六一儿童节的总结800字

六一儿童节的总结800字（共12篇）

六一儿童节的总结800字 篇1

“六·一”儿童节，以过一个“快乐”的节日为宗旨，以关心儿童健康成长为主题。各县（区）妇联、市（中、区）直各单位根据实际，开展了一系列丰富多彩的庆祝活动，让孩子们过了一个既充实又有意义的节日。现将活动开展情况总结如下：

一、xx市妇联赴左贡县参加庆“六·一”活动

5月28日，由xx市人民政府妇儿工委副主任、市妇联党组副书记、主席雷泽蓉带队的“两规”终期检查工作组，在县政协副主席、旺达镇党委书记郭海燕的陪同下赴左贡县旺达镇列达村办幼儿园庆祝“六·一”儿童节。

幼儿园小朋友表演了舞蹈、歌曲等节目，家长们参与的锅庄舞表演将节日的气氛推向了高 潮，与会领导为幼儿园的小朋友们发放了书包、铅笔、作业本等节日礼物，小朋友们度过了一个快乐的节日。

表演结束后，工作组一行人参观了幼儿园的建设情况。雷主席在参观中对幼儿园的建设表示了肯定，并就园区绿化、饮食卫生、安全防护等工作提出了具体要求，就加强师资力量建设、配齐配全娱乐、学习设施，积极争取“儿童快乐家园”项目资金等情况要求县妇联积极与相关部门沟通联系，打造有特色、有成果的“儿童快乐家园”，为孩子的成长奠定坚实的基础。

庆祝会上，雷泽蓉同志代表xx市妇联为幼儿园发放了5000元的活动资金，并看望慰问了列达村妇代会主任，送去了慰问金500元。

二、各县（区）妇联开展活动情况

察雅县妇联向吉塘镇幼儿园、新卡乡幼儿园发放了价值4万元的玩具彩球，为孩子们送去了党和政府的关怀，送去了节日的祝福。

芒康县妇联会同县教育局、如美镇完小开展了纪念活动，县妇联为如美镇完小的贫困儿童及学校送去了价值1600元的物资。

左贡县妇联在县中心小学开展了“童心向党·健康成长”主题活动，部分县领导、校全体师生、群众等共计1650余人参加了庆祝活动，县妇联送去了价值20xx余元的慰问金和学习用品。

八宿县妇联开了“庆祝六一·关爱关爱孤儿”活动，慰问了17名孤儿，为孩子们送去了学习用品、书包、鞋子等价值5100元的物资，

丁青县妇联与小学毕业班师生共庆“六·一”，开展了以“为自己的节日唱歌”主题活动。

卡若区、江达县、洛隆县、边坝县等结合实际，开展了系列庆祝活动，贡觉县、类乌齐县因放虫草假，庆祝活动推后。

三、xx市（中、区）直各单位开展情况

xx市（中、区）直各单位结合实际，开展了系列庆祝活动。

市民政局、移动公司、烟草公司、“爱在行动”社会爱心组织在儿童福利院开展了庆祝活动，为孩子们送去了文体用品、食品、生活用品等。

市实验小学、市幼儿园均开展了庆“六·一”活动，为孩子们送去了节日的祝福。

201x年的“六·一”儿童节，xx市各级妇联组织结合实际，找准切入点，开展了形式丰富的庆“六·一”活动，从感党恩、健康成长等角度，为孩子们的节日送去了祝福，送去了关怀。孩子们过上了属于自己的节日，收获颇多，感受颇深，收获了快乐，种下了希望。

六一儿童节的总结800字 篇2

一、前期研究工作进展

(一) 确定研究对象, 完善研究方案

课题立项后, 课题组在全校农村留守儿童中随机抽取30人参与课题研究, 首先建立基础性档案, 对留守儿童家庭、生活、学习、行为习惯、心理品质等方面进行了问卷调查, 了解基本情况, 写出留守儿童问卷调查报告。结合问卷调查报告, 根据专家建议召开了研讨会, 对原研究方案进行了修改, 使研究目标、方向更加明确, 研究方法更为科学, 明确分工, 落实任务, 严格依据实验步骤开展课题研究。

(二) 加强理论培训, 促进理念提升

随着研究人员对方案的理解, 在研究实施过程中, 提出了各自的疑惑和问题。课题组于2012年11月和2013年3月, 分别邀请重庆市教科院王伟虹、张宏等专家, 针对研究的困惑与问题开展专题培训, 让研究人员深入了解课题研究的基本过程、研究方法, 以及研究经验的提炼、研究文章的写法等, 同时对本课题“研究什么?”“怎么研究?”做了具体的指导。课题组每学期至少两次召开课题研讨会, 学习课题研究相关理论, 学习借鉴全国各地关于成长档案袋建设与应用的实践经验, 交流研究进展和心得体会。2012年5月组建课题博客和QQ群, 搭建现代信息交流平台, 课题组成员不断学习, 在反思交流中提升理论水平。

(三) 培训代理家长, 共同开发成长档案袋

在留守儿童成长过程中, 仅靠学校努力是不够的。课题组制订了《农村留守儿童每周习惯养成培养点》, 在校期间效果很好, 但是, 一部分留守儿童离开学校后, 由于家庭教育的缺失, 失去了监控, 无人能管。为此课题组每学期召开留守家长培训会, 向家长传授家教知识, 展示留守儿童档案袋, 让家长了解孩子在校的优秀表现, 提出家庭教育的职责任务。还通过每周校讯通和亲情电话指导家长与孩子交流, 要求家长平时多关心孩子, 假期接孩子外出观光, 与家人团聚, 将孩子的照片、见闻日记、家长评价等资料纳入成长档案袋, 记录孩子的成长历程, 共同关注孩子的健康成长。

(四) 精心策划活动, 丰富档案袋内容

“农村留守儿童成长档案袋”是留守儿童成长正能量的积累, 课题组根据“留守儿童成长计划”, 研究制订了《留守儿童成长记录册》、《留守儿童心理访谈记录卡》和《留守儿童学习辅导记录卡》;组织了留守儿童书法比赛、绘画比赛、手工制作比赛、自愿者感恩回馈行动、参观档案馆等活动;邀请代理家长参与“挑战自我勇攀高峰”户外‘亲子’体验和庆“六·一”留守儿童亲子游戏等活动, 使孩子感受家长的关爱与呵护, 让家长与孩子心灵交融。课题组成员全体参与, 跟踪研究, 写出活动反思。另外, 每年针对留守儿童和留守家庭开展“雏菊自理之星”、“雏菊阳光少年”、“模范家庭”和“书香之家”等评选活动, 以此来激励留守儿童和家庭朝着良性方向健康发展。

