换岗心得

换岗心得（共6篇）

换岗心得 篇1

换岗培训之心得

开县岳溪初级中学李海宏

我有幸参加长江师范组织的为期三个月的换岗培训学习，使我有机会重温大学生活，重新由教师变回学生，重新坐下来学习、洗脑。对此我要真诚的感谢学校领导给我的这次机会。经过三个月的学习，我收益不少。现将学习过程中个人的一些看法和感受汇报如下：

一、思想观念上得以更新。

在《新课程事业下的数学课堂》这一课中：彭军老师告诉我们 “曾一位教学博士说过‘在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素，我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人伤心也能让人开心，能伤人也可以救人。”这段话表达的是教师在教育中起着主导作用，教师的言行举止、人格力量对学生有着巨大的影响。课堂是教育的主阵地。有的教师认为，课堂就是组织教学、组织活动，就是传授知识的场所，却忽视了学生更多的是通过课堂在观察教师的一言一行，更多的是在模仿和追随他们的老师。因为在学生心中，教师是他们的领袖。这一“领袖”的角色地位，要求我们的教师必须高标准地规范自己的言行，严格遵守师德规范。所以，这一句话使我认识到在教学过程中我们教师应做到：衣着整洁，仪表端庄，精神饱满；语言文明，不辱骂学生，不损害学生自尊；语言准确、精炼，条理清晰，深入浅出，形象生动；教态亲切；平等对待每一位学生，不体罚及变相体罚学生等。要随时做好学生的学习榜样。

这次学习使我有机会进一步充实自我、完善自我，并使我进一步认识到学习将成为我生命中一个不缺少的部份，使得我明白学习、学习、再学习将成为一个教师的使命和职责，只有这样，才可以做一个跟上时代的教师，才能培养新一代的学生。

二、理论水平的提升。

一位教育专家说，获得教师资格证只能说拿到了一把教师专业化成长机会的钥匙。专业化教师必须具备专业知识、专业能力和专业态度。专业知识包括普通文化知识、学科知识、教育学心理学知识；专业能力指教育教学技巧与能力；专业态度包括专业理想、专业情操、专业品德。我通过这次学习学到了我以前所不懂的许多知识。如：《数学建模》课让我学习到了以前所不知的许多解题思路及思维方法。计算机当中的《几何画板》《FLASH》《现代教育技术》等课程的学习让我懂得了数学教学课件中的许多图形、动画的制作。使得我的教学课件的能力得到提高。

三、实践与理论的碰撞。

在这三个月中，长江师院为我们安排了许多教育教学方面的课程、两次外出听课及最后的“四课”实践。

在这些教育教学课程中使我感触最深的是：涪陵14中庞健校长的讲座《新课程改革中的数学教育》，从这一讲座中认识了“学习金字塔”即24小时后的知识保留度。

学习金字塔：24小时后的保留度平均保留记忆率5%20% 示范演示分组讨论实践练习

“学习金字塔”是美国权威杂志2005.9《SCIENCE》发表的中国科学家研究成果，即动用感官越多，学习和记忆越好。这一讲座的学习也让我开始反思我以往的教学，在以前教学中我们总是在抱怨学生笨、不认真、不用心连教师讲过的原题也完成不了，而现在看来却不是这样的，而是我们在教学过程中所用的方法不当，没能调动学生的多种感官参与学习，造成了学生记忆保留度不高，以致知识点记不住，原题无法完成。

在廖全明教授的《班集体建设》中讲到这样一个案例：“一个瑞士七、八岁的小男孩，在宾馆上了厕所后，竟然因为抽水马桶坏了抽不出水来而笨拙地当起了修理工。原因是，他认为上了厕所不冲水就走是不对的。”想想这个异国的小男孩，再看看我们身边的孩子，我们是多么的惭愧！这应该说是我们中国教育的缺憾、中国社会的缺憾。瑞士小男孩的表现折射的是瑞士良好的市民素质及瑞士教育的成功。

教育家叶圣陶说：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是要培养学生良好的习惯。”“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成生活方面、学习方面、劳动方面、文化方面、社会活动方面的良好习惯。”因为教师传授的知识会过时，但良好的习惯却终身受用。但想想平时我们的教学中有许多教师认为行为习惯的培养是班主任的事，自己只管教书，只管传授知识。现在在我看来这完全是错误的，其一，“教书育人是教师的天职”。教师不仅要教书更要育人。其二，学生的学习态度、学习成绩与思想品质、行为习惯是相辅相成、密不可分的。学生思想品质、行为习惯方面的进步一定会促进学习态度的端正和学习成绩的提高；思想品质、行为习惯存在问题，其学习态度必然不会端正、成绩必然不会好。所以，要想学生学习成绩好，就不能仅仅从学习方面去帮教，还必须从思想上进行教育，从言行上加以规范。

