企业青年节活动方案

企业青年节活动方案（通用13篇）

企业青年节活动方案 篇1

一、活动主题：

青春建功十二五

二、活动时间：

2012年4月——5月

三、活动内容：

1.举办“青春建功十二五”主题演讲比赛暨公司五四青年奖章颁奖典礼

为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针，引导广大团员青年在实现公司“十二五”发展战略规划中建功立业。公司团委计划在“五四”青年节期间，围绕公司经营管理工作的重心，以“青春建功十二五”为主题组织一次演讲比赛，采用现场演讲和视频演讲相结合的方式，充分发挥基层团组织的积极性，激发广大青年员工干事创业的工作热情。

在演讲比赛期间拟举办公司五四青年奖章颁奖典礼，在青年员工中努力形成崇尚先进、学习先进的风气，引导和激励广大团员青年努力争做推动公司科学发展的先行军。

2.“青春建功十二五”主题团日活动

为加强公司基层团组织建设，促进青年员工之间的沟通和交流，在“五四”青年节期间，公司团委计划组织团员青年到济南周边开展为期一天的“青春建功十二五”主题团日活动。丰富广大团员青年的业余生活，增强他们凝聚力和向心里，使青年员工更好地融入公司、服务公司。通过本次活动所激发出的团结协作、拼搏进取的精神，必将转化为广大青年员工为公司的发展壮大而干事创业的无尽动力。

各镇（街道办事处）、开发区、南海、埠口港团委，市直机关、企事业单位团委，市直学校团委：

今年是纪念“五四”运动91周年，为隆重纪念这一节日，激励和动员我市广大团员青年继承和发扬“五四”精神，深入贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观，全力推动我市经济社会又好又快发展。团市委决定，在全市开展庆“五四”系列纪念活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动时间

自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。

二、活动主题

高举“五四”火炬，争做创业先锋；创新创业，青年先行。

三、活动安排

（一）团市委主办的活动

1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。

2、举行18岁成人宣誓仪式。

3、参加威海团市委组织开展的“五四”系列活动。

（二）各基层团委的活动

各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团市委统一组织的活动外，还要结合自身实际，认真安排好本单位的活动。主要活动内容包括：开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动；举办纪念“五四”运动91周年先进模范人物座谈会；以为革命和建设做出突出成绩的老党员、老干部、老模范为对象，开展“为奉献者奉献”的志愿服务活动；紧密围绕党的中心工作，开展各种形式的突击行动和建功立业行动；广泛组织本单位、本系统团员青年以“弘扬五四精神，争当创新创业先锋”为主题，开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动，使广大青年度过一个愉快而有意义的节日。

（三）集中进行青年工作和青少年典型的宣传

各基层团委在开展“五四”系列活动期间，要主动与团市委及新闻单位沟通协商，大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年集体和个人典型，宣传青年工作取得的杰出成绩。各单位务于4月10日前将活动方案上报团市委办公室。

四、有关要求

1、

“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分，也是团市委年度工作考核的重要内容之一，各级团组织要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。

2、各级团组织在策划开展本单位活动时，要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标，要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的原则，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成全市上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。

3、各团委要将“五四”期间开展活动的相关情况于5月10日前上报团市委办公室。

 

企业青年节活动方案 篇2

一、邯钢团委创建青年文明号简介

河钢邯钢集团公司在半个多世纪的艰苦创业中实现了多次历史性跨越, 改革开放之后, 创造了“模拟市场核算、实行成本否决”的经营机制, 邯钢曾经作为国有企业的一面旗帜而蜚声海内外, 为我国国民经济和现代化建设做出了重要贡献。 党的十八大以来, 邯钢面对新的机遇与挑战, 弘扬艰苦奋斗、务实创新的优良传统, 以坚定果敢的信心继往开来, 加快实施装备升级和技术创新步伐, 努力促进职工与企业的共同发展, 着力打造精锐企业、绿色企业。

长期以来, 邯钢团委带领广大青年团员统一思想、提高认识, 并结合自身实际, 制定了相关的创建“青年文明号”的目标和措施。 在上级团委和公司党委的领导下, 紧扣“永远跟党走, 青春献邯钢”主题, 把塑造适应新世纪发展要求的青年人才作为立足点和出发点, 注重思想素质, 弘扬主体意识, 强化责任教育, 紧紧围绕公司“绿色转型, 创新创效”工作思路, 按照“管理一流、队伍一流、环境一流、指标一流”的工作方针, 增强了广大青年“以良好的经营业绩报效国家、奉献社会、成就员工、回馈股东”的凝聚力, 奋力谱写河钢邯钢共青团工作的新篇章。

二、邯钢创建青年文明号活动的经验

在创建青年文明号活动以来, 邯钢团委取得了宝贵的经验。

1.领导重视。 企业青年工作得以顺利开展, 前提是能够得到领导的高度重视和支持。 青年文明号创建工作开展以来, 始终得到企业各级党政领导的高度重视。 各级党委定期对创建工作进行安排部署, 使青年文明号创建工作目标明确、标准严格、要求具体、措施得力, 确保了活动的正常开展。

2.落实制度。 自创建活动开展以来, 邯钢公司各级青年文明号集体和争创集体在遵守企业各项规章制度的基础上, 认真贯彻落实共青团中央关于青年文明号管理办法和申报复核制度, 结合企业生产经营工作和岗位本职工作的实际, 制定了“指标提升、标准化操作、技能提升、安全生产和考核奖励标准”等一系列的管理监督制度, 增强各项工作的可操作性, 使创建活动始终都能严格按照规定步骤进行。

3.围绕中心。 围绕企业生产经营中心工作和引领青年积极参与是做好创建工作的重要保证。 青年文明号的创建, 既有共性也有个性。 每个单位、每个岗位都有自己的特点和侧重, 只有围绕中心工作, 创建活动才有实际内容, 才能见到实效, 从而得到各基层部门的支持。 企业的中心工作能够得到广大团员青年的参与和支持, 也是企业管理者所期望的。

4.网络平台。 多媒体网络和互联网信息技术以其及时、准确、便利、快捷的优势, 成为青年文明号创建工作服务的有力武器。 邯钢团委在公司内网上开设了邯钢青年网, 开设了“文明号创建”“青春风采”等栏目。 将青年文明号创建的上级文件、 先进经验和典型事例等信息及时传播到青工之中, 青年职工也可以在网上发表论文或者意见、建议。 网络为企业青年文明号创建工作构筑了一个互通信息、交流联谊的平台。