二、阶段性研究的成果

(一) 开发了留守儿童成长档案袋, 促进了留守儿童健康成长

1. 经过研究开发形成了“农村留守儿童成长档案袋”, 参与研究的留守儿童人手一册。依据档案袋的基础性、目标性、过程性、展示性和评价性, 分别对应设计为:“我型我秀”、“我的梦”、“成长小脚丫”、“金色记忆”和“收获的天空”。“成长小脚丫”呈现着孩子成长过程中最满意的作品, “金色记忆”存放着孩子生活学习的精彩瞬间, “收获的天空”展现孩子们获得的奖励以及素质记录卡。所有的成长档案袋平时都存放在留守儿童亲情室, 学生随时可以记录, 随时可以翻阅, 还定期向家长开放, 由老师、家长、学生共同补充生活中的每一份精彩, 丰富档案袋内容。

2. 随着课题研究的深入, 在各种活动中孩子们成了主角, 可以尽情地宣泄自己、展示自己。当学生从老师、家长那里得到赞扬时, 他们感受到了被重视、被尊重, 开始认识到自己存在的价值;随着档案袋里梦想的一步步实现, 孩子们看到了自己发展的潜力, 渐渐地收获了学习的信心和生活的激情, 自卑、冷漠、任性等缺点慢慢减少, 开朗热情、文明有礼、懂得合作等优点逐渐增加, 个性心理品质和行为习惯表现明显进步。

(二) 教师科研素养得以提升, 关爱农村留守儿童工作更具实效

1. 通过课题组定期的培训、专家的引领, 通过自觉地学习和辅导案例、研究感悟的撰写, 老师们提高了课题研究的理论水平。通过研究留守儿童, 特别是通过问卷调查、教育实验和行动研究, 在感性材料基础上进行理性分析, 总结提炼出许多共同性和规律性, 丰富了教育教学经验, 提高了与家长沟通和研究学生的能力, 教学工作更加得心应手, 课题组有七位教师的文章在省级刊物上发表或获奖, 有五位教师在县级以上教学技能或录像课比赛中获奖。

2. 通过课题研究极大地推动了学校农村留守儿童的关爱工作, “三结对双代理”做得更实了, 老师们自觉走进留守儿童家庭家访、节假日带领留守儿童“走亲戚”、每期集体生日和留守儿童才艺展示会等, 留下了许多感人的画面, 写下了许多有价值的研究感悟, 学校获得年度关爱留守儿童工作先进集体等荣誉。

(三) 家长参与研究, 更新了家教观念, 更加关注孩子的健康成长

随着课题研究的深入, 通过图片、文字、家长会、校训通等方式, 记录孩子的成长历程, 呈现孩子学习生活的闪光点, 参与的家长越来越多。通过留守儿童家长专项培训会, 监护人懂得了合理搭配健康膳食, 注意安排有规律的生活, 创造良好的适合孩子健康成长的家庭环境;在结对“走亲戚”活动中家长之间相互交流学习家教方法。一系列活动使留守家长家教观念明显转变, 家教责任心明显增强, 懂得了关心孩子, 遇到问题能主动跟老师联系寻求解决的办法, 主动寄来照片等资料丰富孩子的档案袋, 许多家长能根据学校的要求, 在重大节日和孩子集体过生日时从千里之外赶回来, 参加亲子活动。

三、今后研究工作打算

老师、家长、孩子都参与了留守儿童成长档案袋的开发, 然而, 真正起主动作用的还是老师, 大多家长和孩子处于被动地位。今后在档案袋应用方面加强研究, 考虑更加开放的方式, 利用网络等平台, 使留守儿童更多的亲戚、朋友了解档案袋内容, 调动邻居、社区等资源参与留守儿童档案袋的开发和应用, 扩大宣传影响, 从而最大限度地发挥档案袋的评价激励作用, 促进留守儿童健康发展。

800年前的儿童玩些什么玩具 篇3

有人考证出“玩具”一词产生于宋代，见南宋《梦粱录》：杭州人家给孩子“抓周”，会摆上“父祖诰敕、金银七宝玩具、文房书籍、道释经卷、秤尺刀剪、升斗等子、彩缎花朵、官楮钱陌、女工针线，应用物件并儿戏物”，然后“置得周小儿于中座，观其先拈者何物，以为佳谶”。供孩子“抓周”的物件中就有玩具。

李嵩《观灯图》

玩具作为一种普通的商品普遍出现于市场，也是在宋代。我们今天翻开孟元老《东京梦华录》、吴自牧《梦粱录》、周密《武林旧事》、耐得翁《都城纪胜》与署名“西湖老人”的《西湖繁胜录》，可以发现宋代城市已经出现了成熟的玩具市场，销售的玩具可谓琳琅满目，简直“亮瞎你的钛合金狗眼”。

《东京梦华录》记载，北宋时，东京城里，常有“乐人动鼓乐于空闲，就坊巷引小儿、妇女观看，散糖果子之类，谓之‘把街”。又有走街串巷的小商贩“博卖冠梳、领抹、头面、衣着、动使、铜铁器、衣箱、瓷器之类”，叫卖的“动使”，就包括各种玩具在内。

冬至前夕，东京宣德门广场上例有“教车象”，即皇家车象仪仗队的训练与表演。每到此时，宣德门外的御街非常热闹，“游人嬉集，观者如织，卖扑土木粉捏小象儿，并纸画，看人携归，以为献遗”。这个“土木粉捏小象儿”就是玩具。是什么样子的呢？

台北故宫博物院藏有一幅传为南宋李嵩所绘的《观灯图》，上面就画了一个供儿童玩耍的小象玩具，可以看出，这小玩意做得栩栩如生。另外，画家还绘出了元宵节期间最受儿童欢迎的玩具——花灯：两名童子一提兔儿灯，一提瓜形灯，旁边的桌子上还放着一只走马灯。

