三(6)班班主任寄语 文档

三(6)班班主任寄语 文档（精选7篇）

4.3班,班主任寄语 篇1

今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆；今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。

书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件，乘着网络的快车，充实自我，发展自己。从每天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘。愿你们时时用功，步步踏实，迈好人生的第一步。

学习可以是一件轻松愉快的事，也可以是一件很吃力的事，这就看你拿什么样的心态，什么样的方法来应对它。积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。

时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。愿做朴实无华的小水滴，锐意进取，在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出。

2014级四班班主任寄语 篇2

同学们好：

春暖花开之际我们迎来了你们在初中阶段的第二个学期。我们带着希望，又踏上了新的征程。新的一年开始的时候班主希望你们能记： “书山路漫漫，学海苦茫茫，须刻苦当先”。愿你们给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来；愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，奏响时代旋律； 愿你们打开心灵的窗扇寻找太阳，窗外孕育着小草，树苗如此茁壮，那不是它们的顽强是什么？请相信：风雨过后是彩虹，春天来到有绿地，让我们的生活变成五彩缤纷的世界！同学们快扬起人生的风帆，努力冲破激流巨浪，不要担心，我永远给你自信的和激励的目光。

今天，我还要送给同学们三个祝福：

第一个祝福，愿我们班的同学学得轻松、学得愉快、学有所成。

在过去的一个学期，同学们有成功也有失败，然而不管时成功的喜悦还是失败的忧伤，那都已经成为过去。面对成功，我们不能够再沉浸其中；面对失败，我们也不必一直耿耿于怀。一年之计在于春。春天，是希望的象征。对于我们学习者来说，在这样一个气候宜人的季节里，正是我们专心学习，舒展才智的最佳时机，学得进，效率高，效果好。乘着这样的好时节，希望同学们都能立刻行动起来，以饱满的热情投入到学习中去。老师相信你们一定会在这里学有所长，辛勤地耕耘；相信你们会从这里起飞，为自己创造一个广阔的天空！第二个祝福：愿你们成为受老师，同学们欢迎的文明学生。

大家发现了吗？在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，有的同学认为，反正有同学打扫，扔了又何妨；也有一些同学在教室里、走廊上起哄大闹，走路推推搡搡；还有部分同学之间相互讲脏话、粗话。同学们，我们一天中有大部分时间是在校园中度过，校园是我们大家一个共同的家。我们应该管住我们的口，不随地吐痰，不随便说脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾；我相信，在这样一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园里，你们能更加愉快的成长。

第三个祝福：希望你们健康成长，越来越漂亮！

2008春三四班班主任寄语 篇3

蒲窝中学

三

（四）班

梅花扑鼻香‛不吟高自极天‛‚不是一番寒彻骨，怎得学是‘不后悔’。‚水惟善下方为海，山人生哲学是‘不犹豫’，后半段的人生哲哲人语] ‚如果将人生一分为二，前半段的 流光溢彩，又是一年；风生水起，春光乍现。一路风雨兼程，一路艰辛拼搏；而如今背水一战，又是一新的挑战。2007，是过去；2008，是现在；2010，是将来。于是，2008成为厚德、博学、求是、笃行的新的起点，一种值得期待的历史转折，关于学校的，你的，我的，我们大家的。前程似锦，是祝福，更是铺叙；是内心的信仰，更是行动的指南。

虔诚付出，求真务实，不问收获，然天道终酬勤，事业一定终有成就！

新的一年,意味着地球围绕着太阳又公转了365圈,意味着每位同学又长大了一岁,意味着离您心中的梦想又近了一步„„

日历上刚翻过去的那一页,记录着我们坚实的脚印,而那崭新的一页,等待我们用汗水来书写„„

农民浇灌,为了收成;园丁浇灌,为了花朵;我们浇灌,为了明天!