三、企业青年文明号创建工作的努力方向

青年文明号创建工作, 组织和引导广大团员青年更加积极主动地投身于企业的生产、经营、管理等各项实践中, 要始终坚持党的基本路线, 深入学习贯彻落实党的十八大和三中、四中、五中全会精神, 按照团的十七大的部署, 通过全面提高青年员工的思想政治素质、技术素质、业务水平和服务质量, 顺利实现企业战略转型目标。 创建工作要在以下几个方面继续努力。

1.融入企业文化。 企业文化是企业核心竞争力的具体体现。 各单位在青年文明号创建过程中, 要注重与企业文化的融合, 创建“青年文明号”的文化内涵。 把提高青年员工的职业道德和职业技能作为出发点和落脚点, 在弘扬职业道德和诚信精神、提高职业技能、创造一流业绩的内容中, 加入突出青年特色的内容。 把青年文明号创建活动中运用的标语、口号、承诺制度等写入企业文化。 把青年文明号基本知识、创建目标、激励机制、文化内涵和精神实质等融入企业文化。

2.建立学习型组织。 让青年文明号 “学习”起来。 开展具有针对性强、技术含量高、综合全面的教育培训活动, 提升青年职工的业务管理能力。加强系统间的交流学习, 促进横向对标、纵向评比。建立学习型团组织, 开展读书演讲、师徒同创、岗位练兵、技术比武、安全竞赛等内容丰富、健康向上、形式多样的创建活动, 让创建活动建立在增长知识、提高技能的基础上。

3.丰富创建载体。 活动是创建青年文明号的强大生命力。所以, 必须让 “青年文明号”创建“行动”起来。 一方面要不断强化团员青年的争创青年文明号的意识, 给每位团员青年参与的机会, 调动每个人的积极性, 使他们得到锻炼, 提高青年队伍的整体素质;另一方面要扩大活动的影响力, 保证争创工作长期、健康发展。

4.突出内容创新。 争创集体都要紧紧围绕单位的中心工作, 结合自身的实际情况, 以活动促学习、增干劲、保收入、促创新, 为企业的生产经营管理服务。 各级团组织要发挥自身的组织优势, 整合资源, 围绕团队建设、沟通技巧、创新意识、开展“上道工序为下道工序负责”活动, 提升创建集体的服务意识。

5.建立服务型组织。 要带动青年积极投身公益性的为群众服务活动。 积极开展美化环境、扶贫帮困、见义勇为、希望工程、志愿者便民服务等义务奉献和服务活动, 树立新时期青年良好的社会形象。

四、坚持创建活动的长期性

处理好“创”“管”的关系, 加强企业青年文明号创建工作考核与评价, 使创建活动能够长期地进行下去。

1.重在创建。 要严格按照 “申报 — 公示 — 命名 — 授牌”的创建方式, 落实工作机制, 坚持开展每年一次的青年文明号表彰评选活动, 做到考核评价定性和定量相结合、静态和动态相结合、基层评价和上层评价相结合, 保证考核评价结果的科学、合理, 确保青年文明号不断取得进步。

2.贵在管理。 青年文明号创建, 既要重 “创”更要重 “管”, 既要重“量”更要重“质”。 要重视青年文明号的监督管理, 在申报本年度的青年文明号的同时, 要集中对前一年度的青年文明号进行检查和重新认定, 对新增青年文明号要及时表彰和认定, 保证青年文明号的品牌形象。

3.全面创新。 青年文明号创建活动的稳步推进、 蓬勃发展, 已经成为钢铁企业青年职工精神文明建设的重要载体, 成为引导企业青年在岗位上建功立业的一面旗帜。 要严格按照《全国青年文明号管理办法 》的规定, 把争创工作和保持荣誉的情况与企业绩效考核相结合, 保护团员青年的工作热情, 实现“青年文明号”创建活动的全面创新。 引领青年立足岗位、争创一流, 用青春的誓言, 扎实的行动, 为企业的发展做出应有的贡献。

摘要：青年文明号创建活动, 是彰显企业品牌和增强团队荣誉感的一项重要活动。把青年文明号创建活动贯穿于共青团整体工作之中, 旨在组织和引导广大青年树立良好的职业道德, 掌握娴熟的职业技能, 团结、凝聚团员青年, 弘扬高度职业文明, 创造一流工作成绩, 这对企业青年员工队伍建设具有深远影响。本文试想结合邯钢创建青年文明号活动的经验, 针对企业青年文明号创建工作的努力方向和坚持创建活动的长期性等问题展开浅显的阐述。

关键词：企业,青年文明号,创建

参考文献

企业青年节活动方案 篇3

一、强化引导，筑牢根基，导航青年员工一心向企、爱岗敬业

今年以来，宏观经济走势继续延续不利态势，整体经济形势持续低迷，煤炭行业形势异常严峻，在此背景下，我们着力引导广大青年坚定勇渡难关的信心，激发他们爱企敬业的热情。一是开展形势任务教育，引导青年认清形势直面困难。依托团委书记上讲堂、邀请专家作形势任务专题讲座、微信飞信传倡议、深入青年面对面谈形势、“我为企业降本增效献力量”主题座谈会等专题活动，在青年中广泛宣传提质降本增效工作部署，大力宣传团组织推进青年创新创效、挖潜增效、节支降耗和安全生产等工作的目标、措施和要求，发动青年投身企业降本增效工作实践。二是开展坚定信心教育，引导青年甩掉畏难消极情绪。首先，摸清青年思想动态。以各级团组织为核心，以青年岗位能手、青年班组长、青年管技为重点，利用座谈会、现场交流走访、发放调查问卷等形式，对青年思想状况进行调研，准确把握青年思想现状。其次，开展分类思想引导。区分青年管技、新工、青工等三个层次，针对悲观失望、消极为难、等待观望、与己无关等消极情绪，有所侧重、明确专人，采取分类引导的方式，坚定广大青年员工先前看的信心。三是开展先进典型教育，发挥典型引路示范作用。挖掘先进典型，广泛开展“青年靓丽风采”主题实践活动。通过深入生产一线、深入区科、深入职工群众，立足于实，立足于小，立足于真，充分挖掘一般青年管技人员和普通青年中的优良工作作风、高贵精神品质、感人先进事迹，活动的目的在于用精神去鼓励先进，用挖掘的先进典型去带动其他青年积极向上，传播正能量。弘扬先进典型，持续开展青年职业道德讲堂活动。围绕各类先进典型，如全煤五四奖章获得者、集团优秀青年岗位能手、优秀团干部、新长征突击手、优秀团员、最佳师徒等，积极组织广大青年参与道德讲堂活动，发挥典型引路示范作用，引导广大青年爱岗敬业，甘于奉献。