南宋时，杭州的玩具市场就更发达了。《武林旧事》《梦粱录》《西湖繁胜录》均罗列了一大堆玩具商品：选官图、檐前乐、粘竿、风幡、绢孩儿、符袋儿、弹弓、箭翎、鹁鸽铃、风筝、象棋、竹猫儿、行娇惜、宜娘子、秋千稠糖、葫芦、火斋郎果子、吹糖、糕粉孩儿鸟兽、像生花朵、黄胖儿、麻婆子、桥儿、棒槌儿、影戏线索、傀儡儿、杖头傀儡、宜男竹作、锡小筵席、杂彩旗儿、单皮鼓、大小采莲船、番鼓儿、大扁鼓、道扇儿、耍三郎、花篮儿、一竹竿、竹马儿、小龙船、糖狮儿、打马图、闹竹竿……如果将这些玩具名目一一考证出来，可以写成一部厚厚的“宋朝儿童生活史”了。

从《货郎图》也可一窥宋代玩具商品之丰富。货郎的人物形象，是从宋代开始才进入画家的视野，宋代之前的图像作品几乎是难觅货郎踪影的。而最擅长画《货郎图》的宋朝画家，是李嵩，传世的李嵩款《货郎图》至少有四幅，分别藏于北京故宫博物院、台北故宫博物院、美国大都会美术馆与克里夫兰美术馆。其中台北故宫收藏的一幅又叫《市担婴戏图》，我们来看看上面绘出了多少种玩具：

李嵩《市担婴戏图》

据研究玩具史的清华大学王连海教授对《市担婴戏图》的观察，图中货郎贩卖的小商品，除了日用杂货与时蔬酒果之外，最多的就是儿童玩具了，“可辨识者有如下诸种：小鸟、鸟笼、拨浪鼓、小竹篓、香包、不倒翁、泥人、小炉灶、小壶、小罐、小瓶、小碗、六角风车、雉鸡翎、小鼓、纸旗、小花篮、小笊篱、竹笛、竹箫、铃铛、八卦盘、六环刀、竹蛇、面具、小灯笼、鸟形风筝、瓦片风筝、风筝桄、小竹椅、拍板、长柄棒槌、单柄小瓶、噗噗噔等等”。

玩具既如此丰富，最高兴的莫过于孩子了，所以在李嵩的几幅《货郎图》中，必出现几个欢叫的儿童。

宋朝的玩具节与芭比娃娃

宋朝每年还有一个“玩具节”，那就是七夕乞巧节，这一天各种奇巧的小玩具都会上市，《东京梦华录》载，“七月七夕，（东京）潘楼街东宋门外瓦子、州西梁门外瓦子、北门外南朱雀门外街，及马行街内，皆卖磨喝乐”。

“磨喝乐”又是什么？是宋朝的“芭比娃娃”，其名字来自梵文，为音译，所以有时又写成“摩喉罗”“摩侯罗”“摩睺罗”“魔合罗”。

“磨喝乐”通常都在乞巧节期间大量上市。金盈之《醉翁谈录》说：“京师是日（乞巧节）多博泥孩儿，端正细腻，京语谓之‘摩喉罗。小大不一，价亦不廉。或加饰以男女衣服，有及于华奢者，南人目为巧儿。”《西湖繁胜录》也说，“（七夕，杭州）御街扑卖‘摩侯罗，多着乾红背心、系青纱裙儿。亦有著背儿、戴帽儿者。”明人田汝成讲述宋时杭州掌故的《西湖游览志》亦有记载：“七夕，市中以土木雕塑孩儿，衣以彩服，号为‘摩睺罗。”

这些文献记录还告诉我们一个信息：宋代的“磨喝乐”以土木材料制成，身材、手足、面目、毛发栩栩如生，还配有漂亮的迷你服装。“磨喝乐”可能还有固定的造型，以男女童子手执莲花、莲叶为特征。江苏镇江曾出土一套宋代泥塑童戏像，有人说是“磨喝乐”，但看起来不像，应该只是普通的宋代泥孩儿。

江苏镇江出土的宋代泥塑童戏像

宋朝的寻常市民家、富室乃至皇家之中，都有“磨喝乐”的忠实粉丝，流风所至，宋朝孩子很喜欢模仿“磨喝乐”的造型：七夕，京师“小儿须买新荷叶执之，盖效颦磨喝乐”。南宋临安也是如此，“市井儿童，手执新荷叶，效‘摩喉罗之状。此东都（汴梁）流传，至今不改”。大人们夸一个孩子可爱迷人，也会说“生得磨喝乐模样”。“磨喝乐”之于宋朝儿童的地位，就如芭比娃娃之于今日的孩子。

除了“磨喝乐”之外，乞巧节前大量上市的玩具还有：以黄蜡铸成的“凫雁、鸳鸯、鸂鶒、龟鱼之类，彩画金缕”，叫“水上浮”；“以小板上傅土，旋种粟令生苗，置小茅屋花木，作田舍家小人物，皆村落之态”，叫“谷板”；“以瓜雕刻成花样”，叫“花瓜”；“以绿豆、小豆、小麦，于瓷器内，以水浸之，生芽数寸，以红篮彩缕束之”，叫“种生”。这些新奇玩意儿，“皆于街心彩幕帐设出络货卖”。

《婴戏图》上的儿童玩具

从盛行于宋代的《婴戏图》，我们也可以看到多姿多彩的宋朝儿童生活与各种各样的儿童玩具。先来看苏汉臣的《秋庭戏婴图》（台北故宫博物院藏），图中一对小姐弟正趴在圆墩上玩小游戏，这游戏叫“推枣磨”，玩具是自制的：一枚鲜枣削去半边，露出枣核，用三根小木棍插在枣上，作三足立于桌上，枣核朝上；另用一根细竹篾，两端各插一枚小枣，再将竹篾小心翼翼搁在枣核上，轻轻一推，便会旋转不已。小姐弟身边，还有一个圆墩，上面也堆放着几个小玩具：人马转轮、八宝纹纸格、玳瑁盘、小陀螺、红色佛塔、棋盒。地上还散落了一对小铙钹。

苏汉臣《秋庭戏婴图》局部

这些小玩具在市场上都可以买到。图上的小佛塔，宋人又称之为“宝塔儿”，一般为陶土烧制。宋代用陶土炼制的玩具很多，如泥娃娃、泥建筑模型，统称“山亭儿”。宋话本《山亭儿》就写了一个叫作合哥的小贩，“挑着两个土袋，搋着二三百钱”，到玩具制造商那里批发了一批山亭儿，“唤作：山亭儿、庵儿、宝塔儿、石桥儿、屏风儿、人物儿”。《东京梦华录》说，每年清明时节，开封市民都要携儿带女，带着“黄胖、山亭、戏具、鸭卵、鸡雏”出城踏春，这里面也有山亭儿，“黄胖”则是泥娃娃，“戏具”是面具，“鸭卵”与“鸡雏”也应该是泥塑的小鸡小鸭。