秋收时节,田野里沉甸甸的稻穗,是农民的收获;花开时节,园圃中姹紫嫣红的花朵,是园丁的收获;毕业歌唱起的日子,烫金的录取通知书就是我们的收获„„

————[

我们憧憬成功。因为我们拥有青春,所以我们敢想敢干。如果人生是海，青春就是浪花,一浪高过一浪„„

青春如此精彩,我们的欢声笑语是屋顶的鸽子,希望的曙光照亮脸庞的一刹那,让心情长成翅膀尽情飞翔!青春如此精彩,我们的喜怒哀乐是手中的石子,在生命的湖畔手臂挥舞,激起转瞬即逝的圈圈涟漪„„

借用《大话西游》中的一句经典台词:我们要把握青春,不要等失去了才追悔莫及,如果要给青春一个期限,我们希望它是永远!

当整个社会都在倡导“绿色”时，希望您的学习也是“绿色”的„„

同学们，人生的田地要靠自己耕耘，让我们用拼搏的汗水去浇灌，用爱心的阳光去照耀，用执着的信念去期待去吧！

今天你以班级为荣 明天班级以你为傲

今天学习不努力 明天努力去学习

初三（4）班的同学们，愿你们拥有知识、智慧和快乐！没有奋斗过程的结果是无源之水，没有结果的过程则是残缺的美。

——感谢你们在班集体建设中作出巨大努力。

三年级第二学期班务工作计划文档 篇4

本班共有29名学生，11名女生，18名男生。经过上学期的接触和了解，我发现班里学生思维活跃，大多数孩子都有很强的上进心和集体荣誉感，而且处在这个年龄段的学生纯洁善良，好奇心强，求知欲强，有很强的表现欲。然而由于学生的年龄较小，班里的部分学生自制能力差，不能很好地控制自己的行为，使上学期的学习、班级活动和工作受到了一定的影响。本学期主要任务及重、难点：

本学期主要任务：在总结上学期班级工作的基础上，我决定将学生行为习惯的培养和学生自我管理能力的提高作为本学期班级工作的主要任务。工作重点：学生行为习惯的培养是一项长期而艰巨的任务，因此要从学生日常生活和学习中的点点滴滴抓起，严格要求和规范学生的日常行为习惯。工作难点：由于三年级学生的年龄较小，要在短时间内培养学生的自我管理能力，实现学生的自我管理是比较困难的，因此要在以后的班级工作中逐步放手，让学生在尝试和实践的过程中提高自己的实践能力和管理能力，让学生成为班级的真正主人，最终达到让学生自己管理自己的班级管理目标。

活动安排：

为了更好的实现本学期班级工作的主要任务，我制定了以下班级活动： 活动一：良好的生活习惯、学习习惯培养。（2月份）

1、学生报到、注册，发放新书，假期情况小结（资料上交），搞好第一次大扫除；

2、出好第一期板报、更新宣传栏：回顾寒假生活及迎新；

3、制定班级公约和班级量化管理制度，公布班级个人量化表；

4、确定“值日班长”制度，制定值日安排表，实行责任到人制度，教育学生爱护学校、班级卫生，美化环境；

5、常规重点教育：作业习惯培养

① 认真听清老师布置的作业的内容和要求。

② 认真及时地完成老师布置的作业，不拖拉，不少做。

③ 作业时姿势正确，字迹清楚，正确率高。

④ 养成作业完成以后认真检查的习惯。

⑤ 每日到校先将作业分类交给组长再进行早读。

6、常规重点教育： 听课习惯培养

① 课堂上继续强调学生听课姿势：头正、身直、肩平、双手放在桌子上。② 对老师或学生提出的问题要积极思考，积极发言。

③ 发言时要先举手（举手不动口），不能随便抢答或插嘴。

④ 老师、同学发言时其他学生要认真听讲，不随便插嘴或做小动作。

7、常规重点教育： 课前课间习惯培养

① 继续教育学生课间严禁在楼道、室内游戏；不准在楼道内互相追逐，狂奔乱跑，大喊大叫，防止因不文明游戏而产生的不良行为。（由值日班长负责检查）

② 继续教育学生在楼道和教室里做到“四轻”：说话轻、走路轻、搬动桌椅轻、开门关门轻。(值日班长每天检查)