二、因人制宜，搭建舞台，导航青年員工技能提升、一专多能

一是搭建平台，开展新工岗位描述竞赛活动。为调动新工岗位学习、岗位锻炼的积极性，在新工中营造以述促学、学述并进的学习氛围，广泛开展了新工的“岗位描述攻擂”活动，根据新工集中的各个岗位进行了攻擂描述活动。同时，积极深入生产区科，依托优秀新工“一刻钟岗位描述活动”获奖者带动其他员工规范操作。二是以能手为带动，强化青年员工培养。加强对青年岗位能手的培养，特别是一线优秀青年员工的选树、培养、锻炼，抓好区科、班组、岗位三个环节，激励青年业绩争先、刻苦攻关、敢于创新的热情，保证青年岗位能手的培养质量；三是明确标准，积极构建青年学技成才的激励机制。制定了《关于开展青年管技人员成才活动的安排意见》作为青年素质提升工程的载体，明确青工、青知提升素质的考核措施、具体标准、激励措施，争取对学练比活动中取得成绩者进行适当奖励。

三、依托载体，准确定位，导航青年员工适应企业发展新需要

青年员工是企业的未来，也是企业最积极、最活跃的一部分，企业需要人才为支撑，青年也渴望为企业服务。如何深化青年职业导航活动，培养出适合企业需要、为企业发展服务的人才，不同层级的团组织有不同的定位。在激发青年活力方面，广泛开展符合青年需求，适合青年特点的主题，如以青年管技、区科青年员工和部分青年岗位能手代表为主体开展“新春联谊会”、“展五四团情”、“舞动青春才艺展”、“青春佳缘手牵手”等系列文娱活动；以“行善积德”为主题，开展雷锋文物主题收藏展，青春大讲堂等活动，组织志愿者开展学雷锋进社区、矿区文明环境治理等；在培训方面，公司团委注重解决当前青年对本专业、工种基础理论知识掌握不牢固，重业务、轻理论学习的倾向，广泛开展“青春大讲堂”、劳动模范、道德先锋、最佳青年岗位能手专题讲座等活动，引导青年员工树立正确的人生和工作导向，丰富知识、开阔视野；在实践方面，持续开展青年安全生产示范岗、青年文明号创建等活动，专门制订了“号、岗”季度工作反馈卡，实施了创建工作季度反馈制度，加强了创建工作的过程管理与监督，力促青年走上成才快车道；在考核激励方面，强化动态考核、过程管理、跟踪反馈、评选表彰、推优荐才，为青年员工成长成才提供完备的机制激励，增强团组织的凝聚力、战斗力和号召力，努力营造青年与企业同命运、共进步、双受益的良好氛围。

企业青年节活动方案 篇4

为充分发挥工会、共青团组织在职工家庭文明建设中的积极作用，加强青年职工会员婚恋观、家庭观的教育和引导，进一步丰富单身青年的业余生活，拓宽单身青年交友渠道，搭建单身青年交友平台，加强...区域员工之间的沟通、交流，提高工作积极性和企业归属感。经过...集团、...、...工会、共青团研究讨论，计划于今年“七夕”开展“‘七’期待已久，‘夕’望是你”为主题的青年联谊交友活动，现制定活动方案如下：

一、活动目的本次联谊交友活动旨在关心和解决青年职工会员在婚恋交友方面的现实问题和迫切需求，为青年职工会员扩大交友范围，搭建沟通交流平台，通过联谊交友活动帮助他（她）们寻到心仪的佳人良缘。

二、活动主题

“七”待已久，“夕”望是你

三、活动组织

主

办

方：...集团工会、团委

参加单位：...集团、...、...四、活动时间

2022年8月4日

周四16：00

五、活动地点

...花园酒店，...艺术剧院艺术空间

六、活动对象

...集团（5人）、...（15人）、...（15人）单身青年职工，共计35人（附参加人员名单）。

七、活动内容安排

时间

活动内容

地点

16:00至16:10

签到集合...花园酒店...号厅

16:10至18:00

“花馨茶语，一生有你”茶艺花艺活动

...花园酒店...号厅

18:00至19:00

“执子之手，共进晚餐”...花园酒店香草园自助晚餐

...花园酒店自助餐厅

19:00至20:00

“惺惺相惜，风雨同路”乘车前往演出地点

...花园酒店上车点

20:00至21:30

“即兴互动，共赴山河”观看即兴互动秀演出

...艺术剧院艺术空间

八、活动费用预算

序号

费用项目

单价

费用预算（元）

“花馨茶语，一生有你”茶艺花艺活动

100元/人...35人

3500

...花园酒店...自助晚餐4份套餐

520元/套...9套

4680

“即兴互动，共赴山河”观看即兴互动秀演出门票

70元/2人...18组

1260

车辆费

500元

500

合计

9440

九、相关事项

（一）遵循原则

1.自愿原则

职工自愿报名参与。

2.公益性原则

本次活动为公益活动，职工无需缴纳任何费用。

3.参与原则

年龄

22-40

岁的单身青年男女方可向工会报名参加，参与人员须保证自身的信息准确和真实，遵循坦城交往、礼貌交往、理性交往的文明交友原则。

（二）单身职工参加联谊交友活动，应当遵循坦诚交往、礼貌交往、理性交往的文明交友原则，积极践行社会主义核心价值观，展现积极向上、锐意进取、奋发有为的新时代职工形象。

（三）在组织工作开展过程中，责任单位要落实疫情防控责任制，严格执行各级部门疫情防控的有关部署和防控要求。

...集团工会、团委

小学青年节活动方案 篇5

为了庆祝中国共青团成立86周年和“五四运动”爆发89周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日，学校特举办座谈会，给青年教师提供畅所欲言的机会。

时间：2012年5月4日下午4点半

地点：行政会议室

主题：青春献教育，成才在岗位

参与人员：主要行政、30岁以下青年。

主持人: 白瑜

议程：

一、主持人宣布活动开始（白瑜）

二、曾校讲话

三、青年教师代表讲话（蒋巧梅）

四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算

六、成立青年教师义工队并宣誓。

五、李校提出对青年教师的希望

六、活动结束

七、晚上联欢

备注：

1、请孙吉友老师做好横幅，横幅内容为：

青春献教育，成才在岗位

黄麻布小学庆祝“五四运动”89周年青年教师座谈会

2、摄像：孙吉友老师。

3、请办公室提前买好水果。

【范例】---

2012年的“五四”的号角又将吹响, 青春的风采亮丽依旧。在纪念“五四”运动87 周年之际, 在我校党支部支持下, 拟定在团员青年教师中举行以“提升内涵、展示风采”为主题的 “五四”青年节系列活动：

