我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文

2024-06-25

我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文（共10篇）

我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文篇1

我是一颗枇杷，因树叶形状似乐器琵琶而得名。我产于中国的东南部，被人们誉为“果中之皇”。

秋末冬初，枇杷树上一朵朵黄白色的小花便是我生命的起源。我的花不起眼，没有玫瑰娇艳，也没有牡丹华贵，但端庄清丽、洁白可爱，而且在百花凋零之时与梅花并肩凌霜傲雪，令人钦佩。因在腊月开得最盛，我还得了“负雪扬花”的美名。微风拂来，我的花朵散发出淡淡的清香，让人陶醉，少则十几朵，多则几十朵挨挨挤挤在枝头，一簇搭在另一簇上，热闹极了。

冬去春来，我便露出了那青溜溜、毛茸茸的小脑袋。到了四五月份，渐渐长大，由青渐黄。“五一”节后，便陆续成熟了，黄澄澄的`果实挂满树枝，宛如一个个金灿灿的黄金小灯笼，点缀在万绿丛中。我这时身着黄金衣，衣服上还镶有一层白色的绒毛，摸起来特别柔软。

剥掉我的黄金衣，便是黄澄澄、水嫩嫩的果肉，令人看一眼就口水直流。咬一口，汁水横溢，甜中带点儿酸的滋味，让人回味无穷。

别看我个头小，作用可大了。我体内所含的有机酸，能刺激消化腺分泌，对增进食欲、帮助消化吸收、止渴解暑有相当大的作用；所含的苦杏仁甙（dài），能够润肺止咳、祛痰，治疗各种咳嗽，还能抑制流感病毒，常吃可以预防感冒。科学家们最近发现，我对治疗癌症也有一定的作用呢。

这就是我枇杷，家乡人民致富的“黄金果”。

我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文篇2

义卖活动开始了,我们摆好了摊位,便四处去推销了,原本安静的走廊热闹了起来.我带着推销标志,拿着几本书开始推销了.我一边走一边吆喝:“卖书啦,超值大减价,一元一本!”这时,一个七八岁的小同学走了过来,我赶忙凑上前去说:“小弟弟要不要买书?一元一本.”小弟弟回答:“我只有几元钱.”我听了面带微笑地说:“一元就买一本书好了.”只见他咬咬牙说:“好吧.”我听了马上把书给了他,再拿了钱飞奔回摊位,把钱放进了钱盒.

第一笔生意胜利地做成了,但第二笔生意我可算是小巫见大巫---碰上了另一位推销高人.我带着一只半白半绿的可爱的“七仔”向一位高年级的姐姐推销,我用好像吃了大亏的语气对她说:“大姐,这只七仔只要十五元,跳楼大减价,机不可失,失不再来,过了这个村可没这个店了啊,不买你可别后悔啊!”我心想,她一定会买这只七仔的.可没想到,她扭头就走,我赶紧追了上去说:“十元.”结果她却说:“这个七仔我不喜欢.”我听了勃然大怒:“你不早说啊!”然后甩头往回走.这时她却追了上来说:“小弟弟,我这有上好的颜料,要不要?只要五元.”我说:“这么便宜啊,那我买一盒.”回到摊位,我越想越不对劲,明明是我向她推销,怎么变成了我买东西啦?

时间仿佛像流水一样,飞快的,义卖也结束了,走廊又恢复了往日的平静.分分角角虽少,却都蕴含着一份份爱,一份份奉献,零零碎碎虽少,却能凝聚成巨大的力量.这次义卖让我们为世界尽了一份力,献了一份爱心.

我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文篇3

教学设计

《我是小小推销员》是人教版小学五年级语文第九册第三组的口语交际。本次口语交际，是让学生尝试做&ldqu;小小推销员&rdqu;，向别人介绍一种商品。设计这样一次尝试性推销商品的活动，是为了指导学生初步学习推销的方法，在活动中提高口语表达能力和人际交往能力，给学生以商品推销的初步体验，感受成功的快乐。教学目标：

1．指导学生学会用上说明方法推销产品。

2．通过活动提高学生的口语表达能力和人际交往能力。3．让学生初步体验商品推销的方法，感受成功的快乐，强化合作意识，敢于与人交流。学情分析：

创设商品推销的情境，符合小学生的年龄特点，激发学生推销商品的积极性，关键是学生在学习了本单元文后，学到了一些说明方法，但要他们将这些方法用到推销当中，为本单元写作打好基础，对学生来说是不容易的，教师必须加以指导。

