东瀛之类的雅事”，却也想坐上飞机去那个西方国家更进一步学习梵文。

我选择所以我执着，没有一个信念，季老又是如何在文革中以一张张小纸条译完了印度两大史诗之一的《罗摩衍那》，又是怎样在七八十岁的高龄翻译了吐火罗语文献《弥勒会见记》；若是没有一个信念，钱老师又是如何在“流浪”的十年中坚持学术研究。我想我有一个确实的梦想，我要为之奋斗不息。我还做不到巴金先生的“从现在起，我是为你们而活！”也许只可以暂做到为实现真正的自我而活，我在这世上的一瞬应尽力去做自己真正的喜欢的事，为此，我可以高喊出一句：“我有一个梦想！”

我有一个梦想，它凝聚了选择，勇气，信念，毅力，我为我的梦想而骄傲！

我的梦，中国梦

还记得，梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”是啊，少年强则国强，少年兴旺则国兴旺，少年心怀梦想，则国充满希望。

想想近代历史上的中国，历经沧桑，受尽凌辱，从1840年开始，中国经历了从被打开国门，到半殖民地半封建，再到被日本铁蹄践踏......究其原因，是国家综合国力特别是经济技术和作战能力的落后。19世纪中叶，西方经过工业革命，经济技术飞速发展，封建中国远远被抛在了后面。科学技术的落后，使中国从一个天朝大国，逐渐沦为一个落后的国家 小时候，总听说那个那个科学家又获得了什么奖，认为科学家总是被光环笼罩着，很令人羡慕，觉得自己要当一名科学家，获得奖就够了。慢慢的我长大了，才逐渐地发现科学家不是那么简单：是他们，推动着社会的发展；是他们，提高着人们的生活水平；还是他们，赢来了祖国崭新的明天；所以，我发现我肩上的担子不是仅仅获个奖了，因为我梦想着成为一名能为人类造福的科学家，尽管现在我离科学家还有很远的距离，也许会经历无尽的苦难，有跌倒，有风雨，有荆棘，但是我会毫不犹豫地坚持下去，因为我相信，只有流过血的手指，才可以弹出世间绝唱；只有经历困难，才有冲破阴霾的力量；只有忍受地狱的磨练，才可以实现梦想！

如今，我已经成为一名大学生，我离自己的梦想舞台更近了一步，在大学这个开放的平台上，我有机会锻炼能力，有时间开拓视野，可是越是开放的地方，越容易导致堕落：虽然有很多大学生，但是仍有很多的不能毕业，经常有很多的大学生沉迷网络，迷失自我；经常有很多大学生无所事事，不务正业；经常有很多大学生灰心丧气，浪费时间......因为他们没有梦想，他们的人生是没有意义的。而我，拥有一个梦想，一个值得我终身奋斗的梦想！它，指引了我前进的方向；它，照亮了我脚下的道路，我的人生注定与众不同！

一个人，是渺小的；但是当他和祖国联系起来是，就是伟大的。一个梦想，篇三：我的梦中国梦演讲比赛方案

椹涧一中

《中国梦·我的梦》演讲比赛方案

一、活动目的： 为深化我校德育主题教育月活动的开展，切实加强中学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，意义深远，影响深刻。进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。通过本次活动将梦想及责任教育向更深次推进。

二、活动时间和地点

地点：学校广场

时间：2014年5月4日

三、活动要求 1．六、七、八、九年级全部参加，每班在班内初选的基础上，推荐 一 名选手上报政教处参加比赛。

2．时间限制在4——5分钟之间。3．参赛选手必须用普通话演讲，可选择配乐。4．参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。

四、评分标准

评分采取10分制，评委当场打分，去掉最高分和最低

分，然后取平均分就是选手的最后成绩。

六、奖励办法

评出一等奖3名、二等奖3名，三等奖4名。

所得分数名次记入班级考核。

椹涧一中

“中国梦.我的梦”演讲比赛主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

下午好！

今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，畅想中国梦，抒发爱国情！为了深入学习宣传党的十八大精神，为了使同学们通过德育主题教育月活动，树立正确的世界观、人生观与价值观，努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习、发奋成才，我校特举办“中国梦.我的梦”主题演讲比赛。