《武林旧事》称“若夫儿戏之物，名件甚多，尤不可悉数，如相银杏、猜糖、吹叫儿、打娇惜、千千车、轮盘儿”。所谓“儿戏之物”，便是儿童玩具。其中“轮盘儿”即《秋庭戏婴图》中的人马转轮。

“千千车”则是我们现在所说的陀螺，清人杭世骏《橙花馆集》描述过这种陀螺：“形圜如璧，径四寸，以象牙为之。面平，镂以树、石、人物，丹碧粲然。背微隆起，作坐龙蟠屈状，当背中央凸处，置铁针仅及寸，界以局，手旋之，使针卓立，轮转如飞。复以袖拂，则久久不能停。逾局者有罚。相传为前代宫人角胜之戏，如《武林旧事》所载‘千千。”《秋庭戏婴图》上的那个玳瑁盘与小陀螺，便是“千千车”。

至于“打娇惜”，那是另一种搁地上旋转、用鞭子抽打的陀螺。台北故宫博物院还藏有一幅传为苏汉臣的《婴戏图》，图像下端，那两名孩子玩的就是“打娇惜”。他们上方的地上，还有一辆制作颇为精致的玩具车。

传苏汉臣《婴戏图》

再往上看，床榻上还有三个孩子正凝神看着两个玻璃瓶，瓶中养着几尾小鱼。不要以为宋代没有玻璃瓶，宋人范成大有一首诗写道：“映光鱼隐见。”并自注：“琉璃壶瓶贮水养鱼，以灯映之。”可知宋人已经在用透明的玻璃瓶养鱼，并以灯光装饰，供人观赏。元人熊梦祥的《析津志》说，元大都中，有小商贩“以竹拴琉璃小泡，养数小鱼在内，沿街擎卖”。这种玻璃泡养小鱼的玩具，应该是从宋时南方传至元时北方的。

前引《东京梦华录》提到的“戏具”，也可以从此图中找到：你看那个穿红衣的男孩，正戴着面具表演宋时很流行的傩戏呢。宋朝社会也很流行木偶戏，宋人称之为“傀儡戏”。本来用于表演的傀儡，也被制成了儿童玩具，《梦粱录》列出的“影戏线索、傀儡儿、狮子、猫儿”，都是给儿童玩耍的玩具傀儡。台北故宫博物院收藏有一幅传为宋人的《傀儡婴戏图》，便描绘了四名童子在表演提丝傀儡戏。

《傀儡婴戏图》

在北京故宫博物院收藏的《百子嬉春图》中（传作者为苏汉臣），我们也可以看到几个孩子围坐在一起玩提丝傀儡，呃，就在图的右下方。图的中间还有一个孩子在学演皮影戏。皮影也是宋朝儿童很喜爱的节目，每年元宵节，东京的“每一坊巷口，无乐棚去处，多设小影观棚子，以防本坊游人小儿相失，以引聚之”，在巷口设小棚子，放皮影戏，吸引小孩子。

《百子嬉春图》

我再指出一个细节：你看图中还有几名孩子爬上台阶玩滑梯。而说起滑梯，不能不提到美国大都会艺术博物馆收藏的一幅《婴戏图》，当为元人作品。图中最值得注意的是上方那个巨大的木制滑梯，四名孩子正在玩这滑梯。这一图像史料无可辩驳地证实，早在宋元时期，已经出现了供儿童玩耍的滑梯设施。

这幅元人《婴戏图》还画了两名小孩在骑竹马。竹马是古时很常见的玩具，李白诗中便有“郎骑竹马来，绕床弄青梅”的描述。不过唐代的竹马很可能只是一根象征马的竹竿而已，宋代的竹马则制作得很是精致，不但有了或木刻或纸糊的“马头”，从《婴戏图》上我们还看到，竹马的后端还装上了两只轮子。这样玩起来无疑更有趣。

元人《婴戏图》

从儿童玩具史的角度来说，玩具的产生可以推到公元前的商周时期，从郑州二里岗遗址出土的文物中，就发现了一些商代的陶虎、陶羊、陶龟、陶鱼，考古学家相信这是殷商时代的饰品或儿童玩具。汉代时，儿童玩具已较为常见，东汉王符《潜夫论》说，当时的老百姓“或作泥车瓦狗、马骑倡排，诸戏弄小儿之具，以巧诈”。这里的“戏弄小儿之具”，就是儿童玩具。但请注意，王符是持一种严厉批判的立场对待玩具的，将“作泥车瓦狗”视为民风“浮侈”“诈绐”的表现。

六一儿童节的作文800字 篇4

玩去喽!同学们兴奋的叫喊声拉开了我们学校的第七届游艺节的序幕。在这一天，我们整个下午，都可以在自己所在的楼层里，玩各个班有趣的游戏，并获得可兑换礼物的奖票。

就让我跟大家讲讲最好玩的游戏吧。

当老师宣布活动开始时，我和廖欣怡就结伴去玩游戏了。我高兴地说：哇!抢椅子、萝卜蹲、投羽毛球、夹乒乓球，每个都很不错哦!是呀是呀!那我们先去玩夹乒乓球吧。廖欣怡建议。我点点头同意了。

我们来到了夹乒乓球游戏的地点——405班。前面的队伍排得就像一条长龙。但为了玩到好玩的游戏，我们还是排在了队伍后面。不知过了多久，我们俩才排到了教室门口。

我和廖欣怡看了一下贴在墙上的游戏规则，这个游戏是两组人同时比赛，一组两个人。第一个人把乒乓球从盒子里用筷子夹出来，另一人用筷子接住传递过来的乒乓球，再把它放在盘子里。为时1分钟，谁夹得多就赢了。我和廖欣怡商量好了，她站前面，我站后面。

终于到我们了，我们的对手是一组已经有经验的两个女生。比赛开始了，廖欣怡赶紧从盒子里夹球，在传给我时，我一不留神，把球掉地上了，真是出师不利。她慌忙去捡起来，再夹给我，我没夹稳，球掉了。此时，我心急如焚，便对她着急地喊道：不用去捡!我看看另一边，对方的盘子里也是空空如也。我叫廖欣怡赶快夹球，终于，我们夹进了一个。接着，我们的盘子里又多了一个球。

时间到!比赛结束了。我们的总成绩是两个球，而他们是一个球。我们赢得了两张奖票，耶!