教学重难点：

培养学生学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交际，发展合作精神。树立口语交际的自信心。前准备：

每位同学准备一两自己喜欢的小商品（可以是食品、玩具等），可以带上产品说明书。教学过程：

一、情境导入。

1、播放《推销点读机》的视频。说说你看了视频之后有什么感受？你觉得推销产品要注意什么？

2、指名谈感受。

3、教师小结。

（介绍推销的物品时要详细；表述要清楚流畅；态度要亲切、热情、有礼貌、有耐心。）

二、合作推销。

1、同桌合作，互相推销自己带来的商品，作为顾客可以针对商品向推销员提出问题。合作要求：

（1）介绍&ldqu;商品&rdqu;时要说清商品的特点，要有条理，可以使用一些说明方法，并努力学会打动别人。（2）针对顾客提出的关于&ldqu;商品&rdqu;的问题，要耐心地解答，使顾客满意。

（3）顾客要认真专注地倾听，能针对商品提出自己的想法。

2、请同桌两人上台展示。

3、你觉得推销员、顾客表现怎么样？评价一下。（在评价中，学生不但懂得了如何做好推销员，更重要的是当你学会评价别人时，自己也就会做了。在口语交际中，学生之间的评价交际相当重要，而这次对推销员的评价要比前面更有深度。）

三、竞赛推销。、通过刚才的合作交流，我们已经初步掌握了推销的基本技巧，成了合格的推销员，谁想成为最佳推销员呢？请他上台来（选四至六位同学进行推销竞赛）。

要求：推销员轮流上台推销商品，在他说的过程中，其他同学都是顾客。每位推销员推销完之后，我们针对&ldqu;商品&rdqu;轮流向他们提问，推销完了，我们再来评一评，看看哪位是最佳推销员，并说出理由。

2、顾客提问。

（再次创设推销员与顾客的交际情境，使学生身临其境地交际表达。）

3、学生评价。

4、针对几位学生的推销情况，简要评价小结，评出优秀推销员。

（教师要抓住特点进行总结性评价，重在鼓励。）

四、拓展延伸。

1、让最佳推销员谈谈自己的推销秘诀。

2、互动交流：试着把自己介绍、推销给别人，你认为怎么介绍才能取得成功？（1）老师示范自我推销。（2）学生尝试向同学推销自己。

3、把自己推销商品的话语写下来。

五、回顾总结。

通过这节的学习交流，我们知道了推销商品时，不仅要详细了解商品的特点和性能，而且要表述清楚，生动形象，态度要亲切自然，热情有礼。有兴趣的同学，可以利用双休日上街帮小商店推销商品，找一找推销成功的体验吧！

六、布置作业。

为自己喜欢的一种&ldqu;商品&rdqu;设计一条广告语。板书设计：

我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文篇4

冬天冷来不要紧，夏天热来不着急。要想舒服过四季，新型玻璃帮助你。大家好，我是一位小小推销员，今天，我要向大家推荐一种能使你舒舒服服过四季的产品，他的名字叫吸热玻璃。炎热的夏天到来了，酷暑肯定使你受不了，不用着急，用这种吸热玻璃就可以了，吸热玻璃能把强烈的阳光挡住，把室内的热空气吸收掉，排到室外去，使室内又凉爽又舒服，比室外强多了。

你也许会想，把强烈的阳光挡在外面，到了冬天还不得冻死啊！没事的，吸热玻璃能随着天气的变化而调节室内的温度，到了冬天，吸热玻璃自然会把冷空气挡在外面，把太阳散发出的热量输送到室内，使室内保持温暖。