如果说一堂堂优秀的课使得我的思想上得到了全新的洗礼，那么最后的“四课”实践操作更让我的教学得到进一步的锻炼，通过最后的上课、说课、听课、评课活动让我听到了许多涪陵、开县优秀教师的上、说课。让我看到了许多值得我学习之处，认识到了自己教学的不足。

总之，三个月的学习时间虽然很短暂，但在我一生中留下了美好的记忆。换岗学习使我带着问题做学生，从实践再度走向教学理论，不再单独是把课堂教学和理论进行孤单拼凑，而是融会贯通、有机结合，使我四年的教学有了新的起点。

城乡教师换岗心得体会.王 篇2

卧龙区青华镇第四中心学

王秀娟

2017年11月 城乡教师换岗心得体会

来到南阳市十一小换岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。此前，虽然一直从事数学近十年，但始终感觉在教学中存在很多的不足，也有很多困惑。所以在教学方法和策略上思路狭窄，这次刚好可以向市里的优秀教师请教，学习。本着虚心学习，实践历练的态度，一年来在十一小边教边学，取得了很大收获。

一、开阔了眼界，促进了交流，思维得到了拓展，管理能力有所提升。

此次换岗教学，使我有机会走进我市的一级达标学校，大校、优校在标准化建设、教育管理等方面有许多值得学习和借鉴的地方。

十一小的师资力量雄厚，人才济济。有专门的教研组集体备课教研，探讨教学方法和效果。在互相借鉴，共同策划设计教学的过程中，有许多新方法新手段，也有很多不同而新颖的教学设计，大家都专心搜集教学相关的材料、案例，不断的汲取经验，发现不足，令教学丰富科学，乐趣无穷。我参与每次的教研活动，都受益非浅。

二、听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，教师素养有所提升。听课是最让人开心的事情了，我发现听一节课胜过教十节课，感觉教师们在课堂上的掌控能力都很强，经验丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参与意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习能力和探究能力，这与平时教师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，教师轻松而有成就感。这是我在教学中一直有所欠缺的，很多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信心不足。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。虽然说，城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异，基础也不同，但这是一个应该做的尝试。这样，可以真正做到授之以渔。说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。压力很大，知道自己这方面没有经验，也做得不好。但本着学习进步的态度，我认真做了准备。也得到了各位教师同仁的热情帮助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信心做得更好。

三、教学环节是最好的历练，认真完成本职教学任务，积累了宝贵的经验 一直感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素质有关系。而这次面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了很多尝试，采用新课标新理念进行教学，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学模式。他们在课堂上开始动脑思考，而不是一味接受。这让人开心。我对将来的教学充满自信，相信这次有效的尝试会让教学有所提升。

换岗申请 篇3

尊敬的单位领导：

您好！

本人xxx，xxxx年x月进入xxxx，在xxx从事xxxx十多年，近几年感到特别疲惫，腰酸背痛，全身无力，而且一日比一日严重，于xxxx年x月到医院看病，住进了xxxx医院xxx科，查出得了腰椎间盘突出症，经过一段时间的治疗，我的腰椎间盘突出稍有改善，为了不影响单位的工作，我于七月又回到原岗位工作。到了九月份，不幸的是我在xxxx过程中被xxxxx的车门压碎了右手小拇指，到xxxx医院住院治疗，治愈后经工伤鉴定为xx工伤残疾。事后单位安排我扫马路，只扫了半个月马路，我的腰又开始酸痛，连走路都非常困难，只能又去医院检查，医生告知我的腰椎间盘突出病情恶化，并还得了慢性乙型肝炎。这些病都不能干体力劳动的活及扭腰等对腰有伤害的活。一旦劳累，这些病情会急剧加重，万不得已，只能恳请领导考虑我目前的困难，希望能安排我到中转站从事一些适合身体状况的岗位。

我在xxxxx岗位工作了十几个年头了，这期间，我一直热爱环卫事业，热爱自己的岗位，对单位的得失特别关注，本人平时工作表现积极，遵守单位纪律，勤勤恳恳，任劳任怨，曾从xxxx年到xxx年连续x年被评为先进环卫工人，并且在第十一个环卫工人节岗位技能练兵三卡保养知识、交通规则及换轮胎比赛中荣获第一名。这次，我之所以想要换岗，是我感觉到从事重体力劳动，身体透支过度，会

彻底拖垮身体，不久的将来我将完全失去劳动力，这样对单位、对本人都不利。现因本人的身体原因也是为了更好的为单位服务，做好身心力行的事，特申请换到中转站工作！希望领导能够理解我的苦衷，我一定会在新的岗位上更好的学习，并更加努力工作为单位多做贡献！在此，再一次感谢领导对我的帮助！这也是我工作十几年来第一次向领导提出个人需求，特请领导考虑我的这种困难，给我调换到此岗位，不胜感激！

特此申请，请批复！

换岗申请书 篇4

您好

首先感谢您能在百忙中审阅我的申请报告和多年来对我的关心和照顾??