首先，我宣读本次演讲比赛的评分标准：

总分为十分制。

1、思想内容——内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。

2、精神面貌——自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体，朗诵形式多样新颖。

3、情感表达——感情真挚，情绪饱满，朗诵富有激情和感染力，能把握作品内涵与格调。

4、语言表达——普通话标准,咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，把握诗歌节奏。

现在，演讲比赛正式开始——有请1号选手

他演讲的题目是《》二号选手准备

（1-10号选手演讲）?? 各位领导、老师、同学们，本次比赛的所有选手已经演讲完毕，现在老师正在紧张地计算最后比赛成绩。我们一起欣赏歌曲一首，在轻松愉悦的歌声中等待比赛结果?? 激动人心的时刻即将到来，接下来我来宣布本次演讲比赛的最终结果: 获得 “中国梦.我的梦”演讲比赛三等奖的选手是： 班 同学、班 同学、班 同学、班 同学。

获得演讲比赛二等奖的选手是：

班的同学、班 同学、班 同学。获得 演讲比赛一等奖的选手是：

班的同学、班 同学、班 同学。让我们以热烈的掌声向获奖的同学表示祝贺！

时间原因，下周一升旗时为获奖同学颁奖。

老师们、同学们： 激情澎湃，抑扬顿挫的演讲，展现了我校学生对未来的憧憬。斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了广大同学们的拳拳爱国心。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。同学们，让我们携起手来，响应时代号召，为强国梦努力奋斗，为我们的中国梦并肩战斗，为中华民族的伟大复兴发愤图强！

今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家！篇四：中国梦我的梦演讲比赛总结

五德小学2014年“中国梦·我的梦”演讲

比赛活动总结

为深入推进未成年人思想道德建设，弘扬民族优秀文化，增强民族凝聚力和自豪感，展现青少年儿童积极向上的精神风貌，人人共筑“中国梦”。我校于2014年5月开展了“中国梦·我的梦”演讲比赛活动和“我的中国梦”手抄报活动，积极表达了青少年儿童心中的美丽中国梦。

5月2日至12日我校少先队大队部组织开展了“我的中国梦”主题手抄报活动。同学们的手抄报展现出了：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。梦想开始的地方，也是奇迹开始的地方；中国梦要靠有梦想的人来实现。梦想是目标，是希望，也是前进的力量。有梦想就有追求，有追求就有奋斗。无论现实与梦想之间有多大的距离，只要坚持走在实现梦想的路上，就会有无穷的力量；中国梦要靠有梦想的人来实现。梦想是目标，是希望，也是前进的力量。有梦想就有追求，有追求就有奋斗。无论现实与梦想之间有多大的距离，只要坚持走在实现梦想的路上，就会有无穷的力量。中国梦是中华民族的梦，也是每个中国人的梦。对民族而言，梦想可以凝聚力量，改变历史。5月14日下午14:00，学校举行了 “中国梦·我的梦”学生演讲比赛。本次比赛共有13名同学参加演讲，比赛选手以

通过演讲“中国梦·我的梦”，使教师、学生产生了强烈的共鸣，明白了国家好，民族好，大家才会好的硬道理。增强了同学们的政治责任感和历史使命感，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，进一步感悟到了“少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。本次演讲活动，感动着大家，激励着五德小学师生，共圆中国梦，再造新辉煌！

五德小学

2014年5月15日篇五：我的梦,中国梦演讲比赛策划书 《中国梦，我的梦》策划书

——普通话比赛方案书

一、活动目的激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。分享自己的人生观、世界观、价值观，制定好目标，时刻提醒自己要越挫越勇，充分挖掘自身能力，实现自己的人生价值。

二、活动主题： 中国梦，我的梦

三、活动对象 xx班全体学员

四、活动内容

1、演讲：主题是“我的梦，中国梦”

2、诗歌朗诵：朗诵从《普通话》里摘录的一篇文章

五、活动办法

1、本活动以宿舍为单位参赛，本班所有宿舍都必须参赛。各宿舍比赛顺序抽签决定。

2、活动规则

每个宿舍随机抽2名舍员进行3-5分钟的即兴演讲，随机抽2名舍员进行诗歌朗诵。诗歌朗诵内容由比赛组委会准备，比赛时，由参赛者随机抽取。

3、成绩计算办法

演讲50分，占本次比赛成绩的50%；诗歌朗诵50分，占本次比赛成绩的50%。总分是演讲与诗歌朗诵两者成绩之和。

六、评分标准

1、即兴演讲评分标准

2、诗歌朗诵评分标准

七、活动时间

2013年6月16日晚上19：00—21:00

八、奖励办法: 团体总分奖：

一等奖：一个

二等奖：两个

三等奖：两个

个人单项奖：

演讲创意奖：一个

朗诵优秀奖：一个

九、注意事项

1、参赛选手及其他人员必须在18:55前入场完毕，到学委那里签到。