我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文篇5

——五年级上册第三单元口语交际教学设计

教学目标

1．在具体的情境中用一定的说明方法有条理地介绍商品，并能努力用语言

打动别人，做到态度大方，有礼貌。

2．在互动的交际过程中，培养表达、倾听、大胆提问的能力。

3．渗透合作意识和诚信教育，培养学生实事求是的态度。

课前准备：

学生准备：

1)、每小组准备一件小商品，可以吃的、玩的、用的。。。并尽可能多的掌握这种物品的有关资料。

2)、准备自己喜欢的物品实物或是物品的照片、产品说明书等。

教学过程：

一、游戏导入，激发兴趣

师：老师今天去超市购物的时候，遇到了这样两个推销员，让我感受很深。今天老师也把他们请到了现场，下面请大家观看这段情景剧，看看你喜欢哪位推销员，并思考一下为什么？

情境剧：推销文具盒

场景设置：两个商家推销同一种商品不同的销售结果

师：大家来说一说，喜欢哪位推销员，为什么？

生自由回答。（可以是发现两个两个商家的销售结果不同，也可以发现两个商家的态度不同，或是销售的方法不同等）

二、情境创设，切入主题

师：大家观看得很仔细，看来，当一名合格的推销员还真不容易呀！大家想不想成为一名合格的推销员？

生：想。

师：好，这节课我们就来学习一下怎样才能成为一名合格的推销员——出示课题《我是“小小销售员”》。

师：如果你是一名推销员，你会从商品的哪些方面向大家做介绍呢？在推销 1

产品的时候又应该注意哪些问题呢？小组先来讨论一下，老师给大家二分钟时间，一会我们再全班交流。

三、示范指导，形成策略

1、全班汇报交流：

以小组为单位，汇报讨论的结果，学生汇报，老师板书。

2、教师小结：

归纳一名合格的销售员应该做到哪些方面。并提出学生没有提到的一些注意事项及方法。

注：应该从商品的名称、规格、使用方法、作用及价格等方面有条理地介绍，在介绍的过程中要注意运用列数字、举例子、打比方和作比较等说明方法，还应注意推销时的态度要礼貌、真诚，对待顾客要有耐心，而且还要有一定的反应能力来应对顾客们提出的问题。

四、场景模拟，活化交际

师：老师看到各小组都准备了不同的商品，下面我就把刚尝到的推销方法运用到自己的推销中去，在小组中向大家介绍这款商品。

要求：

1、从商品的名称、规格、使用方法、用途及价格等方面清楚、有条理地介绍，并努力打动别人。

2、推销时注意礼貌用语、恰到好处的动作、生动形象的语言及对待顾客的耐心。

3、把学过的说明方法运用到推销中来。

4、各组推荐一名介绍精彩的同学，设计最合理的推销方案，代表小组参加“最佳推销员”的评比。

汇报展示活动：

学生分小组依次以各自不同的形式推荐商品，教师协调各小组的衔接。

台下的同学要注意倾听，更重要的是要提出一些有价值的问题。

五、总结收获，拓展延伸

1、通过今天的口语交际课，你认为怎样才能做一名优秀的推销员呢?

2、教师总结：作为一个推销员，既可以从“商品”的外观、规格、用途、使用方法、价格等方面作全面介绍，也可以抓住商品最能打动顾客的地方，采用

2边说边演示的方法进行详细介绍，吸引顾客。今天的口语交际课，我们不仅学会清楚、准确、有条理地介绍商品，还用生动、形象的语言，恰到好处的动作去打动顾客。更重要的是在推销的过程中形成了良好的团队合作意识和诚实守信的良好美德。

3、以小组为单位，为本组的商品设计广告牌。

板书设计：

“商品”

外观、规格

用途

使用方法

价格

我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文篇6

今天由我XXX号推销员为您推销一款实用又便宜，功能多而且还是游泳级防水的手表——咪咪兔智能手表。

这款手表有蓝、红、黄三色任你挑，屏幕左下方有两个按钮用，一个是手电筒，另一个是sos报警器，右下方是充电口和电话卡插入口。

首先一打开，出现的是主屏幕，主屏幕分别写了日期、时间、天气、气温、电量，以及爸爸妈妈给你点的赞，而向右滑动分别是电话本、速学、微聊、手电筒、照相机和相册。

如果你想打电话，就滑动到电话本这个页面，轻轻点一下，然后就出现了1号电话的名称和号码;如果你想换到2号电话就轻轻点一下“》”即可;如果你十分无聊，可以玩一下手表里的`小游戏——速学;如果你不想打电话给爸爸妈妈，可以用微聊发信息给他们;如果你想看一个黑暗里的事物或照明前方，那就打开手电筒吧，它会为你照亮前方的道路或揭开那个黑暗里的事物的“庐山真面目”;如果你想来一个美美的自拍，就请您打开照相机这个页面，照出最美的自己吧!如果你要去海边游泳，不用担心您的手表，因为手表是游泳级防水的。