接下来，我们玩了萝卜蹲。这个游戏是六人一组，每人都有自己的名字。比如：萝卜、卷心菜等。从一个人开始，如果他叫南瓜，就说：南瓜蹲，南瓜蹲，南瓜蹲完青椒蹲。青椒可以换成其他的名字。如在三秒内说不出就淘汰。

游戏开始了，我叫辣椒，廖欣怡是萝卜。第一个同学说：卷心菜蹲，卷心菜蹲，卷心菜蹲完萝卜蹲。廖欣怡马上反应过来：萝卜蹲，萝卜辣椒蹲。我接着说：辣椒蹲蹲完地瓜蹲。地瓜蹲，地辣椒蹲。辣椒蹲蹲完青椒蹲。青椒同学没有反应过来，裁判说：你怎么不说话?她说qī椒蹲，我怎么听得清啊。于是，我被淘汰了。没过多久，廖欣怡也输了。

我的六一儿童节作文800字 篇5

每年的六月一日这一天下午，学校的主席台上都会有演员在上面表演精彩的节目。“同学们拿好凳子，到主席台观看演出，同学们拿好凳子，到主席台观看演出……”广播响了起来，老师也一遍又一遍重复着。来到主席台前，演员们早已做好了准备。首先，是主持人滔滔不绝的“演讲”：“同学们，今年的六一儿童节又到了……”紧接着，是大人们和中低年级小朋友最精彩的表演了。

第一个节目是两个一年级小朋友表演的“小背篓”。“小背篓，晃悠悠，笑声中妈妈把我背下了吊脚楼……”音乐响了起来，这两个“小演员”在音乐声中，背着用竹条编成的背篓，脚这边跺跺，那边跺跺，还不时翻着跟头。别说，还真像山村里的孩子上学时的情景。这个节目表演完了，同学们都鼓起了热烈的掌声。

第二个节目是大人们表演的节目：猪八戒偷吃西瓜。当挺着一个大肚子，长着一对大耳朵的“猪八戒”大摇大摆地走上主席台时，同学们都哈哈大笑起来，还不时说：“快看快看，猪八戒上来了，你看……”节目正式开始了，同学们聚精会神地看着，这个节目的确很吸引人：“猪八戒”摇摇摆摆地走着，忽然看到了一片西瓜地，就张开他的“血盆大口”吃了起来。那猪八戒吃西瓜时的情景可真逗人，全脸都布满了瓜子，“猪八戒”吃完西瓜，用舌头舔了一下嘴巴四周，把西瓜皮丢在西瓜地旁，又大摇大摆地走了起来。“哎哟!”怎么回事?原来是猪八戒踩着自己丢的西瓜皮上摔倒了，这一下同学们笑的更厉害了，我也笑得前仰后俯，肚子都笑疼了。

儿童节的作文800字 篇6

首先一节课是举行退队和入团仪式的，全体同学站在操场上，42名团员严肃地站在中间，在这个仪式之际，这42名团员将要入团，成为共青团的一员。主持人站在台上，严肃地说：全体立正，出旗。国歌响起，旗手渐渐入场，全体肃立，少先队员们都敬着队礼，一脸的认真、满面的憧憬。出旗仪式结束后，是唱队歌，队歌响起，我们班的同学唱的特别卖力，此刻，我心里想：平常大家都没有唱的这么大声，这次大家都好认真哦！因为这对我们来说有着很大的意义。

接着，老师和同学到讲台上讲话，台下的同学们坐在草地上格外认真地听着。最后就是退队和入团仪式，全体少先队员摘下了红领巾，很多同学心里悦悦一喜。有些人说：太好了，终于不用戴红领巾了。我望了望同学们心想“不戴红领巾了，这意味着长大了，要懂的承担责任了。”。这种感觉无比沉重地压在我身上。42名新团员在老团员的带领下，严肃地读出了誓词，看着我们班的几个同学，每个人都有一种长大了的感觉，一句句的誓词，像是一个个的承诺。

退队入团仪式完了后，是我们期待已久的游园活动，当老师宣布开始时，全体欢呼起来，耳边也渐渐响起《左手右手》这首歌！七班的班委们都在匆匆地准备着游戏的开始——打气球，绑绳子。则在一旁的同学们拥挤着在登记游园表。我则在一旁帮忙着打勾。看着每个班的游戏都开始了，我和朋友们也迫不及待地跑到每个班去转了一圈。但最后只有在10班那玩了一回夹珠子游戏，在玩游戏过程中，有些人在一旁破坏：“哎呀，肯定输，快点夹啦！”听着他们说，我笑了，手抖了抖说：“你们是损我还是在加油啊。”但我在他们的干扰下越夹越快，另外两个朋友则在一旁加油打气。最后我取得了胜利，我边走边想：“不知道是要感谢那两个干扰我的人，还是要怪他们。”我无奈的笑笑。

回到班级的阵营中，看到我们班的游戏踩气球很多人玩，而且都乱成一团了。班委们辛苦的在一旁组织着纪律。“班委们好辛苦啊”我心想。随着音乐的结束，快乐地游园时光也结束了。

这次的“六一”虽然没有玩什么，但是却是最有意义的一次，也是最开心的最后一次“六一”，随着最后一次“六一”的结束，我们也长大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。

儿童节的作文800字 篇7

六一节的那一天，我高高兴兴的来到学校。学校里到处挂着灯笼，喜气洋洋的。可当我来到教室时，只见，班主任高老师焦急万分，同学们的脸上露出了焦急的神情。

咦？今天不是六一节吗？怎么大家这么着急？我悄悄的问了问小玲，原来六一主持人小青因生病而缺席，这可怎么办？“哎，这小青怎么能在这节骨眼上……”我轻轻的埋怨到。

同学们也在窃窃私语，“同学们，安静安静！想必大家都知道了这件事情，现在没有女主持人，有谁愿意顶替一下？”这时，大家都保持了沉默，我觉得周围的空气仿佛都被凝固了。

我心想：老师现在肯定比谁都着急，因为这个六一会，可是高老师花了很多精力的，如今，小青竟生病了，这可如何是好？我灵机一动，要不，我上？不行，我向来生性胆小，如果我去顶替，上了台，面对这么多双的眼睛，肯定会很紧张的！再说，主持稿这么多，我怎么背的完呢？