③ 引导学生做好课前的学习准备：相关课本、作业本要放整齐；铅笔等文具要放稳。(由组长负责检查)

活动二：文明礼仪教育——文明礼貌月活动（3月份）

1、“植树节”开展“校园护绿”活动；

2、开展“学雷锋，传文明”活动；

3、庆“三八”，回忆妈妈关爱你的一件事，为妈妈做一件事，表达你对妈妈的感恩；

活动三：开展各类竞赛，激发学生兴趣（4、5月份）

1、开展手抄报比赛，展示学生才艺；

2、开展读书知识竞赛，激发学生的读书热情；

3、举办数学口算比赛。

活动四：轻松期末复习，扎实学习基础（6月份）

三(6)班班主任寄语 文档 篇5

弘毅班

班主任寄语：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人；自己选择的路，跪着也要把它走完。

班规：

1、维护学校利益和班级荣誉。

2、举止文明，不打架不骂人，不说脏话，不看、传色情、凶杀、迷信类等书刊与录像。

3、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到校园或教室里的废弃物主动清理。

4、穿戴整洁，大方，在校按规定穿校服，头发干净整洁，不染发，不烫发。

5、学习目标明确，计划周密，当日的事情当日完成。

6、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

7、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

8、尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。

班训：奇迹，那就是努力的另一个名字。

班级口号：青春飞扬，拼搏自强，人生豪迈，创造辉煌。

三(6)班班主任寄语 文档 篇6

班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作：

一、常规工作：

作为班主任，我每天进入校门的第一件事就是走进教室，检查学生到校情况，看学生卫生打扫情况，学生读书情况，现在每天坚持为学生点着炉子。中午下午放学我总是先检查学生卫生打扫情况，门窗是否关好，学生放学总是把学生送出校门后，然后再离开教室，每天如此，从未间断。

二、安全教育和品德教育。

作为一个学校，安全是第一位的，为了配合学校把安全这一工作抓到实处，作为班主任我始终把安全及品德教育作为班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。本学期的班务工作首先是关心爱护学生，其次再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。充分利用班会时间对学生进行

品德及安全方面的教育。一学期下来，班内形成了良好的风气，无一例不安全事故的发生。

三、重视班干部建设。

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

（1）、选拔培养班干部

本学期，我先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐15位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。但是，由于我对学生完全不熟悉，所以，第一次选的班干部只能是临时的，于是我向学生宣布，一个月后，再正式确定班干部。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，对不合格的班干部及时撤换，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

（2）、增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

四、教育学生努力学习，完成学习任务。

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。由于我班学生人数多，成绩差，学习习惯不好，我将主要措施放在如何培养学生学习习惯上。

五、关心学生身心健康，促进学生全面发展。

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。本学期，我多次劝告学生购买城镇居民医疗保险，得到较多同学的回应。同时积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。四年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。在秋季学生运动会上，我班取得了较好的成绩。

六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

初一6班班主任工作总结 篇7

汉滨初中余西梅

本学期在学校和初一年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，在班干部的努力工作下，班级各项工作得以圆满完成。现将本学期的工作总结如下：

一、建立平等和谐的师生关系

1、师生相互信任，彼此尊重。

走进学生，亲近学生，理解学生与学生打成一片。让学生信任我，把我看成朋友，向我敞开心扉。此外尊重学生，是了解与研究学生的前提。我用真挚的感情对待学生，开启了学生的心灵之窗，冲破他们封闭的内心世界，使我的班级工作和谐的气氛中进行。