系列活动

一、“走近世博、与文明同行——共铸师魂”

演讲比赛

“走近世博、与文明同行——共铸师魂”活动，展示教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象, 团支部决定在全校青年教师中“走近世博、与文明同行——共铸师魂”演讲比赛活动。

一、将演讲稿以文本的形式于4月29日交至团支部, 资料收集。

二、比赛形式：

1．参赛者按抽签决定的顺序上台演讲, 每人限时3—5分钟。

2．评分：演讲比赛由现场的评委组评分, 评分采用制, 最后所得的平均分为该选手的最后。（评委：校长、工会主席、教师代表）

3．参赛对象：全体团员青年。

4.评分依据：

①仪表端庄、落落大方（２分）；

②脱稿演讲、语言流畅（２分）；

③内容详实、生动（２分）；

④语言标准、富有感染力（2分）；

⑤用时恰当、在3-5分钟（２分）。

三、比赛、地点：５月４日１２：３０在多功能教室举行

四、奖项设置：一等奖一名, 二等奖两名, 三等奖三名, 优秀奖若干名。

系列活动

二、“团队携手, 共享阳光”帮扶活动

一、活动形式：

每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外半日参观、游玩。也可以由团员教师家访学生，与学生共同学习生活半天，也可以把学生带回家共同生活，可以一起包饺子、一起学习生活，享受教师关怀，享受师爱温馨。

（结对学生告家长书另行拟定下发）

二、活动时间：４月２６日——５月１７日双休日（活动自行设定）

三、活动地点：公园、实践活动基地等不限

四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片。

五、活动费用：本着自愿奉献的精神, 在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。每位团员活动经费30元。

系列活动

三、“青年文明岗”宣誓仪式

一、活动形式：

组织全体团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评；在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》，重温入团誓词，全体参加人员还在印有“永远跟党走、青年当先锋、甘做太平建设的一块砖”的横幅上签名。

二、活动时间：5月4日 下午4点30分

三、多功能教室。

系列活动

四、名师讲坛，提升品质

活动

形式：邀请名师做讲座。

青年节志愿活动方案 篇6

检测公司青年职工较多，素质较高，值此5.4青年节纪念，特举行此次活动，促进大学学习热情，提高大家检测技能。

二、活动形式：

1、知识竞赛

2、技能大比武

3、其他活动

三、活动日期：

201x年4月29日上午

四、活动地点：

二楼会议室

五、参加人员：

全体青年职工，杨经理，刘书记，王经理、李经理等

六、活动流程：

1、团支部书记朱恩厚带领大家向雅安4.20地震致默哀礼。

2、请杨经理讲话。

3、推荐李国军同志入团仪式。

4、知识竞赛。

5、技能大比武：回弹法检测混凝土抗压强度现场检测及计算。

6、座谈会。

7、其他活动。

七、相关费用预算：

1、知识竞赛和技能大比武各设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

一等奖奖励：65元×2=130元

二等奖奖励：45元×2=90元

三等奖奖励：30元×2=60元

2、纪念奖： 20元×19人=380元

3、活动现场布置、水果等：240元

合计：900元

参加人员(共19人)：

朱恩厚、姚明星、钱月菱、刘少俊、张君、周郑雷、覃建军、李良、金磊、张镁、徐芳、汉武河、张强、张伟丽、李国军(15人)

领导：杨经理，刘书记，王经理、李经理(4人)

知识竞赛实施细则

一、时间：

201x年4月29日上午10点30分-201x年4月29日上午10点45分。

二、地点：

二楼会议室

三、参与人员：

1、评委：王萍、李梅、姚明星、朱恩厚

2、参赛人员：钱月菱、刘少俊、张君、周郑雷、覃建军、张镁、李良、金磊、徐芳、汉武河、张强、张伟丽、李国军

四、知识竞赛内容：

涉及公路检测工程师考试的材料、公路考试内容。

五、程序：

1、团支部书记朱恩厚阐述知识竞赛意义。

2、分发试卷。

3、参赛人员答题。

4、收集试卷。

5、评委评卷。

6、根据参赛人员得分，从高到低确定名次。

7、出现平分时，按交卷时间先后确定名次。

8、请杨经理给一二三名颁发奖品。

六、其他事项：

1、姚明星负责确定参赛人员提交试卷先后顺序。

四川铁通开展青年文明号活动 篇7

本刊讯3月15-20日, 四川铁通团委组织德阳、南充、内江、宜宾、西藏等分公司开展了以“弘扬青春文明, 奉献优质服务”为主题的青年文明号“统一行动日”活动。通过形式多样的有形化手段, 将优质服务落到实处, 树立了青年文明号的良好形象。

一是在营业厅醒目位置悬挂青年文明号牌匾、青年文明号信用公约、服务承诺和监督电话。进行了“诚信为本, 有诺必践, 恪尽职守, 率先垂范”信用公约宣誓和优质服务倡议。二是统一佩戴“青年文明号为您服务”绶带摆点发放青年文明号服务卡、介绍铁通TD业务、现场受理小区宽带咨询和故障业务。三是向重点客户提供上门服务, 提供免费优化系统、重装系统、杀毒软件等服务。活动期间发放公司宣传资料5000余份, 青年文明号服务卡200余张, 现场小区宽带装机12台, 解决用户故障2件, 咨询100余件, 走访临街商铺60余家, 为客户提供上门服务50余次。

青年助业贷款助“青年”企业发展 篇8

一直以来，中小企业融资难是政府和企业都无法回避和难以解决的重要问题。投资担保公司、小额贷款公司以及融资租赁公司，都被视为解决中小企业融资难的重要工具。银行信贷的持续收紧使银行对中小企业信贷雪上加霜，拓展中小企业的融资渠道成为一种需求和必然。