这种种想法催促着我——不！但看着老师那焦急的神情，老师每天要批改我们的作业，已经够辛苦了，还要为这件事而操心，作为学生的我们怎能不管不问呢？我再三犹豫，但最终还是选择，自己上台去解老师的燃眉之急。

我咬紧嘴唇，握紧拳头，仿佛要做一件伟大的事情！我站了起来，沉默了一会，深呼一口气，大声的说道：“老师，我行吗？”话音刚落，老师也松了一口气，紧皱的眉头也舒展开了。

我们立马开始了彩排，我也努力的背着主持稿。一次又一次的彩排，弄得我是又累又渴，但为了班级的荣誉，豁出去了！

到了正午，我们彩排的也差不多了，马上要登台了，即使彩排了不少，但我还是有点紧张，老师看出了我的心思，鼓励我：“加油！相信自己！刚刚你已经做的很棒了，声音甜美，你是有的！就是不相信自己！你要做的是相信自己！”听了老师的话，我有了自信！准备上台的那一瞬间，我深乎了一口气，轻盈的走上了领操台。在台上，我娓娓动听的讲述着内容，面带微笑，一次次赢得了一阵阵掌声！老师和同学们也拍手表扬我。我十分开心！

儿童节活动的作文800字 篇8

每逢“六一”儿童节同学们都特别高兴，大家都收到了亲朋好友的礼物。有的相约到游乐场玩，有的穿起新衣服去逛街。在我们的眼中，“六一”节可是一个大节日啊!

然而，去年，我们过了一个不一样的“六一”、儿童节，那天的事情至今我还记忆犹新。琴行的老师组织了一次活动——探访广西贫困山区的孩子。得知消息以后，我的心情久久不能平静。我一直在想广西农村的儿童节是不是也像城市那样到处都装饰着五彩缤纷的灯饰呢?

期待已久的“广西百色之旅”终于来临了。进入广西地区，呈现在我眼前的是用泥土和稻草盖成的房子，不难想象雨天里房子肯定会漏水，而且里面黑乎乎的，几张木制的凳子和桌子就是房子里仅有的家具。生活上甚至没有自来水、用水也要去较远的溪边挑水。更别说有电视机、电话等家用电器了，这里的真实情况与我想象中的简直是天壤之别啊。

我们来到一座在荒山上的学校，那里的同学举着小旗，排成队列热情地欢迎我们只见他们都穿着不称身的衣服，脚上也没有合适的鞋子穿。四周丝毫没有"六一”儿童节欢乐的气氛。我们的老师说：“他们不像我们那样，丰衣足食。他们甚至连钢琴都没见过呢!”我们为他们买来了许多食物。他们拿到后却没有吃，而是开心地跑回家了。

六一儿童节初二作文800字 篇9

在这20个班的项目中，我最想玩得项目就是我们班的贴鼻子。

我急急忙忙跑到二楼，挤过拥挤的人群，来到了我们班前。此时，这里已经成人的海洋，教室被围得水泄不通，教室内也挤满了人，连走廊上都是人。这哪里还像是我们银河小学，简直就是一个菜市场。我也加入了排队等候的长龙总。可是就这样干巴巴地等着也不是个办法。于是我边等边看里面的人是怎么玩的，收集作战经验。我看到有些人很幸运贴到了正确的位置，有些人贴在了脸部的其它位置，还有些人贴在了脸部以外或别的娃娃脸上。

不知不觉中，轮到我了。我把游园卡交给工作人员。当我正看着娃娃思考接下来该怎么玩的时候，工作人员给我系上了红领巾，我无奈地叹了一口气。我先原地转了三圈，然后我伸出左手摸索着空气，右手拿着鼻子出发了。我一点一点挪动着步子，左手也不停摸索着。终于我摸到了黑板，下面我要来寻找粉笔的痕迹，我一会儿摸到左边，一会儿摸到右边。突然，我摸到了娃娃的轮廓。可是让我犯愁的又来了，我的鼻子到底是贴在哪里呢?我把鼻子移到这又挪到那，总是下定不了决心。终于我下定决心，决定赌一把，我把鼻子重重地贴在了黑板上，我听到了后面传来了一声“哇!”我急忙摘下红领巾，打算看一看我到底把鼻子贴在了哪里。我本以为肯定贴到了脸部的其它位置。可是看到这一幕我惊呆了，我竟然不偏不倚地贴在了正确位置。我呆住了，等我反应过来，我便欢呼着，像一只兴奋的猩猩。这欢呼声持续了很久，过了好一会才平息下来。可是，那种兴奋的感觉一直洋溢在我心里，久久不能散去。

庆祝六一儿童节致辞汇总800字 篇10

庆祝六一儿童节致辞1

今天是一个欣喜的日子，队旗载着心愿猎猎飞舞、鲜花伴着希望四处飘香、红领巾在胸前迎风飞扬、微笑在幸福的脸上尽情绽放，一双双明亮的眼睛流露着幸福，一张张可爱的笑脸洋溢着快乐。节日的喜庆并没有因为夏雨的到来而稍有逊色，反而更显清爽。今天，我们共同庆祝这难忘的时刻：我们少年儿童自己的节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表山门学区全体师生对在百忙之中来参加本次活动的各级领导、社会各界爱心人士、家长朋友们表示崇高的敬意和诚挚地问候!

首先我代表学校领导对全校的少先队员、同学们表示节日的祝贺：祝你们节日快乐!天天快乐!永远快乐!祝愿所有的孩子能健康成长，祝愿我们的学校能日新月异。其次要对辛勤培育你们成长的老师道一声：辛苦了!是老师们把知识的阳光洒满你们的心田，让鲜艳的花朵在祖国的花园里灿烂开放，一直以来，老师们勤勤恳恳工作，任劳任怨付出，默默无闻奉献，创造了山门学区优美的校园环境、取得了优异的教学质量，为学校的发展与腾飞作出了伟大的贡献。我们更要感谢一直关心你们成长的社会各界和家长朋友，由于有了他们的关爱和支持，你们才能健康成长。他们在经济上资助我们，在精神上鼓励我们，在舆论上肯定我们，为你们创造了一个安定、和谐的良好育人环境。

同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是大人们最高兴的日子。因为：你们能够快乐地成长、全面地发展是大人们共同的心愿，你们是家庭、学校、社会的希望!你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们能够茁壮地成长，我们山门学区就充满美好与希望。

同学们，你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们既是幸运的一代，也是肩负重担的一代，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的主力军。我真诚地希望全体同学能珍惜今天这来之不易的美好生活和良好的学习环境，从小树立良好的道德素养，既成人更成才，热爱自己的学校，热爱自己的班级，学会感恩，回报社会，有凛然正气，努力使自己成为建设美好祖国的优秀接班人。同学们，儿童时代是美好人生的前奏，是生命乐章的序曲，远大抱负从这时萌生，高尚情操从这时孕育，良好品行从这时养成，过硬本领从这时练就，让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。世界是我们的，更是你们的!世界有你们，明天更辉煌!