2、对学生关心，撒播爱的种子。

学生年龄小，依赖性强，思想波动大，遇到问题需要别人的关心和帮助，尤其是老师的关心理解和帮助。从思想、学习、生活上多关心体贴学生，就会促进师生之间的感情沟通，有事向老师倾诉，真正把老师当成朋友，在工作中努力挖掘后进生的闪光点，及时给予表扬和鼓励，例如班上陈文彬、魏泽宁同学平时比较懒散，学习基础较差，但有几次上课主动提问，我及时在班上表扬了他们，使他们感到老师是公平的，自己没有被歧视，增强了自己的上进心。

二、对学生进行思想品德教育

这是班主任的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立信心，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按着德育的方法和原则，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正做到“一切为了学生，为了学生的一切”，在当前的教育形式下，中学生基 1

本是独生子女，班主任不但要关注他们的外在表现，更要关注他们的内心世界，还要关心他们的心理健康。

三、班集体建设

1、建设一个积极向上的班集体

初一6班是一个良好的班集体，不仅团结友爱，而且充满活力和智慧的气氛，我开学初重新组建了班委会，进行了多次“干部培训”、开展了“成长的烦恼”、“我的中国梦”、“健康教育主题班会”、“班级安全管理”等活动，使师生心灵相互交流，收到较好的效果，学生的心和我的心贴的更近了，对班集体建设起到良好的促进作用。

2、通过各种活动教育和启迪学生，增强班级荣誉感和凝聚力。

初一新生他们带着疑问从小学升入初中，认为自己长大了，但其实他们的心理特点仍然处于自觉和幼稚交织的状态，这也是他们一生中重大的转折，班主任要了解他们哪些不适应。我们精心设计，认真准备，召开多次主题班会，收到良好的效果，班会由班干部自己主持、组织，培养他们合作协调意识，锻炼他们各个方面的能力。增强了班级荣誉感和凝聚力，对学生很有教育意义。

四、培养学生的组织纪律性，规范日常行为。

1、规范早操操和集会

要求做到快、静、齐、准。

2、自习课的纪律。

要求学生必须安安静静的上自习，严格做到“三不准”：不准交头接耳、不准转笔、不准向窗外观望。开始的时候要求要到位，处理要严，等学

生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。

3、在升旗，做操和学校的各种大型活动中听从指挥。

（1）在升旗的时候要求做到快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向

上的精神。

（2）在做操的时候，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争积极参与，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光，为班级争光。（3）狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，然后班主任再由及时处理当天的问题。

五、提高学习成绩，注重能力的培养和锻炼

第二轮考试我班取得了较大的进步，在我们感到欣慰的同时，又面临一个问题：那就是如何保持？为此，我更是丝毫不敢放松。而是在各方面都严格要求。为了提高他们的学习成绩，我做了如下努力：

1、要求每一位同学把桌上的书本尽量减少，力求做到无遮掩，上课坐正做直，认真听讲，不准做与上课无关的事情。

2、课后不准学生大声喧哗，追逐打闹，在上课前2分钟做好准备工作。

3、空余时间找学生进行个别或集体谈话。

对差生予以鼓励，帮助他培养学习的兴趣，找到学习的好方法；对好学生予以表扬，对他们的成绩以及其他好的方面予以肯定并支持继续好好保持。

六、认真召开家长会；和家长成为朋友。

我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，开好每一次家长会这我的班主任工作有很大的帮助。

七、加强与政教处的联系，密切配合政教处工作，及时了解班级发生的其他状况，取得政教处的支持和帮助。加强与科任教师的沟通和联系，及时掌握班级学生学习状况。

这一学年，我一直在尽力把这个班带好，无论是这个班的班风、学风，还是

这个班的成绩，都有了长足的进步。在全班任课教师和我以及同学们的共同努力下顺利完成了教学和学习任务，这是值得欣慰的。但自己在工作中依然存在一些不足。今后，我将继续努力，不断总结经验和教训，力争把工作做得更好。