青年助业贷款正逢其时。

双剑合璧

据共青团河南省委相关人士介绍，“河南省青年助业贷款工程”是由共青团河南省委、国家开发银行河南省分行共同发起实施，主要解决需求在500万元以下的中小企业融资问题的一个系统方案模式。该贷款模式的核心为依托共青团的组织优势，运用国开行河南省分行规划与信用先行的社会化融资理念，推行“114合作模式”，即1组风险防范措施，1套激励约束机制，4个平台。重点面向青年创业企业，探索单笔额度300万以下的批发化、标准化的小额贷款模式，破解青年创业中小企业融资难题。

作为一种新的融资渠道，青年助业贷款的优势在于背靠共青团河南省委和国家开发银行河南省分行“两棵大树”。团省委为青年助业贷款的对象进行筛选和引导，国家开发银行河南省分行作为政策性银行为青年助业贷款提供强大的资本支持。两者的结合为青年助业贷款长久发展铺平了道路。

国家开发银行河南分行王卫军行长表示，2009年8月，国开行河南省分行与共青团河南省委成立联合工作小组，专项推动河南省青年助业贷款工作。2010年3月2日正式推出青年助业贷款这个“产品”。

数据显示，截至2010年年底，“河南省青年助业贷款工程”已在河南省17个市地开展业务，累计向229家青年创办的中小企业发放贷款7.381亿元，带动就业4.13万人。

风险控制

控制风险是银行对中小企业收缩信贷的重要原因。资产规模小、未来盈利能力的未知性等都是中小企业融资的重要障碍。河南担保行业是发展比较“红火”的行业之一，却因逐渐沦为高利贷、高息揽储的性质被推上了风口浪尖。存贷资金链的断裂是导致担保公司风险进发的重要原因，而资金链断裂的直接原因就是对所贷款企业没有进行详细的风险监控。

河南财经政法大学教授李鸿昌表示，相比银行来言，投资担保公司应具备更高素质的从业人员，他们有能力在前期对所贷款企业进行详细、完备的风险调查，对贷款企业未来盈利可能性进行有效评估。“人才是最重要的。”李鸿昌说。

相比担保公司，青年助业贷款拥有一套详细的风险控制体系。各级地方团组织首先对申请贷款的企业进行初步筛选，然后把通过的企业推荐到担保联盟的担保公司中进行贷款担保。担保联盟是团中央独创的体系，筛选了一批资质优良、资本充足的担保公司充当青年中小企业的屏障。截至2010年年底，担保增信联盟成员12家，注册资本合计约11.2931亿元。

担保公司通过风险评估体系对团组织推荐的企业进行调研，评审之后向国开行河南省分行推荐。国开行在对担保公司筛选的企业进行“贷款三查”之后发放贷款。

以上只是流程上的风险监控，除此之外，青年助业贷款还有一整套的风险管控体系。如申请贷款企业必须按照国开行制定的信用等级标准向国开行缴纳相当于贷款金额5％～10％的风险保证金；为企业进行担保的担保公司需缴纳担保额一定比例的担保保证金存入国开行。据了解，如果贷款企业出现还款风险，并且风险准备金和担保公司代偿比例达到5％时，国开行会暂停贷款发放，并调查原因。如果代偿比例高达10％甚至以上时，国开行会立即停止贷款发放，在整改达到要求之后才会发放贷款。

另外，如果一旦出现代偿和不良贷款时，国家开发银行河南省分行将会降低共青团河南省委及各市地的贷款额度。

创新模式

河南省青年助业贷款并不是中国青年创业资本领域第一个吃螃蟹者，早在2008年，中山市就出台了中山市青年创业基金管理暂行办法。当时由于申请基金的要求条件较高，以及创业基金模式不适应青年创业需求，中山市出现了创业基金只有一人申请合格的怪现状。

根据河南青年创业网上公布的信息，目前青年创业贷款有两种较为常见的贷款模式。一种是以批发直贷模式为主，贷款金额原则上不超过300万元，贷款期限根据资金使用途径的不同在1～3年不等，贷款利率比国家同期贷款利率上浮10％～30％：另一种是以单一直贷模式为主，除贷款金额和批发直贷模式有区别外，其他规定都大同小异。

值得注意的是，青年助业贷款也有针对青年个人的贷款。相比企业而言，个人贷款金额只有5万元左右，贷款期限也只有短短一年，但是贷款利率却与企业处于相同的水平。

共青团中央城市青年部部长徐晓在青年助业贷款推广大会上表示，目前的贷款额度主要以100万～300万的额度为主。应该做进一步的尝试，为那些刚刚创业的青年提供更多的贷款机会。在他看来，应该在贷款额度上做进一步的探索，把工作的中心立足于更多的青年，让更多的青年都受益。

河南省工商联主席梁静则表示：中小企业应该抓住青年助业贷款工程的契机，从自身方面下工夫。不断提高自身的信用水平、管理水平，主动融入团组织和国开行搭建的金融平台，利用这个平台为自身谋取更大的发展。

在3月召开的河南青年助业贷款大会上，河南大亚信息技术有限公司董事长潘涛表达了自己对青年助业贷款的看法。记者了解到，大亚信息技术有限公司只是大亚集团的组成公司之一，大亚集团下辖大亚信息技术有限公司、大亚投资担保公司等三家公司，作为一家拥有自己投资担保公司的集团企业，由于资金短缺而去团委求取良方，令人匪夷所思。

五四青年节活动方案 篇9

今年是团组织重要的一年，要通过纪念活动集中对团组织进行一次集中坚持党的领导再教育，领导广大团干部、团员回顾中国共青团在党的领导下九十一年的奋斗经历，明确团的历史使命，增强党的观念和团的意识，进一步深入学习实践科学发展观，进一步坚定跟党走社会主义道路的信念，为我镇实现“构建和谐乡镇” 建功立业。以党的十七大精神为指导，通过纪念五四运动91周年，旗帜鲜明地弘扬以爱国、民主、科学、进步为核心的五四精神，深入挖掘五四精神在新的历史时期的新内涵，引导广大青年正确认识我国青年运动的历史经验，明确青年运动的正确方向，明确自己成长的正确道路，组织动员广大青年自觉坚持爱国主义、社会主义和党的领导的统一，更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，深入贯彻落实科学发展观，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，与祖国共奋进、与人民同命运、与时代齐发展，为继续推进改革开放、加快社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴而奋斗。特此我们制定了以下活动方案。