同学们，今天是属于你们的。让甜蜜的歌声飞出我们的心头，让优美的舞姿美化我们的生活，让欢乐的鼓乐奏响节日的华章，让我们的欢乐感染在座的每一位来宾!

最后祝各位领导工作顺利、各位来宾身体健康、万事如意!祝老师们工作顺利，平安幸福!祝愿我们山门学区的明天更加美好!

再次祝同学们节日快乐!谢谢大家!

庆祝六一儿童节致辞2

尊敬的各位领导，各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：

你们好!今天，我们怀着阳光般的心情欢聚一堂，庆祝孩子们共有的节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表某某幼儿园全体教职员工以及小朋友们向在座的各位领导以及家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!感谢你们对幼教事业的关心和支持!感谢你们对小朋友们的关爱!同时也祝愿全世界的小朋友健康快乐，茁壮成长。

多少年的追求和探索，我们付出了许多许多——求实、创新，同时也收获着，每一次进步，都令我们感动;每一次成功，都激励我们向更高的目标前行。尊重教育规律，尊重儿童身心发展特点，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，我们只有不断地用心和行动来回报社会，回报关心、支持、理解、信任我们幼儿园的你和她。

亲爱的孩子们，今天的阳光，今天的蓝天，今天的鲜花，都在为你们祝福!你们像一只只小鸟，在纯洁的天空中快乐飞翔!

愿今天的你们展翅飞翔，展现出最美的风采!再次祝福你们节日快乐!同时也祝福在座的各位领导、各位家长、老师们家庭幸福、工作顺利!

最后，预祝今天的六一文艺活动取得圆满成功!谢谢大家!

庆祝六一儿童节致辞3

尊敬各位领导、各位来宾、老师们、亲爱的小朋友们： 大家好!

在20_年“六一”国际儿童节到来之际，我校全体师生怀着无比喜悦的心情，在这里隆重地召开“六一”国际儿童节庆祝大会。首先，我代表全体教师，向同学们表示热烈的祝贺。向今天到会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢你们多年来对学校工作的支持，对少年儿童的关心。

在过去的一年里，经过全体师生的共同努力，我校的各项工作，都取得了优异的成绩。20_年，我校教育教学质量继续稳步上升，教学常规精细化管理获教育局和中心学校高度好评，学校综合考核荣获一类地区“第三名”的好成绩。学校教研活动扎实开展，连续三年获中心学校表彰的“教研先进集体”。学校重视体、卫、艺工作，组织开展了“广播操比赛”“书写比赛”“作文竞赛”等活动，六一组织形式多样的文艺节目，组织小学生文艺展演参加镇级比赛，连续两年获“三等奖”。此外，学校把安全工作放在首位，加强对学生的安全教育，开展安全演练，落实相关人

员责任，加强学生一日常规检查，过去一年没有发生一起大的安全事故，20_年12月，我校被县教育局表彰为“平安和谐校园’。在老师们的精心指导下，学生们参加的各类参赛作品先后获得省级二等奖1

名，市县级一、二、三5名。教师们参加的各类比赛也都获得了大奖。这一切成绩的取得都来自于各级领导的关怀，来自于老师的辛勤耕耘，来自于全体同学的共同努力。同学们，在此，让我们以热烈的掌声向关心支持我们的村委领导，向辛勤培育你们成长的老师表示衷心的感谢。

同学们，今年的“六一”是一年级小同学刚刚步

入校园学习生活度过的第一个节日，希望你们好好学习，天天向上，快乐成长。今年的“六一”是六年级同学在母校度过的最后一个儿童节，希望你们记住母校，记住老师、家长的殷切希望，到新的学校后更加努力，品学兼优。小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。同学们，你们是新时代的少年，是跨世纪的雏鹰，祖国的未来靠你们去开创，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，用真才实学振兴我们伟大的祖国!最后，祝同学们学习进步!节日快乐!祝各位领导、各位来宾、老师们身体健康、合家欢乐、万事如意。

庆祝六一儿童节致辞4

尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱全体少先队员：

今天,我们朱家桥小学全体师生欢聚在一起，隆重庆祝少年儿童们自己的盛大节—“六一”国际儿童节。在此,我谨代表学校祝全体少先队员节日愉快!祝辛勤培育你们健康成长的父母和老师身体健康，工作顺利!同时借此机会向关心、支持我校工作的领导和群众表示衷心的感谢!

在刚刚过去的一年里，我们学校在上级主管部门正确领导和关怀下，在全体师生的共同努力下，教育教学工作取得了喜人的成绩。在学校全体老师的辛苦劳动和家长的积极配合下，朱家桥小学校园环境变得优雅舒心，清爽怡人，环境育人工程正在有计划地逐步实现，学校各项工作蒸蒸日上，并且受到上级部门的肯定。这些成绩的取得，离不开学校全体老师的辛勤奋斗，也离不开两村群众的大力支持，尤其在今年的美化、绿化、净化校园环境的过程中，我们的家长为此付出了辛勤的汗水。在这里，我代表全体师生向各位家长的支持表示衷心的感谢!

同学们，你们是祖国的未来，祖国的希望，你们的身上寄托着我们中华民族的未来，提出的“中国梦”的实现，寄托在你们身上。少年强则国强，你们是幸运的一代，更是肩负实现“中华民族伟大复兴”重任的一代,为此我向同学们提出以下几点希望：

一、要珍爱生命，志存高远。人的生命只有一次，有生命才能实现人生理想。希望大家常把安全记心间,平安过好每一天，用崇高的理想实现生命的价值。让我们携手共进，为创建“平安校园”而努力!