我是小小推销员-五年级作文篇7

我介绍的这个文具盒是环保材料，是一个长方形的，约有20厘米长，宽约九厘米，颜色是粉红色的，上面有一个小女孩的图案，上面的小女孩美得像天仙似的，旁边有一个可以当手提包，这个文具盒一共有三层，而且容量很大。

打开铅笔盒映入眼帘的是第一层，第一层面积很大，可以放很多笔，而且还有一面小镜子；第二层里面有两个小盒子，可以来回动，里面可以放橡皮，皮筋……；第三层和第一层一样高，里面可以放笔芯，而且下面还有一个白板，这时你肯定会产生这样的疑问：这里为什么会有白板？这白板有什么用？而且白板上为什么会有两个按钮？嘻嘻一一这就是我接下来要为你介绍的功能，这个白板可以让你无聊的时候在上面画画，写字的。你要是双手同时按住两个按钮，就会出现一只探索笔，如果画上去怎样才能擦下来呢？你瞧，探索笔上有一个小刷子，要用上面的刷子在白板上轻轻一擦，上面的污渍就可以擦干净了。如果有笔芯漏芯了，只要用探索笔上的刷子轻轻一擦就干净了。

他的缺点就是不能摔，一摔就碎了，而且里面还不能放太多笔，否则会盖不上盖。

我是小小推销员五年级作文篇8

今天，张老师带了一位推销员姐姐来让我们采访。我们先问：“姐姐，你是推销什么的?”“我是推销旅游产品的。”姐姐微笑着回答。我们继续追问：“姐姐，你失败后心里会怎样想?”“一开始我会觉得很丢脸，没自尊。”姐姐还是微笑着回答。我们还在问：“那么反过来，要是成功呢?”“那我会非常高兴呀，还用问吗?”姐姐故作惊讶地回答。我们打破沙锅问到底：“那么你是失败多一点还是成功多一点?”“一开始当然是失败多点啦，后来熟了就简单了。”姐姐说完就像是放松了似的，长长地呼了一口气。

接下来，张老师给我们讲了两个推销员的故事，还给我们讲了日本推销之神原一平的十一条推销秘诀。随后，张老师发了几个玩具给各个小组，让各个小组派出一名推销员推销这件玩具。我们的玩具是一个雪人棉偶。我们经过热烈的讨论，我被荣幸地选中为推销员。现在各个小组都忙得不可开交，大家都在讨论着应该怎样推销。

到了上台推销了，各个小组的推销员都很紧张，我也不例外，也有点紧张。我是第四位。到我时，我壮着胆子走上去，把雪人玩具藏在身后，说：“各位好，我叫汤竞智，我向大家推销玩具。我这里有一个玩具，你们猜猜是什么?雪白的身体，红彤彤的帽子。对了，就是雪人。”说着就把雪人玩具拿出来，“你看，又尖又红的帽子，长长的围巾，雪白的身体，圆圆的眼睛，嘴巴微笑着，好像在说：‘小姐，买一个吧。’”张老师也夸我描叙得好，但可能是因为别人比我描叙得更好，所以还是被一个上初2的大姐姐赢了。

我是小小推销员450字_五年级上册语文第三单元作文篇9

这款智能吸尘器，像一个大圆盘。直径大约在30公分左右，它很薄，不足10公分，便于它在沙发底下、床底下自由行走。它的开关在机器侧面，按下开关，它就会亮起一个绿点，这说明它要开始工作了。它行走的速度比人行走的速度慢些，但它的工作效率却很高。它一边行走，一边转动着它身前的刷子。360度转动，帮您扫除地面、角落，甚至床底、沙发底下的灰尘和垃圾。可能您会担心若是没电了怎么办？放心，它很聪明。若是电量不足，它会自动跑到充电器旁，这样就省去了您的后顾之忧。

这款全自动智能吸尘器，中间有个盖子，打开盖子，里面就是垃圾集中处了。旁边有两个凹进去的。这个设计贴合了人们的手指，还有下面有温馨提示，这些设计是不是很贴心呢？

这款全自动智能吸尘器有许多漂亮的颜色：有梦幻的粉红色，有像天空一样的淡蓝色，有耀眼的金色，还有耐脏的灰色……琳琅满目的花色可以满足不同人群的需求。

这款全自动智能吸尘器，省去了人工的劳动，这样妈妈就不会每次打扫完后就好像打了场仗一样，腰酸背痛，气喘吁吁的。有了这款全自动智能吸尘器，打扫卫生就轻松多了。