（一）抓教育

1、四月下旬，要求中小学在集镇区做一次街区卫生打扫活动，并邀请校外辅导员深入学校进行思想教育。

2、五月中旬，举办“91年光辉历程”全镇新老团干座谈会。

3、少先队开展团前教育活动，即：集体组织一次团的基础知识教育，开展一次“我心中的团员”主题队会。

（二）抓活动

1、在全镇中小学中开展“党在我心中”书画展。

2、5月中旬，举办团员青年参加的党团知识及镇情、文明礼仪知识竞赛。

3、举办爱国主义教育电影周。

4、对全镇青年志愿者、青年文明号等单位员工进行一次正规的文明礼仪培训。

5、召开庆“六一”校园文艺演出。

（三）抓组织建设

1、在新经济组织及新社会组织中建立团组织。

2、5—6月份，对全镇团员进行彻底调查摸底，做好发展新团员工作。

3、建立九都镇青年志愿者协会，并建章立制。

学校青年节系列活动方案 篇10

“师德内涵”大演讲比赛

为“品读好书、共铸师魂----不变的承诺”师德大活动, 教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象, 团支部决定在全校青年教师中“师德内涵大演讲”比赛活动。

一、将演讲稿以文本的形式于5月6日（周五）交至团支部, 资料, 收集。

二、比赛形式：

1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲, 演讲时脱稿, 每人限时3—5分钟。

2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分, 评分采用制, 最后所得的平均分为该选手的最后。（评委：校长、书记、行政）

3、评分依据：

①仪表端庄、落落大方（２分）；

②脱稿演讲、语言流畅（２分）；

③内容详实、生动（２分）；

④语言标准、富有感染力（2分）；

⑤用时恰当、在3-5分钟（２分）。

三、比赛、地点：５月9日中午１２：３０在学校举行

四、奖项设置：一等奖一名, 二等奖两名, 三等奖三名, 优秀奖若干名。

系列活动二

“团队携手, 共享阳光”出游活动暨“大手拉小手, 共享阳光”——青年团员教师定点帮扶青年团员学生

一、活动形式：

每位团员教师自愿带领一名结对的学生上午前往东湖落雁岛参观、游玩，下午前往东湖楚城领略自然风光、陶冶情操或者前往湖北省博物馆参观（每天下午3:30前领票排队进行场）

（另：团员教师晚上集体进行歌唱比赛活动）

二、活动：5月1日——５月１７日双休日（活动自行设定）

三、活动地点：东湖落雁岛、东湖磨山楚城、湖北省博物馆等

四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片；你与学生的活动感言各100字。

五、活动费用：本着自愿奉献的精神, 在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费、门票、唱歌比赛场地费由学校报销。

系列活动三

企业青年节活动方案 篇11

[关键词]文体活动 身心素质 青年学生 智力发展 心理健康

文体活动对于学生成长的重要意义已被国家高层发觉并正在予以扭转，2007年4月23日，在“研究加强青少年体育工作和网络文化建设工作”的会议上，总书记胡锦涛亲自主持会议，强调各级学校要以“健康第一的”指导思想来教育学生。本文为说明文体活动对青年学生健康(包括身心健康两个方面)的重要作用，特以它对青年学生的智力促进(智力通常是指观察力、记忆力、语言能力、计算能力、创造力、反应力、想像力等能力的统称)和心理健康为核心从两个方面谈论之。

一、文艺活动促进青年学生的心智发展

Amen，D.G(丹尼尔.G.阿门)在他的著作中引用大量的试验说明了文艺活动(如歌唱、乐器弹奏、绘画、诗歌等)对于青少年智力发展的重要意义。美国的研究人员路易斯汤姆发现，在申请医学院学生的本科专业中，凡报考的音乐专业的学生有66％被录取——是所有专业中最高的。相比之下生物化学专业只有44％被录取，其它专业则更少。需要说明的是美国等西方国家认为，医学专业是研究人的科学，尤其难学，所以这些国家的学生要上完四年本科后从新接受考试，考过的方能进入医学院学习，他们将医生和博士都用一个词——doctor来表达，是不无道理的。

显然，学习乐器的时间长短与数学、科学和语言艺术的成绩密切相关，由此证明音乐等文艺活动对个体是有益智作用的，至少可以从三个方面促进学生的智力和健康心理发展：

(一)文艺可增强大脑的记忆力

学生每学习一种乐器，就能帮助颞叶神经细胞的发育及活跃。颞叶是大脑中与记忆密切相关的一个区域。由此可见，音乐可以起到增强记忆力的作用，这对青年学生学习新的知识尤其重要。

(二)文艺活动改善大脑情绪调节中枢，培养健康、乐观心理

歌唱、听音乐等可以降低血压，增加心脏氧气摄入，从而使得紧张情绪得以放松，减少忧郁、焦躁等恶劣心境，使人体得到更多的更有效的休养，这样再次投入文化课学习时，学生的注意力会更加集中，学习效果也会更好，正如我们民间常说的那样“玩得好才能学得好”。当然，音乐给人带来的愉悦和欢乐也是青年学生普遍等能感觉到的，而快乐感刺激大脑深层的海马体，在增强记忆能力的同时，使人变得更加乐观和易于相处，可以大大降低学生之间的冲突和人身攻击事件的发生率，乔治华盛顿大学的临床神经学教授理查德雷斯塔克说“乐观者的大脑是与别人不同的”文体活动使人快乐，快乐可以改善和增进大脑功能。

(三)文艺活动可以开发大脑其它功能

音乐(歌唱、演奏、听音乐等)可以提高学生的数学、阅读、和空间想象力。就数学而言，这可能是由于进行数学运算的神经途径恰好紧挨着处理音乐的神经途径，故而一旦欣赏音乐的能力提高，运算能力也就相应提高了。不但但是音乐，绘画、摄影、创作等其它一切文艺活动都可以丰富学生的想象力，这样学生的思维就会更加活跃，并充满创新精神。原本存在的迟钝、呆板现象还可得到改善。因此，音乐已被用于教育和医疗事业，匈牙利音乐教育家科达伊建立的科达伊音乐教育法已经在美国广为流传；在国内外一些医院，尤其是脑科医院，他们将莫扎特的音乐用于治疗大脑有问题的病人；并且在一些著名医院的手术室里会播放轻音乐来缓解医生和患者绷紧的神经。

二、体育活动可以修复智力、改善异常心理

我们常将“身心健康”相提并论，其原因就在于人的身体是物质载体，只有健壮的体格才会造就健康的心理。大脑是身体的一部分，当我们谈论心理问题时，科学研究早就证明心理不是心的产物，而是来自人的大脑。大脑也是思维的外壳，一个健全和营养供应丰富的大脑才会造就一个完美、无缺陷的人格；相反，病态的大脑也会产生病态的思维，愤怒、恐惧、自卑、忧郁等不良情绪会使心理素质教育大为降格，心理学的理论基础是建立在对大脑机制的研究之上的。所以如果不注意训练学生的体格，使大脑获得充分的血氧供应的话，学生是容易出现心理问题的，心理问题的出现是大脑功能的异常表现。