二、要珍惜时间，发愤学习。“少壮不努力，老大徒伤悲”。当前，学习是你们的第一位任务，也是现代社会每一个公民必备的条件。希望你们养成良好的生活和学习习惯，要有强烈的自信心和上进心，发愤读书，勤奋学习，勇于创新，立志成才，成长为新时代所需要的人才。

三、强健身心，磨砺意志。当代少年儿童不应该是温室里的花朵，而要做敢于搏击风雨的雄鹰。因此，我们要积极响应学校号召，参加阳光体育运动，坚持锻炼，不断增强体质，以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。要乐观向上、知难而进、不怕挫折，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

同志们，同学们，我们处在一个伟大的时代，机遇与挑战同在，竞争与淘汰并存。我们今天的每一点努力，都会成为我们走向未来铺路石。因此，我们要以良好的精神状态，投入小学阶段的学习和活动，不骄不躁，乐观向上，加强自身品德修养，为成为祖国的栋梁之才而不懈努力。

最后，祝小朋友们节日快乐，学习进步!

谢谢大家!

庆祝六一儿童节致辞5

亲爱的同学们：

节日快乐!

今天，我们怀着喜悦的心情迎来了国际六一儿童节，很高兴能和同学们一起共度这美好的节日。值此机会，我谨代表学校全体老师向各位小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候，向今天即将受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!

每年的“六一”儿童节，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。

那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月23日作出决定，规定6月1日为新中国的儿童节，同时宣布废除旧中国国民党政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。

同学们，我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真看诚地希望同学们要珍惜美好的生活，不辜负党和人民的殷切期望，不辜负父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的东岸将以你为荣!

过去的一年里，我校在全体师生的共同努力下，坚持教育创新，坚持办学特色，实践多元智能理论，努力推进素质教育，提出了“建设浏阳河畔最具人文情怀的新校园”的办学理念，还提出小学校大教育(学校虽小，教育事大)、快乐教育(我是老师我快乐)、终身学习(让学习无处不在)的新校园三大理念，并以此开展了丰富多彩的新校园行动，使同学们在德、智、体、美等方面得到更好的发展，努力打造教育特色品牌。

少年有志，国家有望。少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事，我校全体老师将与社区、家长一起并肩携手，与时俱进，为学生的成长献力献策，推进教育事业再谱新乐章、再创新辉煌!

快乐的六一作文800字 篇11

盼星星，盼月亮，终于盼来了“六一”儿童节。这一天，学校大门口出现了一个热气球，巨大的横幅上写着“热烈庆祝六一儿童节”。花朵迎风舞动娇媚，鸟儿振翅唱出欢乐。这天，国旗格外鲜艳，大家格外兴奋，走进宽敞的校门，迎面而来的是同学们的舞姿，迎风而来的是同学们独具民族特色的歌声。只见，一位位同学身着民族服装，整齐地排在大厅门口迎客，还不时地扭动着自己婀娜的身姿。她们有的头戴包布，那是水族丫头，有的身穿旗装，那是满族姑娘，还有的发嵌银饰，那是黎族妇女……五花八门，别具匠心。走进班级，教室里也是不同往常，展示台更大了，同学们更漂亮了，教室里更亮堂了……最主要的就是多了五位同学，他们是来自特殊学校的孩子，也许他们和我们的一些地方并不相同，但同学们送给他们的不是讥笑和冷漠，而是更多的热情和关心。六位组长也把她们精心挑选的礼物一一赠送。那些特殊学校的孩子们从小心中就会蒙上一层阴影，让我们用爱去温暖他们的心，用心中燃烧的火焰去点燃孩子们内心的蜡烛，从此世上将会多一些幸福的人，而少了许多孤单的人。让我们珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它!

随着时钟的慢慢走动，终于到了全校欢乐沸腾的时刻——“民族文化艺术节”活动开始了，我怀着自豪的心将昨晚自制的酸汤带到我们的“水族”摊位上，看着那些小朋友品尝之后露出的满足的笑脸，我也十分愉悦，对自己的劳动和付出也变得毫无怨言。轮到换班的时间了，我依依不舍地离开了摊位，和同伴们结队而行，来到了“闹市区”，我们在摊位间来回穿梭，做有奖问答……“报酬”往往是民族特色的食品或小奖品。时光悄悄地溜走，喧闹声渐渐地变小，这也代表着活动的结束……

特殊的“六一”，特殊的“活动”，特殊的“孩子”，让我对这个“六一”毕生难忘!

六一儿童节的总结800字 篇12

在爸爸妈妈、姥爷姥姥、大姨大姨夫、老姑老姑夫、老哥老姐的眼里我就是一个不折不扣的“小电视迷”，而且节目包罗万象，来者不拒，一有机会就看，逮住机会就看，就连刷牙的时候我也看。《健康讲座》”、《今日说法》、《快乐大本营》、《中国新歌声》、《笑傲江湖》等等到各种老哥看的抗日连续剧，妈妈看的爱情肥皂剧，姥姥看的怀旧剧，哈哈！我都来者不拒，只要你给我机会。爸爸说看多了电视要弱智，我不以为然而且据理力争，因为我确实学了好多知识。只是妈妈说看多了电视早熟，于是就有了我的“儿童不宜”，每到这时，我就会高喊：“儿童不宜！”然后双手捂住眼睛，这样我就解决了“要早熟”问题，哈哈，好好玩！

今年暑假，我也有了我的电视剧，那就是林心如和赵薇演的《还珠格格》。我妈妈和小路妈妈规定一天允许我俩看两集。

“紫薇好漂亮！”我说。

“想不到林心如都结婚了，还这么美！”小路感叹着。

我俩都好喜欢紫薇，还有小燕子、香妃、晴儿，她们都快把我和小路美哭了！当然，我们却不知道“危险”就在后头。

“啊，儿童不宜！”我俩异口同声，然后一起捂住眼睛，但都露出指缝偷偷看紫薇和尔康拥抱，小燕子和永琪亲昵。猛然发现我们俩都在偷看，顿时我俩互相指着都哈哈大笑，然后把眼睛睁得大大的.，互相又对视一眼，然后就又同时背过身去，过了一会儿，转过来继续看。哈哈，真有趣！

看完两集，我和小路谈论“儿童不宜”，我俩不能因为“儿童不宜”不去看我们喜欢的电视，可我们喜欢的电视剧里会有越来越多“儿童不宜”的镜头，这是我们最烦恼的事。有的小朋友会说：“那你俩不会看动画片吗？”我们俩会异口同声地说：“小弟弟小妹妹呀，姐姐我们已经马上就是四年级的学生了，还看动画片吗？不幼稚吗？”