我是于20xx年10月到满世集团罐子沟煤矿参加工作，因工作的需要被分配到安检部做井下安全检查工作，几年来一直爱岗敬业工作至今。

自从20xx年9月开始，在井下着凉双脚就开始痛，反复发作病情有一年多，多次去乡镇医院看过不见疗效，20xx年6月14日去内蒙古附院经过专家诊断说是患有类风湿性关节炎和痛风病，不能在到井下工作。 因家庭经济困难，希望领导能给我安排一个地面工作，请领导给予批准!

此致

敬礼

申请人：高文义

换岗一周日记 篇5

2012年11月9日 天气：阴 冷

今天是换岗交流的第一天，早上刚跨进校门口的时候，心里有一种说不出的感受，总觉得面前的校园熟悉中有着更强烈的陌生感，细想分配到新昌已一载有余，可每次来中心都是来也匆匆，去也匆匆，没有做过什么停留，中心与我而言更多的是“驿站”而不是本应该的“家”，少了凝聚力、亲和力多了份陌生感。人非草木，对于任何与己有缘的事物本人总会有着一份特殊的情怀，“性情中人”这是笔者时常挂与嘴边的，想着会在此呆上一周，心理有一种说不出的怅然。

2012年11月10日 天气：阴 冷

今天特意起了个大早，以便有足够的时间看看学校。晨曦中的校园特别的静，虽说天空还是延续着昨天的阴冷，但安静的校园还是给人以塌实的感觉，看着不远处的八面山，在薄雾中若隐若现，仿佛一曼妙女子席一身的清纱翩然起舞，此中美景倒让我想起了李白诗中“相看两不厌，唯有敬亭山”，八面山虽不及敬亭山的威名，但与人产生的情怀却是千古不变一脉相承的。这到让我陡然的羡慕起中心的师生来……

2012年11月11日 天气：雨 寒冷

早上辅导老师告诉我，要来听我上课，我揉揉惺忪的睡眼，强打起精神来，顺手将书翻了翻，内容很简单，“通分”小菜一叠嘛。于是乎便不在认真准备。不曾想到的是校长推门进了教室，当时自己也蒙了，没说校长要听课的。于是硬着头皮，将课上完，评课时，自然问题多多，校长的一席话语重心长，态度，态度决定一切，无论做什么事都得认真对待，马虎不得，侥幸不得，也纠正我一直以来所认为的“金子总会发光的”认识，收益匪浅。

2012年11月12日 天气：大雨 寒冷

昨天的评课，及时而有力，我开始重拾认真劲，小心对待每一堂课，因此今天课还算成功吧，当然是从学生们课后的练习中得到的结论。看着许多的100从自己的笔尖滑出，心里有一种满足感，认真对待了，收获了，真好！

2012年11月13日 天气：荫 寒冷

时光匆匆，一周的时间转瞬即逝，今天是换岗的最后一天了，来到教室看着这批特殊的学生，心里感慨良多。他们是谁？与我而言是匆匆过客，还是一段抹不去的痕迹；我呢？对于他们我又扮演怎样的角色呢。一周的时间太短，短的让人来不及回首望望；一周的时间很长，长的足以让人回味无穷。坐车回家的路上，想着一周的经历，回味着校长促膝之语，恩！它是一笔财富。我告诉自己。

换岗记的作文300字 篇6

每次看到妈妈做家务时劳累的模样，我总想去帮忙，可是妈妈总是说：“没事的，我一个人行的!”但在劳动节，我决定与妈妈换一次岗!

一大早，我就起了床，穿了一身衣服，然后刷牙、洗脸、梳头，做完这些，便开始“干活”了!我学着妈妈的模样，先打了一桶水，把拖把放到水中，等拖把浸湿以后，开始把家中的角角落落大概地拖了一遍，在拖地的.时候，我哼着小调，可是我哼着小调也不能掩盖我的腰酸背痛。我在想：拖地怎么这么累呀，现在腰动不了，背伸不直。拖把都成我的拐杖了。哎——拖地这项“工程”总算ok了，不过还要整理房间呢!我彻彻底底崩溃了!要知道，让我整理东西，应该是越整理越乱。不过，这一次，我得破一次例。我把原先在的东西摆了摆，(只不过是重叠东西)把书柜里的书按从高到矮的顺序重新排了一遍。活干到这里，我已经累倒了!我总算明白干家务活其实也挺不容易的。