体育锻炼对人脑智力的修复与完善主要体现在：

(一)体育活动刺激神经发生

Amen，D.G在他的书中指出。锻炼可以获得神经发生，新的神经元大约在大脑中存活4个星期，如果通过精神或社会交流(例如文化课学习)刺激这些新的神经元，他们就会与其它神经元连成一体，从而一生都可以保存新增神经元的功能，这样，如果锻炼又热爱学习，那么他就显得比只锻炼的人聪明些。这是运动可以益智的原因，因为他促进了神经发生。

(二)体育活动增加神经树突

体育锻炼可以增加大脑皮层的厚度，使得神经树突的数量增多，使人更加聪明。反之，如果缺乏锻炼，常会导致大脑皮层和深层区域缺氧，而深层区域的负责阅读和记忆的功能就无法正常发挥，人不能充分发挥大脑功能，也就不能充分展现自身才智。

(三)体育活动提高大脑反应速度

体育锻炼还可以增强脑细胞反应速度，协调左右大脑综合发挥作用。乒乓球是公认的最能促进大脑健康的益智运动，就因为它可以手眼结合，同时用到身体的上半部分及下半部分，并使大脑快速作出决定来对付飞来的白色小球，当你不停地追踪乒乓球时，这种运动会使得你同时使用大脑的许多不同区域，如计划扣杀和相办法去打旋转球。

生理学家巴甫洛夫说：我毕生热爱脑力劳动和体力带动，或许更热爱体力劳动，当手脑结合在一起的时候，我就感到愉快，我衷心希望青年们能沿着这条唯一能保证人类幸福的道路继续前进。加拿大斯图尔特·豪斯顿博士也说过一句话：“每天进行运动比每天喝牛奶对健康更为重要。”这里的健康可理解为身心健康。

同时，体育活动也可以改善异常心理，只要留心观察，会发现我们的身边很多青年人患有类似多动症的表现：他们会迟到，把东西放错地方，很容易发脾气，做事有始无终。他们也可能频繁更换工作或有着糟糕的财务管理。滥用物质，缺乏自尊也是他们典型的表现。很多人没有意识到这种障碍的严重性，而只是把这些人看成懒惰、无礼或任性。但是，它会影响一个人的自尊、人际关系、以及学习和工作的能力。好几项研究显示，有该种表现的人通常多达35％没能

高中毕业，52％有挥霍问题，交通事故较多，并且成人以后搬家的次数比普通人多四倍。这类青年通常会被人看作“不稳重”、“莽撞”，被理解成“毛手毛脚”。

部分青年遇到的上述问题实际上是大脑缺陷带来的心理问题，从病理学上来讲，这类青年的特征是遇到需要专心的任务时前额皮质的活动减少。也就是人越努力，他所能利用的大脑活动就越少，结果很多年轻人利用刺激物来麻醉自己，也常利用寻找冲突的行为来治疗自己，如果他们能使别人生气，这会帮助刺激他们的大脑，为克服这种大脑缺陷所造成的心理异常，Amen，D.G建议进行剧烈运动以及高蛋白、低碳水化合物的饮食，由此可见体育锻炼对青年学生健康成长的意义之重大。

另外，经常迟到、没有计划性、字写得不好、房间不整洁的问题看似是学生个人的不良习惯，沉迷于电子游戏也许是学生的自控力较差，说话词不达意也许是不善言谈。有人可能认为这些毛病至多反映的是学生的心态偏差。但是科学研究却表明这是由于我们的大脑缺乏体育锻炼的缘故。譬如大脑后部的小脑，它主宰平衡、思维速度、步伐以及运动协调，如果学生并非有意要迟到，要写字潦草，做事邋遢的话，那就证明他们的小脑由于长期得不到锻炼而处于衰弱状态，需要有氧运动才能体现最佳功能。弹奏某种乐器，需要技巧的活动(高尔夫球、网球、乒乓球)、武术、瑜伽、跳舞都会换回一个健康的小脑。

有一个值得深思的例子，四川广安的张非先后考入北大、清华，最后却因沉溺于电子游戏、无法自拔而退学。在学生恋上网络方面，虽然学校和老师也曾煞费苦心寻求解决问题的办法，而效果似乎不如人意。其实，研究表明，电子游戏刺激大脑的基底神经节(大脑的乐趣中心之一)这与那些被注射了可卡因的人的大脑活动被激发的部位相同，游戏上瘾影响了学习、工作和社交，其效果有点像毒品一样。电子游戏甚至还可能激发那些脆弱小孩以及成人的多动症、亚临床癫痫，引起行为或学习方面的问题。由此可见，游戏上瘾从身心两方面来讲都是一种病态，要解决这一问题，体育锻炼所起的作用是不可替代的，因为它能够培养出学生健康的身心和正确的思维方式。

值得庆幸的是文体活动对于智力发展和身心健康的积极作用，并不局限在幼儿阶段，而是贯穿在人的一生。在少年以及青年的学龄阶段，学生渴望学习，渴望发展自己，对自己智力的要求也更高，而激烈的社会竞争也要求学生身心健康，完善人格，所以各高校应为学生提供文体活动的条件和环境，而不应将文体活动或课程看成可有可无或作为学校发展资金短缺的牺牲品。

三、小结

虽然文体活动不但能促进学生智力发展，而且也能够修复部分受损的脑力、促进身心健康。但有人表示文体活动提高的依然是学生在文体方面的专业技能和水平，而非语文的水平或数学的水平，在此我们并不反对此种观点。但是我们的确无法否认文体活动对青年学生身心素质的促进和提高作用。

美国著名认知心理治疗倡导者阿隆·贝克教授认为，人们在现实生活中都以自己独特的认知方式感受、理解、判断、评价、理解、预测周围事物，并以较为固定的情绪方式和行为方式做出相应反应。如果个人的主观见解中带有某些不合理成分，这种被曲解的认知便会引出不良情绪和不适应行为。同时，情绪和行为的紊乱又会强化认知和曲解，从而形成一种难以自行解脱的恶性循环。因此，调整心理紊乱、解除心理障碍的关键在于识别认知中的差错，并更换新的、合理的思考方式。而这种调整和解除是可以通过文体活动来实现的。

运动可以使心率加快，促进血液循环，增加机体对氧气的吸收量，使大脑兴奋，可以活跃情绪，振奋精神，解除忧愁。20世纪80年代，医学家们从运动者的血液里发现一种能让人欢乐的物质——内啡肽。试验发现它能使得大鼠血浆中的肾上腺素、生乳素和生长激素升高1～10倍。用力运动可使人减少情绪上的负担，甚至能减轻精神压力和突发事件造成的精神负担，这同人们在愤怒时用力抽树枝，摔东西时的迁怒、宣泄的作用类似，只是运动比后者文明、高尚、有益得多。

企业青年节活动方案 篇12

1 水电厂五小活动的现状

多年来, 厂团青组织认真贯彻活动精神, 引导团员青年正确看待“五小”活动, 正确看待创新行为, 主动小改小革, 为企业生产经营发挥了较好作用。

(1) 规范操作, “五小”活动运行秩序井然。厂团委每年按照年初立项、年中跟踪、年末评审的程序, 有条不紊开展“五小”攻关活动。年初立项, 主要是针对上年度工作中发现的瓶颈问题、施工操作中的难点问题, 有准备的组队集中攻关。年中跟踪, 主要是注重过程管理, 对执行不力或难以取得预期效果的项目, 及时叫停或调整研究方向, 避免人力物力的浪费。年末评审, 坚持基层单位自主申报、技术专家集中评审、分管领导严格审核三级评审制度, 严把“五小”成果的质量关。

(2) 搭建平台, 锻造高素质青年人才。着眼于青年成长发展的需要, 厂团委大力营造有利于人才成长成才的环境。一方面开展“导师带徒”活动, 签订《导师带徒合同书》, 制定培养计划、实施办法和考核奖惩细则, 发挥技师、高级技师、技术干部的传帮带作用, 真正实现签订一个, 培养一个、成才一个。另一方面在工会、劳资、技术等部门的指导下, 定期组织技术比武, 检测岗位练兵的成果, 帮助青年找准自己的短板, 看清自己的差距, 从而更有针对性和积极性地立足岗位学技术、提技能、强本领。

(3) 宣传推广, 不断扩大“五小”队伍。“五小”活动究竟能做什么?我应该怎么做?哪些属于“五小”范畴?针对青工存在的疑惑, 厂团委通过现场发布会、网络宣传稿、制作成果汇编的形式, 广泛宣传。在2015年的发布会上, 许多第一次参会的观众就感慨, 改造一个小扳手, 制作一个顺手的阀门开关器, 虽然没有太高的科技含量, 但是应用到供电抢修、水管改造等实际工作中, 却真的可以发挥不小的作用。当同事完成的成果和名字在报纸上、新闻上、书上出现时, 同样能发挥蝴蝶效应, 带动周围人的参与热情。

(4) 表彰奖励, 激发创新创效热情。局厂两级共青团每年都会对五小活动给予人力、物力上的大力支持, 使得技术攻关的力度不断加强;对于创造经济效益和社会效益的优秀成果, 给予不同标准的经济奖励, 对优秀个人在职业晋级、职称评审、评先选模等方面进行适当地倾斜或加分;选取优秀青工为重点宣传对象, 采用典型发言、经验交流、专题座谈等形式, 介绍他们的成才经历, 让他们感受到被尊重、被认可。

2 问题分析及解决建议

青工“五小”攻关活动在企业虽然发挥了明显的促进作用, 但随着人员年龄结构、企业改革、社会环境的叠加变化, 也逐步显现出发展速度减缓, 组织开展困难的现象。经过到7个基层单位与部分青年、技术干部、主管领导的调研, 发现以下四个方面的问题。

(1) 人员结构的变化。在“五小”活动中, 明确要求“五小”成果研制者的年龄不超过35周岁, 截止2016年1月, 全厂35岁以下青工仅43人, 40岁以下的172人。35~40岁年龄段, 是青工积累了一定的工作经验、工作热情依然饱满、职业规划怀有明确期待的时期, 将这部分人纳入到五小活动中, 即能增加3倍以上数量的人员参与, 也能极大的提高项目完成的质量。水电厂团委已经在内部评审过程将年龄放宽到40岁, 同时也在积极建议上级团委修改规定。

(2) 小环境的负能量传染。大龄工人, 没有进步空间, 身体不适没有能力完成, 创新创效兴趣越来越少。负能量在小环境中更容易对青工产生直接影响。团青组织要多给青年输入正能量, 鼓励基层团青组织自主设计, 活动内容更接地气, 形式更灵活, 一方面可以锻炼培养青年骨干的策划、协调、组织、表达、创新等综合能力, 另一方面也可以让一线青工有更多机会参与集体活动, 增强对企业的认同感, 抵制不良风潮的冲击和影响。

(3) 基层单位不重视。在调研过程中, 许多单位反映, 主管领导更重视科技项目等大型项目, 对于“五小”攻关要么不了解, 不过问。“五小”成果虽然小, 但也能搞出大名堂, 最重要的是能给青年成就感。调研中, 电力调控中心一名青工就表达, 自从到新岗位后, 领导把许多工作交给她负责, 尤其主抓五小攻关, 让她感觉到“自己有用了”。基层单位应从发现青年人才、为企业实现可持续发展提供健康的人才资源培养青年的高度, 重视“五小”活动, 给青工搭台子、压担子、给位子, 鼓励他们围绕课题敢创新、敢实践, 催化青年早熟。

5.4青年节活动方案 篇13

一、活动主题：

为响应文艺部举办的以“与祖国共奋进，用青春谱和谐” 主题的“五四”献礼大型歌咏比赛，我班特开展以“增强意识，奉献社会”为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。

二、活动时间

4月19日---4月25日

三、活动创意：

本次活动以“增强意识，奉献社会”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“奋进、和谐”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。

四、参加人员

全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员

五、时间安排、地点安排和内容：

1、组织阶段。4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。

2、宣传动员阶段。4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。

3、理论学习阶段。(4月20日―4月21日)4月20日就“如何增强团员意识”上团课，并集体学习新团章和团史;21日，团小组成员学习理论并交流心得体会。

4、活动实践阶段。(4月22日―4月25日)a、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛;b、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评;c、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。

5、总结阶段。4月26日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。

六、活动效果：

通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。

七、自我评价 作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。

八、其他注意事项：

1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体情况而定);

2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报;

3、活动中都要佩戴校徽;